Komunikaty Mazursko-Warmińskie 1,
|
|
- Klaudia Popławska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Jasiński, Grzegorz "Źródła do kaszubsko-polskich aspektów dziejów Pomorza Zachodniego do roku 1945", pod red. Bogdana Wachowiaka, T. I-III [...], Poznań-Gdańsk 2006 : [recenzja] Komunikaty Mazursko-Warmińskie 1,
2 158 Recenzje i omówienia nych w ciekawej dla czytelnika formie. Podczas czytania publikacji nasuwają się propozycje zestawienia liczby nazwisk według sposobu ich tworzenia (derywacja, transpozycja itd.), pochodzenia (polskie, niemieckie, pruskie czy zlatynizowane), może również nazwisk, które przetrwały do dziś w województwie warmińsko-mazurskim. Bogaty materiał warto uporządkować i przedstawić w sposób atrakcyjny dla historyka, językoznawcy czy zwykłego laika zainteresowanego historią nazwisk mieszkańców komornictwa lidzbarskiego. W monografii można odnaleźć drobne niedociągnięcia redakcyjne - literówki, powtórzenia (niekiedy całych zdań, np. s. 345), błędną numerację przypisów czy wadliwy ich skład (kiedy odnośnik do przypisu znajduje się na innej stronie niż sam przypis) (s. 26 i 27). Brakuje również obszerniejszego i bardziej ogólnego wprowadzenia do publikacji. Sprawia ona wrażenie niezbyt rzetelnego przygotowania rozprawy doktorskiej do wydania książkowego. Mimo przedstawionych powyżej uwag krytycznych należy z całym przekonaniem stwierdzić, że praca Aliny Naruszewicz-Duchlińskiej jest bardzo interesującym i wzbogacającym niewątpliwie wiedzę o społeczeństwie komornictwa lidzbarskiego zbiorem informacji możliwych do wykorzystania w różnych badaniach, nie tylko językoznawczych, ale również historycznych. Jerzy Kiełbik Elżbieta Sobczak Źródła do kaszubsko-polskich aspektów dziejów Pomorza Zachodniego do roku 1945, pod red. Bogdana W achowiaka. t. I: Pomorze Zachodnie pod rządami książąt plemiennych i władców z dynastii Gryfitów ( /1653), wydał Zygmunt Szultka; t. II: Pomorze Zachodnie w państwie brandenbursko-pruskim ( ), wydał Zygm unt Szultka; t. III: Pomorze Zachodnie w XIX wieku i w początkach XX stulecia ( ), wydał W łodzimierz Stępiński; t. IV: Pomorze Zachodnie w okresie od traktatu wersalskiego po klęskę III Rzeszy w 1945 r., wydał Edw ard W łodarczyk, Wyd. Poznańskie i Zrzeszenie Kaszubsko-Pomorskie, Poznań-Gdańsk 2006, ss , il. Naukowe wydawnictwa źródłowe dotyczące ziem północnych i zachodnich okresu przed 1945 r. od wielu lat nie cieszą się w Polsce szczególnym zainteresowaniem badaczy. Po fali ważnych publikacji z drugiej połowy lat pięćdziesiątych i początku sześćdziesiątych XX w., wiążących się z nazwiskami m.in. Andrzeja Bukowskiego, Władysława Chojnackiego, Bogdana Dopierały (przynajmniej odnośnie do XIX i XX w.), zainteresowanie tą formą działalności naukowej wyraźnie się zmniejszyło. Nie oznaczało to oczywiście zaprzestania wydawania poszczególnych dokumentów, pamiętników, a nawet zbiorów dokumentów do poszczególnych zagadnień. Brakowało jednak zwartych pozycji obejmujących większe obszary terytorialne i chronologiczne - wyraźnie wykazują to wstępy do poszczególnych tomów Historii Pomorza (t. I-IV, ), charakteryzujące źródła i historiografię. Obecnie sytuacja wcale się nie poprawiła. Co prawda ukazuje się sporo różnorodnych wydawnictw kwalifikowanych jako źródła, ale zauważmy - są to bardzo często reedycje dawnych niemieckich monografii regionów, miast itd. (dobrze, kiedy pochodzą one z XIX i początków XX stulecia, są bowiem wśród nich również te pisane w latach trzydziestych tegoż stulecia) czy wręcz zbiory przedwojennych ilustracji bądź pocztówek. Często wydawnictwa takie ukazują się bez odpowiednich wstępów, przypisów lub są zaopatrywane w nie, ale w sposób amatorski, brak natomiast poważniejszych inicjatyw podejmowanych przez zawodowych historyków. Na przeszkodzie
3 Recenzje i omówienia 159 stoi pracochłonność takich przedsięwzięć, a zapewne także i sposób oceniania tego typu wydawnictw przez instytucje zarządzające nauką. W obowiązującym systemie punktowym bardziej opłaca się napisać krótki artykuł dla jakiegoś zagranicznego czasopisma, niż opublikować kilkusetstronicowy, rzetelnie opracowany wybór źródeł. Z tym większą satysfakcją, ale i pewnym zdumieniem, należy powitać omawiane wydawnictwo. Ze zdumieniem - że grupa autorów zdecydowała się na podjęcie takiej pracy i, co więcej, znalazły się organizacje i instytucje (w tym ówczesny Komitet Badań Naukowych), które ją wsparły. Niewątpliwie jest to także pokłosie badań i szerokiej kwerendy przeprowadzonej do poszczególnych tomów Historii Pomorza, w której wszyscy autorzy omawianego wyboru źródeł zapisali (lub zapisują) istotną rolę. Wybór źródeł, jak wskazuje także jego tytuł, ma ograniczony obszarowo i tematycznie zakres. W pierwszym wypadku obejmuje tereny Pomorza Zachodniego, co jest powojenną nazwą dla ziem rozciągających się od Odry na zachodzie, po rzekę Piaśnicę na wschodzie oraz bieg Warty i Noteci na południu. Historycznie kraina ta należała do księstw pomorskich, do prusko-brandenburskiej części Pomorza i wreszcie do prowincji pomorskiej w państwie pruskim. W porównaniu z koncepcją zaprezentowaną w Historii Pomorza, zrezygnowano tutaj z uwzględnienia najbardziej wysuniętych na zachód terytoriów prowincji (choć pojawia się także Greifswald). Związane jest to z głównym kryterium doboru źródeł, jakimi są aspekty polskielkaszubskielsłowiańskie na przestrzeni dziejów Pomorza. Spojrzenie na historię tego obszaru poprzez przynależność państwową i dominującą na jego terenie od okresu nowożytnego ludność niemiecką sprawiło, że nie docenia się lub wręcz nie zauważa kaszubsko-polskiego aspektu historii tego regionu. Dotyczy to zwłaszcza nauki niemieckiej. Nie zmieniło tego także wydanie kolejnych tomów Historii Pomorza, praktycznie ignorowane przez naukę niemiecką (zob. J. Hackmann, Ostpreußen und Westpreußen in deutscher undpolnischer Sicht, Wiesbaden 1996, choć głównie w odniesieniu do Prus Wschodnich i Zachodnich), co spowodowane było (i poniekąd jest nadal) słabą znajomością języka polskiego wśród badaczy niemieckich. Stąd celem pracy jest przezwyciężenie nieznajomości tej tematyki wynikającej - jak sądzą autorzy - zarówno ze względów językowych, jak i niedostatków w zakresie publikacji źródeł ilustrujących też nieniemieckie wątki w dziejach Pomorza. Dlatego zrealizowano pomysł wzbogacenia dotychczas wydanych źródeł o tematykę istniejącą wprawdzie w opracowaniach polskich, ale niejednokrotnie nie w pełni udokumentowaną, a z tego powodu nieakceptowaną przez badaczy zagranicznych. Ponieważ to Historia Pomorza niejako stanowi punkt wyjścia do opracowania przedstawianego wydawnictwa, toteż nie może dziwić, że jego układ chronologiczny odwzorowano (z niewielkimi różnicami) z zastosowanego właśnie w tym dziele. I tak ramy chronologiczne pierwszego tomu wyznaczają lata : oddanie przez Mieszka I państwa polskiego (w tym Pomorza) pod opiekę Rzymu, po ostateczne przejęcie przez Brandenburgię władztwa nad prawoodrzańską częścią państwa Gryfitów. Okres średniowiecza dokumentują przede wszystkim źródła dyplomatyczne i historiograficzne (publikowane w pomorskich i polskich zbiorach dokumentów z XIX i XX w.), uzupełnione, zwłaszcza dla okresu późniejszego (od XIV w.), przez liczne materiały źródłowe pochodzące w swojej masie z dawnego Archiwum Książąt Szczecińskich. Wydawca tego tomu, Zygmunt Szultka, skupił uwagę na tych dokumentach, w których - zgodnie z założeniem wydawnictwa - największą rolę odgrywały kaszubskie aspekty przeszłości Pomorza oraz kontakty i więzi z Polską. Jednocześnie zastrzegł, że z powodu luk w wielu zespołach archiwalnych nie zawsze udało się przedstawić wszystkie istotne problemy równomiernie i proporcjonalnie w stosunku do ich wagi historycznej. I tak tom ten został podzielony na odpowiednie części, a w ich ramach na podrozdziały. Część I. Pomorze kaszubskie w związkach z Polską do 1236 roku; 1. Słowiańskość Pomorza
4 160 Recenzje i omówienia Zachodniego w świetle źródeł i tradycji; 2. Miejsce Polski w kształtowaniu zrębów państwowości i narodowości; 3. Stosunki kościelne i kulturalne; Część II. Aspekty kaszubsko-polskie pod rządami germanizującej się dynastii i Kościoła ( ) ; 1. Proces wypierania kaszubskich możnych z życia politycznego; 2. Stosunki polityczne i gospodarcze w Polsce; 3. Stosunki kościelne oraz przemiany etniczne i językowe; Część III. Polska i Kaszuby w dziejach Księstwa Pomorskiego od reformacji do połowy XVII w.; 1. Stosunki polityczne i społeczno-gospodarcze; 2. Znaczenie reformacji dla przemian etniczno-językowych i życia codziennego ludności kaszubskiej; 3. Przejęcie lenna lęborsko-bytowskiego. Tom ten wypełniają 424 dokumenty. Tom drugi publikacji, również przygotowany przez Zygmunta Szultkę, odnosi się do okresu od 1653 r. do zakończenia wojen napoleońskich. Wydawca skoncentrował się na materiałach dotyczących stosunków politycznych Pomorza brandenburskiego z Polską, sytuacji panującej w przejętych przez Brandenburgię polskich starostwach lęborskim, bytowskim oraz drahimskim. Kontakty gospodarcze z Polską przedstawione są głównie przez pryzmat stosunków z sąsiednią Wielkopolską oraz następstwa merkantylizmu pruskiego. Osobny segment pracy stanowią dokumenty ilustrujące ruch migracyjny (zbiegostwo z ziem pomorskich), wynikający z represyjnego systemu militarnego i folwarczno-pańszczyźnianego panującego w państwie brandenbursko-pruskim. Kolejną bardzo istotną częścią tego tomu są dokumenty mówiące o problemach językowych we wschodniej części Pomorza, gdy wraz z rozwojem sieci szkolnej rozpoczęła się akcja germanizacji ludności kaszubskiej, skutkiem czego do wojen napoleońskich pozostało tylko kilka parafii, w których odprawiano nabożeństwa po polsku, choć język polski (lub kaszubski) był mową jeszcze około 20 tys. ewangelickich Kaszubów. Przedrukowane w tym tomie dokumenty pochodzą głównie z archiwów w Szczecinie, Koszalinie, Słupsku, Gdańsku, Poznaniu oraz w Berlinie i Greifswaldzie. Uzupełniają je stare druki lub reedycje źródeł do dziejów państwa brandenbursko-pruskiego. Tom został podzielony na: Część I. Miejsce Pomorza brandenbursko-pruskiego w kontaktach politycznych Brandenburgii- Prus z Polską (ziemiami polskimi); Część II. Stosunki gospodarcze Pomorza brandenbursko-pruskiego z Polską (ziemiami polskimi); Część III. Znaczenie państwa i Kościoła ewangelicko-augsburskiego w kształtowaniu przemian kulturowych ludności kaszubskiej, w szczególności wypieraniu języka polskiego i kaszubskiego; Część IV. Polskie lenno lęborsko-bytowskie - jego odrębności i ich likwidacja; Część V. Starostwo (domena) drahimskie w stosunkach polsko-brandenbursko-pruskich. Tom zawiera 427 dokumentów. Tom trzeci, obejmujący wiek XIX (od końca wojen napoleońskich do zakończenia I wojny światowej) przygotował Włodzimierz Stępiński. Ta część skupia się na dwóch centralnych zagadnieniach, które łączą się z szeroko pojętymi kwestiami polskimi. Pierwsza to obraz kultury duchowej i materialnej Kaszubów oraz obrona tej grupy przed germanizacją, także ze strony inteligencji kaszubskiej w Prusach Zachodnich. Do tych zagadnień należy dodać politykę asymilacyjno-germanizacyjną państwa pruskiego. Drugi kompleks spraw wiąże się z dwiema istotnymi grupami Polaków przebywającymi na terenie Pomorza - studentami oraz robotnikami sezonowymi. Dokumenty pochodzą z archiwów polskich, niemieckich, zbiorów rękopiśmiennych biblioteki w Greifswaldzie, stanowią przedruki XIX-wiecznych wydawnictw; znajdujemy wśród nich także artykuły prasowe. Na tom składają się: Część I. Kultura materialna i duchowa Kaszubów w świetle sprawozdań Towarzystwa Historii Pomorza i Starożytności w Szczecinie i sprawozdań pastorów ewangelickich; Kaszubi w świetle twórczości ojców odrodzenia kaszubskiego (Florian Ceynowa); Część II. Peregrynacje uniwersyteckie Polaków i Kaszubów w Gryfii/Greifswaldzie; Część III. Edukacja dzieci kaszubskich. Stan oświaty i kultury. Wysiłki inteligencji kaszubskiej o zachowanie mowy i kultury w szkolnictwie podstawowym; Część IV. Organizacyjne formy kulturalnego i spo
5 Recenzje i omówienia 161 łecznego odrodzenia Kaszubów, ich postawy polityczne na przełomie XIX i XX w. Miejsce polskiego ruchu w Prusach Zachodnich w ich kształtowaniu; Część V. Państwo niemieckie i instytucje wobec odradzania się Kaszubszczyzny, Polonii i robotników sezonowych na przełomie X IX i XX w. Tom zawiera 331 dokumentów. Ostatnia część wydawnictwa, odnosząca się do dwudziestolecia międzywojennego i II wojny światowej, została opracowana przez Edwarda Włodarczyka. W przeciwieństwie do pozostałych, nie została podzielona na części; jest objętościowo najuboższa, zawiera bowiem 120 dokumentów. Wynika to także z faktu, że dwudziestolecie międzywojenne należy do najsłabiej rozpoznanych okresów w dziejach Pomorza, dotyczy to zarówno nauki polskiej, jak i niemieckiej, która zresztą niemal wcale całkowicie nie zauważała kwestii polskich. Ponadto nie ukazały się jeszcze stosowne tomy Historii Pomorza obejmujące ten przedział czasowy. W tej części dominują źródła wytworzone przez administrację pruską i niemiecką, w tym akta policyjne, instytucji gospodarczych oraz pochodzące z polskiego Konsulatu Rzeczypospolitej Polskiej w Szczecinie, uzupełnione o artykuły prasowe i fragmenty wspomnień. Terytorialnie tom został nieco rozszerzony, poprzez uwzględnienie niektórych kwestii występujących na terenie rejencji stralsundzkiej i pilskiej, należących w tym czasie do Pomorza. Obejmuje kwestie polityczne związane z ustalaniem granicy niemiecko-polskiej, funkcjonowaniem i rolą Konsulatu Rzeczypospolitej Polskiej w Szczecinie. Do ważniejszych należała tutaj opieka nad polskimi robotnikami sezonowymi i reprezentowanie polskich interesów ekonomicznych. Kwestie kaszubsko-polskie obrazowane są przez dokumenty wskazujące na aktywność tej kategorii ludności oraz stosunek do niej władz i społeczeństwa niemieckiego. Podobnie przedstawiony jest inny istotny problem - sprawa polskiej ludności napływowej. Ważnym fragmentem pracy są także wojenne losy polskich robotników przymusowych. Każdy z tomów zaopatrzony jest w krótkie wprowadzenie (również w języku niemieckim), rysujące główne wydarzenia polityczne i społeczne dotyczące stosownego okresu. Uwzględniono wszelkie zasady sztuki wydawniczej. Dokumenty przytaczane są w języku oryginału, jasno wyłożono zasady, w jaki sposób zostały przedstawione. Bezpośrednio pod każdym tekstem, tam gdzie było to możliwe i potrzebne, umieszczono informacje o powstaniu danego źródła, charakterystykę kontekstu wydarzenia w nim przedstawianego, z odnotowaniem odpowiedniej literatury. Teksty zaopatrzone są w regesty (na końcu każdego tomu znajdują się one także w języku niemieckim). Do poszczególnych części dodano indeksy osób i geograficzny. Otrzymaliśmy bardzo ważne wydawnictwo, przygotowane w sposób niezwykle kompetentny i staranny. Traktować je należy nawet nie jako uzupełnienie Historii Pomorza w jej części zachodniopomorskiej, a jako integralną część tego dzieła. Grzegorz Jasiński Krystyna Podlaszewska, Gimnazjum Toruńskie w latach , do druku przygotowała M agdalena Niedzielska, Towarzystwo Naukowe w Toruniu, Uniwersytet M ikołaja Kopernika w Toruniu, Toruń 2007, ss Na wstępie pragnę podkreślić, że niniejsze uwagi nie mają charakteru krytycznej recenzji, a ich celem jest jedynie przybliżenie wartościowej treści omawianego opracowania. Wybrana publikacja stanowi pośmiertne wydanie dzieła toruńskiej historyczki Krystyny Podlaszewskiej, zmarłej w 1996 r., która pracę nad książką ukończyła na początku lat osiemdziesiątych. Inicjatywę wy
Uwagi na temat poradnika dla nauczycieli pt. Kaszuby przez wieki (cz. 9)
Dariusz Szymikowski Uwagi na temat poradnika dla nauczycieli pt. Kaszuby przez wieki (cz. 9) 13. Temat: Wojny polsko-szwedzkie na Pomorzu. Wprowadzenie, Cele lekcji i Przebieg lekcji Byłoby wskazane, aby
Spis prezentacji wystawy od 14 maja 2011 r. do 14 lutego 2014 r.
Spis prezentacji wystawy od 14 maja 2011 r. do 14 lutego 2014 r. Pierwsza odsłona ekspozycji w formie multimedialnej prezentacji miała miejsce 14 maja 2011 r. podczas III Dnia Kaszubskiego w Szczecinie.
PRZEGLĄD NAUK HISTORYCZNYCH 2011, R. X, NR 2
PRZEGLĄD NAUK HISTORYCZNYCH 2011, R. X, NR 2 Regina Renz, Kobieta w społeczeństwie międzywojennej Kielecczyzny. Dom praca aktywność społeczna, Wydawnictwo Uniwersytetu Humanistyczno- -Przyrodniczego Jana
POLANICA-ZDRÓJ WCZORAJ I DZIŚ
POLANICA-ZDRÓJ WCZORAJ I DZIŚ Tom I. Księga pamiątkowa 1347-1946 Zawiera 602 strony. Wydawca: Towarzystwo Miłośników Polanicy, 57-320 Polanica-Zdrój, ul. Dąbrowskiego 3 Nowa Ruda Polanica-Zdrój, styczeń
Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia
Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1 s. 2 s. 3 s. 4 I. Przedmioty kształcenia ogólnego 1. Wprowadzenie
Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego
WYŻSZA SZKOŁA STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH W ŁODZI WYDZIAŁ STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH I DYPLOMACJI Michał Adamski Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego Praca doktorska napisana pod kierunkiem
Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce
Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce 1764-1989 Spis treści Do Czytelnika..... 11 Przedmowa....... 13 Rozdział 1. Geneza i charakterystyka ustroju administracyjnego państw
Semestr: zimowy. Zaliczenie: Praca pisemna Test końcowy Aktywność na zajęciach
Nazwa przedmiotu: EPOKA POLITYCZNYCH I KULTUROWYCH PRZEŁOMÓW - EUROPA W XX- XXI WIEKU Kod przedmiotu: Forma zajęć: Seminarium Język: polski Rok: III 2013/201 4 Semestr: zimowy Zaliczenie: Praca pisemna
Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka; Regionalistyka) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne)
Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka; Regionalistyka) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne) ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1
HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE Autor: Wojciech Witkowski
HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE 1764-1989 Autor: Wojciech Witkowski Rozdział 1. Geneza i charakterystyka ustroju administracyjnego państw nowożytnej Europy 1.1. Pojęcie administracji i biurokracji 1.2.
Henryk Rutkowski. Kartografia wschodniej Wielkopolski do początku XIX wieku
Henryk Rutkowski Kartografia wschodniej Wielkopolski do początku XIX wieku Przedmiotem zainteresowania jest terytorium województwa kaliskiego na dawnych mapach, z których tylko późniejsze przedstawiają
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII ( wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017 ). Rok szkolny 2017/2018 Ocena dopuszczająca : - zna datę i postanowienia
OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU
OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Specjalność/specjalizacja Społeczeństwo informacji i wiedzy
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,
Trzebnica. Zarys rozwoju miasta na przestrzeni wieków. pod redakcją Leszka Wiatrowskiego. Wrocław Trzebnica 1995 Wydawnictwo DTSK Silesia
Trzebnica Zarys rozwoju miasta na przestrzeni wieków pod redakcją Leszka Wiatrowskiego Wrocław Trzebnica 1995 Wydawnictwo DTSK Silesia Spis treści Przedmowa (Henryk Jacukowicz) 5 Wstęp (Jerzy Kos, Leszek
1. Przynależność administracyjna przed 1945 rokiem. Kraina Pomarenia z Obszarem sławieńskim, mapa z 1913 roku.
1. Przynależność administracyjna przed 1945 rokiem. Kraina Pomarenia z Obszarem sławieńskim, mapa z 1913 roku. Kraina sławieńska z podziałem na poszczególne miejscowości. 2. Przynależność administracyjna
Rocznik Lubelskiego Towarzystwa Genealogicznego 4,
Tomasz Rembalski Sprawozdanie z III Seminarium Genealogicznego "Nasze korzenie. Wokół poszukiwań genealogicznych rodzin pomorskich", Gdynia, 8 października 2011 r. Rocznik Lubelskiego Towarzystwa Genealogicznego
ZBIGNIEW ŁUCZAK. Dzieje bibliotek w Sieradzu. od powstania miasta do końca XX wieku
ZBIGNIEW ŁUCZAK Dzieje bibliotek w Sieradzu od powstania miasta do końca XX wieku Czego się chcesz nauczyć, napisz o tym dzieło. Joachim Lelewel Miejska Biblioteka Publiczna w Sieradzu Sieradz 2007 NADZÓR
7. W przypadku wątpliwości ostateczna, wiążąca interpretacja postanowień niniejszego Regulaminu należy do organizatora.
R E G U L A M I N grantu naukowo-badawczego Prezesa Towarzystwa Naukowego Płockiego pod nazwą Idee jako fundamenty porządku społecznego, politycznego i prawnego III Rzeczypospolitej 1. 1. Grant naukowo-badawczy
KASZUBI WCZORAJ I DZIŚ
Regulamin konkursu KASZUBI WCZORAJ I DZIŚ Edycja IX 2018 Kaszubów droga do Niepodległej ORGANIZATORZY KONKURSU 1 1. Organizatorem konkursu jest Muzeum Ziemi Kościerskiej im. dra Jerzego Knyby w Kościerzynie.
Spis prezentacji wystawy od 14 maja 2011 r. do 14 lutego 2014 r.
Spis prezentacji wystawy od 14 maja 2011 r. do 14 lutego 2014 r. Pierwsza odsłona ekspozycji w formie multimedialnej prezentacji miała miejsce 14 maja 2011 r. podczas III Dnia Kaszubskiego w Szczecinie.
KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2 Nazwa Nazwa w j. ang. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Medieval society and economy. Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator
Kaplica św. Ducha w Trzebiatowie, w której podjęto decyzję o wprowadzeniu luteranizmu (fot. A. Hinz)
Temat 8: Podział religijny Kaszub. Ostatecznie w XII w. na całym obszarze Kaszub zapanowała religia chrześcijańska (zob. temat 4). W tymże wieku ukształtowała się również kościelna sieć organizacyjna.
Temat 19: Kaszubi w statystyce (cz. II).
Temat 19: Kaszubi w statystyce (cz. II). Po spisie z 1890 r. w pruskiej (niemieckiej) statystyce pytania o język ojczysty (Muttersprache) pojawiły się również w następnych spisach (1900 r., 1905 r. i 1910
Opis wystawy W 90-tą rocznicę Powstania Wielkopolskiego Grupa Leszno
Głównym celem wystawy, zgodnie z koncepcją dr. Eugeniusza Śliwińskiego (Muzeum Okręgowe w Lesznie) i Barbary Ratajewskiej (Archiwum Państwowe w Lesznie) jest ukazanie przyczyn i okoliczności zrywu powstańczego,
EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII
Miejsce na naklejkę z kodem (Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy) KOD ZDAJĄCEGO MHI-W3D1P-021 EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII STAROŻYTNOŚĆ i ŚREDNIOWIECZE Instrukcja dla zdającego Arkusz III Czas pracy
1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do. a. Historia polityczna, kultura polityczna i ideologia wczesnego
PROGRAM BADAŃ INSTYTUTU HISTORII IM. TADEUSZA MANTEUFFLA PAN NA LATA 2017-2020 (zaktualizowane 17.11.2016) I. Zakłady naukowo-badawcze 1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do
Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI
Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI Informacje o narodowości, języku i wyznaniu mają w badaniach statystycznych specyficzny status, ponieważ odnoszą sie do najbardziej subiektywnych, delikatnych
Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018
PROGRAM MERYTORYCZNY KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I. CELE KONKURSU kształcenie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy historycznej; rozbudzanie ciekawości
Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum
Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum Kryteria oceniania historia kl. I Ocena dopuszczająca. Poziom wymagań konieczny. - zna pojęcia źródło historyczne, era, zlokalizuje na
Przedmioty specjalizacji zawodowej (do wyboru jedna z dwóch specjalizacji - zob. zał )
Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne dla niehistoryków; 5-semestralne) ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok
Spis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320)
Spis treści Do Czytelnika 5 Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320) 1.1. Początki i rozwój państwa polskiego (do 1138). Rozbicie dzielnicowe i dążenia
Dolny Śląsk - historia lokalna
PL_1027 Fundacja Ważka 50-227 Wrocław Kleczkowska 46/14 Dolny Śląsk - historia lokalna 2012-2016 Numer zespołu/zbioru PL_1027_5 Wstęp do inwentarza zespołu/zbioru: Dolny Śląsk - historia lokalna I Charakterystyka
Dorobek wydawniczy pracowników Instytutu Prawa i Administracji za rok 2011
PWSZ IPiA STUDIA LUBUSKIE Tom VIII Sulechów 2012 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sulechowie Dorobek wydawniczy pracowników Instytutu Prawa i Administracji za rok 2011 Paweł Kacprzak Die Zwangsaussiedlung
REGULAMIN postępowania o nadanie tytułu profesora na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej
REGULAMIN postępowania o nadanie tytułu profesora na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej PODSTAWY PRAWNE Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie
Sprawdzian nr 3. Rozdział III. Ziemie polskie w drugiej połowie XIX wieku. 1. Wśród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe.
Rozdział III. Ziemie polskie w drugiej połowie XIX wieku GRUPA A 1. Wśród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe. Po upadku powstania styczniowego rząd rosyjski nadał Polakom autonomię. Celem działań
Program nauczania własnej historii i kultury (wszystkie etapy nauczania przedmiotu)
Program nauczania własnej historii i kultury (wszystkie etapy nauczania przedmiotu) Dział Treści kształcenia Umiejętności/osiągnięcia ucznia Historia polityczna kraju Kaszubów ) Przełomowe wydarzenia polityczne
Zasady i wskazówki pisania prac dyplomowych
Zasady i wskazówki pisania prac dyplomowych 1. Informacje ogólne Prawo autorskie Student przygotowujący pracę dyplomową (licencjacką/magisterską) powinien zapoznać się z przepisami wynikającymi z "Ustawy
ARKUSZ II - MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA
ARKUSZ II - MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA Zadania od 41. do 59. związane z analizą źródeł wiedzy historycznej (30 punków) Zasady oceniania: za rozwiązanie wszystkich zadań z arkusza II można uzyskać
PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK
Lp. PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK Nazwa przedmiotu: I Semestr II Wykłady obowiązkowe Historia starożytna Zbo/1 - -. Główne nurty
PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2019 rok
A. PLAN ZADANIOWO-FINANSOWY W CZĘŚCI ZADAŃ BADAWCZYCH PRZEWIDZIANYCH DO SFINANSOWANIA LUB DOFINANSOWANIA Z BUDŻETU PAŃSTWA W ROKU 2018 (DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA) I. DZIEJE GÓRNEGO ŚLĄSKA OD XVIII WIEKU JAKO
Wstęp. Wejście główne do kościoła Najświętszego Zbawiciela
Wstęp Dawny kościół św. Pawła dziś katolicki kościół parafialny pw. Najświętszego Zbawiciela powstał w latach 1866 1869 dla gminy ewangelicko-luterańskiej pod tym samym wezwaniem. Przez współczesnych został
PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2018 rok
Plan pracy Zaopiniowany na posiedzeniu Rady Naukowej PIN-Instytutu w Opolu 9 sierpnia 2017 roku PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2018 rok A. PLAN ZADANIOWO-FINANSOWY W CZĘŚCI ZADAŃ BADAWCZYCH
Spis treści. Skróty i oznaczenia Przedmowa...19
Skróty i oznaczenia...13 Przedmowa...19 I. Polska w średniowieczu (wieki XI XV)...25 1. Wprowadzenie...25 2. Prehistoria...26 3. Średniowiecze...27 4. Uniwersytety...29 5. Matematyka w Europie przed 1400
Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA
Andrzej Jezierski Cecylia Leszczyńska HISTORIA Wydawnictwo Key Text Warszawa 2003 Spis treści Od autorów 13 Rozdział 1 Polska w średniowieczu 1.1. Państwo 15 1.2. Ludność 19 1.2.1. Zaludnienie 19 1.2.2.
Opublikowane scenariusze zajęć:
mgr Magdalena Tomczyk nauczyciel dyplomowany historii, wiedzy o społeczeństwie oraz wychowania do życia w rodzinie w Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Tarnowie. Naukowo zajmuje się historią XIX i
HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje
Preferencje czytelnicze 2010
Preferencje czytelnicze 2010 Media historyczne w Polsce Na pytanie Z jakich innych mediów czerpiesz wiedzę historyczną? blisko 60% użytkowników Histmag.org wskazało na prasę lub internet, 42% telewizję,
Kryteria oceniania- historia klasa I
Ocena dopuszczająca: Kryteria oceniania- historia klasa I Zna pojęcia: źródła historyczne, era, zlokalizuje na osi czasu najważniejsze wydarzenia, Wymienia najważniejsze, przełomowe wydarzenia z prehistorii
OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS)
OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Historia powszechna nowożytna (XVI-XVIII w.) 2. Kod modułu kształcenia 24h1 3. Rodzaj modułu zajęć/przedmiotu (obowiązkowy
KASZUBI WCZORAJ I DZIŚ
Regulamin konkursu KASZUBI WCZORAJ I DZIŚ Edycja V 2014 Sam wśród obcego języka. Krzysztof Celestyn Mrongowiusz (1764 1855) pomorski językoznawca i badacz kaszubszczyzny. ORGANIZATORZY KONKURSU 1 1. Organizatorem
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Administracji i Nauk Społecznych Specjalność/specjalizacja
Spis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R... 1
Spis treści Wstęp... XI DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R.... 1 Rozdział I. Monarchia patrymonialna... 3 Część I. Powstanie państwa polskiego... 3 Część II. Ustrój polityczny... 5 Część III. Sądownictwo...
Aktywność zawodowa społeczności wiejskich Pomorza dawniej i dziś między indywidualistyczną konkurencją a wspólnotową kooperacją
Aktywność zawodowa społeczności wiejskich Pomorza dawniej i dziś między indywidualistyczną konkurencją a wspólnotową kooperacją Cezary Obracht-Prondzyński Reformy pruskie, czyli przejście systemowe od
Nowości wydawnicze Wojskowego Centrum Edukacji Obywatelskiej. Przegląd Historyczno-Wojskowy 16 (67)/4 (254),
Nowości wydawnicze Wojskowego Centrum Edukacji Obywatelskiej Przegląd Historyczno-Wojskowy 16 (67)/4 (254), 237-240 2015 NOWOŚCI WYDAWNICZE WOJSKOWEGO CENTRUM EDUKACJI OBYWATELSKIEJ Archiwum Zgrupowania
Kształtowanie poczucia tożsamości regionalnej w działaniach Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Zbigniewa Herberta w Gorzowie Wlkp.
Kształtowanie poczucia tożsamości regionalnej w działaniach Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Zbigniewa Herberta w Gorzowie Wlkp. Grażyna Kostkiewicz-Górska Wojewódzka i Miejska Biblioteka
Moja mała ojczyzna. Moja miejscowość, mój region. XVII edycja w roku szkolnym 2016/2017 ZŁOTY WIEK POMORZA (XVI XVII WIEK) R E G U L A M I N
Moja mała ojczyzna. Moja miejscowość, mój region. XVII edycja w roku szkolnym 2016/2017 ZŁOTY WIEK POMORZA (XVI XVII WIEK) Muzeum Narodowe w Szczecinie i Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
Egzamin maturalny z historii styczeń 2003 r. Arkusz III - starożytność i średniowiecze
Egzamin maturalny z historii styczeń 003 r. Arkusz III - starożytność i średniowiecze MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA Temat. Przedstaw zmiany, które zachodziły w społeczeństwie rzymskim w okresie
zapraszają na konferencję naukową
Zakład Historii XIX wieku Instytutu Historii i Archiwistyki UMK w Toruniu oraz Pracownia Historii Pomorza i Krajów Bałtyckich Instytutu Historii Polskiej Akademii Nauk zapraszają na konferencję naukową
Bibliografie ogólne. Bibliografia polska Estreicherów
Bibliografie ogólne Bibliografia polska Estreicherów Co to takiego? Bibliografia polska, dzieło Karola Estreichera, kontynuowane przez jego syna Stanisława, a następnie wnuka Karola, składa się z 4 części,
Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13
Spis treści Do Czytelnika.............................................. 11 Przedmowa................................................ 13 Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część
1. Publikacje książkowe. * Działalność Polskich Związków Zawodowych w ŚFZZ , Warszawa 1986; Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, s.
1. Publikacje książkowe * Działalność Polskich Związków Zawodowych w ŚFZZ 1945-1957, Warszawa 1986; Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, s. 142, * Światowa Federacja Związków Zawodowych 1945-1985,
Komu ma służyć wznowienie monografii Barbary Skargi o pozytywizmie?
Komu ma służyć wznowienie monografii Barbary Skargi o pozytywizmie? B. Skarga, Ortodoksja i rewizja w pozytywizmie francuskim, M. Pańków (red.), ser. Dzieła zebrane Barbary Skargi, t. 3, Wydawnictwo Naukowe
Ocena rozprawy na stopień doktora nauk medycznych lekarz Małgorzaty Marii Skuzy
Dr hab. n. med. Elżbieta Jurkiewicz, prof. nadzw. Warszawa, 6 lipca 2016 Kierownik Zakładu Diagnostyki Obrazowej Instytut Pomnik-Centrum Zdrowia Dziecka w Warszawie Ocena rozprawy na stopień doktora nauk
Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski
Spis treści Do Czytelnika Przedmowa Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Powstanie Polski i zmiany terytorialno-administracyjne
Marek Wąsowicz. Historia. ustroju państw Zachodu. zarys wykładu. wydanie 1
Marek Wąsowicz Historia ustroju państw Zachodu zarys wykładu wydanie 1 LIBER Warszawa 1998 Spis treści WSTĘP 11 I. PAŃSTWO W STAROŻYTNOŚCI USTRÓJ DESPOTII WSCHODNICH I POLIS GRECKIEJ 1. Uwagi wstępne 17
Przedmiot ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok III rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1 s. 2 s. 3 s. 4 s. 5
Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne dla niehistoryków; 5-semestralne) Lp. Przedmiot ECTS Liczba godzin egz./zal.
HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)
2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM PODSTAWOWY (PP) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po
1. Propagowanie i rozwój zainteresowania historią, z uwzględnieniem historii lokalnej.
Przedmiotowy Regulamin Konkursowy XV Wojewódzkiego Konkursu z Historii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego
Co nowego wprowadza Ustawa?
Co nowego wprowadza Ustawa? 1.1 Parametryzacja w dyscyplinach, a nie w jednostkach; nowa lista dyscyplin (krótsza od aktualnie obowiązującej) Źródło: Ewaluacja jakości w działalności naukowej, prezentacja
2. Organizatorem Konkursu jest Lubuski Kurator Oświaty, zwany dalej Kuratorem.
załącznik do zarządzenia Nr 47/2018 Lubuskiego Kuratora Oświaty z dnia 21 czerwca 2018 r. REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO TEMATYCZNEGO KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJALNYCH, PONADGIMNAZJALNYCH
Andrzej Rossa Profesor Tadeusz Kmiecik - żołnierz, uczony, wychowawca, przyjaciel. Słupskie Studia Historyczne 13, 11-14
Profesor Tadeusz Kmiecik - żołnierz, uczony, wychowawca, przyjaciel Słupskie Studia Historyczne 13, 11-14 2007 Profesor Tadeusz Kmiecik... 11 AP SŁUPSK PROFESOR TADEUSZ KMIECIK ŻOŁNIERZ, UCZONY, WYCHOWAWCA,
PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2017 rok
Korekta planu pracy przyjęta na posiedzenie Rady Naukowej PIN-Instytutu w Opolu 9 sierpnia 2017 roku PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2017 rok A. PLAN ZADANIOWO-FINANSOWY W CZĘŚCI ZADAŃ BADAWCZYCH
TEKA KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES
KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES POLISH ACADEMY OF SCIENCES BRANCH IN LUBLIN COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES Volume IX Lublin 2012 POLSKA AKADEMIA NAUK ODDZIAŁ
Patryk D. Garkowski. Repetytorium z historii ogólnej
Patryk D. Garkowski Repetytorium z historii ogólnej R e p e t y t o r i u m z h i s t o r i i o g ó l n e j 3 Copyright by Patryk Daniel Garkowski & e-bookowo 2010 ISBN 978-83-62480-21-0 Wydawca: Wydawnictwo
Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego. Część humanistyczna HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD 2015 Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego Część humanistyczna HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Arkusz egzaminu próbnego składał się z 23 zadań zamkniętych
Warszawa ma wiele twarzy Konferencja z cyklu Warszawska Jesień Archiwalna
Warszawa ma wiele twarzy Konferencja z cyklu Warszawska Jesień Archiwalna 25 listopada 2015 Warszawa ul. Nowy Świat 72 Pałac Staszica, sala 022 9.00-9.30 Otwarcie konferencji Teatr w wielkim mieście 9.30
Test kompetencji pisali uczniowie klas drugich. Obejmował zadania wielokrotnego wyboru, wymagające krótkiej odpowiedzi oraz rozszerzonej odpowiedzi.
