MAREK SEMPIK UL. SYCOWSKA 22, Wrocław. Marek Sempik, Jolanta Przystańska - śudrak

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "MAREK SEMPIK UL. SYCOWSKA 22, 51 319 Wrocław. Marek Sempik, Jolanta Przystańska - śudrak"

Transkrypt

1 Nazwa szkoły Imię i nazwisko dyrektora Adres Imię i nazwisko osoby upowaŝnionej do kontaktu Temat: Zakres działania: MAREK SEMPIK UL. SYCOWSKA 22, Wrocław SZKOŁA PODSTAWOWA NR 98 IM. PIASTÓW WROCŁAWSKICH WE WROCŁAWIU Tel. 71/ Marek Sempik, Jolanta Przystańska - śudrak Fax. 71/ Nauka poprzez zabawę propagowanie dydaktyka czytelnictwa. Zasady zachowania się przy stole, pracy w grupie, wychowanie współpracy, zabierania głosu w dyskusji, fair play. Sprawują nauczyciele uczący w SP 98, od godziny opieka do 8.00 (dyŝur nocny). organizacja pracy szkoły --- inne obszary --- PROPAGOWANIE CZYTELNICTWA: NOC Z HARRY M POTTEREM, MIKOŁAJKOMANIA, NOC STRACHÓW Cele działania: - nabycie umiejętności czytania ze zrozumieniem; - rozwinięcie edukacji czytelniczej; - nabycie umiejętności współdziałania w grupie; - rozwinięcie korelacji międzyprzedmiotowych (język polski, przyroda, historia, wychowanie fizyczne); - rozwinięcie sprawności ruchowej; - rozbudzenie wyobraźni i nabycie umiejętności aktorskich; - nabycie umiejętności wykorzystania wiedzy przyrodniczej i historycznej w praktyce (uczeń czyta mapę Europy, zna krajobraz i atrakcje turystyczne Francji oraz wybranych państw europejskich). Ponadto: -rozwinięcie współpracy z biblioteką, -zaangaŝowanie w Ŝycie szkoły nauczycieli emerytów SP 98 i wykorzystanie ich doświadczenia.

2 Opis: Od roku 2008 w SP nr 98 organizowane są całonocne spotkania uczniów i nauczycieli w budynku szkolnym. Dotąd zrealizowano trzy: Noc z Harry m Potterem, Mikołajkomania oraz Noc strachów. W przedsięwzięciu udział biorą uczniowie klas IV - VI wraz z nauczycielami i pracownikami filii nr 62 Miejskiej Biblioteki Publicznej we Wrocławiu. Warunkiem uczestnictwa zawsze jest przeczytanie wybranych tytułów (spośród podanego kanonu) oraz przygotowanie odpowiedniego stroju. Nocna impreza ma związek z hasłem Cała Polska czyta dzieciom. W ramach tego przedsięwzięcia nauczyciel bibliotekarz szkolny cyklicznie przez cały rok organizuje dodatkowe lekcje w czytelni, na których dzieci czytają wybrane, ulubione pozycje ksiąŝkowe. Zintensyfikowane działania mają miejsce na około dwa miesiące przed imprezą całonocną. Zostaje wtedy ogłoszone hasło przewodnie, zakres tytułowy lektur, zgłoszenie udziału i studiowanie zaleconych pozycji ksiąŝkowych. Tematyka jest zawsze dobrana tak, by oscylowała wokół zainteresowań letnich dzieci, rozwijała ich wyobraźnię, zachęcała do czytania tego, co ich rzeczywiście interesuje. Na takiej podbudowie nauczyciele przygotowują schemat imprezy, dobierają zadania. Udział w nocnym finale jest w tym wypadku niejako nagrodą za przeczytanie dodatkowych ksiąŝek. Uczestnicy biorą udział w konkursach z wielu dziedzin, które są związane myślą przewodnią imprezy. W tej rundzie dzieci mają moŝliwość wykazania się znajomością treści lektury, wyobraźnią, sprawnością fizyczną często przewyŝszającą umiejętności bohaterów ksiąŝek. Rywalizacja wyłania zwycięzców mistrzów czytelnictwa, którzy otrzymują nagrody specjalne. W przerwie jest czas na uroczystą kolację przy wspólnym stole. Przed snem dzieci oglądają film zawsze związany z tematem przewodnim. Wzorowa organizacja imprezy, ciekawe konkursy, zadania, quizy, zagadki, dobór filmu i atmosfera podczas wspólnej zabawy spotkały się z uznaniem wszystkich uczestników uczniów, opiekunów i zaproszonych gości nauczycieli seniorów. Ewaluacja działań dokonywana jest na specjalnej lekcji bibliotecznej uczniowie wyraŝają wtedy swoje opinie o przedsięwzięciu, pokazują zdjęcia, wymieniają się wraŝeniami. Wszystkie sugestie są brane pod uwagę przy organizowaniu następnej nocy.

3 Opis sprawdzonych efektów, rezultatów, wyników, skutków działania: wzrost zainteresowania czytelnictwem, zaangaŝowanie dzieci w wykonywanie zadań, wykształcenie umiejętności pracy w grupie i odpowiedzialności za grupę o zróŝnicowanym poziomie i wieku, nawiązanie przyjaźni w grupie dzieci o podobnych zainteresowaniach, wykształcenie dobrych nawyków zachowania się w duŝej grupie, postrzeganie szkoły jako miejsca przyjaznego uczniom, wesołego, sprzyjającego rozwojowi. Uczestnicy imprezy z duŝym zaangaŝowaniem /przy wsparciu Rodziców/ przygotowywali stroje, wykazując się znajomością przeczytanych ksiąŝek. Uczyli się opanowania stresu związanego ze współzawodnictwem, nagradzania zwycięzców oraz wspierania przegranych. Podczas rywalizacji następowała silna więź między nauczycielami opiekującymi się grupą a jej członkami. W imprezach uczestniczyło ok. 30 chętnych dzieci klas IV VI i ok. 25 z klas I III (łącznie do szkoły uczęszcza 240 uczniów). Wnioski z realizacji: Uczniowie chętnie brali udział we wszystkich konkurencjach, które integrowały uczestników, pobudzały fantazję, kształciły umiejętność współpracy w grupie, dawały moŝliwość wykazania się sprawnością fizyczną, kreatywnością (w realizacji scenek teatralnych, układaniu haseł, prezentacji treści przeczytanych ksiąŝek), zachęcały do aktywnego czytelnictwa oraz systematycznego pogłębiania wiedzy i ćwiczenia posiadanych umiejętności. Uczestnicy Nocy strachów doskonale, zgodnie z załoŝeniami całonocnego przedsięwzięcia, dobrali przebrania, w których wystąpili podczas imprezy. Wykazali się przy tym nie tylko fantazją, ale i precyzyjnością w wykonaniu makijaŝu i fryzury. Wspólna kolacja, seans filmowy i nocowanie w szkolnej sali gimnastycznej było dla dzieci niezwykłą okazją do zacieśniania przyjaźni, nawiązania nowych znajomości, integracji, długich i szczerych rozmów, wymiany poglądów oraz wzajemnego obserwowania się w róŝnorodnych sytuacjach, a takŝe poznawania szkoły, nauczycieli, wychowawców i bibliotekarzy z zupełnie innej perspektywy. Uczestniczący w Nocy strachu nauczyciele i bibliotekarze mogli zaś bliŝej poznać swoich uczniów, wychowanków oraz czytelników, ich róŝnorodne umiejętności, zainteresowania, upodobania czytelnicze i oryginalność twórczą w pozalekcyjnej atmosferze.

