Efekty Kształcenia dla programu studiów dla kierunku Zarządzanie Studia I stopnia

Transkrypt

1 Akademia Morska w Gdyni Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Efekty Kształcenia dla programu studiów dla kierunku Zarządzanie Studia I stopnia Poziom kształcenia studia I stopnia Forma studiów studia stacjonarne i niestacjonarne Obszar wiedzy (kształcenia) - obszar studiów społecznych Dziedzina nauki - dziedzina nauk ekonomicznych Dyscyplina naukowa zarządzanie Profile - w ramach tego kierunku na studiach pierwszego stopnia zdefiniowany został profil ogólnoakademicki. 1. Cele kształcenia Celem kształcenia jest uzyskanie przez absolwenta kwalifikacji pierwszego stopnia na kierunku Zarządzanie. Celem studiów z zarządzania jest nabycie ogólnej i specjalistycznej wiedzy w zakresie zarządzania organizacjami i personelem na różnych szczeblach oraz praktycznego stosowania praw, zasad i funkcji zarządzania w przedsiębiorstwach krajowych i międzynarodowych, instytucjach finansowych, organizacjach non-profit i instytucjach publicznych, w tym organizacjach międzynarodowych i instytucjach Unii Europejskiej. Studia 2 stopnia mają przygotować wyróżniających się studentów do studiów doktoranckich i pracy naukowej. Absolwent uzyskuje kwalifikacje pierwszego stopnia, otrzymuje tytuł zawodowy licencjata na kierunku Zarządzanie. 2. Kierunkowe efekty kształcenia W opisie kierunku uwzględniono wszystkie efekty kształcenia występujące w opisie efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych Ogólne efekty kształcenia Zdobyta wiedza ma umożliwić zakładanie i prowadzenia własnej działalności gospodarczej oraz zarządzanie klastrami, projektami, procesami i pionami funkcjonalnymi w obszarze produkcji i usług, marketingu, finansów, logistyki, informacji oraz kierowania zespołami. Studia przygotowują do samodzielnego projektowania i realizacji strategii i planów w warunkach konkurencji i rynku globalnego na podstawie krytycznej analizy, interpretacji i oceny zjawisk gospodarczych i społecznych. Podstawowym efektem kształcenia jest umiejętność uczenia się i podejmowania działań innowacyjnych w wymiarze społecznym i biznesowym, programowanie przyszłości własnej i zarządzanych organizacji, łączenie wiedzy teoretycznej z praktyką gospodarczą, skutecznego działania w wymiarze lokalnym i globalnym. 1

2 2.2. Kierunkowe efekty Kształcenia i ich odniesienie do efektów Kształcenia w zakresie nauk społecznych Objaśnienie oznaczeń w symbolach: S efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych 1 studia pierwszego stopnia A profil ogólnoakademicki P profil praktyczny K kierunkowe efekty kształcenia Symbole po podkreśleniu W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K - kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03, i kolejne numer efektu kształcenia Symbol Po ukończeniu studiów I stopnia kierunku ZARZĄDZNIE absolwent: WIEDZA K_W01 rozróżnia i charakteryzuje podstawowe typy systemów (ustrojów) gospodarczych i ich elementy K_W02 wyjaśnia fundamentalne zasady i koncepcje teorii ekonomii odnośnie funkcjonowania rynku oraz gospodarowania w warunkach ograniczonych zasobów K_W03 wyjaśnia genezę nauk o zarządzaniu i ich rozwój w kontekście rozwoju gospodarczego K_W04 definiuje konstytutywne atrybuty przedsiębiorstwa oraz innych organizacji K_W05 wyjaśnia kluczowe koncepcje teorii przedsiębiorstwa odnośnie do powstawania, funkcjonowania, przekształcania i rozwoju organizacji gospodarczych K_W06 identyfikuje wzajemne relacje między podmiotami gospodarczymi i ich otoczeniem K_W07 wyjaśnia i ilustruje wpływ oddziaływania otoczenia zewnętrznego na działalność przedsiębiorstwa K_W08 identyfikuje obszary funkcjonalne przedsiębiorstwa i relacje między nimi K_W09 opisuje i charakteryzuje role i funkcje kierowania K_W10 interpretuje podstawowe koncepcje człowieka oraz ujęcia teorii motywacji Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych S1A_W01 S1A_W09 S1A_W01 S1A_W02 S1A_W08 S1A_W08 S1A_W09 S1A_W06 S1A_W02 S1A_W05 S1A_W01 S1A_W02 S1A_W02 S1A_W04 S1A_W03 S1A_W02 S1A_W08 S1A_W05 S1A_W03 S1A_W02 S1A_W04 S1A_W06 S1A_W03 S1A_W08 S1A_W09 S1A_W04 S1A_W04 S1A_W01 S1A_W05 2

