PROCEDURA INTERWENCJI W SYTUACJI KRZYWDZENIA DZIECKA

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PROCEDURA INTERWENCJI W SYTUACJI KRZYWDZENIA DZIECKA"

Transkrypt

1 PROCEDURA INTERWENCJI W SYTUACJI KRZYWDZENIA DZIECKA 1

2 2 Spis treści Wstęp... 3 Co to jest przemoc wobec dziecka?... 4 Ujęcie prawne... 4 Ujęcie psychologiczne... 4 Jak rozpoznać przemoc wobec dziecka?... 5 Jak pomóc dziecku krzywdzonemu?... 7 Interwencja mieszkańca... 7 Interwencja instytucji, służb, organizacji, specjalistów... 7 Procedury.. 9 Procedura postępowania mieszkańca Procedura postępowania instytucji, służb, organizacji, specjalistów sprawujących opiekę nad dzieckiem, pracujących na rzecz rodziny, działających w obszarze wsparcia rodziny i systemu pieczy zastępczej nie zobowiązanych do wszczynania procedury Niebieskiej Karty Procedura postępowania instytucji, służb, organizacji, specjalistów sprawujących opiekę nad dzieckiem, pracujących na rzecz rodziny, działających w obszarze wsparcia rodziny i systemu pieczy zastępczej zobowiązanych do wszczynania procedury Niebieskiej Karty Procedura postępowania służb podejmujących interwencję w sytuacji krzywdzenia dziecka zobowiązanych do wszczynania i realizacji procedury Niebieskiej Karty oraz upoważnionych do odebrania dziecka rodzinie Procedura postępowania na mocy art. 12a ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie Procedura postępowania służb podejmujących interwencję w sytuacji krzywdzenia dziecka zobowiązanych do wszczynania i realizacji procedury Niebieskiej Karty oraz upoważnionych do odebrania dziecka rodzinie Procedura postępowania na mocy ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie i rozporządzenia ws. procedury Niebieskiej Karty Podsumowanie Załączniki. 23 Jak rozmawiać z dzieckiem krzywdzonym Kwestionariusz diagnostyczny oznaki zaniedbania i stosowania przemocy wobec dziecka Krótki Przewodnik dla gdańskich specjalistów NIEBIESKA KARTA NIESIE POMOC! Formularze Ważne adresy i telefony Biblioteczka... 51

3 3 Wstęp Procedura jest adresowana do wszystkich, którzy mogą chronić dzieci przed przemocą w rodzinie i wspierać je gdy są krzywdzone. Obowiązek ten spoczywa na dorosłych, a w szczególności na rodzinie, środowisku sąsiedzkim, pracownikach pomocy społecznej, żłobków, systemu edukacji i ochrony zdrowia, funkcjonariuszach policji i straży miejskiej, prokuratury i sądownictwa. System przeciwdziałania krzywdzeniu dziecka jest bowiem wtedy skuteczny, gdy razem działają w nim wszystkie służby w ramach swoich kompetencji. Procedura może mieć zastosowanie zarówno wobec dzieci krzywdzonych w domach rodzinnych jak i dzieci przebywających w pieczy zastępczej. Procedura Interwencji w Sytuacji Krzywdzenia Dziecka zawiera ramowe schematy postępowania interwencyjnego służb i podmiotów miejskich, szczególnie odpowiedzialnych za ochronę bezpieczeństwa dziecka, które współdziałają w ramach interwencji. Podejmowanie czynności zgodnie z procedurą zapewni poczucie bezpieczeństwa osobie interweniującej, a konsekwentne stosowanie procedury zapewni bezpieczeństwo dzieciom. Zapewne procedura ułatwi podejmowanie działań, jednak nie można zapomnieć o wyjątkowości każdej sytuacji i konieczności dostosowania się do niej. Do procedury dołączone zostały poradniki, kwestionariusz diagnostyczny, wzory formularzy, informator o gdańskich placówkach wspierających rodzinę, biblioteczka wiedzy oraz podstawy prawne. Koordynatorem działań realizowanych w ramach pomocy dziecku krzywdzonemu jest Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Gdańsku ściśle współpracujący w tym zakresie ze wszystkimi wyżej wymienionymi podmiotami. Aby włączyć się w ten system wszystkie placówki, w których odbywa się praca z dziećmi powinny opracować wewnętrzną politykę ochrony dzieci przed krzywdzeniem. Polityka ta z jednej strony uszczegółowi działania pracowników w oparciu o Procedurę Interwencji w Sytuacji Krzywdzenia Dziecka, z drugiej zaś strony określi sposób postępowania w przypadku podejrzenia lub zaistnienia sytuacji skrzywdzenia dziecka na terenie placówki..

4 4 Co to jest przemoc wobec dziecka? Ujęcie prawne Przemoc w rodzinie w ujęciu prawnym oznacza jednorazowe albo powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające prawa lub dobra osobiste członków rodziny m.in. dzieci. 1 Członkowie rodziny, a w szczególności dzieci doświadczające przemocy narażone są na niebezpieczeństwo utraty życia lub zdrowia. Przemoc narusza ich wolność, godność i nietykalność cielesną. Ujęcie psychologiczne Krzywdzeniem dziecka jest każde zamierzone lub niezamierzone działanie oraz zaniechanie działań ze strony rodzica/opiekuna, które ujemnie wpływa na rozwój fizyczny lub psychiczny dziecka 2. Można wyróżnić cztery wymiary tego zjawiska: przemoc fizyczna wszelkiego rodzaju działanie wobec dziecka, które powoduje urazy na jego ciele, np. bicie, szarpanie, popychanie itp. przemoc emocjonalna jej celem jest naruszenie godności osobistej, ukierunkowana jest na wyrządzanie szkody psychicznej poprzez wyzywanie, warunkowanie miłości, emocjonalne odrzucenie, zastraszanie, nieszanowanie potrzeb, nadmierne wymagania w stosunku do wieku i możliwości psychofizycznych dziecka itp. wykorzystywanie seksualne obejmuje każde zachowanie osoby, które prowadzi do seksualnego zaspokojenia kosztem dziecka, np.: uwodzenie, ekshibicjonizm lub świadome czynienie dziecka świadkiem aktów płciowych, zmuszanie do oglądania pornografii, dotykanie miejsc intymnych dziecka lub zachęcanie dziecka do dotykania sprawcy, a także różne formy stosunku seksualnego zaniedbanie brak zaspokojenia podstawowych potrzeb dziecka, zarówno fizycznych (np. właściwe odżywianie, ubranie, ochrona zdrowia, edukacja), jak i psychicznych (poczucie bezpieczeństwa, doświadczenie miłości, troski itp.). Sprawcami przemocy domowej wobec dzieci bywają najczęściej rodzice lub opiekunowie, ale również i inni członkowie rodziny, np.: dziadkowie lub starsze rodzeństwo. Dzieci są również pośrednimi ofiarami przemocy domowej, będąc świadkami stosowania przemocy wobec innych członków rodziny. Krzywdzenie dzieci to także bezczynność społeczeństwa lub instytucji, a także każdy rezultat takiej bezczynności, który ogranicza równe prawa dzieci i zakłóca ich optymalny rozwój. Podstawą podejmowania działań przez wszelkie służby w ramach procedury jest szersza, psychologiczna definicja krzywdzenia dziecka. 1 Na podstawie ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie oraz Kodeksu karnego. 2 Na podstawie Harward University Press, Cambridge.

5 5 Jak rozpoznać przemoc wobec dziecka? Przemoc można stwierdzić na podstawie warunków życia, stanu zdrowia, zachowania i wyglądu dziecka, które mogą świadczyć o jego niezaspokojonych potrzebach, nieprawidłowych relacjach w rodzinie. Występowanie pojedynczego symptomu nie zawsze mówi o tym, że dziecko doświadcza przemocy i nie można go uważać za niepodważalny dowód krzywdzenia dziecka. Wiele z nich może wynikać z różnych trudnych doświadczeń np. rozwód rodziców, śmierć osoby bliskiej lub zmiana miejsca zamieszkania. Jeśli jednak symptom powtarza się, bądź występuje kilka równocześnie możliwe jest, że mamy do czynienia z krzywdzeniem dziecka. Przemoc, której doświadcza dziecko można rozpoznać wtedy, gdy uda nam się nawiązać z dzieckiem relację, w której będzie się czuło ono bezpiecznie i nabierze zaufania, aby nam o ewentualnych nadużyciach powiedzieć lub je w inny sposób zasygnalizować (np. zaobserwować). Na co więc należy zwrócić szczególną uwagę? A. Dziecko jest często brudne, nieprzyjemnie pachnie. B. Dziecko kradnie jedzenie, pieniądze itp. C. Dziecko żebrze. D. Dziecko jest głodne. E. Dziecko nie otrzymuje potrzebnej mu opieki medycznej, szczepień, okularów itp. F. Dziecko nie ma przyborów szkolnych, odzieży, butów i innych przedmiotów codziennego użytku. G. Dziecko ma widoczne obrażenia ciała (siniaki, poparzenia, ugryzienia, złamania kości itp.), których pochodzenie trudno jest wyjaśnić. Obrażenia są w różnej fazie gojenia. H. Podawane przez dziecko wyjaśnienia dotyczące obrażeń wydają się niewiarygodne, niemożliwe, niespójne itp. Dziecko często je zmienia. I. Pojawia się niechęć przed udziałem w lekcjach w-f. J. Dziecko nadmiernie zakrywa ciało, niestosownie do sytuacji i pogody. K. Dziecko boi się rodzica lub opiekuna, boi się przed powrotem do domu. L. Dziecko wzdryga się, kiedy podchodzi do niego osoba dorosła. M. Dziecko cierpi na powtarzające się dolegliwości somatyczne: bóle brzucha, głowy, mdłości itp. N. Dziecko jest bierne, wycofane, uległe, przestraszone, depresyjne itp. lub zachowuje się agresywnie, buntuje się, samookalecza się itp. O. Dziecko osiąga słabsze wyniki w nauce w stosunku do swoich możliwości. P. Dziecko ucieka w świat wirtualny (gry komputerowe, Internet itp.). Q. Dziecko używa środków psychoaktywnych. R. Dziecko nadmiernie szuka kontaktu z innym dorosłym (tzw. lepkość dziecka). S. Dziecko moczy i zanieczyszcza się bez powodu lub w konkretnych sytuacjach czy też na widok określonych osób. T. Dziecko ma otarcia naskórka, bolesność narządów płciowych i/lub odbytu. U. W pracach artystycznych, rozmowach, zachowaniu dziecka zaczynają dominować elementy/motywy seksualne. V. Dziecko jest rozbudzone seksualnie niestosownie do wieku. W. Dziecko ucieka z domu. X. Nastąpiła nagła i wyraźna zmiana zachowania dziecka. Y. Dziecko mówi o przemocy, opowiada o sytuacjach których doświadcza. Z. Inne Jeżeli z objawami u dziecka współwystępują określone zachowania rodziców lub opiekunów to podejrzenie, że dziecko jest krzywdzone jest szczególnie uzasadnione. Na co należy zwrócić szczególną uwagę? A. Rodzic (opiekun) podaje nieprzekonujące lub sprzeczne informacje lub odmawia wyjaśnienia przyczyn obrażeń dziecka. B. Rodzic (opiekun) odmawia, nie utrzymuje kontaktów z osobami zainteresowanymi losem dziecka. C. Rodzic (opiekun) mówi o dziecku w negatywny sposób, ciągle obwinia, poniża i strofuje dziecko (np.: używając określeń takich, jak idiota, gnojek, gówniarz ).

