Dr Dariusz Aleksander Deka ski Zakład Historii Powszechnej redniowiecza Instytut Historii Uniwersytet Gda ski Wielkie syntezy (2 lektury)

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Dr Dariusz Aleksander Deka ski Zakład Historii Powszechnej redniowiecza Instytut Historii Uniwersytet Gda ski Wielkie syntezy (2 lektury)"

Transkrypt

1 Dr Dariusz Aleksander Dekański Zakład Historii Powszechnej Średniowiecza Instytut Historii Uniwersytet Gdański 1.Historia powszechna średniowiecza-i rok studiów zaocznych 1. Ilość godzin: 30 godzin wykładu 2. Wykład kursowy 3. Sposób rozliczenia: egzamin ustny 4. Wykaz lektur obowiązkowych: Podręczniki: Zientara B., Historia powszechna średniowiecza, Warszawa 1973 (i dalsze wyd.); Manteuffel T., Historia powszechna. Średniowiecze, Warszawa 1966 (i dalsze wyd.) I. Wielkie syntezy (2 lektury) - Bloch M., Społeczeństwo feudalne, Warszawa 1981; - Berman H. J., Prawo i rewolucja. Kształtowanie się zachodniej tradycji prawnej, Warszawa 1995; - Danielou J., Marron H. I., Historia Kościoła od początków do roku 600, Warszawa 1984; - Gilson E., Historia filozofii chrześcijańskiej w wiekach średnich, Warszawa 1987; - Gurewicz A., Kategorie kultury średniowiecznej, Warszawa 1976; - Historia Chrześcijaństwa, t. 4: Biskupi, mnisi i cesarze , red. G. Dragon, P. Riche, A. Vouchez, Warszawa 1999; t. 5: Ekspansja Kościoła rzymskiego , red. A. Vouchez, Warszawa 2001; - Katolicyzm średniowieczny, pod red. J. Kellera, Warszawa 1979; - Katolicyzm wczesnośredniowieczny, pod red. J. Kellera, Warszawa 1973; - Knowles M. D., Obolensky D., Historia Kościoła , Warszawa 1988; Koranyi K., Powszechna historia państwa i prawa (jeden z tomów dot. średniowiecza); Kuksewicz Z., Zarys filozofii średniowiecznej, t. 1-2, Warszawa 1973; - Kuliszer J., Powszechna historia gospodarcza średniowiecza i czasów nowoŝytnych, t. 1, Warszawa 1961; - Le Goff J., Kultura średniowiecznej Europy, Warszawa 1970 (lub późniejsze wyd.); - Mierzwa E. A., Historia historiografii, t. 1: StaroŜytność- średniowiecze, Toruń 2002; - Pomian K., Przeszłość jako przedmiot wiary, Warszawa 1970; 1

2 II. Kościół- wybrane problemy (3 lektury) - Brojer W., Diabeł w wyobraźni średniowiecznej. Trzynastowieczne exempla kaznodziejskie, Wrocław 2003; - Chenou P., Czas reform. Historia religii i cywilizacji ( ), Warszawa 1989; - Cysterki w dziejach i kulturze Rzeczypospolitej i Europy Środkowej, red. A. M. Wyrwa, A. Kiełbasa, J. Swastek, Poznań 2004; - Cystersi w społeczeństwie Europy Środkowej, red. nauk. A. M. Wyrwa, J. Dobosz, Poznań 2000; - Derdziuk E., Mnisi iroszkoccy. Św. Kolumban Młodszy- ewangelizacja Europy, Lublin 1997; - Dominikanie. Gdańsk- Polska- Europa, pod red. D. A. Dekańskiego, A. Gołembnika, M. Grubki, Gdańsk- Pelplin 2003; - Duby G., Czasy katedr. Sztuka i społeczeństwo , Warszawa 1986; - Kanior M., Historia monastycyzmu chrześcijańskiego, t. 2: Średniowiecze w kościele zachodnim (od IX do XVI wieku), Kraków 2002; - Kłoczowski J., Wspólnoty chrześcijańskie. Grupy Ŝycia wspólnego w chrześcijaństwie zachodnim od staroŝytności do XV wieku, Kraków 1964; - Lambert M., Średniowieczne herezje, Gdańsk- Warszawa 2001; - Manteuffel T., Narodziny herezji. Wyznawcy dowolnego ubóstwa w średniowieczu, Warszawa 1963; - Manteuffel T., Papiestwo i cystersi, Warszawa 1955; - Nelville M., Dzieje templariuszy, Warszawa 1991; - Pernoud R., Kobieta w czasach katedr, Warszawa 1990; - Przybyszewski R., Pustelnicy i demony, Kraków 1994; - Ranciman S., Manicheizm średniowieczny, Gdańsk 1996; - Simon M., Cywilizacja wczesnego chrześcijaństwa I-IV w., Warszawa 1979; - Stopka K., Armenia christiana. Unionistyczna polityka Konstantynopola i Rzymu a torzsamość chrześcijaństwa ormiańskiego (IV-V w.), Kraków 2002; - Strzelczyk J., Apostołowie Europy, Warszawa 1997; - Trawkowski S., Między herezją a ortodoksją. Rola społeczna premonstratensów w XII w., Warszawa 1964; - Vouchez A., Duchowość średniowiecza, Gdańsk 1996; - Walter Ch., Sztuka i obrządek kościoła bizantyjskiego, Warszawa 1992; 2

3 - Weise A., Biskupstwa bezpośrednio zaleŝne od Stolicy Apostolskiej w średniowiecznej Europie, Lublin 1992; - Wiprzycka E., Kościół w świecie późnego antyku, Warszawa 1994; III. Europa Zachodnia- wybrane problemy (3 lektury) - Baczkowski K., Projekty rozbiorów państw suwerennych w późnym średniowieczu i u początku doby nowoŝytnej, Kraków 2001; - Balicki J., Bogucka M., Historia Holandii, Wrocław 1976; - Baszkiewicz J., Historia Francji, Warszawa 1975; - Baszkiewicz J., Państwo suwerenne w feudalnej doktrynie politycznej do początków XIV wieku, Warszawa 1964; - Coulton G. G., Panorama średniowiecznej Anglii, Warszawa 1976; - Czapliński W., Galos A., Korta W., Historia Niemiec, Wrocław- Warszawa- Kraków 1981; - Dillon M., Chadwick N. K., Ze świata Celtów, Warszawa 1975; - Gierowski J. A., Historia Włoch, Wrocław- Warszawa- Kraków- Gdańsk- Łódź 1986; - Grzybowski S., Historia Irlandii, Wrocław- Warszawa- Kraków 1977; - Hilton E. H., Fagan H., Powstanie angielskie 1381 roku, Warszawa 1951; - Historia Irlandii, pod red. T. W. Moodyego, F. X. Martina, Poznań 1998; - Kędzierski J. Z., Dzieje Anglii do roku 1485, Wrocław 1966; - Lapis B., Rex utilis. Kryteria oceny władców germańskich we wczesnym średniowieczu, Poznań 1986; - Leciejewicz L., Nowa postać świata. Narodziny średniowiecznej cywilizacji europejskiej, Wrocław 2003; - Małowist M., Konkwistadorzy portugalscy, Warszawa 1976; - Małowist M., Studia z dziejów rzemiosła w okresie kryzysu w Zachodniej Europie w XIV i XV wieku, Warszawa 1954; - Małowist M., Wschód i Zachód Europy, Warszawa [b.r.]; - Modzelewski K., Barbarzyńska Europa, Warszawa 2004; - Oliveira Marques de Z. H., Historia Portugalii, t. 1, Warszawa 1987; - Perry E., Deucet R., Latreille A., Historia Francji, t. 1, Warszawa 1969; - Piekarczyk S., W średniowiecznej rzeczywistości, Warszawa 1987; - Ranciman S., Nieszpory sycylijskie. Dzieje świata śródziemnomorskiego w drugiej połowie XIII wieku, Katowice 1997; 3

