Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 12.

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szko la Zawodowa w Nowym Sa czu Karta przedmiotu Instytut Zdrowia obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 201/2016 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 12.6 Stopień studiów: I Specjalności: Pielęgniarstwo 1 Przedmiot zwa przedmiotu Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne Kod przedmiotu IZ 12.6 PIS D7 1/16 Kategoria przedmiotu NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYCZNEJ Liczba punktów ECTS Semestry 2 Rodzaj zaje ć, liczba godzin w planie studiów Semestr ćwiczenia/ sem. bez bezpośredniego udzia lu nauczyciela 7 2 Cele przedmiotu zaje cia praktyczne praktyka zawodowa Cel 1 Przygotowanie studenta do opieki nad dzieckiem chorym, niepe lnosprawnym i jego rodziną. Wymagania wste pne w zakresie wiedzy, umieje tności i innych kompetencji a Znajomość zagadnień z anatomii, fizjologi, patologi, podstaw pielęgniarstwa,pedagogiki, psychologii,farmakologii Wygenerowano w Strona 1/8 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

2 Efekty kszta lcenia EK1 Wiedza: charakteryzuje czynniki ryzyka i zagrożeń zdrowotnych pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia P_D.W02 EK2 Wiedza: zna zasady oceny stanu chorego w zależności od wieku P_D.W0 EK Wiedza: zna zasady diagnozowania w pielęgniarstwie pediatrycznym P_D.W0. EK Wiedza: zna zasady planowania opieki nad chorymi w zależności od wieku i stanu zdrowia P_D.W06 EK Wiedza: - zna zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz po badaniach i zabiegach diagnostycznych wykonywanych u pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia P_D.W07 - charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad chorym, uzależnione od jego wieku i stanu zdrowia P_D.W09 EK6 Wiedza: różnicuje reakcje chorego na chorobę i hospitalizację, z uwzględnieniem wieku i stanu zdrowia P_D.W11 - zna rolę pielęgniarki przy przyjęciu chorego do przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego, w zależności od wieku i stanu zdrowia pacjenta P_D.W12 EK7 Wiedza: - zna swoiste zasady organizacji opieki specjalistycznej pediatrycznej P_D.W1. - wyjaśnia patofizjologię i objawy kliniczne chorób wieku rozwojowego: uk ladu oddechowego, uk ladu krążenia, dróg moczowych, uk ladu pokarmowego, chorób alergicznych oraz chorób krwi P_D.W18 EK8 Umiejętności: rozpoznaje uwarunkowania zachowania zdrowia odbiorców opieki w różnym wieku i stanie zdrowia P_D.U02 EK9 Umiejętności: - prowadzi profilaktykę powik lań w przebiegu chorób P_D.U0 - organizuje izolację chorych zakaźnie w miejscach publicznych i w warunkach domowych P_D.U06 EK10 Kompetencje spo leczne: systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kszta ltuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu P_D.K02 6 Treści programowe Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin W1 Odrębności anatomiczne i czynnościowe wieku dziecięcego. Rozwój fizyczny i psychomotoryczny dziecka. 7 W2 Badanie podmiotowe i przedmiotowe w pediatrii i pielęgniarstwie pediatrycznym. 8 W Specyfika diagnozy pielęgniarskiej w pielęgniarstwie pediatrycznym. W Zasady opieki nad dzieckiem zdrowym w różnych okresach rozwojowych. Żywienie niemowląt, dzieci i m lodzieży, zasady racjonalnego żywienia. Pielęgnowanie wcześniaka i noworodka z wybranymi wadami i stanami chorobowymi 8 zagrażającymi życiu. W Metody diagnostyki i terapii stosowanie w pediatrii. Przygotowanie dziecka do badań diagnostycznych, opieka w trakcie badania, postępowanie z dzieckiem po 7 wykonaniu badań. W6 Hospitalizacja jako sytuacja trudna dla dziecka i jego rodziny. Reakcje dziecka i jego rodziny na hospitalizację Rola pielęgniarki podczas przyjęcia dziecka do oddzia lu pediatrycznego. 10 Wady wrodzone. Etiologia, patogeneza i obraz kliniczny wybranych chorób wieku rozwojowego: uk ladu oddechowego, krążenia, uk ladu moczowego, W7 uk ladu pokarmowego, uk ladu nerwowego, chorób krwi, narządu ruchu, endokrynologicznego, zaburzeń psychosomatycznych. Planowanie pielęgnacji w 1 wybranych jednostkach chorobowych. Choroby alergiczne u dzieci. Choroby pasożytnicze u dzieci. W8 Stany naglące w pediatrii. Wygenerowano w Strona 2/8 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