6 D. Rodzic (opiekun) poddaje dziecko surowej dyscyplinie lub jest nadopiekuńczy lub zbyt pobłażliwy lub odrzuca dziecko. E. Rodzic (opiekun) nie interesuje się losem i problemami dziecka. F. Rodzic (opiekun) często nie potrafi podać miejsca, w którym aktualnie przebywa dziecko. G. Rodzic (opiekun) jest apatyczny, pogrążony w depresji. H. Rodzic (opiekun) zachowuje się agresywnie. I. Rodzic (opiekun) ma zaburzony kontakt z rzeczywistością np.: reaguje nieadekwatnie do sytuacji, wypowiada się niespójnie. J. Rodzic (opiekun) nie ma świadomości lub neguje potrzeby dziecka. K. Rodzic (opiekun) faworyzuje jedno z rodzeństwa. L. Rodzic (opiekun) przekracza dopuszczalne granice w kontakcie fizycznym z dzieckiem (na przykład podczas zabawy). M. Rodzic (opiekun) nadużywa alkoholu, narkotyków lub innych środków odurzających. N. Inne 6

7 7 Jak pomóc dziecku krzywdzonemu? Interwencja mieszkańca Mieszkańcu jeżeli obawiasz się, że jakieś dziecko jest krzywdzone, możesz mu pomóc nawet wtedy, gdy nie jesteś pewien, czy niepokojąca Cię sytuacja ma znamiona przestępstwa. Jeśli jesteś świadkiem krzywdzenia dziecka lub podejrzewasz, że dziecko jest krzywdzone powiadom o tym: pomoc społeczną lub policję lub szkołę lub przedszkole lub żłobek w celu podjęcia przez te instytucje działań w ramach swoich obowiązków służbowych. Szczególną czujność zachowaj w sytuacji gdy dziecko nie jest objęte opieką i wsparciem żadnych instytucji np.: szkoły, przedszkola, żłobka itp. Jest to dziecko, które może być pozostawione samo sobie i problem jego krzywdzenia może zostać niezauważony. Od Ciebie może zależeć jak szybko to dziecko otrzyma pomoc! Wystarczy, że podasz dane rodziny, adres zamieszkania i fakty, które Cię niepokoją. Możesz to zrobić nie podając swoich danych. Składając zawiadomienie (telefonicznie, pisemnie, ustnie, mailowo) uruchamiasz procedury chroniące dziecko. Złożenie zawiadomienia nie wymaga zgody rodziców lub opiekunów krzywdzonego dziecka. Lepiej powiadomić służby na wyrost, niż zaniechać działań i dopuścić do ewentualnej tragedii. Interwencja instytucji, służb, organizacji, specjalistów Jeśli przyjąłeś zawiadomienie o podejrzeniu krzywdzenia dziecka lub sam zaobserwowałeś niepokojące symptomy postępuj zgodnie z przyjętymi procedurami. Podstawowym celem Twojego działania jest zatrzymanie krzywdzenia i zapewnienie bezpieczeństwa dziecku poprzez szybką i skuteczną interwencję. Jednocześnie pamiętaj, że procedury nie uwzględniają interpretacji zdarzeń, złożoności życia i okoliczności, w których to samo zdarzenie może mieć różny przebieg, przyczyny i skutki. Przy podejmowaniu interwencji musisz wziąć pod uwagę wyjątkowość każdej sytuacji i konieczność dostosowania się do jej warunków. Pomoc dziecku krzywdzonemu realizuj zgodnie ze swoimi kompetencjami w porozumieniu z przełożonym i we współpracy z innymi służbami, instytucjami. Narzędziem, które może być wykorzystywane w tym celu jest procedura Niebieska Karta. W sytuacji przemocy szczególne kompetencje do interweniowania w oparciu o procedurę Niebieskie Karty mają następujące służby: A. pracownicy socjalni jednostek organizacyjnych pomocy społecznej (Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w szczególności: centrów pracy socjalnej, działu pieczy zastępczej rodzinnej i instytucjonalnej, działu osób niepełnosprawnych, działu seniorów, domu pomocy społecznej, ośrodków wsparcia, jednostek specjalistycznego poradnictwa itp.), B. przedstawiciele gminnej komisji rozwiązywania problemów alkoholowych, C. funkcjonariusze policji, D. przedstawiciele ochrony zdrowia (lekarz, pielęgniarka, położna, ratownik medyczny), E. przedstawiciele oświaty (pracownicy merytoryczni publicznych i niepublicznych: przedszkoli, szkół, poradni psychologiczno-pedagogicznych, specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, pałacu młodzieży, szkolnego schroniska młodzieżowego, placówek wypoczynku dla dzieci i młodzieży, bursy, GOKF i innych placówek oświatowych). Wśród w/w służb funkcjonariusze policji 3 i pracownicy socjalni pomocy społecznej 4 mają szczególne uprawnienia do odebrania dziecka rodzinie. 3 Na podstawie rozporządzenia ws. procedury Niebieskiej Karty ( 13). 4 Na podstawie ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (art.12a).

8 8 Każdy z nas zobowiązany do reagowania na krzywdzenie dziecka Rys.1 Instytucje, służby, organizacje, osoby odpowiedzialne za pomoc dziecku krzywdzonemu Służby, instytucje, organizacje zobowiązane do podjęcia interwencji w sytuacji krzywdzenia dziecka Służby, instytucje, organizacje szczególnie zobowiązane do podjęcia interwencji w sytuacji krzywdzenia dziecka oraz zobowiązane do wszczynania i realizacji procedury Niebieskiej Karty Służby podejmujące interwencję w sytuacji krzywdzenia dziecka zobowiązane do wszczynania i realizacji procedury Niebieskiej Karty oraz upoważnione do odebrania dziecka rodzinie

9 Procedury 9

10 Procedura postępowania mieszkańca 10

11 11 Procedura postępowania mieszkańca Jeśli zauważasz niepokojące symptomy lub jesteś świadkiem krzywdzenia oceń czy zagrożone jest życie dziecka i REAGUJ tak nie wiem nie Zawiadom pogotowie ratunkowe i policję Postępuj zgodnie z zaleceniem służb Zawiadom pomoc społeczną lub policję, straż miejską, szkołę lub przedszkole lub żłobek Postępuj zgodnie z zaleceniem służby Dalsza interwencja podejmowana przez służby Interwencja mieszkańca = ochrona dziecka

12 Procedura postępowania instytucji, służb, organizacji, specjalistów sprawujących opiekę nad dzieckiem, pracujących na rzecz rodziny, działających w obszarze wsparcia rodziny i systemu pieczy zastępczej nie zobowiązanych do wszczynania procedury Niebieskiej Karty 12

13 13 Procedura postępowania instytucji, służb, organizacji, specjalistów sprawujących opiekę nad dzieckiem, pracujących na rzecz rodziny, działających w obszarze wsparcia rodziny i systemu pieczy zastępczej nie zobowiązanych do wszczynania procedury Niebieskiej Karty, w tym dla: A. placówek i form opieki nad dziećmi do lat 3 (nianie, opiekunowie dzienni, kluby dziecięce, żłobki), B. placówek wsparcia dziennego, ośrodków wsparcia, klubów i świetlic dla dzieci, młodzieży itp., C. domów samotnej matki, D. publicznych i niepublicznych poradni rodzinnych, itp., E. pracowników merytorycznych MOPR i jednostek nie będących pracownikami socjalnymi w szczególności: asystentów rodziny, koordynatorów pieczy zastępczej, wychowawców, opiekunów itp., F. funkcjonariuszy Straży Miejskiej, G. kuratorów sądowych sprawujący nadzór nad rodziną. Przyjmij zawiadomienie i sporządź notatkę służbową Jeśli zauważasz niepokojące symptomy Oceń czy zagrożone jest życie i zdrowie dziecka tak nie Zawiadom pogotowie ratunkowe i policję Postępuj zgodnie z zaleceniem służb Zdiagnozuj sytuację rodziny, w szczególności dziecka, w zakresie swoich kompetencji Zbierz wszystkie informacje, do których masz dostęp Znajdź w rodzinie lub w otoczeniu sojusznika dziecka Procedura postępowania policji Procedura postępowania pogotowia ratunkowego Oceń czy zagrożone jest dobro dziecka tak nie Zawiadom pracownika socjalnego pomocy społecznej Postępuj zgodnie z zaleceniem służby Współpracuj, działaj zespołowo, interdyscyplinarnie Zbierz wszystkie informacje i zachowaj dokumentację działań Zamknij sprawę, ale zachowaj czujność Procedura postępowania pracownika socjalnego pomocy społecznej Twoimi partnerami mogą być przedstawiciele służb, instytucji, organizacji wskazanych w części Ważne adresy i telefony.

14 Procedura postępowania instytucji, służb, organizacji, specjalistów sprawujących opiekę nad dzieckiem, pracujących na rzecz rodziny, działających w obszarze wsparcia rodziny i systemu pieczy zastępczej zobowiązanych do wszczynania procedury Niebieskiej Karty 14

15 15 Procedura postępowania instytucji, służb, organizacji, specjalistów sprawujących opiekę nad dzieckiem, pracujących na rzecz rodziny, działających w obszarze wsparcia rodziny i systemu pieczy zastępczej zobowiązanych do wszczynania procedury Niebieskiej Karty, w tym dla: A. placówek edukacyjnych, B. ochrony zdrowia (m.in. przychodni/poradni, oddziałów szpitalnych, ośrodków terapii uzależnień, poradni uzależnień), C. gminnej komisji rozwiązywania problemów alkoholowych, D. policji, E. jednostek organizacyjnych pomocy społecznej (ośrodka pomocy społecznej, domów pomocy społecznej, placówek specjalistycznego poradnictwa, w tym rodzinnego, ośrodków wsparcia). Przyjmij zawiadomienie i sporządź notatkę służbową Jeśli zauważasz niepokojące symptomy Oceń czy zagrożone jest życie i zdrowie dziecka tak Zawiadom pogotowie ratunkowe i policję Postępuj zgodnie z zaleceniem służb Zdiagnozuj sytuację rodziny, w szczególności dziecka, w zakresie swoich kompetencji nie Zbierz wszystkie informacje, do których masz dostęp Znajdź w rodzinie lub w otoczeniu sojusznika dziecka Rozpocznij procedurę niebieskiej karty Oceń czy należy wszcząć procedurę niebieskiej karty (podejrzenie lub fakty przemocy) tak nie Realizuj procedurę niebieskiej karty Oceń czy zagrożone jest dobro dziecka tak nie Procedura postępowania policji Procedura postępowania pogotowia ratunkowego Zawiadom pracownika socjalnego pomocy społecznej Postępuj zgodnie z zaleceniem służby Współpracuj, działaj zespołowo, interdyscyplinarnie Zbierz informacje i zachowaj dokumentację działań Zamknij sprawę, ale bądź czujny Procedura postępowania pracownika socjalnego pomocy społecznej

16 16 Procedura postępowania służb podejmujących interwencję w sytuacji krzywdzenia dziecka zobowiązanych do wszczynania i realizacji procedury Niebieskiej Karty oraz upoważnionych do odebrania dziecka rodzinie Procedura postępowania na mocy art. 12a ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

17 17 INTERWENCJA PRACOWNIKA SOCJALNEGO POMOCY SPOŁECZNEJ Jeśli w czasie wykonywania obowiązków służbowych staniesz się świadkiem przemocy wobec dziecka i w Twojej ocenie życie i zdrowie dziecka jest bezpośrednio zagrożone Wezwij policję i pogotowie ratunkowe, w razie konieczności udziel pierwszej pomocy dziecku Wspólnie z funkcjonariuszem policji i lekarzem/pielęgniarką/ratownikiem medycznym oceń stopień zagrożenia życia i zdrowia dziecka Wspólnie z funkcjonariuszem policji i lekarzem/pielęgniarką/ratownikiem medycznym podejmij decyzję o ewentualnym odebraniu dziecka rodzinie Decyzja o odebraniu dziecka rodzinie tak, konieczność hospitalizacji tak nie Wręcz rodzicom/opiekunom pisemne pouczenie o prawie złożenia do sądu zażalenia na odebranie dziecka i przyjmij pisemne zażalenie na odebranie dziecka jeśli rodzic/opiekun chce je złożyć Oceń czy należy wszcząć procedurę niebieskiej karty (podejrzenie lub fakty przemocy) tak nie Jedź z dzieckiem do szpitala Hospitalizacja dziecka Zabezpiecz dziecko 1. u najbliższej osobno zamieszkującej rodziny, która przejmie opiekę do czasu wydania postanowienia sądu, 2. w rodzinie zastępczej o charakterze pogotowia rodzinnego (dzieci poniżej 10 roku życia) lub w placówce interwencyjnej (dzieci powyżej 10 roku życia) Oceń czy zagrożone jest dobro dziecka tak Oceń czy konieczne jest zabezpieczenie dziecka poza rodziną tak nie nie Zbierz informacje i zachowaj dokumentację działań Zamknij sprawę, ale bądź czujny W ciągu 24 godzin powiadom sąd o odebraniu dziecka rodzinie i umieszczeniu go u najbliższej osobno zamieszkującej rodziny lub w pieczy zastępczej lub o hospitalizacji dziecka w celu wydania postanowienia sądu zabezpieczającego dziecko w trybie pilnym Złóż w sądzie pełną dokumentację postępowania łącznie z zażaleniem rodziców/opiekunów Obejmij rodzinę systemowym wsparciem Rozpocznij procedurę niebieskiej karty Realizuj procedurę niebieskiej karty Procedura postępowania policji

