INSTRUKCJA EWAKUACJI Z BUDYNKÓW W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ PRZEDSZKOLA FUNDACJI FAMILIJNY POZNAŃ

Transkrypt

1 INSTRUKCJA EWAKUACJI Z BUDYNKÓW W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ PRZEDSZKOLA FUNDACJI FAMILIJNY POZNAŃ Bardzo proszę u uwagi do instrukcji na adres: tf.bhp@plusnet.pl UWAGA! Instrukcja określa ogólne zasady ewakuacji, które należy indywidualnie dostosować w zależności od charakterystyki obiektu. CEL OPRACOWANIA INSTRUKCJI Praktyczne sprawdzenie warunków ewakuacji w budynku, Pokazanie dyrektorowi problemów mogących się pojawić podczas próbnej ewakuacji, Nabycie przez pracowników nauczycieli i uczniów/dzieci właściwych nawyków. PRZYGOTOWANIE BUDYNKU Sprawdzić czy główny wyłącznik prądu jest oznakowany w sposób widoczny dla osoby prowadzącej akcję gaśniczą? (jeżeli jest) Sprawdzić czy główny zawór gazu, jest oznakowany w sposób widoczny dla osoby prowadzącej akcję gaśniczą? (jeżeli jest) Sprawdzić czy nad gaśnicą znajduje się odpowiedni znak? (wskazane zawieszanie gaśnicy) Sprawdzić czy drzwi szafki, w którym jest apteczka pierwszej pomocy są oznaczone? Sprawdzić czy są wywieszone instrukcje: przeciwpożarowa i alarmowa?

2 Sprawdzić czy są oznakowane drogi ewakuacyjne? W przypadku konieczności zastosowania innych znaków należy je zakupić w zależności od specyfiki budynku Zapoznać pracowników z w/w podpunktami i z instrukcją obsługi gaśnic. Jeżeli dostęp do mediów jest zabezpieczony na klucz/kłódkę, na drzwiach (np. skrzynki elektrycznej) powinien być napis gdzie znajduje się klucz. Miejsce przechowywania kluczy musi być wyraźnie oznaczone i widoczne dla postronnych osób. Wewnątrz klas/sal przed wyjściem wskazane jest umieszczenie szkicu działań, które powinien podjąć nauczyciel podczas ewakuacji (na następnej stronie). Oznaczyć miejsce zbiorki i poinformować o nim pracowników.

3 NAUCZYCIELU PODCZAS EWAKUACJI poproś dzieci o ustawienie się w pary przed wyjściem, zamknij okna pomieszczenia, zabierz dziennik, wytłumaczyć dzieciom co będą robić, uspokój je, policzyć dzieci przed wyjściem, strzałka pokazuje kierunek ewakuacyjna po wyjściu z sali na miejscu zbiórki przelicz dzieci, przekaż informację przełożonemu czy wszystkie dzieci wyszły wykonuj dodatkowe polecenia dyrektora szkoły NAUCZYCIELU PODCZAS EWAKUACJI poproś dzieci o ustawienie się w pary przed wyjściem, zamknij okna pomieszczenia, zabierz dziennik, wytłumaczyć dzieciom co będą robić, uspokój je, policzyć dzieci przed wyjściem, strzałka pokazuje kierunek ewakuacyjna po wyjściu z sali na miejscu zbiórki przelicz dzieci, przekaż informację przełożonemu czy wszystkie dzieci wyszły wykonuj dodatkowe polecenia dyrektora szkoły Właściciel lub zarządca obiektu objętego obowiązkiem przeprowadzenia praktycznego sprawdzenia organizacji i warunków ewakuacji jest zobowiązany powiadomić właściwego miejscowo komendanta powiatowego PSP (w tym przypadku Komendanta Miejskiego Państwowej Straży Pożarnej) o terminie próbnej ewakuacji, nie później niż na tydzień przed jej przeprowadzeniem. wzór zgłoszenia w załączniku

