Tabela form zajęć z przypisanymi proporcjami czasu pracy studenta Studia stacjonarne*

Transkrypt

1 Tabela form zajęć z przypisanymi proporcjami czasu pracy studenta Studia stacjonarne* Forma Definicja formy zajęć Sposób przeliczania Zajęcia Proporcje Praca bieżąca Przygotowanie do zaliczenia Liczba pkt. ECTS dla j liczby godz. dydaktycznych ECTS ECTS WYKŁAD 1 Wykład z przedmiotu kierunkowego w języku polskim kończący się egzaminem lub zaliczeniem. Jego zaliczenie wymaga studiowania literatury wykraczającej poza treści przekazane bezpośrednio przez wykładowcę i podstawowy podręcznik WYKŁAD Wykład w języku polskim kończący się zaliczeniem lub egzaminem, opartym głównie na wiedzy przekazywanej w sali wykładowej WYKŁAD Wykład z przedmiotu kierunkowego w języku polskim kontynuowany w następnym semestrze. Jego zaliczenie wymaga bieżącego studiowania literatury wykraczającej poza treści przekazane bezpośrednio przez wykładowcę i podstawowy podręcznik. 0 0 WYKŁAD Wykład z przedmiotu w języku polskim kończący się zaliczeniem lub egzaminem. Jego zaliczenie wymaga studiowania literatury wykraczającej poza treści przekazane bezpośrednio przez wykładowcę i podstawowy podręcznik WYKŁAD 5 Wykład w języku obcym kończący się zaliczeniem, wymagający studiowania tekstów w języku obcym

2 WYKŁAD 6 Wykład w języku obcym wymagający studiowania tekstów w języku obcym dla studentów zagranicznych (ERASMUS, MUNDUS, itp.) WYKŁAD 7 Wykład w języku polskim kończący się zaliczeniem lub egzaminem, nie wymagający pracy bieżącej INFORMATYCZNE 1 INFORMATYCZNE Interaktywna forma kształtowania wiedzy i umiejętności, polegająca na rozwiązywaniu problemów i zadań przedstawionych przez prowadzącego, oparta na treściach wykładu i podręczniku. Interaktywna forma kształtowania wiedzy i umiejętności, polegająca na rozwiązywaniu problemów i zadań przedstawionych przez prowadzącego, oparta na treściach wykładu i podręczniku, wymagająca większego bieżącego nakładu pracy studenta. Interaktywna forma kształtowania wiedzy i umiejętności, polegająca na rozwiązywaniu problemów i zadań przedstawionych przez prowadzącego, oparta na treściach wykraczających poza wykład i podręcznik, wymagająca większego bieżącego nakładu pracy studenta i przygotowania np. pracy projektowej, eseju, studium przypadku. Zajęcia dydaktyczne o charakterze praktycznym prowadzone ze względu na swoją specyfikę w mniejszych grupach, w salach wyposażonych w sprzęt informatyczny, wymagające większego nakładu pracy własnej studenta. Zajęcia dydaktyczne o charakterze praktycznym prowadzone ze względu na swoją specyfikę w mniejszych grupach, w salach wyposażonych w sprzęt informatyczny

3 INFORMATYCZNE Zajęcia dydaktyczne o charakterze praktycznym prowadzone ze względu na swoją specyfikę w mniejszych grupach, wymagające specjalistycznego oprogramowania dostępnego wyłącznie w pracowniach komputerowych KONWERSATORYJNE 1 KONWERSATORYJNE KONWERSATORYJNE Interaktywna forma zajęć pogłębiająca wiedzę i bezpośrednio kształtująca umiejętności i kompetencje. Studenci w oparciu o przestudiowaną literaturę dyskutują i rozwiązują wskazane przez prowadzącego problemy, mają możliwość prezentowania własnych poglądów i przemyśleń oraz rozwijania argumentów za swoim stanowiskiem. Konwersatoria kształtują umiejętności formułowania wypowiedzi, dobierania odpowiednich argumentów, a także współdziałania w grupie. Interaktywna forma zajęć prowadzona w języku obcym lub polskim, ale wymagająca studiowania literatury w języku obcym pogłębiająca wiedzę i bezpośrednio kształtująca umiejętności i kompetencje. Studenci w oparciu o przestudiowaną literaturę dyskutują i rozwiązują wskazane przez prowadzącego problemy, mają możliwość prezentowania własnych poglądów i przemyśleń oraz rozwijania argumentów za swoim stanowiskiem. Konwersatoria kształtują umiejętności formułowania wypowiedzi, dobierania odpowiednich argumentów, a także współdziałania w grupie. Interaktywna forma zajęć pogłębiająca wiedzę i bezpośrednio kształtująca umiejętności i kompetencje. Studenci w oparciu o treści przekazane na wykładzie i podręczniku dyskutują i rozwiązują wskazane przez prowadzącego problemy, mają możliwość prezentowania własnych poglądów i przemyśleń oraz rozwijania argumentów za swoim stanowiskiem. Efekty kształcenia sprawdzane są na bieżąco

4 SYMULACYJNE Aktywna forma zajęć, oparta na symulacji procesów społecznych, politycznych, kulturowych i ekonomicznych TERENOWE Forma zajęć pogłębiająca treści kierunkowe, umożliwiająca zdobycie w terenie praktycznej wiedzy, umiejętności rozwiązywania problemów i zadań oraz realizacji projektów, poprzez kontakt z przedstawicielami różnych jednostek administracji publicznej, instytucji pozarządowych, przedsiębiorstw, itp TRANSLATORIUM Zajęcia w małych grupach wprowadzające w zasady przekładu tekstów specjalistycznych z języka obcego na polski LEKTORAT Semestr 1 Zajęcia obejmujące naukę (doskonalenie) języka obcego. 0 0 LEKTORAT Zajęcia obejmujące naukę (doskonalenie) języka obcego. Semestr 0 0 LEKTORAT Zajęcia obejmujące naukę (doskonalenie) języka obcego, kończące się egzaminem. Semestr PRAKTYKI/STAŻE ZAWODOWE Praktyki odbywane w podmiotach gospodarczych (instytucjach) przygotowujące do wykonywania konkretnego zawodu

5 LICENCJACKIE Semestr 1 napisania pracy licencjackiej LICENCJACKIE Semestr napisania pracy licencjackiej PRZYGOTOWANIE I OBRONA PRACY LICENCJACKIEJ Przygotowanie i obrona pracy licencjackiej MAGISTERSKIE Semestr 1 napisania pracy magisterskiej MAGISTERSKIE napisania pracy magisterskiej. 1 Semestr MAGISTERSKIE napisania pracy magisterskiej. 1 Semestr PRZYGOTOWANIE I OBRONA PRACY MAGISTERSKIEJ Przygotowanie i obrona pracy magisterskiej

6 W -F *Formy zajęć obowiązują również dla programów kształcenia w języku obcym Ochrona własności intelektualnej wykład Techniki informatyczne ćwiczenia informatyczne Wykłady do wyboru (studia II stopnia) - wykład