18 18 INTERWENCJA FUNKCJONARIUSZA POLICJI Przyjmij zgłoszenie pracownika socjalnego prowadzącego interwencję w rodzinie Na miejscu interwencji: 1. wylegitymuj pracownika socjalnego, 2. ustal tożsamość odbieranego dziecka, rodziców/opiekunów, 3. w razie potrzeby wylegitymuj lekarza/pielęgniarki/ratownika medycznego i innych uczestników postępowania acymi Zapewnij prawidłowy przebieg interwencji w szczególności bezpieczeństwo dziecku, pracownikowi socjalnemu, lekarzowi/pielęgniarce/ratownikowi medycznemu i innym uczestnikom postępowania Zapoznaj się ze wszystkimi informacjami dotyczącymi dziecka, będącymi w posiadaniu pracownika socjalnego oraz z okolicznościami faktycznymi interwencji Wspólnie z pracownikiem socjalnym i lekarzem/pielęgniarką/ratownikiem medycznym oceń stopień zagrożenia życia i zdrowia dziecka Wspólnie z pracownikiem socjalnym i lekarzem/pielęgniarką/ratownikiem medycznym podejmij decyzję o ewentualnym odebraniu dziecka rodzinie przedstaw swoje stanowisko co do zasadności odebrania dziecka Decyzja o odebraniu dziecka rodzinie tak, konieczność hospitalizacji Wręcz rodzicom/opiekunom pisemne pouczenie o prawie złożenia do sądu zażalenia na odebranie dziecka jeśli pouczenia nie wręczył pracownik socjalny tak nie Ustal tożsamość osoby najbliższej zamieszkującej osobno lub rodzinę zastępczą lub placówkę opiekuńczo wychowawczą, w której można umieścić dziecko Na wniosek pracownika socjalnego udziel pomocy niezbędnej przy umieszczeniu dziecka 1. u najbliższej osobno zamieszkującej rodziny, która przejmie opiekę do czasu wydania postanowienia sądu, 2. w rodzinie zastępczej o charakterze pogotowia rodzinnego (dzieci poniżej 10 roku życia) lub w placówce interwencyjnej (dzieci powyżej 10 roku życia) W razie konieczności zabezpiecz transport dziecka Sporządź notatkę urzędową z przeprowadzonych czynności (zgodnie z 6 ust.1 Rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 31 marca 2011r. w sprawie procedury postępowania przy wykonywaniu czynności odebrania dziecka z rodziny w razie bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia dziecka w związku z przemocą w rodzinie) Kopię notatki przekaż do sądu opiekuńczego oraz Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie Wypełnij formularz A procedury Niebieska Karta i prześlij do Przewodniczącego Zespołu Interdyscyplinarnego kancelaria MOPR (ul. K. Leczkowa 1a).

19 19 INTERWENCJA LEKARZA/PIELĘGNIARKI/RATOWNIKA MEDYCZNEGO POGOTOWIA RATUNKOWEGO Przyjmij wezwanie pracownika socjalnego prowadzącego interwencję w rodzinie Na miejscu interwencji oceń stan zdrowia dziecka i w razie konieczności udziel pierwszej pomocy Zapoznaj się ze wszystkimi informacjami dotyczącymi dziecka, będącymi w posiadaniu pracownika socjalnego oraz z okolicznościami faktycznymi interwencji Oceń stopień zagrożenia życia i zdrowia dziecka. Podejmij decyzje o konieczności hospitalizacji.współuczestnicz z pracownikiem socjalnym i funkcjonariuszem policji w podjęciu decyzji o ewentualnym odebraniu dziecka rodzinie przedstaw swoje stanowisko co do zasadności odebrania dziecka. Decyzja o odebraniu dziecka rodzinie tak, konieczność hospitalizacji tak nie Przewieź dziecko ambulansem Ratownictwa Medycznego do szpitala (z pracownikiem socjalnym jako opiekunem dziecka) Przekaż lekarzowi dyżurnemu wszystkie informacje uzyskane w czasie interwencji, w tym informację o obrażeniach dziecka Pozostaw obecnemu na miejscu wezwania pracownikowi socjalnemu kopię Karty Medycznych Czynności Ratunkowych Zakończ działania

20 20 Procedura postępowania służb podejmujących interwencję w sytuacji krzywdzenia dziecka zobowiązanych do wszczynania i realizacji procedury Niebieskiej Karty oraz upoważnionych do odebrania dziecka rodzinie Procedura postępowania na mocy ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie i rozporządzenia ws. procedury Niebieskiej Karty

21 21 INTERWENCJA FUNKCJONARIUSZA POLICJI działanie w oparciu o narzędzie szacowanie ryzyka i interwencyjne zabezpieczenie dziecka na podstawie KRiO Przyjmij zawiadomienie i sporządź notatkę służbową Jeśli zauważasz niepokojące symptomy Zapoznaj się z okolicznościami faktycznymi interwencji oraz ze wszystkimi informacjami dotyczącymi dziecka od rodziny, sąsiadów itp. Ustal tożsamość dziecka i rodziców/opiekunów, ewentualnie innych obecnych w miejscu zdarzenia osób Oceń czy zagrożone jest życie i zdrowie dziecka (zastosuj narzędzie szacowania ryzyka część B przemoc wobec dziecka) tak nie Zapewnij bezpieczeństwo dziecku i innym członkom rodziny W razie konieczności wezwij pogotowie i udziel pierwszej pomocy Rozpocznij i realizuj procedurę niebieskiej karty Rozważ zatrzymanie sprawcy przemocy jeśli jego zachowanie wyczerpuje znamiona czynu zabronionego tak nie Zatrzymaj sprawcę przemocy Decyzja o odebraniu dziecka rodzinie tak, konieczność hospitalizacji Zbierz informacje i zachowaj dokumentację działań Zakończ interwencję tak Zabezpiecz dziecko w rodzinie zastępczej o charakterze pogotowia rodzinnego (dzieci poniżej 10 roku życia) lub w placówce interwencyjnej (dzieci powyżej 10 roku życia) nie Oceń czy zagrożone jest dobro dziecka (interwencyjne zabezpieczenie dziecka) Oceń czy konieczne jest zabezpieczenie dziecka poza rodziną tak tak Decyzja o odebraniu dziecka rodzinie nie nie Zwróć się do sądu z prośbą o wgląd w sytuację rodziny Powiadom pracownika socjalnego o sytuacji rodziny W ciągu 24 godzin powiadom sąd o odebraniu dziecka rodzinie i umieszczeniu go w pieczy zastępczej w celu wydania postanowienia sądu zabezpieczającego dziecko w trybie pilnym Złóż w sądzie pełną dokumentację postępowania Ustal tożsamość osoby najbliższej zamieszkującej osobno lub rodzinę zastępczą lub placówkę opiekuńczo wychowawczą, w której można umieścić dziecko Zabezpiecz dziecko 1. u najbliższej osobno zamieszkującej rodziny, 2. w rodzinie zastępczej o charakterze pogotowia rodzinnego (dzieci poniżej 10 roku życia) lub w placówce interwencyjnej (dzieci powyżej 10 roku życia) Niezwłocznie powiadom sąd o odebraniu dziecka rodzinie i umieszczeniu go u najbliższej osobno zamieszkującej rodziny lub w pieczy zastępczej Złóż w sądzie pełną dokumentację postępowania Zbierz informacje i zachowaj dokumentację działań Zakończ interwencję Powiadom pracownika socjalnego pomocy społecznej o sytuacji rodziny

22 22 Podsumowanie Wszystkie w/w procedury są wzorem, algorytmem postępowania wskazującym kogo, kiedy i w zakresie jakich kompetencji należy włączyć w działania interwencyjne. Podstawowym celem interwencji jest zabezpieczenie dziecka tu i teraz. Nie kończy ona jednak procesu pomocy rodzinie. Interwencja jest pierwszym krokiem do objęcia rodziny wsparciem w oparciu o indywidualny plan pracy z rodziną. Systemowe wspieranie rodziny jest interdyscyplinarną pracą zespołu instytucji, służb, organizacji itp. Głównymi koordynatorami działań systemowych są pracownicy socjalni pomocy społecznej.

23 Załączniki 23

24 24 Jak rozmawiać z dzieckiem krzywdzonym 1. Zadbaj o sprzyjające warunki rozmowy: a. oddzielny pokój, b. z dala od osób postronnych, c. brak pośpiechu. 2. Przyjmij pozycję ciała dostosowaną do pozycji dziecka usiądź lub przykucnij. 3. Używaj języka zrozumiałego dla dziecka. 4. Okazuj dziecku szacunek, akceptację i empatyczne zrozumienie. 5. Bądź cierpliwy dziecko może zaprzeczać prawdzie. 6. Nie naciskaj na dziecko wyznanie całej prawdy może łączyć się z ogromnym lękiem. 7. Unikaj naprowadzania dziecka na odpowiedzi, które chciałbyś usłyszeć. 8. Okaż zrozumienie, że nie łatwo jest mówić o trudnych sprawach, zwłaszcza jeśli dotyczą rodziny. 9. Pochwal za odwagę podjęcia rozmowy tj. nie za treść rozmowy, lecz za to, że mówi. 10. Bądź świadomy oznak zaniepokojenia dziecka o los rodziców nie wypowiadaj przy nim negatywnych opinii o rodzicach. 11. Nazwij przemoc przemocą i pokaż dziecku, że nie jest winne tego, co zrobił dorosły. 12. Wesprzyj dziecko utwierdź w przekonaniu, że nie tylko je to spotkało, że wiele dzieci przeżywa podobne problemy. 13. Wyjaśnij dziecku w przystępny sposób, co zamierzasz dalej robić. Pamiętaj, jak trudna jest sytuacja dziecka ze względu na: wstyd, poczucie winy, strach przed ponownym skrzywdzeniem, tajemnicę, lojalność wobec sprawcy przemocy.

25 25 Kwestionariusz diagnostyczny oznaki zaniedbania i stosowania przemocy wobec dziecka L.p. Symptomy wskazujące na przemoc/zaniedbanie tak nie 1 Nieadekwatne ubranie (do pory roku lub pogody) 2 Niedowaga, niedożywienie, zmęczenie, podkrążone oczy 3 Brudna odzież 4 Brudne ciało 5 Nieprzyjemny zapach/ Insekty 6 Brak podręczników i przyborów szkolnych 7 Kradzieże (jedzenia, przedmiotów) 8 Przebywanie poza domem w późnych godzinach 9 Bardzo częste przebywanie poza domem niezależnie od pory roku 10 Ma dorosłych kolegów 11 Nie ma kolegów wśród rówieśników 12 Z trudem nawiązuje relacje 13 Izoluje się od rówieśników 14 Bije się po twarzy/głowie lub wyrywa sobie włosy 15 Często ma ślady zadrapań siniaków 16 Często odnosi obrażenia (skręcenia, złamania, stłuczenia) 17 Bije innych 18 Zawiera przyjaźnie, potem reaguje wrogością 19 Gwałtownie uchyla się przed dotykiem 20 Moczy się 21 Boi się przebywać w zamkniętych pomieszczeniach 22 Boi się ciemności 23 Unika zajęć wychowania fizycznego 24 Unika sytuacji leżakowania w przedszkolu 25 Nie bierze udziału w wycieczkach 26 Angażuje się w zachowania destrukcyjne skierowane przeciwko sobie, przedmiotom lub zwierzętom 27 Miewa nagłe zmiany nastroju (od euforii do agresji) 28 Prezentuje natrętne, narzucające się zachowania 29 Nie odwzajemnia emocji 30 Odrzuca próby nawiązania bliskości 31 Ma wybuchy wściekłości 32 Nadmiernie skraca dystans fizyczny 33 Demonstruje zachowania seksualne 34 Nie docenia własnych osiągnięć 35 Ma koszmary nocne 36 Ma problemy szkolne 37 Inne: Uwaga: Wymienione zachowania należy analizować biorąc pod uwagę całość informacji o rodzinie. Pojedynczych zachowań z listy nie można traktować jako jednoznacznie wskazujących na przemoc lub zaniedbanie.

