Zadania z fizyki, które wystąpiły na egzaminach gimnazjalnych od 2002 do 2010 roku

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Zadania z fizyki, które wystąpiły na egzaminach gimnazjalnych od 2002 do 2010 roku"

Transkrypt

1 Zadania z fizyki, które wystąpiły na egzaminach gimnazjalnych od 00 do 010 roku 1. Na wykresie poniżej przedstawiono zależność drogi przebytej przez turystę poruszającego się na rowerze od czasu. Turysta ten poruszał się ruchem: a) jednostajnym; b) przyspieszonym c) opóźnionym; d) zmiennym. Maciek wjechał na szczyt góry kolejką liniową w czasie 10 minut. Z jaką średnią szybkością poruszała się ta kolejka? Wykorzystaj informacje zamieszczone na tablicy zawieszonej przed wejściem do kas. 3. Pasażer jadącego autobusu przechodzi, zgodnie z kierunkiem jazdy autobusu, w stronę kasownika. W tym czasie pasażer może być w spoczynku względem: a) kierowcy autobusu; b) kasownika; c) siedzących pasażerów; d) samochodu wyprzedzającego ten autobus 1

2 Informacje do zadań 4-6. W chwili, gdy zapaliły się zielone światła, samochód F ruszył ze skrzyżowania i został w tym momencie wyprzedzony przez samochód S. Na wykresie przedstawiono zależność szybkości tych samochodów od czasu, jaki upłynął od zapalenia się zielonych świateł. 4. W szóstej sekundzie A. oba samochody znajdowały się w tej samej odległości od skrzyżowania B. samochód S wyprzedził samochód F C. oba samochody miały takie samo przyspieszenie D. oba samochody osiągnęły tę samą szybkość 5. Wartość przyspieszenia samochodu F była równa A. 6 m/s B.,5 m/s C. 0,4 m/s D. 0 m/s 6. Wartość przyspieszenia samochodu S była równa A. 0 m/s B. 4 m/s C. 6 m/s D. 15 m/s

3 Wykres do zadań 7-9 przedstawia zależność szybkości od czasu jazdy rowerzysty 7. Jaką drogę przejechał rowerzysta w czasie od chwili 6 s do chwili 10 s ruchu? a) 40 m; b) 60 m c) 80 m d) 100 m. 8. Ile czasu rowerzysta jechał ruchem przyspieszonym? a) 4 s; b) 6 s; c) 8 s; d) 14 s 9. Z jakim przyspieszeniem poruszał się rowerzysta w ciągu trzeciej i czwartej sekundy ruchu? a) 1 m/s ; b) m/s ; c) 4 m/s ; d) 16 m/s. 3

4 Informacje do zadań 10-1 Ewa mieszka w odległości 3 km od szkoły. Część drogi do szkoły pokonuje pieszo, idąc do przystanku autobusowego. Tam czeka na szkolny autobus, a następnie wraz z kolegami dojeżdża do szkoły. Część drogi, którą Ewa pokonuje z domu do szkoły przedstawiono na wykresie. 10. Ile czasu potrzebuje Ewa na dojście z domu do przystanku autobusowego? 11. Ewa wsiadła do autobusu po upływie 15 minut od wyjścia z domu. Autobus zatrzymał się pod szkołą po 10 minutach jazdy. Uzupełnij podany wykres tak, aby przedstawiał całą drogę Ewy z domu do szkoły. 1. Z jaką średnią prędkością w km/h poruszał się autobus? Zapisz obliczenia. Informacje do zadań Tabela przedstawia plan przejazdu autokaru na trasie Katowice do Stuttgart. Miejscowość Czas przyjazdu Czas wyjazdu Data Katowice Gliwice Frankfurt Stuttgart Oblicz, jaką drogą pokonał autokar z Frankfurtu do Stuttgartu, który jechał zgodnie z planem, a jego średnia prędkość na tej trasie wynosiła 80 km/h. Zapisz obliczenia. 14. Oblicz koszt zużytego paliwa na trasie Katowice -Stuttgart, przyjmując, ze autokar zużywa średnio 30 litrów paliwa na 100 km, a średnia cena 1 litra tego paliwa wynosi 3, zł. Odległość między Katowicami a Stuttgartem wynosi 1040 km. Zapisz obliczenia. 4

5 15. Oblicz czas swobodnego spadku metalowej kulki z wysokości 0 m. Przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 m/ s i pomiń opór powietrza. Zapisz obliczenia. 16. W Na łódkę poruszającą się ruchem jednostajnym po jeziorze działają cztery siły: siła ciężaru łódki ( Q ), siła wyporu ( F w ), siła ciągu silnika ( F ), siła oporu ruchu ( F op ) Na powyższym schemacie narysuj wektory wymienionych sił i podpisz je zgodnie z oznaczeniami podanymi w nawiasach. 17. Ze stołu o wysokości 0,8 m spadł swobodnie kubek (prędkość początkowa równa się zero). Oblicz maksymalną wartość prędkości, jaką uzyskał kubek przed zetknięciem z podłogą. Zapisz obliczenia. Przyjmij g = 10 m/s, 18. Na wózek działają siły o wartościach: F 1 = 0 N i F = 50 N 0 przeciwnych zwrotach: Jaka wartość i jaki zwrot musi mieć dodatkowa sita działająca na ten wózek, aby poruszał się ruchem jednostajnym? a) Wartość 30 N, zwrot w lewo; b) Wartość 70 N, zwrot w lewo; c) Wartość 30 N, zwrot w prawo; d) Wartość 70 N, zwrot w prawo. 19. Jaka jest wartość siły oporu, która, działając na samochód o masie 100 kg jadący z prędkością o wartości 0 m/s, spowoduje jego zatrzymanie w ciągu 5 s? Zapisz obliczenia. 5

6 0. Teleskop Hubble a znajduje się na orbicie okołoziemskiej na wysokości około 600 km nad Ziemią. Oblicz wartość prędkości, z jaką porusza się on wokół Ziemi, jeżeli czas jednego okrążenia Ziemi wynosi około 100 minut. Zapisz obliczenia. (Przyjmij R Z = 6400 km, π = ) 7 1. Wirówka pralki automatycznej wykonuje 600 obrotów na minutę. Czas jednego obrotu wynosi: a) 0,01 s b) 0,10 s c) 1,00 s d) 10,0 s.. Wskaż zestaw, w którym ciała niebieskie lub układy ciał uporządkowane są od najmniejszego do największego. a) Galaktyka, Ziemia, Słońce, Księżyc; b) Ziemia, Księżyc, Galaktyka, Słońce; c) Księżyc, Słońce, Ziemia, Galaktyka; d) Księżyc, Ziemia, Słońce, Galaktyka 3. Filip zamieścił na stronie internetowej następujące informacje dotyczące planet Układu Słonecznego. Lp. Nazwa planety Masa planety w stosunku Liczba księżyców do masy Ziemi 1 Merkury 0,06 0 Wenus 0,8 0 3 Ziemia Mars 0,11 5 Jowisz 317, Saturn 95, Uran 14, Neptun 17,4 8 9 Pluton 0,00 1 Która z planet o masie mniejszej niż masa Ziemi ma najwięcej księżyców? A. Mars B. Saturn C. Neptun D. Pluton 6

7 4. Księżyc to naturalny satelita Ziemi. Nieprawdą jest, że: a) jego powierzchnia pokryta jest kraterami; b) wylądował na nim statek kosmiczny z załogą; c) z Ziemi możemy oglądać tylko jedną jego stronę; d) świeci dzięki reakcjom jądrowym zachodzącym w jego wnętrzu. 5. Następstwem ruchu obiegowego Ziemi wokół Słońca jest: a) zmiana pór roku; b) następstwo dnia i nocy; c) spłaszczenie Ziemi przy biegunach; d) widoczny ruch gwiazd po sklepieniu niebieskim. 6. Uwaga! Na rysunku nie zachowano proporcji Zaćmienie Księżyca będzie wówczas, gdy znajdzie się on w położeniu: a) I b) II c) III d) IV 7. Goprowcy za pomocą liny wciągnęli ruchem jednostajnym prostoliniowym na wysokość 4 m skrzynię ze sprzętem ratowniczym o całkowitej masie 500 kg. Oblicz pracę, jaką wykonali Goprowcy. Nie uwzględniaj oporów ruchu. (g = 10 m/s ). 8. W elektrowniach wiatrowych następuje przemiana energii: a) elektrycznej w jądrową; b) elektrycznej w mechaniczną; c) mechanicznej w elektryczną; d) wewnętrznej w mechaniczną. 7

