Wydział Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia

Transkrypt

1 Wydział Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia KIERUNEK: FIZJOTERAPIA Absolwent fizjoterapii jest przygotowany do pracy z osobami chorymi i niepełnosprawnymi, tzn. do kształtowania, podtrzymywania i przywracania ich sprawności. Fizjoterapeuta jest zawodem o profilu paramedycznym, dlatego plan studiów obejmuje niezbędną wiedzę o budowie i czynnościach organizmu człowieka oraz wiedzę i umiejętności praktyczne uzyskiwane w ramach przedmiotów klinicznych. Zasady, metody, techniki i sposoby terapeutyczne poznaje student w ramach przedmiotów kierunkowych i zawodowych. Wiedza i umiejętności uzyskane podczas studiów oraz w trakcie praktyk umożliwią świadome podejmowanie decyzji przy doborze odpowiednich metod i technik usprawniających dla osób, które utraciły zdrowie bądź urodziły się z upośledzeniem fizycznym lub umysłowym. PWSZ w Koninie przygotuje absolwenta do praktycznego wykonywania zawodu przy wykorzystaniu wiedzy i umiejętności z zakresu nauk medycznych, nauk o kulturze fizycznej (szczególnie rehabilitacji ruchowej), nauk biologicznych (biologia medyczna), nauk humanistycznych (psychologia rozwojowa i kliniczna, pedagogika specjalna) i społecznych (socjologia). Po ukończeniu studiów absolwenci fizjoterapii mogą być zatrudnieni w: czytaj: dzwoń: Biuro Rekrutacji (07) pisz: rekrutacja@konin.edu.pl przyjdź: Biuro Rekrutacji, ul. Przyjaźni 1, Konin publicznych i niepublicznych placówkach służby zdrowia (szpitale specjalistyczne, przychodnie, gabinety rehabilitacyjne, ośrodki i sanatoria rehabilitacyjne), placówkach oświatowych (przyszkolne i międzyszkolne ośrodki gimnastyki korekcyjnej, ośrodki wychowawczo-rehabilitacyjne, medyczne szkoły zawodowe), warsztatach terapii zajęciowej, zakładach pracy chronionej, uzdrowiskach, placówkach i klubach sportowych, gabinetach odnowy biologicznej, domach opieki społecznej, domach spokojnej starości, fitness-klubach, hotelach itd. Czas trwania studiów: 3 lata. KIERUNEK: TURYSTYKA I REKREACJA Specjalności: 1) menedżer turystyki i rekreacji 2) obsługa ruchu turystycznego 3) rekreacja ruchowa 4) turystyka uzdrowiskowa Absolwent kierunku turystyka i rekreacja zdobywa wiedzę przyrodniczą dającą podstawy zrozumienia relacji zachodzących między człowiekiem a środowiskiem; humanistyczną pozwalającą zrozumieć związki i procesy społeczne znajdujące odzwierciedlenie w turystyce i rekreacji; ekonomiczną oraz organizacyjno-prawną umożli-

2 wiającą ocenę oraz świadome i optymalne wykorzystanie mechanizmów gospodarki rynkowej do sterowania i zarządzania podmiotami gospodarczymi działającymi na rynku turystycznym. Absolwenci przygotowani są do pracy w biurach podróży, hotelach, ośrodkach wypoczynkowych, sportowych i rekreacyjnych oraz w samorządach terytorialnych. Absolwent ma kwalifikacje animatora rekreacji, wypoczynku i zagospodarowania czasu wolnego. Jest kreatywny i skłonny do ciągłego doskonalenia swoich umiejętności. Absolwent specjalności turystyka uzdrowiskowa będzie przygotowany do prowadzenia samodzielnej działalności gospodarczej w sektorze turystyki uzdrowiskowej, a także do pełnienia funkcji operacyjnych i kierowniczych w obiektach uzdrowiskowych, SPA i wellness. Będzie także przygotowany do programowania zajęć rekreacyjnych dla osób przebywających w uzdrowiskach, ośrodkach odnowy biologicznej itp. Podstawowym celem kształcenia menedżera turystyki i rekreacji jest przekazanie studentowi interdyscyplinarnej wiedzy o współczesnej turystyce i rekreacji, specjalistycznej wiedzy z zakresu ekonomii i zarządzania, w tym z zakresu nowoczesnych technologii obsługi stosowanych w firmach turystycznych i rekreacyjnych. Studenci w toku kształcenia nabędą umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów związanych z funkcjonowaniem firmy, uzyskają wiedzę i umiejętności do prowadzenia własnych firm oraz do zarządzania tego typu firmami. Nabyta wiedza i umiejętności pozwolą absolwentowi kierunku na podejmowanie pracy w administracji rządowej i samorządowej, organizacjach non-profit itp., które zakresem swoich działań obejmują problematykę sektora turystyki i rekreacji, w szczególności zaś turystyki uzdrowiskowej. Dla studentów pierwszego i drugiego roku organizowane są ćwiczenia terenowe. Zajęcia te w sposób praktyczny uzupełniają treści programowe realizowane podczas wykładów i ćwiczeń. Czas trwania studiów: 3 lata. KIERUNEK: WYCHOWANIE FIZYCZNE Specjalności: 1) wychowanie fizyczne z gimnastyką korekcyjną 2) wychowanie fizyczne z turystyką szkolną 3) wychowanie fizyczne ze specjalizacją instruktorską NOWOŚĆ! Absolwent, oprócz praktycznych umiejętności niezbędnych do realizowania programu wychowania fizycznego, uzyskuje odpowiedni poziom sprawności fizycznej i przygotowanie do uczestnictwa w kulturze fizycznej przez całe życie. Zdobywa również wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych, społecznych i nauk o kulturze fizycznej oraz kwalifikacje umożliwiające kompetentne oddziaływanie środkami fizycznymi na organizm, a także środkami społecznymi na osobowość w celu przygotowania wychowanków do dbałości o zdrowie, sprawność i budowę własnego ciała po zakończeniu edukacji. Jest kreatywny i skłonny do ciągłego doskonalenia swoich umiejętności. Trzyletnie studia licencjackie przygotowują do prowadzenia zajęć wychowania fizycznego w szkołach

