Specyfikacja wykonania usługi
|
|
- Wacława Karczewska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Specyfikacja wykonania usługi Załącznik nr 1 Dla zadania: Organizacja i prowadzenie zajęć w Ośrodku Kuratorskim Sądu Rejonowego w Siemianowicach Śląskich , ul. Przyjaźni 28, w ramach umowy zlecenia zawartej z osobami fizycznymi. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. 1. Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie na umowę zlecenie w roku 2013, począwszy od miesiąca lutego (z wyłączeniem miesięcy wakacyjnych lipca i sierpnia), zajęć dla wychowanków Ośrodka Kuratorskiego w Siemianowicach Śląskich przy ulicy Przyjaźni Planuje się przyjęcie w roku 2013 trzech osób do prowadzenia zajęć w Ośrodku. 3. Stanowiska: a) Wychowawca kurator rodzinny z uprawnieniami do prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i mediacji rówieśniczych, 1 osoba w wymiarze trzy razy w tygodniu po 4 godziny tygodniowo, łącznie 12 godzin tygodniowo przez 9 miesięcy 2013 roku, w celu realizacji zadań wynikających z rozporządzenia Ministra Sprawiedliwości z dnia 5 października 2001 roku, w sprawie Ośrodków Kuratorskich (Dz.U. z dnia 17 października 2001 roku) zgodnie z planem pracy Ośrodka Kuratorskiego na 2013 rok, b) Pedagog/doradca zawodowy 1 osoba w wymiarze dwa razy w tygodniu po 4 godziny, łącznie 8 godzin tygodniowo przez 9 miesięcy 2013 roku do prowadzenia zajęć z zakresu doradztwa zawodowego i wychowania do Ŝycia w rodzinie w celu realizacji zadań wynikających z rozporządzenia Ministra Sprawiedliwości z dnia 5 października 2001 roku, w sprawie Ośrodków Kuratorskich (Dz.U. z dnia 17 października 2001 roku) zgodnie z planem pracy Ośrodka Kuratorskiego na 2013 rok, c) Psycholog z uprawnieniami pedagogicznymi 1 osoba w wymiarze 2 razy w tygodniu po dwie godziny, łącznie 4 godziny tygodniowo przez 9 miesięcy 2013 roku do prowadzenia zajęć z zakresu profilaktyki społecznej (przemoc, uzaleŝnienia, elementy edukacji seksualnej, komunikacja interpersonalna, psychoedukacja, indywidualne wsparcie psychologiczne) w celu realizacji zadań wynikających z rozporządzenia Ministra Sprawiedliwości z dnia 5 października 2001 roku, w sprawie Ośrodków Kuratorskich (Dz.U. z dnia 17 października 2001 roku) zgodnie z planem pracy na 2013 rok i zadań określonych przez Miejski Zespół Interdyscyplinarny, którego Ośrodek Kuratorski jest członkiem. 4. Charakter pracy. ad. 3a) Wychowawca kurator rodzinny z uprawnieniami do prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i mediacji. Osoba zatrudniona na tym stanowisku zobowiązana będzie do prowadzenia działalności profilaktycznej, opiekuńczo wychowawczej i resocjalizacyjno terapeutycznej dotyczącej nieletnich wobec których zastosowano środek wychowawczy na podstawie art. 6 pkt 6 Ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich z dnia 26 października 1982 roku. Działalność 1
2 ta polegać będzie na organizacji i prowadzeniu zajęć z nieletnimi, prowadzeniu zajęć socjoterapeutycznych, mediacji, współpracy z rodzicami i opiekunami uczestników zajęć współpracę z instytucjami państwowymi, społecznymi, jednostkami samorządowymi (w tym szkołami). Cele działalności Ośrodka są realizowane przez wychowawcę kuratora poprzez zaspokajanie potrzeb osobowościowych wychowanków rozwiązywanie ich problemów psychicznych, uczenie samodzielnego radzenia sobie z trudnościami Ŝyciowymi, eliminowanie zaniedbań wychowawczych i edukacyjnych oraz wyrównywanie zaniedbań środowiskowych, wdraŝanie do przestrzegania norm społecznych, rozwijanie zainteresowań wyrabianie właściwych nawyków spędzania wolnego czasu, rozładowywanie napięć emocjonalnych, kształtowanie poczucia odpowiedzialności i opiekuńczości. Nadto wychowawca zobowiązany będzie do wdraŝania przestrzegania zasad higieny uczestników zajęć, dbania o bezpieczeństwo podczas zajęć, utrzymywanie porządku na terenie ośrodka (poprzez wykonywanie prac sprzątających), dbanie o majątek placówki oraz wykonywanie innych pleceń Kierownika Ośrodka. Do obowiązków zatrudnionego wychowawcy kuratora z uprawnieniami socjoterapeutycznymi będzie naleŝeć ponad to prowadzenie zajęć socjoterapeutycznych zgodnie z indywidualnym planem pracy, który zostanie przez niego sporządzony na podstawie załoŝeń planu pracy Ośrodka Kuratorskiego. Plan taki zatrudniony będzie zobowiązany sporządzić i przedstawić w terminie miesiąca od rozpoczęcia pracy. Zatrudniony będzie zobowiązany do prowadzenia indywidualnego dziennika opisującego tematykę prowadzonych zajęć. Zagadnienia winny zawierać w szczególności, pomoc w rozumieniu zasad i reguł ułatwiających współpracę w grupie rówieśniczej, budowanie pozytywnych, konstruktywnych relacji interpersonalnych, kształtowanie postawy twórczej, nabywaniu umiejętności kreatywnego rozwiązywania problemów, kształtowaniu i nabywanie umiejętności społecznych takŝe w Ŝyciu codziennym, modelowaniu wzorców zdrowego trybu Ŝycia i spędzania wolnego czasu, nabywaniu wiedzy z zakresu racjonalnych wyborów oraz kształtowania umiejętności podejmowania decyzji, ignorowania zaczepek, radzenia sobie z krytyką, poraŝką. uczenia strategii adaptacyjnego radzenia sobie z trudnościami oraz konstruktywnego rozwiązywania konfliktów w grupie, rozpoznawania, nazywania i wyraŝenia uczuć, kształtowanie toŝsamości seksualnej., kształtowania postawy tolerancji i akceptacji dla inności, nabywania wiedzy o świecie Internetu, wirtualnych znajomościach, nabywania umiejętności zobrazowania siebie własnych myśli i uczuć ciałem, kształtowania empatii w kontaktach między ludzkich, nabywania wiedzy o samym sobie. W celu zapewnienia ciągłości planu pracy i efektywności pracy określa się, Ŝe zatrudniona na umowę zlecenie osoba wychowawcy winna posiadać uprawnienia do prowadzenia mediacji na potrzeby wychowanków ośrodka, posiadać doświadczenie w pracy z młodzieŝą przejawiającą deficyty będące podstawą skierowania do Ośrodka Kuratorskiego. W ramach mediacji prowadzenie wykonawca będzie prowadził mediacje rówieśnicze obejmujące nieletnich uczestników ośrodka, mediacje rodzinne, grupy wsparcia dla rodziców i opiekunów uczestników. Wychowawca kurator prowadzi dokumentacje placówki dotyczącą tematyki i przebiegu własnych zajęć, oraz dokumentację dotyczącą poszczególnych osób skierowanych na zajęcia do placówki w tym okresowych sprawozdań z realizacji środka wychowawczego 2
3 i systematycznych wpisów do arkuszy spostrzeŝeń wymaganych rozporządzeniem o ośrodkach kuratorskich. Zobowiązany jest takŝe do współpracy z kierownikiem i innymi osobami prowadzącymi zajęcia na terenie Ośrodka, uzgadnianiu spójnych oddziaływań resocjalizacyjnych. Współuczestniczy w sporządzaniu planu pracy ośrodka i przestrzeganiu jego realizacji, a takŝe realizuje zadania wynikające z realizowanych w ramach partnerstwa projektów, którego uczestnicy Ośrodka Kuratorskiego są beneficjentami. Zadania te mogą być zlecane do wykonania takŝe poza terenem ośrodka i wymagać dyspozycyjności w dni poza dyŝurowe, w tym takŝe w dni weekendowe obejmujące wyjazdy kilkudniowe, w miarę pozyskiwanych środków finansowych. Opcjonalnie osoba poszukiwana na to stanowisko powinna być przygotowana i gotowa do prowadzenia zajęć z rodzicami nieletnich skierowanych do Ośrodka Kuratorskiego w formie pracy grupowej i indywidualnych konsultacji. ad. 3b). Pedagog/doradca zawodowy z uprawnieniami do prowadzenia zajęć z zakresu wychowania do Ŝycia w rodzinie. Osoba zatrudniona na tym stanowisku zobowiązana będzie do prowadzenia działalności profilaktycznej, opiekuńczo wychowawczej i resocjalizacyjno terapeutycznej dotyczącej nieletnich wobec których zastosowano środek wychowawczy na podstawie art. 6 pkt 6 Ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich z dnia 26 października 1982 roku. zgodnie z planem pracy Ośrodka Kuratorskiego na 2013 rok, ze szczególnym uwzględnieniem zajęć z zakresu doradztwa zawodowego i wychowania do Ŝycia w rodzinie. Cele działalności Ośrodka są realizowane przez pedagoga poprzez zaspokajanie potrzeb osobowościowych wychowanków rozwiązywanie ich problemów psychicznych, uczenie samodzielnego radzenia sobie z trudnościami Ŝyciowymi, eliminowanie zaniedbań wychowawczych i edukacyjnych oraz wyrównywanie zaniedbań środowiskowych, wdraŝanie do przestrzegania norm społecznych, rozwijanie zainteresowań wyrabianie właściwych nawyków spędzania wolnego czasu, rozładowywanie napięć emocjonalnych, kształtowanie poczucia odpowiedzialności i opiekuńczości. Nadto pedagog zobowiązany będzie do wdraŝania przestrzegania zasad higieny uczestników zajęć, dbania o bezpieczeństwo podczas zajęć, utrzymywanie porządku na terenie ośrodka (poprzez wykonywanie prac sprzątających), dbanie o majątek placówki oraz wykonywanie innych pleceń Kierownika Ośrodka. Do obowiązków zatrudnionego pedagoga z w/w uprawnieniami będzie naleŝeć ponad to prowadzenie zajęć z zakresu doradztwa zawodowego z elementami przedsiębiorczości i wychowania do Ŝycia w rodzinie zgodnie z indywidualnym planem pracy, który zostanie przez niego sporządzony na podstawie załoŝeń planu pracy Ośrodka Kuratorskiego i załoŝeń podstawy programowej z obu przedmiotów na poziomie gimnazjalnym. Plan taki zatrudniony będzie zobowiązany sporządzić i przedstawić w terminie miesiąca od rozpoczęcia pracy. Zatrudniony będzie zobowiązany do prowadzenia indywidualnego dziennika opisującego tematykę prowadzonych zajęć. Plan pracy winien uwzględniać w szczególności zagadnienia z zakresu modelownia postaw wychowanków poprzez świadome oddziaływania w kierunku wdraŝania do pracy zawodowej, pomocy w wyborze zawodu zgodnie z predyspozycjami osobowościowymi, moŝliwościami i zainteresowaniami podopiecznych, modelowania postaw wychowanków w kierunku 3
4 poŝądanym społecznie poprzez przygotowanie i wdraŝanie do ról wynikających z załoŝenia rodziny. W celu zapewnienia ciągłości planu pracy i efektywności pracy określa się, Ŝe zatrudniona na umowę zlecenie osoba pedagoga winna posiadać uprawnienia do prowadzenia zajęć z zakresu doradztwa zawodowego i wychowania do Ŝycia w rodzinie, posiadać doświadczenie w pracy z młodzieŝą przejawiającą deficyty będące podstawą skierowania do Ośrodka Kuratorskiego. Pedagog prowadzi dokumentacje placówki dotyczącą tematyki i przebiegu własnych zajęć, oraz dokumentację dotyczącą poszczególnych osób skierowanych na zajęcia do placówki w tym okresowych sprawozdań z realizacji środka wychowawczego i systematycznych wpisów do arkuszy spostrzeŝeń wymaganych rozporządzeniem o ośrodkach kuratorskich. Zobowiązany jest takŝe do współpracy z kierownikiem i innymi osobami prowadzącymi zajęcia na terenie Ośrodka, uzgadnianiu spójnych oddziaływań resocjalizacyjnych. Współuczestniczy w sporządzaniu planu pracy ośrodka i przestrzeganiu jego realizacji, a takŝe realizuje zadania wynikające z realizowanych w ramach partnerstwa projektów, którego uczestnicy Ośrodka Kuratorskiego są beneficjentami. Zadania te mogą być zlecane do wykonania takŝe poza terenem ośrodka i wymagać dyspozycyjności w dni poza dyŝurowe, w tym takŝe w dni weekendowe obejmujące wyjazdy kilkudniowe w miarę pozyskiwanych środków finansowych. Opcjonalnie osoba poszukiwana na to stanowisko powinna być przygotowana i gotowa do prowadzenia zajęć z rodzicami nieletnich skierowanych do Ośrodka Kuratorskiego w formie pracy grupowej i indywidualnych konsultacji. ad. 3c Psycholog z uprawnieniami pedagogicznymi. Osoba zatrudniona na tym stanowisku zobowiązana będzie do prowadzenia działalności profilaktycznej, opiekuńczo wychowawczej i resocjalizacyjno terapeutycznej dotyczącej nieletnich wobec których zastosowano środek wychowawczy na podstawie art. 6 pkt 6 Ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich z dnia 26 października 1982 roku. zgodnie z planem pracy Ośrodka Kuratorskiego na 2013 rok. Cele działalności Ośrodka są realizowane przez psychologa poprzez zaspokajanie potrzeb osobowościowych wychowanków rozwiązywanie ich problemów psychicznych, uczenie samodzielnego radzenia sobie z trudnościami Ŝyciowymi, eliminowanie zaniedbań wychowawczych i edukacyjnych oraz wyrównywanie zaniedbań środowiskowych, wdraŝanie do przestrzegania norm społecznych, rozwijanie zainteresowań wyrabianie właściwych nawyków spędzania wolnego czasu, rozładowywanie napięć emocjonalnych, kształtowanie poczucia odpowiedzialności i opiekuńczości. Nadto psycholog zobowiązany będzie do wdraŝania przestrzegania zasad higieny uczestników zajęć, dbania o bezpieczeństwo podczas zajęć, utrzymywanie porządku na terenie ośrodka (poprzez wykonywanie prac sprzątających), dbanie o majątek placówki oraz wykonywanie innych pleceń Kierownika Ośrodka. Do obowiązków zatrudnionego psychologa z w/w uprawnieniami będzie naleŝeć prowadzenie zajęć z indywidualnym planem pracy, który zostanie przez niego sporządzony na podstawie załoŝeń planu pracy Ośrodka Kuratorskiego Plan taki zatrudniony będzie zobowiązany sporządzić i przedstawić w terminie miesiąca od rozpoczęcia pracy. Zatrudniony będzie zobowiązany do prowadzenia indywidualnego dziennika opisującego tematykę prowadzonych 4
5 zajęć. Prowadzone zajęcia winny uwzględniać szczególnie zajęcia z zakresu przeciwdziałanie agresji i przemocy, edukacji dotyczącej środków psychoaktywnych, przeciwdziałania uzaleŝnieniom, edukacji seksualnej, przeciwdziałania ryzykownym zachowaniom seksualnym, nauka współpracy w grupie oraz prawidłowej komunikacji pomiędzy uczestnikami oraz pracownikami Ośrodka, samopoznania, psychoedukacji, zwiększania świadomości uczuć własnych i cudzych, rozwój osobowości, oddziaływania terapeutycznego, indywidualnego wsparcia. W celu zapewnienia ciągłości planu pracy i efektywności pracy określa się, Ŝe zatrudniona na umowę zlecenie osoba psychologa winna posiadać uprawnienia do prowadzenia terapii indywidualnej, do prowadzenia zajęć psychoedukacyjnych i profilaktycznych posiadać doświadczenie w prowadzeniu zajęć z zakresu profilaktyki i przeciwdziałania przemocy, posiadać doświadczenie w pracy z młodzieŝą przejawiającą deficyty będące podstawą skierowania do Ośrodka Kuratorskiego. Psycholog prowadzi dokumentację placówki dotyczącą tematyki i przebiegu własnych zajęć, oraz dokumentację dotyczącą poszczególnych osób skierowanych na zajęcia do placówki w tym okresowych sprawozdań z realizacji środka wychowawczego i systematycznych wpisów do arkuszy spostrzeŝeń wymaganych rozporządzeniem o ośrodkach kuratorskich. Zobowiązany jest takŝe do współpracy z kierownikiem i innymi osobami prowadzącymi zajęcia na terenie Ośrodka, uzgadnianiu spójnych oddziaływań resocjalizacyjnych. Współuczestniczy w sporządzaniu planu pracy ośrodka i przestrzeganiu jego realizacji, a takŝe realizuje zadania wynikające z realizowanych w ramach partnerstwa projektów, którego uczestnicy Ośrodka Kuratorskiego są beneficjentami. Zadania te mogą być zlecane do wykonania takŝe poza terenem ośrodka i wymagać dyspozycyjności w dni poza dyŝurowe, w tym takŝe w dni weekendowe obejmujące wyjazdy kilkudniowe.. Opcjonalnie osoba poszukiwana na to stanowisko powinna być przygotowana i gotowa do prowadzenia zajęć z rodzicami nieletnich skierowanych do Ośrodka Kuratorskiego w formie pracy grupowej i indywidualnych konsultacji. 5. Osoby zatrudnione na umowę zlecenie są zobowiązane do: a) Ustalenia z kierownikiem placówki działalności i przebiegu zajęć w ramach niemniejszej umowy; b) rzetelnego wypełniania zadań powierzonych do wykonania; c) gotowości do elastycznego modyfikowania zaplanowanych zajęć w odpowiedzi na pojawiające się potrzeby; d) zgłaszania kierownikowi nieprawidłowości niezwłocznie po zaobserwowaniu ich występowania; e) zachowania w tajemnicy wszelkich danych, do których będzie miała dostęp i informacji pozyskanych w toku czynności związanych z powierzonymi mi zadaniami w wyłączeniem współpracy na ternie placówki lub dotyczącymi podopiecznych w ich interesie. f) prowadzenia zajęć przez wykonawcę w czasie niekolidującym z wykonywaniem obowiązków wynikających z stosunku pracy wykonawcy; g) współpracy z całym personelem ośrodka; h) przestrzegania zasad równości, szans, w tym równości płci; 5
6 i) osobistego wykonania zleconych czynności. Powierzenie wykonania w całości lub części zlecenia osobie trzeciej wymaga pisemnej zgody zamawiającego. Za osoby którymi wykonawca się posłuŝył lub za pomocą których zlecenie wykonuje, odpowiada on na zasadzie ryzyka, jak za działanie własne; j) poinformowania w trybie natychmiastowym kierownika ośrodka o konieczności zorganizowania zastępstwa, jeśli wystąpią przesłanki uniemoŝliwiające prowadzenia zajęć, przez wskazanego w ofercie wychowawcę, pedagoga lub psychologa. Zgodnie z wymaganymi uprawnieniami. k) Podstawą zawarcia umowy zlecenia jest uzyskanie pisemnej zgody kierownika Ośrodka Kuratorskiego w przypadku osób z pkt 3b i 3c, co wynika bezpośrednio z rozporządzenia o Ośrodkach kuratorskich i skierowania wniosku w przedmiocie zatrudnienia wszystkich wskazanych w specyfikacji osób zgodnie z tym samym rozporządzeniem. 6. Średniomiesięczna ilość uczestników ośrodka: - osoba prowadząca zajęcia w ośrodku pracuje z grupą nie większą niŝ 10 osób; - ośrodek pracuje pięć dni w tygodniu po 4 godziny zegarowe w godzinach popołudniowych z zastrzeŝeniem zajęć wynikających z realizowanych projektów, które wymagają dyspozycyjności na warunkach określonych wyŝej, po wcześniejszym uzgodnieniu z pozostałą kadrą Ośrodka. 7. Zamawiający wymaga, aby wykonawca składając ofertę na dowolne stanowisko, o którym mowa w pkt 3 a-c przedstawił własną koncepcję prowadzenia zajęć. 8. Zamawiający zastrzega sobie prawo do wglądu do dokumentów Wykonawcy związanych z realizowanym zamówieniem, w tym dokumentów finansowych. 9. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany liczby godzin zajęć, liczby grup prowadzących, harmonogramu realizacji zajęć oraz aneksowania umowy w tej kwestii. 10. JeŜeli w okresie trwania umowy Zamawiający zmniejszy liczbę godzin poszczególnych typów zajęć, wykonawcy nie będą przysługiwały z tego tytułu Ŝadne roszczenia względem Zamawiającego. 11. Zamawiający ma prawo odstąpić od umowy za skutkiem natychmiastowym w sytuacji: a) gdy Wykonawca zaniechał realizacji niniejszej umowy; b) bez uzasadnionego powodu Wykonawca nie przystąpił do realizacji usług i nie podjął ich w ciągu 2 dni roboczych od otrzymania ponaglenia od Zamawiającego; c) jeŝeli pomimo uprzednich dwukrotnych pisemnych zastrzeŝeń ze strony Zamawiającego, Wykonawca w raŝący sposób zaniedbuje zobowiązania umowy; d) choroby lub śmierci Wykonawcy, uniemoŝliwiających terminowe wykonanie czynności wskazanych w SIWZ i jej załącznikach w tym w niniejszej umowie; e) braku moŝliwości jej realizowania, wynikłego z przyczyn od niego niezaleŝnych. 6
7 12. Wcześniejsze rozwiązanie (odstąpienie ) od umowy lub jej wygaśnięcie uprawnia Zamawiającego do WYZNACZENIA 1 MIESIĄCA TERMINIU ROZWIĄZANIA (ODSTĄPIENIA OD UMOWY), pozwalającego na uzupełnienie kadry zgodnie z potrzebami Ośrodka, przy czym Wykonawcy przysługuje wynagrodzenie tylko za część zlecenia faktycznie wykonaną. 13. W przypadku rozwiązania umowy Wykonawca zobowiązany jest przekazać Zamawiającemu wszystkie zgromadzone dokumenty związane z wykonywaniem przez niego czynności w ramach umowy. 14. Realizacja niniejszej umowy nie podlega relacjom pracodawca pracownik i w związku z tym nie stosuje się do niej przepisów regulujących tą kwestię. 15. Zamawiający nie refunduje kosztów przejazdu. Wykonawca powinien uwzględnić koszty dojazdu w zaproponowanej kwocie wynagrodzenia. 16. Przewidywana forma zatrudnienia umowa zlecenie. Forma rozliczenia z Wykonawcą przelew wynagrodzenia na wskazany rachunek bankowy, płatny po przedstawieniu rachunku za wykonanie zlecenia (do trzeciego dnia roboczego miesiąca następującego po wykonaniu usługi czytelnie zatwierdzona data, pieczęcią i podpisem Kierownika Ośrodka Kuratorskiego. Zamawiający zastrzega, iŝ w okresie zawieszenia działalności Ośrodka Kuratorskiego wynagrodzenie nie będzie wypłacane. Oryginał podpisał... (z up. Dyrektora Sądu Okręgowego Grzegorz Makowski) 7
Specyfikacja wykonania usługi
Specyfikacja wykonania usługi Dla zadania: Organizacja i prowadzenie zajęć w Ośrodku Kuratorskim Sądu Rejonowego w Siemianowicach Śląskich 41-100, ul. Przyjaźni 28, w ramach umowy zlecenia zawartej z osobami
Bardziej szczegółowoZADANIA DO REALIZACJI W RAMACH SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
ZADANIA DO REALIZACJI W RAMACH SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W ramach Szkolnego Programu Profilaktyki w roku szkolnym 2015/2016 będą realizowane następujące zadania: I. Rozwijanie
Bardziej szczegółowoANEKS DO STATUTU SZKOŁY. Zatwierdzony uchwałą nr 8/10/11Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Grudziądzu z dnia 22 marca 2011.
ANEKS DO STATUTU SZKOŁY Zatwierdzony uchwałą nr 8/10/11Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Grudziądzu z dnia 22 marca 2011. 1 W statucie Gimnazjum nr 4 wprowadza się następujące
Bardziej szczegółowoProfilaktyka uzależnień
Profilaktyka uzależnień 1) Zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień występujących we współczesnym świecie 2) Zapoznanie uczniów i rodziców ze skutkami wszelkich uzależnień i omówienie sposobów ich zapobiegania
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia... 2010 r.
Projekt z dnia 28 kwietnia 2010 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia... 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach,
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PEDAGOGA I PSYCHOLOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/2014
Liceum Ogólnokształcące im. Wincentego Pola w Czersku PLAN PRACY PEDAGOGA I PSYCHOLOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Plan pracy pedagoga przedstawiony został z uwzględnieniem rozporządzenia MENiS
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY CENTRUM PSYCHOEDUKACJI NA ROK SZKOLNY 2014/15
PLAN PRACY CENTRUM PSYCHOEDUKACJI NA ROK SZKOLNY 2014/15 1.Organizacja zajęć psychoedukacyjnych dla grupy uczniów z trudnościami wychowawczo dydaktycznymi (odp. Psycholog, Pedagog, Logopeda; realizacja
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 1 Cele Programu: 1. Diagnoza problemów i potrzeb środowiska szkolnego, ocena aktualnej sytuacji.
Bardziej szczegółowoZADANIA DO REALIZACJI W RAMACH SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
ZADANIA DO REALIZACJI W RAMACH SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 W ramach Szkolnego Programu Profilaktyki w roku szkolnym 2016/2017 będą realizowane następujące zadania: I. Cel
Bardziej szczegółowoZASADY UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W X LO
ZASADY UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W X LO PODSTAWA PRAWNA: 1. Ustawa o systemie oświaty z 7 września 1991 r. (Dz.U. 1991 nr 95 poz.425 z późn. zm.) 2. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r.
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO ROK SZKOLNY 2014/2015
PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO ROK SZKOLNY 2014/2015 L.P. ZADANIA DO REALIZACJI CEL TERMIN I. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących uczniów w tym diagnozowanie potencjalnych możliwości
Bardziej szczegółowoRegulamin Świetlicy Socjoterapeutycznej Koniczynka działającej przy Stowarzyszeniu Rozwoju Zawodowego i Osobistego Zielona Myśl
Regulamin Świetlicy Socjoterapeutycznej Koniczynka działającej przy Stowarzyszeniu Rozwoju Zawodowego i Osobistego Zielona Myśl Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Regulamin Organizacyjny Świetlicy Socjoterapeutycznej
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO W SP NR 2 W TUSZYNIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO W SP NR 2 W TUSZYNIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Lp Treść zadania Sposoby i formy Termin Uwagi realizacji I Zadania ogólnowychowa wcze i organizacyjne 1. Weryfikacja rejestru
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIACYJNY PLACÓWKI WSPARCIA DZIENNEGO W ŁOBZIE
REGULAMIN ORGANIACYJNY PLACÓWKI WSPARCIA DZIENNEGO W ŁOBZIE 1 Podstawy prawne działania Placówki Wsparcia Dziennego: 1. ustawy z dnia 09.06.2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. ZSO II Liceum Ogólnokształcące im. J. K. Korzeniowskiego w Rumi
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZSO II Liceum Ogólnokształcące im. J. K. Korzeniowskiego w Rumi Szkolny program profilaktyki II Liceum Ogólnokształcącego jest procesem zmierzającym do: wspierania rozwoju
Bardziej szczegółowo4. Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole jest dobrowolne i nieodpłatne.
Procedury udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej w Zawadce Osieckiej Na podstawie : - ROZPORZĄDZENIA MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 30 kwietnia 2013 r. w
Bardziej szczegółowoZasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w Gimnazjum nr 39 im. rtm Witolda Pileckiego we Wrocławiu
Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w Gimnazjum nr 39 im. rtm Witolda Pileckiego we Wrocławiu Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM NR 2 W PŁOCKU 2015-2018
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 16/2015 Rady Pedagogicznej SOSW Nr 2 w Płocku z dn. 05 października 2015r. PROGRAM PROFILAKTYKI W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM NR 2 W PŁOCKU 2015-2018 Program Profilaktyki
Bardziej szczegółowoŚwietlica Socjoterapeutyczna jest powołana do Ŝycia przez Gminną Komisję ds. Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.
REGULAMIN ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWEJ Z PROGRAMEM SOCJOTERAPEUTYCZNYM ŚWIETLIKI PATRONAT: GMINNA KOMISJA DS. PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH Woźniki, ul. Powstańców Śl. 7 1 Świetlica Socjoterapeutyczna
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PRAWNA : Działalność wychowawcza, edukacyjna, informacyjna i profilaktyczna szkoły w celu przeciwdziałania narkomanii.
Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych w Katolickim Zespole Edukacyjnym - Publicznej Katolickiej Szkole Podstawowej im. św. Zygmunta Szczęsnego Felińskiego w Ostrowcu Świętokrzyskim
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 im. Kazimierza Wielkiego w Radoszycach na rok szkolny 2015/ 2016 Program pod kierunkiem koordynatora Zespołu Wychowawczego Izabeli Lewandowskiej opracowali nauczyciele
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ŚWIETLIC WSPARCIA DZIENNEGO O CHARAKTERZE OPIEKUŃCZYM W BIERUNIU.
REGULAMIN ŚWIETLIC WSPARCIA DZIENNEGO O CHARAKTERZE OPIEKUŃCZYM W BIERUNIU. Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Świetlice Wsparcia Dziennego o charakterze opiekuńczym, są częścią struktur organizacyjnych
Bardziej szczegółowoZasady organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej
Załącznik nr 1 Procedura organizacji i zakres zadań zespołów ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie Na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ŚWIETLIC WSPARCIA DZIENNEGO O CHARAKTERZE OPIEKUŃCZYM W BIERUNIU
REGULAMIN ŚWIETLIC WSPARCIA DZIENNEGO O CHARAKTERZE OPIEKUŃCZYM W BIERUNIU Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Świetlice Wsparcia Dziennego o charakterze opiekuńczym, są częścią struktur organizacyjnych
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI WSTĘP Ewaluacja realizowanego w szkole programu profilaktyki pozwoliła stwierdzić iŝ naleŝy w dalszym ciągu pracować nad eliminowaniem agresji, szczególnie słownej, zagroŝeń
Bardziej szczegółowoProcedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkół Salezjańskich w Sokołowie Podlaskim
Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkół Salezjańskich w Sokołowie Podlaskim Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI im. gen. DEZYDEREGO CHŁAPOWSKIEGO W BOJANOWIE. PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI Podstawę do szkolnego programu profilaktyki stanowią następujące akty prawne:
Bardziej szczegółowo2. Do zadań Świetlic Środowiskowych należy:
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PLACÓWEK WSPARCIA DZIENNEGO PROWADZONYCH PRZEZ OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W TŁUSZCZU W FORMIE ŚWIETLIC ŚRODOWISKOWYCH W TŁUSZCZU, DZIĘCIOŁACH I JASIENICY Rozdział I Postanowienia
Bardziej szczegółowoŚWIETLICY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ W KOŚCIANIE
Załącznik Nr 3 do Zarządzenia Nr 3/2012. Dyrektora Ośrodka Pomocy Społecznej w Kościanie z dnia 1 czerwca 2012 r. REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚWIETLICY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ W KOŚCIANIE PRZY OŚRODKU POMOCY SPOŁECZNEJ
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W NOWEJ SOLI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W NOWEJ SOLI Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 31.01.2002r. (Dz. U. z
Bardziej szczegółowo2 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.
Zarządzenie nr 12/2014 z dnia 25 lutego 2014 roku Dyrektora Zespołu Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie Tartak w sprawie wprowadzenia Procedury organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w
Bardziej szczegółowoProcedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Niechlowie
Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Niechlowie Podstawy prawne : 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PEDAGOGA SZKLONEGO na rok 2012/2013. opracowała M. Dadun
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKLONEGO na rok 2012/2013 opracowała M. Dadun 1 Zadania ogólne: 1. Rzetelna diagnoza środowiska szkolnego ze szczególnym zwróceniem uwagi na specyficzne potrzeby edukacyjne uczniów.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 109 im. Batalionów Chłopskich w Warszawie 1 Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (tekst jednolity Dz. U. z 1996r. Nr
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BOLECHOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014/15
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BOLECHOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014/15 Pedagog szkolny: mgr Anna Koprowska ZADANIA DO REALIZACJI SPOSÓB REALIZACJI TERMIN REALIZACJI I. ZADANIA OGÓLNO-
Bardziej szczegółowoRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 7 stycznia 2003 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach
Bardziej szczegółowoPOMOC PEDAGOGICZNA W SZKOŁACH I INNYCH PLACÓWKACH
POMOC PEDAGOGICZNA W SZKOŁACH I INNYCH PLACÓWKACH SZKOŁY I PLACÓWKI WYCHOWAWCZE UDZIELAJĄ I ORGANIZUJĄ POMOC WSPÓŁPRACUJĄC Z: 1. Rodzicami 2. Nauczycielami 3. Poradniami 4. Innymi szkołami 5. Innymi podmiotami
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM NR 2 W PŁOCKU ROK SZKOLNY 2013/2014 ORAZ 2014/2015
Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 10/2013 Rady Pedagogicznej SOSW Nr 2 w Płocku z dn. 13 września 2013r. PROGRAM PROFILAKTYKI W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM NR 2 W PŁOCKU ROK SZKOLNY ORAZ Szkolny
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA
ZESPÓŁ SZKOLNO PRZEDSZKOLNY W LIDZBARKU WARMIŃSKIM SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 IM.JANA PAWŁA II W LIDZBARKU WARMIŃSKIM SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA 2016 2021 Podstawy prawne wprowadzenia i funkcjonowania
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO W SP NR 2 W TUSZYNIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015. realizacji
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO W SP NR 2 W TUSZYNIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Lp Treść zadania Sposoby i formy realizacji Termin Uwagi I Zadania organizacyjne i ogólnowychowaw cze 1. Weryfikacja rejestru
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Szkole Podstawowej Nr 2 im. gen. Józefa Hallera w Gniewie
REGULAMIN UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Szkole Podstawowej Nr 2 im. gen. Józefa Hallera w Gniewie 1 Podstawa prawna Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla oddziału przedszkolnego i klas I III na lata 2016/ 2019 Podstawa prawna: Konstytucja
Bardziej szczegółowoRegulamin Placówki Wsparcia Dziennego Przystań prowadzonej przez Stowarzyszenie KANON w Tarnowie Mościcach. Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE
Regulamin Placówki Wsparcia Dziennego Przystań prowadzonej przez Stowarzyszenie KANON w Tarnowie Mościcach Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Regulamin Organizacyjny Placówki Wsparcia Dziennego, zwany
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 251/2013 WÓJTA GMINY POSTOMINO. z dnia 17 grudnia 2013 r.
ZARZĄDZENIE NR 251/2013 WÓJTA GMINY POSTOMINO z dnia 17 grudnia 2013 r. w sprawie nadania regulaminu określającego zasady funkcjonowania Świetlic Środowiskowych na terenie Gminy Postomino. Na podstawie
Bardziej szczegółowoProcedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym
Procedura psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym 1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PONADLOKALNEJ ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWEJ W OGRODNIKACH
Załącznik Do Zarządzenia Nr 7/2009 Kierownika Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Milejewie REGULAMIN PONADLOKALNEJ ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWEJ I. Podstawa prawna. W OGRODNIKACH 1. Placówka prowadzi swoją
Bardziej szczegółowoZadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy
Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy 1. Promowanie zdrowego i bezpiecznego stylu życia: 1. Ukazanie uczniom rodzajów zagrożeń, 2. Uświadomienie przyczyn i skutków wynikających z nierozważnych
Bardziej szczegółowoI. Postanowienia ogólne
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. KRÓLA WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W NIECHOBRZU I. Postanowienia ogólne 1. Świetlica jest integralną częścią szkoły w swojej programowej działalności realizuje
Bardziej szczegółowoz dnia r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych
Projekt z dnia 28 kwietnia 2010 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia..2010 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2016/2017 Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły na rzecz zapobiegania
Bardziej szczegółowoUchwała nr 11/10/11. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 1 w Wolbromiu z 29 marca 2011r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły
Uchwała nr 11/10/11 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 1 w Wolbromiu z 29 marca 2011r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły podstawa prawna: Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 11 Ustawy z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoKontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH ZADANIA FORMY REALIACJI ODPOWIEDZIALNI Dbałość o kulturę słowa w szkole i poza nią; przestrzeganie regulaminu szkolnego; dbałość o język ojczysty; przestrzeganie
Bardziej szczegółowo2. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących uczniów.
