CZYM JEST GRAFIKA? Zależnie od funkcji rozróżniamy grafikę artystyczną zwaną też warsztatową oraz grafikę użytkową zwaną też stosowaną.
|
|
- Bogna Orzechowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 TECHNIKI GRAFICZNE
2 CZYM JEST GRAFIKA? Grafika jeden z podstawowych obok malarstwa i rzeźby działów sztuk plastycznych. Obejmuje techniki pozwalające na powielanie rysunku na papierze lub tkaninie z uprzednio przygotowanej formy. Zależnie od funkcji rozróżniamy grafikę artystyczną zwaną też warsztatową oraz grafikę użytkową zwaną też stosowaną. Grafika artystyczna (warsztatowa) wyróżnia się skupieniem w rękach artysty całego procesu twórczego od projektu przez wykonanie matrycy do wykonania odbitek rycin, które mają wartość oryginalnych dzieł sztuki. Liczba odbitek uzyskanych z jednej płyty zależy od techniki. Grafika użytkowa to dziedzina grafiki i drukarstwa artystycznego służąca celom użytkowym. Związana jest z rynkiem wydawniczym i reklamą. Grafika użytkowa obejmuje plakat, ilustracje, druki okolicznościowe, magazyny, gazety, znaczki pocztowe, banknoty, ekslibrisy i liternictwo.
3 PODZIAŁ TECHNIK GRAFICZNYCH Rozróżnia się trzy podstawowe grupy: techniki druku wklęsłego techniki druku wypukłego techniki druku płaskiego O tym, do której grupy zalicza się daną technikę decyduje materiał, z którego wykonano płytę drukową oraz sposób jej opracowania.
4 DRUK WKLĘSŁY Farbę wciera się w miejsca wyżłobione lub wytrawione, które w stosunku do powierzchni płyty są wklęsłe. Negatyw rysunku opracowuje się najczęściej na metalowej płycie, stąd często używana dla tej grupy nazwa: techniki metalowe. (akwaforta, akwatinta, miedzioryt, mezzotinta, sucha igła, miękki werniks, staloryt)
5 DRUK WKLĘSŁY - AKWAFORTA Technika wynaleziona na przełomie XV i XVI wieku, spopularyzowana w XVI wieku. Płytę cynkową lub miedzianą, uprzednio podgrzaną, pokrywa się cienką warstwą kwasoodpornego werniksu (mieszanina wosku, asfaltu i żywicy). Następnie wykonuje się na niej rysunek stalową igłą akwafortową i poddaje trawieniu kwasem. W przypadku cynku stosuje się kwas azotowy, w przypadku miedzi kwas azotowy lub chlorek żelazowy. W czasie rytowania odsłania się metal płyty. Zanurzenie w kwasie powoduje wytrawienie rysunku, przy czym proces ten można powtarzać kilkakrotnie, aby pogłębić i poszerzyć kreski w ciemnych partiach rysunku. Partie dostatecznie już wytrawione zabezpiecza się kwasoodpornym lakierem. Po wytrawieniu i wyczyszczeniu płytę pokrywa się farbą drukarską. Odbitki wykonuje się na słabo klejonym, lekko zwilżonym papierze, używając prasy wklęsłodrukowej. Odbitka akwafortowa może przypominać rysunek piórkiem.
6 DRUK WKLĘSŁY - AKWAFORTA
7 DRUK WKLĘSŁY - AKWATINTA Rozwój akwatinty nastąpił w drugiej połowie XVIII wieku. Technika ta pozwala za pomocą trawienia uzyskać zróżnicowane walorowo płaszczyzny, w odróżnieniu od akwaforty, która operuje kreską. Płytę cynkową lub miedzianą posypuje się sproszkowaną kalafonią lub asfaltem syryjskim, a następnie podgrzewa, aby ziarenka silnie do niej przylgnęły. Po ostygnięciu płytę poddaje się działaniu kwasu azotowego (płyta cynkowa) lub chlorku żelazowego (płyta miedziana), który trawi metal między ziarenkami kalafonii. Powstaje w ten sposób płaszczyzna złożona z białych punktów na ciemnym tle. Miejsca, które mają pozostać jasne zabezpiecza się werniksem lub lakierem. Gradację tonów uzyskuje się różnicując czas trawienia płyty. Druk przebiega tak, jak w przypadku akwaforty, którą często łączy się a akwatintą. Efekt akwatinty zbliżony jest do rysunku lawowanego tuszem.
8 DRUK WKLĘSŁY - AKWATINTA
9 DRUK WKLĘSŁY - FLUOROFORTA Została wynaleziona przez prof. T. Estreichera na przełomie XIX i XX wieku. Płytą graficzną jest w tym wypadku tafla szyby pokrytej warstwą wosku. Rysunek wydrapuje się igłą, a następnie trawi kwasem fluorowodorowym. Farbę wciera się w wytrawiony rysunek i po nałożeniu wilgotnego papieru odbija bez udziału prasy drukarskiej, uderzając szczotką lub gęstym pędzlem. Technika dziś już prawie nie stosowana.
10 DRUK WKLĘSŁY - FLUOROFORTA
11 DRUK WKLĘSŁY - HELIOGRAWIURA Stosowana od drugiej połowy XIX wieku jako technika reprodukcyjna, polegająca na połączeniu akwatinty z metodą fotochemiczną. Reprodukowany obraz przenosi się z diapozytywu na papier pigmentowy powleczony dwuchromianem potasu i poddaje silnemu działaniu światła. Płytę miedzianą przygotowaną jak w technice akwatinty zanurza się w zimnej wodzie i nasuwa na nią naświetlony papier, który musi dokładnie przylgnąć do płyty. Całość suszy się, a następnie płucze w gorącej wodzie, zdejmuje papier, ponownie suszy i trawi w roztworze chlorku żelazowego. Do druku używa się prasy wklęsłodrukowej.
12 DRUK WKLĘSŁY - HELIOGRAWIURA
13 DRUK WKLĘSŁY - KAMIENIENIORYT Technika wykorzystywana dawniej do wykonywania bardzo precyzyjnych reprodukcji, np. map. Obecnie stosowana w grafice artystycznej. Negatyw rysunku wykonuje się rytując stalowymi rylcami powierzchnię kamienia litograficznego, po uprzednim pokryciu go gumą arabską. W wykonany rysunek wciera się tłustą farbę drukarską. Po przemyciu kamienia wodą i usunięciu w ten sposób gumy arabskiej z resztkami farby, wykonuje się druk w prasie litograficznej. Rysunek w kamieniorycie charakteryzuje się ostrą kreską zbliżoną do miedziorytu.
14 DRUK WKLĘSŁY - KAMIENIENIORYT
15 DRUK WKLĘSŁY - KWASORYT 1. Dawna nazwa akwaforty, stosowana czasem dla akwatinty. 2. Kwasoryt na kamieniu jest techniką druku wklęsłego, polegającą na pokryciu wypolerowanego kamienia litograficznego warstwą twardego werniksu akwafortowego, wydrapaniu w nim rysunku igłami i rylcami, a następnie wytrawieniu go w roztworze kwasu octowego. Rysując trzeba uważać, aby nie uszkodzić kamienia. Po wymyciu kamienia i nałożeniu farby na rysunek, wykonuje się druk w prasie litograficznej, używając zmoczonego papieru. W technice kamieniorytu uzyskuje się kreskę zbliżoną do akwaforty.
