LITERATURA I TREŚCI PROGRAMOWE KWALIFIKACYJNYCH STUDIÓW PODYPLOMOWYCH TECHNOLOGIE INFORMACYJNE W BIBLIOTEKACH SPOŁECZEŃSTWA WIEDZY

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "LITERATURA I TREŚCI PROGRAMOWE KWALIFIKACYJNYCH STUDIÓW PODYPLOMOWYCH TECHNOLOGIE INFORMACYJNE W BIBLIOTEKACH SPOŁECZEŃSTWA WIEDZY"

Transkrypt

1 LITERATURA I TREŚCI PROGRAMOWE KWALIFIKACYJNYCH STUDIÓW PODYPLOMOWYCH TECHNOLOGIE INFORMACYJNE W BIBLIOTEKACH SPOŁECZEŃSTWA WIEDZY

2 Projekt UPGOW współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Kwalifikacyjne studia podyplomowe TECHNOLOGIE INFORMACYJNE W BIBLIOTEKACH SPOŁECZEŃSTWA WIEDZY Treści programowe W dziale tym w sposób uproszczony sygnalizuje się wybrane tematy wykładów i ćwiczeń oraz wskazuje tylko wybrane lektury i opracowania. Pełny zakres zagadnień oraz obowiązujący spis lektur słuchacz otrzymuje od prowadzącego zajęcia. W bibliografii wymieniono głównie publikacje książkowe jako najszersze kompendia, choć w procesie dydaktycznym ważną rolę odgrywają też rozprawy ogłaszane w czasopismach naukowych i tomach zbiorowych. 1. Komunikacja społeczna i czytelnictwo 10 5 E Prowadzący: Prof. dr hab. Irena Socha, dr Katarzyna Tałuć, dr Małgorzata Gwadera, dr Hanna Langer, dr Mieczysława Pytlos Historia rozwoju środków przekazu informacji. Definicje i pojęcie komunikacji społecznej. Modele procesu komunikowania: model transmisji, ekspresyjny, rozgłosu, recepcji. Technologiczne determinanty procesu komunikowania. Cechy komunikowania masowego. Relacje media a społeczeństwo. Zasady działania mediów masowych. Doktryny działania mediów. Typologia audytorium. Oddziaływanie mediów w społeczeństwie. Media a rozwój społeczno-gospodarczy: teorie ekonomiczne, psychologiczne, komunikologiczne. Pojęcie społeczeństwa informacyjnego. Cyfrowa rewolucja w komunikowaniu. Teoria i metodologia badań czytelnictwa. Czytelnictwo jako dyscyplina naukowa i jej interdyscyplinarny charakter. Źródła do badań historii czytelnictwa. Czynniki decydujące o rozwoju czytelnictwa: polityczne, kulturowe, ekonomiczne, społeczne, ideologiczne, techniczne i in. Typy i style kultury, styl życia. Zarys dziejów publiczności czytającej. Rozwój czytelnictwa jako dyscypliny po 1945 r. Polityczne i ideologiczne uwarunkowania w pracach nad czytelnictwem. Instytut Książki i Czytelnictwa Biblioteki Narodowej historia, struktura organizacyjna, cele, zadania, publikacje serie wydawnicze. Główne aspekty badań czytelnictwa w Polsce i na świecie w XXI wieku. Książka a inne media - szanse i zagrożenia. Współczesne narzędzia masowego komunikowania się i ich wpływ na kształtowanie zainteresowań czytelniczych. Internet jako źródło do badań czytelnictwa współczesnego. Biblioterapia teoria i praktyka. J. Andrzejewska: Kultura czytelnicza jednostki jako program edukacji czytelniczej i przedmiot badań. Studia o Książce 1989 T. 18, s Dialog a nowe media. Red. M. Kita. Katowice 2004 T. Goban-Klas: Cywilizacja medialna. Warszawa 2005 T. Goban-Klas: Media i komunikowanie masowe. Teorie i analizy prasy, radia, telewizji i Internetu. Warszawa 2004 T. Goban-Klas, P. Sienkiewicz: Społeczeństwo informacyjne: szanse, zagrożenia, wyzwania. Kraków 1999 Ł. Gołębiewski: Rynek książki w Polsce. Podstawowe zagadnienia. Warszawa 2006 J. Jamruszkiewicz: Kurs szybkiego czytania. Poradnik z zestawem ćwiczeń. Katowice

3 Komunikacja w dobie Internetu. Red. B. Kożusznik. Katowice 2004 Z. Szkutnik: Badania czytelnicze w bibliotece szkolnej. Metody i techniki. Poznań 1978 M. Tinker: Podstawy efektywnego czytania. Warszawa 1980 J. Wojciechowski: Czytelnictwo. Kraków Podstawy bibliologii 5 - E Prowadzący: Prof. UŚ dr hab. Edward Różycki, prof. dr hab. Danuta Sieradzka, prof. dr hab. Elżbieta Gondek Ewolucja postaci książki i jej wytwarzania Książka jako towar księgarstwo. Kultura książki. Rozwoj bibliologii. Struktura współczesnej bibliologii. Wpływ teorii komunikacji społecznej na księgoznawstwo. Funkcjonalne ujęcie nauki o książce. System książki. Książka w ujęciu semiotycznym. Nauka o książce a nauka o informacji naukowej (informatologia) i bibliotekoznawstwo razem czy osobno? Polscy i obcy teoretycy nauki o książce. M. Czerwiński: System książki. Warszawa 1976 J. Fercz, A. Niemczykowa: Podstawy nauki o książce, bibliotece i informacji naukowej. Warszawa 1991 J. Fercz, A. Niemczykowa: Wstęp do nauki o książce i bibliotece. Warszawa 1976 K. Głombiowski: Książka w procesie komunikacji społecznej. Wrocław i in K. Migoń: Nauka o książce wśród innych nauk społecznych. Wrocław 1976 Oblicza kultury książki. Prace i studia z bibliologii i informacji naukowej. Wrocław 2005 A. Żbikowska-Migoń: Historia książki w XVIII wieku. Początki bibliologii. Warszawa Podstawy bibliotekoznawstwa 5 - E Prowadzący: Prof. dr hab. Elżbieta Gondek, dr hab. Anna Tokarska, dr Zdzisław Gębołyś Bibliotekoznawstwo i bibliotekarstwo. Typologia, funkcje i zadania bibliotek. Funkcje edukacyjna, kompensacyjna i kulturotwórcza bibliotek. Ocena jakości pracy biblioteki. Standardy pracy biblioteki. Misja i wizerunek biblioteki. Użytkownicy bibliotek: badanie zainteresowań czytelniczych, potrzeb i preferencji języków informacyjno-wyszukiwawczych. Prawo biblioteczne: Dekret, Ustawa 1968, 1997 z późniejszymi zmianami. Polityka biblioteczna w Polsce: struktura sieci, Narodowy Zasób Biblioteczny, specjalizacja bibliotek. Biblioteka a techniki informacyjne. Nowe formy transmisji wiedzy: Biblioteki Cyfrowe. Bibliologia, biblioteki, bibliotekarze. Red. D. Grygowski, E.B. Zybert. Warszawa 2005 Biblioteka w otoczeniu społecznym. Red. E.B. Zybert. Warszawa 2000 Biblioteki szkolne. Wytyczne IFLA/UNESCO. Warszawa 2003 Działalność bibliotek publicznych. Standardy międzynarodowe IFLA-UNESCO. Warszawa 2002 Kołodziejska J.: Szerokie okno biblioteki. Warszawa 2006 Nauka o książce, bibliotece i informacji we współczesnym świecie. Warszawa Nauka o informacji 5 - E Prowadzący: Dr hab. Diana Pietruch-Reizes, dr Renata Frączek, dr Izabela Swoboda 5

4 Informacja naukowa geneza, przedmiot, struktura, terminologia i metodologia nauki o informacji. Współczesne nurty badawcze w nauce o informacji. Kierunki badań informacji naukowej w Polsce i na świecie. Powiązania interdyscyplinarne informacji naukowej. H. Batorowska, B. Czubała: Wybrane zagadnienia nauki o informacji i technologii informacyjnej. Kraków 1996 M. Dembowska: Dokumentacja i informacja naukowa. Zarys problematyki i kierunki rozwoju. Warszawa 1965 M. Dembowska: Nauka o informacji (informatologia). Warszawa 1991 Informacja naukowa. Rozwój, metody, organizacja. Red. Z. Żmigrodzki, W. Babik, D. Pietruch-Reizes. Warszawa 2006 Informacja naukowa w Polsce. Tradycja i współczesność. Olsztyn 1998 J. Mikułowski-Pomorski: Informacja i komunikacja. Pojęcia, wzajemne relacje. Wrocław 1988 Problemy i metody nauki o informacji. Szkice i studia. Poznań 1998 J. Ratajewski: Wybrane problemy metodologiczne informologii nauki (informacji naukowej). Katowice Elementy naukoznawstwa E Prowadzący: Dr Małgorzata Gwadera, dr Zdzisław Gębołyś Pojęcie nauki. Właściwości i zadania nauki. Naukoznawstwo. Organizacja badań nad nauką. Klasyfikacja nauk i piśmiennictwa naukowego. Metodologia i metody badawcze w nauce. Charakterystyka wybranych dyscyplin naukowych. Formy organizacyjne nauki. Publikacje naukowe w różnych formach, atrybuty książki naukowej i artykułu. Naukometria. Ocena dokonań w dziedzinie nauki. Instytucje i centra badawcze nauki europejskiej. Ważniejsi przedstawiciele nauki światowej i ich dokonania, znani nobliści i wynalazcy. Pracownicy i polskie instytucje naukowe. Światowe i europejskie programy oraz fundacje wspomagające prace naukowe. N. Davies: Europa. Kraków 2003 S. Kamieński: Nauka i metoda. Pojecie nauki i klasyfikacja nauk. Lublin 1992 Nauka polska na obczyźnie. Stan i perspektywy badawcze. Pod red. W. Hładkiewicza i M. Szczerbińskiego. Gorzów Wlkp J. Ratajewski: Elementy naukoznawstwa i główne kierunki rozwoju nauki europejskiej. Katowice 1993 E. Rudziński: Światowe współdziałanie uczonych. Warszawa Elementy historii książki 10 - Z 10 - E Prowadzący: Prof. dr hab. Danuta Sieradzka, prof. UŚ dr hab. Edward Różycki, dr Jolanta Gwioździk Powstanie i rozwój pisma, materiałów, narzędzi pisarskich ich wpływ na rozwój książki. Rola i zadania książki w starożytności, jej główne ośrodki (Egipt, Mezopotamia, Grecja, Rzym). Biblioteki starożytne księgozbiory i ich charakter (Biblioteka Aleksandryjska, Pegramon). Klasztory i biblioteki średniowieczne miejscem produkcji książki rękopiśmiennej. Typy pisma łacińskiego: kapitała, uncjała, kursywa, minuskuła karolińska i gotycka. Rozwój szkolnictwa i powstanie uniwersytetów nowa rola książki. Drzeworytowe książki średniowieczne. Książki blokowe prekursorzy drukarstwa. Książka rękopiśmienna w Polsce średniowiecznej (jej główne ośrodki). Wynalazek druku. Johann Gutenberg i jego dzieło. Inkunabuły i inkunabulistyka. Książka renesansowa w Europie Zachodniej, jej znaczenie i rozwój. Rola księgarstwa w okresie Renesansu. Ośrodki produkcji i rozpowszechniania książki renesansowej. Sztuka książki XVII w. Barokowa książka w Polsce i jej zdobnictwo. Cenzura. Książki okresu Oświecenia na Zachodzie Europy. Rola książki naukowej w XVIII wieku. Biblioteka Załuskich, jej znaczenie kulturowe i losy. Książka polska i jej losy w okresie rozbiorów - rozwój bibliotek i stowarzyszeń kulturalno naukowych, znani wydawcy. Mechanizacja procesu wydawniczego książki na przełomie XIX i XX wieku - rozwój firm wydawniczo-księgarskich oraz prasy na świecie. 6

5 Odrodzenie Polski w 1918 r. i nowe funkcje książki. Powstanie Biblioteki Narodowej (rola S. Dembego). Książka w czasach II wojny światowej: polityka okupantów wobec książki polskiej i bibliotek; rola książki w obozach koncentracyjnych, obozach jenieckich i łagrach. Działalność wydawnicza w okupowanym kraju. Straty bibliotek i ich księgozbiorów w czasie II wojny światowej. Raport o stanie wiedzy pod koniec XX wieku. Rozwój książki i bibliotek po 1989 r. (wpływ gospodarki rynkowej). S. Kondek, Papierowa rewolucja. Oficjalny obieg książek w Polsce w latach Warszawa 1999 N. Kraśko: Instytucje wydawnicze w II Rzeczypospolitej. Warszawa 2001 A. Żbikowska-Migoń: Dzieje książki i jej funkcji społecznej. Wiek XVIII. Wrocław 1987 B. Bieńkowska, Elżbieta Maruszak: Książka na przestrzeni dziejow. Warszawa 2005 H. Dubowik: Dzieje książki i bibliotek w zarysie. Warszawa 1982 H. Szwejkowska: Książka drukowana XV - XVIII wieku. Zarys historyczny. Wrocław 1980 K. Głombiowski, H. Szwejkowska: Książka rękopiśmienna i biblioteki w starożytności i średniowieczu. Warszawa 1979 K. Maleczyńska: Historia książki i jej funkcje społeczne. Wrocław 1987 Straty bibliotek w czasie II wojny światowej w granicach Polski z 1945 roku. Wstępny raport o stanie wiedzy. Red. B. Bieńkowska. Warszawa 1994 H. Szwejkowska: Wybrane zagadnienia z dziejów książki XIX-XX wieku. Wrocław 1983 J. Sowiński: Polskie drukarstwo. Wrocław 1996 S. Pazyra: Z dziejów książki polskiej w czasie II wojny światowej. Warszawa Bibliografia i inne źródła informacji Z Prowadzący: Prof. dr hab. Elżbieta Gondek, dr Agnieszka Bajor, dr Jolanta Gwioździk, dr Małgorzata Gwadera Pojęcia: dokumentu, piśmiennictwa, publikacji, źródła informacji. Formalna i rzeczowa typologia dokumentów. Leksykony i encyklopedie jako źródła informacji. Gatunki piśmiennictwa naukowego. Typologia wydawnictw ciągłych. Gatunki wypowiedzi prasowych. Dokumenty elektroniczne. Bibliografia jako zbiór opisów bibliograficznych dokumentów. Formy opracowań bibliograficznych. Budowa bibliografii. Źródła i metody gromadzenia materiałów do bibliografii. Normy opracowania zbiorów informacji o dokumentach. Hasło, tytulatura dokumentu oraz inne rodzaje informacji o treści dokumentów. Elementy informacji handlowej w opisie dokumentów. Adnotacje i odsyłacze. Indeksy ich rodzaje oraz zależność od struktury źródła informacji. Charakterystyczne cechy oraz funkcje różnych rodzajów źródeł informacji. Bibliografia w świecie. Wybrane międzynarodowe bibliografie bibliografii: ogólna, dziedzin bibliologii, medycyny, nauk humanistycznych. Wybrane bibliografie abstraktowe, indeksy cytowań, current contents, katalogi centralne. Bibliografia narodowa w wybranych krajach (np. Czech, Francji, Niemiec, Rosji, Słowacji, Wielkiej Brytanii). Informacja o inkunabułach i starych drukach w Europie. Człony systemów bibliografii bieżącej. Stosunek bieżącej bibliografii narodowej do prospektywnej i kumulacji. Program CIP. Międzynarodowa informacja o przekładach dzieł. Bibliografia księgarska (books in print). Stan polskiej narodowej ogólnej bibliografii retrospektywnej i bieżącej. Kierunki rozwoju bibliografii specjalnych w Polsce. Podstawy prawne i podział zadań w dziedzinie bibliografii. Bibliografia bibliografii w Polsce (retrospektywna, bieżąca, bibliografii nie opublikowanych), katalogi centralne zasobów bibliotecznych, katalogi księgarskie. Bibliografia regionalna w Polsce: tradycja, dyskusje, okresowe zmiany organizacyjne. Metoda bibliograficzna wśród innych metod pracy naukowej. Bibliografia. Metodyka i organizacja. Pod red. Z. Żmigrodzkiego. Warszawa 2000 Bibliografie regionalne. Dokonania. Dylematy. Wnioski. Materiały z konferencji Puławy, września 1994 r. Warszawa 1995 C. Daniłowicz: Dokumenty elektroniczne. Zagadnienia Informacji Naukowej 1998 nr 1 s M. Dembowska: Metoda bibliografii polskiej Karola Estreichera. Warszawa 1970 Encyklopedia wiedzy o prasie. Pod red. J. Maślanki. Wrocław i in D. Grygrowski: Dokumenty nieksiążkowe w bibliotece. Warszawa 2001 J. Kida: Encyklopedie, leksykony i słowniki w edukacji polonistycznej. Rzeszów 2000 Metodyka bibliograficzna. Poradnik dla autorów bibliografii specjalnych. Red. M. Dembowska, H. Hleb Koszańska, H. Sawoniak. Warszawa

6 K. Najorczyk: Dokument elektroniczny i jego opis bibliograficzny w publikacjach humanistycznych. Poznań 2004 s A. Paluszkiwicz: Struktura danych bibliograficznych w zintegrowanych systemach bibliotecznych. Warszawa 1997 Piąta Ogólnokrajowa Narada Bibliografów. Materiały i dyskusja. Warszawa 2004 Polska bieżąca bibliografia narodowa. Dobór i selekcja, Red. J. Sadowska. Warszawa M. Skalska-Zlat: Bibliografia w Polsce Naukoznawcza analiza dyscypliny. Wrocław 2002 B. Sordylowa: Informacja naukowa w Polsce. Problemy teoretyczne, źródła, organizacja. Wrocław 1987 K. Wolny-Zmorzyński, A. Kaliszewski, W. Furman: Gatunki dziennikarskie. Teoria praktyka język. Warszawa Bibliotekarstwo - formalne opracowanie zbiorów, formaty danych Z E Prowadzący: Dr Zdzisław Gębołyś, dr Jolanta Szulc, dr Beata Żołędowska-Król, dr hab. Anna Tokarska, dr Stefan Kubów Typologia dokumentów bibliotecznych. Opis bibliograficzny: strefy opisu, znaki graficzne i zawartość, systemy znakowe. Normalizacja opisu bibliograficznego: od A. Panizziego (British Museum 1839), J. Lelewela i J. Grycza do ISBD oraz PN-82/N jako normy arkuszowej. Opis katalogowy: hasło jako element wyszukiwawczy typologia, zasady redagowania, normalizacja. Opis bibliograficzny a opis katalogowy. Katalogowanie wydawnictw zwartych, ciągłych oraz zbiorów specjalnych. Digitalizacja zasobów bibliotecznych. Retrokonwersja. Rekord opisu bibliograficznego w formacie MARC. NuKat. Normalizacja opisu w OPAC. Współpraca międzynarodowa. E. Chrzan, A. Padziński: Format MARC 21 rekordu zasobu. Warszawa 2001 Hasła osobowe, korporatywne i tytułowe. Zasady sporządzania rekordów kartoteki haseł wzorcowych. Red. A. Paluszkiewicz, M. Lenartowicz. Warszawa 1999 Katalogowanie książek i wydawnictw ciągłych w formacie USMARC. Poradnik. Oprac. J. Kosek. Red. M. Lenartowicz, A. Paluszkiewicz. Warszawa 1997 M. Lenartowicz, A. Paluszkiewicz: Format USMARC rekordu bibliograficznego dla książki. Warszawa 2000 A. Padziński: Stosowanie polskich norm w zautomatyzowanych katalogach bibliotecznych. Warszawa 2000 Przepisy katalogowania książek. Cz. 1. Opis bibliograficzny. Oprac. M. Lenartowicz. Warszawa 1983, Języki informacyjno-wyszukiwawcze Z Prowadzący: Dr hab. Diana Pietruch-Reizes, mgr Anna Seweryn, dr Jacek Tomaszczyk, Dr Izabela Swoboda, dr Jacek Tomaszczyk, dr Renata Frączek Warsztat informacyjny języków informacyjno-wyszukiwawczych. Lingwistyczne podstawy języków informacyjno-wyszukiwawczych. Teoretyczne podstawy języków informacyjno-wyszukiwawczych. Charakterystyka funkcjonalna i strukturalna jiw. Systemy notacyjne jiw. Systemy leksykalne jiw. Pole semantyczne jiw i jego struktura. Systemy gramatyczne jiw. Reguły transformacyjne w jiw. Pragmatyka jiw (indeksowanie). Wybrane typologie jiw. Historia i kierunki rozwoju jiw. Charakterystyka metodologiczna języków informacyjno-wyszukiwawczych. Języki unitermowe i języki słów kluczowych. Języki deskryptorowe. Języki haseł przedmiotowych, w tym język KABA. Języki klasyfikacyjne. Języki prostych systemów faktograficznych. Nowe typy jiw. Porównanie i ocena jiw. W. Babik: Generowanie języków informacyjno-wyszukiwawczych ze słowników terminologicznych. Kraków 1996 s B. Bojar: Językoznawstwo dla studentów informacji naukowej. Warszawa 2005 Słownik encyklopedyczny informacji, języków i systemów informacyjno-wyszukiwawczych. Red. B. Bojar. Warszawa 2002 B. Bojar: Zarys językoznawstwa dla studentów bibliotekoznawstwa i informacji naukowej. Warszawa 1991 Informacja naukowa. Rozwój, metody, organizacja. Red. Z. Żmigrodzki, W. Babik, D. Pietruch-Reizes. Warszawa 2006 D. Pietruch-Reizes: Języki informacyjno-wyszukiwawcze. W: Bibliotekarstwo. Red. Z. Żmigrodzki. Warszawa 1998 J. Sadowska, T. Turowska: Języki informacyjno-wyszukiwawcze. Katalogi rzeczowe. Warszawa

