Załącznik nr 5 do Uchwały nr 520/06/2015 Senatu UR

Transkrypt

1 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW inżynieria bezpieczeostwa Załącznik nr 5 do Uchwały nr 520/06/2015 Senatu UR Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki inżynier I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem: nauki techniczne 60%( budowa i eksploatacja maszyn, informatyka, mechanika, inżynieria materiałowa, elektrotechnika), nauki ścisłe 20% (matematyka, fizyka), nauki społeczne 20% (pedagogika) II. Efekty kształcenia Symbol kierunkowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia Po ukooczeniu studiów absolwent: WIEDZA Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów) kształcenia K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 ma wiedzę w zakresie matematyki obejmującą: elementy logiki matematycznej, teorii zbiorów, liczb zespolonych i macierzy, równao liniowych, granic funkcji, ciągów i szeregów matematycznych, rachunku różniczkowego i całkowego, statystyki matematycznej; ma wiedzę w zakresie fizyki, obejmującą mechanikę, optykę, termodynamikę, elektrycznośd i magnetyzm, akustykę, fizykę jądrową oraz fizykę ciała stałego, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk fizycznych występujących w materiałach oraz układach mechanicznych, elektrycznych i elektronicznych; ma wiedzę w zakresie chemii, obejmującą chemię organiczną, nieorganiczną, fizyczną termochemię, elektrochemię, krystalochemię i chemię procesową w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk chemicznych występujących przy wytwarzaniu i obróbce materiałów ma podstawową wiedzę w zakresie architektury komputerów i ich sieci oraz systemów operacyjnych niezbędną do instalacji, obsługi i utrzymania systemów informatycznych; elementarną wiedzę w zakresie urządzeo wchodzących w skład sieci teleinformatycznych, w tym sieci bezprzewodowych oraz konfigurowania tych urządzeo w sieciach lokalnych ma podstawową wiedzą w zakresie grafiki inżynierskiej, w tym z zakresu normalizacji i unifikacji zapisu konstrukcji ma podstawową wiedzę w zakresie mechaniki technicznej z uwzględnieniem analizy kinematycznej i dynamicznej układów mechanicznych ma wiedzę w zakresie właściwości, struktury i wytrzymałości materiałów z uwzględnieniem rozwiązywania problemów technicznych związanych z analizą wytrzymałościową elementów konstrukcyjnych ma podstawową wiedzę w zakresie metodologii analizy ryzyka z uwzględnieniem wykorzystania modeli matematycznych X1A_W02 X1A_W01 X1A_W01 T1A_W05 X1A_W02 X1A_W03

2 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_W21 K_W22 ma wiedzę w zakresie zastosowao technologii informatycznych w procesach technologicznych, urządzeniach technicznych, pracach biurowych; posiada wiedzę z zakresu podstaw prawa pracy krajowego i międzynarodowego posiada wiedzę z zakresu organizowania struktury i współdziałania instytucji i służb zaangażowanych w utrzymanie bezpieczeostwa w różnych sferach ludzkiej aktywności posiada wiedzę z zakresu rozpoznawania i przewidywania skutków zagrożeo oraz dobierania środków bezpieczeostwa posiada podstawową wiedzę z zakresu matematycznego modelowania zagrożeo klimatycznych, geologicznych, pożarowych i epidemiologicznych posiada wiedzę w zakresie systemowego podejścia do trwałości i niezawodności urządzeo i systemów technicznych, w zakresie ich diagnostyki i prewencji oraz zarządzania eksploatacją posiada wiedzę z zakresu teorii obiegu informacji, technik informacyjnych oraz społecznych mechanizmów dystrybucji informacji w aspekcie ich aplikacji w systemach bezpieczeostwa ma wiedzę w zakresie konstrukcji i eksploatacji maszyn w tym ich diagnostyki technicznej zna i rozumie istotę działania oraz budowę złożonych, zintegrowanych układów mechaniczno-elektroniczno- informatycznych, ma podstawową wiedzą w zakresie ergonomii oraz bezpieczeostwa i higieny pracy ma podstawową wiedzę w zakresie elektrotechniki i elektroniki, zna i rozumie podstawowe zjawiska elektryczne i elektroniczne ma podstawową wiedzę w zakresie ekologii i systemów zarządzania środowiskiem posiada wiedzę z zakresu uwarunkowao prawnych, organizacyjnych i technicznych zarządzania w warunkach sytuacji kryzysowych ma podstawową wiedzę w zakresie ochrony własności przemysłowej, prawa autorskiego oraz prawa patentowego T1A_W05 X1A_W04 X1A_W05 S1A_W10 T1A_W09 T1A_W11 X1A_W07 S1A_W03 S1A_W07 S1A_W02 S1A_W03 X1A_W02 X1A_W03 T1A_W06 S1A_W05 S1A_W08 S1A_W10 T1A_W05 T1A_W06 X1A_W06 S1A_W05 S1A_W07 T1A_W09 S1A_W02 S1A_W07 S1A_W02 S1A_W03 S1A_W07 T1A_W10 X1A_W08 S1A_W10

3 K_W23 K_W24 K_W25 posiada wiedzę z zakresu systemów i środków bezpieczeostwa, technik monitoringu w strukturach organizacyjnych instytucji i warunkach pracy ma podstawową wiedzę w zakresie ekonomii, marketingu i przedsiębiorczości Posiada wiedzę z zakresu systemów i technologii sterowania procesami produkcyjnymi S1A_W02 S1A_W06 S1A_W08 T1A_W09 T1A_W11 S1A_W11 X1A_W03 X1A_W04 K_W26 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 Posiada wiedzę dotyczącą identyfikacji zagrożeo dla bezpieczeostwa systemów przemysłowych oraz systemów informacyjnych UMIEJĘTNOŚCI potrafi pozyskiwad informacje z literatury, baz danych i innych źródeł, potrafi integrowad uzyskane informacje, dokonywad ich interpretacji, a także wyciągad wnioski oraz formułowad i uzasadniad opinie; potrafi pracowad indywidualnie i w zespole; umie oszacowad czas potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafi opracowad i zrealizowad harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów ma umiejętnośd samokształcenia się w celu podwyższania kompetencji zawodowych potrafi przygotowad w języku polskim i obcym dokumentację poświęconą wynikom realizacji zadania inżynierskiego potrafi przedstawid w języku polskim i obcym prezentację poświęconą wynikom realizacji zadania inżynierskiego posługuje się językiem angielskim w stopniu wystarczającym do porozumiewania się, również w sprawach zawodowych, czytania ze zrozumieniem literatury fachowej, a także przygotowania i wygłoszenia krótkiej prezentacji na temat realizacji zadania projektowego lub badawczego potrafi wykorzystad wiedzę z zakresu matematyki, fizyki i chemii oraz poznane metody i modele matematyczne w razie potrzeby odpowiednio je modyfikując do analizy i projektowania elementów, układów i systemów technicznych potrafi wykorzystad poznane metody i modele matematyczne, a także symulacje komputerowe do analizy i oceny działania urządzeo technicznych potrafi posłużyd się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi pomiar podstawowych wielkości fizycznych i mechanicznych X1A_W04 T1A_U01 S1A_U02 T1A_U02 T1A_U05 X1A_U07 S1A_U06 T1A_U03 X1A_U05 X1A_U08 T1A_U04 X1A_U06 X1A_U09 T1A_U01 T1A_U03 T1A_U04 T1A_U06 X1A_U09 X1A_U10 S1A_U09 S1A_U10 T1A_U15 X1A_U01 X1A_U02 X1A_U01 X1A_U04

4 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 potrafi zaprojektowad, zbudowad oraz przetestowad prosty układ mechaniczny lub elektroniczny potrafi dobrad materiały do zastosowao technicznych oraz kształtowad ich strukturę i właściwości potrafi rozwiązywad problemy techniczne w oparciu o prawa mechaniki oraz modelowad zjawiska i układy mechaniczne potrafi dokonad zapisu konstrukcji korzystając z zasad grafiki inżynierskiej oraz sporządzid dokumentację techniczną potrafi zaplanowad i przeprowadzid eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe oraz przedstawid otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokonad ich interpretacji i wyciągnąd właściwe wnioski potrafi wykorzystad do formułowania i rozwiązywania zadao metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadao obejmujących projektowanie elementów, układów i systemów technicznych dostrzegad ich aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne stosuje zasady bezpieczeostwa i higieny pracy umiejętnie komunikuje się przy użyciu różnych technik, zarówno z osobami będącymi podmiotami działao związanych z bezpieczeostwem, jak i z innymi osobami współdziałającymi w tworzeniu i stosowaniu systemów bezpieczeostwa oraz specjalistami wspierającymi takie działania T1A_U16 T1A_U14 T1A_U15 X1A_U01 T1A_U02 T1A_U07 T1A_U14 T1A_U16 X1A_U04 X1A_U02 X1A_U04 T1A_U10 T1A_U11 S1A_U06 S1A_U06 S1A_U07 S1A_U08 S1A_U09 S1A_U10 K_U19 potrafi wykorzystad technologię informacyjną w różnych aspektach pracy związanej z systemami bezpieczeostwa (organizacyjnym, projektowym, informacyjnym i komunikacyjnym, twórczym, prezentacji własnych osiągnięd, doskonalenia zawodowego) S1A_U04 K_U20 potrafi dokonad analizy ekonomicznej podejmowanych działao inżynierskich T1A_U12 K_U21 K_U22 K_U23 K_K01 K_K02 potrafi dokonad krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i oceny istniejącego rozwiązania technicznego(w szczególności urządzeo, obiektów, systemów, procesów i usług) posiada umiejętności dotyczące planowania, projektowania i rozwiązywania problemów dotyczących różnych aspektów bezpieczeostwa w sposób adekwatny do założonych celów i efektów kształcenia potrafi prowadzid monitoring bezpieczeostwa systemów przemysłowych i informacyjnych oraz wprowadzad rozwiązania przeciwdziałające tym zagrożeniom KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirowad i organizowad proces uczenia się innych osób ma świadomośd ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności T1A_U13 S1A_U07 S1A_U08 T1A_U07 T1A_U10 T1A_U13 X1A_U01 X1A_U03 T1A_K01 X1A_K01 S1A_K01 T1A_K02

5 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 za podejmowane decyzje potrafi współdziaład i pracowad w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi odpowiednio określid priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu potrafi myśled i działad w sposób przedsiębiorczy ma świadomośd roli społecznej inżyniera, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeostwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięd techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej w sposób powszechnie zrozumiały umie uczestniczyd w przygotowaniu projektów społecznych (dydaktycznych) uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne T1A_K03 X1A_K02 S1A_K02 T1A_K04 X1A_K03 S1A_K03 T1A_K05 X1A_04 S1A_K04 T1A_K06 X1A_K07 S1A_K07 T1A_K07 X1A_K06 S1A_K05 Przewodniczący Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego Rektor prof. dr hab. Aleksander Bobko

6 III. Tabela zgodności kompetencji inżyniera z kierunkowymi efektami kształcenia (wg Załącznika 2a, 2b Zarządzenia 18/2012). Symbol efektu kształcenia prowadzącego do uzyskania kompetencji inżynierskich InzA_W01 InzA_W02 InzA_W03 InzA_W04 InzA_W05 Opis słowny efektu kształcenia prowadzącego do uzyskania kompetencji inżynierskich (zgodnie z Załącznikiem nr 9 Rozporządzania Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego) WIEDZA ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeo, obiektów i systemówtechnicznych zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowaneprzy rozwiązywaniu prostych zadao inżynierskich z zakresustudiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych,ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznychuwarunkowao działalności inżynierskiej ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzaniajakością, i prowadzenia działalności gospodarczej zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanegokierunku studiów Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia K_W04 K_W06 K_W07 K_W08 K_W14 K_W16 K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W12 K_W13 K_W14 K_W16 K_W17 K_W23 K_W10 K_W11 K_W15 K_W18 K_W21 K_W22 K_W24 K_W11 K_W18 K_W20 K_W21 K_W24 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W07 K_W12 K_W13 K_W14

7 InzA_U01 InzA_U02 InzA_U03 UMIEJĘTNOŚCI potrafi planowad i przeprowadzad eksperymenty, w tym pomiaryi symulacje komputerowe, interpretowad uzyskane wynikii wyciągad wnioski potrafi wykorzystad do formułowania i rozwiązywania zadaoinżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadao inżynierskich dostrzegad ich aspekty systemowe i pozatechniczne K_U01 K_U02 K_U08 K_U14 K_U15 K_U09 K_U12 K_U15 K_U03 K_U16 InzA_U04 potrafi dokonad wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanychdziałao inżynierskich K_U20 InzA_U05 InzA_U06 InzA_U07 InzA_U08 InzA_K01 InzA_K02 potrafi dokonad krytycznej analizy sposobu funkcjonowaniai ocenid zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiemstudiów istniejące rozwiązania techniczne, w szczególnościurządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi potrafi dokonad identyfikacji i sformułowad specyfikację prostychzadao inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznychdla studiowanego kierunku studiów potrafi ocenid przydatnośd rutynowych metod i narzędzi służącychdo rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterzepraktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunkustudiów oraz wybrad i zastosowad właściwą metodęi narzędzia potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją zaprojektowad orazzrealizowad proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowedla studiowanego kierunku studiów, używając właściwychmetod, technik i narzędzi KOMPETENCJE SPOŁECZNE ma świadomośd ważności i rozumie pozatechniczne aspektyi skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko,i związanej z tym Odpowiedzialności za podejmowanedecyzje potrafi myśled i działad w sposób przedsiębiorczy K_U21 K_U05 K_U13 K_U17 K_U22 K_U07 K_U10 K_U11 K_K01 K_K02 K_K03 K_K07 K_K01 K_K03 K_K05 K_K06 Przewodniczący Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego Rektor prof. dr hab. Aleksander Bobko

8