Przewodnik po Multimedialnych tablicach demonstracyjnych do cyklu

Transkrypt

1 Przewodnik po Multimedialnych tablicach demonstracyjnych do cyklu PAŹDZIERNIK

2 Spis treści Tablice multimedialne do poradnika metodycznego październik BLOK 1. Ja i moje emocje Dzień 1. Co to jest radość i smutek?...3 Dzień 2. Podajmy sobie ręce...4 Dzień 3. Co to jest strach i gniew i jak sobie z nim radzić...5 Dzień 4. Mój autoportret...6 Dzień 5. Czy zwierzęta też czują to, co ja?...6 BLOK 2. Ja i moja rodzina Dzień 1. Dlaczego każda rodzina jest inna?...7 Dzień 2. Kto należy do twojej rodziny?...7 Dzień 3. Jacy są twoja mama i twój tata?...8 Dzień 4. Jakie jest twoje rodzeństwo?* Dzień 5. Szkoła to twój drugi dom* BLOK 3. Ja i mój dom Dzień 1. Jakie mogą być domy?...9 Dzień 2. Kiedy tata robi remont mieszkania* Dzień 3. Mój dom od podszewki...10 Dzień 4. Z elektrycznością nie ma żartów!...10 Dzień 5. Bezpieczne zabawy w domu...12 BLOK 4. Ja i moje domowe zwierzęta Dzień 1. Jakie zwierzęta można hodować w domu?...13 Dzień 2. Czy wystarczy lubić domowe zwierzęta?...14 Dzień 3. Jakie mogą być psy?...14 Dzień 4. Jakie są koty?...15 Dzień 5. Dlaczego niektóre zwierzęta nie mają domu?* * W dniach oznaczonych gwiazdkami nie wykorzystywano tablic multimedialnych. 2

3 Tablice multimedialne do poradnika metodycznego Odkrywam siebie. Ja i moja szkoła, klasa 1, cz. 2 BLOK 1. Ja i moje emocje Dzień 1. Co to jest radość i smutek? Tablica 31. Poradnik metodyczny, część 2., s. 6. Ćwiczenia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej Kliknij zdjęcie dziewczynki. (wybieramy zdjęcia uśmiechniętej i smutnej dziewczynki) 3

4 Przyjrzyj się dziewczynce i wskaż zdjęcie przedstawiające sytuację, która może wywołać taką emocję. Przenieś odpowiednie zdjęcie na puste pole. Tablica 32. Poradnik metodyczny, część 2., s. 7. Tablica 30. Dzień 2. Podajmy sobie ręce Poradnik metodyczny, część 2., s

5 Ćwiczenia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej Ułóż puzzle. 2. Po kliknięciu tej ikony można obejrzeć zdjęcia dzieci z różnych stron świata. Dzień 3. Co to jest strach i gniew i jak sobie z nim radzić Tablica 31. Poradnik metodyczny, część 2., s. 25. Ćwiczenia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej Kliknij wybrane zdjęcie dziewczynki. (wybieramy zdjęcia rozgniewanej i przestraszonej dziewczynki) 5

6 Przyjrzyj się dziewczynce i wskaż zdjęcie przedstawiające sytuację, która może wywołać taką emocję. Przenieś odpowiednie zdjęcie na puste pole. Tablica 33. Dzień 4. Mój autoportret Poradnik metodyczny, część 2., s. 29. Tablica 34. Dzień 5. Czy zwierzęta też czują to, co ja? Poradnik metodyczny, część 2., s

7 Tablica 35. BLOK 2. Ja i moja rodzina Dzień 1. Dlaczego każda rodzina jest inna? Poradnik metodyczny, część 2., s. 44. Tablica 36. Dzień 2. Kto należy do twojej rodziny? Poradnik metodyczny, część 2., s. 52 i 53 (pod tekstem opowiadania). Ćwiczenia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej Umieść obrazki członków rodziny w odpowiednich miejscach na drzewie. Zacznij od pnia drzewa. 7

8 Tablica 37. Dzień 3. Jacy są twoja mama i twój tata? Poradnik metodyczny, część 2., s. 61. Ćwiczenia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej Zaznacz w każdej kolumnie cechę, którą posiada wybrana osoba z twojej rodziny. 2. Umieść elementy na owalu twarzy. (Możesz zmieniać elementy poprzez klikanie na trójkąty). 8

9 BLOK 3. Ja i mój dom Dzień 1. Jakie mogą być domy? Tablica 38. Poradnik metodyczny, część 2., s. 81. Ćwiczenia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej Przyjrzyj się uważnie zdjęciom domów. Kliknij wybrane zdjęcie. Dokończ układanie zdjęć z pociętych elementów. 9

10 Tablica 39. Dzień 3. Mój dom od podszewki Poradnik metodyczny, część 2., s. 96. Ćwiczenia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej Umieść sprzęty w odpowiednich miejscach na tablicy. Tablice 40 i 41. Dzień 4. Z elektrycznością nie ma żartów! Poradnik metodyczny, część 2., s. 101 i

11 Ćwiczenia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej 40, Umieść na znaku wszystkie urządzenia elektryczne zasilane prądem o napięciu 230 V. 2. Ułóż zdjęcia w odpowiedniej kolejności od najstarszego sposobu oświetlania domów do sposobu współczesnego. 3. Umieść w wyznaczonym miejscu urządzenia zasilane przez baterie. 11

12 Tablica 42. Dzień 5. Bezpieczne zabawy w domu Poradnik metodyczny, część 2., s Ćwiczenia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej Ułóż puzzle. 12

13 Tablica 43. BLOK 4. Ja i moje domowe zwierzęta Dzień 1. Jakie zwierzęta można hodować w domu? Poradnik metodyczny, część 2., s. 119 i 125. Ćwiczenia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej Kliknij ikonę i posłuchaj nazwy zwierzęcia, wymówionej z podziałem na sylaby. Wskaż odpowiednie zwierzę. 2. Połącz zwierzęta z ich domami. 13

14 Tablica 44. Dzień 2. Czy wystarczy lubić domowe zwierzęta? Poradnik metodyczny, część 2., s Ćwiczenia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej Posłuchaj, jakich obowiązków wymaga posiadanie psa. Umieść kartoniki z podpisami pod odpowiednimi obrazkami. Tablica 45. Dzień 3. Jakie mogą być psy? Poradnik metodyczny, część 2., s

15 Ćwiczenia z wykorzystaniem tablicy multimedialnej Zastanów się jakie części ciała można wyróżnić u psa? Kliknij wybraną nazwę, zaznacz ją i przeciągnij na odpowiednie pole. Tablica 46. Poradnik metodyczny, część 2., s Dzień 4. Jakie są koty? Tablica 45. Poradnik metodyczny, część 2., s

16 16 1. Zastanów się jakie części ciała można wyróżnić u kota? Kliknij wybraną nazwę, zaznacz ją i przeciągnij na odpowiednie pole.