Your Coursework prace przedkładane do oceny. Poradnik dla kandydatów
|
|
- Szymon Urban
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Your Coursework prace przedkładane do oceny Poradnik dla kandydatów
2 Your Coursework prace przedkładane do oceny Niniejsza broszura zawiera wszystkie potrzebne Ci informacje na temat przedkładanych do oceny prac wykonanych samodzielnie. Znajdziesz w niej niezbędne wskazówki i zasady, z którymi musisz się zapoznać przed rozpoczęciem pracy nawet jeżeli tego rodzaju zadania wykonywałeś już w poprzednich latach. Ważne jest, abyś dobrze rozumiał poniższe zasady. Są one po to, aby oceny za samodzielne prace były sprawiedliwe dla wszystkich. Jeżeli masz wątpliwości co do zasad, porozmawiaj ze swoim nauczycielem lub wykładowcą. Od niego dowiesz się także, jakie mogą być konsekwencje ich złamania. Więcej przydatnych informacji znajduje się na stronie Dodatkowe wsparcie Jeżeli potrzebujesz dodatkowego wsparcia, istnieje możliwość zorganizowania odpowiednich udogodnień, aby zapewnić Ci takie same jak innym szanse na wykazanie się wiedzą i umiejętnościami. W sprawie tych udogodnień nie musisz zwracać się do nas w razie potrzeby zorganizuje je dla Ciebie szkoła. Więcej informacji na temat specjalnych udogodnień udzieli Ci nauczyciel lub wykładowca.
3 Czym są samodzielne prace przedkładane do oceny? Istnieją różne rodzaje samodzielnych prac przedkładanych do oceny (coursework): może to być na przykład teczka prac, projekt lub zadanie pisemne. Rodzaj pracy, którą otrzymasz do wykonania, zależeć będzie od konkretnego kursu. Samodzielne prace stanowią okazję do wykazania się wiedzą i uzyskania dobrych ocen, które mogą mieć duży wpływ na Twoją ocenę końcową z danego przedmiotu. Wymagania dotyczące każdej z wykonywanych samodzielnie prac przedkładanych do oceny są inne poinformuje Cię o nich nauczyciel lub wykładowca. Pracę przedkładaną do oceny musisz wykonać w czasie tej samej sesji, podczas której będziesz zdawać egzaminy z danego przedmiotu.
4 Praca Źródła Informacje wykorzystywane w pracy możesz czerpać z wielu różnych źródeł takich jak książki, telewizja i Internet. Korzystanie z różnych materiałów źródłowych to wspaniały sposób na pogłębianie wiedzy. Pamiętaj jednak, że nie można przepisywać informacji z innych źródeł i podawać ich za własną pracę. Wszelkie wykorzystane w pracy materiały pochodzące z innych musisz wskazać i opisać, aby było wiadomo, co nie jest Twoją własną pracą. Nauczyciel lub wykładowca wyjaśni Ci, jak należy to robić, ale poniżej znajdziesz kilka ogólnych wskazówek. Tekst pochodzący z innego źródła należy ujmować w cudzysłów i wyraźnie podawać, skąd pochodzi. W pracy musisz także opisać wszelkie pochodzące z innych źródeł wykresy i ilustracje. Pracę należy w razie konieczności zaopatrzyć w bibliografię (listę wykorzystanych materiałów źródłowych). Bibliografię umieszcza się na końcu pracy. Plagiat Nie wolno udawać, że cudza praca jest Twoją własną. Zapożyczenia podawane za własną pracę to forma oszustwa określana jako plagiat. Plagiat to także nieopisanie w odpowiedni sposób (podany powyżej) źródeł informacji i materiałów wykorzystanych w pracy. Cudza praca, to praca, która została: w całości lub części przygotowana lub wykonana przez inną osobę; przygotowana przez osobę, która wcześniej wykonała pracę na podobny temat; przygotowana przez nauczyciela bądź wykładowcę jako materiał dydaktyczny; przepisana z książki, witryny internetowej lub banku wypracowań bez próby podania informacji własnymi słowami. Niesamodzielna praca Niesamodzielna praca (collusion) podczas wykonywania indywidualnych zadań obejmuje pomaganie innym lub proszenie ich o pomoc, a także udostępnianie innym swoich haseł dostępu, plików elektronicznych i materiałów w formie drukowanej.