16 DRUK WKLĘSŁY - MEZZOTINTA Technika wynaleziona w pierwszej połowie XVII wieku, spopularyzowana w XVIII wieku szczególnie w Anglii i Austrii. Do wykonania negatywu używa się płyty miedzianej, "posiekanej" równo chwiejakiem, by osiągnąć ton głębokiej czerni. Następnie za pomocą gładzika poleruje się płaszczyzny, które mają być jaśniejsze, aż do zupełnego wygładzenia partii białych. Technika drukowania jak w akwaforcie, z użyciem prasy do metalu. Odbitka wykonana w tej technice charakteryzuje się delikatnym modelunkiem światłocieniowym o łagodnych przejściach od głębokiej czerni do partii jaśniejszych.
17 DRUK WKLĘSŁY - MEZZOTINTA
18 DRUK WKLĘSŁY - MIEDZIORYT Najstarsza technika druku wklęsłego wynaleziona w XV wieku. W gładko wypolerowanej miedzianej płycie wykonuje się rysunek za pomocą ostrych rylców. Rylec prowadzi się po linii prostej, toteż w celu wykonania np. łuku należy powoli obracać płytę. Drukuje się identycznym sposobem jak akwafortę. Miedzioryt charakteryzuje się siatką gęstych i dość sztywnych kresek. Pozwala na uzyskanie wysokiego nakładu z jednej płyty.
19 DRUK WKLĘSŁY - MIEDZIORYT
20 DRUK WKLĘSŁY - ODPRYSK Technika wynaleziona przez Francuza F. Bracquemonda w drugiej połowie XIX wieku. Rysuje się pędzlem na wypolerowanej płycie metalowej z użyciem specjalnego atramentu, złożonego z gumy arabskiej, wody, cukru i pigmentu. Kiedy rysunek wyschnie, płytę powleka się werniksem akwafortowym i wkłada do letniej wody. Atrament, dzięki zawartemu w nim cukrowi, zaczyna odpryskiwać w miejscu rysunku i odsłania płytę. Następnie płytę trawi się, jak w przypadku akwaforty i po nałożeniu farby drukuje w prasie wklęsłodrukowej. Odbitki wykonane w tej technice charakteryzują się szarą plamą i szeroką kreską o czarnych brzegach.
21 DRUK WKLĘSŁY - STALORYT Zastosowany po raz pierwszy w Anglii w 1820 roku. Technika niemal identyczna z miedziorytem, różniąca się zastosowaniem płyty stalowej zamiast miedzianej. Płytę należy wypalić przed wykonaniem rytu, by ją zmiękczyć, a po wykonaniu rytu zahartować. Staloryt operuje ostrym cięciem: linią prostą, kratkowaną lub punktem, gdyż twardość płyty znacznie ogranicza możliwości rytu. Technika ta rzadko była wykorzystywana w grafice artystycznej, wykonywano w niej natomiast ilustracje do książek, ponieważ pozwalała uzyskać bardzo wysoki nakład z jednej płyty.
22 DRUK WKLĘSŁY - SUCHA IGŁA Druk wklęsły stosowany wyłącznie w grafice artystycznej. Rysunek wykonuje się cienką stalową igłą na płycie miedzianej lub cynkowej. Po nałożeniu farby tamponem drukuje się odbitki w prasie wklęsłodrukowej na akwafortowym papierze. W wyniku rytowania na brzegach rysunku powstają metalowe wiórki, które zatrzymując farbę "rozmiękczają" kreskę. W tej technice można otrzymać niewielką ilość odbitek, ponieważ w procesie druku wiórki szybko zgniatają się i gubi się charakterystyka kreski.
23 DRUK WKLĘSŁY - SUCHA IGŁA
24 DRUK WKLĘSŁY - WERNIKS MIĘKKI Technika trawiona wynaleziona w połowie XVIII wieku. Na płycie metalowej pokrytej warstwą miękkiego werniksu z przyłożonym do niego gruboziarnistym papierem, wykonuje się rysunek kredką lub ołówkiem. Odrywając następnie papier od płyty usuwa się go razem z werniksem przylepionym do papieru w miejscach, gdzie wykonano rysunek. Płytę trawi się kwasem i drukuje postępując tak, jak w przypadku akwaforty.
25 DRUK WYPUKŁY Obowiązuje tutaj zasada odwrotna niż w przypadku druku wklęsłego: farbę nakłada się na te miejsca, które pozostają nie wyżłobione, a linie i płaszczyzny wklęsłe pozostaną białe. (drzeworyt, gipsoryt, linoryt)
26 DRUK WYPUKŁY - DRZEWORYT Najstarsza technika graficzna, prawdopodobnie przywędrowała do Europy ze Wschodu. Rozwój drzeworytu wiąże się z rozpowszechnieniem się papieru w XV wieku. Płytę drzeworytniczą (klocek) stanowi wyszlifowana gładko deseczka z twardego drzewa jabłoni, gruszy, orzecha, bukszpanu lub lipy. Na powleczonej białą temperą desce szkicuje się rysunek, a następnie wycina się te linie i płaszczyzny, które mają pozostać białe. Partie szare pozostają nie naruszone. Tony pośrednie buduje stopień zagęszczenia linii białych lub czarnych. Do wycinania rysunku w drewnie służą dłutka, rylce i nożyki. Na opracowaną płytkę nanosi się farbę graficzną tak, aby pokryła tylko miejsca wypukłe, po czym kładzie się arkusz cienkiego papieru lub bibułki japońskiej. Druk można wykonywać w prasie drzeworytniczej albo przez pocieranie kostką introligatorską przez kalkę szkicową.
27 DRUK WYPUKŁY - DRZEWORYT
28 DRUK WYPUKŁY - DRZEWORYT Wzdłużny - Płytę drzeworytniczą stanowi w tym wypadku deska cięta wzdłuż pnia drzewa. Cięcie w drzeworycie wzdłużnym jest trudniejsze, ponieważ odbywa się w poprzek słojów, co ogranicza możliwości rytu. W tej technice występują silne kontrasty, nie osiąga się natomiast skali półtonów. Do rytowania używa się nożyków i dłutek o przekrojach okrągłych i półokrągłych. Drzeworyt wzdłużny został wyparty w XIX wieku przez drzeworyt poprzeczny. Doceniono go ponownie w XX wieku. Poprzeczny - Płytę drzeworytniczą stanowi deska klejona z kawałków ciętych w poprzek pnia. W takiej desce można ciąć nawet delikatne linie w dowolnym kierunku, uzyskując efekty światłocieniowe. Technikę tę zastosował Tomas Bewick w 1790 roku i w latach następnych wyparła ona prawie zupełnie drzeworyt langowy.
