Liczba miejsc w progra mie
|
|
- Stanisława Wolska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Zestawienie programów kierowanych do osób stosujących podejrzanych o stosowanie y i przejawiających skłonności do zachowań agresywnych realizowanych na terenie m. st. Warszawy w roku 2017 r. Nazwa placówki/ organizacji realizującej ofertę, miejsce realizacji adres, tel. Stowarzyszenie Profesjonalistów Psychoterapii i Psychoedukacji Wspólna, Warszawa, Dunikowskiego 4 (22) Nazwa programu, nurt, w jakim odbywa się praca Mieć kontrolę, praca w nurcie poznawczobehawioralnym Cel/cele programu Zaprzestanie stosowania y w rodzinach uczestników programu, zwiększenie wiedzy oraz umiejętności samokontroli i konstruktywnego współżycia a także zwiększenie bezpieczeństwa i poprawa funkcjonowania ich rodzin Cele szczegółowe: - zwiększenie motywacji uczestników programu do zmiany swoich zachowań i powstrzymania się przed stosowaniem y; - zwiększenie umiejętności zarządzania emocjami i regulowania napięcia; - wzmocnienie zachowań asertywnych jako przeciwwaga do zachowań agresywnych i manipulujących; - uzyskanie większego wglądu we własne odczuwanie i postępowanie u uczestników programu; - zmniejszenie poziomu złości, lęku, impulsywności u uczestników programu; - wypracowanie konstruktywnych strategii radzenia sobie z trudnymi emocjami i impulsami. Adresaci programu - Osoby przejawiające skłonności do zachowań agresywnych i owych w stosunku do osób bliskich, - osoby wobec których istnieje podejrzenie, że stosują - osoby stosujące w rodzinie (mężczyźni, kobiety). Formy pomocy Zakładane rezultaty Zasięg programu, liczba edycji, czas trwania - Konsultacje kwalifikujące do programu -1h, po wcześniejszym umówieniu telefonicznym, - poradnictwo indywidualne (do 10 spotkań), - interwencje-po ustaleniu z terapeutą, - Trening Zastępowania Agresji zawiera: - element behawioralny: zastępowanie agresji (uczenie tego, co należy robić w trudnych sytuacjach), -element emocjonalny: kontrola złości (uczenie czego nie należy robić, w trudnych sytuacjach), - element poznawczy: wnioskowanie moralne (uczenie nadawania pozytywnego znaczenia emocjom). TZA realizowany jest przez 12 trzygodzinnych - Zwiększenie pozio mu wiedzy u 50 uczestników programu (10 K i 40 M) na temat rozpoznawania własnych stanów emocjonalnych i radzenia sobie z nimi. - Zwiększenie u 50 uczestników programu ( 10 K i 40M) umiejętności pozwalających kontrolować agresywne zachowania oraz rozwiązywać konflikty bez użycia y. - Zmniejszenie odsetka pacjentów korzystających z terapii pod kątem uzależnień i zaburzeń osobowości (z 40 do 20% ), u których występują problemy z agresją, impulsywnością oraz tendencje do stosowania y., 3 edycje: luty-czerwiec, czerwiecwrzesień, wrzesień-grudzień Liczba miejsc w progra mie 50 osób
2 Stowarzyszenie na Rzecz w Rodzinie Niebieska Linia ul. Jaktorowska 4, Warszawa (pon - pt w godz ) korekcyjnoedukacyjny dla osób stosujących w rodzinie. prowadzony w oparciu o podejście krótkoterminow e skoncentrowane na rozwiązaniach TSR. Cele programu: - zwiększenie bezpieczeństwa i poprawa funkcjonowania rodzin, w których występuje w rodzinie; - zwiększenie motywacji osób stosujących w rodzinie do zmiany ich zachowań i powstrzymania się przed dalszym stosowaniem y; - zdobycie i poszerzenie wiedzy na temat mechanizmów powstawania y w rodzinie; - zrozumienie i uświadomienie przez osoby stosujące w rodzinie swojej odpowiedzialności za stosowanie y; - zwiększenie umiejętności samokontroli i konstruktywnego współżycia w rodzinie; - ks ztałtowanie umiejętności rodzicielskich opartych na wychowaniu bez y, - zdobycie umiejętności komunikowania się i rozwiązywania konfliktów w rodzinie bez stosowania y; - uzyskanie informacji o możliwościach podejmowania działań terapeutycznych; - wzmacnianie motywacji do uczestnictwa w programach pomocy psychologicznej prowadzących do utrwalania pozytywnych zmian zachowań i postaw osób Dorosłe osoby stosujące w rodzinie (kobiety i mężczyźni), w tym: - osoby skazane za czyny związane ze stosowaniem y wobec których Sąd warunkowo zawiesił wykonanie kary, zobowiązując ich do uczestnictwa w programie, - członkowie rodzin wobec których została wszczęta procedura Niebieskie Karty osoby wobec których zachodzi podejrzenie, że stosują - rodzice, którzy mają ograniczoną władzę rodzicielską lub są jej pozbawieni w wyniku zaniedbań i niewypełniania funkcji rodzicielskich, - osoby, które same zgłoszą się do uczestnictwa w programie lub zostaną zmotywowane przez różne służby. spotkań. Zapisy telefoniczne lub osobiście na dany cykl programu rekrutacja trwa przez cały rok: -indywidualne konsultacje wstępne (kwalifikujące, motywujące), - grupa korekcyjnoedukacyjna (20 spotkań po 2,5 godziny w ciągu cyklu grupa zamknięta (istnieje możliwość dołączenia do grupy do trzeciego spotkania), - indywidualne konsultacje specjalistyczne (jako równoległy, uzupełniający tryb pracy w grupie, wg potrzeb), - warsztaty umiejętności psychos połecznych (3 pięciogodzinne warsztaty w ciągu cyklu organizowane w sobotę lub niedzielę). W rezultacie zastosowanych oddziaływań osoby stosujące które zgłoszą się po pomoc: - zaprzestaną stosowania y w swoich rodzinach; - uzyskają wiedzę na temat mechanizmów powstawania i rodzajów y w rodzinie oraz konsekwencjach psychospołecznych i instytucjonalno-prawnych wynikających z jej stosowania, a także miejsc, które udzielają pomocy osobom stosującym w rodzinie na terenie m.st. Warszawy; - zmienią wzorce zachowań na społecznie pożądane sposoby wywierania wpływu; - zmienią postawę na taką, która będzie sprzyjała budowaniu konstruktywnych relacji z bliskimi, opartych na szacunku i partnerstwie; - nabędą wiedzę i umiejętności pomocne w rozpoznawaniu narastającego napięcia i radzenia sobie z nim w sposób konstruktywny; - rozwiną kompetencje w zakresie kontroli zachowań agresywnych poprzez nabycie umiejętności komunikacyjnych, asertywnych, radzenia sobie ze stresem i uczuciami w sytuacjach trudnych, konfliktowych; - poznają model wychowywania dzieci; bez y. Styczeń grudzień edycje w roku: I cykl styczeń-czerwiec 2017 II cykl czerwiec grudzień miejsc w każdej edycji. 2 edycje sześcio miesięc zne w roku.
3 Stowarzyszenie na Rzecz w Rodzinie Niebieska Linia ul. Jaktorowska 4, Warszawa (pon - pt w godz ) Poradnia Terapii Uzależnienia od Alkoholu i Współuzależnien i a ul. Leszno Warszawa pomocy psychol ogiczne j dla osób stosujących podejrzanych o stosowanie y oraz przejawiających skłonności do zachowań agresywnych. prowadzony w oparciu o podejście krótkoterminow e skoncentrowane na rozwiązaniach TSR. terapeutyczny dla osób, które nie radzą sobie z własną złością i agresją stosujących w rodzinie. Cele programu: - ograniczenie zjawiska y w rodzinie w m.st. Warszawie. - zwiększenie motywacji uczestników programu do zmiany swoich zachowań i powstrzymania się przed stosowaniem y; - zaprzestanie stosowania y przez uczestników programu; - zwiększenie wiedzy i umiejętności samokontroli i konstruktywnego współżycia w rodzinie u uczestników programu; - wspomaganie zmian zachowań u osób stosujących w rodzinie osiągniętych w ramach uczestnictwa w programach korekcyjno-edukacyjnych; - trwałe zmiany wzorca owego na rzecz satysfakcjonujących relacji bez y wprowadzane poprzez: zmianę postaw, rozwój sfery emocjonalnej oraz zmiany na poziomie behawioralnym; - zwiększenie bezpieczeństwa i poprawa funkcjonowania rodzin, w których występuje. Cele programu: - zmiana zachowań wycofanie się z zachowań krzywdzących siebie i innych ludzi; - wzrost umiejętności konstruktywnego wyrażania uczuć; Dorosłe osoby stosujące mieszkańcy m.st. Warszawy, zarówno kobiety i mężczyźni. Osoby, które przejawiają skłonności do zachowań agresywnych i owych w rodzinie/związku. Osoby, które ukończyły oddziaływania korekcy jnoedukacyjne i zgłaszają potrzebę dalszej pracy nad utrwaleniem i rozwijaniem zmian. Osoby dorosłe, które mają trudność z wyrażaniem złości w sposób akceptowalny społecznie, które zachowują się w sposób Zapisy telefonicznie lub osobiste. -indywidualne konsultacje psychologiczne, - grupa pomocy psychologicznej (30 spotkań po 2,5 godziny w ciągu roku grupa zamknięta (istnieje możliwość dołączenia do grupy do trzeciego spotkania), - treningi umiejętności psychos połecznych (2 spotkania 16- godzinne i 3 spotkania 8-godzinne w ciągu programu organizowane w soboty lub niedziele). Zapisy do programu telefoniczne lub osobiście: - s potkania indywidualne, diagnostyczno - motywacyjne - spotk ania grupowe. Oddziałując na członków rodzin, którzy stosują, w taki sposób, aby ich motywować, zachęcać do nauki i rozwijania zachowań konstruktywnych, asertywnych, spodziewamy się rezultatu w postaci zwiększenia bezpieczeństwa w ich rodzinach. Zmiana ich zachowania i postawy przełoży się na poprawę funkcjonowania całej rodziny. Nabyte podczas udziału w programie nowe umiejętności m.in. komunikacyjne, radzenia sobie z emocjami, opanowywania napięcia czy rozwiązywania konfliktów, pozwolą w długofalowej perspektywie przeformułować dotychczasowe relacje z bliskimi oparte na wykorzystywaniu przewagi, siły na takie, których podstawą jest poszanowanie praw, autonomia, partnerstwo, współpraca i wsparcie. - Zatrzymanie y w rodzinie poprzez naukę nowych i korygowanie dawnych wzorców zachowań u osób uczestniczących w programie. - Nabycie umiejętności budowania relacji opartych na partnerstwie. - Nabycie umiejętności Luty grudzień edycja w roku rotacyjny Czas realizacji kwiecień grudzień miejsc w pełnej edycji Maksy malna liczba osób w grupie 12 osób
4 (22) pn pt, w godz Fundacja Na Rzecz FENIKS Miejsce realizacji: Stowarzyszenie Otwarte Drzwi Warszawa ul. Targowa korekcyjno edukacyjny dla sprawców y wg Modelu z Duluth - nabycie umiejętności służących rozwiązywaniu konfliktów i napięć bez użycia agresji; - wzrost samoświadomości i samokontroli; - nabycie umiejętności nawiązywania i podtrzymywania przyjaznych relacji z innymi ludźmi. Cele programu: zaprzestanie stosowania y w rodzinach uczestników programu; zwiększenie uczestnictwa w programach osób w tych rodzinach, w których prowadzona jest procedura Niebieskie Karty ; zwiększenie motywacji uczestników programu do zmiany swoich zachowań i powstrzymania się przed stosowaniem y; zwiększenie wiedzy oraz umiejętności samokontroli agresywny w stosunku do innych ( głównie partnerów, dzieci, bliskich osób) i chcą zmienić swoje zachowania w tym zakresie. Do programu nie zostaną zak walifikowane osoby: - chore psychicznie, - z trudnościami poznawczymi uniemo żliwiający m i realizację zadań, - uzależnione od alkoholu lub innych substancji psychoaktywnych, które mają mniej niż 6 m-cy abstynencji - hazardziści Osoby decydujące się na udział w programie podpisują kontrakt Mieszkańcy m.st. Warszawy (ze względu na charakter metody z Duluth to mężczyźni), w tym w szczególności: osoby przejawiające skłonności do zachowań agresywnych i owych w stosunku do osób bliskich, osoby wobec obejmuje 24 spotkania grupowe czas trwania ok. 6 miesięcy. (Istnieje możliwość przedłużenia czasu po konsultacji z terapeutą). Grupa jest rotacyjna. Zajęcia grupowe odbywają się 1 raz w tygodniu po 3 godz. Zajęcia prowadzone są przez 2 osoby: kobietę i mężczyznę. Istnieje możliwość konsultacji indywidualnych z terapeutą oraz konsultacji z lekarzem psychiatrą. Zapisy do u telefoniczne lub osobiście: - indywidualna konsultacja kwalifikująca do udziału w ie (2 godziny dla każdego uczestnika), - 24 cotygodniowych spotkań grupowych po 2,5 godziny każde (zajęcia odbywają się w poniedziałki w godz. konstruktywnego wyrażania uczuć. - Nabycie umiejętności zachowań asertywnych. - Zmiana przekonań dotyczących ról kobiety i mężczyzny, w ich wzajemnej relacji, jak i w relacji z dziećmi. - Zdobycie wiedzy na temat y, jej rodzajów, umiejętności rozpoznawania narastającego napięcia (Plan Bezpieczeństwa) i radzenia sobie z nim w sposób konstruktywny. - Zdobycie umiejętności wyrażania złości w sposób akceptowalny społecznie. Zwiększenie liczby osób korzystających z oferty pomocowej, szczególnie z rodzin, w których wszczęto procedurę Niebieskie Karty. Zwiększenie odsetka osób kończących program. Zwiększenie poziomu wiedzy uczestników na temat rozpoznawania własnych stanów emocjonalnych i radzenia sobie z nimi. Zwiększenie umiejętności uczestników pozwalających kontrolować agresywne zachowania oraz rozwiązywać konflikty bez użycia y. 2 edycje: luty-grudzień 2 edycje po 12 osób. Łącznie 24 osoby