5 Zasady łamią wszystkie osoby biorące udział w niesamodzielnej pracy nie tylko osoba, która poprosiła kogoś o pomoc. Jeżeli więc inny kandydat (na przykład koleżanka lub kolega z klasy) zwróci się do Ciebie o pomoc, powiedz mu, by porozmawiał z nauczycielem lub wykładowcą. Jeżeli pracujesz z kolegami w zespole (na przykład nad projektem grupowym), musisz zadbać, by prace pisemne przedkładane przez Ciebie w ramach zadania grupowego były Twojego autorstwa. Jeżeli masz problemy z wykonaniem pracy, najlepsze porady uzyskasz od swojego nauczyciela lub wykładowcy. Pismo i język używany w pracy Od wszystkich uczniów wykonujących prace przedkładane do oceny oczekuje się szacunku wobec innych kandydatów, nauczycieli, wykładowców, egzaminatorów i wszystkich pracowników SQA. Nie używaj więc w pracy wulgarnego, ordynarnego, obraźliwego ani dyskryminującego języka i ilustracji. Jeżeli to zrobisz, egzaminatorzy zbadają sprawę. Pamiętaj, że prace pisemne muszą być napisane czytelnie. Sprawdzający starają się przeczytać każdą pracę, ale czasem mogą nie być w stanie przyznać punktów za odpowiedź, którą trudno jest odczytać. Liczba słów Jeżeli w wytycznych do pracy podano minimalną lub maksymalną liczbę słów, masz obowiązek przestrzegania tego wymogu. Kandydaci, którzy się do niego nie zastosują, mogą zostać ukarani więcej informacji znajdziesz w części Co się dzieje w przypadku złamania zasad? na stronie 8. Materiały dodatkowe Niektóre rodzaje zadań wykonywane są w warunkach kontrolowanych, w ramach których konieczne jest korzystanie z kart ze specjalnie opracowanymi informacjami tzw. resource sheets (czasami zwanych także research sheets lub processed information sheets). Jeżeli nie masz pewności, czy podczas pracy należy korzystać z takiej karty, porozmawiaj ze swoim nauczycielem lub wykładowcą. Jeżeli korzystanie z karty z materiałami dodatkowymi jest wymagane, bardzo ważne jest, aby znać zasady pracy z nimi, ponieważ nieprawidłowe ich używanie może grozić utratą punktów. Kartę należy zdać wraz z pracą nieuczynienie tego oznacza automatyczną utratę 20% oceny za pracę.
6 Nie ryzykuj! Wykrywanie plagiatu i niesamodzielnej pracy nie jest trudne. Nauczyciele i wykładowcy znają Twoją pracę i potrafią dostrzec zmiany w stylu i sposobie pisania. Egzaminatorzy doskonale znają swój przedmiot, a w związku z tym mnóstwo źródeł i opracowań na dany temat. Używamy programów komputerowych umożliwiających wykrywanie plagiatu i niesamodzielnej pracy. Programy te porównują sformułowania i fragmenty tekstu z materiałami źródłowymi, z których zostały skopiowane.
7 Zdawanie prac Sprawdzanie prac Przed przedłożeniem pracy do oceny musisz ją przejrzeć i sprawdzić, czy: przedkładasz wyłącznie swoje własne prace i czy prawidłowo opisałeś wszystkie materiały źródłowe, z których zaczerpnąłeś użyte w pracy informacje, wykresy i ilustracje; nie użyłeś w pracy wulgarnego, ordynarnego lub obraźliwego języka ani ilustracji; zadania wykonałeś zgodnie z poleceniami nauczyciela lub wykładowcy. Terminy Prace należy zawsze oddawać na czas. Terminy ustala nauczyciel lub wykładowca, a obowiązek dotrzymania tych terminów spoczywa na Tobie. Najlepszym na to sposobem jest starać się oddawać prace przed wyznaczonym dniem. Jeżeli masz trudności ze skończeniem pracy w terminie, nie wpadaj w panikę. Porozmawiaj z nauczycielem lub wykładowcą być może istnieje rozwiązanie, które ułatwi Ci pracę. Oświadczenie Przed przesłaniem Twoich prac do SQA szkoła lub koledż poprosi Cię o podpisanie oświadczenia. Bardzo istotne jest, abyś dobrze rozumiał treść tego oświadczenia cytujemy je poniżej. W razie wątpliwości zwróć się do swojego nauczyciela lub wykładowcy. Oświadczenie Potwierdzam, że: zapoznałem(-łam) się z treścią wydanej przez SQA broszurki zatytułowanej Your Coursework prace przedkładane do oceny ; rozumiem, że SQA może nałożyć kary na kandydatów, którzy nie zastosują się do opisanych w broszurce zasad; prace przedłożone wraz z niniejszym oświadczeniem wykonałem(-łam) samodzielnie, a wszelkie źródła wyraźnie wskazałem(-łam); w pracach, przy których korzystałem(-łam) z materiałów dodatkowych, materiały te zdałem(-łam) wraz z pracą; rozumiem, że prace te zostaną przedłożone SQA do oceny.
8 Uwaga: Jeżeli planujesz opublikować lub udostępnić swoją pracę w Internecie, musisz omówić to ze szkołą. Co się dzieje w przypadku złamania zasad? Złamanie powyższych zasad może mieć poważne konsekwencje. Jeżeli dochodzenie wykaże, że złamałeś którąkolwiek z zasad, zastosowana może zostać kara. Rodzaj zastosowanej kary zależeć będzie od tego, jak poważny jest problem. Przykłady kar: odjęcie lub nieprzyznanie punktów dyskwalifikacja z danego przedmiotu dyskwalifikacja ze wszystkich przedmiotów z całego roku. Jeżeli będziesz przestrzegać zasad i postępować właściwie na każdym etapie pracy, nie musisz obawiać się kary. Wszyscy życzą Ci radości z nauki i dobrych wyników. Pamiętaj, że zadaniem nauczycieli i wykładowców jest pomaganie i udzielanie Ci wskazówek oraz że zawsze możesz zwrócić się do nich o poradę.
