WIZJA POLITYCZNA DLA JORDBRO

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "WIZJA POLITYCZNA DLA JORDBRO"

Transkrypt

1 WIZJA POLITYCZNA DLA JORDBRO Przyjęta przez radę gminy w dniu Tämä tiedote on saatavana suomen kielellä Bu bilgiler Türkçe dillerinde mevcuttur

2 Martina Mossberg (M) Przewodnicząca klubu M Przewodnicząca Zarządu Gminy Anna Melker (MP) Przewodnicząca klubu MP Przewodnicząca Komisji Ochrony Środowiska Peter Olevik Dunder (FP) Przewodniczący klubu FP Budownictwa Raymond Svensson (C) Przewodniczący klubu C Marie Litholm (KD) Przewodnicząca klubu KD Haninge jest jednym z ośmiu lokalnych centrów aglomeracji Sztokholmu. W nadchodzących latach spodziewany jest znaczny wzrost liczby mieszkańców gminy. Wszystkie części gminy Haninge będą się rozrastać, dlatego jako odpowiedzialni za politykę gminy mamy następującą wizję rozwoju Jordbro aby dzielnica mogła sprostać wyzwaniom przyszłości. Polityczna wizja dla Jordbro Różnorodność i wyjątkowe zasoby Jordbro wzbogacają całą gminę Haninge. Dlatego należy zbudować silną markę Jordbro. Dzięki szczególnemu punktowi widzenia w duchu Haninge tworzymy najlepsze warunki dla zaangażowania, osobistej odpowiedzialności i rozwoju. Własna praca zapewnia jednostce jakość życia, poczucie własnej wartości, wolność i możliwość decydowania o swoim życiu. To stanowi podstawę dla rozwoju Jordbro i całej gminy. Chcemy, żeby każdy czuł się bezpiecznie i był dumny z tego, że mieszka, żyje i działa w Jordbro. Chcemy razem stworzyć Jordbro przyszłości, gdzie można dobrze przeżyć życie całe życie. Michael Fridebäck (M) Kultury i Rekreacji Alexandra Anstrell (M) Przewodnicząca Komisji ds. Szkół Podstawowych i Przedszkoli Martin Lundqvist (FP) ds. Osób Starszych Sven Gustafsson (M) Społecznej Ebbe Pettersson (MP) ds. Szkół Średnich i Kształcenia Dorosłych

3 P R O G R A M D Z I A Ł A Ń D L A J O R D B R O Nowe atrakcyjne mieszkania Mieszkanie i otoczenie jest kluczowe dla każdego człowieka i rodziny. Dlatego ważne jest, aby mieszkańcy Jordbro mieli atrakcyjne, bezpieczne i odpowiednie warunki mieszkaniowe. Bardzo pilnie należy odświeżyć zasoby mieszkaniowe. Gmina za pośrednictwem swojej spółki mieszkaniowej Haninge Bostäder odnowi i rozbuduje domy mieszkalne oraz umożliwi innym właścicielom nieruchomości rozbudowę i modyfikację swoich zasobów mieszkaniowych. Powinny być dostępne formy zamieszkania. Gmina będzie popierać budowę nowych domów jednorodzinnych/szeregowców, mieszkań lokatorskich i mieszkań własnościowych. Mieszkańcy Jordbro będą mieć zwiększoną możliwość posiadania mieszkań poprzez zamianę mieszań lokatorskich na formy własności, takie jak wspólnota mieszkaniowa lub mieszkania własnościowe. Jordbro staje się bardziej atrakcyjne dzięki powstawaniu w centrum zabudowań o bardziej miejskim charakterze, z większą liczbą lokali przeznaczonych do aktywnego uczestnictwa w kulturze i rozrywce. W mieście tętniącym życiem mieszkańcy czują się bezpieczniej. Jordbro przyszłości będzie przyciągać mieszkańców ze wszystkich grup wiekowych. Nowopowstające budynki mieszkalne w Jordbro będą przyjazne środowisku i będą przyczyniały się do zrównoważonego rozwoju. W celu wspierania dobrych połączeń komunikacyjnych do Jordbro i w jego obrębie należy poprawić transport publiczny. Den regionala stadskärnan Haninge med olika lager av centralitet indikerade. 2. Ożywiona działalność gospodarcza, handel i usługi Praca i zarabianie na własne utrzymanie dają ludziom władzę i zwiększoną wolność. Możliwość pracy i podnoszenia kwalifikacji, więcej rentownych przedsiębiorstw i rozwój przedsiębiorstw społecznych są ważne dla Jordbro. Dzięki powstaniu obszaru o bardziej miejskim charakterze w miejscu dawnej szkoły Jordbromalmsskolan powstają warunki do przemiany centrum Jordbro. Potrzebna jest przy tym współpraca pomiędzy gminą, właścicielami centrum handlowo-usługowego a innymi podmiotami. Rozwinięte centrum stwarza więcej miejsc pracy i większe możliwości dla przedsiębiorczości, co prowadzi do rozwoju handlu i usług. W związku z naciskiem, jaki gmina kładzie na podnoszenie kwalifikacji, dbamy o różne kompetencje, wykształcenie i doświadczenie mieszkańców Jordbro. Przedsiębiorczość i prowadzenie własnej działalności będą wspierane poprzez ułatwienie założenia, prowadzenia i rozwoju przedsiębiorstwa. Należy wzmocnić markę Jordbro. Nowe centrum, dzięki swojej kreatywności i różnorodności, będzie przyciągało nie tylko mieszkańców Jordbro, ale całego Haninge.