3 Wygenerowano w Strona /8 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Lp W9 W10 Tematyka zaje ć Liczba godzin Opis szczegó lowy bloków tematycznych Choroby zakaźne wieku dziecięcego,aspekty opieki pielęgniarskiej związane z chorobami zakaźnymi. Pielęgnowanie dziecka z chorobą nowotworową i niepomyślnym rokowaniu. Rodzaje i formy wsparcia. Przygotowanie dziecka i jego rodziny do samoopieki i samopielęgnacji. Razem 7 Lp B1 bez bezpośredniego udzia lu nauczyciela Tematyka zaje ć Liczba godzin Opis szczegó lowy bloków tematycznych Zaprojektowanie dzia lań minimalizujących negatywne stany emocjonalne u dziecka wynikające z faktu hospitalizacji. Opracowanie modelu opieki 2 pielęgniarskiej w różnych stanach zdrowia i choroby. Samodzielne pog lębianie wiedzy i umiejętności prezentacja pracy Razem 2 7 Metody dydaktyczne M1 Wyk lady M2 Prezentacje multimedialne M Konsultacje M Filmy edukacyjne M E-learning M6 Studium przypadku 8 Obcia żenie praca studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 7 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udzia lu nauczyciela akademickiego wynikające z nak ladu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0 Przygotowanie sie do zaliczen,egzaminu 10 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikaja ca z ca lego nak ladu pracy studenta 100 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu

4 Wygenerowano w Strona /8 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu 9 Sposoby oceny Ocena formuja ca F1 Test F2 Egzamin F Referat F Obserwacja Kryteria oceny Efekt kszta lcenia 1 Wymienia czynniki ryzyka i zagrożeń zdrowotnych dzieci w różnym wieku i stanie zdrowia w sposób niepe lny i z pomocą nauczyciela. Wymienia samodzielnie większość czynników ryzyka i zagrożeń zdrowotnych dzieci w różnym wieku i stanie zdrowia. Wymienia samodzielnie wszystkie czynniki ryzyka i zagrożeń zdrowotnych dzieci w różnym wieku i stanie zdrowia. Efekt kszta lcenia 2 Charakteryzuje niepe lne i z pomocą nauczyciela zasady oceny stanu chorego dziecka w zależności od jego wieku. Charakteryzuje większość i poprawnie zasad oceny stanu chorego dziecka w zależności od jego wieku. Charakteryzuje poprawnie i samodzielnie wszystkie zasady oceny stanu chorego dziecka w zależności od jego wieku. Efekt kszta lcenia Podaje niepe lne zasady diagnozowania w pediatrii, b lędy koryguje z pomocą nauczyciela. Podaje większość poprawnych zasad diagnozowania w pediatrii, ewentualne b lędy koryguje samodzielnie. Podaje bezb lędnie i samodzielnie wszystkie zasady diagnozowania w pediatrii. Efekt kszta lcenia Wymienia niepe lne zasady planowania opieki nad chorymi dziećmi w zależności od wieku,stanu zdrowia i rodzaju zaburzeń patologicznych, b lędy koryguje z pomocą nauczyciela. bez bezpośredniego udzia lu nauczyciela Opis EK 1 Test, Egzamin Opis EK 2 Test ; Egzamin Opis EK test ; Egzamin Opis EK referat -praca pisemna, Egzamin

5 Wygenerowano w Strona /8 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Wymienia poprawnie i samodzielnie większość zasad planowania opieki nad chorymi dziećmi w zależności od wieku,stanu zdrowia i rodzaju zaburzeń patologicznych. Wymienia poprawnie i samodzielnie wszystkie zasady planowania opieki nad chorymi dziećmi w zależności od wieku,stanu zdrowia i rodzaju zaburzeń patologicznych. Efekt kszta lcenia Wymienia niepe lne zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz po badaniach i zabiegach diagnostycznych wykonywanych u dzieci i niepe lne techniki i procedury pielęgniarskie w pediatrii. Wymienia poprawnie większość zasad przygotowania, opieki w trakcie oraz po badaniach i zabiegach diagnostycznych wykonywanych u dzieci i większość technik i procedur pielęgniarskich w pediatrii. Wymienia poprawnie i samodzielnie wszystkie zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz po badaniach i zabiegach diagnostycznych wykonywanych u dzieci i większość technik i procedur pielęgniarskich w pediatrii. Efekt kszta lcenia 6 Charakteryzuje w sposób niepe lny i z pomocą nauczyciela reakcje dziecka na chorobę i hospitalizację, z uwzględnieniem wieku i stanu zdrowia i niewyczerpująco wyjaśnia rolę pielęgniarki przy przyjęciu dziecka doddzialu przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego, w zależności od wieku i stanu zdrowia pacjenta P_D.W12. Charakteryzuje samodzielnie większość reakcji dziecka na chorobę i hospitalizację, z uwzględnieniem wieku i stanu zdrowia i wyczerpująco wyjaśnia rolę pielęgniarki przy przyjęciu dziecka do przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego, w zależności od wieku i stanu. Charakteryzuje samodzielnie i poprawnie wszystkie reakcje dziecka na chorobę i hospitalizację, z uwzględnieniem wieku i stanu zdrowia i poprawnie wyjaśnia rolę pielęgniarki przy przyjęciu dziecka do przedsiębiorstwa. Efekt kszta lcenia 7 bez bezpośredniego udzia lu nauczyciela Opis EK Test ; Egzamin Opis EK 6 referat - prezentacja Opis EK 7

6 Wygenerowano w Strona 6/8 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Wymienia w sposób niewyczerpujący i z pomocą nauczyciela swoiste zasady organizacji opieki specjalistycznej pediatrycznej i patofizjologię i objawy kliniczne chorób wieku rozwojowego: uk ladu oddechowego, uk ladu krążenia, dróg moczowych, uk ladu pokarmowego, chorób alergicznych oraz chorób krwi P_D.W18. Wymienia samodzielnie większość swoistych zasad organizacji opieki specjalistycznej pediatrycznej i patofizjologię i objawy kliniczne chorób wieku rozwojowego: uk ladu oddechowego, uk ladu krążenia, dróg moczowych, uk ladu pokarmowego, chorób alergicznych oraz chorób krwi P_D.W18. Wymienia samodzielnie i poprawnie wszystkie zasady organizacji opieki specjalistycznej pediatrycznej i patofizjologię i objawy kliniczne chorób wieku rozwojowego: uk ladu oddechowego, uk ladu krążenia, dróg moczowych, uk ladu pokarmowego, chorób alergicznych oraz chorób krwi Efekt kszta lcenia 8 Rozpoznaje częściowo uwarunkowania zachowania zdrowia u dzieci w różnym wieku i stanie zdrowia. Rozpoznaje samodzielnie większość uwarunkowań zachowania zdrowia u dzieci w różnym wieku i stanie zdrowia. Rozpoznaje samodzielnie i poprawnie wszystkie uwarunkowania zachowania zdrowia u dzieci w różnym wieku i stanie zdrowia. Efekt kszta lcenia 9 Prowadzi w sposób niepe lny i z pomocą nauczyciela profilaktykę powik lań w przebiegu chorób i organizuje izolację chorych zakaźnie dzieci w miejscach publicznych i w warunkach domowych. Prowadzi samodzielnie i poprawnie większość dzia lań z zakresu profilaktyki powik lań w przebiegu chorób i organizuje izolację chorych zakaźnie dzieci w miejscach publicznych i w warunkach domowych. Prowadzi samodzielnie i poprawnie wszystkie dzia lania z zakresu profilaktyki powik lań w przebiegu chorób i organizuje w pe lni izolację chorych zakaźnie dzieci w miejscach publicznych i w warunkach domowych. test, egzamin Opis EK 8 Test, egzamin Opis EK 9 pytanie testowe