3 podstawowych, promowania zdrowia i aktywności fizycznej w miejscu pracy i środowisku lokalnym, a także samodzielnego planowania, realizacji i ewolucji aktywności fizycznej służącej zdrowiu oraz wypoczynkowi. Absolwent będzie przygotowany do podjęcia studiów II stopnia. W zakresie gimnastyki korekcyjnej pozna metody oceny, etiologię i podstawowe zasady korekcji wad postawy, zasady postępowania wobec osób z wadami postawy, działania profilaktyczne w kształtowaniu właściwej postawy ciała. Zgodnie z art. 41 ust. 7 ustawy o sporcie z 25 czerwca 2010 r., zorganizowane zajęcia w zakresie sportu w klubie sportowym uczestniczącym we współzawodnictwie organizowanym przez Polski Związek Sportowy mogą prowadzić wyłącznie osoby z tytułem zawodowym trenera lub instruktora sportu. W związku z tym, absolwent wychowania fizycznego ze specjalizacją instruktorską będzie przygotowany jako nauczyciel wychowania fizycznego, który, oprócz praktycznych umiejętności niezbędnych do realizowania programu nauczania wychowania fizycznego, uzyska odpowiedni poziom sprawności fizycznej i przygotowania do uczestnictwa w kulturze fizycznej przez całe życie. Posiadać będzie również wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych, społecznych oraz nauk z teorii sportu. Absolwent będzie miał kwalifikacje umożliwiające kompetentne oddziaływanie środkami fizycznymi na organizm i środkami społecznymi na osobowość w celu przygotowania wychowanków do dbałości o zdrowie, sprawność i budowę własnego ciała po zakończeniu edukacji. Po zakończeniu procesu kształcenia i uzyskaniu pozytywnej oceny z teoretycznej i praktycznej jego części otrzyma tytuł instruktora wybranej dyscypliny sportowej, uprawniający do samodzielnego prowadzenia sportowych zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych oraz samodzielnego prowadzenia zespołu sportowego. Ponadto, współczesny instruktor sportu to osoba mająca wiedzę nie tylko w zakresie danej dyscypliny sportowej, ale także wiedzę na temat kierowania oraz samodzielnego planowania i realizacji zajęć w oparciu o osiągnięcia nauki i praktyki, prowadzenia zajęć w dostosowaniu do rytmu rozwojowego dzieci i młodzieży. Jest osobą, która zapewnia uczestnikom bezpieczeństwo, bazę sportową, możliwość wysokiego poziomu ćwiczeń oraz osobą ponoszącą odpowiedzialność za podopiecznych. Czas trwania studiów: 3 lata. ZASADY REKRUTACJI NA WYDZIALE KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Podstawą decyzji o zakwalifikowaniu do przyjęcia na studia jest wskaźnik rekrutacyjny, który stanowi sumę punktów z przedmiotów rekrutacyjnych wykazanych dla poszczególnych kierunków studiów. Punkty uzyskane z egzaminu dodatkowego stanowią składową wskaźnika rekrutacyjnego. W przypadku, gdy dla przedmiotu określono poziom matury do wyboru, wybiera się poziom matury z najwyższą oceną. Spośród przedmiotów do wyboru wybiera się jeden przedmiot spośród wymienionych, który daje kandydatowi najwyższą liczbę punktów.

4 Laureaci oraz finaliści olimpiad stopnia centralnego wymienionych dla poszczególnych kierunków studiów będą przyjmowani na studia zgodnie z uchwałą Nr 172/IV/II/2011 Senatu PWSZ w Koninie z 8 lutego 2011 r. w sprawie zasad przyjmowania na studia PWSZ w Koninie laureatów i finalistów olimpiad stopnia centralnego w latach Objaśnienia skrótów: stara matura : MU matura ustna, MP matura pisemna nowa matura : PP matura pisemna poziom podstawowy, PR matura pisemna poziom rozszerzony, UP matura ustna poziom podstawowy, UR matura ustna poziom rozszerzony * wymagane zaświadczenie lekarskie od lekarza medycyny pracy o braku przeciwwskazań do studiowania na tym kierunku

5 Wydział Społeczno-Techniczny KIERUNEK: EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ Specjalność: 1) edukacja muzyczna szkolna czytaj: dzwoń: Biuro Rekrutacji (07) pisz: rekrutacja@konin.edu.pl przyjdź: Biuro Rekrutacji, ul. Przyjaźni 1, Konin Kierunek jest adresowany do absolwentów szkół muzycznych I i II stopnia, ognisk muzycznych oraz szkół średnich ogólnokształcących i zawodowych, w których istnieje zorganizowana forma muzykowania i edukacji muzycznej. Absolwent będzie posiadał umiejętności wykwalifikowanego muzyka-nauczyciela w zakresie edukacji i animacji muzycznej oraz wiedzę teoretyczną i praktyczną do prowadzenia: zajęć dydaktycznych i ogólnomuzycznych w zakresie szkolnej edukacji artystycznej na poziomie nauczania przedszkolnego i szkolnego, a po studiach II stopnia do szkół ponadgimnazjalnych włącznie, zajęć muzycznych w placówkach przedszkolnych i pozaszkolnych, zajęć muzycznych w amatorskim ruchu muzycznym, działalności muzycznej jako instruktor muzyki w instytucjach kultury oraz animacji kultury muzycznej w społeczeństwie. Absolwent może podjąć pracę w szkolnictwie po ukończeniu specjalności nauczycielskiej zgodnie z odpowiednim rozporządzeniem ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego w sprawie standardów kształcenia nauczycieli. Ponadto będzie znał język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy i będzie przygotowany do podjęcia studiów II stopnia. Czas trwania studiów: 3 lata. KIERUNEK: FILOLOGIA Specjalności: 1) filologia angielska z językiem niemieckim 2) filologia angielska z językiem rosyjskim NOWOŚĆ! 3) filologia angielska z przedsiębiorczością i językiem biznesu NOWOŚĆ! 4) filologia angielska z wiedzą o społeczeństwie i edukacją europejską 5) filologia germańska z przedsiębiorczością i językiem biznesu NOWOŚĆ! 6) filologia germańska z wiedzą o społeczeństwie i edukacją europejską Studia filologiczne kształcą przyszłych nauczycieli języków angielskiego i niemieckiego nauczających w przedszkolach i szkołach podstawowych (zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r.) oraz kandydatów do pracy w instytucjach wyma-

6 gających umiejętności posługiwania się językami obcymi. Studenci mają szansę w pełni opanować umiejętności posługiwania się językiem angielskim i językiem niemieckim na poziomie zbliżonym do reprezentowanego przez rodzimych użytkowników. Wiedza zdobyta w czasie studiów obejmuje także znajomość struktury obydwu języków, ich historię, zróżnicowanie terytorialne i społeczne, literaturę, kulturę i historię krajów ich pochodzenia. Studia zapewniają również poznanie zagadnień psychologii uczenia się i nauczania. Stanowią znakomitą podstawę do kontynuowania studiów na poziomie magisterskim. Czas trwania studiów: 3 lata. Filologia angielska z językiem niemieckim FA z JN. Absolwent jest wykwalifikowanym specjalistą w zakresie języka angielskiego oraz języka niemieckiego. Potrafi posługiwać się oboma językami w mowie i piśmie na poziomie rodzimych użytkowników, czyli C2 według Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego, jak również posiada umiejętność ustawicznego samokształcenia. Absolwent jest przygotowany do nauczania języka angielskiego w przedszkolach i szkołach podstawowych oraz języka niemieckiego w szkołach podstawowych (zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli Dz. U. Nr 155, poz. 1288), jak również do pracy w instytucjach, w których wymagana jest umiejętność posługiwania się językiem obcym. Filologia angielska z językiem rosyjskim FA z JR. Absolwent jest wykwalifikowanym specjalistą w zakresie języka angielskiego oraz języka rosyjskiego. Potrafi posługiwać się oboma językami w mowie i piśmie na poziomie rodzimych użytkowników, czyli C2 według Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego, jak również posiada umiejętność ustawicznego samokształcenia. Absolwent jest przygotowany do nauczania języka angielskiego w przedszkolach i szkołach podstawowych oraz języka rosyjskiego w szkołach podstawowych, jak również do pracy w instytucjach, w których wymagana jest umiejętność posługiwania się językiem obcym. Filologia angielska z przedsiębiorczością i językiem biznesu FA z P i JB. Absolwent jest wykwalifikowanym specjalistą w zakresie języka angielskiego i potrafi się nim posługiwać w mowie i piśmie na poziomie rodzimych użytkowników, czyli C2 według Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego, oraz posiada umiejętność ustawicznego samokształcenia. Jest przygotowany do nauczania języka angielskiego w przedszkolach i szkołach podstawowych, jak również do pracy w instytucjach, w których wymagana jest umiejętność posługiwania się językiem obcym. Ma również niezbędną wiedzę dotyczącą przedsiębiorczości i języka biznesu, co umożliwia mu pracę w charakterze nauczyciela tych przedmiotów na różnych etapach edukacyjnych. Filologia angielska z WOS i edukacją europejską FA z WOS i EE. Absolwent jest wykwalifikowanym specjalistą w zakresie języka angielskiego i potrafi się nim posługiwać

7 w mowie i piśmie na poziomie rodzimych użytkowników, czyli C2 według Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego, oraz posiada umiejętność ustawicznego samokształcenia. Jest przygotowany do nauczania języka angielskiego w przedszkolach i szkołach podstawowych, jak również do pracy w instytucjach, w których wymagana jest umiejętność posługiwania się językiem obcym. Posiada również niezbędną wiedzę dotyczącą wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej, co umożliwia mu pracę w charakterze nauczyciela tych przedmiotów na różnych etapach edukacyjnych. Filologia germańska z przedsiębiorczością i językiem biznesu FG z P i JB. Absolwent jest wykwalifikowanym specjalistą w zakresie języka niemieckiego i potrafi się nim posługiwać w mowie i piśmie na poziomie rodzimych użytkowników, czyli C2 według Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego, oraz posiada umiejętność ustawicznego samokształcenia. Jest przygotowany do nauczania języka niemieckiego w przedszkolach i szkołach podstawowych, jak również do pracy w instytucjach, w których wymagana jest umiejętność posługiwania się językiem obcym. Posiada również niezbędną wiedzę dotyczącą przedsiębiorczości i języka biznesu, co umożliwia mu pracę w charakterze nauczyciela tych przedmiotów na różnych etapach edukacyjnych. Filologia germańska z WOS i edukacją europejską FG z WOS I EE. Absolwent jest wykwalifikowanym specjalistą w zakresie języka niemieckiego i potrafi się nim posługiwać w mowie i piśmie na poziomie rodzimych użytkowników, czyli C2 według Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego, oraz posiada umiejętność ustawicznego samokształcenia. Jest przygotowany do nauczania języka niemieckiego w przedszkolach i szkołach podstawowych, jak również do pracy w instytucjach, w których wymagana jest umiejętność posługiwania się językiem obcym. Posiada również niezbędną wiedzę dotyczącą wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej, co umożliwia mu pracę w charakterze nauczyciela tych przedmiotów na różnych etapach edukacyjnych. KIERUNEK: INFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO Specjalności: 1) komunikacja i informacja medialna z językiem angielskim 2) nauczycielska Absolwent jest przygotowany do rozwoju własnej kariery zawodowej związanej z kierowaniem i zarządzaniem instytucjami bibliotecznymi oraz ośrodkami i oddziałami informacji i kierowania przedsięwzięciami z dziedziny informacji elektronicznej, planowania i realizowania polityki informacyjnej w wymiarze dziedzinowym i terytorialnym, organizowania i prowadzenia działalności naukowo-badawczej w dziedzinie informacji naukowej i bibliotekoznawstwa oraz do pracy w szkolnictwie (po uzupełnieniu wykształcenia o blok przedmiotów kształcenia nauczycielskiego zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela). Zostanie ponadto przygotowany do podejmowania wyzwań badawczych

8 i do kontynuacji kształcenia na studiach II stopnia (magisterskich). Absolwent specjalności komunikacja i informacja medialna z językiem angielskim zostanie wyposażony w ogólną wiedzę dotyczącą zagadnień społecznych tworzących podbudowę dla teoretycznej refleksji o zmianach kulturowych, które tworzą nowy ład społeczny, wynikający z kształtowania się społeczeństw informacyjnych w skali globalnej, regionalnej i lokalnej. Po skończeniu studiów będzie rozumiał zasady analizowania zjawisk społeczno-kulturowych we wszystkich sferach pod wpływem medializacji i komputeryzacji w skali globalnej, regionalnej, państwowej i lokalnej. Absolwent zostanie przygotowany do pracy w różnych instytucjach medialnych, w instytucjach public relations, w organizacjach i instytucjach państwowych, samorządowych, placówkach edukacyjnych i kulturalnych oraz organizacjach pożytku publicznego, których działalność jest oparta na komunikacji medialnej. Kierunek informacja naukowa i bibliotekoznawstwo przygotowuje do pracy w różnych instytucjach działających w sferze komunikacji publicznej, kultury, edukacji, biznesu, nauki i administracji zajmujących się gromadzeniem, opracowaniem i udostępnianiem dokumentów i zbiorów informacji o dokumentach oraz systemami informacyjnymi. Czas trwania studiów: 3 lata. KIERUNEK: MECHANIKA I BUDOWA MASZYN Specjalności: 1) automatyzacja urządzeń 2) konstrukcja i technologia maszyn 3) maszyny i urządzenia energetyczne 4) przygotowanie i organizacja produkcji Automatyzacja urządzeń. Absolwent tej specjalności w szerszym stopniu poznaje zagadnienia i problemy automatyzacji różnych urządzeń. Przygotowany jest do projektowania takich maszyn i urządzeń, a także ich eksploatacji. Posiada wiedzę pozwalającą na projektowanie procesów produkcyjnych, w których wykorzystywane są różne środki automatyzacji produkcji (roboty przemysłowe i manipulatory). Konstrukcja i technologia maszyn. Absolwent tej specjalności przygotowany jest do wykonywania różnorodnych zadań inżynierskich związanych z projektowaniem, konstruowaniem maszyn i urządzeń oraz ich wytwarzaniem. Maszyny i urządzenia energetyczne. Absolwent przygotowany jest do wykonywania zadań inżynierskich związanych z projektowaniem, wytwarzaniem oraz eksploatacją maszyn i urządzeń energetycznych dla procesów przetwarzania, transportu i wykorzystania energii we wszystkich dziedzinach gospodarki. Przygotowanie i organizacja produkcji. Absolwent tej specjalności zna i posiada umiejętność stosowania różnych metod organizacji produkcji i sterowania produkcją. Przygotowany jest do prowadzenia działań zmierzających do usprawniania produkcji, dąże- 10

