Akademia Muzyczna w Krakowie, Wydział Twórczości, Interpretacji i Edukacji Muzycznej, pismo z dnia roku. PODSTAWOWE DANE O DOKTORANTCE
|
|
- Michalina Pietrzak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Prof. Marek Pijarowski Wrocław, Dziedzina - sztuki muzyczne Dyscyplina artystyczna- dyrygentura Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Patrycji Pieczary sporządzona w związku z przewodem o nadanie tytułu doktora sztuki muzycznej w dyscyplinie artystycznej dyrygentura wszczętym w dniu przez Radę Wydziału Twórczości, interpretacji i Edukacji Muzycznej Akademii Muzycznej w Krakowie. Zleceniodawca recenzji Akademia Muzyczna w Krakowie, Wydział Twórczości, Interpretacji i Edukacji Muzycznej, pismo z dnia roku. PODSTAWOWE DANE O DOKTORANTCE Patrycja Pieczara urodziła się w Krakowie. W 2008 ukończyła z wyróżnieniem teorię muzyki na Akademii Muzycznej w Krakowie. W roku 2006 rozpoczęła studia dyrygenckie na tejże uczelni w klasie prof. Józefa Radwana, a następnie kontynuowała je pod kierunkiem prof. Tadeusza Strugały. W czerwcu 2011 ukończyła studia magisterskie z wyróżnieniem prowadząc koncert dyplomowy z Orkiestrą Symfoniczną Filharmonii Krakowskiej. Od roku 2006 roku brała czynny udział w licznych kursach mistrzowskich - Międzynarodowej Akademii Bachowskiej, kierowanej przez Helmutha Rillinga, warsztatach dyrygenckich prowadzonych przez Howarda Williamsa ( Royal College of Musie w Londynie ), i Neila Thomsona (Royal Academy of Musie w Londynie). W roku 2009 została
2 wytypowana do wzięcia udziału w międzynarodowym kursie dyrygenckim w Londynie w ramach festiwalu Copernicus", prowadzonego przez prof. Collina Mettersa a rok później była uczestnikiem kursów prowadzonych przez Marka Stringera i Yladimira Kiradijeva we Wiedniu. W czasie studiów czynnie uczestniczyła w cyklicznych mistrzowskich kursach prowadzonych przez Gabriela Chmurę i Collina Mettersa w Akademii Muzycznej w Krakowie. Jako jedyny polski uczestnik została zaproszona do wzięcie udziału w prestiżowym kursie prowadzonym przez Neeme i Paavo Janach podczas letniego festiwalu w Estonii.W latach aktywnie współpracowała z eksperymentalną orkiestrą Odyssey dokonując prawykonań wielu utworów młodych kompozytorów związanych z Akademią Muzyczną w Krakowie. W roku 2010 była asystentem w Operze Krakowskiej przygotowując premierę opery Carmen G. Bizeta oraz premierę Barona Cygańskiego J. Straussa, których kierownictwo artystyczne sprawowali Tadeusz Kozłowski i Tomasz Tokarczuk. W październiku 2011 podpisała kontrakt z prestiżową agencją artystyczną Harrison-Parrott w Londynie. Patrycja Pieczara prowadziła koncerty w wieloma orkiestrami polskimi m.in z Orkiestrą Filharmonii Krakowskiej, Narodową Orkiestrą Symfoniczną Polskiego Radia w Katowicach, Orkiestrą Opery i Filharmonii Podlaskiej w Białymstoku, Orkiestrą Filharmonii Podkarpackiej w Rzeszowie, Orkiestrą Filharmonii Szczecińskiej, Orkiestrą Filharmonii Warmińsko-Mazurskiej w Olsztynie oraz Orkiestrą Filharmonii Częstochowskiej. Występowała także ze znanymi orkiestrami zagranicznymi m.in z Tokyo Symphony Orchestra, Bilkent Symphony Orchestra w Ankarze, L'Orchestre Atelier Ostinato w Paryżu, Istanbul Symphony Orchestra w Turcji,, Orkiestrą Fiharmonii w Koszycach. Prowadziła także tournee z Młodą Krakowską Filharmonią w Niemczech w Obecnie Patrycja Pieczara jest związana z Teatrem Wielkim w Poznaniu oraz z Akademią Muzyczną w Krakowie jako asystent w Orkiestrze Symfonicznej Akademii Muzycznej. OCENA PRACY DOKTORSKIEJ
3 Pracę doktorską mgr Patrycji Pieczary, której promotorem jest wybitny polski dyrygent prof. Tadeusz Strugała, stanowi dzieło artystyczne przedstawione w formie koncertu zapisanego na nośniku elektronicznym DVD oraz rozprawa teoretyczna będąca opisem tego dzieła pod tytułem Franz Xaver Scharwenka - wielki zapomniany. Polskie prawykonanie Symfonii op.60 i drugie polskie wykonanie Koncertu fortepianowego nr 2 c-moll op. 56". Przedstawione dzieło artystyczne zostało publicznie zaprezentowane podczas koncertu z udziałem Orkiestry Akademii Beethovenowskiej w dniu w Lusławicach w ramach cyklu zatytułowanego Jeszcze Polska Muzyka" oraz podczas koncertu symfonicznego z udziałem Orkiestry Filharmonii Podkarpackiej w Rzeszowie na koncercie abonamentowy w dniu Doktorantka w programie swoich powyższych występów umieściła odpowiednio następujące utwory: Koncert Z. Noskowski - Uwertura koncertowa Morskie oko" X. Scharwenka - Koncert fortepianowy nr 2 c-moll op.56 (soi: Piotr Kosiński) J. Brahms - Symfonia nr 2 D-dur op. 73 Koncert R. Schumann - Uwertura do opery Genowefa" Fr. Chopin - Koncert fortepianowy nr l e-moll op. 11 (soi: Paweł Motyczyński) X. Scharwenka - Symfonia c-moll op. 60 Oceniając wartość prezentacji artystycznej w/w kompozycji należy najpierw wyraźnie podkreślić, iż dobór utworów w każdym z koncertów dowodzi wielkiej dbałości dyrygentki o spójność ideową-programową konstrukcji programu. To rzadko spotykane w obecnych czasach zjawisko myślenia nie w aspekcie płytkiej popularności doraźnego sukcesu estradowego lecz w kategorii wielkiej odpowiedzialności w przedmiocie edukacji muzycznej naszego społeczeństwa. Umieszczenie przez młodego dyrygenta w programie swojego koncertu dzieł zapomnianego, jak się okazuje niesłusznie zapomnianego kompozytora, jest w mojej ocenie aktem artystycznej odwagi, który należy w pełni docenić. Jakąż trzeba mieć wewnętrzną siłę, jakież wielkie przekonanie o celowości estradowego przypomnienia