4 PODSTAWOWE ZASADY EWAKUACJI LUDZI I MIENIA Podstawowym obowiązkiem wszystkich osób przebywających w budynku w przypadku powstania zagrożenia, jest współpraca oraz bezwzględne podporządkowanie się poleceniom kierującego akcją ratowniczą, który do czasu przybycia jednostek Państwowej Straży Pożarnej musi zorganizować ewakuację ludzi i mienia. Osoby nie biorące udziału w akcji ratowniczej powinny ewakuować się najkrótszą oznakowaną drogą ewakuacyjną poza strefę objętą pożarem lub na zewnątrz budynku. Wszyscy uczestniczący w ewakuacji, a w szczególności organizujący działania ewakuacyjne powinni pamiętać że: w pierwszej kolejności ratuje się zagrożone życie ludzkie ewakuację rozpoczyna się od tych pomieszczeń w których powstał pożar lub które znajdują się na drodze rozprzestrzeniania się ognia oraz z tych pomieszczeń (lub stref), z których wyjście lub dotarcie do bezpiecznych dróg ewakuacji może być odcięte przez pożar, zadymienie lub inne zagrożenie, zabronione jest wykorzystywanie dźwigów (wind) do celów ewakuacji ewakuację należy prowadzić klatkami schodowymi, należy wyłączyć dopływ prądu do pomieszczeń i stref objętych pożarem, należy przeciwdziałać panice wśród osób przebywających w szkole, wskazując drogi ewakuacyjne, kolejność wyprowadzania osób uzależniona jest od miejsca wybuchu pożaru, usytuowania pomieszczeń w stosunku do klatek schodowych, w przypadku odcięcia dróg ruchu dla pojedynczych osób lub grupy dzieci, należy niezwłocznie dostępnymi środkami, bezpośrednio lub przy pomocy osób znajdujących się na zewnątrz odciętej strefy powiadomić kierującego akcją ratowniczą, gdyby okazało się, że droga ewakuacyjna, zwłaszcza z piętra, znajdująca się w strefie zagrożenia została zablokowana należy zebrać uczniów w pomieszczeniu najdalej oddalonym od źródła pożaru i w miarę posiadanych środków oraz istniejących warunków ewakuować z zewnątrz budynku przy pomocy sprzętu przybyłych jednostek PSP. O fakcie blokady i odcięciu osób należy wszystkimi środkami powiadomić kierującego akcją. Osoby odcięte od wyjścia na parterze należy ewakuować oknami, wchodząc do pomieszczeń lub stref silnie zadymionych, przyjmować pozycję pochyloną (jak najbliżej podłogi) oraz zabezpieczać drogi oddechowe prostymi środkami (np. zmoczonym w wodzie materiałem), podczas przechodzenia przez silnie zadymione odcinki dróg ewakuacyjnych należy poruszać się wzdłuż ścian, aby nie stracić orientacji co do kierunku ruchu, nie należy otwierać bez koniecznej potrzeby drzwi do pomieszczeń, które mogą być objęte pożarem, ponieważ nagły dopływ powietrza sprzyja gwałtownemu rozprzestrzenianiu się ognia otwierając drzwi do takich pomieszczeń należy chować się za ich ościeżnicę, nie można dopuszczać do blokowania w pozycji otwartej drzwi wyposażonych w samozamykacze, w miarę możliwości wraz z ewakuacją należy prowadzić akcję gaśniczą,

5 kierunki ewakuacji powinny określać znaki bezpieczeństwa rozmieszczone na drogach komunikacyjnych, po zakończeniu ewakuacji osób należy sprawdzić, czy wszyscy opuścili poszczególne pomieszczenia przy niezgodności stanu osobowego i podejrzenia, że ktoś pozostał w zagrożonej strefie, należy natychmiast fakt ten zgłosić jednostkom ratowniczym przybyłym na miejsce akcji i przeprowadzić ponowne sprawdzenie pomieszczeń w budynku. Ewakuację należy przeprowadzić w przypadku wystąpienia: zagrożenia pożarowego obiektów zagrożenia wybuchu bomby (telefoniczna informacja o podłożonym ładunku wybuchowym ), innym miejscowym zagrożeniem mającym wpływ na bezpieczeństwo osób przebywającym na terenie szkoły/przedszkola. Nauczyciel który zauważy miejscowe zagrożenie powinien poinformować dyrektora szkoły, pracowników sekretariatu, woźnego itp. W przypadku wystąpienia zagrożenia powodującego konieczność przeprowadzenia ewakuacji osób i mienia z budynku szkoły, decyzję o podjęciu ewakuacji podejmuje Dyrektor lub jego zastępca oraz osoby upoważnione przez dyrektora. Po otrzymaniu informacji o miejscowym zagrożeniu sekretariat lub dyrektor szkoły wyznacza pracownika (lub zajmuje sie tym sam) który przejdzie szkolę (wchodząc do każdej klasy) mówiąc: UWAGA!!! ogłaszam alarm ewakuacyjny

6 SCHEMAT POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU POŻARU LUB EWALUACJI Schemat należy dostosować do przedszkola. Ogłosić ewakuację. Jeżeli to możliwe wyznaczeni pracownicy pobierają klucze pozwalające odciąć wyłączyć media, prąd i gaz. Powiadomić Państwową Straż Pożarną tel. 998 lub 112 Nauczyciele, wychowawcy klas: Nakazują opuszczenie budynku dzieciom. Ustawiają dzieci w pary, liczą. Poprowadzą dzieci drogą ewakuacyjną i sprawdzają czy wszyscy dzieci opuściły budynek. W miejscu zbiórki ponownie przeliczają dzieci. Wykonują wszelkie dodatkowe polecenia dyrektora. Ewakuacja odbywa się wyznaczonymi drogami ewakuacyjnymi. Wszystkie osoby opuszczające szkołę gromadzą się na miejscu zbiórki.