9 nia do obniżenia kosztów wytwarzania produktów, a także wdrażania do produkcji nowych wyrobów (czyli umiejętność prowadzenia działań w cyklu konstrukcja-technologia-organizacja przygotowania produkcji). Absolwenci wszystkich specjalności uzyskują tytuł inżyniera mechanika. Posiadają podstawową wiedzę i umiejętności niezbędne do prowadzenia prac z zakresu budowy, wytwarzania i eksploatacji maszyn, a także kierowania produkcją. Mają umiejętności niezbędne do wykorzystania w pracy zawodowej techniki informatycznej. Absolwent kierunku mechanika i budowa maszyn przygotowany jest do podjęcia pracy w różnych przedsiębiorstwach produkcyjnych i usługowych. Przygotowany jest także do podjęcia studiów II stopnia (magisterskich). Czas trwania studiów: 3,5 roku. Kierunek mechanika i budowa maszyn jest kierunkiem zamawianym przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. W praktyce stwarza to studentom kierunku mechanika i budowa maszyn następujące możliwości: udziału w zajęciach dodatkowych, organizowanych w ramach programu (szczególnie zajęciach z języka obcego), udziału w warsztatach organizowanych w różnych przedsiębiorstwach, których celem jest nabywanie umiejętności praktycznych (oczekiwanych przez pracodawców) i zapoznania się z problematyką danej branży, otrzymania przez najlepszych studentów wysokiego stypendium z Programu Operacyjnego przyznawanego niezależnie od innych stypendiów socjalnych, które może otrzymać student, kontakty nawiązane z przedsiębiorstwami ułatwiają uzyskanie dobrej pracy. Rekrutacja na kierunek mechanika i budowa maszyn odbywa się na podstawie świadectwa maturalnego. Stanowi ono podstawę do zajęcia przez studenta miejsca na liście rankingowej decydującej o przyznaniu stypendium z Programu Operacyjnego. KIERUNEK: PEDAGOGIKA Specjalności: 1) edukacja wczesnoszkolna z edukacją biblioteczną NOWOŚĆ! 2) edukacja wczesnoszkolna z edukacją przedszkolną 3) edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim 4) edukacja wczesnoszkolna z terapią pedagogiczną NOWOŚĆ! W toku studiów realizowany jest program zgodny ze standardami kształcenia oraz krajowymi ramami kwalifikacyjnymi (KRK) określonymi dla kierunku pedagogika oraz ze standardami kształcenia nauczycieli. Absolwent studiów I stopnia posiada kwalifikacje oraz kompetencje wymagane do pracy na stanowisku nauczyciela dzieci w publicznych i/lub niepublicznych placówkach wychowania przedszkolnego oraz w klasach I-III szkoły podstawowej (na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 9 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można za- 11

10 trudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. Nr 50, poz. 400). Posiada więc przygotowanie do realizacji zadań polegających na harmonijnym rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, ze szczególnym uwzględnieniem elementarnej nauki mówienia, czytania, pisania, sprawnego liczenia, a także edukacji artystycznej oraz wychowania fizycznego dzieci. Absolwent ma ponadto dodatkowe kwalifikacje w zależności od obranego dodatkowego modułu kształcenia. Absolwent specjalności edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim uzyskuje dodatkowe kwalifikacje do nauczania języka angielskiego na szczeblu edukacji wczesnoszkolnej (i przedszkolnej) dzieci. Absolwent specjalności edukacja wczesnoszkolna z terapią pedagogiczną nabywa dodatkowe kwalifikacje do projektowania, organizacji oraz realizacji zajęć z zakresu terapii pedagogicznej zarówno w publicznych, jak i niepublicznych przedszkolach, szkołach podstawowych oraz ośrodkach terapeutycznych (np. arteterapia, muzykoterapia, terapia zajęciowa). Absolwent specjalności edukacja wczesnoszkolna z edukacją biblioteczną nabywa dodatkowe kwalifikacje do pracy na stanowisku bibliotekarza zarówno w publicznych, jak i niepublicznych bibliotekach (w tym również w bibliotekach szkolnych) w dziale księgozbiorów dziecięcych. Absolwenci wszystkich specjalności posiadają przygotowanie do kontynuowania studiów II stopnia na kierunku pedagogika, z uwzględnieniem kompetencji w zakresie edukacji elementarnej dzieci oraz kompetencji w zakresie specjalności dodatkowej. Czas trwania studiów: 3 lata. KIERUNEK: POLITOLOGIA Specjalności: 1) administracja samorządowa 2) bezpieczeństwo społeczności lokalnych 3) dziennikarstwo 4) marketing polityczny 5) współpraca europejska Celem studiów na kierunku politologia jest wyposażenie przyszłego absolwenta w wiedzę pozwalającą na zrozumienie zjawisk i procesów politycznych zachodzących w skali globalnej, państwowej, regionalnej i lokalnej, a także umożliwiającą analizowanie zależności między funkcjonowaniem instytucji politycznych, społeczeństw i jednostek ludzkich. Absolwent zostanie przygotowany do pracy w administracji rządowej i samorządowej, organach partii politycznych, organizacjach gospodarczych i społecznych, instytucjach i organizacjach międzynarodowych, mediach, a także do podjęcia studiów II stopnia. Z uwagi na rozległe zainteresowania współczesnej politologii i ograniczony czasowo cykl nauczania, program studiów zakłada od semestru IV pogłębione studia na wybranej specjalności. Administracja samorządowa. Celem kształcenia na tej specjalności jest dostarczenie wiedzy i umiejętności potrzebnych przyszłemu absolwentowi do podjęcia pracy w organach samorządu terytorialnego, a także w instytucjach biorących udział w lokalnym życiu społecznym, politycznym 12

