Dobre szkoły nie zdarzają się tak po prostu. Są dobre, ponieważ to ludzie stwarzają je takimi wszyscy stanowiący zespół pracowników mają wkład w

Transkrypt

1 Dobre szkoły nie zdarzają się tak po prostu. Są dobre, ponieważ to ludzie stwarzają je takimi wszyscy stanowiący zespół pracowników mają wkład w sukces szkoły

2 Szkoła Podstawowa nr 15 w Olsztynie rozpoczęła swoją działalność w 1960 roku. W roku 1965 szkole nadano imię Wojciecha Kętrzyńskiego i przekazano sztandar. Warmińska poetka Maria Zientara Malewska specjalnie dla nas, napisała słowa Hymnu. Nasza szkoła stała się placówką nowoczesną, dostosowaną do świata, dla którego kształci i wychowuje. Rok 1965 Rok 1960/61

3 -Wyspecjalizowaną kadrę pedagogiczną -Wszechstronny rozwój dziecka -Wspieranie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych -Rozwijanie zainteresowań i zdolności uczniów poprzez udział w zajęciach pozalekcyjnych -Zapewniamy fachową i troskliwą opiekę pielęgniarki szkolnej i możliwość korzystania z posiłków w stołówce

4 W TROSCE O UCZNIA - nauczanie i kształcenie w oparciu o umotywowany dobór programów nauczania - stałe doskonalenie i kształcenie kadry nauczycielskiej kierowanej przez dyrektora - przyjazny uczniowi tygodniowy rozkład lekcji i zajęć edukacji wczesnoszkolnej w kl. I-III III - systematyczne i rzetelne diagnozowanie i ocenianie poziomu wiedzy i umiejętności uczniów - profilaktyka i praca opiekuńcza szkoły zobligowana na indywidualne potrzeby uczniów - praca lekcyjna i pozalekcyjna z uczniem zdolnym i uzdolnionym w określonej dziedzinie - zajęcia wyrównawcze dla uczniów z trudnościami edukacyjnymi (w tym nauczanie indywidualne) - innowacyjne metody w nauce języka angielskiego - modernizacja i starania o nowoczesny standard bazy szkolnej (w tym pomocy naukowych)

5 Nowy wizerunek szkoły Rok 2007 O nowy wizerunek szkoły zadbała Pani i Dyrektor Zofia Barbara Bogacz: - odremontowany hol - wymienione drzwi i okna - odnowione korytarze z pięknymi pracami malarskimi - remont generalny sali gimnastycznej - nowa posadzka

6 Sportowe zajęcia pozalekcyjne mają ogromny wpływ na realizację zadań, które wynikają z planu pracy szkoły programów działań dydaktycznych i wychowawczych oraz opiekuńczych szkoły. Szkoła stara się stworzyć swoim uczniom jak najlepsze warunki do rozwijania swoich zainteresowań sportowych poprzez utworzenie różnych sekcji, korzystanie z sali gimnastycznej po zajęciach lekcyjnych, organizowanie imprez sportowo- rekreacyjnych w szkole i poza nią, a także poprzez uczestnictwo w zawodach i rozgrywkach o mistrzostwo miasta powiatu, rejonu czy województwa. Głównym celem naszego klubu jest dbanie o wszechstronny rozwój sprawności fizycznej, czyli poprawy stanu zdrowia, podnoszenia indywidualnej sprawności fizycznej oraz koordynacji ruchowej uczniów. Zajęcia w ramach klubu wpływają również na rozwój osobowy ucznia dbając o jego rozwój intelektualny, psychiczny, estetyczny i społeczny przygotowując go do uczestnictwa ctwa w życiu społecznym i intelektualnym. Rok 2000 Powstanie Katolickiego Uczniowskiego Klubu Sportowego RODŁO

7 Szkolny Klub Europejski - "Euro 15" działający przy Szkole Podstawowej nr 15 w Olsztynie zajmuje się rozwijaniem świadomości europejskiej poprzez: poznanie dziedzictwa kulturowego naszego regionu i kraju oraz zdobywanie i szerzenie informacji o Europie i krajach członkowskich Unii Europejskiej. Członkami klubu są przedstawiciele poszczególnych klas Rok 1997 Powstanie Szkolnego Klubu Europejskiego Otwarte spotkania Klubu Europejskiego Występy Klubu Europejskiego na Rynku Starego Miasta

8 Rok 2002/2003 Przystąpienie do realizacji programu Sokrates Comenius Za udział w Targach Comeniusa otrzymaliśmy Dyplom Prezydenta Miasta Olsztyna Aktualnie uczestniczymy w Szkolnym Projekcie " MAMY PRAWO DO NAUKI I ROZWIJANIA ZAINTERESOWAŃ "

9 Możemy pochwalić się: wyróżnieniem w konkursie Super Expressu Super szkoła" zwycięstwem w konkursie "Szkoł@ w sieci" zwycięstwem Klubu Europejskiego w licznych konkursach na szczeblu wojewódzkim nasz nauczyciel historii zdobył tytuł "Nauczyciel na Szóstkę" licznymi sukcesami uczniów w konkursach przedmiotowych organizowanych na szczeblu miasta, województwa i kraju jesteśmy jedyną szkołą w województwie, która zajęła III miejsce w Mistrzostwach Polski Szkół Podstawowych w Piłce Nożnej nasze siatkarki od lat awansują do Mistrzostw Województwa w Piłce Siatkowej Dziewcząt dwukrotnie zdobyliśmy Mistrzostwo Szkół Podstawowych w unihokeju chłopców wielu naszych uczniów otrzymało stypendia Prezydenta Miasta partnerską współpracą z rodzicami - organizujemy warsztaty, imprezy i pikniki rodzinne umiejętnościami pozyskiwania funduszy na rzecz rozwoju szkoły i na rzecz dzieci od wielu lat współpracujemy z Olsztyńskim Centrum Edukacji Ekologicznej, Fundacją GAP, Wojewódzkim Funduszem Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie. Uzyskaliśmy brązową i srebrną statuetkę Przyjaciel Ziemi szkoła bierze udział w Programie Ekozespołów i Czym skorupka za młodu nasiąknie... w b.roku szkolnym uczestniczyliśmy w programie Szkoła dla Ekorozwoju. Jest to międzynarodowy program, który w Polsce już istnieje od 10 lat. Jednym z podstawowych celów c tego programu jest upowszechnianie wiedzy o działaniach ekologicznych i podnoszenie świadomości w społeczności szkolnej i lokalnej. Nasza szkoła otrzymała certyfikat I stopnia Lokalnego Centrum Aktywności Ekologicznej realizujemy Projekt e-twinning e razem z partnerami z Litwy, Słowacji, Rumunii, Hiszpanii i Włoch wydajemy internetową gazetkę jesteśmy organizatorami Międzyszkolnego Konkursu Matematycznego w języku angielskim Maths in English oraz w wersji niemieckiej uczestniczymy w Programie Uczenie się przez całe życie Comenius Mamy prawo do nauki i rozwijania zainteresowań

10 Rok 2000 W ogólnopolskim konkursie Super Szkoła 2000 znaleźliśmy się w ścisłej czołówce i wygraliśmy telewizor oraz video.

11 Rok 2003 Z inicjatywy Klubu Europejskiego Euro 15 przystąpiliśmy do konkursu Szkoł@ w Sieci, który ogłosiła Gazeta Olsztyńska wspólnie z firmą Michelin na najciekawszy pomysł wykorzystania pracowni komputerowej w szkole. Zebraliśmy 7800 kuponów i wygraliśmy pracownię, którą firma Michalin zainstalowała 17 października 2003 roku.

12 Rok 2005 Realizacja projektu Dzieci chcą i zasługują na lepszy świat zyskała uznanie Polskiego Towarzystwa Handlowego, które corocznie przyznaje prestiżowe nagrody Europrodukt. Byliśmy najlepsi wśród 150 szkół z całego kraju.

13 Bartłomiej Saczuk absolwent 1994 uczestnik Olimpiady w Sydney - kolarstwo

14 Sportowe sukcesy Mistrzowie Olsztyna Szkół Podstawowych w unihokeju 2003 i 2004

15 Sportowe sukcesy Mistrzostwa Olsztyna 2 dziewcząt I miejsce Siatkarki SP 15

16 Liczne puchary i medale naszych sportowców Zdobywamy także nagrody w innych dziedzinach

17 "Nasza 15 nigdy nie była jedynie miejscem czy instytucją, ale rodziną stworzoną przez pokolenia uczniów i ich rodziców, nauczycieli,, pracowników administracji i obsługi,którzy oddali Szkole Podstawowej nr 15 im. W. Kętrzyńskiego swoje umiejętności, entuzjazm i serce. Osobiście, jestem dumna, że dane mi było przepracować ostanie 20 lat wśród ludzi twórczych, kreatywnych, poszukujących najlepszych rozwiązań w pracy z uczniami oraz otwartych i wrażliwych na potrzeby dzieci. Dzięki ich entuzjazmowi i zaangażowaniu udało się stworzyć Naszą Szkołę taką, jaką widzimy dzisiaj przyjazną, kolorową i nowoczesną, otwartą na nowe" z przemówienia Pani Dyrektor Zofii Barbary Bogacz z okazji Jubileuszu 50-lecia lecia. ZAUFALI NAM: - trzy pokolenia rodziców / szkoła istnieje 50 lat/ - Uniwersytet Warmińsko-Mazurski jesteśmy szkołą ćwiczeń dla studentów - Państwowa Szkoła Muzyczna posiadamy oddziały klas muzycznych - Towarzystwo Przyjaciół Dzieci - Polski Czerwony Krzyż - Parafia pod wezwaniem Najświętszego Serca Pana Jezusa wspiera działania szkoły ZAUFAJ I TY ODDAJĄC NAM SWOJE DZIECKO!

