OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU. Zakład zarządzania. praktyczny. polski. kierunkowy-praktyczny.

Transkrypt

1 Analiza finansowa str.1 Analiza marketingowa str. 4 Analiza strategiczna str. 7 Biznes plan str. 10 Ocena opłacalności inwestycji str. 14 OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa : Analiza finansowa Nazwa kierunku studiów: Zarządzanie Kod Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: wszystkie specjalności 04.7 AFI 551 Zakład zarządzania praktyczny polski Kategoria : Status : kierunkowy-praktyczny obligatoryjny Poziom studiów: Iº Rok: III Semestr: V Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: Sposób realizacji zajęć: zajęcia realizowane są: w pomieszczeniach dydaktycznym PWSZ 1

2 Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: ogólna wiedza dotycząca działalności gospodarczej prawo gospodarcze podatki i prawo podatkowe rachunkowość finansowa zarządzanie finansami przedsiębiorstw Cel kształcenia: Efekty kształcenia: Pełny opis /treści programowe Celem realizowanego jest wykształcenie umiejętności: - wykorzystywania różnorodnych metod analizy finansowej; - wyjaśniania, obliczania i interpretowania wskaźników finansowych; - wyciągania wniosków, analizowania celów, zamierzeń oraz dalszej kontynuacji działalności przedsiębiorstwa firmy na podstawie przeprowadzonej analizy finansowej; - wykorzystywania wiedzy z zakresu analizy finansowej w decyzjach strategicznych i operacyjnych przedsiębiorstwa. Wiedza: - zna główne metody, narzędzia i techniki pozyskiwania danych pozwalających opisywać systemy i podmioty gospodarcze, oraz procesy zachodzące w nich i pomiędzy nimi (K_W06) - wyjaśnia istotę i uwarunkowania przedsiębiorczości jednostek ludzkich i zespołów (K_W11) Umiejętności: - potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę teoretyczną do analizy i opisu procesów ekonomicznych i społecznych zachodzących w podmiotach gospodarczych (K_U03) - potrafi wykorzystywać właściwe metody i narzędzia do prognozowania skutków procesów ekonomicznych i społecznych zachodzących w podmiotach gospodarczych (K_U04) - posiada umiejętność formułowania problemów, proponowania rozwiązań oraz ich wdrażania w zakresie funkcjonowania podmiotów gospodarczych (K_U07) Kompetencje społeczne: - student potrafi współpracować w grupie (K_K02) - potrafi określać priorytety w zakresie realizowanych zadań (K_K03) - potrafi uczestniczyć w budowaniu projektów rozmaitej natury, objaśniając aspekty ekonomiczne i zarządcze tych przedsięwzięć (K_K06) - potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy (K_K08) 1. Wstępna analiza sprawozdań finansowych bilans 2. Wstępna analiza sprawozdań finansowych rachunek zysków i strat 3. Ocena poziomu kapitału pracującego 4. Analiza wskaźnikowa w poszczególnych obszarach działalności przedsiębiorstwa 5. Ocena punktowa syntetycznego wskaźnika finansowego 6. Analiza dyskryminacyjna (modele zagraniczne i 2

3 modele polskie) w ocenie zagrożenia przedsiębiorstw upadłością Metody prowadzenia zajęć: Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania Wykaz literatury : zajęcia audytoryjne - rozwiązywanie przypadków (indywidualnie i w grupach), opracowanie własnego biznes planu Formy aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego: 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury, 2.Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium, inne Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne W Niestacjonarne AF/ W AF/ Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma prowadzonej formy zajęć 2 2 Sposób zaliczenia: projekt zaliczenie na ocenę Formy zaliczenia: obecność na zajęciach, ocenianie ciągłe na podstawie oceny analizowanych przypadków i aktywności studentów w dyskusjach nad proponowanymi rozwiązaniami, ocena opracowanego samodzielnie lub w grupie biznes planu. Podstawowe kryteria: - obecność na zajęciach, - aktywność merytoryczna (aktywne rozwiązywanie przypadków w formie ustnej; udział w dyskusji nad proponowanymi rozwiązaniami przez innych studentów; aktywny udział w trakcie rozwiązywania przypadków w zespołach), - samodzielnie lub w grupie opracowany biznes plan Literatura podstawowa: Bień W., Czytanie bilansu przedsiębiorstwa, Difin, Warszawa 2005; Wędzki D., Analiza wskaźnikowa sprawozdania finansowego, 3