7 Wygenerowano w Strona 7/8 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Efekt kszta lcenia 10 Wspó lpracuje w celu pog lębiania wiedzy i umiejętności zawodowych. Jest świadomy znaczenia systematycznego pog lębiania wiedzy i umiejętności zawodowych. ma nawyk systematycznego wzbogacania wiedzy zawodowej i kszta ltowana umiejętności., bez bezpośredniego udzia lu nauczyciela Opis EK 10 samoocena studenta, obserwacja 60 Ocena do indeksu (ocena podsumowuja ca),0(bdb)-- pkt;,(plus db)--2pkt;,0(db)-1-0pkt;,(plus dost) ;,0(dost)-27-26; 2.0(ndst)- 2 pkt i mniej Warunki zaliczenia przedmiotu a Egzamin b zaliczenie zajęć praktycznych c Uzyskanie pozytywnych ocen z wszystkich form efektów kszta lcenia. 10 Macierz realizacji przedmiotu Efekty kszta lcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści programowe Metody dydaktyczne EK1 P_D.W02 Cel1 W1, W, W6 M1, M2, M, M, M, M6 EK2 P_D.W0 Cel1 W1, W2 M1, M2, M, M, M6 EK P_D.W0. Cel1 W1, W2, W, W, M1, M2, M, M, B1 M, M6 EK P_D.W06 Cel1 W, W, W7, B1 M1, M2, M, M, M, M6 EK P_D.W07 Cel1 W, W7 M1, M2, M, M, M, M6 EK6 P_D.W11 Cel1 W6, B1 M1, M2, M6 EK7 P_D.W02 Cel1 W7, W8, B1 M1, M2, M, M, M EK8 P_D.U02 Cel1 W7, W8, B1 M1, M2, M, M, M, M6 EK9 P_D.U0 Cel1 W1, W, W7, W8, W9, B1 M1, M2, M EK10 P_D.K02 Cel1 W, W10, B1 M1

8 Wygenerowano w Strona 8/8 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Dwornik P.H. Pediatria, Wroc law, 2000, Urban&Partner, [2] Muskari M. Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne, Lublin, 200, Wydawnictwo Czelej [] Pawlaczyk B. Zarys pediatrii, Warszwa, 200, PZWL [] Pawlaczyk B. Pielęgniarstwo pediatryczne, Warszawa, 2007, PZWL [] Kawalec W Kubicka K. Pediatria tom I,II, Warszawa, 2010, PZWL [6] Luxner K.L Pielęgniarstwo pediatryczne, Wroc law, 2006, Urban&Partner, Literatura uzupe lniaja ca: [1] Obuchowicz A. Badanie podmiotowe w pediatrii, Warszawa, 2007, PZWL [2] IlingS (red) Pediatria:diagnostyka, leczenie, stany nagle, Wroc law, 2006, Urban&Partner, [] Frank Quattromani, Gil Quattromani F, Handal G., Lampe Stron R.. Pediatria, Warszawa, 2009, PZWL [] Pang D. Pediatria, Wroc law, 2006, Urban&Partner, [] Krawczyński M Propedeutyka pediatrii, Warszawa, 200, PZWL 12 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za karte dr n.med. Maria Zięba (kontakt: mariazieba@wp.pl) Osoby prowadza ce przedmiot dr n.med. Maria Zięba (kontakt: mariazieba@wp.pl) dr hab. n.med. Henryk Mazurek, prof. PWSZ (kontakt: hmazurek@parowozy.pl) mgr Grażyna Kuzera (kontakt: gkuzera@pwsz-ns.edu.pl) 1 Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji (miejscowość, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zak ladu) (dyrektor instytutu) Przyjmuje do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot)