Sprawozdanie merytoryczne z działalności Towarzystwa Przyjaciół I Społecznego Liceum Ogólnokształcącego (1 września sierpnia 2011)

Transkrypt

1 Sprawozdanie merytoryczne z działalności Towarzystwa Przyjaciół I Społecznego Liceum Ogólnokształcącego (1 września sierpnia 2011) 1. Informacje ogólne Towarzystwo Przyjaciół I Społecznego Liceum Ogólnokształcącego z siedzibą w Warszawie (00-31), przy ul. Bednarskiej 2/4 wpisane w Krajowym Rejestrze Sądowym roku pod numerem posiadające nr statystyczny REGON Zarząd Towarzystwa Przyjaciół I SLO Walne Zebranie Członków Towarzystwa Przyjaciół I SLO 13 stycznia 2011 r. wybrało Zarząd w następującym składzie: Stefan Bogusławski Zoulfia Bouzourtanova Rafał Derda (sekretarz) Ewa Kulik-Bielińska (wiceprezes) Piotr Laskowski Elżbieta Lewandowska Jerzy Lisiecki (skarbnik) Łukasz Ługowski Agnieszka Łypacewicz Małgorzata Malanowska Waldemar Małyska Jerzy Modlinger (prezes) 2. Cele statutowe i zakres działalności statutowej Towarzystwo Przyjaciół I SLO jest dobrowolnym, samorządnym i trwałym stowarzyszeniem osób fizycznych i prawnych działającym w celu: 1) prowadzenia I Społecznego Liceum Ogólnokształcącego, Społecznego Gimnazjum Nr 20, Wielokulturowego Liceum Humanistycznego im. Jacka Kuronia i innych szkół utworzonych przez Towarzystwo, działających jako wyodrębnione organizacyjnie i ekonomicznie podmioty. Szkoły tworzą Zespół Społecznych Szkół Ogólnokształcących Bednarska im. Maharadży Jam Saheba Digvijay Sinhji ( ); 2) zapewnienia prowadzonym przez siebie szkołom warunków do realizacji ich zadań statutowych; Sprawozdanie 2010/2011 1/8

2 3) popularyzowania koncepcji zakładania i prowadzenia niepublicznych szkół autorskich poprzez działalność wydawniczą, organizację kursów i szkoleń oraz informowanie o podejmowanych działaniach; 4) inicjowania, propagowania i doskonalenia autorskich programów oświatowych i wychowawczych mających na celu edukację w duchu zasad społeczeństwa obywatelskiego; 5) szerzenia wiedzy o Unii Europejskiej; 6) kształtowania w uczniach postawy życzliwości, tolerancji i wrażliwości wobec innych w myśl idei wychowawczych przyjętych przez szkoły. Towarzystwo realizuje swoje cele statutowe w szczególności poprzez: 1) współpracę z Uniwersytetem Warszawskim, m.in. w zakresie nowych programów szkolnych; 2) rozwijanie współpracy z zagranicznymi ośrodkami szkolno-naukowymi; 3) włączanie się do realizacji programów edukacyjnych Unii Europejskiej 4) współdziałanie z instytucjami i organizacjami, których cele są zbieżne z celami Towarzystwa; 5) inicjowanie akcji pomocowych podejmowanych przez uczniów i współdziałanie w ich realizacji, zwłaszcza w odniesieniu do osób niepełnosprawnych, ubogich i samotnych, dzieci z domów dziecka oraz uchodźców politycznych; 6) wspieranie uczestnictwa uczniów w wolontariacie; 7) współpracę z innymi szkołami publicznymi i niepublicznymi, również z innych państw, w tym przyjmowanie wizyt dzieci i młodzieży uczęszczających do tych szkół. Towarzystwo realizuje swoje cele statutowe w szczególności poprzez: 1) współpracę z Uniwersytetem Warszawskim, m.in. w zakresie nowych programów szkolnych; 2) rozwijanie współpracy z zagranicznymi ośrodkami szkolno-naukowymi; 3) włączanie się do realizacji programów edukacyjnych Unii Europejskiej; 4) współdziałanie z instytucjami i organizacjami, których cele są zbieżne z celami Towarzystwa; 5) inicjowanie akcji pomocowych podejmowanych przez uczniów i współdziałanie w ich realizacji, zwłaszcza w odniesieniu do osób niepełnosprawnych, ubogich i samotnych, dzieci z domów dziecka oraz uchodźców politycznych; 6) wspieranie uczestnictwa uczniów w wolontariacie; 7) współpracę z innymi szkołami publicznymi i niepublicznymi, również z innych państw, w tym przyjmowanie wizyt dzieci i młodzieży uczęszczających do tych szkół. Działalność polegająca na prowadzeniu szkół i zapewnianiu im warunków do realizacji zadań jest odpłatną działalnością pożytku publicznego. Pozostała wymieniona działalność jest nieodpłatną działalnością pożytku publicznego. W okresie sprawozdawczym odbyło się Walne Zebranie Członków Towarzystwa Przyjaciół I SLO (13 stycznia 2011) oraz dwa Nadzwyczajne Walne Zebrania (24 lutego i 27 kwietnia) związane z koniecznością wprowadzenia zmian w statucie Towarzystwa. Zarząd Towarzystwa odbył 11 posiedzeń, a ponadto dwukrotnie Sprawozdanie 2010/2011 2/8

