2. Wnętrze komórek bakteryjnych wypełnia struktura zbudowana z wody i rozpuszczonych w niej zwiazków chemicznych.

Transkrypt

1 ID Testu: C5S1627 Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Wśród wymienionych grup organizmów wskaż te, które maja najmniejsze wymiary ciała. A. pierwotniaki B. bakterie C. grzyby D. glony 2. Wnętrze komórek bakteryjnych wypełnia struktura zbudowana z wody i rozpuszczonych w niej zwiazków chemicznych. Wskaż jej nazwę. A. jadro komórkowe B. aparat Goldiego C. cytoplazma D. błona komórkowa 3. Określ właściwy sposób odżywiania się bakterii. Bakterie sa A. tylko cudzożywne. B. samożywne i równocześnie cudzożywne. C. tylko samożywne. D. samożywne lub cudzożywne. 4. Która z przedstawionych reakcji jest prawidłowym zapisem fermentacji mlekowej? Wskaż właściwa odpowiedź. A. cukier = kwas mlekowy + energia B. cukier + dwutlenek węgla = kwas mlekowy + energia C. cukier + tlen = kwas mlekowy + energia D. tlen + dwutlenek węgla = kwas mlekowy + energia 5. Wskaż szereg, w którym wymieniono organizmy należace do królestwa Protista. A. grzyby i glony B. bakterie i pierwotniaki C. glony i pierwotniaki D. bakterie i grzyby 6. Niektóre gatunki grzybów sa niebezpieczne dla człowieka, ponieważ A. współżyja z korzeniami roślin. B. wywołuja choroby zwane grzybicami. C. powoduja rozkład martwej materii. D. oddychaja beztlenowo. 1 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

2 7. Przyporzadkuj do symboli literowych, którymi oznaczono elementy budowy komórki bakteryjnej (A D), odpowiednie cyfry wybrane spośród 1 5, którymi oznaczono ich funkcje. Element budowy komórki bakteryjnej Funkcja A. cytoplazma 1. kieruje procesami życiowymi komórki B. ściana komórkowa 2. otacza cytoplazmę C. błona komórkowa 3. pełni funkcję ochronna D. materiał genetyczny 4. wypełnia wnętrze komórki A.... B.... C.... D umożliwia poruszanie się 8. Przyporzadkuj do symboli literowych, którymi oznaczono grypy systematyczne (A D), odpowiednie cyfry wybrane spośród 1 5, którymi oznaczono nazwy organizmów. Grupa systematyczna Nazwa organizmu A. bakterie 1. tasiemiec B. glony 2. pieczarka C. pierwotniaki 3. morszczyn D. grzyby 4. pantofelek 5. salmonella A.... B.... C.... D Wyjaśnij, na czym polega symbioza glonów i grzybów tworzacych porosty. 10. Wyjaśnij, dlaczego naukowcy nie zaliczaja wirusów do żadnego królestwa istot żywych? 11. Podstawowa jednostka systematyczna jest A. królestwo. B. gatunek. C. gromada. D. rodzaj. 2 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

3 12. Wprowadzona przez Karola Linneusza zasada podwójnego nazewnictwa organizmów obejmuje nazwy: A. rodzajowa i gatunkowa B. królestwa i gromady C. rodzinna i gatunkowa D. gromady i rzędu 13. W nazewnictwie organizmów stosuje się nazwy łacińskie, ponieważ A. zapobiega to pomyłkom wynikajacym z tłumaczenia nazwy organizmu w różnych językach. B. łacina to najstarszy język. C. wszyscy uczeni znaja łacinę. D. łatwo je tłumaczyć na inne języki. 14. Współczesne systemy klasyfikacji organizmów uwzględniaja A. pochodzenie i pokrewieństwo organizmów. B. tylko cechy budowy zewnętrznej. C. tylko cechy budowy wewnętrznej. D. podobieństwo w wygladzie organizmów. 15. Wskaż szereg, który prawidłowo określa hierarchiczność jednostek systematycznych w królestwie zwierzat. A. królestwo, gromada, typ, rzad, rodzina, rodzaj, gatunek B. królestwo, typ, gromada, rodzina, rodzaj, rzad, gatunek C. królestwo, typ, gromada, rzad, rodzina, rodzaj, gatunek D. królestwo, typ, rodzaj, gromada, rzad, rodzina, gatunek 16. Zaznacz tę nazwę gatunkowa, która została zapisana prawidłowo. A. sosna pospolita B. roślina nagonasienna C. sosna iglasta D. sosna 17. Królestwa istot żywych występujacych na Ziemi to: A. bakterie, grzyby, protisty, rośliny, zwierzęta B. bakterie, grzyby, ludzie, rośliny, zwierzęta C. bakterie, grzyby, pierwotniaki, rośliny, zwierzęta D. bakterie, grzyby, glony, rośliny, zwierzęta 3 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