8 9. Elektrownia wiatrowa o mocy 1000 kw wytwarza energię elektryczną, której trzy czwarte zużywa w ciągu doby 3000 gospodarstw. Oblicz, ile energii zużywa średnio jedno gospodarstwo domowe w ciągu 4 godzin. a) 0,5 kwh b) 0,5 kw c) 6 kw d) 6 kwh 30. Samochód zwiększył swoją prędkość z 50 km/h do 150 km/h. Jego energia kinetyczna wzrosła: a) razy b) 3 razy c) 4 razy d) 9 razy 31. Oblicz całkowitą pracę, którą wykona malarz o masie 75 kg, wnosząc po drabinie na dach przedstawionego na rysunku budynku puszkę farby o masie 10 kg. Zapisz obliczenia. (g = 10 m/ s ). 3. Maciek codziennie odkurza swój pokój. Moc silnika odkurzacza wynosi 1,5 kw. Oblicz energię w kilowatogodzinach zużytą w ciągu tygodnia na odkurzanie pokoju, jeżeli tygodniowy czas pracy odkurzacza wynosi godziny. 33. Oblicz miesięczny koszt energii elektrycznej zużytej przez żelazko, jeżeli 1 kwh kosztuje 0,40 zł, a żelazko w tym czasie zużyto 15 kwh energii. Zapisz obliczenia. 34. Oblicz masę paczki styropianu w kształcie prostopadłościanu o wymiarach 1 m x 0,6 m x 0,5 m wiedząc, że gęstość styropianu wynosi 1 kg/m 3. Zapisz obliczenia. 35. Do naczynia wlano trzy rodzaje cieczy: wodę, benzynę i rtęć. Licząc od górnej powierzchni ciecze rozłożą się w następującej kolejności: a) woda, rtęć, benzyna; b) woda, benzyna, rtęć; c)benzyna, rtęć, woda; d) benzyna, woda, rtęć. 36. Z różnych metali wykonano odlewy brył w kształcie sześcianów I ostrosłupów o przystających podstawach i równych wysokościach. Który odlew ma największą masę? 8

9 37. Różnica wysokości pomiędzy wjazdem do tunelu a najwyższym wzniesieniem wynosi 1800 m. Różnica temperatur wynosi średnio 0,6 o C na każde 100 metrów różnicy wysokości. Ile wynosi temperatura powietrza przy wjeździe do tunelu, jeżeli na szczycie jest 10 o C? a) około 1 o C b) około 6 o C c) około 1 o C d) około 6 o C 38. Kiedy wychodzimy z kąpieli (na przykład w morzu lub w jeziorze) na powietrze, zazwyczaj odczuwamy chłód, chociaż temperatura powietrza jest wyższa od temperatury wody. Dzieje się tak głównie, dlatego, ze: a) utraciliśmy zbyt wiele ciepła w kąpieli, b) woda, parując, pobiera energię również z powierzchni naszego ciała, c) warstwa wody izoluje naszą skórę od promieni słonecznych, d) warstwa wody izoluje naszą skórę od ciepłego powietrza. 39. Przeanalizuj wykres zależności temperatury wrzenia wody od ciśnienia. W którym z miejsc: w Zakopanem, na szczycie Rysów, na plaży w Sopocie czy na Żuławach temperatura wrzenia wody jest najniższa? a) w Zakopanem b) na szczycie Rysów c) na plaży w Sopocie d) na Żuławach 40. Jakie ciśnienie wywiera na podłoże paczka styropianu w kształcie sześcianu o boku 1 m, której masa wynosi 11,5 kg? Przyjmij, że g = 10 N/kg. a) 11,5 kg/m b) 115 kg/m c) 11,5 Pa d) 115 Pa 41. Radio "Puszcza" nadaje audycje ekologiczne z wykorzystaniem fali nośnej o częstotliwości 10 8 Hz [1 Hz = 1/s]. Fala nośna tego radia rozprzestrzenia się z szybkością m/ s i jest: a) falą dźwiękową o długości 0,3 metra; b) falą dźwiękową o długości 3 metrów; c) falą elektromagnetyczną o długości 0,3 metra; d) falą elektromagnetyczną o długości 3 metrów. 9

10 4. Wiadomo, że na ekranie telewizora intensywnie osadza się kurz. Zjawisko to jest spowodowane tymi samymi przyczynami, co w przypadku: a) przyciągania opiłków żelaza przez magnes; b) przyciągania grawitacyjnego cząsteczek kurzu przez ekran; c) dyfuzji cząsteczek kurzu w powietrzu; d) przyciągania skrawków papieru przez naelektryzowane ciało. 43. Zbyszek postanowił zbudować samodzielnie oświetlenie choinkowe zasilane napięciem 0 woltów. W tym celu kupił w sklepie elektrycznym żaróweczki dostosowane do napięcia 11 woltów każda. Oblicz, ile żaróweczek Zbyszek powinien połączyć szeregowo, aby żaróweczki działały w takich warunkach, do jakich są dostosowane. 44. Opór elektryczny silnika wynosi 0 Ω. Jeżeli natężenie przepływającego przez silnik prądu wynosi 0, A, to moc tego silnika wynosi: a) 0,8 W b) 8 W c) 80 W d) 100 W 45. Aby żarówka w obwodzie przedstawionym na rysunku mogła świecić: a) nie należy do wody niczego wsypywać; b) należy do wody wsypać łyżeczkę maki; c) należy do wody wsypać łyżeczkę cukru; d) należy do wody wsypać łyżeczkę soli kuchennej Schemat do zadań Obwód elektryczny składa się z 9 V baterii, amperomierza i trzech identycznych żarówek. 46. Na podstawie przedstawionego schematu można wnioskować, że: a) żarówka 1 świeci jaśniej niż żarówka 3; b) żarówka 3 świeci jaśniej niż żarówka 1; c) żarówka świeci jaśniej niż żarówki 1 i 3; d) wszystkie żarówki świecą tak samo jasno. 47. Całkowity opór obwodu wynosi: a),7 Ω b) 8,1 Ω c) 10 Ω d) 30 Ω 10

11 48. Podczas wypiekania ciast włączono równocześnie wszystkie urządzenia przedstawione na schemacie. Czy instalacja będzie pracować? Czy bezpiecznik automatycznie wyłączy dopływ prądu? 49. Na wykresie przedstawiono zależność natężenia I od napięcia U dla czterech odbiorników prądu. Który odbiornik ma największy opór? a) 1 b) c) 3 d) W połączeniu równoległym oporników opór zastępczy (całkowity) można wyrazić wzorem = +. Który wzór pozwala obliczyć opór R 1 pierwszego opornika? R R 1 R a) R 1 R R = b) R R R 1 = R R R R c) R 1 R R R R = d) R 1 = ( R R) R R R 11

12 51. Rysunek przedstawia schemat obwodu elektrycznego. a) Napisz, co oznaczają symbole zaznaczone na rysunku: b) Jakie wielkości fizyczne można zmierzyć za pomocą przedstawionych na rysunku przyrządów? c) Jaką wielkość można wyznaczyć, korzystając z wykonanych pomiarów? Co jest jednostką tej wielkości fizycznej? 5. Który z poniższych obwodów należy zmontować w celu dokonania pomiaru oporu silnika? 53. Cegła ma kształt prostopadłościanu o wymiarach 6 cm x 1 cm x 4 cm. Jakie są wymiary ścianki cegły, którą ta cegła powinna przylegać do podłoża, aby wywierać na nie jak największe ciśnienie? a) 1 cm x 6 cm b) 4 cm x 1 cm c) 4 cm x 6 cm d) za mało danych, by odpowiedzieć. 54. Ile czasu trwa pełne okrążenie Ziemi przez satelitę geostacjonarnego? (Satelita geostacjonarny nie okrąża Ziemi. On krąży razem z Ziemią, znajdując się stale nad tym samym punktem na równiku; przyp. red. ZamKor.) a) 1 godzin B) 8 dni c) 4 godziny d) 1 rok 55. Państwo Kowalscy, mieszkający na Śląsku, postanowili zamontować na swoim domu antenę satelitarną, tzw. talerz. Satelita geostacjonarny znajduje się nad równikiem na tym samym południku co dom państwa Kowalskich. W którym kierunku należy ustawić antenę satelitarną, aby uzyskać jak najlepszy odbiór? a) wschodnim b) zachodnim c) północnym d) południowym 56. Uczestnicy wycieczki odpoczywający w punkcie W mają pewną energię potencjalną grawitacji. Jak zmieni się ich energia potencjalna grawitacji po wejściu na szczyt G? a) zmniejszy się b) zwiększy się c) pozostanie taka sama d) zmieni się na kinetyczną. 1

13 57. Przez kaloryfer przepływa w ciągu doby 300 kg wody, zmieniając swoją temperaturę z 80 o C na 60 o C. 1 kg wody, ochładzając się o 1 o C, oddaje 4, kj ciepła. Ile ciepła oddaje woda w tym kaloryferze w ciągu doby? Zapisz obliczenia. 58. Państwo Kowalscy uzyskują z baterii słonecznej umieszczonej w ogrodzie prąd elektryczny o natężeniu A przy napięciu 17 V. Ile co najmniej takich baterii należałoby zainstalować aby uzyskać prąd elektryczny o mocy,5 kw? Zapisz obliczenia. Uwzględnij w swoich zapisach jednostki wielkości fizycznych. Do rozwiązania zadania wykorzystaj jeden z podanych wzorów: I=U/R; P=I. U; W=P. t. 59. Z dwóch miejscowości odległych od siebie o 10 km wyruszyli jednocześnie naprzeciw siebie dwaj motorowerzyści. Jeden jechał ze stałą prędkością 8 km/h, a drugi 1 km/h. Po ilu godzinach się spotkają? a) po 1 h b) po 10 h c) po 8 h d) po 6 h 60. Wartość pędu jest iloczynem masy ciała i wartości jego prędkości. Porównaj pęd ciężarówki o łącznej masie 5 ton, jadącej z prędkością o wartości 50 km/h i samochodu osobowego o łącznej masie 1,45 tony, jadącego z prędkością o wartości 180 km/h. a) Pęd ciężarówki jest większy. b) Pęd samochodu osobowego jest większy. c) Pędy obu pojazdów mają tą samą wartość równą zero. d) Pędy obu pojazdów mają tą samą wartość, różną od zera. 61. W którym zestawie odpowiedzi znajdują się tylko te przyrządy, których działanie oparte jest na zjawiskach optycznych? a) Teleskop, peryskop, lupa. b) Okulary, manometr, lustro. c) Busola, mikroskop, pryzmat. d) Luneta, kuweta, światłowód. 6. Podaj w 4 punktach czynności, które trzeba wykonać, (posługując się wagą, menzurką i tablicami fizycznymi), aby określić, czy znaleziony w trawie klucz jest wykonany ze stali, czy z aluminium. 63. W jakiej najmniejszej odległości od przeszkody należy ustawić trójkąt ostrzegawczy, aby nadjeżdżający z prędkością 100 km/h samochód mógł bezpiecznie przed nim zahamować? Kierowca zaczyna hamować, kiedy trójkąt zostanie oświetlony światłami samochodu (mają zasięg 0 m) i zatrzymuje się po 4 sekundach. Wynik podaj z dokładnością do metra. Do rozwiązania zadania wykorzystaj podane wzory: V a = 0 V t k ;a = V t 0 at ;s = 13

