KONSPEKT ZBIÓRKI NR 1
|
|
- Marek Zalewski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 CYKL ZBIÓREK DLA DRUŻYNY HARCERSKIEJ Od maszynisty do kierownika sieci kolejowej Autor cyklu: sam. Dominika Eichhorst Hufiec: Gniezno TEMAT: Zawód maszynista. DATA ZBIÓRKI: listopad MIEJSCE ZBIÓRKI: harcówka KONSPEKT ZBIÓRKI NR 1 CEL: Harcerze zapoznają się z odpowiedzialną pracą maszynisty. ZAMIERZENIA: Po zbiórce harcerz/harcerka będzie: wiedział na czym polega zawód maszynisty, wiedział czym jest odpowiedzialność za inne osoby, znał zabawę maszynista. PROPONOWANA SPRAWNOŚĆ: hobbysta SPRAWY DO ZAŁATWIENIA PRZED ZBIÓRKĄ: zaproszenie pana maszynisty, załatwienie munduru maszynisty HARMONOGRAM: LP. ELEMENT FORMA CZAS MATERIAŁY 1. Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki Krąg Wprowadzenie do tematu/każdy z harcerzy dopisuje 1 słowo do definicji zawód maszynisty to Burza mózgów 5-7 szary papier, markery, 3. Harcerze dzielą się na 2 zespoły ok 7/8 osób w zabawa 10 chusty grupie - każdy ma zawiązane oczy, a osoba z tyłu rzędu jest maszynistą. Maszynista musi prowadzić swój pociąg tak, by się nie zderzył z pociągiem innej grupy. 4. Podsumowanie z harcerzami zabawy ; jak ważna pogadanka jest praca maszynisty gdy odpowiada za taka ilość pasażerów. 5. Rozmowa z maszynistą z pobliskiej stacji kolejowej- pytanie mówi o swojej pracy i niezwykłych momentach. Pan maszynista opowie jak ważne jest bezpieczeństwo pasażerów. (np. znalezienie magicznej skrzyni) 6. Ułożenie przez harcerzy reguł jakimi powinien kierować się maszynista w pracy- np. uśmiech od ucha do ucha który by nie odstraszał pasażerów, plakat 25 Brystol, kredki, ołówki, pisaki
2 powinien być ubrany na zielono bo to kolor odprężający; prezentacja swej pracy. 7. MOSTY-harcerze podzieleni na 2 grupy tworzą z siebie-mosty i pociągi; mosty stoją w rozkroku blisko siebie natomiast pociągi tworzą nierozłączalną część i muszą trzymać się razem podczas czołgania się pod mostami. Wygrywa ta grupa, która nie rozpadnie się. Harcerze trzymają się za kostki. 8. Harcerze odgrywają scenki pt: Gdy maszynista wlepia mandat - muszą przedstawić najbardziej błahą karę. 9. Zakończenie i podsumowanie ważnej roli maszynisty. zabawa scenki 10 Mundur maszynisty Notatnik+ długopis Kalkulator, kapelusze krąg MATERIAŁY DLA PRZYGOTOWUJĄCEGO ZBIÓRKĘ: Harcerze do pisania reguł/zobowiązań mogą skorzystać z : Podczas pełnienia służby w pojeździe trakcyjnym maszynista jest odpowiedzialny za właściwe wykonywanie należących do niego obowiązków, a w szczególności za: stan techniczny i niezawodne działanie wszystkich urządzeń pojazdu trakcyjnego, należyte sprzęgnięcie pojazdu trakcyjnego ze składem pociągu, bezpieczeństwo jazdy i rozkładową jazdę pociągu, dostateczne ogrzewanie pociągów pasażerskich w zimie, utrzymanie w czystości pojazdu tj.: utrzymanie w czystości kabin maszynisty, przedziałów maszynowych, szyb czołowych, reflektorów oraz zewnętrznych części podwozia, przestrzeganie bezpieczeństwa i higieny pracy zwłaszcza podczas jazdy po liniach zelektryfikowanych, prawidłowe wypełnianie wykazu pracy, kwitów materiałowych, karty znajomości szlaku oraz wpisywanie do książki wydarzeń i książki napraw pojazdu trakcyjnego, ścisłe przestrzeganie przepisów i instrukcji. Maszynista ma obowiązek dokładnie wykonywać polecenia swoich przełożonych. Ma on także prawo nie wykonać takiego polecenia, jeżeli stwierdzi, że może ono zagrażać bezpieczeństwu ruchu, lecz wówczas staje się odpowiedzialny za następstwa wynikłe z niewykonania otrzymanego polecenia.
3 TEMAT: Pociągiem na koniec świata. DATA ZBIÓRKI: listopad MIEJSCE ZBIÓRKI: harcówka Referat Harcerski Chorągwi Wielkopolskiej KONSPEKT ZBIÓRKI NR 2 CEL: Harcerze poznają miejsca, które warto odwiedzić podróżując pociągiem. ZAMIERZENIA: Po zbiórce harcerz/harcerka będzie: znać magiczne miejsca do odwiedzenia, zapoznany z prawem, które przysługuje podróżnym, bardziej zintegrowany z zastępem. PROPONOWANA SPRAWNOŚĆ: szperacz SPRAWY DO ZAŁATWIENIA PRZED ZBIÓRKĄ: zgromadzić duże kartony, przygotować potrzebne obrazki i zdjęcia wydrukować je. HARMONOGRAM: LP. ELEMENT FORMA CZAS MATERIAŁY 1. Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki; wprowadzenie do tematu zbiórki krąg Harcerze w zastępie budują wagon z pociągu (z kartonów) Wagon musi mieścić wszystkich, ma mieć 4 ściany, dach i okna; następnie zastępy Zadanie zespołowe 30 Kartony, pisaki, farby, nożyczki, taśma klejąca prezentują swój wagon i jego wystrój 3. Księżyc. Podczas tej zabawy należy poukrywać zabawa 10 kartki do kolejnego zadania w harcówce. 4. Harcerze szukają w harcówce kartki z przywilejami podróżującego ich kolejnym zadaniem jest rozszyfrowanie napisów 5. Harcerze układają historię powstania pociągu (kto go wymyślił, początkowo do czego miał służyć, ile osób mieścił) muszą wykorzystać do swojej prezentacji zdjęcia przedstawionych przedmiotów (załącznik 1) 6. Harcerze wymieniają się doświadczeniami związanymi z podróżami pociągiem, mówią o napotkanych historiach i o miejscach widokowych. 7. Zastępy za pomocą liny łączą swoje wagony; drużynowy z przybocznymi jako maszyniści dołączają swój na przód napędzając je. 8. Obrzędowe zakończenie zbiórki. Harcerze mają przynieść na kolejną zbiórkę, instrument, na którym granie sprawia im przyjemność lub rzecz, która przyniosła im sukces, szczęście. szyfr 20 Kartki, koperty, długopisy Praca zespołowa, prezentacja 25 obrazki pogadanka 10 zdjęcia Zadanie zespołowe 5 linka Krąg
4 MATERIAŁY DLA PRZYGOTOWUJĄCEGO ZBIÓRKĘ: KSIĘŻYC Księżyc raz odwiedził staw, bo miał bardzo dużo spraw, Zobaczyły go szczupaki: - Kto to tak, kto to taki? Księżyc na to odrzekł szybki: - Jestem sobie złotą rybką. Słysząc taką pogawędkę rybak złowił go na wędkę. Dusił całą noc w śmietanie i zjadł rano na śniadanie. Opis czynności: Księżyc raz odwiedził staw - pokazujemy rękoma duży okrąg przed sobą, bo miał bardzo dużo spraw - łapiemy się za głowę i kiwamy nią na boki, Zobaczyły go szczupaki - rękoma pokazujemy przed oczyma okulary, -kto to tak, kto to taki? - kiwamy paluszkiem niby to grożąc, Księżyc na to odrzekł szybki - uderzamy się otwartą dłonią w czoło, - Jestem sobie złotą rybką - ręką naśladujemy ruch płynącej rybki, Słysząc taką pogawędkę - nadstawiamy ucho pomagając sobie ręką, rybak złowił go na wędkę - zarzucamy wędkę obiema rękoma, Dusił całą noc w śmietanie - dusimy, kogo pod ręką mamy, i zjadł rano na śniadanie - wykonujemy gest zjadania pomagając sobie rękoma. PRAWA PASAŻERÓW Odszkodowanie w przypadku opóźnienia lub odwołania pociągu podczas podróży międzynarodowej. Pomoc dla osób o ograniczonej sprawności ruchowej. Pomoc w przypadku opóźnienia lub odwołania pociągu. Zaliczka wypłacana w przypadku śmierci lub odniesionych obrażeń. Załącznik 1 -k o to tak, kto to taki? - kiwamy paluszkiem niby to grożąc,
5 ZDJĘCIA Z POCIĄGU: Księżyc na to odrzekł pod ręką mamy, ł rano na śniadanie - wykonujemy gest
6 odwiedził staw, bo miał bardzo dużo spraw, Zobaczyły go szczupaki: - Kto to tak, kto to t
7 KONSPEKT ZBIÓRKI NR 3 TEMAT: Być milionerem (w oparciu o kierownicze stanowisko kierownika kolei). DATA ZBIÓRKI: grudzień MIEJSCE ZBIÓRKI: miasto/harcówka CEL: Do końca roku harcerze zostaną uświadomieni, jak daleką drogę trzeba przebyć do osiągnięcia swojego wymarzonego celu. ZAMIERZENIA: Po zbiórce harcerz/harcerka będzie: wiedział, że do osiągnięcia jakiegokolwiek większego celu potrzeba wiele pracy, znać najbogatszych ludzi świata i ich osiągnięcia. PROPONOWANA SPRAWNOŚĆ: szperacz SPRAWY DO ZAŁATWIENIA PRZED ZBIÓRKĄ: przygotować ankiety, HARMONOGRAM: LP. ELEMENT FORMA CZAS MATERIAŁY 1. Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki, poinformowanie o krąg temacie zbiórki 2. Harcerze podzieleni na zastępy wychodzą na ankieta 20 Kartki, długopisy miasto i zadają mieszkańcom pytania: - najbogatszy człowiek na świecie to ( wg mieszkańców), - najlepiej opłacany zawód w Polsce to, - marzę o, -w dzieciństwie chciałem/ałam zostać i w konsekwencji zostałem/nie zostałem nim z zawodu 3. Harcerze wracają i zdają relacje dotyczące ankiety. POGADANKA dot. Spełniania marzeńczy są one opłacalne i czy można z nich żyć. 4. Harcerze podzieleni na zastępy, a drużynowy gra 30 Pytania do gry wcielając się w prowadzącego grają w Milionerów. Jako pierwszy wchodzi do gry zastęp, który zamieni się konkretnymi rzeczami ze sobą (np. butami, bluzami - zastępy nie są koedukacyjne) 5. Sieć" - gra fizyczna: prowadzący dzieli drużynę zabawa na dwie grupy, I grupa staje się rybkami, a II siecią. Zadaniem I gr. jest wydostanie się z sieci w ciągu jak najkrótszego czasu. Poczym jest zamiana grup. 6. Ciąg dalszy Milionerów. gra Przedstawienie przez chętnych harcerzy swojej pasji (instrumentu, obrazów), które przysporzyły im wiele sukcesu. 8. Obrzędowe zakończenie zbiórki. Poinformowanie o akcji zarobkowej. rozmowa prezentacja krąg
8 MATERIAŁY DLA PRZYGOTOWUJĄCEGO ZBIÓRKĘ: Pytania do Milionerów: 1. Marmolady nie zrobimy z: A: pomidorów B: truskawek C: wiśni D: agrestu odp.: A 2. Urządzenie "do przechowywania" prądu, które można wielokrotnie ładować to: A: bateria B: akumulator C: kondensator D: opornik odp.: B 3. Jakiego koloru rybka obiecała rybakowi spełnić jego trzy życzenia? A: złota B: srebrna C: brązowa D:czarna odp.: A 4. Jaki żółty środek transportu przyniósł sławę Beatlesom? A: parostatek B: łódź podwodna C: tramwaj D:autobus odp.: B 5. Grządka przeznaczona na kwiaty to: A: szkółka B:alejka C: rabatka D: inspekt odp.: C 6. Faraonowie rządzili: A: Persją B: Mezopotamią C: Egiptem D: Spartą odp. :C NAJBOGATSI LUDZIE ŚWIATA: Carlos Slim Helu - (ur. 28 stycznia 1940 w Meksyku) meksykański przedsiębiorca, magnat telekomunikacyjny. Według Forbes pierwszy na liście najbogatszych ludzi świata, syn emigrantów z Libanu, znany z działań charytatywnych.1 marca 2012 r. jego majątek wynosił już 69 mld dolarów, co kolejny raz spowodowało, że znalazł się na pierwszym miejscu listy "Forbesa", wyprzedzając konkurentów: założyciela Microsoftu Billa Gates
