Program I MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ WYZWANIA WSPÓŁCZESNEJ EDUKACJI INKLUZJA, TERAPIA, WSPIERANIE ROZWOJU

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Program I MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ WYZWANIA WSPÓŁCZESNEJ EDUKACJI INKLUZJA, TERAPIA, WSPIERANIE ROZWOJU"

Miłosz Kwiecień
8 lat temu
Przeglądów:

1 Program I MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ WYZWANIA WSPÓŁCZESNEJ EDUKACJI INKLUZJA, TERAPIA, WSPIERANIE ROZWOJU marca 2014 roku Instytut Pedagogiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu przy współpracy Muzeum Okręgowego w Nowym Sączu Komitet naukowy: Przewodniczący: Prof. nadzw. dr hab. Zdzisława Zacłona (Polska) Prof. nadzw. dr hab. Wojciech Kudyba (Polska) Prof. dr hab. Tatiana Senko (Polska) Prof. dr hab. Elena Sapogova (Rosja) Prof. nadzw. PhDr. Mária Podhájecká,CSc. (Słowacja) Prof. dr hab. Grażyna Borowik (Polska) Prof. nadzw. dr hab. Anna Klim-Klimaszewska (Polska) Doc. Mgr. Adriana Récka, PhD. (Słowacja) Doc. dr Natalia Tokareva (Ukraina) Doc. dr Natalia Smirnova (Białoruś) PaedDr. Janka Satková, PhD. (Słowacja) Mgr. Jarmila Žolnová, PhD. (Słowacja) Komitet organizacyjny: Dr Iwona Bugajska-Bigos (Polska) Dr Maria Kotlinowska (Polska) Dr Beata Lisowska (Polska) Mgr Mirosława Socha (Polska) Mgr Marzena Kiełbasa (Polska) Mgr Magdalena Raczek (Polska) Mgr Anna Firlej (Polska) Mgr. Ing. Vladimír Gerka (Słowacja) Partnerzy konferencji: Pedagogická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove Muzeum Okręgowe w Nowym Sączu Zespół Szkół Podstawowo - Gimnazjalnych w Podolu Niepubliczne Przedszkole Jaś i Małgosia w Nowym Sączu Miejskie Przedszkole nr 14 im. M. Montessori w Nowym Sączu

dr hab. Elena Sapogova (Rosja) Prof. nadzw. PhDr. Mária Podhájecká,CSc. (Słowacja) Prof. dr hab. Grażyna Borowik (Polska) Prof. nadzw. dr hab. Anna Klim-Klimaszewska (Polska) Doc. Mgr.

2 27 marca 2014 r. czwartek Miejsce obrad: Miasteczko Galicyjskie, ul. Lwowska Rejestracja uczestników konferencji Rozpoczęcie konferencji Występ uczniowskiego zespołu wokalno-instrumentalnego Występ dzieci z Miejskiego Przedszkola nr 14 im. M. Montessori w Nowym Sączu Obrady plenarne (czas przeznaczony na jedno wystąpienie 20 minut) Przerwa kawowa finisaż wystawy II Międzynarodowego Sympozjum Uczelni i Kierunków Artystycznych Szymbark 2014 (Galeria w Ratuszu, Miasteczko Galicyjskie) Przewodniczy: Prof. nadzw. dr hab. Zdzisława Zacłona Prof. nadzw. dr hab. Zdzisława Zacłona Związek teorii z praktyką pedagogiczną w kontekście paradygmatu edukacji inkluzywnej Prof. nadzw. doc. PhDr. Mária Podhájecká, CSc., Mgr. Ing. Vladimír Gerka Problematika edukacie deti s problemowym spravanim (Problematyka edukacji dzieci z problemowymi zachowaniami) Doc. Mgr. Adriana Récka, PhD. Inclusion, therapy and support for the development in the pregradual preparation of Fine arts teachers (Inkluzja, terapia i wspieranie rozwoju w przygotowaniu nauczycieli sztuk pięknych) Prof. nadzw. dr hab. Anna Klim-Klimaszewska Metody pracy z dzieckiem ryzyka dysleksji i dysgrafii na zajęciach terapeutycznych w przedszkolu Prof. nadzw. dr hab. Wojciech Kudyba, Mgr Beata Kudyba Zaburzenia komunikacji językowej w afazji a funkcjonowanie społeczne Prof. dr hab. Tatiana Senko Możliwości pracy profilaktyczno-terapeutycznej dotyczącej kształtowania pozytywnych stosunków w rodzinie Prof. dr hab. Elena Sapogova Dyskurs edukacyjny i szkolenie w ramach poradnictwa psychologicznego Mgr. Jarmila Žolnová, PhD. Teoretycké vychodiska supervízie pedagóga materskej školy v edukácii dieťaťa s problémovým správaním (Teoretyczne podstawy superwizji pedagoga przedszkolnego w edukacji dziecka z problemowymi zachowaniami) Obiad Prezentacje w sekcjach (czas przeznaczony na jedno wystąpienie minut) Przerwa kawowa Uroczysta kolacja (Restauracja 4 Pory Roku, ul. Witosa 10) Sekcja 1. Przewodniczy: Prof. nadzw. doc. PhDr. Mária Podhájecká,CSc., Prof. nadzw. dr hab. Anna Klim-Klimaszewska Prof. dr hab. Yuri Karandashev Diagnoza podstawą starań rozwojowych w okresie przedszkolnym Doc. dr Natalia Tokareva Tryb psychologiczny humanizacji systemu edukacji Sekcja 2. Przewodniczy: Doc. Mgr. Adriana Récka, PhD., dr Iwona Bugajska-Bigos Mgr Jacek Mazanec Działania teatralne w opinii studentów pedagogiki resocjalizacyjnej PaedDr. Janka Satková, PhD. Active and passive art therapy in the university environment (Aktywna i pasywna arteterapia w środowisku uniwersyteckim)