4 - Schlette F., Celtowie, Łódź 1987; - Sokołow N., Narodziny Weneckiego imperium kolonialnego, Warszawa 1985; - Strzelczyk J., Goci- rzeczywistość i legenda, Warszawa 1984; - Strzelczyk J., Wandalowie i ich państwo, Warszawa 1992; - Topolski J., Narodziny kapitalizmu w Europie XIV-XVII wieku, Warszawa 1965; - Travelyan G. N., Historia Anglii, Warszawa 1963; - Tymieniecki K., Dzieje Niemiec, Poznań 1948; - Tyszkiewicz L. A., Hunowie w Europie. Ich wpływ na Cesarstwo Wschodnie i Zachodnie oraz na ludy barbarzyńskie, Wrocław 2004; - Wereszycki H., Historia Holandii, Wrocław 1976; - Wojtowicz J., Historia Szwajcarii, Wrocław- Warszawa- Kraków- Gdańsk- Łódź 1989; - Zientara B., Świt narodów europejskich. Powstanie świadomości narodowej na obszarze Europy pokarolińskiej, Warszawa 1985 IV. Europa północna, środkowa i wschodnia- wybrane problemy (2 lektury) - Arnold U., Zakon krzyŝacki. Z ziemi świętej nad Bałtyk, Toruń 1997; - Brown R. A., Historia Normanów, Gdańsk 1996; - Czapliński W., Górski K., Historia Danii, Wrocław- Warszawa- Kraków 1965; - Demel J., Historia Rumunii, Wrocław 1970; - Dollinger Ph., Dzieje Hanzy, Gdańsk 1975; - Falczak W., Historia Węgier, Wrocław 1966; - Foote P. G., Wilson D. M., Wikingowie, Warszawa 1975; - Górski K., Zakon krzyŝacki a powstanie państwa pruskiego, Wrocław 1977; - Grekow B. D., Ruś Kijowska, Warszawa 1955; - Heck R., Orzechowski M., Historia Czechosłowacji, Wrocław 1969; - Kłoczowski J., Młodsze Europy, Warszawa 2002; - Kraje słowiańskie w wiekach średnich. Profanum i sacrum, Poznań 1998; - Labuda H., Fragmenty dziejów Słowiańszczyzny Zachodniej, t. 1-3, Poznań ; - Leciejewicz L., Normanowie, Wrocław 1979; - Leśniewska D., Kolonizacja niemiecka i na prawie niemieckim w średniowiecznych Czechach i na Morawach w świetle historiografii, Poznań- Marburg Łowmiański H., Początki Polski, t. 1-6 (do wyboru 2 tomy); - Łowmiański H., Studia nad początkami społeczeństwa i państwa litewskiego, t. 1-2, Wilno ; 4

5 - Łowmiański H., Zagadnienie roli Normanów w genezie państw słowiańskich, Warszawa 1957; - Paszkiewicz H., Początki Rusi, Kraków 1996; - Paszkiewicz H., Powstanie narodu ruskiego, Kraków 1998; - Piekarczyk S., O społeczeństwie i religii w Skandynawi, Warszawa 1963; - Piekarczyk S., Studia nad rozwojem struktury społeczno-gospodarczej wczesnośredniowiecznej Szwecji, Warszawa 1962; - Rybakow B., Pierwsze wieki historii Rusi, Warszawa 1983; - Samsonowicz H., Późne średniowiecze miast nadbałtyckich. Studia nad dziejami Hanzy nad Bałtykiem w XIV-XV wieku, Warszawa 1963; - Wachowski K., Słowiańszczyzna Zachodnia, Poznań 1950; - Wasilewski T., Historia Bułgarii, Wrocław 1970; - Wasilewski T., Historia Jugosławii, Wrocław-Warszawa- Kraków- Gdańsk- Łódź 1985; - Włodarski B., Polska i Czechy w drugiej połowie XIII i początkach XIV wieku, Lwów 1926; - Włodarski B., Polska i Ruś , Warszawa 1966; V. Bizancjum i kraje muzułmańskie (1 lektura) - Angold M., Cesarstwo bizantyjskie Historia polityczna, Wrocław 1993; - Babinger F., Z dziejów imperium Osmanów, Warszawa 1977; - Baranowski B., Baranowski K., Historia Gruzji, Wrocław- Warszawa- Kraków- Gdańsk- Łódź 1987; - Bizancjum. Wstęp do cywilizacji wschodniorzymskiej, pod red. N. H. Baynes, H. S. Boss, Warszawa 1964; - Browning R., Cesarstwo bizantyjskie, Warszawa 1997; - Dziubiński A., Historia Maroka, Wrocław- Warszawa- Kraków- Gdańsk 1983; - Hauziński J., Burzliwe dzieje kalifatu bagdadzkiego, Warszawa 1993; - Hauziński J., Polityka orientalna Fryderyka II Hohenstaufa, Poznań 1978; - Hitti P. K., Dzieje Arabów, Warszawa 1969; - Holt P. M., Bliski Wschód od wypraw krzyŝowych do 1517 roku, Warszawa 1993; - Mango C., Historia Bizancjum, Gdańsk 1997; - Mez A., Renesans islamu, Warszawa 1981; - Ostrogorski G., Historia Bizancjum, Warszawa 1966; 5

6 - Pantek Z., Cesarstwo Łacińskie Kolonialne państwo krzyŝowców czy Neobizancjum?, Poznań 2004; - Ranciman S., Dzieje wypraw krzyŝowych, t. 1-3, Warszawa 1987; - Ranciman S., Teokracja bizantyjska, Warszawa 1982; - Zakrzewska-Dubasowa M., Historia Armenii, Wrocław-Warszawa- Kraków 1977; - Zdanowski J., Arabia Wschodnia od czasów najdawniejszych do XII w., Warszawa 2004; VI. Daleki Wschód i Wielki Step (1 lektura) - Bazylow L., Historia Mongolii, Wrocław- Warszawa- Kraków- Gdańsk 1981; - Cafurow B., Dzieje i kultura ludów Azji Centralnej, Warszawa 1978; - Chiny w oczach Polaków do XX wieku. Państwo- społeczeństwo- kultura, pod red. J. Włodarskiego, Gdańsk 2001; - Dąbrowski K., Nagrodzka- Majcherzek T., Tryjarski D., Hunowie europejscy, Protobułgarzy, Chazarowie, Pieczyngowie, Wrocław 1975; - Grekow R., Jakubowski A., Złota Orda i jej upadek, Warszawa 1953; - Gumilow B., Dzieje dawnych Turków, Warszawa 1972; - Gumilow B., Śladami cywilizacji wielkiego stepu, Warszawa 1973; - KałuŜyński S., Dawni Mongołowie, Warszawa 1983; - Rocziński W., Historia Chin, Wrocław 1974; - Wasiliew L., Kulty, religie i tradycje Chin, Warszawa 1974; VII. Inne regiony świata (1 lektura) - Bartnicki A., Mantel- Niećko J., Historia Etiopii, Wrocław- Warszawa- Kraków 1971; - Basham A. L., Indie od początków dziejów do podboju muzułmańskiego, Warszawa 1964; - Gallenkamp Ch., Majowie, Warszawa 1968; - Kieniewicz J., Historia Indii, Wrocław 1980; - Lavidson B., Stara Afryka na nowo odkryta, Warszawa 1972; - Łepkowski T., Historia Meksyku, Wrocław- Warszawa- Kraków- Gdańsk- Łódź 1986; - Małowist M., Wielkie państwa Sudanu Zachodniego w późnym średniowieczu, Warszawa 1964; - Pannikar K. M., Dzieje Indii, Warszawa 1965; - Stępniewska B., Rozpowszechnianie się islamu w Sudanie Zachodnim od XII do XVI wieku, Wrocław 1972; - Tymowski M., Historia Mali, Wrocław- Warszawa- Kraków 1979; 6