Str. Spis treści. Wprowadzenie.... Prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących uczniów..... Poradnictwo i pomoc psychologiczna..... Zapewnienie uczniom doradztwa w zakresie wyboru kierunku
Bardziej szczegółowo2. Promocja zdrowia i rozwijanie umiejętności zdrowego stylu życia. 3. Kształtowanie i rozwijanie umiejętności współżycia społecznego.
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Garwolinie Szkolny program profilaktyki dla Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Garwolinie na lata 2014-2017
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ PEDAGOGA SZKOLNEGO
PLAN PRACY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ PEDAGOGA SZKOLNEGO Dział Zadania Formy i środki realizacji Termin Uwagi I. Ogólno - wychowawczy 1. Współudział w opracowaniu i realizacji planu dydaktyczno wychowawczego
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY POWIATOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA W DYWITACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019
Podstawa prawna: PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY POWIATOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA W DYWITACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019 Ustawa z 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017r. poz. 59) art.10
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 184 w Łodzi Uchwalono na posiedzeniu Rady Rodziców w dniu 1.02.2016r. Profilaktyka, już od lat, jest istotnym elementem wychowania w naszej szkole. Profilaktyka
Bardziej szczegółowoRegulamin pracy Świetlicy Środowiskowej w Zembrzycach Zembrzyce 584 pawilon LKS Garbarz
Regulamin pracy Świetlicy Środowiskowej w Zembrzycach Zembrzyce 584 pawilon LKS Garbarz Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Świetlica Środowiskowa jest placówką opiekuńczo - wychowawczą typu wsparcia dziennego,
Bardziej szczegółowoPlan pracy pedagoga szkolnego w roku szkolnym 2017/2018
Plan pracy pedagoga szkolnego w roku szkolnym 2017/2018 1 Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, w tym diagnozowanie indywidualnych rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W SUCHOŻEBRACH ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W SUCHOŻEBRACH ROK SZKOLNY 2015/2016 Cel główny w roku szkolnym 2015/2016 Promocja zdrowego i bezpiecznego stylu życia wśród uczniów. Profilaktyka uzależnień
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM REALIZACJI GMINNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH NA ROK 2007
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr V/21/2007 Rady Miejskiej w Swarzędzu z dnia 14 lutego 2007 w sprawie: przyjęcia do Gminnego Programu Profilaktyki i Alkoholowych HARMONOGRAM REALIZACJI GMINNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ KALEJDOSKOP ROK SZKOLNY 2016/2017 PODSTAWA PRAWNA 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia
Bardziej szczegółowoszkolenie (wykłady / warsztaty) Następne edycje wg zapotrzebowania ( XI 2015 VI 2016) Temat: SOCJOTERAPIA I PROFILAKTYKA SPOŁECZNA DZIECI I MŁODZIEśY
Termin 25 listopada 2015 roku (9.00 15.30) Następne edycje wg zapotrzebowania ( XI 2015 VI 2016) SOCJOTERAPIA I PROFILAKTYKA SPOŁECZNA DZIECI I MŁODZIEśY Podstawowe załoŝenia i cele pracy socjoterapeutycznej
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 I PODSTAWA PRAWNA Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły
Bardziej szczegółowoUchwalono na posiedzeniu Rady Rodziców w dniu 11.09.2007 r.
Uchwalono na posiedzeniu Rady Rodziców w dniu 11.09.2007 r. 1 Profilaktyka, juŝ od lat, jest istotnym elementem wychowania w naszej szkole. Profilaktyka to proces wspierania zdrowia psychicznego i fizycznego
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie Program ten sporządzono w oparciu o: Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
Bardziej szczegółowoPROCEDURA REGULUJĄCA ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ADAMA MICKIEWICZA W ŻYRZYNIE
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 16/2012 Dyrektora Szkoły z dnia 15 marca 2012r. w sprawie wprowadzenia do realizacji Procedury regulującej zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO ROK SZKOLNY 2018/2019
PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO ROK SZKOLNY 2018/2019 L.p. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMIN DOKUMENTACJA UWAGI I. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych, w tym diagnozowanie rozwojowych i edukacyjnych
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcące im. Bohaterów Powstania Styczniowego w Małogoszczu PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno
Bardziej szczegółowoProcedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, którzy nie posiadają orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego
Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, którzy nie posiadają orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego Podstawa prawna Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Załącznik nr 2 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 1 1. Szkoła prowadzi systematyczną działalność wychowawczą, edukacyjną, informacyjną i profilaktyczną wśród uczniów, ich rodziców oraz nauczycieli, wychowawców
Bardziej szczegółowo10. Procedura pomocy dziecku krzywdzonemu - postępowanie pedagoga szkolnego.
