Struktura tekstu naukowego. Struktura tekstu empirycznego. Typy artykułów wg APA. raport z badań empirycznych (empirical studies)

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Struktura tekstu naukowego. Struktura tekstu empirycznego. Typy artykułów wg APA. raport z badań empirycznych (empirical studies)"

Transkrypt

1 UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU Wydział Nauk Społecznych Instytut Psychologii Paweł Kleka Struktura tekstu naukowego Struktura tekstu empirycznego Typy artykułów wg APA raport z badań empirycznych (empirical studies) artykuł przeglądowy (literature reviews) artykuł teoretyczny (theoretical article) artykuł metodologiczny (methodological article) studium przypadku (case studies)

2 Przykład artykułu badawczego 3 kluczowe części Abstrakt zawiera podsumowanie celów oraz wyników jeśli nie jest zrozumiały, to czytelnik najprawdopodobnie nie przejdzie dalej stanowi krótkie podsumowanie treści artykułu zawiera istotne słowa kluczowe (6-7), które pozwalają na wyszukanie tekstu w naukowych bazach danych ze względu na samodzielne funkcjonowanie abstraktów (np. w bazach danych) odradza się zamieszczanie odsyłaczy powinien mieć charakter sprawozdawczy Długość słów Dobry tytuł Co w abstrakcie? Raport empiryczny Artykuł poglądowy Cel, problem Temat, hipoteza Krótki max 12 słów Zwięzłe ujęcie tematu Zawiera słowa kluczowe (wyszukiwarki!) Liczba osób, typ, płeć i wiek OB Metody (materiały, procedury) Główne wyniki i implikacje Źródła danych Główne rezultaty i implikacje

3 Sekcja 1 - Wprowadzenie Sekcja 2 - Plan eksperymentu 1.1. Uzasadnienie podjęcia tematu oraz sprecyzowanie jego celu 2.1. Grupy 1.2. Pytania badawcze główne hipotezy powinny być znane przed podjęciem badań, aby rzutowały na cały proces zapewniając celowość podejmowanych działań należy przedstawić sposoby doboru osób uczestniczących do grup badawczych i kontrolnych Plan badawczy podać przebieg procesu, w wyniku którego otrzymujemy wyniki, dopuszczalnym jest przeprowadzanie analiz post hoc wyjaśniających zjawiska po zgromadzeniu danych, z założeniem podjęcia obrony zarzutu, że pytania badawcze są sugerowane przez dane. opisać operacjonalizację zmiennych - co będzie mierzona i jakie są tego wskaźniki. określenie pakietu statystycznego - różne programy używają czasami różnych algorytmów i wynik może być inny w zależności od użytego programu. 3 kluczowe części Sekcja 3 - Próba 3.1. Opis badanej populacji Wstęp / wprowadzenie służy zbudowniu kontekstu odpowiada na pytanie dlaczego warto artykuł przeczytać umiejscawia prace na tle istniejącej literatury powinien zawierać zapowiedź czegoś nowego na jaką grupę będzie można uogólniać otrzymane wyniki, oraz co jest jednostką obserwacyjną lub doświadczalną (np. dzieci, klasy, wyniki szkolne) 3.2. Liczebność próby wynikająca z założonej mocy statystycznej wyników. Należy wypośrodkować między zbyt małą grupą, co uniemożliwi otrzymanie istotnych wyników, a zbyt dużą, gdzie łatwo uzyska się nawet bezsensowne zależności Odrzucone obiekty opis powodów i liczebności odrzuconych z badania obiektów.

4 Sekcja 4 - Zmienne Sekcja 6 - Przedstawianie wyników 4.1. Rodzaj danych dookreślenie na jakiej skali pomiarowej będą mierzone zmienne (nominalna - np. płeć, porządkowa - np. wykształcenie, ilościowa - np. wzrost) Statystyki opisowe analizowanych zmiennych miary centralne, zakresy, rozkłady i ich kształty, braki danych, itp Wyniki zarówno istotne i nie istotne statystycznie opatrzone muszą być wartością statystyki, poziomem istotności p i parametrami oraz ewentualnie wielkością efektu i\lub przedziałem ufności Interpretacja wyników powinna zawierać odpowiedź na pytania badawcze i opis relacji z wcześniejszymi badaniami ocenę, czy nasze wyniki potwierdzają, czy nie, hipotezy badawcze oraz wynikające z tego wnioski Ograniczenia słabe strony badania związane ze zbieraniem danych, niespełnieniem założeń i interpretacją danych, które pozwoli uniknąć błędów w przyszłości Zalecenia na przyszłość - uwagi i wnioski praktyczne. Sekcja 5 - Analiza statystyczna 3 kluczowe części 5.1. Opis zastosowanych analiz i technik statystycznych podaje się nazwę metody (np. analiza wariancji) i nazwę testu (np. test Friedmana) Testowane hipotezy zerowe Dla każdej analizy podaje się wartość p (np.: p = 0,05) lub jej szacowaną wielkość (p < 0,05). Należy podać postać założeń wymaganych w analizie (liczebność próby, normalność rozkładu, jednorodność wariancji, itd.). Dyskusja czytelnicy chcą wiedzieć dlaczego ważne jest to o czym właśnie przeczytali warto przypomnieć tutaj cel artykułu w tym miejscu można wskazać przyszłe kierunki badań

5 Sekcja 7 - bibliografia Rodzaje cytowań odwołanie do tekstu bez dosłownego przytaczania (referring) np. autor parafrazuje fragment pracy, autor nawiązuje do cudzej pracy dosłowne przytaczanie fragmentu tekstu (direct quotations) Bibliografia / Literatura Zamieszczenie publikacji w bibliografii (oraz sporządzenie odsyłacza) powinno stanowić dowód na zapoznanie się autora z cytowaną pracą.

6 Rodział lub artykuł Opis rozdziału (tłumaczenie) Lewin, K. (2010). Badania w działaniu a problemy mniejszości [Action Research and Minority Problems].W: H. Cervinkova, B. D. Gołębniak (red.), Badania w działaniu: pedagogika i antropologia zaangażowane (s. 5 18).Wrocław: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej. Opis artykułu Czerwiński, K. (2013). Komplementarne spojrzenie na raport z badań. Forum Oświatowe, 1(48), Pobrane z: index.php/czasopismo/article/view/27/40 Evans, R. (2013). Learning and knowing: Narratives, memory and biographical knowledge in interview interaction. European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, 4(1), DOI: / rela rela0092 Opis książki Odsyłacze do kilku prac oddzielamy od siebie średnikiem i szeregujemy alfabetycznie. W przypadku odsyłaczy do prac tych samych autorów oddzielamy daty przecinkiem. Tekst tekst tekst (Kowalski, Nowak, 2010, 2012, 2013a, 2013b; Nowak, 2005; Pawlak, 1998). Harasimczuk, J., Cieciuch, J. (2012). Podstawowe standardy edytorskie naukowych tekstów psychologicznych w języku polskim na podstawie reguł APA. Warszawa: Liberi Libri. Jemielniak, D. (2013). Życie wirtualnych dzikich: netnografia Wikipedii, największego projektu współtworzonego przez ludzi. Warszawa: Wydawnictwo Poltext. Denzin, N. K., Lincoln, Y. S. (red.). (2010). Metody badań jakościowych (T.2). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Edukacja: Przewodnik Krytyki Politycznej. (2013).Warszawa: Wydawnictwo Krytyki Politycznej.