7 - Vaillant C. V., Aztekowie z Meksyku, Warszawa 1965; VIII. Człowiek w społeczeństwie średniowiecza (2 lektury) - Abrahams I., śycie codzienne śydów w średniowieczu, Warszawa 1996; - Berdonove G., śycie codzienne zakonu templariuszy, Poznań 1998; - Człowiek średniowiecza, pod red. J. Le Goffa, Warszawa- Gdańsk 1996; - Człowiek w społeczeństwie średniowiecznym, Warszawa 1997; - Defernaux M., śycie codzienne w czasach Joanny d Arc, Warszawa 1955; - Feral E., śycie codzienne we Francji w czasach Ludwika Świętego, Warszawa 1969; - Geremek B., śycie codzienne w ParyŜu Franciszka Villona, Warszawa 1972; - Guriewicz A., Jednostka w dziejach Europy (średniowiecze), Gdańsk- Warszawa 2002; - Kobieta w kulturze średniowiecznej Europy, Poznań 1995; - Irederic L., śycie codzienne w Japonii w epoce samurajów ( ), Warszawa 1971; - Le Goff J., Sakiewka i Ŝycie. Gospodarka i religia w średniowieczu, Gdańsk 1995; - Le Goff J., Świat średniowiecznej wyobraźni, Warszawa 1997; - Lelong Ch., śycie codzienne w Galii Merowingów, Warszawa 1967; - Lucas-Dubreton J. M., śycie codzienne we Florencji. Czasy Medyceuszów, Warszawa 1961; - Nelli R., śycie codzienne katarów, Warszawa 1979; - Pernoud R., Kobieta w czasach wypraw krzyŝowych, Gdańsk 1995; - Riche P., śycie codzienne w państwie Karola Wielkiego, Warszawa 1979; IX. Kultura artystyczna i intelektualna średniowiecznej Europy (1 lektura) - Baszkiewicz J., Młodość uniwersytetu, Warszawa 1957; - Broniewski T., Historia architektury dla wszystkich, cz. 2: Architektura średniowiecza, Wrocław 1964; - Eco U., Sztuka i piękno w średniowieczu, Kraków 1994; - Fijałkowski A., Puer eruditus. Idee edukacyjne Wincentego z Beauvais (ok ), Warszawa 2001; - Guriewicz A., Problemy średniowiecznej kultury ludowej, Warszawa 1987; - Huizinga J., Jesień średniowiecza, Warszawa 1974; - Le Goff J., Inteligencja w wiekach średnich, Warszawa 1966; - Ptaśnik J., Kultura wieków średnich. śycie religijne i społeczne, Warszawa 1959; - Strzelczyk J., Iroszkoci w kulturze średniowiecznej Europy, Warszawa 1987; 7

8 - Strzelczyk J., Klucz do poznania nieba. Z dziejów myśli racjonalistycznej w średniowieczu, Gdańsk 2003; - Strzelczyk J., Średniowieczny obraz świata, Poznań 2004; X. Biografistyka średniowieczna (1 lektura) - Bedouelle G., Dominik, czyli łaska słowa, Poznań 1987; - Brown P., Augustyn z Hippony, Warszawa 1993; - Faber G., Merowingowie i Karolingowie, Warszawa 1994; - Hauziński J., Imperator końca świata. Fryderyk II Hohenstauf ( ), Gdańsk 2000; - Jrbek I., Petracek K., Mahomet, Warszawa 1971; - Kiełtyka S., Święty Bernard z Clairvaux, Kraków 1983; - Le Goff J., Święty Franciszek z AsyŜu, Warszawa 2001; - Małowist M., Tamerlan i jego czasy, Warszawa 1991; - Markus R. A., Grzegorz Wielki, Warszawa 2003; - Pernoud R., Ryszard Lwie Serce, Warszawa 1994; - Riche P., Karolingowie. Ród który stworzył Europę, Warszawa 1997; - Rodinson M., Mahomet, Warszawa 1991; - Senger B., Święty Benedykt, Warszawa 1981; - Serejski M. H., Karol Wielki na tle swoich czasów, Warszawa 1937; - Torvell J. P., Święty Tomasz z Akwinu. Mistrz duchowy, Poznań- Warszawa 2003; - Vicaire M. H., Dominik i jego Bracia Kaznodzieje, Poznań 1985; - Wies E. W., Karol Wielki. Cesarz i święty, Warszawa 1996; - Włodarski J., Historia Dzoci syna Czyngis-chana, Gdańsk 1997; - Zumthor P., Wilhelm Zdobywca, Warszawa 1968; Obowiązuje przeczytanie lektur tylko w częściach dotyczących okresu średniowiecza. JeŜeli ktoś chciałby uwzględnić wśród przeczytanych prac pozycję spoza listy lektur, winien to skonsultować z egzaminatorem. Poza liczbą obowiązujących lektur moŝna w przyniesionym na egzamin wykazie przeczytanych prac podać jako nadobowiązkowe wszystkie inne według zupełnie dowolnego wyboru. 8

9 Dr Dariusz Aleksander Dekański Zakład Historii Powszechnej Średniowiecza Instytut Historii Uniwersytet Gdański 1.Historia powszechna średniowiecza- I rok dziennych licencjackich; semestr letni 2.Liczba godzin: 30 godzin studia stacjonarne; 1. Ćwiczenia 2. Wykaz tematów I: Wielkie struktury zakonne epoki średniowiecza- cystersi (XI-XIII w.) Źródła: 1. Święty Benedykt z Nursji, Reguła, Tyniec Święty Bernard z Clairvaux, O miłowaniu Boga, Kraków 1991 (Święty Bernard z Clairvaux, Pisma, t.1). 3. Święty Bernard z Clairvaux, O stopniach pokory i pychy, Kraków 1991 (Święty Bernard z Clairvaux, Pisma, t.2). 4. Święty Bernard z Clairvaux, O obyczajach i obowiązku biskupów, Kraków 1992 (Święty Bernard z Clairvaux, Pisma, t.3). 5. Materiały źródłowe, (w:) H.Kostrzański, Dziedzictwo białych mnichów, Szczyrzyc Literatura przedmiotu: 1. Bogdan F., Geneza i rozwój klauzury zakonnej. Studium prawno-historyczne, Poznań Desprez V., Początki monastycyzmu, t. 1-2, Kraków 1999 (Źródła monastyczne, t , opracowania 3-4). 3. Encyklopedia katolicka, t.1-7, Lublin Farkasfalvy D., śycie duchowe według świętego Bernarda, (w:) Cystersi w społeczeństwie Europy Środkowej. Materiały z konferencji naukowej odbytej w klasztorze oo. Cystersów w Krakowie Mogile z okazji 900 rocznicy powstania Zakonu Ojców Cystersów. Poznań-Kraków-Mogiła 5-10 października (dalej cyt.: Cystersi), red. nauk. A.M.Wyrwa, J.Dobosz, Poznań 2000, s Grobelny R.M., Poznanie Boga w nauce świętego Bernarda z Clairvaux, (w:) ibidem, s

10 6. Kiełtyka S., Święty Bernard z Clairvaux, Kraków Kłoczowski J., Cystersi w Europie środkowowschodniej wieków średnich, (w:) Cystersi, s Kłoczowski J., Ruchy reformatorskie w chrześcijaństwie zachodnim w XI wieku, Znak, nr 97-98, 1962, s Kłoczowski J., Wspólnoty chrześcijańskie w tworzącej się Europie, Poznań Kołodziejczyk I., Duchowość cysterska, (w:) Monasticon Cisterciense Poloniae, t.1, [red.] J.Strzelczyk, Poznań 1999, s Leclercq J., Miłość nauki a pragnienie Boga, Tyniec 1997 (Źródła monastyczne, t.14, red. M.Starowieyski, opracowanie 1, red. J.A.SpieŜ). 12. Leclercq J., Postawa świętego Bernarda wobec wojny, maszynopis. 13. Wyrwa A.M., Powstanie zakonu cystersów w świetle Exordium Parvum i pierwszy klasztor tego zakonu na ziemiach polskich, Nasza Przeszłość, t.90, 1998, s Wyrwa A.M., Rozprzestrzenianie się cystersów w Europie Zachodniej i na ziemiach polskich, (w:) Cystersi w kulturze średniowiecznej Europy, red. J.Strzelczyk, Poznań 1992, s Zawadzka J., Proces fundowania opactw cysterskich w XII i XIII wieku, Roczniki Humanistyczne, t.7, 1960, z.2, s Literatura dla tła epoki: 1. Chelini J., Dzieje religijności w Europie Zachodniej w średniowieczu, Warszawa Derwich M., Monastycyzm benedyktyński w średniowiecznej Europie i Polsce. Wybrane problemy, Wrocław 1998 (Acta Universitatis Wratislaviensis, No 2019, Historia 135). 3. Gillson E., Historia filozofii chrześcijańskiej w wiekach średnich, Warszawa Goff Le J., Kultura średniowiecznej Europy, Warszawa Kłoczowski J., Młodsza Europa. Europa środkowo-wschodnia w kręgu cywilizacji chrześcijańskiej średniowiecza, Warszawa II: Stosunki papiesko-cesarskie w okresie średniowiecza (IV-XIII w.). Wybrane problemy. Źródła: 1. Historia ustroju państwa i prawa w tekstach źródłowych, teksty zebrali i oprac. B.Lesiński i J.Walachowicz, Warszawa-Poznań