11 i ekonomicznym. Rozwój samorządu terytorialnego oraz budowa instytucji społeczeństwa obywatelskiego rodzi zapotrzebowanie na specjalistów w zakresie obsługi obywateli i instytucji. Odpowiednio zorientowanych fachowców z zakresu samorządu i władzy na poziomie lokalnym zatrudniać będą także organizacje i instytucje współpracujące z administracją państwową i samorządową oraz przedsiębiorstwa, które postęp technologiczny skłania do poszukiwania wysoko kwalifikowanej kadry. Bezpieczeństwo społeczności lokalnych. Celem kształcenia na specjalności jest dostarczenie wiedzy i umiejętności potrzebnych do racjonalnego zarządzania bezpieczeństwem w wymiarze lokalnym. Absolwent będzie rozumiał oraz umiał analizować i stosować zasady prawne oraz procedury bezpieczeństwa i zarządzania kryzysowego w skali regionalnej i lokalnej. Będzie znał istotę bezpieczeństwa oraz jego uwarunkowania. Powinien znać zasady funkcjonowania podmiotów bezpieczeństwa, umieć rozwiązywać problemy zawodowe, gromadzić, przetwarzać oraz udostępniać informacje z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, a także uczestniczyć w pracy zespołowej. Absolwent będzie przygotowany do pracy w strukturach administracji publicznej, organizacjach zajmujących się bezpieczeństwem obywateli i podmiotów gospodarczych oraz lokalnych zespołach reagowania kryzysowego. Dziennikarstwo. Celem kształcenia na tej specjalności jest przygotowanie do pracy w mediach masowych na stanowisku dziennikarza prasowego, radiowego lub telewizyjnego, przede wszystkim komentatora życia politycznego i społecznego, ale także rzecznika prasowego oraz konsultanta ds. mediów, reklamy lub promocji w instytucjach, przedsiębiorstwach i innych organizacjach. W programie studiów przewidziano praktyczne formy doskonalenia wiedzy i umiejętności w zakresie dziennikarstwa w postaci praktyk i pracowni dziennikarskich. Rozwinięty będzie także ten segment programu, który dostarcza wiedzy informatycznej, niezbędnej do tworzenia sprawnego warsztatu nowoczesnego dziennikarza. Marketing polityczny. Celem kształcenia na tej specjalności jest dostarczenie wiedzy i umiejętności potrzebnych do racjonalnego zarządzania wybranymi elementami życia politycznego demokratycznego państwa. Specjalność marketing polityczny przygotowuje przyszłych absolwentów do pracy w charakterze asystenta polityka, w biurach parlamentarzystów, radnych i organizacji politycznych oraz do organizowania kampanii politycznych. Na bazie zasad komunikowania politycznego i klasycznego marketingu studenci uzyskają w trakcie studiów wiedzę niezbędną do zarządzania polityką i jej strukturami w warunkach konkurencji. Profesjonalne zarządzanie tą sferą życia społecznego wymaga wszechstronnej wiedzy m.in. z zakresu kierowania zespołami ludzkimi, stosowania socjotechnik, negocjacji czy marketingu organizacji społecznych. Współpraca europejska. Plan i program studiów na tej specjalności umożliwia przygotowanie przyszłych absolwentów do podjęcia pracy zawodowej oraz pełnienia wielu ról w życiu społecznym, politycznym i ekonomicznym. Dynamiczny rozwój współpracy mię- 13

12 dzynarodowej rodzi zapotrzebowanie na licznych specjalistów do obsługi organizacji i instytucji współpracujących z europejskimi odpowiednikami. Specjalistów z zakresu współpracy europejskiej zatrudniać będą organizacje i instytucje europejskie, administracja państwowa i samorządowa, organizacje, instytucje i przedsiębiorstwa, które w coraz większym zakresie orientują się na współpracę międzynarodową. Specjalistów takich zatrudniać będą także przedstawicielstwa instytucji europejskich w Polsce. Celem każdej z wymienionych specjalności będzie sprecyzowanie i rozbudzenie specyficznych zainteresowań studenta oraz dostarczenie niezbędnej wiedzy i umiejętności potrzebnej do pracy zawodowej na zróżnicowanym popytem rynku pracy. Studenci, którzy uzyskują dobre wyniki w nauce, mogą jednocześnie studiować dwie specjalności. Czas trwania studiów: 3 lata. KIERUNEK: PRACA SOCJALNA Specjalności: 1) asystent rodziny 2) menedżer pomocy społecznej NOWOŚĆ! 3) praca socjalna w pomocy społecznej 4) praca socjalna z resocjalizacją Kierunek przygotowuje kwalifikowane kadry do pracy z ludźmi mającymi trudności w prawidłowym funkcjonowaniu w środowisku społecznym. Absolwenci mają kwalifikacje do pracy w instytucjach pomocy społecznej wszystkich szczebli, szpitalach, szkołach, placówkach opiekuńczych, ośrodkach adaptacyjnych, domach pomocy społecznej, sądach, zakładach karnych a także organizacjach pozarządowych oraz administracji państwowej i samorządowej. Absolwent będzie też przygotowany do podjęcia studiów II stopnia. Interdyscyplinarny charakter kształcenia o profilu psycho-socjo-pedagogicznym, poszerzony o studenckie praktyki zawodowe odbywane w różnych typach placówek pomocowych, organizacjach i stowarzyszeniach wsparcia społecznego, zapewnia absolwentom opanowanie wiedzy i umiejętności dotyczących: prawidłowości i patologii rozwoju człowieka oraz jego zachowania i wspierania potencjału rozwojowego, szczególnie w przypadku zaniedbań środowiskowych, znajomości reguł społecznego komunikowania się, wraz z przyczynami i przejawami zakłóceń, źródeł i uwarunkowań zachowań dewiacyjnych i patologii społecznej, 14

13 przyczyn powstawania problemów społecznych oraz sposobów ich rozwiązywania, opanowania technik i metod interwencyjnych oraz znajomości zasad poradnictwa społecznego, znajomości metod i technik badawczych stosowanych w naukach społecznych i przydatnych w diagnozie indywidualnej i środowiskowej. Czas trwania studiów: 3 lata. Asystent rodziny. Celem kształcenia na tej specjalności jest przygotowanie studentów do pracy z rodziną zagrożoną dysfunkcjami społecznymi, do pracy z rodzinami zastępczymi i wychowankami rodzin zastępczych. W programie studiów przewidziano praktyczne i teoretyczne formy doskonalenia wiedzy i umiejętności w zakresie takich zadań, jak prowadzenie poradnictwa i edukacji dla rodzin będących w trudnej sytuacji życiowej, udzielanie pomocy rodzinom w poprawie ich sytuacji, w tym w uzyskaniu zatrudnienia, podnoszeniu kwalifikacji zawodowych oraz zdobywaniu umiejętności prawidłowego prowadzenia gospodarstwa domowego. Absolwent będzie też przygotowany do współpracy z jednostkami administracji rządowej i samorządowej, sądami rodzinnymi, organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami i osobami specjalizującymi się w działaniach na rzecz dziecka i rodziny, jak również do współpracy w ramach zespołów interdyscyplinarnych. Jego zadaniem będzie też współpraca z rodziną zastępczą spokrewnioną z dzieckiem, placówkami opiekuńczo-wychowawczymi oraz koordynacja rodzinnej pieczy zastępczej. Ponadto w programie studiów przewidziano rozwinięcie wiedzy z zakresu pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, prawa rodzinnego, metodyki pracy socjalnej z dzieckiem i rodziną oraz superwizji w pracy socjalnej, które dostarczą niezbędnej wiedzy do realizacji pracy socjalnej na rzecz dziecka i rodziny. Menedżer pomocy społecznej. Celem kształcenia na tej specjalności jest przygotowanie studentów do pracy w instytucjach samorządowych, rządowych i pozarządowych, realizujących zadania pracy socjalnej w obszarach świadczeń pomocy społecznej, usług, rehabilitacji społeczno-zawodowej, wspierania rodziny i pieczy zastępczej. W programie studiów przewidziano praktyczne formy doskonalenia wiedzy i umiejętności w zakresie organizacji i zarządzania w postaci praktyk oraz zajęć warsztatowych prowadzonych w ramach specjalistycznych ćwiczeń. Ponadto w programie studiów przewidziano rozwinięcie wiedzy z zakresu procedury prawa administracyjnego, prawnych zagadnień pomocy społecznej, zarządzania i kierowania instytucjami realizującymi zadania pracy socjalnej, nowoczesnych technik informatycznych obowiązujących w pomocy społecznej, pozyskiwania środków finansowych na realizację zadań z zakresu pracy socjalnej, inicjowania powstawania struktur pozarządowych, wolontaryjnych. Przedmioty specjalnościowe poszerzone zostaną o treści w języku obcym, co umożliwi studentom bezpośrednie korzystanie z nowoczesnych rozwiązań w zakresie teorii i praktyki szeroko rozumianej pracy socjalnej. 15