3 obradowało Prezydium Zarządu. Spis załącznik nr 1. uchwał podjętych przez Zarząd stanowi W związku z uwagami i wnioskami Komisji Rewizyjnej dotyczącymi sprawozdania finansowego Zarząd Towarzystwa podjął decyzję o zatrudnieniu w biurze Zarządu nowej osoby na stanowisku kierownika ds. finansowych. Od września 2011 r. w Zespole Społecznych Szkół Ogólnokształcących Bednarska rozpoczyna działalność Szkoła Podstawowa Chocimska, której organem prowadzącym jest Fundacja Chocimska. Towarzystwo jest fundatorem Fundacji Chocimska, a Prezes Zarządu Towarzystwa jest w Zarządzie Fundacji. 3. Zdarzenia prawne o skutkach finansowych a) Realizacja projektów europejskich Od stycznia 2010 roku w Społecznym Gimnazjum Nr 20 oraz w Liceum z maturą międzynarodową przy ul. Raszyńskiej realizowany był projekt Wspólny świat program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci uchodźców współfinansowany z Europejskiego Funduszu na rzecz Uchodźców i budżet państwa (budżet PLN). Beneficjentami były grupy uchodźców z Czeczenii, Afganistanu i Afryki. W ramach projektu angażującego sporą grupę szkolnych wolontariuszy - odbywały się m.in. zajęcia świetlicowe, lekcje języka polskiego, zajęcia wyrównawcze, działania artystyczne prezentujące kultury mniejszości etnicznych oraz zajęcia integracyjne. Powstał i działał zespół tańca czeczeńskiego. Projekt Wspólny świat prowadzony był do czerwca 2011 roku. Od stycznia 2012 roku znaczną część tego programu będziemy kontynuować dzięki dofinansowaniu z Europejskiego Funduszu na rzecz Uchodźców i budżetu państwa w ramach projektu Multikulti program szkoły integrującej i edukującej uchodźców (budżet na lata wynosi PLN). W 2010 roku Towarzystwo Przyjaciół I SLO uzyskało dofinansowanie ze środków Europejskiego Funduszu na rzecz Integracji Obywateli Państw Trzecich oraz budżetu państwa na potrzeby projektu Budujemy razem nasz świat adresowanego do uczniów-imigrantów szkół prowadzonych przez Towarzystwo, a przeznaczonego przede wszystkim na dodatkowe zajęcia i pomoce dydaktyczne oraz stworzenie optymalnych warunków integracji. Dzięki uzyskanym środkom została zorganizowana oraz wyposażona biblioteka wielokulturowa i wielojęzyczna. Powstał i rozpoczął działalność Szkolny Klub Wielokulturowy. Trzyletni budżet projektu na lata wynosi PLN. Projekt Budujemy razem nasz świat prowadzony będzie do 31 grudnia 2012 roku. Z programu Młodzież w działaniu w ramach Akcji 1.2. Inicjatywy młodzieżowe Towarzystwo otrzymało dofinansowanie w wysokości EUR na realizację projektu związanego z działaniami skupionymi wokół leśniczówki Lebiedzin. Projekt został zakończony i rozliczony. Program Comenius przyznał dofinansowanie na program wymiany młodzieży w wysokości 15 tys. EUR, projekt został zakończony w roku sprawozdawczym. b) Realizacja projektów krajowych Projekty realizowane w okresie sprawozdawczym ze środków Biura Edukacji Urzędu m.st. Warszawy: Sprawozdanie 2010/2011 3/8