10. Procedura pomocy dziecku krzywdzonemu - postępowanie pedagoga szkolnego. PROBLEM PODSTAWA PRAWNA I. Dziecko doznające przemocy fizycznej i emocjonalnej ze strony jednego z rodziców. Konstytucja Rzeczypospolitej
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) Projekt z dnia 4 grudnia 2012 r. z dnia... 2012 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach,
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w I Liceum Ogólnokształcącym w Giżycku
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w I Liceum Ogólnokształcącym w Giżycku Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w II Liceum Ogólnokształcącym w Bolesławcu Rok szkolny 2017/ 2018 PODSTAWA PRAWNA
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w II Liceum Ogólnokształcącym w Bolesławcu Rok szkolny 2017/ 2018 PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. w sprawie
Bardziej szczegółowoPlan pracy Pedagoga Szkolnego. na rok szkolny 2014/2015
Plan pracy Pedagoga Szkolnego na rok szkolny 2014/2015 I. ZADANIA OGÓLNOWYCHOWAWCZE 1. Dokonywanie okresowej oceny sytuacji wychowawczej w szkole. 2. Stałe czuwanie nad prawidłową realizacją obowiązku
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 w Szkole Podstawowej nr 1 ul. Wilcza 53 w Warszawie
Szkolny Program Profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 w Szkole Podstawowej nr 1 ul. Wilcza 53 w Warszawie Wprowadzenie Szkoła Podstawowa nr 1 prowadzi systematyczną działalność wychowawczą, edukacyjną,
Bardziej szczegółowoPomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole Obowiązujące przepisy prawne 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 ze zm.). 2. Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoData Podpis Numer zmiany
EDYCJ STRON PROCEDUR OPERCYJN 1 / 5 System Zarządzania Jakością TYTUŁ PROCEDURY: ISO 9001:2008 Procedura udzielania pomocy pedagogiczno psychologicznej w szkole PEŁNOMOCNIK DS. SZJ OPRCOWŁ mgr inŝ. Jolanta
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO. Gimnazjum Nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Namysłowie ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO Gimnazjum Nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Namysłowie ROK SZKOLNY 2016/2017 1 Plan pracy pedagoga szkolnego został opracowany w oparciu o: Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Działania wychowawcze, edukacyjne, informacyjne i zapobiegawcze zawarte w szkolnym Programie Profilaktycznym
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 65, im. Juliusza Słowackiego w Łodzi
PROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 65, im. Juliusza Słowackiego w Łodzi Zatwierdzony uchwałą nr 4/06/07 Rady Pedagogicznej na posiedzeniu w dniu 16 stycznia 2007 r. 1 1. Podstawa prawna: a) Ustawa
Bardziej szczegółowoProfilaktyka w szkole według Z.B. Gasia rozumiana jest jako kompleksowy system rozwiązań obejmujący równolegle trzy nurty działania:
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 238 IM. CHRISTO BOTEWA W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Wstęp Założenia teoretyczne Profilaktyka w szkole według Z.B. Gasia rozumiana jest jako kompleksowy
Bardziej szczegółowoProcedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Przedszkolu w Niechlowie
Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Przedszkolu w Niechlowie Podstawy prawne : 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie zasad udzielania
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w Zespole Szkół w Mielnie PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014-2015
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014-2015 Zadania działalności wychowawczej i profilaktycznej są realizowane przez wszystkich nauczycieli
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej Nr 3 w Wieliczce na lata 2015-2018
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej Nr 3 w Wieliczce na lata 2015-2018 Głównymi założeniami programu jest kreowanie zdrowego stylu życia, zapobieganie zachowaniom agresywnym, profilaktyka uzależnień
Bardziej szczegółowoPOMOCNA DŁOŃ. Program opiekuńczo profilaktyczny. Gimnazjum nr 1 im. Noblistów Polskich w Pyskowicach. Opracowały:
Program opiekuńczo profilaktyczny POMOCNA DŁOŃ Gimnazjum nr 1 im. Noblistów Polskich w Pyskowicach Opracowały: mgr Katarzyna Dajcier Klimala pedagog szkolny mgr Katarzyna Iwanicka psycholog szkolny Wstęp
Bardziej szczegółowoAneks do Programu Wychowawczo-Profilaktycznego Szkoły Podstawowej nr 1 w Lublińcu
Aneks do Programu Wychowawczo-Profilaktycznego Szkoły Podstawowej nr 1 w Lublińcu (zgodnie z rozporządzeniem MEN z 22.01.2018r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkole
Bardziej szczegółowoProcedury udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w XVI Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefanii Sempołowskiej
Procedury udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w XVI Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefanii Sempołowskiej 1 1.Szkoła organizuje i udziela pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DZIAŁU MŁODZIEŻOWEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019
PLAN PRACY DZIAŁU MŁODZIEŻOWEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019 Opracowała: mgr Eliza Wolska ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI OSOBY REALIZUJĄCE Działalność profilaktyczna i doradcza 1. Udzielanie pomocy w zakresie rozwiązywania
Bardziej szczegółowoRegulamin,,Kreatywnej świetlicy - pozaszkolnej formy opieki nad dziećmi spełniającej funkcję placówki wsparcia dziennego
Regulamin,,Kreatywnej świetlicy - pozaszkolnej formy opieki nad dziećmi spełniającej funkcję placówki wsparcia dziennego I Postanowienia ogólne: 1 1. Podmiotem prowadzącym,,kreatywną świetlicę jako pozaszkolną
Bardziej szczegółowoŚWIETLICY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ
Załącznik Nr 3 do Zarządzenia Nr 7/2017. Dyrektora Ośrodka Pomocy Społecznej w Kościanie z dnia 1 września 2017 r. REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚWIETLICY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ PRZY OŚRODKU POMOCY SPOŁECZNEJ W
Bardziej szczegółowoŚWIETLICA ŚRODOWISKOWO-TERAPEUTYCZNA CEGIEŁKA W SZKLARSKIEJ PORĘBIE
ŚWIETLICA ŚRODOWISKOWO-TERAPEUTYCZNA CEGIEŁKA W SZKLARSKIEJ PORĘBIE PODSTAWY PRAWNE DZIAŁANIA 1. Świetlica środowiskowa Plus działa na podstawie regulaminu oraz w oparciu o następujące akty prawne: - ustawa
Bardziej szczegółowoPROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie
PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie 1 PODSTAWY PRAWNE: 1. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 30 kwietnia 2013
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie 1 I. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm. ) 2. Ustawa z 26 października
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA
Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA 2013 2014 2014 2015 2015-2016 PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Art. 72. 2. Konwencja
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ
Szkoła Podstawowa Nr 2 w Namysłowie REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Uchwalono na podstawie art. 105 ustawy z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59). 1. Postanowienia ogólne 1. Świetlica
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWEJ. MIEJSKO-GMINNEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ w BARCINIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWEJ Załącznik do Zarządzenia Nr 69/07 Burmistrza Barcina z dnia 19.04.2007 roku MIEJSKO-GMINNEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ w BARCINIE I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyczny Zespołu Szkół Nr 2 im. 9. Pułku Strzelców Konnych w Grajewie
Program Profilaktyczny Zespołu Szkół Nr 2 im. 9. Pułku Strzelców Konnych w Grajewie 2014-2015/2015-2016 1. Wstęp Profilaktyka to proces wspierający zdrowie psychiczne i fizyczne poprzez pomoc potrzebną
Bardziej szczegółowo