Pedagogium Wyższa Szkoła Nauk Społecznych. Polski Związek Logopedów

Transkrypt

1 Dokonanie wstępnej syntezy stanu wiedzy roli głosu jako narzędzia komunikacji językowej Wzbogacenie zasobu informacji naukowych w zakresie teoretycznych i praktycznych aspektów zaburzeń głosu oraz diagnozy i terapii foniatryczno-logopedycznej Ocena i analiza szans i korzyści wynikających z prowadzenia profilaktyki zaburzeń w posługiwaniu się głosem u wybranych grup zawodowych (nauczyciele, aktorzy, śpiewacy i inni profesjonaliści ) Miejsce i znaczenie komunikacji językowej w życiu człowieka. Kompetencje w zakresie kształtowania właściwych wzorców pracy głosem Profilaktyka zaburzeń głosu Instytucje pedagogiczne i medyczne w terapii zaburzeń głosu jako narzędzia pracy. Polski Związek Logopedów Pedagogium Wyższa Szkoła Nauk Społecznych

2 Przewodniczący: dr hab. Marek Konopczyński, prof. Pedagogium Członkowie: prof. dr hab. Anatoly Chuprikov prof. dr hab. N. med. Tomasz Wolańczyk dr hab. Hanna Żuraw, prof. Pedagogium dr hab. Beata Maria Nowak, prof. Pedagogium dr Krzysztof Szamburski dr Maria Przybysz - Piwko Dr Karina Szafrańska Kierownik Zakładu Logopedii Dr Iwona Klonowska Senderska, wykładowca mgr Ewa Małachowska Przewodnicząca Polskiego Związku Logopedów mgr Małgorzata Konczanin Zastępca Przewodniczącej Komisji ds. Współpracy z Mediami i Zagranicą Gość specjalny: Anatoly Chuprikov - dr hab. nauk med. Profesor Zakładu Psychiatrii Dziecięcej, Społecznej oraz Sądowej Narodowej Akademii Medycznej w Kijowie, Profesor w Akademii Studiów Podyplomowych im. P. L.Szupika w Kijowie. Ekspert w dziedzinie psychoneurologii i psychiatrii dziecięcej. Wieloletni pracownik instytucji naukowych w Rosji. Jego osiągnięcia naukowe oraz wydane publikacje cieszą się dużym uznaniem wśród pracowników nauki na Ukrainie, Białorusi i w Rosji. Jego ostatnia książka Disorders Related to the Spectrum of Autism (2013) została wydana w kilku językach.

3 Głos - Komunikacja : prof. dr hab. Jerzy Bralczyk Kierownik Zakładu Retoryki Dziennikarskiej w Instytucie Dziennikarstwa Uniwersytetu Warszawskiego. Pracownik Wyższej Szkoły Psychologii Społecznej. Specjalista w zakresie języka mediów i polityki. Wiceprzewodniczący Rady Języka Polskiego. Nakładem Wydawnictwa Naukowego PWN ukazało się kilka jego książek, m.in. Mówi się i Porzekadła na każdy dzień. Pod jego redakcją wydano też Słownik 100 tysięcy potrzebnych słów. prof. Wojciech Malajkat Aktor teatralny i filmowy oraz reżyser. Pedagog w Państwowej Wyższej Szkole Filmowej Telewizyjnej i Teatralnej w Łodzi. Profesor sztuki teatralnej. Dyrektor naczelny i artystyczny Teatru Syrena w Warszawie. Postanowieniem Prezydenta RP z dnia 22 sierpnia 2005 za zasługi w pracy artystycznej odznaczony Złotym Krzyżem Zasługi. Głos - Narzędzie : prof. dr hab. med. Ewa Niebudek-Bogusz Specjalista otolaryngologii oraz foniatrii, profesor Kliniki Audiologii i Foniatrii Instytutu Medycyny Pracy w Łodzi, członek Polskiego Towarzystwa Otorynolaryngologów Chirurgów Głowy i Szyi oraz Sekcji Foniatrycznej PTORL-u, sekretarz Polskiego Towarzystwa Audiologii i Foniatrii, wykładowca Uniwersytetu Medycznego, Uniwersytetu Łódzkiego oraz Akademii Muzycznej w Łodzi. prof. dr hab. n. med. Tomasz Wolańczyk Kierownik Kliniki Psychiatrii Wieku Rozwojowego II Wydziału Lekarskiego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Psychiatra, neurolog, krajowy konsultant w dziedzinie psychiatrii dzieci i młodzieży Głos - Terapia : dr hab. n. med. Anna Sinkiewicz Kierownik Kliniki Foniatrii i Audiologii Collegium Medicum w Bydgoszczy, pracownik naukowy UMK. Specjalista w dziedzinie rehabilitacji osób po operacji całkowitego usunięcia krtani, zajmuje się także problematyką zaburzenia głosu nauczycieli. Autorka książki Rak krtani- poradnik dla pacjentów, logopedów, lekarzy, redaktor naukowy publikacji Pacjent po operacji krtani. Jej zainteresowania badawcze dotyczą problematyki dysfonii dziecięcych oraz afonii psychogennej. dr Hanna Owczarzak Dr nauk o zdrowiu, specjalista neurologopedia w szpitalu uniwersyteckim oraz w Klinice Foniatrii i Audiologii w Bydgoszczy. Zajmuje się rehabilitacją głosu i mowy po laryngektomii. Jest współautorką takich publikacji jak: Rak krtani- poradnik dla pacjentów,

4 logopedów, lekarzy ; Pacjent po operacji krtani. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się na rehabilitacji zaburzeń głosu, emisji głosu oraz rehabilitacji z osób z dyzartią i afazją. Warsztaty: "Rehabilitacja głosu" - dr Hanna Owczarzak "Technika pracy głosem" - mgr Katarzyna Winiarska "Technika i wyrazistość mowy" - mgr Dorota Bierkowska "Głos a ruch - warsztaty ruchowe" - mgr Dorota Jawor- Przybyszewska: rejestracja uczestników- kawa/wystawcy otwarcie konferencji Część wykładowa a) narzędzie: prof. Ewa Bogusz- Niebudek, prof. Tomasz Wolańczyk; b) komunikacja: prof. Jerzy Bralczyk; prof. Wojciech Malajkat c) terapia: doc. dr hab. Anna Sinkiewicz przerwa obiadowa/wystawcy Prof. dr hab. Anatolij Chuprikow Akademia Medyczna Kijów Kawa Wybrany warsztat: a) Technika pracy głosem - mgr K. Winiarska b) Głos w komunikacji - mgr J Staszczyk c) Głos a ruch - mgr D. Jawor-Przybyszewska d) Technika i wyrazistość mowy mgr D. Bieniowska e) Rehabilitacja głosu - dr Hanna Owczarzak zamknięcie konferencji Koszt uczestnictwa w konferencji wynosi 250 zł (uczestnictwo w wykładach, uczestnictwo warsztatach, materiały konferencyjne na płytach CD, publikacja). Termin nadsyłania zgłoszeń udziału w konferencji na załączonym formularzu - upływa r. drogą elektroniczną - konferencje@pedagogium.pl lub

5 faksem: lub pocztą na adres: Pedagogium Wyższa Szkoła Nauk Społecznych, Warszawa, ul. Marszałkowska 115 zawsze z dopiskiem "Konferencja Logopedia". Prosimy o dokonanie opłaty konferencyjnej do dnia 28 marca 2014 roku na adres: PEDAGOGIUM Wyższa Szkoła Nauk Społecznych w Warszawie ul. Marszałkowska 115, Warszawa, nr konta: PKO BP Informujemy, że faktura za opłatę konferencyjną oraz publikację może być wystawiona tylko na płatnika dokonującego przelewu (nazwa instytucji, adres instytucji, numer NIP). Prosimy o nadsyłanie i składanie publikacji do dnia 30 czerwca 2014 roku. Uprzejmie prosimy o zapoznanie się ze wskazówkami redakcyjnymi: Edytor tekstu Microsoft Word; Układ strony: marginesy 2,5 cm; czcionka 12, Times New Roman; interlinia 1,5; Przypisy w tekście, według wzoru: (Nowak 2010, s. 12); Ewentualne wykresy i fotografie powinny być przesłane w osobnym pliku; Opisy bibliograficzne zamieszczone alfabetycznie, na końcu tekstu, według wzoru:. Dykcik W. (2010), Pedagogika specjalna wobec aktualnych problemów osób niepełnosprawnych, Wyd. Naukowe PTP, Poznań Dykcik W. (red.) (2010), Pedagogika specjalna, Wyd. Naukowe UAM, Poznań Reykowski J. (1973), Jak kształcić młodzież szczególnie uzdolnioną, Nowa Szkoła, nr 1, 5-9 Artykuł w j. polskim może mieć objętość do jednego arkusza autorskiego;

6