3 K_W11 wyjaśnia istotę i uwarunkowania przedsiębiorczości jednostek ludzkich i zespołów K_W12 wyjaśnia pojęcie kultury organizacji i ilustruje jej wpływ na sprawność działalności zespołowej K_W13 zna standardowe metody i narzędzia, w tym informatyczne, gromadzenia, analizy i prezentacji danych ekonomicznych i społecznych K_W14 zna standardowe metody ilościowe oraz narzędzia informatyczne, wspomagające procesy podejmowania decyzji K_W15 zna typowe metody badań w poszczególnych obszarach działalności przedsiębiorstwa: badania rynku, analizy finansowej, poziomu jakości produktów itp. K_W16 zna metody, techniki i koncepcje zarządzania oraz zasady i warunki ich stosowania K_W17 zna i interpretuje podstawowe przepisy prawa mające zastosowanie w działalności podmiotów gospodarczych K_W18 objaśnia i ilustruje znaczenie norm i standardów w poszczególnych obszarach działalności (standardy rachunkowości, normy pracy, systemy norm jakości, wzorce umowne, itp.) K_W19 wyjaśnia rolę oraz znaczenie struktur i uregulowań organizacyjnych K_W20 dostrzega oraz wyjaśnia rolę przywództwa i negocjacji w procesach przemian struktur i organizacji gospodarczych K_W21 dostrzega i wyjaśnia rolę kultury, etyki postępu technicznego w procesach przemian współczesnych organizacji K_W22 zna i opisuje podstawowe mechanizmy życia społecznego, jego struktur oraz zmian społecznych K_W23 wymienia zasady tworzenia tekstu naukowego z poszanowaniem prawa własności intelektualnej K_W24 zna i opisuje podstawy wiedzy i poznania naukowego oraz zasady formułowania praw, pojęć, struktur i metod K_W25 wymienia klasy systemów informatycznych wspierających zarządzanie organizacją w różnych obszarach funkcjonalnych UMIEJĘTNOŚCI K_U01 stosuje wiedzę teoretyczną w określonym obszarze funkcjonalnym organizacji lub w relacjach międzyorganizacyjnych i jest specjalistą w tym zakresie (w powiązaniu ze studiowaną specjalnością) K_U02 stosuje wiedzę specjalistyczną do współpracy z innymi obszarami funkcjonalnymi przedsiębiorstwa lub podmiotami zewnętrznymi w typowych sytuacjach profesjonalnych K_U03 posiada umiejętności niezbędne do samodzielnego podjęcia działalności gospodarczej K_U04 dokonuje obserwacji zjawisk i procesów w organizacji i w otoczeniu, oraz opisuje je, analizuje i interpretuje, stosując podstawowe ujęcia i pojęcia teoretyczne K_U05 formułuje i analizuje problemy badawcze, pozwalające na rozwiązywanie typowych problemów organizacji K_U06 K_U07 używa oraz ocenia odpowiednie metody i narzędzia do opisu oraz analizy problemów i obszarów działalności przedsiębiorstwa lub innej organizacji używa oraz ocenia odpowiednie metody i narzędzia do opisu oraz analizy otoczenia organizacji S1A_W11 S1A_W04 S1A_W06 S1A_W06 S1A_W06 S1A_W05 S1A_W06 S1A_W10 S1A_W06 S1A_W06 S1A_W05 S1A_W08 S1A_W09 S1A_W10 S1A_W01 S1A_W05 S1A_W06 S1A_U06 S1A_U02 S1A_U07 S1A_U03 S1A_U07 S1A_U04 S1A_U01 S1A_U02 S1A_U08 S1A_U02 S1A_U03 S1A_U05 S1A_U02 S1A_U03 S1A_U06 S1A_U02 S1A_U03 S1A_U08 3

4 K_U08 analizuje i prognozuje poziom oraz dynamikę wybranych S1A_U04 wielkości i mierników osiągnięć organizacji K_U09 stosuje zasady i kryteria służące rozwiązywaniu problemów organizacji S1A_U02 S1A_U07 K_U10 ocenia proponowane rozwiązania i uczestniczy w procesach podejmowania decyzji S1A_U07 S1A_U02 K_U11 stosuje odpowiednie metody, narzędzia analityczne oraz S1A_U07 systemy informatyczne wspomagające procesy podejmowania decyzji K_U12 przeprowadza analizy wybranych obszarów funkcjonowania S1A_U05 przedsiębiorstwa lub innej organizacji K_U13 posługuje się normami i standardami w procesie zarządzania S1A_U05 S1A_U06 K_U14 posługuje się przepisami prawa oraz systemami S1A_U05 znormalizowanymi (rachunkowości, bhp itp.) w celu uzasadniania konkretnych działań K_U15 dostrzega potrzeby zmian w organizacji i opracowywania planu zarządzania zmianami S1A_U06 S1A_U03 K_U16 posiada umiejętność kierowania i współuczestnictwa w projektach S1A_U06 S1A_U04 S1A_U02 K_U17 planuje i zarządza czasem własnym oraz w przedsięwzięciach zespołowych S1A_U06 S1A_U03 K_U18 przewiduje zachowania członków organizacji, analizuje ich S1A_U08 K_U19 motywów i wpływa na nie w określonym zakresie efektywnie zarządza powierzonymi zasobami ludzkimi, materialnymi, finansowymi i informacyjnymi w celu wykonania zadań S1A_U03 S1A_U06 S1A_U10 K_U20 interpretuje wybrane problemy współczesnej gospodarki i biznesu S1A_U09 S1A_U01 S1A_U08 K_U21 stosuje metody badań społecznych S1A_U01 K_U22 K_U23 K_K01 K_K02 K_K03 posługuje się językiem specjalistycznym (polskim lub obcym) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Dla języka obcego zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego używa wiedzy z zakresu systemów i technologii informatycznych do wspomagania zarządzania i definiowania potrzeb organizacji w zakresie informatyzacji KOMPETENCJE SPOŁECZNE jest przygotowany do organizowania i kierowania pracą zespołów (projektowych, zadaniowych itp.) i organizacji w środowisku pracy i poza nim rozumie potrzebę uczestnictwa w budowaniu projektów społecznych rozmaitej natury, oraz objaśniania ich aspektów ekonomicznych i zarządczych komunikuje się z otoczeniem w miejscu pracy i poza nim oraz przekazuje swoją wiedzę przy użyciu różnych środków S1A_U11 S1A_U09 S1A_U10 S1A_U07 S1A_K01 S1A_K02 S1A_K03 S1A_K05 S1A_K02 S1A_K03 S1A_K05 S1A_K03 przekazu informacji K_K04 przekonuje i negocjuje w imię osiągania wspólnych celów S1A_K03 S1A_K07 K_K05 odważnie przekonuje i broni własnych poglądów S1A_K03 4

5 K_K06 adaptuje się i działa w nowych warunkach i sytuacjach, np. związanych z odmiennością kulturową grupy S1A_K04 S1A_K05 S1A_K07 K_K07 rozwija i skutecznie wykorzystuje zdolności interpersonalne S1A_K04 S1A_K05 S1A_K03 K_K08 samodzielnie zdobywa i doskonali wiedzę oraz umiejętności profesjonalne i badawcze S1A_K05 S1A_K07 S1A_K03 K_K09 postępuje etycznie w ramach wyznaczonych ról organizacyjnych i społecznych S1A_K06 S1A_K04 K_K10 bierze odpowiedzialność za powierzone mu zadania S1A_K02 S1A_K03 S1A_K Tabela pokrycia Obszarowych Efektów Kształcenia przez Kierunkowe Efekty Kształcenia na kierunku Zarządzanie Studia I stopnia Objaśnienie oznaczeń w symbolach: S efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych 1 studia pierwszego stopnia A profil ogólnoakademicki P profil praktyczny K kierunkowe efekty kształcenia Symbole po podkreśleniu W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K - kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03, i kolejne numer efektu kształcenia Symbol Efekty kształcenia dla obszaru nauk społecznych profil ogólnoakademicki WIEDZA S1A_W01 ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk S1A_W02 ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych), w szczególności ich istotnych elementach S1A_W03 ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej S1A_W04 zna rodzaje więzi społecznych odpowiadające dziedzinom nauki i dyscyplinom naukowym, właściwym dla studiowanego kierunku studiów oraz zna rządzące nimi prawidłowości Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku K_W01 K_W02 K_W05 K_W10 K_W24 K_W02 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W06 K_W08 K_W09 K_W06 K_W08 K_W09 K_W10 K_W12 5

6 S1A_W05 ma podstawową wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach S1A_W06 zna metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych, właściwe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące ma wiedzę o normach i regułach (prawnych, organizacyjnych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania S1A_W08 ma wiedzę o procesach zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów, o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian S1A_W09 ma wiedzę o poglądach na temat struktur i instytucji społecznych oraz rodzajów więzi społecznych i o ich historycznej ewolucji S1A_W10 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego S1A_W11 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Umiejętności S1A_U01 potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów S1A_U02 potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów K_W05 K_W07 K_W10 K_W16 K_W21 K_W24 K_W04 K_W08 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_W18 K_W19 K_W25 K_W04 K_W05 K_W07 K_W08 K_W09 K_W11 K_W12 K_W17 K_W19 K_W20 K_W21 K_W02 K_W03 K_W07 K_W09 K_W22 K_W01 K_W03 K_W09 K_W22 K_W17 K_W23 K_W11 K_U04 K_U20 K_U21 K_U01 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U09 K_U10 K_U16 6

7 S1A_U03 potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów S1A_U04 potrafi prognozować procesy i zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów S1A_U05 prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, moralnymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów S1A_U06 wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej S1A_U07 analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów i proponuje w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia S1A_U08 posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych S1A_U09 posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł S1A_U10 posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim i języku obcym, w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł S1A_U11 ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Kompetencje społeczne S1A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie S1A_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_U02 K_U05 K_U06 K_U07 K_U15 K_U17 K_U18 K_U03 K_U08 K_U16 K_U05 K_U12 K_U13 K_U14 K_U01 K_U06 K_U13 K_U15 K_U16 K_U17 K_U19 K_U02 K_U03 K_U09 K_U10 K_U11 K_U23 K_U04 K_U07 K_U18 K_U20 K_U20 K_U22 K_U19 K_U22 K_U22 K_K01 K_K01 K_K02 K_K10 7