14 Praca socjalna w pomocy społecznej. Celem kształcenia na tej specjalności jest przygotowanie absolwenta do podejmowania takich zadań, jak: identyfikacja, kompleksowa diagnoza oraz przygotowanie planu i realizacja interwencji indywidualnej i środowiskowej, praca z jednostką nastawiona na przywrócenie jej kompetencji w rozwiązywaniu problemów osobistych i rodzinnych, podtrzymywanie samodzielności i zaradności życiowej osób i rodzin przez zapewnienie dostępu do niezbędnych usług i świadczeń, w tym pomocy finansowej. Absolwent będzie też przygotowany do tworzenia i wspierania istniejących organizacji społecznych, stowarzyszeń samopomocowych i pożytku publicznego, jak i do organizowania działań środowiskowych animujących społeczności lokalne. Jego zadaniem będzie też reprezentowanie w samorządach lokalnych problemów grup najsłabszych, dyskryminowanych i zagrożonych marginalizacją społeczną oraz partnerstwo w tworzeniu kształtu lokalnej polityki społecznej. Praca socjalna z resocjalizacją. Celem kształcenia na tej specjalności jest przygotowanie studentów do pracy w kurateli sądowej dla dorosłych i nieletnich, zakładach poprawczych, wychowawczych, socjoterapeutycznych, karnych, placówkach opiekuńczo-wychowawczych, ośrodkach interwencji kryzysowej, placówkach wsparcia dziennego dla dzieci i młodzieży zagrożonej niedostosowaniem społecznym lub niedostosowanych społecznie, organizacjach pozarządowych działających na rzecz profilaktyki i rehabilitacji społecznej. W programie studiów przewidziano praktyczne formy doskonalenia wiedzy i umiejętności w zakresie resocjalizacji w postaci praktyk oraz zajęć warsztatowych prowadzonych w ramach specjalistycznych ćwiczeń. Ponadto w programie studiów przewidziano rozwinięcie wiedzy z zakresu prawa karnego, prawnych podstaw resocjalizacji, współczesnych koncepcji profilaktyki społecznej i resocjalizacji oraz metod i technik pracy resocjalizacyjnej, które dostarczą niezbędnej wiedzy dla pracownika socjalnego realizującego zadania pracy socjalnej w obszarze szeroko rozumianej resocjalizacji. KIERUNEK: ZARZĄDZANIE Specjalności: 1) finanse i rachunkowość przedsiębiorstw 2) komunikacja marketingowa 3) zarządzanie finansami samorządu terytorialnego 4) zarządzanie inwestycjami i nieruchomościami 5) zarządzanie logistyką 6) zarządzanie przedsiębiorstwami 7) zarządzanie publiczne Finanse i rachunkowość przedsiębiorstw. Specjalność ta kształci specjalistów w zakresie finansów i rachunkowości, w szczególności księgowych i analityków dla firm i instytucji. Absolwenci nabywają umiejętności wykonywania wszelkich funkcji wynikających z kształcenia na kierunku zarządzanie, jak i wiedzę z zakresu powiązań pomiędzy szeroko rozumianą działalnością finansowo-księgową a funkcjonowaniem firm, instytucji i gospodarki kraju. Poza przedmiotami podstawowymi 16

15 i kierunkowymi, dającymi wiedzę ogólnoekonomiczną, absolwenci posiadają szczegółową wiedzę o organizacji i funkcjonowaniu rachunkowości. Potrafią dokonywać analiz finansowych w finansach publicznych i przedsiębiorstwach, finansowania samorządów terytorialnych, infrastruktury okołobiznesowej, a w szczególności analizy efektywności programów zatrudnienia. Komunikacja marketingowa. Absolwent specjalności będzie posiadał ogólną wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu nauk o zarządzaniu oraz pogłębioną wiedzę z zakresu marketingu i reklamy. Będzie znał i wykorzystywał instrumenty komunikacji we właściwym kontekście warunków politycznych, kulturowych, prawnych i ekonomicznych funkcjonowania współczesnych przedsiębiorstw i innych podmiotów. Powinien także umieć identyfikować i rozwiązywać problemy komunikacyjne. Absolwent uzyska wiedzę niezbędną w kreowaniu wizerunku instytucji, budowaniu marki i promocji produktów. Uzyska nowoczesne wiadomości z zakresu technik PR, kontaktów z mediami oraz komunikacji społecznej. Absolwent tej specjalności będzie przygotowany do podjęcia pracy w komórkach odpowiedzialnych za komunikację z otoczeniem i komunikację wewnętrzną. Absolwent będzie znał język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz posługiwał się słownictwem specjalistycznym z zakresu kierunku kształcenia. Przygotowany będzie do podjęcia studiów II stopnia. Zarządzanie finansami samorządu terytorialnego. Absolwenci specjalności będą przygotowani do pełnienia funkcji wybieralnych w samorządach terytorialnych (radnych) oraz pracy w jednostkach samorządu terytorialnego (gmina, powiat i województwo), podmiotach nadzorujących funkcjonowanie samorządów terytorialnych (urzędy wojewódzkie, regionalne izby obrachunkowe), instytucjach i organizacjach pozarządowych zajmujących się współpracą z samorządami terytorialnymi oraz udzielaniem im pomocy (np. fundacje, stowarzyszenia, organizacje pozarządowe), bankach (np. obsługa bieżąca i kredytowa, doradztwo finansowe, analiza ryzyka). Absolwent będzie miał wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu nauk o zarządzaniu oraz pogłębioną wiedzę z zakresu zarządzania finansami jednostek samorządowych. Zarządzanie inwestycjami i nieruchomościami. Absolwenci tej specjalności są przygotowani do wykonywania funkcji wynikających z ogólnych studiów ekonomicznych na kierunku zarządzanie oraz szczegółowego zakresu gospodarki nieruchomościami i zagospodarowania przestrzennego. Studiujący mogą się specjalizować i uzyskać kwalifikacje jednego z dwóch zawodów: zarządcy nieruchomościami i pośrednika w obrocie nieruchomościami. Absolwenci znajdują zatrudnienie w administracji samorządowej, firmach zarządzających mieniem nieruchomym, a przede wszystkim w biurach obrotu i wyceny nieruchomości. Zarządzanie publiczne. Specjalność umożliwia zdobycie wiedzy i kompetencji z obszaru przedsiębiorczego 17