4 Wolters Kluwer Polska, Kraków 2006; Literatura uzupełniająca: Sierpińska M., Jachna T., Ocena przedsiębiorstwa według standardów światowych, PWN, Warszawa Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: koordynator dr A. Szóstek OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa : Analiza marketingowa Nazwa kierunku studiów: Zarządzanie Kod Nazwa specjalności wszystkie specjalności 04.7 AMA 551 studiów/specjalizacji studiów: Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Zakład zarządzania Profil/profile kształcenia Język wykładowy: praktyczny polski Kategoria : Status : kierunkowy-praktyczny obligatoryjny Poziom studiów: Iº Rok: III Semestr: V Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: Sposób realizacji zajęć: zajęcia realizowane są: w pomieszczeniach dydaktycznym PWSZ 4

5 Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: ogólna wiedza dotycząca działalności gospodarczej prawo gospodarcze podatki i prawo podatkowe marketing Cel kształcenia: Celem jest nabycie przez studenta umiejętności budowania strategii marketingowej. Przedmiot obejmuje zagadnienia dotyczące m.in. formułowania, wyboru i realizacji strategii marketingowej przedsiębiorstwa, zagadnienia strategii produktu, cen, dystrybucji i komunikacji przedsiębiorstwa z rynkiem. Efekty kształcenia: Pełny opis /treści programowe Metody prowadzenia zajęć: Wiedza: - zna główne metody, narzędzia i techniki pozyskiwania danych pozwalających opisywać systemy i podmioty gospodarcze, oraz procesy zachodzące w nich i pomiędzy nimi (K_W06) - wyjaśnia istotę i uwarunkowania przedsiębiorczości jednostek ludzkich i zespołów (K_W11) Umiejętności: - potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę teoretyczną do analizy i opisu procesów ekonomicznych i społecznych zachodzących w podmiotach gospodarczych (K_U03) - potrafi wykorzystywać właściwe metody i narzędzia do prognozowania skutków procesów ekonomicznych i społecznych zachodzących w podmiotach gospodarczych (K_U04) - posiada umiejętność formułowania problemów, proponowania rozwiązań oraz ich wdrażania w zakresie funkcjonowania podmiotów gospodarczych (K_U07) Kompetencje społeczne: - student potrafi współpracować w grupie (K_K02) - potrafi określać priorytety w zakresie realizowanych zadań (K_K03) - potrafi uczestniczyć w budowaniu projektów rozmaitej natury, objaśniając aspekty ekonomiczne i zarządcze tych przedsięwzięć (K_K06) - potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy (K_K08) 1. Podstawy formułowania, wyboru i realizacji strategii marketingowej Strategie marketingowe w przedsiębiorstwie. 2. Strategia produktu. Kreowanie marki. 3. Strategia dystrybucji. 4. Strategia promocji. 5. Strategia cen. 6. Strategia komunikacji przedsiębiorstwa z rynkiem 7. Opracowanie własnego projektu strategii marketingowej zajęcia audytoryjne - rozwiązywanie przypadków (indywidualnie i w grupach), opracowanie własnego biznes planu 5