11 2. Wiek V-XV w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii i studentów, oprac. M.Sobańska-Bondaruk, St.B.Lenard, Warszawa Władza, wolność, prawo. Wybór tekstów z historii doktryn politycznych dla studiujących prawo, nauki polityczne i filozofię, red. naukowa B.Szlachta, Kraków Wybór tekstów źródłowych z historii doktryn polityczno-prawnych, wyboru dokonał i oprac. J.Justyński, Toruń Literatura przedmiotu: 1. Baszkiewicz J., Myśl polityczna wieków średnich, Warszawa Baszkiewicz J., Państwo suwerenne w feudalnej doktrynie politycznej doktrynie politycznej do początków XIV w., Warszawa Berman H.J., Państwo i rewolucja. Kształtowanie się zachodniej tradycji prawnej, Warszawa Dawson W., Formowanie się chrześcijaństwa, Warszawa Gilson E., Historia filozofii chrześcijańskiej w wiekach średnich, Warszawa Goff Le J., Inteligencja w wiekach średnich, Warszawa Goff Le J., Kultura średniowiecznej Europy, Warszawa Ullman W., Średniowieczne korzenie renesansowego humanizmu, Łódź Rahner H., Państwo i Kościół we wczesnym chrześcijaństwie, Warszawa Sposób rozliczenia: zaliczenie 11

12 Dr Dariusz Aleksander Dekański Zakład Historii Powszechnej Średniowiecza Instytut Historii Uniwersytet Gdański 1. Wstęp do badań historycznych- I rok studiów stacjonarnych i zaoczne; semestr zimowy i letni 2. Liczba godzin: 60 godzin studia stacjonarne; 30 godzin studia licencjackie 3. Ćwiczenia (studia stacjonarne licenciackie); ćwiczenia i wykład (20 godzin) studia zaoczne licenciackie 4. Historia jako nauka: - pojęcie nauki - klasyfikacja nauk - pojęcie historia historia a dzieje róŝne rozumienie pojęcia historia historia a inne nauki społeczne - organizacja nauki polskiej Polska Akademia Nauk Polska Akademia Umiejętności Krajowe towarzystwa naukowe Szkolnictwo wyŝsze - Uniwersytet Gdański Struktura organizacyjne, cele i zadania. Literatura: 1. Czas w kulturze, wybrał, oprac., wstępem opatrzył A.Zajączkowski, Warszawa 1988; 2. Informator nauki polskiej, t.1-5, Warszawa 1996; 3. Kamiński S., Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1961; 4. Miśkiewicz B., Wstęp do badań historycznych,warszawa-poznań 1974; 5. Pawlak M., Serczyk J., Podstawy badań historycznych, Bydgoszcz 1994; 6. Pomian K., Przeszłość jako przedmiot wiary, Warszawa 1968; 7. Pomian K., Przeszłość jako przedmiot wiedzy, Warszawa 1992; 8. Smoleński W., Szkoły historyczne (róŝne wydania); 12

13 9. Statut Uniwersytetu Gdańskiego, Gazeta Uniwersytecka, wyd. specjalne; 10. Topolski J., Jak się pisze i rozumie historię, Warszawa 1996; 11. Topolski J., Teoria wiedzy historycznej, Poznań 1983; 12. Topolski J., Świat bez historii, Poznań 1998; 13. Ustawa o szkolnictwie wyŝszym. Literatura naukowa - pojęcia literatur: literatura naukowa literatura popularnonaukowa literatura popularna - pojęcia i ich cechy: monografia artykuł recenzja podręcznik prace z historii historiografii. Literatura: 1. Historyka, t.1-2, Warszawa ; 2. Miśkiewicz B., Wstęp do badań historycznych, Warszawa-Poznań 1974; 3. Pawlak M., Serczyk J., Podstawy badań historycznych, Bydgoszcz 1994; 4. Serejski M.H., Historia historiografii a nauki historyczne, Kwartalnik Historyczny, 1963, nr 3; 5. Sośnicki K., Ogólne załoŝenia podręczników szkolnych, Warszawa 1962; 6. Topolski J., Metodologia historii, Warszawa 1968; 7. Topolski J., Wprowadzenie do historii, Poznań Wydawnictwa zawierające teksty naukowe - historyczne czasopisma naukowe - zbiory artykułów (księgi pamiątkowe) - encyklopedia i słowniki historyczne Literatura: 1. Historyka, t.2, Warszawa 1969; 2. Miśkiewicz B., Wstęp do badań historycznych, Warszawa-Poznań 1974; 13

14 3. Pawlak M., Serczyk J., Podstawy badań historycznych, Bydgoszcz Samodzielna praca studentów: opracowanie przydzielonych tytułów czasopism, encyklopedii i słowników. Zapis bibliograficzny i zapis przypisowy (zajęcia praktyczne). Bibliografie historyczne - definicja bibliografii - typy bibliografii - bibliografie polskie i podstawowe bibliografie obce. Literatura: 1. Grycz J., Kurdybacha E., Bibliografia w teorii i praktyce oraz wykaz waŝniejszych bibliografii i dzieł pomocniczych, Warszawa 1953; 2. Miśkiewicz B., Wstęp do badań historycznych, Warszawa-Poznań 1974; 3. Pawlak M., Serczyk J., Podstawy badań historycznych, Bydgoszcz Zajęcia praktyczne z bibliografii. Źródło historyczne - definicja źródła historycznego - klasyfikacja źródeł - źródła, obiektywizm i prawda w nauce historycznej - edycje źródeł do historii Polski (poszczególne okresy historyczne) Literatura: 1. Giedymin J., Semantyczne problemy klasyfikacji źródeł historycznych. W związku z artykułem Gerarda Labudy: Próby nowej systematyki i nowej interpretacji źródeł historycznych, Studia Źródłoznawcze, t.3, 1958; 2. Labuda G., Próba nowej systematyki i nowej interpretacji źródeł historycznych, Studia Źródłoznawcze, t.1, 1957; 3. Matuszewski J., O próbie nowej systematyki źródeł historycznych, Studia Metodologiczne, t.4, 1968; 4. Miśkiewicz B., W sprawie prób wyjaśnienia i klasyfikacji źródeł historycznych, Studia Metodologiczne, t.4, 1968; 5. Miśkiewicz B., Wstęp do badań historycznych, Warszawa-Poznań 1974; 6. Pawlak M., Serczyk J., Podstawy badań historycznych, Bydgoszcz 1994; 14

15 7. Skarga B., Granice historyczności, Warszawa 1989; 8. Topolski J., Jak się pisze i rozumie historię, Warszawa 1996; 9. Topolski J., Metodologia historii, Warszawa 1968; 10. Topolski J., Teoria wiedzy historycznej, Poznań 1983; 11. Topolski J., Wprowadzenie do historii, Poznań Biblioteki, archiwa i muzea - pojęcia: biblioteka, archiwum, muzeum - zadania instytucji - podstawowe instytucje w Polsce i na świecie - korzystanie historyka z biblioteki, archiwum i muzeum. Literatura: 1. Informator nauki w Polsce, t.1-5, Warszawa 1996; 2. Informator o bibliotekach kościelnych w Polsce, oprac. R.Nir, Chrześcijanin, 56-57/77; 3. Miśkiewicz B., Wstęp do badań historycznych, Warszawa-Poznań 1974; 4. Pawlak M., Serczyk J., Podstawy badań historycznych, Bydgoszcz 1994; 5. Pomian K., Przeszłość jako przedmiot wiedzy, Warszawa 1992; 6. Pomian K., Zbieracze osobliwości. ParyŜ-Wenecja XVI-XVIII wiek, Warszawa 1996; 7. Robótka H., Ryszewski B., Tomczak A., Archiwistyka, Warszawa 1989; 8. Szymański J., Nauki pomocnicze historii, Warszawa Samodzielna praca studentów: referaty oraz wyjazd do muzeum i archiwum. Technika pracy z ksiąŝką i źródłem - rejestracja informacji ksiąŝkowych - rejestracja informacji z materiału źródłowego - technika opracowywania tekstów pisanych Literatura: 1. Miśkiewicz B., Wstęp do badań historycznych, Warszawa-Poznań 1974; 2. Pawlak M., Serczyk J., Podstawy badań historycznych, Bydgoszcz 1994; 3. Szymański J., Nauki pomocnicze historii, Warszawa Sposób rozliczenia: zaliczenie 15

Opis przedmiotu. Nazwa przedmiotu: Historia średniowiecza

Opis przedmiotu. Nazwa przedmiotu: Historia średniowiecza Opis przedmiotu Nazwa przedmiotu: Historia średniowiecza 2. Kod przedmiotu: 3. Język wykładowy: polski 4. Kierunek: historia 5. Specjalność: nauczycielska 6. Rok: 1 Semestr: 2 7. Tytuł/stopień oraz imię

Bardziej szczegółowo

Średniowieczna Europa - opis przedmiotu

Średniowieczna Europa - opis przedmiotu Średniowieczna Europa - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Średniowieczna Europa Kod przedmiotu 08.3-WH-EP-ŚE/4-S16 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Europeistyka i stosunki transgraniczne

Bardziej szczegółowo

Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański

Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański 1. Przedmiot: Historia historiografii Rok: IV Semestr: VII Studia: stacjonarne 2. Ilość godzin:

Bardziej szczegółowo

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) 2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM PODSTAWOWY (PP) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po

Bardziej szczegółowo

Spis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8

Spis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8 Od autorów....................................... 8 I. Wprowadzenie do historii 1. Dzieje historia historiografia...................... 12 Czym jest historia?............................... 12 Przedmiot

Bardziej szczegółowo

PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK

PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK Lp. PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK Nazwa przedmiotu: I Semestr II Wykłady obowiązkowe Historia starożytna Zbo/1 - -. Główne nurty

Bardziej szczegółowo

ZAŁĄCZNIK NR II RELIGIOZNAWSTWO studia stacjonarne I stopnia

ZAŁĄCZNIK NR II RELIGIOZNAWSTWO studia stacjonarne I stopnia ZAŁĄCZNIK NR II RELIGIOZNAWSTWO studia stacjonarne I stopnia POGLĄDOWE TABLICE SEMESTRALNE I rok, I semestr wykład 3 pkt. 30 h Chrześcijaństwo starożytne (narodziny i formowanie się chrześcijaństwa) ćw.

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) NR PROGRAMU: DKOS 4015 90/02. I. Dzieje najdawniejsze - źródła archeologiczne i materialne do dziejów najdawniejszych, - systemy periodyzacji

Bardziej szczegółowo

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA 2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je

Bardziej szczegółowo

Przedmioty specjalizacji zawodowej (do wyboru jedna z dwóch specjalizacji - zob. zał )

Przedmioty specjalizacji zawodowej (do wyboru jedna z dwóch specjalizacji - zob. zał ) Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne dla niehistoryków; 5-semestralne) ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU Wymagania edukacyjne z podstawy programowej Klasa pierwsza I półrocze Podstawa programowa Cele kształcenia Wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe 1. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje

Bardziej szczegółowo

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) 2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM ROZSZERZONY (PR) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE) KIERUNEK HISTORIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, STACJONARNE PROGRAM STUDIÓW (TABELE) 2018-2019 Studia pierwszego stopnia na kierunku historia składają się z trzech modułów (części): (1.) ogólnohistorycznego,

Bardziej szczegółowo

DZIAŁY BIBLIOTEKI. A. Encyklopedie powszechne: 1. Francuska 2. Niemiecka 3. Polska

DZIAŁY BIBLIOTEKI. A. Encyklopedie powszechne: 1. Francuska 2. Niemiecka 3. Polska DZIAŁY BIBLIOTEKI A. Encyklopedie powszechne: 1. Francuska 2. Niemiecka 3. Polska B. Słowniki specjalne i informatory: 1. Słowniki specjalne 2. Ekonomia i statystyka 3. Prawo i naukoznawstwo 4. Nauki polityczne

Bardziej szczegółowo

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018 PROGRAM MERYTORYCZNY KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I. CELE KONKURSU kształcenie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy historycznej; rozbudzanie ciekawości

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE) KIERUNEK HISTORIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, STACJONARNE PROGRAM STUDIÓW (TABELE) 2017-2018 Studia pierwszego stopnia na kierunku historia składają się z trzech modułów (części): (1.) ogólnohistorycznego,

Bardziej szczegółowo

Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 2. stopnia

Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 2. stopnia Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 2. stopnia Lp. Przedmiot ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1 s. 2 s. 3 s. 4 I. Przedmioty kształcenia ogólnego

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Kultura i społeczeństwo wieków średnich 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Anthropology of the middle

Bardziej szczegółowo

Przedmiot ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok III rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1 s. 2 s. 3 s. 4 s. 5

Przedmiot ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok III rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1 s. 2 s. 3 s. 4 s. 5 Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne dla niehistoryków; 5-semestralne) Lp. Przedmiot ECTS Liczba godzin egz./zal.

Bardziej szczegółowo

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka; Regionalistyka) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne)

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka; Regionalistyka) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne) Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka; Regionalistyka) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne) ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum Kryteria oceniania historia kl. I Ocena dopuszczająca. Poziom wymagań konieczny. - zna pojęcia źródło historyczne, era, zlokalizuje na

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe studia stacjonarne I stopnia 1 rok, semestr 2. Kod Punktacja ECTS* 3

KARTA KURSU. Turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe studia stacjonarne I stopnia 1 rok, semestr 2. Kod Punktacja ECTS* 3 KARTA KURSU Turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe studia stacjonarne I stopnia 1 rok, semestr 2 Nazwa Nazwa w j. ang. Historia średniowiecza Medieval history Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr

Bardziej szczegółowo

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,

Bardziej szczegółowo

METODOLOGIA HISTORII ĆWICZENIA STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA I ROK

METODOLOGIA HISTORII ĆWICZENIA STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA I ROK dr Barbara Klassa METODOLOGIA HISTORII ĆWICZENIA STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA I ROK Podręczniki: Moszczeńska W., Metodologii historii zarys krytyczny, wyd. 2, Warszawa 1977. Topolski J., Metodologia

Bardziej szczegółowo

POWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU

POWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU POWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU Ryszard Wroczyński POWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU Przedruk z wydania drugiego /W ydaw nictw o m Wrocław 2003 SPIS TREŚCI Przedmowa...

Bardziej szczegółowo

STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA TERMINY ZAJĘĆ I PLAN STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM

STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA TERMINY ZAJĘĆ I PLAN STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA TERMINY ZAJĘĆ I PLAN STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM 2016-2017 15 X 8.00 8.45 Inauguracja I studiów niestacjonarnych i eksternistycznych pierwszego stopnia sala im.