26 26 Krótki Przewodnik dla gdańskich specjalistów NIEBIESKA KARTA NIESIE POMOC! Czym jest? Procedura NIEBIESKA KARTA jest podstawowym instrumentem dokonywania interwencji w rodzinie, w której dochodzi do przemocy, przez uprawnionych do tego przedstawicieli naszej gdańskiej społeczności. Celem interwencji, która - powiedzmy to wyraźnie - jest zawsze trudną i bolesną, ale czasem nieuniknioną formą działania, jest chronić życie i zdrowie osób krzywdzonych przemocą: fizyczną, psychiczną lub seksualną. Podstawą prawną interwencji opartej o NIEBIESKĄ KARTĘ jest ustawa o przeciwdziałaniu przemocy z dnia 29 lipca 2005 r. (art. 9d) i rozporządzenie wykonawcze w sprawie procedury Niebieska Karta z dnia 13 września 2011 r. Procedura dotyczy jednak znacznie szerszego zakresu działań niż działania prawne, bowiem pojęcie przemoc, nie jest równoznaczne z pojęciem przestępstwa (nie każdy akt przemocy spełnia kryteria przestępstwa). Czym nie jest? NIEBIESKA KARTA nie jest sankcją wymierzoną przeciw komukolwiek! Nie służy do wymierzania sprawiedliwości, nie jest środkiem karnym, egzekucyjnym ani represyjnym. Nie ma też pełnić roli sankcji moralnej ani towarzyskiej. NIEBIESKA KARTA nie zastępuje społecznego i służbowego obowiązku zawiadomienia o popełnieniu przestępstwa ściganego z urzędu (art. 304 Kodeks postępowania karnego). NIEBIESKA KARTA nie jest instrumentem jedynym, ani też gwarantującym skuteczność interwencji - ale bardzo ważnym w procesie pomagania rodzinie. Dlaczego warto ją sporządzić, jeśli wiesz o aktach przemocy lub je podejrzewasz? Korzystając z niej umiejętnie, ale także z należytą ostrożnością, możesz zwiększyć intensywność i skuteczność pomocy, a w szczególności możesz: 1. UJAWNIĆ PRZEMOC - precyzyjnie opisać sytuację rodzinną osób (dorosłych i dzieci) doświadczających przemocy w ten sposób, że opis stanie się ważnym dokumentem służącym dalszym działaniom socjalnym i/lub prawnym; możesz nawet zaproponować konkretne działania, jakie Twoim zdaniem powinny być podjęte (Niebieska Karta Formularz A, pkt XIIa). 2. POTWIERDZIĆ PODEJRZENIA - zainicjować złożony proces służący zweryfikowaniu podejrzeń, że istotnie, dochodzi do przemocy, a do współdziałania na tym etapie obligatoryjnie zaangażowane zostaną inne instytucje miejskie i służby. 3. CHRONIĆ POKRZYWDZONYCH - spowodować podjęcie pierwszych działań ochronnych na rzecz osoby pokrzywdzonej, np. przekazania jej zestawu najważniejszych informacji nt. problemu i sposobów radzenia sobie (Niebieska Karta Formularz B ), zorganizowania spotkania z grupą specjalistów (Grupą Roboczą), na które także zostaniesz zaproszony, przygotowania indywidualnego planu pomocy, w szczególności, gdy dotyczy osoby nieletniej. 4. PODJĄĆ DZIAŁANIA WOBEC SPRAWCY - doprowadzić do szybkiej interwencji wobec osoby, co do której zachodzi podejrzenie, że stosuje przemoc. Osoba taka zostanie poproszona o spotkanie z grupą specjalistów, o wyjaśnienie sytuacji, weryfikację informacji i prawdopodobnie otrzyma propozycję udziału w działaniach adekwatnych do stwierdzonych okoliczności; dalsze postępowanie tej osoby może podlegać monitorowaniu przez interdyscyplinarną grupę specjalistów. Co powinieneś zrobić, żeby rozpocząć działanie procedury? 1) Przede wszystkim zadbaj o swoje bezpieczeństwo potrzeba podjęcia interwencji nie może wiązać się z narażaniem Twojego życia lub zdrowia. 2) Rozpoznaj sytuację, oceń zagrożenia (pamiętaj, że przemocą w rodzinie określa się sytuacje narażania ważnych dóbr osobistych, w powiązaniu z dysproporcją sił i możliwości obrony, używaniem przewagi w celu skrzywdzenia). Pamiętaj też, że poczucie krzywdy jest doświadczeniem subiektywnym, każdy przeżywa to inaczej! 3) Jeśli to możliwe wszelkimi legalnymi sposobami doprowadź do - choćby doraźnego - przerwania przemocy, np. odseparuj ofiarę od sprawcy/sprawców. 4) Sporządź dokument Formularz A Niebieskiej Karty wzór musi być w każdej chwili dostępny w Twoim miejscu pracy, a odpowiedzialnym za jego udostępnianie jest osoba kierująca instytucją (możesz także pobrać druk ze strony internetowej, np. lub ze strony gdańskiego MOPR. 5) Wręcz osobie pokrzywdzonej zbiór podstawowych porad, wg wzoru B Niebieskiej Karty dostępnej jw. 6) Niezwłocznie, a najpóźniej 7 dni od sporządzenia Niebieskiej Karty, przekaż jej oryginał (osobiście lub pocztą) do kancelarii Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Gdańsku, ul. Leczkowa 1A, która prowadzi rejestr kart (jest wyraźnie oznaczona); kopię karty należy pozostawić w dokumentacji Twojej instytucji. 7) Ważne: Zakładając Niebieską Kartę jednocześnie sporządź pismo do Komendy Miejskiej Policji w Gdańsku zawiadamiające o podejrzeniu popełnienia przestępstwa i sporządzeniu Karty.

27 27 Co wydarzy się potem? Zwróć uwagę: procedura nie przesądza, kto w instytucji, w której pracujesz podejmuje wyżej opisane działania: czy wszyscy pracownicy (np. wszyscy nauczyciele pracujący w szkole, wszyscy lekarze w szpitalu), czy tylko wcześniej wskazane, oddelegowane osoby (np. tylko pedagodzy szkolni, tylko jeden z lekarzy, najlepiej rodzinny, pielęgniarka oddziałowa, pielęgniarka środowiskowa itp.). Ustalenia takie należą do kierującego placówką. Ponadto pamiętaj, że formularz A Niebieskiej Karty może i powinien rejestrować każde zdarzenie, akt przemocy, nie jest zaś dokumentem sporządzanym raz na zawsze. 1. Niebieska Karta zostanie zarejestrowana w rejestrze Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Gdańsku stworzonego na potrzeby Zespołu Interdyscyplinarnego. Rejestr ten jest chroniony i nie jest dostępny dla osób postronnych. 2. Niezwłocznie (max. 3 dni) Przewodniczący Zespołu Interdyscyplinarnego zapozna się ze sporządzoną przez Ciebie Kartą i zadysponuje o formalnym wszczęciu procedury. 3. Niebieska Karta trafia do sekretarza zespołu Interdyscyplinarnego i Koordynatora Grupy Roboczej w jednym z 8 Centrów Pracy Socjalnej obejmujących swoim działaniem cały Gdańsk, który w odpowiednim do miejsca zamieszkania osoby/osób pokrzywdzonych zwołuje grupę specjalistów (tzw. Grupę Roboczą), której także Ty będziesz uczestnikiem zostaniesz zaproszony na spotkanie. 4. Utworzony zespół kilku najbardziej potrzebnych specjalistów z różnych instytucji pomocowych dobranych do rodziny jest najbardziej kompetentny do udzielenia Jej pomocy. 5. Dalsze działania uzależnione będą od wnikliwego i ostrożnego rozeznania sytuacji. Specjaliści, na pewno wezmą pod uwagę wszystkie okoliczności zdarzeń, w tym zawsze złożoną sytuację rodzinną: uczuciową, socjalną, zdrowotną, dotycząca obecności dzieci i inne. 6. Stworzony zostanie tzw. indywidualny plan pomocy, który nadzorowany będzie pod względem skuteczności, ale też pod względem zachowania poufności informacji, dbałości o prawa i potrzeby wszystkich członków rodziny dotkniętej problemem wieloetapowo, także przez Przewodniczącego Zespołu Interdyscyplinarnego. Udział i wiedzę o podejmowanych działaniach będą miały zarówno osoby doświadczające przemocy, jak i osoby, wobec których zachodzi podejrzenie, że stosują przemoc. Należy pamiętać, iż wszczęcie Procedury Niebieska Karta nie zwalnia instytucji, u których dokonano zgłoszenia z zawiadamiania Sądu i Prokuratury o sytuacjach zagrożenia życia, zdrowia małoletnich lub podejrzeniu popełnienia przestępstwa wobec nich. Za prawidłowość i poprawność oraz zgodność z przepisami prawa działań podejmowanych w ramach procedury Niebieska Karta odpowiada każda z uprawnionych do tego instytucji. Za koordynację i organizację działań związanych z logistyką podejmowania działań w ramach procedury Niebieskiej Karty na terenie miasta odpowiada Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Gdańsku w ścisłej współpracy z Zespołem Interdyscyplinarnym powołanym Zarządzeniem Nr 125/13 Prezydenta Miasta Gdańska z dnia 31 stycznia 2013 r. Centrum Niebieskich Kart - Zespół Interdyscyplinarny i MOPR w Gdańsku. tel ( ) Centrum stanowi zaplecze działania gdańskiego Zespołu Interdyscyplinarnego ds. przeciwdziałania przemocy rodzinie, w szczególności działań związanych z realizacją procedury Niebieskie Karty. W Centrum prowadzone są: - dyżury Przewodniczącego Zespołu Interdyscyplinarnego ds. przeciwdziałania przemocy w rodzinie oraz specjalistów/ekspertów z różnych instytucji pracujących w obszarze przeciwdziałania przemocy w rodzinie; - konsultacje dla mieszkańców szczególnie osób pokrzywdzonych lub osób podejrzanych o stosowanie przemocy w rodzinie; - konsultacje dla specjalistów wszystkich zaangażowanych w procedurę Niebieskie Karty podmiotów miejskich i innych; interwizje indywidualne lub grupowe dla pracowników pracujących z rodziną doznającą przemocy.

28 28 Formularze NIEBIESKA KARTA A 1... (pieczęć podmiotu, o którym mowa w art. 9d ust. 2 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, wypełniającego formularz Niebieska Karta-A)... (miejscowość, data) I. DANE OSOBY, CO DO KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE JEST DOTKNIĘTA PRZEMOCĄ W RODZINIE 1. Imię i nazwisko: Imiona rodziców: Miejsce zamieszkania: kod pocztowy:...miejscowość:...województwo:... ulica:... numer domu:... numer mieszkania:... numer telefonu: Aktualny adres pobytu: kod pocztowy:...miejscowość:...województwo:... ulica:... numer domu:... numer mieszkania:... numer telefonu:... II. INFORMACJA DOTYCZĄCA ZGŁOSZENIA PODEJRZENIA STOSOWANIA PRZEMOCY W RODZINIE 1. Zgłaszający: osoba, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta przemocą w rodzinie: Zgłaszający: inna osoba (np. rodzic, opiekun prawny, opiekun faktyczny, osoba najbliższa, świadek): ) imię i nazwisko:... 2) miejsce zamieszkania: kod pocztowy:...miejscowość:...województwo:... ulica:... numer domu:... numer mieszkania:... numer telefonu:...

29 29 III. DANE OSOBY, WOBEC KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZINIE 1. Imię i nazwisko: Miejsce zamieszkania: kod pocztowy:...miejscowość:...województwo:... ulica:... numer domu:... numer mieszkania:... numer telefonu: Stosunek pokrewieństwa z osobą, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta przemocą w rodzinie:... IV. CZY OSOBA, WOBEC KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZINIE, ZACHOWYWAŁA SIĘ W NASTĘPUJĄCY SPOSÓB: Formy przemocy w rodzinie Wobec dorosłych Wobec dzieci Stosowała przemoc fizyczną, w tym: TAK NIE wobec kogo * TAK NIE wobec kogo * popychanie uderzanie wykręcanie rąk duszenie kopanie spoliczkowanie inne (podać jakie) Uszkodzenia ciała, w tym: TAK NIE wobec kogo * TAK NIE wobec kogo * zasinienia zadrapania krwawienia oparzenia inne (podać jakie) Stosowała przemoc psychiczną, w tym: TAK NIE wobec kogo * TAK NIE wobec kogo * izolację wyzwiska ośmieszanie groźby kontrolowanie ograniczanie kontaktów krytykowanie poniżanie demoralizację ciągłe niepokojenie inne (podać jakie) Stosowała przemoc seksualną, w tym: TAK NIE wobec kogo * TAK NIE wobec kogo * zmuszanie do obcowania płciowego i innych czynności seksualnych

30 30 Inny rodzaj zachowań, w tym: TAK NIE wobec kogo * TAK NIE wobec kogo * niszczenie/uszkodzenie mienia zabór/przywłaszczenie mienia groźba karalna/znieważenie zmuszanie do picia alkoholu zmuszanie do zażywania środków odurzających lub substancji psychotropowych oraz niezleconych przez lekarza leków inne działające na szkodę najbliższych (podać jakie) * Na przykład: żony, męża, partnera, partnerki, matki, ojca, córki, syna. V. OD JAK DAWNA TE ZACHOWANIA MAJĄ MIEJSCE VI. ZACHOWANIE Zachowanie się osoby trudność nawiązania kontaktu spokojny/-na płaczliwy/-wa zastraszony/-na unika rozmów agresywny/-na stawia opór Policji Osoba, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta przemocą w rodzinie Osoba, wobec której istnieje podejrzenie, że stosuje przemoc w rodzinie TAK NIE TAK NIE VII. OPIS MIEJSCA ZDARZENIA (np. szkody, zniszczone sprzęty, nieporządek, rozbite szkło, uszkodzone drzwi, brud, ślady krwi, ślady spożywania alkoholu, wyczuwalna woń alkoholu, inne)

31 31 VIII. ŚWIADKOWIE STOSOWANIA PRZEMOCY W RODZINIE Świadek I 1. Imię i nazwisko: Miejsce zamieszkania: kod pocztowy:... miejscowość:... województwo:... ulica:... numer domu:... numer mieszkania:... numer telefonu:... Świadek II 1. Imię i nazwisko: Miejsce zamieszkania: kod pocztowy:... miejscowość:...województwo:... ulica:... numer domu:... numer mieszkania:... numer telefonu:... Świadek III 1. Imię i nazwisko: Miejsce zamieszkania: kod pocztowy:...miejscowość:...województwo:... ulica:... numer domu:... numer mieszkania:... numer telefonu:...