4 3. Kreatywność i sensowne spędzanie czasu w Jordbro Sensowne spędzanie wolnego czasu jest ważne dla dobrego samopoczucia i rozwoju każdego z nas. Dlatego w Jordbro muszą istnieć warunki zarówno do rekreacji, jak i uczestnictwa w działalności sportowej, kulturalnej i stowarzyszeniowej. Gmina będzie wykorzystywać niepowtarzalne możliwości Jordbro, gdzie zróżnicowanie wzbogaca ogół. W Jordbro przyszłości potrzebne będzie więcej miejsc do spontanicznych spotkań oraz zorganizowanych wydarzeń kulturalnych i stowarzyszeniowych. Tutaj ważną rolę pełni lokalna biblioteka. Cmentarzysko z okresu żelaza ma duży potencjał, aby stać się atrakcją turystyczną, i musi być aktywniej promowane. Należy również promować rezerwat przyrody Gullringskärret. Należy zadbać o bliskość natury i rozwinąć istniejące możliwości dla różnego rodzaju aktywności fizycznej i rekreacyjnej, także na świeżym powietrzu. Istnieje już hala sportowa Jordbro oraz boisko ze sztuczną nawierzchnią Maxingevallen, powstanie również pełnowymiarowe boisko ze sztuczną nawierzchnią przy nowej szkole Höglundaskolan. Popularny, położony niedaleko oświetlonego szlaku rekreacyjnego park Höglundaparken, w którym znajduje się plac zabaw i kąpielisko, trzeba przekształcić w naturalne miejsce spotkań. 4. Supernowoczesna szkoła Wiedza i wykształcenie stanowią klucz do rozwoju osobistego i integracji, które umożliwiają każdemu bycie częścią społeczeństwa. Dlatego dobrze funkcjonująca szkoła w 100% nastawiona na wiedzę jest niezbędna w Jordbro. Naszym celem jest zapewnienie uczniom jak najlepszych warunków. Nikt nie może być pozostawiony z tyłu, ani też niczyj rozwój nie może być powstrzymywany. 100% uczniów kończących nasze szkoły powinno mieć co najmniej ocenę dostateczną z każdego przedmiotu. Po egzaminie kończącym szkołę średnią uczniowie z Jordbro muszą mieć dobre możliwości kontynuacji swojej kariery w życiu, niezależnie od tego, czy wybiorą studia wyższe, czy pracę. Naszą ambicją jest, aby nowa, supernowoczesna szkoła Höglundaskolan w Jordbro, w połączeniu ze swobodą wyboru szkoły, przyczyniła się do tego, żeby wybór szkoły w obrębie dzielnicy był dla dzieci z Jordbro atrakcyjny, gdy przyjdzie czas na podjęcie tej decyzji. Budowa nowej szkoły rozpoczęła się w roku 2011 w miejscu, gdzie dziś mieści się szkoła Blockstensskolan. Będzie ona nowoczesna, przyjazna środowisku i elastyczna. Na początku działalności planowana jest jako szkoła F-5 (do piątej klasy). Od samego początku będzie zaprojektowana w taki sposób, aby w przyszłości można było rozszerzyć jej działalność do typu F-9 (do dziewiątej klasy), z miejscem dla uczniów. 5. Bezpieczne Jordbro Poczucie bezpieczeństwa jest istotne dla jakości życia i poczucia własnej wartości człowieka. Chęć współuczestnictwa, zaangażowanie i odpowiedzialność mieszkańców Jordbro są wykorzystywane. Rozwój Jordbro odbywa się w duchu Haninge. Gmina będzie stawiała na podjęcie w przestrzeni publicznej działań zwiększających poczucie bezpieczeństwa i zapewniających dobrą atmosferę. Przyczyni się do tego odnowione i ożywione centrum Jordbro. Istotną kwestią jest dalszy rozwój działań zapobiegawczych i wyprzedzających. W tym kontekście duże znaczenie ma na przykład ośrodek dla rodzin Familjecentralen. Poszerzona współpraca pomiędzy lokalną policją, opieką społeczną, szkołą, rodzicami i innymi, również jest ważna dla bezpiecznego Jordbro. Dla zwiększenia bezpieczeństwa i promowania zaangażowania potrzebna jest współpraca pomiędzy gminą, stowarzyszeniami a mieszkańcami Jordbro. W roku 2011 rozpoczyna się budżetowa debata społeczna na temat najważniejszych dla mieszkańców Jordbro środków zwiększających bezpieczeństwo.

5 Haninge haninge.se Sida 1: Leif Johansson/Bildarkivet.se, Anders Backlund Sida 2: Fredrik Hjerling Sida 3: Anders Backlund Sida 4 och 5: Bildarkivet.se Sida 6: Stephan Berglund/ Bildarkivet.se Sida 8: Eva Simonson Tryckår: 2011

ZDEGRADOWANE OBSZARY MIEJSKIE I POPRZEMYSŁOWE

ZDEGRADOWANE OBSZARY MIEJSKIE I POPRZEMYSŁOWE Skutki DRZEWO PROBLEMÓW Negatywny odbiór społeczny Ograniczone rozwoju Nieład urbanistyczny Niewykorzystany potencjał Patologie Mała konkurencyjność Brak zagospodarowania Brak zainteresowania ze strony

Bardziej szczegółowo

Strategia rozwoju miasta Piekary Śląskie Piekary Śląskie, listopad 2011

Strategia rozwoju miasta Piekary Śląskie Piekary Śląskie, listopad 2011 Strategia rozwoju miasta Piekary Śląskie 2020 Piekary Śląskie, listopad 2011 Struktura zaktualizowanej strategii Założenia do aktualizacji. Diagnoza strategiczna miasta pozytywne wyróżniki miasta, procesy

Bardziej szczegółowo

I Spotkanie Rady Strategii Rozwoju Tczewa przy Prezydencie Miasta Tczewa Luty, 2009

I Spotkanie Rady Strategii Rozwoju Tczewa przy Prezydencie Miasta Tczewa Luty, 2009 I Spotkanie Rady Strategii Rozwoju Tczewa przy Prezydencie Miasta Tczewa Luty, 2009 Strategią rozwoju nazywa się rozmaite sposoby oddziaływania w celu pobudzenia wzrostu gospodarczego Strategia rozwoju

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA ROZWOJU MIASTA PUŁAWY DO 2020 ROKU Z PERSPEKTYWĄ DO ROKU 2030

STRATEGIA ROZWOJU MIASTA PUŁAWY DO 2020 ROKU Z PERSPEKTYWĄ DO ROKU 2030 Spotkanie organizacyjne STRATEGIA ROZWOJU MIASTA PUŁAWY DO 2020 ROKU Z PERSPEKTYWĄ DO ROKU 2030 Puławy, 19 marca 2014 Agenda spotkania Zespołu ds. opracowania Strategii 2 Rozwoju Miasta Puławy do roku

Bardziej szczegółowo

5 LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY

5 LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY 5 LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY SZKOŁA PODSTAWOWA W WINIARACH 2014/2015 2018/2019 MISJA: SZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W WINIARACH JEST PUBLICZNĄ PLACÓWKĄ DZIAŁAJĄCĄ NA RZECZ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA

Bardziej szczegółowo

Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice

Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice Od 01.09.2017r rozpoczynamy starania o przyjęcie naszej szkoły do Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie. Nasza szkoła od wielu już lat promuje zasady zdrowego

Bardziej szczegółowo

Ankieta dla mieszkańców rewitalizacja

Ankieta dla mieszkańców rewitalizacja Ankieta dla mieszkańców rewitalizacja 1. Czy Pani/Pana zdaniem Gminie Siedliszcze potrzebny jest program ożywienia społecznego, gospodarczego i przestrzenno-środowiskowego w postaci Lokalnego Programu

Bardziej szczegółowo

Ankieta. 1. Proszę za znaczyd krzyżykiem w wolnej kratce nazwę sołectwa:

Ankieta. 1. Proszę za znaczyd krzyżykiem w wolnej kratce nazwę sołectwa: Ankieta dotycząca planowania strategicznego w zakresie identyfikacji potrzeb i oczekiwao społecznych mieszkaoców gminy Chmielno Szanowni mieszkaocy Gminy Chmielno! W związku z rozpoczęciem prac nad Strategią

Bardziej szczegółowo

Program Rewitalizacji dla Miasta Ostrołęki na lata

Program Rewitalizacji dla Miasta Ostrołęki na lata Program Rewitalizacji dla Miasta Ostrołęki na lata 2017-2023 Spotkanie konsultacyjne Ostrołęka, 7.03.2017 r. Program rewitalizacji Programrewitalizacji to wieloletni program działań w sferzespołecznej