4 Uwagi, komentarze dotyczące działania: Dzięki imprezie znacznie wzrosło czytelnictwo wśród uczniów, gdyŝ biletem wstępu na noc do szkoły było przeczytanie kilku ksiąŝek spośród zaproponowanego zestawu. KaŜda impreza dotyczyła innego zestawu ksiąŝek. W 2008 roku na Noc z Harry`m naleŝało przeczytać pozycje z cyklu Harry`ego Pottera, w 2009 roku cykl przygód o Mikołajku, natomiast w 2010 roku ksiąŝki z serii: Gęsia Skórka, Krąg Ciemności, Szkoła przy Cmentarzu, Ulica Strachów. Pierwsza impreza spotkała się ze znacznym zainteresowaniem wśród dzieci klas I III i dla nich zdecydowaliśmy się zorganizować Wieczór z Harry`m, aby nie zakłócać snu dzieci w nocy. Ponadto zorganizowaliśmy imprezy popołudniowo wieczorne pt. Bullerbynki (na podstawie Dzieci z Bullerbyn). Obecnie w przygotowaniu jest Andersenada (na podstawie baśni Andersena). Rodzice pomagają dzieciom w przygotowaniu strojów, ponadto jeden dwoje angaŝuje się w udekorowanie szkoły. Bardzo duŝe zaangaŝowanie widać ponadto po stronie nauczycieli. W imprezie finałowej uczestniczy 7 8 nauczycieli na 25 zatrudnionych, dwoje emerytów i wszyscy pracownicy filii nr 62 Miejskiej Biblioteki Publicznej. Łącznie w nocy dyŝuruje ok. 12 osób dorosłych. Pracownicy MBP zaangaŝowani są w przedsięwzięcie od początku do samego końca, gdyŝ propagowanie czytelnictwa w ten sposób jest wspólnym działaniem szkoły i biblioteki. Stanowi jednocześnie odzwierciedlenie chęci działania razem na rzecz dzieci ze strony obu podmiotów. Przed kaŝdą imprezą rodzice wyraŝają pisemną zgodę na udział dziecka w szkolnym przedsięwzięciu. O planowanej imprezie finałowej powiadamiana jest policja, która zapewniła wzmoŝony patrol nocny na terenie szkoły. Trudności w realizacji: nie dotyczy Wykaz załączników: scenariusz imprezy pt. Noc strachów, plan imprezy Mikołajkomania

5 Załącznik 1 PLAN IMPREZY GODZINA ETAPY IMPREZY, KONKURSY Rozpoczęcie imprezy, losowanie przydziału do druŝyn, rozlokowanie się w siedzibach druŝyn - sale nr 1, 2, 3, i Konkurs geograficzny dotyczący Francji Konkurs na kanapkę w kształcie wieŝy Eifla Zajęcia sportowe: wyścig z przejściem przez obręcze (hula-hop) pływanie na brzuchu na deskorolce w masce i w płetwach gra w petankę Konkurs pt. Najśmieszniejsza mina, przygotowania do kolacji MIKOŁAJKOMANIA MIEJSCE ODPOWIEDZIALNI punkty hol przy wejściu głównym korytarz na korytarz na sala sala Uroczysta kolacja korytarz na Konkurs wiedzy na temat sala przygód Mikołajka Odgrywanie scenek z sala tekstem ksiąŝki DruŜynowa gra w sala warcaby Konkurs druŝynowy na sala najlepiej narysowaną przygodę Mikołajka Rozdanie nagród indywidualnych i druŝynowych oraz dyplomów uczestnictwa w imprezie Przygotowania do oglądania filmów, toaleta Pokaz filmów animowanych, sen Pobudka, prace porządkowe korytarz na mała sala mała sala Opiekunowie druŝyn: DruŜyna Rzucających Kaczki DruŜyna Graczy w Warcaby DruŜyna Graczy w Petankę DruŜyna Mistrzów Pływania w Stylu Dowolnym opiekunowie druŝyn, wszyscy opiekunowie wszyscy

6 Załącznik 2 Plan imprezy czytelniczej nocnej pt. Noc Strachów Dla dzieci z SP98 z kl.iv-vi Impreza została zaplanowana na noc z r. na r. w godz. Od 18:00 do 8:00 dnia następnego. Organizatorami i opiekunami są bibliotekarze z filii 62 i nauczyciele z SP 98. W imprezie biorą udział znawcy i miłośnicy ksiąŝek z serii: Gęsia Skórka Krąg Ciemności Szkoła przy Cmentarzu Ulica Strachu Scenografia: Pająk w pajęczynie, maski wampirów, zjawy w białych prześcieradłach, czarownice na miotłach, Szkoła przy cmentarzu, mumie, czaszka konia i jelenia oraz wszystko inne co nam wpadnie w ręce i moŝe straszyć. Przy wejściu do biblioteki dzieci wsadzają rękę do kartonowej trumienki Wampira Draculi i losują kotylion z nazwą druŝyny: DruŜyna Gęsiej Skórki. DruŜyna Kręgu Ciemności. DruŜyna Szkoły przy Cmentarzu. DruŜyna Ulicy Strachu. Opiekunowie druŝyn w odpowiednich strojach (wampiry, zjawy, mumie i wiedźmy) prowadzą dzieci do siedziby druŝyny (klasy). Pierwsze zadanie dla druŝyn przygotowane przez nauczyciela przyrody z SP98: konkurs geograficzno przyrodniczy (umiejscowienie wampirów i duchów na mapie Europy), atlas roślin z otoczenia wampirów. Zajęcia sportowe na sali gimnastycznej: - Zawijanie mumii w papier toaletowy. - Pogoń za wiedźmą po drabinkach, zabieranie i oddawanie miotły. - Strącanie główek czosnku (balony), trzy rzuty dla druŝyny przy uŝyciu rzutek. - Płynący łodzią(deska) duch, który straszy(wyje). - Uroczysta kolacja u Draculi. - Konkurs dla znawców ksiąŝek, wampirów i duchów polskich. Kolejne zadanie, naczelny wampir druŝyny (wybrany demokratycznie) losuje kopertę z fragmentem tekstu ksiąŝki na podstawie którego naleŝy przygotować scenkę (dramę). Polowanie na ducha, duchy druŝyn siedzą w bibliotece między ksiąŝkami, Ŝeby znaleźć ducha druŝyny muszą odgadnąć kolejne zadania-wskazówki. Twórcza praca dla druŝyn, narysować markerem na duŝych szarych papierach portret wylosowanej strrrasznej postaci literackiej. Konkurs na Miny Strachu, wybrane trzy osoby z druŝyny stroją miny, które mają nas przestraszyć. Rozdanie nagród indywidualnych i druŝynowych oraz certyfikatów uczestnictwa w imprezie. Mycie zębów, rozkładanie śpiworów w małej sali gimnastycznej i pokaz filmu DVD na dobranoc. Godz. 7:00 pobudka, sprzątanie, o 8:00 rodzice odbierają dzieci.

CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM. Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie

CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM. Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie nauczania zintegrowanego. Jego głównym celem jest rozwijanie aktywności czytelniczej naszych

Bardziej szczegółowo

MIEJSKA BIBLIOTEKA PUBLICZNA WE WŁODAWIE KALENDARZ IMPREZ KULTURALNYCH NA ROK 2015

MIEJSKA BIBLIOTEKA PUBLICZNA WE WŁODAWIE KALENDARZ IMPREZ KULTURALNYCH NA ROK 2015 MIEJSKA BIBLIOTEKA PUBLICZNA WE WŁODAWIE KALENDARZ IMPREZ KULTURALNYCH NA ROK 2015 1.1. Nazwa imprezy i jej zasięg: X BIBLIOTECZNA NOC Z ANDERSENEM (lokalna). 1.2. Data i miejsce imprezy: 27-28 marca Miejska

Bardziej szczegółowo

,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY CZAS TRWANIA XI 2015R. - V 2016R. / WSTĘP Projekt przeznaczony jest dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Puławach.

Bardziej szczegółowo

RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki!

RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki! RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki! Lp. Projektowane Opis zadania Termin Odpowiedzialni Dokumentacja działania 1. Ankieta dla uczniów. Opracowanie

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu filmowego

Regulamin konkursu filmowego Regulamin konkursu filmowego Młodzi o łupkach 1 Organizatorzy 1. Organizatorem konkursu jest Państwowy Instytut Geologiczny Państwowy Instytut Badawczy z siedzibą w Warszawie 00-975, ul. Rakowiecka 4.

Bardziej szczegółowo

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować... Mali czytelnicy. " Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować... Według rozporządzenia MENiS z dn. 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego głównym celem

Bardziej szczegółowo

BIBLIOTEKA MOIM PRZYJACIELEM

BIBLIOTEKA MOIM PRZYJACIELEM FERIE ZIMOWE W BIBLIOTECE PUBLICZNEJ I FILIACH BIBLIOTECZNYCH (20.01.14 r. - 31.01.14 r. ) PLAN ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI I MŁODZIEŻY p.n. BIBLIOTEKA MOIM PRZYJACIELEM BIBLIOTEKA PUBLICZNA W MIASTKU 20

Bardziej szczegółowo

NIEPUBLICZNEGO OŚRODKA SZKOLNO-WYCHOWAWCZEGO w BRWINOWIE

NIEPUBLICZNEGO OŚRODKA SZKOLNO-WYCHOWAWCZEGO w BRWINOWIE R E G U L A M I N B I B L I O T E K I NIEPUBLICZNEGO OŚRODKA SZKOLNO-WYCHOWAWCZEGO w BRWINOWIE Na podstawie 21 Statutu Ośrodka określa się w niniejszym Regulaminie prawa i obowiązki osób korzystających

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Szkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ Szkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ Lp. 1 2 3 Treść zalecenia Nauczyciele uczący w klasie I szkoły podstawowej

Bardziej szczegółowo

,,Przyjazna atmosfera w szkole

,,Przyjazna atmosfera w szkole Szkoła Podstawowa nr 19 im. Mikołaja Kopernika w Jaworznie SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ pod hasłem,,przyjazna atmosfera w szkole realizowany w latach 2005-2008 Koordynatorzy: mgr Anna Ziętara i

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu geologiczno-filmowego

Regulamin konkursu geologiczno-filmowego Regulamin konkursu geologiczno-filmowego Młodzi o łupkach 2015 1 Organizatorzy 1. Organizatorem konkursu geologiczno-filmowego Młodzi o łupkach 2015 jest Państwowy Instytut Geologiczny Państwowy Instytut

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Opracowała: Sylwia Roś 1 Wstęp Program ten przeznaczony jest dla uczniów kl. IV - V szkoły podstawowej, do realizacji w ramach

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI Wiechlice, 06.07.2013 r. NAZWA SZKOŁY Szkoła Podstawowa im. K. Makuszyńskiego w Wiechlicach DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) IMIĘ I NAZWISKO AUTORA/AUTORÓW DOBREJ PRAKTYKI

Bardziej szczegółowo

IV JESIENNY ZLOT OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH STEMPLEW 23-24 - 25.10.2015

IV JESIENNY ZLOT OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH STEMPLEW 23-24 - 25.10.2015 Stowarzyszenie Mamy Wielkie Serca Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy im. J. Tuwima w Stemplewie oraz Starostwo Powiatu Łęczyckiego mają zaszczyt zaprosić na IV JESIENNY ZLOT OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH STEMPLEW

Bardziej szczegółowo

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot Opowieści nocy reż. Michel Ocelot 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jak powstaje film? 2. Karta pracy. (str. 5) MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI SCENARIUSZ LEKCJI Opracowała: Paulina

Bardziej szczegółowo

Regulamin świetlicy Szkoły Podstawowej nr 14 im. Karpackiego Oddziału Straży Granicznej w Nowym Sączu

Regulamin świetlicy Szkoły Podstawowej nr 14 im. Karpackiego Oddziału Straży Granicznej w Nowym Sączu Regulamin świetlicy Szkoły Podstawowej nr 14 im. Karpackiego Oddziału Straży Granicznej w Nowym Sączu Wprowadzony Zarządzeniem nr 22/2014 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 14 w Nowym Sączu z dnia 31.10.2014r.

Bardziej szczegółowo

MAMO, TATO, POBAWMY SIĘ RAZEM! innowacja pedagogiczna

MAMO, TATO, POBAWMY SIĘ RAZEM! innowacja pedagogiczna MAMO, TATO, POBAWMY SIĘ RAZEM! innowacja pedagogiczna 1. Osoby wdrażające innowacje: mgr Justyna Witas, mgr Adriana Jachnicka, mgr Marta Jafernik 2. Termin wprowadzenia i czas trwania innowacji: Innowacja

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

PROJEKT EDUKACYJNY DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM Publiczne Przedszkole w Kotowiecku PROJEKT EDUKACYJNY DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM Opracowanie projektu: Wstęp Projekt edukacyjny Zdrowy ząbek dotyczy działań profilaktycznych w przedszkolu, związanych

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM N1 Przedmiotowy System Oceniania Wychowanie Fizyczne Profil pływanie

GIMNAZJUM N1 Przedmiotowy System Oceniania Wychowanie Fizyczne Profil pływanie GIMNAZJUM N1 Przedmiotowy System Oceniania Wychowanie Fizyczne Profil pływanie W systemie oceniania przedmiotu wychowanie fizyczne zwraca się uwagę głównie na aktywną postawę wobec kultury fizycznej, co

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 W RADOMIU

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 W RADOMIU REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 W RADOMIU 1. Cele i zadania świetlicy szkolnej. Głównym celem pracy świetlicy jest zapewnienie opieki wychowawczej uczniom przed lub po

Bardziej szczegółowo

Program pracy koła bibliotecznego w Gimnazjum nr 4 im. ONZ Opracowała: mgr Monika Zielińska

Program pracy koła bibliotecznego w Gimnazjum nr 4 im. ONZ Opracowała: mgr Monika Zielińska Strona 1 z 11 Program pracy koła bibliotecznego w Gimnazjum nr 4 im. ONZ Opracowała: mgr Monika Zielińska Spis treści: 1. Wstęp 2. Cele ogólne 3. Treści, cele c szczegółowe i formy realizacji 4. Oceniane

Bardziej szczegółowo

Gdzie jest moje miejsce w szkole?