4 18. Proces oddychania beztlenowego nazywamy A. fermentacja. B. gazowaniem. C. gniciem. D. wymiana gazowa. 19. Bakterie moga być przyczyna chorób, które określamy jako A. cywilizacyjne. B. zakaźne. C. zawodowe. D. alergiczne. 20. Pierwszy antybiotyk substancję o charakterze bakteriobójczym odkrył Alexander Fleming w 1929 roku. Uzyskał go z pleśni i nazwał A. penicylina. B. erytromycyna. C. neomycyna. D. zoviraxem. 21. Niektóre bakterie wytwarzaja niebezpieczne dla zdrowia substancje jady bakteryjne. Najbardziej niebezpieczne jest zatrucie jadem kiełbasianym, które może nastapić po spożyciu A. przeterminowanego jogurtu. B. sałatki warzywnej. C. roztopionych lodów. D. nieświeżego mięsa. 22. Bakterii nie można wykorzystać do A. produkcji serów. B. produkcji jogurtów. C. wytwarzania alkoholu etylowego. D. kwaszenia ogórków. 23. Wskaż najmniejsza z podanych istot żywych. A. skorpiony B. mrówki C. muszki owocowe D. pałeczki salmonelli 4 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

5 24. Wskaż właściwe drogi zakażenia organizmu człowieka bakteriami chorobotwórczymi. A. pokarmowa, płciowa, nerwowa B. kropelkowa, pokarmowa, płciowa C. oddechowa, wydalnicza, kropelkowa D. skórna wydalnicza, płciowa 25. Żywność probiotyczna zawiera kultury bakterii, które A. wpływaja korzystnie na funkcjonowanie układu pokarmowego. B. sa niebezpieczne dla zdrowia. C. wpływaja niekorzystnie na funkcjonowanie układu pokarmowego. D. powoduja chorobę wrzodowa. 26. Królestwo protistów obejmuje A. glony i bakterie. B. bakterie i pierwotniaki. C. rośliny i pierwotniaki. D. pierwotniaki i glony. 27. Wskaż tę grupę chorób, które sa wywoływane przez pierwotniaki: A. angina, świnka, czerwonka B. malaria, toksoplazmoza, śpiaczka afrykańska C. grypa, zapalenie płuc, malaria D. rzęsistkowica, salmonelloza, toksoplazmoza 28. Podany opis przedstawia podstawowe etapy cyklu życiowego zarodźca malarii. Na jego podstawie wskaż właściwy ciag zdarzeń w organizmie żywiciela prowadzacy do rozwoju malarii. Samica komara wprowadza do organizmu żywiciela zarodźce malarii, które po okresie dojrzewania w komórkach watroby i w węzłach chłonnych atakuja czerwone krwinki, powodujac ich rozrywanie. Następuje zatrucie organizmu żywiciela fragmentami krwinek i uwolnionymi produktami zarodźców. To atak malarii objawiajacy się wysoka goraczk a i dreszczami. A. dojrzewanie w watrobie, rozrywanie krwinek, ukłucie komara, śmierć B. ukłucie komara, rozrywanie krwinek, dojrzewanie w komórkach watroby, śmierć C. ukłucie komara, dojrzewanie pierwotniaków w komórkach watroby, rozrywanie krwinek, goraczka i dreszcze D. rozrywanie krwinek, ukłucie komara, goraczka i dreszcze 5 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