Bardziej szczegółowo

- zaznajomienie studentów z najważniejszymi osiągnięciami w kulturze europejskiej i polskiej na przestrzeni wieków od antyku do czasów współczesnych

- zaznajomienie studentów z najważniejszymi osiągnięciami w kulturze europejskiej i polskiej na przestrzeni wieków od antyku do czasów współczesnych OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia: Historia kultury 2. Kod modułu kształcenia: HK 3. Rodzaj modułu kształcenia: obowiązkowy 4. Kierunek studiów: projektowanie

Bardziej szczegółowo

Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EK student / ka:

Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EK student / ka: OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Dzieje Rzeczypospolitej Szlacheckiej (dzieje polityczne, kulturalne, stosunki międzynarodowe) 2. Kod modułu kształcenia

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1 KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2 Nazwa Nazwa w j. ang. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Medieval society and economy. Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator

Bardziej szczegółowo

Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory

Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory Klasa II semestr czwarty Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory 1. Jak kształtował się współczesny naród polski? Ku współczesnemu narodowi W obronie polskości Kultura narodowa

Bardziej szczegółowo

I ROK. 1. Wprowadzenie do historii 30 zal./o Język łaciński 30 zal./o zal./o. 1

I ROK. 1. Wprowadzenie do historii 30 zal./o Język łaciński 30 zal./o zal./o. 1 Przedmioty obligatoryjne (plan obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 i później) 1. Wprowadzenie do historii I 2. Język łaciński 30 zal./o. 1 30 zal./o. 1 3. Vademecum

Bardziej szczegółowo

Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia

Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1 s. 2 s. 3 s. 4 I. Przedmioty kształcenia ogólnego 1. Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

Przedmiot humanistyczny (C) - opis przedmiotu

Przedmiot humanistyczny (C) - opis przedmiotu Przedmiot humanistyczny (C) - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Przedmiot humanistyczny (C) Kod przedmiotu 08.0-WH-PolitP-W-PH(C) Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Politologia / Relacje

Bardziej szczegółowo

HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE

HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I PRAHISTORIA Czas w historii. Klasyfikacja źródeł historycznych. Pradzieje ludzkości. Ocena dopuszczająca: zna pojęcia źródło historyczne, era ; zlokalizuje

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Katedra Politologii

SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Katedra Politologii Rzeszów, 1 październik 2014 r. SYLABUS Nazwa Najnowsza historia polityczna Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Katedra Politologii Kod MK_5 Studia Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

HISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

HISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE 2016-09-01 HISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PODSTAWA PROGRAMOWA (poziom rozszerzony) SZKOŁY BENEDYKTA IV etap edukacyjny zakres rozszerzony Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna.

Bardziej szczegółowo

Łatwość zadań dla zdających z województwa pomorskiego

Łatwość zadań dla zdających z województwa pomorskiego Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Wykaz umiejętności sprawdzanych poszczególnymi zadaniami GH-H1-132

Bardziej szczegółowo

HISTORIA studia niestacjonarne, I stopnia specjalność:nauczycielska/antropologia historyczna

HISTORIA studia niestacjonarne, I stopnia specjalność:nauczycielska/antropologia historyczna razem 1 HISTORIA @T-HOME (PLAN OGÓLNY) EDYCJA 2017/2018 I STOPIEŃ PLAN STUDIÓ UKŁADZIE SEMESTRALNYM Semestr I zal Język łaciński i kultura świata antycznego 1 10 10 20 zal 4 Mniejszości narodowe i etniczne

Bardziej szczegółowo

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka) Studia stacjonarne 2. stopnia

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka) Studia stacjonarne 2. stopnia Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka) Studia stacjonarne 2. stopnia Lp. Przedmiot ECTS Liczba godzin Forma I rok II rok I. Przedmioty kształcenia

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Historia Studia stacjonarne I stopnia (licencjat) Rok I, semestr 2

KARTA KURSU. Historia Studia stacjonarne I stopnia (licencjat) Rok I, semestr 2 KARTA KURSU Historia Studia stacjonarne I stopnia (licencjat) Rok I, semestr 2 Nazwa Nazwa w j. ang. Historia powszechna średniowiecza. Medieval history. General. Kod Punktacja ECTS* 6 Koordynator Dr hab.

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-H1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H1U KWIECIEŃ 2015 Zadanie

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie Wykaz skrótów Część I. Starożytność

Wprowadzenie Wykaz skrótów Część I. Starożytność Spis treści Wprowadzenie XI Wykaz skrótów XIII Część I. Starożytność 1 Rozdział 1. Bliski i Daleki Wschód 1 1. Homo sapiens 1 2. Mezopotamia i Egipt 2 3. Izrael 2 4. Indie 2 5. Chiny 4 6. Test 5 7. Odpowiedzi

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa

Bardziej szczegółowo

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus WSHiG Karta /sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i rekreacja Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii, Turystyce i Rekreacji, Obsługa Ruchu

Bardziej szczegółowo

Nazwa jednostki prowadzącej Katedra Politologii, Wydział Socjologiczno-Historyczny

Nazwa jednostki prowadzącej Katedra Politologii, Wydział Socjologiczno-Historyczny Rzeszów, 1 październik 201 r. SYLABUS Nazwa Spory i konflikty międzynarodowe Nazwa jednostki prowadzącej Katedra Politologii, przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Kod MK_6 Studia Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

Treści kształcenia znajomość podstaw historii powszechnej starożytnej i średniowiecznej

Treści kształcenia znajomość podstaw historii powszechnej starożytnej i średniowiecznej Instytut Historii Historia studia stacjonarne I stopnia II rok Specjalność Dziedzictwo kulturowe, jego ochrona i promocja SYLABUS Przedmiot Konwersatorium specjalizacyjne z historii nowożytnej powszechnej

Bardziej szczegółowo

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia Klasa I ZS Temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1 Program nauczania System oceniania Źródła wiedzy o przeszłości i teraźniejszości 2 Epoki historyczne Źródła historyczne Dziedzictwo antyku Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do. a. Historia polityczna, kultura polityczna i ideologia wczesnego

1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do. a. Historia polityczna, kultura polityczna i ideologia wczesnego PROGRAM BADAŃ INSTYTUTU HISTORII IM. TADEUSZA MANTEUFFLA PAN NA LATA 2017-2020 (zaktualizowane 17.11.2016) I. Zakłady naukowo-badawcze 1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do

Bardziej szczegółowo

Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu

Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Tradycja kulturowa literatury Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlD-TRA-2-Ć-S14_pNadGenCYJ15 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT HISTORII KUL MINIMUM PROGRAMOWE DLA MISH - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Rok akademicki 2011/2012

INSTYTUT HISTORII KUL MINIMUM PROGRAMOWE DLA MISH - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Rok akademicki 2011/2012 INSTYTUT HISTORII MINIMUM PROGRAMOWE DLA MISH - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Rok akademicki 2011/2012 Lp. 4. 5. Nazwa przedmiotu: Statystyka i demografia historyczna (wykład) Historia historiografii powszechnej

Bardziej szczegółowo

6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi.

6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi. Przedmiotowy Regulamin XVI Wojewódzkiego Konkursu z Historii dla uczniów klas trzecich gimnazjów oraz klas trzecich oddziałów gimnazjalnych prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego

Bardziej szczegółowo

Moduł FA3: Filozoficzne i religijne modele życia

Moduł FA3: Filozoficzne i religijne modele życia Moduł FA3: Filozoficzne i religijne modele życia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Moduł FA3: Filozoficzne i religijne modele życia Kod przedmiotu 08.1-WH-FP-FFRMŻ-S16 Wydział Kierunek

Bardziej szczegółowo

Ramowy Program Studiów Kierunek: Kulturoznawstwo Studia I stopnia: stacjonarne. Pensum: 180 ECTS i 1810 godz

Ramowy Program Studiów Kierunek: Kulturoznawstwo Studia I stopnia: stacjonarne. Pensum: 180 ECTS i 1810 godz Ramowy Program Studiów Kierunek: Kulturoznawstwo Studia I stopnia: stacjonarne. Pensum: 180 ECTS i 1810 godz. Legenda: E egzamin; Z zaliczenie; ZO zaliczenie z oceną; O ocena; PP praca pisemna; w wykład;

Bardziej szczegółowo

Patryk D. Garkowski. Repetytorium z historii ogólnej

Patryk D. Garkowski. Repetytorium z historii ogólnej Patryk D. Garkowski Repetytorium z historii ogólnej R e p e t y t o r i u m z h i s t o r i i o g ó l n e j 3 Copyright by Patryk Daniel Garkowski & e-bookowo 2010 ISBN 978-83-62480-21-0 Wydawca: Wydawnictwo