29 DRUK WYPUKŁY - FROTTAGE Jest to zdejmowanie odciskó1) z reliefów. Technika ta rozpowszechniona w Chinach spopularyzowana została przez współczesnych malarzy. Technikę frottage u można stosować dwojako: poprzez przyłożenie do danego obiektu arkusza cienkiego, lecz mocnego papieru, dobrze zmoczonego. Miękką szczotką lub gąbką wciska się papier w zagłębienie rysunku I gdy papier dobrze przylega pokrywa się wypukłości rysunku farbą. Drugi sposób, przez pocieranie kamieniem, wymaga suchego papieru.
30 DRUK WYPUKŁY - FROTTAGE
31 DRUK WYPUKŁY - GIPSORYT Negatyw opracowuje się na płycie gipsowej, w której rysunek wycina się specjalnymi rylcami i dłutkami. Można też posłużyć się płytą z parafiny (lub innego miękkiego materiału), w której wycina się rysunek, a następnie wylewa na nią ciekły gips, który po zastygnięciu staje się właściwą płytą drukową. Drukuje się kostką, bez użycia prasy. Odbitka gipsorytnicza przypomina drzeworyt.
32 DRUK WYPUKŁY - GIPSORYT
33 DRUK WYPUKŁY - LINORYT Technika stosowana od początku XX wieku, zbliżona do drzeworytu langowego. Zamiast klocka drewnianego używa się kawałka linoleum, w którym wycina się rysunek za pomocą dłut drzeworytniczych. OŁOWIORYT Płytę ołowianą opracowujemy podobnie jak w drzeworycie sztorcowym. Kolory żywe, zwłaszcza jasne, w zetknięciu z ołowiem czernieją, toteż przy druku barwnym dobrze odtłuszczona płyta musi byc najpierw pokryta szelakiem.
34 DRUK WYPUKŁY - LINORYT
35 DRUK PŁASKI Rysunek opracowuje się wprost na płaszczyźnie płyty (kamiennej lub na blasze offsetowej) i po utrwaleniu rysunku zabezpiecza się przed przyjęciem farby miejsca, które mają pozostać nie zarysowane. (litografia, algrafia, fotolitografia, cynkografia)
36 DRUK PŁASKI - ALGRAFIA Technika polegająca na zastąpieniu kamienia w druku litograficznym (patrz: litografia) płytą aluminiową. Płytę groszkuje się a następnie odkwasza i wykonuje na niej rysunek kredką litograficzną lub tuszem. Po wykonaniu rysunku płytę trawi się mieszanką kwasu fosforowego z gumą arabską, po czym nakłada się farbę graficzną. Do druku używa się prasy litograficznej. Dobrze przygotowana płyta jest bardzo "czuła" i wiernie oddaje rysunek w procesie druku.
37 DRUK PŁASKI - ALGRAFIA
38 DRUK PŁASKI - AUTOLITOGRAFIA AUTOLITOGRAFIA Druk płaski. Litografia drukowana własnoręcznie przez artystę, który kontroluje cały proces druku, dokonując na bieżąco wszelkich zmian i korekt. CERATORYT Technika wynaleziona i stosowana przez polskiego grafika Feliksa Jabłczyńskiego w początkach XX wieku. Materiałem, w którym opracowuje się negatyw jest tutaj cerata, w której wydrapuje się rysunek igłą. W powstałe rowki wciera się farbę. W technice ceratorytu uzyskuje się wrażliwą, nierównomierną kreskę.
39 DRUK PŁASKI - CHROMOLITOGRAFIA Metoda oparta o technikę litografii, służąca do wykonywania bardzo wiernych oryginałowi reprodukcji wielobarwnych, bez użycia fotografii. Trudność polegała na konieczności przewidzenia efektu mieszania się kolorów. Rysunki wykonywano na kilku lub kilkunastu kamieniach, drukując z każdego kamienia inny kolor. Technika ta, szeroko stosowana w XIX wieku, dawała wynik zbliżony do współczesnych technik reprodukcyjnych.
40 DRUK PŁASKI - FOTOLITOGRAFIA Druk płaski, łączący technikę litografii z elementami fotografii. Używana w XIX wieku jako technika reprodukcyjna, obecnie stosowana w grafice artystycznej. Kamień litograficzny lub płytę metalową pokrywa się warstwą światłoczułą i bezpośrednio na niej naświetla się kliszę fotograficzną. Następnie nakłada się farbę i wywołuje rysunek. Reszta procesu odbywa się zgodnie z zasadami litografii.
41 DRUK PŁASKI - FOTOLITOGRAFIA
42 DRUK PŁASKI - LITOGRAFIA Technika wynaleziona przez A. Senefeldera w 1798 roku. Negatyw wykonuje się na kamiennej płycie (wapień, tzw. Łupek bawarski) gładko wyszlifowanej, która charakteryzuje się tym, że łatwo wchłania tłuszcz. Rysunek wykonuje się w związku z tym tłustą kredką lub tuszem litograficznym, a następnie płytę powleka się roztworem kwasu azotowego i gumy arabskiej. Zabezpiecza się w ten sposób nie zarysowane miejsca kamienia przed przyjęciem tłustej farby drukarskiej, która przylgnie tylko do wykonanego uprzednio rysunku. Do wykonania odbitek używa się specjalnie skonstruowanej prasy litograficznej.
43 DRUK PŁASKI - LITOGRAFIA
44 DRUK PŁASKI - MONOTYPIA Technika polegająca na malowaniu lub rysowaniu na szklanej płycie farbą drukarską i ręcznym wykonaniu odbitki z tej płyty na zwilżonym papierze. Charakterystyczną cechą monotypii jest możliwość uzyskania tylko jednej odbitki, ponieważ niemal cała farba graficzna przenosi się z płyty na papier.
45 DRUK PŁASKI - MONOTYPIA
46 DRUK PŁASKI ODDRUK - OLEODRUK ODDRUK Rodzaj litografii, w którym następuje podwójny proces odbicia. Rysunek wykonany uprzednio na specjalnym papierze przedrukowym odbija się na kamień, a następnie z kamienia wykonuje się odbitkę graficzną. Technika ta pozwala artyście na wykonanie rysunku na papierze i powierzenie wykonania odbitek drukarzowi. OLEODRUK Odbitka wykonana w technice druku płaskiego (litografii), będąca wielobarwną reprodukcją dzieła malarskiego, wykonaną z użyciem farb z domieszką oleju. Oleodruk nie zalicza się do odbitek artystycznych.
47 DRUK PŁASKI ŚWIATŁODRUK Druk płaski znany także jako: albertotypia, fototypia, heliotypia, cellotypia. Technika wynaleziona przez J. Alberta w 1867 roku, używana do druku ekskluzywnych reprodukcji malarstwa. Płytę szklaną (8-12 mm) groszkuje się, potem odtłuszcza i pokrywa żelatyną z dwuchromianem potasu. Następnie suszy się ją i nanosi negatyw rysunku poddając go działaniu światła. Płytę z rysunkiem wywołuje się następnie w wodzie. Żelatyna utwardzona światłem nie rozpuszcza się w niej. Płytę zwilża się, nakłada farbę i drukuje w prasie litograficznej o cylindrycznym tłoku.