9 Co należy robić, a czego nie? Pamiętaj! Całą pracę wykonuj samodzielnie. Prawidłowo wskazuj i opisuj wszystkie źródła. Sprawdzaj prace przed przedłożeniem ich do oceny. Oddawaj prace na czas. Zdawaj razem z pracą wszystkie wykorzystane materiały dodatkowe (karty resource sheet). X Nie kopiuj pracy innych osób. X Nie używaj wulgarnego, ordynarnego ani obraźliwego języka i ilustracji. Customer Contact Centre Telefon: Strona internetowa: BA8042 wrzesień 2019 r.
Your Coursework prace przedkładane do oceny Poradnik dla kandydatów
Your Coursework prace przedkładane do oceny Poradnik dla kandydatów Your Coursework prace przedkładane do oceny Niniejsza broszura zawiera wszystkie potrzebne Ci informacje na temat przedkładanych do oceny
Your Coursework prace przedkładane do oceny
Your Coursework prace przedkładane do oceny Poradnik dla kandydatów Niniejsza broszura zawiera wszystkie potrzebne Ci informacje na temat przedkładanych do oceny prac wykonanych samodzielnie. Znajdziesz
Your Coursework prace przedkładane do oceny PORADNIK DLA KANDYDATÓW PRZYSTĘPUJĄCYCH DO EGZAMINÓW SQA
Your Coursework prace przedkładane do oceny PORADNIK DLA KANDYDATÓW PRZYSTĘPUJĄCYCH DO EGZAMINÓW SQA 1 Wskazówki Przedkładane do oceny prace wykonane w ciągu roku stanowią okazję do wykazania się posiadaną
egzaminy 2017 Poradnik dla kandydatów SQA
egzaminy 2017 Poradnik dla kandydatów SQA Niniejsza broszura zawiera wszystkie potrzebne Ci informacje na temat egzaminów. Znajdziesz w niej niezbędne wskazówki, z którymi musisz się zapoznać przed egzaminami,
Pamiętaj, by dobrze się przygotować, a także staraj się nie denerwować, tylko jak najlepiej wykorzystać swoją wiedzę.
Egzaminy 2018 Co powinieneś wiedzieć Niniejsza broszura zawiera wszystkie potrzebne Ci informacje na temat egzaminów. Znajdziesz w niej niezbędne wskazówki, z którymi powinieneś się zapoznać przed egzaminami,
PORADNIK DLA KANDYDATA
PORADNIK DLA KANDYDATA Drogi Gimnazjalisto! Wkrótce w Twoim życiu zacznie się nowy etap - nauka w szkole ponadgimnazjalnej. Może ona potrwać trzy lub cztery lata. To, gdzie i w jaki sposób je spędzisz,
Jak wybrać szkołę i klasę? Drogi Gimnazjalisto!
Drogi Gimnazjalisto! Wkrótce w Twoim życiu zacznie się nowy etap nauka w szkole ponadgimnazjalnej. Może on potrwać dwa, trzy lub nawet cztery lata. To, gdzie i w jaki sposób je spędzisz, zależy w dużej
PORADNIK DLA KANDYDATA
PORADNIK DLA KANDYDATA Drogi Gimnazjalisto! Wkrótce w Twoim życiu zacznie się nowy etap - nauka w szkole ponadgimnazjalnej. Może on potrwać trzy lub cztery lata. To, gdzie i w jaki sposób je spędzisz,
Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem
ii Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem Zebrania rodziców Zebrania rodziców to ważne spotkania, podczas których rodzice mają okazję do porozmawiania na temat postępów dziecka w nauce. Rodzice mogą porozmawiać
Poradnik dla kandydata
Poradnik dla kandydata Spis treści Wstęp Jak wybrać szkołę i klasę? Przebieg rekrutacji Podanie do szkoły ponadgimnazjalnej Dane osobowe Dane gimnazjum Informacje dodatkowe Jak wypełnić podanie? Informacje
CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW
CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW Pojęcie cyberprzemocy Cyberprzemoc to inaczej przemoc z użyciem mediów elektronicznych przede wszystkim Internetu i telefonów komórkowych. CYBERPRZEMOC TO: NĘKANIE SZANTAŻOWANIE
JAK WYBRAĆ SZKOŁĘ I KLASĘ? (https://nabor.progman.pl/ ) PORADNIK KANDYDATA
Wkrótce w Twoim życiu zacznie się nowy etap nauka w szkole ponadgimnazjalnej. Może on potrwać trzy lub cztery lata. To, gdzie i w jaki sposób je spędzisz, zależy w dużej mierze od Ciebie. Ten krótki poradnik
2 Barbara Grabek, Paulina Strychalska, Marzanna Polcyn. II. Przygotowanie przez uczniów klas II i III kodeksu kulturalnego ucznia- X 2016 Kodeks kultu
1 Szkolna akcja 2016/2017 Kultura osobista w różnych odsłonach MOTTO Nauka kształtuje świat dla człowieka, kultura kształtuje człowieka dla świata. Cel główny - Wpojenie uczniom wzorców kultury osobistej
PORADY DLA MATURZYSTÓW JĘZYK POLSKI, MATURA PISEMNA
PORADY DLA MATURZYSTÓW JĘZYK POLSKI, MATURA PISEMNA A. Poziom podstawowy Rozumienie czytanego tekstu 1. Przeczytaj uważnie tekst, zwracając uwagę na śródtytuły i przypisy. 2. Na ogół jeden akapit rozwija
MATERIAŁY DYDAKTYCZNE. Streszczenie: Z G Łukasz Próchnicki NIP w ramach projektu nr RPMA /15
MATERIAŁY DYDAKTYCZNE w ramach projektu nr RPMA.10.01.01-14-3849/15 Streszczenie: Aktywności platformy Moodle Zadania, opcje dziennika NIP 799-174-10-88 Spis treści 1. Zadania... 2 2. Ocenianie... 6 3.
PORADNIK DLA KANDYDATA. Wstęp
PORADNIK DLA KANDYDATA Spis treści Wstęp Jak wybrać szkołę i oddział (klasę)? Przebieg rekrutacji Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadgimnazjalnej Dane osobowe Lista preferencji Informacje dodatkowe Jak
Bezpieczne przesyłanie pieniędzy
Bezpieczne przesyłanie pieniędzy Niniejsza ulotka dotyczy osób przesyłających pieniądze innym osobom lub firmom i korzystających z usług firmy, która nie jest bankiem ani oszczędnościową kasą mieszkaniową
Instrukcja Użytkownika
Instrukcja Użytkownika Systemu Antyplagiatowego Plagiat.pl System Plagiat.pl jest narzędziem informatycznym służącym do porównywania dokumentów tekstowych. Wytypowani przez władze uczelni Użytkownicy,
Kto to zrobi? Co jest do tego potrzebne?
USTALANIE ZASAD PRACY W ZESPOLE 1. Kto będzie naszym liderem/przewodniczącym zespołu?... 2. Jak podzielimy odpowiedzialność za realizację zadań?... 3. jak będziemy podejmować decyzje?... 4. W jaki sposób
Szkolenie antyplagiatowe
Szkolenie antyplagiatowe 13 maja 2016 r., sala 106, bud. 21 Dr Natalia Kohtamäki WPiA UKSW Co to jest plagiat? To przywłaszczenie sobie całości lub części obcego utworu. Chodzi o wykorzystanie w swojej
JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM
JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM Opracowane na podstawie prezentacji Advocates in Action, Dorota Tłoczkowska Bycie self adwokatem (rzecznikiem) oznacza zabieranie głosu oraz robienie czegoś w celu zmiany sytuacji
Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam
Lekcja 4. Ostrożni w świecie online - internetowe znajomości. Tematyka lekcji: Sposoby komunikowania się przez internet. Zwrócenie uczniom uwagi na ograniczenia wiekowe wiążące się z korzystaniem z komunikatorów
STATUT SZKOŁY PUBLICZNEJ DLA DOROSŁYCH
Załącznik nr 6 STATUT SZKOŁY PUBLICZNEJ DLA DOROSŁYCH POSTANOWIENIA OGÓLNE Szkoła dla dorosłych prowadzona jest w formie zaocznej i w klasach stacjonarnych. Szkoła funkcjonuje w ramach Zespołu Szkół Centrum
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
Zespół Placówek Oświatowych im. Armii Krajowej w Sieciechowie RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ OBSZAR: EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ SZKOŁY
PORADNIK DLA KANDYDATA. Wstęp
PORADNIK DLA KANDYDATA Spis treści Wstęp Jak wybrać szkołę i oddział (klasę)? Przebieg rekrutacji Podanie do szkoły ponadgimnazjalnej Dane osobowe Dane gimnazjum Lista preferencji Informacje dodatkowe
Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą.