6 Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania Wykaz literatury : Formy aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego: 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury, 2.Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium, inne Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne W Niestacjonarne AF/ W AF/ Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji 5 5 Suma prowadzonej formy zajęć 1 1 Sposób zaliczenia: projekt zaliczenie na ocenę Formy zaliczenia: obecność na zajęciach, ocenianie ciągłe na podstawie oceny analizowanych przypadków i aktywności studentów w dyskusjach nad proponowanymi rozwiązaniami, ocena opracowanego samodzielnie lub w grupie biznes planu. Podstawowe kryteria: - obecność na zajęciach, - aktywność merytoryczna (aktywne rozwiązywanie przypadków w formie ustnej; udział w dyskusji nad proponowanymi rozwiązaniami przez innych studentów; aktywny udział w trakcie rozwiązywania przypadków w zespołach), - samodzielnie lub w grupie opracowany biznes plan Literatura podstawowa: W. Wrzosek, Strategie marketingowe PWE, Warszawa 2004 Strategie marketingowe pod red. H. Mruka, Wyd. AE w Poznaniu, Poznań J. Mazur, Decyzje marketingowe w przedsiębiorstwie, Difin, Warszawa Frąckiewicz E., Karwowski J. i in., Zarządzanie 6

7 marketingowe, PWE, Warszawa Literatura uzupełniająca: Pomykalski A., Nowoczesne strategie marketingowe, INFOR, Warszawa 2001 H. Mruk, Strategie marketingowe, AE Poznań 2002 Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: koordynator dr A. Szóstek OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa : Analiza strategiczna Nazwa kierunku studiów: Zarządzanie Kod Nazwa specjalności wszystkie specjalności 04.7 AST 551 studiów/specjalizacji studiów: Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Zakład zarządzania Profil/profile kształcenia Język wykładowy: praktyczny polski Kategoria : Status : kierunkowy-praktyczny obligatoryjny Poziom studiów: Iº Rok: III Semestr: V Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: Sposób realizacji zajęć: zajęcia realizowane są: w pomieszczeniach dydaktycznym PWSZ 7

8 Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: ogólna wiedza dotycząca działalności gospodarczej prawo gospodarcze podatki i prawo podatkowe marketing Cel kształcenia: Celem nauczania umożliwienie studentowi praktycznego treningu w zakresie umiejętności wykorzystania narzędzi i technik analizy strategicznej Efekty kształcenia: Pełny opis /treści programowe Metody prowadzenia zajęć: Wiedza: - zna główne metody, narzędzia i techniki pozyskiwania danych pozwalających opisywać systemy i podmioty gospodarcze, oraz procesy zachodzące w nich i pomiędzy nimi (K_W06) - wyjaśnia istotę i uwarunkowania przedsiębiorczości jednostek ludzkich i zespołów (K_W11) Umiejętności: - potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę teoretyczną do analizy i opisu procesów ekonomicznych i społecznych zachodzących w podmiotach gospodarczych (K_U03) - potrafi wykorzystywać właściwe metody i narzędzia do prognozowania skutków procesów ekonomicznych i społecznych zachodzących w podmiotach gospodarczych (K_U04) - posiada umiejętność formułowania problemów, proponowania rozwiązań oraz ich wdrażania w zakresie funkcjonowania podmiotów gospodarczych (K_U07) Kompetencje społeczne: - student potrafi współpracować w grupie (K_K02) - potrafi określać priorytety w zakresie realizowanych zadań (K_K03) - potrafi uczestniczyć w budowaniu projektów rozmaitej natury, objaśniając aspekty ekonomiczne i zarządcze tych przedsięwzięć (K_K06) - potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy (K_K08) 1. Analiza otoczenia przedsiębiorstwa 2. Analiza zasobów przedsiębiorstwa 3. Cele przedsiębiorstwa 5. Generowanie i ocena opcji strategicznych 6. Opracowanie własnego projektu strategii przedsiębiorstwa zajęcia audytoryjne - rozwiązywanie przypadków (indywidualnie i w grupach), opracowanie własnego biznes planu 8

9 Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania Wykaz literatury : Formy aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego: 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury, 2.Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium, inne Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne W Niestacjonarne AF/ W AF/ Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma prowadzonej formy zajęć 2 2 Sposób zaliczenia: projekt zaliczenie na ocenę Formy zaliczenia: obecność na zajęciach, ocenianie ciągłe na podstawie oceny analizowanych przypadków i aktywności studentów w dyskusjach nad proponowanymi rozwiązaniami, ocena opracowanego samodzielnie lub w grupie biznes planu. Podstawowe kryteria: - obecność na zajęciach, - aktywność merytoryczna (aktywne rozwiązywanie przypadków w formie ustnej; udział w dyskusji nad proponowanymi rozwiązaniami przez innych studentów; aktywny udział w trakcie rozwiązywania przypadków w zespołach), - samodzielnie lub w grupie opracowany biznes plan Literatura podstawowa: K. Obłój, Strategia organizacji. W poszukiwaniu trwałej przewagi konkurencyjnej, PWE, Warszawa 2007 G. Gierszewska, M. Romanowska, Analiza strategiczna przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 2007 M.E. Porter, Strategia konkurencji. Metody analizy sektorów i konkurentów, PWE, 1992 lub późniejsze wydania M.E. Porter, Przewaga konkurencyjna. Osiągania i utrzymywanie lepszych wyników, HELION, Gliwice 2006 Z. Pierścionek, Zarządzanie strategiczne w przedsiębiorstwie, PWN,

10 STRATEGOR, Zarządzanie firmą. Strategie, struktury, decyzje, tożsamość, PWE, 1995 lub późniejsze wydania G. Hamel, C.K. Prahalad, Przewaga konkurencyjna jutra, Business Press, 1999 B.de Wit, R. Meyer, Synteza strategii. Tworzenie przewagi konkurencyjnej przez analizowanie paradoksów, PWE, Warszawa 2007 R.S. Kaplan, D.P.Norton, Strategiczna karta wyników. Jak przełożyć strategię na działania, PWN, Warszawa 2001 K. Obłój, Tworzywo skutecznych strategii, PWE, 2002 G. Stonehouse, J. Kamil, T. Purdie, Globalizacja. Strategie i zarządzanie, Felberg SJA, 2001 Literatura uzupełniająca: R.M. Grant, Contemporary strategy analysis. Concepts, Techniques, Applications, Blackwell Business, 2002 J. B. Barney, W.S. Hesterly, Strategic Management and Competitive Advantage, Prentice Hall 2008 M.E. Porter, Competitive Advantage of Nations, Macmillan Press, 1990 Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: koordynator dr A. Szóstek OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa : Biznes plan Nazwa kierunku studiów: Zarządzanie Kod Nazwa specjalności wszystkie specjalności 04.7 BIP 551 studiów/specjalizacji studiów: Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Zakład zarządzania Profil/profile kształcenia Język wykładowy: praktyczny polski Kategoria : Status : kierunkowy-praktyczny obligatoryjny Poziom studiów: Iº Rok: III Semestr: V Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: 10

11 Sposób realizacji zajęć: zajęcia realizowane są: w pomieszczeniach dydaktycznym PWSZ Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: ogólna wiedza dotycząca działalności gospodarczej prawo gospodarcze podatki i prawo podatkowe Cel kształcenia: Efekty kształcenia: Pełny opis /treści programowe Podstawowym celem biznes plan jest przekazanie studentom metodycznego podejścia do tworzenia biznes planów wspomagających procesy podejmowania decyzji, szczególnie tych, które dotyczą utworzenia i rozwoju nowej działalności gospodarczej. Podczas zajęć zostaną zaprezentowane metody planowania, prognozowania i tworzenia poszczególnych części biznes planów. Głównym celem tego jest nabycie przez studenta praktycznych umiejętności umożliwiających samodzielne sporządzenia biznes planu. Wiedza: - zna główne metody, narzędzia i techniki pozyskiwania danych pozwalających opisywać systemy i podmioty gospodarcze, oraz procesy zachodzące w nich i pomiędzy nimi (K_W06) - wyjaśnia istotę i uwarunkowania przedsiębiorczości jednostek ludzkich i zespołów (K_W11) Umiejętności: - potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę teoretyczną do analizy i opisu procesów ekonomicznych i społecznych zachodzących w podmiotach gospodarczych (K_U03) - potrafi wykorzystywać właściwe metody i narzędzia do prognozowania skutków procesów ekonomicznych i społecznych zachodzących w podmiotach gospodarczych (K_U04) - posiada umiejętność formułowania problemów, proponowania rozwiązań oraz ich wdrażania w zakresie funkcjonowania podmiotów gospodarczych (K_U07) Kompetencje społeczne: - student potrafi współpracować w grupie (K_K02) - potrafi określać priorytety w zakresie realizowanych zadań (K_K03) - potrafi uczestniczyć w budowaniu projektów rozmaitej natury, objaśniając aspekty ekonomiczne i zarządcze tych przedsięwzięć (K_K06) - potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy (K_K08) 1. Istota i cel biznes planu 2. Fazy procesu przygotowania i wdrożenia planu działania firmy 11