5 Wydział Spraw Społecznych i Zdrowia Bemowo Realizator: Bemowskie Stowarzyszenie Trzeźwościowe Reduta, ul. Synów Pułku 6, Warszawa, (22/ Kuźnia charakteru. 1. Warsztaty korekcyjnoedukacyjne dla sprawców y prowadzone z wykorzystani em metody pracy RODZINA (Refleksyjność, Odpowiedzialno ść, Decyzja, Zaangażowanie, Indywidualność Non-violence Aktywność) i konstruktywnego współżycia w rodzinie u uczestników programu; zwiększenie bezpieczeństwa i poprawa funkcjonowania rodzin, w których występuje ; - asystowanie w badaniu intencji i przekonań, jakie mieli sprawcy y aby pomóc im zrozumieć, że akty y oznaczają kontrolowanie zachowań partnerki, - zwiększenie zrozumienia przez uczestników przyczyn, które spowodowały użycie przez nich y; - dostarczenie uczestnikom informacji, które pomogą im w zmianie zachowań z owych na partnerskie; - zachęcenie uczestników do przyjęcia odpowied zialności za używanie y. Cel główny: - zminimalizowanie zachowań dysfunkcyjnych oraz negatywnych skutków stosowania y w rodzinie. Cele szczegółowe: nabycie/wzrost umiejętności służących rozwiązywaniu konfliktów bez użycia agresji, nabycie/wzrost umiejętności konstruktywnego wyrażania uczuć i emocji. których istnieje podejrzenie, że stosują zwłaszcza w rodzinach, w których wszczęto procedurę Niebieskie Karty, osoby stosujące osoby, które ukończyły programy korekcy jnoedukacyjne i wymagają dals zej pracy nad utrwaleniem zmian. Osoby stosujące w rodzinie lub wykazujące zachowania owe. W przypadku dużej ilości zgłoszeń priorytetowo traktowane będą osoby objęte procedurą Niebieskiej Karty (weryfikacja na podstawie zaświadczenia z OPS) ); Nabór ciągły do wyczerpania wolnych miejsc. Warsztaty korekcyjno edukacyjne 60 godz. Trening zastępowania agresji 24 godz. Sesje indywidualne z pedagogiem/psycholo giem/terapeutą 84 godz.. Zwiększenie odsetka osób, które deklarują trwałość rezultatów programu, tj. nie wróciły do zachowań owych. Zwiększenie poziomu bezpieczeństwa w rodzinach, w których występuje oraz poprawa ich funkcjonowania. - Rozwój działań profilaktycznych i wsparcie infrastrukturalne na szczeblu lokalnym przez zwiększenie dostępności i podniesienie jakości usług adresowanych do sprawców y domowej. - U minimum 10 osób nastąpi wzrost umiejętności służących rozwiązywaniu konfliktów bez użycia agresji. - U minimum 10 osób nastąpi wzrost umiejętności konstruktywnego wyrażania uczuć i emocji. dzielnicowy dla mieszkańców Bemowo m. st. Warszawy 1 edycja luty- grudzień osób
6 2. Trening zastępowania agresji zajęcia grupowe prowadzone metodą poznawczo behawioralną. 3. Sesje indywidualne. Wydział Spraw Społecznych i Zdrowia Bemowo Realizator: Fundacja "Serso" Miejsce realizacji: Specjalistyczna Poradnia Rodzinna Bemowo m. st. Warszawy, ul. Pełczyńskiego 28E, Warszawa , korekcyjnoedukacyjny kierowany do sprawców y wg autorskiego programu z elementami pracy metodą z Duluth. Cel główny: Kształtowanie prawidłowych postaw w rodzinie. Cele szczegółowe: - powstrzymanie osoby stosującej w rodzinie przed dalszym stosowaniem y; - zwiększenie wiedzy na temat tego, czym jest i jakie są jej formy; - zdobycie i poszerzenie wiedzy na temat mechanizmów powstawania y w rodzinie; - rozwijanie umiejętności samokontroli i współżycia w rodzinie oraz uznanie przez osobę stosującą swojej odpowiedzialności za stosowanie y; - ks ztałtowanie umiejętności w zakresie wychowywania dzieci bez używania y w rodzinie; - nauka konstruktywnego wyrażania emocji, praca nad emocjami; - zmiana stereotypowego myślenia na temat zjawiska y w rodzinie dotyczącego rodziny, roli kobiety i mężczyzny; - poprawa relacji z innymi - Osoby stosujące kierowane przez członków Grup Roboczych Zespołu Interdyscyplinarneg o ds. w Rodzinie oraz inne instytucje zaangażowane w problematykę przeciwdziałania y, - osoby skazane za przestępstwo z art. 207 kk (lub inne przestępstwo przeciwko rodzinie związane ze stosowaniem y), wobec których sąd warunkowo zawiesił wykonanie kary, zobowiązując je do uczestnictwa w oddziaływaniach korekcy jnoedukacyjnych, - osoby zgłaszających się - grupa korekcyjno edukacyjna. Łącznie 40 spotkań po 3 godziny. Zajęcia będą się odbywały 1 raz w tygodniu, w poniedziałki, od dnia 6 marca 2017 r. do dnia 18 grudnia 2017 r. w godzinach warsztat podsumowujący - to dodatkowe zajęcia, które odbędą się w sobotę 9 grudnia w godzinach od 9.00 do podsumowujące pracę grupy w okresie od marca do grudnia, - ewaluacja zadania poprzez wypełnienie przez uczestników ankiet ewaluacyjnych. - Zatrzymanie zachowań owych oraz zmniejs zenie skutków stosowania y w rodzinie. - Nabycie przez uczestników umiejętności rozpoznawania i wyrażania emocji, wiedzy czym jest i jakie są jej formy. - Podniesienie świadomości na temat mechanizmów powstawania y i jej wpływu na funkcjonowanie rodziny. - Podniesienie kompetencji w zakresie wychowywania dzieci bez użycia y. - Zwiększenie wiedzy na temat możliwości podejmowania działań terapeutycznych w tym zakresie, co bezpośrednio powinno przełożyć się na poprawę relacji z innymi ludźmi oraz poprawę społecznego i rodzinnego funkcjonowania uczestników. dzielnicowy dla mieszkańców Bemowo m. st. Warszawy 1 edycja luty- grudzień osób
7 Warszawski Ośrodek Interwencji Kryzysowej Poradnia ds. w Rodzinie ul. Belgijska 4, Warszawa Miejsce realizacji: ul. Belgijska 4 III p ; pomocy psychol ogiczne j dla osób stosujących w rodzinie program autorski. psychoedukacyj ny będzie realizowany w podejściu terapii skoncentrowane j na rozwiązaniach TSR oraz modelu komunikacji Porozumienie bez y. Formuła pracy opierać się będzie na ludźmi, zmniejszenie przyzwolenia dla stosowania y w rodzinie; - nabycie nowych umiejętności służących rozwiązywaniu konfliktów w rodzinie przy pomocy dialogu i negocjacji bez stosowania y, - przekazanie informacji na temat możliwości podejmowania działań terapeutycznych w tym zakresie; - budowanie systemu wsparcia społecznego, który ułatwi uczestnikom codzienne funkcjonowanie. Celem u jest: - poszerzenie świadomości uczestników w zakresie mechanizmów generujących zachowania owe; - zmiana postaw i przekonań uczestników oraz zachowań w sytuacjach konfliktowych, co ma pomóc zatrzymać m.in. poprzez tworzenie konstruktywnych wzorców radzenia sobie w sytuacjach trudnych występujących w różnych momentach funkcjonowania rodziny. dobrowolnie. jest adresowany do osób dorosłych (kobiet i mężczyzn), którzy stosują zgłaszające się do u z motywacją własną lub zobowiązane przez instytucje/organizac je (OPS, ZI itp.) Do u nie zostaną zakwalifikowane osoby w czynnym uzależnieniu od alkoholu i/lub środków psychoaktywnych Zapisy do u telefoniczne lub osobiście: - indywidualna konsultacja kwalifikująca do udziału w ie; - 16 cotygodniowych spotkań grupowych (grupa zamknięta) po 2,5 godziny każde (zajęcia będą odbywać się w poniedziałki w godz ); - 3 warsztaty tematyczne całodniowe po 7 godzin każdy (zajęcia odbywać się będą w sobotę i/lub w niedzielę termin oraz zakres tematyczny (umiejętności wychowawcze, Oczekujemy, że osoby biorące udział w ie: - zaprzestaną stosowania y - nabędą umiejętności powstrzymywania się od zachowań owych i agresywnych, - zdobędą i/lub poszerzą wiedzę na temat mechanizmów powstawania y - poprawią relacje w rodzinie i inne relacje interpersonalne, - nabędą umiejętności rozpoznawania i nazywania własnych uczuć oraz rozpoznawania i komunikowania potrzeb własnych i innych osób, - nabędą umiejętności konstruktywnego rozwiązywania sytuacji konfliktowych, - poprawią kompetencje wychowawcze, - nauczą się budowania relacji rodzinnych opartych na wzajemnym porozumieniu i s zacunku, - zapoznają się z technikami komunikacji opartej na modelu Porozumienia bez y, 1 edycja Czas trwania: ok.5 miesięcy. W przypadku dużej liczby osób zainteresowanych istnieje możliwość uruchomienia kolejnej edycji u osób w 1 grupie.
8 zakresie tematycznym zaproponowany m przez osoby prowadzące oddziaływanie grupowe oraz uwzględniać będzie tematy zgłaszane przez uczestników, które wydają się istotne z punktu widzenia założeń u. Oprócz części teoretycznoedukacyjnej przewiduje się zajęcia warsztatowe, dyskusje, forum wymiany doświadczeń. asertywność, trening zastępowania agresji, poszerzenie tematyki komunikacji bez y, stresczynniki i strategie radzenia sobie ze stresem) - do uzgodnienia z uczestnikami u. - nauczą się radzenia sobie ze złością i stresem, - poprawią umiejętności społeczne takie jak m.in. aktywne słuchanie, proszenie o pomoc, reakcja na niepowodzenie, prowadzenie trudnej rozmowy, - nabędą wiedzę z zakresu przyjmowania różnych postaw życiowych uległość, asertywność, agresja i manipulacja. Opracowanie na dzień 10 marca 2017 r. Biuro Pomocy i Projektów Społecznych Wydział w Rodzinie
Zapisy telefonicznie lub osobiście: -indywidualne konsultacje diagnostyczne (kwalifikujące, motywujące)
Ogólnomiejska oferta programowa kierowana do w rodzinie na terenie m. st. Warszawy w roku 2011( informacja na dzień 21 lutego 2011 r.) Nazwa placówki/ organizacji realizującej ofertę Stowarzyszenie na
Bardziej szczegółowoW Y K A Z PROGRAMY DLA SPRAWCÓW PRZESTĘPSTW PRZEMOCY W RODZINIE
W Y K A Z programów leczniczych, terapeutycznych oraz korekcyjno edukacyjnych dla realizacji art. 72 1 pkt 6 kk na terenie działalności Sądu Okręgowego w Zamościu. PROGRAMY DLA SPRAWCÓW PRZESTĘPSTW PRZEMOCY
Bardziej szczegółoworealizacji Czas trwania danej edycji programu Forma i sposób programów korekcyjno-edukacyjnych Liczba spotkań
Sprawozdanie z prowadzonego programu korekcyjno edukacyjnego dla osób stosujących przemoc w rodzinie za 2014 rok składane w terminie do 15 dni od dnia zakończenia danej edycji programu: Podmiot realizujący
Bardziej szczegółowoProgram oddziaływań korekcyjno-edukacyjnych Miasta Chełm dla osób stosujących przemoc w rodzinie
Załącznik do Uchwały Nr XXIX/325 Rady Miasta Chełm z dnia 28 czerwca 2017 r. Program oddziaływań korekcyjno-edukacyjnych Miasta Chełm dla osób stosujących przemoc w rodzinie Chełm 2017 rok Spis treści
Bardziej szczegółowoI N F O R M A T O R o realizacji Programu Korekcyjno-Edukacyjnego dla Osób Stosujących Przemoc w Rodzinie
POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE ORGANIZATOR RODZINNEJ PIECZY ZASTĘPCZEJ ul. Sempołowskiej 2A, 76-100 Sławno tel. (59) 810 64 56, fax. (59) 810 64 01 e-mail: sekretariat@pcprslawno.pl I N F O R M A T
Bardziej szczegółowoPROGRAM ODDZIAŁYWAŃ KOREKCYJNO EDUKACYJNYCH DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE W POWIECIE ZAMOJSKIM NA LATA
Załącznik Uchwały Nr XV/164/2016 Rady Powiatu w Zamościu z dnia 28 grudnia 2016 roku PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ KOREKCYJNO EDUKACYJNYCH DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE W POWIECIE ZAMOJSKIM NA LATA 2017-2020
Bardziej szczegółowoI N F O R M A T O R o realizacji Programu Korekcyjno-Edukacyjnego dla Osób Stosujących Przemoc w Rodzinie
POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE ORGANIZATOR RODZINNEJ PIECZY ZASTĘPCZEJ ul. Sempołowskiej 2A, 76-100 Sławno tel. (59) 810 64 56, fax. (59) 810 64 01 e-mail: sekretariat@pcprslawno.pl I N F O R M A T
Bardziej szczegółowoPROGRAM KOREKCYJNO EDUKACYJNY DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE W POWIECIE ZAMOJSKIM NA LATA 2008-2016
Załącznik Nr 1 do Uchwały Zarządu Powiatu w Zamościu Nr...z dnia... PROGRAM KOREKCYJNO EDUKACYJNY DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE W POWIECIE ZAMOJSKIM NA LATA 2008-2016 ZAMOŚĆ - SIERPIEŃ 2008 Program
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY PROGRAM KOREKCYJNO-EDUKACYJNY NA LATA
Załącznik do Powiatowego Programu Przeciwdziałania Przemocy oraz Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie w Powiecie Namysłowskim na lata 2016-2023 POWIATOWY PROGRAM KOREKCYJNO-EDUKACYJNY DLA OSÓB STOSUJĄCYCH
Bardziej szczegółowoPOWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W SŁAWNIE I N F O R M A T O R. o realizacji Programu. Korekcyjno-Edukacyjnego. dla osób
Strona1 POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W SŁAWNIE I N F O R M A T O R o realizacji Programu Korekcyjno-Edukacyjnego dla osób Stosujących Przemoc w Rodzinie Strona2 1. PRZEPISY REGULUJĄCE REALIZACJĘ PROGRAMU
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE
POWIATOWY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE POWIAT LUBLINIECKI Lubliniec 2016 Lp. Załącznik nr 1 do Powiatowego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie
Bardziej szczegółowoPowiatowy program oddziaływań korekcyjno - edukacyjnych dla osób stosujących przemoc w rodzinie na lata
Załącznik do Uchwały Nr XV/76/2015 Rady Powiatu w Oławie z dnia 30 grudnia 2015 r. Powiatowy program oddziaływań korekcyjno - edukacyjnych dla osób stosujących przemoc w rodzinie na lata 2016-2020 1 I.
Bardziej szczegółowoRAMOWY PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ KOREKCYJNO -EDUKACYJNYCH DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE
RAMOWY PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ KOREKCYJNO -EDUKACYJNYCH DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE Obowiązek realizacji programów oddziaływań korekcyjno -edukacyjnych wobec osób stosujących przemoc w rodzinie
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY PROGRAM KOREKCYJNO EDUKACYJNY DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE NA LATA 2015-2020
Załącznik do uchwały Nr VI/44/2015 Rady Powiatu Inowrocławskiego z dnia 27 marca 2015 r. POWIATOWY PROGRAM KOREKCYJNO EDUKACYJNY DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE NA LATA 2015-2020 Inowrocław 2015
Bardziej szczegółowoSprawcy przestępstw przemocy w rodzinie
Informacje dotyczące funkcjonowania placówek, zakładów i innych podmiotów, w których sprawcy przestępstw poddawani są leczeniu, oddziaływaniom terapeutycznym lub realizujących programy korekcyjno-edukacyjne
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY PROGRAM KOREKCYJNO- EDUKACYJNY DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE NA LATA 2014-2015
POWIATOWY PROGRAM KOREKCYJNO- EDUKACYJNY DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE NA LATA 2014-2015 Powiatowy program korekcyjno-edukacyjny dla osób stosujących przemoc w rodzinie na Wydział Zdrowia i Polityki
Bardziej szczegółowoPowiatowy program oddziaływań korekcyjno-edukacyjnych dla osób stosujących przemoc w rodzinie na lata
Załącznik do Uchwały Nr XXX/186/2017 Rady Powiatu Lęborskiego z dnia 17 lutego 2017 roku Powiatowy program oddziaływań korekcyjno-edukacyjnych dla osób stosujących przemoc w rodzinie na lata 2017-2020
Bardziej szczegółowoPROGRAM SOCJOTERAPEUTYCZNY - ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO - SPOŁECZNE
PROGRAM SOCJOTERAPEUTYCZNY - ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO - SPOŁECZNE 1. Założenia programu: Program zajęć socjoterapeutycznych rozwijających kompetencje emocjonalno - społeczne jest jedną
Bardziej szczegółowoSTUDIUM PRACY Z OSOBAMI STOSUJĄCYMI PRZEMOC - SPOSP 2014 (Program dla osób pracujących z osobami stosującymi przemoc w rodzinie)
STUDIUM PRACY Z OSOBAMI STOSUJĄCYMI PRZEMOC - SPOSP 2014 (Program dla osób pracujących z osobami stosującymi przemoc w rodzinie) Edycja wiosenna w Sopocie. "Szkolenie adresowane jest do osób pracujących
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLII/1204/18 RADY MIASTA GDYNI. z dnia 25 kwietnia 2018 r.
UCHWAŁA NR XLII/1204/18 RADY MIASTA GDYNI z dnia 25 kwietnia 2018 r. w sprawie przyjęcia Programu Oddziaływań Korekcyjno Edukacyjnych dla Osób Stosujących Przemoc w Rodzinie na lata 2018-2020 Na podstawie
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY PROGRAM PSYCHOLOGICZNO-TERAPEUTYCZNY DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE NA LATA
POWIATOWY PROGRAM PSYCHOLOGICZNO-TERAPEUTYCZNY DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE NA LATA 2018-2020 CIESZYN 2018 Opracowanie: Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Cieszynie Spis treści I WPROWADZENIE...
Bardziej szczegółowoUchwała Nr VI/54/2011 Rady Powiatu Kartuskiego z dnia 12 maja 2011r.
Uchwała Nr VI/54/2011 Rady Powiatu Kartuskiego z dnia 12 maja 2011r. w sprawie: przyjęcia na rok 2011 powiatowego programu korekcyjno edukacyjnego dla osób stosujących przemoc w rodzinie MOśNA INACZEJ
Bardziej szczegółowoGrupa wsparcia dla ofiar przemocy w rodzinie
MIEJSKI OŚRODEK POMOCY RODZINIE W GRUDZIĄDZU Dział Wspierania Rodziny i Interwencji Kryzysowej Zespół ds. interwencji kryzysowej i poradnictwa specjalistycznego Grupa wsparcia dla ofiar przemocy w rodzinie
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI W 2015R. PRZEZ POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W OPOLU LUBELSKIM Z SIEDZIBĄ W PONIATOWEJ
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI W 2015R. PRZEZ POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W OPOLU LUBELSKIM Z SIEDZIBĄ W PONIATOWEJ PROGRAMU ODDZIAŁYWAŃ KOREKCYJNO EDUKACYJNYCH DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1)
Standard podstawowych usług świadczonych przez specjalistyczne ośrodki wsparcia dla ofiar przemocy w rodzinie, kwalifikacje osób zatrudnionych w tych ośrodkach, szczegółowe kierunki prowadzenia oddziaływań
Bardziej szczegółowoRoczne sprawozdanie z realizacji zadań za rok 2015 Powiatowego Programu Przeciwdziałania Przemocy dla Powiatu Wołomińskiego na lata
Roczne sprawozdanie z realizacji zadań za rok 2015 Powiatowego Programu Przeciwdziałania Przemocy dla Powiatu Wołomińskiego na lata 2014-2017 Zielonka 2016 Powiatowy Program Przeciwdziałania Przemocy Dla
Bardziej szczegółowoDziennik Ustaw Nr 50, poz. 259
Dziennik Ustaw Nr 50, poz. 259 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia 22 lutego 2011 r. w sprawie standardu podstawowych usług świadczonych przez specjalistyczne ośrodki wsparcia
Bardziej szczegółowoPROGRAM KOREKCYJNO-EDUKACYJNY DLA SPRAWCÓW PRZEMOCY W RODZINIE
Załącznik do Uchwały Nr./2016 Rady Powiatu Kaliskiego z dnia.. PROGRAM KOREKCYJNO-EDUKACYJNY DLA SPRAWCÓW PRZEMOCY W RODZINIE Kalisz 2016 r. SPIS TREŚCI STRONA Wstęp 3 I. Charakterystyka zjawiska 4 II.
Bardziej szczegółowoDz.U ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia 22 lutego 2011 r.
Dz.U.11.50.259 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia 22 lutego 2011 r. w sprawie standardu podstawowych usług świadczonych przez specjalistyczne ośrodki wsparcia dla ofiar przemocy
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia... 2011 r.
Projekt z 29 grudnia 2010 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia... 2011 r. w sprawie standardu podstawowych usług świadczonych przez specjalistyczne ośrodki wsparcia dla ofiar
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDYNI. z dnia r.
UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDYNI z dnia... 2018 r. w sprawie przyjęcia Programu Oddziaływań Korekcyjno Edukacyjnych dla Osób Stosujących Przemoc w Rodzinie na lata 2018-2020 Na podstawie art. 12 pkt 11
Bardziej szczegółowoPlan pracy Wychowawczo-Profilaktycznej. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Władysława Rdzanowskiego w Radziejowicach
Plan pracy Wychowawczo-Profilaktycznej SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Władysława Rdzanowskiego w Radziejowicach w roku szk. 2017/2018 1 WPROWADZENIE Działalność edukacyjna szkoły jest określona przez: 1. Szkolny
Bardziej szczegółowo3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego
Działania Klubu Integracji Społecznej od 2010 roku. TUTUŁ PROGRAMU Zwiększenie szans na zatrudnienie i podniesienie kompetencji społecznych poprzez stworzenie kompleksowego systemu wsparcia dla osób zagrożonych
Bardziej szczegółowouchwala, co następuje:
Projekt Zarządu Powiatu Tczewskiego z dnia... UCHWAŁA Nr / /16 Rady Powiatu Tczewskiego z dnia... 2016r. w sprawie przyjęcia Powiatowego programu oddziaływań korekcyjno edukacyjnych dla osób stosujących
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji programu przeciwdziałania przemocy w rodzinie za 2007 rok
Załącznik do sprawozdania z działalności PCPR za 2007 rok Sprawozdanie z realizacji programu przeciwdziałania przemocy w rodzinie za 2007 rok System Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie w Powiecie Świeckim
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNEJ
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNEJ OBSZAR : PROFILAKTYKA PROZDROWOTNA Lp. Zadania Forma realizacji Realizator Koordynator Termin I REALIZOWANIE USTAWY 0 WYCHOWANIU W TRZEŹWOŚCI I PRZECIWDZIAŁANIU ALKOHOLIZMOWI:
Bardziej szczegółowoPrzedszkole nr 6 STOKROTKA w Wałczu. ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY Przedszkole nr 6 STOKROTKA w Wałczu W OBSZARZE ŚRODOWISKO Nauczyciel 45+
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoGRUPA WSPARCIA DLA RODZICÓW Odbiorcy: rodzice nastolatków z grup ryzyka, eksperymentujących ze środkami psychoaktywnymi i uzależnionych
GRUPA WSPARCIA DLA RODZICÓW Odbiorcy: rodzice nastolatków z grup ryzyka, eksperymentujących ze środkami psychoaktywnymi i uzależnionych Cel: przyjrzenie się kontaktowi rodzic dziecko oraz doskonalenie
Bardziej szczegółowoRAMOWY PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ KOREKCYJNO-EDUKACYJNYCH DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 22/2013 Dyrektora PCPR w NML z dnia 27.12.2013 RAMOWY PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ KOREKCYJNO-EDUKACYJNYCH DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE 1 Nowe Miasto Lubawskie 2013 Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoPORADNICTWO GRUPOWE - I KWARTAŁ 2015 R. C I ip K Z BYDGOSZCZ
C I ip K Z BYDGOSZCZ STYCZEŃ UMIEJĘTNOŚĆ PRACY W ZESPOLE, JAKO KLUCZOWA UMIEJĘTNOŚĆ POŻĄDANA PRZEZ PRACODAWCÓW NIE DAJ SIĘ STRESOWI JAK NIM ZARZĄDZAĆ? Uczestnicy będą mili możliwość przyjrzeć się swojemu
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy i Ochrony Ofiar w Rodzinie w Gminie Krapkowice w 2015 roku.
Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy i Ochrony Ofiar w Rodzinie w Gminie Krapkowice w 2015 roku. Krapkowice 27.01.2016r. 0 Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania
Bardziej szczegółowoFormularz uwag do projektu,,powiatowego Programu Oddziaływań Korekcyjno-Edukacyjnych dla Osób Stosujących Przemoc w Rodzinie na lata
Załącznik do ogłoszenia Zarządu Powiatu w Świdnicy o przeprowadzeniu konsultacji społecznych w sprawie projektu,,powiatowego Programu Oddziaływań Korekcyjno-Edukacyjnych dla Osób Stosujących Przemoc Rodzinie
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ ROZWIJAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE DLA DZIECI W WIEKU 8-12 LAT: RAZEM LEPIEJ - realizowany w SP 209
PROGRAM ZAJĘĆ ROZWIJAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE DLA DZIECI W WIEKU 8-12 LAT: RAZEM LEPIEJ - realizowany w SP 209 Szkoła, obok rodziny, jest jednym z najważniejszych środowisk społecznych dziecka. Jej
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy i Ochrony Ofiar w Rodzinie w Gminie Krapkowice w 2016 roku.
Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy i Ochrony Ofiar w Rodzinie w Gminie Krapkowice w 2016 roku. Krapkowice - styczeń 2017 I. Zapobieganie występowaniu przemocy w rodzinie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY CENTRUM PSYCHOEDUKACJI NA ROK SZKOLNY 2014/15
PLAN PRACY CENTRUM PSYCHOEDUKACJI NA ROK SZKOLNY 2014/15 1.Organizacja zajęć psychoedukacyjnych dla grupy uczniów z trudnościami wychowawczo dydaktycznymi (odp. Psycholog, Pedagog, Logopeda; realizacja
Bardziej szczegółowoZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO
Załącznik nr 1 ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO I Program szkolenia w zakresie podstawowych umiejętności udzielania profesjonalnej pomocy psychologicznej obejmuje: 1) Trening interpersonalny
Bardziej szczegółowoPrzedszkole nr 5 im. JASIA i MAŁGOSI w Wałczu
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoPROGRAM LECZENIA W OŚRODKU PSYCHOTERAPII UZALEŻNIEŃ I WSPÓŁUZALEŻNIENIA KCTU
PROGRAM LECZENIA W OŚRODKU PSYCHOTERAPII UZALEŻNIEŃ I WSPÓŁUZALEŻNIENIA KCTU PROCES DIAGNOSTYCZNY I KONSULTACJA SPECJALISTY PSYCHOTERAPII/TERAPII UZALEŻNIEŃ > wstępna diagnoza nozologiczna > analiza kontekstu
Bardziej szczegółowoProgram oddziaływań korekcyjno - edukacyjnych dla osób stosujących przemoc w rodzinie na terenie Gminy Miasta Radom 2013-2015
Program oddziaływań korekcyjno - edukacyjnych dla osób stosujących przemoc w rodzinie na terenie Gminy Miasta Radom 2013-2015 RADOM 2013 Wstęp Program oddziaływań korekcyjno edukacyjnych adresowany do
Bardziej szczegółowoRAPORTY Z REALIZACJI PROGRAMÓW ODDZIAŁYWAŃ KOREKCYJNO EDUKACYJNYCH DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE 2012 ROK
Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej Departament Pomocy i Integracji Społecznej Załącznik Nr 1 RAPORTY Z REALIZACJI PROGRAMÓW ODDZIAŁYWAŃ KOREKCYJNO EDUKACYJNYCH DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE
Bardziej szczegółowoLaboratorium Wiedzy Pozytywnej
Laboratorium Wiedzy Pozytywnej KONFERENCJA PROFNET PROGRAMY REKOMENDOWANE SZANSA CZY BARIERA PROFILAKTYKI UZALEŻNIEŃ?, 29 LUTEGO 2016 R. MJ SOCHOCKI Ośrodek Szkoleniowo-Badawczy Trochę historii Rozpoczęcie
Bardziej szczegółowoOferta Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie. Kraków, 17 listopada 2016 roku
Oferta Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie Kraków, 17 listopada 2016 roku Działalność profilaktyczna Prowadzenie warsztatów szkoleniowych dla dzieci i młodzieży, uczniów krakowskich szkół.
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY PROGRAM KOREKCYJNO EDUKACYJNY DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE NA LATA 2013-2015
Załącznik do uchwały Nr.. Rady Powiatu Wejherowskiego z dnia POWIATOWY PROGRAM KOREKCYJNO EDUKACYJNY DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE NA LATA 2013-2015 Wejherowo, kwiecień 2013 I. WPROWADZENIE Przemoc
Bardziej szczegółowoADRESACI SZKOLEŃ : ORGANIZACJA SZKOLEŃ: 24 h ( 4 zjazdy x 6 h) 2 ZJAZDY (2-dniowe: piątek/ sobota) I PROPOZYCJA. 1 ZJAZD (piątek/ sobota)
Ośrodek Rozwoju Edukacji Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Koninie wpisany w rejestr ewidencji Marszałka Województwa Wielkopolskiego Nr DE.III.1.5471.54/3/2014 działający przy Stowarzyszeniu
Bardziej szczegółowoProgram oddziaływań korekcyjno edukacyjnych dla osób stosujących przemoc w rodzinie na terenie Powiatu Biłgorajskiego na lata 2015-2017
Załącznik Nr 1 do Powiatowego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie i Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie w Powiecie Biłgorajskim na lata 2015-2017 Program oddziaływań korekcyjno edukacyjnych dla
Bardziej szczegółowoDLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH TERAPIA PEDAGOGICZNA Uczniowie gimnazjów z trudnościami w czytaniu i pisaniu (diagnoza dysleksja rozwojowa) - usprawnianie funkcji percepcyjnych; - utrwalanie
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY PROGRAM KOREKCYJNO EDUKACYJNY DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE W POWIECIE MYSZKOWSKIM NA LATA
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr III/27/2015 Rady Powiatu w Myszkowie z dnia 29 stycznia 2015 r. POWIATOWY PROGRAM KOREKCYJNO EDUKACYJNY DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE W POWIECIE MYSZKOWSKIM NA LATA
Bardziej szczegółowoWykaz placówek pomocowych
Wykaz placówek pomocowych Wykaz placówek leczenia odwykowego lub rehabilitacyjnego i prowadzących terapeutyczne oraz realizujących programy korekcyjno-edukacyjne w obszarze właściwości Sądu Okręgowego
Bardziej szczegółowoProgram Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie w Mieście Częstochowa na lata 2014-2020
Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie w Mieście Częstochowa na lata 2014-2020 Cel główny: Zmniejszenie skali zjawiska przemocy i większa skuteczność ochrony osób doświadczających przemocy, w mieście
Bardziej szczegółowoPowiatowy Program Oddziaływań Korekcyjno-Edukacyjnych dla Osób Stosujących Przemoc w Rodzinie na 2015 r.
Załącznik do Uchwały Nr X/84/2015 Rady Powiatu w Świdnicy z dnia 30 czerwca 2015 r. Powiatowy Program Oddziaływań Korekcyjno-Edukacyjnych dla Osób Stosujących Przemoc w Rodzinie na 2015 r. I. Założenia
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z działalności Zespołu Interdyscyplinarnego w Łasku w 2016 roku
Sprawozdanie z działalności Zespołu Interdyscyplinarnego w Łasku w 2016 roku I. Informacje ogólne. Zespół Interdyscyplinarny na rzecz przeciwdziałania przemocy w rodzinie dla Gminy Łask funkcjonuje na
Bardziej szczegółowoStudium Pracy z Osobami Stosującymi Przemoc SPOSP 2019
Stowarzyszenie na Rzecz Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie Szanowni Państwo, Stowarzyszenie Niebieska Linia zaprasza do udziału w najnowszej edycji specjalistycznego szkolenia: Studium Pracy z Osobami
Bardziej szczegółowoAnaliza działań merytorycznych wspomagających zdrowienie w uzależnieniu. Jolanta Ryniak NZOZ Centrum Dobrej Terapii Kraków, 6 wrzesień 2016 rok
Analiza działań merytorycznych wspomagających zdrowienie w uzależnieniu Jolanta Ryniak NZOZ Centrum Dobrej Terapii Kraków, 6 wrzesień 2016 rok Rehabilitacja osób uzależnionych Działania Medyczne Psychologiczne
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015
Program profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015 Działania profilaktyczne to te, które stwarzają człowiekowi okazję do aktywnego uczestnictwa w gromadzeniu doświadczeń
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla oddziału przedszkolnego i klas I III na lata 2016/ 2019 Podstawa prawna: Konstytucja
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 4 do zapytania ofertowego
Załącznik nr 4 do zapytania ofertowego PROGRAM KOREKCYJNO-EDUKACYJNY ODUCZANIA PRZEMOCY DOMOWEJ w relacjach partnerskich przyjęty do realizacji w Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w roku 2014 Program
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Szkoły Podstawowej w Piecniku
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoI. ustawy z dnia 29 lipca 2005 roku o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (Dz. U. Nr 180, poz. 1493 z późn. zm.);
Katowice, 1 września 2014 roku Działając na podstawie art. 7 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 25 lipca 2005 roku o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (Dz. U. Nr 180 poz. 1493 z późn. zm.) ustalam: Zalecenia
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ KOREKCYJNO- EDUKACYJNYCH DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC w RODZINIE NA LATA
POWIATOWY PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ KOREKCYJNO- EDUKACYJNYCH DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC w RODZINIE NA LATA 2018-2020 CIESZYN 2018 Opracowanie: Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Cieszynie Spis treści WPROWADZENIE...
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 258/2015 RADY MIEJSKIEJ W RADOMIU. z dnia 21 grudnia 2015 r.
UCHWAŁA NR 258/2015 RADY MIEJSKIEJ W RADOMIU z dnia 21 grudnia 2015 r. w przyjęcia Programu oddziaływań korekcyjno edukacyjnych dla osób stosujących przemoc w rodzinie na terenie Gminy Miasta Radomia na
Bardziej szczegółowoProgram korekcyjno-edukacyjny dla osób stosujących przemoc w rodzinie
Program korekcyjno-edukacyjny dla osób stosujących przemoc w rodzinie Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Prudniku I. Założenia programowe Program został opracowany na podstawie wytycznych do tworzenia
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ KOREKCYJNO EDUKACYJNYCH DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE
Załącznik do Uchwały Nr XVIII/150/2012 Rady Powiatu w Lublinie z dnia 28 marca 2012r. POWIATOWY PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ KOREKCYJNO EDUKACYJNYCH DLA OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC W RODZINIE Lublin 2012 r. Spis treści
Bardziej szczegółowoOferta pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla szkoły podstawowej Zajęcia dla dzieci
Niepubliczna a iczno-pedagogiczna Halina Chorążewicz ul. Lidzbarska 6 12 100 Szczytno tel. 89 623 27 33 www.szczytno.manifo.com Oferta pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla szkoły podstawowej Zajęcia
Bardziej szczegółowoI.JEDNOSTKI MIASTA. Adres poczty elektronicznej (e-mail) L.p. Nazwa Placówki Adres Placówki Telefon. Zakres świadczonej pomocy
INFORMACJA O PLACÓWKACH PRACUJĄCYCH W ZAKRESIE PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE PROWADZACYCH DZIAŁANIA SKIEROWANE DO OSÓB DOŚWIADCZAJĄCYCH PRZEMOCY I.JEDNOSTKI MIASTA Centrum Interwencji Kryzysowej
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo. NOWOŚĆ: Superwizja Trening umiejętności interpersonalnych Treningu umiejętności komunikacyjnych
Szanowni Państwo Centrum Szkoleń Profilaktycznych EDUKATOR oferuje Państwu szkolenia które mają na celu zwiększenie i usystematyzowanie wiedzy pracowników Domów Pomocy Społecznej jak i Środowiskowych Domów
Bardziej szczegółowoPROGRAM OSŁONOWY W ZAKRESIE WSPIERANIA GMINNEGO SYSTEMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA LUBICZ, 2017
PROGRAM OSŁONOWY W ZAKRESIE WSPIERANIA GMINNEGO SYSTEMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2017-2020 LUBICZ, 2017 5 SPIS TREŚCI 1. Strona tytułowa str. 1 2. Spis treści str. 2 3. Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoI.JEDNOSTKI MIASTA. Adres poczty elektronicznej (e-mail) L.p. Nazwa Placówki Adres Placówki Telefon. Zakres świadczonej pomocy
INFORMACJA O PLACÓWKACH PRACUJĄCYCH W ZAKRESIE PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE PROWADZACYCH DZIAŁANIA SKIEROWANE DO OSÓB DOŚWIADCZAJĄCYCH PRZEMOCY I.JEDNOSTKI MIASTA L.p. Nazwa Placówki Adres Placówki
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z działalności Punktu Pomocy Kryzysowej przy Miejsko Gminnym Ośrodku Pomocy Społecznej w Trzciance za rok 2013 976 porad 283 osoby
Sprawozdanie z działalności Punktu Pomocy Kryzysowej przy Miejsko Gminnym Ośrodku Pomocy Społecznej w Trzciance za rok 2013 Specjaliści terapii uzależnień i współuzależnienia zatrudnieni w Punkcie Pomocy
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY
PROGRAM PROFILAKTYCZNY IV Liceum Ogólnokształcącego im. A. Mickiewicza w Warszawie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXX.287.2013 RADY MIASTA EŁKU. z dnia 26 marca 2013 r.
UCHWAŁA NR XXX.287.2013 RADY MIASTA EŁKU z dnia 26 marca 2013 r. zmieniająca uchwałę w sprawie przyjęcia Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie Gminy Miasta Ełk na lata 2010-2015. Na
Bardziej szczegółowoSzkolenia profilaktyczne w okresie ferii zimowych w 2014 roku
Szkolenia profilaktyczne w okresie ferii zimowych w 2014 roku Szanowni Państwo Uczniowie, nauczyciele i rodzice Miejskie Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie wychodząc naprzeciw potrzebom edukacyjnym
Bardziej szczegółowoKOMPETENTNY ZESPÓŁ Radziejów, września 2019 r.
11.09.2019 8.30 9.00 9.00 9.45 (wykład) 9.45 11.15 (wykład) 11.15 11.30 Rejestracja uczestników Profilaktyka przemocy, zasady prowadzenia oddziaływań uprzedzających wystąpienie zjawiska przemocy Kreowanie
Bardziej szczegółowoWspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła
Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze
Bardziej szczegółowoGrupy psychoedukacyjno-wsparciowe oraz indywidualne wsparcie psychologiczno-terapeutyczne dla rozwodzących się rodziców
Grupy psychoedukacyjno-wsparciowe oraz indywidualne wsparcie psychologiczno-terapeutyczne dla rozwodzących się rodziców Karolina Budzik psycholog, psychoterapeuta, seksuolog kliniczny ul. Oleandrów 6,
Bardziej szczegółowoProgram korekcyjno edukacyjny dla sprawców przemocy- podstawa prawna
Program korekcyjno edukacyjny dla sprawców przemocy- podstawa prawna Celem programu korekcyjno edukacyjnego dla sprawców przemocy domowej jest psychoedukacja w kierunku zmiany zachowań typu przemocowego
Bardziej szczegółowoDZIAŁANIA PODEJMOWANE NA RZECZ OCHRONY DZIECI PRZED KRZYWDZENIEM NA TERENIE M.ST. WARSZAWY. Warszawa, październik 2015 r.
DZIAŁANIA PODEJMOWANE NA RZECZ OCHRONY DZIECI PRZED KRZYWDZENIEM NA TERENIE M.ST. WARSZAWY Warszawa, październik 2015 r. Specyfika sytuacji rodziny z małym dzieckiem Specyfika sytuacji rodziny z małym
Bardziej szczegółowoCele szczegółowe programu obejmują stworzenie osobą stosującym przemoc w rodzinie ( przede wszystkim mieszkańcom powiatu opolskiego) warunków:
POLICJA INFORMUJE Wykaz powiatowych jednostek samorządu terytorialnego oraz organizacji pozarządowych a także zakres realizowanych przez nie oddziaływań, w szczególności korekcyjno-edukacyjnych, wobec
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2016/2017 Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły na rzecz zapobiegania
Bardziej szczegółowo1/ PROFILAKTYKA I ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH
Zał. Nr.1 do Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Przeciwdziałania Narkomanii na 2015 r. HARMONOGRAM REALIZACJI ZADAŃ GMINNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 4 RCKU w Wałczu
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 2 w Wałczu III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PROFESORA WIKTORA ZINA
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoDyżur psychologa w postaci udzielania porad psychologicznych:
W ramach niniejszego projektu oferujemy: poradnictwo psychologiczne poradnictwo prawne telefon zaufania - 32 426 00 33 wew. 11 program psychoedukacyjny dla rodziców i opiekunów prawnych,,szkoła dla rodziców
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA AGRESJI I PRZEMOCY. Bezpieczna szkoła
SZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA AGRESJI I PRZEMOCY na rok szkolny 2013/2014 oraz 2014/2015 Bezpieczna szkoła Szkoła Podstawowa nr 7 im. A. Mickiewicza w Świeciu Świecie, wrzesień 2013r 1 CELE PROGRAMU:
Bardziej szczegółowoZasadnicza Szkoła Zawodowa. w Zespole Szkół Technicznych w Lipnie
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Zespole Szkół Technicznych w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła 1. Czas realizacji Data
Bardziej szczegółowoDLA RODZICÓW. Zajęcia edukacyjno warsztatowe w grupie do 15 osób. Cykl 10 spotkań jeden raz w tygodniu po 3 godziny. Alina Dullek-Duda, Edyta Łuców
DLA RODZICÓW AKADEMIA DLA RODZICÓW Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły zy Zainteresowani rodzice. Rola uczuć rodzica i dziecka we wzajemnym kontakcie. Granice, normy
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy i Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie w Gminie Krapkowice w 2018 roku.
Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy i Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie w Gminie Krapkowice w 2018 roku. Krapkowice - styczeń 2019 I. Zapobieganie występowaniu przemocy
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO ROK SZKOLNY 2014/2015
PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO ROK SZKOLNY 2014/2015 L.P. ZADANIA DO REALIZACJI CEL TERMIN I. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących uczniów w tym diagnozowanie potencjalnych możliwości
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI
PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY Tematy szkolenia PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI Wykład 2 godz. - Podejście do rozwoju psychicznego w kontekście
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE Chalin, wrzesień 2012r. KONCEPCJA PROGRAMU Program przewidziany jest do realizacji dla klas I III oraz IV VI. Założenia
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PRZECIWDZIALANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE
Załącznik do Uchwały nr LXIII/554/2010 Rady Miasta Starogard Gd. z dnia 28 października 2010 r. GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIALANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE CEL STRATEGICZNY
Bardziej szczegółowo