4 tych dzieł świadomie decydując się na konfrontację swoich zamierzeń z zespołem orkiestry a później z publicznością. Oglądając zapis obu koncertów pilnie obserwowałem dyrygentkę w jakby trzech odsłonach jej kreacji - poprowadzenie uwertury do op. Genowefa" R. Schumana, współpracę z solistami oraz poprowadzenie wielkich dzieł symfonicznych czyli symfonii J. Brahmsa i X. Scharwenki. Nie ukrywam, iż ze szczególną uwagą śledziłem jej sposób oddziaływania na obie orkiestry właśnie w utworach X. Scharwenki, które stanowią jądro pracy doktorskiej Patrycji Pieczary. O ile koncert fortepianowy jest mi znany, gdyż miałem zaszczyt i wielką przyjemność dokonać polskiego prawykonania tego dzieła (miło mi, że doktorantka o tym wspomina) o tyle symfonia c-moll po raz pierwszy dotarła do moich uszu wzbudzając moją niekłamaną ciekawość. I tu jakże miłe zaskoczenie. Patrząc i słuchając realizacji wizji artystycznej tego dzieła trudno było mi uwierzyć, iż doktorantka dokonuje właśnie w tym momencie polskiego prawykonania tej symfonii. Jej naturalna swoboda w kontakcie z orkiestrą Filharmonii Podkarpackiej, szerokie prowadzenie pięknych romantycznych fraz, kształtowanie architektury linii melodycznych, niezwykła precyzja manualna w części II, scalanie odpowiednim i sugestywnym gestem wszystkich elementów kształtujących w danym momencie monumentalne brzmienie całego zespołu - to wybrane tylko elementy sztuki kapelmistrze wskiej, które wspaniale zaprezentowała młoda dyrygentka. Co szczególnie uważam za istotne, wyraźnie widać, iż zespół filharmoników rzeszowskich gra niezwykle pewnie, bez syndromu strachu przed pierwszym wykonaniem nieznanego im przecież wcześniej dzieła. Doprowadzenie do takiej komfortowej sytuacji to niewątpliwie ogromna zasługa dyrygentki, która tę pewność im po prostu z uśmiechem narzuciła. O interpretacji II symfonii J. Brahmsa z Orkiestrą Akademii Beethovenowskiej mogę napisać tylko same pozytywne słowa. Celowo nie chcę szczegółowo analizować tego wykonania pod kątem odpowiednich temp, dynamiki, łączenia poszczególnych elementów konstrukcji formalnej tego arcydzieła i.t.p. Każdy, nawet młody doświadczeniem dyrygent ma prawo do swojej interpretacji i jeśli mieści się ona w ogólnie przyjętych i wypracowanych tradycją wykonawczą ramach - należy ją po prostu uszanować. Dla piszącego te słowa najistotniejsza była widoczna i słyszalna szczerość nieodpartej chęci przekazu najpiękniejszych wartości jakie ta muzyka ze sobą niesie i właśnie taką szczerą,
5 młodzieńczą, ale zarazem bardzo dojrzałą interpretację tej symfonii usłyszałem. Reakcja słuchaczy koncertu dobitnie świadczy o tym, iż Patrycja Pieczara realizując swoje artystyczne zamierzenia przedstawiła koncepcję, która w pełni zadowoliła licznie przybyłych melomanów. Sztuka akompaniowania to umiejętność wyróżniająca spośród wszystkich dyrygentów tylko tych, dla których sposobność współkreowania dzieła muzycznego z solistą, lub solistami, stanowi źródło radości twórczej inicjatywy przy poszanowaniu oczywiście koncepcji interpretacji dzieła prezentowanej przez solistę. To zwykle cechy charakteru dyrygenta stanowią o tym, czy chce on być jedyną zauważalną postacią na estradzie czy wręcz przeciwnie, emanuje chęcią wspólnego stworzenia wraz z solistą niezapomnianej kreacji artystycznej. Patrycja Pieczara, należąc zdecydowanie do tej drugiej grupy, stanęła przed niezwykle trudnym zadaniem zwłaszcza w przypadku poprowadzenia akompaniamentu w koncercie fortepianowym c-moll nr 2 op.56 X. Scharwenki. Nagła zmiana solisty na kilka dni przed koncertem z pewnością była czynnikiem niezwykle stresogennym stawiającym pod znakiem zapytania swobodę interpretacji tego dzieła podczas jego koncertowego wykonania. Jestem pełen podziwu dla dyrygentki za niezwykłe opanowanie i zachowanie zimnej krwi w tej szczególnej dla niej sytuacji. Nie zauważyłem ani jednego gestu zdenerwowania czy niepewności w sposobie towarzyszenia soliście, któremu należą się w tym miejscu ogromne brawa za odwagę i odpowiedzialność przy podjęciu decyzji o gotowości wykonania tego koncertu. Tak jak zaznaczyła Patrycja Pieczara w części opisowej swojej dysertacji, niektóre tempa z oczywistych względów musiały ulec modyfikacji, ale nie jestem pewien czy nie było to wręcz z korzyścią dla obrazu całości dzieła. Również w koncercie fortepianowym e-moll Fryderyka Chopina Patrycja Pieczara wykazała się znakomitym wyczuciem i zrozumieniem intencji solisty co przy pełnym porozumieniu z orkiestrą dało bardzo pozytywny końcowy rezultat. Podsumowując część koncertową rozprawy doktorskiej a więc stworzenie i przedstawienie dzieła artystycznego chciałbym z wielką satysfakcją stwierdzić, iż w osobie Patrycji Pieczary widzimy wrażliwego, ale pewnego w realizacji swoich zamierzeń dyrygenta. Sposób przekazu muzycznej narracji posiłkując się niezwykle czytelną techniką manualną pokazał znakomitą współpracę z oboma orkiestrami, które nie miały absolutnie żadnych trudności w odczytaniu i realizowaniu intencji dyrygentki. Oba koncerty stały moim zdaniem
