H tworzenie przyjaznej atmosfery H stwarzanie sytuacji ułatwiających integracje obu grup.

Transkrypt

1 Miesiąc Wrzesień Data ( wtorek) Uroczystości, imprezy dni szczególne ROZPOCZĘCIE ROKU PRZEDSZKOLNEGO 2014/2015. DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA KALENDARZOWY POCZĄTEK JESIENI- JESIENNY DZIEŃ W PRZEDSZKOLU Działania edukacyjne H tworzenie przyjaznej atmosfery i poczucia bezpieczeństwa; H stwarzanie sytuacji ułatwiających lepsze poznanie się dzieci i budowanie więzi emocjonalnej w grupie H kształtowanie więzi koleżeńskich H dostarczenie dzieciom kolejnych okazji do świętowania, wesołej zabawy i czerpania radości z bycia przedszkolakiem. H kształtowanie wrażliwości na piękno świata przyrody -stworzenie kącika jesiennego lub inne działania wg pomysłu Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne za realizację dyrektor Uwagi DZIEŃ CHŁOPCA H tworzenie przyjaznej atmosfery H stwarzanie sytuacji ułatwiających integracje obu grup. dyrektor, Intendentka Październik Cały październik do listopad MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ MUZYKI Słychać śpiew wśród naszych sal, to muzyki wielki czar KONKURS DLA RODZICÓW I DZIECI WITAMINY, CZYLI ŹRÓDŁO ZDROWIA, DBAMY O ZDROWIE REALIZACJA ZADAŃ Z PROJEKTÓW MOJE DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY ORAZ BĄDŹMY ZDROWI- WIEMY WIEC DZIAŁAMY H uwrażliwianie na piękno muzyki H H 40 -lecie przedszkola moje i moich rodziców Przedszkole konkurs fotograficzny H kształtowanie wrażliwości dzieci na zdrowe żywienie, H rozumienie spożywania warzyw i owoców jako bogatego źródła witamin Dyr. przedszkola (Poniedziałek) MIEDZYNARODOWY DZIEŃ ZWIERZĄT H uwrażliwienie na los zwierząt H kształtowanie pozytywnej postawy wobec zwierząt str. 1

2 ŚWIĘTO JABŁKA 1. ŚWIATOWY DZIEŃ DRZEWA- POSADZENIE DRZEWA W PRZEDSZKOLU 2. REALIZACJA PROGRAMU. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS WYCIECZKA OBSERWACJA ŹRÓDEŁ I RODZAJÓW DYMÓW ZAJĘCIE 1 DZIEŃ KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ POWIĄZANE PASOWANIEM NA STARSZAKA DZIEŃ PAPIEŻA JANA PAWŁA II CO I DLACZEGO DYMI- REALIZACJA PROGRAMU CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS ZAJĘCIE 2 BAL WSZYSTKICH ŚWIĘTYCH H Zachęcanie dzieci do spożywania jabłek i ich przetworów, jako źródło wiatami, H uświadomienie wartości odżywczych owoców dla prawidłowego rozwoju, H wyrabianie nawyku zdrowego odżywiania się, utrwalenie wiadomości na temat jabłek H wzbogacenie wiadomości dzieci na temat drzew i ich znaczenia w środowisku H Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów. H wdrażanie do szacunku dla trudnej i odpowiedzialnej pracy nauczycieli. H zapoznanie z charakterem pracy nauczycieli oraz z jej znaczeniem; H przedszkolna tradycja pasowania na starszaka H Przybliżenie dzieciom sylwetki Papieża Jana Pawła II H Zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego. H Zwiększenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów. H Zwiększenie wrażliwości dzieci na miejsca, w których mogą być narażane na dym. H Poznajemy życiorysy świętych, próby rozpoznawanie świętych po ich atrybutach, H W naszym przedszkolu nie obchodzimy wszechobecnego, niepolskiego Halloween Sadzenie drzewka w ogrodzie przedszkolnym Realizacja 1 scenariusza programu Czyste Powietrze Impreza wewnętrzna z udziałem wszystkich Realizacja 2 scenariusza programu Czyste Powietrze dyrektor Listopad (data po uzgodnieniu) RATUJEMY I UCZYMY SIĘ RATOWAĆ H wykształcenie wśród dzieci poczucia ważności ratowania życia ludzkiego, H nauka najprostszych zasad udzielania pierwszej pomocy: od prawidłowego wezwania pomocy przez telefon, po najprostsze czynności przy osobie poszkodowanej. dyrektor str. 2

