Półkolonie letnie 2019 w Centrum Tańca i Zabawy Twister Łódź, ul. Dolna 5

Transkrypt

1 Półkolonie letnie 2019 w Centrum Tańca i Zabawy Twister Łódź, ul. Dolna 5 ZAŁOŻENIA: czas trwania turnusu: 5 dni grupy kolonijne: maksymalnie 15 dzieci każda grupa będzie znajdować się pod opieką własnego odpowiednio wykwalifikowanego wychowawcy wyjścia i zajęcia prowadzone w grupach wiekowych przedział wiekowy uczestników 5-10 lat regularne zajęcia taneczne, sportowe i plastyczne w CTiZ Twister prowadzone przez wykwalifikowanych i doświadczonych instruktorów wyżywienie (drugie śniadanie, dwudaniowy obiad, podwieczorek) CELE GŁÓWNE: zapewnienie dzieciom aktywnego i bezpiecznego wypoczynku kształtowanie właściwych postaw sprzyjających rozwojowi fizycznemu i emocjonalnemu oraz umiejętności współpracy w grupie poznanie współuczestników półkolonii, najbliższej okolicy, legend związanych z regionem poprawa stanu zdrowia i kondycji fizycznej PROGRAM PÓŁKOLONII LETNICH 2019 Program półkolonii letnich organizowanych przez Centrum Tańca i Zabawy Twister jest zróżnicowany i dostosowany do różnorodnych zainteresowań dzieci. Zależy nam na integracji grupy, odkrywaniu nowych pasji i zainteresowań. Na każdy turnus półkolonii przygotowaliśmy liczne atrakcje dla dzieci w przedziale wiekowym 5-8 lat w naszym Centrum, na terenie miasta Łodzi i województwa łódzkiego. Ze względu na zmieniające się warunki pogodowe zastrzegamy sobie możliwość modyfikacji planów dnia i harmonogramów poszczególnych turnusów. O ewentualnych zmianach opiekunowie będą informowani na bieżąco, dołożymy wszelkich starań by bezpieczeństwo Państwa dzieci szło w parze z dobrą zabawą i twórczym spędzaniem wolnego czasu.

2 Turnus I AKADEMIA UMIEJĘTNOŚCI Turnus II SKAUCI Turnus III PO ŁÓDZKU Turnus IV WSZYSTKO GRA Turnus V EKO DZIECIAKI Turnus VI ALE HECA! Turnus VII SURVIVAL KIDS Turnus VIII nieuruchumiony Turnus IX GLOBTROTERZY Turnus X SPACERKIEM PRZEZ HISTORIE

3 AKADEMIA UMIEJĘTNOŚCI Dzień 1. Podział na grupy półkolonijne Prezentacja regulaminu sali zabaw, półkolonii oraz zajęć taneczno-sportowych w Centrum Tańca i Zabawy Twister Zabawy integracyjne na sali zabaw. Poznawanie wychowawców i innych uczestników półkolonii Tworzenie regulaminów grup półkolonijnych Pierwsza umiejętność taniec. Zajęcia taneczne z instruktorem Dzień 2. Wycieczka na kręgle. Druga umiejętność celność, spryt i współzawodnictwo. Gry z podziałem na drużyny. Zabawy sportowe, konkurencje na zręczność, celność i szybkość. Podział na grupy oraz konkurencje indywidualne, z zastosowaniem konsoli x-box i ścianki interaktywnej knoocker Dzień 3. Wyjście do parku i kolejna umiejętność, czyli sport to zdrowie. Wyścigi na czas, konkurencje z piłką oraz drużynowe podchody Zajęcia karate z instruktorem Dzień 4. Warsztaty kulinarne w pizzerii Da Grasso. Zdobycie umiejętności Małego Kucharza Lemoniadowe szaleństwo, czyli przygotowywanie własnego orzeźwiającego napoju

4 Dzień 5. Warsztaty plastyczne na łonie przyrody malarski pejzaż przy akompaniamencie muzyki poważnej Podsumowanie turnusu i wręczenie dzieciom odznak za aktywny udział w zajęciach

5 SKAUCI Dzień 1. Podział na grupy półkolonijne Prezentacja regulaminu sali zabaw, półkolonii oraz zajęć taneczno-sportowych w Centrum Tańca i Zabawy Twister Zabawy integracyjne na sali zabaw. Poznawanie wychowawców i innych uczestników półkolonii Poznanie i rozmowa z policjantami Tworzenie regulaminów grup półkolonijnych Samarytanka - zajęcia z pierwszej pomocy z ratownikiem medycznym Dzień 2. drodze oraz w środkach komunikacji miejskiej) Każda Skaut ma siłę do harców, dlatego zorganizujemy wyjście do szkoły sztuk walki i zajęcia sportowe z instruktorem. Gwarancja świetnej zabawy! Zabawy sportowe, konkurencje na zręczność, celność i szybkość. Podział na grupy oraz konkurencje indywidualne. Dzień 3. Wycieczka do Ośrodka Szkolenia Motorowego "Motodrom". Miasteczko ruchu drogowego to obiekt stworzony i wyposażony do zdobywania uprawnień w zakresie prawa jazdy i poruszania się po drogach. Każdy Skaut powinien te umiejętności posiadać. Podczas wycieczki zorganizujemy grę terenową z konkursami, zadaniami na spostrzegawczość oraz sygnalizację. Zajęcia manualne pt. Makieta miasteczka ruchu drogowego. Za pomocą styropianowych plansz dzieci wykonają makietę ze znakami drogowymi, drzewami, drogą i uczestnikami ruchu drogowego. Całość zabiorą do domów. Dzień 4.

6 Las to drugi dom Skauta, zna wszystkich mieszkańców od robaczków po duże zwierzęta, zna się na roślinności, drzewach i owocach natury. Dlatego zorganizujemy wycieczkę do lasu łagiewnickiego połączoną z grą terenową z użyciem mapy i kompasu zwieńczona wspólnym ogniskiem z kiełbaskami. Nie zabraknie zadań na badanie tropów zwierząt, rozpoznawania liści drzew i orientacji w terenie. Ciąg dalszy zajęć plastycznych Makieta miasteczka ruchu drogowego Dzień 5. Zajęcia manualne wykonanie Zielnika na podstawie wycieczki do lasu. Zajęcia sportowe na świeżym powietrzu (tory przeszkód, ćwiczenia na zręczność, celność i szybkość) Podsumowanie turnusu i wręczenie dzieciom odznak Super Skauta!.

7 PO ŁÓDZKU Dzień 1. Podział na grupy półkolonijne Prezentacja regulaminu sali zabaw, półkolonii oraz zajęć taneczno-sportowych w Centrum Tańca i Zabawy Twister Zabawy integracyjne na sali zabaw. Poznawanie wychowawców i innych uczestników półkolonii Tworzenie regulaminów grup półkolonijnych Wprowadzenie do tematu turnusu poprzez spotkanie w przewodnikiem ziemi łódzkiej, który poprzez gry i zabawy przybliży dzieciom włókienniczy i modernistyczny charakter miasta. Zajęcia plastyczne pt. Pamiątkowy łódzki magnes. Wraz z dziećmi wykonamy małe magnesy na lodówkę z charakterystycznymi motywami Łodzi jak łódka, rzeki, czerwonożółte barwy itp. Zajęcia logopedyczno-wokalne z instruktorem z uwzględnieniem gwary łódzkiej Dzień 2. Poznajemy łódzkie podwórko numer 1, czyli wycieczka do Virtual House. Kilkanaście stanowisk, konsole do gier, symulatory lotów, wspinaczek górskich, ekstremalnej kolejki itp. Turniej sportowy na dwóch konsolach (X Box kinect i ścianka interaktywna Knoocker) z podziałem na grupy Dzień 3. Poznajemy łódzkie podwórko numer 2 wyjście na warsztaty kulinarne do meksykańskiej restauracji The Mexican Słodkie warsztaty kulinarne Lemoniada the mexican. Każdy przygotuje swój orzeźwiający napój na bazie wody gazowanej i niegazowanej, owoców takich jak arbuz, melon, truskawki, cytryny, limonki i lodu.

8 Dzień 4. Poznajemy łódzkie podwórko numer 3 wycieczka do Manufaktury Czekolady i warsztaty z wykonywania pysznego przysmaku jakim jest tabliczka czekolady. Dzieci dowiedzą skąd biorą się i jak wyglądają ziarna kakaowca, jak przygotowuje się napój bogów i jakie są jego właściwości. Każdy swoją tabliczkę zabierze do domu. Dzień 5. Poznajemy podwórko numer 4 gra terenowa połączona z wycieczką od Placu Wolności przez część ul. Piotrkowskiej. Wejdziemy wraz z dziećmi do Muzeum Kanału Dętki, na Pasaż Róży, zobaczymy Misia Uszatka i kilka murali, a przede wszystkim będziemy odkrywać tajemnice łódzkich podwórek, rozwiązywać zagadki i świetnie się bawić. Na sam koniec zjemy orzeźwiające rzemieślnicze lody. Podsumowanie turnusu i wręczenie dzieciom odznak Miejskich wojażerów za aktywny udział w zajęciach

9 WSZYSTKO GRA Dzień 1. Podział na grupy półkolonijne Prezentacja regulaminu sali zabaw, półkolonii oraz zajęć taneczno-sportowych w Centrum Tańca i Zabawy Twister Zabawy integracyjne na sali zabaw. Poznawanie wychowawców i innych uczestników półkolonii Tworzenie regulaminów grup półkolonijnych Turniej gier planszowych dużych i małych (współzawodnictwo i dobra zabawa) Ciąg dalszy zabaw integracyjnych Dzień 2. Drugie śniadanie Wyjście do kina na seans dla dzieci (Cinema City Manufaktura) Zabawy z wychowawcą inscenizacje, tworzenie planu filmowego, nagrywanie scenek oraz odgrywanie ról na podstawie obejrzanego filmu Dzień 3. Drugie śniadanie Zajęcia wokalne na świeżym powietrzu z elementami gry na instrumentach z instruktorem Warsztaty manualne wykonywanie własnych instrumentów Dzień 4. Drugie śniadanie Podchody na świeżym powietrzu w parku. Gry na celność, szybkość, zwinność. Nie zabraknie również łamigłówek i zadań na spostrzegawczość. Obiad i podwieczorek na miejscu Gry z wychowawcami na sali tanecznej

10 Dzień 5. Drugie śniadanie Gramy w ultimate frisbee, czyli zajęcia z latającymi dyskami na świeżym powietrzu z instruktorem Obiad i podwieczorek na miejscu Podsumowanie turnusu i wręczenie dzieciom dyplomów za aktywny udział w półkoloniach

11 EKO DZIECIAKI Dzień 1. Podział na grupy półkolonijne Prezentacja regulaminu sali zabaw, półkolonii oraz zajęć taneczno-sportowych w Centrum Tańca i Zabawy Twister Zabawy integracyjne na sali zabaw. Poznawanie wychowawców i innych uczestników półkolonii Tworzenie regulaminów grup półkolonijnych Warsztaty plastyczne dotyczące świadomości ekologicznej pt. Malujemy własne plecaki płócienne na codzienne zakupy Ciąg dalszy zabaw integracyjnych z wychowawcami Dzień 2. Wycieczka do łódzkiej Palmiarni, zwiedzanie trzech roślinnych pawilonów i zewnętrznego ogrodu, oraz warsztaty manualne Las w Słoiku Dzień 3. Dbamy o zwierzęta - wizyta psów dogoterapeutów Eko kosmetyki własnoręcznie robione mydełka glicerynowe. Różne kształty i kolory. Całość dzieci zabiorą do domów Dzień 4. Gra terenowa połączona z lekcją ekologiczną pt. Czyścimy Matkę Ziemię. Dzieci będą mieć kilka zadań do wykonania, między innymi pozbierać kilka śmieci w lesie/parku dookoła siebie (z ochronnymi rękawiczkami itp.), zasadzić drzewo/krzak/sadzonkę kwiatu (co to będzie zależy od pozwolenia UMŁ), posegregować materiały do recyklingu, wykorzystać przekazaną makulaturę, czyli zrobić coś z niczego