7 r. (miejscowość i data) Tel. kontaktowy/fax. Komendant Miejski Państwowej Straży Pożarnej... ul.... ZAWIADOMIENIE... Na podstawie 17 ust. 4 rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 7 czerwca 2010 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów (Dz. U. z 2010 r. nr 109, poz. 719), informuję o zamiarze przeprowadzenia ćwiczeń praktycznych w zakresie sprawdzenia organizacji i warunków ewakuacji w budynku:... (rodzaj budynku - funkcja/ adres) zarządzanym przez: (właściciel obiektu, adres) Planowany termin ćwiczeń: godz.: Proponowany scenariusz ćwiczeń: (podać w szczególności obszar budynku objęty ćwiczeniem, przewidywaną liczbą uczestników ćwiczeń, wykorzystane środki organizacyjne i techniczne itp.) Charakterystyka obiektu ćwiczeń: powierzchnia:. m 2, kubatura: m 3, wysokość:.. m, ilość kondygnacji nadziemnych:..., ilość kondygnacji podziemnych:.., kwalifikacja: kategoria zagrożenia ludzi ZL. / PM, podział na strefy pożarowe: Planowany współudział / nadzór: (podać kto będzie nadzorował ćwiczenia, w szczególności: przedstawiciele PSP, OSP, innych jednostek ochrony ppoż., specjalista lub inspektor ochrony ppoż., specjalista lub inspektor BHP itp.). (podpis)

8 ....., dnia... PROTOKÓŁ z ćwiczeń w zakresie praktycznego sprawdzenia organizacji oraz warunków ewakuacji Na podstawie art. 4 ustawy z dnia 24 sierpnia 1991r o ochronie przeciwpożarowej 17; rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z 7 czerwca 2010 r w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów (Dz.U. Nr 109, poz.719). Nazwa obiektu... adres... data ćwiczeń...godz... czas trwania ewakuacji organizator... W akcji ewakuacyjnej uczestniczyło:. osób, w tym... dzieci, podopiecznych, Przyjęte założenia do ewakuacji: miejsce zbiórki dla ewakuowanych osób... kierujący akcją ewakuacyjną. Nauczyciele, opiekunowie grup oraz pozostali pracownicy: zostali poinformowani / nie zostali poinformowani o terminie przeprowadzenia próbnej ewakuacji. umiejętności zorganizowania personelu : pełna / częściowa / niedostateczna, wyznaczenie zadań pracownikom : pełne / częściowe / niedostateczne, zapewnienie przepływu informacji: pełne / częściowe / niedostateczne, Zachowanie personelu: na miejscu zbiorki sprawdzono stan osobowy ewakuowanych (czy wszyscy nauczyciele mający pod opieką uczniów złożyli Dowódcy działań ewakuacyjnych raport z przebiegu działań oraz składu osobowego uczniów): tak / nie zabezpieczenie podstawowej dokumentacji (opiekunowie grup zabrali ze sobą dzienniki): tak / nie Wnioski i spostrzeżenia z przeprowadzonej ewakuacji: Sporządzający:

9 załącznik: znaki ewakuacyjne Nr Znak ewakuacyjny Znaczenie znaku Znaczenie 1 Kierunek drogi ewakuacyjnej 2 Wyjście ewakuacyjne Znak wskazuje kierunek do wyjścia, które może być wykorzystane w przypadku zagrożenia. Strzałki krótkie do stosowania z innymi znakami. Strzałka długa do samodzielnego stosowania. Znak stosowany do oznakowania wyjść używanych w przypadku zagrożenia. 3 Drzwi ewakuacyjne Znak stosowany nad drzwiami skrzydłowymi, które są wyjściami ewakuacyjnymi (drzwi lewe lub prawe). 4 Pchać / Ciągnąć, aby otworzyć Znak jest umieszczany na drzwiach dla wskazania kierunku otwierania. 5 Kierunek do wyjścia drogi ewakuacyjnej Znak wskazuje kierunek drogi ewakuacyjnej do wyjścia; może kierować w lewo lub w prawo. 6 Kierunek do wyjścia drogi ewakuacyjnej schodami w dół 7 Kierunek do wyjścia drogi ewakuacyjnej schodami w górę Znak wskazuje kierunek drogi ewakuacyjnej schodami w dół na lewo lub prawo. Znak wskazuje kierunek drogi ewakuacyjnej schodami w górę na lewo lub prawo.