3 Listopad do 10 grudnia III KONKURS Z CYKLU MAMO TATO ZRÓB ZE MNĄ POD HASŁEM PRZYBIEŻELI DO BETLEJEM H wykonanie wspólne z Rodzicami (ustalonej, wspólnie wybranej z nauczycielkami- by się nie dublowały) postaci z betlejemskiej szopki Wykonywanie postaci przestrzennej od cm) konkurs z nagrodami ( wtorek) DZIEŃ POSTACI Z BAJEK NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS?- REALIZACJA PROGRAMU CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS ZAJĘCIE 3 OWOCE I JARZYNKI REALIZACJA PROJEKTÓW MOJE DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY ORAZ BĄDŹMY ZDROWI- WIEMY WIEC DZIAŁAMY - OBCHODY DNIA MARCHEWKI, DNIA POMARAŃCZY - POMARAŃCZOWY DZIEŃ W PRZEDSZKOLU DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA H znalezienie alternatywnych form zabawy H samodzielność w podejmowaniu decyzji H rozwijanie kreatywności H używanie wyobraźni H odkrywanie nowych zdolności H chęć samodzielnego tworzenia H rozwijanie poczucia przynależności narodowej H poszerzanie wiedzy na temat własnej ojczyzny H zapoznanie z wydarzeniem historycz. H rozumienie doniosłości świąt państwowych oraz wydarzeń historycznych z nimi związanych. H śpiewanie hymnu narodowego zachowanie właściwej postawy. H zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają z ludźmi którzy palą, H wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych dymów, wydobycie dymu papierosowego. H zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego. H propagowanie zdrowego stylu życia wśród dzieci H propagowania spożywania marchewek, POMARAŃCZY I INNYCH OWOCÓW I WARZYW jako bogatego źródła witamin H zapoznanie dzieci z historią powstania pluszowego misia, H rozwijanie umiejętności improwizacji H wdrażanie dzieci do poszanowania zabawek. Realizacja 3 scenariusza programu Czyste Powietrze str. 3

4 Grudzień POLSKIE TRADYCJE I ZWYCZAJE LUDOWE- M.IN. ANDRZEJKI SPOTKANIE Z PRZEDSTAWICIELAMI FOLKLORU LUDOWEGO Z NASZEGO ŚRODOWISKA CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY?- REALIZACJA PROGRAMU CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS ZAJĘCIE 4 WITAJ ŚW. MIKOŁAJU- SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM. (CZERWONY DZIEŃ) MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRAW CZŁOWIEKA GWIAZDKA, SPOTKANIE WIGILIJNE SPOTKANIE OPŁATKOWE DLA ŚRODOWISKA JASEŁKA PIERWSZY DZIEŃ ZIMY H poznajemy polskie zwyczaje i obrzędy ludowe (konkursy i zabawy) H zaprezentowanie różnorodnych zabaw i wróżb związanych z dniem św. Andrzeja; H podtrzymywanie tradycji andrzej. wróżb. H Zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub, gdy dorośli palą przy nich tytoń. H Zwiększenie wrażliwości dzieci na miejsca, w których mogą być narażane na dym. H pielęgnowanie zwyczajów mikołajkowych H stwarzanie okazji do okazywania pozytywnych uczuć (radość z otrzymywania prezentów) H prezentowanie umiejętności wokalnych podczas śpiewania piosenki H używanie form grzecznościowych H prawa dziecka, złote myśli o dzieciach: A jeżeli masz dziecko, najszczęśliwszy z ludzi Które jest jako motyl i ptaszek i kwiat... Spójrz w oczy swego dziecka W sercu ci się zbudzi radość, której nie zaćmi najsmutniejszy świat Julian Ejsmond H kształcenie umiejętności przedstawiania na scenie wyuczonych ról oraz umiejętności wcielania się w różne postaci; H sprawianie przyjemności swoim najbliższym. H kształcenie umiejętności przedstawiania na scenie wyuczonych ról oraz umiejętności wcielania się w różne postaci; H uwrażliwianie dzieci na godne zaprezentowanie swojego przedszkola przed zaproszonymi gośćmi H kształtowanie wrażliwości na piękno świata przyrody -stworzenie kącika jesiennego lub inne działania wg pomysłu z zaproszonymi przedstawicieli folkloru ludowego Realizacja 4 scenariusza programu Czyste Powietrze Program artystyczny dla rodziców i środowiska: *Wspólny poczęstunek *Upominki od gwiazdora przygotowane przez RR Przedstawienie jasełek przez dzieci starsze wspólny poczęstunek z zaproszonymi gośćmi (byli pracownicy przedszkola, osoby z różnych instytucji działających w Daniszynie i okolicy, księża z pobliskich parafii dyrektor, Rada Rodziców dyrektor Rada Rodziców, Rodzice dyrektor str. 4

5 ZAPOBIEGAMY NADWADZE I OTYŁOŚCI- REALIZACJA PROJEKTÓW MOJE DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY ORAZ BĄDŹMY ZDROWI- WIEMY WIEC DZIAŁAMY, DZIECIŃSTWO BEZ PRÓCHNICY DZIEŃ ZNANYCH DOBRANOCEK H kształtowanie nawyków prawidłowego żywienia i zwyczajów uprawiania aktywności fizycznej wśród dzieci H Wyświetlanie na dużym ekranie ulubionych dobranocek Styczeń BAL KARNAWAŁOWY. WITAMY BABCIĘ I DZIADKA W PRZEDSZKOLU. FERIE W PRZEDSZKOLU H wdrażanie do przestrzegania zasad kulturalnego zachowania się w czasie zabawy i tańców; H kształtowanie odporności emocjonalnej poprzez uczestnictwo w konkursach H właściwe formy zachowania w sytuacjach porażki i zwycięstwa. H zaangażowanie rodziców w przygotowanie strojów dla dzieci H wzmacnianie więzi rodzinnych; H kształcenie umiejętności okazywania serdeczności i miłości bliskim; H poznawanie i przestrzeganie tradycji rodzinnych. H zorganizowanie uroczystości, chęć sprawiania radości dziadkom H Bal przebierańców Konkursy z nagrodami Inscenizacje, piosenki, wiersze oraz własnoręcznie zrobione przez dzieci upominki Wspólny poczęstunek wnuków z Dziadkami Zachęcenie rodziców by dzieci ferie spędziły w przedszkolu Nauczycielki Rada Rodziców dyrektor. Rodzice dzieci dyrektor. Luty WIZYTA PIELĘGNIARKI H Zapoznanie dzieci z zawodem pielęgniarki str. 5

6 ŚWIATOWY DZIEŃ KOTA WALENTYNKI- DZIEŃ PRZYJAŹNI- SERDUSZKOWY DZIEŃ H przybliżenie dzieciom historii powstania kotów oraz zwrócenie uwagi na znaczenie kotów w życiu człowieka, jak również budzenie sympatii do nich, H - dostarczenie dzieciom radości ze wspólnego spotkania połączonego H z pogłębianiem kontaktu z literaturą oraz udziałem w zabawach muzyczno ruchowych o kotach. H okazywanie miłości, przyjaźni bliskim osobom; dyrektor POZNAJEMY ZAWÓD FRYZJERKI H Zapoznanie dzieci z zawodem fryzjerki POZNAJEMY ZAWÓD KRAWCOWEJ... H Zapoznanie dzieci z zawodem krawcowej Marzec JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO? REALIZACJA PROGRAMU CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS ZAJĘCIE 5 DZIEŃ DENTYSTY - UMIEMY MYĆ ZĘBY REALIZACJA ZADAŃ Z PROJEKTÓW MOJE DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY ORAZ BĄDŹMY ZDROWI- WIEMY WIEC DZIAŁAMY ORAZ PROGRAMU P. M. RUDOWICZ ŻYJMY ZDROWO I BEZPIECZNIE DZIEŃ LOGOPEDY H Zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub, gdy dorośli palą przy nich tytoń. H zapoznanie dzieci z charakterem pracy dentysty, H przybliżenie dzieciom zagadnień dotyczących właściwej higieny jamy ustnej oraz prawidłowego mycia zębów. Realizacja 5 scenariusza programu Czyste Powietrze H życzenia dla pani logopedy str. 6

7 DZIEŃ KOBIETEK DUŻYCH I MAŁYCH. DZIEŃ SOŁTYSA WESOŁE ZABAWY MUZYCZNE, TĘCZOWY DZIEŃ PIERWSZY DZIEŃ ASTRONOMICZNEJ WIOSNY CZYSTE POWIETRZE WAŻNE DLA NASZEGO ZDROWIA- PODSUMOWANIE PROGRAMU CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS HEEPENING, TEATRZYK ITP. ZIELONY DZIEŃ W PRZEDSZKOLU ŚNIADANIE WIELKANOCNE WIELKANOCNA PALMA impreza wewnątrzgrupowa H wzbogacanie wiadomości na temat pracy kobiet w różnych zawodach; H rozwijanie postawy poszanowania pracy różnych osób; H okazywanie szacunku kobietom z okazji ich święta. H zapoznanie dzieci z funkcja społeczna sołtysa jako gospodarza i opiekuna wsi. H rozwijanie wrażliwości muzycznej H utrwalenie nazw kilku kolorów wchodzących w skład barw znajdujących się na tęczy. H kształtowanie u dzieci zainteresowań przyrodniczych na podstawie zjawiska tęczy. H rozwijanie postawy badawczej wobec otaczającego świata; H kształtowanie wrażliwości na piękno świata przyrody; -zapoznanie z ludową tradycją żegnania Marzanny. H Podsumowanie wiadomości o roli czystego powietrza dla ludzi H Wspólne z mamami, babciami wykonywanie ozdób wielkanocnych- palm Akademia wewnątrz przedszkola z zaproszonymi Sołtysami z wiosek, z których dzieci uczęszczają do Naszego Przedszkola. Podsumowanie programu Czyste powietrze wokół nas Pożegnanie zimy, zabawy ekologiczne dyrektor. dyrektor. intendentka, kucharze Rada Rodziców ZAJĄCZEK W PRZEDSZKOLU H Odwiedziny zajączka w przedszkolu Rada Rodziców, Dyrektor przedszkola str. 7

8 Kwiecień MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ KSIĄZKI DLA DZIECI ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA REALIZACJA ZADAŃ Z PROJEKTÓW MOJE DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY ORAZ BĄDŹMY ZDROWI- WIEMY WIEC DZIAŁAMY ORAZ PROGRAMU- JESTEM WYSPORTOWANY ( ZABAWY NA SALI GIMNASTYCZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DANISZYNIE) OCHRONA WZROKU- REALIZACJA PROJEKTÓW MOJE DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY ORAZ BĄDŹMY ZDROWI- WIEMY WIEC DZIAŁAMY DZIECIŃSTWO BEZ PRÓCHNICY- RELAIZACJA PROJEKTU I PROGRAMU WŁASNEGO P. MAI GORZELANEJ ŚWIATOWY DZIEŃ ZIEMI H Uwrażliwianie dzieci na piękno czytanego tekstu H uwrażliwianie na magię ukrytą w książce, H zachęcanie dzieci do czytania, słuchania i i oglądania książeczek H wdrażanie do aktywnego spędzania wolnego czasu, dbałości o kondycję i zdrowie; H kształtowanie odporności emocjonalnej w sytuacjach porażki lub zwycięstwa podczas sportowej rywalizacji. H życzenia dla pracowników służby zdrowia pobliskiego Ośrodka Zdrowia H uświadomienie dzieciom konieczności dbania o wzrok poprzez prawidłowe oświetlenie miejsca pracy i zabawy H konieczność noszenia okularów zaleconych przez okulistę. H wpływ zbyt długiego oglądania telewizji, siedzenia przed komputerem na wzrok i zdrowie psychiczne. H uświadomienie dzieciom konieczności dbania o zęby poprzez prawidłowe szczotkowanie, odpowiednią dietę... H wdrażanie zasad poszanowania świata przyrody Wystawa książek dla dzieci Wspólna akademia, happening mający na celu kształtowanie wrażliwości ekologicznej dyrektor, bibliotekarka dyrektor Szkoły Podstawowej w Daniszynie Maj ŚWIĘTO KONSTYTUCJI 3 MAJA ŚWIĘTO FLAGI POLSKIEJ DZIEŃ STRAŻAKA H rozmowy o patriotyzmie pod hasłem : Kto ty jesteś? H Wycieczka do Straży(OSP Daniszyn ), Arleta Gorzelana str. 8

9 DZIEŃ BIBLIOTEKARZA I BIBLIOTEK H zachęcenie do czytania książek H popularyzacja bibliotek w społeczeństwie (bądź inny termin w razie zorganizowa nia festynu) Termin wyznaczony przez GOK DZIEŃ UNII EUROPEJSKIEJ "WĘDRÓWKI PO KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ. ŻÓŁTO - NIEBIESKI DZIEŃ ŚWIĘTO POLSKIEJ NIEZAPOMINAJKI- BŁĘKITNY DZIEŃ W PRZEDSZKOLU ŚWIĘTO RODZICÓW- DZIEŃ MAMY I TATY. PATAGO 2016 H zapoznanie dzieci z symbolami i zwyczajami państw europejskich oraz kształtowanie wśród przedszkolaków poczucia przynależności narodowej i europejskiej. H wdrażanie dzieci do szanowania otaczającej przyrody, H wdrażamy do wspólnego dbania o teren przedszkolny, ogródki kwiatowe, sadzenie w ogrodzie sadzonek niezapominajek H przypominanie dzieciom konieczności przestrzegania zasad segregowania śmieci, wdrażania do zbierania surowców wtórnych, H kształtowanie sensu przynależności do rodziny H określenie powinności dziecka wobec najbliższych; H prezentacja programu przygotowanego z okazji Dnia Mamy i Taty; H kształtowanie odporności emocjonalnej w sytuacjach wystąpień publicznych (przed widownią). H Zapoznanie ze znaczeniem słowa tolerancja" H Przegląd małych form scenicznychzaprezentowanie krótkiego programu artystycznego Dzień szczególny (impreza bądź festyn) Wyjazd do Wysocka Wielkiego dyrektor dyrektor Rada Rodziców, Rodzice Czerwiec DZIEŃ DZIECKA DZIEŃ MLEKA BIAŁY DZIEŃ W PRZEDSZKOLU BEZPIECZNE LATO I WAKACJE H uczestniczenie we wspólnych zabawach dzieci H wyzwalanie radości, zadowolenia H H utrwalenie zdobytej wiedzy o bezpiecznych zachowaniach się podczas lata i w wakacje Wspólne zabawy i konkursy Upominki Zabawa w ogrodzie przedszkolnym dyrektor Rada Rodziców str. 9

10 ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO, POŻEGNANIE STARSZAKÓW H przeżywanie nastroju odświętności i wyjątkowości w czasie uczestniczenia w uroczystości pożegnania przedszkola H uczestniczenie w uroczystości razem z członkami rodziny H pełnienie roli gospodarza wobec zaproszonych gości H prezentacja pięknych recytacji wierszy, oraz umiejętności pracy według scenariusza uroczystości H kształtowanie pozytywnej postawy wobec szkoły i nauki szkolnej H wprowadzenie nastroju oczekiwania na wakacje. Program artystyczny Pożegnanie starszaków Upominki i dyplomy dyrektor Rada Rodziców IMPREZY PODNOSZĄCE KULTURĘ DZIECI (TEATRZYKI, KINO, SPOTKANIA Z MUZYKAMI Z FILHARMONII) URODZINY DZIECI H wspólne imprezy, H spotkania z muzykami, H teatrzyki Rodziców dla dzieci, H teatry objazdowe H urodziny dzieci str. 10