12 Warsztaty przyrodnicze wykonywanie domków dla owadów z drewnianych i tekturowych materiałów Dzień 5. Wycieczka do łódzkiego zoo oraz zajęcia z przewodnikiem + czas na wcześniejszy podwieczorek Podsumowanie turnusu i wręczenie dzieciom dyplomów za aktywny udział w zajęciach

13 ALE HECA! Dzień 1. Drugie śniadanie (ok godz. 9) Podział na grupy półkolonijne Prezentacja regulaminu sali zabaw, półkolonii oraz zajęć taneczno-sportowych w Centrum Tańca i Zabawy Twister Zabawy integracyjne na sali zabaw. Poznawanie wychowawców i innych uczestników półkolonii Tworzenie regulaminów grup półkolonijnych Wprowadzenie do tematyki turnusu. Zabawy z piłką, ze ścianką interaktywną Knookker, konkurencje zręcznościowe, zawody sportowe Ciąg dalszy zabaw integracyjnych na sali zabaw Obiad + cisza poobiednia (ok godz. 13) Zajęcia plastyczne pt. Mój wymarzony lunapark - zastosowanie różnych technik i materiałów (ok godz ) Dzień 2. Drugie śniadanie Wyjście do parku trampolin Saltos zajęcia ruchowe z instruktorem Powrót Obiad + cisza poobiednia Zawody sportowe tory przeszkód, konkurencje na czas (drużynowe i indywidualne) Dzień 3. Drugie śniadanie Wyjście do parku. Gry i zabawy na świeżym powietrzu z atrybutami (piłka nożna, dyski frisbee, zbijak, guma do skakania, skakanki) Powrót Obiad Zajęcia taneczne z instruktorem (mix taneczny) Dzień 4.

14 Drugie śniadanie Przygotowanie do wyjścia (przypomnienie regulaminu półkolonii, zasad zachowania na Wycieczka do Experymentarium i warsztaty chemiczno-fizyczne z instruktorem Powrót Obiad i cisza poobiednia Bezpieczne eksperymenty z domowych i kuchennych produktów Podwieczorek Zbiórka Dzień 5. Drugie śniadanie Wyjście do parku gra terenowa z zastosowaniem quizów, łamigłówek, szyfrów. Cel: rozwiązanie zagadki i zdobycie nagród Powrót Zajęcia manualno-plastyczne pt. Atrybuty detektywa Podsumowanie turnusu. Wręczenie dyplomów za aktywny udział w zajęciach podczas półkolonii

15 SURVIVAL KIDS Dzień 1. Podział na grupy półkolonijne Prezentacja regulaminu sali zabaw, półkolonii oraz zajęć taneczno-sportowych w Centrum Tańca i Zabawy Twister Zabawy integracyjne na sali zabaw. Poznawanie wychowawców i innych uczestników półkolonii Tworzenie regulaminów grup półkolonijnych Warsztaty pierwszej pomocy z ratownikiem medycznym. Inscenizacje prawdziwych wydarzeń (jak wzywać pomoc, jak się zachować, co w pierwszej kolejności należy robić, aby pomóc poszkodowanym). Dzień 2. Wyjście na ściankę wspinaczkową zajęcia z instruktorem Obiad na miejscu Gimnastyka i sport na wesoło, czyli zajęcia sportowe z instruktorem Dzień 3. Gra terenowa na świeżym powietrzu pt. Z kompasem i mapą w kieszeni. Wycieczka do lasu łagiewnickiego, nauka rozpoznawania tropów zwierząt, układania ogniska i ogólnego zachowania w tak zwanym terenie pośród przyrody Ognisko z kiełbaskami Dzień 4. Wycieczka do Palmiarni i zajęcia z przyrodoznawstwa pt. Tropikalne rośliny w środku miejskiej dżungli. Tworzenie Zielnika na podstawie zdobytych informacji z Palmiarni. Obiad na miejscu

