I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Brudzew, ul. Turkowska 29, Brudzew, woj. wielkopolskie, tel. 0-63

Transkrypt

1 Strona 1 z 7 Brudzew: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej w roku szkolnym w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Brudzew Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Brudzew, ul. Turkowska 29, Brudzew, woj. wielkopolskie, tel , faks Adres strony internetowej zamawiającego: I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa. SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej w roku szkolnym w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Brudzew. II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi. II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: 1. Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej w roku szkolnym w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Brudzew. Projekt realizowany będzie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. 2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia: Usługi będą realizowane w następujących szkołach i specjalnościach. Jednostka 1h w SIWZ używana jest w rozumieniu 1 godziny lekcyjnej, czyli 45 minut Zadanie nr I. - Szkoła Podstawowa w Chrząblicach 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym , 90h dla 7 uczniów w 3 grupach, klasa I - 30h, klasa II - 30h, klasa III - 30h 2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin w roku szkolnym dla 2 uczniów klasy II. 3. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju

2 Strona 2 z 7 mowy - 30 godzin w ciągu roku szkolnego dla 2 uczniów klasy III. 4. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie-koło matematyczne - 30 godzin w ciągu roku szkolnego dla 3 uczniów z klasy I. 5. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie i przyrodniczo-zajęcia matematyczno-przyrodnicze z obserwacją - 30 godzin w ciągu roku szkolnego dla 3 uczniów z klasy III. 6. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych sportowo-zajęcia sportowe z tenisa stołowego i gry w szachy - 30 godzin w ciągu roku szkolnego dla 5 uczniów z klasy II i III. 7. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie j. angielskiego - 30 godzin w ciągu roku szkolnego dla 4 uczniów z klasy II i III. 3.2.Zadanie nr II-Szkoła Podstawowa w Galewie 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym dla: a. klasy I-30h- 5 uczniów b. klasy II - 30h - 2 uczniów c. klasy III - 30h - 5 uczniów 2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym a. klasy I-30h- 5 uczniów b. klasy II - 30h - 2 uczniów c. klasy III - 30h - 5 uczniów 3. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy realizowane w ciągu roku szkolnego dla 7 uczniów w 3 grupach, klasa I-30h, klasa II - 30h, klasa III - 30h 4. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie realizowane w ciągu roku szkolnego dla: a. klasy I-30h- 3 uczniów b. klasy III - 30h - 3 uczniów 5. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych-kółko przyrodnicze z obserwacją zjawisk zachodzących w przyrodzie i najbliższym otoczeniu realizowane w ciągu roku szkolnego dla: a. Klasy I - 30h - 3 uczniów b. Klasa III - 30h - 5 uczniów 6. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie-kółko plastyczne realizowane w ciągu roku szkolnego h dla 4 uczniów 7. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych humanistyczniekółko czytelnicze realizowane w ciągu roku szkolnego h dla 3 uczniów 3.3. Zadanie nr III Szkoła Podstawowa w Koźminie z filią w Krwonach 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym dla: a. Klasy I SP w Koźminie - 60h - 5 uczniów b. Klasy II SP w Koźminie - 30h - 5 uczniów c. Klasy III SP w Koźminie - 30h - 6 uczniów d. Klasy I/II Fili w Krwonach - 30h - 6 uczniów e. Klasy III Filii w Krwonach - 30h - 3 uczniów 2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych realizowane w roku szkolnym dla: a. Klasy I SP w Koźminie - 30h - 4 uczniów b. Klasy II SP w Koźminie - 30h - 4 uczniów c. Klasy I/II Filii w Krwonach - 30h - 6 uczniów 3. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy realizowane w ciągu roku szkolnego h dla 6 uczniów w 2 grupach, SP w Koźminie - 4 uczniów, filia w Krwonach - 2 uczniów 4. Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne - Zajęcia rewalidacyjne z dzieckiem zakwalifikowanym do nauczania specjalnego - 30h - 1 uczeń 5. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie realizowane w ciągu roku szkolnego dla: a. Klasy II SP w Koźminie - 30h - 8 uczniów b. Klasy III SP w Koźminie - 30h - 5 uczniów c. Klasy I-III Filii w Krwonach - 30h - 8 uczniów 3.4 Zadanie nr IV Zespół Szkolno-Gimnazjalny w

3 Strona 3 z 7 Brudzewie 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym dla: a. Klasy IIIa - 30h - 4 uczniów b. Klasa IIIb - 30h - 4 uczniów c. Klasa IIIa - 30h - 1 uczeń z orzeczeniem z poradni PP z zalecaną pracą indywidualną w zakresie edukacji polonistycznej 2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych realizowane w roku szkolnym dla klasy IIIa i IIIb - 30h - 9 uczniów 3. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy realizowane w ciągu roku szkolnego a. Klasy I - 60h - w dwóch grupach po 4 uczniów b. Klasy II - 60 h - w dwóch grupach po 4 uczniów 4. Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej realizowane w roku szkolnym a. Klasy III - 60h grupa 5 uczniów b. Klasy III - 60h grupa 4 uczniów 5. Zajęcia rozwijające uzdolnienia matematyczne realizowane w roku szkolnym a. Klasy Ia - 30h - 6 uczniów b. Klasy Ib - 30h - 6 uczniów c. Klasy IIIa - 30h - 7 uczniów d. Klasy IIIb - 30h - 5 uczniów 6. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych pod względem matematyczno-przyrodniczym dla: a. Klasy IIa - 60h - 4 uczniów-zajęcia z obserwacji przyrodniczych b. Klasy IIb - 60h - 4 uczniów-kółko matematyczno-przyrodnicze 7. Zajęcia rozwijające uzdolnienia plastyczno-muzyczne dla klasy IIIb - 30h - 11 uczniów 8. Zajęcia rozwijające uzdolnienia polonistyczne - Zajęcia humanistyczne recytatorskie, oraz doskonalące technikę czytania a. Klasa Ia - 30h - 3 uczniów b. Klasa Ib - 30h - 7 uczniów 9. Zajęcia rozwijające uzdolnienia historyczno-geograficzne Poznajemy swoją małą Ojczyznę Wielkopolskę- Klasa IIIa - 60h - 3 uczniów Szczegółowe obowiązki prowadzących zajęcia w ramach programu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej w roku szkolnym w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Brudzew, które są przedmiotem niniejszego zamówienia, zawarte są w Załączniku nr 3 do SIWZ.. II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: tak. Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówień uzupełniających Zamawiający dopuszcza możliwość udzielenia zamówienia uzupełniającego, zgodnie z art. 67 ust. 1 pkt 6 ustawy PZP, w przypadku zmian zasad projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej wprowadzonych przez Instytucję Zarządzającą Programem Operacyjnym Kapitał Ludzki. II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej: tak, liczba części: 51. II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: nie. II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie: SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM III.1) WADIUM Informacja na temat wadium: Zamawiający nie żąda wniesienia wadium

4 Strona 4 z 7 III.2) ZALICZKI Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia: nie III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania W celu potwierdzenia spełniania niniejszego warunku Wykonawcy zobowiązani są przedłożyć oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu. III.3.2) Wiedza i doświadczenie Wykonawcy poszczególnych zadań muszą spełniać następujące wymogi: 1. Każdy wykonawca usługi powinien posiadać stopień awansu zawodowego minimum nauczyciela kontraktowego. 2. Wykonawcy poszczególnych zadań muszą spełniać następujące wymogi dotyczące wykształcenia: Zadanie I.1., I.2, I.4, I.5. - wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczanie w klasach I-III szkoły podstawowej Zadanie I.3. - wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii Zadanie I.6 - wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie wychowania fizycznego Zadanie I.7. - wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie filologii angielskiej Zadanie II.1.a, II.1.b, II.1.c, II.2.a, II.2.b, II.2.c, II.4.a, II.4.b, II.5.a.,II.5.b., II.6., II.7 wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczanie w klasach I- III szkoły podstawowej Zadanie II.3 - wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii Zadanie III.1.a., III.1.b, III.1.c., III.1.d, III.1.e, III.2.a., III.2.b., III.2.c., III.5.a.,III.5.b., III.5.c.- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej Zadanie III.3.- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii Zadanie III.4. - wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym oraz studia podyplomowe w zakresie oligofrenopedagogiki Zadanie IV.1.a., IV.1.b., IV.1.c., IV.2., IV.5.a, IV.5.b., IV.5.c., IV.5.d, IV.6.a., IV.6.b., IV.7.,IV.8.a., IV.8.b.-wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej Zadanie IV.3.a., IV.3.b- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii Zadanie IV.4.a, IV.4.b - wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym oraz studia podyplomowe w zakresie gimnastyki korekcyjnej Zadanie IV.9. - wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem

5 Strona 5 z 7 pedagogicznym w zakresie historii. III.3.3) Potencjał techniczny W celu potwierdzenia spełniania niniejszego warunku Wykonawcy zobowiązani są przedłożyć oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu. III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia Wykonawca w celu potwierdzenia dysponowania osobami zdolnymi do wykonania danego zadania w zamówieniu musi wykazać, że dysponuje zespołem zdolnym do realizacji zamówienia, a w szczególności co najmniej jedną osobą posiadającą kwalifikacje wymienione w pkt IV.1. podpunkt 2). Wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia wraz z informacjami na temat ich wykształcenia, niezbędnych do wykonania zamówienia wypełniony wg załącznika nr 6 do SIWZ. III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa W celu potwierdzenia spełniania niniejszego warunku Wykonawcy zobowiązani są przedłożyć oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu. III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć: wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć: oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u

6 Strona 6 z 7 których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne: nie SEKCJA IV: PROCEDURA IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony. IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT IV.2.1) Kryteria oceny ofert: najniższa cena. IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna: nie. IV.3) ZMIANA UMOWY Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy: tak Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian 1) zmiana okresu realizacji umowy, o którym mowa w 6 ust.1 umowy, jest możliwa wyłącznie za zgodą obu stron umowy; 2) zmniejszenie wartości umowy, o której mowa w 3 ust. 1 umowy, jest możliwe wyłącznie za zgodą obu stron umowy; 3) w przypadku wystąpienia siły wyższej możliwa jest zmiana postanowień umowy, wymaga to jednak zgody obu stron umowy; 4) w przypadku wyniknięcia rozbieżności lub niejasności w rozumieniu pojęć użytych w umowie, których nie można usunąć w inny sposób, a zmiana będzie umożliwiać usunięcie rozbieżności i doprecyzowanie umowy w celu jednoznacznej interpretacji jej zapisów przez strony, możliwa jest zmiana postanowień umowy, wymaga to jednak zgody obu stron umowy; 5) w przypadku wystąpienia zmian powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mającym wpływ na realizację umowy, możliwa jest zmiana postanowień umowy, wymaga to jednak zgody obu stron umowy. IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: Urząd Gminy Brudzew ul. Turkowska Brudzew. IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: godzina 12:00, miejsce: Urząd Gminy Brudzew ul. Turkowska Brudzew. IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert). IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Projekt systemowy Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej w roku szkolnym w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Brudzew. Projekt realizowany będzie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.

7 Strona 7 z 7 IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: nie