3 Doc. dr Natalia Smirnova Bariery niezrozumienia w szkolnej działalności: różnice w postrzeganiu studentów i wykładowców szkoły wyższej Dr Iwona Bugajska-Bigos Wspieranie rozwoju przez arteterapię i twórczość artystyczną w środowisku szkolnym i akademickim Prof. nadzw. dr hab. Halina Sala Wójcik, Dr Celestyna Grzywniak Wykorzystanie zabawki dydaktycznej miękkiej w edukacji przedszkolnej dziecka Dr Maria Aleksandrovich, Dr Herbert Zoglowek Movement therapy methods as a support of the preschool children' development (Metody terapii ruchowej jako wspieranie rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym) Dr Ewa Jagiełło Działalność wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza przedszkola z oddziałami integracyjnymi Dr Celestyna Grzywniak Diagnozowanie dojrzałości neuropsychologicznej do szkolnego uczenia się u dzieci 6 i 7 letnich doniesienia z badań własnych Mgr Dorota Kokolus Arteterapia jako metoda aktywizacji i poprawy jakości życia osób przewlekle chorych Mgr Agata Rolka Warsztaty plastyczne dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych Mgr Beata Majewska, Mgr Małgorzata Karpiel Pomóż mi samemu to zrobić podmiotowość i samodzielność dziecka w Miejskim Przedszkolu nr 14 im. M. Montessori w Nowym Sączu Doc. dr Natalia Makarenko Psychologiczno-pedagogiczne wsparcie dziecka utalentowanego Dr Agata Kalinowska Zdiagnozowana reprezentacja skłonności modalnej ucznia czynnikiem wspierającym proces edukacji Dr Bożena Raszke, Mgr Grażyna Enzinger Zastosowanie form aktywności muzycznej w edukacji muzycznej i terapii pedagogicznej PaedDr. Renáta Gumanová Stimulačný program v materskej škole - rehabilitačno-relaxačná edukačná platforma (Program stymulacyjny w przedszkolu rehabilitacyjno-relaksacyjna platforma edukacyjna) Mgr. Ľubomír Guman Arteterapia v kontexte európskej edukácie (Arteterapia w kontekście edukacji europejskiej)

Halina Sala Wójcik, Dr Celestyna Grzywniak Wykorzystanie zabawki dydaktycznej miękkiej w edukacji przedszkolnej dziecka Dr Maria Aleksandrovich, Dr Herbert Zoglowek Movement therapy methods as a