6 na bardzo wysokim poziomie, na co wpływ miało niewątpliwie ich znakomite przygotowanie przez dyrygentkę. Część opisową dzieła artystycznego stanowi praca pt. Franz Xaver Scharwenka - wielki zapomniany. Polskie prawykonanie symfonii c-moll op.60 i drugie wykonanie koncertu fortepianowego nr 2 c-moll op. 56 i podzielona jest na 3 główne rozdziały. Pierwszy, oprócz przedstawienia ważnych faktów z życia i twórczości kompozytora ukazuje jego światopogląd w oparciu o autobiografię - jedyne znaczące źródło wiedzy o tym twórcy. Rozdział drugi to prezentacja analityczna obu utworów Scharwenki według wzoru nawiązującego do metody analizy integralnej prof. Mieczysława Tomaszewskiego. Trzeci zaś rozdział dotyczy już ściśle dwóch koncertów doktorskich, podczas których zaprezentowane zostały dwa wybrane dzieła kompozytora. Rozdział ten zawiera opis organizacji koncertów, ich koncepcji programowej oraz zebranych doświadczeń dyrygenckich. W aneksie rozprawy znajduje się niezwykle skrupulatnie sporządzona bibliografia zawierająca dokładny spis materiałów źródłowych z których korzystała doktorantka, kalendarium życia i twórczości X. Scharwenki, katalog dzieł kompozytora z podziałem na opatrzone numerem opus oraz bez niego wraz z dokładną datą ich powstania i nazwą wydawnictwa. Osobnym rozdziałem aneksu jest sporządzona wedle najlepszych wzorów kompletna dyskografia utworów nagranych przez samego kompozytora obejmująca zarówno dzieła jego jak i innych twórców. Nie zabrakło także dokładnego wykazu wszystkich nagrań dzieł Xaverego Scharwenki. Piszący te słowa jest pod ogromnym wrażeniem zawartości i wartości merytorycznej przedstawionej pracy. Można w niej przeczytać wszystko to co powinno się wiedzieć o tym genialnym pianiście, organizatorze życia muzycznego i kompozytorze. Układ pracy powoduje, iż czyta się ją jak wspaniałą powieść napisaną pięknym językiem a informacje zawarte w aneksie są przykładem niebywałej wręcz staranności autorki dbającej o jak najrzetelniejsze skatalogowanie wszystkich dostępnych szczegółów dotyczących życia i twórczości Xaverego Scharwenki. Chciałbym w tym miejscu śmiało i dobitnie powiedzieć - dzięki Patrycji Pieczarze Xaver Scharwenka pozostaje wielkim, ale na pewno już nie zapomnianym artystą. KONKLUZJA
7 Po wnikliwym zapoznaniu się z pracą doktorską p. Patrycji Pieczary obejmującą dzieło artystyczne w postaci stworzenia autorskiej interpretacji dyrygowanych przez nią koncertów symfonicznych oraz opisu tego dzieła stwierdzam, iż zarówno w warstwie artystycznej jak i tekstowej dysertacja zasługuje absolutnie na najwyższą ocenę. Autorka wykazała się znakomitą umiejętnością w konsekwentnej realizacji swojej wizji artystycznej przy współpracy z oboma zespołami symfonicznymi i solistami, zaś praca pisemna jest moim zdaniem nie tylko wymaganym ustawą opisem, ale nosi znamiona wnikliwej pracy naukowej. Jednoznacznie stwierdzam więc, iż dysertacja p. Patrycji Pieczary spełnia wszelkie warunki określone w art. 13. Ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki z dnia 14 marca 2003 roku. Wnoszę zatem ojej przyjęcie i dopuszczenie do publicznej obrony.
ul. Żurawia 43 m Katowice RECENZJA
prof. zw. Jan Wincenty Hawel ul. Żurawia 43 m.4 40-686 Katowice Katowice, 29 kwietnia 2016 rok RECENZJA pracy doktorskiej Pani mgr Patrycji Pieczary pt. Franz Xaver Scharwenka- wielki zapomniany. Polskie
prof. zw. Andrzej Banasiewicz Warszawa, 16.08.2013 Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina w Warszawie
prof. zw. Andrzej Banasiewicz Warszawa, 16.08.2013 Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina w Warszawie Recenzja pracy doktorskiej mgr Joanny Gutowskiej-Kuźmicz sporządzona w związku z przewodem doktorskim
Drużyna Skolmowskiego przygotowała repertuar pełen gwiazd
Drużyna Skolmowskiego przygotowała repertuar pełen gwiazd W nowym sezonie miłośnicy filharmonii będą mieli okazję uczestniczyć w koncertach prowadzonych przez creme de la creme polskiej dyrygentury. Nowy
Wiadomości. Czwartek, 15 września Limanowskie Spotkanie Rodaków
Wiadomości Czwartek, 15 września 2016 Limanowskie Spotkanie Rodaków Limanowskie Spotkanie Rodaków posiada również fanpage. Wystarczy tylko kliknąć "lubię to!", żeby być na bieżąco ze wszystkimi informacjami.
ARTYSTA REZYDENT I EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU
ARTYSTA REZYDENT I EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU Idea i cele programu Program Artysta rezydent powstał, aby wspierać młodych polskich artystówwykonawców oraz zachęcić polskie zespoły oraz instytucje
Podczas każdego ze swoich występów spotyka się z niezwykłym uznaniem wśród publiczności i krytyków muzycznych.
2 OCTAVA ensemble szybko uzyskał wiodącą pozycję wśród polskich zespołów kameralnych, zostając uznanym przez krytyków muzycznych za jeden z najciekawszych polskich zespołów wokalnych młodego pokolenia.
I. ZASADY PRZEPROWADZANIA EGZAMINÓW DYPLOMOWYCH NA KIERUNKU: KOMPOZYCJA I TEORIA MUZYKI / specjalność: TEORIA MUZYKI
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 82/2015 Rady Wydziału Twórczości, Interpretacji i Edukacji Muzycznej Akademii Muzycznej w Krakowie Zasady przeprowadzania egzaminów dyplomowych na kierunkach Kompozycja i teoria
Prof. Marek Pijarowski Wrocław Dziedzina - Sztuki muzyczne Dyscyplina artystyczna - Dyrygentura
Prof. Marek Pijarowski Wrocław 29.11.2016 Dziedzina - Sztuki muzyczne Dyscyplina artystyczna - Dyrygentura, Recenzja rozprawy doktorskiej mgra Szymona Morusa sporządzona w związku z wszczętym przewodem
I Międzynarodowy Konkurs Muzyki Kameralnej im. Ludwiga van Beethovena
07. - 13. Września 2015 Europejskie Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego Lusławice Organizatorzy: Internationale Beethoven Gesellschaft z Berlina oraz Europejskie Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego
Rozdział I. Zasady i warunki przyjęć
Załącznik do Uchwały Senatu Akademii Muzycznej im. Karola Szymanowskiego w Katowicach z dnia 28. maja 2015 r. w sprawie ustalenia warunków i trybu rekrutacji na I rok studiów III stopnia (doktoranckich)
PROGRAM NR 5(9)/M/2016. Program Dyrygent rezydent. IV edycja. Departament Muzyki IMiT 29 lutego 2016
PROGRAM NR 5(9)/M/2016 Program Dyrygent rezydent IV edycja Departament Muzyki IMiT 29 lutego 2016 1. Cel programu Prezentacja i promocja młodych polskich dyrygentów. Umożliwienie młodym dyrygentom debiutu
UCHWAŁA SENATU Akademii Muzycznej im. Karola Szymanowskiego w Katowicach
UCHWAŁA SENATU Akademii Muzycznej im. Karola Szymanowskiego w Katowicach z dnia 28 maja 2018 r. w sprawie ustalenia warunków i trybu rekrutacji na I rok stacjonarnych i niestacjonarnych studiów III stopnia
Program Dyrygent-rezydent
PROGRAM NR 6 (9)/M/2014 Program Dyrygent-rezydent 2. edycja Departament Muzyki IMIT 25 listopada 2013 1. Cel programu Prezentacja i promocja młodych polskich dyrygentów. Umożliwienie młodym dyrygentom
PROGRAM NR 5 (9)/M/2015. Program Dyrygent - rezydent. III edycja. Departament Muzyki IMIT 13 listopada 2014
PROGRAM NR 5 (9)/M/2015 Program Dyrygent - rezydent III edycja Departament Muzyki IMIT 13 listopada 2014 1. Cel programu Prezentacja i promocja młodych polskich dyrygentów. Umożliwienie młodym dyrygentom
Organizator: Zamek Książąt Pomorskich w Szczecinie
XX MIĘDZYNARODOWE MŁODZIEŻOWE WARSZTATY MUZYCZNE 8-21 lipca 2013r. Organizator: Zamek Książąt Pomorskich w Szczecinie Projekt współfinansowany przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz Marszałka
Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski
Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski Nasza inicjatywa to przykład szerokiego myślenia o edukacji artystycznej i perspektywicznego myślenia o szkole, jako społeczności
Warszawy. Był to pierwszy tego typu koncert zorganizowany poza granicami Polski. Po sześciu latach uchodźstwa powrócił do Polski i w 1945 roku
Stanisław Wisłocki 31 maja 2008 roku minie 10 rocznica śmierci jednego z najwybitniejszych polskich dyrygentów drugiej połowy XX wieku Stanisława Wisłockiego. Stanisław Wisłocki urodził się w 1921 roku
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom Profil Forma studiów Tytuł
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom Profil Forma studiów Tytuł
Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej
Załącznik nr 4 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM
REGULAMIN postępowania o nadanie tytułu profesora na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej
REGULAMIN postępowania o nadanie tytułu profesora na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej PODSTAWY PRAWNE Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie
6 5 J U B I L E U S Z O W Y R O K S Z K O LNY 2011 / Część 6
6 5 J U B I L E U S Z O W Y R O K S Z K O LNY 2011 / 2012 Część 6 17 IV 2012 UROCZYSTOŚĆ JUBILEUSZOWA SEKCJI TEORII PSM im. M. KARŁOWICZA P r o g r a m U r o c z y s t o ś c i J u b i l e u s z o w e j
Specjalność : Prowadzenie zespołów wokalnych i wokalno instrumentalnych
Akademia Muzyczna im. F. Nowowiejskiego w Bydgoszczy Wydział Dyrygentury, Jazzu i Edukacji Muzycznej EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ STUDIA DRUGIEGO
DYRYGENT - REZYDENT II EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU
DYRYGENT - REZYDENT II EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU Idea i cele programu Program Dyrygent - rezydent powstał, aby ułatwić młodym dyrygentom nabywanie praktyki wykonawczej poprzez stworzenie im możliwości
Specjalność : Prowadzenie zespołów wokalnych i wokalno instrumentalnych
Akademia Muzyczna im. F. Nowowiejskiego w Bydgoszczy Wydział Dyrygentury, Jazzu i Edukacji Muzycznej EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ STUDIA DRUGIEGO
Efekty kształcenia dla kierunku studiów JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA studia pierwszego stopnia profil praktyczny
Efekty kształcenia dla kierunku studiów JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA studia pierwszego stopnia profil praktyczny Załącznik nr 1 Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów jazz i muzyka
I N F O R M A T O R dla kandydatów na I rok studiów doktoranckich w roku akademickim 2018/2019
I N F O R M A T O R dla kandydatów na I rok studiów doktoranckich w roku akademickim 2018/2019 FORMY STUDIÓW W Akademii Muzycznej im. Karola Szymanowskiego w Katowicach w roku 2018/2019 prowadzone będą
Kolory lata oraz Concertino Janusza Bieleckiego w Operze i Filharmonii Podlaskiej w wykonaniu Kwartetu im. Aleksandra Tansmana.