Gdzie jest moje miejsce w szkole? LEKCJA 5 Gdzie jest moje miejsce w szkole? Co przygotować na lekcję Nauczyciel: kartę pracy dla każdego ucznia (załącznik 1), arkusze szarego papieru, flamastry, małe karteczki, arkusz papieru z narysowaną

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy

Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy W krainie baśni J. Ch. Andersena, W. J. L. Grimm i Ch. Perrault Projekt edukacyjno - profilaktyczny realizowany w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w

Bardziej szczegółowo

Publiczne Gimnazjum im. Ks. Jana Twardowskiego w Jaworniku

Publiczne Gimnazjum im. Ks. Jana Twardowskiego w Jaworniku Publiczne Gimnazjum im. Ks. Jana Twardowskiego w Jaworniku W ŚWIECIE KSIĄŻEK IV GMINNY KONKURS BIBLIOTECZNY pod hasłem WŚRÓD BOHATERÓW LITERACKICH Szanowni Państwo Biblioteka Publicznego Gimnazjum w Jaworniku

Bardziej szczegółowo

Psychoedukacja dla uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej Cykl II. Profilaktyka agresji i przemocy w szkole

Psychoedukacja dla uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej Cykl II. Profilaktyka agresji i przemocy w szkole Psychoedukacja dla uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej Cykl II. Profilaktyka agresji i przemocy w szkole W roku szkolnym 2014/2015 pracownicy Centrum Doskonalenia Nauczycieli Publicznej Biblioteki

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY 2015/2016

ROCZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY 2015/2016 ROCZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY 2015/2016 Lp. ZADANIA GŁÓWNE FORMY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMIN 1. Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, dbałość o zdrowie i higienę uczniów. - dyscyplinowanie uczniów

Bardziej szczegółowo

Prezentacja czasopism, budowa czasopisma, ćwiczenia - lekcja biblioteczna. Czasopismo jako źródło wiedzy aktualnej. Dział Dziecięco- Młodzieżowy

Prezentacja czasopism, budowa czasopisma, ćwiczenia - lekcja biblioteczna. Czasopismo jako źródło wiedzy aktualnej. Dział Dziecięco- Młodzieżowy Temat Przebieg i forma zajęć Czas zajęć w minutach Dla kogo przeznaczona Miejsce Osoby prowadzące zajęcia Numer telefonu Mail Czasopismo jako źródło wiedzy aktualnej Prezentacja czasopism, budowa czasopisma,

Bardziej szczegółowo

Rok szkolny 2008/2009 DLA NAUCZYCIELI KSZTAŁCENIA ZINTEGROWANEGO IX OGÓLNOŁÓDZKI KONKURS EKOLOGICZNY PRZYJACIEL PRZYRODY

Rok szkolny 2008/2009 DLA NAUCZYCIELI KSZTAŁCENIA ZINTEGROWANEGO IX OGÓLNOŁÓDZKI KONKURS EKOLOGICZNY PRZYJACIEL PRZYRODY Rok szkolny 2008/2009 DLA NAUCZYCIELI KSZTAŁCENIA ZINTEGROWANEGO IX OGÓLNOŁÓDZKI KONKURS EKOLOGICZNY PRZYJACIEL PRZYRODY Organizatorzy: 1) Szkoła Podstawowa nr 42 w Łodzi ul Przyszkole 42, 2) Szkoła Podstawowa

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY PUDEŁKO ZWANE WYOBRAŹNIĄ XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL.

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY PUDEŁKO ZWANE WYOBRAŹNIĄ XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY PUDEŁKO ZWANE WYOBRAŹNIĄ XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 15-17 kwietnia 2008 r. Nawiązując do kilkuletniej tradycji, zapraszamy

Bardziej szczegółowo

Cały Wrocław czyta IX edycja kwiecień 2012- grudzień 2012 r. Nasze działania.

Cały Wrocław czyta IX edycja kwiecień 2012- grudzień 2012 r. Nasze działania. Cały Wrocław czyta IX edycja kwiecień 2012- grudzień 2012 r. Nasze działania. Ideą tegorocznej edycji akcji było zagospodarowanie przez dzieci i młodzież istniejących już na terenie miasta Wrocławia ławek

Bardziej szczegółowo

Szkolny Klub Dyskusyjny

Szkolny Klub Dyskusyjny Program wychowawczo- profilaktyczny Szkolny Klub Dyskusyjny FILMOLANDIA wrzesień 2013 r. Opracowały: mgr Joanna Guze, mgr Wiesława Strzelczyk Strona 1 Kształcić tylko umysł człowieka, nie udzielając mu

Bardziej szczegółowo

Czytanie - kluczem do sukcesu

Czytanie - kluczem do sukcesu Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Teresinie Innowacja Pedagogiczna Czytanie - kluczem do sukcesu Program edukacji czytelniczej przeznaczony do realizacji w klasie drugiej Autor programu: Agnieszka

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY

PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY,, Książka jest to mędrzec łagodny i pełen słodyczy. Puste życie napełnia światłem, a puste serce wzruszeniem...

Bardziej szczegółowo

Nowa Podstawa Programowa Kształcenia Ogólnego Edukacja wczesnoszkolna ZALECANE WARUNKI I SPOSÓB REALIZACJI. dr Barbara Wolny

Nowa Podstawa Programowa Kształcenia Ogólnego Edukacja wczesnoszkolna ZALECANE WARUNKI I SPOSÓB REALIZACJI. dr Barbara Wolny Nowa Podstawa Programowa Kształcenia Ogólnego Edukacja wczesnoszkolna ZALECANE WARUNKI I SPOSÓB REALIZACJI dr Barbara Wolny Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

Regulamin Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej pn.: EUROwyzwanie organizowanego przez Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego.

Regulamin Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej pn.: EUROwyzwanie organizowanego przez Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego. Regulamin Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej pn.: EUROwyzwanie organizowanego przez Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego. 1 Organizator Konkursu 1. Organizatorem Konkursu wiedzy o Unii Europejskiej

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespół Szkolno Przedszkolny. Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Augusta Kardynała Hlonda

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespół Szkolno Przedszkolny. Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Augusta Kardynała Hlonda SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespół Szkolno Przedszkolny Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Augusta Kardynała Hlonda rok szkolny 2015/2016 CEL GŁÓWNY SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO:

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU CZYTELNICZEGO CZYTAĆ KAŻDY MOŻE... DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU CZYTELNICZEGO CZYTAĆ KAŻDY MOŻE... DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. J. Lompy w Katowicach Filia w Tarnowskich Górach ul. Opolska 59 42-600 Tarnowskie Góry; Samokształceniowe Koło Bibliotekarzy Szkół Tarnogórskich REGULAMIN POWIATOWEGO

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Katarzyny Rzeźniczak

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Katarzyny Rzeźniczak Wrocław, 19. 09. 2003 r. PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO mgr Katarzyny Rzeźniczak nauczyciela mianowanego Gimnazjum nr 29 we Wrocławiu ubiegającej się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego okres stażu 01.09.2003r.