14 64. Taśmociąg z bagażem przesuwa się z szybkością 1,5 m/s. Ile to km/h? a) 15 b) 9 c) 5,4 d) 1,5 65. Wykres przedstawia zależność szybkości od czasu dla startującego samolotu. Wskaż, jaka była wartość przyspieszenia w pierwszych minutach lotu. a ) 4 3 m s 3 m 4 s 1 m 80 s b) c) d) Uczucie wciskania pasażerów w siedzenie fotela podczas startu samolotu jest efektem zjawiska a) tarcia b) bezwładności c) rozszerzalności cieplnej d) przyciągania międzycząsteczkowego 67. Na Ziemi substancje mogą naturalnie występować w trzech stanach skupienia. Woda jest w naturalny sposób spotykana w każdym z tych stanów. Woda i lód w wewnętrznej budowie różnią się a) wielkością i energią wewnętrzną cząsteczek b) budową cząsteczek i odległościami między nimi c) odległościami między cząsteczkami i wielkością cząsteczek d) odległościami między cząsteczkami i ich energią wewnętrzną 68. Oto rysunek przedstawiający latarkę elektryczną. Stosując odpowiednie symbole narysuj jej schemat obwodu elektrycznego. m s 69. Luki bagażowe znajdowały się na wysokości 480 centymetrów ponad płytą lotniska. Transporter w ciągu 0 minut załadował do luków 0 ton bagażu. Oblicz moc silnika tego transportera. Do obliczeń przyjmij g = 10 m/s. Skorzystaj ze wzorów: W=P. t, W=F. s, W= m. g. h. 14

15 Informacje do zadania 70. Ciepło właściwe substancji to ilość energii, którą należy dostarczyć, aby ogrzać 1 kg substancji o 1 C. W tabeli podano ciepła właściwe wybranych cieczy o temperaturze 0 C. Ciecz Ciepło właściwe (J/kg.o C) Kwas octowy 050 Olej lniany 1840 Olej parafinowy 00 Woda 4180 Na podstawie: W. Mizerski, Tablice fizyczno-astronomiczne, Warszawa Do czterech jednakowych naczyń wlano po 00 gramów: kwasu octowego, oleju lnianego, oleju parafinowego i wody (do każdego naczynia inną ciecz). Temperatura początkowa każdej cieczy wynosiła 0 C. Do wszystkich naczyń dostarczono taką samą ilość energii. Najbardziej wzrosła temperatura A. kwasu octowego. B. oleju lnianego. C. oleju parafinowego. D. wody. 71. Objętość (V) cieczy przepływającej przez rurę o polu przekroju S oblicza się według wzoru V = Sv c t, gdzie v c oznacza prędkość przepływu cieczy, t czas przepływu. Który wzór na prędkość cieczy przepływającej przez rurę jest rezultatem poprawnego przekształcenia podanego wzoru? V St S A. ν c = B. ν c = C. ν c = VSt D. ν c = St V Vt 7. Która strzałka poprawnie ilustruje bieg promienia światła po przejściu z powietrza do wody? A. 1 B. C. 3 D. 4 15

16 73. Kropla wody spadająca z chmury poruszała się początkowo ruchem przyspieszonym, a później ruchem jednostajnym. Wybierz rysunki, na których poprawnie przedstawiono siły działające na kroplę wody w początkowej i w końcowej fazie spadania ( oporu powietrza, F g siłę ciężkości). F oznacza siłę o A. Faza początkowa rysunek II, końcowa rysunek III B. Faza początkowa rysunek I, końcowa rysunek III C. Faza początkowa rysunek II, końcowa rysunek IV D. Faza początkowa rysunek IV, końcowa rysunek I 74. W ciągu 30 dni w czajniku o mocy 1600 W podgrzewano wodę średnio przez 15 minut dziennie. Oblicz koszt energii elektrycznej zużytej przez czajnik w ciągu tych 30 dni. Przyjmij, że cena 1 kwh energii wynosi 3 gr. Zapisz obliczenia. 75. W różnych publikacjach jako jednostka energii pojawia się czasem toe. 1 toe odpowiada energii, jaką uzyskuje się z 1 tony ropy naftowej i równa się MJ (1 MJ = J). Ilu dżulom równa się 1 toe? A. 4, B. 4, C. 4, D. 4, W ciepły, słoneczny dzień postawiono na parapecie okiennym dwie identyczne szklanki. Do jednej z nich nalano 150 ml wody, a do drugiej 150 ml denaturatu o tej samej temperaturze. Po pewnym czasie zaobserwowano, że zmniejszyła się ilość obu cieczy, ale denaturatu ubyło więcej. Z tej obserwacji wynika, że A. woda nagrzała się do wyższej temperatury niż denaturat. B. denaturat paruje wolniej niż woda. C. niektóre ciecze parują szybciej niż inne. D. ciecze parują tylko w miejscach nasłonecznionych. 77. Niektóre ssaki zapadające w sen zimowy zwijają się w kulę. Przyjmując taki kształt, A. zajmują w norach maksymalnie dużo miejsca. B. chronią się przed nadmiernym wypromieniowaniem ciepła. C. bardziej nagrzewają wnętrze nory. D. pobierają podczas snu najwięcej wilgoci potrzebnej do przetrwania. 16

17 78. Rysunek przedstawia schemat obwodu termowentylatora zawierającego dwie grzałki (G 1 i G ), dmuchawę (D), trzy wyłączniki (W 1, W i W 3 ) oraz źródło napięcia (U). Które wyłączniki trzeba zamknąć, a który pozostawić otwarty, by włączona została dmuchawa i tylko jedna grzałka? Odpowiedź: Wyłączniki zamknięte..., wyłącznik otwarty.... Jeśli wyłączniki W i W 3 będą zamknięte, a W 1 pozostanie otwarty, to czy prąd elektryczny będzie płynął przez któryś element termowentylatora: dmuchawę (D), grzałkę pierwszą (G 1 ), grzałkę drugą (G )? Odpowiedź: Woda uwalniana w elektrowni wodnej z wysoko położonego zbiornika spływa w dół i obraca turbiny, one zaś napędzają generatory. Czy elektrownie wodne korzystają z odnawialnych źródeł energii? Odpowiedź:... Uzupełnij schemat ilustrujący przemiany energii w takiej elektrowni, wpisując odpowiednio kinetyczna albo potencjalna. energia... wody energia... wody praca turbiny energia prądu elektrycznego 80.Marta i Jacek, wyjeżdżając na wycieczkę rowerową, spotkali się w połowie drogi od swoich miejsc zamieszkania oddalonych o 8 km. Marta jechała ze średnią szybkością 16 km/h, a Jacek 0 km/h. Marta wyjechała z domu o godzinie O której godzinie wyjechał Jacek, jeśli na miejsce spotkania dotarł o tej samej godzinie co Marta? A B C D

18 81. Wiatr wieje z szybkością 1 m/s. Ile to kilometrów na godzinę? A. 3,6 km/h B. 60 km/h C. około 16,7 km/h D. około 0, km/h 8. Aby zaparzyć herbatę w kubku w kształcie walca, wlano (równym strumieniem) gorącą wodę. Który wykres prawidłowo przedstawia, jak zmienia się poziom wody w kubku? 83.Gorąca herbata przekazuje energię metalowej łyżeczce, kubkowi i powietrzu nad kubkiem. Przeanalizuj rysunek i wskaż procesy, które tam zachodzą. A. a-konwekcja, b-przewodnictwo, c-promieniowanie B. b-konwekcja, a-przewodnictwo, c-promieniowanie C. c-konwekcja, b-przewodnictwo, a-promieniowanie D. konwekcja, a-przewodnictwo, b-promieniowanie 84. Co stygnie prędzej: 00 ml herbaty w szklance, czy tyle samo herbaty w metalowym kubeczku, o takich samych wymiarach jak szklanka? Odpowiedź uzasadnij. 85. Ile energii odda otoczeniu kubek (00g) z wrzącą herbatą do chwili ostygnięcia w pokoju, w którym temperatura wynosi 0 o C? Przyjmij, że ciepło właściwe herbaty jest takie samo jak wody i wynosi 400 J /kg.o C. 18