Bardziej szczegółowo

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W RZĄŚNIKU WŁOŚCIAŃSKIM KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RZĄŚNIKU WŁ. W LATACH

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W RZĄŚNIKU WŁOŚCIAŃSKIM KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RZĄŚNIKU WŁ. W LATACH PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W RZĄŚNIKU WŁOŚCIAŃSKIM 07-311 Wąsewo /fax.:(29) 645 81 94 e mail: psprzasnik@wp.pl www.psprzasnik.szkolnastrona.pl Załącznik do uchwały Nr IV/09/2013/2014 Rady Pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo. Z góry dziękuję za udział w naszym badaniu. Zygmunt Frańczak Burmistrz Miasta Dynowa

Szanowni Państwo. Z góry dziękuję za udział w naszym badaniu. Zygmunt Frańczak Burmistrz Miasta Dynowa Szanowni Państwo Trwają prace nad Strategią Rozwoju Gminy Miejskiej Dynów do roku 2026 oraz nad Gminnym Programem Rewitalizacji dla Gminy Miejskiej Dynów na lata 2016 2026. Będą to dokumenty wyznaczające

Bardziej szczegółowo

ANKIETA OCENY POTRZEB REALIZACJI OKREŚLONYCH RODZAJÓW DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z REWITALIZACJĄ

ANKIETA OCENY POTRZEB REALIZACJI OKREŚLONYCH RODZAJÓW DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z REWITALIZACJĄ ANKIETA OCENY POTRZEB REALIZACJI OKREŚLONYCH RODZAJÓW DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z REWITALIZACJĄ 1. Czy Pana(i) zdaniem, gminie potrzebny jest program ożywienia gospodarczego, społecznego i przestrzenno-środowiskowego

Bardziej szczegółowo

Rola bibliotek w realizacji celów Strategii #Warszawa2030

Rola bibliotek w realizacji celów Strategii #Warszawa2030 Rola bibliotek w realizacji celów Strategii #Warszawa2030 29 maja 2017 r. WPROWADZENIE STRATEGIA jako dokument definiujący politykę rozwoju miasta wykorzystuje dokonany w ostatniej dekadzie postęp i jednocześnie

Bardziej szczegółowo

Kluczowe problemy Legionowa

Kluczowe problemy Legionowa Kluczowe problemy Legionowa Poziom przedsiębiorczości Brak przestrzeni i infrastruktury dla działalności gospodarczej Słabość edukacji zawodowej/ kształcenia ustawicznego Kluczowe Produkty Miasta Produkty

Bardziej szczegółowo

Strategia rozwoju Politechniki Śląskiej na lata

Strategia rozwoju Politechniki Śląskiej na lata Załącznik do uchwały Senatu nr IV/23/16/17 Strategia rozwoju Politechniki Śląskiej na lata 2016-2020 Gliwice, grudzień 2016 r. 5 1. WIZJA I MISJA POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ Misja Politechniki Śląskiej: Politechnika

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU Miejskiej Biblioteki w Pieniężnie na lata

PLAN ROZWOJU Miejskiej Biblioteki w Pieniężnie na lata PLAN ROZWOJU Miejskiej Biblioteki w Pieniężnie na lata 2016-2020 Plan Rozwoju jest dokumentem strategicznym, który pełni także rolę narzędzia długofalowego zarządzania, monitoringu i ewaluacji. P L A N

Bardziej szczegółowo

Kierunki i zadania do Strategii Rozwoju Gminy Zgierz na lata 2014-2020

Kierunki i zadania do Strategii Rozwoju Gminy Zgierz na lata 2014-2020 Kierunki i zadania do Strategii Rozwoju Gminy Zgierz na lata 2014-2020 Obszar I Infrastruktura społeczna. 1. Wspieranie aktywności oraz integracji społeczności lokalnej. 2. Wspieranie i aktywizacja mieszkańców

Bardziej szczegółowo

Ruch komitetów obywatelskich 1989-1990

Ruch komitetów obywatelskich 1989-1990 Ruch komitetów obywatelskich 1989-1990 Charakter Małopolskiego Komitetu Obywatelskiego Siedzą w środkowym rzędzie: prof. Jerzy Mikułowski Pomorski późniejszy rektor AE, prof. Aleksander Koj ówczesny rektor

Bardziej szczegółowo

Zadania piorytetowe na lata 2012-2017. Zadania piorytetowe:

Zadania piorytetowe na lata 2012-2017. Zadania piorytetowe: Zadania piorytetowe na lata 2012-2017. Zadania piorytetowe: 1. Doskonalenie i podnoszenie efektów pracy dydaktycznej rozszerzenie oferty edukacyjnej szkoły min. o: innowacje pedagogiczne, programy unijne,

Bardziej szczegółowo

6. Słabo rozwinięta infrastruktura turystyczno-rekreacyjna, w tym baza gastronomiczno- noclegowa CO2. Aktywizacja społeczna i zawodowa mieszkańców

6. Słabo rozwinięta infrastruktura turystyczno-rekreacyjna, w tym baza gastronomiczno- noclegowa CO2. Aktywizacja społeczna i zawodowa mieszkańców Gmina Krynki Cel ogólny Cel szczegółowy Problem CO1. Poprawa infrastruktury społeczno- 1. Oczyszczone środowisko 2. Poprawa stanu dróg 3. Zwiększyć dostęp do Internetu 4. Zwiększyć dostęp komunikacyjny

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJON ŻORY CENTRUM AKTYWNOŚCI RUCHOWEJ W ŻORACH

GIMNAZJON ŻORY CENTRUM AKTYWNOŚCI RUCHOWEJ W ŻORACH GIMNAZJON CENTRUM AKTYWNOŚCI RUCHOWEJ W ŻORACH ŻORY śory TO: DOSKONAŁA LOKALIZACJA I DOSTĘPNOŚĆ KOMUNIKACYJNA W REGIONIE ponad 60-tysięczne miasto położone przy głównych szlakach komunikacyjnych A-1 śory

Bardziej szczegółowo

Głowno Wakepark. Jarosław Wygoda Szymon Pilch

Głowno Wakepark. Jarosław Wygoda Szymon Pilch Głowno Wakepark Jarosław Wygoda Szymon Pilch Szanowni Państwo, W niniejszej prezentacji przedstawiamy naszą wizję zagospodarowania terenu zbiornika Mrożyczka. Zamierzamy stworzyć w tym miejscu nowoczesny

Bardziej szczegółowo

Dawną fabrykę Scheiblera czeka nowe życie

Dawną fabrykę Scheiblera czeka nowe życie 22-07-19 1/8 13.02.2019 13:34 Hubert Koper / ŁOT Dawna fabryka Scheiblera przy ul. Tymienieckiego na Księżym Młynie już niedługo stanie się otwartym i przyjaznym fragmentem Łodzi, wygodnym do życia i inspirującym

Bardziej szczegółowo

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach MISJA SZKOŁY Jednym z głównych celów Szkoły Podstawowej nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Puławach jest systematyczne podnoszenie

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych

Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych Załącznik nr 1 do Strategii Rozwoju Gminy Lipowa do 2020 roku Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych 1 Istotnym czynnikiem wpływającym na zdefiniowanie celów i

Bardziej szczegółowo

Cel główny A Gmina o wysokim poziomie rozwoju gospodarczego

Cel główny A Gmina o wysokim poziomie rozwoju gospodarczego V. PLAN OPERACYJNY Plan operacyjny to element strategii, który szczegółowo określa sposób jej realizacji poprzez przypisanie wyznaczonym celom głównym odpowiednich celów operacyjnych oraz konkretnych zadań.