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny pod hasłem Nasza wspólna Europa"

Projekt edukacyjny pod hasłem Nasza wspólna Europa Projekt edukacyjny pod hasłem Nasza wspólna Europa" Obchody 10-lecia przystąpienia Polski do Unii Europejskiej w Szkole Podstawowej im. Orła Białego w Biskupicach Ołobocznych Cel główny zgodny z ceremoniałem

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 64 we Wrocławiu. zaprasza do wzięcia udziału w II Międzyszkolnym Konkursie

Szkoła Podstawowa nr 64 we Wrocławiu. zaprasza do wzięcia udziału w II Międzyszkolnym Konkursie Szkoła Podstawowa nr 64 we Wrocławiu zaprasza do wzięcia udziału w II Międzyszkolnym Konkursie pt. Każdy młody wrocławianin Ci powie, że sport to samo zdrowie. 1. Adresaci konkursu: Konkurs adresowany

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Szkoła Podstawowa Nr l realizuje cele zawarte w Podstawie Programowej Kształcenia Ogólnego oraz w Statucie Szkoły Podstawowej Nr l ze

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO DZIEŃ ZAKOCHANYCH W GIMNAZJUM NR 9 W GDAŃSKU

SCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO DZIEŃ ZAKOCHANYCH W GIMNAZJUM NR 9 W GDAŃSKU SCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO DZIEŃ ZAKOCHANYCH W GIMNAZJUM NR 9 W GDAŃSKU Organizatorzy: Agnieszka Małecka, Marta Wieluńska i Beata Leniak Uczestnicy: Uczniowie, Dyrekcja, Nauczyciele Miejsce realizacji:

Bardziej szczegółowo

Hasło dnia: ZDROWE CIAŁO I UMYSŁ - ŻYJMY BEZ HAŁASU.

Hasło dnia: ZDROWE CIAŁO I UMYSŁ - ŻYJMY BEZ HAŁASU. 1. ROK SZKOLNY 2004 / 2005 2. ROK SZKOLNY 2005 / 2006 Hasło dnia: ZDROWE CIAŁO I UMYSŁ - ŻYJMY BEZ HAŁASU. Hasło dnia: Z CHOROBAMI WYGRYWAMY, BO SIĘ ZDROWO ODŻYWIAMY, CZĘSTO SPORTY UPRAWIAMY I SIĘ ZAWSZE

Bardziej szczegółowo

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL.09.01.

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL.09.01. Mołodiatycze, 22.06.2012 PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości nr. POKL.09.01.02-06-090/11 Opracował: Zygmunt Krawiec 1 W ramach projektu

Bardziej szczegółowo

,,Jaśnie Pani Książka -projekt edukacji czytelniczej dla uczniów klas IV-VI

,,Jaśnie Pani Książka -projekt edukacji czytelniczej dla uczniów klas IV-VI Autorzy projektu: Anna Bekasiak Ewa Lewicka,,Wszystko, co we mnie dobre, zawdzięczam książce Maksym Gorki,,Jaśnie Pani Książka -projekt edukacji czytelniczej dla uczniów klas IV-VI Wstęp Niniejszy projekt

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016

Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016 Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016 Informacje o programie Program wychowawczy Gimnazjum opracowany został w oparciu

Bardziej szczegółowo

Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego.

Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. Projekt to zespołowe, planowane działanie uczniów mające na celu rozwiązanie konkretnego problemu z zastosowaniem różnorodnych metod.

Bardziej szczegółowo

Dla kogo przeznaczona. * szkoła podstawowa * gimnazjum * szkoła ponadgimnazjalna. * szkoła podstawowa * gimnazjum * szkoła ponadgimnazjalna

Dla kogo przeznaczona. * szkoła podstawowa * gimnazjum * szkoła ponadgimnazjalna. * szkoła podstawowa * gimnazjum * szkoła ponadgimnazjalna Temat Przebieg i forma zajęć Czas zajęć w minutach Dla kogo przeznaczona Miejsce Osoby prowadzące zajęcia Numer telefonu Mail Posługiwanie się komputerowym katalogiem bibliotecznym (od Listopada 2013r.)

Bardziej szczegółowo

XII TURNIEJ DRUŻYN STEMPLEW 23 25.10.2009

XII TURNIEJ DRUŻYN STEMPLEW 23 25.10.2009 XII TURNIEJ DRUŻYN STEMPLEW 23 25.10.2009 PROGRAM TURNIEJU DRUŻYN RAMBIT STEMPLEW 2009 Piątek, 23 października 2009r. 12 00 13 30 Przyjazd drużyn, odprawa opiekunów Obiad 13 30 14 00 Otwarcie Turnieju

Bardziej szczegółowo

Raport ewaluacyjny projektu Poczuj, doświadcz - zrozum, zaakceptuj 2

Raport ewaluacyjny projektu Poczuj, doświadcz - zrozum, zaakceptuj 2 STOWARZYSZENIE SPOZA Raport ewaluacyjny projektu Poczuj, doświadcz - zrozum, zaakceptuj 2 Opracowanie: Ewelina Wildner Grudzień 2015 r. 1 Spis treści Cele ewaluacji... 3 Metodologia... 4 Wyniki ewaluacji...

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 36 W POZNANIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 36 W POZNANIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016 ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 36 W POZNANIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Zgodnie z programem wychowawczym Szkoły Podstawowej nr 36 w Poznaniu, którego nadrzędnym celem jest wszechstronny rozwój osobowości

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe wymagania edukacyjne z poszczególnych obszarów oceniania dla szkoły podstawowej klas IV wychowanie fizyczne

Szczegółowe wymagania edukacyjne z poszczególnych obszarów oceniania dla szkoły podstawowej klas IV wychowanie fizyczne Szczegółowe wymagania edukacyjne z poszczególnych obszarów oceniania dla szkoły podstawowej klas IV wychowanie fizyczne Obszar 1. POSTAWA UCZNIA NA ZAJĘCIACH Skala ocen Ocenę celującą otrzymuje uczeń,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KOŁA FOTOGRAFICZNEGO. prowadząca: mgr Aleksandra Sieja

PROGRAM KOŁA FOTOGRAFICZNEGO. prowadząca: mgr Aleksandra Sieja PROGRAM KOŁA FOTOGRAFICZNEGO prowadząca: mgr Aleksandra Sieja 1. WSTĘP Ideą programu koła fotograficznego jest rozwijanie zainteresowań artystycznych uczniów. Obejmuje on treści zawarte w podstawie programowej

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ. w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie. na rok szkolny 2015/2016

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ. w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie. na rok szkolny 2015/2016 PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie na rok szkolny 2015/2016 Cel ogólny: Przygotowanie ucznia do kształcenia i samokształcenia w dalszych etapach edukacji szkolnej.

Bardziej szczegółowo

Baw się twórczo. Tematyka zajęć: 1. C jak cyrk

Baw się twórczo. Tematyka zajęć: 1. C jak cyrk Baw się twórczo Projekt Baw się twórczo to zajęcia edukacyjne dla przedszkoli, szkół podstawowych oraz szkół gimnazjalnych podczas których dzieci i młodzież poprzez zabawę uczą się, nabywają nowych, przydatnych

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 18 W JASTRZĘBIU ZDROJU NA 2013 ROK

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 18 W JASTRZĘBIU ZDROJU NA 2013 ROK HARMONOGRAM DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 18 W JASTRZĘBIU ZDROJU NA 2013 ROK ZADANIA PROCEDURY OSIĄGANIA CELÓW PRZEWIDYWANE EFEKTY Zwiększenie - Konkurs na kampanię reklamową

Bardziej szczegółowo

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6 "Książka, myśl, słowo, uczucie, czyn... Wszystko razem stanowi dopiero człowieka." Józef Ignacy Kraszewski CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6 Autorzy projektu: Renata Majewska, Monika

Bardziej szczegółowo

W zdrowym ciele zdrowy duch innowacja pedagogiczna w gimnazjum z zakresu wychowania fizycznego fitness / unihokej

W zdrowym ciele zdrowy duch innowacja pedagogiczna w gimnazjum z zakresu wychowania fizycznego fitness / unihokej Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Śremie W zdrowym ciele zdrowy duch innowacja pedagogiczna w gimnazjum z zakresu wychowania fizycznego fitness / unihokej Opracowanie: mgr Monika Łada mgr Karol Kasperski

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile

Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile Program Promocji Zdrowia okres przygotowawczy POCIĄGIEM PO ZDROWIE Realizowany w Ramach Projektu Wielkopolskich Sieci Szkół Promujących Zdrowie Zespół

Bardziej szczegółowo

Program Profilaktyczno Wychowawczy o Charakterze Biblioterapeutycznym. dla I Etapu Edukacyjnego i Zespołów Edukacyjno Terapeutycznych

Program Profilaktyczno Wychowawczy o Charakterze Biblioterapeutycznym. dla I Etapu Edukacyjnego i Zespołów Edukacyjno Terapeutycznych Program Profilaktyczno Wychowawczy o Charakterze Biblioterapeutycznym dla I Etapu Edukacyjnego i Zespołów Edukacyjno Terapeutycznych /CZARODZIEJSKIE BAJKI/ na rok 2006 2009. Opracował zespół w składzie:

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY: DZIEŃ EUROPEJSKI

PROJEKT EDUKACYJNY: DZIEŃ EUROPEJSKI PROJEKT EDUKACYJNY: DZIEŃ EUROPEJSKI Projekt Dzień europejski składa się z trzech części: I część: Prezentacja wybranych krajów członków UE. II część: Konkursy, turniej sportowy. III część: Referendum.

Bardziej szczegółowo

Wkrótce będę uczniem. Program profilaktyczno integracyjny zmniejszania lęku dziecka 5-6 letniego przed pójściem do szkoły.

Wkrótce będę uczniem. Program profilaktyczno integracyjny zmniejszania lęku dziecka 5-6 letniego przed pójściem do szkoły. Wkrótce będę uczniem Program profilaktyczno integracyjny zmniejszania lęku dziecka 5-6 letniego przed pójściem do szkoły. Sączów 2011/ 2012 Dziecko 5-6 letnie kończąc przedszkole powinno radzić sobie z

Bardziej szczegółowo

Badanie świadomości ekologicznej przedszkolaków w ramach ogólnopolskiego programu badawczego dzieci i młodzieży PLAYDO. Informator dla przedszkoli.

Badanie świadomości ekologicznej przedszkolaków w ramach ogólnopolskiego programu badawczego dzieci i młodzieży PLAYDO. Informator dla przedszkoli. Badanie świadomości ekologicznej przedszkolaków w ramach ogólnopolskiego programu badawczego dzieci i młodzieży PLAYDO. Informator dla przedszkoli. DLACZEGO STWORZYLIŚMY PLAYDO? PLAYDO powstało po to,

Bardziej szczegółowo

Plan pracy biblioteki szkolnej SP 12 2014/2015

Plan pracy biblioteki szkolnej SP 12 2014/2015 Plan pracy biblioteki szkolnej SP 12 2014/2015 I. PRACE BIBLIOTECZNO - TECHNICZNE Opracowanie rocznego planu pracy biblioteki; Prowadzenie dokumentacji pracy biblioteki; Opracowywanie zbiorów; Komputeryzacja

Bardziej szczegółowo

PROJEKTY EDUKACYJNE DLA KLASY I GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PROJEKTY EDUKACYJNE DLA KLASY I GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 imię i nazwisko nauczyciela PROJEKTY EDUKACYJNE DLA KLASY I GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 015/016 klasa temat projektu forma opis czas realizacji JĘZYK POLSKI sposób prezentacji Aneta Gromanowska Kronika naszej

Bardziej szczegółowo

I PŁOCKI FESTIWAL CZYTELNICTWA pod hasłem POEZJA DZIECIOM DZIECI POEZJI 3-5 czerwca 2014r.

I PŁOCKI FESTIWAL CZYTELNICTWA pod hasłem POEZJA DZIECIOM DZIECI POEZJI 3-5 czerwca 2014r. Patronat Honorowy Festiwalu: Organizatorzy: Współorganizatorzy: I PŁOCKI FESTIWAL CZYTELNICTWA pod hasłem POEZJA DZIECIOM DZIECI POEZJI 3-5 czerwca 2014r. Patronat Honorowy: Rzecznik Praw Dziecka pan Marek

Bardziej szczegółowo

Wszelkie działania twórcze zaczyna się od ruchu. Gimnastyka Mózgu. Kinezjologia Edukacyjna według dr P. Dennisona stopień I i II.

Wszelkie działania twórcze zaczyna się od ruchu. Gimnastyka Mózgu. Kinezjologia Edukacyjna według dr P. Dennisona stopień I i II. Wszelkie działania twórcze zaczyna się od ruchu. Samorządowe Centrum Edukacji w Tarnowie kolejny juŝ raz w swojej ofercie proponuje dla nauczycieli wszystkich specjalności warsztaty metodyczne: Gimnastyka

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE PROJEKT

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE PROJEKT Szkoła Podstawowa nr 1 im. Bohaterów Warszawy w Kamienicy SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE Plan działań Czas realizacji 2014 2017 PROJEKT W szkole, gdzie naturalnym procesem jest nauczanie i kształtowanie postaw,

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Włochy m. st. Warszawy zaprasza wszystkie dzieci do wzięcia udziału w V edycji dzielnicowego konkursu W krainie

Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Włochy m. st. Warszawy zaprasza wszystkie dzieci do wzięcia udziału w V edycji dzielnicowego konkursu W krainie KONKURS W KRAINIE KSIĄŻEK Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Włochy m. st. Warszawy zaprasza wszystkie dzieci do wzięcia udziału w V edycji dzielnicowego konkursu W krainie książek. Celem naszej akcji jest

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY ŚWIETLICY Z PROGRAMEM PROFILAKTYCZNYM PROWADZONEJ PRZEZ STOWARZYESZNIE PRZYJACIÓŁ JEDYNKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W LUBSKU

PLAN PRACY ŚWIETLICY Z PROGRAMEM PROFILAKTYCZNYM PROWADZONEJ PRZEZ STOWARZYESZNIE PRZYJACIÓŁ JEDYNKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W LUBSKU PLAN PRACY ŚWIETLICY Z PROGRAMEM PROFILAKTYCZNYM PROWADZONEJ PRZEZ STOWARZYESZNIE PRZYJACIÓŁ JEDYNKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W LUBSKU OD 17.09.2012 DO 15.12.2012 1 Celem świetlicy w Szkole Podstawowej

Bardziej szczegółowo

PROGRAM FINAŁU WOJEWÓDZKIEGO V GIMNAZJADY POLONISTYCZNEJ

PROGRAM FINAŁU WOJEWÓDZKIEGO V GIMNAZJADY POLONISTYCZNEJ PROGRAM FINAŁU WOJEWÓDZKIEGO V GIMNAZJADY POLONISTYCZNEJ ( 25 KWIETNIA 2009 r.) godz. 10.00 oficjalne rozpoczęcie konkursu: - powitanie gości i uczestników; - informacja o przebiegu turnieju; - przedstawienie

Bardziej szczegółowo

Biblioteczka dla najmłodszych

Biblioteczka dla najmłodszych Biblioteczka dla najmłodszych Dołącz do sieci innowacyjnych bibliotek, które otworzyły się na potrzeby małych dzieci i ich rodziców. W Polsce zwłaszcza we wsiach i małych miastach brakuje miejsc, gdzie

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNY ŚWIETLICZAK

BEZPIECZNY ŚWIETLICZAK PROJEKT EDUKACYJNY BEZPIECZNY ŚWIETLICZAK Realizacja w roku szkolnym 2013/2014. Arletta Błaszczak PROJEKT BEZPIECZNY ŚWIETLICZAK Elementarną potrzebą człowieka jest potrzeba poczucia bezpieczeństwa, a

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Agnieszka Czajka, Joanna Michalik -Pietraszak. Klub Wsparcia Rówieśniczego Integracja.

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Agnieszka Czajka, Joanna Michalik -Pietraszak. Klub Wsparcia Rówieśniczego Integracja. Zielona Góra 24.10.2013 r. ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI NAZWA SZKOŁY DANE SZKOŁY (adres, telefon, e-mail) IMIĘ I NAZWISKO AUTORA/AUTORÓW DOBREJ PRAKTYKI TYTUŁ PRZEDSIĘWZIĘCIA RODZAJ PRZEDSIĘWZIĘCIA (np.

Bardziej szczegółowo

MAJOWE SPOTKANIA W MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W KRAPKOWICACH I PODLEGŁYCH PLACÓWKACH ph.: BIBLIOTEKA PRZESTRZENIĄ DLA KREATYWNYCH

MAJOWE SPOTKANIA W MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W KRAPKOWICACH I PODLEGŁYCH PLACÓWKACH ph.: BIBLIOTEKA PRZESTRZENIĄ DLA KREATYWNYCH MAJOWE SPOTKANIA W MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W KRAPKOWICACH I PODLEGŁYCH PLACÓWKACH ph.: BIBLIOTEKA PRZESTRZENIĄ DLA KREATYWNYCH 8 maj (czwartek) SPOTKANIE BIBLIOTEKARZY POWIATU KRAPKOWICKIEGO

Bardziej szczegółowo

BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNE SOJUSZNIKIEM SZKOŁY W EDUKACJI CZYTELNICZEJ

BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNE SOJUSZNIKIEM SZKOŁY W EDUKACJI CZYTELNICZEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNE SOJUSZNIKIEM SZKOŁY W EDUKACJI CZYTELNICZEJ Materiały do prezentacji przesłało 28 bibliotek (łącznie z filiami) 59,6 % funkcjonujących w Polsce bibliotek pedagogicznych Zebrane

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN XV EDYCJI MIĘDZYKLASOWEGO TURNIEJU INTERDYSCYPLINARNEGO ZIEMIA NASZ WSPÓLNY DOM odbywającego się pod hasłem

REGULAMIN XV EDYCJI MIĘDZYKLASOWEGO TURNIEJU INTERDYSCYPLINARNEGO ZIEMIA NASZ WSPÓLNY DOM odbywającego się pod hasłem REGULAMIN XV EDYCJI MIĘDZYKLASOWEGO TURNIEJU INTERDYSCYPLINARNEGO ZIEMIA NASZ WSPÓLNY DOM odbywającego się pod hasłem 1. CELE TURNIEJU : Poszerzenie wiadomości uczniów na temat odnawialnych źródeł energii

Bardziej szczegółowo

Ogólna tematyka zajęć w klasie II

Ogólna tematyka zajęć w klasie II Ogólna tematyka zajęć w klasie II Przygotowanie uczniów do udziału w przedstawieniu teatralnym. Udział w przedstawieniu teatralnym. Wizyta w pracowni lalkarza - zapoznanie się ze sposobami wykonania różnych

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Imię i nazwisko: mgr Katarzyna Palonka Nauczyciel: wychowawca świetlicy Szkoła Podstawowa nr 258 w Warszawie Czas trwania : 01.09.2007-31.05.2010 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego. Wymagania priorytetowe

Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego. Wymagania priorytetowe Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego PSO ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia umiejętności i wiadomości w stosunku do wymagań edukacyjnych

Bardziej szczegółowo

KONKURS LITERACKI NA BAJKĘ TERAPEUTYCZNĄ DOTYCZĄCĄ BEZPIECZEŃSTWA

KONKURS LITERACKI NA BAJKĘ TERAPEUTYCZNĄ DOTYCZĄCĄ BEZPIECZEŃSTWA KONKURS LITERACKI NA BAJKĘ TERAPEUTYCZNĄ DOTYCZĄCĄ BEZPIECZEŃSTWA Dyrekcja i nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 19 im. Mieszka I w Białymstoku zapraszają do udziału w konkursie literackim na napisanie bajki

Bardziej szczegółowo

Plan ferii zimowych 2013 w Gminie Świebodzin

Plan ferii zimowych 2013 w Gminie Świebodzin 14.01.2013 (poniedziałek) Plan ferii zimowych 2013 w Gminie Świebodzin 8.30 10.00 Turniej gry w piłkę siatkową (gimnazjum) 10.00 11.30 Turniej mini piłki koszykowej, chłopcy i dziewczęta (V-VI) 10.00 Zajęcia

Bardziej szczegółowo

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW DO UDZIAŁU W PROJEKCIE

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW DO UDZIAŁU W PROJEKCIE ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW DO UDZIAŁU W PROJEKCIE Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Startuj w przyszłość-to

Bardziej szczegółowo

ŚLADAMI BOHATERÓW JEŻYCJADY

ŚLADAMI BOHATERÓW JEŻYCJADY ŚLADAMI BOHATERÓW JEŻYCJADY Projekt edukacyjny realizowany przez uczniów klas 1a, 2a,3a gimnazjum w terminie do 30 nauczyciele opiekunowie projektu: mgr Aleksandra Tomkowiak mgr Ewa Zakrzewicz rok szkolny