7 B. Sosińska-Kalata: Podręcznik UKD dla bibliotekarzy i pracowników informacji. Warszawa 1995 E. Ścibor: Wybrane zagadnienia teorii języków informacyjnych. Olsztyn Bibliotekarstwo rzeczowe opracowanie dokumentów Z E Prowadzący: Dr hab. Anna Tokarska, dr Joanna Kamińska, dr Jolanta Szulc, dr Stefan Kubów Systemy klasyfikacyjne. Klasyfikacje biblioteczne Mono- i polihierarchiczne struktury organizowania wiedzy. Rzeczowe układy zbiorów w wybranych bibliotekach naukowych, gimnazjalnych, kościelnych, specjalistycznych. Historia układu dziesiętnego oraz UKD jako system półfasetowy: struktura, poddziały specjalne (analityczne, syntetyczne), rozbudowa równoległa. Klasyfikacje XIX w.: KDD i działalność bibliotekarska M. Deweya, Klasyfikacja Rozciągliwa Ch.A. Cuttera, KBK. Klasyfikacje XX w.: Przedmiotowa J.D. Browna, Bibliograficzna H.E. Blissa i jej modyfikacje, Dwukropkowa S.R. Ranganathana. Schematy branżowe i specjalistyczne: BSO, PKT. Inicjatywy w klasyfikowaniu zagadnień z zakresu literatury i kartografii. B. Sosińska-Kalata: Klasyfikacja. Struktury organizacji wiedzy, piśmiennictwa i zasobów informacyjnych. Warszawa 2002 B. Sosińska-Kalata: Podręcznik UKD dla bibliotekarzy i pracowników informacji. Warszawa 1995 E. Ścibor: Klasyfikacja piśmiennictwa. Olsztyn 2001 E. Ścibor: Rozwój systemów klasyfikacji na tle rozwoju piśmiennictwa i działalności biblioteczno-dokumentacyjnej. Warszawa 1975 UKD w środowisku komputerowym. Red. B. Sosińska-Kalata. Warszawa 2004 O. Ungurian: Teoria i praktyka klasyfikacji fasetowej S.R. Ranganathana. Warszawa 1973 Opracowanie przedmiotowe Języki haseł przedmiotowych, kartoteki wzorcowe i autorytatywne. Tematowanie wg jhp BN: typologia tematów i określników, struktura pozycyjna zdania rozwiniętego. Słownik jhpbn: budowa artykułu przedmiotwego. Język KABA gramatyka i słownictwo. Współpraca z RAMEAU i RVM. Katalog przedmiotowy: M. Schrettinger i niemiecka szkoła katalogu przedmiotowego; amerykańska szkoła: Ch.A. Cutter i LCSH. Polska szkoła katalogu przedmiotowego i jej twórcy: A. Łysakowski, A. Grodek, J. Kossonoga, S. Konopka, J. Sadowska, J. Woźniak. J. Czarnecka: Katalog przedmiotowy na podstawie opisów Przewodnika Bibliograficznego. Poradnik. Warszawa 2000 T. Głowacka: Analiza dokumentu i jego opis przedmiotowy. Warszawa 2003 Instrukcja tematowania i katalogu przedmiotowego. Oprac. J. Sadowska. Warszawa 1991 A. Łysakowski: Katalog przedmiotowy. Podręcznik. Warszawa Warszawa 2002 A. Łysakowski: Katalog przemiotowy. Teoria. Wilno 1928 Opracowanie rzeczowe. Warszawa: SBP J. Sadowska: Hasła przedmiotowe w teorii Adama Łysakowskiego i praktyce Przewodnika Bibliograficznego. Warszawa 2000 Słownik JHP BN. Wyd 1-5. Warszawa J. Woźniak: Kategoryzacja. Studium z teorii języków informacyjno-wyszukiwawczych. Warszawa Bibliotekarstwo - zarządzanie zbiorami E Prowadzący: Dr Zdzisław Gębołyś, dr Beata Żołędowska-Król, dr Agnieszka Bajor Gromadzenie dokumentów bibliotecznych. Specyfika zarządzania zasobem w bibliotekach naukowych (narodowe, uniwersyteckie, PAN), specjalistycznych, w szkolnych centrach informacji (SCI) oraz bibliotekach fachowych. Selekcja, uzupełnianie i kontrola zasobu. Kształtowanie kolekcji: polityka 9

8 gromadzenia i uzupełniania, formy nabycia, źródła informacji o rynku wydawniczym. Kooperacja w gromadzeniu: od uniwersalizmu do profilowania zasobu bibliotek. Gromadzenie czasopism i zbiorów specjalnych. Bazy danych. Znakowanie kolekcji: ekslibris, superekslibris, sygnatura. Udostępnianie zasobów bibliotecznych. Zasady udostępniania: S.R. Ranganathan, M. Gorman. Formy udostępniania: prezencyjne, na zewnątrz, międzybiblioteczne. Organizacja udostępniania: księgozbiory podręczne, czytelnie, wolny dostęp do półki. Aspekty prawne udostępniania zasobu i regulaminy biblioteczne. Serwis usług dla użytkownika. Odbiorca usług bibliotecznych: kategorie i potrzeby grup wymagających specyficznego serwisu usług: dzieci i młodzież, niepełnosprawni, chorzy. Organizacja i formy działalności informacyjnej. J. Andrzejewska: Bibliotekarstwo szkolne. Teoria i praktyka. T Warszawa 1996 Bibliotekarstwo naukowe. Red. A. Łysakowski. Warszawa 1956 Dziś i jutro działalności informacyjnej w bibliotekach publicznych. Kielce 1995 B. Howorka: Elementy prawa dla bibliotekarzy i dokumentalistów. Warszawa 1990 A. Lenczowski: Organizacja i technika udostępniania zbiorów bibliotecznych. Warszawa 1985 J. Ratajewski: Biblioteka. Cz. 2. Udostępnianie zbiorów i działalność informacyjna. Katowice 1978 Vademecum bibliotekarza. Red. L. Biliński. Warszawa Podstawy wiedzy o automatyzacji bibliotek E Prowadzący: Dr Izabela Swoboda, dr hab. Anna Tokarska, dr Renata Frączek, dr Jolanta Szulc WYKŁADY Wprowadzenie do problematyki automatyzacji bibliotek. Pojęcia: mechanizacji, automatyzacji, komputeryzacji bibliotek. Warianty komputeryzacji, cele, korzyści, utrudnienia. Zintegrowany system biblioteczny budowa i funkcje, cech. Schemat zautomatyzowanego systemu bibliotecznego, funkcje modułów. Użytkownicy systemu. Struktura danych bibliograficznych w systemach bibliotecznych. Kartoteka haseł wzorcowych. Struktura danych bibliograficznych w systemach zautomatyzowanych bez khw i w systemach wykorzystujących khw. Obsługa khw przez ZSB. Kartoteki wzorcowe i autorytatywne. Stosowane normy i standardy. Formaty opisu danych (MARC 21), język komend (ISO 8777), zasady współpracy systemów komputerowych (Z39.50). Katalogi online. Generacje OPAC. Narzędzia wyszukiwawcze w katalogach online. Prezentacja informacji w OPAC. Systemy przyjazne użytkownikowi. Efektywność systemu informacyjnego. Katalogi centralne. Systemy scentralizowane i rozproszone. Katalogi centralne w Polsce. Sieci biblioteczne o międzynarodowym zasięgu. Współpraca bibliotek w zakresie katalogowania, wymiana danych. Retrokonwersja katalogów bibliotecznych. Terminologia, metody, planowanie procesu. Biblioteki polimedialne, elektroniczne, cyfrowe, wirtualne. Zasady tworzenia bibliotek cyfrowych. Metadane formaty opisu dokumentów elektronicznych. Projekty digitalizacji światowych i krajowych zasobów piśmienniczych. Proces komputeryzacji biblioteki (planowanie, etapy, procedury nabywania programów bibliotecznych). Zarządzanie biblioteką w procesie komputeryzacji. Rola bibliotekarza systemowego. Projekty wspierające automatyzację bibliotek w Polsce. Współpraca bibliotek w zakresie automatyzacji, konsorcja. Stan komputeryzacji bibliotek naukowych w Polsce. ĆWICZENIA Przegląd zautomatyzowanych systemów bibliotecznych wykorzystywanych w polskich bibliotekach (MOL, LIBRA, PATRON, MAK, SOWA, PROLIB, ALEPH, HORIZON, VTLS/VIRTUA, TINLIB/Q- SERIES, INNOPAC KOHA, MATEUSZ). Samodzielna praca w wybranych systemach (MOL, MAK, SOWA, PROLIB). Analiza porównawcza poznanych systemów ze zwróceniem szczególnej uwagi na strukturę danych w systemach bez khw i systemach wykorzystujących khw oraz zgodność z obowiązującymi standardami. Wyszukiwanie informacji w katalogach online poszczególnych systemów. Ocena i porównanie efektywności poznanych systemów. Zapoznanie się z najważniejszymi międzynarodowymi katalogami centralnymi (Wyszukiwanie informacji w NUKat, KaRo, FIDKAR Porównanie możliwości katalogów scentralizowanych i rozproszonych (wady i zalety). Zapoznanie się z najważniejszymi międzynarodowymi projektami digitalizacji zbiorów, bibliotekami wirtualnymi. Biblioteki cyfrowe w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem Śląskiej Biblioteki Cyfrowej. 10