Bardziej szczegółowo

LOKALNY PLAN REWITALIAZCJI DLA GMINY BRANIEWO NA LATA

LOKALNY PLAN REWITALIAZCJI DLA GMINY BRANIEWO NA LATA ANKIETA DOTYCZĄCA LOKALNEGO PLANU REWITALIAZCJI DLA GMINY BRANIEWO NA LATA 2017-2025 Szanowni Państwo! Gmina Braniewo przystąpiła do opracowania Lokalnego Planu Rewitalizacji. Celem badania jest poznanie

Bardziej szczegółowo

CEL STRATEGICZNY I. ROZWÓJ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I STABILNEGO RYNKU PRACY. Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój na lata 2014-2020:

CEL STRATEGICZNY I. ROZWÓJ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I STABILNEGO RYNKU PRACY. Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój na lata 2014-2020: NAZWA CELU FINANSOWANIE Cel I.1. Wspieranie aktywności i przedsiębiorczości mieszkańców CEL STRATEGICZNY I. ROZWÓJ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I STABILNEGO RYNKU PRACY Oś I. Osoby młode na rynku pracy: 1. Poprawa

Bardziej szczegółowo

IV.1. ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ

IV.1. ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ IV.1. ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ Zarządzanie zapewnia jej sprawne funkcjonowanie CEL ZADANIA SPODZIEWANE EFEKTY 1. Szkoła posiada koncepcję pracy i rozwoju organy współuczestniczą w tworzeniu planu rozwoju, szkoła

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH im. STANISŁAWA STASZICA w STĄPORKOWIE MISJA SZKOŁY

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH im. STANISŁAWA STASZICA w STĄPORKOWIE MISJA SZKOŁY ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH im. STANISŁAWA STASZICA w STĄPORKOWIE MISJA SZKOŁY Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Stanisława Staszica w Stąporkowie 1 MISJA ZESPOŁU SZKÓŁ: Mottem koncepcji jest myśl

Bardziej szczegółowo

Konsultacje społeczne w ramach opracowywania Lokalnego Programu Rewitalizacji

Konsultacje społeczne w ramach opracowywania Lokalnego Programu Rewitalizacji Konsultacje społeczne w ramach opracowywania Lokalnego Programu Rewitalizacji Mława przystępuje do opracowania Programu Rewitalizacji. Aby program ten był w pełni dostosowany do potrzeb i aspiracji mieszkańców

Bardziej szczegółowo

Mieszkania na sprzedaż idealne dla wymagających!

Mieszkania na sprzedaż idealne dla wymagających! www.apartamentymarel.pl Mieszkania na sprzedaż idealne dla wymagających! O inwestycji APARTAMENTY MAREL to nowoczesny projekt dwóch pięciokondygnacyjnych apartamentowców. Na przyszłych mieszkańców czekają

Bardziej szczegółowo

Krótko o szkołach średnich w Szwecji. Polska

Krótko o szkołach średnich w Szwecji. Polska Krótko o szkołach średnich w Szwecji Polska Wszyscy uczniowie w Szwecji, którzy ukończyli szkołę podstawową, mają prawo do nauki w trzyletniej szkole średniej. Średnie wykształcenie daje dobre podstawy

Bardziej szczegółowo

Budujemy dla przyszłych generacji

Budujemy dla przyszłych generacji Budujemy dla przyszłych generacji KRÓTKA PREZENTACJA SISAB ZARZĄDCY I WŁAŚCICIELA SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI W SZTOKHOLMIE ZARZĄDZAMY, REMONTUJEMY I BUDUJEMY Od powstania firmy w 1991 roku, SISAB należy do miasta

Bardziej szczegółowo

Plan Rozwoju Miejsko-Gminnej Biblioteki Publicznej w Korszach na lata to dokument przedstawiający długoterminowe działania biblioteki i

Plan Rozwoju Miejsko-Gminnej Biblioteki Publicznej w Korszach na lata to dokument przedstawiający długoterminowe działania biblioteki i Plan Rozwoju Miejsko-Gminnej Biblioteki Publicznej w Korszach na lata 2016-2020 to dokument przedstawiający długoterminowe działania biblioteki i planowane zmiany, odpowiadające na zbadane lokalne potrzeby

Bardziej szczegółowo

POLITYKA OŚWIATOWA SANDGERÐI

POLITYKA OŚWIATOWA SANDGERÐI POLITYKA OŚWIATOWA SANDGERÐI SANDGERÐISBÆR DEMOKRACJA // WSPÓŁPRACA // BEZPIECZEŃSTWO // RÓWNOŚĆ // PROFESJONALIZM // RADOŚĆ Nasza polityka oświatowa Pod koniec 2011 roku rada miasta powołała 9-osobowy

Bardziej szczegółowo

ODNOWA MIAST A STARZEJĄCE SIĘ SPOŁECZEŃSTWO EUROPEJSKIE

ODNOWA MIAST A STARZEJĄCE SIĘ SPOŁECZEŃSTWO EUROPEJSKIE ODNOWA MIAST A STARZEJĄCE SIĘ SPOŁECZEŃSTWO EUROPEJSKIE MGR INŻ. ARCH. AGNIESZKA LABUS Wydział Architektury, Katedra Urbanistyki i Planowania Przestrzennego, Politechnika Śląska w Gliwicach II KONGRES

Bardziej szczegółowo

Charakterystyka Zespołu Szkół Architektoniczno Budowlanych i Licealnych

Charakterystyka Zespołu Szkół Architektoniczno Budowlanych i Licealnych Charakterystyka Zespołu Szkół Architektoniczno Budowlanych i Licealnych 1. W skład Zespołu Szkół Architektoniczno Budowlanych i Licealnych wchodzą: Szkoła młodzieżowa 24 oddziały; 662 uczniów Technikum

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 2. Karty przedsięwzięć dotyczących komponentu społeczno-gospodarczych

Załącznik nr 2. Karty przedsięwzięć dotyczących komponentu społeczno-gospodarczych Załącznik nr 2. Karty przedsięwzięć dotyczących komponentu społeczno-gospodarczych Nr 1 Atrakcyjni na rynku pracy, koszt w PLN Szkolenia i kursy skierowane do osób dorosłych (bezrobotnych), które z własnej

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STAROŹREBACH 2012-2015

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STAROŹREBACH 2012-2015 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STAROŹREBACH 2012-2015 I. CO TO JEST KONCEPCJA PRACY SZKOŁY? Koncepcja pracy szkoły nakreśla podstawowe cele i zadania realizowane przez szkołę. Odgrywa rolę drogowskazu

Bardziej szczegółowo

Aktualizacja Strategii Zrównoważonego Rozwoju dla Miasta Mysłowice 2020+

Aktualizacja Strategii Zrównoważonego Rozwoju dla Miasta Mysłowice 2020+ Aktualizacja Strategii Zrównoważonego Rozwoju dla Miasta Mysłowice 2020+ DIAGNOZA STRATEGICZNA WYKORZYSTANE MATERIAŁY: Raport o stanie miasta Mysłowice 2006 2011 Materiały z warsztatów dla Radnych i przedstawicieli

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XLVII/384/14 RADY GMINY SUWAŁKI. z dnia 30 października 2014 r. w sprawie przyjęcia Programu wspierania uczniów zdolnych w Gminie Suwałki.

UCHWAŁA NR XLVII/384/14 RADY GMINY SUWAŁKI. z dnia 30 października 2014 r. w sprawie przyjęcia Programu wspierania uczniów zdolnych w Gminie Suwałki. UCHWAŁA NR XLVII/384/14 RADY GMINY SUWAŁKI z dnia 30 października 2014 r. w sprawie przyjęcia Programu wspierania uczniów zdolnych w Gminie Suwałki. Na podstawie art. 18 ust. 1 w związku z art. 18 ust.

Bardziej szczegółowo

Raport z badania ankietowego na potrzeby opracowania Strategii Rozwoju Gminy Szczekociny na lata

Raport z badania ankietowego na potrzeby opracowania Strategii Rozwoju Gminy Szczekociny na lata Raport z badania ankietowego na potrzeby opracowania Strategii Rozwoju Gminy Szczekociny na lata 206-2022 ZAŁĄCZNIK NR 2 do Strategii Rozwoju Gminy Szczekociny na lata 206-2022 Szczekociny, lipiec 206

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. do Strategii Zrównoważonego Rozwoju Gminy Oborniki Śląskie na lata 2016-2022

ANKIETA. do Strategii Zrównoważonego Rozwoju Gminy Oborniki Śląskie na lata 2016-2022 ANKIETA do Strategii Zrównoważonego Rozwoju Gminy Oborniki Śląskie na lata 2016-2022 W związku z prowadzonymi pracami nad Strategią Zrównoważonego Rozwoju Gminy Oborniki Śląskie na lata 2016-2022 zachęcamy

Bardziej szczegółowo

II KONSULTACJE W SPRAWIE OPRACOWANIA STRATEGII ROZWOJU GMINY OSIEK NA LATA 2015-2022

II KONSULTACJE W SPRAWIE OPRACOWANIA STRATEGII ROZWOJU GMINY OSIEK NA LATA 2015-2022 II KONSULTACJE W SPRAWIE OPRACOWANIA STRATEGII ROZWOJU GMINY OSIEK NA LATA 2015-2022 2022 WYNIKI ANKIETY DLA MIESZKAŃCÓW GMINY OSIEK OCENA STANU INFRASTRUKTURY NA TERENIE GMINY OSIEK OCENA SYTUACJI GOSPODARCZEJ

Bardziej szczegółowo

GDYŃSKI DIALOG Z SENIORAMI

GDYŃSKI DIALOG Z SENIORAMI GDYŃSKI DIALOG Z SENIORAMI GDYNIA moje miasto GDYNIA k Centrum SAktywnościf Seniora [ ^ PPNT Gdynia " Pomorski Park fz n v * ila Naukowo-Technologiczny innowacjespołeczne.gdynia 1. Nazwa i adres instytucji

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA ROZWOJU KRAKOWA projekt

STRATEGIA ROZWOJU KRAKOWA projekt STRATEGIA ROZWOJU KRAKOWA 2030 projekt Strategia Rozwoju Krakowa 2030 (projekt) wizja i misja Nowa Wizja rozwoju Krakowa Kraków nowoczesna metropolia tętniąca kulturą, otwarta, bogata, bezpieczna i przyjazna,

Bardziej szczegółowo

INWESTGRUPA. w zgodzie z natur

INWESTGRUPA. w zgodzie z natur III ETAP INWESTYCJI INWESTGRUPA Szanowni Państwo, Zapraszamy na Księże Wielkie - cichą i spokojną część dzielnicy Krzyki, w południowo-wschodniej części Wrocławia. Jest to miejsce, które w ostatnich latach

Bardziej szczegółowo

III. DOCHODY MAJĄTKOWE GMINY - MIASTO SŁUPSK

III. DOCHODY MAJĄTKOWE GMINY - MIASTO SŁUPSK III. DOCHODY MAJĄTKOWE GMINY - MIASTO SŁUPSK DZIAŁ 600 TRANSPORT I ŁĄCZNOŚĆ 60016 -K -6207/G - Zarząd Infrastruktury Miejskiej 9 538 815 Projekt pn. Przebudowa połączenia komunikacyjnego pomiędzy drogą

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA 2013-2017 Opracowała i zatwierdziła Rada Pedagogiczna dnia 29.08.2013r. Uchwałą Nr1/29/08/2013. Zaopiniowała pozytywnie Rada Rodziców. MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcję

Bardziej szczegółowo

Spotkanie w dniu r. o godz świetlica w miejscowości Kępa Okrzewska

Spotkanie w dniu r. o godz świetlica w miejscowości Kępa Okrzewska Spotkanie w dniu 25.10.2016 r. o godz. 16.00 - świetlica w miejscowości Kępa Okrzewska Tabela problemów i potencjałów dla miejscowości Kępa Okrzewska Podobszar III rewitalizacji brak chodnika dla pieszych

Bardziej szczegółowo

Bardzo źle. Bardzo dobrze. Słabo Średnio Dobrze. Pytanie. Uwagi

Bardzo źle. Bardzo dobrze. Słabo Średnio Dobrze. Pytanie. Uwagi ANKIETA do Programu Rewitalizacji Miasta i Gminy Koźmin Wlkp. Szanowni Państwo W związku z prowadzeniem prac nad opracowaniem Programu Rewitalizacji, zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie poniższej

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr /2016 RADY MIASTA MŁAWA. z dnia r. w sprawie przyjęcia Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych. Dzieci i Młodzieży Miasta Mława

Uchwała Nr /2016 RADY MIASTA MŁAWA. z dnia r. w sprawie przyjęcia Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych. Dzieci i Młodzieży Miasta Mława Uchwała Nr /2016 RADY MIASTA MŁAWA z dnia... 2016r. w sprawie przyjęcia Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych Dzieci i Młodzieży Miasta Mława Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca

Bardziej szczegółowo

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego NONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH 2010-2015 Wstęp Misja Szkoły Wizja szkoły Priorytety do pracy w latach 2010-2015 W obszarze kształcenia: I. Podnoszenie

Bardziej szczegółowo

Wola Prestige WolaPrestige.indd 1 03/09/2010 13:27:10

Wola Prestige WolaPrestige.indd 1 03/09/2010 13:27:10 Wola Prestige WolaPrestige.indd 1 03/09/2010 13:27:10 LOKALIZACJA Jednym z największych atutów inwestycji jest lokalizacja. Z osiedla do ścisłego centrum miasta można dojechać samochodem zaledwie w ciągu

Bardziej szczegółowo

Polityka personalna Miasta Reykjavik. Różnorodność w jednym miejscu pracy

Polityka personalna Miasta Reykjavik. Różnorodność w jednym miejscu pracy Polityka personalna Miasta Reykjavik Różnorodność w jednym miejscu pracy WIZJA PRZYSZŁOŚCI Polityka Personalna Miasta Reykjavik do roku 2025 Miasto Reykjavik to miejsce pracy przyciągające utalentowanych

Bardziej szczegółowo

Warsztat strategiczny 2

Warsztat strategiczny 2 Strategia Rozwoju Miasta Nowy Targ na lata 2018-2023 z perspektywą do 2030 roku Warsztat strategiczny 2 Artur Kubica, Bartosz Tyrna Nowy Targ, 19/04/2018 Plan warsztatu Prezentacja wizji rozwoju miasta

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA 2016-2020 Gliwice I. Analiza strategiczna A. Mocne strony 1. Ugruntowana pozycja Wydziału jako oferenta solidnego wykształcenia. 2.

Bardziej szczegółowo

Strategia rozwoju Opola w latach

Strategia rozwoju Opola w latach Strategia rozwoju Opola w latach 2012-2020 Poziomy planowania strategicznego: PROPOZYCJE ZADAŃ DZIAŁANIA W RAMACH POSZCZEGÓLNYCH PRIORYTETÓW PRIORYTETY I CELE ROZWOJU WIZJA OPOLE 2020 W I Z J A O P O L

Bardziej szczegółowo

Strategia rozwoju miasta TARNÓW W 2020 MARZEC 2011

Strategia rozwoju miasta TARNÓW W 2020 MARZEC 2011 Strategia rozwoju miasta TARNÓW W 2020 ZAŁOśENIA MARZEC 2011 TENDENCJE W OTOCZENIU GLOBALIZACJA ZMIANY DEMOGRAFICZNE SYTUACJA GEOPOLITYCZNA ZMIANY STYLU śycia INFORMATYZACJA ROSNĄCA KONKURENCJA ADRESACI

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ ANKIETY STRATEGII ROZWOJU MIASTA DARŁOWA NA LATA

KWESTIONARIUSZ ANKIETY STRATEGII ROZWOJU MIASTA DARŁOWA NA LATA KWESTIONARIUSZ ANKIETY STRATEGII ROZWOJU MIASTA DARŁOWA NA LATA 2018-2025 Szanowni Państwo, Zapraszam Państwa do wypełnienia ankiety, której wyniki będą miały wpływ na opracowanie Strategii Rozwoju Miasta

Bardziej szczegółowo

Część II. Opracowanie celów strategicznych, operacyjnych oraz projektów, działań

Część II. Opracowanie celów strategicznych, operacyjnych oraz projektów, działań II warsztat strategiczny gmina Gorzków Część I. Opracowanie Misji i Wizji gminy MISJA Grupa 1: 1. Bezpieczne przejścia szlaki komunikacyjne (ścieżka rowerowa, szlaki konne, trasy spacerowe, chodniki łączące

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA ROZWOJU MIASTA TARNÓW 2020

STRATEGIA ROZWOJU MIASTA TARNÓW 2020 STRATEGIA ROZWOJU MIASTA TARNÓW 2020 ZAŁOśENIA SCHEMAT, marzec 2011 WIZJA TARNOWA 2020 miasto komfortu i rozwoju, pomnaŝające bogactwa 2 OBSZAR I ROZWÓJ GOSPODARCZY atrakcyjny inwestycyjnie, innowacyjny,

Bardziej szczegółowo

FUNDACJA BIŁGORAJ GORAJ - XXI KRESOWYCH. www.bilgoraj21.pl

FUNDACJA BIŁGORAJ GORAJ - XXI KRESOWYCH. www.bilgoraj21.pl FUNDACJA BIŁGORAJ GORAJ - XXI www.bilgoraj21.pl MIASTO NA SZLAKU KULTUR KRESOWYCH KRESOWYCH 2 KIM JESTEŚMY? lipca 2005 roku ustanowiona została aktem notarialnym Fundacja Obywatelska Przedsiębiorczość

Bardziej szczegółowo

Karol Wojtyła urodził się 18 maja 1920 roku w Wadowicach, małym mieście niedaleko Krakowa. Już od młodych lat był wzorem wiary. Zaprowadziło go to na

Karol Wojtyła urodził się 18 maja 1920 roku w Wadowicach, małym mieście niedaleko Krakowa. Już od młodych lat był wzorem wiary. Zaprowadziło go to na Karol Wojtyła urodził się 18 maja 1920 roku w Wadowicach, małym mieście niedaleko Krakowa. Już od młodych lat był wzorem wiary. Zaprowadziło go to na stolicę Piotrową. 16 października 1978 roku został

Bardziej szczegółowo

ANKIETA OCENY POTRZEB REALIZACJI OKREŚLONYCH RODZAJÓW DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z REWITALIZACJĄ

ANKIETA OCENY POTRZEB REALIZACJI OKREŚLONYCH RODZAJÓW DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z REWITALIZACJĄ ANKIETA OCENY POTRZEB REALIZACJI OKREŚLONYCH RODZAJÓW DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z REWITALIZACJĄ 1. Czy Pana(i) zdaniem, gminie potrzebny jest program ożywienia gospodarczego, społecznego i przestrzenno-środowiskowego

Bardziej szczegółowo

Doradztwo zawodowe w kontekście wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego

Doradztwo zawodowe w kontekście wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego Doradztwo zawodowe w kontekście wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego dr Izabella Kust 1 Regulacje prawne systemu doradztwa w Polsce 2 Podstawowym dokumentem w tym zakresie jest

Bardziej szczegółowo

Opracowanie Lokalnego Programu Rewitalizacji dla zdegradowanej części Miasta Stawiszyna. Gmina i Miasto Stawiszyn

Opracowanie Lokalnego Programu Rewitalizacji dla zdegradowanej części Miasta Stawiszyna. Gmina i Miasto Stawiszyn Opracowanie Lokalnego Programu Rewitalizacji dla zdegradowanej części Miasta Stawiszyna Geneza prac nad rewitalizacją Opracowanie wniosku o przyznanie dotacji na Przygotowanie programów rewitalizacji odbyło

Bardziej szczegółowo

Odnowa i rozwój wsi: Preferowane będą operacje związane z zakupem strojów ludowych, folklorystycznych, instrumentów muzycznych, innych elementów

Odnowa i rozwój wsi: Preferowane będą operacje związane z zakupem strojów ludowych, folklorystycznych, instrumentów muzycznych, innych elementów Odnowa i rozwój wsi: Preferowane będą operacje związane z zakupem strojów ludowych, folklorystycznych, instrumentów muzycznych, innych elementów wyposażenia niezbędnych do kultywowania tradycji, operacje

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji wewnętrznej Zespół Szkół w Jemielnie rok szkolny 2015/2016

Raport z ewaluacji wewnętrznej Zespół Szkół w Jemielnie rok szkolny 2015/2016 Raport z ewaluacji wewnętrznej Zespół Szkół w Jemielnie rok szkolny 2015/2016 opracowanie raportu zespół ds. ewaluacji wewnętrznej Wiesława Czerw Agnieszka Polak Barbara Walaszczyk Jemielno, dn.30.03.2016