Najnowsze kompozycje Janusza Bieleckiego w OiFP Kolory lata oraz Concertino Janusza Bieleckiego w Operze i Filharmonii Podlaskiej w wykonaniu Kwartetu im. Aleksandra Tansmana. Dwie najnowsze kompozycje
Zapraszamy na koncerty organizowane w ramach kursów i seminariów wokalnych i orkiestwoych, które odbywają sie od sierpnia w Suwałkach.
Kursy Wokalne i Orkiestowe oraz seminarium Barokowe w Suwałkach Zapraszamy na koncerty organizowane w ramach kursów i seminariów wokalnych i orkiestwoych, które odbywają sie od 22-29 sierpnia w Suwałkach.
Podkarpacki Festiwal Młodych Flecistów
Szkoła Muzyczna I-go stopnia w Niwiskach serdecznie zaprasza na PODKARPACKI FESTIWAL MŁODYCH FLECISTÓW połączony z WARSZTATAMI FLETOWYMI, który odbędzie się 22 maja 2019 r. Warsztaty poprowadzi dr Wiesław
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia Profil kształcenia
Zanim przejdę do gwiazdy tego wieczoru, jaką bez wątpienia okazał się zwycięzca Konkursu Chopinowskiego Seong-Jin Cho, poświęcę kilka słów temu, czy
Tak bardzo spodobał mi się tytuł koncertu w NFM we Wrocławiu (28 kwietnia 2017), że postanowiłem zostawić go i w tytule swojej recenzji. Beethoven wbrew mitycznemu wizerunkowi chmurnego buntownika był
Dolnobrzeski Ośrodek Kultury Brzeg Dolny, ul. Kolejowa 29
Dolnobrzeski Ośrodek Kultury Brzeg Dolny, ul. Kolejowa 29 fot. Maciej Trubisz fot. Jacek Palat Burmistrz Stanisław Jastrzębski Mam zaszczyt zaprosić Państwa na Międzynarodowy Festiwal Muzyczny BelleVoci,
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Moduł/Przedmiot: Instrument główny Klarnet Kod modułu: Koordynator modułu: wykł. Marek Lipiec Punkty ECTS: 12 Status przedmiotu:
Specjalność : Edukacja muzyczna Specjalizacja: Edukacja w szkolnictwie artystycznym Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Akademia Muzyczna im. F. Nowowiejskiego w Bydgoszczy Wydział Dyrygentury, Jazzu i Edukacji Muzycznej EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ STUDIA DRUGIEGO
PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU I.
PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE 1. Studia doktoranckie są kolejnym etapem kształcenia i jako studia
PROGRAM NR 4(9)/M/2018. Program Dyrygent rezydent sezon 2018 / Regulamin
PROGRAM NR 4(9)/M/2018 Program Dyrygent rezydent sezon 2018 / 2019 Regulamin Departament Muzyki Instytutu Muzyki i Tańca 3 kwietnia 2018 Cele programu 1. Główne cele programu Dyrygent rezydent są następujące:
Program Kompozytor - rezydent 3. edycja
PROGRAM NR 5(2)/M/2013 Program Kompozytor - rezydent 3. edycja Departament Muzyki IMIT 23 listopada 2012 Cel programu: Prezentacja twórczości polskich kompozytorów i animacja twórczości 1. Skrótowy opis:
K O N F E R E N C J A
K O N F E R E N C J A 19 października 2018 r. godz. 10.00-17.00 Poleski Ośrodek Sztuki Filia Karolew ul. Bratysławska 6a Łódź Szanowni Państwo, niezwykle miło nam zaprosić Państwa na konferencję przeznaczoną
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia Profil kształcenia
1. Złożenie wniosku - wykaz dokumentów: Osoba ubiegająca się o nadanie stopnia doktora sztuki, przedstawia dziekanowi następujące dokumenty:
Regulamin przeprowadzania przewodów doktorskich, w postępowaniu habilitacyjnym oraz w postępowaniu o nadanie tytułu profesora w zakresie sztuki na Wydziale Sztuki Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w
INSTRUKCJA do elektronicznego wniosku o przyznanie stypendium w ramach Studenckiego Programu Stypendialnego Stypendium dla DOKTORANTÓW.