Bardziej szczegółowo

Dublin 2012 r. Rok 2012 - Rokiem Janusza Korczaka. Myśl przewodnia projektu na rok szkolny 2012/2013. Pamiętajmy o Korczaku

Dublin 2012 r. Rok 2012 - Rokiem Janusza Korczaka. Myśl przewodnia projektu na rok szkolny 2012/2013. Pamiętajmy o Korczaku Dublin 2012 r. Rok 2012 - Rokiem Janusza Korczaka Myśl przewodnia projektu na rok szkolny 2012/2013 Pamiętajmy o Korczaku Opracowała mgr Marta Majchrzak nauczyciel j.polskiego w SPK Przy Ambasadzie RP

Bardziej szczegółowo

PRZEZNACZONY DLA UCZNIÓW KLASY I

PRZEZNACZONY DLA UCZNIÓW KLASY I PROGRAM DZIAŁAŃ EDUKACYJNO- WYCHOWAWCZYCH BEZPIECZNA SZKOŁA PRZEZNACZONY DLA UCZNIÓW KLASY I AUTOR: mgr Ewa Herczyńska MIEJSCE ZAJĘĆ: sala szkolna PROWADZĄCY: autor programu 1 CELE PROGRAMU: OGÓLNE 1.

Bardziej szczegółowo

Biblioteka chroni przeszłość i tworzy przyszłość. M. Gorman

Biblioteka chroni przeszłość i tworzy przyszłość. M. Gorman Biblioteka szkolna uczestniczy w rozwijaniu życia kulturalnego uczniów i szkoły. Biblioteka chroni przeszłość i tworzy przyszłość. M. Gorman Biblioteka jest miejscem, do którego przychodzą wszyscy uczniowie.

Bardziej szczegółowo

Rozdział V. Organizacja szkoły. 2. Arkusz organizacyjny szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę do dnia 30 maja danego roku.

Rozdział V. Organizacja szkoły. 2. Arkusz organizacyjny szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę do dnia 30 maja danego roku. Rozdział V Organizacja szkoły 51 Rok szkolny rozpoczyna się 1 września każdego roku, a kończy z dniem 31 sierpnia następnego roku. 52 Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno - wychowawczych,

Bardziej szczegółowo

Plan Szkolnych Obchodów Roku Janusza Korczaka Rok 2012

Plan Szkolnych Obchodów Roku Janusza Korczaka Rok 2012 Plan szkolnych obchodów Roku Janusza Czas realizacji: styczeń 2012- listopad 2012 r. Uczestnicy: uczniowie klas gimnazjum Koordynator Szkolnych Obchodów Roku Janusza : Urszula Wykurz Opracowanie: Urszula

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHORZEWIE

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHORZEWIE REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHORZEWIE I. Postanowienia ogólne 1. Świetlica jest integralną częścią szkoły w swojej działalności realizuje jej cele i zadania, ze szczególnym uwzględnieniem

Bardziej szczegółowo

Płynny Start. czyli przekraczanie progu edukacyjnego w Wiślanej Kropelce

Płynny Start. czyli przekraczanie progu edukacyjnego w Wiślanej Kropelce Płynny Start czyli przekraczanie progu edukacyjnego w Wiślanej Kropelce Przedszkole Nr 41 Wiślana Kropelka mieści się już od paru lat w budynku Szkoły Podstawowej Nr 34 przy ul. Kruczkowskiego. Mimo, że

Bardziej szczegółowo

OKREŚLENIE PROGRAMU ZAŁOŻENIA PROGRAMU: CELE SZCZEGÓŁOWE PROGRAMU : UCZESTNICY PROGRAMU : Program Zdrowym być zdrowiej żyć Izabela Parypa

OKREŚLENIE PROGRAMU ZAŁOŻENIA PROGRAMU: CELE SZCZEGÓŁOWE PROGRAMU : UCZESTNICY PROGRAMU : Program Zdrowym być zdrowiej żyć Izabela Parypa PROGRAM AKTYWNYCH FORM RUCH Opracowała : Opatów 2004 OKREŚLENIE PROGRAMU W trosce o dobro sportu, jego szeroką popularyzację i masowość oraz zwiększenie aktywności fizycznej dzieci opracowałam program

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM EFEKTYWNEGO UCZENIA SIĘ

SZKOLNY PROGRAM EFEKTYWNEGO UCZENIA SIĘ SZKOLNY PROGRAM EFEKTYWNEGO UCZENIA SIĘ Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kowalach Oleckich opracował zespół w składzie: Jadwiga Lizanowicz Mirosław Mularczyk Teresa Truchan Urszula Kołodzińska Kluczem

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU Rok szkolny 2013/2014 Koncepcja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 5 1. Odkrywamy możliwości intelektualne i twórcze dzieci. 2. Rozwijamy zdolności i zainteresowania

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTERNACKICH - CAŁODZIENNY

SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTERNACKICH - CAŁODZIENNY SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTERNACKICH - CAŁODZIENNY DATA: 27.05.2008r. GRUPA: I LICZBA WYCHOWANKÓW: 9 CZAS ZAJĘĆ: 7:00 8:00, 14:25 22:00 PROWADZĄCA: Jolanta Cichomska ŚCIEŻKA EDUKACYJNA: Prozdrowotna HASŁO DNIA:

Bardziej szczegółowo

,,PRZYSZŁOŚĆ ZIEMI W NASZYCH RĘKACH.

,,PRZYSZŁOŚĆ ZIEMI W NASZYCH RĘKACH. Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest działanie Zespół Placówek Oświatowych w Słupi Szkoła Podstawowa im. Zbigniewa Kopra Imię i nazwisko dyrektora szkoły/placówki mgr Wiesław Hukowski, Adres

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA 2013-2018

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA 2013-2018 KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA 2013-2018 MISJA SZKOŁY Jesteśmy szkołą bezpieczną i przyjazną. Szanujemy się wzajemnie i wspieramy. Celem naszej szkoły jest dobre przygotowanie uczniów

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASOWEGO KLASY IV

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASOWEGO KLASY IV PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASOWEGO KLASY IV ROK SZKOLNY 2014/2015 ZADANIA OGÓLNE FORMY REALIZACJI SPOSOBY DZIAŁANIA 1. Rozwój wewnętrzny ucznia. 1. Dokonywanie samooceny podczas lekcji wychowawczych. 2. Udział

Bardziej szczegółowo

Dla kogo przeznaczona. szkoła ponadgimnazjalna gimnazjum szkoła podstawowa. szkoła ponadgimnazjalna gimnazjum szkoła podstawowa

Dla kogo przeznaczona. szkoła ponadgimnazjalna gimnazjum szkoła podstawowa. szkoła ponadgimnazjalna gimnazjum szkoła podstawowa Temat Przebieg i forma zajęć Czas zajęć w minutach Dla kogo przeznaczona Miejsce Osoby prowadzące zajęcia Numer telefonu Mail Posługiwanie się komputerowym katalogiem bibliotecznym (od listopada 2013r.)

Bardziej szczegółowo