48 DRUK PŁASKI ŚWIATŁODRUK
49 Zebrał i ułożył Waldemar Kościukiewicz Kurs Kwalifikacyjny Sztuka Gorzów 2013/2014 Źródełko:
1. Techniki graficzne
1. Techniki graficzne Uczeń powinien: 1. 1. Cele lekcji 1. a) Wiadomości przyporządkować dzieła autorom, wskazać przykłady dzieł wprowadzających nową technikę plastyczną, zdefiniować pojęcia: akwaforta,
Bardziej szczegółowoGRAFIKA - jedna z dziedzin sztuk plastycznych, w której właściwym dziełem jest odbitka z płyty graficznej, dającej możliwośd powielania.
GRAFIKA - jedna z dziedzin sztuk plastycznych, której łaściym dziełem jest odbitka z płyty graficznej, dającej możliośd poielania. ZAPAMIĘTAJ! Grafika to nie rysunek, chociaż grafice pełni on rolę pomocniczą,
Bardziej szczegółowoTechniki druku. Zofia Walczak. Warszawa, czerwiec 2012
Warszawa, czerwiec 2012 Z historii druku Drukiem można nazwać każdy wytwór graficzny odbity sposobem mechanicznym lub środkami fizyko-chemicznymi i przeznaczony do rozpowszechniania. Drukiem można też
Bardziej szczegółowoDruk wypukły. Techniki artystyczne/warsztatowe
Druk wypukły. Techniki artystyczne/warsztatowe Drzeworyt technika graficzna należąca do druku wypukłego. Drzeworytem nazywa się również odbitkę uzyskaną tą techniką. W technice tej używana jest deska,
Bardziej szczegółowoEkslibris jako dzieło sztuki graficznej
Ekslibris znak własnościowy książki w postaci graficznie skomponowanej kartki z napisem lub symbolem wskazującym właściciela, do naklejania na wewnętrznej stronie okładki. Przyjęta w języku polskim nazwa
Bardziej szczegółowoPORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA NR 2
Wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Gminie Miejskiej Kraków Grupa A KWIECIEŃ GRUDZIEŃ 2018 R. PORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA NR 2 Nauczyciele wychowania przedszkolnego pracują aktywnie i kreatywnie.
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę bardzo dobrą.
Podst programowa I.1 III.1 III.3 Agnieszka Czerska Pawlak. Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie IV. Temat. Treści nauczania i aktywność plastyczna. celującą. bardzo dobrą. dobrą. dostateczną. 1 2 3
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE PLASTYKA KLASA IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE PLASTYKA KLASA IV WYMAGANIA ŚRÓDROCZNE: Wymagania na ocenę dopuszczającą: uczeń opanował zakres wiedzy i umiejętności na poziomie elementarnym, a także:
Bardziej szczegółowoCóż za piękny dzień! Idealny aby pouczyć się o kolejnym druku, jakim jest offset. A więc uczniu usiądź wygodnie i wysłuchaj dzisiejszej lekcji.
OFFSET Cóż za piękny dzień! Idealny aby pouczyć się o kolejnym druku, jakim jest offset. A więc uczniu usiądź wygodnie i wysłuchaj dzisiejszej lekcji. Rozkład materiału: Historia Offset początek Offset
Bardziej szczegółowoNajstarsze litograficzne widokówki malborskie. Bernard Jesionowski. Malbork 2008
Najstarsze litograficzne widokówki malborskie Bernard Jesionowski Malbork 2008 Bernard Jesionowski - Najstarsze litograficzne widokówki malborskie Strona 1 W 1869 roku poczta Austrowęgier wydała pierwsze
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016
Wymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016 Temat KLASA 5 1. Kontrast w plastyce 2. Barwy kontrastowe na urodzinowym stole wykonanie pracy plastycznej
Bardziej szczegółowoGŁÓWNE DZIEDZINY PLASTYKI: 1. RYSUNEK - PODSTAWA WSZYSTKICH INNYCH DZIEDZIN PLASTYKI (techniki: OŁÓWEK, WĘGIEL, PASTELE, KREDKI, TUSZ).
SZTUKI PLASTYCZNE - OKREŚLENIE DZIEDZIN TWÓRCZOŚCI ARTYSTYCZNEJ OBEJMUJĄCE RYSUNEK, MALARSTWO, RZEŹBĘ, GRAFIKĘ, RZEMIOSŁA ARTYSTYCZNE oraz ARCHITEKTURĘ. GŁÓWNE DZIEDZINY PLASTYKI: 1. RYSUNEK - PODSTAWA
Bardziej szczegółowoKartografia komputerowa. Atlasy i Druk
Kartografia komputerowa Atlasy i Druk Wizualizacja naukowa W międzynarodowej społeczności kartografów zaakceptowano już pogląd, że wizualizacja nie ogranicza się do kartografii i jest nie zależną dziedziną,
Bardziej szczegółowo1. Rozwój grafiki użytkowej i jej rola we współczesnym świecie Pismo oraz inne środki wyrazu wchodzące w skład pojęcia,,sztuka graficzna
Estetyka druku 1. Rozwój grafiki użytkowej i jej rola we współczesnym świecie 1.1. Pismo oraz inne środki wyrazu wchodzące w skład pojęcia,,sztuka graficzna Początki sztuk plastycznych w historii prymitywnych
Bardziej szczegółowoSitodruk w OtherTees, czyli o tym jak powstają nasze koszulki...
Sitodruk w OtherTees, czyli o tym jak powstają nasze koszulki... Wszystkie koszulki, bluzy i pozostałe ubrania OtherTees drukowane są najlepsza możliwą metodą, którą jest oczywiście sitodruk. Czym generalnie
Bardziej szczegółowoPOLIGRAFIA KONSPEKT WITOLD KRYSIAK
POLIGRAFIA KONSPEKT WITOLD KRYSIAK 1 SPIS TREŚCI 1. POCZĄTKI POLIGRAFII A. Egipcjanie... 5 B. Chińczycy (papier)... 5 C. Gutemberg... 5 2. PROCESY GRAFICZNE... 8 A. DRUK WYPUKŁY a.1. drzeworyt... 11 a.2.
Bardziej szczegółowoWYPRZEDAŻ!!! FARBY GRAFICZNE DRUKARSKIE
WYPRZEDAŻ!!! W serii artykułów dedykowanych do technik graficznych, firma francuska Charbonnel, światowy lider z tradycją sięgajaca 1862 roku, niezmiennie kojarzone jest z najwyższą jakością produktów,
Bardziej szczegółowoZbiorcza lista Materiały na egzamin wstępny 2019 MALARSTWO
Zbiorcza lista Materiały na egzamin wstępny 2019 MALARSTWO 1) ZADANIE Z MALARSTWA technika: olej, akryl, tempera (farby kryjące) - do wyboru podłoże: blejtram, płyta, karton lub brystol format 100x70 cm
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 5 szkoły podstawowej
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 5 szkoły podstawowej Temat 37. Dowiadujemy się, czym jest kontrast 38. Barwy kontrastowe na urodzinowym stole wykonanie pracy
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI Kryteria oceny semestralnej i oceny rocznej podsumowującej pracę ucznia na lekcjach plastyki w kl.