INSTRUKCJA do elektronicznego wniosku o przyznanie stypendium w ramach Studenckiego Programu Stypendialnego Stypendium dla DOKTORANTÓW. Szanowni Państwo, poniżej kilka wskazówek, które pomogą w uzupełnieniu
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom Profil Forma studiów Tytuł
Życie ze sztuką Galeria Samorządowa
Życie ze sztuką Galeria Samorządowa 9 listopada w Galerii Samorządowej Województwa Podlaskiego otwarta została wystawa Życie ze sztuką prezentująca 50-letni dorobek artystyczny Roberta Jana Panka. Wernisaż
II Ogólnopolski Konkurs Młodych Indywidualności Muzycznych im. Tadeusza Paciorkiewicza
II Ogólnopolski Konkurs Młodych Indywidualności Muzycznych im. Tadeusza Paciorkiewicza Sierpc 10-11 maja 2014 r. Nagroda główna koncert z towarzyszeniem orkiestry symfonicznej Mamy zaszczyt zaprosić uczniów
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Instrumentalistyka Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia
PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU /od 01.10.2014/ I.
PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU /od 01.10.2014/ I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE 1. Studia doktoranckie są kolejnym etapem kształcenia
PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU I.
PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE 1. Studia doktoranckie są kolejnym etapem kształcenia i jako studia
Recenzja. promotor: dr hab. Marianna Kotowska-Jelonek, prof. PŚk
dr hab. Tadeusz Dyr, prof. nadzw. Radom, 11-04-2017 Katedra Ekonomii Wydział Nauk Ekonomicznych i Prawnych Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Recenzja rozprawy
Japońska tancerka tańcząca do słowiańskich dźwięków - niedługo w Polsce!
Japońska tancerka tańcząca do słowiańskich dźwięków - niedługo w Polsce! WROCŁAW, TARNOWSKIE GÓRY, KRAKÓW, GDAŃSK, KOBYLNICA (28 VI 2016) Tokijyo Hanasaki to japońska artystka tańca jiutamai, niezwykłej
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Moduł/Przedmiot: Praca z akompaniatorem Kod modułu: Koordynator modułu: as. Natalia Hyżak Punkty ECTS: 2 Status przedmiotu: Obowiązkowy
Specjalność : Edukacja muzyczna Specjalizacja: Edukacja w szkolnictwie artystycznym Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Akademia Muzyczna im. F. Nowowiejskiego w Bydgoszczy Wydział Dyrygentury, Jazzu i Edukacji Muzycznej EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ STUDIA DRUGIEGO
W załączeniu oraz poniżej kalendarium i opisy wydarzeń.
Dzień dobry! Proszę o publikację informacji o wydarzeniach artystycznych organizowanych i współorganizowanych przez Akademię Sztuki w Szczecinie. W załączeniu oraz poniżej kalendarium i opisy wydarzeń.
PROCEDURA DYPLOMOWANIA OBOWIĄZUJĄCA NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UMCS
Załącznik do Uchwały Nr 67/62/2015 Rady Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 17 czerwca 2015 roku z późn.zm. PROCEDURA DYPLOMOWANIA OBOWIĄZUJĄCA NA WYDZIALE
PROGRAM NR 6 (11)/M/2016. Program Artysta rezydent. II edycja. Departament Muzyki IMIT 29 lutego 2016
PROGRAM NR 6 (11)/M/2016 Program Artysta rezydent II edycja Departament Muzyki IMIT 29 lutego 2016 1. Cel programu Prezentacja i promocja młodych polskich artystów. Zachęcenie polskich instytucji kultury
IV KONKURSU WOKALNEGO im. JANA, EDWARDA i JÓZEFINY RESZKÓW CZĘSTOCHOWA
REGULAMIN IV KONKURSU WOKALNEGO im. JANA, EDWARDA i JÓZEFINY RESZKÓW CZĘSTOCHOWA 23 27 lutego 2015 roku I 1. IV Konkurs Wokalny im. Jana, Edwarda i Józefiny Reszków odbędzie się w Częstochowie w dniach
Festiwale muzyczne w Polsce
Festiwale muzyczne w Polsce Opracowały: Aleksandra Olszar Magdalena Stec Katarzyna Kapusta 2015 1. Mapa myśli. Wypisz wyrazy, które kojarzą się z podanym słowem. - MUZYKA - 2. Zapoznaj się z tabelką. Informacje
Adres strony internetowej:
Nazwa instytucji: Miasto / województwo: Adres strony internetowej: Organizator: Krótka charakterystyka (do 600 znaków): Filharmonia Narodowa Warszawa / mazowieckie http://filharmonia.pl/ Ministerstwo Kultury
DZIENNIK PRAKTYK WYDZIAŁ DYRYGENTURY CHÓRALNEJ, EDUKACJI MUZYCZNEJ I MUZYKI KOŚCIELNEJ. STUDIA II STOPNIA Specjalność: DYRYGENTURA CHÓRALNA
WYDZIAŁ DYRYGENTURY CHÓRALNEJ, EDUKACJI MUZYCZNEJ I MUZYKI KOŚCIELNEJ STUDIA II STOPNIA Specjalność: DYRYGENTURA CHÓRALNA DZIENNIK PRAKTYK imię i nazwisko: nr albumu: 1 WYKAZ PRAKTYK STUDENCKICH NA STUDIACH
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU
UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK Instrumentalistyka OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia Profil kształcenia
Wymagania edukacyjne z przedmiotu ZESPÓŁ RYTMICZNY. dla uczniów klasy I (cykl CZTEROLETNI)
Wymagania edukacyjne z przedmiotu ZESPÓŁ RYTMICZNY dla uczniów klasy I (cykl CZTEROLETNI) Uczeń: - realizuje różne formy aktywności muzycznej (śpiew, taniec, gra na instrumentach, działania teatralne);
