ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Transkrypt

1 Efekty kształcenia dla kierunku studiów ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI studia drugiego stopnia (po studiach inżynierskich) profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Towaroznawstwa Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek kształcenia zarządzanie i inżynieria należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych i technicznych Przyporządkowanie efektów kształcenia dla kierunku do dziedziny nauki i dyscypliny naukowej Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria odnoszą się do: - dziedziny nauk ekonomicznych i dyscyplin naukowych towaroznawstwo, ekonomia i nauki o zarządzaniu, - dziedziny nauk technicznych i dyscypliny naukowej inżynieria. Objaśnienie oznaczeń w symbolach: K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia W (po podkreślniku) kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych S2A efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych dla studiów drugiego stopnia T2A efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych dla studiów drugiego stopnia 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów zarządzanie i inżynieria. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku zarządzanie i inżynieria absolwent: WIEDZA ma rozszerzoną wiedzę na temat miejsca zarządzania i inżynierii w systemie nauk i ich relacjach w stosunku do innych nauk Odniesienie do efektów kształcenia w obszarach kształcenia w zakresie nauk społecznych i technicznych K2_W01 S2A_W01 T2A_W02 K2_W02 ma pogłębioną wiedzę o stosunkach i procesach społeczno- S2A_W04

2 K2_W03 K2_W04 K2_W05 K2_W06 K2_W07 K2_W08 K2_W09 K2_W10 gospodarczych, w szczególności o zarządzaniu i inżynierii w przedsiębiorstwach oraz o trendach rozwojowych i istotnych nowych osiągnięciach w obszarach wiedzy właściwych dla kierunku zarządzanie i inżynieria ma pogłębioną wiedzę o rynkowych oraz finansowo-prawnych aspektach prowadzenia działalności gospodarczej, w tym wiedzę umożliwiającą projektowanie, budowę i rozwój systemów zarządzania jakością, środowiskiem oraz bezpieczeństwem zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju różnych rodzajów przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę właściwą dla kierunku zarządzanie i inżynieria ma wiedzę o strukturach instytucji społeczno-gospodarczych, ich istotnych elementach oraz relacjach między nimi, w tym o człowieku jako uczestniku procesów społeczno-gospodarczych ma pogłębioną wiedzę o ewolucji poglądów na temat struktur instytucji społeczno-gospodarczych oraz zna koncepcje wyjaśniające przyczyny, przebieg, skalę i konsekwencje zmian zachodzących na poziomie poszczególnych struktur oraz ich elementów ma pogłębioną wiedzę z zakresu wybranych nauk ścisłych i technicznych, przydatną do formułowania i rozwiązywania zadań z zakresu organizacji i zarządzania procesem produkcyjnym zna techniki i metody stosowane przy rozwiązywaniu wybranych problemów decyzyjnych i zadań właściwych dla kierunku zarządzanie i inżynieria ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności w zakresie inżynierii procesów produkcyjnych ma wiedzę o cyklu życia produktów, urządzeń, obiektów i systemów technicznych oraz o oddziaływaniu produktu i procesu technologicznego na środowisko T2A_W03 T2A_W04 T2A_W05 Inz_W04 S2A_W07 T2A_W09 S2A_W11 T2A_W11 S2A_W02 S2A_W03 S2A_W05 S2A_W08 S2A_W09 T2A_W01 S2A_W07 S2A_W06 T2A_W07 T2A_W08 T2A_W06 K2_W11 zna wybrane technologie procesów produkcyjnych T2A_W05 K2_W12 zna i rozumie pojęcia i zasady ochrony własności intelektualnej i S2A_W10