16 Zabawy ruchowe z użyciem piłek, bule i frisbee na terenie parku Źródliska na miejscu Dzień 5. Wycieczka do parku linowego z tyrolką Na Młynku w Arturówku z podziałem na poziom trudności, wiek i wzrost uczestników. Wszystkie grupy objęte będą opieką instruktora. Podsumowanie turnusu i wręczenie dzieciom medali Survival Kid

17 GLOBTROTERZY Dzień 1. Śniadanie Podział na grupy półkolonijne Prezentacja regulaminu sali zabaw, półkolonii oraz zajęć taneczno-sportowych w Centrum Tańca i Zabawy Twister Zabawy integracyjne na sali zabaw Tworzenie regulaminów grup półkolonijnych Ciąg dalszy zabaw integracyjnych na sali zabaw Wprowadzenie do tematu turnusu kim są globtroterzy? Czym się zajmują? Czy każdy może zostać podróżnikiem? Warsztaty manualne nauka odczytywania mapy i kierunków świata, poznanie podstawowego wyposażenia podróżników (kompas, busola, mapy). Przy pomocy wielkoformatowej, kolorowej mapy świata, dzieci dowiedzą się jakie kontynenty i zamieszkane na nich narody odwiedzimy podczas tego turnus Obiad + cisza poobiednia Warsztaty manualne (zastosowanie różnych technik z uwzględnieniem wieku uczestników) pt. Sposoby podróżowania kiedyś i dziś. Dzień 2. Śniadanie Wyjście do parku. Gra terenowa pt. Podróż do Ameryki południowej (za pomocą zagadek, rebusów oraz wskazówek dzieci dowiedzą się na jakie kraje leżą w Ameryce Południowej, z czego słyną poszczególne kraje, jakie sporty, muzyka i tańce są tam najpopularniejsze) Obiad + cisza poobiednia Utrwalenie wiadomości zdobytych podczas gry Zajęcia taneczne z wykwalifikowanym instruktorem nauka podstawowych kroków tańców latynoamerykańskich i tańców towarzyskich popularnych na kontynencie amerykańskim (np. tango argentyńskie i cza-cza) Dzień 3. Śniadanie Podróż do dalekiej Afryki - wprowadzenie do tematu dnia (gdzie leży Afryka, jaki jest tam klimat, jakie zwierzęta mieszkają itp.) Wyjście do parku, w którym przeprowadzone zostaną warsztaty, gry i zabawy poświęcone tematyce dnia. Warsztaty poświęcone maskom afrykańskim pt. Kolorowych masek czar Obiad + cisza poobiednia Utrwalenie wiadomości zdobytych podczas wycieczki poprzez uczestnictwo w programie telewizyjnym pt. Cuda Afryki (mali znawcy masek Czarnego Lądu dzięki przenośnym kamerom i telewizorom z tektury zaprezentują swoją wiedzę dotyczącą Afryki. Ich

18 publicznością będą inni uczestnicy półkolonii) Dzień 4. Śniadanie Wprowadzenie do dnia turnusu Wycieczka do ogrodu botanicznego i podchody na temat roślinności na świeżym powietrzu Warsztaty manualne sadzenie roślin w doniczkach Dzień 5. Śniadanie Wizyta w kraju kangurów Australia - gry i zabawy w Twisterze (Gdzie leży Australia? Jak można się tam dostać? Kim są i czym się charakteryzują Aborygeni rdzenni mieszkańcy Australii? Jakie niespotykane zwierzęta tam żyją? Dlaczego warto odwiedzić Australię?) Wyjście do parku. Gry i zabawy na świeżym powietrzu między innymi z frisbee i bumerangami (przedmioty wynalezione i upowszechnione w Australii). Każde dziecko będzie miało okazje spróbować swoich sił w zabawach z wyżej wymienionymi przedmiotami Obiad + cisza poobiednia Podsumowanie turnusu i utrwalenie wiadomości zdobytych podczas turnusu. Wręczenie dzieciom odznak za aktywny udział w zajęciach