16 zarządzania organizacjami publicznymi. Absolwenci specjalności zarządzanie publiczne będą przygotowani do pełnienia funkcji wybieralnych w samorządach terytorialnych (radnych), pracy w jednostkach samorządu terytorialnego (gmina, powiat i województwo) oraz w instytucjach i organizacjach pozarządowych zajmujących się współpracą z samorządami terytorialnymi oraz udzielaniem im pomocy (np. fundacje, stowarzyszenia, organizacje pozarządowe). Absolwent tej specjalności zdobędzie ogólną wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu nauk o zarządzaniu oraz pogłębioną wiedzę z zakresu zarządzania instytucjami publicznymi. Posiądzie umiejętności diagnozowania oraz analizy problemów i zadań publicznych. Specjalność przygotowuje absolwentów do pracy w charakterze specjalisty w jednostkach samorządu terytorialnego oraz w instytucjach i organizacjach pozarządowych. Absolwent będzie znał język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz posługiwał się specjalistycznym słownictwem z zakresu kierunku kształcenia. Zarządzanie przedsiębiorstwami. Absolwenci specjalności będą przygotowani do pełnienia funkcji menedżerskich i eksperckich z zakresu zarządzania w dowolnym przedsiębiorstwie oraz w charakterze przedsiębiorców prowadzących własną działalność gospodarczą. Absolwent specjalności zdobędzie wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu nauk o zarządzaniu oraz pogłębioną wiedzę z zarządzania przedsiębiorstwami. Nabędzie umiejętności diagnozowania i analizy problemów funkcjonowania przedsiębiorstw, analitycznego myślenia, skutecznego komunikowania się oraz pracy w zespole. Przygotowany będzie do podjęcia pracy zarówno w instytucjach samorządowych, jak i bankowych, współpracujących z samorządami. Zarządzanie logistyką. Absolwent specjalności będzie miał ogólną wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu nauk o zarządzaniu oraz pogłębioną wiedzę z zakresu zarządzania logistyką w przedsiębiorstwach. Zdobędzie umiejętności diagnozowania, analizy i szukania rozwiązań problemów przepływów towarowo-informacyjnych w przedsiębiorstwach i poza nimi. Będzie także posiadał umiejętności analitycznego myślenia, skutecznego komunikowania się oraz pracy w zespole. Absolwent będzie przygotowany do podjęcia pracy w dowolnym przedsiębiorstwie. Będzie znać język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz posługiwać się słownictwem specjalistycznym z zakresu kierunku kształcenia. Będzie przygotowany do podjęcia studiów II stopnia. Czas trwania studiów: 3 lata 18

17 ZASADY REKRUTACJI NA WYDZIALE SPOŁECZNO-TECHNICZNYM Podstawą decyzji o zakwalifikowaniu do przyjęcia na studia jest wskaźnik rekrutacyjny, który stanowi sumę punktów z przedmiotów wykazanych dla poszczególnych kierunków studiów w poniższej tabeli. Punkty uzyskane z egzaminu dodatkowego stanowią składową wskaźnika rekrutacyjnego. W przypadku, gdy dla przedmiotu określono poziom matury do wyboru, wybiera się poziom matury z najwyższą oceną. Spośród przedmiotów do wyboru wybiera się jeden przedmiot spośród wymienionych, który daje kandydatowi najwyższą liczbę punktów. Laureaci oraz finaliści olimpiad stopnia centralnego określonych dla poszczególnych kierunków studiów będą przyjmowani na studia zgodnie z Uchwałą Nr 172/IV/II/2011 Senatu PWSZ w Koninie z 8 lutego 2011 r. w sprawie zasad przyjmowania na studia w PWSZ w Koninie laureatów i finalistów olimpiad stopnia centralnego w latach

18 20

19 Objaśnienia skrótów: stara matura : MU matura ustna, MP matura pisemna nowa matura : PP matura pisemna poziom podstawowy, PR matura pisemna poziom rozszerzony, UP matura ustna poziom podstawowy, UR matura ustna poziom rozszerzony 21

20 Zamiejscowy Wydział Budownictwa i Instalacji Komunalnych w Turku czytaj: dzwoń: Biuro Rekrutacji w Turku Biuro Rekrutacji w Koninie (07) pisz: dziekanat.zwbik@konin.edu.pl rekrutacja@konin.edu.pl przyjdź: Biura Rekrutacji: ul. Milewskiego 8, Turek, ul. Przyjaźni 1, Konin KIERUNEK: BUDOWNICTWO Studia inżynierskie stacjonarne i niestacjonarne. Studia przygotowują do wykonawstwa obiektów budowlanych, projektowania podstawowych obiektów i elementów budowlanych, kierowania zespołami i firmą budowlaną. Absolwenci mają wiedzę z zakresu wykorzystania technik komputerowych i stosowania nowoczesnych technologii w praktyce inżynierskiej. Są przygotowani do pracy w przedsiębiorstwach wykonawczych, nadzorze budowlanym, wytwórniach betonu i elementów budowlanych, przemyśle materiałów budowlanych oraz jednostkach administracji państwowej i samorządowej. Zakłada się, że absolwenci zatrudniani będą do prowadzenia procesów inwestycyjnych, kierowania wytwórniami materiałów budowlanych i będą pracownikami służb administracyjnych oraz nadzoru budowlanego. Czas trwania studiów: stacjonarne 3,5 roku; niestacjonarne 4 lata. KIERUNEK: INŻYNIERIA ŚRODOWISKA Studia inżynierskie stacjonarne i niestacjonarne. Studia przygotowują do projektowania i realizowania obiektów, szczególnie w zakresie instalacji i infrastruktury budynków, również infrastruktury miast i osiedli. Absolwenci posiadać będą umiejętność korzystania z najnowszych technik komputerowych i najnowszych technologii w praktyce inżynierskiej. Studia przygotowują do kierowania zespołami i firmami budowlanymi oraz firmami związanymi z eksploatacją i nadzorem systemów infrastruktury miast i skupisk ludności. Absolwenci uzyskują dyplom inżyniera, upoważniający do ubiegania się o uprawnienia budowlane. Absolwenci będą przygotowani do pracy w przedsiębiorstwach wykonawczych, do nadzoru budowlanego, do pracy w wytwórniach, szczególnie elementów instalacyjnych i infrastruktury budynków oraz w wytwórniach instalacji ulicznych i osiedlowych. Będą mogli podejmować pracę w przedsiębiorstwach nadzoru i eksploatacji systemów oraz budowli związanych z gospodarką wodnościekową i gospodarką odpadową. Będą przygotowani do pracy w jednostkach administracji państwowej i samorządowej, szczególnie w wydziałach inżynierii miast i terenów wiejskich oraz w wydziałach związanych ze środowiskiem zamieszkania. Czas trwania studiów: stacjonarne 3,5 roku, niestacjonarne 4 lata. 22