12 Metody prowadzenia zajęć: Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS 3. Analiza problemów polskiej przedsiębiorczości 4. Omówienie sposobów przygotowania poszczególnych części biznes planu: a. streszczenie projektu przedsięwzięcia, (wytyczne, zasady) b. założenia planu strategicznego przedsięwzięcia, (analiza otoczenia, ocena własnego potencjału, SWOT, PEST, itp.) c. plan techniczny, (wytyczne, zasady) d. plan marketingowy, (analiza rynku, klienta, konkurencji, marketing strategiczny planowanie, budżet marketingowy; marketing operacyjny produkt, cena, dystrybucja, promocja) e. plan organizacyjny, (harmonogram zadań, zarządzanie operacyjne) f. plan finansowy, prognoza danych finansowych (prognoza dokumentów finansowych bilans, rachunek zysków i strat, rachunek przepływów pieniężnych; analiza wskaźnikowa, ocena efektywności inwestycji). 5. Opracowanie własnego biznes planu zajęcia audytoryjne - rozwiązywanie przypadków (indywidualnie i w grupach), opracowanie własnego biznes planu Formy aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego: 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury, 2.Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium, inne Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne W Niestacjonarne AF/ W AF/ Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji 5 5 Suma prowadzonej formy zajęć

13 Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania Sposób zaliczenia: projekt zaliczenie na ocenę Formy zaliczenia: obecność na zajęciach, ocenianie ciągłe na podstawie oceny analizowanych przypadków i aktywności studentów w dyskusjach nad proponowanymi rozwiązaniami, ocena opracowanego samodzielnie lub w grupie biznes planu. Podstawowe kryteria: - obecność na zajęciach, - aktywność merytoryczna (aktywne rozwiązywanie przypadków w formie ustnej; udział w dyskusji nad proponowanymi rozwiązaniami przez innych studentów; aktywny udział w trakcie rozwiązywania przypadków w zespołach), - samodzielnie lub w grupie opracowany biznes plan Wykaz literatury : Literatura podstawowa: Ciechan-Kujawa M., Biznes plan. Standardy i, TNOiK, Toruń 2007, Filar E., Skrzypek J., Biznes plan, Poltext, Warszawa Miller M., Biznes plan w praktyce, Wydawnictwo Helion, Gliwice Literatura uzupełniająca: West A., Zaplanuj swój biznes, PWN, Warszawa Cohen G.N., Biznes plan doskonały czyli jak zdobyć zaufanie inwestorów i kredytodawców, Business Press, Warszawa Johnson R., Doskonały biznes plan, Dom wydawniczy Rebis, Poznań Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: koordynator dr A. Szóstek OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa : Ocena opłacalności inwestycji 13

14 Nazwa kierunku studiów: Zarządzanie Kod Nazwa specjalności wszystkie specjalności 04.7 OOI 551 studiów/specjalizacji studiów: Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Zakład zarządzania Profil/profile kształcenia Język wykładowy: praktyczny polski Kategoria : Status : kierunkowy-praktyczny obligatoryjny Poziom studiów: Iº Rok: III Semestr: V Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: Sposób realizacji zajęć: zajęcia realizowane są: w pomieszczeniach dydaktycznym PWSZ Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: ogólna wiedza dotycząca działalności gospodarczej prawo gospodarcze podatki i prawo podatkowe rachunkowość finansowa zarządzanie finansami przedsiębiorstw Cel kształcenia: Celem realizowanego jest wykształcenie umiejętności: - dokonania kompleksowej oceny projektów inwestycyjnych. - doświadczenie w zakresie doboru i zastosowania metod oceny w procesie podejmowania decyzji inwestycyjnych przez przedsiębiorstwa. - umiejętność analizy ryzyka związanego z realizacją projektu inwestycyjnego. 14

15 Efekty kształcenia: Pełny opis /treści programowe Metody prowadzenia zajęć: Wiedza: - zna główne metody, narzędzia i techniki pozyskiwania danych pozwalających opisywać systemy i podmioty gospodarcze, oraz procesy zachodzące w nich i pomiędzy nimi (K_W06) - wyjaśnia istotę i uwarunkowania przedsiębiorczości jednostek ludzkich i zespołów (K_W11) Umiejętności: - potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę teoretyczną do analizy i opisu procesów ekonomicznych i społecznych zachodzących w podmiotach gospodarczych (K_U03) - potrafi wykorzystywać właściwe metody i narzędzia do prognozowania skutków procesów ekonomicznych i społecznych zachodzących w podmiotach gospodarczych (K_U04) - posiada umiejętność formułowania problemów, proponowania rozwiązań oraz ich wdrażania w zakresie funkcjonowania podmiotów gospodarczych (K_U07) Kompetencje społeczne: - student potrafi współpracować w grupie (K_K02) - potrafi określać priorytety w zakresie realizowanych zadań (K_K03) - potrafi uczestniczyć w budowaniu projektów rozmaitej natury, objaśniając aspekty ekonomiczne i zarządcze tych przedsięwzięć (K_K06) - potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy (K_K08) 7. Kryteria oceny 8. Preliminarz inwestycyjny 9. Zastosowanie mierników efektywności 10. Ocena względna i bezwzględna 11. Kwantyfikacja ryzyka 12. Opracowanie własnego projektu inwestycyjnego zajęcia audytoryjne - rozwiązywanie przypadków (indywidualnie i w grupach), opracowanie własnego biznes planu Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS Formy aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego: 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury, Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne W Niestacjonarne AF/ W AF/

16 Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania Wykaz literatury : 2.Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium, inne Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma prowadzonej formy zajęć 2 2 Sposób zaliczenia: projekt zaliczenie na ocenę Formy zaliczenia: obecność na zajęciach, ocenianie ciągłe na podstawie oceny analizowanych przypadków i aktywności studentów w dyskusjach nad proponowanymi rozwiązaniami, ocena opracowanego samodzielnie lub w grupie biznes planu. Podstawowe kryteria: - obecność na zajęciach, - aktywność merytoryczna (aktywne rozwiązywanie przypadków w formie ustnej; udział w dyskusji nad proponowanymi rozwiązaniami przez innych studentów; aktywny udział w trakcie rozwiązywania przypadków w zespołach), - samodzielnie lub w grupie opracowany biznes plan Literatura podstawowa: J. Czarnek, M. Jaworek, K. Marcinek, A. Szóstek, Efektywność projektów inwestycyjnych, TNOiK "Dom Organizatora", Toruń W. Rogowski, Rachunek efektywności przedsięwzięć inwestycyjnych, Oficyna Ekonomiczna, Kraków K. Marcinek, Ryzyko projektów inwestycyjnych, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice Literatura uzupełniająca: K. Dziworska, Decyzje inwestycyjne przedsiębiorstw, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: koordynator dr A. Szóstek 16