7 Opis książki (tłumaczenie) Illich, I. (1971/2010). Odszkolnić społeczeństwo. Warszawa: Bęc Zmiana. Illich,I.(1971/2010). Odszkolnić społeczeństwo [Deschooling Society]. Warszawa: BęcZmiana. Illich, I. (1971/2010). Odszkolnić społeczeństwo [Deschooling Society] (Ł. Mojsak, tłum.). Warszawa: BęcZmiana. Illich, I. (1971/2010). Odszkolnić społeczeństwo (Ł. Mojsak, tłum.). Warszawa: BęcZmiana. Rysunki / ryciny Tabele Ryciny Powinny być samodzielnym bytem Powinny wspierać wyniki i wnioski Jeśli to nie zabronione umieść je w tekście

8 Spis wg autora (tytułu, jeżeli brak autora) i daty Najczęstsze błędy 2/2 Edukacja: Przewodnik Krytyki Politycznej. (2013).Warszawa: Wydawnictwo Krytyki Politycznej. Lewin, K. (2010). Badania w działaniu a problemy mniejszości. W: H. Cervinkova, B. D. Gołębniak (red.), Badania w działaniu: pedagogika i antropologia zaangażowane (s. 5 18). Wrocław: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej. Podstawowe standardy edytorskie naukowych tekstów psychologicznych w języku polskim na podstawie reguł APA. Warszawa: Liberi Libri. Richardson, L., Adams St. Pierre, E. (2009). Pisanie jako metoda badawcza.w: N. K. Denzin,Y. S. Lincoln (red.), Metody badań jakościowych (wyd. 2, T. 2, s ). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. numerowanie śródtytułów (poprawnie śródtytuły nie powinny mieć numeracji), oznaczenie wprowadzenia śródtytułem Wstęp lub Wprowadzenie (nie oznacza się wprowadzenia nagłówkiem), stosowanie ibidem, op. cit. (skróty w odsyłaczach i opisach bibliograficznych są niedozwolone w APA) pominięcie autorów w odsyłaczu/opisie bibliograficznym, niekompletny opis, skróty w nazwach wydawnictw, tytułów czasopism, brak numeru strony w opisie bibliograficznym rozdziału lub artykułu, brak DOI w artykułach posiadających ten identyfikator, nie wyróżnienie odpowiednich elementów kursywą, brak skrótu nazwy stanu przy nazwach miasta w Stanach Zjednoczonych (np. New York, NY). Najczęstsze błędy 1/2 Warto pamiętać, że brak spacji między s. a numerem strony (dobrze: Bauman, 2012, s. 34), nieprawidłowy znak pomiędzy odsyłaczami (dobrze: Bauman, 2012; Jenkins, 2000); zły numer lub brak numeru strony w odsyłaczu do dosłownie przytoczonego fragmentu cudzej pracy, niepoprawnie podany zakres stron (dobrze: 12-13, źle: 12-3), błędny znak cudzysłowu (dobrze:..., źle: ) zapisanie dosłownie przytoczonego fragmentu kursywą, nie ujęcie dosłownie przytoczonego fragmentu o długości co najmniej 40 słów w odrębny blok tekstu (block quote), błędna interpunkcja przy odsyłaczach (odsyłacz po przytoczonym fragmencie o długości co najmniej 40 słów powinien być ulokowany przed kropką), poprzedzanie nazwiska autora inicjałem (dozwolone jest zastosowanie pełnego imienia), Większość odbiorców ma ograniczony czas na dogłębne zaznajomienie się z kontekstem artykułu Czytelnicy w większości przypadków użyją każdego pretekstu by porzucić czytanie artykułu, szczególnie gdy czytanie jest męczące lub frustrujące Każde zdanie i każdy paragraf powinien być napisany w sposób kompletny i prosty. Po stronie autora leży wykonanie pracy nad tym, aby artykuł przekazywał informacje w przystępny sposób

9 Język naukowy Język naukowy - akapity Jeden akapit to jeden temat Używaj strony czynnej by uprościć zdania odkryliśmy, że potwierdziliśmy, iż Strona bierna może być użyta w Sekcji Metody zaczynaj przedstawiając temat i kończ odnosząc się do niego (tematu) Unikaj pojedynczych zdań Zadbaj o logiczne następstwa poszczególnych akapitów Kolejne akapity prowadzą czytelnika od faktów znanych do nowych odkryć (od przeglądu literatury do nowych wyników) Pamiętaj o odbiorcy Język naukowy - zdania Pisanie jest sztuką Zdania powinny być proste i krótkie (średnio słów) Jedno zdanie to jeden fragment informacji Zdania łączą się w akapity, które prowadzą czytelnika za myślą autora od początku do końca Jeśli wierzysz w swoją pracę - nie poddawaj się Recenzenci rzadko dorównują wiedzą w danym temacie autorowi Recenzje prawie zawsze są użyteczne, nawet jeśli są błędne! jeśli są nieadekwatne, rozważ czy przyczyną nie jest frustracja związana z czytaniem Twojej pracy

10 Najważniejsza zasada Pisz dla zajętego recenzenta, który się łatwo rozprasza Literatura Harasimczuk, J., Cieciuch, J. (2012). Podstawowe standardy edytorskie naukowych tekstów psychologicznych w języku polskim na podstawie reguł APA.Warszawa: Liberi Libri. Pobrane z: files/standardy%20apa- PL.pdf

1. Zasady APA. 1. Zasady APA. Oznaczenia w prezentacji. Przygotowała:

1. Zasady APA. 1. Zasady APA. Oznaczenia w prezentacji. Przygotowała: 1. Zasady APA Harasimczuk, J., Cieciuch, J. (2012). Podstawowe standardy edytorskie naukowych tekstów psychologicznych w języku polskim na podstawie reguł APA. Warszawa: Liberi Libri. Pobrane z: http://

Bardziej szczegółowo

Jak redagować artykuły naukowe zgodnie ze standardami APA?

Jak redagować artykuły naukowe zgodnie ze standardami APA? Wiosenne Warsztaty dla Badaczy Jak redagować artykuły naukowe zgodnie ze standardami APA? Ewa A. Rozkosz Dolnośląska Szkoła Wyższa 1. Zasady APA. 2. Budowa artykułu naukowego. 3. Cytowania. 4. Tabele i

Bardziej szczegółowo

Pisanie prac empirycznych z psychologii instrukcja. Tomasz Smoleń

Pisanie prac empirycznych z psychologii instrukcja. Tomasz Smoleń Pisanie prac empirycznych z psychologii instrukcja Tomasz Smoleń 10 kwietnia 2016 Spis treści 1. Informacje ogólne 2 2. Struktura pracy 2 3. Omówienie poszczególnych części pracy empirycznej 3 3.1. Strona

Bardziej szczegółowo

(Nazwisko, 2012, s ) Kolejne odsyłacze w tekście w nawiasie Nowak (2010) Nowak (2010) (Nowak, 2010) (Nowak, 2010) Nowak, Kowalski (2002)

(Nazwisko, 2012, s ) Kolejne odsyłacze w tekście w nawiasie Nowak (2010) Nowak (2010) (Nowak, 2010) (Nowak, 2010) Nowak, Kowalski (2002) Styl APA Wyróżnia się dwa rodzaje przypisów ze względu na ich funkcje. Są to: przypisy uzupełniające podstawowe informacje zawarte głównym oraz przypisy informujące o prawach autorskich. Należy do niezbędnego

Bardziej szczegółowo

WSKAZÓWKI WYDAWNICZE DLA AUTORÓW

WSKAZÓWKI WYDAWNICZE DLA AUTORÓW Załącznik nr 2 do Regulaminu Wydawnictwa WSKAZÓWKI WYDAWNICZE DLA AUTORÓW 1) Komitet Redakcyjny nie przyjmuje prac (wydawnictwo zwarte lub artykuł), które zostały już opublikowane lub też zostały złożone

Bardziej szczegółowo

Instrukcja przygotowania artykułów do publikacji

Instrukcja przygotowania artykułów do publikacji Międzynarodowa Konferencja Naukowa Innowacje w nowoczesnych organizacjach Ekonomiczne i społeczne efekty Jubileusz 20-lecia Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie Instrukcja przygotowania

Bardziej szczegółowo

WSKAZÓWKI WYDAWNICZE DLA AUTORÓW

WSKAZÓWKI WYDAWNICZE DLA AUTORÓW Załącznik nr 2 Wskazówki wydawnicze dla autorów WSKAZÓWKI WYDAWNICZE DLA AUTORÓW 1) Komitet Redakcyjny nie przyjmuje prac (wydawnictwo zwarte lub artykuł), które zostały już opublikowane lub też zostały

Bardziej szczegółowo

Standardy pracy licencjackiej dla Instytutu Ekonomicznego PWSZ w Głogowie

Standardy pracy licencjackiej dla Instytutu Ekonomicznego PWSZ w Głogowie Standardy pracy licencjackiej dla Instytutu Ekonomicznego PWSZ w Głogowie Trzy egzemplarze pracy + wersja elektroniczna na płycie CD (rtf. doc.) + praca w kopercie. Oprawa miękka, przeźroczysta. Strona

Bardziej szczegółowo

(Nazwisko, 2012, s ) Kolejne odsyłacze w tekście w nawiasie Nowak (2010) Nowak (2010) (Nowak, 2010) (Nowak, 2010) Nowak, Kowalski (2002)

(Nazwisko, 2012, s ) Kolejne odsyłacze w tekście w nawiasie Nowak (2010) Nowak (2010) (Nowak, 2010) (Nowak, 2010) Nowak, Kowalski (2002) Styl APA Wyróżnia się dwa rodzaje przypisów ze względu na ich funkcje. Są to: przypisy uzupełniające podstawowe informacje zawarte głównym oraz przypisy informujące o prawach autorskich. Należy do niezbędnego

Bardziej szczegółowo

Standardy pracy licencjackiej dla Instytutu Humanistycznego PWSZ w Głogowie

Standardy pracy licencjackiej dla Instytutu Humanistycznego PWSZ w Głogowie Standardy pracy licencjackiej dla Instytutu Humanistycznego PWSZ w Głogowie Trzy egzemplarze pracy + wersja elektroniczna na płycie CD (rtf. doc.) + praca w kopercie. Oprawa miękka, przeźroczysta. Grzbiety

Bardziej szczegółowo

MINIPORADNIK SEMINARZYSTY. AUTOR: Karolina Mazur, prof. UZ

MINIPORADNIK SEMINARZYSTY. AUTOR: Karolina Mazur, prof. UZ MINIPORADNIK SEMINARZYSTY AUTOR: Karolina Mazur, prof. UZ 1 Spis treści: Treść strona I. Zalecenia w zakresie edytowania i formatowania: 3 II. Zalecenia w zakresie obiektów (rysunków, tabel i wzorów) 3

Bardziej szczegółowo

ZASADY PISANIA PRAC DYPLOMOWYCH LICENCJACKICH

ZASADY PISANIA PRAC DYPLOMOWYCH LICENCJACKICH Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu Instytut Ekonomiczny ZASADY PISANIA PRAC DYPLOMOWYCH LICENCJACKICH 1. Założenia ogólne Napisanie pozytywnie ocenionej pracy licencjackiej jest jednym z podstawowych

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo, Redakcja Edukacji Dorosłych współpracuje z naukową biblioteką cyfrową - Platformą Internetową ICM (Interdyscyplinarne Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego Uniwersytetu Warszawskiego).

Bardziej szczegółowo

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW DIALOGU EDUKACYJNEGO

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW DIALOGU EDUKACYJNEGO WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW DIALOGU EDUKACYJNEGO ZAŁOŻENIA REDAKCYJNE Pismo Dialog Edukacyjny ma charakter popularno-naukowy. Artykuł może być zaopatrzony w bibliografię. Zasady redagowania zob. poniżej. Objętość

Bardziej szczegółowo

Dalsze cytowania (w tym cytowania pracy kilku autorów, a także autorów korporatywnych) przedstawiono w poniższej tabeli: w tekście w nawiasie

Dalsze cytowania (w tym cytowania pracy kilku autorów, a także autorów korporatywnych) przedstawiono w poniższej tabeli: w tekście w nawiasie Styl APA Wyróżnia się dwa rodzaje przypisów ze względu na ich funkcje. Są to: przypisy uzupełniające podstawowe informacje zawarte w tekście głównym oraz przypisy informujące o prawach autorskich. Należy

Bardziej szczegółowo

ZASADY PISANIA PRACY DYPLOMOWEJ W KJ TSW

ZASADY PISANIA PRACY DYPLOMOWEJ W KJ TSW Załącznik do Zarządzenia Rektora KJ-TSW z dnia 12 września 2017 r. ZASADY PISANIA PRACY DYPLOMOWEJ W KJ TSW Zalecenia mają charakter ogólny. Kwestie szczegółowe specyficzne dla każdej pracy należy konsultować

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO AKADEMII OBRONY NARODOWEJ ZESZYTY DOKTORANCKIE WYMOGI EDYTORSKIE

WYDZIAŁ BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO AKADEMII OBRONY NARODOWEJ ZESZYTY DOKTORANCKIE WYMOGI EDYTORSKIE WYDZIAŁ BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO AKADEMII OBRONY NARODOWEJ ZESZYTY DOKTORANCKIE WYMOGI EDYTORSKIE Wymogi edytorskie publikowania w Zeszytach Doktoranckich WBN UWAGI OGÓLNE Artykuł przeznaczony do wydania

Bardziej szczegółowo

ZASADY PRZYGOTOWANIA TEKSTÓW DO DRUKU W CZASOPIŚMIE NAUKOWYM MEDIA I SPOŁECZEŃSTWO"

ZASADY PRZYGOTOWANIA TEKSTÓW DO DRUKU W CZASOPIŚMIE NAUKOWYM MEDIA I SPOŁECZEŃSTWO ZASADY PRZYGOTOWANIA TEKSTÓW DO DRUKU W CZASOPIŚMIE NAUKOWYM MEDIA I SPOŁECZEŃSTWO" Adres redakcji: Akademia Techniczno-Humanistyczna, ul Willowa 2, bud. B, Sekretariat Katedry Anglistyki 43-309 Bielsko-Biała

Bardziej szczegółowo

ZASADY REDAGOWANIA PRACY LICENCJACKIEJ

ZASADY REDAGOWANIA PRACY LICENCJACKIEJ 1 ZASADY REDAGOWANIA PRACY LICENCJACKIEJ ZASADY OGÓLNE Praca licencjacka pisana jest samodzielnie przez studenta. Format papieru: A4. Objętość pracy: 40-90 stron. Praca drukowana jest dwustronnie. Oprawa:

Bardziej szczegółowo

JAGIELLONIAN JOURNAL OF MANAGEMENT TYTUŁ ARTYKUŁU (TIMES NEW ROMAN; WIELKOŚĆ CZCIONKI 12 PKT, ODSTĘPY: PRZED I PO 0 PKT,

JAGIELLONIAN JOURNAL OF MANAGEMENT TYTUŁ ARTYKUŁU (TIMES NEW ROMAN; WIELKOŚĆ CZCIONKI 12 PKT, ODSTĘPY: PRZED I PO 0 PKT, TYTUŁ ARTYKUŁU (TIMES NEW ROMAN; WIELKOŚĆ CZCIONKI 12 PKT, ODSTĘPY: PRZED I PO 0 PKT, WYŚRODKOWANY, INTERLINIA 1,5 PKT; POGRUBIONY, MARGINESY STANDARDOWE, KAPITALIKI) IMIĘ I NAZWISKO AUTORA/ÓW 1 (kapitaliki;

Bardziej szczegółowo

Eksperyment naukowy, obojętnie jak spektakularne są jego wyniki, nie jest dokończony, póki wyniki te nie zostaną opublikowane.

Eksperyment naukowy, obojętnie jak spektakularne są jego wyniki, nie jest dokończony, póki wyniki te nie zostaną opublikowane. http://www.offthemark.com Eksperyment naukowy, obojętnie jak spektakularne są jego wyniki, nie jest dokończony, póki wyniki te nie zostaną opublikowane. JAK PISAĆ TEKSTY NAUKOWE Kilka przydatnych wskazówek

Bardziej szczegółowo

laboratoria 24 zaliczenie z oceną

laboratoria 24 zaliczenie z oceną Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Andrzej Tarłowski Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

Standardy edytorskie na podstawie APA

Standardy edytorskie na podstawie APA Standardy edytorskie na podstawie APA Jak przygotować raport z badań Opracowała Ewa Skimina Informacje ogólne Przygotowanie tekstu Czcionka tekstu głównego: Times New Roman, 12 pkt Marginesy 2,5 cm Wyrównanie

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY I ARTYSTYCZNY Instytut Edukacji Muzycznej

Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY I ARTYSTYCZNY Instytut Edukacji Muzycznej Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY I ARTYSTYCZNY Instytut Edukacji Muzycznej Struktura pisemnej pracy licencjackiej / magisterskiej 1. STRONA TYTUŁOWA

Bardziej szczegółowo

Wymagania dotyczące pisania prac dyplomowych (magisterskich, licencjackich):

Wymagania dotyczące pisania prac dyplomowych (magisterskich, licencjackich): Uchwała Nr RWWF-1-VI/2018 Rady Wydziału Wychowania Fizycznego Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 19 czerwca 2018 roku w sprawie wymagań dotyczących pisania prac dyplomowych

Bardziej szczegółowo

WYMOGI EDYTORSKIE. Edytor tekstu Microsoft Word, format *.doc lub *.docx.

WYMOGI EDYTORSKIE. Edytor tekstu Microsoft Word, format *.doc lub *.docx. WYMOGI EDYTORSKIE Edytor tekstu Microsoft Word, format *.doc lub *.docx. Objętość tekstu: artykuł naukowy: do 1/2 arkusza wydawniczego wraz z rysunkami i tabelami (1/2 ark. = 20 000 znaków ze spacjami,

Bardziej szczegółowo

Jak przygotować pracę pisemną?

Jak przygotować pracę pisemną? Jak przygotować pracę pisemną? 1. Uwagi wstępne 2. Tytuł pracy 3. Struktura pracy 4. Przypisy 5. Bibliografia 6. Wykresy i tabele 7. Szukanie materiałów 8. Wymagania techniczne 1. Uwagi wstępne Praca naukowa

Bardziej szczegółowo

Pisanie tekstów naukowych. John Slavin

Pisanie tekstów naukowych. John Slavin Pisanie tekstów naukowych John Slavin Zanim zaczniemy pisać Do kogo skierowany jest tekst? (czytelnik modelowy) Co chcę powiedzieć? (przesłanie) W jaki sposób ustrukturyzuję materiał? (spis treści) Czy

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie tekstu naukowego w stylu APA

Przygotowanie tekstu naukowego w stylu APA Przygotowanie tekstu naukowego w stylu APA Oddział Informacji Naukowej BU KUL opracowała Aleksandra Pawlik-Kopek Reguły APA, opracowane przez American Psychological Association, dotyczą zarówno cytowania,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDYTORSKIE. Zasady organizacyjne. Zeszyty Naukowe Gdańskiej Szkoły Wyższej

WYMAGANIA EDYTORSKIE. Zasady organizacyjne. Zeszyty Naukowe Gdańskiej Szkoły Wyższej wersja: 2018-06-20 Zeszyty Naukowe Gdańskiej Szkoły Wyższej ISSN 2300-9055, od 2018 roku kwartalnik numer archiwalny ISSN 1896-2505, stosowany w niektórych rejestrach http://gsw.gda.pl/wydawnictwo WYMAGANIA

Bardziej szczegółowo

Przypisy Są to: naczelna zasada konsekwentność

Przypisy Są to: naczelna zasada konsekwentność PRZYPISY Przypisy Są to: to objaśnienia i uwagi odnoszące się do poszczególnych wyrazów, zwrotów lub fragmentów tekstu, powiązanie z tekstem za pomocą odsyłaczy, umieszcza się na dole strony, do której

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną. laboratoria 30 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną. laboratoria 30 zaliczenie z oceną Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Andrzej Tarłowski Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne

Bardziej szczegółowo

Strona tytułowa jest standardowa i dostępna na:

Strona tytułowa jest standardowa i dostępna na: Strona tytułowa jest standardowa i dostępna na: http://www.eka.pwr.wroc.pl/dyplomanci,41.dhtml Streszczenie Streszczenie 1. W pracach dyplomowych Politechniki Wrocławskiej element raczej nie stosowany

Bardziej szczegółowo

Zasady i wskazówki pisania prac dyplomowych

Zasady i wskazówki pisania prac dyplomowych Zasady i wskazówki pisania prac dyplomowych 1. Informacje ogólne Prawo autorskie Student przygotowujący pracę dyplomową (licencjacką/magisterską) powinien zapoznać się z przepisami wynikającymi z "Ustawy

Bardziej szczegółowo

Jak przygotować artykuł naukowy? Podział na grupy i wybór tematu projektu. Projekt zespołowy 2017/2018 Zbigniew Chaniecki Krzysztof Grudzień

Jak przygotować artykuł naukowy? Podział na grupy i wybór tematu projektu. Projekt zespołowy 2017/2018 Zbigniew Chaniecki Krzysztof Grudzień Jak przygotować artykuł naukowy? Podział na grupy i wybór tematu projektu Projekt zespołowy 2017/2018 Zbigniew Chaniecki Krzysztof Grudzień Na podstawie http://ekulczycki.pl/warsztat_badacza/ http://www.imp.lodz.pl/upload/biblioteka/2014/wprowadzenie.pdf

Bardziej szczegółowo

Struktura artykułu naukowego. IMRAD - Introduction, Methods, Results, and Discussion Wprowadzenie Metody Wyniki Dyskusja

Struktura artykułu naukowego. IMRAD - Introduction, Methods, Results, and Discussion Wprowadzenie Metody Wyniki Dyskusja Struktura artykułu naukowego IMRAD - Introduction, Methods, Results, and Discussion Wprowadzenie Metody Wyniki Dyskusja Proces badawczy a części artykułu CZĘŚĆ PROCESU BADAWCZEGO Co zrobiłem i osiągnąłem?

Bardziej szczegółowo

Niektóre zasady pisania prac dyplomowych

Niektóre zasady pisania prac dyplomowych Niektóre zasady pisania prac dyplomowych Praca dyplomowa licencjacka/inżynierska Wymaga samodzielnego rozwiązania problemu zawodowego, technicznego lub badawczego w zakresie wiedzy zdobytej podczas studiów.

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona w Legnicy. Standardy pracy dyplomowej licencjackiej obowiązujące na kierunku ZARZĄDZANIE

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona w Legnicy. Standardy pracy dyplomowej licencjackiej obowiązujące na kierunku ZARZĄDZANIE Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona w Legnicy Standardy pracy dyplomowej licencjackiej obowiązujące na kierunku ZARZĄDZANIE 1. Wymagania regulaminowe Praca dyplomowa: jest typem pracy promocyjnej,

Bardziej szczegółowo

Zasady pisania prac dyplomowych

Zasady pisania prac dyplomowych Zasady pisania prac dyplomowych I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Prace licencjackie - mogą mieć postać prac przeglądowych: streszczać poglądy filozofów, stanowić świadectwo rozumienia tekstów filozoficznych,

Bardziej szczegółowo

Od roku akademickiego 2016/2017 obowiązuje każdego studenta praca licencjacka.

Od roku akademickiego 2016/2017 obowiązuje każdego studenta praca licencjacka. UWAGA! WAŻNE! Od roku akademickiego 2016/2017 obowiązuje każdego studenta praca licencjacka. Instrukcja pisania pracy licencjackiej w załączeniu. INSTRUKCJA PISANIA PRAC LICENCJACKICH w Wyższej Szkole

Bardziej szczegółowo

refleksje pismo naukowe studentów i doktorantów

refleksje pismo naukowe studentów i doktorantów http://.edu.pl @.edu.pl Wymogi techniczne i redakcyjne dla tekstów kierowanych do publikacji 1. Formy i objętość nadsyłanych tekstów Artykuł naukowy, esej do 15 stron znormalizowanego maszynopisu (1 strona=1800

Bardziej szczegółowo

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW Uprzejmie prosimy Autorów o zapoznanie się z poniższymi wskazówkami edytorskimi i stosowanie ich w pracy, co pozwoli usprawnić proces wydawniczy. 1. Dokument należy zapisać do pliku

Bardziej szczegółowo

Zasady redagowania tekstu Studenckie Zeszyty Naukowe Instytutu Slawistyki UJ

Zasady redagowania tekstu Studenckie Zeszyty Naukowe Instytutu Slawistyki UJ Zasady redagowania tekstu Studenckie Zeszyty Naukowe Instytutu Slawistyki UJ Redakcja Studenckich Zeszytów Naukowych Instytutu UJ prowadzi nabór tekstów dotyczących obszaru Słowiańszczyzny południowej

Bardziej szczegółowo

A/ Prace w zakresie nauk biomedycznych

A/ Prace w zakresie nauk biomedycznych Uwaga! Do prac licencjackich można mieć wgląd tylko na podstawie pisemnej zgody promotora. Wymagane jest podanie konkretnego tytułu pracy. Udostępniamy prace do wglądu tylko z ostatniego roku akademickiego.

Bardziej szczegółowo

Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Marketingu w Chrzanowie

Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Marketingu w Chrzanowie ZASADY PRZYGOTOWANIA PRACY KOŃCOWEJ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH PEDAGOGIKA KWALIFIKACYJNA DLA NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWOWOWYCH PROWADZONYCH W RAMACH PROJEKTU "NAUCZYCIEL NA 6+" Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości

Bardziej szczegółowo

Opracował: Piotr Wachowiak wykorzystując materiał Adama Wolańskiego

Opracował: Piotr Wachowiak wykorzystując materiał Adama Wolańskiego Opracował: Piotr Wachowiak wykorzystując materiał Adama Wolańskiego ZASADY EDYCJI TEKSTÓW NAUKOWYCH Wskazówki pomocne przy pisaniu pracy dyplomowej, magisterskiej i doktorskiej I. Formatowanie tekstu:

Bardziej szczegółowo

Załącznik 1 WYMOGI REDAKCYJNE DLA PRACY DYPLOMOWEJ

Załącznik 1 WYMOGI REDAKCYJNE DLA PRACY DYPLOMOWEJ Załącznik 1 WYMOGI REDAKCYJNE DLA PRACY DYPLOMOWEJ UKŁAD PRACY: Okładka (oprawa) Strona tytułowa (pierwsza strona) Oświadczenie (druga strona) Na stronie tytułowej i oświadczeniu nie należy umieszczać

Bardziej szczegółowo

METODOLOGIA BADAŃ przypomnienie kluczowych zagadnień dot. metodologii konstrukcja planu pracy do ustalonych

METODOLOGIA BADAŃ przypomnienie kluczowych zagadnień dot. metodologii konstrukcja planu pracy do ustalonych METODOLOGIA BADAŃ przypomnienie kluczowych zagadnień dot. metodologii konstrukcja planu pracy do ustalonych tematów zadanie: opracowanie własnego projektu badawczego przygotowanie konspektu pracy (max

Bardziej szczegółowo

ZASADY PRZYGOTOWANIA TEKSTÓW DO DRUKU W CZASOPIŚMIE NAUKOWYM MEDIA I SPOŁECZEŃSTWO"

ZASADY PRZYGOTOWANIA TEKSTÓW DO DRUKU W CZASOPIŚMIE NAUKOWYM MEDIA I SPOŁECZEŃSTWO ZASADY PRZYGOTOWANIA TEKSTÓW DO DRUKU W CZASOPIŚMIE NAUKOWYM MEDIA I SPOŁECZEŃSTWO" Adres redakcji: Akademia Techniczno-Humanistyczna, ul Willowa 2, 43-309 Bielsko-Biała, Katedra Nauk Ekonomicznych i Społecznych,

Bardziej szczegółowo

Wskazówki redakcyjne w procesie pisania prac magisterskich:

Wskazówki redakcyjne w procesie pisania prac magisterskich: Dr hab. Robert Grzeszczak Wskazówki redakcyjne w procesie pisania prac magisterskich: I. Budowa pracy magisterskiej (dyplomowej) struktura pracy powinna mieć następującą kolejność: pierwsza strona strona

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie tekstów do publikacji w czasopiśmie Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie

Przygotowanie tekstów do publikacji w czasopiśmie Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie Przygotowanie tekstów do publikacji w czasopiśmie Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie Szanowni Autorzy, Sprawny przebieg procesu wydawniczego uwarunkowany jest w dużej mierze

Bardziej szczegółowo

STANDARDY PRACY DYPLOMOWEJ na Wydziale Ekonomicznym

STANDARDY PRACY DYPLOMOWEJ na Wydziale Ekonomicznym Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim Wydział Ekonomiczny STANDARDY PRACY DYPLOMOWEJ na Wydziale Ekonomicznym GORZÓW WIELKOPOLSKI, 2014 1 1. ZAKRES MERYTORYCZNY

Bardziej szczegółowo

(technicznej, magisterskiej)

(technicznej, magisterskiej) Edycja pracy dyplomowej (technicznej, magisterskiej) Przygotowała: prof. B. Kostek Formatka strony tytułowej tt ł (do pobrania) dane dyplomanta, zdjęcie, tytuł pracy, nazwisko promotora i konsultanta (należy

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Metodologia 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Methodology 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych,

Bardziej szczegółowo

Wymogi dotyczące przygotowania prac licencjackich i magisterskich UKŁAD PRACY

Wymogi dotyczące przygotowania prac licencjackich i magisterskich UKŁAD PRACY Radom, 13.10.2014 Wymogi dotyczące przygotowania prac licencjackich i magisterskich UKŁAD PRACY 1. Układ pracy powinien być logiczny i poprawny pod względem metodologicznym oraz odpowiadać wymaganiom stawianym

Bardziej szczegółowo

Zasady redagowania tekstu Studenckie Zeszyty Naukowe Instytutu Slawistyki UJ

Zasady redagowania tekstu Studenckie Zeszyty Naukowe Instytutu Slawistyki UJ Zasady redagowania tekstu Studenckie Zeszyty Naukowe Instytutu Slawistyki UJ Redakcja Studenckich Zeszytów Naukowych Instytutu UJ prowadzi nabór tekstów dotyczących obszaru Słowiańszczyzny południowej

Bardziej szczegółowo

ZASADY PISANIA ARTYKUŁÓW

ZASADY PISANIA ARTYKUŁÓW ZASADY PISANIA ARTYKUŁÓW XXIV Ogólnopolska Konferencja RACHUNKOWOŚĆ W ZARZĄDZANIU JEDNOSTKAMI GOSPODARCZYMI Świnoujście, 16 18 maja 2017 r. Uprzejmie prosimy o dostosowanie się do poniższych zasad edytorskich.

Bardziej szczegółowo

Wykład 4: Wnioskowanie statystyczne. Podstawowe informacje oraz implementacja przykładowego testu w programie STATISTICA

Wykład 4: Wnioskowanie statystyczne. Podstawowe informacje oraz implementacja przykładowego testu w programie STATISTICA Wykład 4: Wnioskowanie statystyczne Podstawowe informacje oraz implementacja przykładowego testu w programie STATISTICA Idea wnioskowania statystycznego Celem analizy statystycznej nie jest zwykle tylko

Bardziej szczegółowo

Spis treści. spis treści wygenerowany automatycznie

Spis treści. spis treści wygenerowany automatycznie Spis treści Rozdział 2.Wymagania edytorskie 2 2.1. Wymagania ogólne 2 2.2. Tytuły rozdziałów i podrozdziałów 2 2.3. Rysunki, tabele i wzory 3 2.3.1. Rysunki 3 2.3.2. Tabele 4 2.3.3. Wzory 4 2.4. Odsyłacze

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ZŁOŻENIA PRACY DYPLOMOWEJ

INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ZŁOŻENIA PRACY DYPLOMOWEJ Wydział Muzyki Uniwersytetu Rzeszowskiego INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ZŁOŻENIA PRACY DYPLOMOWEJ Część I. Zasady przygotowania pracy dyplomowej założenia ogólne Załącznik Nr 1 do Uchwały nr 4/01/2014 Rady

Bardziej szczegółowo

Instytut Prawa i Administracji Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży

Instytut Prawa i Administracji Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży Instytut Prawa i Administracji Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży Wymogi, dotyczące prac licencjackich i magisterskich Założenia wstępne: 1. Praca licencjacka powinna być

Bardziej szczegółowo

autorstwie przedłożonej pracy dyplomowej i opatrzonej własnoręcznym podpisem dyplomanta.

autorstwie przedłożonej pracy dyplomowej i opatrzonej własnoręcznym podpisem dyplomanta. ZASADY ORAZ WSKAZÓWKI PISANIA I REDAGOWANIA PRAC MAGISTERSKICH I LICENCJACKICH OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE POLITOLOGII UMK 1. PODSTAWA PRAWNA: a) Zasady dotyczące prac dyplomowych złożenia prac i egzaminów

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gorzowie Wielkopolskim. Zasady przygotowania publikacji do druku w Wydawnictwie PWSZ Informacja dla autorów

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gorzowie Wielkopolskim. Zasady przygotowania publikacji do druku w Wydawnictwie PWSZ Informacja dla autorów Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gorzowie Wielkopolskim Zasady przygotowania publikacji do druku w Wydawnictwie PWSZ Informacja dla autorów Gorzów Wielkopolski 2012 Spis treści Zasady ogólne... 5 1.

Bardziej szczegółowo

Statystyka matematyczna dla leśników

Statystyka matematyczna dla leśników Statystyka matematyczna dla leśników Wydział Leśny Kierunek leśnictwo Studia Stacjonarne I Stopnia Rok akademicki 03/04 Wykład 5 Testy statystyczne Ogólne zasady testowania hipotez statystycznych, rodzaje

Bardziej szczegółowo

166 Wstęp do statystyki matematycznej

166 Wstęp do statystyki matematycznej 166 Wstęp do statystyki matematycznej Etap trzeci realizacji procesu analizy danych statystycznych w zasadzie powinien rozwiązać nasz zasadniczy problem związany z identyfikacją cechy populacji generalnej

Bardziej szczegółowo

Wymogi edytorskie. Książka 2 autorów: Kowalski B., Nowak E. (2000), Zarządzanie międzykulturowe, ExLibris, Kraków.

Wymogi edytorskie. Książka 2 autorów: Kowalski B., Nowak E. (2000), Zarządzanie międzykulturowe, ExLibris, Kraków. Wymogi edytorskie 1. Redaktorzy przyjmują do publikacji teksty o charakterze naukowym w formie: artykułów naukowych (objętość od 30 do 45 tys. znaków ze spacjami). 2. Materiały winny być przesłane drogą

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku)

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku) Pielęgniarstwo Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne

Bardziej szczegółowo

Gdańska Szkoła Wyższa Wydział Administracji Kierunek Administracja, studia II stopnia

Gdańska Szkoła Wyższa Wydział Administracji Kierunek Administracja, studia II stopnia Wymagania dotyczące pracy magisterskiej Gdańska Szkoła Wyższa Wydział Administracji Kierunek Administracja, studia II stopnia Wprowadzenie: Praca magisterska, pisana pod kierunkiem opiekuna naukowego powinna

Bardziej szczegółowo

CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2.ROZSZERZYŁ SWOJĄ WIEDZĘ O OPISYWANYM W

CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2.ROZSZERZYŁ SWOJĄ WIEDZĘ O OPISYWANYM W CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2.ROZSZERZYŁ SWOJĄ WIEDZĘ O OPISYWANYM W PRACY ZAGADNIENIU 3.DOSTRZEGA PRAWIDŁOWOŚCI WYSTĘPUJĄCE

Bardziej szczegółowo

METODOLOGIA BADAŃ HUMANISTYCZNYCH METODYKA NAUCZANIA JĘZYKA OBCEGO CZ.II

METODOLOGIA BADAŃ HUMANISTYCZNYCH METODYKA NAUCZANIA JĘZYKA OBCEGO CZ.II METODOLOGIA BADAŃ HUMANISTYCZNYCH METODYKA NAUCZANIA JĘZYKA OBCEGO CZ.II Podział zmiennych Zmienne zależne zmienne, które są przedmiotem badania, których związki z innymi zmiennymi chcemy określić Zmienne

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PUBLIKOWANIA W STUDENCKICH ZESZYTACH PRAWNICZYCH PLATFORMY STUDENCKIEJ WYDZIAŁU PRAWA I ADMINISTRACJI UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO

REGULAMIN PUBLIKOWANIA W STUDENCKICH ZESZYTACH PRAWNICZYCH PLATFORMY STUDENCKIEJ WYDZIAŁU PRAWA I ADMINISTRACJI UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO REGULAMIN PUBLIKOWANIA W STUDENCKICH ZESZYTACH PRAWNICZYCH PLATFORMY STUDENCKIEJ WYDZIAŁU PRAWA I ADMINISTRACJI UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO 1. ZALECENIA OGÓLNE 1. Do druku przyjmowane są wyłącznie prace

Bardziej szczegółowo

Zasady dyplomowania w Instytucie Ekonomicznym PWSZ w Elblągu

Zasady dyplomowania w Instytucie Ekonomicznym PWSZ w Elblągu Zasady dyplomowania w Instytucie Ekonomicznym PWSZ w Elblągu dotyczące przebiegu egzaminu dyplomowego oraz związanych z nim procedur administracyjnych i zasad edytorskich przy pisaniu pracy dyplomowej.

Bardziej szczegółowo

Edycja pracy dyplomowej (technicznej, inżynierskiej) Przygotowała: prof. B. Kostek

Edycja pracy dyplomowej (technicznej, inżynierskiej) Przygotowała: prof. B. Kostek Edycja pracy dyplomowej (technicznej, inżynierskiej) Przygotowała: prof. B. Kostek Edycja pracy dyplomowej (technicznej, inżynierskiej) Przygotowała: prof. B. Kostek Informacje dla studentów (Dziekanat)

Bardziej szczegółowo

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW REFERATÓW

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW REFERATÓW WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW REFERATÓW Spis treści: I. Wymogi formalne... 2 II. WZÓR... 3 III. Bibliografia... 4 IV. Streszczenie... 5 V. Cytaty i przypisy... 6 VI. Tabele, rysunki, wzory... 7 1 I. Wymogi formalne

Bardziej szczegółowo

PROPONOWANE ZALECENIA EDYTORSKIE PRZYGOTOWANIA PRACY DYPLOMOWEJ

PROPONOWANE ZALECENIA EDYTORSKIE PRZYGOTOWANIA PRACY DYPLOMOWEJ PROPONOWANE ZALECENIA EDYTORSKIE PRZYGOTOWANIA PRACY DYPLOMOWEJ Założenia: 1. Strona edytorska i językowa tekstu w istotnym zakresie rzutują na ostateczną wartość (ocenę) pracy. 2. Każdy fragment pracy

Bardziej szczegółowo

STANDARDY PRACY DYPLOMOWEJ na Wydziale Ekonomicznym

STANDARDY PRACY DYPLOMOWEJ na Wydziale Ekonomicznym Akademia im. Jakuba z Paradyża Wydział Ekonomiczny STANDARDY PRACY DYPLOMOWEJ na Wydziale Ekonomicznym 1 1. ZAKRES MERYTORYCZNY PRACY DYPLOMOWEJ Praca dyplomowa to odpowiednio na studiach pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

ZASADY PUBLIKOWANIA. Procedura recenzowania

ZASADY PUBLIKOWANIA. Procedura recenzowania ZASADY PUBLIKOWANIA Redakcja przyjmuje do oceny i publikacji artykuły naukowe, jak również recenzje, relacje z konferencji oraz felietony związane z problematyką e-learningu, kształcenia ustawicznego,

Bardziej szczegółowo

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW Optymalizacja publikacji naukowych dla wyników wyszukiwarek ASEO 1

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW Optymalizacja publikacji naukowych dla wyników wyszukiwarek ASEO 1 WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW Optymalizacja publikacji naukowych dla wyników wyszukiwarek ASEO 1 W celu zwiększenia indeksowania i przeszukiwania publikacji autorskich przez naukowe wyszukiwarki internetowe, należy

Bardziej szczegółowo

I PODZIAŁ TREŚCI. 3. Studium przypadku*

I PODZIAŁ TREŚCI. 3. Studium przypadku* Załącznik do Uchwały Rady Wydziału z dn. 29.10.2017r. w sprawie określenia standardów pisania pracy dyplomowej w formie studium przypadku na studiach II stopnia na kierunku pielęgniarstwo STANDARDY PISANIA

Bardziej szczegółowo

W stronę piękna. Prawne problemy estetyzacji przestrzeni publicznej. Ujęcie interdyscyplinarne

W stronę piękna. Prawne problemy estetyzacji przestrzeni publicznej. Ujęcie interdyscyplinarne W stronę piękna. Prawne problemy estetyzacji przestrzeni publicznej. Ujęcie interdyscyplinarne Katedra Prawa Administracyjnego WPiA UG 1. Liczba znaków Wszystkie teksty należy pisać czcionką TIMES NEW

Bardziej szczegółowo

Test niezależności chi-kwadrat stosuje się (między innymi) w celu sprawdzenia związku pomiędzy dwiema zmiennymi nominalnymi (lub porządkowymi)

Test niezależności chi-kwadrat stosuje się (między innymi) w celu sprawdzenia związku pomiędzy dwiema zmiennymi nominalnymi (lub porządkowymi) Test niezależności chi-kwadrat stosuje się (między innymi) w celu sprawdzenia związku pomiędzy dwiema zmiennymi nominalnymi (lub porządkowymi) Czy miejsce zamieszkania różnicuje uprawianie sportu? Mieszkańcy

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO AKADEMII OBRONY NARODOWEJ ZESZYTY DOKTORANCKIE WYMOGI EDYTORSKIE

WYDZIAŁ BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO AKADEMII OBRONY NARODOWEJ ZESZYTY DOKTORANCKIE WYMOGI EDYTORSKIE WYDZIAŁ BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO AKADEMII OBRONY NARODOWEJ ZESZYTY DOKTORANCKIE WYMOGI EDYTORSKIE 0 Wymogi edytorskie publikowania w Zeszytach Doktoranckich WBN Załącznik Nr 3 UWAGI OGÓLNE Artykuł przeznaczony

Bardziej szczegółowo

Zasady dyplomowania w Instytucie Ekonomicznym

Zasady dyplomowania w Instytucie Ekonomicznym Zasady dyplomowania w Instytucie Ekonomicznym dotyczące przebiegu egzaminu dyplomowego oraz związanych z nim procedur administracyjnych i zasad edytorskich przy pisaniu pracy licencjackiej. I. Informacje

Bardziej szczegółowo

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych WIEDZA

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych WIEDZA Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: BIOSTATYSTYKA PRAKTYCZNE ASPEKTY STATYSTYKI W BADANIACH MEDYCZNYCH Typ studiów: doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA REDAKCYJNE DOTYCZĄCE PISANIA PRAC KOŃCOWYCH