9 miejsce drugie (61 mld dol.) oraz Warrena Buffett stojącego na czele funduszu inwestycyjnego Berkshire Hathaway (44 mld dol.). Zajął on trzecie miejsce. Bill Gates - William Henry Gates III (ur. 28 października 1955) amerykański przedsiębiorca, filantrop oraz współzałożyciel, główny architekt oprogramowania i były prezes zarządu korporacji Microsoft. Podczas swojej kariery w Microsofcie obejmował stanowiska dyrektora generalnego oraz głównego architekta oprogramowania i pozostaje największym indywidualnym udziałowcem przedsiębiorstwa z ponad 9 procentami akcji zwykłych. Gates należy do najbardziej znanych przedsiębiorców okresu rewolucji informatycznej. Choć cieszy się powszechnym uznaniem, jego podejście do prowadzenia interesów jest krytykowane jako antykonkurencyjne, co w niektórych przypadkach znalazło potwierdzenie w wyrokach sądowych. Od czasu kiedy zgromadził swoją fortunę, Gates zaangażował się w szereg przedsięwzięć filantropijnych, przeznaczając duże sumy pieniędzy na potrzeby organizacji dobroczynnych i programów badań naukowych poprzez założoną w 2000 r. fundację Billa i Melindy Gatesów. Warren Buffett - Warren Edward Buffett (ur. 30 sierpnia 1930 w Omaha) amerykański inwestor giełdowy, przedsiębiorca i filantrop. Jest powszechnie uważany za jednego z najlepszych inwestorów na świecie[potrzebne źródło]. Warren Buffett, często określany jako "legendarny inwestor", jest głównym akcjonariuszem, przewodniczącym rady nadzorczej oraz prezesem Berkshire Hathaway. Od wielu lat konsekwentnie utrzymuje się na szczytach list najbogatszych ludzi świata. W 2008 roku był uznawany za najbogatszego człowieka świata, a obecnie (2012) zajmuje trzecie miejsce na liście najbogatszych. Buffett bywa nazywany "Wyrocznią z Omaha" lub "Mędrcem z Omaha" i jest znany z wierności zasadom inwestowania w wartość (value investing) oraz oszczędności i skromności w życiu osobistym, pomimo posiadanej fortuny. Jest znany także ze swojej filantropii oraz obietnicy przekazania 99 procent swojego majątku na cele charytatywne, co realizuje głównie poprzez Fundację Gatesów (the Gates Foundation). Jest synem republikańskiego kongresmena Howarda Buffetta.
Piotr Tarasiński kl. II B
Piotr Tarasiński kl. II B 1) Informatyk 2) Coraz bardziej rozwijający się zawód 3) Kto to jest informatyk? 4) Predyspozycje 5) Czym zajmuje się informatyk 6) Zarobki 7) Dyscypliny Przyjemna praca i zawód-
Bardziej szczegółowoKurs Przewodnikowski i Drużynowych 2011
Kurs Przewodnikowski i Drużynowych 2011 Prowadzący: pwd. Justyna Kaczmarek Data i jednostka: 18 sierpnia 2011, rano II KONSPEKT ZAJĘĆ Temat zajęć: Konspekt gry. Planowanie pracy drużyny część I. Uczestnicy
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DRUŻYNY HARCERSKIEJ w Poniecu na okres próbny - 2014/2015
PLAN PRACY DRUŻYNY HARCERSKIEJ w Poniecu na okres próbny - 2014/2015 CHARAKTERYSTYKA DRUŻYNY: Kadra: Drużyna: Zbiórki: Drużynowy pwd. Paweł Szynka Przyboczna dh. Agnieszka Szynka Drużyna zgodnie z metodyką
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH edukacja zdrowotna
SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH edukacja zdrowotna 1. Prowadząca: Beata Porolniczak 2. Klasa: Ic 3. Szkoła: Podstawowa nr 6 w Poznaniu 4. Data: 17.02.2014 r. 5. Temat zajęć: Rola aktywności ruchowej w
Bardziej szczegółowoSławne osoby z zespołem Aspergera
Sławne osoby z zespołem Aspergera Albert Einstein Albert Einstein, twórca teorii względności cierpiał na zespół Aspergera. To choroba charakteryzująca się upośledzeniem umiejętności społecznych przy braku
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat
Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Autor: Małgorzata Urbańska Klasa I Edukacja: społeczna, polonistyczna, matematyczna, ruchowa Cel zajęć: - zapoznanie z różnymi zawodami
Bardziej szczegółowoReferat Ratowniczy www.rr.krakowpodgorze.zhp.pl opracowanie: Ania i Wojtek Cykl zbiórek na temat Zdrowia i pierwszej pomocy.
Cykl zbiórek na temat Zdrowia i pierwszej pomocy. Konspekt przygotowany jest do przeprowadzenia przez Ratowników ZHP (np. Referatów, zespołów itd.) na 3 zbiórkach dla pionu zuchowego. Cykl zbiórek, ma
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat
Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Autor: Małgorzata Urbańska Klasa II Edukacja: polonistyczna, przyrodnicza, plastyczna, muzyczna, techniczna Cel/cele zajęć: - rozwijanie
Bardziej szczegółowoZwiązek Harcerstwa Polskiego Hufiec Ziemi Będzińskiej Im. Króla Kazimierza Wielkiego. Plan Kursu Drużynowych Drużyn Harcerskich Podróż dookoła świata
Związek Harcerstwa Polskiego Hufiec Ziemi Będzińskiej Im. Króla Kazimierza Wielkiego Plan Kursu Drużynowych Drużyn Harcerskich Podróż dookoła świata Opracował: phm. Rafał Bartoszek HR brązowa OKK/503/2011
Bardziej szczegółowoKonspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską
Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 26.04.2010 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Jestem konstruktorem FORMA PRACY: - z grupą - w parach CELE GŁÓWNE: - utrwalenie nazw wiosennych
Bardziej szczegółowoWielcy Inwestorzy. Slide 1. This presentation or any of its parts cannot be used without prior written permission of Dom Inwestycyjny BRE Banku S..A.
Wielcy Inwestorzy Slide 1 Warren Buffett Warren Edward Buffett (ur. 30 sierpnia 1930 w Omaha) amerykański inwestor giełdowy, od roku 2008 najbogatszy człowiek świata (wg pisma Forbes jego majątek wynosi
Bardziej szczegółowoChorągwiana Letnia Akcja Szkoleniowa Wszystkie Barwy Śląska Kurs drużynowych drużyn starszoharcerskich. TEMAT ZAJĘĆ: Instrumenty metodyczne
1 Chorągwiana Letnia Akcja Szkoleniowa Wszystkie Barwy Śląska Kurs drużynowych drużyn starszoharcerskich TEMAT ZAJĘĆ: Instrumenty metodyczne prowadzący : phm. Robert Latacz, HR data : 18.08.2008r miejsce
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZE ZAJĘĆ SZKOŁY W RUCHU. Cel lekcji w języku ucznia: Na dzisiejszej lekcji będziecie doskonalili elementy gry w dwa ognie i cztery ognie.
Konspekt lekcji wychowania fizycznego Temat: Gry i zabawy ruchowe. Cele Uczeń: doskonali podania i chwyty oburącz poprzez grę dwa ognie i cztery ognie zna przepisy gry w dwa i cztery ognie organizuje w
Bardziej szczegółowo(DRUŻYNA PRÓBNA) NA ROK HARCERSKI 2009/2010
PLAN PRACY 2 I 44 DH IM. T.WRÓBLA (DRUŻYNA PRÓBNA) NA ROK HARCERSKI 2009/2010 I CHARAKTERYSTYKA DRUŻYNY: 2 i 44 DH powstała 3.05.1958 roku w Maczkowie. Założycielem oraz drużynowym był hm Walter Giza.
Bardziej szczegółowoWzorowa. Książka. Pracy. Opracował pwd. Krzysztof Sołtysik w ramach próby podharcmistrzowskiej
Wzorowa Książka Pracy Opracował pwd. Krzysztof Sołtysik w ramach próby podharcmistrzowskiej Spis Treści 1. WSTĘP... 2. ELEMENTY KSIĄŻKI PRACY... 3. RODZAJE KSIĄŻEK PRACY... Gotowa... Drukowana... e-książka
Bardziej szczegółowoZastęp ZePir 1,13 Harcerska Drużyna Kobiet. Plan pracy zastępu
Zastęp ZePir 1,13 Harcerska Drużyna Kobiet Plan pracy zastępu 2017-2018 1. Charakterystyka zastępu Nazwa zastępu Drużyna Płeć członków Ilość członków Umundurowanie ZePir 1,13 Harcerska Drużyna Kobiet im.
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat
Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Autor: Małgorzata Urbańska Klasa I Edukacja: społeczna, polonistyczna, plastyczna, matematyczna, techniczna, Cel zajęć: -zapoznanie
Bardziej szczegółowoŚwiat w sieci i poza nią Zadanie 4
Świat w sieci i poza nią Zadanie 4 Pomysł na lekcję Jacy są nasi bohaterowie z bajek, gier czy filmów, a jacy jesteśmy my? Czy potrafimy robić te same rzeczy i mamy podobne umiejętności? Dzieci porównają
Bardziej szczegółowo12:00 1 MAJA 2015, CZWARTEK
Mój wymarzony zawód: 12:00 1 MAJA 2015, CZWARTEK Kacper Bukowski, Uczeń klasy III B Gimnazjum nr 164 z Oddziałami Integracyjnymi i Dwujęzycznymi im. Polskich Olimpijczyków w Warszawie www.kto-to-informatyk.pl
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM
KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM Temat: Doskonalenie poznanych elementów techniczno-taktycznych: przyjęcie i prowadzenie piłki halowej + gra szkolna na śniegu. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE W zakresie motoryczności
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZA JĘĆ KLASA: III BLOK TEMATYCZNY: TEMAT: PODSTAWA PROGRAMOWA:
SCENARIUSZ ZA JĘĆ KLASA: III BLOK TEMATYCZNY: W jesiennej szacie TEMAT: Mnożenie w zakresie 100. Utrwalanie. PODSTAWA PROGRAMOWA: Edukacja matematyczna: - (7.6) mnożny i dzieli liczby w zakresie tabliczki
Bardziej szczegółowoOpis zbiórki (uzupełniany elektronicznie): Praca zgodna z odpowiadającą jednostce metodyką: Ocena / Ostateczna ocena w miesiącu: DATA WIZYTACJI:
Nazwa drużyny harcerskiej: Imię i nazwisko drużynowego: Opis zbiórki (uzupełniany elektronicznie): DATA WIZYTACJI: Praca zgodna z odpowiadającą jednostce metodyką: Ocena / Ostateczna ocena w miesiącu:
Bardziej szczegółowoSznury funkcyjne. Kolor Sposób noszenia Znaczenie. Oznaki funkcji w drużynach i szczepach. funkcyjny zastępu (np. podzastępowy)
Sznury funkcyjne Kolor Sposób noszenia Znaczenie Oznaki funkcji w drużynach i szczepach szary z brązowym z zielonym szeregowy funkcyjny zastępu (np. podzastępowy) funkcyjny drużyny (np. skarbnik drużyny)
Bardziej szczegółowoRegulamin stopni harcerskich
Regulamin stopni harcerskich Rozdział I TRYB ZDOBYWANIA STOPNI 1. Przepisy wstępne. 1.1. Regulamin składa się z: - trybu zdobywania gwiazdek zuchowych i stopni, - wymagania na gwiazdki zuchowe, - wymagania
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca.
SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca. Temat: Zajęcia ruchowe z elementami wiedzy o zdrowiu Wiosenny promyk zdrowia. Cele główne:
Bardziej szczegółowoMetody pracy: czynna, słowna, oglądowa, działań praktycznych. Formy pracy: indywidualna jednolita, grupowa.
SCENARIUSZ ZAJĘĆ 10 Temat: Wszechwiedzący jak Tygrys. Cele ogólne: sprawdzenie wiedzy z zakresu znajomości ruchu drogowego, utrwalenie wiedzy dotyczącej bezpiecznych zachowań, doskonalenie prawidłowych
Bardziej szczegółowoProgram Coachingu dla młodych osób
Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część
Bardziej szczegółowoStrona Zepołu Szkół nr 1 w Bełżycach Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I - Gry i zabawy ruchowe Beata Król
Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I (Gry i zabawy ruchowe) Opracowała: Cele główne lekcji: - doskonalenie umiejętności rzutów piłką, - kształtowanie zwinności, - doskonalenie umiejętności
Bardziej szczegółowoZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO HUFIEC SOSNOWIEC
ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO HUFIEC SOSNOWIEC REGULAMIN WSPÓŁZAWODNICTWA GROMAD I DRUŻYN W 2013 ROKU O TYTUŁ NAJLEPSZEJ GROMADY-DRUŻYNY HUFCA SOSNOWIEC W 2013R. STYCZEŃ 2013r. I. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE:
Bardziej szczegółowoNiekoniecznie w sieci!
T Odnajdowanie się w grupie, radzenie sobie z negatywnym wpływem społecznym (uzależnienie od sieci) Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW KLAS IV VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ROK SZKOLNY 2016/2017
Kod ucznia. Imię i nazwisko ucznia (Po rozkodowaniu wpisuje Wojewódzka Komisja Konkursowa) Czas rozwiązywania: 90 minut. WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW KLAS IV VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ROK SZKOLNY
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE
SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Ćwiczenie umiejętności dodawania i odejmowania w przedziale
Bardziej szczegółowoAutor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Jestem bezpieczny. Scenariusz nr 1
Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska Blok tematyczny: Jestem bezpieczny Scenariusz nr 1 I. Tytuł scenariusza: Bezpieczna droga do szkoły. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne III. Edukacje (3 wiodące):
Bardziej szczegółowoWSZYSTKO O GWIAZDKACH REGULAMIN SPRAWNOŚCI ZUCHOWYCH
WSZYSTKO O GWIAZDKACH REGULAMIN SPRAWNOŚCI ZUCHOWYCH wprowadzono rozkazem Naczelnika ZHP nr L.10/94 z dnia 25.09.1994 r. wersja elektroniczna http://www.zhp.org.pl V-07-1994/09/25 2 Załącznik nr 1 do Rozkazu
Bardziej szczegółowoSzum informacyjny. Manipulacja.
Szum informacyjny. Manipulacja. Koleżanko, Kolego! Proponujemy Ci przeprowadzenie lekcji wychowawczej, której celem jest zrozumienie jak duża ilość informacji dociera zewsząd do odbiorcy. Temat ten wymaga
Bardziej szczegółowoArkusz kategoryzacji drużyn harcerek ZHR (Opracowanie Łódzka Chorągiew Harcerek)
Związek Harcerstwa Rzeczypospolitej Dolnośląska Chorągiew Harcerek im. Św. Jadwigi Śląskiej ul. Pomorska 27/2 50-216 Wrocław Arkusz kategoryzacji drużyn harcerek ZHR (Opracowanie Łódzka Chorągiew Harcerek)
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć Temat: Jak bezpiecznie się bawić i spędzać czas?
Scenariusz zajęć Temat: Jak bezpiecznie się bawić i spędzać czas? Cele operacyjne: Uczeń: pokonuje sztuczne przeszkody, posługuje się piłką: rzuca i chwyta, wskazuje, gdzie można bezpiecznie organizować
Bardziej szczegółowoProtektorat prezydenta RP Bronisława Komorowskiego nad organizacjami harcerskimi
Protektorat prezydenta RP Bronisława Komorowskiego nad organizacjami harcerskimi Propozycje zbiórek Zbiórka zuchowa - Poznaj Prezydenta Miejsce: dowolne Cel: zapoznanie zuchów z Prezydentem Polski 1. Obrzędowe
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DRUŻYNY 35 SDH ORZEŁ NA ROK HARCERSKI 2014/15 Charakterystyka drużyny:
PLAN PRACY DRUŻYNY 35 SDH ORZEŁ NA ROK HARCERSKI 2014/15 Charakterystyka drużyny: Od września 2014r. stan drużyny wynosi 9 harcerzy: 8 dziewcząt i 1 chłopiec.harcerze wywodzą się spośród uczniów klas IV-VI
Bardziej szczegółowoZałożenia kursu zastępowych ZASTĘPOWI! GOTOWI! Ośrodek ZHP Luboń 2010/2011 r.
Założenia kursu zastępowych ZASTĘPOWI! GOTOWI! Cel 1. Popularyzacja harcerskich metod pracy; 2. Wzbogacenie wiedzy i umiejętności uczestników kursu; 3. Kształcenie funkcyjnych drużyn; 4. Integracja środowiska
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji wychowania fizycznego
Temat: Gry i zabawy w wodzie z elementami rywalizacji. Cele Uczeń: zna podstawowe zasady gier i zabaw w wodzie doskonali pływanie wybranym stylem potraf zachować zasady bezpieczeństwa na zajęciach z pływania
Bardziej szczegółowoCzerwiec/ Sierpień. Czerwiec/ Sierpień. Czerwiec/ Sierpień. Czerwiec/ Sierpień. Czerwiec/ Sierpień. Czerwiec/ Sierpień. Czerwiec/ Sierpień
Nazwa drużyny wielopoziomowej: Imię i nazwisko drużynowego: Opis zbiórki (uzupełniany elektronicznie): DATA WIZYTACJI: Łączenie metodyk w pracy drużyny: Ocena / Ostateczna ocena w miesiącu: 1 2 3 4 5 6
Bardziej szczegółowoZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO HUFIEC SOSNOWIEC. REGULAMIN WSPÓŁZAWODNICTWA GROMAD I DRUŻYN w 2012 ROKU
ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO HUFIEC SOSNOWIEC REGULAMIN WSPÓŁZAWODNICTWA GROMAD I DRUŻYN w 2012 ROKU STYCZEŃ 2012r. I. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE: Współzawodnictwo GROMAD I DRUŻYN odbywa się corocznie. Współzawodnictwo
Bardziej szczegółowoKilka propozycji pląsów :
Kilka propozycji pląsów : Pląsy: BARANEK Jak dobrze byd barankiem i bardzo wczesnym rankiem wychodzid na polankę i śpiewad sobie tak: be, be, be kopytka niosą mnie, be, be, be kopytka niosą mnie. Jak dobrze
Bardziej szczegółowoPlan pracy I Drużyny Harcerskiej im. Wincentego Witosa działającej w Zespole Szkół Publicznych w Baszni Dolnej w roku szkolnym 2013/2014
Plan pracy I Drużyny Harcerskiej im. Wincentego Witosa działającej w Zespole Szkół Publicznych w Baszni Dolnej w roku szkolnym 2013/2014 Cel ogólny: kształtowanie osobowości człowieka i jego rozwój intelektualny,
Bardziej szczegółowoARKUSZ WIZYTACYJNY AKCJI ZIMOWEJ DRUŻYNY HARCERZY
M a ł o p o l s k a C h o r ą g i e w H a r c e r z y Zespół Wizytacyjny ARKUSZ WIZYTACYJNY AKCJI ZIMOWEJ DRUŻYNY HARCERZY Dane informacyjne o drużynie: Drużyna: Drużynowy: Dane informacyjne o zimowisku:
Bardziej szczegółowoWyniki badań jakości usług świadczonych przez Koleje Wielkopolskie 2013/2014
Wyniki badań jakości usług świadczonych przez Koleje Wielkopolskie 2013/2014 Zakres prowadzonych badań W marcu 2014 roku przeprowadzone zostały wśród pasażerów badania jakości usług świadczonych przez
Bardziej szczegółowoProjekt działań edukacyjnych: Jak zdobywać wiedzę. i poszerzać swoje
Projekt działań edukacyjnych: Jak zdobywać wiedzę i poszerzać swoje horyzonty poprzez czytelnictwo Autor projektu Arkadiusz Kołosiński kierownik świetlicy Projekt działań edukacyjnych: Jak zdobywać wiedzę
Bardziej szczegółowoKONSPEKT ZBIÓRKI NR 1
CYKL ZBIÓREK DLA DRUŻYNY HARCERSKIEJ I Ty możesz być aktorem! Autor cyklu: sam. Natalia Myśliwa Hufiec: Hufiec Konin TEMAT: Kim jest aktor oraz czym się zajmuje? DATA ZBIÓRKI: późna jesień MIEJSCE ZBIÓRKI:
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji otwartej w klasie V a
Małgorzata Chudzińska Monika Roguszczak Konspekt lekcji otwartej w klasie V a Temat: Florian Kaja - znany i nieznany. Cele operacyjne: Uczeń: Poznaje różne klasyfikacje źródeł informacji. Poszukuje informacji
Bardziej szczegółowoTEMAT: Czy turystyka to tylko wyjazdy w góry?
PROPOZYCJE ZBIÓREK O TEMATYCE TURYSTYCZNEJ DO PRZEPROWADZENIA DLA HARCERZY I HARCEREK TEMAT: Czy turystyka to tylko wyjazdy w góry? CELE: Zachęcenie harcerzy do uprawiana różnych form turystyki zapoznanie
Bardziej szczegółowoWARSZTATY NT. OSZCZĘDZANIA ENERGII PRZEDSZKOLA
WARSZTATY NT. OSZCZĘDZANIA ENERGII PRZEDSZKOLA I. C e l e o g ó l n e w a r s z t a t u: 1/ Zdobycie wiedzy dot. oszczędzania energii, 2/ Wskazanie konkretnych przykładów zastosowania działań pro ekologicznych
Bardziej szczegółowoRegulamin Mian Namiestnictwa Starszoharcerskiego
Regulamin: miana pozwalają określić poziom jaki osiągnęła drużyna, są podsumowaniem całorocznej pracy jednostki. Miana służyć mają jako pomoc drużynowym i drużynom w doskonaleniu się i wytyczaniu kolejnych
Bardziej szczegółowoDOKUMENTY ZHP HO MONIKA MACIASZEK
DOKUMENTY ZHP HO MONIKA MACIASZEK Dokumenty ZHP to wszystkie ustawy, instrukcje, uchwały, decyzje, regulaminy, stanowiska, wiadomości urzędowe, ordynacje wyborcze, porozumienia, komunikaty, rozkazy, czyli
Bardziej szczegółowoZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO KSIĄŻKA PRACY DRUŻYNY
ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO KSIĄŻKA PRACY DRUŻYNY Chorągiew...... adres... Hufiec...... adres... Szczep... adres... Książka pracy drużyny...... im.... adres:...... rok harcerski... /... drużynowa/y...
Bardziej szczegółowoObszar wsparcia: Zabawy edukacyjne wzmacniające motywację dziecka do poznawania i rozwiązywania problemów. Scenariusz zajęć
Obszar wsparcia: Zabawy edukacyjne wzmacniające motywację dziecka do poznawania i rozwiązywania problemów. Autor: Karina Jedynak Grupa wiekowa: 5 - latki Temat: Zwierzęta na wsi. Byczek. Scenariusz zajęć
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica?
Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica? Autor: Krzysztof Romaniuk 1. Temat: Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY. GROMADY ZUCHOWEJ LEŚNE SKRZATY na okres XI.2014 do IV.2015 CHARAKTERYSTYKA GROMADY:
PLAN PRACY GROMADY ZUCHOWEJ LEŚNE SKRZATY na okres XI.2014 do IV.2015 CHARAKTERYSTYKA GROMADY: Kadra i zuchy: W czasie gromadą będą kierowały nauczycielka przyrody Anna Kędziora (instruktor ZHP) oraz nauczycielki
Bardziej szczegółowoSkala Gotowości Edukacyjnej Pięciolatków (SGE-5) Arkusz Obserwacyjny
Część Druga Psychometryczna analiza wyników badań standaryzacyjnych Skali Gotowości Edukacyjnej Pięciolatków (SGE-5) Skala Gotowości Edukacyjnej Pięciolatków (SGE-5) Arkusz Obserwacyjny 79 Skala Gotowości
Bardziej szczegółowoHufiec Strzelce Krajeńskie ZHP PLAN PRACY DRUŻYNY Na rok harcerski 2016/2017
1. Charakterystyka Drużyny: Hufiec Strzelce Krajeńskie ZHP PLAN PRACY DRUŻYNY Na rok harcerski 2016/2017 numer i nazwa drużyny: 46 Drezdenecka Drużyna Harcerska Szamani im. bł. ks. Stefana Wincentego Frelichowskiego
Bardziej szczegółowoSTANDARD KURSU ZASTĘPOWYCH
HUFCOWY ZESPÓŁ KADRY KSZTAŁCĄCEJ Akademia Kształcenia Hufca ZHP Częstochowa Najlepsze wyniki osiągają te drużyny, gdzie najbardziej zaufano zastępowym. Tu leży tajemnica powodzenia wychowania skautowego
Bardziej szczegółowoWyruszamy w fantastyczną podróż
Nauczanie zintegrowane konspekty Wyruszamy w fantastyczną podróż Lucyna Cisowska Hospitacja diagnozująca Konspekt zajęć w klasie II Prowadząca: Lucyna Cisowska Obszar edukacyjny: edukacja matematyczna
Bardziej szczegółowoMaria Mauryc SP nr 2 w Czarnej Białostockiej
Autor Maria Mauryc SP nr w Czarnej Białostockiej Poziom szkoła podstawowa Klasa V Dział Ułamki zwykłe Czas min Temat Utrwalenie wiadomości o ułamkach zwykłych Uwaga Powtórzenie działu. Cele lekcji Po zakończeniu
Bardziej szczegółowoEKSPERTA PORADY: JAK PRACOWAĆ Z POMOCĄ. Bądź bezpieczny w trakcie ferii zimowych
EKSPERTA PORADY: JAK PRACOWAĆ Z POMOCĄ Bądź bezpieczny w trakcie ferii zimowych SCENARIUSZ ZAJĘĆ z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych: 199074 Jak to się stało? 199075 Jak zachować się w niebezpiecznych
Bardziej szczegółowoSpalinowe zespoły trakcyjne
Spalinowe zespoły trakcyjne Naszą misją jest spełnianie obecnych i przyszłych oczekiwań krajowych i zagranicznych właścicieli taboru szynowego poprzez budowę, unowocześnianie oraz naprawę taboru, przy
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ DLA NAUCZYCIELI WPROWADZENIE DO CYKLU ZAJĘĆ DLA DZIECI 6-9 LAT
SCENARIUSZ DLA NAUCZYCIELI WPROWADZENIE DO CYKLU ZAJĘĆ DLA DZIECI 6-9 LAT TEMAT NR 1: MALI POSZUKIWACZE TALENTÓW POZNAJEMY ŚWIAT TALENTUSIA Cel ogólny: Rozwijanie ciekawości otaczającego świata oraz umiejętności
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI PRZYRODY W KLASIE V
KONSPEKT LEKCJI PRZYRODY W KLASIE V Temat lekcji: Wszechobecna woda. Czas realizacji: 90 minut I. Cele lekcji A. Cel ogólny: Wykazanie obecności wody w glebie, powietrzu, organizmach żywych i oddechu.