4 Różnorodność przyrody a ekologia 20 tys. zł Chemia inna niż w szkole 18 tys. zł Szkoła wielu kultur 17 tys. zł Warszawa XXI wieku 10 tys. zł. Wszystkie zadania zaplanowane do wykonania w ramach projektów zostały zrealizowane, a rozliczenie otrzymanych środków przyjęto w Biurze Edukacji Urzędu m.st. Warszawy. c) Pomoc uczniom pozostającym w trudnej sytuacji materialnej Podobnie jak w latach poprzednich udzielaliśmy pomocy uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji materialnej uczniowie ci korzystali z ulgi w opłacaniu czesnego. Ulgę tę przyznaje Komisja ds. Opłat za Szkołę i Stypendiów wybierana przez Walne Zebranie. Z tego typu pomocy korzysta 50 osób. Zgodnie z wieloletnią tradycją udzielamy również stypendiów obiadowych, z których korzysta przeważnie średnio ok. 50 uczniów. W dalszym ciągu przyjmujemy dzieci na bezpłatne miejsca dyrektorskie w roku szkolnym 2010/2011 liczba tych miejsc przekraczała 60. Towarzystwo pomaga również pokryć koszty szkolnych wycieczek. Na tego typu pomoc przeznaczamy ok. 40 tys. zł rocznie. Kontynuowaliśmy współpracę z dzielnicą Ochota, której elementem jest przyznawanie stypendiów dzieciom mieszkającym na Ochocie na opłacenie czesnego. Stypendia przyznawane są przez Komisję Oświaty Rady Dzielnicy. W roku szkolnym 2010/2011 tzw. stypendia ochockie otrzymało 11 uczniów, a w roku 2011/ uczniów. 4. Informacja o prowadzonej działalności gospodarczej Towarzystwo nie prowadziło działalności gospodarczej. 5. Informacja o wysokości uzyskanych przychodów Przychody z tytułu czesnego tys. PLN Środki pochodzące ze źródeł publicznych (dotacje na uczniów) tys. PLN Darowizny 183 tys. PLN Wpłaty 1% podatku dochodowego od osób fizycznych 155 tys. PLN Odsetki bankowe 20 tys. PLN Wynajmy tys. PLN 6. Informacja o poniesionych kosztach Realizacja celów statutowych tys. PLN Administracja (czynsze, opłaty telefoniczne, media) tys. PLN Sprawozdanie 2010/2011 4/8

5 Pozostałe koszty 337 tys. PLN 7. Dane liczbowe o zatrudnieniu i o majątku Towarzystwa We wszystkich szkołach prowadzonych przez Towarzystwo oraz w Towarzystwie pracuje łącznie: 302 osoby (212 zatrudnionych na umowę o pracę i 90 na umowę zlecenie). Łączna kwota wypłacanych wynagrodzeń: tys. PLN Wysokość przeciętnego miesięcznego wynagrodzenia: 3043 PLN Członkowie Zarządu Towarzystwa Przyjaciół I SLO nie pobierają wynagrodzenia z tytułu pełnionych funkcji. Towarzystwo Przyjaciół I SLO udzieliło pożyczki w wysokości 150 tys. zł Fundacji Chocimska na dokończenie prac remontowych w budynku szkoły podstawowej przy ul. Chocimskiej. Kwoty ulokowane na rachunkach bankowych: 590 tys. Towarzystwo Przyjaciół I SLO nie nabyło obligacji ani akcji w spółkach prawa handlowego. Nie nabyło również nieruchomości. Nabyto środki trwałe szkoły prowadzone przez Towarzystwo nabyły środki trwałe na kwotę PLN Wartość aktywów i zobowiązań: aktywa obrotowe tys. zobowiązania i rezerwy tys. 8. Dane o działalności zleconej Towarzystwu przez podmioty państwowe i samorządowe Towarzystwo otrzymało zlecenia realizacji czterech zadań publicznych od Urzędu m.st. Warszawy (Biuro Edukacji) spis projektów znajduje się w punkcie 3, podpunkt b) Realizacja projektów krajowych. 9. Informacja o rozliczeniach Towarzystwa z tytułu ciążących zobowiązań podatkowych oraz informacja w sprawie składanych deklaracji podatkowych Towarzystwo posiada aktualne zaświadczenia z ZUS-u o niezaleganiu ze składkami oraz zaświadczenie z Urzędu Skarbowego o niezaleganiu z podatkami. Towarzystwo składa raz w roku deklarację podatkową CIT-8 i PIT 4R oraz raz na miesiąc VAT-7. Na dzień 31 sierpnia 2010 r. zobowiązania z tytułu podatków i ubezpieczeń zdrowotnych i społecznych wynosiły , 65 PLN. 10. Informacje o kontrolach Sprawozdanie finansowe za okres 31 sierpnia 2009 r. 1 września 2010 r. jest w trakcie badania przez biegłego rewidenta. Sprawozdanie 2010/2011 5/8