21 ZASADY REKRUTACJI NA ZAMIEJSCOWYM WYDZIALE BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU Podstawą decyzji o zakwalifikowaniu do przyjęcia na studia jest wskaźnik rekrutacyjny, który stanowi sumę punktów z przedmiotów wykazanych dla poszczególnych kierunków studiów w poniższej tabeli. Punkty uzyskane z egzaminu dodatkowego stanowią składową wskaźnika rekrutacyjnego. W przypadku, gdy dla przedmiotu określono poziom matury do wyboru, wybiera się poziom matury z najwyższą oceną. Spośród przedmiotów do wyboru wybiera się jeden przedmiot spośród wymienionych, który daje kandydatowi najwyższą liczbę punktów. Laureaci oraz finaliści olimpiad stopnia centralnego (określonych dla poszczególnych kierunków studiów) będą przyjmowani na studia zgodnie z Uchwałą Nr 172/IV/II/2011 Senatu PWSZ w Koninie z 8 lutego 2011 r. w sprawie zasad przyjmowania na studia w PWSZ w Koninie laureatów i finalistów olimpiad stopnia centralnego w latach Objaśnienia skrótów: stara matura : MU matura ustna, MP matura pisemna nowa matura : PP matura pisemna poziom podstawowy, PR matura pisemna poziom rozszerzony, UP matura ustna poziom podstawowy, UR matura ustna poziom rozszerzony 23

22 Przebieg procesu rekrutacji Postępowanie rekrutacyjne dla kandydatów ubiegających się o przyjęcie na pierwszy rok studiów I stopnia odbywa się w ramach wskazanej przez Senat Uczelni liczby miejsc na studiach w PWSZ w Koninie. Wyniki kwalifikacji na studia (postępowania kwalifikacyjnego) ogłasza się poprzez umieszczenie list rankingowych kandydatów na studia na tablicy ogłoszeń w budynku PWSZ w Koninie przy ul. Przyjaźni 1, a także przez opublikowanie ich w internecie pod adresem Listy rankingowe kandydatów na studia prowadzone przez Wydział Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia oraz Zamiejscowy Wydział Budownictwa i Instalacji Komunalnych w Turku ogłasza się dodatkowo na tablicach znajdujących się przy właściwych dziekanatach. Podstawę przyjęcia na dany kierunek studiów I stopnia (stacjonarnych, niestacjonarnych) stanowią odpowiednio: 1) wyniki egzaminu maturalnego, które przeliczane są na punkty (1% = 1 pkt), 2) wyniki egzaminu dojrzałości, które przeliczane są na punkty według poniższej tabeli: 3) wyniki egzaminów wstępnych, w tym dodatkowych, przeprowadzonych w PWSZ w Koninie na danym kierunku studiów. Rekrutacja krok po kroku 1. Kandydat rejestruje się drogą elektroniczną, od 18 czerwca 2012 r., poprzez stronę internetową PWSZ w Koninie 2. Po wypełnieniu elektronicznego formularza zostanie wygenerowane podanie o przyjęcie na studia i druk opłaty rekrutacyjnej, które należy wydrukować i po uiszczeniu opłaty dostarczyć do Biura Rekrutacji (osobiście lub pocztą na adres: PWSZ w Koninie ul. Przyjaźni 1, Konin). W przypadku ubiegania się o przyjęcie na kierunki budownictwo i inżynieria środowiska dokumenty należy złożyć w Biurze Rekrutacji Zamiejscowego Wydziału Budownictwa i Instalacji Komunalnych w Turku, ul. Milewskiego 8, Turek. Ponadto kandydaci, którzy zainteresowani są podjęciem nauki na wychowaniu fizycznym, turystyce i rekreacji oraz fizjoterapii, zobowiązani są dostarczyć (oprócz w/w dokumentów) orzeczenie lekarza medycyny pracy (skierowanie 24

23 na badania można pobrać w Biurze Rekrutacji PWSZ w Koninie). 3. Postępowanie rekrutacyjne obejmuje: a) weryfikację złożonych podań na podstawie wyników z matury, b) wyniki z egzaminu wstępnego (jeśli są wymagane w kryteriach naboru na określony kierunek), c) umieszczenie kandydata na liście rankingowej, która zostanie zamieszczona na stronie internetowej oraz w budynkach PWSZ w Koninie (ul. Przyjaźni 1, ul. Popiełuszki 4) lub w budynku Zamiejscowego Wydziału Budownictwa i Instalacji Komunalnych w Turku (ul. Milewskiego 8). 4. W terminie 7 dni od dnia zamieszczenia listy rankingowej na dany kierunek studiów kandydat na studia składa dokumenty stanowiące podstawę do podjęcia decyzji w sprawie przyjęcia na studia, a mianowicie: a) kserokopię oryginału lub odpisu świadectwa dojrzałości/maturalnego oraz kserokopię aneksów do świadectwa, jeżeli były wydane (oryginał do wglądu celem poświadczenia przez Uczelnię), b) zaświadczenie ze szkoły z oczekiwanym wynikiem egzaminu maturalnego w przypadku absolwentów szkół należących do Organizacji Matur Międzynarodowych (IB), którzy nie dysponują w momencie składania dokumentów świadectwem dojrzałości, c) zaświadczenie lekarskie wydane przez lekarza medycyny pracy o braku przeciwwskazań do podjęcia studiów na fizjoterapii, turystyce i rekreacji oraz wychowaniu fizycznym, d) w przypadku kandydatów będących finalistami olimpiad lub konkursów przedmiotowych, którzy ubiegają się o przyjęcie na studia zgodnie ze szczegółowymi zasadami przyjmowania na studia w PWSZ w Koninie laureatów i finalistów olimpiad oryginał zaświadczenia wydanego przez komitet organizacyjny danej olimpiady lub konkursu przedmiotowego, e) 4 aktualne fotografie kolorowe o wymiarach 37 x 52 mm oraz 1 fotografię kolorową w formie cyfrowej o rozdzielczości nie mniejszej niż 300 dpi dla rzeczywistego rozmiaru wydruku 2 cm na 2,5 cm, zapisaną na nośniku elektronicznym (płycie CD) w jednym z formatów: jpg, tif, bmp; fotografie muszą spełniać wymagania stosowane przy wydawaniu dowodów osobistych, f) kserokopię dowodu osobistego lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość kandydata (oryginał do wglądu celem potwierdzenia przez Uczelnię), g) kserokopię orzeczenia o stopniu niepełnosprawności w przypadku osób niepełnosprawnych (oryginał do wglądu celem poświadczenia przez Uczelnię), h) deklarację wyboru języka obcego, i) deklarację wyboru dyscyplin sportowych w ramach zajęć z wychowania fizycznego (dla studiów stacjonarnych realizowanych w Koninie), j) oświadczenie o podjęciu studiów, 25