32 32 IX. CZY OSOBA, WOBEC KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZINIE, BYŁA JUŻ KIEDYKOLWIEK KARANA ZA PRZESTĘPSTWO Z UŻYCIEM PRZEMOCY LUB GROŹBY JEJ UŻYCIA: TAK NIE NIE USTALONO X. CZY W STOSUNKU DO OSOBY, WOBEC KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZINIE, SĄD ZASTOSOWAŁ DOZÓR KURATORA SĄDOWEGO: TAK NIE NIE USTALONO XI. CZY OSOBA, WOBEC KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZINIE, NADUŻYWA ALKOHOLU: TAK NIE NIE USTALONO XII. CZY OSOBA, WOBEC KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZINIE, NADUŻYWA ŚRODKÓW ODURZAJĄCYCH, SUBSTANCJI PSYCHOTROPOWYCH LUB LEKÓW: TAK NIE NIE USTALONO XIII. CZY OSOBA, WOBEC KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZINIE, BYŁA LECZONA PSYCHIATRYCZNIE: TAK NIE NIE USTALONO XIV. CZY OSOBA, WOBEC KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZINIE, POSIADA BROŃ: TAK NIE NIE USTALONO

33 33 XV. CZY W ZWIĄZKU ZE STOSOWANIEM PRZEMOCY W RODZINIE BYŁY PODEJMOWANE NASTĘPUJĄCE DZIAŁANIA: powiadamianie i interwencje Policji powiadomienie prokuratury zatrzymanie dozór Policji wydanie zakazu kontaktowania się z określonymi osobami wydanie zakazu zbliżania się do określonych osób wydanie postanowienia o obowiązku opuszczenia lokalu zajmowanego wspólnie z pokrzywdzonym tymczasowe aresztowanie wszczęcie postępowania karnego lub innego postępowania sądowego (jakiego? np. rozwodowego, rodzinnego)... poddanie wykonywania władzy rodzicielskiej stałemu nadzorowi kuratora sądowego odebranie dziecka w razie bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia w związku z przemocą w rodzinie zobowiązanie do poddania się leczeniu odwykowemu (w stosunku do kogo?)... leczenie innych uzależnień (jakich, w stosunku do kogo?)... zobowiązanie do uczestnictwa w programach oddziaływań korekcyjno-edukacyjnych (nałożone przez kogo?)... udzielono pomocy medycznej inne działania (jakie?)... XVI. DZIAŁANIA PODJĘTE PRZEZ POLICJĘ Działania podjęte przez Policję pouczenie środki przymusu bezpośredniego Osoba, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta przemocą w rodzinie Osoba, wobec której istnieje podejrzenie, że stosuje przemoc w rodzinie TAK NIE TAK NIE (jakie?) badanie na... zawartość alkoholu w organizmie wynik: wynik: izba wytrzeźwień policyjne pomieszczenia dla osób zatrzymanych/do wytrzeźwienia policyjne pomieszczenia dla osób zatrzymanych policyjna izba dziecka

34 34 XVII. DANE DOTYCZĄCE RODZINY Inne osoby pozostające we wspólnym gospodarstwie z osobą, wobec której istnieje podejrzenie, że stosuje przemoc w rodzinie: Lp. Imię i nazwisko Stosunek pokrewieństwa Wiek Czym się zajmuje * * Zawód, miejsce pracy, w przypadku dzieci szkoła/klasa. XVIII. INFORMACJE DOTYCZĄCE STANU ZDROWIA OSOBY, CO DO KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE JEST DOTKNIĘTA PRZEMOCĄ W RODZINIE 1. Stan psychiczny: pobudzony/-na ospały/-ła/apatyczny/-na płaczliwy/-wa agresywny/-na lękliwy/-wa inny/-na (jaki/-kaka?) 2. Porozumiewanie się: chętnie nawiązuje kontakt małomówny/-na krzyczy trudno nawiązuje kontakt jąka się wypowiada się nielogicznie odmawia odpowiedzi na zadawane pytania porozumiewa się niewerbalnie (np. językiem migowym, gestami, piktogramami itp.)..... reakcja na osobę towarzyszącą (szczególnie ważne w przypadku dzieci): Rodzaje uszkodzeń: skaleczenia otarcia naskórka ślady oparzenia ślady nakłucia siniaki zwichnięcia ślady ugryzienia krwawienia złamania kości

35 35 4. Stan higieny: Skóra: czysta wysuszona odparzona pieluszkowe zapalenie skóry brudna odmrożona odleżyny Włosy: czyste wszawica ciemieniucha brudne łysienie/włosy powyrywane 5. Inne objawy podejrzenia stosowania przemocy w rodzinie/zaniedbania: strój brudny/nieadekwatny do pory roku rozwój nieadekwatny do wieku odwodnienie niekorzystanie z pomocy lekarza mimo przewlekłej choroby niestosowanie się do wcześniejszych zaleceń lekarskich waga/wzrost nieadekwatne do wieku wyniszczenie organizmu ponawianie zgłoszeń do lekarza 6. Obrażenia i objawy spójne z wersją przedstawioną przez osobę, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta przemocą w rodzinie: TAK NIE 7. W przypadku dziecka obrażenia i objawy spójne również z wersją przedstawioną przez rodzica lub opiekuna prawnego lub opiekuna faktycznego: TAK NIE 8. Konieczność przeprowadzenia konsultacji specjalistycznej: TAK NIE 9. Podjęte leczenie: przyjęto na oddział szpitalny (jaki?)... skierowano do szpitala (jakiego?)...

36 36 udzielono pomocy ambulatoryjnej odesłano do domu inne (jakie?) Poinformowano o możliwości otrzymania zaświadczenia lekarskiego o przyczynach i rodzaju uszkodzeń ciała związanych z przemocą w rodzinie na podstawie rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 22 października 2010 r. w sprawie wzoru zaświadczenia lekarskiego o przyczynach i rodzaju uszkodzeń ciała związanych z użyciem przemocy w rodzinie (Dz. U. Nr 201, poz. 1334). TAK NIE 11. Wydano zaświadczenie lekarskie: TAK NIE 12. Wydano skierowanie na badanie lekarskie: TAK NIE 13. Wydano zwolnienie lekarskie od pracy: TAK NIE XIX. PODJĘTE DZIAŁANIA INTERWENCYJNE 1. Działania zmierzające do zapewnienia bezpieczeństwa osobie, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta przemocą w rodzinie: powiadomienie Policji udzielenie pomocy socjalnej udzielenie pomocy medycznej (w przypadku przemocy seksualnej należy działać zgodnie z procedurą postępowania Policji i placówki medycznej) inne (jakie?) Działania zmierzające do zapewnienia bezpieczeństwa osobie, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta przemocą w rodzinie, poprzez zapewnienie jej miejsca w placówce całodobowej: specjalistycznym ośrodku wsparcia dla ofiar przemocy w rodzinie ośrodku wsparcia ośrodku interwencji kryzysowej domu dla matek z małoletnimi dziećmi i kobiet w ciąży szpitalu innych (jakich?)...

37 37 3. Działania zmierzające do udzielenia pomocy dzieciom 4. Przekazanie informacji organom właściwym do prowadzenia postępowania przygotowawczego 5. Inne (jakie?) XX. WNIOSKI PRZEDSTAWICIELA PODMIOTU WYPEŁNIAJĄCEGO FORMULARZ XXI. DODATKOWE INFORMACJE 1) Części I XV, XVII i XIX XXI wypełniają przedstawiciele wszystkich pomiotów wymienionych w art. 9d ust. 2 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie. Część XVI dodatkowo wypełnia przedstawiciel Policji. Część XVIII dodatkowo wypełnia przedstawiciel ochrony zdrowia.... (podpis przedstawiciela podmiotu wypełniającego formularz Niebieska Karta-A )... (data wpływu formularza Niebieska Karta -A do przewodniczącego zespołu interdyscyplinarnego)

NIEBIESKA KARTA A ... ...

NIEBIESKA KARTA A ... ... NIEBIESKA KARTA A... (pieczęć podmiotu, o którym mowa w art. 9d ust. 2 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, wypełniającego formularz Niebieska Karta A ) 1)... (miejscowość,

Bardziej szczegółowo

NIEBIESKA KARTA A 1 I. DANE OSOBY, CO DO KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE JEST DOTKNIĘTA PRZEMOCĄ W RODZINIE

NIEBIESKA KARTA A 1 I. DANE OSOBY, CO DO KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE JEST DOTKNIĘTA PRZEMOCĄ W RODZINIE BIESKA KARTA A 1 (pieczęć podmiotu, o którym mowa w art. 9d ust. 2 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, wypełniającego formularz Niebieska Karta A ). (miejscowość data)

Bardziej szczegółowo

WZÓR NIEBIESKA KARTA - A 1)... (miejscowość, data)

WZÓR NIEBIESKA KARTA - A 1)... (miejscowość, data) ZAŁĄCZNIK Nr 1 WZÓR BIESKA KARTA - A 1) (pieczęć podmiotu, o którym mowa w art. 9d ust. 2 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, wypełniającego formularz "Niebieska Karta

Bardziej szczegółowo

I-83 A. Strona 1 z (miejscowość, data)... (pieczątka komórki organizacyjnej)

I-83 A. Strona 1 z (miejscowość, data)... (pieczątka komórki organizacyjnej) NIEBIESKA KARTA A 1 ( wg. Rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 13.09.2011 r. w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów formularzy Niebieska Karta Dz. U. Nr 209, poz. 1245) I-83 A... (miejscowość,

Bardziej szczegółowo

NIEBIESKA KARTA A 1 )

NIEBIESKA KARTA A 1 ) Niebieska Karta Formularz A BIESKA KARTA A 1 ) (pieczęć podmiotu, o którym mowa w art. 9d ust. 2 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, wypełniającego formularz Niebieska

Bardziej szczegółowo

NIEBIESKA KARTA A 1)

NIEBIESKA KARTA A 1) BIESKA KARTA A 1) (pieczęć podmiotu, o którym mowa w art. 9d ust. 2 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, wypełniającego formularz Niebieska Karta A ) (miejscowość, data)

Bardziej szczegółowo

I. DANE OSOBY, CO DO KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE JEST DOTKNIĘTA PRZEMOCĄ W RODZINIE

I. DANE OSOBY, CO DO KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE JEST DOTKNIĘTA PRZEMOCĄ W RODZINIE (miejscowość, data) (pieczęć podmiotu, o którym mowa w art. 9d ust. 2 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie, wypełniającego formularz Niebieska Karta A ) 1) BIESKA KARTA

Bardziej szczegółowo

Niebieska Karta niesie pomoc. Działania Zespołu Interdyscyplinarnego Gdańsk

Niebieska Karta niesie pomoc. Działania Zespołu Interdyscyplinarnego Gdańsk Niebieska Karta niesie pomoc Działania Zespołu Interdyscyplinarnego Gdańsk Czym jest? Procedura NIEBIESKA KARTA jest podstawowym instrumentem dokonywania interwencji w rodzinie, w której dochodzi do przemocy,

Bardziej szczegółowo

6. PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI PODEJRZENIA O STOSOWANIU PRZEMOCY W RODZINIE UCZNIA

6. PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI PODEJRZENIA O STOSOWANIU PRZEMOCY W RODZINIE UCZNIA Podstawa prawna: 6. PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI PODEJRZENIA O STOSOWANIU PRZEMOCY W RODZI UCZNIA Rozporządzenie Rady Ministrów z 13 września 2011 r. w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI KRZYWDZENIA DZIECKA (NIEBIESKA KARTA)

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI KRZYWDZENIA DZIECKA (NIEBIESKA KARTA) PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI KRZYWDZENIA DZIECKA (NIEBIESKA KARTA) 1. Rozpoznanie przez nauczyciela objawów krzywdzenia dziecka. 2. Nauczyciel niezwłocznie powiadamia dyrektora o konieczności udzielenia

Bardziej szczegółowo

I. Postępowanie w przypadku zastania sytuacji przemocy

I. Postępowanie w przypadku zastania sytuacji przemocy PROCEDURA POSTĘPOWANIA INTERWENCYJNEGO W SYTUACJACH ZWIĄZANYCH Z PRZEMOCA W RODZINIE DLA SŁUŻB I INSTYTUCJI REALIZUJĄCYCH ZADANIA WYNIKAJĄCE Z USTAWY O PRZECIWDZIAŁANIU PRZEMOCY W RODZINIE Podejmowanie

Bardziej szczegółowo

TERAZ RÓWNIEŻ NAUCZYCIELE MOGĄ ZAKŁADAĆ NIEBIESKIE KARTY

TERAZ RÓWNIEŻ NAUCZYCIELE MOGĄ ZAKŁADAĆ NIEBIESKIE KARTY TERAZ RÓWNIEŻ NAUCZYCIELE MOGĄ ZAKŁADAĆ NIEBIESKIE KARTY Od 18 października 2011r. obowiązek założenia Niebieskiej Karty" mają m.in. szkoły, gdy podejmą uzasadnione podejrzenia o stosowaniu wobec ucznia

Bardziej szczegółowo

NIEBIESKA KARTA Część A

NIEBIESKA KARTA Część A NIEBIESKA KARTA Część A Załącznik nr 1... (pieczęć instytucji) Miejscowość, dn. I. DANE OSOBY DOTKNIĘTEJ PRZEMOCĄ W RODZINIE 1. Imię i nazwisko:... 2. Imiona rodziców... 3. Miejsce stałego zameldowania:

Bardziej szczegółowo

WZÓR NIEBIESKA KARTA - D. (miejscowość, data) I. DANE OSOBY, WOBEC KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZINIE. 1.

WZÓR NIEBIESKA KARTA - D. (miejscowość, data) I. DANE OSOBY, WOBEC KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZINIE. 1. BIESKA KARTA - D WZÓR.. (miejscowość, data) I. DANE OSOBY, WOBEC KTÓREJ ISTJE PODEJRZE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZI 1. Imię i nazwisko: 2. Data i miejsce urodzenia:, w... 3. Stan cywilny:. 4. Miejsce zamieszkania:

Bardziej szczegółowo

NIEBIESKA KARTA D I. DANE OSOBY, WOBEC KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZINIE

NIEBIESKA KARTA D I. DANE OSOBY, WOBEC KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZINIE BIESKA KARTA D (miejscowość, data) I. DANE OSOBY, WOBEC KTÓREJ ISTJE PODEJRZE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZI 1. Imię i nazwisko:.. 2. Data i miejsce urodzenia:..,w.. 3. Stan cywilny:. 4. Miejsce zamieszkania:

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ INTERDYSCYPLNARNY

ZESPÓŁ INTERDYSCYPLNARNY ZESPÓŁ INTERDYSCYPLNARNY Celem zespołu interdyscyplinarnego jest podejmowanie działań na rzecz przeciwdziałania przemocy w rodzinie. W skład zespołu wchodzi między innymi przedstawiciel oświaty. Praktyka

Bardziej szczegółowo

Procedura Niebieskiej Karty obowiązująca w Szkole Podstawowej im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Imielinie

Procedura Niebieskiej Karty obowiązująca w Szkole Podstawowej im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Imielinie 1 NIEBIESKA KARTA Procedura Niebieskiej Karty obowiązująca w Szkole Podstawowej im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Imielinie 1. Dyrektor szkoły i nauczyciele są zobowiązani do reagowania w sytuacji powzięcia

Bardziej szczegółowo

Procedura NIEBIESKIE KARTY" w świetle obowiązujących przepisów prawa

Procedura NIEBIESKIE KARTY w świetle obowiązujących przepisów prawa Procedura NIEBIESKIE KARTY" w świetle obowiązujących przepisów prawa Jakie akty prawne regulują obecnie procedurę Niebieskiej Karty? ustawa z dnia 29 lipca 2005r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Bardziej szczegółowo

Procedura NIEBIESKIE KARTY charakterystyka, współpraca, wyzwania

Procedura NIEBIESKIE KARTY charakterystyka, współpraca, wyzwania Procedura NIEBIESKIE KARTY charakterystyka, współpraca, wyzwania podkom. dr Katarzyna ZAREMBA Komenda Wojewódzka Policji z siedzibą w Radomiu Źródła prawa Ustawa z dn. 29 lipca 2005 r., o przeciwdziałaniu

Bardziej szczegółowo

PRZEMOC W RODZINIE. Podstawa prawne. Co to jest przemoc?

PRZEMOC W RODZINIE. Podstawa prawne. Co to jest przemoc? PRZEMOC W RODZINIE Podstawa prawne Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (Dz. U. z 2005 r. Nr 180, poz. 1493, z późn. zm.) Rozporządzenie Rady ministrów z dnia 13 wreześnia

Bardziej szczegółowo

Procedura Niebieskiej Karty. w Przedszkolu w Świerklańcu

Procedura Niebieskiej Karty. w Przedszkolu w Świerklańcu Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 15/2012 Dyrektora Przedszkola w Świerklańcu z dnia 03 grudnia 2012r. Procedura Niebieskiej Karty w Przedszkolu w Świerklańcu Podstawa prawna: Ustawa z dnia 6 czerwca 1997

Bardziej szczegółowo

Procedura NIEBIESKIE KARTY charakterystyka, współpraca, wyzwania

Procedura NIEBIESKIE KARTY charakterystyka, współpraca, wyzwania Procedura NIEBIESKIE KARTY charakterystyka, współpraca, wyzwania podinsp. Agnieszka GUZA Zastępca Naczelnika Wydziału Prewencji Komendy Wojewódzkiej Policji z siedzibą w Radomiu Źródła prawa Ustawa z dn.

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA NIEBIESKIEJ KARTY obowiązuje od 28 marca 2014 roku

PROCEDURA NIEBIESKIEJ KARTY obowiązuje od 28 marca 2014 roku PROCEDURA NIEBIESKIEJ KARTY obowiązuje od 28 marca 2014 roku Procedura obejmuje ogół czynności podejmowanych i realizowanych przez przedstawicieli jednostek organizacyjnych pomocy społecznej, gminnej komisji

Bardziej szczegółowo

POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU STWIERDZENIA ZAGROŻENIA ŻYCIA DZIECKA, WOBEC KTÓREGO STOSOWANA JEST PRZEMOC W RODZINIE LUB MAJĄ MIEJSCE ZACHOWANIA AGRESYWNE

POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU STWIERDZENIA ZAGROŻENIA ŻYCIA DZIECKA, WOBEC KTÓREGO STOSOWANA JEST PRZEMOC W RODZINIE LUB MAJĄ MIEJSCE ZACHOWANIA AGRESYWNE PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU STWIERDZENIA ZAGROŻENIA ŻYCIA DZIECKA, WOBEC KTÓREGO STOSOWANA JEST PRZEMOC W RODZINIE LUB MAJĄ MIEJSCE ZACHOWANIA AGRESYWNE Procedura obowiązuje w PRZEDSZKOLU NR 4 We

Bardziej szczegółowo

Zadania przedstawicieli podmiotów odpowiedzialnych za stosownie procedury Niebieskie Karty

Zadania przedstawicieli podmiotów odpowiedzialnych za stosownie procedury Niebieskie Karty Pracownik socjalny jednostki organizacyjnej pomocy społecznej: - diagnozuje sytuację i potrzeby osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta przemocą w rodzinie; - udziela kompleksowych

Bardziej szczegółowo

NIEBIESKA KARTA Część C

NIEBIESKA KARTA Część C NIEBIESKA KARTA Część C Załącznik Nr 3 Członkowie zespołu interdyscyplinarnego/grupy roboczej otrzymali zgłoszenie w ramach procedury Niebieskie Karty, że jest Pani/Pan osobą dotkniętą przemocą w rodzinie.

Bardziej szczegółowo

Obowiązuje od 21.11.2005 r. USTAWA. z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Obowiązuje od 21.11.2005 r. USTAWA. z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie Kancelaria Sejmu s. 1/6 Obowiązuje od 21.11.2005 r. USTAWA Opracowano na podstawie: Dz.U. z 2005 r. Nr 180, poz. 1493. z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie W celu zwiększenia

Bardziej szczegółowo

U S T A W A z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

U S T A W A z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie U S T A W A z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie W celu zwiększenia skuteczności przeciwdziałania przemocy w rodzinie oraz inicjowania i wspierania działań polegających na podnoszeniu

Bardziej szczegółowo

w sprawie procedury "Niebieskie Karty" oraz wzorów formularzy "Niebieska Karta"

w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów formularzy Niebieska Karta ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury "Niebieskie Karty" oraz wzorów formularzy "Niebieska Karta" Na podstawie art. 9d ust. 5 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA NIEBIESKIE KARTY

PROCEDURA NIEBIESKIE KARTY PROCEDURA NIEBIESKIE KARTY Procedura obejmuje ogół czynności podejmowanych i realizowanych przez przedstawicieli jednostek organizacyjnych pomocy społecznej, gminnych komisji rozwiązywania problemów alkoholowych,

Bardziej szczegółowo

2) wzory formularzy Niebieska Karta wypełniane przez przedstawicieli podmiotów realizujących procedurę.

2) wzory formularzy Niebieska Karta wypełniane przez przedstawicieli podmiotów realizujących procedurę. ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW Z DNIA 13 WRZEŚNIA 2011 R. W SPRAWIE PROCEDURY NIEBIESKIE KARTY ORAZ WZORÓW FORMULARZY NIEBIESKA KARTA (DZU 2011 NR 209, POZ. 1245) Na podstawie art. 9d ust. 5 ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów formularzy Niebieska Karta

z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów formularzy Niebieska Karta ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów formularzy Niebieska Karta Na podstawie art. 9d ust. 5 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu

Bardziej szczegółowo

Zmiany do ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie w odniesieniu do Gdańskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie Na lata 2010-2013

Zmiany do ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie w odniesieniu do Gdańskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie Na lata 2010-2013 Zmiany do ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie w odniesieniu do Gdańskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie Na lata 2010-2013 MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W GDAŃSKU Obowiązuje

Bardziej szczegółowo

WZÓR NIEBIESKA KARTA - C. (miejscowość, data) 2) osoby, wobec której istnieje podejrzenie, że stosuje przemoc w rodzinie []

WZÓR NIEBIESKA KARTA - C. (miejscowość, data) 2) osoby, wobec której istnieje podejrzenie, że stosuje przemoc w rodzinie [] NIEBIESKA KARTA - C I. DANE BEZ ZMIAN WZÓR.. (miejscowość, data) 1) osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta przemocą w rodzinie [] 2) osoby, wobec której istnieje podejrzenie, że stosuje

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA NIEBIESKIEJ KARTY. W PRZEDSZKOLU Nr 79

PROCEDURA NIEBIESKIEJ KARTY. W PRZEDSZKOLU Nr 79 PROCEDURA NIEBIESKIEJ KARTY W PRZEDSZKOLU Nr 79 Podstawa prawna: 1.. Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (Dz.U. z 2005 r. Nr 180 poz. 1493 ze zm.), 2.. Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

USTAWA z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

USTAWA z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie Kancelaria Sejmu s. 1/6 USTAWA z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie Opracowano na podstawie: Dz. U. z 2005 r. Nr 180, poz. 1493, z 2009 r. Nr 206, poz. 1589, z 2010 r. Nr 28,

Bardziej szczegółowo

NIEBIESKA KARTA C III. WERYFIKACJA DANYCH OSOBY, WOBEC KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZINIE

NIEBIESKA KARTA C III. WERYFIKACJA DANYCH OSOBY, WOBEC KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE STOSUJE PRZEMOC W RODZINIE NIEBIESKA KARTA C (miejscowość, data) I. DANE BEZ ZMIAN 1) Osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta przemocą w rodzinie 2) Osoby, wobec której istnieje podejrzenie, że stosuje przemoc

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów formularzy Niebieska Karta

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów formularzy Niebieska Karta DziennikUstawNr209 12266 Poz.1245 1245 ROZPORZĄDZENIERADYMINISTRÓW z dnia13września2011 r. w sprawieprocedury NiebieskieKarty orazwzorówformularzy NiebieskaKarta Napodstawieart.9dust. 5ustawyz dnia29lipca

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów formularzy Niebieska Karta

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów formularzy Niebieska Karta LexPolonica nr 2618806. Stan prawny 2014-01-19 Dz.U.2011.209.1245 (R) Procedura Niebieskie Karty oraz wzory formularzy Niebieska Karta ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 13 września 2011 r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

Procedura Niebieska Karta w Przedszkolu Miejskim w Barczewie

Procedura Niebieska Karta w Przedszkolu Miejskim w Barczewie Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 10/2015 Dyrektora Przedszkola Miejskiego w Barczewie z dnia 24 czerwca 2015 r. Procedura Niebieska Karta w Przedszkolu Miejskim w Barczewie 1. Co to jest przemoc w rodzinie?