8 S1A_K03 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania S1A_K04 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu S1A_K05 umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich), uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne S1A_K06 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności S1A_K07 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K07 K_K08 K_K10 K_K06 K_K07 K_K09 K_K10 K_K01 K_K02 K_K06 K_K07 K_K08 K_K09 K_K04 K_K06 K_K08 3. Programy studiów Czas trwania studiów W przypadku studiów stacjonarnych oraz niestacjonarnych (art.166; art.164a ust.2 ustawy), studia I stopnia, na profilu ogólnoakademickim trwają 6 semestrów i prowadzą do uzyskania 180 punktów ECTS. Praktyki Studia I stopnia profil akademickim: praktyka zawodowa w wymiarze 4 tygodni (4 punktów ECTS) Plan studiów W trakcie studiów studenci mogą studiować na specjalnościach: Studia stacjonarne: Logistyka i Handel Morski Internet i Multimedia w Zarządzaniu Zarządzanie Przedsiębiorstwem Studia niestacjonarne: Informatyka w Transporcie i Handlu Logistyka i Handel Morski 8

9 Internet i Multimedia w Zarządzaniu Rachunkowość i Finanse Przedsiębiorstw Zarządzanie Przedsiębiorstwem Pierwsze trzy semestry studiów realizowane są wspólnie przez wszystkich studentów, podział na grupy specjalnościowe następuje od IV semestru. Szczegółowe programy studiów dla wszystkich specjalności znajdują się w załącznikach. Przedmioty do wyboru dla studentów znajdują się w blokach przedmiotów specjalnościowych, językach obcych oraz seminariach dyplomowych. Matryca efektów Kształcenia Matryca efektów Kształcenia w odniesieniu do przedmiotów realizowanych na kierunku Zarządzanie znajduje się w załączniku. Opis sposobu sprawdzenia wybranych efektów kształcenia z odniesieniem do konkretnych modułów Kształcenia i form zajęć. Przyjęty na Wydziale system walidacji i weryfikacji zakładanych efektów kształcenia zapewnia standaryzację wymagań, przejrzystość i obiektywizm formułowania ocen. Systemem walidacji i weryfikacji objęte są wszystkie kategorie efektów kształcenia (z zakresu wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych) zdefiniowane na kierunku Towaroznawstwo i Zarządzanie zarówno dla pierwszego jak i drugiego stopnia studiów. Efekty kształcenia zdefiniowane dla przedmiotu / modułu zostały poddane zasadzie stopniowalności wg taksonomii określającej wymagania podstawowe, wystarczające i wykraczające. Wymagania podstawowe rozumiane są jako minimum wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. Wymagania wystarczające rozumiane są jako stosownie wiedzy, demonstrowanie umiejętności i postawy w sytuacjach typowych. Wymagania wykraczające rozumiane są jako stosowanie wiedzy, demonstrowanie umiejętności i postawy w sytuacjach problemowych i zmiennych warunkach. W obszarze wiedzy przyjęto następujące kryteria oceny stopnia osiągnięcia przez studentów założonych efektów kształcenia: spełnienie wymagań podstawowych rozumianych jako zapamiętywanie i rozumienie podstawowych terminów, faktów, praw i teorii oraz streszczanie i wykorzystywanie ich do prostego wnioskowania skutkuje osiągnięciem efektów kształcenia w stopniu dostatecznym, spełnienie wymagań wystarczających rozumianych jako stosowanie i posługiwanie się wiedzą w zadaniach zawierających sytuacje typowe, nie odbiegające od wzoru podanego podczas zajęć skutkuje osiągnięciem efektów kształcenia w stopniu dobrym, 9

10 spełnienie wymagań wykraczających rozumianych jako samodzielne analizowanie i synteza danych w celu sformułowania problemu oraz krytykę i dokonanie oceny oryginalnych rozwiązań skutkuje osiągnięciem efektów kształcenia w stopniu bardzo dobrym. W obszarze umiejętności przyjęto następujące kryteria oceny stopnia osiągnięcia przez studentów założonych efektów kształcenia: spełnienie wymagań podstawowych rozumianych jako odtwarzanie i naśladowanie działania polegającego na etapowym wykonaniu założonych czynności, samodzielne porównanie ich przebiegu z dostarczonym wzorem co skutkuje osiągnięciem efektów kształcenia w stopniu dostatecznym, spełnienie wymagań wystarczających rozumianych jako dokładne i skuteczne wykonywanie założonych czynności, bezbłędnie i w określonym czasie w sytuacjach, w których były one ćwiczone skutkuje osiągnięciem efektów kształcenia w stopniu dobrym, spełnienie wymagań wykraczających rozumianych jako samodzielne, twórcze wykonywanie czynności, dostosowanie ich do zmiennych warunków i pokonywanie trudności przy efektywnym nakładzie energii skutkuje osiągnięciem efektów kształcenia w stopniu bardzo dobrym. W obszarze umiejętności przyjęto następujące kryteria oceny stopnia osiągnięcia przez studentów założonych efektów kształcenia: spełnienie wymagań podstawowych rozumianych jako wykonywanie określonych czynności w ramach wyznaczonej roli ale bez wykazywania inicjatywy oraz chętne angażowanie się w działalność pod wpływem bodźców zewnętrznych, przejawianie zaufania do źródeł wiedzy uwzględniające własne doświadczenia i jej przydatność dla życia społecznego skutkuje osiągnięciem efektów kształcenia w stopniu dostatecznym, spełnienie wymagań wystarczających rozumianych jako konsekwentne wykonywanie danych czynności na skutek wewnętrznej trwałej potrzeby, podejmowanie inicjatywy oraz wykorzystywanie wiedzy dla zaspokojenia potrzeb własnych i innych ludzi skutkuje osiągnięciem efektów kształcenia w stopniu dobrym, spełnienie wymagań wykraczających rozumianych jako spójność podejmowanych czynności z cechami osobowości charakteryzującej się niezawodnością i swoistością stylu działania oraz adekwatnością tych działań do własnych przekonań i wartości skutkuje osiągnięciem efektów kształcenia w stopniu bardzo dobrym. Podczas procesu kształcenia stosuje się zarówno oceny formujące jak i podsumowujące. Założone efekty kształcenia w obszarze wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych poddawane są ewaluacji przy pomocy następujących narzędzi: I. Dla ocen formujących testy kwalifikacyjne stosowane w celu określenia poziomu wiedzy i umiejętności studenta rozpoczynającego proces kształcenia 10

11 testy diagnostyczne stosowane w celu wychwycenia niedociągnięć studentów, zanim skończy się semestr lub rok akademicki, prace projektowe, prezentacje, kolokwia, obserwacja zachowań. II. Dla ocen podsumowujących testy sprawdzające (osiągnięć) wielostopniowe, stosowane w oparciu o hierarchię wymagań tworzących odrębne grupy zadań, mierzących osiągnięcia zdefiniowane dla kolejnych poziomów taksonomii, egzaminy ustne, egzaminy pisemne, prace projektowe, portfolio rozumiany jako zbiór prac gromadzonych przez studentów przez okres semestru lub całego roku, spośród których wybierają najlepsze do oceny końcowej. System weryfikacji efektów kształcenia zakłada, iż w kompetencji odpowiedzialnego za przedmiot leży wyznaczenie progu zaliczenia oraz jego procentu oceny końcowej. Praca dyplomowa Studia I stopnia kończą się pracą licencjacką w wymiarze 10 punktów ECTS. Proces dyplomowania jest prowadzony zgodnie z przepisami określonymi w regulaminie studiów Akademii Morskiej w Gdyni. Opis wydziałowego systemu punktowego ECTS Rejestracja na nowy semestr jest prowadzona zgodnie z przepisami określonymi w regulaminie studiów Akademii Morskiej w Gdyni oraz w stosownych uchwałach Rady Wydziału Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa. Stosowne zapisy przytoczono poniżej: Zasady sytemu punktowego ECTS na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Akademii Morskiej w Gdyni Zasady systemu punktów zaliczeniowych ECTS (European Credit Transfer System) wprowadzone na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Akademii Morskiej w Gdyni na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 3 października 2006r. w sprawie warunków i trybu przenoszenia osiągnięć studenta (Dz.U. nr 187, poz. 1385) obejmują następujące uregulowania: 11

12 1. Przedmiotom podlegającym ocenie, przewidzianym planem studiów przypisuje się punkty ECTS odpowiadające nakładowi pracy studenta. Roczna liczba punktów wynosi nie mniej niż 60 punktów (27-33 punkty w semestrze). 2. Punkty są przyporządkowane do przedmiotu (modułu), a nie poszczególnym rodzajom zajęć. 3. Dla każdego przedmiotu wystawia się oddzielne oceny dla poszczególnych rodzajów zajęć. Przedmiot uznaje się jako zaliczony, a punkty ECTS za przyznane, jeżeli student uzyska ocenę pozytywną z: a. egzaminu w przypadku przedmiotu kończącego się egzaminem, b. zaliczenia w przypadku przedmiotów kończących się zaliczeniem. 4. Nie przewiduje się dopisywania studentowi żadnych punktów za zaliczenie poszczególnych rodzajów zajęć bez zaliczenia całego przedmiotu. 5. Ilość punktów ECTS przypisanych za zaliczenie przedmiotu jest stała i nie zależy od wysokości pozytywnej oceny uzyskanej przez studenta. 6. Suma punktów z niezaliczonych przedmiotów określa się jako dług i dotyczy wszystkich aktualnie niezaliczonych przez studenta przedmiotów. 7. Warunkiem rejestracji na następny semestr jest nie przekroczenie granicznego długu: a. 0 zaliczenie semestru i rejestracja na następnym, b warunkowe zaliczenie semestru i warunkowa rejestracja na następnym semestrze. Dziekan określa termin zaliczenia przedmiotów i wysokość opłaty za powtarzanie przedmiotu, c powtarzanie niezaliczonych przedmiotów bez prawa realizacji planu studiów wyższych semestrów, d. ponad 18 skreślenie z listy studentów. 8. Nie dopuszcza się po pierwszym semestrze występowania długu większego niż 12 punktów. Przekroczenie tego poziomu długu skutkuje skreśleniem z listy studentów. 9. Nie dopuszcza się występowania długu na ostatnim semestrze. Wystąpienie długu skutkuje powtórzeniem semestru lub roku. 10. Dług punktowy równy 9 12 punktów powinien być obniżony do co najwyżej 8 punktów do końca drugiego miesiąca następnego semestru. Nie spełnienie tego warunku powoduje powtarzanie k-tego semestru lub skreślenie z listy studentów. 11. Wysokość długu punktowego jest kontrolowana po każdym kolejnym semestrze. 12

13 Powyższe zasady obowiązują od roku akademickiego 2008/2009 na wszystkich latach i specjalnościach studiów stacjonarnych i niestacjonarnych Wydziału Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Akademii Morskiej w Gdyni. Wykaz nauczycieli akademickich odpowiedzialnych za poszczególne przedmioty na kierunku Lp. Nazwa przedmiotu Osoba odpowiedzialna Przedmioty kierunkowe 1 Język obcy Mirosława Sztramska 2 Wychowanie fizyczne Oskar Januszewski 3 Technologie informacyjne Janusz Żółkiewicz 4 Socjologia Andrzej Masłowski 5 Etyka Andrzej Masłowski 6 Psychologia Andrzej Masłowski 7 Wybrane problemy UE Agata Cichocka 8 Bezpieczeństwo i higiena pracy Joanna Wierzowiecka 9 Nauki o organizacji Marek Grzybowski 10 Finanse Violetta Skrodzka 11 Prawo Małgorzata Stvol 12 Matematyka w zarządzaniu Tomasz Owczarek 13 Mikroekonomia Katarzyna Skrzeszewska 14 Podstawy zarządzania Katarzyna Szelągowska-Rudzka 15 Statystyka opisowa Tomasz Owczarek 16 Zachowania organizacyjne Andrzej Masłowski 17 Informatyka w zarządzaniu Janusz Żółkiewicz 18 Marketing Edyta Spodarczyk 19 Podstawy rachunkowości Violetta Skrodzka 20 Finanse przedsiębiorstwa Andrzej Pogorzelski 21 Ochrona własności intelektualnej Małgorzata Stvol 22 Podstawy handlu Ilona Urbanyi-Popiołek 23 Zarządzanie zasobami ludzkimi Katarzyna Szelągowska-Rudzka 24 Zarządzanie jakością Marcin Pigłowski 25 Podstawy biznesu elektronicznego Maria Szypulska 26 Metody organizacji i zarządznia Katarzyna Szelągowska-Rudzka 27 Towaroznawstwo i ładunkoznawstwo Piotr Przybyłowski 28 Logistyka Andrzej Kuriata 29 Zarządzanie produkcją Zygmunt Mietlewski 30 Współczesne systemy polityczne Bogusław Gałka 31 Zarządzanie projektami Marzena Wysińska-Gajek 32 Systemy informacyjne biznesu Piotr Jędrzejowicz 33 Badania marketingowe Hanna Mackiewicz Przedmioty specjalnościowe - IiMwZ 34 Projektowanie witryn internetowych Ewa Ratajczak-Ropel 35 Bazy danych Lidia Rosicka 36 Multimedia Ireneusz Czarnowski 13

14 37 Ergonomia witryn internetowych Ewa Ratajczak-Ropel 38 Sieci komputerowe Włodzimierz Filipowicz 39 Internet w handlu Maria Szypulska 40 Wybrane technologie internetowe Ewa Ratajczak-Ropel 41 Elektroniczny obieg dokumentów Lidia Rosicka 42 Animacje, filmy video i gry komputerowe Ireneusz Czarnowski 43 Bezpieczeństwo systemów informacyjnych Janusz Żółkiewicz 44 Internetowe bazy danych Lidia Rosicka 45 Narzędzia marketingu elektronicznego Ireneusz Czarnowski 46 Rozwiązania mobilne w firmie Ireneusz Czarnowski 47 Zarządzanie informacją Janusz Żółkiewicz 48 Analiza danych biznesowych Oskar Czechowski 49 Portale korporacyjne Oskar Czechowski 50 Ekonomia menedżerska Anetta Waśniewska 51 Projektowanie działalności gospodarczej Anna Trzaskowska-Bogusz 52 Biznesplan Zygmunt Mietlewski Przedmioty specjalnościowe - IwTiH 53 Podstawy programowania Ewa Ratajczak-Ropel 54 Podstawy technologii internetowych Ewa Ratajczak-Ropel 55 Bazy danych I Lidia Rosicka 56 Sieci komputerowe Włodzimierz Filipowicz 57 Podstawy transportu Jerzy Kubicki 58 Technologie mobilne Ireneusz Czarnowski 59 Handel elektroniczny Maria Szypulska 60 Elektroniczny obieg dokumentów Lidia Rosicka 61 Grafika i multimedia Ireneusz Czarnowski 62 Bazy danych II Lidia Rosicka 63 Bezpieczeństwo systemów informacyjnych Janusz Żółkiewicz 64 Aplikacje internetowe Ewa Ratajczak-Ropel 65 Narzędzia marketingu elektronicznego Ireneusz Czarnowski 66 Aplikacje mobilne Ireneusz Czarnowski 67 Analiza i projektowanie systemów Dariusz Barbucha 68 Systemy informacyjne w logistyce Dariusz Barbucha 69 Konsumpcja Agnieszka Rybowska 70 Marka na rynku towarów i usług Marzena Wanagos 71 Projektowanie działalności gospodarczej Anna Trzaskowska-Bogusz 72 Biznesplan Zygmunt Mietlewski Przedmioty specjalnościowe - LiHM 73 Podstawy transportu Jerzy Kubicki 74 Geografia transportu Sławomir Droździecki 75 Prawo transportowe Joanna Miklińska 76 Systemy logistyczne przedsiębiorstw I Andrzej Kuriata 77 Transakcje w obrocie portowo-morskim I Ilona Urbanyi-Popiołek 78 Systemy informatyczne w logistyce Dariusz Barbucha 79 Systemy logistyczne przedsiębiorstw II Andrzej Kuriata 80 Transakcje w obrocie portowo-morskim II Ilona Urbanyi-Popiołek 81 Logistyka przedsiebirostw usługowych Sławomir Droździecki 82 Polityka transportowa Sławomir Droździecki 14