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI Kryteria oceny semestralnej i oceny rocznej podsumowującej pracę ucznia na lekcjach plastyki w kl.5 1)Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: nie opanował zakresu wiadomości
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM
Temat działu 1. Tajniki malarstwa 2. Grafika sztuka druku Treści nauczania Czym jest malarstwo? malarstwo jako forma twórczości (kolor i kształt, plama barwna, malarstwo przedstawiające i abstrakcyjne)
Bardziej szczegółowoFarba lniana NATURA. Dystrybutor: Andrzej Gołębiewski HAGO Architekci ul. Witomińska Gdynia Tel: e mail:
Farba lniana NATURA Charakterystyka produktu: Skład: olej lniany,lecytyna, aktywne dodatki. Wydajność: W zależności od użytego drewna jego wieku i gęstości przeciętne zużycie wynosi 5 12 m2/l. Dla heblowanych
Bardziej szczegółowoOcena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca 3. MALARSTWO Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra
WYMAGANIA EDUKACYJNE Plastyka klasa IV Ocena z plastyki powinna uwzględniać przede wszystkim wysiłek i zaangażowanie ucznia wkładane w realizację wymagań edukacyjnych. Najważniejszym aspektem jest wykorzystanie
Bardziej szczegółowoTECHNOLOGIA POLIGRAFII
PODSTAWY POLIGRAFII TECHNOLOGIA - sposób wykonania czegoś, sposób wytwarzania danych przedmiotów w danej dziedzinie techniki. POLIGRAFIA jest dziedziną techniki zajmującą się procesami wytwarzania druków.
Bardziej szczegółowoWymagania Podstawowe na oceną dopuszczającą, dostateczną, dobrą, uwzględniające możliwości i zaangażowanie ucznia
Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka klasa V do programu Ciekawi Świata Numer Temat Wymagania Podstawowe na oceną dopuszczającą, dostateczną, dobrą, uwzględniające możliwości i zaangażowanie ucznia
Bardziej szczegółowoWojciech Sygut Marzena Kwiecień. tworzyć. Zeszyt ćwiczeń
Wojciech Sygut Marzena Kwiecień tworzyć Zeszyt ćwiczeń spis treści I.... 4 1. Rysunek i walor... 4 2. Szrafowanie... 5 3. Lawowanie... 6 4. Drzewo w pięciu odsłonach... 8 5. Technika, metoda, rodzaj...
Bardziej szczegółowoakcesoria dekoracyjne
- flamastry w 7 kolorach do dekorowania kartonu drewna szkła skówy plastiku metalu kamienia - flamastry można usuwać z gładkich powierzchni z powierzchni porowatych są nieusuwalne - produkt łatwo zmywalny
Bardziej szczegółowoPLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA
PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Uzdolnienia plastyczne ucznia nie mogą być podstawowym kryterium oceniania. Powinno ono być systematyczne, gdyż jest ważną informacją dla ucznia o poczynionych
Bardziej szczegółowoSPOTKANIE Z EKSLIBRISEM Ex Libris (łac. = z ksiąŝek, z księgozbioru ZASADY PISOWNI EKSLIBRIS LUB EX LIBRIS PROFESOR JAN MIODEK wyjaśnia ortograficzną zasadę pisowni słowa ekslibris UwaŜany za formę rodzaju
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę bardzo dobrą.
Podst programowa I.1 III.1 III.3 Agnieszka Czerska Pawlak. Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie IV. Temat. Treści nauczania i aktywność plastyczna. celującą. bardzo dobrą. dobrą. dostateczną. 1 2 3
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV Z pomocą nauczyciela uczeń: wymienia placówki działające na rzecz kultury, tłumaczy zasady
Bardziej szczegółowoPlan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI
Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI 1. Jakie formy twórczości nas otaczają? 2., 3. i 4. Grafika artystyczna (warsztatowa) 5. i 6. Grafika użytkowa (stosowana) 1 - wymienia
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU PLASTYKA dla klasy VI
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU PLASTYKA dla klasy VI 1. Kryteria ocen z plastyki. Nauczyciel, dokonując oceny, zwraca uwagę przede wszystkim na: poziom uzdolnień i predyspozycji
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Artystyczna MATERIAŁY I TECHNOLOGIE. Rok akademicki 2011/2012. Program pracy w semestrze pierwszym
Prowadzący: Magdalena Bauer Wyższa Szkoła Artystyczna MATERIAŁY I TECHNOLOGIE Rok akademicki 2011/2012 Program pracy w semestrze pierwszym rok I-szy stacjonarny ilość godzin w semestrze zimowym: 30, forma
Bardziej szczegółowo2. Do przeniesienia na dysk komputera i obróbki zdjęć z aparatu cyfrowego potrzebujesz:
1. Do wydrukowania 400 kolorowych ulotek reklamowych należy zastosować maszynę: 2. Do przeniesienia na dysk komputera i obróbki zdjęć z aparatu cyfrowego potrzebujesz: 3. Na skutek powiększania wymiarów
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA
WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA Temat lekcji Światło i cień. 1. Światłocień w malarstwie ćwiczenie rysunkowe. 2. Budowa bryły światłem i cieniem. Wymagania programowe podstawowe
Bardziej szczegółowoPLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA
PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Oceniając postępy uczniów, należy uwzględnić potencjalne umiejętności plastyczne dziecka w adekwatnym przedziale wiekowym. Kryteria oceniania muszą być zrozumiałe
Bardziej szczegółowoPLASTYKA klasa 5: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan
PLASTYKA klasa 5: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan Przedmiotowy system oceniania Podczas oceniania każdorazowo szczególną uwagę przywiązuje się do zaangażowania
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę bardzo dobrą.
I.1 III.1 III.3 Temat. Treści nauczania i aktywność plastyczna. celującą. dobrą. 1 2 3 4 5 6 7 1.PSO. O czym będziemy się Uczeń zna zasady przedmiotowego oceniania oraz zakres treści i wymagania edukacyjne
Bardziej szczegółowoO barwie i malowaniu
Szczegółowe wymagania edukacyjne plastyka klasa 4 I półrocze O kresce i rysowaniu z pomocą nauczyciela definiuje pojęcie kreski; wskazuje proste przykłady w naturze przypominające kreskę; podejmuje realizację
Bardziej szczegółowoZASADY OCENIANIA PRZEDMIOTOWEW KLASIE V Z PLASTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 27 W BYDGOSZCZY
ZASADY OCENIANIA PRZEDMIOTOWEW KLASIE V Z PLASTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 27 W BYDGOSZCZY Ocenianie przedmiotowe plastyki jest jednym z najtrudniejszych problemów z powodu szerokiego zakresu przedmiotu,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE - PLASTYKA DLA KLAS IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE - PLASTYKA DLA KLAS IV Do Dzieła Program nauczania ogólnego plastyki w klasach IV VII szkoły podstawowej Jadwiga Lukas, Krystyna Onak Ocenę celującą otrzymuje uczeń który: opanował
Bardziej szczegółowoJak osiągnąć idealne wykończenie naturalnego drewna we wnętrzach
Jak osiągnąć idealne wykończenie naturalnego drewna we wnętrzach Idealne wykończenie drewna we wnętrzach PORADY Idealne naturalne wykończenie teku, sosny, mahoniu, orzecha i dębu. Wykończenie lakierobejcą
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIAOCENIANIA Z PRZEDMIOTU PLASTYKA. dla klasy IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIAOCENIANIA Z PRZEDMIOTU PLASTYKA dla klasy IV Przedmiotowy system oceniania ma na celu wspieranie rozwoju intelektualnego iosobowościowegoucznia. 1. Kryteria ocen z plastyki.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu Plastyka kl IV-VI
Wymagania edukacyjne z przedmiotu Plastyka kl IV-VI Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania ocen klasyfikacyjnych z Plastyki w klasie IV, V i VI, wynikające z podstawy programowej i przyjętego do realizacji
Bardziej szczegółowoTECHNOLOGIA POLIGRAFII
PODSTAWY POLIGRAFII TECHNOLOGIA - sposób wykonania czegoś, sposób wytwarzania danych przedmiotów w danej dziedzinie techniki. POLIGRAFIA jest dziedziną techniki zajmującą się procesami wytwarzania druków.