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW Dziennik Ustaw rok 2011 nr 209 poz. 1245 wersja obowiązująca od 2011-10-18 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów formularzy Niebieska

Bardziej szczegółowo

Procedura nr 8 /2017 Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Józefa Poniatowskiego w Annopolu

Procedura nr 8 /2017 Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Józefa Poniatowskiego w Annopolu PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KS. JÓZEFA PONIATOWSKIEGO W ANNOPOLU W SPRAWIE NIEBIESKIE KARTY I. PODSTAWA PRAWNA 1. Ustawa z 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w

Bardziej szczegółowo

Podstawa prawna: Cel procedury

Podstawa prawna: Cel procedury Postępowanie nauczyciela w sytuacjach stwierdzenia zagrożenia życia dziecka, wobec którego jest stosowana przemoc w rodzinie lub mają miejsce zachowania agresywne Podstawa prawna: Ustawa z dnia 29 lipca

Bardziej szczegółowo

NIEBIESKA KARTA C. ulica: numer domu: numer mieszkania: numer telefonu:

NIEBIESKA KARTA C. ulica: numer domu: numer mieszkania: numer telefonu: NIEBIESKA KARTA C I. DANE BEZ ZMIAN 1) osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta przemocą w rodzinie 2) osoby, wobec której istnieje podejrzenie, że stosuje przemoc w rodzinie (miejscowość,

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI KONIECZNOŚCI ODEBRANIA DZIECKA Z RODZINY W RAZIE BEZPOŚREDNIEGO ZAGROŻENIA ŻYCIA LUB ZDROWIA

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI KONIECZNOŚCI ODEBRANIA DZIECKA Z RODZINY W RAZIE BEZPOŚREDNIEGO ZAGROŻENIA ŻYCIA LUB ZDROWIA Załącznik Nr 1 do Zarządzenia nr 20 /2015 z dnia 30 grudnia 2015r. Kierownika GOPS w Potoku Górnym w sprawie wprowadzenia procedury postępowania w sytuacji konieczności odebrania dziecka z rodziny w razie

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW Dziennik Ustaw rok 2011 nr 209 poz. 1245 wersja obowiązująca od 2011-10-18 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury Niebieskie Karty oraz wzorów formularzy Niebieska

Bardziej szczegółowo

Procedury postępowania interwencyjnego w sytuacjach kryzysowych związanych z przemocą w rodzinie dla osób realizujących te zadania w woj.

Procedury postępowania interwencyjnego w sytuacjach kryzysowych związanych z przemocą w rodzinie dla osób realizujących te zadania w woj. W O J E W O D A O P O L S K I Procedury postępowania interwencyjnego w sytuacjach kryzysowych związanych z przemocą w rodzinie dla osób realizujących te zadania w woj. opolskim Opole, 15 grudnia 2011 roku.

Bardziej szczegółowo

1. DANE OSOBY DOZNAJĄCEJ PRZEMOCY Imię i nazwisko:.. Imiona rodziców... Miejsce stałego zameldowania: Czy pracuje, w jakim systemie...

1. DANE OSOBY DOZNAJĄCEJ PRZEMOCY Imię i nazwisko:.. Imiona rodziców... Miejsce stałego zameldowania: Czy pracuje, w jakim systemie... Komisja Rozwiązywania Problemów Druk P2 Warszawa,.... ROZMOWA Z OSOBĄ DOZNAJĄCĄ PRZEMOCY 1. DANE OSOBY DOZNAJĄCEJ PRZEMOCY Imię i nazwisko:.. Imiona rodziców... Miejsce stałego zameldowania: Kod pocztowy:.

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA ODEBRANIA DZIECKA:

PROCEDURA ODEBRANIA DZIECKA: PROCEDURA POSTĘPOWANIA PRACOWNIKA SOCJALNEGO PRZY WYKONYWANIU CZYNNOŚCI ODEBRANIA DZIECKA Z RODZINY W SYTUACJI BEZPOŚREDNIEGO ZAGROŻENIA JEGO ŻYCIA LUB ZDROWIA W ZWIĄZKU Z PRZEMOCĄ W RODZINIE W razie bezpośredniego

Bardziej szczegółowo

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2013

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2013 Załącznik do uchwały Nr III/7/11 Rady Gminy Ulan-Majorat z dnia 23 lutego 2011 r. GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2013 1 I. WSTĘP Rodzina jest podstawowym i najważniejszym

Bardziej szczegółowo

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA DLA GMINY KĘDZIERZYN KOŹLE

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA DLA GMINY KĘDZIERZYN KOŹLE Załącznik do Uchwały Nr XII/150/11 Rady Miasta Kędzierzyn Koźle z dnia 31 sierpnia 2011 r. GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2015 DLA GMINY KĘDZIERZYN KOŹLE WPROWADZENIE

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr 4/2015 Kierownika Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Jerzmanowicach z dnia 10.09.2015 r.

Zarządzenie nr 4/2015 Kierownika Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Jerzmanowicach z dnia 10.09.2015 r. Zarządzenie nr 4/2015 Kierownika Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Jerzmanowicach z dnia 10.09.2015 r. w sprawie wprowadzenia procedury postępowania w sytuacji konieczności odebrania dziecka z rodziny

Bardziej szczegółowo

Zadania kuratorów sądowych

Zadania kuratorów sądowych Krzysztof Jędrysiak Kierownik IV Zespołu Kuratorskiej służby Sądowej w Sądzie Rejonowym dla Warszawy-Woli Zadania kuratorów sądowych Kurator sądowy w strukturze Sądu Zawodowy kurator sądowy dla dorosłych

Bardziej szczegółowo

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2014

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2014 Załącznik nr 1 do Uchwały Nr X/31/2011 Rady Gminy Łubnice z dnia 29 czerwca 2011 GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2014 Łubnice, 2011

Bardziej szczegółowo

PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY W RODZINIE PROCEDURA INTERWENCYJNA

PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY W RODZINIE PROCEDURA INTERWENCYJNA ZAŁĄCZNIK nr 6 do Statutu Państwowej Szkoły Muzycznej I st. im. Janiny Garści w Jeleniej Górze PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY W RODZINIE PROCEDURA INTERWENCYJNA PODSTAWA PRAWNA: Ustawa o systemie oświaty, Ustawa

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN FUNKCJONOWANIA GRUP ROBOCZYCH DS. PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE

REGULAMIN FUNKCJONOWANIA GRUP ROBOCZYCH DS. PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE Załącznik Nr 2 do Zarządzenia Nr 8)2014 Wójta Gminy Lipusz z dnia 12 lutego 2014r. REGULAMIN FUNKCJONOWANIA GRUP ROBOCZYCH DS. PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Regulamin

Bardziej szczegółowo

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2016-2020

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2016-2020 Załącznik do uchwały Nr 0007.XIV.112.2016 Rady Miejskiej w Złotoryi z dnia 28 stycznia 2016 r. GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2016-2020

Bardziej szczegółowo

"Świętokrzyska kampania przeciwdziałania krzywdzeniu dzieci"

Świętokrzyska kampania przeciwdziałania krzywdzeniu dzieci "Świętokrzyska kampania przeciwdziałania krzywdzeniu dzieci" Z danych uzyskanych z Komendy Wojewódzkiej Policji w Kielcach wynika, iż w ciągu 9 miesięcy 2008 r. w województwie świętokrzyskim w wyniku przemocy

Bardziej szczegółowo

I. W przypadku uzyskania informacji, że uczeń który, nie ukończył 18 lat, używa

I. W przypadku uzyskania informacji, że uczeń który, nie ukończył 18 lat, używa Działania interwencyjne I. W przypadku uzyskania informacji, że uczeń który, nie ukończył 18 lat, używa alkoholu lub innych środków w celu wprowadzenia się w stan odurzenia, uprawia nierząd, bądź przejawia

Bardziej szczegółowo

10. Procedura pomocy dziecku krzywdzonemu - postępowanie pedagoga szkolnego.

10. Procedura pomocy dziecku krzywdzonemu - postępowanie pedagoga szkolnego. 10. Procedura pomocy dziecku krzywdzonemu - postępowanie pedagoga szkolnego. PROBLEM PODSTAWA PRAWNA I. Dziecko doznające przemocy fizycznej i emocjonalnej ze strony jednego z rodziców. Konstytucja Rzeczypospolitej

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA NR 17 NIEBIESKIEJ KARTY W PRZEDSZKOLU GMINNYM W BONINIE

PROCEDURA NR 17 NIEBIESKIEJ KARTY W PRZEDSZKOLU GMINNYM W BONINIE PROCEDURA NR 17 NIEBIESKIEJ KARTY W PRZEDSZKOLU GMINNYM W BONINIE PODSTAWA PRAWNA; Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (t.j. Dz.U. z 2005 r. Nr 180 poz. 1493 ze zm.),

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH OBOWIĄZUJĄCE W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W LEGNICY

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH OBOWIĄZUJĄCE W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W LEGNICY PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH OBOWIĄZUJĄCE W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W LEGNICY Do podejmowania działań interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych w szkole zobowiązuje Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA Załącznik do Uchwały Nr Rady Miasta Kędzierzyn Koźle z dnia GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2015 DLA GMINY KĘDZIERZYN KOŹLE WPROWADZENIE Za przemoc w rodzinie, zgodnie

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC UCZNIÓW W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 32 IM. ARMII KRAJOWEJ W TORUNIU

PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC UCZNIÓW W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 32 IM. ARMII KRAJOWEJ W TORUNIU PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC UCZNIÓW W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 32 IM. ARMII KRAJOWEJ W TORUNIU SPIS TREŚCI I. Procedura w przypadku przyniesienia papierosów, e- papierosów, ich palenia

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA POSTEPOWANIA W SYTUACJI POWZIĘCIA, PODEJRZENIA O STOSOWANIE PRZEMOCY W RODZINIE NIEBIESKA KARTA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM

PROCEDURA POSTEPOWANIA W SYTUACJI POWZIĘCIA, PODEJRZENIA O STOSOWANIE PRZEMOCY W RODZINIE NIEBIESKA KARTA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM PROCEDURA POSTEPOWANIA W SYTUACJI POWZIĘCIA, PODEJRZENIA O STOSOWANIE PRZEMOCY W RODZINIE NIEBIESKA KARTA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM.BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH Podstawa prawna: 1. Ustawy z dnia 29

Bardziej szczegółowo

PROJEKT SOCJALNY. Tytuł projektu: ZESPÓŁ PREWENCYJNY. I. Cel główny projektu, podstawy prawne

PROJEKT SOCJALNY. Tytuł projektu: ZESPÓŁ PREWENCYJNY. I. Cel główny projektu, podstawy prawne PROJEKT SOCJALNY Tytuł projektu: ZESPÓŁ PREWENCYJNY I. Cel główny projektu, podstawy prawne Celem projektu jest monitorowanie sytuacji rodzin zagrożonych kryzysem więzi rodzinnych, w szczególności pozostających

Bardziej szczegółowo

Niebieska Karta. Rola szkoły w przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Niebieska Karta. Rola szkoły w przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie Niebieska Karta. Rola szkoły w przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie Aspekty prawne dotyczące ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie adw. Katarzyna Mrozicka-Bąbel Podstawa prawna Ustawa z dnia 29

Bardziej szczegółowo

MIEJSCE POMOCY SPOŁECZNEJ W SYSTEMIE PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA PRZYKŁADZIE GMINY WIELICZKA

MIEJSCE POMOCY SPOŁECZNEJ W SYSTEMIE PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA PRZYKŁADZIE GMINY WIELICZKA MIEJSCE POMOCY SPOŁECZNEJ W SYSTEMIE PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA PRZYKŁADZIE GMINY WIELICZKA W referacie wykorzystano artykuły: B. Kowalczyk, K. Rys Miejsce systemu pomocy społecznej w systemie

Bardziej szczegółowo

Harmonogram realizacji działań w 2014r. Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach 2011-2020

Harmonogram realizacji działań w 2014r. Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach 2011-2020 Harmonogram realizacji działań w 2014r. Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach 2011-2020 Propozycje działań realizowanych w ramach programu zostały

Bardziej szczegółowo

Drogowskaz dla rodzin kontynuacja. Przeciwdziałanie przemocy wobec dzieci Projekt MOPR w Bytomiu i Policji

Drogowskaz dla rodzin kontynuacja. Przeciwdziałanie przemocy wobec dzieci Projekt MOPR w Bytomiu i Policji Drogowskaz dla rodzin kontynuacja Przeciwdziałanie przemocy wobec dzieci Projekt MOPR w Bytomiu i Policji PRZEMOC W RODZINIE jednorazowe albo powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające

Bardziej szczegółowo

Harmonogram realizacji działań w 2013r. Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach

Harmonogram realizacji działań w 2013r. Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach Harmonogram realizacji działań w 2013r. Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach 2011-2020 Propozycje działań realizowanych w ramach programu zostały

Bardziej szczegółowo

Jak rozpoznać zagrożenie i interweniować w sytuacji podejrzenia krzywdzenia dziecka Konferencja 2019 r.

Jak rozpoznać zagrożenie i interweniować w sytuacji podejrzenia krzywdzenia dziecka Konferencja 2019 r. Jak rozpoznać zagrożenie i interweniować w sytuacji podejrzenia krzywdzenia dziecka Konferencja 2019 r. Zespół Interdyscyplinarny ds.przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie Wrocław, ul. Rydygiera 43a Tel.