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Specjalność/specjalizacja Społeczeństwo informacji i wiedzy

Bardziej szczegółowo

Instytut Historii Historia Specjalność SYLABUS HISTORIA KULTURY GRECKO-RZYMSKIEJ

Instytut Historii Historia Specjalność SYLABUS HISTORIA KULTURY GRECKO-RZYMSKIEJ Instytut Historii Historia Specjalność SYLABUS Przedmiot HISTORIA KULTURY GRECKO-RZYMSKIEJ Prowadzący Dr Leonard Owczarek Forma zajęć konwersatorium Rok studiów I rok studiów II stopnia 2011/2012 (semestr

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia Studia II stopnia Studia stacjonarne

SYLABUS. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia Studia II stopnia Studia stacjonarne Rzeszów, 1 październik 201 r. SYLABUS Nazwa Spory i konflikty międzynarodowe Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Socjologiczno-Historyczny przedmiot Katedra Politologii Kod MK_21 Studia Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11 SPIS TREŚCI Słowo wstępne 11 I. POJĘCIE EUROPY ORAZ PERIODYZACJA JEJ DZIEJÓW 13 1. Etymologia słowa Europa" 13 2. Europa jako pojęcie geograficzne 14 3. Europa jako pojęcie historyczne i kulturowe 15 4.

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS)

OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Historia powszechna nowożytna (XVI-XVIII w.) 2. Kod modułu kształcenia 24h1 3. Rodzaj modułu zajęć/przedmiotu (obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

BADANIE DIAGNOSTYCZNE Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZ GH-H1-125, GH-H4-125, GH-H5-125,

Bardziej szczegółowo

Przewodnik. Do egzaminu z Historii filozofii średniowiecznej. Kierunek Filozofia semestr II. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)

Przewodnik. Do egzaminu z Historii filozofii średniowiecznej. Kierunek Filozofia semestr II. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu) Przewodnik Do egzaminu z Historii filozofii średniowiecznej Kierunek Filozofia semestr II opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu) Katedra Historii Filozofii Starożytnej i Średniowiecznej Warszawa

Bardziej szczegółowo

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1.

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1. Lp. Przedmiot ECTS Liczba godzin Forma I rok II rok III rok I. Przedmioty kształcenia ogólnego 1. Historia filozofii 2 0 2 0 zal. 2. Język obcy nowożytny* 5 0 5 120 0 120 zal. 3. Język łaciński 5 0 5 60

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI Numer zadania Wymagania ogólne (z podstawy programowej) 1. II. Analiza

Bardziej szczegółowo

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Stacjonarny / niestacjonarny. Historia kultury. Studia stacjonarne 30 wykłady Studia niestacjonarne 8 wykładów

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Stacjonarny / niestacjonarny. Historia kultury. Studia stacjonarne 30 wykłady Studia niestacjonarne 8 wykładów WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i rekreacja Hotelarstwo i gastronomia, Zarządzanie i marketing w hotelarstwie i gastronomii, turystyce i rekreacji, Obsługa

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH

INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH HISTORIA semestr zimowy 019/00 semestr zimowy 019/00 ROK AKADEMICKI 019/00 Dyrektor: ks. prof. dr hab. Waldemar Graczyk ROK I STOPIEŃ I 18.0 0.00 18.0 0.00 GODZ. W ZALICZE-

Bardziej szczegółowo

Samorząd i polityka lokalna - opis przedmiotu

Samorząd i polityka lokalna - opis przedmiotu Samorząd i polityka lokalna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Samorząd i polityka lokalna Kod przedmiotu 14.1-WH-PP-SPL-Ć 4-S14_pNadGen0FGCO Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Politologia

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH. semestr zimowy 2018/2019 plan zajęć HISTORIA

INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH. semestr zimowy 2018/2019 plan zajęć HISTORIA INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH semestr zimowy 2018/2019 plan zajęć HISTORIA Dyrektor: ks. prof. dr hab. Waldemar Graczyk GODZ. W ROK I STOPIEŃ I SALA NAZWA ZAJĘĆ TYP ZAJĘĆ WYKŁADOWCA FORMA ECTS 60 321 Język

Bardziej szczegółowo

Moduł FB2: Elementy religioznawstwa Kod przedmiotu

Moduł FB2: Elementy religioznawstwa Kod przedmiotu Moduł FB2: Elementy religioznawstwa - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Moduł FB2: Elementy religioznawstwa Kod przedmiotu 08.1-WH-FP-FER-S16 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Filozofia

Bardziej szczegółowo

Rok I, semestr I (zimowy)

Rok I, semestr I (zimowy) Studia stacjonarne w systemie Rok I, semestr I (zimowy) Lp. Nazwa przedmiotu zajęć zaliczenia 1. Vademecum studiów 5 ćwiczenia 0 zaliczenie historycznych. Nauki pomocnicze historii wykład 0 zaliczenie

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU Turystyka, II rok, studia pierwszego stopnia, stacjonarne, semestr trzeci

KARTA KURSU Turystyka, II rok, studia pierwszego stopnia, stacjonarne, semestr trzeci KARTA KURSU Turystyka, II rok, studia pierwszego stopnia, stacjonarne, semestr trzeci Nazwa Nazwa w j. ang. HISTORIA NOWOŻYTNA POWSZECHNA EARLY MODERN HISTORY Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr Jarosław

Bardziej szczegółowo

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1.

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1. Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1. stopnia Lp. Przedmiot ECTS Liczba godzin Forma I rok II rok III

Bardziej szczegółowo

Karta przedmiotu: Elementy metodologii badań historii filozofii

Karta przedmiotu: Elementy metodologii badań historii filozofii Kierunek Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II rok akademicki 2012/2013 filozofia stopień pierwszy studia stacjonarne Forma zajęć: wykład Wymiar semestr zimowy 30 semestr

Bardziej szczegółowo

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii,

Bardziej szczegółowo

2. Świat polis Sparta ustrój społeczny i polityczny; Ateny ustrój społeczny i polityczny ( reformy Drakona, Solona, Klejstenesa, demokracja ateńska)

2. Świat polis Sparta ustrój społeczny i polityczny; Ateny ustrój społeczny i polityczny ( reformy Drakona, Solona, Klejstenesa, demokracja ateńska) ZAKRES MATERIAŁU DO TESTU PRZYROSTU KOMPETENCJI Z HISTORII W ZAKRESIE ROZSZERZONYM ZROZUMIEĆ PRZESZŁOŚĆ 1. Historia jako nauka. 2. Chronologia w Historii. 3. Kalendarze. 4. Epoki historyczne. 5. Źródła

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU Kierunek: Historia Studia 1 stopnia, stacjonarne, semestr 4

KARTA KURSU Kierunek: Historia Studia 1 stopnia, stacjonarne, semestr 4 KARTA KURSU Kierunek: Historia Studia 1 stopnia, stacjonarne, semestr 4 Nazwa Nazwa w j. ang. Społeczeństwo i gospodarka XIX wieku Society and economy of the nineteenth century Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator

Bardziej szczegółowo

studiów HISTORIA TURYSTYKI I REKREACJI TR/1/PP/HTR 14 4

studiów HISTORIA TURYSTYKI I REKREACJI TR/1/PP/HTR 14 4 kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów HISTORIA TURYSTYKI I REKREACJI TR/1/PP/HTR 14 4 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia I stopnia Rok/Semestr I/1 Typ przedmiotu Przedmiot obowiązkowy y

Bardziej szczegółowo

Dr hab. Jerzy Pysiak Egzamin z historii średniowiecznej

Dr hab. Jerzy Pysiak Egzamin z historii średniowiecznej Dr hab. Jerzy Pysiak Egzamin z historii średniowiecznej Egzamin typu A Znajomość faktografii ze wskazanych podręczników. Znajomość 6-8 opracowań i źródeł ustalonych z egzaminatorem. Podręczniki: Moduł

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Specjalność: teologia nauczycielska i ogólna Sylabus modułu: Historia Kościoła starożytność i średniowiecze

Bardziej szczegółowo

Instytut Historii Kierunek - Historia Plan studiów II stopnia z historii w trybie stacjonarnym

Instytut Historii Kierunek - Historia Plan studiów II stopnia z historii w trybie stacjonarnym nstytut Historii Kierunek - Historia Plan studiów stopnia z historii w trybie stacjonarnym Czas trwania studiów 4 semestry, Liczba godzin dydaktycznych minimum 800 Liczba punktów minimum 120 Forma zaliczenia

Bardziej szczegółowo

studiów HISTORIA TURYSTYKI I REKREACJI TR/1/PP/HTR 14 4

studiów HISTORIA TURYSTYKI I REKREACJI TR/1/PP/HTR 14 4 kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów HISTORIA TURYSTYKI I REKREACJI TR/1/PP/HTR 14 4 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia I stopnia Rok/Semestr I/1 Typ przedmiotu Przedmiot obowiązkowy y/

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 1) 2. Cywilizacje Bliskiego

Bardziej szczegółowo

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka) Studia stacjonarne 2. stopnia

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka) Studia stacjonarne 2. stopnia Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka) Studia stacjonarne 2. stopnia ECTS Liczba godzin Forma I rok II rok I. Przedmioty kształcenia ogólnego

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK TURYSTYKA HISTORYCZNA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

KIERUNEK TURYSTYKA HISTORYCZNA PROGRAM STUDIÓW (TABELE) KIERUNEK TURYSTYKA HISTORYCZNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, STACJONARNE PROGRAM STUDIÓW (TABELE) 2016-2017 Studia pierwszego stopnia na kierunku turystyka historyczna składają się z trzech modułów (części):

Bardziej szczegółowo

Przedmiot do wyboru: Wojna w dziejach Europy

Przedmiot do wyboru: Wojna w dziejach Europy Przedmiot do wyboru: Wojna w dziejach Europy - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Przedmiot do wyboru: Wojna w dziejach Europy Kod przedmiotu 08.3-WH-P-PDW/2-S16 Wydział Kierunek Wydział

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Plan studiów na kierunku: Stosunki międzynarodowe (studia stacjonarne, I stopnia)

Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Plan studiów na kierunku: Stosunki międzynarodowe (studia stacjonarne, I stopnia) I ROK STUDIÓW: I semestr: L.p. 1. Nazwa modułu kształcenia Historia stosunków od 1815-1945r. Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Plan studiów na kierunku: Stosunki międzynarodowe

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia Polacy i Niemcy w Europie

Program kształcenia Polacy i Niemcy w Europie Program kształcenia Polacy i Niemcy w Europie dla studentów rozpoczynających studia w roku 2014/2015 1. PROGRAM KSZTAŁCENIA: POLACY I NIEMCY W EUROPIE 1. Semestr Polacy i Niemcy w Europie PiNwE I Zajęcia

Bardziej szczegółowo

semestr zimowy 2017/2018 PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH HISTORIA

semestr zimowy 2017/2018 PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH HISTORIA semestr zimowy 2017/2018 PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH HISTORIA Dyrektor: ks. prof. dr hab. Waldemar Graczyk 11.30 13.00 13.15 14.45 18.30 20.00 11.30 13.00 13.15 14.45 GODZ. W ROK I STOPIEŃ I

Bardziej szczegółowo

I ROK Forma zajęć/ liczba godzin Sposób zaliczenia ECTS. seminarium/ 60h zaliczenie na ocenę 15. seminarium/ 60h zaliczenie na ocenę 15

I ROK Forma zajęć/ liczba godzin Sposób zaliczenia ECTS. seminarium/ 60h zaliczenie na ocenę 15. seminarium/ 60h zaliczenie na ocenę 15 Program i plan studiów II stopnia (magisterskich) stacjonarnych i niestacjonarnych (wieczorowych) z podziałem na etapy i punktacją obowiązuje od 1 X 2010 r. Seminarium magisterskie I I ROK liczba godzin

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie

Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie dla studentów rozpoczynających studia w roku 2016/2017 PROGRAM KSZTAŁCENIA: POLACY I NIEMCY W EUROPIE 1. Semestr Polacy i Niemcy w Europie

Bardziej szczegółowo

Wykaz lektur obowiązkowych z historii nowożytnej powszechnej XVI- XVIII w. (studia I stopnia, stacjonarne, II rok historii, rok akademicki 2008/2009)

Wykaz lektur obowiązkowych z historii nowożytnej powszechnej XVI- XVIII w. (studia I stopnia, stacjonarne, II rok historii, rok akademicki 2008/2009) Dr hab. Gabriela Majewska, prof. UG 2008/2009 Zakład Historii Polski i Powszechnej XVI-XVIII w. Instytut Historii Program nauczania 1. HISTORIA NOWOŻYTNA POWSZECHNA XVI-XVIII w. (studia I stopnia, stacjonarne,

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Nazwa modułu Historia gospodarcza Nazwa modułu w języku angielskim Market history Kod modułu Kody nie zostały jeszcze przypisane Kierunek studiów Kierunek

Bardziej szczegółowo

I ROK. semestr zimowy I semestr studiów. Historia starożytna ćwiczenia 30h zaliczenie na ocenę 4

I ROK. semestr zimowy I semestr studiów. Historia starożytna ćwiczenia 30h zaliczenie na ocenę 4 Program i plan studiów licencjackich (I stopnia) niestacjonarnych zaocznych Obowiązuje od 1 X 2012 r. I ROK semestr zimowy I semestr studiów przedmiot forma zajęć i liczba godzin sposób zaliczenia ECTS

Bardziej szczegółowo

semestr letni 2018/2019 PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH HISTORIA

semestr letni 2018/2019 PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH HISTORIA semestr letni 2018/2019 PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH HISTORIA Dyrektor: ks. prof. dr hab. Waldemar Graczyk ROK I STOPIEŃ I GODZ. W 60 321 Język łaciński grupa III ćwiczenia 60 321 Język łaciński

Bardziej szczegółowo

O/F. emin.dyp. ćw.lab./s. ECTS w. ćw. ćw.

O/F. emin.dyp. ćw.lab./s. ECTS w. ćw. ćw. Forma zaliczenia wykłady ćwiczenia lab / slomo we O/F PLAN STUDIÓW I STOPNIA STUDIA STACJONARNE HISTORIA specjalności: Archiwistyka i zarządzanie dokumentacją Turystyka historyczno-wojskowa i promocja

Bardziej szczegółowo

Moduł FA3: Filozoficzne i religijne modele życia

Moduł FA3: Filozoficzne i religijne modele życia Moduł FA3: Filozoficzne i religijne modele życia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Moduł FA3: Filozoficzne i religijne modele życia Kod przedmiotu 08.1-WH-CDFP-FFRMŻ-S16 Wydział Kierunek

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. Historia architektury i sztuki B1

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. Historia architektury i sztuki B1 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Historia architektury i sztuki B1 History of Art and Architecture Turystyka

Bardziej szczegółowo

Zakres treści i kryteria oceniania.

Zakres treści i kryteria oceniania. HISTORIA 2 Zakres treści i kryteria oceniania. Na zajęciach historii uczniowie XII Liceum Ogólnokształcącego korzystają z podręcznika: - Ryszard Kulesza i Krzysztof Kowalewski. Zrozumieć przeszłość. Starożytność

Bardziej szczegółowo

ROK I STOPIEŃ I SALA NAZWA ZAJĘĆ TYP ZAJĘĆ WYKŁADOWCA FORMA ZALICZENIA DZIEŃ/ GODZINY GODZ. W CIĄGU ROKU ECTS

ROK I STOPIEŃ I SALA NAZWA ZAJĘĆ TYP ZAJĘĆ WYKŁADOWCA FORMA ZALICZENIA DZIEŃ/ GODZINY GODZ. W CIĄGU ROKU ECTS Kierunek: HISTORIA Wydział Nauk Historycznych i Społecznych Instytut Nauk Historycznych Dyrektor: ks. prof. dr hab. Waldemar Graczyk Rok akademicki 016/017 semestr zimowy DZIEŃ/ GODZINY LICZBA ROK I STOPIEŃ

Bardziej szczegółowo