Bardziej szczegółowoNarysowanie postaci ludzkiej nie należy
WSTĘP 3 Narysowanie postaci ludzkiej nie należy do prostych zadań. Opanowanie tej sztuki wymaga wielu ćwiczeń i dużej cierpliwości, jednak jest to możliwe dla każdego, kto wykaże się zapałem oraz ambicją,
Bardziej szczegółowoNAPRAWA USZKODZEŃ PODŁOŻA Z DREWNA I MATERIAŁÓW DREWNOPOCHODNYCH. Prowadzący: Magdalena Rutkowska-Matela
NAPRAWA USZKODZEŃ PODŁOŻA Z DREWNA I MATERIAŁÓW DREWNOPOCHODNYCH Prowadzący: Magdalena Rutkowska-Matela Podłoża drewniane maluje się przede wszystkim w celach ochronnych. Drewno jako materiał budowlany
Bardziej szczegółowoFLAMASTRY, MARKERY I ZAKREŚLACZE FLAMASTRY DWUSTRONNE zestawy w foliowym etui. FLAMASTRY PĘDZELKOWE zestaw w foliowym etui
147 771023 FLAMASTRY DWUSTRONNE zestawy w foliowym 1023/JF 6 1023/AB 12 1023/AH 18 1023/BD 24 1023/CJ 30 1023/JF 1023/AB Flamastry posiadają dwie końcówki. Końcówka gruba ułatwia szybkie wypełnianie kolorem
Bardziej szczegółowob) za przedstawioną do oceny pracę lekcyjną ocena nie niższa niż 3 (wykluczona ocena niedostateczna i dopuszczająca)
PLASTYKA klasa 7: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan Przedmiotowy system oceniania Podczas oceniania każdorazowo szczególną uwagę przywiązuje się do zaangażowania
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Plastyka klasa VII Ocena z plastyki powinna uwzględniać przede wszystkim wysiłek i zaangażowanie ucznia wkładane w realizację
WYMAGANIA EDUKACYJNE Plastyka klasa VII Ocena z plastyki powinna uwzględniać przede wszystkim wysiłek i zaangażowanie ucznia wkładane w realizację wymagań edukacyjnych. Najważniejszym aspektem jest wykorzystanie
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY DO PROGRAMU SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA. ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE W GIMNAZJUM kl. 1 i 2 gim. Autor: BEATA MIKULIK
PLAN WYNIKOWY DO PROGRAMU SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA. ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE W GIMNAZJUM kl. 1 i 2 gim. Autor: BEATA MIKULIK Nauczyciel przedmiotu: Mirosława Ewa Lisowska Umiejętności po przeprowadzonych
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI KL.IV-V
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI KL.IV-V KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW Niedostateczny - otrzymuje uczeń, który: - nie opanował wiadomości określonych programem nauczania, - nie potrafi rozwiązać
Bardziej szczegółowoWymagania klasa VI OKRES I
Numer i temat lekcji Wymagania klasa VI OKRES I 1., 2. i 3. Grafika artystyczna (warsztatowa) podstawowe - wyjaśnia, czym się charakteryzuje grafika jako dziedzina twórczości - podaje dwa podstawowe rodzaje
Bardziej szczegółowoFORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW
STANOWISKO: asystent SŁOWA KLUCZOWE: UMCS, asystent, rysunek sztuki w dziedzinie sztuk plastycznych w dyscyplinie sztuki piękne lub kwalifikacji I stopnia dziedzinie sztuk plastycznych w dyscyplinie artystycznej
Bardziej szczegółowo2. Zasady oceniania uczniów.
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI klasa VI Przedmiotowy system oceniania ma na celu wspieranie rozwoju intelektualnego i osobowościowego ucznia. Wymagania edukacyjne formułowane są w
Bardziej szczegółowoWymagania wiadomości i umiejętności. rozszerzające dobra. podstawowe dostateczna. Po zakończonej lekcji uczeń: wie, jaka jest funkcja konturu
tworzyć 4 Rozkład materiału nauczania. Plan wynikowy kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z plastyki w klasie IV szkoły podstawowej. Wymagania wiadomości i umiejętności Zagadnienie Temat lekcji Liczba
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z plastyki w klasie 6. I okres roku szkolnego 2015/2016
Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 6 Zakres materiału realizowany w danym okresie może ulec zmianie w zależności od tempa pracy uczniów i innych czynników niezależnych. O zmianach uczniowie będą
Bardziej szczegółowoZa niedostarczenie pracy w wyznaczonym przez nauczyciela terminie (2 tygodnie) uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
Wymagania edukacyjne z plastyki klasa VI Ocenie podlegają: przygotowanie do zajęć, wiadomości, prace i ćwiczenia praktyczne, zaangażowanie w pracę twórczą, aktywność na lekcji, wypowiedzi ustne, wyniki
Bardziej szczegółowoStefan Jakucewicz Svitlana Khadzhynova ARTYSTYCZNE TECHNIKI GRAFICZNE
Stefan Jakucewicz Svitlana Khadzhynova ARTYSTYCZNE TECHNIKI GRAFICZNE Politechnika Łódzka Monografie 2016 Stefan Jakucewicz Svitlana Khadzhynova ARTYSTYCZNE TECHNIKI GRAFICZNE Politechnika Łódzka Monografie
Bardziej szczegółowoAnalogowy zapis obrazu. Aparat analogowy
Analogowy zapis obrazu Aparat analogowy Analogowy zapis obrazu Obraz optyczny pochodzący z aparatu analogowego można zarejestrować dzięki emulsji fotograficznej. Jest ona substancją światłoczułą, uzyskiwaną
Bardziej szczegółowoPhoto : S. Rambaud #HAPPYWRITING WIELOZADANIOWE MARKERY Z FARBĄ
Photo : S. Rambaud #HAPPYWRITING WIELOZADANIOWE MARKERY Z FARBĄ PISZĄ PO WIELU POWIERZCHNIACH POSIADAJĄ ULTRAWYTRZYMAŁY, KRYJĄCY I SZYBKOSCHNĄCY TUSZ SĄ IDEALNE DO PRAC Z OBSZARU DIY DOSTĘPNE SĄ W BARDZO
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA VI PLASTYKA
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA VI PLASTYKA TEMAT WYMAGANIA NA OCENY 1 Lekcja organizacyjna. - wyodrębnia kształt przedmiotu i otacza konturem(2) - tworzy prostą pracę plastyczną z zastosowaniem