Bardziej szczegółowoScenariusz nr 4. I. Tytuł scenariusza: Pragniemy zatrzymać kolorowy świat. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Koniec lata
Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska Blok tematyczny: Koniec lata Scenariusz nr 4 I. Tytuł scenariusza: Pragniemy zatrzymać kolorowy świat. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWE PRZYGOTOWANIE PRÓBY NA STOPNIE PRZEWODNIKA I PODHARCMISTRZA. KOMISJA STOPNI INSTRUKTORSKICH HUFCA ZHP TARNÓW im. gen.
PRZYKŁADOWE PRZYGOTOWANIE PRÓBY NA STOPNIE PRZEWODNIKA I PODHARCMISTRZA KOMISJA STOPNI INSTRUKTORSKICH HUFCA ZHP TARNÓW im. gen. Józefa Bema Tarnów, październik 2014 r. Czuwaj! Komisja Stopni instruktorskich
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Lubimy zimę. Zimo, baw się z nami! tygodniowy Temat dnia Bezpieczne zabawy zimowe Bezpieczni zimą.
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Część 1- zakup i sukcesywna dostawa materiałów biurowych dla MOPS w Mikołowie Lp. Artykuł Przewidywana ilość 1 2 3 1 Koperta DL białe okienko prawe 6000 szt. 2 Koperta C4 500
Bardziej szczegółowoPRÓBA NA STOPIEŃ PRZEWODNIKA/PRZEWODNICZKI HUFIEC KRAKÓW - NOWA HUTA 1. Witaj!
PRÓBA NA STOPIEŃ PRZEWODNIKA/PRZEWODNICZKI HUFIEC KRAKÓW - NOWA HUTA 1 Witaj! Komisja Stopni instruktorskich Hufca Kraków Nowa Huta postanowiła opracować wzór, przykład próby na stopień instruktorski,
Bardziej szczegółowoNOWE ROZWIĄZANIA TECHNICZNO ORGANIZACYJNE W ŁÓDZKIEJ KOLEI AGLOMERACYJNEJ
NOWE ROZWIĄZANIA TECHNICZNO ORGANIZACYJNE W ŁÓDZKIEJ KOLEI AGLOMERACYJNEJ Dąbrowa Górnicza, 7 września 2017 r. Linie na których Łódzka Kolej Aglomeracyjna obsługuje pasażerów Wysoki standard obsługi pasażerów
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć Temat: Jaka jest pogoda jesienią?
Scenariusz zajęć Temat: Jaka jest pogoda jesienią? Cele operacyjne: Uczeń: opowiada jak wygląda złota jesień i jesienna szaruga, wskazuje różnice miedzy ilustracjami, gra na instrumentach perkusyjnych
Bardziej szczegółowoPLAN ZAJĘĆ PODCZAS AKCJI ZIMA W MIEŚCIE 2017 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 312 W WARSZAWIE TERMIN: r r.
PLAN ZAJĘĆ PODCZAS AKCJI ZIMA W MIEŚCIE 2017 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 312 W WARSZAWIE TERMIN: 13.02.2017r. - 24.02.2017r. Lp. Data Godzina zajęć 1. 13.02.2017r. 7:00-17:00 Świetlica Miejsce zajęć Temat
Bardziej szczegółowoARKUSZ WIZYTACYJNY KOMISJI REWIZYJNEJ HUFCA ZHP POZNAŃ NOWE MIASTO DO KONTROLI GROMADY/DRUŻYNY/KRĘGU/SZCZEPU/INNEJ JEDNOSTKI ORGANIZACYJNEJ...
ARKUSZ WIZYTACYJNY KOMISJI REWIZYJNEJ HUFCA ZHP POZNAŃ NOWE MIASTO DO KONTROLI GROMADY/DRUŻYNY/KRĘGU/SZCZEPU/INNEJ JEDNOSTKI ORGANIZACYJNEJ Poznań, dn. 1. INFORMACJE OGÓLNE Pełna nazwa jednostki organizacyjnej:.....
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ DS. WSPÓŁZAWODNICTWA ROK 2017/2018
ZESPÓŁ DS. WSPÓŁZAWODNICTWA ROK 2017/2018 I. CZŁONKOWIE ZESPOŁU FUNKCJA STOPIEŃ IMIĘ I NAZWISKO JEDNOSTKA FUNKCJA W HUFCU przewodnicząca pwd, HO Magdalena Stawowczyk 1 ŚDHS Wachlarz Szef Zespołu Programowego,
Bardziej szczegółowoRozwój publicznego transportu zbiorowego w Wielkopolsce poprzez zakup spalinowego taboru kolejowego
Rozwój publicznego transportu zbiorowego w Wielkopolsce poprzez zakup spalinowego taboru kolejowego Zakup nowoczesnego taboru to kolejny krok Organizatora Przewozów i Przewoźnika w zaspokojeniu wzrastających
Bardziej szczegółowoTemat zajęć: Przygotowania do dalekiej podróży zapoznanie z regulaminami. Miejsce: Szkoła w Sokółce. Termin: 25 stycznia 2011 r.
Temat zajęć: Przygotowania do dalekiej podróży zapoznanie z regulaminami Miejsce: Szkoła w Sokółce Termin: 25 stycznia 2011 r. Przeznaczenie: pion harcerski (ok. 50 os.) Czas trwania: ok. 3 h Prowadzący:
Bardziej szczegółowoMateriały: 2 arkusze szarego papieru, markery, małe karteczki, kartki z materiałami do ćwiczeń i ewaluacją.
Temat: Motywowanie Cele: Poznawcze poznanie roli i zadań drużynowego w zakresie motywowania poznanie sposobów motywowania Wychowawcze uświadomienie potrzeby doskonalenia w sobie umiejętności motywowania
Bardziej szczegółowoPLAN ZAJĘĆ PODCZAS AKCJI ZIMA W MIEŚCIE 2016 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 312 W WARSZAWIE TERMIN: 1.02.2016r. -12.02.2016r.