19 86. Ewa wlała po 00 ml gorącej herbaty do dwóch kubków z tego samego materiału. Temperaturę w każdym kubku mierzyła co kilka minut; aż do momentu, gdy w obu kubkach była taka sama temperatura. Rezultat swoich pomiarów przedstawiła na poniższym wykresie. Jaki wniosek możesz sformułować na podstawie wyników doświadczenia?... Na podstawie wykresu uzasadnij, że Ewa właściwie dokonywała pomiaru temperatury.... Ewa powtórzyła to doświadczenie z trzecim kubkiem wykonanym z tego samego materiału co pozostałe dwa kubki. Narysuj na wykresie trzecią linię, która odpowiada pomiarowi dla kubka Wykres przedstawia zależność siły mięśni każdego z dwóch rowerzystów od przebytej drogi. Na podstawie wykresu można stwierdzić, że A. Adam i Maciek wykonali jednakową pracę. B. Adam i Maciek nie wykonali pracy. C. Maciek wykonał dwa razy większą pracę niż Adam. D. Adam wykonał dwa razy większą pracę niż Maciek. 19

20 88. Dwaj chłopcy, stojąc na deskorolkach, pociągnęli za końce napiętej między nimi liny. Jeżeli pierwszy chłopiec ma dwa razy większą masę od drugiego, to A. żaden z chłopców nie uzyska prędkości B. obaj chłopcy uzyskają prędkość o takiej samej wartości C. uzyska on dwa razy większą szybkość niż lżejszy chłopiec D. uzyska on dwa razy mniejszą szybkość niż lżejszy chłopiec 89. Ewa i Karol siedzą na huśtawce, która jest w równowadze. Odległości dzieci od miejsca podparcia huśtawki podano na rysunku. Jeśli Ewa ma masę 5 kg, to masa Karola wynosi A. 45 kg B. 50 kg C. 60 kg D. 65 kg 90. W tabeli podano gęstości wybranych gazów. Każdy z trzech cienkich, gumowych baloników napełniono taką objętością różnych gazów: pierwszy helem, drugi powietrzem, trzeci dwutlenkiem węgla. Następnie wszystkie baloniki puszczono swobodnie. Okazało się, że A. wszystkie uniosły się wysoko B. wszystkie pozostały przy ziemi C. dwa uniosły się wysoko, a jeden pozostał przy ziemi D. jeden uniósł się wysoko, a dwa pozostały przy ziemi 91. Woda w basenie jest podgrzewana. Aby obliczyć energię potrzebną do jej ogrzania, należy znaleźć w tablicach gęstość i ciepło właściwe oraz znać A. objętość i temperaturę końcową B. objętość i temperaturę początkową i końcową C. głębokość i szerokość basenu oraz różnicę temperatur wody D. powierzchnię basenu oraz temperaturę początkową i końcową 9. Bateria wyczerpuje się po godzinie, jeżeli będzie pobierany z niej prąd stały o natężeniu 8,1 A. Oblicz, jaki ładunek wtedy przepłynie. Wynik podaj w kulombach (1C = 1A. 1s). Przez żarówkę latarki zasilanej tą baterią płynie prąd stały o natężeniu 0,3 A. Po ilu godzinach używania tej latarki wyczerpie się bateria? Zapisz obliczenia. 93. Co należy wpisać na schemacie w miejsce X, Y, Z: A. X-ciecz, Y-gaz, Z-ciało stałe B. Z-ciecz, X-gaz, Y-ciało stałe C. Y-ciecz, X-gaz, Z-ciało stałe D. X-ciecz, Z-gaz, Y-ciało stałe 0

21 94. W szklance znajduje się woda o temperaturze pokojowej. Wrzucono do niej kawałki topniejącego lodu. Od tej chwili, co dwie minuty mieszano zawartość szklanki i mierzono temperaturę wody aż do jej ustalenia się. Który szkic wykresu może ilustrować zmiany temperatury wody w szklance? 95. Uczniowie zrównoważyli na wadze kulki M i D wykonane z różnych metali. Objętość kulki M jest mniejsza niż kulki D. Co się stanie z ramionami wagi, jeśli obie zawieszone na wadze kulki zanurzymy całkowicie w wodzie? A. ramię z kulką M obniży się B. ramię z kulką D obniży się C. ramiona pozostaną w równowadze D. nie można tego przewidzieć Informacje do zadań Z jednakowych żarówek i bateryjek zbudowano obwody elektryczne takie jak na schematach: 96. W którym obwodzie połączono żarówki równolegle? A. I B. II C. III D. IV 97. W którym obwodzie żarówki będą świeciły najmniej jasno? A. I B. II C. III D. IV 98. Ciało świecące światłem odbitym od jego powierzchni, krążące wokół Słońca lub innych gwiazd to: A. satelita B. planeta C. gwiazda D. kometa 1

22 99. Woda to jedna z bardzo ważnych substancji potrzebnych do życia. Może ona występować A. tylko w stanie ciekłym B. tylko w stanie stałym C. tylko w stanie gazowym D. we wszystkich stanach skupienia 100. Kry lodu utrzymują się na powierzchni wody częściowo w niej zanurzone. Na podstawie tej obserwacji można powiedzieć, że A. gęstość lodu jest taka sama jak gęstość wody B. gęstość lodu jest mniejsza od gęstości wody C. gęstość lodu jest większa od gęstości wody D. nie można wnioskować o gęstości substancji 101. Za okno wystawiono dwa słoiki: z wodą słodką i z wodą słoną. Temperatura powietrza za oknem wynosiła minus 3 o C. Wskaż zdanie, które opisuje właściwie stan wody po trzech godzinach. A. W obu słoikach woda zamarznie. B. Woda słodka wyparuje, a woda słona zamarznie. C. Woda słodka pozostanie cieczą, a woda słona zamarznie. D. Woda słodka zamarznie, a woda słona pozostanie cieczą. 10. Na podstawie poniższego rysunku wyznacz objętość kamienia wrzuconego do wody Wody rzeki Churun (Chile) spadają z wysokości 1050 metrów tworząc najwyższy wodospad świata. Temperatura wody u podnóża wodospadu jest A. niższa niż na szczycie B. wyższa niż na szczycie C. taka sama jak na szczycie D. zależna tylko od temperatury powietrza Jeden z najpiękniejszych wodospadów na Ziemi wodospad Roraima w Gujanie ma wysokość 450 m. Zakładając, że tylko 10 % energii potencjalnej wody wodospadu zamieni się na energię kinetyczną, oblicz z jaką prędkością woda tego wodospadu uderza o skaliste dno. Zapisz obliczenia. W obliczeniach przyjmij przyspieszenie ziemskie g = 10 m/s. Pamiętaj, że E p = mgh oraz E k = ½mV.

23 105. Wózek porusza się ruchem opisanym wykresem. Pęd tego wózka w miarę upływu czasu A. rośnie B. maleje C. nie zmienia się D. nie można tego jednoznacznie określić 106. Piłkę o masie 0,5 kg wyrzucono pionowo do góry z prędkością 4 m/s. Energia potencjalna tej piłki w najwyższym osiągniętym przez nią punkcie będzie równa A. J B. 4 J C. 8 J D. 0 J 107. Wybierz parę określeń poprawnie opisujących właściwości powietrza. A. Dobry izolator ciepła i zły przewodnik prądu. B. Dobry przewodnik ciepła i dobry przewodnik prądu. C. Dobry przewodnik ciepła i zły przewodnik prądu. D. Dobry izolator ciepła i dobry przewodnik prądu. Informacje do zadań Dwaj gimnazjaliści wybrali się na wycieczkę rowerową. Po powrocie jej przebieg przedstawili na wykresie. Przeanalizuj wykres i rozwiąż zadania Przez pierwsze pół godziny pokonali drogę A m B m C m D m 109. Podczas całej wycieczki odpoczywali A. 5 minut B. 45 minut C. 1,5 godziny D. 1,5 godziny 110. Chłopcy obliczyli, że prędkość na drugim odcinku drogi wyniosła A. 6 km/h B. 8 km/h C. 10 km/h D. 1 km/h 3

24 111. Schemat przedstawia obwód elektryczny zmontowany w celu zbadania zależności pomiędzy trzema podstawowymi wielkościami elektrycznymi. a) Wymień trzy wielkości elektryczne, które można zmierzyć lub wyznaczyć za pomocą tego obwodu. b) Wymień cztery elementy elektryczne, które wchodzą w skład tego obwodu. Informacje i tabela do zadań 11 i 113. Most zbudowany jest z przęseł o długości 10 m każde. Przęsło pod wpływem wzrostu temperatury wydłuża się. Przyrost tego wydłużenia jest wprost proporcjonalny do przyrostu temperatury. Wartość przyrostu długości przęsła dla wybranych wartości przyrostu temperatury przedstawia poniższa tabela. przyrost temperatury t ( o C) przyrost długości przęsła l (mm) 0 1 4,5 11. Wpisz brakującą wartość przyrostu długości przęsła Zapisz zależność przyrostu długości przęsła ( l) od przyrostu temperatury ( t) za pomocą wzoru. Podaj współczynnik proporcjonalności l od t z odpowiednią jednostką. wzór... współczynnik proporcjonalności Pompa wypompowuje wodę ze studni. Praca wykonana przez pompę przekształca się głównie w energię: A. cieplną w wyniku tarcia i oporów powietrza B. wewnętrzną wody C. potencjalną wody D. kinetyczną wody. 115.Silna wichura zerwała przewód elektryczny, doprowadzający prąd do altany. Przewód upadł na mokry od deszczu trawnik. Do czasu przyjazdu ekipy pogotowia energetycznego A. należy, przy pomocy grabi, ostrożnie zsunąć przewód z trawnika B. należy nakryć przewód folią lub kocem, aby nikt nie uległ porażeniu C. nie należy zbliżać się do kabla, gdyż mokry trawnik przewodzi prąd D. nie należy zbliżać się do kabla, gdyż wytwarza on szkodliwe pole elektromagnetyczne Chroniąc krzewy róż przed zimowym chłodem, często owija się je w słomiane chochoły. Wykorzystuje się przy tym A. dobre przewodnictwo cieplne powietrza zawartego w pustych źdźbłach słomy B. złe przewodnictwo cieplne powietrza zawartego w pustych źdźbłach słomy C. rozszerzalność cieplną słomy D. rozszerzalność cieplną wody 4

25 117. W słoneczne dni można wieczorem mieć w ogrodzie ciepłą wodę do umycia, jeśli w ciągu dnia wykorzysta się do jej podgrzania energię słoneczną. Najlepszy efekt uzyskamy, gdy zbiornik na wodę umieścimy w dobrze nasłonecznionym miejscu oraz A. wykonamy go z materiału dobrze przewodzącego ciepło i pomalujemy czarną, matową farbą B. wykonamy go z materiału źle przewodzącego ciepło i pomalujemy czarną, matową farbą C. wykonamy go z materiału dobrze przewodzącego ciepło i pomalujemy jasną, błyszczącą farbą D. wykonamy go z materiału źle przewodzącego ciepło i pomalujemy jasną, błyszczącą farbą 118. Po liściu wędrują ślimak i mszyca. Wiedząc, że na rysunku linia przerywana odpowiada jednostajnemu ruchowi ślimaka, uzupełnij poniższe zdania na podstawie informacji odczytanych z wykresu. Mszyca wyruszyła w drogę o... sekund później niż ślimak. Ślimak poruszał się z prędkością o wartości... Mszyca do miejsca spotkania ze ślimakiem musiała przejść...centymetrów. Ślimak do chwili spotkania mszycy wędrował przez...sekund Ewa usiadła na ławce w odległości 6 m od domu Adama. Odbity od kałuży słoneczny promień poraził ją w oczy. To Adam z okna swego pokoju przesłał Ewie zajączka. Oblicz, na jakiej wysokości Adam błysnął lusterkiem, jeśli promień odbił się w odległości 0,75 m od Ewy, a jej oczy znajdowały się na wysokości 1 m nad ziemią. Zrób rysunek pomocniczy. Zapisz obliczenia. 5

26 Informacje do zadań 10 i 11. Wykres przedstawia zależność przebytej przez zawodnika drogi od czasu biegu. 10. Jaką drogę przebywał zawodnik w ciągu każdej sekundy? A. 10 m B. 0 m C. 40 m D. 100 m 11. Który z wykresów poprawnie przedstawia zależność prędkości od czasu biegu zawodnika? 1. Syrena alarmowa wydaje dźwięk o częstotliwości 170 Hz. Jaką długość ma fala dźwiękowa, jeśli jej prędkość w powietrzu ma wartość 340 m/s? A. 0,5 m B. m C. 510 m D m 6

27 13. Zawodnik podniósł sztangę o masie 50 kg na wysokość m w ciągu 4 s. Jaka była średnia moc mięśni zawodnika podczas wykonywania tej czynności? Przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 N/kg. Zapisz obliczenia, uwzględniając jednostki wielkości fizycznych. Do rozwiązania zadania wykorzystaj wzory spośród podanych: W = F s, W = P t, F = m g, E = m g h

28 Informacja do zadania

Zadanie 6. (0-1) Który z poniższych obwodów należy zmontować w celu dokonania pomiaru oporu silnika?

Zadanie 6. (0-1) Który z poniższych obwodów należy zmontować w celu dokonania pomiaru oporu silnika? Zadania z fizyki przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego Zadanie 1. (0-1) Szkółka leśna zabezpieczona jest przewodem elektrycznym. Przewód otaczający szkółkę leśną ma opór 1000Ω., a zasilany jest z akumulatora

Bardziej szczegółowo

Zadania z fizyki, które wystąpiły na egzaminach gimnazjalnych od 2002 do 2008 roku

Zadania z fizyki, które wystąpiły na egzaminach gimnazjalnych od 2002 do 2008 roku Zadania z fizyki, które wystąpiły na egzaminach gimnazjalnych od 00 do 008 roku 1. Na wykresie poniżej przedstawiono zależność drogi przebytej przez turystę poruszającego się na rowerze od czasu. Turysta

Bardziej szczegółowo

Zadania egzaminacyjne z fizyki.

Zadania egzaminacyjne z fizyki. Zadania egzaminacyjne z fizyki. Zad1 Gdy Ala z I a zapyta Cię: Skąd się wzięła ta piękna tęcza na niebie?, odpowiesz: A. to odbicie światła słonecznego od powierzchni kropli deszczu B. to rozszczepienie

Bardziej szczegółowo

Zadania z fizyki, które wystąpiły na egzaminach gimnazjalnych od 2002 do 2009 roku

Zadania z fizyki, które wystąpiły na egzaminach gimnazjalnych od 2002 do 2009 roku Zadania z fizyki, które wystąpiły na egzaminach gimnazjalnych od 00 do 009 roku 1. Na wykresie poniŝej przedstawiono zaleŝność drogi przebytej przez turystę poruszającego się na rowerze od czasu. Turysta

Bardziej szczegółowo

ZADANIA Z FIZYKI NA II ETAP

ZADANIA Z FIZYKI NA II ETAP ZADANIA Z FIZYKI NA II ETAP 1. 2 pkt. Do cylindra nalano wody do poziomu kreski oznaczającej 10 cm 3 na skali. Po umieszczeniu w menzurce 10 jednakowych sześcianów ołowianych, woda podniosła się do poziomu

Bardziej szczegółowo

1200 metrów. 10 zł. Zadanie 2. (0 2) Na łódkę poruszającą się ruchem jednostajnym po jeziorze działają cztery siły: siła ciężaru łódki

1200 metrów. 10 zł. Zadanie 2. (0 2) Na łódkę poruszającą się ruchem jednostajnym po jeziorze działają cztery siły: siła ciężaru łódki Zadanie 1. (0 1) Maciek wjechał na szczyt góry kolejką linową w czasie minut. Z jaką średnią szybkością poruszała się ta kolejka? Wykorzystaj informacje zamieszczone na tablicy zawieszonej przed wejściem

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DLA CHĘTNYCH NA 6 (SERIA I) KLASA II

ZADANIA DLA CHĘTNYCH NA 6 (SERIA I) KLASA II ZADANIA DLA CHĘTNYCH NA 6 (SERIA I) KLASA II Oblicz wartość prędkości średniej samochodu, który z miejscowości A do B połowę drogi jechał z prędkością v 1 a drugą połowę z prędkością v 2. Pociąg o długości

Bardziej szczegółowo

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 8 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) odczas testów

Bardziej szczegółowo

64. Taśmociąg z bagaŝem przesuwa się z szybkością 1,5 m/s. Ile to km/h? a) 15 b) 9 c) 5,4 d) 1,5

64. Taśmociąg z bagaŝem przesuwa się z szybkością 1,5 m/s. Ile to km/h? a) 15 b) 9 c) 5,4 d) 1,5 64. Taśmociąg z bagaŝem przesuwa się z szybkością 1,5 m/s. Ile to km/h? a) 15 b) 9 c) 5,4 d) 1,5 65. Wykres przedstawia zaleŝność szybkości od czasu dla startującego samolotu. WskaŜ, jaka była wartość

Bardziej szczegółowo

III. Chłopcy obliczyli, że prędkość na drugim odcinku drogi wyniosła A. 6 km/h B. 8 km/h C. 10 km/h D. 12 km/h

III. Chłopcy obliczyli, że prędkość na drugim odcinku drogi wyniosła A. 6 km/h B. 8 km/h C. 10 km/h D. 12 km/h h i siły Zadanie 1 (0-3) Dwaj gimnazjaliści wybrali się na wycieczkę rowerową. Po powrocie jej przebieg przedstawili na wykresie. Przeanalizuj wykres i rozwiąż zadania I - III. I. Przez pierwsze pół godziny

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko: ... WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI Z ASTRONOMIĄ DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2012/2013 ETAP I SZKOLNY

Imię i nazwisko: ... WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI Z ASTRONOMIĄ DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2012/2013 ETAP I SZKOLNY (pieczątka szkoły) Imię i nazwisko:.................................. Klasa.................................. Czas rozwiązywania zadań: 45 minut WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI Z ASTRONOMIĄ DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Bardziej szczegółowo

Zestaw zadań na I etap konkursu fizycznego. Zad. 1 Kamień spadał swobodnie z wysokości h=20m. Średnia prędkość kamienia wynosiła :

Zestaw zadań na I etap konkursu fizycznego. Zad. 1 Kamień spadał swobodnie z wysokości h=20m. Średnia prędkość kamienia wynosiła : Zestaw zadań na I etap konkursu fizycznego Zad. 1 Kamień spadał swobodnie z wysokości h=20m. Średnia prędkość kamienia wynosiła : A) 5m/s B) 10m/s C) 20m/s D) 40m/s. Zad.2 Samochód o masie 1 tony poruszał

Bardziej szczegółowo

Zadania, które pojawiły się na egzaminie gimnazjalnym

Zadania, które pojawiły się na egzaminie gimnazjalnym Zadania, które pojawiły się na egzaminie gimnazjalnym Schemat do zadań 1. i 2. Obwód elektryczny składa się z 9 V baterii, amperomierza i trzech identycznych Ŝarówek. Zadanie 1. Na podstawie przedstawionego

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych 12 lutego 2019 r. etap rejonowy Witamy Cię na drugim etapie konkursu fizycznego i życzymy powodzenia. Rozwiązując zadania, przyjmij przybliżoną

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów Gimnazjum w roku szkolnym 2012/2013 ETAP WOJEWÓDZKI - 13 marca 2013 r.