9 Bibliotekarstwo. Pod red. Z. Żmigrodzkiego. Warszawa 1998 s , M. Grabowska: Systemy online w bibliotekach. Warszawa 1995 s A. Jacquesson: Automatyzacja bibliotek: zarys historyczny, strategia, perspektywy. Warszawa 1999 A. Padziński: Stosowanie polskich norm w zautomatyzowanych katalogach bibliotecznych. Warszawa 1998 A. Paluszkiewicz: Struktura danych bibliograficznych w zintegrowanych systemach bibliotecznych. Warszawa 1997 A. Radwański: Jak komputeryzować bibliotekę: poradnik. Warszawa 2000 Świat biblioteki elektronicznej w klasycznej bibliotece naukowej: możliwości rozwoju, uwarunkowania i ograniczenia: materiały konferencyjne. Poznań, marca Poznań Organizacja działalności informacyjnej - 10 Z Prowadzący: Dr Agnieszka Bajor, dr Jerzy Reizes-Dzieduszycki, dr Izabela Swoboda Podstawowe zagadnienia zorganizowanej działalności informacyjnej. Biblioteki jako pierwsze placówki informacji naukowej. Narodziny dokumentacji i przeglądów dokumentacyjnych. Powstawanie bibliotek specjalnych i placówek dokumentacyjno informacyjnych. Międzynarodowy Instytut Bibliograficzny. Kształtowanie się systemu klasyfikacji dokumentów (UKD). Koncepcja systemów i sieci informacyjnych rola organizacji międzynarodowych (UNESCO, ICSU, UNIDO, FAO, FID, IFLA, MCNTI), program UNISIST. Rozwój działalności informacyjnej w Polsce na rzecz gospodarki narodowej; informacja naukowa w Polskiej Akademii Nauk i w bibliotekach szkół wyższych; czasopisma poświęcone informacji naukowej. Struktura sieci, rozwój systemów specjalistycznych i dziedzinowo gałęziowych, kształcenie i szkolenie pracowników informacji, współpraca międzynarodowa. Normalizacja w informacji. Wpływ rozwoju technologii informacyjnych na formy i metody przetwarzania i udostępniania informacji oraz na powstawanie nowych nośników informacji, pierwsze zautomatyzowane usługi informacyjne w Polsce. Działalność informacyjna w ujęciu systemowym. Elementy systemu i występujące relacje. Źródła informacji, ze szczególnym uwzględnieniem typologii baz danych; różnorodność nośników informacji; dokumenty multimedialne. Gromadzenie i przechowywanie zbiorów metody selekcji źródeł. Opracowywanie dokumentów, procedury opisu treści (tematyka, stosowane metody, wyniki badań). Strategia wyszukiwania uzależniona od znaczenia trafności i kompletności informacji, rola użytkownika w formułowaniu profilu wyszukiwawczego. Udostępnianie informacji metody udostępniania; rozpowszechnianie informacji ogólnodostępnych dla potencjalnych odbiorców; dystrybucja (przekazywanie) wśród użytkowników informacji adresowanej według ich zamówienia: SDI, RWI. Wyszukiwanie prowadzone przez samych użytkowników i rola pracownika informacji. Placówki informacji, ich typy, funkcje ośrodków: informacji, dokumentacji, analizy informacji, informacji skierowującej, centrów danych oraz konsorcjów i sieci bibliotek naukowych. Pracownicy informacji, kwalifikacje, kształcenie, dokształcanie, powstawanie nowych specjalizacji. Funkcjonowanie systemów informacyjnych w sieciach, modele sieci. Systemy informacyjne tworzone przez organizacje międzynarodowe, komercyjne serwisy informacyjne. Ocena funkcjonowania systemów, przydatności źródeł informacji, kompletności, trafności i aktualności dostarczanych informacji; ocena jakości usług świadczonych przez pracowników informacji oraz badanie potrzeb użytkowników i stopnia zaspokojenia tych potrzeb. H. Batorowska, B. Czubała: Wybrane zagadnienia nauki o informacji i technologii informacyjnej. Kraków 1996 E. Chmielewska Gorczyca, B. Sosińska Kalata: Informacja naukowa z elementami naukoznawstwa. Warszawa 1991 Informacja naukowa. Rozwój metody organizacja. Pod red. Z. Żmigrodzkiegooraz W. Babika i D. Pietruch-Reizes. Warszawa Z. Mądrzycki: Informacja faktograficzna. Warszawa 1982 D. Nicholas: Ocena potrzeb informacyjnych w dobie Internetu. Warszawa 2001 Słownik terminologiczny informacji naukowej. Wrocław 1979 B. Sordylowa: Z problematyki bibliotek i informacji naukowej. Warszawa 1997 A. Szewc: Informacja patentowa, normalizacyjna i techniczno handlowa. Katowice Systemy informacyjne Z 11

10 Prowadzący: Dr Renata Frączek, dr Izabela Swoboda, dr Arkadiusz Pulikowski, dr Justyna Adamus Wprowadzenie do teorii systemu informacyjno-wyszukiwawczego (SIW): definicja SIW; cechy (spójność i efektywność); struktura, typologia, relewancja (teorie relewancji, przegląd interpretacji na gruncie informacji naukowej). Reprezentacja wiedzy w systemie informacyjno-wyszukiwawczym. Dostęp do wiedzy w SIW. System dokumentacyjny a system faktograficzny, system pełnotekstowy: zawartość i organizacja bazy danych; urządzenia semantyzujące wyszukiwanie informacji; technika wyszukiwania i język wyszukiwawczy. Hipertekst - nowy sposób gromadzenia i udostępniania informacji. Rodzaje systemów hipertekstowych. Struktura systemu WWW. Systemy ekspertowe w informacji naukowej. Podstawowe zagadnienia sztucznej inteligencji. Systemy przyjazne: dostępność systemu, techniki dialogowe, interfejsy. Międzynarodowe zautomatyzowane systemy informacji naukowej. Bazy i banki danych. Definicja, typy baz danych.. Bazy danych na CD-ROM. Technologia CD-ROM w sieciach komputerowych. Serwisy online o zasięgu międzynarodowym struktura, rozwój, zadania. Ogólnoświatowe komputerowe sieci informacyjne geneza, funkcje sieci, typologia, architektura. E. Artowicz: Reprezentacja wiedzy w systemie informacyjno-wyszukiwawczym. Zagadnienia relewancji. Warszawa 1997 R. 1 ( s ), 2.5 ( s ), R. 4 ( s ). H. Batorowska, B. Czubała: Wybrane zagadnienia nauki o informacji i technologii informacyjnej. Kraków 1996 R. III ( s ), V ( s ) i VI (1., 1.1, 1.2, 1.3, `1.4 ; 2, ) J. B. Czermiński: Systemy i sieci komputerowe. Przegląd Biblioteczny 1994 z 1/2 s M. Grabowska: Bazy składowe serwisu EUROBASES: INFO 92, ECLAS, ABEL, RAPID, SESAME, EUROCRON, OIL. Przegląd Biblioteczny 1995 z. 3/4 s M. Grabowska: Systemy online w bibliotekach. Warszawa (s , ) J. Maj, M. Nahotko, W. Szczęch: Zastosowania komputera w bibliotece. Poradnik. Warszawa 1996 s (R. 4; 5; 6) Informacja naukowa. Rozwój, metody, organizacja. Pod red. Z. Żmigrodzkiego oraz W. Babika i D. Pietruch-Reizes. Warszawa 2006 J. J. Mulawka: Systemy ekspertowe. Wyd. 2. Warszawa 1996 (R. 1, 2.1, 2.2, 2.3) Multimedialne i sieciowe systemy informacyjne. Materiały konferencyjne. Red. Cz. Daniłowicz. Wrocław 2000 H. Popowska, B. Stefaniak, A. Wysocki: Zagraniczne bazy danych. Wrocław 1991 R. 1, 2.1, 2.2, - 4, 2.3, 2.5, 4.2 oraz załączniki B. Sosińska-Kalata: Wykorzystanie technik sztucznej inteligencji we współczesnym bibliotekarstwie i systemach wspomagających wyszukiwanie online. "ZIN" 1990 nr 1 s Podstawy zarządzania 5 - E Prowadzący: Dr Joanna Kamińska, dr Beata Żołędowska-Król, dr Zdzisław Gębołyś, dr Stefan Kubów Historia rozwoju nauk organizacji i zarządzania klasycy, najważniejsze nurty. Wkład Polaków i polskiej myśli organizatorskiej do nauk o organizacji i zarządzaniu. Pojęcie organizacji, metafory organizacji wg Morgana. Typologia organizacji według różnych kryteriów. Pojęcie struktury organizacyjnej: definicja, funkcje, typy struktur organizacyjnych. Cykl działania zorganizowanego. Funkcje zarządzania wg Taylora: planowanie, organizowanie, motywowanie, kontrolowanie. Wybrane metody zarządzania. Podstawy marketingu. Klasyczne koncepcje marketingowe. Zarządzanie marketingiem. Aktualne tendencje w nauce organizacji i zarządzania. [ A. Bednarski: Zarys teorii organizacji i zarządzania. Toruń 2001 M. Bielski: Podstawy teorii organizacji i zarządzania. Warszawa 2004 A. Czermiński i in.: Zarządzanie organizacjami. Toruń 2001 B. Kaczmarek: Organizacje. Warszawa 2001 P. Kotler: Marketing. Poznań Organizacja i zarządzanie biblioteką 12

11 Z Prowadzący: Dr Beata Żołędowska-Król, dr Joanna Kamińska, dr Zdzisław Gębołyś, dr Stefan Kubów Otoczenie biblioteki jako niedochodowej organizacji usługowej. Kryteria podziału pracy w bibliotece. Dokumentacja organizacyjna biblioteki. Tworzenie opisów stanowisk pracy. Plany pracy i sprawozdawczość biblioteczna. Kierownik i jego rola w zarządzaniu biblioteką: rodzaje kierowników i ich zadania. Kształtowanie stosunków społecznych w bibliotece: praca zespołowa; konflikty przyczyny powstawania i sposoby rozwiązywania. Postawy pracowników wobec użytkowników. Komunikacja wewnętrzna. Zarządzanie kulturą organizacyjną biblioteki. TQM w bibliotece. Metody pomiaru jakości usług bibliotecznych. Benchmarking w zarządzaniu biblioteką. K. T. Wildhardt: Zarządzanie biblioteką. Najnowsze kierunki w bibliotekarstwie brytyjskim. Warszawa 1998 J. Wojciechowski: Organizacja i zarządzanie w bibliotekach. Warszawa-Kraków 1997 E. B. Zybert: Kultura organizacyjna w bibliotekach. Warszawa 2004 Wdrażanie nowoczesnych technik zarządzania w instytucjach non-profit na przykładzie naukowej biblioteki akademickiej: materiały z konferencji, Kraków, września Kraków Ochrona własności intelektualnej Z Prowadzący: Dr hab. Mariola Jarczykowa, dr hab. Diana Pietruch-Reizes Zarys światowego systemu ochrony własności intelektualnej. Obieg informacji w światowym systemie własności intelektualnej. Definicje głównych rodzajów praw własności intelektualnej wg WIPO/OMPI: prawo autorskie (copyright) i prawa pokrewne; własność przemysłowa. Elementarne zasady prawa chroniącego własność intelektualną. Prawo autorskie: podmiot, model, treści, ochrona praw autorskich i pokrewnych. Prawo autorskie w Internecie. Prawo własności przemysłowej. Wynalazek. Patent. Wzór przemysłowy, użytkowy, znak towarowy, oznaczenia geograficzne, topografia układów scalonych. Podstawowe przepisy z zakresu ochrony własności intelektualnej J. Barta, P. Fajgielski, R. Markiewicz: Ochrona danych osobowych. Kraków 2007 D. Jankowiak: Ustawa o postepowaniu egzekucyjnym w administracji. Wrocław 2007 M. Makowiec: Ochrona prawna własności intelektualnej. Warszawa 2007 E. Norek: Przedsiebiorstwo w obrocie gospodarczym. Warszawa 2007 P. Podrecki i in.: Prawo Internetu. Wyd. 2. Warszawa 2007 M. Poźniak-Niedzielska, J.Szczotak, M. Mozgawa: Prawo autorskie i prawa pokrewnej. Bydgoszcz 2007 Prawo autorskie I prawa pokrewne. Wyd. 3. Kraków Terminologia informacji naukowej i bibliotekoznawstwa w języku angielskim - 10 Z - 10 Z Prowadzący: Dr Jacek Tomaszczyk, dr Arkadiusz Pulikowski, mgr Anna Seweryn Rozwój i specyfika terminologii z zakresu informacji naukowej i bibliotekoznawstwa. Tradycyjne i sieciowe zasoby terminologiczne. Tłumaczenie wybranych abstraktów i artykułów ze specjalistycznej literatury anglojęzycznej. Analiza słownictwa stosowanego w interfejsach systemów informacyjnych. Analiza stron WWW wybranych bibliotek w krajach anglojęzycznych. Literatura: Artykuły z czasopism, abstrakty z bazy LISA, serwisy WWW, systemy informacyjne. 13