18 INNOWACJA PEDAGOGICZNA W ZAKRESIE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASIE III SZKOŁY PODSTAWOWEJ Cele innowacji Rozbudzanie motywacji do nauki języka angielskiego. Kształtowanie kompetencji komunikacyjnej w języku angielskim poprzez aktywność ruchową. Rozwój sprawności psychomotorycznych, takich jak siła, szybkość, wytrzymałość, moc, zwinność, gibkość.

19 Innowacja pedagogiczna w nauczaniu języka angielskiego na poziomie szkoły podstawowej. Innowacyjność w nauce języka obcego odbywać się będzie poprzez: reagowanie internetowego magazynu MAGAZINE FAKTORY wraz z innymi dziećmi ze świata, upowszechnianie i wymiana informacji dotyczących tradycji i realiów krajów europejskich oraz dokonań aktorskich uczniów, efektywniejsze uczenie słownictwa i wyrażeń poprzez nagrywanie krótkometrażowych filmów, scenek sytuacyjnych, dram, dwujęzyczne nauczanie wybranych treści przyrody, matematyki i muzyki, pogłębianie znajomości języka angielskiego poprzez lekturę literatury dziecięcej tzw. Easy Readers czyli uproszczonych wersji książek, uczestnictwo w seansach filmowych, oglądanie kreskówek i filmów dla dzieci, poznanie i przyswajanie słownictwa i gramatyki z wykorzystaniem technologii informatycznych i metod aktywnych. Innowacja programowa polegać będzie na korelacji materiału nauczania języka angielskiego z wybranymi treściami z przyrody, matematyki i muzyki. Interdyscyplinarna nauka języka angielskiego obejmie dwie lekcje w miesiącu i dotyczyć będzie: - w klasie IV lekcji przyrody w języku angielskim - w klasie V lekcji matematyki po angielsku - w klasie VI lekcji muzyki.

20 RADOSNA SZKOŁA W ramach programu Radosna szkoła powstaje sala zabawy i nauki, wyposażona w kolorowe, przyjazne i różnorodne pomoce dydaktyczne posiadające walory poznawcze i estetyczne, co zapewni warunki pozytywnego oddziaływania na rozwój psychofizyczny dzieci, jak również efektywną realizację nowej podstawy programowej.

21 SYSTEM KONTROLI FREKWENCJI I POSTĘPÓW W NAUCE. Wprowadzamy najnowocześniejsze narzędzie profilaktyczne wspomagające realizację funkcji wychowawczej szkoły- SYSTEM KONTROLI FREKWENCJI I POSTĘPÓW W NAUCE, który zapewni bieżący dostęp do dokładnych informacji na temat frekwencji i postępów w nauce dziecka, a także umożliwi stały kontakt z nauczycielami. Dzięki możliwości wygodnego kontaktu ze szkołą (dostęp do konta dziecka przez całą dobę z dowolnego komputera podłączonego do Internetu lub telefonu komórkowego z możliwością przeglądania stron internetowych). System pozwoli na bieżącą kontrolę zachowania i wyników w nauce dziecka, jednocześnie pomoże skuteczniej rozwiązywać problemy wychowawcze.

22 SZKOŁA PRESTIŻOWA - TO SZKOŁA Z PLATFORMĄ EDUKACYJNĄ. SZKOLNA PLATFORMA EDUKACYJNA (SPE) - to profesjonalne narzędzie informatyczne ułatwiające naukę uczniom i pracę nauczycielom. Główną korzyścią przemawiającą za wdrażaniem platform w szkołach jest fakt, że nauczyciel uczący w klasie głównie ukierunkowuje się na tzw. przeciętnego ucznia na czym tracą uczniowie najzdolniejsi (nudząc się podczas lekcji ponieważ ich zasób wiedzy jest znacznie większy od ilości i poziomu przekazywanych informacji) i najsłabsi (trudno im nadążyć za materiałem). Dla uczniów to znakomity sposób na uzupełnienie i pogłębienie wiedzy, a dla rodziców skuteczne narzędzie motywujące dziecko do nauki. Wdrożenie platformy w szkole wyręcza rodziców z niewdzięcznej roli zmuszania dzieci do nauki, sprawia, że dla dzieci nauka staje się przyjemna. Dla nauczycieli jest bardzo prostym w obsłudze narzędziem umożliwiającym wykorzystywanie multimedialnych form prezentowania treści podczas lekcji, udostępnianie dodatkowych materiałów w Internecie, przeprowadzanie sprawdzianów wiedzy z wykorzystaniem komputera oraz automatyczną ocenę prac klasowych w czasie rzeczywistym.

23 Dzięki SZKOLNEJ PLATFORMIE EDUKACYJNEJ uczniowie mają możliwość: - w każdej chwili mieć dostęp do udostępnionych przez nauczycieli materiałów z lekcji, - nadrabiać zaległości lub/i pogłębiać wiedzę - szybciej, lepiej zapamiętywać przyswajany materiał, - zwiększyć zainteresowanie nauką poprzez atrakcyjną dla dzieci i młodzieży formę przekazywania informacji, - nauczyć się wykorzystywać komputer i Internet w pracy i nauce, - wymieniać informacje i wiedzę poprzez czat.