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów Gimnazjum w roku szkolnym 2012/2013 ETAP WOJEWÓDZKI - 13 marca 2013 r. NUMER KODOWY UCZNIA Punktacja za zadania Zad. Zad. Zad. Zad. Zad. Zad. Zad. Razem 1 2 3 4 5 6 7 4 p 7 p 3 p 4 p 5 p 4 p 13 p 40 p.. Podpis nauczyciela oceniającego zadanie 80% z 40 pkt. =32 pkt. Drogi

Bardziej szczegółowo

Gimnazjalne zadania egzaminacyjne. z lat Treści fizyczne. Pracownia Egzaminu Gimnazjalnego OKE w Krakowie

Gimnazjalne zadania egzaminacyjne. z lat Treści fizyczne. Pracownia Egzaminu Gimnazjalnego OKE w Krakowie Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie: os. Szkolne 37, 31 978 Kraków tel. (01) 68 3 101, 10 fax: (01) 68 3 100 e-mail: oke@oke.krakow.pl www.oke.krakow.pl Gimnazjalne zadania egzaminacyjne z lat 00-010

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów Pieczęć Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów 20 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe) Witamy Cię na drugim etapie konkursu i życzymy powodzenia. Maksymalna liczba punktów 60. Czas

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów Pieczęć Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów 27 lutego 2016 r. zawody III stopnia (finałowe) Witamy Cię na trzecim etapie konkursu i życzymy powodzenia. Maksymalna liczba punktów 60. Czas

Bardziej szczegółowo

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 6 lutego 2009 r. zawody II stopnia (rejonowe)

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 6 lutego 2009 r. zawody II stopnia (rejonowe) Pieczęć KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 6 lutego 2009 r. zawody II stopnia (rejonowe) Witamy Cię na drugim etapie Konkursu Fizycznego. Przed przystąpieniem do rozwiązywania

Bardziej szczegółowo

Konkurs fizyczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy

Konkurs fizyczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 7 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) Podczas testów

Bardziej szczegółowo

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP OKRĘGOWY

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP OKRĘGOWY Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 KOD UCZNIA ETAP OKRĘGOWY Instrukcja dla ucznia 1. Arkusz zawiera 7 zadań. 2. Przed rozpoczęciem

Bardziej szczegółowo

14P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do grawitacji)

14P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do grawitacji) Włodzimierz Wolczyński 14P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM PODSTAWOWY (od początku do grawitacji) Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod treścią

Bardziej szczegółowo

2. Oblicz jakie przyspieszenie zyskała kula o masie 0,15 tony pod wpływem popchnięcia jej przez strongmana siłą 600N.

2. Oblicz jakie przyspieszenie zyskała kula o masie 0,15 tony pod wpływem popchnięcia jej przez strongmana siłą 600N. Wersja A KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW KLAS 3 GIMNAZJUM Masz przed sobą zestaw 20 zadań. Na ich rozwiązanie masz 45 minut. Czytaj uważnie treści zadań. Tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa. Za każde prawidłowo

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015, ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015, ETAP REJONOWY WOJEWÓDZKI KONKURSZ FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2014/2015 IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA wpisuje komisja konkursowa po rozkodowaniu pracy! KOD UCZNIA: ETAP II REJONOWY Informacje: 1. Czas rozwiązywania

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM, ROK SZKOLNY 2015/2016, ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM, ROK SZKOLNY 2015/2016, ETAP REJONOWY WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA wpisuje komisja konkursowa po rozkodowaniu pracy! KOD UCZNIA: ETAP II REJONOWY Informacje: 1. Czas rozwiązywania

Bardziej szczegółowo

Test powtórzeniowy nr 1

Test powtórzeniowy nr 1 Test powtórzeniowy nr 1 Grupa B... imię i nazwisko ucznia...... data klasa W zadaniach 1. 19. wstaw krzyżyk w kwadracik obok wybranej odpowiedzi. Informacja do zadań 1. 5. Wykres przedstawia zależność

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła Test 2 1. (4 p.) Wskaż zdania prawdziwe i zdania fałszywe, wstawiając w odpowiednich miejscach znak. I. Zmniejszenie liczby żarówek połączonych równolegle powoduje wzrost natężenia II. III. IV. prądu w

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DLA CHĘTNYCH na 6 (seria II) KLASA III

ZADANIA DLA CHĘTNYCH na 6 (seria II) KLASA III ZADANIA DLA CHĘTNYCH na 6 (seria I) KLASA III Ciało rusza miejsca z przyspieszeniem 1[m/s 2 ]. Oblicz drogę przebytą przez to ciało w 5 sekundzie ruchu. Oblicz drogę przebytą przez to ciało w ciągu 6 sekund.

Bardziej szczegółowo

A) 14 km i 14 km. B) 2 km i 14 km. C) 14 km i 2 km. D) 1 km i 3 km.

A) 14 km i 14 km. B) 2 km i 14 km. C) 14 km i 2 km. D) 1 km i 3 km. ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Kod pracy Wypełnia Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Fizyki Imię i nazwisko ucznia... Szkoła...

Bardziej szczegółowo

III Powiatowy konkurs gimnazjalny z fizyki finał

III Powiatowy konkurs gimnazjalny z fizyki finał 1 Zduńska Wola, 2012.03.28 III Powiatowy konkurs gimnazjalny z fizyki finał Kod ucznia XXX Pesel ucznia Instrukcja dla uczestnika konkursu 1. Etap finałowy składa się dwóch części: zadań testowych i otwartych

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań 1 KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów 18 stycznia 018 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań Maksymalna liczba punktów 60. 85% 51pkt. Uwaga! 1. Za poprawne rozwiązanie

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015. Imię i nazwisko:

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015. Imię i nazwisko: (pieczątka szkoły) Imię i nazwisko:................................. Czas rozwiązywania zadań: 45 minut WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP I SZKOLNY Informacje:

Bardziej szczegółowo

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego - http://fizyka.dk - zadania fizyka, wzory fizyka, matura fizyka

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego - http://fizyka.dk - zadania fizyka, wzory fizyka, matura fizyka 4. Pole grawitacyjne. Praca. Moc.Energia zadania z arkusza I 4.8 4.1 4.9 4.2 4.10 4.3 4.4 4.11 4.12 4.5 4.13 4.14 4.6 4.15 4.7 4.16 4.17 4. Pole grawitacyjne. Praca. Moc.Energia - 1 - 4.18 4.27 4.19 4.20

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe.

Zadanie 2. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe. Zadanie 1. W pewnej odległości od siebie umieszczono dwie identyczne kulki o metalizowanych powierzchniach. Ładunek elektryczny zgromadzony na pierwszej kulce wynosił +6q, a na drugiej -4q (gdzie q oznacza

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN Nr 1 (wersja A)

SPRAWDZIAN Nr 1 (wersja A) SPRAWDZIAN Nr 1 (wersja A) 1. Parasol leżący na fotelu jadącego samochodu względem tego samochodu Ojest w ruchu spoczywa względem szosy, po której jedzie samochód x (m)n Qjest w ruchu spoczywa 4^> 2. Chłopiec

Bardziej szczegółowo

Zakład Dydaktyki Fizyki UMK

Zakład Dydaktyki Fizyki UMK Toruński poręcznik do fizyki I. Mechanika Materiały dydaktyczne Krysztof Rochowicz Zadania przykładowe Dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK Toruń, czerwiec 2012 1. Samochód jadący z prędkością

Bardziej szczegółowo

We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2

We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2 m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2. s Zadanie 1. (1 punkt) Pasażer samochodu zmierzył za pomocą stopera w telefonie komórkowym, że mija słupki kilometrowe co

Bardziej szczegółowo

We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2

We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2 1 m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2. s Zadanie 1 (1 punkt) Spadochroniarz opada ruchem jednostajnym. Jego masa wraz z wyposażeniem wynosi 85 kg Oceń prawdziwość

Bardziej szczegółowo

PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z FIZYKI DZIAŁ IV. PRACA, MOC, ENERGIA

PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z FIZYKI DZIAŁ IV. PRACA, MOC, ENERGIA DZIAŁ IV. PRACA, MOC, ENERGIA Wielkość fizyczna Jednostka wielkości fizycznej Wzór nazwa symbol nazwa symbol Praca mechaniczna W W F S dżul J Moc Energia kinetyczna Energia potencjalna grawitacji (ciężkości)

Bardziej szczegółowo

14R POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM ROZSZERZONY (od początku do grawitacji)

14R POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM ROZSZERZONY (od początku do grawitacji) Włodzimierz Wolczyński 14R POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM ROZSZERZONY (od początku do grawitacji) Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod treścią

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów 7 stycznia 06 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań Maksymalna liczba punktów 60 Uwaga!. Za poprawne rozwiązanie zadania metodą,

Bardziej szczegółowo

Blok 6: Pęd. Zasada zachowania pędu. Praca. Moc.