12 19. Technologia informacyjna - 15 Z - 15 Z Prowadzący: Dr Arkadiusz Pulikowski, mgr Tadeusz Maciąg, dr Jerzy Reizes-Dzieduszycki, dr Jolanta Szulc, dr Renata Frączek, dr Izabela Swoboda, dr Justyna Adamus Pojęcie technologii informacyjnej (TI). Obszary zastosowań TI. Wykorzystanie TI w zarządzaniu wiedzą i informacją. Budowa i oprogramowanie sprzętu komputerowego. Budowa sieci. Topologie i typy sieci komputerowych. Przetwarzanie tekstów: formatowanie, operacje na blokach tekstu, tworzenie ramek, tabel i diagramów, zastosowanie stylów i szablonów, tworzenie konspektów, spisów treści i indeksów. Baza danych i systemy zarządzania bazą danych. Ogólna charakterystyka programu MS Access: tworzenie tabel, operacje na rekordach, tworzenie interfejsu użytkownika. Arkusze kalkulacyjne. Charakterystyka arkusza kalkulacyjnego MS Excel. Tworzenie stron WWW. Przegląd narzędzi do tworzenia stron WWW. Formatowanie tekstu. Wstawianie hiperłączy i grafiki. Tworzenie list i tabel. Tworzenie prezentacji multimedialnych z wykorzystaniem programu MS Power Point: wstawianie grafiki, tabel, wykresów, schematów organizacyjnych i dźwięku. Tworzenie własnych szablonów i schematów kolorów. Z. Dec, R. Konieczny: ABC komputera. Kraków 2005 M. Langer: Po prostu Excel 2003 PL. Gliwice 2004 D. Mendrala, M. Szeliga: Access 2003 PL. Kurs. Gliwice 2003 T. Negrino: PowerPoint. Tworzenie prezentacji. Projekty. Gliwice 2005 M. Sławik: Tworzenie Stron WWW. Kraków 2006 W. Wrotek: Informatyka Europejczyka. Technologia informacyjna. Gliwice Wyszukiwanie informacji w sieciach - infobrokerstwo Z Prowadzący: Dr Arkadiusz Pulikowski, dr Renata Frączek, dr Jacek Tomaszczyk, mgr Tadeusz Maciąg, dr Jerzy Reizes-Dzieduszycki Usługi Internetu. Struktura dokumentu hipertekstowego z uwzględnieniem metaznaczników wykorzystywanych przez wyszukiwarki internetowe. Budowa i zasada działania wyszukiwarek i katalogów. Tworzenie instrukcji wyszukiwawczych z wykorzystaniem operatorów. Kryteria oceny wyszukanych stron WWW. Badanie kompletności i dokładności wyszukiwarek. Zalety i wady metawyszukiwarek. Zasoby niewidocznego Internetu: słowniki. encyklopedie. leksykony, mapy, bazy teleadresowe, bazy aktów prawnych. Polska Biblioteka Internetowa i inne projekty digitalizacyjne. Czasopisma elektroniczne dostępne na stronach WWW. Wyszukiwanie w zasobach FTP. Wyszukiwanie obrazów i materiałów audiowizualnych. Wyszukiwanie w forach, listach i grupach dyskusyjnych. M. Kitajewski: Google. Ćwiczenia praktyczne. Gliwice 2005 M. A. Kłopotek: Inteligentne wyszukiwarki internetowe. Warszawa 2001 W. Osińska, G. Osiński: Efektywne wyszukiwanie informacji w sieci WWW. Acta Universitatis Nicolai Copernici. Bibliologia z. 4 s A. Szewczyk: Google dla praktyków. Warszawa 2003 A. Pulikowski: Internet źródło informacji i wiedzy oraz narzędzie komunikacji naukowej W: Informacja naukowa Red. Z. Żmigrodzki. Katowice 2006 s

13 15

Zagadnienia do egzaminu licencjackiego BIBLIOTEKOZNAWSTWO. Zagadnienie Biblioteka, bibliotekarstwo, bibliotekoznawstwo - zakres i znaczenie terminów.

Zagadnienia do egzaminu licencjackiego BIBLIOTEKOZNAWSTWO. Zagadnienie Biblioteka, bibliotekarstwo, bibliotekoznawstwo - zakres i znaczenie terminów. styczeń 2015 Zagadnienia do egzaminu licencjackiego BIBLIOTEKOZNAWSTWO L.p. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Biblioteka, bibliotekarstwo, bibliotekoznawstwo - zakres i znaczenie terminów. Typy bibliotek - w historycznym

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Wydział

Bardziej szczegółowo

1. Kierunek: Podyplomowe Studia Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej

1. Kierunek: Podyplomowe Studia Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej 1. Kierunek: Podyplomowe Studia Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej 2. Cel studiów: przekazanie uczestnikom współczesnej wiedzy z bibliotekoznawstwa, bibliotekarstwa i informacji naukowej. Podczas

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania)

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1.11 OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Załącznik Nr 1.11 OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania)

Bardziej szczegółowo

JĘZYKI INFORMACYJNO-WYSZUKIWAWCZE. Zagadnienia do egzaminu. 1. Język informacyjno-wyszukiwawczy - charakterystyka ogólna. Definicja języka.

JĘZYKI INFORMACYJNO-WYSZUKIWAWCZE. Zagadnienia do egzaminu. 1. Język informacyjno-wyszukiwawczy - charakterystyka ogólna. Definicja języka. Dr hab. Diana Pietruch-Reizes JĘZYKI INFORMACYJNO-WYSZUKIWAWCZE Zagadnienia do egzaminu 1. Język informacyjno-wyszukiwawczy - charakterystyka ogólna. Definicja języka. Pojecie "znak". Własności znaków.

Bardziej szczegółowo

Opis Wymagania Egzamin Stanowiska w służbie bibliotecznej

Opis Wymagania Egzamin Stanowiska w służbie bibliotecznej Opis Wymagania Egzamin Stanowiska w służbie bibliotecznej - Adiunkt biblioteczny - Adiunkt dokumentacji naukowej - Asystent biblioteczny - Asystent dokumentacji naukowej - Bibliotekarz - Dokumentalista

Bardziej szczegółowo

Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo program studiów przez rokiem akad. 2010/2011 SEMESTR 1 FORMA W/K/L

Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo program studiów przez rokiem akad. 2010/2011 SEMESTR 1 FORMA W/K/L Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo program studiów przez rokiem akad. 2010/2011 Rok I NZW PRZEDMIOTU SEMESTR 1 FORM /L LICZB GODZIN ZLICZENI Podstawy bibliologii W 2 E 6 Edytorstwo współczesne W 1

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Administracji

Bardziej szczegółowo

Efektywność wyszukiwania informacji w publicznie dostępnych katalogach bibliotek wykorzystujących polskie programy biblioteczne

Efektywność wyszukiwania informacji w publicznie dostępnych katalogach bibliotek wykorzystujących polskie programy biblioteczne Izabela Swoboda Uniwersytet Śląski Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Efektywność wyszukiwania informacji w publicznie dostępnych katalogach bibliotek wykorzystujących polskie programy biblioteczne

Bardziej szczegółowo

Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej

Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej Przysposobienie do korzystania ze zbiorów Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Bielsku-Białej

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Specjalność/specjalizacja Społeczeństwo informacji i wiedzy

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Źródła informacji 1400 IN12ZI-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

OPIS PRZEDMIOTU. Źródła informacji 1400 IN12ZI-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Źródła informacji 1400 IN12ZI-SP Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii Kierunek Informacja

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Wstęp

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE

REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin organizacyjny Biblioteki Głównej określa szczegółową strukturę organizacyjną

Bardziej szczegółowo

Doskonalenie dostępu do dziedzinowych zasobów informacyjnych

Doskonalenie dostępu do dziedzinowych zasobów informacyjnych Doskonalenie dostępu do dziedzinowych zasobów informacyjnych Agnieszka Młodzka Stybel, CIOP PIB X KRAJOWE FORUM INFORMACJI NAUKOWEJ I TECHNICZNEJ BEZPIECZNA, INNOWACYJNA I DOSTĘPNA INFORMACJA PERSPEKTYWY

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Wstęp do informacji naukowej 1400-IN11WIN-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

OPIS PRZEDMIOTU. Wstęp do informacji naukowej 1400-IN11WIN-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Wstęp do informacji naukowej 1400-IN11WIN-SP Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. dr Katarzyna Wodniak

OPIS PRZEDMIOTU. dr Katarzyna Wodniak Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Obsługa użytkowników w bibliotece

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Administracji i Nauk Społecznych Specjalność/specjalizacja

Bardziej szczegółowo

Bibliotekoznawstwo. Opis kierunku. WSB Chorzów - Studia podyplomowe. Bibliotekoznawstwo (3 semestry) - studia na WSB w Chorzowie

Bibliotekoznawstwo. Opis kierunku. WSB Chorzów - Studia podyplomowe. Bibliotekoznawstwo (3 semestry) - studia na WSB w Chorzowie Bibliotekoznawstwo WSB Chorzów - Studia podyplomowe Opis kierunku Bibliotekoznawstwo (3 semestry) - studia na WSB w Chorzowie Celem studiów podyplomowych kwalifikacyjnych jest nabycie wiedzy i umiejętności

Bardziej szczegółowo

Forma zajęć** Liczba godzin. Bazy danych w Internecie O L 30 3 Z. 2 Podstawy bibliologii O W 15 5 E. 3 Edytorstwo współczesne O W 15 0 Z

Forma zajęć** Liczba godzin. Bazy danych w Internecie O L 30 3 Z. 2 Podstawy bibliologii O W 15 5 E. 3 Edytorstwo współczesne O W 15 0 Z Studia licencjackie (I stopnia) od 2010/11 I ROK STUDIÓW I semestr Lp. Nazwa przedmiotu O/F * 1 Bazy danych w Internecie O L 30 3 Z 2 Podstawy bibliologii O W 15 5 E 3 Edytorstwo współczesne O W 15 0 Z

Bardziej szczegółowo

Opracowanie formalne i rzeczowe 2005-2013

Opracowanie formalne i rzeczowe 2005-2013 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Mariana Rejewskiego w Bydgoszczy ul. Marii Skłodowskiej Curie 4 tel. 341 30 74, fax / tel. 341 19 84 www.pbw.bydgoszcz.pl e-mail: pbw@pbw.bydgoszcz.pl Opracowanie

Bardziej szczegółowo

Lokalne systemy klasyfikacji zbiorów funkcjonujące w Bibliotece Głównej i bibliotekach specjalistycznych Uniwersytetu Opolskiego

Lokalne systemy klasyfikacji zbiorów funkcjonujące w Bibliotece Głównej i bibliotekach specjalistycznych Uniwersytetu Opolskiego Lokalne systemy klasyfikacji zbiorów funkcjonujące w Bibliotece Głównej i bibliotekach specjalistycznych Uniwersytetu Opolskiego Danuta Szewczyk-Kłos XV Ogólnopolskie Warsztaty Języka Haseł Przedmiotowych

Bardziej szczegółowo

od roku akademickiego 2014/2015

od roku akademickiego 2014/2015 wykłady labolat. konwer. semin. Razem Wydział Filologiczny Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Studia drugiego stopnia stacjonarne od roku akademickiego 2014/2015 PRZEDMIOTY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA. OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA. OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo poziom kształcenia studia pierwszego stopnia Profil ogólnoakademicki II. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol K_W01 K_W02 K_W03 K_W04

Bardziej szczegółowo

Treści programowe realizowane podczas zajęć

Treści programowe realizowane podczas zajęć PROGRAM NAUCZANIA MODUŁU (PRZEDMIOTU) Rok akademicki: 2016/2017 Semestr: letni Nazwa modułu (przedmiotu) Wstęp do bibliotekarstwa Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra

Bardziej szczegółowo

Bibliografia Lubelszczyzny

Bibliografia Lubelszczyzny Bibliografia Lubelszczyzny Zakres tematyczny nieograniczony Zakres terytorialny dotyczy woj. lubelskiego w jego granicach administracyjnych, w latach 1975-1998 województw: bialskopodlaskiego, chełmskiego,

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr.../2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 17 kwietnia 2015 r.

UCHWAŁA Nr.../2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 17 kwietnia 2015 r. PSP.0-5/15 (projekt) UCHWAŁA Nr.../015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 17 kwietnia 015 r. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla specjalności Bibliotekoznawstwo i

Bardziej szczegółowo

Spis lektur Lektura obowiązkowa Lektury uzupełniające A. Publikacje drukowane: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Spis lektur Lektura obowiązkowa Lektury uzupełniające A. Publikacje drukowane: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Spis lektur Lektura obowiązkowa S t a n i s ł a w s k a K l o c S., Prawo autorskie a biblioteka cyfrowa - opinia prawna : sporządzona w ramach projektu KPBC finansowanego z Funduszy Strukturalnych UE

Bardziej szczegółowo

Katalog centralny NUKAT 10 lat współkatalogowania

Katalog centralny NUKAT 10 lat współkatalogowania Katalog centralny NUKAT 10 lat współkatalogowania Monika Jóźwiak Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu Wrocław, 3 września 2013 r. Cele utworzenia katalogu centralnego NUKAT: centralna informacja o zasobach

Bardziej szczegółowo

Od r. Wyższa Szkoła Pedagogiczna: specjalność na kierunku filologia polska

Od r. Wyższa Szkoła Pedagogiczna: specjalność na kierunku filologia polska Początki kształcenia bibliotekarzy w Województwie Katowickim Od 1959- r. Wyższa Szkoła Pedagogiczna: specjalność na kierunku filologia polska Od r. Uniwersytet Śląski w Katowicach: specjalność na kierunku

Bardziej szczegółowo

NAZWA PRZEDMIOTU/obsada L. godzin ECTS Forma ST NST

NAZWA PRZEDMIOTU/obsada L. godzin ECTS Forma ST NST NAZWA PRZEDMIOTU/obsada L. godzin ECTS Forma ST NST zaliczenia Przedmioty podstawowe 150 100 15 Społeczeństwo wiedzy i informacji 15 10 1 Zal. Informacja publiczna 30 20 3 Zal. Terminologia BiI 15 10 1

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW II STOPNIA ŚCIEŻKA ARCHITEKTURA INFORMACJI I WIEDZY. NAZWA PRZEDMIOTU L. godzin ECTS Forma ST NST

PROGRAM STUDIÓW II STOPNIA ŚCIEŻKA ARCHITEKTURA INFORMACJI I WIEDZY. NAZWA PRZEDMIOTU L. godzin ECTS Forma ST NST PROGRAM STUDIÓW II STOPNIA ŚCIEŻKA ARCHITEKTURA INFORMACJI I WIEDZY NAZWA PRZEDMIOTU L. godzin ECTS Forma ST NST zaliczenia Blok I: seminaria magisterskie Seminarium magisterskie 0 80 0 egzamin magisterski

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie gromadzeniem źródeł informacji na przykładzie Biblioteki Naukowej Głównego Instytutu Górnictwa

Zarządzanie gromadzeniem źródeł informacji na przykładzie Biblioteki Naukowej Głównego Instytutu Górnictwa Zarządzanie gromadzeniem źródeł informacji na przykładzie Biblioteki Naukowej Głównego Instytutu Górnictwa Plan wystąpienia Główny Instytut Górnictwa i Biblioteka Naukowa historia i teraźniejszość Historyczny

Bardziej szczegółowo

Jolanta Szulc Biblioteka Wyższego Śląskiego Seminarium Duchownego w Katowicach

Jolanta Szulc Biblioteka Wyższego Śląskiego Seminarium Duchownego w Katowicach 216 Jolanta Szulc Biblioteka Wyższego Śląskiego Seminarium Duchownego w Katowicach Opracowanie rzeczowe zbiorów w Bibliotece Wyższego Śląskiego Seminarium Duchownego w Katowicach Klasyfikacja piśmiennictwa

Bardziej szczegółowo

2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta

2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo. Poziom II Sylabus modułu: Jakość w bibliotece (02-BN-NB-S2-JB01, 02-BN-NB-N2-JB01) 1. Informacje

Bardziej szczegółowo

w tym wykłady konwer. labolat. semin. ćwicz.

w tym wykłady konwer. labolat. semin. ćwicz. wykłady labolat. konwer. semin. Razem Wydział Filologiczny Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo studia drugiego stopnia stacjonarne od roku akademickiego 2016/2017 PRZEDMIOTY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH

Bardziej szczegółowo

Seminarium magisterskie* ocena ciągła (praca na. B zajęciach), praca pisemna Społeczeństwo informacji i

Seminarium magisterskie* ocena ciągła (praca na. B zajęciach), praca pisemna Społeczeństwo informacji i Rok studiów: I Semestr 1 Nazwa przedmiotu Program studiów niestacjonarnych (zaocznych) II stopnia dla kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo dla studentów rozpoczynających studia w roku akademickim

Bardziej szczegółowo

Wydział Filologiczny Kierunek Informacja w instytucjach e-społeczeństwa

Wydział Filologiczny Kierunek Informacja w instytucjach e-społeczeństwa Razem wykłady labolat. konwer. semin. Razem Wydział Filologiczny Kierunek Informacja w instytucjach e-społeczeństwa studia pierwszego stopnia studia stacjonarne od roku akademickiego 2014/2015 ze zmianami

Bardziej szczegółowo

XIV K r a j o w e F o r u m I n f o r m a c j i N a u k o w e j i T e c h n i c z n e j

XIV K r a j o w e F o r u m I n f o r m a c j i N a u k o w e j i T e c h n i c z n e j XIV K r a j o w e F o r u m I n f o r m a c j i N a u k o w e j i T e c h n i c z n e j Ś R O D A 20 września 2017 12.15-12.30 Otwarcie XIV FORUM INT / dr hab. Diana Pietruch-Reizes 12.30-13.00 dr hab.

Bardziej szczegółowo

Zal. informacyjnej Problematyka prawna w działalności informacyjnej i

Zal. informacyjnej Problematyka prawna w działalności informacyjnej i PROGRAM STUDIÓW II STOPNIA ŚCIEŻKA ARCHITEKTURA INFORMACJI I WIEDZY NAZWA PRZEDMIOTU/obsada L. godzin ECTS Forma ST NST zaliczenia Przedmioty podstawowe 0 0 Społeczeństwo wiedzy i informacji Zal. Informacja

Bardziej szczegółowo

PLAN ZAJĘĆ Z EDUKACJI CZYTELNICZO-MEDIALNEJ ROKU SZKOLNYM 2014/2015

PLAN ZAJĘĆ Z EDUKACJI CZYTELNICZO-MEDIALNEJ ROKU SZKOLNYM 2014/2015 PLAN ZAJĘĆ Z EDUKACJI CZYTELNICZO-MEDIALNEJ w ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Opracowanie: nauczyciel bibliotekarz Elzbieta Sobieszek KLASA I a, I b, TEMAT LEKCJI 1.Poznajemy bibliotekę szkolną - zajęcia biblioteczne.

Bardziej szczegółowo

Z PRZYKŁADOWYMI ZAGADNIENIAMI. Kierunek: Informacja w środowisku cyfrowym

Z PRZYKŁADOWYMI ZAGADNIENIAMI. Kierunek: Informacja w środowisku cyfrowym WYKAZ TEMATÓW NA EGZAMIN LICENCJACKI Z PRZYKŁADOWYMI ZAGADNIENIAMI Kierunek: Informacja w środowisku cyfrowym 1. Współczesne przemiany cywilizacyjne i kulturowe, wyzwania stojące przed społeczeństwem informacyjnym

Bardziej szczegółowo

BIBLIOTEKARSTWO. BIBLIOTEKOZNAWSTWO. INFORMACJA NAUKOWA

BIBLIOTEKARSTWO. BIBLIOTEKOZNAWSTWO. INFORMACJA NAUKOWA BIBLIOTEKARSTWO. BIBLIOTEKOZNAWSTWO. INFORMACJA NAUKOWA Z 099653-OOZ BABIK WIESŁAW Słowa kluczowe / Wiesław Babik Kraków : Wydaw. Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2010. - 241 s. ; 24 cm ISBN 83-233-2866-7

Bardziej szczegółowo

B zajęciach), praca pisemna Społeczeństwo informacji i. Seminarium magisterskie* ocena ciągła (praca na

B zajęciach), praca pisemna Społeczeństwo informacji i. Seminarium magisterskie* ocena ciągła (praca na Rok studiów: I 1 Semestr 1 Nazwa przedmiotu Program studiów stacjonarnych II stopnia dla kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo dla studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2018/2019

Bardziej szczegółowo

ARCHITEKTURA INFORMACJI, studia stacjonarne 1 stopnia, profil ogólnoakademicki

ARCHITEKTURA INFORMACJI, studia stacjonarne 1 stopnia, profil ogólnoakademicki KIERUNEK: Specjalność studiów: Poziom studiów: Profil studiów: Forma studiów: ARCHITEKTURA INFORMACJI Publikowanie cyfrowe i sieciowe 1 stopnia ogólnoakademicki stacjonarne Plan studiów obowiązujący od

Bardziej szczegółowo

Wyciśniemy z Ciebie wszystko, a potem wypełnimy Cię naszą własną treścią efektywność JHP BN w dobie społeczeństwa sieciowego

Wyciśniemy z Ciebie wszystko, a potem wypełnimy Cię naszą własną treścią efektywność JHP BN w dobie społeczeństwa sieciowego Wyciśniemy z Ciebie wszystko, a potem wypełnimy Cię naszą własną treścią efektywność JHP BN w dobie społeczeństwa sieciowego Kacper Trzaska Pracownia Języka Haseł Przedmiotowych BN Instytut Bibliograficzny

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

OPIS PRZEDMIOTU. Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra OPIS PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii Kierunek

Bardziej szczegółowo

Rok studiów: I Semestr 1

Rok studiów: I Semestr 1 Rok studiów: I Semestr 1 Program studiów studia stacjonarne I stopnia na kierunku PUBLIKOWANIE WSPÓŁCZESNE dla rozpoczynających studia w roku akademickim 2018/2019 Nazwa Forma zajęć- liczba godzin Razem

Bardziej szczegółowo

Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytet Śląski w Katowicach

Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytet Śląski w Katowicach II Konferencja naukowa Konsorcjum BazTech BIBLIOGRAFICZNE BAZY DANYCH I ICH ROLA W ROZWOJU NAUKI Poznań, 17-19 kwietnia 2013 r. Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytet Śląski w Katowicach

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT BIBLIOTEKOZNAWSTWA I INFORMACJI NAUKOWEJ UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO ZAKŁAD BIBLIOGRAFII I INFORMACJI NAUKOWEJ

INSTYTUT BIBLIOTEKOZNAWSTWA I INFORMACJI NAUKOWEJ UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO ZAKŁAD BIBLIOGRAFII I INFORMACJI NAUKOWEJ INSTYTUT BIBLIOTEKOZNAWSTWA I INFORMACJI NAUKOWEJ UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO ZAKŁAD BIBLIOGRAFII I INFORMACJI NAUKOWEJ ORGANIZACJA I METODY DZIAŁALNOŚCI INFORMACYJNEJ Treści egzaminacyjne Egzaminator: prof.

Bardziej szczegółowo

Specjalizacja: kultura i edytorstwo książki 2017/2018

Specjalizacja: kultura i edytorstwo książki 2017/2018 1. Nazwa kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo 2. Cykl rozpoczęcia 2017/2018 (semestr zimowy) 3. Rok akademicki od którego obowiązuje zmieniony plan studiów 2017/2018 4. Poziom kształcenia studia

Bardziej szczegółowo

Zal/ocena B Egzamin B Zal/ocena B Zal/ocena B Zal/ocena B Zal/ocena B

Zal/ocena B Egzamin B Zal/ocena B Zal/ocena B Zal/ocena B Zal/ocena B Program studiów studia niestacjonarne (zaoczne) I stopnia na kierunku PUBLIKOWANIE WSPÓŁCZESNE dla rozpoczynających studia w roku akademickim 2018/2019 Rok studiów: I Semestr 1 W K S Ć Proj. L Wr Pr liczba

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 2. KIERUNEK: Pedagogika, specjalność Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna

KARTA PRZEDMIOTU. 2. KIERUNEK: Pedagogika, specjalność Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Bibliotekoznawstwo 2. KIERUNEK: Pedagogika, specjalność Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:

Bardziej szczegółowo

INFORMATOLOGIA. PNOK 2013/2014 Dominika Paleczna

INFORMATOLOGIA. PNOK 2013/2014 Dominika Paleczna INFORMATOLOGIA PNOK 2013/2014 Dominika Paleczna TROCHĘ HISTORII PRAPOCZĄTKI Katalogi - od starożytności Katalogi centralne - od późnego średniowiecza, np. bibliotek klasztornych Bibliografie - od XV w.

Bardziej szczegółowo

P R O G R A M *** 10.20-14.00 SESJA PLENARNA

P R O G R A M *** 10.20-14.00 SESJA PLENARNA czwartek, 27 listopada 2014 9.00-10.00 Rejestracja uczestników 10.00-10.20 Otwarcie Konferencji P R O G R A M 10.20-14.00 SESJA PLENARNA PROWADZENIE: prof. dr hab. Wiesław Babik 10.20-10.50 prof. dr hab.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIOW II STOPNIA - SCIEZKA ARCHITEKTURA INFORMACJI I WIEDZY" NAZWA PRZEDMIOTU L. godzin ECTS Forma ST NST

PROGRAM STUDIOW II STOPNIA - SCIEZKA ARCHITEKTURA INFORMACJI I WIEDZY NAZWA PRZEDMIOTU L. godzin ECTS Forma ST NST PROGRAM STUDIOW II STOPNIA - SCIEZKA ARCHITEKTURA INFORMACJI I WIEDZY" NAZWA PRZEDMIOTU L. godzin ECTS Forma ST NST zaliczenia Blok I: seminaria magisterskie Seminarium magisterskie 0 80 0 egzamin magisterski

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego stopnia, tryb stacjonarny

Zarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego stopnia, tryb stacjonarny Załącznik nr 2 do wytycznych dla rad wydziałów w sprawie warunków, jakim powinny odpowiadać programy kształcenia, programy i plany studiów wyższych Program studiów Zarządzanie informacją i bibliologia

Bardziej szczegółowo

Sesja bibliotekoznawcza

Sesja bibliotekoznawcza Instytut Badań Interdyscyplinarnych Artes Liberales UW Biblioteka Uniwersytecka w Warszawie Instytut Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych UW Fundacja Instytut «Artes Liberales» ul. Nowy Świat

Bardziej szczegółowo

Aplikacja testowej wersji tezaurusa w systemie komputerowym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB

Aplikacja testowej wersji tezaurusa w systemie komputerowym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB Aplikacja testowej wersji tezaurusa w systemie komputerowym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB IX Krajowe Forum Informacji Naukowej i Technicznej Zakopane wrzesień 2007 Biblioteka CIOP-PIB Biblioteka CIOP-PIB

Bardziej szczegółowo

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach)

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach) Załącznik nr 42 do Uchwały Nr 54/2012 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 20 czerwca 2012 r. Nazwa wydziału: Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów: informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Obszar

Bardziej szczegółowo

Bazy Biblioteki Narodowej

Bazy Biblioteki Narodowej Bazy Biblioteki Narodowej Wyszukiwanie i gromadzenie informacji Opracowała: Jolanta Nowakowska Biblioteka Narodowa al. Niepodległości 213 02-086 Warszawa tel. (0-22) 608 29 99 (centrala), (0-22) 452 29

Bardziej szczegółowo

Forma zajęć** 1. Społeczeństwo informacji i wiedzy O W 30 4 E. 4. Seminarium magisterskie O S 30 4 Z. Razem Forma zajęć**

Forma zajęć** 1. Społeczeństwo informacji i wiedzy O W 30 4 E. 4. Seminarium magisterskie O S 30 4 Z. Razem Forma zajęć** Program - II stopnia stacjonarne + specjalizacje 1. Społeczeństwo informacji i wiedzy O W 30 4 E 2. Kierunki badań w nauce o bibliotece i informacji naukowej 3. Kierunki badań w nauce o bibliotece i informacji

Bardziej szczegółowo

III Tablice skrócone i kartoteka wzorcowa UKD III.1 Tablice skrócone UKD

III Tablice skrócone i kartoteka wzorcowa UKD III.1 Tablice skrócone UKD III Tablice skrócone i kartoteka wzorcowa UKD III.1 Tablice skrócone UKD Biblioteka Narodowa publikuje cyklicznie skrócone wydania tablic UKD 1 dla potrzeb narodowej bibliografii bieżącej oraz bibliotek

Bardziej szczegółowo

Oddział Opracowania Druków Zwartych

Oddział Opracowania Druków Zwartych Oddział Opracowania Druków Zwartych Podstawowe zadania Oddziału Opracowania Druków Zwartych wg Regulaminu Organizacyjnego BG PW Opracowanie: formalne, rzeczowe i techniczne wydawnictw zwartych zarejestrowanych

Bardziej szczegółowo

Plan pracy biblioteki szkolnej w roku szkolnym 2010/2011

Plan pracy biblioteki szkolnej w roku szkolnym 2010/2011 Plan pracy biblioteki szkolnej w roku szkolnym 2010/2011 Cele: 1. Zaspokojenie potrzeb uczniów i nauczycieli związanych z realizacją programu dydaktyczno wychowawczego szkoły. 2. Przygotowanie uczniów

Bardziej szczegółowo

Ewa Piotrowska. Projekty biblioteczne realizowane w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie

Ewa Piotrowska. Projekty biblioteczne realizowane w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie Ewa Piotrowska Projekty biblioteczne realizowane w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie Plan prezentacji Pozabudżetowe źródła finansowania bibliotek akademickich Środki pozabudżetowe

Bardziej szczegółowo

Program studiów Zarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego stopnia, tryb niestacjonarny

Program studiów Zarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego stopnia, tryb niestacjonarny Program studiów Zarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego stopnia, tryb niestacjonarny Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia:

Bardziej szczegółowo

Specjalizacja tekstologiczno-edytorska

Specjalizacja tekstologiczno-edytorska Specjalizacja tekstologiczno-edytorska Specjalizacja tekstologiczno-edytorska umożliwia zdobycie wiedzy z zakresu tekstologii i edytorstwa naukowego oraz podstawowych umiejętności niezbędnych do samodzielnego

Bardziej szczegółowo

OBSŁUGA KATALOGU OPAC W SYSTEMIE PROLIB. Program szczegółowy szkolenia - Jolanta Gruszczyńska, Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wlkp.

OBSŁUGA KATALOGU OPAC W SYSTEMIE PROLIB. Program szczegółowy szkolenia - Jolanta Gruszczyńska, Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wlkp. OBSŁUGA KATALOGU OPAC W SYSTEMIE PROLIB. Program szczegółowy szkolenia - Jolanta Gruszczyńska, Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wlkp. Miejsce: Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wielkopolskim Uczestnicy:

Bardziej szczegółowo

ważny od 1.X.2017 r. Kierunek:Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo (specjalność od II roku) Seminaria

ważny od 1.X.2017 r. Kierunek:Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo (specjalność od II roku) Seminaria Forma zalicz. Ogółem Konwersatorium Ćwiczenia Seminaria UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH Kierunek:Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH (zwanych dalej studiami)

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH (zwanych dalej studiami) Załącznik Nr 1... pieczęć wydziału PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH (zwanych dalej studiami) zatwierdzony przez Radę Wydziału dnia kod programu (DNWO) Nazwa studiów BIBLIOTEKOZNAWSTWO I INFORMACJA NAUKOWA

Bardziej szczegółowo

ZP-P-I Strona 1 z 7

ZP-P-I Strona 1 z 7 Opis bibliograficzny katalogowanie - właściwości formatu MARC 21 (NUKAT) dla Biblioteki Uniwersyteckiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II. Wykonawca wykona opisy bibliograficzne obiektów

Bardziej szczegółowo

Baza PEDAGOG narzędziem edukacji informacyjnej w bibliotece

Baza PEDAGOG narzędziem edukacji informacyjnej w bibliotece Baza PEDAGOG narzędziem edukacji informacyjnej w bibliotece akademickiej Danuta Szewczyk-Kłos Biblioteka Główna Uniwersytetu Opolskiego Bibliograficzne bazy danych i ich rola w rozwoju nauki Biblioteka

Bardziej szczegółowo

Forma zajęć** 1. Konwersatorium terminologiczne O K 20 4 Z. 4. Seminarium magisterskie O S 20 5 Z. 5. Symulacja procesu wydawniczego (1) F L 20 4 Z

Forma zajęć** 1. Konwersatorium terminologiczne O K 20 4 Z. 4. Seminarium magisterskie O S 20 5 Z. 5. Symulacja procesu wydawniczego (1) F L 20 4 Z Program dla studentów, którzy rozpoczęli naukę w roku akademickim 2010/2011 Studia magisterskie (II stopnia) - EDYTORSTWO I semestr O/ F 1. Konwersatorium terminologiczne O K 20 4 Z 2. Kierunki badań w

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Informator.

Biblioteka Informator. Biblioteka Informator Biblioteka Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach jest ogólnie dostępną biblioteką naukową. Celem jej działania jest zapewnienie dostępu czytelników do najnowszej wiedzy z zakresu sztuki,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM LEKCJI BIBLIOTECZNYCH KL. I VI - rok szk. 2014/2015 realizowany przez nauczyciela bibliotekarza na zajęciach grupowych

PROGRAM LEKCJI BIBLIOTECZNYCH KL. I VI - rok szk. 2014/2015 realizowany przez nauczyciela bibliotekarza na zajęciach grupowych PROGRAM LEKCJI BIBLIOTECZNYCH KL. I VI - rok szk. 2014/2015 realizowany przez nauczyciela bibliotekarza na zajęciach grupowych Koordynator - Alina Rodak TREŚCI KSZTAŁCENIA CELE EDUKACYJNE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW

Bardziej szczegółowo

Czapnik Grzegorz, dr. adiunkt. Dane kontaktowe. pok tel / 8

Czapnik Grzegorz, dr. adiunkt. Dane kontaktowe. pok tel / 8 adiunkt Dane kontaktowe e-mail: gczapnik@uni.lodz.pl pok. 2.12 tel. +48 509-074-019 1 / 8 Wykształcenie zawodowe - 1995-2001 studia wyższe magisterskie na kierunku: Bibliotekoznawstwo i informacja naukowa

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Informator

Biblioteka Informator Biblioteka Informator Biblioteka Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach jest ogólnie dostępną biblioteką naukową. Celem jej działania jest zapewnienie dostępu czytelników do najnowszej wiedzy z zakresu sztuki,

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. przedmiot specjalnościowy (specjalność pracownik instytucji kultury) Rok i semestr studiów

SYLABUS. przedmiot specjalnościowy (specjalność pracownik instytucji kultury) Rok i semestr studiów Załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora UR Nr 4/2012 z dnia 20.01.2012r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Bibliotekoznawstwo Wydział Socjologiczno Historyczny/Instytut Historii/

Bardziej szczegółowo

Konwersatoria Ćwiczenia. Zajęcia ter. Seminaria A Moduł kształcenia ogólnego

Konwersatoria Ćwiczenia. Zajęcia ter. Seminaria A Moduł kształcenia ogólnego Lp PLAN STUDIÓW ważny od.. r. Kierunek: Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Specjalizacje: Infobrokerstwo, Ochrona dóbr kultury, Bibliotekarstwo szkolne Przedmiot Forma zalicz. Ogółem Wykłady Liczba

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania)

Bardziej szczegółowo

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015 Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu Wydział Inżynierii Środowiska obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015 Kierunek studiów: Inżynieria Środowiska

Bardziej szczegółowo

Wystąpienia konferencyjne jako przejaw aktualnych kierunków rozwoju tematycznego biblio- i informatologii analiza tytułów

Wystąpienia konferencyjne jako przejaw aktualnych kierunków rozwoju tematycznego biblio- i informatologii analiza tytułów Wystąpienia konferencyjne jako przejaw aktualnych kierunków rozwoju tematycznego biblio- i informatologii analiza tytułów Małgorzata Kowalska Instytut Informacji Naukowej i Bibliologii UMK Założenia badawcze

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 21 sierpnia 2006 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 21 sierpnia 2006 r. Dz.U.2006.155.1112 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 21 sierpnia 2006 r. w sprawie kandydatów na dyplomowanego bibliotekarza oraz dyplomowanego pracownika dokumentacji i informacji

Bardziej szczegółowo

Udział biblioteki w kształtowaniu i rozwoju kompetencji informacyjnych na przykładzie Biblioteki Głównej Politechniki Częstochowskiej

Udział biblioteki w kształtowaniu i rozwoju kompetencji informacyjnych na przykładzie Biblioteki Głównej Politechniki Częstochowskiej Udział biblioteki w kształtowaniu i rozwoju kompetencji informacyjnych na przykładzie Biblioteki Głównej Politechniki Częstochowskiej Alicja Paruzel PolBiT 29 maja 2017 r. Biblioteki i bibliotekarze partnerami

Bardziej szczegółowo

MARKETING W BIBLIOTECE

MARKETING W BIBLIOTECE MARKETING W BIBLIOTECE Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata: 1997-2008 Wybór i opracowanie: Małgorzata Lubieniecka-Siadaczka WYDAWNICTWA ZWARTE 1. BIBLIOTEKARSTWO: praca zbiorowa / pod red. Zbigniewa

Bardziej szczegółowo

Pielęgniarstwo. Nauki społeczne

Pielęgniarstwo. Nauki społeczne Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:

Bardziej szczegółowo

Bibliograficzne bazy on-line. Beata Symbor konsultant ds. informacji naukowej

Bibliograficzne bazy on-line. Beata Symbor konsultant ds. informacji naukowej Bibliograficzne bazy on-line Beata Symbor konsultant ds. informacji naukowej Elementy składowe informacji bibliograficznej zapotrzebowanie na informację warsztat informacyjny i jego narzędzia zarządzanie

Bardziej szczegółowo

Sekcja Kolekcji Dziedzinowych - rozwiązanie organizacyjne w Bibliotece Głównej PW. Dorota Wojnowska Ewelina Krześniak Joanna Basińska

Sekcja Kolekcji Dziedzinowych - rozwiązanie organizacyjne w Bibliotece Głównej PW. Dorota Wojnowska Ewelina Krześniak Joanna Basińska Sekcja Kolekcji Dziedzinowych - rozwiązanie organizacyjne w Bibliotece Głównej PW Opracowanie: Jadwiga Siemiątkowska Dorota Wojnowska Ewelina Krześniak Joanna Basińska Seminarium PolBiT Bibliotekarz dziedzinowy

Bardziej szczegółowo

MODUŁ IV: SPECJALNOŚĆ EDYTORSKO-MEDIALNA IV A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA

MODUŁ IV: SPECJALNOŚĆ EDYTORSKO-MEDIALNA IV A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA FP, studia 1. stopnia MODUŁ IV: SPECJALNOŚĆ EDYTORSKO-MEDIALNA IV A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA IVA1. Historia książki Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Kod przedmiotu

Bardziej szczegółowo

24 LATA WSPÓŁPRACY POLSKICH BIBLIOTEK MEDYCZNYCH OSIĄGNIĘCIA I WYZWANIA

24 LATA WSPÓŁPRACY POLSKICH BIBLIOTEK MEDYCZNYCH OSIĄGNIĘCIA I WYZWANIA B I B L I O T E K A G Ł Ó W N A Akademii Medycznej w Gdańsku 80-952 Gdańsk, ul. Dębinki 1 tel. +48 58 349 10 40 fax +48 58 349 11 42 e-mail: biblsekr@amg.gda.pl www.biblioteka.amg.gda.pl Anna Grygorowicz

Bardziej szczegółowo

Plan studiów ZIiB. studia niestacjonarne Biblioterapia Dziedzictwo kulturowe książki Specjalność:

Plan studiów ZIiB. studia niestacjonarne Biblioterapia Dziedzictwo kulturowe książki Specjalność: Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: studiów: Plan studiów ZIiB Wydział Nauk Historycznych Zarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe BIBLIOTEKOZNAWSTWO I INFORMACJA NAUKOWA Nazwisko

Bardziej szczegółowo

Wpływ rozwoju automatyzacji w bibliotekach na formę i jakość ich działalności informacyjnej

Wpływ rozwoju automatyzacji w bibliotekach na formę i jakość ich działalności informacyjnej Wpływ rozwoju automatyzacji w bibliotekach na formę i jakość ich działalności informacyjnej IX KRAJOWE FORUM INFORMACJI NAUKOWEJ I TECHNICZNEJ 25-28 września 2007 ZAKOPANE Oczekiwania wobec automatyzacji

Bardziej szczegółowo

Program studiów Zarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego stopnia, tryb niestacjonarny

Program studiów Zarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego stopnia, tryb niestacjonarny Program studiów Zarządzanie informacją i bibliologia studia drugiego stopnia, tryb niestacjonarny Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia:

Bardziej szczegółowo

Opracowanie formalne zbiorów bibliotecznych

Opracowanie formalne zbiorów bibliotecznych Opracowanie formalne zbiorów bibliotecznych luty 2005 r. Oprac. Gracjan Bazyl Prezentowany wybór literatury dotycz cy opracowania formalnego w bibliotece odnosi si do wydawnictw zwartych, ci gªych, audiowizualnych

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania)

Bardziej szczegółowo

Technologie informacyjne

Technologie informacyjne Technologie informacyjne Cele kursu: umożliwienie studentom uaktualnienia wiedzy i zdobycia nowych umiejętności z zakresu technologii informacyjnych; przegląd podstawowych pojęć i problemów związanych

Bardziej szczegółowo