Analiza testu kompetencji z historii w klasach drugich za I półrocze szkolne 2016/2017 Test kompetencji pisali uczniowie klas drugich. Obejmował zadania wielokrotnego wyboru, wymagające krótkiej odpowiedzi
Historia spisów powszechnych w Polsce w XX i XXI wieku
Historia spisów powszechnych w Polsce w XX i XXI wieku Zbigniew Pietrzak Urząd Statystyczny w Gdańsku 17.09.2019 Gdańsk Spisy powszechne ludności w Polsce od chwili powołania Głównego Urzędu Statystycznego
Kartograficzny obraz życia kulturalnego Warszawy na dawnych planach miasta.
Warszawa ma wiele twarzy Konferencja z cyklu Warszawska Jesień Archiwalna 25 listopada 2015 Warszawa Polska Akademia Nauk Archiwum ul. Nowy Świat 72 Pałac Staszica, sala 022 9.00-9.30 Otwarcie konferencji
Konkursu historycznego
Liceum Ogólnokształcące Towarzystwa Salezjańskiego w Szczecinie Ul. Ku Słońcu 124 Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe Pod patronatem Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty Organizują Drugą edycję Konkursu historycznego
Uniwersytet Wrocławski
Uniwersytet Wrocławski Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Instytut Historii Państwa i Prawa Zakład Historii Administracji Studia Stacjonarne Administracji pierwszego stopnia Anna Jaskóła SYTUACJA
Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Historia gospodarcza polski
Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a
Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 206/207 dla klasy I a Nauczyciel prowadzący: Jacek Foszczyński Liczba tygodni nauki: 38 Liczba godzin w tygodniu: 2 Liczba godzin do wypracowania
Uwagi na temat poradnika dla nauczycieli pt. Kaszuby przez wieki (cz. 13)
Dariusz Szymikowski Uwagi na temat poradnika dla nauczycieli pt. Kaszuby przez wieki (cz. 13) 21. Temat: Młodokaszubi. Karta pracy: Młodokaszubi. Niestety, Autorzy zmodyfikowali oryginalny tekst, w żaden
KASZUBI WCZORAJ I DZIŚ
Regulamin konkursu KASZUBI WCZORAJ I DZIŚ Edycja VI 2015 Pieśniarz północy - Leon Heyke (1885-1939) życie i twórczość ORGANIZATORZY KONKURSU 1 1. Organizatorem konkursu jest Muzeum Ziemi Kościerskiej w
A/ Prace w zakresie nauk biomedycznych
Uwaga! Do prac licencjackich można mieć wgląd tylko na podstawie pisemnej zgody promotora. Wymagane jest podanie konkretnego tytułu pracy. Udostępniamy prace do wglądu tylko z ostatniego roku akademickiego.
ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 3: GRANICE KASZUB NA PRZESTRZENI WIEKÓW.
ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 3: GRANICE KASZUB NA PRZESTRZENI WIEKÓW. Materiały źródłowe do zadań 1-5. Źródło A. Definicje narodowości i języka ojczystego według Głównego
Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EK student / ka:
OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Dzieje Rzeczypospolitej Szlacheckiej (dzieje polityczne, kulturalne, stosunki międzynarodowe) 2. Kod modułu kształcenia
Józef Borzyszkowski Od Redakcji. Acta Cassubiana 1, 5-9
Józef Borzyszkowski Od Redakcji Acta Cassubiana 1, 5-9 1999 Od Redakcji Acta Cassubiana ukazują się po pierwszych trzech latach pracy Instytutu Kaszubskiego jako jego organ naukowy. Instytut jest stowarzyszeniem
HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny
HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - wymienia datę kongresu wiedeńskiego, cele i główne państwa - wie, na czym polegała rewolucja przemysłowa - potrafi wymienić nowe idee polityczne
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Zadanie 1. (0 1) 6. Dziedzictwo antyku. Uczeń: 1) charakteryzuje
Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański
Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański 1. Przedmiot: Historia historiografii Rok: IV Semestr: VII Studia: stacjonarne 2. Ilość godzin:
Historia. (na podstawie Wikipedii) Strona 1
Historia (na podstawie Wikipedii) Strona 1 Spis treści 1 Wstęp...3 2 Periodyzacja...3 3 Nauki pomocnicze historii...3 3.A Archeologia...3 3.B Archiwistyka i archiwoznawstwo...4 3.C Chronologia...4 3.D
Adam Staniszewski, Po dwóch stronach Bałtyku. Polityczno-gospodarcze stosunki polsko-szwedzkie w latach , Toruń 2013, ss.
Adam Staniszewski, Po dwóch stronach Bałtyku. Polityczno-gospodarcze stosunki polsko-szwedzkie w latach 1918 1932, Toruń 2013, ss. 526 http://dx.doi.org/10.12775/klio.2014.068 W ostatnich latach można
3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia
Klasa I ZS Temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1 Program nauczania System oceniania Źródła wiedzy o przeszłości i teraźniejszości 2 Epoki historyczne Źródła historyczne Dziedzictwo antyku Kształtowanie
- podnoszenie poziomu wiedzy historycznej, pobudzanie twórczego myślenia,
Regulamin SZKOLNEGO Konkursu historycznego Historia Polski w latach 1914-1939 dla uczniów klas VII-VIII szkoły podstawowej 1. Organizator: - Szkoła Podstawowa w Korzeniewie. 2. Celem konkursu jest: - popularyzowanie
Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie
Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie dla studentów rozpoczynających studia w roku 2019/2020 PROGRAM KSZTAŁCENIA: POLACY I NIEMCY W EUROPIE 1. Semestr Polacy i Niemcy w Europie