Relacja z premiery płyty Muzyka sakralna w Świątyni Opatrzności Bożej
Państwowy Zespół Ludowy Pieśni i Tańca Mazowsze" https://www.mazowsze.waw.pl/pl/o-nas/aktualnosci/821,relacja-z-premiery-plyty-muzyka-sakralna-w-swiatyni-op atrznosci-bozej.html 2019-09-10, 20:29 Relacja
UNIWERSYTET MUZYCZNY FRYDERYKA CHOPINA Wydziału Instrumentalno-Pedagogicznego w Białymstoku
UNIWERSYTET MUZYCZNY FRYDERYKA CHOPINA Wydziału Instrumentalno-Pedagogicznego w Białymstoku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ STUDIA DRUGIEGO STOPNIA
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Moduł/Przedmiot: Praca z akompaniatorem Kod modułu: Koordynator modułu: as. Natalia Hyżak Punkty ECTS: 3 Status przedmiotu: Obowiązkowy
Ostatni w tym roku koncert symfoniczny w Operze i Filharmonii Podlaskiej
Ostatni w tym roku koncert symfoniczny w Operze i Filharmonii Podlaskiej Opera i Filharmonia Podlaska zaprasza na ostatni już w tym roku koncert symfoniczny. W piątek 22 grudnia przy ulicy Podleśnej usłyszymy
Ostatni w tym roku koncert symfoniczny w Operze i Filharmonii Podlaskiej
Ostatni w tym roku koncert symfoniczny w Operze i Filharmonii Podlaskiej Opera i Filharmonia Podlaska zaprasza na ostatni już w tym roku koncert symfoniczny. W piątek 22 grudnia przy ulicy Podleśnej usłyszymy
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI w kl. IV VI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI w kl. IV VI I. Na ocenę z muzyki wpływa: aktywne uczestnictwo w lekcji stosunek do przedmiotu wysiłek ucznia i wyraźnie okazywana chęć zdobywania wiedzy umiejętność
Procedura nadawania stopnia naukowego doktora przez Radę Naukową Instytutu Fizyki Polskiej Akademii Nauk
Procedura nadawania stopnia naukowego doktora przez Radę Naukową Instytutu Fizyki Polskiej Akademii Nauk Działając w oparciu o: Ustawę z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz
1 Maria Zduniak Ukończyła studia w zakresie teorii muzyki i gry na fortepianie w Państwowej Wyższej Szkole Muzycznej we Wrocławiu (1961), a także w zakresie historii sztuki na Uniwersytecie Wrocławskim
KONKURS PIOSENKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJALNYCH I PONADGIMNAZJLANYCH
KONKURS PIOSENKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJALNYCH I PONADGIMNAZJLANYCH Przesłuchania / JOK Jarocin Koncert galowy / JOK Jarocin 27 i 28 marca 2019 (cztery kategorie) 05 kwietnia 2019 GOŚĆ
D Z I E N N I K P R A K T Y K
WYDZIAŁ DYRYGENTURY CHÓRALNEJ, EDUKACJI MUZYCZNEJ I MUZYKI KOŚCIELNEJ STUDIA II STOPNIA Specjalność: DYRYGENTURA ORKIESTR DĘTYCH D Z I E N N I K P R A K T Y K imię i nazwisko: nr albumu: 1 WYKAZ PRAKTYK
WYMAGANIA EDUKACYJNE
PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I i II STOPNIA im. Fryderyka Chopina w Opolu WYMAGANIA EDUKACYJNE ZESPÓŁ INSTRUMENTALNY PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY W DZIALE INSTRUMENTALNYM CYKL SZEŚCIOLETNI CELE EDUKACYJNE 1.
WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów jazz i muzyka
Semestr I: Semestr II: Semestr III: 5; Zal, 1 ECTS Semestr IV: 5; Egz, 1 ECTS Semestr V: 5; Zal, 1 ECTS Semestr VI: 5; Egz, 1 ECTS
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Moduł/Przedmiot: Seminarium doktoranckie pracy pisemnej Kod modułu: Koordynator modułu: prof. dr hab. Anna Organiszczak Punkty
UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA
SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA Uchwała nr 17 / 48/2013 z dnia 25 marca 2013 roku w sprawie sprostowania oczywistej pomyłki w Regulaminie Studiów Na podstawie 38 p. 4 b Statutu UMFC z dnia
Wydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii
Warunki i tryb rekrutacji oraz zakres egzaminów wstępnych na I rok studiów I stopnia w Akademii Muzycznej im. Karola Li pińskiego we Wrocławiu na rok akademicki 2011/2012 Wydział Kompozycji, Dyrygentury,
Tryb postępowania w przewodzie doktorskim
Tryb postępowania w przewodzie doktorskim Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki (tekst jedn. Dz.U. z 2016
Klaudiusz Baran Urodził się w Przemyślu. W 1995 roku ukończył Akademię Muzyczną im. Fryderyka Chopina w Warszawie w klasie Prof. Jerzego Jurka. Jako stypendysta rządu francuskiego kontynuował studia w
REGULAMIN 2. Nadbałtyckiego Festiwalu Orkiestr Dętych, Zblewo`2015. 1. Nazwa festiwalu: 2. Nadbałtycki Festiwal Orkiestr Dętych, Zblewo`2015
GMINA ZBLEWO REGULAMIN 2. Nadbałtyckiego Festiwalu Orkiestr Dętych, Zblewo`2015 1. Nazwa festiwalu: 2. Nadbałtycki Festiwal Orkiestr Dętych, Zblewo`2015 2. Organizatorzy: Urząd Gminy Zblewo Projekt dofinansowany
Raz Dwa Trzy. oraz ELBLĄSKA ORKIESTRA KAMERALNA
Raz Dwa Trzy oraz ELBLĄSKA ORKIESTRA KAMERALNA WYKONAWCY Raz Dwa Trzy Marek Moś dyrygent Elbląska Orkiestra Kameralna Każda ich kolejna płyta to ewolucja i poszukiwanie nowych brzmień. Zespół intryguje
53. KRAJOWY FESTIWAL POLSKIEJ PIOSENKI OPOLE 2016 REGULAMIN ELIMINACJI DO KONKURSU DEBIUTY O NAGRODĘ IM. ANNY JANTAR.
53. KRAJOWY FESTIWAL POLSKIEJ PIOSENKI OPOLE 2016 REGULAMIN ELIMINACJI DO KONKURSU DEBIUTY O NAGRODĘ IM. ANNY JANTAR. 1. Organizatorem Konkursu jest Telewizja Polska S.A., wyłączny producent 53. Krajowego
SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA
SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA UCHWAŁA NR 117/216/2015 z dnia 28 września 2015 roku w sprawie korekty opisów efektów kształcenia na stacjonarnych studiach drugiego stopnia dla kierunku
REGULAMIN. do przeprowadzenia. KONKURSU Chopin znany i mniej znany
Komitet organizacyjny Do użytku wewnętrznego Konkursu Chopin znany i mniej znany Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Instytut Edukacji Muzycznej REGULAMIN do przeprowadzenia KONKURSU Chopin znany
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: DYRYGENTURA
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: DYRYGENTURA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat 1. Umiejscowienie kierunku
Aleksander Sas-Bandrowski - tenor z Lubaczowa
1 Aleksander Sas-Bandrowski - tenor z Lubaczowa W moich wędrówkach po artystycznych śladach kultury muzycznej naszego podkarpackiego regionu dotarłem do znakomitej postaci wspaniałego artysty śpiewaka
Instytucja kultury z misją edukacji. www.amuz.edu.pl
Instytucja kultury z misją edukacji www.amuz.edu.pl AKADEMIA MUZYCZNA W POZNANIU MA 95 LAT Jesteśmy jedną z dziewięciu uczelni muzycznych w Polsce, a jedyną w kraju, która prowadzi studia z zakresu lutnictwa.
REKRUTACJA NA STUDIA DOKTORANCKIE czwarta edycja 2014-2018
REKRUTACJA NA STUDIA DOKTORANCKIE czwarta edycja 2014-2018 1. Informacje ogólne (dyscypliny, cel, wymagania wstępne, charakter procedury rekrutacyjnej, limity miejsc, koszty niestacjonarnych studiów doktorskich,
KRONIKA PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. MIECZYSŁAWA KARŁOWICZA W KATOWICACH
KRONIKA PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. MIECZYSŁAWA KARŁOWICZA W KATOWICACH ROK SZKOLNY 2014/2015 Część 1 1 września 2014 r. INAUGURACJA ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 W poniedziałek, 1 września
http://wyborcza.pl/1,75475,15238384,rafal_blechacz_otrzymal_prestizowa_gilmore_artist.html#ixz z2pskwpm7j Rafał Blechacz otrzymał prestiżową Gilmore Artist Award - 300 tys. dol. Red kult, 08.01.2014, aktualizacja:
Pieśni Ballady 24 Etiudy
Pieśni Aleksandra Kurzak młoda, polska utalentowana sopranistka oraz Mariusz Kwiecień baryton, słynący z ogromnej muzykalności, absolwent Metropolitan Opera s Lindeman Young Artist Development po raz pierwszy
KWADROFONIK I ADAM STRUG
KWADROFONIK I ADAM STRUG R E Q U I E M L U D O W E / / k o n c e r t Skomponowana na nowo muzyka żałobna, zanurzona w tradycji pieśni mazowieckich i tekstach pochodzących ze Śpiewnika Pelplińskiego z 1871
Poznań, 23 sierpnia 2013 roku DOP /13
DOP-0212-125/13 Poznań, 23 sierpnia 2013 roku Zarządzenie nr 125/2013 Rektora Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 sierpnia 2013 roku w sprawie wprowadzenia procedury weryfikacji oryginalności
WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ ZAPRASZAMY NA STUDIA DOKTORANCKIE
WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ ZAPRASZAMY NA STUDIA DOKTORANCKIE www.wil.pk.edu.pl STUDIA DOKTORANCKIE WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ Studia trzeciego stopnia, zwane dalej studiami doktoranckimi, stwarzają warunki
SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA
SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA U C H W A Ł A N R 17/ 52/ 2 0 1 7 z d ni a 28 l u t e g o 2 0 1 7 r. w s pr a wi e pr z e pr o w a d z e ni a o k r e s o w e j oc e n y n a u c z y c i
NOWELIZACJA USTAWY O STOPNIACH NAUKOWYCH I TYTULE NAUKOWYM ORAZ O STOPNIACH I TYTULE W ZAKRESIE SZTUKI 18 MARZEC 2011 R. W
NOWELIZACJA USTAWY O STOPNIACH NAUKOWYCH I TYTULE NAUKOWYM ORAZ O STOPNIACH I TYTULE W ZAKRESIE SZTUKI 18 MARZEC 2011 R. W okresie 2 lat od wejścia w życie ustawy, procedury nadawania stopnia doktora,
Sprawozdanie z wykonania planu działalności AKADEMII MUZYCZNEJ IM. STANISŁAWA MONIUSZKI W GDAŃSKU za rok 2017
Sprawozdanie z wykonania planu działalności AKADEMII MUZYCZNEJ IM. STANISŁAWA MONIUSZKI W GDAŃSKU za rok 2017 CZĘŚĆ A: Realizacja najważniejszych celów w roku 2017 (w tej części sprawozdania należy wymienić
KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ
KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ Na ocenę dobrą uczeń powinien: czynnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych, zaśpiewać w grupie poprawną dykcją z pamięci pieśni obowiązkowe,
"W kręgu Straussów" - koncert sylwestrowy w OiFP
"W kręgu Straussów" - koncert sylwestrowy w OiFP Opera i Filharmonia Podlaska zaprasza 31 grudnia na niezapomniany koncert sylwester "W kręgu Straussów" i powitanie Nowego Roku z artystami OiFP. Początek