Bardziej szczegółowo

Procedura interwencji w przypadku przemocy wobec dziecka dla Samorządowego Przedszkola Integracyjnego w Górze Kalwarii.

Procedura interwencji w przypadku przemocy wobec dziecka dla Samorządowego Przedszkola Integracyjnego w Górze Kalwarii. Góra Kalwaria, 29.10.2014 Procedura interwencji w przypadku przemocy wobec dziecka dla Samorządowego Przedszkola Integracyjnego w Górze Kalwarii. Dziecko, czyli osoba poniżej 18. roku życia, nie ma pełnej

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI W ROKU 2013 GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCYW RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR W PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI W ROKU 2013 GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCYW RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR W PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI W ROKU 2013 GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCYW RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR W PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2013-2016 Tolkmicko 2014 Przemocą w rodzinie jest jednorazowe

Bardziej szczegółowo

Szkolenie Prawne aspekty przeciwdziałania przemocy w rodzinie

Szkolenie Prawne aspekty przeciwdziałania przemocy w rodzinie dr Monika Florczak-Wątor Szkolenie Prawne aspekty przeciwdziałania przemocy w rodzinie PRZEMOC (art. 2 pkt 2 ustawy): Jednorazowe lub powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie naruszające prawa

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 274/XVI/2015 RADY MIASTA RYBNIKA

UCHWAŁA NR 274/XVI/2015 RADY MIASTA RYBNIKA BR.0007.179.2015 2015-113891 UCHWAŁA NR 274/XVI/2015 RADY MIASTA RYBNIKA z dnia 17 grudnia 2015 r. w sprawie: przyjęcia Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy i Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie

Bardziej szczegółowo

Etap I - Przyjęcie zgłoszenia o stosowaniu przemocy w rodzinie.

Etap I - Przyjęcie zgłoszenia o stosowaniu przemocy w rodzinie. Metody udzielania wsparcia ofiarom przemocy w rodzinie oraz postępowania wobec sprawców przemocy w rodzinie zalecenia do pracy dla pracowników socjalnych Wprowadzenie Zgodnie z art. 2 pkt 2 ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

WYBRANE PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC NIEPEŁNOLETNICH UCZNIÓW W SZKOLE PROFILAKTYKA I WYCHOWANIE

WYBRANE PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC NIEPEŁNOLETNICH UCZNIÓW W SZKOLE PROFILAKTYKA I WYCHOWANIE WYBRANE PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC NIEPEŁNOLETNICH UCZNIÓW W SZKOLE PROFILAKTYKA I WYCHOWANIE rodzice odmawiający współpracy ze szkołą dziecko ofiarą lub uczestnikiem przemocy domowej, w tym zaniedbywane

Bardziej szczegółowo

WZÓR NIEBIESKA KARTA - A 1) I. DANE OSOBY, CO DO KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE JEST DOTKNIĘTA PRZEMOCĄ W RODZINIE. 1. Imię i nazwisko:..

WZÓR NIEBIESKA KARTA - A 1) I. DANE OSOBY, CO DO KTÓREJ ISTNIEJE PODEJRZENIE, ŻE JEST DOTKNIĘTA PRZEMOCĄ W RODZINIE. 1. Imię i nazwisko:.. ZAŁĄCZNIK Nr 3 do Statutu Szkoły Podstawowej w Sońsku WZÓR... (miejscowość, data) NIEBIESKA KARTA - A 1) (pieczęć podmiotu, o którym mowa w art. 9d ust. 2 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXIV/389/16 RADY MIASTA MYSŁOWICE. z dnia 1 września 2016 r.

UCHWAŁA NR XXIV/389/16 RADY MIASTA MYSŁOWICE. z dnia 1 września 2016 r. UCHWAŁA NR XXIV/389/16 RADY MIASTA MYSŁOWICE z dnia 1 września 2016 r. w sprawie zmiany Uchwały nr XVIII/258/11 Rady Miasta Mysłowice z dnia 29 września 2011 r. w sprawie przyjęcia Miejskiego Programu

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA NIEBIESKIE KARTY. W Zespole Szkól Ekonomiczno-Ogrodniczych w Tarnowie

PROCEDURA NIEBIESKIE KARTY. W Zespole Szkól Ekonomiczno-Ogrodniczych w Tarnowie PROCEDURA NIEBIESKIE KARTY W Zespole Szkól Ekonomiczno-Ogrodniczych w Tarnowie W dniu 1 sierpnia 2010 r. weszła w życie znowelizowana ustawa o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie. Zakłada ona m.in. opracowanie

Bardziej szczegółowo

Wybrane procedury postępowania wobec niepełnoletnich uczniów w szkole

Wybrane procedury postępowania wobec niepełnoletnich uczniów w szkole Wybrane procedury postępowania wobec niepełnoletnich uczniów w szkole Legenda: kolor czerwony czynności do natychmiastowego podjęcia kolor pomarańczowy czynności do podjęcia w ciągu 24 godzin kolor zielony

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXIII/127/08 RADY GMINY W GŁOWNIE z dnia 25 czerwca 2008 roku

UCHWAŁA NR XXIII/127/08 RADY GMINY W GŁOWNIE z dnia 25 czerwca 2008 roku UCHWAŁA NR XXIII/127/08 RADY GMINY W GŁOWNIE z dnia 25 czerwca 2008 roku w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie dla Gminy Głowno na rok 2008 r. Na podstawie art. 18

Bardziej szczegółowo

Procedura pomocy dziecku krzywdzonemu - postępowanie pedagoga szkolnego.

Procedura pomocy dziecku krzywdzonemu - postępowanie pedagoga szkolnego. Procedura pomocy dziecku krzywdzonemu - postępowanie pedagoga szkolnego. PROBLEM PODSTAWA PRAWNA Dziecko doznające przemocy fizycznej i emocjonalnej ze strony jednego z rodziców. Jest również świadkiem

Bardziej szczegółowo

SZKOLNE PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ

SZKOLNE PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ SZKOLNE PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ (opracowano na podstawie modułu, zawartego w projekcie

Bardziej szczegółowo

Prawo wobec przemocy

Prawo wobec przemocy Prawo wobec przemocy PRZEMOC DOMOWA wg roboczej wersji przyjmowanej przez polskich specjalistów to: działanie lub zaniechanie dokonywane w ramach rodziny przez jednego i/lub więcej z jej członków przeciwko

Bardziej szczegółowo

Zespół Interdyscyplinarny ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie w Puławach

Zespół Interdyscyplinarny ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie w Puławach Zespół Interdyscyplinarny ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie w Puławach Dodano: 2016.01.13 Zespół Interdyscyplinarny ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie w Puławach Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej

Bardziej szczegółowo

Procedury postępowania nauczycieli i pracowników Publicznego Gimnazjum Nr 1 w Kozienicach w sytuacjach kryzysowych

Procedury postępowania nauczycieli i pracowników Publicznego Gimnazjum Nr 1 w Kozienicach w sytuacjach kryzysowych Procedury postępowania nauczycieli i pracowników Publicznego Gimnazjum Nr 1 w Kozienicach w sytuacjach kryzysowych W związku z wciąż wzrastającą liczbą zachowań problemowych występujących u dzieci i młodzieży,

Bardziej szczegółowo

KRAJOWY PROGRAM ZAPOBIEGANIA NIEDOSTOSOWANIU SPOŁECZNEMU I PRZESTĘPCZOŚCI WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

KRAJOWY PROGRAM ZAPOBIEGANIA NIEDOSTOSOWANIU SPOŁECZNEMU I PRZESTĘPCZOŚCI WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY KRAJOWY PROGRAM ZAPOBIEGANIA NIEDOSTOSOWANIU SPOŁECZNEMU I PRZESTĘPCZOŚCI WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY Procedury postępowania nauczycieli i metody współpracy szkoły z Policją w sytuacjach zagrożenia uczniów

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXXV/301/2017 RADY MIASTA I GMINY BIAŁOBRZEGI z dnia 28 listopada 2017 r.

UCHWAŁA NR XXXV/301/2017 RADY MIASTA I GMINY BIAŁOBRZEGI z dnia 28 listopada 2017 r. UCHWAŁA NR XXXV/301/2017 RADY MIASTA I GMINY BIAŁOBRZEGI z dnia 28 listopada 2017 r. w sprawie przyjęcia Miejsko - Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie

Bardziej szczegółowo

Rok szkolny 2016 / PROCEDURY POSTEPOWANIA w sytuacjach związanych z zagrożeniem patologią

Rok szkolny 2016 / PROCEDURY POSTEPOWANIA w sytuacjach związanych z zagrożeniem patologią PROCEDURY POSTEPOWANIA w sytuacjach związanych z zagrożeniem patologią Procedura postępowania nauczycieli i metody współpracy szkoły z policją w sytuacjach zagrożeń młodzieży przestępczością i demoralizacją

Bardziej szczegółowo

Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych na terenie Liceum Ogólnokształcącego Nr XV we Wrocławiu

Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych na terenie Liceum Ogólnokształcącego Nr XV we Wrocławiu Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych na terenie Liceum Ogólnokształcącego Nr XV we Wrocławiu Szkoła jest zobowiązana do podejmowania działań interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych, zgodnie

Bardziej szczegółowo

KOMPETENTNY ZESPÓŁ Radziejów, września 2019 r.

KOMPETENTNY ZESPÓŁ Radziejów, września 2019 r. 11.09.2019 8.30 9.00 9.00 9.45 (wykład) 9.45 11.15 (wykład) 11.15 11.30 Rejestracja uczestników Profilaktyka przemocy, zasady prowadzenia oddziaływań uprzedzających wystąpienie zjawiska przemocy Kreowanie

Bardziej szczegółowo

Zadania polskich instytucji i służb społecznych w dziedzinie przeciwdziałania przemocy w rodzinie ( źródło: www.niebieskalinia.

Zadania polskich instytucji i służb społecznych w dziedzinie przeciwdziałania przemocy w rodzinie ( źródło: www.niebieskalinia. Zadania polskich instytucji i służb społecznych w dziedzinie przeciwdziałania przemocy w rodzinie ( źródło: www.niebieskalinia.pl) Policja Do podstawowych zadań policji należy m. in: ochrona życia i zdrowia

Bardziej szczegółowo

USTAWA. z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie. (Dz. U. z dnia 20 września 2005 r.)

USTAWA. z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie. (Dz. U. z dnia 20 września 2005 r.) Dz.U.05.180.1493 USTAWA z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (Dz. U. z dnia 20 września 2005 r.) W celu zwiększenia skuteczności przeciwdziałania przemocy w rodzinie oraz inicjowania

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW Dz.U.2011.209.1245 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury "Niebieskie Karty" oraz wzorów formularzy "Niebieska Karta" (Dz. U. z dnia 3 października 2011 r.) Na podstawie

Bardziej szczegółowo

Procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia Podstawy prawne stosowanych procedur:

Procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia Podstawy prawne stosowanych procedur: Procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia Podstawy prawne stosowanych procedur: 1) Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich /Dz. U. z 1982 r. Nr 35 poz. 228 z p.

Bardziej szczegółowo

RODZIC LUB OPIEKUN. podaje sprzeczne lub (poparzenia, ugryzienia, nieprzekonujące wyjaśnienia siniaki, złamania kości),

RODZIC LUB OPIEKUN. podaje sprzeczne lub (poparzenia, ugryzienia, nieprzekonujące wyjaśnienia siniaki, złamania kości), Jak rozpoznać objawy przemocy fizycznej? Umiejętność rozpoznawania symptomów przemocy wobec dzieci jest konieczna, aby móc ochronić dzieci przed krzywdzeniem i zaniedbywaniem. Występowanie pojedynczego

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr XII/40/11 Rady Gminy Łubnice z dnia 29 sierpnia 2011 roku.

UCHWAŁA Nr XII/40/11 Rady Gminy Łubnice z dnia 29 sierpnia 2011 roku. UCHWAŁA Nr XII/40/11 Rady Gminy Łubnice z dnia 29 sierpnia 2011 roku. w sprawie Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie na lata 2011-2015. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU PODEJRZENIA, ŻE UCZEŃ JEST W STANIE WSKAZUJĄCYM NA SPOŻYCIE ALKOHOLU SPIS TREŚCI

PROCEDURA POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU PODEJRZENIA, ŻE UCZEŃ JEST W STANIE WSKAZUJĄCYM NA SPOŻYCIE ALKOHOLU SPIS TREŚCI 003/P/20 SPIS TREŚCI I. CEL PROCEDURY II. III. IV. ZAKRES STOSOWANIA AKT PRAWNY OPIS POSTĘPOWANIA 003/P/20 I. CEL PROCEDURY Celem procedury jest ustalenie jednoznacznych zasad w przypadku podejrzenia,

Bardziej szczegółowo