Blok 6: Pęd. Zasada zachowania pędu. Praca. Moc. Blok 6: Pęd. Zasada zachowania pędu. Praca. Moc. ZESTAW ZADAŃ NA ZAJĘCIA ROZGRZEWKA 1. Przypuśćmy, że wszyscy ludzie na świecie zgromadzili się w jednym miejscu na Ziemi i na daną komendę jednocześnie

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2 Narysuj wykres zależności przemieszczenia (x) od czasu(t) dla ruchu pewnego ciała. m Ruch opisany jest wzorem x( t)

Zadanie 2 Narysuj wykres zależności przemieszczenia (x) od czasu(t) dla ruchu pewnego ciała. m Ruch opisany jest wzorem x( t) KINEMATYKA Zadanie 1 Na spotkanie naprzeciw siebie wyszło dwóch kolegów, jeden szedł z prędkością 2m/s, drugi biegł z prędkością 4m/s po prostej drodze. Spotkali się po 10s. W jakiej maksymalnej odległości

Bardziej szczegółowo

Test powtórzeniowy nr 1

Test powtórzeniowy nr 1 Test powtórzeniowy nr 1 Grupa C... imię i nazwisko ucznia...... data klasa W zadaniach 1. 19. wstaw krzyżyk w kwadracik obok wybranej odpowiedzi. Informacja do zadań 1. 5. Wykres przedstawia zależność

Bardziej szczegółowo

Test powtórzeniowy nr 1

Test powtórzeniowy nr 1 Test powtórzeniowy nr 1 Grupa A... imię i nazwisko ucznia...... data klasa W zadaniach 1. 19. wstaw krzyżyk w kwadracik obok wybranej odpowiedzi. Informacja do zadań 1. 5. Na wykresie przedstawiono zależność

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014. Imię i nazwisko:

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014. Imię i nazwisko: (pieczątka szkoły) Imię i nazwisko:................................. Czas rozwiązywania zadań: 45 minut WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP I SZKOLNY Informacje:

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN NR Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest

SPRAWDZIAN NR Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest SRAWDZIAN NR 1 JOANNA BOROWSKA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUA A 1. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest rawo ascala dotyczy A. możliwości zwiększenia ilości

Bardziej szczegółowo

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ C ZADANIA ZAMKNIĘTE

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ C ZADANIA ZAMKNIĘTE POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ C DO ZDOBYCIA PUNKTÓW 55 Jest to powtórka przed etapem szkolnym z materiałem obejmującym dynamikę oraz drgania i fale. ZADANIA ZAMKNIĘTE łącznie pkt. zamknięte (na 10) otwarte

Bardziej szczegółowo

ZESTAW POWTÓRKOWY (1) KINEMATYKA POWTÓRKI PRZED EGZAMINEM ZADANIA WYKONUJ SAMODZIELNIE!

ZESTAW POWTÓRKOWY (1) KINEMATYKA POWTÓRKI PRZED EGZAMINEM ZADANIA WYKONUJ SAMODZIELNIE! Imię i nazwisko: Kl. Termin oddania: Liczba uzyskanych punktów: /50 Ocena: ZESTAW POWTÓRKOWY (1) KINEMATYKA POWTÓRKI PRZED EGZAMINEM ZADANIA WYKONUJ SAMODZIELNIE! 1. /(0-2) Przelicz jednostki szybkości:

Bardziej szczegółowo

Blok 2: Zależność funkcyjna wielkości fizycznych. Rzuty

Blok 2: Zależność funkcyjna wielkości fizycznych. Rzuty Blok : Zależność funkcyjna wielkości fizycznych. Rzuty ZESTAW ZADAŃ NA ZAJĘCIA ROZGRZEWKA 1. Przeanalizuj wykresy zaprezentowane na rysunkach. Załóż, żę w każdym przypadku ciało poruszało się zgodnie ze

Bardziej szczegółowo

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO II ETAP REJONOWY 6 grudnia 2017 r. Uczennico/Uczniu: 1. Na rozwiązanie wszystkich zadań masz 90 minut. 2. Pisz długopisem/piórem

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 31.10.2018 r. 1. Test konkursowy zawiera 18 zadań. Są to zadania zamknięte

Bardziej szczegółowo

Zad. 5 Sześcian o boku 1m i ciężarze 1kN wywiera na podłoże ciśnienie o wartości: A) 1hPa B) 1kPa C) 10000Pa D) 1000N.

Zad. 5 Sześcian o boku 1m i ciężarze 1kN wywiera na podłoże ciśnienie o wartości: A) 1hPa B) 1kPa C) 10000Pa D) 1000N. Część I zadania zamknięte każde za 1 pkt Zad. 1 Po wpuszczeniu ryby do prostopadłościennego akwarium o powierzchni dna 0,2cm 2 poziom wody podniósł się o 1cm. Masa ryby wynosiła: A) 2g B) 20g C) 200g D)

Bardziej szczegółowo

Zad. 1 Samochód przejechał drogę s = 15 km w czasie t = 10 min ze stałą prędkością. Z jaką prędkością v jechał samochód?

Zad. 1 Samochód przejechał drogę s = 15 km w czasie t = 10 min ze stałą prędkością. Z jaką prędkością v jechał samochód? Segment A.I Kinematyka I Przygotował: dr Łukasz Pepłowski. Zad. 1 Samochód przejechał drogę s = 15 km w czasie t = 10 min ze stałą prędkością. Z jaką prędkością v jechał samochód? v = s/t, 90 km/h. Zad.

Bardziej szczegółowo

Schemat punktowania zadań

Schemat punktowania zadań 1 Maksymalna liczba punktów 60 90% 54pkt KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 23 marca 2012 r. zawody III stopnia (finałowe) Schemat punktowania zadań Uwaga! 1. Wszystkie

Bardziej szczegółowo

25 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM ROZSZERZONY. (od początku do prądu elektrycznego)

25 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM ROZSZERZONY. (od początku do prądu elektrycznego) Włodzimierz Wolczyński 25 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM ROZSZERZONY (od początku do prądu elektrycznego) Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 5 marca 2019 r. etap finałowy Witamy Cię na trzecim etapie konkursu fizycznego i życzymy powodzenia. Rozwiązując zadania, przyjmij wartość

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP III - WOJEWÓDZKI

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP III - WOJEWÓDZKI WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 Czas rozwiązywania zadań 90 minut ETAP III - WOJEWÓDZKI IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA (wpisuje komisja konkursowa po rozkodowaniu pracy!)

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: szkolny 27 listopada 2012 r. 90 minut Informacje dla ucznia

Bardziej szczegółowo

m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2 Wskaż właściwe połączenie nazwy zjawiska fizycznego z jego opisem.

m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2 Wskaż właściwe połączenie nazwy zjawiska fizycznego z jego opisem. m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2. s Zadanie 1. (1 punkt) Wskaż właściwe połączenie nazwy zjawiska fizycznego z jego opisem. I Resublimacja 1 tworzenia się mgły

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów Pieczęć Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów 18 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe) Witamy Cię na drugim etapie konkursu i życzymy powodzenia. Maksymalna liczba punktów 60. Czas

Bardziej szczegółowo

ZBIÓR ZADAŃ STRUKTURALNYCH

ZBIÓR ZADAŃ STRUKTURALNYCH ZBIÓR ZADAŃ STRUKTURALNYCH Zgodnie z zaleceniami metodyki nauki fizyki we współczesnej szkole zadania prezentowane uczniom mają odnosić się do rzeczywistości i być tak sformułowane, aby każdy nawet najsłabszy

Bardziej szczegółowo

Klucz odpowiedzi. Konkurs Fizyczny Etap Rejonowy

Klucz odpowiedzi. Konkurs Fizyczny Etap Rejonowy Klucz odpowiedzi Konkurs Fizyczny Etap Rejonowy Zadania za 1 p. TEST JEDNOKROTNEGO WYBORU (łącznie 20 p.) Nr zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Odpowiedź B C C B B D C A D B Zadania za 2 p. Nr zadania 11 12

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów 9 stycznia 05 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań Maksymalna liczba punktów 60 85% 5pkt Uwaga!. Za poprawne rozwiązanie zadania

Bardziej szczegółowo

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 ZADANIA ZAMKNIĘTE

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 ZADANIA ZAMKNIĘTE DO ZDOBYCIA PUNKTÓW 50 POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 Jest to powtórka przed etapem rejonowym (głównie elektrostatyka). ZADANIA ZAMKNIĘTE łącznie pkt. zamknięte otwarte SUMA zadanie 1 1 pkt Po włączeniu

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016. Imię i nazwisko:

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016. Imię i nazwisko: (pieczątka szkoły) Imię i nazwisko:................................. Czas rozwiązywania zadań: 45 minut WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP I SZKOLNY Informacje:

Bardziej szczegółowo

Przykładowe zadania z działu: Pomiary, masa, ciężar, gęstość, ciśnienie, siła sprężystości

Przykładowe zadania z działu: Pomiary, masa, ciężar, gęstość, ciśnienie, siła sprężystości Przykładowe zadania z działu: Pomiary, masa, ciężar, gęstość, ciśnienie, siła sprężystości Zad.1 Za pomocą mierników elektronicznych, mierzących czas z dokładnością do 0,01(s), trójka uczniów mierzyła

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014, ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014, ETAP REJONOWY WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA wpisuje komisja konkursowa po rozkodowaniu pracy! KOD UCZNIA: ETAP II REJONOWY Informacje: 1. Czas rozwiązywania

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego Kod ucznia Data urodzenia ucznia Dzień miesiąc rok ETAP SZKOLNY Rok szkolny 2016/2017 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy test zawiera 12 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś Komisji.