3 K2_U01 K2_U02 K2_U03 K2_U04 K2_U05 K2_U06 K2_U07 K2_U08 K2_U09 przemysłowej oraz rozumie konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej UMIEJĘTNOŚCI potrafi wykorzystać wiedzę do interpretacji, oceny i wyjaśnienia przyczyn, przebiegu i konsekwencji procesów i zjawisk społecznogospodarczych właściwych dla kierunku zarządzanie i inżynieria potrafi prawidłowo diagnozować i prognozować procesy i zjawiska społeczno-gospodarcze z wykorzystaniem standardowych technik i metod właściwych dla kierunku zarządzanie i inżynieria oraz potrafi formułować opinie, stawiać hipotezy badawcze i je weryfikować potrafi pozyskiwać, analizować, integrować i wykorzystywać informacje z dostępnej literatury, wybranych baz danych, w tym źródeł elektronicznych, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski i formułować opinie potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wnioskować potrafi prawidłowo wykorzystać różne metody badawcze do formułowania i rozwiązywania wybranych zadań technicznych i problemów badawczych potrafi, przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań z zakresu zarządzania i inżynierii, uwzględniać ich aspekty systemowe i pozatechniczne (społeczne, ekonomiczne, prawne i inne) potrafi dokonać analizy ekonomicznej podejmowanych działań z zakresu inżynierii potrafi prawidłowo i sprawnie posługiwać się wybranymi normami i regułami w celu rozwiązania problemów decyzyjnych i zadań właściwych dla kierunku zarządzanie i inżynieria potrafi dokonać analizy i oceny sposobu funkcjonowania rozwiązań technicznych w powiązaniu z procesem produkcyjnym (systemy, usługi, urządzenia, obiekty, parametry techniczne) oraz zaproponować T2A_W10 S2A_U01 S2A_U08 S2A_U03 S2A_U04 S2A_U02 T2A_U01 T2A_U08 T2A_U09 T2A_U10 T2A_U14 S2U_05 T2A_U15 T2A_U16

4 K2_U10 K2_U11 K2_U12 K2_U13 K2_U14 K2_U15 K2_U16 K2_U17 K2_U18 K2_U19 K2_U20 K2_K01 ulepszenia tych rozwiązań potrafi określić wymagania i specyfikę zadań o charakterze praktycznym, typowych dla zarządzania i inżynierii, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne potrafi ocenić przydatność oraz uwzględnić ograniczenia technik i metod służących rozwiązaniu zadania nietypowego dla zarządzania i inżynierii oraz zawierającego element badawczy potrafi, zgodnie z zadaną specyfikacją, zaprojektować system lub proces w zakresie realizacji wyrobów; analizuje różne rozwiązania i proponuje odpowiednie rozstrzygnięcia potrafi, na podstawie własnych badań, przygotować opracowanie naukowe dotyczące zagadnień właściwych dla kierunku zarządzanie i inżynieria potrafi przygotować prezentację dotyczącą prac badawczych i zagadnień właściwych dla kierunku zarządzanie i inżynieria wykorzystuje zdobytą wiedzę do analizy i krytycznej oceny różnych wariantów działania oraz do samodzielnego rozwiązywania konkretnych problemów decyzyjnych pojawiających się w praktyce gospodarczej posługuje się językiem obcym w stopniu wystarczającym do studiowania tekstów właściwych dla kierunku zarządzanie i inżynieria planuje i realizuje proces samokształcenia oraz planuje własną karierę zawodową potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku obcym potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej ma przygotowanie niezbędne do pracy zawodowej oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z pracą w przedsiębiorstwie przemysłowym KOMPETENCJE SPOŁECZNE ma świadomość roli i rozumie społeczne, ekonomiczne, prawne i inne T2A_U17 T2A_U18 T2A_U08 T2A_U16 S2A_U09 T1A_U03 S2A_U10 T2A_U04 S2A_U06 S2A_U11 T2A_U06 T2A_U05 T2A_U02 T2A_U07 T2A_U13

5 K2_K02 K2_K03 K2_K04 K2_K05 K2_K06 K2_K07 pozatechniczne aspekty i skutki działalności menedżerskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje i realizowane przedsięwzięcia rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu profesjonalnych informacji i opinii dotyczących osiągnięć inżynierii oraz uzasadnia różne punkty widzenia potrafi działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy, uwzględniając ekonomiczno-techniczną ocenę szans i ryzyka planowanych przedsięwzięć potrafi odpowiednio ustalić priorytety służące realizacji określonego zadania, w szczególności związanego z zarządzaniem i inżynierią prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu, realizuje zadania profesjonalnie i zgodnie z zasadami etyki potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, ma świadomość odpowiedzialności za skutki społeczne swojej działalności oraz za bezpieczeństwo własne i zespołu rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać oraz doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny T2A_K02 T2A_K07 S2A_K07 T2A_K06 S2A_K03 T2A_K04 S2A_K04 T2A_K05 S2A_K02 S2A_K05 T2A_K03 S2A_K01 S2A_K06 T2A_K01