Dobry projekt rozwojowy. Trendy. Narzędzia rozwojowe. Zasady designu. Radość tworzenia. Jak my to robimy?

Transkrypt

1

2 Trendy Dobry projekt rozwojowy Narzędzia rozwojowe Jak my to robimy? Zasady designu Radość tworzenia

3 Zmienia się środowisko, w którym działają liderzy Trendy

4

5

6

7 Jak kształcić liderów, gdy Trendy Złożoność, niepewność Stała zmiana Organizacje nowego typu Pokolenie Y Nowe ruchy społeczne

8 NOWE UMIEJĘTNOŚCI Adaptacja do zmian Radzenie sobie i wykorzystywanie różnorodności Krytyczne i elastyczne myślenie Współpraca w sieciach Znajomość swoich możliwości i ograniczeń Przekraczanie swoich granic METODY Nie zmieniają się od lat? Czego nam trzeba? Trendy

9 Co nie działa? NADMIAR Wachlarz kompetencji do zdobycia ODERWANIE Brak połączeń z praktyką IZOLACJA Brak współpracy CZAS Krótkofalowy, jednorazowy zastrzyk Wydarzenie nie proces Trendy BRAK AKCENTU Na czym się koncentrujemy? Co jest dźwignią?

10 SZEŚĆ KLUCZOWYCH TRENDÓW Odpowiedzialność jednostki Różnorodność Rozwój wertykalny Kolektywne przywództwo Przywództwo jako wpływ Innowacyjne metody Trendy

11 Rozwój wertykalny a rozwój horyzontalny Trendy

12 Hierarchia Wybitna jednostka Trendy Przywództwo jako proces zespołowy

13 Jak my to robimy?

14 CZĘŚĆ I 12-miesięczny program rozwojowy PRACA Z TUTOREM 12 spotkań, indywidualna praca nad liderskim rozwojem CZTERY SZKOLENIA Kurs liderski Spotkania, inspiracje WIZYTY STUDYJNE organizowane przez absolwentów PRACA INDYWIDUALNA Plan Rozwoju Ścieżka Rozwoju

15 CZĘŚĆ II. PROGRAM ALUMNI Oferta dla wszystkich absolwentów i absolwentek Networking Zaawansowana oferta rozwojowa ZLOT NEWS- LETTER www fb WIZYTY STUDYJNE FUNDUSZ INICJATYW Absolwenc kich WIZYTA W USA WARSZTA TY specjalisty czne TUTORING dla Alumnów COACHING Dwa Sektory Jedna Wizja

16 SAMOŚWIADOMOŚĆ PRAKTYCZNOŚĆ AUTONOMIA RÓŻNORODNOŚĆ KIERUNEK SPARK Model kształcenia liderów odbywasię w sieci

17 Kierunek Samoświadomość SPARK Różnorodność Praktyczność Autonomia

18 SZEŚĆ ZASAD DESIGNU design akcent kontrast równowaga przyleganie połączenia przepływ

19 akcent I knowhowto focus Zasada 1.

20 kontrast Tylko różnica jest ucząca Zasada 2. Zderzanie pespektyw, Spotkanie z Innym Różnorodność Zmienność

21 równowaga Doświadczenie Inspiracja samoświadomość Refleksja Zasada 3.

22 przyleganie Położenie elementów, aby ich brzegi pasowały do siebie Spójność elementów Wynikanie Zasada 4.

23 połączenia Sieć wspierająca rozwój Rozwój i praktyka Inni liderzy Środowisko Zasada 5.

24 przepływ Rozwój wymaga czasu Projekt rozwojowy to proces nie wydarzenie Wsparcie we wdrożeniu Czas na utrwalenie nowych zachowań, przekształcenie ich w nawyki Zasada 6.

25 narzędzia

26 Tutoring narzędzia Rolę naszych tutorów pełnią doświadczeni liderzy życia publicznego. Indywidualnie wspierając w rozwoju liderów i liderki, wykorzystują narzędzia coachingu i mentoringu, ale przede wszystkim własne doświadczenia liderskie.

27 Trening liderski outdoor Mocne doświadczenie zespołowe, w którym każda z osób uczestniczących może się sprawdzić w roli liderskiej. narzędzia Kolejne omówienia zadań i informacje zwrotne pozwalają przyjrzeć się sobie i odkryć swój indywidualny potencjał przywódczy.

28 Diagnoza liderskiego potencjału Zastosowanie wystandaryzowanego narzędzia typu Extended DISC jako elementu procesu rozwojowego. narzędzia

29 Debata oksfordzka Narzędzie uczące sztuki przemawiania i jasnej rzetelnej, konkretnej argumentacji. W wyjątkowym oksfordzkim sztafażu walka na argumenty wzmacnia uczestników jako mówców narzędzia

30 Wizyty studyjne narzędzia Edukacja w działaniu. Doświadczenie realnego funkcjonowania instytucji i społeczności. Wiedza niezapośredniczona.

31 Trening interpersonalny Trening interpersonalny to szansa aby spojrzeć na siebie oczami innych, lepiej poznać siebie i swój wpływ na innych. Rozumienie procesu grupowego, poznanie jego prawidłowości sprawia, że lepiej i skuteczniej pracujemy z grupami ludzi i im przewodzimy. narzędzia

32 Życzymy radości tworzenia! Zapraszamy do kontaktu