15 83 Infrastruktura logistyczna Joanna Miklińska 84 Logistyka obrotu portowego Sławomir Droździecki 85 Ekologistyka Klopott Magdalena 86 Bezpieczeństwo i ochrona w logistyce Jerzy Kubicki 87 Logistyczna obsługa klienta Jerzy Kubicki 88 Ekonomia menedżerska Anetta Waśniewska 89 Inżynieria logistyczna Sławomir Droździecki 90 Ubezpieczenia w logistyce Klopott Magdalena 91 Zarządzanie finansami przedsiębiorstw transportowo-logistycznych Robert Marek 92 Procedury celne Ilona Urbanyi-Popiołek 93 Rozliczenia handlowo-transportowe Jerzy Kubicki 94 Lądowo-morskie łańcuchy dostaw Jerzy Kubicki Przedmioty specjalnościowe - RiFP 95 Rachunkowość przedsiębiorstw Violetta Skrodzka 96 Bankowość Violetta Skrodzka 97 Komputerowe programy finansowo-księgowe Arkadiusz Mazurkiewicz 98 Finanse MSP Andrzej Pogorzelski 99 Prognozowanie gospodarcze Arkadiusz Mazurkiewicz 100 Rachunek kosztów Andrzej Pogorzelski 101 Rachunkowość zaawansowana Violetta Skrodzka 102 Finanse sektora publicznego Violetta Skrodzka 103 Sprawozdawczość finansowa Andrzej Pogorzelski 104 Inwestycje kapitałowe Krzysztof Sarnowski 105 Integracja europejska Agata Cichocka 106 Historia myśli ekonomicznej Bogusław Gałka 107 Analiza rynku Krzysztof Sarnowski 108 Rachunkowość i rozliczanie projektów Violetta Skrodzka 109 Rachunkowość MSP Violetta Skrodzka 110 Analiza finansowa Andrzej Pogorzelski 111 Polityka regionalna Agata Cichocka 112 Projektowanie działalności gospodarczej Zygmunt Mietlewski 113 Biznesplan Zygmunt Mietlewski 114 Międzynarodowe stosunki gospodarcze Kruk Hanna 115 Współczesny menadżeryzm Bogusław Gałka 116 Prawo pracy Małgorzata Stvol 117 Rewizja finansowa Violetta Skrodzka Przedmioty specjalnościowe - ZP 118 Prognozowanie gospodarcze Arkadiusz Mazurkiewicz 119 Marketing usług Hanna Mackiewicz 120 Polityka gospodarcza Kruk Hanna 121 Ekonomia menedżerska Anetta Waśniewska 122 Zachowania konsumenta Edyta Spodarczyk 123 Rachunek kosztów Andrzej Pogorzelski 124 Badania jakościowe Hanna Mackiewicz 125 Integracja europejska Agata Cichocka 126 Teoria przedsiębiorstwa Katarzyna Skrzeszewska 127 Zarządzanie projektami UE Arkadiusz Mazurkiewicz 15

16 128 Komunikacja marketingowa Edyta Spodarczyk 129 Gry decyzyjne Wojciech Rybowski 130 Marketing elektroniczny Monika Szyda 131 Analiza rynku Krzysztof Sarnowski 132 Finanse MSP Andrzej Pogorzelski 133 Ekonomia sektora publicznego Anetta Waśniewska 134 Rozliczanie projektów UE Marzena Wysińska-Gajek 135 Marketing przemysłowy Edyta Spodarczyk 136 Ubezpieczenia gospodarcze Klopott Magdalena 137 Międzynarodowe stosunki gospodarcze Kruk Hanna 138 Konkurencyjnośćprzedsiębiorstw Zygmunt Mietlewski 139 Inwestycje kapitałowe Krzysztof Sarnowski 140 Podatki i rachunkowość podatkowa Violetta Skrodzka 141 Biznesplan Zygmunt Mietlewski 142 Zarządzanie marketingowe Edyta Spodarczyk 143 Projektowanie działalności gospodarczej Zygmunt Mietlewski Sumaryczne wskaźniki charakteryzujące program studiów Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego 180 Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu Kształcenia 4 Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne i projektowe nie oznaczono, Minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi zdobyć, realizując moduły kształcenia oferowane na innym kierunku studiów lub na zajęciach ogólnouczelnianych 0. Łączna liczba punktów ECTS, którą student zdobywa w ramach zajęć z języka angielskiego wynosi 7. Łączna liczba punktów ECTS, którą musi uzyskać student w ramach realizacji przedmiotów humanistycznych, społecznych, ekonomicznych i prawnych wynosi Warunki realizacji programu studiów Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa AM w Gdyni posiada program kształcenia dla studiów prowadzonych w formie stacjonarnej i niestacjonarnej dla I i II poziomu kształcenia dla kierunku zarządzanie, dla profilu ogólnoakademickiego. 16

17 Zgodnie z Uchwałą nr 496/2011 Prezydium Państwowej Komisji Akredytacyjnej z dnia roku w sprawie oceny jakości kształcenia na kierunku zarządzanie prowadzonym na poziomie studiów pierwszego i drugiego w/w kierunek otrzymał ocenę pozytywną. Programy studiów, zapewniają studentom właściwy tryb odbywania praktyk. Wydział dysponuje odpowiednią infrastrukturą, zapewniającą prawidłową realizację celów kształcenia, zapewnia dostęp do biblioteki oraz wdrożył wewnętrzny system zapewniania jakości kształcenia. Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa AM w Gdyni spełnia wymagania dotyczące minimalnej liczby i kwalifikacji nauczycieli akademickich zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy, zaliczanych do minimum kadrowego: - dla studiów pierwszego stopnia co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej sześciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora, - dla studiów drugiego stopnia co najmniej sześciu samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej sześciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora. Obsada kadrowa na kierunku zarządzanie, prowadzonym na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Akademii Morskiej w Gdyni na studiach I i II stopnia: Profesorowie i doktorzy habilitowani Lp. Tytuł/ stopień naukowy Stanowisko Nazwisko i imię 1. prof. zw. dr hab. profesor zwyczajny Jędrzejowicz Piotr 2. dr hab. profesor nadzwyczajny Andrzejczyk Mieczysław 3. dr hab. adiunkt Czarnowski Ireneusz 4. dr hab. profesor nadzwyczajny Grzybowski Marek 5. dr hab. profesor nadzwyczajny Krauze Kazimierz 6. dr hab. profesor nadzwyczajny Kubicki Jerzy 7. dr hab. profesor nadzwyczajny Kuriata Andrzej 8. dr hab. profesor nadzwyczajny Rybowski Wojciech Doktorzy Lp. Tytuł/ stopień naukowy Stanowisko Nazwisko i imię 1. dr adiunkt Czechowski Piotr Oskar 17

18 2. dr adiunkt Droździecki Sławomir 3. dr adiunkt Marek Robert 4. dr inż. adiunkt Mietlewski Zygmunt 5. dr adiunkt Skrodzka Violetta 6. dr adiunkt Szelągowska-Rudzka Katarzyna 7. dr adiunkt Klopott Magdalena 8. dr adiunkt Kruk Hanna 9. dr adiunkt Mackiewicz Hanna 10. dr adiunkt Miklińska Joanna 11. dr adiunkt Spodarczyk Edyta 5. Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia Obowiązujący w Akademii Morskiej w Gdyni System Zarządzania Jakością został opracowany na podstawie decyzji JM Rektora, ogłoszonej zarządzeniem nr 9 (RB-021/9/03) z dnia 10 czerwca 2003 roku. System zarządzania jakością działający w Akademii Morskiej w Gdyni dotyczy wszystkich jej jednostek organizacyjnych. Tak, więc Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa, ze wszystkimi swoimi organami statutowymi i ciałami kierowniczymi jest zobowiązany do przestrzegania zasad postępowania i unormowań wynikających z zapisów zawartych w Księdze Jakości i związanymi z nią opisami procedur, a także nadzoru nad poprawnością ich realizacji i działaniami związanymi z doskonaleniem systemu. Decyzje w sprawach Systemu Zarządzania Jakością podejmuje JM Rektor. Zgodnie z zapisem w KJ obowiązki przedstawiciela kierownictwa uczelni ds. Systemu Zarządzania Jakością w AM w Gdyni pełni, powołany zarządzeniem J111M Rektora, pełnomocnik ds. SZJ w AM w Gdyni, który kieruje Zespołem ds. SZJ w uczelni. Mechanizm oceny efektywności systemu, jego doskonalenie oraz metody korygowania polityki jakości zostały określone szczegółowo w opisie procesu P3 Analiza danych i doskonalenie. Opis procesu jest składową KJ i w wersji aktualnej został skorygowany dnia 29 listopada 2010 roku. 18