19 SPACERKIEM PRZEZ HISTORIE Dzień 1. Śniadanie Podział na grupy półkolonijne Prezentacja regulaminu sali zabaw, półkolonii oraz zajęć taneczno-sportowych w Centrum Tańca i Zabawy Twister. Zabawy integracyjne na sali zabaw Tworzenie regulaminów grup półkolonijnych Wprowadzenie do tematyki turnusu narysowanie wielkiej osi czasu, zaznaczenie na niej obrazkami postaci, charakterystycznych rzeczy i miejsc danej epoki. Poprzez gry i rebusy z podziałem na grupy wiekowe krótka charakterystyka epok (od epoki dinozaurów, starożytności przez nowożytność, po czasy współczesne) Zajęcia taneczne z podziałem na grupy wiekowe z wykwalifikowanym instruktorem na zajęciach również będzie obowiązywać wątek historyczny; co drugi dzień dzieci nauczą się łatwego układu choreograficznego związanego z wybraną epoką historyczną; pierwszego dnia lekcja nawiązywać będzie do tańca antycznej Grecji w akompaniamencie ścieżki dźwiękowej bajki Herkules Ciąg dalszy zabaw integracyjnych w Twisterze Dzień 2. Śniadanie Wyjście do Muzeum Archeologicznego i Etnograficznego z podziałem na grupy wiekowe lekcja muzealna i warsztaty manualne dla dzieci z archeologii Powrót do Twistera Ciąg dalszy zabaw w Twisterze Dzień 3. Śniadanie Wprowadzenie do tematu dnia średniowiecza poprzez gry, konkursy i rebusy na sali zabaw Zajęcia plastyczne lepienie z gliny samoutwardzalnej (dla dziewczynek koraliki i wisiorki, dla chłopców medaliki małe elementy, które po wyschnięciu będziemy malować) Zajęcia taneczne z instruktorem z podziałem na grupy wiekowe nauka łatwego układu choreograficznego w oparciu o muzykę średniowieczną np. średniowieczny taniec integracyjny Praczki (taniec dworski). Zajęcia zostaną poprowadzone w pobliskim parku, jeśli warunki pogodowe dopiszą. Warsztaty manualne wykonywanie tekturowych mieczy dla chłopców (jako rycerzy) i zdobienie białych chustek dla dziewczynek (jako królewny) Ciąg dalszych zabaw integracyjnych w Twisterze w temacie przewodnim Dzień 4. Śniadanie Wprowadzenie do tematu dnia Wielkich odkryć geograficznych za pomocą gier i

20 rebusów na sali zabaw (kiedy, w jaki sposób i kto odkrył, że ziemia jest okrągła; dlaczego przemierzano świat za pomocą statków, a nie samolotów; ile trwała podróż w poszczególne miejsca na ziemi) Warsztaty manualne pt. Pierwsze próby wzbicia się w przestworza - wykonywanie własnych latawców. Dzieci własnoręcznie wykonają kolorowe latawce Wyjście do parku - zabawy na świeżym powietrzu i wypróbowanie własnoręcznie wykonanych latawców. Powrót do Twistera Zabawy z wychowawcami na sali Dzień 5. Śniadanie Wyjście do parku. Gra terenowa o tematyce Dziecięce zabawy kiedyś i dziś przekrój dziecięcych zabaw i zabawek na przestrzeni wieków (czym bawili się chłopcy, a czym dziewczynki, kiedy przestawało być się dzieckiem, jakie obowiązki w domu przejmowali młodzi chłopcy i dziewczęta; czy chłopcy i dziewczęta mogli bawić się w to samo; w co bawili się nasi rodzice i dziadkowie) Powrót do Twistera Zajęcia taneczne z wykwalifikowanym instruktorem z podziałem na grupy wiekowe taniec współczesny Ciąg dalszy zabaw integracyjnych w Twisterze w oparciu o temat dnia Podsumowanie turnusu na sali zabaw (co dzieciom się najbardziej podobało która epoka, który taniec i która atrakcja?). Wręczanie dyplomów za udział w zajęciach.