Scenariusz 1 MATURA 2008 i co dalej? Planowanie drogi kształcenia. Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą. Cele lekcji: Uczeń powinien: wyznaczać cele związane
Poradnik dla kandydata
Poradnik dla kandydata Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych Olsztyn http://nabor. pcss.pl/olsztyn/ Systemowa obsługa rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych NABÓR 2 Spis treści 1. Wstęp... 3 2. Jak wybrać
Udostępnianie dokumentacji psychologicznej
Udostępnianie dokumentacji psychologicznej (maj 2018) O czym jest niniejsza broszura? Niniejsza broszura opisuje prostym językiem, co musisz wiedzieć, jeżeli ktoś zwróci się do ciebie z prośbą o wyrażenie
Perspektywiczny Plan Rozwoju: Pracownika. Efektywności Kompetencji i Zaangażowania. --- wskazówki do rozmowy ---
Perspektywiczny Plan Rozwoju: Efektywności Kompetencji i Zaangażowania Pracownika --- wskazówki do rozmowy --- MIĘDZYNARODOWA PLATFORMA SZKOLENIOWA WWW.MPS.NET.PL Wprowadzenie Wskazówki do przeprowadzenia
Instrukcja elektronicznego podpisywanie dokumentów z wykorzystaniem podpisu zaufanego
Instrukcja elektronicznego podpisywanie dokumentów z wykorzystaniem podpisu zaufanego Podpis elektroniczny załóż profil zaufany Czym jest profil zaufany Profil zaufany to potwierdzony zestaw danych, które
Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność
Kup książkę Poleć książkę Oceń książkę Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność SPIS TREŚCI Drodzy Uczniowie!........................................... 5 Rozdział 1. Bezpieczne posługiwanie
Profesjonalista konkurs. Etap II
Profesjonalista konkurs. Etap II Za nami pierwszy etap konkursu, co oznacza, że wybraliście już interesujące Was zawody i możemy bardziej szczegółowo poznać pracę przedstawicieli wybranych profesji. Cieszę
Szkolne Blogi - jak zacząć?
Szkolne Blogi - jak zacząć? Zapraszamy do Szkolnych Blogów SzkolneBlogi.pl to platforma społecznościowa udostępniona przez PKO Bank Polski szkołom, które uczestniczą w programie SKO. Dzięki Szkolnym Blogom
NIE DAJ SIĘ DROGÓWCE!
NIE DAJ SIĘ DROGÓWCE! ABC kontroli drogowej Poradnik dla kierowcy Autor: Konrad Rojek Tytuł: ABC kontroli drogowej. Poradnik dla kierowcy. Data: 08.07.2017 r. email: bizneskuner@gmail.com ISBN: 978-8-3785-3451-8
Szkolenie z zakresu systemu RDC Szkolenie komputerowe W celu uzyskania dostępu do systemu użytkownik powinien przejść na stronę http://rdcsupport.biogenidec.com i ukończyć szkolenie komputerowe. Strona
Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów
1 Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów Dla uczniów zainteresowanych przygotowywane są ćwiczenia trudniejsze, aby mogli wykazać się swoimi umiejętnościami i wiedzą. Uczniom mającym trudności
WEWNĄTRZSZKOLNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W ZIELONEJ GÓRZE ZAŁOŻENIA OGÓLNE: 1. Ocenianiu podlegają: a) Osiągnięcia edukacyjne. b) Zachowanie ucznia. KLASYFIKACJA: 1. Rok szkolny
JAK WYBRAĆ SZKOŁĘ I KLASĘ?
Drogi Gimnazjalisto! Wkrótce w Twoim życiu zacznie się nowy etap nauka w szkole ponadgimnazjalnej. Może on potrwać dwa, trzy lub nawet cztery lata. To, gdzie i w jaki sposób je spędzisz, zależy w dużej
Scenariusz lekcji z Technologii informacyjnej w liceum profilowanym (profil ekonomiczno-administracyjny i usługowo-gospodarczy)
Autor: Halina Klimek, mgr ekonomii Zespół Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Złotowie Scenariusz lekcji z Technologii informacyjnej w liceum profilowanym (profil ekonomiczno-administracyjny i usługowo-gospodarczy)
Pouczenie o przysługujących prawach
Pouczenie o przysługujących prawach Ta ulotka zawiera ważne informacje dotyczące przysługujących Ci praw podczas pobytu na posterunku policji. Przez prawa rozumiemy ważne swobody i pomoc, z których zgodnie
7. lutego Dzień Bezpiecznego Internetu 2017
7. lutego Dzień Bezpiecznego Internetu 2017 Wydarzenie to odbywa się w Polsce po raz trzynasty. Wszystkie działania podejmowane w ramach DBI realizowane będą pod hasłem Razem zmieniamy internet na lepsze.
Nie owijam w bawełnę asertywność.
T Temat Nie owijam w bawełnę asertywność. Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w
obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię
obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.
Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu
Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu Korzystanie z komputera i Internetu wspaniale wspomaga Waszą naukę i może być świetną formą rozrywki, pod warunkiem jednak, że będziecie korzystać z sieci rozważnie
ehealth jak komputer może pomóc Ci w Twoim zdrowiu
ehealth jak komputer może pomóc Ci w Twoim zdrowiu Grudzień 2010 Polish version: ehealth using computers to improve your healthcare Co to jest ehealth? Terminem ehealth określamy stosowanie komputerów
Poradnik dla kandydata
Poradnik dla kandydata Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych Olsztyn http://nabor. pcss.pl/olsztyn/ Systemowa obsługa rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych NABÓR 2 Wstęp Drogi Gimnazjalisto! Wkrótce
Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 4.6 Temat zajęć: Obowiązki i prawa pracownika oraz pracodawcy
Strona1 Wioletta Kilar Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 4.6 Temat zajęć: Obowiązki i prawa pracownika oraz pracodawcy 1. Cele lekcji: Uczeń: zna podstawowe przepisy Kodeksu pracy, wie, jakie są najważniejsze
Przebieg i organizacja kursu
Przebieg i organizacja kursu ORGANIZACJA KURSU: Kurs Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach. Rola koordynatora w projekcie prowadzony jest przez Internet. Zadania
Eksperyment naukowy, obojętnie jak spektakularne są jego wyniki, nie jest dokończony, póki wyniki te nie zostaną opublikowane.
http://www.offthemark.com Eksperyment naukowy, obojętnie jak spektakularne są jego wyniki, nie jest dokończony, póki wyniki te nie zostaną opublikowane. JAK PISAĆ TEKSTY NAUKOWE Kilka przydatnych wskazówek
NHSScotland poprawia sposób wykorzystania informacji o pacjentach z dokumentacji GP.