6 29. Podany opis przedstawia podstawowe etapy cyklu życiowego zarodźca malarii. Na jego podstawie podaj objawy zewnętrzne, po jakich można rozpoznać atak malarii. Samica komara wprowadza do organizmu żywiciela zarodźce malarii, które po okresie dojrzewania w komórkach watroby i w węzłach chłonnych atakuja czerwone krwinki, powodujac ich rozrywanie. Następuje zatrucie organizmu żywiciela fragmentami krwinek i uwolnionymi produktami zarodźców. To atak malarii objawiajacy się wysoka goraczk a i dreszczami. A. zatrucie organizmu B. wysoka goraczka i dreszcze C. rozpad czerwonych krwinek D. ugryzienie komara 30. Podany opis przedstawia podstawowe etapy cyklu życiowego zarodźca malarii. Na jego podstawie wskaż sposób ochrony przez zarażeniem się malaria. Samica komara wprowadza do organizmu żywiciela zarodźce malarii, które po okresie dojrzewania w komórkach watroby i w węzłach chłonnych, atakuja czerwone krwinki powodujac ich rozrywanie. Następuje zatrucie organizmu żywiciela fragmentami krwinek i uwolnionymi produktami zarodźców. To atak malarii objawiajacy się wysoka goraczk a i dreszczami. A. stosowanie środków zapobiegajacych zatruciu organizmu przez produkty przemiany materii zarodźców B. ochłodzenie organizmu w celu zapobiegnięcia goraczce C. stosowanie moskitier chroniacych przed owadami oraz środków odstraszajacych komary D. ogrzanie organizmu w celu zapobiegnięcia dreszczom 31. Euglena zielona (klejnotka) to pierwotniak majacy wewnatrz komórki plamkę oczna. Ta struktura umożliwia A. chemosyntezę. B. komunikację z innymi organizmami. C. cudzożywność. D. określenie kierunku padania światła. 32. Pojawiajace się masowo glony moga być przyczyna zakwitu wody. Temu zjawisku sprzyjaja takie czynniki jak: A. duże nasłonecznienie, wysoka temperatura, płynaca woda B. duże nasłonecznienie, niska temperatura, stojaca woda C. małe nasłonecznienie, wysoka temperatura, stojaca woda D. duże nasłonecznienie, wysoka temperatura, stojaca woda 33. Wskaż zdanie, które wyjaśnia, dlaczego w cieście drożdżowym sa pęcherzyki. A. Przyczyna tworzenia się pęcherzyków jest masło, które dodaje się do ciasta. B. Pęcherzyki w cieście powstaja przypadkowo. C. Obecność pęcherzyków to efekt niskiej temperatury pieczenia. D. Obecność pęcherzyków jest wynikiem oddychania beztlenowego drożdży. 6 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

7 34. Pleśnie to grzyby, które porastajaróżnepodłoża iczęstojeniszcza. Czynnikami sprzyjajacymi rozwojowi pleśni sa: A. suche powietrze i niska temperatura B. suche powietrze i ciepło C. wilgoć i niska temperatura D. wilgoć i ciepło 35. Mikoryzajest forma współżycia grzybów i korzeni drzew. Rośliny zwiększaja w ten sposób powierzchnię chłonna korzenia, a grzyby A. korzystaja z wody. B. sa chronione przez system korzeniowy roślin. C. nie czerpia żadnych korzyści. D. korzystaja z substancji odżywczych wytworzonych przez roślinę. 36. Drożdże sa wykorzystywane do produkcji A. octu. B. etanolu. C. mleka. D. kefiru. 37. Wskaż ten z podanych grzybów, który pasożytuje na innym organizmie. A. huba B. pieczarka C. maślak D. muchomor 38. Różnorodność form porostów zależy od stopnia zanieczyszczenia powietrza, w którym żyja. Tam, gdzie powietrze jest czyste, występuja porosty A. skorupiaste. B. listkowate. C. zielone. D. krzaczkowate. 39. Naukowcy zajmujacy się badaniem środowiska stworzyli skalę porostowa, w której porosty sa żywymi wskaźnikami zanieczyszczeń A. wszystkich środowisk. B. gleby. C. wody. D. powietrza. 7 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

8 40. Współżycie glonów i grzybów w organizmach porostów nazywa się symbioza, ponieważ grzyby i glony A. sa sobie wzajemnie potrzebne. B. rosna obok siebie. C. maja jednakowe wymagania życiowe. D. sa do siebie podobne. 8 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON