Praca magisterska i dyplomowa z programem LaTeX
|
|
- Marcin Marcinkowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Tomasz PRZECHLEWSKI Praca magisterska i dyplomowa z programem LaTeX Jak szybko tworzyć profesjonalnie wyglądające dokumenty Warszawa 2011
2 SPIS TREŚCI Wstęp / 9 1. Rozpoczęcie pracy z L A TEX-em / Skąd się wziął LaTEX i dlaczego jest taki dziwaczny / Formatowanie wizualne a formatowanie logiczne / Składniki systemu TEX / Instalacja i rozpoczęcie pracy z LaTEX-em / Instalacja MikTEX-a/TEXLive i edytora TEXworks / Kompilacja pierwszego dokumentu / Błędy i ostrzeżenia / Redagowanie pliku źródłowego / Dopisywanie tekstu / Instrukcje LaTEX-a / Otoczenia / Deklaracje / Struktura pliku źródłowego / Podział dokumentu źródłowego na mniejsze pliki / Uwagi na temat polonizacji LaTEX-a / Podstawowe polecenia i otoczenia L A TEX-a / Tytuły i śródtytuły / Strona tytułowa / Śródtytuły / Spisy treści / Odsyłacze / Pozostałe instrukcje formatujące / Otoczenia itemize, enumerate i description / Otoczenia flushleft, flushright i center / Otoczenia quote i quotation / Tekst drukowany literalnie / Przypisy i notki / Wzory matematyczne / 47 5
3 Spis treści Krótkie wprowadzenie / Podstawowe elementy składowe wzorów matematycznych / Macierze i tablice / Wzory wielowierszowe / Uwagi końcowe o składaniu wzorów matematycznych / Formatowanie wizualne w LaTEX-u / Formatowanie logiczne nie zawsze wystarcza / Odstępy pionowe i poziome / Skład akapitu i łamanie stron / Polecenia zmiany kroju pisma / Wykorzystanie innych krojów pisma / Tabele, rysunki i spisy literatury / Składanie i umieszczanie tabel w tekście / Włamywanie tabel i ilustracji wstawki / Składanie tabel otoczenie tabular / Tabele o zadanej szerokości / Skład skomplikowanych tabel przegląd pakietów / Pakiet array / Tabele o zadanej szerokości pakiet tabularx / Tabele wielostronicowe i pakiet longtable / Łączenie rubryk w pionie / Uwagi końcowe / Ilustracje / Grafika wektorowa i bitmapowa / Pakiet graphicx / Odsyłacze bibliograficzne i spis literatury / Otoczenie thebibliography / Automatyczne generowanie spisów program bibtex / Wiele spisów pakiet multibib / Dopasowywanie L A TEX-a do własnych potrzeb / Po co modyfikować działanie LaTEX-a / W jaki sposób TEX składa tekst / Pudełka, kleje i kary / Tryby pracy TEX-a / Tworzenie strony wynikowej / Definiowanie poleceń LaTEX-a / Definiowanie nowych instrukcji LaTEX-a / Definiowanie nowych otoczeń LaTEX-a / Polecenia kruche / Polecenia TEX-a / Liczniki / 105 6
4 Spis treści 4.4. Pudełka i kreski / Pudełka / Kreski / Modyfikowanie wybranych elementów tekstowych / Modyfikowanie wyliczeń i wyszczególnień / Śródtytuły / Spisy / Modyfikowanie układu graficznego strony / Układ graficzny strony w standardowym LaTEX-u / Modyfikowanie sposoby numeracji stron / Modyfikowanie układu graficznego pagin / Projektowanie własnych pakietów / Metoda kopiuj wklej nie zawsze wystarcza / Struktura plików pakietów i klas / Błędy i ostrzeżenia / Przegląd użytecznych pakietów / Studium przypadku: praca magisterska / Konstrukcja pracy magisterskiej / Konstrukcja, treść i styl / Wstęp i zakończenie / Rozdziały, punkty, wyliczenia i wyszczególnienia / W jaki sposób należy składać i włamywać tabele / Ilustracje / Rodzaje ilustracji / Włamywanie ilustracji / Bibliografia / Zasady konstruowania spisów bibliograficznych / Opis pozycji bibliograficznych / Opis tradycyjny / Dokumenty internetowe i uwagi końcowe / Naukowy styl narracji / 149 Co teraz? / 152 Bibliografia / 153 Skorowidz / 155 7
5
6 WSTĘP Dla kogo jest przeznaczona ta książka? Mówiąc krótko, dla półprofesjonalistów, to jest takich, którzy z tych lub innych względów chcą lub muszą przygotować samodzielnie dłuższy dokument (praca magisterska lub licencjacka jest typowym przykładem). Jednocześnie chcieliby oni albo chce tego osoba nadzorująca (redaktor, promotor, przełożony), aby to, co stworzą, wyglądało lepiej niż typowa produkcja powstała przy użyciu edytorów biurowych typu MS Word albo OpenOffice Writer, ale nie mogą lub nie chcą poświęcić zbyt dużo czasu na opanowanie umiejętności posługiwania się tymi programami w stopniu umożliwiającym redagowanie ładnych dokumentów. Nie chcą też inwestować czasu, pieniędzy i wysiłku w poznanie prawdziwych systemów składu typu QuarkXpress albo Adobe InDesign 1. Takim właśnie autorom polecamy LaTEX-a system ze środkowej półki, w którym łatwo tworzy się przyzwoicie wyglądające dokumenty typu książka, a który przy tym co jest ważne wymaga zainwestowania ułamka czasu w jego naukę w porównaniu przykładowo do edytora MS Word. Jeżeli Czytelniku nie interesuje Cię schludnie wyglądający dokument, który tworzysz, to ta książka, mówiąc szczerze, nie jest dla Ciebie. Nie jest także dla profesjonalnych składaczy nie zamierzamy udowadniać, że LaTEX jest lepszy od QuarkXpressa 2. Sama umiejętność posługiwania się nawet najlepszym edytorem nie wystarczy do stworzenia dobrego dzieła. Publikacje naukowe, naukowo-techniczne, prace magisterskie itp. książki są skomplikowane, bo składają się z różnych elementów takich jak: tabele, ilustracje, wzory matematyczne, wykazy literatury, przypisy, odsyłacze itd. Do tego treść jest podzielona hierarchicznie według ścisłych reguł, a użyty styl argumentacji powinien być zgodny z przyjętą konwencją. Zatem tworząc pracę naukową, naukowo-techniczną lub magisterską, musimy znać przynajmniej podstawowe reguły dotyczące ich konstrukcji, formy graficznej oraz tzw. stylu naukowego. Mając na uwadze braki w tym, co wydano na temat LaTEX-a do tej pory, niniejsza książka jest pomyślana jako kompletny podręcznik zawierający to, co jest niezbędne 1 I mają rację. Po co kupować browar, żeby napić się piwa? 2 W wielu wypadkach jest, ale wiedzą to ci, co znają już LaTEX-a od podszewki. 9
7 Wstęp z punktu widzenia wyżej wspomnianego autora półprofesjonalisty pomija przy tym to, co uważamy za zbędne. Są tu opisane w szczególności: większość (ale nie wszystkie) poleceń standardowego LaTEX-a; pakiety przydatne przy redagowaniu książek; praktyczne zalecenia i wskazówki dotyczące importowania i konwersji plików graficznych do dokumentów LaTEX-a; środowisko pracy, czyli jak posługiwać się konkretną implementacją tego systemu (w większości innych książek ten aspekt jest przedstawiony marginalnie lub nie ma go wcale); zalecenia odnośnie do redagowania dokumentów zgodnie z polskimi normami i zwyczajami oraz wskazówki, jak te zalecenia zaimplementować w LaTEX-u. Reasumując: dobór materiału, uwzględniający potrzeby autora pewnego typu oraz aktualność naszym zdaniem wyróżnia tę książkę od innych publikacji o LaTEX-u. Nie zamierzamy opisywać LaTEX-a na 1000 stronach jak Mittelbach (2004), nie wchodzimy w szczegóły dotyczące składu skomplikowanych wzorów jak Icha (2007) albo Diller (2001). Książka ma zawierać wszystko to, co jest potrzebne do przygotowania typowej pracy magisterskiej (czytaj dowolnej książki) szczególnie z dziedziny nauk społecznych. Pozostali powinni doczytać trochę więcej, zwłaszcza o składzie wzorów matematycznych. W związku z powyższym książka jest podzielona na pięć rozdziałów. W pierwszym opowiadamy, co to jest LaTEX, skąd się wziął, z czego się składa i dlaczego jest taki dziwny. Następnie pokazujemy, jak zainstalować ten system oraz na podstawie przykładowej sesji jak rozpocząć z nim pracę. Rozdział 2 to opis tworzenia podstawowych konstrukcji tekstowych, takich jak tytuły, śródtytuły, wyliczenia, przypisy itd. W rozdziale tym znajduje się także (niewyczerpujące) wprowadzenie do składania wzorów matematycznych. W rozdziale 3 zajmujemy się zaawansowanymi sprawami: składem tabel, wstawianiem grafiki oraz redagowaniem spisów bibliograficznych. W rozdziale 4 opisujemy, w jaki sposób zaadaptować LaTEX-a do własnych (lub pomysłów przełożonych) potrzeb i wizji. W ostatnim rozdziale omawiamy konstrukcję, układ graficzny i zasady redagowania typowej pracy magisterskiej. Zakładamy, że czytelnik nie zna i nie używał do tej pory LaTEX-a. Nie jest zatem wymagana żadna wiedza ani umiejętności w tym zakresie, poza podstawowymi umiejętnościami posługiwania się komputerem. Zalecanym sposobem korzystania z podręcznika jest przeczytanie go w całości. Ważne jest samodzielne wykonanie przykładów. Nie ma zadań i ćwiczeń zamiast tego zachęcamy do samodzielnych prób, eksperymentowania i modyfikowania przykładów. W podręczniku zostały zastosowane następujące konwencje typograficzne. Nazwy pakietów i klas oznaczono krojem bezszeryfowym. Polecenia LaTEX-a i przykładowe fragmenty tekstu zostały złożone krojem imitującym pismo stosowane kiedyś w maszynach do pisania. W taki sam sposób są oznaczone nazwy plików lub ich 10
8 Wstęp rozszerzenia. Krótkie przykłady są wtrącone wewnątrz akapitu. Większe przykłady są składane pomiędzy akapitami, przy zastosowaniu nieco mniejszego stopnia, na przykład: średni społeczny poziom wyobraźni jest przygnębiająco \mbox{niski}. Przy opisie składni poleceń kursywą maszynową zostały zaznaczone fragmenty, których nie należy przepisywać literalnie, ale oznaczają pewne pojęcia: \begin{figure}[miejsce ]... \end{figure\/} W powyższym przykładzie zamiast wyrazu miejsce należy wstawić pewną wartość, np.!htb. Czasami upraszczamy przykłady, wstawiając... (wielokropek) zamiast tekstu, który zawiera treści jeszcze nieomówione. Przykładowo, wewnątrz \begin{figure}... \end{figure} wstawia się zwykle polecenia \includegraphics i \caption, ale wpisywanie tego wszystkiego od razu wymagałoby omawiania wielu rzeczy na raz, stwarzając zupełnie niepotrzebnie wrażenie, jakoby nauka LaTEX-a była czymś trudnym. Przykłady oznaczone na marginesie symbolami lub są dostępne elektronicznie pod adresem -book-examples/ nie trzeba ich przepisywać. Numer po (strony nieparzyste) lub przed symbolem (strony parzyste) oznacza numer pliku z przykładem. Zatem 99 oznacza, że treść przykładu znajduje się w pliku p-99.tex. Staraliśmy się zaprezentować LaTEX-a, unikając przykładów banalnych, stąd od czasu do czasu pojawiają się w nich konstrukcje objaśniane później, których znaczenia czytelnik może jeszcze nie znać. W tego typu sytuacjach, w objaśnieniach do przykładu, pojęcia jeszcze nieomówione są zawsze oznaczone odsyłaczem w przód do miejsca, gdzie są objaśniane, co jest m.in. sygnałem dla czytelnika, że przykład może być nie do końca zrozumiały. Nie ma potrzeby korzystania z odsyłacza od razu, lepiej wrócić do przykładu po przeczytaniu podręcznika do końca, a wtedy wszystko powinno być jasne. Inspiracją dla części przykładów jest klasyczne już wprowadzenie do Imagineskopii Otrembusa-Podgrobelskiego (1977). Czy system LaTEX lepiej powiększa wyobraźnię od imagineskopu Jabcona? Nie wiadomo, bo nauka jeszcze tego nie ustaliła, ale nie ulega najmniejszej wątpliwości, że użytkowanie LaTEX-a wyobraźni wymaga. System LaTEX, jako program tworzony i rozpowszechniany na zasadach open source, jest wynikiem pracy tysięcy ludzi. Ten podręcznik dedykuję im wszystkim, a zwłaszcza: Bogusławowi Jackowskiemu, Januszowi M. Nowackiemu, Mariuszowi Olce, Markowi Ryćce i Marcinowu Wolińskiemu, dzięki którym LaTEX-em możemy posługiwać się po polsku. 11
9
10 1. ROZPOCZĘCIE PRACY Z L a T E X-EM 1.1. Skąd się wziął L a T E X i dlaczego jest taki dziwaczny Formatowanie wizualne a formatowanie logiczne Sposób pracy z każdym procesorem tekstów pomijając nieistotne szczegóły jest identyczny. Autor wpisuje treść i jednocześnie określa za pomocą specyficznych dla danego programu poleceń formatujących jego formę graficzną. Potocznie i często używa się terminu formatowanie tekstu na określenie tego drugiego aspektu tworzenia dokumentu. W najpopularniejszych współcześnie systemach, takich jak edytory Microsoft Word albo Open Office Writer, polecenia formatujące, tj. polecenia określające formę graficzną tekstu uruchamiane przez odpowiednie manipulacje myszką lub zastosowanie skrótów klawiszowych wykonywane są natychmiast, a sformatowany dokument jest wyświetlany na ekranie. Jeżeli polecenia formatujące dotyczą bezpośrednio wyglądu dokumentu mówimy o formatowaniu wizualnym, a jeżeli dotyczą jego struktury logicznej mówimy o formatowaniu logicznym. Formatowanie wizualne to odstępy, stopień i krój pisma, kolory itp. Formatowanie logiczne nie opisuje bezpośrednio wyglądu, lecz strukturę logiczną i/lub znaczenie fragmentów tekstu, operując między innymi takimi pojęciami jak: tytuł rozdziału, tytuł punktu, tabela, tytuł tabeli, odsyłacz, fragment tekstu w języku niemieckim. Edytory typu Microsoft Word umożliwiają zarówno formatowanie wizualne, jak i logiczne. Jeżeli śródtytuł wyróżniamy przez zaznaczenie bloku tekstu, kliknięcie ikony zamieniającej krój na półgruby, wybranie większego stopnia pisma a następnie określenie stosownych odstępów nad i pod śródtytułem, to niewątpliwie posługujemy się formatowaniem wizualnym. Używając stylów, wykorzystujemy formatowanie logiczne. Określenie wyglądu elementów dokumentu przy użyciu stylów jest lepsze w przypadku edytorów biurowych sprowadza się do kliknięcia ikony i wybrania stosownej nazwy stylu. Resztę załatwia program. Oto trzy największe zalety formatowania logicznego: tworzenie dokumentu jest dużo prostsze, ponieważ autor nie musi być fachowcem w dziedzinie typografii i druku; 13
11 1. Rozpoczęcie pracy z LaTEX-em forma graficzna strukturalnie identycznych elementów tekstu jest jednakowa, co w praktyce jest niemożliwe do osiągnięcia przy stosowaniu formatowania wizualnego 1 ; zmiana układu formatowania sprowadza się do zmiany szablonu bez potrzeby pracochłonnego poprawiania całego dokumentu. Można postawić śmiałą tezę, że w przypadku tworzenia większych dokumentów, zwłaszcza dokumentów naukowo-technicznych odznaczających się skomplikowaną strukturą i typowo zawierających wiele różnych elementów takich jak: śródtytuły, tabele, rysunki, wzory matematyczne, przypisy, odsyłacze, które siłą rzeczy winny być sformatowane jednakowo, formatowanie logiczne ma zdecydowaną przewagę nad wizualnym, zwiększa wygodę pracy, wydajność autorów, obniża koszty i zmniejsza liczbę popełnianych błędów. Ponieważ w procesorach tekstu typu Microsoft Word efekt zastosowania szablonu jest natychmiast widoczny na ekranie, większość użytkowników nie uświadamia sobie dużej różnicy między ich konsekwentnym stosowaniem a formatowaniem wizualnym 2. Tymczasem, jeżeli zastanowimy się chwilę, to dojdziemy do wniosku, że natychmiastowa wizualizacja logicznej struktury dokumentu jest przy zastosowaniu logicznego sposobu formatowania czymś drugorzędnym. Przecież pisząc pracę, koncentrujemy się na treści i strukturze forma jest mało istotna. Jest mało istotna z co najmniej czterech powodów: zarówno forma może się zmienić, jak i ta sama treść może być opublikowana w różnej formie; wielu użytkownikom możliwość bezpośredniej manipulacji formą przeszkadza w efektywnej pracy nad treścią zaczynają cyzelować formę graficzną, zamiast skupić się na pisaniu tekstu; w dokumentach o skomplikowanym układzie logicznym strukturalnie różne elementy mogą być wizualnie podobne, co utrudnia ich poprawne formatowanie; układ logiczny jest lepszy na etapie redagowania dokumentu, na przykład hasła skorowidza są wstawiane w innym miejscu dokumentu, a w innym pojawią się w gotowej książce 3. Sceptyczny czytelnik mógłby w tym miejscu zadać pytanie: skoro to formatowanie logiczne jest aż takie świetne, to dlaczego jego konsekwentne stosowanie 1 Zwłaszcza w przypadku gdy układ logiczny dokumentu jest skomplikowany albo gdy dokument jest wspólnym dziełem zespołu autorów. 2 Ograniczenia w funkcjonalności szablonów oraz typowa dla większości użytkowników edytorów biurowych słaba znajomość narzędzia, którego używają powoduje, że większość używa obu sposobów formatowania jednocześnie, skutecznie eliminując w ten sposób zalety konsekwentnie stosowanego formatowania logicznego. 3 Inny przykład, to podręcznik zawierający zadania z rozwiązaniami. Treść zadania i rozwiązanie powinny być redagowane w jednym miejscu a dopiero program formatujący powinien je powstawiać tam, gdzie trzeba. 14
12 1.1. Skąd się wziął LaTEX i dlaczego jest taki dziwaczny w edytorach typu Microsoft Word jest tak trudne, że (prawie) nikt w taki sposób nie redaguje dokumentów? Ano nie jest proste z kilku powodów: W procesorach tekstu pokazujących natychmiast wynik formatowania 4 czynnikiem ograniczającym jest interfejs graficzny (GUI 5 ). To, że dokument będzie sformatowany, to jeszcze mało program musi go sformatować natychmiast, a wynik pokazać na ekranie. Producent nie będzie implementował funkcjonalności, której nie podoła graficzny interfejs użytkownika 6. Koło się zamyka. Prowieniencją oraz głównym obszarem zastosowania edytorów biurowych są co nie jest zaskakujące zastosowania w biurze. Dokumenty biurowe różnią się od książek: są schematyczne, zwykle objętościowo małe, a jeżeli już są duże, to zwykle są strukturalnie proste problemy, o których opowiadamy w tym punkcie, w biurze nie występują 7. Oprócz edytorów biurowych stosujących bezpośrednią manipulację i tryb WYSIWYG, są dużo mniej znane i popularne edytory WYSIWYM, pracujące na zasadzie what you see is what you mean, co się przekłada jako to, co widzisz, jest tym, o co ci chodzi. Takie programy uniemożliwiają wizualne redagowanie dokumentu można tylko stosować to, co jest zdefiniowane w szablonie. Przykładem 100% edytorów WYSIWYM są edytory strukturalne (zwane także edytorami sterowanymi składnią). Edytor strukturalny widzi dokument jako formalnie zdefiniowaną hierarchiczną strukturę elementów różnych typów. Formalna definicja-schemat (np. wykorzystująca schematy XML lub standard RNG 8 ) umożliwia weryfikację poprawności dokumentu autor nie może stworzyć dokumentu niepoprawnego składniowo. Przykładowo, jeżeli schemat określa, że każdy rysunek musi mieć podpis i źródło, to edytor nie pozwoli na utworzenie dokumentu zawierającego dajmy na to rysunek bez podpisu. Edytory strukturalne nie są dla ludzi, są zwykle fragmentem systemu zarządzania dokumentami. Systemy takie kosztowne zarówno w fazie wdrożenia, jak i eksploatacji są stosowane w przedsiębiorstwach, i to dużych przedsiębiorstwach 9, a ich używanie w małej skali jest ekonomicznie nieuzasadnione. Chyba, że ktoś ma dużo czasu i potraktuje to jako intelektualne wyzwanie. Półprofesjonaliści potrzebują czegoś pomiędzy zbyt wizualnie zorientowanymi edytorami WYSIWYG a bezwzględnie ograniczającymi inwencję autora edytorami strukturalnymi. Takim programem jest 4 Często określanych akronimem WYSIWYG od ang. What You See Is What You Get (co znaczy: to, co widzisz, jest tym, co otrzymasz po wydrukowaniu dokumentu). 5 Od ang. Graphical User Interface. 6 Każdy kij ma dwa końce. Drugim końcem kija nazywającego się bezpośrednia manipulacja (direct manipulation), na którym to paradygmacie są oparte edytory typu WYSIWYG, jest ograniczenie funkcjonalności programu do możliwości GUI. 7 Wytwórcy edytorów biurowych mają zatem znikomą motywację do ich ulepszania (czyli z ich punktu widzenia ponoszenia kosztów) pod kątem potrzeb marginalnego odsetka użytkowników. 8 Co to jest RNG jest wyjaśnione np. w RELAX NG Tutorial (2001). 9 Duzi wydawcy, ale też inne przedsiębiorstwa, jak przykładowo firmy farmaceutyczne, dla których sprawny obieg dokumentów ma istotne znaczenie i obniża koszty. 15
PRACA MAGISTERSKA. Skoro Wordem klepie się tak dobrze, to po co się starać?
PRACA MAGISTERSKA Skoro Wordem klepie się tak dobrze, to po co się starać? Czym będziemy się zajmowali? PRACA = FORMA + TREŚĆ FORMA = JĘZYK + TYPOGRAFIA + SZATA GRAFICZNA JĘZYK = ORTOGRAFIA + INTERPUNKCJA
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący Potrafi wymienić Samodzielnie
Bardziej szczegółowoScenariusz szkolenia
Scenariusz szkolenia Edytor tekstu MS Word 2010 TRENER: WALDEMAR WEGLARZ Absolwent Akademii Pedagogicznej w Krakowie. Od 2002 roku zawodowy trener IT, dyplomowany nauczyciel przedmiotów zawodowych w Technikum
Bardziej szczegółowoStawiamy pierwsze kroki
Stawiamy pierwsze kroki 3.1. Stawiamy pierwsze kroki Edytory tekstu to najbardziej popularna odmiana programów służących do wprowadzania i zmieniania (czyli edytowania) tekstów. Zalicza się je do programów
Bardziej szczegółowoSkorzystaj z Worda i stwórz profesjonalnie wyglądające dokumenty.
ABC Word 2007 PL. Autor: Aleksandra Tomaszewska-Adamarek Czasy maszyn do pisania odchodzą w niepamięć. Dziś narzędziami do edycji tekstów są aplikacje komputerowe, wśród których niekwestionowaną palmę
Bardziej szczegółowoLab.1. Praca z tekstem: stosowanie arkuszy stylów w dokumentach OO oraz HTML/CSS
Lab.1. Praca z tekstem: stosowanie arkuszy stylów w dokumentach OO oraz HTML/CSS Cel ćwiczenia: zapoznanie się z pojęciem stylów w dokumentach. Umiejętność stosowania stylów do automatycznego przygotowania
Bardziej szczegółowoLaTeX a MS Word. Czym się różni LaTeX od MS Worda? Jak pisano książki naukowe kiedyś, a jak pisze się je teraz?
TeX TeX jest programem komputerowym stworzonym przez Donalda E. Knutha; Jest przeznaczony do składu tekstów oraz wzorów matematycznych; Knuth rozpoczął pracę nad TeX-em w 1977 roku; TeX wykorzystuje potencjał
Bardziej szczegółowoIV. Struktura logiczna dokumentów w LATEX-u
IV. Struktura logiczna dokumentów w L A TEX-u 9 marca 2014 Tytuł L A TEX składa część tytułowa dokumentu, napotkawszy instrukcje: \maketitle Należy ja umieścić po \begin{document}, czyli nie w preambule.
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA.
SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH Autorzy scenariusza:
Bardziej szczegółowoLaboratorium 1 (ZIP): Style
Wojciech Myszka Laboratorium 1 (ZIP): Style Spis treści 1. Wstęp............................................. 1 1.1. Cel laboratorium.................................... 1 1.2. Wymagania.......................................
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.
Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej. Dział Zagadnienia Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Arkusz kalkulacyjny (Microsoft Excel i OpenOffice) Uruchomienie
Bardziej szczegółowoTWORZENIE PREZENTACJI MS POWERPOINT
TWORZENIE PREZENTACJI MS POWERPOINT Wstęp TWORZENIE PREZENTACJI MS POWERPOINT Czasami zdarza się, że zostajemy poproszeni o poprowadzenia spotkania czy szkolenia w firmie, w której pracujemy lub po prostu
Bardziej szczegółowoNawigacja po długim dokumencie może być męcząca, dlatego warto poznać następujące skróty klawiszowe
Zestawienie wydatków rok 2015 1 Wstaw numerację stron. Aby to zrobić przejdź na zakładkę Wstawianie i w grupie Nagłówek i stopka wybierz Numer strony. Następnie określ pozycję numeru na stronie (na przykład
Bardziej szczegółowoInformacje o pakiecie Office 2010
Dokumentacja informacyjna dla potrzeb wewnętrznych Informacje o pakiecie Office 2010 SPdN, 2006 Nagłówek strony spisu treści Spis treści 1 Instalowanie pakietu Office 2010... 1 2 Odnajdywanie potrzebnego
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ 6. FORMATOWANIE TABEL I OBIEKTÓW GRAFICZNYCH
ROZDZIAŁ 6. FORMATOWANIE TABEL I OBIEKTÓW GRAFICZNYCH Zmorą wielu prac dyplomowych są koszmarnie sformatowane tabele i obiekty graficzne. Młodzi autorzy, nienawykli do pracy z edytorem tekstu nie umieją
Bardziej szczegółowoTematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013
Tematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013 temat 11. z podręcznika (str. 116-120) Jak uruchomić edytor tekstu MS Word 2007? ćwiczenia 2-5 (str. 117-120); Co to jest przycisk Office? W jaki sposób
Bardziej szczegółowoTemat 1. Więcej o opracowywaniu tekstu
Temat 1. Więcej o opracowywaniu tekstu Cele edukacyjne Celem tematu 1. jest uporządkowanie i rozszerzenie wiedzy uczniów na temat opracowywania dokumentów tekstowych (m.in. stosowania tabulatorów, spacji
Bardziej szczegółowoBartosz Ziemkiewicz Joanna Karłowska-Pik. L A TEX dla matematyków
Bartosz Ziemkiewicz Joanna Karłowska-Pik L A TEX dla matematyków Toruń 2013 Recenzenci: Jacek Jakubowski Piotr Śniady Redaktor wydawniczy: Elżbieta Kossarzecka Na okładce wykorzystano grafikę Piotra Tołoczki
Bardziej szczegółowoWstęp 7 Rozdział 1. OpenOffice.ux.pl Writer środowisko pracy 9
Wstęp 7 Rozdział 1. OpenOffice.ux.pl Writer środowisko pracy 9 Uruchamianie edytora OpenOffice.ux.pl Writer 9 Dostosowywanie środowiska pracy 11 Menu Widok 14 Ustawienia dokumentu 16 Rozdział 2. OpenOffice
Bardziej szczegółowoWilkołazka. 12 października 2014
M. Katolicki Uniwersytet Lubelski 12 października 2014 Dzisiaj na zajęciach 1 Zakres przedmiotu Warunki zaliczenia Literatura 2 Instalacja Miktexa i TeXnicCenter Struktura dokumentu Zakres przedmiotu Zakres
Bardziej szczegółowoProcesory tekstu czyli WYSIAYG
page.1 Procesory tekstu czyli WYSIAYG Wersja: 6 z drobnymi modyfikacjami! Wojciech Myszka 2013-10-14 20:08:25 +0200 page.2 WYSIAYG What You See Is All You Get czyli To Co Widzisz To Wszysto Co Masz albo
Bardziej szczegółowoDodawanie grafiki i obiektów
Dodawanie grafiki i obiektów Word nie jest edytorem obiektów graficznych, ale oferuje kilka opcji, dzięki którym można dokonywać niewielkich zmian w rysunku. W Wordzie możesz zmieniać rozmiar obiektu graficznego,
Bardziej szczegółowo1.Formatowanie tekstu z użyciem stylów
1.Formatowanie tekstu z użyciem stylów Co to jest styl? Styl jest ciągiem znaków formatujących, które mogą być stosowane do tekstu w dokumencie w celu szybkiej zmiany jego wyglądu. Stosując styl, stosuje
Bardziej szczegółowoFormatowanie tekstu przy uz yciu stylo w
Formatowanie tekstu przy uz yciu stylo w Czy stosowanie wciąż tego samego formatowania albo zmienianie koloru, rozmiaru lub rodzaju czcionki w celu wyróżnienia tekstu należy do często wykonywanych czynności?
Bardziej szczegółowo1. Zaczynamy! (9) 2. Edycja dokumentów (33)
1. Zaczynamy! (9) Uruchamiamy program Word i co z tego wynika... (10) o Obszar roboczy, czyli miejsce do pracy (12) Otwieranie dokumentów w programie Word (14) o Tworzenie nowego dokumentu (14) o Otwieranie
Bardziej szczegółowoEDYCJA TEKSTU MS WORDPAD
EDYCJA TEKSTU MS WORDPAD EDYCJA TEKSTU - MS WORDPAD WordPad (ryc. 1 ang. miejsce na słowa) to bardzo przydatny program do edycji i pisania tekstów, który dodatkowo dostępny jest w każdym systemie z rodziny
Bardziej szczegółowoZadaniem tego laboratorium będzie zaznajomienie się z podstawowymi możliwościami kompozycji strony i grafiki
Zadaniem tego laboratorium będzie zaznajomienie się z podstawowymi możliwościami kompozycji strony i grafiki Edytory tekstu oferują wiele możliwości dostosowania układu (kompozycji) strony w celu uwypuklenia
Bardziej szczegółowoECDL/ICDL Zaawansowane przetwarzanie tekstów Moduł A1 Sylabus, wersja 2.0
ECDL/ICDL Zaawansowane przetwarzanie tekstów Moduł A1 Sylabus, wersja 2.0 Przeznaczenie sylabusa Dokument ten zawiera szczegółowy sylabus dla modułu ECDL/ICDL Zaawansowane przetwarzanie tekstów. Sylabus
Bardziej szczegółowoSystemskładupublikacjiL A TEX
SystemskładupublikacjiL A TEX 25 września 2016 Spis treści 1 PracazsystememL A TEX 1 2 Podstawy składu tekstu 2 3 Struktura logiczna i układ strony 2 4 Rozmiary 3 5 Fonty 3 6 Kolor 3 7 Listy 3 8 Tabele
Bardziej szczegółowoUniwersytet Jagielloński Interfejsy graficzne. Wykład 6. Style interfejsu. Barbara Strug
Uniwersytet Jagielloński Interfejsy graficzne Wykład 6 Style interfejsu Barbara Strug 2013 Style interfejsu Wstęp Style 3-d Q & A Linia poleceń menu Formularze /okna dialogowe Manipulacja bezpośrednia
Bardziej szczegółowoKATEGORIA OBSZAR WIEDZY
Moduł 3 - Przetwarzanie tekstów - od kandydata wymaga się zaprezentowania umiejętności wykorzystywania programu do edycji tekstu. Kandydat powinien wykonać zadania o charakterze podstawowym związane z
Bardziej szczegółowoTematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013
Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013 temat 7. z podręcznika (str. 70-72); sztuczki 4. i 5. (str. 78); Narysuj ikony narzędzi do zaznaczania i opisz je. 19 Zaznaczamy fragment rysunku i przenosimy
Bardziej szczegółowoZadanie 1. Stosowanie stylów
Zadanie 1. Stosowanie stylów Styl to zestaw elementów formatowania określających wygląd: tekstu atrybuty czcionki (tzw. styl znaku), akapitów np. wyrównanie tekstu, odstępy między wierszami, wcięcia, a
Bardziej szczegółowoMODUŁ AM3: PRZETWARZANIE TEKSTU
ECDL ADVANCED ECDL-A EUROPEJSKI CERTYFIKAT UMIEJĘTNOŚCI KOMPUTEROWYCH POZIOM ZAAWANSOWANY MODUŁ AM3: PRZETWARZANIE TEKSTU Syllabus v. 1.0 Oficjalna wersja jest dostępna w serwisie WWW Polskiego Biura ECDL
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp do wydania pierwszego Wstęp do wydania szóstego
Spis treści Wstęp do wydania pierwszego Wstęp do wydania szóstego 1 Źródła informacji naukowej, ich podział i znaczenie 1.1 Klasyfikacja literatury naukowej 1.1.1 Literatura źródłowa 1.1.1.1 Wydawnictwa
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania
Przedmiotowy System Oceniania Załącznik nr 3 Zawód: Technik Informatyk Nr programu: 312[ 01] /T,SP/MENiS/ 2004.06.14 Przedmiot: Oprogramowanie Biurowe Klasa: pierwsza Dział Dopuszczający Dostateczny Dobry
Bardziej szczegółowoMS Word 2010. Długi dokument. Praca z długim dokumentem. Kinga Sorkowska 2011-12-30
MS Word 2010 Długi dokument Praca z długim dokumentem Kinga Sorkowska 2011-12-30 Dodawanie strony tytułowej 1 W programie Microsoft Word udostępniono wygodną galerię wstępnie zdefiniowanych stron tytułowych.
Bardziej szczegółowoKrój czcionki można wybrać na wstążce w zakładce Narzędzia główne w grupie przycisków Cz cionka.
Podstawowe sposoby formatowania Procesory tekstu umożliwiają nie tylko wpisywanie i wykonywanie modyfikacji (edycję tekstu), ale również formatowanie, czyli określenie wyglądu tekstu Podstawowe możliwości
Bardziej szczegółowoMicrosoft Word jak zrobić bibliografię
Microsoft Word 2007 - jak zrobić bibliografię Naukowcy, studenci, a także i licealiści piszą zwykle prace naukowe, dyplomowe czy semestralne. Trzeba się w nich niejednokrotnie powoływać na rozmaite źródła.
Bardziej szczegółowoSpis treści. Część I Microsoft Word
Spis treści Wstęp 9 Rozdział 1. Microsoft Office 2010 szybki start 13 Wersje pakietu Microsoft Office 13 Instalator pakietu Microsoft Office na co zwrócić uwagę? 15 Co nowego w Microsoft Office 2010? 18
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 4
38 Rozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 4 2 3 4 Temat Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem Twoja wizytówka Łączenie tekstu i ilustracji edytor grafiki, np. Paint Co nowego
Bardziej szczegółowoSylabus Moduł 4: Grafika menedżerska i prezentacyjna
Sylabus Moduł 4: Grafika menedżerska i prezentacyjna Niniejsze opracowanie przeznaczone jest dla osób zamierzających zdać egzamin ECDL (European Computer Driving Licence) na poziomie podstawowym. Publikacja
Bardziej szczegółowoWymogi formalne dotyczące prac licencjackich i magisterskich. sformułowanie wniosków wynikających z przeprowadzonych badań.
Wymogi formalne dotyczące prac licencjackich i magisterskich Praca powinna zawierać: określenie problemu badawczego, zdefiniowanie celu pracy, charakterystykę przedmiotu badań i opis narzędzi analitycznych
Bardziej szczegółowoSylabus Moduł 2: Przetwarzanie tekstów
Sylabus Moduł 2: Przetwarzanie tekstów Niniejsze opracowanie przeznaczone jest dla osób zamierzających zdać egzamin ECDL (European Computer Driving Licence) na poziomie podstawowym. Publikacja zawiera
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. Opracowywanie wielostronicowego dokumentu o rozbudowanej strukturze, stosowanie stylów i szablonów, tworzenie spisu treści.
SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH Autorzy scenariusza:
Bardziej szczegółowo1. Przypisy, indeks i spisy.
1. Przypisy, indeks i spisy. (Wstaw Odwołanie Przypis dolny - ) (Wstaw Odwołanie Indeks i spisy - ) Przypisy dolne i końcowe w drukowanych dokumentach umożliwiają umieszczanie w dokumencie objaśnień, komentarzy
Bardziej szczegółowoEdytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy
Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy OpenOffice to darmowy zaawansowany pakiet biurowy, w skład którego wchodzą następujące programy: edytor tekstu Writer, arkusz kalkulacyjny Calc, program do tworzenia
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P).
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II DZIAŁ I: KOMPUTER W ŻYCIU CZŁOWIEKA. 1. Lekcja organizacyjna. Zapoznanie uczniów z wymaganiami edukacyjnymi i PSP. 2. Przykłady zastosowań komputerów
Bardziej szczegółowo1. 2. Dobór formy do treści dokumentu w edytorze tekstu MS Word
1. 2. Dobór formy do treści dokumentu w edytorze tekstu MS Word a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości 1. Uczeń potrafi wyjaśnić pojęcia: nagłówek, stopka, przypis. 2. Uczeń potrafi wymienić dwie zasadnicze
Bardziej szczegółowoKILKA WSKAZÓWEK ZWIĄZANYCH ZE SKŁADEM TEKSTU PRACY LICENCJACKIEJ (MAGISTERSKIEJ) I KSIĄŻKI W PROGRAMIE MICROSOFT WORD 2010
KILKA WSKAZÓWEK ZWIĄZANYCH ZE SKŁADEM TEKSTU PRACY LICENCJACKIEJ (MAGISTERSKIEJ) I KSIĄŻKI W PROGRAMIE MICROSOFT WORD 2010 Jeśli musisz samodzielnie złożyć swoją pracę licencjacką (magisterską) lub przygotować
Bardziej szczegółowo1. Narzędzia główne: WORD 2010 INTERFEJS UŻYTKOWNIKA. wycinamy tekst, grafikę
1. Narzędzia główne: wycinamy tekst, grafikę stosowanie formatowania tekstu i niektórych podstawowych elementów graficznych umieszczane są wszystkie kopiowane i wycinane pliki wklejenie zawartości schowka
Bardziej szczegółowoBeamer prezentacja w L A TEX-ie
Beamer prezentacja w L A TEX-ie Paweł Garbacz, Piotr Kulicki, Robert Trypuz Grupa L3 15 grudnia 2009 aweł Garbacz, Piotr Kulicki, Robert Trypuz (L3G) Metodologia prowadzenia badań naukowych 15 grudnia
Bardziej szczegółowoZadanie 8. Dołączanie obiektów
Zadanie 8. Dołączanie obiektów Edytor Word umożliwia dołączanie do dokumentów różnych obiektów. Mogą to być gotowe obiekty graficzne z galerii klipów, równania, obrazy ze skanera lub aparatu cyfrowego.
Bardziej szczegółowoSzablon i zasady pisana pracy dyplomowej. Aneta Poniszewska-Marańda
Szablon i zasady pisana pracy dyplomowej Aneta Poniszewska-Marańda Spis treści Spis treści powinien zawierać spis wszystkich rozdziałów oraz podrozdziałów wraz z numerami stron, na których się rozpoczynają
Bardziej szczegółowoinż. Konrad Postawa Akademia Aktywnego Seniora Wolontariusza
inż. Konrad Postawa Akademia Aktywnego Seniora Wolontariusza W ramach programu: Organizator: Wrocław 2012 Tworzenie prezentacji MS PowerPoint Wstęp TWORZENIE PREZENTACJI MS POWERPOINT Czasami zdarza się,
Bardziej szczegółowoPodstawy Informatyki i Technologii Informacyjnej
Automatyka i Robotyka, Rok I Komputerowe przetwarzanie tekstu PWSZ Gªogów, 2009 Nomenklatura Edytor tekstu (ang. word processor) - program komputerowy sªu» cy tworzeniu, edycji i odpowiedniemu formatowaniu
Bardziej szczegółowoUniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Matematyki, Fizyki i Chemii
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Matematyka, studia I stopnia, rok I Sylabus modułu: Wstęp do informatyki (03-MO1S-12-WInf) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): 1. Informacje
Bardziej szczegółowoAdobe InDesign CC/CC PL : oficjalny podręcznik / Kelly Kordes Anton, John Cruise. Gliwice, cop Spis treści
Adobe InDesign CC/CC PL : oficjalny podręcznik / Kelly Kordes Anton, John Cruise. Gliwice, cop. 2016 Spis treści WSTĘP 1 O książce 1 Wymagania 2 Instalacja programu 2 Inne źródła informacji 4 Ośrodki szkoleniowe
Bardziej szczegółowoZadanie 11. Przygotowanie publikacji do wydrukowania
Zadanie 11. Przygotowanie publikacji do wydrukowania Edytor Word może służyć również do składania do druku nawet obszernych publikacji. Skorzystamy z tych możliwości i opracowany dokument przygotujemy
Bardziej szczegółowoĆWICZENIE 1 SKŁAD TEKSTU DO DRUKU
ĆWICZENIE 1 SKŁAD TEKSTU DO DRUKU 1. Skopiowanie przykładowego surowego tekstu (format.txt) wybranego rozdziału pracy magisterskiej wraz z tekstem przypisów do niego (w osobnym pliku) na komputery studentów.
Bardziej szczegółowoPrezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy)
Prezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy) Cz. 1. Tworzenie slajdów MS PowerPoint 2010 to najnowsza wersja popularnego programu do tworzenia prezentacji multimedialnych. Wygląd programu w
Bardziej szczegółowoWymagania przedmiotowe Zajęcia komputerowe klasa V
Wymagania przedmiotowe Zajęcia komputerowe klasa V Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 5 szkoły podstawowej 1. W zakresie opracowywania tekstów w programie Word uczeń: opracowuje i redaguje
Bardziej szczegółowoAkademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Elektroniki KATEDRA AUTOMATYKI PRACA MAGISTERSKA MARCIN SZPYRKA PRZYGOTOWANIE PRACY DYPLOMOWEJ
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji informatyki 2003/2004
Konspekt lekcji informatyki 2003/2004 Temat: Formatowanie akapitów. Tabulatory Hasło programowe: Czas: Klasa: Nauczyciel: Redagowanie dokumentów tekstowych 45 min II Gimnazjum mgr inż. Alina Rajca 1. CELE
Bardziej szczegółowoTworzenie formularzy w Microsoft Office Word 2007
Tworzenie formularzy w Microsoft Office Word 2007 Opublikowano: 5 kwietnia 2007 Autor: Michał Staniszewski W życiu codziennym często wypełniamy różnego rodzaju formularze, podania i coraz częściej mają
Bardziej szczegółowoABC systemu L A TEX. Marcin SZPYRKA. 11 grudnia 2006
ABC systemu L A TEX Marcin SZPYRKA 11 grudnia 006 1 Wprowadzenie L A TEX (wymawiamy latech ) jest systemem składu drukarskiego, nadającym się do tworzenia różnego rodzaju dokumentów. L A TEX jest zbiorem
Bardziej szczegółowoProgram szkolenia EXCEL PRZEKROJOWY ZAAWANSOWANY.
Program szkolenia EXCEL PRZEKROJOWY ZAAWANSOWANY SZKOLENIE JEST DLA OSÓB, KTÓRE: znają podstawy programu Microsoft Excel, chcą przyspieszyć i usprawnić pracę oraz poszerzyć posiadaną już wiedzę z zakresu
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI
PLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI Program Informatyka 2000 DKW-4014-56/99 2 godziny tygodniowo Ok. 60 godzin lekcyjnych Lp. Zagadnienie Ilość lekcji Tematy lekcji 1. Technika 5 1. Lekcja komputerowa
Bardziej szczegółowoAKADEMIA im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE
AKADEMIA im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE Wydział Matematyczno-Przyrodniczy Kierunek: nazwa kierunku Specjalność: nazwa specjalności JAN KOWALSKI Nr albumu:. TYTUŁ PRACY Praca przygotowana w nazwa zakładu/katedry
Bardziej szczegółowoSzybka instrukcja tworzenia testów dla E-SPRAWDZIAN-2 programem e_kreator_2
Szybka instrukcja tworzenia testów dla E-SPRAWDZIAN-2 programem e_kreator_2 Spis treści: 1. Tworzenie nowego testu. str 2...5 2. Odczyt raportów z wynikami. str 6...7 3. Edycja i modyfikacja testów zapisanych
Bardziej szczegółowoWSKAZÓWKI DLA AUTORÓW REFERATÓW
WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW REFERATÓW Spis treści: I. Wymogi formalne... 2 II. WZÓR... 3 III. Bibliografia... 4 IV. Streszczenie... 5 V. Cytaty i przypisy... 6 VI. Tabele, rysunki, wzory... 7 1 I. Wymogi formalne
Bardziej szczegółowoOpenOffice.org Writer
OpenOffice.org Writer Wprowadzenie do formatowania tekstu Informatyka 2010-04-09 OpenOffice.org 2 OpenOffice.org OpenOffice.org to pakiet biurowy działający w wielu systemach operacyjnych i środowiskach,
Bardziej szczegółowoTechnologie informacyjne
Technologie informacyjne dr inż. Michał Michna EDYCJA TEKSTU Automatyzacja prac biurowych edytory tekstu arkusze kalkulacyjne programy prezentacyjne pakiety do graficznej prezentacji danych numerycznych
Bardziej szczegółowoTworzenie prezentacji w MS PowerPoint
Tworzenie prezentacji w MS PowerPoint Program PowerPoint dostarczany jest w pakiecie Office i daje nam możliwość stworzenia prezentacji oraz uatrakcyjnienia materiału, który chcemy przedstawić. Prezentacje
Bardziej szczegółowoPrzygotuj za pomocą tabulatorów element formularza. Utwórz pole tekstowe i sformatuj tak, aby dół napisu w polu był dokładnie nad kropkami.
FORMULARZE POLA TEKSTOWE Pole tekstowe Pole tekstowe kilka wierszy Karta Developer Formanty Formant i pole tekstowe Ćwiczenia Jak wypełnić danymi utworzony w edytorze tekstów formularz? Jak wpisać informacje
Bardziej szczegółowoKATEGORIA OBSZAR WIEDZY
Moduł 6 - Grafika menedżerska i prezentacyjna - od kandydata wymaga się umiejętności posługiwania się programem komputerowym do tworzenia. Zdający powinien posiadać umiejętności wykonania następujących
Bardziej szczegółowoEksperyment naukowy, obojętnie jak spektakularne są jego wyniki, nie jest dokończony, póki wyniki te nie zostaną opublikowane.
http://www.offthemark.com Eksperyment naukowy, obojętnie jak spektakularne są jego wyniki, nie jest dokończony, póki wyniki te nie zostaną opublikowane. JAK PISAĆ TEKSTY NAUKOWE Kilka przydatnych wskazówek
Bardziej szczegółowoPrzygotuj za pomocą tabulatorów element formularza. Utwórz pole tekstowe i sformatuj tak, aby dół napisu w polu był dokładnie nad kropkami.
FORMULARZE POLA TEKSTOWE Pole tekstowe Pole tekstowe kilka wierszy Karta Developer Formanty Formant i pole tekstowe Ćwiczenia Jak wypełnić danymi utworzony w edytorze tekstów formularz? Jak wpisać informacje
Bardziej szczegółowoPrzedmiotem zamówienia jest dostawa:
Załącznik nr 2 do SIWZ Przedmiotem zamówienia jest dostawa: OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA 1. Pakiet oprogramowania biurowego dla komputerów z systemem Windows - 3 licencje. Lp. Parametr Charakterystyka 1
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Podstawy Informatyki Basic Informatics Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Rodzaj przedmiotu: ogólny Poziom studiów: studia I stopnia forma studiów: studia stacjonarne Rodzaj
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK 1 LibreOffice Writer
inż. Tomasz Kowalski Wytyczne przygotowywania prac dyplomowych na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej Promotor: prof. dr hab. inż. JAN NOWAK ZAŁĄCZNIK 1
Bardziej szczegółowoECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 5.0
ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 5.0 Przeznaczenie sylabusa Dokument ten zawiera szczegółowy sylabus dla modułu ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów. Sylabus opisuje zakres wiedzy i
Bardziej szczegółowoEuropejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Moduł 3 Przetwarzanie tekstów
Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Moduł 3 Przetwarzanie tekstów 1. Uruchamianie edytora tekstu MS Word 2007 Edytor tekstu uruchamiamy jak każdy program w systemie Windows. Można to zrobić
Bardziej szczegółowo1. Umieść kursor w miejscu, w którym ma być wprowadzony ozdobny napis. 2. Na karcie Wstawianie w grupie Tekst kliknij przycisk WordArt.
Grafika w dokumencie Wprowadzanie ozdobnych napisów WordArt Do tworzenia efektownych, ozdobnych napisów służy obiekt WordArt. Aby wstawić do dokumentu obiekt WordArt: 1. Umieść kursor w miejscu, w którym
Bardziej szczegółowoTemat 10 : Poznajemy zasady pracy w edytorze tekstu Word.
Temat 10 : Poznajemy zasady pracy w edytorze tekstu Word. 1. Edytor tekstu WORD to program (edytor) do tworzenia dokumentów tekstowych (rozszerzenia:.doc (97-2003),.docx nowszy). 2. Budowa okna edytora
Bardziej szczegółowotutaj Poniższe makro nie zadziała dla pakietu Open lub Libre Office! O co chodzi?
Niedawno opublikowaliśmy trochę materiałów na temat pracy z Wordem, dziś mamy kolejne dodatkowe ułatwienie dla konkursowiczów i nie tylko. Niewiele osób zdaje sobie sprawę z tego, że dzisiejsze pakiety
Bardziej szczegółowoStrona tytułowa, zgodnie z wymaganiami zamieszczonymi na stronie www uczelni. Wzór strony dostępny jest w dzienniku wirtualnym - 1 -
Strona tytułowa, zgodnie z wymaganiami zamieszczonymi na stronie www uczelni. Wzór strony dostępny jest w dzienniku wirtualnym - 1 - Spis treści 1 Wstęp... 3 1.1 Cel pracy... 3 1.2 Układ pracy... 4 2 Podstawy
Bardziej szczegółowoECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 6.0
ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 6.0 Przeznaczenie sylabusa Dokument ten zawiera szczegółowy sylabus dla modułu ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów. Sylabus opisuje zakres wiedzy i
Bardziej szczegółowoKryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4
Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4 Dopuszczająca: Zna i rozumie przepisy obowiązujące w pracowni komputerowej. Przestrzega regulaminu pracowni. Rozróżnia podstawowe typy współczesnych komputerów.
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z informatyki
Przedmiotowy system oceniania z informatyki Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty: Rozporządzenie MEN z dnia 7 września 2004 roku w sprawie zasad oceniania,
Bardziej szczegółowoTechnologie informacyjne
Technologie informacyjne Cele kursu: umożliwienie studentom uaktualnienia wiedzy i zdobycia nowych umiejętności z zakresu technologii informacyjnych; przegląd podstawowych pojęć i problemów związanych
Bardziej szczegółowoXQTav - reprezentacja diagramów przepływu prac w formacie SCUFL przy pomocy XQuery
http://xqtav.sourceforge.net XQTav - reprezentacja diagramów przepływu prac w formacie SCUFL przy pomocy XQuery dr hab. Jerzy Tyszkiewicz dr Andrzej Kierzek mgr Jacek Sroka Grzegorz Kaczor praca mgr pod
Bardziej szczegółowoLEGISLATOR. Data dokumentu:17 września 2012 Wersja: 1.3 Autor: Paweł Jankowski
LEGISLATOR Dokument zawiera opis sposobu tworzenia tabel w załącznikach do aktów prawnych Data dokumentu:17 września 2012 Wersja: 1.3 Autor: Paweł Jankowski Zawartość Wprowadzenie... 3 Strukturalizowanie
Bardziej szczegółowoDOKUMENTÓW W EDYTORACH
2015-10-12 TWORZENIE DOKUMENTÓW W EDYTORACH Microsoft Word Jan Kowalski UAM Tworzenie dokumentów w edytorach Spis treści Struktura a formatowanie... 1 Formatowanie za pomocą stylów... 1 Nagłówki... 2 Rysunki...
Bardziej szczegółowoEdytor tekstu MS Office Word
Edytor tekstu program komputerowy ukierunkowany zasadniczo na samo wprowadzanie lub edycję tekstu, a nie na nadawanie mu zaawansowanych cech formatowania (do czego służy procesor tekstu). W zależności
Bardziej szczegółowoEdycja szablonu artykułu do czasopisma
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu Edycja szablonu artykułu do czasopisma 2014 Wrocław Spis treści 1. Wstęp... 2 2. Zmiana tytułu publikacji... 3 2.1. Właściwości zaawansowane dokumentu...
Bardziej szczegółowoLEGISLATOR. Data dokumentu:24 maja 2013 Wersja: 1.3 Autor: Paweł Jankowski, Piotr Jegorow
LEGISLATOR Dokument zawiera opis sposobu tworzenia podpisów pod aktami dla celów wizualizacji na wydrukach Data dokumentu:24 maja 2013 Wersja: 1.3 Autor: Paweł Jankowski, Piotr Jegorow Zawartość Wprowadzenie...
Bardziej szczegółowoCAŁOŚĆ OPRACOWANIA POWINNA ZAWIERAĆ MAKSYMALNIE 10 STRON.
CAŁOŚĆ OPRACOWANIA POWINNA ZAWIERAĆ MAKSYMALNIE 10 STRON. REDAKCJA NIE INGERUJE W ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNĄ NADESŁANYCH ARTYKUŁÓW I NIE DOKONUJE KOREKTY PISOWNI. REDAKCJA PRZYJMUJE PLIKI WYŁĄCZNIE W FORMACIE
Bardziej szczegółowoPraktyczny Excel. Wykresy i grafika. w Excelu krok po kroku
Praktyczny Excel Wykresy i grafika w Excelu krok po kroku 5 1 NUMER PRAWNICZY przygotowany przez + OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH profesjonalnie i kompleksowo 1 2 + GRATIS 20% GRATIS 30%, tel. 22 518 29 29,
Bardziej szczegółowoWykład VIII i IX LaTeX
Wykład VIII i IX LaTeX Na podstawie: Nie za krótkie wprowadzenie do systemu LaTeX podręcznik z sieci dr Magdalena Posiadała-Zezula www.fuw.edu.pl/~mposiada/pk16/ Czym jest LaTeX?! LaTeX jest darmowym systemem
Bardziej szczegółowo