WYMAGANIA REDAKCYJNE DOTYCZĄCE PISANIA PRAC KOŃCOWYCH WYMAGANIA REDAKCYJNE DOTYCZĄCE PISANIA PRAC KOŃCOWYCH na studiach podyplomowych MECHANIZMY FUNKCJONOWANIA STREFY EURO Projekt realizowany z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej

Bardziej szczegółowo

Zalecenia stawiane studentom przy pisaniu pracy dyplomowej

Zalecenia stawiane studentom przy pisaniu pracy dyplomowej Zalecenia stawiane studentom przy pisaniu pracy dyplomowej 1. Charakter pracy dyplomowej I. Zalecenia ogólne Autor pracy dyplomowej powinien wykazać się umiejętnościami warsztatowymi, niezbędnymi przy

Bardziej szczegółowo

STANDARDY PRACY DYPLOMOWEJ/MAGISTERSKIEJ OBOWIĄZUJĄCE W KATEDRZE MAKROEKONOMII US

STANDARDY PRACY DYPLOMOWEJ/MAGISTERSKIEJ OBOWIĄZUJĄCE W KATEDRZE MAKROEKONOMII US STANDARDY PRACY DYPLOMOWEJ/MAGISTERSKIEJ OBOWIĄZUJĄCE W KATEDRZE MAKROEKONOMII US I. Wymagania merytoryczne i regulaminowe 1. Praca jest opracowana samodzielnie przez studenta, pod kierunkiem promotora.

Bardziej szczegółowo

WYTYCZNE PISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ

WYTYCZNE PISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ WYTYCZNE PISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ na Oddziale Pielęgniarstwa i Położnictwa Wydziału Nauk o Zdrowiu I. WYMOGI OGÓLNE 1. Praca magisterska jest pracą wykonywaną samodzielnie przez studenta, pod kierunkiem

Bardziej szczegółowo

CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2. UMIE STOSOWAĆ METODY PRACY NAUKOWEJ 6

CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2. UMIE STOSOWAĆ METODY PRACY NAUKOWEJ 6 CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2.ROZSZERZYŁ SWOJĄ WIEDZĘ O OPISYWANYM W PRACY ZAGADNIENIU 3.DOSTRZEGA PRAWIDŁOWOŚCI WYSTĘPUJĄCE

Bardziej szczegółowo

Wymogi edytorskie dla artykułów przygotowywanych do Zeszytów Naukowych Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie

Wymogi edytorskie dla artykułów przygotowywanych do Zeszytów Naukowych Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie Wymogi edytorskie dla artykułów przygotowywanych do Zeszytów Naukowych Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie 1. Uwagi ogólne Artykuły publikowane w Zeszytach Naukowych WSZiB są recenzowane,

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 4. Rady Wydziału Politologii i Studiów Międzynarodowych. z dnia 19 stycznia 2010 r.

UCHWAŁA NR 4. Rady Wydziału Politologii i Studiów Międzynarodowych. z dnia 19 stycznia 2010 r. UCHWAŁA NR 4 Rady Wydziału Politologii i Studiów Międzynarodowych z dnia 19 stycznia 2010 r. w sprawie wprowadzenia zasad dyplomowania oraz budowy pracy dyplomowej /licencjackiej i magisterskiej/ na Wydziale

Bardziej szczegółowo

Praca dyplomowa. Piotr Tykarski

Praca dyplomowa. Piotr Tykarski Praca dyplomowa Piotr Tykarski Typy prac naukowych Praca oryginalna w oparciu o badania terenowe i/lub laboratoryjne całkowicie samodzielna na otrzymanym materiale Praca oryginalna teoretyczna np. w oparciu

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) Kod Punktacja ECTS* 3. Dr hab. Tadeusz Sozański

KARTA KURSU. (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) Kod Punktacja ECTS* 3. Dr hab. Tadeusz Sozański KARTA KURSU (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) Nazwa Statystyka 2 Nazwa w j. ang. Statistics 2 Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr hab. Tadeusz Sozański (koordynator, konwersatorium) Zespół

Bardziej szczegółowo

Edycja pracy dyplomowej (technicznej, magisterskiej) Przygotowała: prof. B. Kostek

Edycja pracy dyplomowej (technicznej, magisterskiej) Przygotowała: prof. B. Kostek Edycja pracy dyplomowej (technicznej, magisterskiej) Przygotowała: prof. B. Kostek Informacje dla studentów (Dziekanat) i wytyczne w Zarządzeniu Rektora Politechniki Gdańskiej nr 49/2014 z 5 grudnia 2014

Bardziej szczegółowo

Weryfikacja hipotez statystycznych za pomocą testów statystycznych

Weryfikacja hipotez statystycznych za pomocą testów statystycznych Weryfikacja hipotez statystycznych za pomocą testów statystycznych Weryfikacja hipotez statystycznych za pomocą testów stat. Hipoteza statystyczna Dowolne przypuszczenie co do rozkładu populacji generalnej

Bardziej szczegółowo

WYŻSZA SZKOŁA GOSPODARKI I ZARZĄDZANIA W MIELCU. TECHNIKA REDAKCYJNA PRAC LICENCJACKICH Zasady przygotowania i redagowania prac licencjackich.

WYŻSZA SZKOŁA GOSPODARKI I ZARZĄDZANIA W MIELCU. TECHNIKA REDAKCYJNA PRAC LICENCJACKICH Zasady przygotowania i redagowania prac licencjackich. WYŻSZA SZKOŁA GOSPODARKI I ZARZĄDZANIA W MIELCU TECHNIKA REDAKCYJNA PRAC LICENCJACKICH Zasady przygotowania i redagowania prac licencjackich. Mielec, październik 2004 Imię i Nazwisko Wyższa Szkoła Gospodarki

Bardziej szczegółowo

P: Czy studiujący i niestudiujący preferują inne sklepy internetowe?

P: Czy studiujący i niestudiujący preferują inne sklepy internetowe? 2 Test niezależności chi-kwadrat stosuje się (między innymi) w celu sprawdzenia czy pomiędzy zmiennymi istnieje związek/zależność. Stosujemy go w sytuacji, kiedy zmienna zależna mierzona jest na skali

Bardziej szczegółowo

Seminarium dyplomowe. Paweł Dziechciński C5 p.508a Konsultacje: wtorek , środa

Seminarium dyplomowe. Paweł Dziechciński C5 p.508a Konsultacje: wtorek , środa Seminarium dyplomowe Paweł Dziechciński C5 p.508a pawel.dziechcinski@pwr.wroc.pl Konsultacje: wtorek 7 30-9 30, środa 11 15-13 15 Zasady pisania prac dyplomowych Wstęp Moje motywy: pomoc dla studentów

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI COLLEGIUM MEDICUM Wydział Farmaceutyczny. Kierunek Kosmetologia TYTUŁ PRACY. Imię i Nazwisko

UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI COLLEGIUM MEDICUM Wydział Farmaceutyczny. Kierunek Kosmetologia TYTUŁ PRACY. Imię i Nazwisko UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI COLLEGIUM MEDICUM Wydział Farmaceutyczny Kierunek Kosmetologia TYTUŁ PRACY Imię i Nazwisko Praca magisterska wykonana w pod kierownictwem naukowym i pod opieką Kraków 20.. STANDARDY

Bardziej szczegółowo