6 Projekty europejskie realizowane przez Towarzystwo Przyjaciół I SLO podlegały następującym kontrolom: Wiem, czytam, rozumiem metoda nauki czytania dzieci romskich listopad 2010 r Budujemy razem nasz świat wizyta monitorująca listopad 2010 r. Budujemy razem nasz świat wizyta monitorująca sierpień 2011 r. Wspólny świat sierpień 2011 r. 11. Pozostałe informacje Szkoły prowadzone przez Towarzystwo Przyjaciół I SLO inicjowały i kontynuowały wiele akcji, których celem było niesienie pomocy potrzebującym. Koncentrowaliśmy się na wzmacnianiu solidarności z osobami i grupami społecznymi, które z powodu słabszych warunków materialnych, wypadków losowych, gorszego zdrowia czy wykształcenia mają większe trudności do pokonania, z przekonaniem, że taka działalność służy kształtowaniu postaw odpowiedzialności w życiu publicznym i uczy wrażliwości. Konsekwentnie umożliwiamy naukę w naszych szkołach wychowankom domów dziecka oraz dzieciom uchodźców. Wszyscy otrzymują dodatkową opiekę i pomoc w nauce. Stwarzamy im szansę zdobycia wykształcenia w normalnych warunkach i w przyjaznej atmosferze. Niektórym z nich groziło pozostanie poza systemem szkolnym i skazanie na marginalizację. Specjalnej pomocy udzielamy młodym Tybetańczykom obecnie uczy się ich czworo. W gimnazjum przy ul. Raszyńskiej prowadzona jest klasa Multi-kulti, w której uczniowie uczą się intensywną metodą języka polskiego, poznają Polskę i Warszawę, uczą się też wybranych przedmiotów. Większość z uczniów tej klasy będzie mogła podjąć normalną naukę w jednej z naszych szkół. W okresie wrzesień 2010 r. 31 sierpnia 2011 r. przekazaliśmy matce Patryka Jastrzębskiego leczącego się w dalszym ciągu we Francji po operacji przeszczepu płuc 162 tys. zł. Szkoły prowadzone przez Towarzystwo współpracują z Krajowym Forum Oświaty Niepublicznej, Centrum Edukacji Obywatelskiej, z wieloma Ośrodkami dla Uchodźców, Fundacją dla Wolności, Fundacją Forum Różnorodności, Fundacją Inna Przestrzeń, Ośrodkiem Kultury Tybetańskiej. Użyczamy budynków szkolnych współpracującym z nami organizacjom pozarządowym. Towarzystwo podpisało umowę partnerską z Fundacją dla Polski na rzecz realizacji projektu Młodzież i filantropia. Promowanie postaw obywatelskich wśród licealistów. Projekt będzie realizowany w Liceum na Bednarskiej, w Liceum z Międzynarodową Maturą i w WLH. Uczniowie wszystkich szkół uczestniczą w akcjach charytatywnych i wolontariacie (we współpracy m.in. z Polską Akcją Humanitarną, Państwowym Domem Dziecka im. J. Korczaka w Płońsku, środowiskowym ogniskiem wychowawczym TPD przy ul. Wawelskiej, Fundacją Mam marzenie, Fundacją Mierz wysoko, Caritas, Fundacją Dobra wola, Bankami Żywności),. W grudniu 2010 gimnazjum przy ul. Raszyńskiej zorganizowało Choinkę dla uchodźców dla dzieci z trzech ośrodków, w której uczestniczyło ponad 150 osób oraz wielką imprezę z okazji Dnia Dziecka (czerwiec 2011). Sprawozdanie 2010/2011 6/8

7 1 września 2011 roku podczas uroczystości inauguracji roku szkolnego, pod wpływem wykładu wygłoszonego Przez Janinę Ochojską zrodził się pomysł zorganizowania zbiórki na budowę studni w Sudanie. Zaplanowany został specjalny koncert i bankiet charytatywny. Podobnie jak w latach ubiegłych zwracaliśmy się do rodziców, nauczycieli i przyjaciół naszych szkół z prośbą o przekazanie Towarzystwu 1% podatku dochodowego. Udało się pozyskać zł. Suma ta została przekazana na cele wskazane przez darczyńców (m.in. rozbudowa budynku przy ul. Raszyńskiej, rozwój szkolnego sportu, pomoc w kształceniu, potrzeby Wielokulturowego Liceum Humanistycznego, rozwój IBO, zakupy sprzętu i pomocy naukowych, pomoc potrzebującym). Również Fundusz Pomocowy OPTIMUM przeznaczony na pomoc uczniom i absolwentom był zasilany z wpłat 1%. Spośród licznych akcji społecznych, charytatywnych i obywatelskich angażujących uczniów szkół prowadzonych przez Towarzystwo wymieniamy przede wszystkim: Udział w programie Centrum Edukacji Obywatelskiej Patrz i zmieniaj oraz projekt realizowany w dzielnicy Włochy nastawiony m.in. na kontakty z innymi szkołami, audyt młodzieżowy przystosowania dzielnicy do potrzeb osób niepełnosprawnych (gimnazjum Startowa). Akcja Pogotowie Świętego Mikołaja pakowanie, dostarczanie i zdobywanie prezentów do paczek dla mieszkańców Pragi i Śródmieścia we współpracy z OPS (LO Bednarska i WLH), przygotowywanie paczek dla domów dziecka i domu seniora Caritasu (gimnazjum Raszyńska). Współorganizacja i udział w demonstracjach: solidarności z Hiszpańskim Ruchem Oburzonych i demonstracji z okazji dnia kobiet (WLH). W programie dydaktycznym I SLO ważną rolę spełnia przedmiot zatytułowany Inicjatywa Społeczna, którego celem jest działanie na rzecz innych ludzi oraz przygotowanie uczniów do służby społecznej, a nie wyłącznie do walki o osobisty sukces. W programie klas z maturą międzynarodową (IBO) w ramach przedmiotu CAS uczniowie wykonują liczne prace społeczne m.in. pomagają w nauce młodszym kolegom, pomagają chorym w szpitalach, towarzyszą osobom niepełnosprawnym w wyjściach na różnego rodzaju imprezy. W przypadku obu przedmiotów uzyskanie zaliczenia jest warunkiem przejścia do kolejnego etapu edukacji. Szkoły prowadzone przez Towarzystwo w swoich działaniach postępują zgodnie z Ideami Wychowawczymi, z którymi zbieżne są coroczne szkolne programy wychowawcze. Celem tych programów jest przygotowanie do życia w społeczeństwie demokratycznym i do aktywnego udziału w tworzeniu społeczeństwa obywatelskiego. Członkowie szkolnej społeczności mają szansę uczestniczenia w prawdziwie demokratycznych strukturach: w Sejmie Szkolnym, Radzie Szkoły i Sądzie Szkolnym. Co roku w ramach nauczania metodą projektów organizowana jest praca zespołowa uczniów wokół tematów, których celem jest przeciwdziałanie wszelkim rodzajom uprzedzeń i stereotypów w postrzeganiu innych. Przykładowe tematy projektów w ostatnich latach to: Mniejszości narodowe w Polsce, Poznajemy historię, kulturę i obyczaje krajów naszych cudzoziemskich kolegów, Historia i kultura Żydów polskich, Wielość, która nas wzbogaca, Tradycja i współczesność narodów Afryki, Warszawa miastem wielu kultur, Wielkie religie świata, Opozycja w PRL, Sprawozdanie 2010/2011 7/8

8 Wspólnota, czyli komu możemy dziś pomagać w Warszawie budowanie wspólnoty lokalnej i partnerstwa, Szkoły wielu kultur, Janusz Korczak. Zadania realizowane przez szkoły działające w strukturze i w zarządzie Towarzystwa Przyjaciół I SLO mieszczą się w zakresie sfery zadań publicznych wymienionych w art. 4 ustawy o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie (szczególnie ust.1, pt.: 1, 2, 3, 7, 22). Sprawozdanie 2010/2011 8/8