Zadania autora i administratora według IBM Lotus LMS

Transkrypt

1 PRZYGOTOWANIE KURSU

2 Zadania autora i administratora według IBM Lotus LMS Zadania Autora Kursu 1. Weryfikacja zawartości 2. Stworzenie skompresowanego pakietu 3. Zdefiniowanie ustawień serwera 4. Przesłanie pakietu na serwer FTP 5. Importowanie kursu do serwera LMS Zadania Administratora Zarządzającego Zawartością 1. Zarejestrowanie kursu w systemie 2. Stworzenie katalogu w którym kurs ma się znajdować (katalog odpowiada danemu przedmiotowi) 3. Zapisanie odpowiednich użytkowników do udziału w kursie

3 Zadania autora i administratora według Zadania Autora Kursu 1. Stworzenie zawartości [samodzielnie lub w grupie] 2. Przygotowanie struktury kursu [konsultacja z współtworzącymi w celu ujednolicenia struktury] 3. Weryfikacja kursu 4. Stworzenie skompresowanego pakietu 5. Przygotowanie opisu pakietu 6. Przesłanie pliku pakietu i opisu do administratora zawartości

4 1. Stworzenie zawartości Zorganizowanie materiałów edukacyjnych w obrębie przedmiotów

5 2. Przygotowanie struktury kursu LMS Wydział Chemiczny Kurs Lekcja całkowite zasoby edukacyjne poszczególne przedmioty zawierające komplet informacji podanych w jednolitej formie strona www zbiory stron www połączonych w sensowną całość odpowiadającą pod względem treści danemu tematowi, który jest częścią składową przedmiotu i można go łatwo wyodrębnić i/lub stworzyć dla niego zestaw pytań sprawdzających część spójnie przedstawionego materiału edukacyjnego umieszczona na pojedynczej stronie www

6 2.1 Formatowanie Formatowanie poziomów wyższych determinuje poziomy niższe. [ Poziom najwyższy Wydział zdeterminowana LMSem] o Wygląd przedmiotów realizowanych w danej katedrze powinien pozwalać na bezproblemowe skojarzenie z jednostką organizacyjną danego wydziału Obowiązkowe jest utrzymanie jednolitego formatowania wszystkich obiektów danego przedmiotu, może on się, a w zasadzie powinien nieznacznie różnić od innych przedmiotów Nie powinno się stosować różnego sposobu formatowania obiektów w obrębie jednego kursu o Różne formatowanie w obrębie jednej lekcji jest niedozwolone.

7 2.2 Ustalenia najwyższego poziomu Rozdzielczość standardowa : 1024x786, z zaznaczeniem że kurs musi działać w rozdzielczości 800x600 Elementy nawigacyjne : umieszczone po lewej stronie, zawsze w tym samym miejscu ekranu w kolejności : Od góry : dalej > wstecz > powtórz > zakończ > powróć do menu > indeks > glosariusz > najcześciej zadawane pytania Menu : zawiera nie więcej niż 8 elementów odpowiadając podtematom danej lekcji, wraz z podsumowaniem i ewentualnymi pytaniami Czas trwania : nie powinien przekraczać 100 minut efektywnej nauki, ze zwróceniem uwagi na stopniowanie ważności informacji i przeznaczenie czasu na kilkakrotne przeczytanie danej definicji oraz możliwość wielokrotnego odwoływania się do trudniejszych fragmentów, a także wprowadzenie elementów relaksujących, ale nie rozpraszających uwagę.

8 Podsumowanie i pytania : powinny znajdować się pod koniec lekcji i w skondensowanej formie puentować pozwalając na bezpośredni powrót do konkretnych stron. Pytania muszą w miarę możliwości sprawdzać całość materiału zawartego w lekcji i zmuszać uczącego się do wykorzystania zdobytych informacji. Pytania nie powinny odnosić się bezpośrednio do treści, a raczej sprawdzać wykorzystanie zdobytych informacji.

9 3. Weryfikacja zawartości

10 4. Tworzenie pakietu OPCJA : Include Source Files - konieczna do późniejszej edycji kursu.

11 5. Przygotowanie opisu pakietu Format: *.doc Według formularza!!! Po przygotowaniu opisu i pakietu z kursem należy go przesłać na adres : content@e-chemia.pl UWAGA!!! Kurs musi zostać zatwierdzony przez opiekuna naukowego!!!

12 Definiowanie ustawień serwera FTP

13 Wysyłanie pakietu

14 Import pakietu do serwera LMS

15 REJESTRACJA UŻYTKOWNIKA

16