Bardziej szczegółowo

PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 13

PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 13 POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 13 Zadanie 1 Przez cewkę przepuszczono prąd elektryczny, podłączając ją do źródła prądu, a nad nią zawieszono magnes sztabkowy na dół biegunem N. Naciąg tej nici A. Zwiększy

Bardziej szczegółowo

umieszczenie rdzenia wewnątrz zwojnicy IV. ruch wirnika w silniku elektrycznym dostarczenie energii elektrycznej

umieszczenie rdzenia wewnątrz zwojnicy IV. ruch wirnika w silniku elektrycznym dostarczenie energii elektrycznej Test 3 1. (2 p.) Do zawieszonej naelektryzowanej szklanej kulki zbliżano naelektryzowaną szklaną laskę. Na którym rysunku przedstawiono poprawne położenie kulki i laski? Zaznacz właściwą odpowiedź, a jej

Bardziej szczegółowo

Materiał powtórzeniowy dla klas pierwszych

Materiał powtórzeniowy dla klas pierwszych Materiał powtórzeniowy dla klas pierwszych 1. Paweł trzyma w ręku teczkę siłą 20N zwróconą do góry. Ciężar teczki ma wartośd: a) 0N b) 10N c) 20N d) 40N 2. Wypadkowa sił działających na teczkę trzymaną

Bardziej szczegółowo

ETAP I - szkolny. 24 listopada 2017 r. godz

ETAP I - szkolny. 24 listopada 2017 r. godz XVI WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ORAZ KLAS DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW PROWADZONYCH W SZKOŁACH INNEGO TYPU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 ETAP

Bardziej szczegółowo

Zadania z fizyki. Promień rażenia ładunku wybuchowego wynosi 100 m. Pewien saper pokonuje taką odległość z. cm. s

Zadania z fizyki. Promień rażenia ładunku wybuchowego wynosi 100 m. Pewien saper pokonuje taką odległość z. cm. s c) 6(3x - 2) + 5(1-3x) = 7(x + 2) 3(1-2x) d) - 4)(5x + 3) + (4x - 3)(6x + 3) = (6x - 6)(8x + 3) + (9x 2-10) Zadanie 1. Zadania z fizyki Działająca na motocykl siła, której źródłem jest jego silnik, ma

Bardziej szczegółowo

ZESTAWY ZADAŃ Z FIZYKI DLA KLAS TRZECICH GIMNAZJUM

ZESTAWY ZADAŃ Z FIZYKI DLA KLAS TRZECICH GIMNAZJUM ZESTAWY ZADAŃ Z FIZYKI DLA KLAS TRZECICH GIMNAZJUM ZESTAW I Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas III z fizyki na wyjściu CELE: Diagnoza umiejętności i wiadomości uczniów na zakończenie gimnazjalnego

Bardziej szczegółowo

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 27 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe)

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 27 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe) Pieczęć KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 27 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe) Witamy Cię na drugim etapie Konkursu Fizycznego i życzymy powodzenia. Maksymalna liczba

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - FINAŁ

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - FINAŁ Czas rozwiązywania zadań 90 minut WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - FINAŁ IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA (wpisuje komisja konkursowa po rozkodowaniu pracy!) KOD

Bardziej szczegółowo

Grawitacja - powtórka

Grawitacja - powtórka Grawitacja - powtórka 1. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Jednorodne pole grawitacyjne istniejące w obszarze sali lekcyjnej jest wycinkiem centralnego

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła Test. ( p.) Wzdłuż wiszących swobodnie drutów telefonicznych przesuwa się fala z prędkością 4 s m. Odległość dwóch najbliższych grzbietów fali wynosi 00 cm. Okres i częstotliwość drgań wynoszą: A. 4 s;

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012 Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 011/01 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: rejonowy 19 stycznia 01 r. 90 minut Informacje dla ucznia

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych 12 marca 2019 r. etap finałowy Witamy Cię na trzecim etapie konkursu fizycznego i życzymy powodzenia. Rozwiązując zadania, przyjmij przybliżoną

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych. Schemat punktowania zadań

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych. Schemat punktowania zadań KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych lutego 09 r. etap rejonowy Schemat punktowania zadań Maksymalna liczba punktów 40. Uwaga!. Za poprawne rozwiązanie zadania metodą, która nie

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM WŁASNOŚCI MATERII - Uczeń nie opanował wiedzy i umiejętności niezbędnych w dalszej nauce. - Wie, że substancja występuje w trzech stanach skupienia. - Wie,

Bardziej szczegółowo

Rodzaj/forma zadania. Max liczba pkt. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi

Rodzaj/forma zadania. Max liczba pkt. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi KARTOTEKA TESTU I SCHEMAT OCENIANIA - gimnazjum - etap rejonowy Nr zada Cele ogólne nia 1 I. Wykorzystanie wielkości fizycznych 2 I. Wykorzystanie wielkości fizycznych 3 III. Wskazywanie w otaczającej

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów Pieczęć Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów 25 stycznia 2014 r. zawody II stopnia (rejonowe) Witamy Cię na drugim etapie konkursu i życzymy powodzenia. Maksymalna liczba punktów 60. Czas

Bardziej szczegółowo

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 4 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) Podczas zbliżania

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY. 24 listopada 2016 r. godz. 10:00

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY. 24 listopada 2016 r. godz. 10:00 WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY 24 listopada 2016 r. godz. 10:00 Kod pracy ucznia Suma uzyskanych punktów Czas pracy: 60 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania: 28 punktów

Bardziej szczegółowo

Powtórzenie wiadomości z klasy I. Temat: Ruchy prostoliniowe. Obliczenia

Powtórzenie wiadomości z klasy I. Temat: Ruchy prostoliniowe. Obliczenia Powtórzenie wiadomości z klasy I Temat: Ruchy prostoliniowe. Obliczenia Ruch jest względny 1.Ruch i spoczynek są pojęciami względnymi. Można jednocześnie być w ruchu względem jednego ciała i w spoczynku

Bardziej szczegółowo

KONKURS MATEMATYCZNO FIZYCZNY 11 marca 2010 r. Klasa II

KONKURS MATEMATYCZNO FIZYCZNY 11 marca 2010 r. Klasa II ...... kod ucznia... klasa KONKURS MATEMATYCZNO FIZYCZNY marca 200 r. Klasa II... ilość punktów Drogi uczniu! Przed Tobą zestaw 4 zadań. Pierwsze 0 to zadania zamknięte. Rozwiązanie tych zadań polega na

Bardziej szczegółowo

Kuratorium Oświaty w Katowicach KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI I ASTRONOMII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH. FINAŁ WOJEWÓDZKI 16 marca 2007 r.

Kuratorium Oświaty w Katowicach KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI I ASTRONOMII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH. FINAŁ WOJEWÓDZKI 16 marca 2007 r. Kuratorium Oświaty w Katowicach KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI I ASTRONOMII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH FINAŁ WOJEWÓDZKI 16 marca 2007 r. Drogi uczestniku FINAŁU KONKURSU Przed Tobą zadania z ostatniego

Bardziej szczegółowo

Oddziaływania. Wszystkie oddziaływania są wzajemne jeżeli jedno ciało działa na drugie, to drugie ciało oddziałuje na pierwsze.

Oddziaływania. Wszystkie oddziaływania są wzajemne jeżeli jedno ciało działa na drugie, to drugie ciało oddziałuje na pierwsze. Siły w przyrodzie Oddziaływania Wszystkie oddziaływania są wzajemne jeżeli jedno ciało działa na drugie, to drugie ciało oddziałuje na pierwsze. Występujące w przyrodzie rodzaje oddziaływań dzielimy na:

Bardziej szczegółowo

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM II ETAP

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM II ETAP pieczątka WKK Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA Wynik ucznia T + ZO = [ ] KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM II ETAP Drogi Uczniu, witaj na II etapie Konkursu Fizycznego. Przeczytaj

Bardziej szczegółowo

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 3

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 3 DO ZDOBYCIA 44 PUNKTY POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 3 Jest to powtórka przed etapem szkolnym, na którym określono wymagania: ETAP SZKOLNY 1) Ruch prostoliniowy i siły. 2) Energia. 3) Właściwości materii.

Bardziej szczegółowo

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY ... pieczątka nagłówkowa szkoły... kod pracy ucznia KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie Konkursu Fizycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się

Bardziej szczegółowo

Międzypowiatowy Konkurs Fizyczny dla uczniów klas II GIMNAZJUM FINAŁ

Międzypowiatowy Konkurs Fizyczny dla uczniów klas II GIMNAZJUM FINAŁ ZDUŃSKA WOLA 16.04.2014R. Międzypowiatowy Konkurs Fizyczny dla uczniów klas II GIMNAZJUM FINAŁ Kod ucznia Instrukcja dla uczestnika konkursu 1. Proszę wpisać odpowiednie litery (wielkie) do poniższej tabeli

Bardziej szczegółowo

XII WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego 2014/2015 Etap rejonowy czas rozwiązania 90 minut

XII WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego 2014/2015 Etap rejonowy czas rozwiązania 90 minut XII WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego 2014/2015 Etap rejonowy czas rozwiązania 90 minut Na karcie odpowiedzi należy umieścić swój kod (numer).

Bardziej szczegółowo

m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2

m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2 m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2. s Zadanie 1. (1 punkt) Zamknięta szklana butelka pływa prawie całkowicie zanurzona w wodzie o temperaturze 10 o C. Gdy podgrzejemy

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 04.03.2019 R. 1. Test konkursowy zawiera 14 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte.

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA II

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA II SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA II Energia mechaniczna Wymagania na stopień dopuszczający obejmują treści niezbędne dla dalszego kształcenia oraz użyteczne w pozaszkolnej działalności ucznia.

Bardziej szczegółowo

36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej)

36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej) Włodzimierz Wolczyński 36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej) Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod

Bardziej szczegółowo