PLAN ZAJĘĆ PODCZAS AKCJI ZIMA W MIEŚCIE 2016 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 312 W WARSZAWIE TERMIN: 1.02.2016r. -12.02.2016r. Lp. Data Godzina zajęć Miejsce zajęć Temat dnia Treść zajęć 1. 1.02.2016 r. 7:00-17:00
Bardziej szczegółowoJak oprzeć planowanie pracy o potrzeby wychowanków oraz połączyć indywidualność z pracą w grupie? phm. Mariusz Szamraj
Jak oprzeć planowanie pracy o potrzeby wychowanków oraz połączyć indywidualność z pracą w grupie? phm. Mariusz Szamraj Czym jest powodowany rozwój i samowychowanie? Bodźcami samowychowania są stopnie i
Bardziej szczegółowoKOMPUTERY W PRACY. Projekt edukacyjny dla uczniów klas 4 szkoły podstawowej z przedmiotu informatyka
KOMPUTERY W PRACY Projekt edukacyjny dla uczniów klas 4 szkoły podstawowej z przedmiotu informatyka Współczesny świat został zdominowany przez technologię. Komputery, na początku używane jedynie przez
Bardziej szczegółowoPrawa pasażerów kolejowych
MEMO/10/282 Bruksela, dnia 29 czerwca 2010 r. Prawa pasażerów kolejowych Dlaczego wprowadzono prawa pasażerów kolejowych? Przepisy trzeciego pakietu kolejowego z 2007 r. otworzyły począwszy od 1 stycznia
Bardziej szczegółowoPrzewodnik dla badaczy. Jak zacząć, zdobywać punkty, wygrywać nagrody i ocalić swój zbiornik wodny!
Przewodnik dla badaczy Jak zacząć, zdobywać punkty, wygrywać nagrody i ocalić swój zbiornik wodny! 1 Pierwsze kroki Logowanie do programu Badacz Wody Odwiedź stronę www.badaczwody.pl, na której można dokonać
Bardziej szczegółowoTowarzystwo Przyjaciół Wolsztyńskiej Parowozowni
Parowozownia Wolsztyn i Kolej Doliny Odry: projekt rewitalizacji linii kolejowej Wolsztyn Nowa Sól Turystyka kolejowa informacje ogólne 1. Odwieczny związek kolejnictwa i turystyki. 2. Gałąź turystyki
Bardziej szczegółowoKONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA
GRUPA ŚREDNIA KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA Cel ogólny: tworzenie form 2 osoby l.poj. trybu rozkazującego. Cele operacyjne: uczeń będzie znał legendę o Złotej kaczce w wersji współczesnej,
Bardziej szczegółowoKonspekt zajęć treningowych
Andrzej Antczak Konspekt zajęć treningowych emat: Gry i zabawy w nauczaniu piłki nożnej Zadania : - umiejętności: oswojenie się z piłką - motoryczność: kształtowanie koordynacji, gibkości, sprawności ogólnej
Bardziej szczegółowoAKADEMIA DOBREGO RODZICA
Dobrym rodzicem nikt się nie rodzi, być dobrym rodzicem - - uczymy się przez całe życie AKADEMIA DOBREGO RODZICA Rok szkolny 2017/2018 Bycie rodzicem to jedna z najważniejszych ról życiowych angażuje cały
Bardziej szczegółowoGiełdowe rozgrywki - lekcja powtórzeniowa
Giełdowe rozgrywki - lekcja powtórzeniowa Czas przeznaczony na realizację scenariusza: 45 minut Grupa docelowa: Uczniowie szkoły ponadpodstawowej z klas I III. Przedmiot nauczania: Podstawy przedsiębiorczości
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY DLA KLASY I " JUŻ JESTEM UCZNIEM"
PROGRAM ADAPTACYJNY DLA KLASY I " JUŻ JESTEM UCZNIEM" OPRACOWANY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CIESZKOWIE rok szkolny 2014/2015 I. CEL OGÓLNY PROGRAMU I JEGO ZAŁOŻENIA Celem ogólnym programu jest włączenie
Bardziej szczegółowoKlasa II, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Oblicza zimy Temat: Zwierzęta zimą spotkanie z leśniczym
1 Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie, PAKIET 83, SCENARIUSZE LEKCJI, nazwa zasobu: nauczyciel_2_83, do zastosowania z: uczeń_2_83 (materiały dla ucznia), pomoce multimedialne zgromadzone na www.matematycznawyspa.pl:
Bardziej szczegółowoSYSTEM STOPNI HARCERSKICH
SYSTEM STOPNI HARCERSKICH wprowadzono rozkazem Naczelnika ZHP nr L.4/93 z dnia 23.04.1993 r. wersja elektroniczna http://www.zhp.org.pl V-06-1993/04/23 2 Rola stopnia w metodzie harcerskiej V-06-1993/04/23
Bardziej szczegółowoUchwała Komendy Hufca ZHP Warszawa Praga Południe Nr 12/XI z dnia 5 stycznia 2011 r. w sprawie przyjęcia zasad kategoryzacji drużyn
Uchwała Komendy Hufca ZHP Warszawa Praga Południe Nr 12/XI z dnia 5 stycznia 2011 r. w sprawie przyjęcia zasad kategoryzacji drużyn 1 Komenda Hufca działając na podstawie 52 p. 2. ust. 6) Statutu Związku
Bardziej szczegółowoRatujemy I Uczymy Ratować - WOŚP
Ratujemy I Uczymy Ratować - WOŚP Konspekt zajęć nr 1 dla uczniów kształcenia zintegrowanego Temat: Podstawowe czynności ratujące życie bezpieczeństwo, sprawdzanie przytomności, wezwanie pomocy. pamięta
Bardziej szczegółowoW 1988 roku do czołówki wszedł Włoch Silvio Berlusconi (późniejszy wieloletni premier) oraz Szwed Ingvar Kamprad (założyciel IKEI).
Ćwierć wieku miliarderów, wp.pl dodane 2012-05-08 (15:39) Ćwierć wieku miliarderów O Marku Zuckerbergu, Billu Gatesie, Carlosie Slim Helu, J.K. Rowling czy Bernardzie Arnault jeszcze ćwierć wieku temu
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji projektu ABC Ekonomii Świat pieniądza
Sprawozdanie z realizacji projektu ABC Ekonomii Świat pieniądza w Przedszkolu Publicznym Kraina Uśmiechu w Gorzycach Koordynator: Ewelina Loga W roku szkolnym 2017/18 Przedszkole Publiczne Kraina Uśmiechu
Bardziej szczegółowoTYTUŁ KAŻDY Z NAS JEST WYJĄTKOWY
Autor scenariusza: Anna Walczak TYTUŁ KAŻDY Z NAS JEST WYJĄTKOWY Warsztat dla klas II Scenariusz możliwy do wykorzystania także w klasie I i III. Podtytuł: warsztat poświęcony rozwojowi kompetencji kulturowych
Bardziej szczegółowoScenariusz warsztatów edukacyjnych Moja szkoła szkoła otwarta na ucznia realizowanych w ramach ogólnopolskiego konkursu Bezpieczna Szkoła -
Scenariusz warsztatów edukacyjnych Moja szkoła szkoła otwarta na ucznia realizowanych w ramach ogólnopolskiego konkursu Bezpieczna Szkoła - Bezpieczny Uczeń I. Cele ogólne: Dostrzeganie różnorodności postaw
Bardziej szczegółowo