Bardziej szczegółowo

KORT OM GYMNASIESÄRSKOLAN PÅ POLSKA. Informacja o liceum specjalnym na rok 2013

KORT OM GYMNASIESÄRSKOLAN PÅ POLSKA. Informacja o liceum specjalnym na rok 2013 KORT OM GYMNASIESÄRSKOLAN PÅ POLSKA Informacja o liceum specjalnym na rok 2013 W liceum specjalnym (gymnasiesärskolan) uczniowie z obniżonym poziomem rozwoju intelektualnego otrzymują dobre przygotowanie

Bardziej szczegółowo

Place zabaw bez barier

Place zabaw bez barier Place zabaw bez barier W polskich miastach brakuje miejsc przeznaczonych i przystosowanych do aktywności osób niepełnosprawnych, a zwłaszcza dzieci. Powinniśmy jednak pamiętać, że przyzwolenie na zabawę,

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 7 w SOSW dla Dzieci Słabo Widzących i Niewidomych im. Zofii Książek Bregułowej ul. Wybickiego 1 41-303 Dąbrowa Górnicza

Szkoła Podstawowa nr 7 w SOSW dla Dzieci Słabo Widzących i Niewidomych im. Zofii Książek Bregułowej ul. Wybickiego 1 41-303 Dąbrowa Górnicza Szkoła Podstawowa nr 7 w SOSW dla Dzieci Słabo Widzących i Niewidomych im. Zofii Książek Bregułowej ul. Wybickiego 1 41-303 Dąbrowa Górnicza PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA NA LATA 2011/2013 W RAMACH PROJEKTU

Bardziej szczegółowo

WYBÓR ZAWODOWY GIMNAZJALISTY. wyboru szkoły i zawodu?

WYBÓR ZAWODOWY GIMNAZJALISTY. wyboru szkoły i zawodu? WYBÓR ZAWODOWY GIMNAZJALISTY Jak przygotować dziecko do właściwego Jak przygotować dziecko do właściwego wyboru szkoły i zawodu? RYNEK PRACY XXI WIEKU Wymagania rynku pracy: Kształtowanie u uczniów umiejętności

Bardziej szczegółowo

Konsultacje społeczne Gminnego Programu Rewitalizacji Gminy Bukowina Tatrzańska. Bukowina Tatrzańska, i Małgorzata Rudnicka

Konsultacje społeczne Gminnego Programu Rewitalizacji Gminy Bukowina Tatrzańska. Bukowina Tatrzańska, i Małgorzata Rudnicka Konsultacje społeczne Gminnego Programu Rewitalizacji Gminy Bukowina Tatrzańska Bukowina Tatrzańska, 07.02.2017 i 14.02.2017 Małgorzata Rudnicka Cele spotkania 1) Zapoznanie uczestników spotkania z treścią

Bardziej szczegółowo

Miasto Solna PREZENTACJA POLSKA

Miasto Solna PREZENTACJA POLSKA Miasto Solna PREZENTACJA POLSKA 2 Tak zarządzana jest Solna Wybieralni urzędnicy samorządu miejskiego mają dużą swobodę w zakresie decydowania o sposobie zarządzania miastem Solna w ramach obowiązujących

Bardziej szczegółowo

Matryca logiczna określająca wskaźniki realizacji celów i przedsięwzięć dla Czarnorzecko-Strzyżowskiej LGD

Matryca logiczna określająca wskaźniki realizacji celów i przedsięwzięć dla Czarnorzecko-Strzyżowskiej LGD Rozdział IV.1 OKREŚLENIE WSKAŹNIKÓW REALIZACJI CELÓW ORAZ PRZEDSIĘWZIĘĆ Matryca logiczna określająca wskaźniki realizacji celów i przedsięwzięć dla Czarnorzecko-Strzyżowskiej Przedsięwzięcia Produktu Cel

Bardziej szczegółowo

VIII EDYCJA KONKURSU MARSZAŁKA WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO

VIII EDYCJA KONKURSU MARSZAŁKA WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO VIII EDYCJA KONKURSU MARSZAŁKA WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO Najlepsza Przestrzeń Publiczna Województwa Zachodniopomorskiego Opracowała: Anna Mickiewicz Sekretarz Konkursu Zestawienie przedsięwzięć

Bardziej szczegółowo

Finasowanie Oświaty w perspektywie 2014 2020. Środki UE. www.bras-edukacja.pl

Finasowanie Oświaty w perspektywie 2014 2020. Środki UE. www.bras-edukacja.pl Finasowanie Oświaty w perspektywie 2014 2020. Środki UE Działalność szkół, placówek oświatowych, instytucji wsparcia oświaty finansowana będzie w ramach dwóch głównych Programów Operacyjnych: 1. Regionalny

Bardziej szczegółowo

Misja szkoły. Wychowankowie Zamoyskiego są kreatywni, przedsiębiorczy, wyposażeni

Misja szkoły. Wychowankowie Zamoyskiego są kreatywni, przedsiębiorczy, wyposażeni Misja szkoły Wychowankowie Zamoyskiego są kreatywni, przedsiębiorczy, wyposażeni w wiedzę i umiejętności pozwalające im podejmować naukę i pracę w kraju i za granicą. Cechuje ich wrażliwość i otwartość

Bardziej szczegółowo

Czym jest edukacja obywatelska?

Czym jest edukacja obywatelska? Pomorski Model Edukacji Obywatelskiej propozycje i założenia dr Paweł Trawicki Wydział Nauk Społecznych UG Departament Edukacji i Sportu UMWP Czym jest edukacja obywatelska? Podnoszenie kompetencji w zakresie

Bardziej szczegółowo

Program Rewitalizacji Gminy i Miasta Żuromin na lata

Program Rewitalizacji Gminy i Miasta Żuromin na lata Program Rewitalizacji Gminy i Miasta Żuromin na lata 2017-2023 Cel spotkania Przedstawienie Programu Rewitalizacji Gminy i Miasta Żuromin na lata 2017-2023 3 Plan spotkania Istota rewitalizacji Metodyka

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W BIELSKU-BIAŁEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015 opracowana na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października

Bardziej szczegółowo

Opracowała: Anna Mickiewicz Sekretarz Konkursu

Opracowała: Anna Mickiewicz Sekretarz Konkursu Opracowała: Anna Mickiewicz Sekretarz Konkursu Zestawienie przedsięwzięć zgłoszonych do VIII edycji Konkursu NPPWZ Do Konkursu zgłoszono sześć przedsięwzięć spełniających wymogi formalne 3 ust. 3 regulaminu

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA ROZWOJU GOSPODARCZEGO MIASTA PABIANICE

STRATEGIA ROZWOJU GOSPODARCZEGO MIASTA PABIANICE STRATEGIA ROZWOJU GOSPODARCZEGO MIASTA PABIANICE 2007-2015 METODYKA AKTUALIZACJI STRATEGII Etap 1: Diagnoza stanu miasta Etap 2: Analiza strategiczna Etap 3: Opracowanie założeń dla rozwoju miasta 2 METODYKA

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych

Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych Załącznik nr 1 do Strategii Rozwoju Gminy Lipowa do 2020 roku Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych 1 Istotnym czynnikiem wpływającym na zdefiniowanie celów i

Bardziej szczegółowo

Rozwój lokalnych rynków pracy a strategie powiatów ziemskich

Rozwój lokalnych rynków pracy a strategie powiatów ziemskich Rozwój lokalnych rynków pracy a strategie powiatów ziemskich Maciej Tarkowski Sympozjum Wsi Pomorskiej. Obszary wiejskie - rozwój lokalnego rynku pracy - przykłady, szanse, bariery 31 maja - 1 czerwca

Bardziej szczegółowo

OPIS PLANOWANYCH ZADAŃ W SOŁECTWIE BUDZÓW

OPIS PLANOWANYCH ZADAŃ W SOŁECTWIE BUDZÓW Załącznik nr 1 do Uchwały Nr XXIII/205/2013 Rady Gminy w Budzowie z dnia 05.02.2013 r. OPIS PLANOWANYCH ZADAŃ W SOŁECTWIE BUDZÓW L Nazwa p. zadania 1. Budowa boiska sportowego 2. Budowa Szkoły Podstawowej

Bardziej szczegółowo

Program działania SBP na lata (projekt)

Program działania SBP na lata (projekt) Program działania SBP na lata 2013-2017 (projekt) 1. Wprowadzenie Program działania SBP na lata 2013-2017 jest drugim etapem wdrażania długofalowej, zaplanowanej na trzy kadencje, Strategii Stowarzyszenia

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej i Gimnazjum im. Komisji Edukacji Narodowej w ZS w Zagórzanach na lata 2015/ /2021

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej i Gimnazjum im. Komisji Edukacji Narodowej w ZS w Zagórzanach na lata 2015/ /2021 Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej i Gimnazjum im. Komisji Edukacji Narodowej w ZS w Zagórzanach na lata 2015/2016 2020/2021 Opracował zespół: mgr Katarzyna Ciapaj mgr Joanna Cieśla mgr Aneta Motyka MISJA

Bardziej szczegółowo

Gminny Program Rewitalizacji Miasta Ostrów Mazowiecka na lata Spotkanie konsultacyjne 18/10/16 Ostrów Mazowiecka

Gminny Program Rewitalizacji Miasta Ostrów Mazowiecka na lata Spotkanie konsultacyjne 18/10/16 Ostrów Mazowiecka Gminny Program Rewitalizacji Miasta Ostrów Mazowiecka na lata 2016-2023 Spotkanie konsultacyjne 18/10/16 Ostrów Mazowiecka 1 Agenda Wprowadzenie o GPR Diagnoza czynników i zjawisk kryzysowych Obszar zdegradowany

Bardziej szczegółowo

KONSULTACJE SPOŁECZNE Projekt nowej Lokalnej Strategii Rozwoju na lata ANALIZA SWOT + CELE

KONSULTACJE SPOŁECZNE Projekt nowej Lokalnej Strategii Rozwoju na lata ANALIZA SWOT + CELE KONSULTACJE SPOŁECZNE Projekt nowej Lokalnej Strategii Rozwoju na lata 2014-2020 ANALIZA SWOT + CELE PAŹDZIERNIK 2015 PLAN SPOTKANIA 1) Prezentacja diagnozy. 2) Prezentacja projektu analizy SWOT 3) Projekt

Bardziej szczegółowo

Aldona-Benedykta Pospiech KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 10 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI WYSPA DZIECI W ZIELONEJ GÓRZE

Aldona-Benedykta Pospiech KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 10 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI WYSPA DZIECI W ZIELONEJ GÓRZE Aldona-Benedykta Pospiech KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 10 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI WYSPA DZIECI W ZIELONEJ GÓRZE ZIELONA GÓRA 2016 SPIS TREŚCI 1. Uzasadnienie przystąpienia

Bardziej szczegółowo

Czy jesteśmy gotowi na spotkanie z 6-latkiem?

Czy jesteśmy gotowi na spotkanie z 6-latkiem? Czy jesteśmy gotowi na spotkanie z 6-latkiem? PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji

Bardziej szczegółowo

ZAŁĄCZNIK DO STRATEGII ROZWOJU GMINY LESZNO NA LATA

ZAŁĄCZNIK DO STRATEGII ROZWOJU GMINY LESZNO NA LATA ZAŁĄCZNIK DO STRATEGII ROZWOJU GMINY LESZNO NA LATA 2016 2026 WYKAZ ZADAŃ I KIERUNKÓW DZIAŁAŃ DLA POSZCZEGÓLNYCH CELÓW STRATEGICZNYCH I OPERACYJNYCH 1 Wykaz zadań i kierunków działań dla poszczególnych

Bardziej szczegółowo

Informacja podsumowująca przebieg ankietyzacji w ramach konsultacji społecznych projektu uchwały w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i

Informacja podsumowująca przebieg ankietyzacji w ramach konsultacji społecznych projektu uchwały w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i Informacja podsumowująca przebieg ankietyzacji w ramach konsultacji społecznych projektu uchwały w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji na terenie Gminy Rydzyna, mającej na

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W SOSNOWCU W LATACH 2012 2017

KONCEPCJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W SOSNOWCU W LATACH 2012 2017 KONCEPCJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W SOSNOWCU W LATACH 2012 2017 1 PREZENTACJĘ PRZYGOTOWAŁA MGR EWA GROBELNY Na podstawie koncepcji opracowanej przez mgr Iwonę Nowak 2 SPIS TREŚCI Charakterystyka szkoły

Bardziej szczegółowo

Stan prac nad celami strategicznymi i operacyjnymi. m.st. Warszawa Aktualizacja strategii rozwoju Warszawy

Stan prac nad celami strategicznymi i operacyjnymi. m.st. Warszawa Aktualizacja strategii rozwoju Warszawy Stan prac nad celami strategicznymi i operacyjnymi Punktem wyjścia do prac nad celami była wizja Warszawy w 2030 roku WIZJA WARSZAWY W 2030 ROKU AKTYWNI MIESZKAŃCY Warszawa to My, jej mieszkańcy. Podążamy

Bardziej szczegółowo

STOWARZYSZENIE NASZ KRAJ PŁOCK

STOWARZYSZENIE NASZ KRAJ PŁOCK STOWARZYSZENIE NASZ KRAJ PŁOCK PROGRAM WYBORCZY ****************************************** NOWOCZESNY PŁOCK Pomagać to nie wstyd! Strona 1 INNOWACJE, ROZWÓJ, NOWOCZESNOŚĆ Wykorzystanie potencjału Płockiego

Bardziej szczegółowo

Konsultacje społeczne Strategii Sukcesu Miasta Przemyśla na lata raport z badania ankietowego

Konsultacje społeczne Strategii Sukcesu Miasta Przemyśla na lata raport z badania ankietowego do Załącznika Nr 2 do Uchwały Nr 27/2014 Rady Miejskiej w Przemyślu z dnia 6 marca 2014r. Konsultacje społeczne Strategii Sukcesu Miasta Przemyśla na lata 2014-2024 raport z badania ankietowego 1 I. Metodologia

Bardziej szczegółowo