Bardziej szczegółowoTechniki druku- Kasia Ząbek Aleksandra Bożyk kl. 3dT
Techniki druku- Kasia Ząbek Aleksandra Bożyk kl. 3dT Co to tak właściwie jest druk? Druk- (niem. Druck nacisk ) wielokrotne odbicie obrazu z formy drukowej na podłoże drukowe (np. na papier). Za druk uważa
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI - KLASA IV SP
Nr Temat niedostateczna 1 Lekcja organizacyjna. Informacja o wymaganiach edukacyjnych. Bezpieczeństwo podczas lekcji plastyki. 2 Formy i kształty, barwy i wrażenia, czyli jak patrzeć na świat? 3 Skarby
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE SZÓSTEJ I PÓŁROCZE PRZEDMIOT: PLASTYKA
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE SZÓSTEJ I PÓŁROCZE PRZEDMIOT: PLASTYKA OCENĘ CELUJĄCĄ otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą oraz wykazuje się wiedzą ponadprzedmiotową
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie do druku
Przygotowanie do druku Wykład 2 mgr inż. Paweł Kośla Łódź, 2015 1 Zarządzanie procesem drukowania InDesign bezpośrednio współpracuje z maszynami drukarskimi: Drukowanie do formatu postscriptowego (polecenie
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne. Klasa VI. Wymagania
edukacyjne. Klasa VI 1. i 2. ABC sztuki/ Praca plastyczna inspirowana wybranym dziełem sztuki 3. i 4. Światłocień/ Martwa natura (zastosowanie światłocienia) 5. Zrób to sam Bransoletka - wyjaśnia, czym
Bardziej szczegółowoPodstawy grafiki warsztatowej Kod przedmiotu
Podstawy grafiki warsztatowej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy grafiki warsztatowej Kod przedmiotu 03.1-WA-GrafP-GRWA-Ć-S14_pNadGenCDG19 Wydział Kierunek Wydział Artystyczny
Bardziej szczegółowoPRACOWNIA PLASTYCZNO TECHNICZNA KLASA III TOR
PRACOWNIA PLASTYCZNO TECHNICZNA KLASA III TOR 1. Przedmiotem oceny są: I. ZASADY OCENIANIA - przygotowanie do lekcji, - aktywne uczestnictwo w zajęciach, - twórcze i samodzielne rozwiązywanie problemów
Bardziej szczegółowoINFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE ARTYSTA GRAFIK KOD
INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE ARTYSTA GRAFIK KOD 265102 ZAKRES TEMATYCZNY INFORMACJI: 1. ZADANIA ZAWODOWE ORAZ PROFIL KOMPETENCYJNY 2. SYTUACJA NA RYNKU PRACY MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 4. Wymagania. Uczeń:
edukacyjne PLASTYKA kl. 4 Wymagania 1. Co widzimy i jak to pokazać? 2. ABC sztuki 3. i 4. Linia i punkt 5. Linie i punkty a sztuka prehistoryczna 6. Plama - wskazuje i opisuje elementy abecadła - wskazuje
Bardziej szczegółowoWARSZTATY DECOUPAGE - cykl V spotkań
WARSZTATY DECOUPAGE - cykl V spotkań Prowadzący: Magdalena Baranowska i Dominika Kowalczyk Cel ogólny: Aktywizacja zawodowa osób z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym. Cele szczegółowe:
Bardziej szczegółowoKlasa IV Wymagania edukacyjne
Zagadnienia plastyczne Co widzimy i jak to pokazać? Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Klasa IV Wymagania edukacyjne - wskazuje i opisuje elementy abecadła - wskazuje na fotografiach i reprodukcjach
Bardziej szczegółowo2018/2019 Zakład Narodowy im. Ossolińskich Muzeum Pana Tadeusza. Warsztaty artystyczne dla grup
2018/2019 Zakład Narodowy im. Ossolińskich Muzeum Pana Tadeusza Warsztaty artystyczne dla grup Widzialne niewidzialne. otworkowej dzieci i młodzież (13 19 lat) Czy pudełko po butach lub puszka po herbacie
Bardziej szczegółowoKoniec z pęknięciami i krzywymi rogami na płytach gips-karton
Koniec z pęknięciami i krzywymi rogami na płytach gips-karton www.centerflex.com.pl Made in USA ZASTOSOWANIE TAŚMY TUFF-TAPE: Taśmę TUFF-TAPE stosuje się do łączeń płyt gipsowo-kartonowych na płaskich
Bardziej szczegółowoJak malować. powierzchnie. drewniane
Jak malować powierzchnie drewniane Zanim zdecydujemy, jakim środkiem pomalować dom czy małą ogrodową architekturę, dobrze jest zapoznać się z poniższymi uwagami. Nie wszystkie gatunki drewna w takim samym
Bardziej szczegółowocelującą bardzo dobrą dobrą dostateczną dopuszczającą 1.Wymagania edukacyjne. PZO. 2.Sztuka co wiem, co pamiętam?
Temat Wymagania edukacyjne na ocenę Odniesienie do podstawy programowej celującą bardzo dobrą dobrą dostateczną dopuszczającą 1.Wymagania edukacyjne. PZO. 2.Sztuka co wiem, co pamiętam? Uczeń zna tematykę
Bardziej szczegółowoJak położyć tynk fantazyjny?
Jak położyć tynk fantazyjny? Chciałbym położyć w mieszkaniu tynk fantazyjny, ale mam pewne obawy. Zamierzam to zrobić samodzielnie czy to bardzo trudne zadanie? - zastanawia się na forum nasz czytelnik.
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJE dla drobnych narzędzi ściernych wykonanych z zaawansowanej ceramiki technicznej FRIALIT -DEGUSSIT
INSTRUKCJE dla drobnych narzędzi ściernych wykonanych z zaawansowanej ceramiki technicznej FRIALIT -DEGUSSIT Drobnoziarniste, gęste osełki z DEGUSSIT DD57 przed użyciem należy zwilżyć naftą lub olejem
Bardziej szczegółowoPatron szkoły Jan Gutenberg
Patron szkoły Jan Gutenberg Wybór patrona szkoły jest nieprzypadkowy. Wynalezienie przez Jana Gutenberga ruchomej czcionki drukarskiej jest bowiem jednym z najważniejszych wydarzeń w dziejach cywilizacji,
Bardziej szczegółowoUmiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną
Zagadnienie podstawy programowej lp Temat Treści nauczania. Wymagania edukacyjne. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Wymagania edukacyjne z plastyki w kl.7. PZO.