NHSScotland poprawia sposób wykorzystania informacji o pacjentach z dokumentacji GP. Polish version: NHSScotland is improving the way it uses information from GP patient records. Pomaga to mnie. GP, Lanark.
JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI
JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI ŻEBY WYNIOSŁO Z NIEJ JAK NAJWIĘCEJ KORZYŚCI www.sportowywojownik.pl KORZYŚCI - DLA DZIECI: Korzyści, jakie książka Sportowy Wojownik zapewnia dzieciom, można zawrzeć
Spis barier technicznych znajdziesz w Internecie. Wejdź na stronę www.mopr.poznan.pl
1 Bariery techniczne to wszystko, co przeszkadza ci sprawnie funkcjonować w twoim środowisku i wśród ludzi. Bariery techniczne to również to, co przeszkadza, by inni mogli sprawnie się tobą opiekować.
Stypendium pomostowe Krok po kroku. Dostałem stypendium co dalej?
Stypendium pomostowe Krok po kroku Dostałem stypendium co dalej? Ogłoszenie listy stypendystów Lista stypendystów, którym przyznane zostało stypendium pomostowe na I rok studiów opublikowana będzie na
Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl
Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl pracownika Tytuł do pracy ebooka Jak prowadzić rozmowę kwalifikacyjną Jak powinny brzmieć pytania rekrutacyjne w razie potrzeby podtytuł Jak zorganizować
Instrukcja interpretacji Raportu podobieństwa systemu Antyplagiat
Instrukcja interpretacji Raportu podobieństwa systemu Antyplagiat Użytkownik Indywidualny Raport podobieństwa: ułatwia ocenę samodzielności badanego tekstu, wskazuje liczbę zapożyczonych fragmentów i podaje
Miej wszystkich po (i na) swojej stronie
Miej wszystkich po (i na) swojej stronie 1 Stwórz swoją witrynę za pomocą kilku kliknięć Tworzenie witryny jest proste wystarczy kliknąć przycisk nowa witryna i nadać twojej witrynie nazwę. Każda witryna
www.akcjaczysterece.pl
Zapraszamy na: www.akcjaczysterece.pl Aby przyłączyć się do Akcji Czyste Ręce, poznać pełną funkcjonalność strony internetowej i móc korzystać ze wszystkich aplikacji tam dostępnych, wystarczy kilka kroków.
FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)
FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?
Stypendium pomostowe Krok po kroku. Aplikowanie i otrzymanie stypendium na I rok studiów
Stypendium pomostowe Krok po kroku Aplikowanie i otrzymanie stypendium na I rok studiów Przygotowanie do aplikowania Aplikowanie o stypendium i wypełnianie wniosku odbywa się drogą elektroniczną. Formularz
Professional Diploma in Marketing Egzaminy CIM Wprowadzenie
Professional Diploma in Marketing Egzaminy CIM Wprowadzenie Kinga Religa Professional Diploma in Marketing - Formy egzaminowania Zdobycie certyfikatu programu Professional Diploma in Marketing, wydawanego
Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2015/2016 - system elektroniczny. Zespół Szkół Zawodowych Nr 1 im. Jana Pawła II w Dębicy
Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2015/2016 - system elektroniczny Zespół Szkół Zawodowych Nr 1 im. Jana Pawła II w Dębicy Zespół Szkół Zawodowych Nr 1 im. Jana Pawła II w Dębicy to
DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 6 LUTEGO. Opracowała: Joanna MAŃKOWSKA
DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 6 LUTEGO Opracowała: Joanna MAŃKOWSKA 1 Stosuj zasady NETYKIETY Netykieta to zbiór zasad kulturalnego i prawidłowego korzystania z Internetu, stworzony przez samych internautów.
Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.
Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Zależy jej na Twoim sukcesie, w każdej sferze życia. Im więcej szczęśliwych ludzi na świecie,
Już wkrótce matura 2007, czyli jak przygotować się do egzaminu? Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą.
SCENARIUSZ 3 Już wkrótce matura 2007, czyli jak przygotować się do egzaminu? Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą. Cele lekcji: Uczeń powinien: zapoznać się
Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.
Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I Piotr: Ludzie nie rozumieją pewnych rzeczy, zwłaszcza tego, że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli. Kasa nie może
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI Klasy 4-6 1. Na lekcję uczeń zawsze powinien przynieść podręcznik, zeszyt ćwiczeń i zeszyt do języka angielskiego oraz pomoce wskazane przez nauczyciela. 2.
dla osób pod nadzorem sądowym
Informator dla osób pod nadzorem sądowym RZECZNIK PRAW WIĘŹNIÓW I OSÓB POD NADZOREM SĄDOWYM w Anglii i Walii N i e z a l e ż n e r o z p a t r y w a n i e s k a r g Procedura wnoszenia skarg do Rzecznika
WOJTYŁY W NIEGOWICI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA
GIMNAZJUM im księdza KAROLA WOJTYŁY W NIEGOWICI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA zgodne z WZO Gimnazjum w Niegowici. GEOGRAFIA 2014 / 2015 Dla kasy IA opracowały mgr Joanna Drewniak mgr Hanna Leśniewska Kopeć
sprzętu rehabilitacyjnego Tekst łatwy do czytania foto: Anna Olszak Dofinansowanie zakupu
sprzętu rehabilitacyjnego Tekst łatwy do czytania foto: Anna Olszak Dofinansowanie zakupu Sprzęt rehabilitacyjny to urządzenia, które pomogą ci wykonywać ćwiczenia konieczne do poprawy twojej sprawności
Scenariusz lekcji. Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI 2 CELE LEKCJI. 2.1 Wiadomości. 2.2 Umiejętności 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Importowanie grafiki z różnych źródeł do programu Paint 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: omówić pojęcie importowania grafiki; wyjaśnić pojęcia zrzutu ekranowego;
Zasoby i kwestie formalne
Zasoby i kwestie formalne Władze SU mają możliwość korzystania ze środków finansowych oraz zasobów rzeczowych szkoły lub Rady Rodziców, na jasnych i określonych zasadach. Istnieje uchwalony przez uczniów
Konspekt zajęć. Data zajęć: r. Temat zajęć: ABC bezpieczeństwa w sieci. Czas: 2 x 45 min.
Konspekt zajęć Data zajęć: 22.11.2017r. Temat zajęć: ABC bezpieczeństwa w sieci. Czas: 2 x 45 min. Cel główny: uświadomienie uczniom, jakie zagrożenia czyhają w świecie wirtualnym, wskazanie sposobów bezpiecznego,
Narzędzie nr 6: Test predyspozycji zawodowych
1.1.6. Co mnie interesuje? W zasadzie każdy z nas posiada pewne zainteresowania. Najlepszym rozwiązaniem byłoby to, abyś w przyszłości zajmował się na swoim stanowisku pracy takimi rzeczami, które sprawiają
Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Opolu PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I - III
Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Opolu PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I - III I. CELE OCENIANIA NA LEKCJACH JĘZYKA ANGIELSKIEGO: poinformowanie ucznia o osiągnięciach
Poradnik dla kandydata
Poradnik dla kandydata Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych Olsztyn http://nabor. pcss.pl/olsztyn/ Wstęp Drogi Gimnazjalisto! Wkrótce w Twoim życiu zacznie się nowy etap - nauka w szkole ponadgimnazjalnej.
MINDSONAR OCHRONA PRYWATNOŚCI
MINDSONAR OCHRONA PRYWATNOŚCI Niniejsze oświadczenie o ochronie prywatności obowiązuje od 25 maja 2018 r. Prosimy o regularnie sprawdzanie Polityki prywatności aby na bieżąco śledzić wszelkie aktualizacje.
PORADNIK Zasady i zalecenia pracy z plikami oraz tekstem na stronach nowego portalu SGH (na platformie SharePoint)
PORADNIK Zasady i zalecenia pracy z plikami oraz tekstem na stronach nowego portalu SGH (na platformie SharePoint) wersja 2.0. (6 listopada 2015 r.) Przygotowanie: Dział Informacji i Komunikacji, Dział
Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam
Lekcja 2. Kultura w internecie obowiązuje. 19 października Światowy dzień godności. Tematyka lekcji: Problematyka związana z komunikacją w internecie kwestie bezpieczeństwa w kontaktach i relacjach online
Rynat Trading Ltd POLITYKA PRYWATNOŚCI
Rynat Trading Ltd Nr licencji CIF: 303/16 Podlega nadzorowi Cypryjskiej Komisji Papierów Wartościowych i Giełd (CySEC) POLITYKA PRYWATNOŚCI 1. Nasze zobowiązanie Rozumiemy istotę zapewnienia poufności
Do czego służy Twojemu dziecku komputer?
Do czego służy Twojemu dziecku komputer? Do czego powinien służyć komputer? Przygotowania prac domowych referatów, prezentacji; Wzbogacania wiedzy ( czytania wartościowych publikacji); Zakupów; Zapoznania
Twoje prawa obywatelskie
Twoje prawa obywatelskie Osoba niepełnosprawna w obliczu prawa Inclusion Europe Raport Austria Anglia Belgia Bułgaria Chorwacja Cypr Czechy Dania Estonia Finlandia Francja Grecja Hiszpania Holandia Islandia
Scenariusz lekcji. Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI: WWW w pajęczynie informacji 2 CELE LEKCJI: 2.1 Wiadomości: 2.2 Umiejętności: Internet 1
1 TEMAT LEKCJI: 2 CELE LEKCJI: 2.1 Wiadomości: Uczeń potrafi: wyjaśnić pojęcia: Internet, sieć komputerów, serwer, internauta, strona WWW, adres strony WWW, przeglądarka internetowa, witryna internetowa,
i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. Nasze szkolne sprawy Przeczytajcie tekst opowiadania z podziałem na role. Zwróć uwagę na zachowanie bohaterów.