4 28 marca piątek Miejsce obrad: Instytut Pedagogiczny PWSZ, ul. Chruślicka Występ dzieci z Niepublicznego Przedszkola Jaś i Małgosia w Nowym Sączu, (s. 207) Prezentacje w sekcjach (s. 207, s. 209) Przerwa kawowa (s. 104) Sprawozdanie z obrad sekcji i podsumowanie konferencji (s Obiad (Restauracja 4 Pory Roku, ul. Witosa 10) Sekcja 1. Przewodniczy: Prof. nadzw. dr hab. Anna Klim- Klimaszewska, Prof. nadzw. doc. PhDr. Mária Podhájecká, CSc. (sala 207) Mgr Mirosława Socha, Prof. nadzw. doc. PhDr. Mária Podhájecká, CSc., Mgr. Ing. Vladimír Gerka Dzieci z problemowymi zachowaniami w przedszkolu z perspektywy przedszkolaków Dr Jolanta Rybska-Klapa Od Myszki Miki do Miasta Przyszłości co pomaga dyslektykom spełniać marzenia Sekcja 2. Przewodniczy: Doc. Mgr. Adriana Récka, PhD., dr Iwona Bugajska-Bigos (sala 209) Dr Renata Filipowicz Wolontariat we współczesnej edukacji Mgr Bartłomiej Chrzanowski Pedagog a trener, czyli od konfliktów do współpracy Dr Beata Lisowska Wspieranie rozwoju mowy dzieci w wieku przedszkolnym Mgr Marzena Kiełbasa Wspieranie rozwoju twórczości technicznej uczniów szkół podstawowych Mgr Agata Fijałkowska-Mroczek Praca z dzieckiem z zaburzoną integracją sensoryczną w przedszkolu przyczyny, diagnoza, terapia Mgr Małgorzata Myszka Przegląd badań w zakresie edukacji inkluzyjnej opinie, bariery, sukcesy Mgr Zofia Porębska Problemy emocjonalne dzieci na przykładzie funkcjonowania wychowanków placówki socjalizacyjnej Doc. dr Angelika Szamne Opis oceny objaw, wyników i przepływu kryzysu dojrzewania przez rodziców, nauczycieli i nastolatków Mgr Magdalena Raczek Edukacja inkluzyjna w pozaszkolnych działaniach plastycznych na przykładzie zajęć prowadzonych w nowosądeckim Pałacu Młodzieży Dr Iwona Bugajska-Bigos, Mgr Maria Szarota, Mgr Magdalena Mirek, Mgr Anna Siciarz, Mgr Eliza Motyka, Mgr Anna Konstanty Wdrażanie arteterapii w środowisku szkolnym i pozaszkolnym - na przykładzie projektów artetetrapeutycznych zrealizowanych z uczniami i osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w ramach studiów podyplomowych w PWSZ w Nowym Sączu Mgr Małgorzata Świerczek Dziecko autystyczne w oddziale przedszkolnym szanse i trudności Dr Maria Kotlinowska Uczeń nieprzystosowany społecznie w gimnazjum

207 14 30 Obiad (Restauracja 4 Pory Roku, ul. Witosa 10) Sekcja 1. Przewodniczy: Prof. nadzw. dr hab. Anna Klim- Klimaszewska, Prof. nadzw. doc. PhDr. Mária Podhájecká, CSc.

5 Mgr Anna Grzebinoga Dzieci niesłyszące w grupie rówieśniczej komunikat z badań Doc. dr Svetlana Ustimenko Funkcje i warunki kształtowania motywów działalności zawodowej przyszłych nauczycieli Mgr Małgorzata Szmit Media społecznościowe w edukacji dzieci i młodzieży w kontekście zmian społecznych. Paulina Piątkiewicz, Anna Kunicka, Emilia Kołodziej Rola studenckiego wolontariatu w procesie wspierania rozwoju uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na przykładzie doświadczeń Zespołu Szkół w Wielogłowach Mgr Mirosława Socha, Dorota Góral, Marta Kirc-Świątkowska, Beata Lorek Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej dzieciom w przedszkolach Sylwia Janiszewska, Felicyta Grębska Kształtowanie postaw dzieci i młodzieży poprzez wolontariat studencki

Podobne dokumenty

II Międzynarodowa Konferencja Naukowa Wyzwania współczesnej edukacji rozwijanie zainteresowań i uzdolnień dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych

II Międzynarodowa Konferencja Naukowa Wyzwania współczesnej edukacji rozwijanie zainteresowań i uzdolnień dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu 23-24 kwietnia