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH DLA KLAS III DO PROGRAMU SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA. BARDZO DOBRY WYRAZ MALARSTWA Uczeń:
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH DLA KLAS III DO PROGRAMU SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA. Tematyka zajęć Numer z podstawy programowej 1. Przegląd rodzajów i technik malarstwa. 2. Różne tematy,
Bardziej szczegółowoRozdział 1 Wpływ aktywności plastycznej na rozwój dziecka 1.1 Rola edukacji i twórczości Klasyfikacja technik plastycznych 8
Spis treści Od Autorki 5 Rozdział 1 Wpływ aktywności plastycznej na rozwój dziecka 1.1 Rola edukacji i twórczości 7 1.2 Klasyfikacja technik plastycznych 8 Rozdział 2 Techniki rysunkowe 2.1 Czym jest rysunek?
Bardziej szczegółowoGreting, schodki, listewki i metalowe elementy
8 Greting, schodki, listewki i metalowe elementy A B C D E F G listewka o wymiarach 1 5 300 mm listewki o wymiarach 1 3 300 mm listewka z drewna sapele o wymiarach 0,6 3 300 mm listewki gretingów boki
Bardziej szczegółowoTreści podstawowe i przedmioty kierunkowe (przedmioty obowiązkowe)
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU WYDZIAŁ SZTUK PIĘKNYCH KIERUNEK: KONSERWACJA I RESTAURACJA DZIEŁ SZTUKI SPECJALNOŚĆ WEDŁUG UZYSKANYCH KWALIFIKACJI: Konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby
Bardziej szczegółowoPRAWDZIWY CZY FAŁSZYWY?
1 EUR = 3,45280 LTL NASZ PIENIĄDZ PRAWDZIWY CZY FAŁSZYWY? PRAWDZIWY CZY FAŁSZYWY? Informator dla osób mających zawodowo do czynienia z gotówką: opisuje zabezpieczenia banknotów euro i uczy, jak rozpoznawać
Bardziej szczegółowoPlastyka. Zeszyt ćwiczeń
Plastyka 4 Zeszyt ćwiczeń Wojciech Sygut Marzena Kwiecień Plastyka Zeszyt ćwiczeń dla klasy czwartej szkoły podstawowej Spis treści Kreska i jej tajemnice 1. Ukryte sylwetki. Kontur 5 2. Bryły w świetle
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu Plastyka kl IV-VII Rok szkolny 2017/2018 Nauczyciel Anna Wcześny
Wymagania edukacyjne z przedmiotu Plastyka kl IV-VII Rok szkolny 2017/2018 Nauczyciel Anna Wcześny Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania ocen klasyfikacyjnych z Plastyki w klasach IV-VII, wynikające
Bardziej szczegółowoPlan pracy z plastyki oraz wymagania na poszczególne oceny do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI
Plan pracy z plastyki oraz wymagania na poszczególne oceny do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI 1. Jakie formy twórczości nas otaczają? 2., 3. i 4. Grafika artystyczna (warsztatowa) 1 - tradycyjne
Bardziej szczegółowoII.1 II.6 II.2 I.3 I.4. przybliża znaczenie własności intelektualnej, wykonuje pracę plastyczną inspirowaną. tłumaczy, czym jest modelunek
4 Plan pracy 1 Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI 1. i 2. ABC sztuki 3. i 4. Światłocień 5. Zrób to sam Miękki naszyjnik 2 terminy: oryginał, kopia, falsyfikat, reprodukcja,
Bardziej szczegółowoOLEJE I WOSKI DO DREWNA TIKKURILA NOSTALGIA
OLEJE I WOSKI DO DREWNA TIKKURILA NOSTALGIA www.tikkurila.pl NOSTALGIA Floor Oil Naturalny olej do podłóg Bezbarwny olej na bazie wosków carnauba i candelila, przeznaczony jest do drewnianych podłóg oraz
Bardziej szczegółowoTreści podstawowe i przedmioty kierunkowe (przedmioty obowiązkowe)
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU WYDZIAŁ SZTUK PIĘKNYCH KIERUNEK: KONSERWACJA I RESTAURACJA DZIEŁ SZTUKI SPECJALNOŚĆ WEDŁUG UZYSKANYCH KWALIFIKACJI: Konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby
Bardziej szczegółowoTechniki stosowane w zajęciach plastycznych. w przedszkolu
Techniki stosowane w zajęciach plastycznych w przedszkolu Techniki plastyczne, czyli całokształt środków i czynności związanych z twórczością plastyczną, oraz wiedza o nich decydują o prawidłowym przebiegu
Bardziej szczegółowoNapraw profesjonalnie uszkodzenia drewna
270223_Holzschäden_poln.Prospekt 20.03.2007 8:42 Uhr Seite 1 65 próbek kolorów Napraw profesjonalnie uszkodzenia drewna SZPACHLÓWKA DO DREWNA KITY WOSKOWE PISAKI RETUSZUJĄCE wszystko, czego potrzebuje
Bardziej szczegółowoI SEMESTR NAZWA PRZEDMIOTU WYKŁAD ĆWI CZENIA
Pkt. 9. PLAN STUDIÓW I PROGRAM NAUCZANIA SERWACJA I RESTAURACJA DZIEŁ SZTUKI, I SEMESTR ZALI Historia filozofii z elementami estetyki 30 Egz. 3 Historia sztuki starożytnej 30 Egz. 3 Wstęp do historii sztuki
Bardziej szczegółowoSKRÓTY DOTYCZĄCE FARB NATRYSKOWYCH
Spis treści SKRÓTY DOTYCZĄCE FARB NATRYSKOWYCH 6 1. CHARAKTERYSTYKA TECHNIK DRUKOWANIA CYFROWEGO 7 2. ZASTOSOWANIE I PERSPEKTYWY ROZWOJU DRUKOWANIA NATRYSKOWEGO 15 3. ZASADA DRUKOWANIA NATRYSKOWEGO 19
Bardziej szczegółowoDRUKOWANIE WYPUKŁE. Fleksografia
DRUKOWANIE WYPUKŁE Drukowanie wypukłe charakteryzuje się reliefową formą drukową. Elementy drukujące są umieszczone powyżej elementów niedrukujących. W trakcie nanoszenia farby drukarskiej na formę drukową
Bardziej szczegółowoH-100 jest wodoszczelny po ok. 2 godzinach. H-100 jest suchy po ok. 4 godzinach. H-100 Klotterskydd jest utwardzony po ok. 48 godzinach.
9 Przed zastosowaniem środka powierzchnię należy dokładnie oczyścić. H-100 należy dobrze wstrząsnąć przed użyciem. Nanieść następnie 2 warstwy H-100 za pomocą rozpylacza niskociśnieniowego, pędzla lub
Bardziej szczegółowoCOALA WALLDESIGN NW UV/LX
COALA WALLDESIGN NW UV/LX Informacje o produkcie COALA WALLDESIGN NW UV/LX tapeta flizelinowa o gramaturze 150g, przeznaczona do druku przy użyciu atramentów Latex i UV. Nie zawiera PCW oraz plastyfikatorów
Bardziej szczegółowo