Polityka P. Dane osobowe, które zbieramy na Twój temat, oraz sposób, w jaki z nich korzystamy
Polityka P Niniejsza Polityka Prywatności wyjaśnia, w jaki sposób właściciel tej strony internetowej, DaVita Inc. ( DaVita ), zbiera, przetwarza i/lub wykorzystuje dane osobowe w Internecie. Niniejsza
ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ
ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ Projekt,,Mój rozwój naszą przyszłością gmina Szepietowo współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1 CEL LEKCJI: przypomnienie pojęcia
1. Arkusz kalkulacyjny 7
Spis treści 1. Arkusz kalkulacyjny 7 1.1. Pierwsze kroki w arkuszu..........................................................8 1.2. Pierwsze kroki w arkuszu ćwiczenia.............................................12
W jaki sposób skonstruować list motywacyjny?
ZASADY PISANIA LISTU MOTYWACYJNEGO List motywacyjny tworzymy w celu opisania swojej motywacji do pracy na stanowisku, o które aplikujemy oraz uzupełnienia CV, czyli podania dodatkowych, bardziej szczegółowych
Propozycja ćwiczenia związanego z kształtowaniem postaw prospołecznych i obywatelskich wśród uczniów na różnych etapach edukacyjnych
[3] Temat: Jak działa metaplan. Analiza akcji charytatywnych i wyciąganie wniosków na przyszłość. Streszczenie, czyli o czym jest to ćwiczenie. Uczniowie pracując w grupach i wykorzystując metaplan będą
mcourser platforma edukacyjna z multimedialnymi mlibro Zestaw darmowych aplikacji do zainstalowania
mcourser platforma edukacyjna z multimedialnymi zasobami edukacyjnymi przygotowanymi przez Wydawnictwo Klett oraz zasobami tworzonymi przy pomocy narzędzia minstructor, dostępna z każdego komputera PC,
KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat
KIDSCREEN-52 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat Page 1 of 8 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie słychać? Jak się czujesz? To są pytania, na które
Internet. łączy pokolenia
Internet łączy pokolenia n Temat zajęć: Internet łączy pokolenia n Cel główny: Nawiązanie więzi międzypokoleniowej n Cele szczegółowe: uświadomienie młodzieży ich ważnej roli przewodnika w świecie Internetu
Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych i ponadpodstawowych system elektroniczny
Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych i ponadpodstawowych system elektroniczny POWIAT BUSKI Zalety systemu elektronicznego W sytuacji tradycyjnej, gdy nie ma przepływu informacji między szkołami ponadgimnazjalnymi
WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP SZKOLNY
WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 Drogi Uczestniku! ETAP SZKOLNY Test zawiera pytania z kilku humanistycznych dziedzin. Prosimy Cię, abyś uważnie przeczytał teksty
ZARZĄDZENIE Nr. 1/2013 KIEROWNIK GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W SARNAKACH. z dnia 8 lutego 2013 r.
ZARZĄDZENIE Nr. 1/2013 KIEROWNIK GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W SARNAKACH z dnia 8 lutego 2013 r. w sprawie Regulaminu korzystania z materiałów i usług Gminnej Biblioteki Publicznej w Sarnakach Na podstawie
Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam
Lekcja 4. Jak kupować w sieci? Tematyka lekcji: Dyskusja na temat dobrych i złych stron zakupów online. Rozmowa z uczniami na temat zakupów dokonywanych przez rodziców i znajomych. Zasady właściwego zabezpieczenia
Szkolne Blogi - jak zacząć?
Szkolne Blogi - jak zacząć? Zapraszamy do Szkolnych Blogów SzkolneBlogi.pl to platforma społecznościowa udostępniona przez PKO Bank Polski szkołom, które uczestniczą w programie SKO. Dzięki Szkolnym Blogom
JĘZYK I CZYTANIE - WSPÓLNA ODPOWIEDZIALNOŚĆ. Informacja dla rodziców - szczebel środkowy w szkole podstawowej
JĘZYK I CZYTANIE - WSPÓLNA ODPOWIEDZIALNOŚĆ Informacja dla rodziców - szczebel środkowy w szkole podstawowej Århus Kommune Børn og Unge Jesteś współgraczem w grze o rozwój językowy twojego dziecka i jego
Już wkrótce matura 2008, czyli jak przygotować się do egzaminu?
Scenariusz 3 Już wkrótce matura 2008, czyli jak przygotować się do egzaminu? Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą. Cele lekcji: Uczeń powinien: zapoznać się