S T A T U T Niepublicznego Przedszkola Artystyczno-Językowego Misia Wojtka. Rozdział 1. POSTANOWIENIA WSTĘPNE:

Transkrypt

1 S T A T U T Niepublicznego Przedszkola Artystyczno-Językowego Misia Wojtka Rozdział 1. POSTANOWIENIA WSTĘPNE: 1 1.Nazwa Przedszkola: Niepubliczne Przedszkole Artystyczno - Językowe Misia Wojtka (dalej jako: Przedszkole). 2.Adres przedszkola: ul. Nałkowskiej 3, Gdańsk. 3.Siedzibą Przedszkola jest miasto Gdańsk. 4.Typ przedszkola: przedszkole niepubliczne. Przedszkole jest placówką niepubliczną prowadzoną na podstawie wpisu do ewidencji oświatowej prowadzonej przez Prezydenta Miasta Gdańsk. 5.Nadzór pedagogiczny nad Przedszkolem sprawuje: Pomorski Kurator Oświaty w Gdańsku. 6.Organem założycielskim i prowadzącym Przedszkole jest: Lokatorsko Własnościowa Spółdzielnia Mieszkaniowa Morena (dalej jako: Spółdzielnia). 7.Przedszkole posiada pieczątkę: Niepubliczne Przedszkole Artystyczno - Językowe Misia Wojtka w Gdańsku przy LWSM Morena prowadzone w Centrum Kultury im. Jana Pawła II NIP: REGON: ul. Nałkowskiej Gdańsk 2 Przedszkole prowadzi działalność na podstawie: 1) ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Z 2015 r., poz z późn. zm.), 2) podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego, 3) niniejszego Statutu, regulaminów oraz innych aktów wewnętrznych wydanych na podstawie Statutu. 3 1.Przedszkole realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności podstawie programowej wychowania przed-szkolnego i kształcenia ogólnego. 2.Podstawowe zadania przedszkola to: 1) wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka, 2) pomoc rodzicom (opiekunom prawnym) w wychowaniu dzieci zgodnie z wartościami chrześcijańskimi, w poszanowaniu do indywidualnych odczuć i wierzeń religijnych, 3) zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa w czasie pobytu w Przedszkolu, 4) rozwijanie zainteresowań, uzdolnień i talentów dzieci, 5) sprawowanie opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb rozwojowych oraz możliwości Przedszkola, 6) współdziałanie z rodziną, pomaganie jej w wychowaniu i przygotowaniu dziecka do nauki w szkole.

2 3.Realizując powyższe zadania Przedszkole: 1) zapewnia opiekę i wspomaga harmonijny rozwój dziecka, 2) przekazuje i uczy dzieci wartości chrześcijańskich, w poszanowaniu do indywidualnych odczuć i wierzeń religijnych, 3) rozpoznaje i uwzględnia indywidualne potrzeby dzieci, troszczy się o zapewnienie im równych szans, umacnia ich wiarę we własne siły i możliwości osiągania sukcesów, 4) stwarza dzieciom warunki do rozwoju samodzielności, dążenia do osiągania celów, do odpowiedzialności za własne postępowanie, 5) stara się rozwijać wrażliwość moralną dzieci, uczy odróżniać dobro od zła, 6) kształtuje umiejętności obserwacji otaczającego środowiska i rozumienia prostych zjawisk zachodzących w otoczeniu dziecka, 7) zachęca dzieci do wyrażania swych uczuć, do otwartego kontaktu z rówieśnikami i dorosłymi, 8) rozbudza ciekawość poznawczą, zachęca do aktywności i wyrażania własnych myśli i przeżyć, 9) rozwija wrażliwość estetyczną i wyobraźnię dzieci, 10)uczy wyrażania siebie poprzez taniec, muzykę, małe formy teatralne i sztuki plastyczne, 11)tworzy warunki rozwoju fizycznego dzieci, uczy bezpiecznych i prozdrowotnych zachowań, 12)na życzenie rodziców (opiekunów prawnych) organizuje dla dzieci lekcje religii. 4.Przedszkole zapewnia opiekę, wychowuje, uczy dzieci w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa, tworzy warunki umożliwiające osiągnięcie dojrzałości szkolnej. 4 Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi w sposób dostosowany do wieku dziecka i jego potrzeb rozwojowych, z uwzględnieniem możliwości lokalowych, ekonomicznych, technicznych i administracyjnych Przedszkola: 1) zapewnia dzieciom bezpośrednią i stałą opiekę w czasie pobytu w Przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza jego terenem, 2) wspomaga i ukierunkowuje rozwój dziecka zgodny z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwoju, 3) zapewnia rozwój dziecka w relacjach społeczno-kulturalnych i uwrażliwia je na potrzeby ochrony środowiska i troski o otoczenie, 4) umożliwia dzieciom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, 5) współdziała z rodziną poprzez wspomaganie rodziny w wychowaniu dzieci, rozpoznawaniu możliwości rozwojowych dziecka, w miarę potrzeb podjęcia wczesnej interwencji specjalistów oraz w przygotowaniu dziecka do nauki w szkole, 6) współpracuje z poradnią psychologiczno-pedagogiczną zapewniając, w miarę potrzeb, specjalistyczną konsultację i pomoc na odrębnych zasadach. Rozdział 2. ORGANY PRZEDSZKOLA I ICH KOMPETENCJE: 5 Organami przedszkola są: 1) Dyrektor Przedszkola, 2) Wicedyrektor Przedszkola ds. Pedagogicznych (dalej jako: Wicedyrektor), 3) Rada Pedagogiczna.

3 6 1. Dyrektor Przedszkola jest wybierany przez Zarząd organu założycielskiego I prowadzącego przedszkole. 2. Dyrektor kieruje bieżącą działalnością Przedszkola, reprezentuje je na zewnątrz. 3. Dyrektor zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki pobytu dzieci w Przedszkolu oraz podczas zajęć organizowanych przez Przedszkole poza jego obiektem. 4. Do zadań i kompetencji Dyrektora należy: 1) Zarządzanie gospodarką finansowo rzeczową Przedszkola: a) opracowywanie planów finansowych oraz zabezpieczenie ich prawidłowej realizacji (budżet Przedszkola), b) nadzór nad kosztami i przychodami Przedszkola zgodnie z budżetem, c) nadzór nad sporządzaniem i obiegiem dokumentów. 2) Sprawowanie nadzoru nad działalnością administracyjno-gospodarczą Przedszkola: a) zabezpieczenie odpowiednich warunków bezpieczeństwa przeciwpożarowego, higieny pracy i socjalno-bytowych pracownikom Przedszkola, b) zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu dzieciom w Przedszkolu oraz podczas zaje c organizowanych poza Przedszkolem. 3) Kierowanie polityką kadrową Przedszkola, w tym: a) nadzór, kontrola i ocena pracy pracowników Przedszkola, b) wynagradzanie i premiowanie zgodnie z obowia zuja cymi przepisami Kodeksu Pracy. 4) Podejmowanie działań o charakterze marketingowo-wizerunkowym: organizacja promocji i reklamy Niepublicznego Przedszkola Artystyczno- Językowego Misia Wojtka. 5. Do zadań i kompetencji Wicedyrektora należy: 1) sprawowanie opieki nad dziećmi oraz stwarzanie warunków ich harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne, 2) tworzenie warunków do realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych w Przedszkolu, poprzez; a) przygotowanie arkusza organizacji pracy Przedszkola (dalej jako: arkusz organizacyjny), b) przygotowanie i zatwierdzenie Regulaminu Przedszkola, c) ustalenie ramowego rozkładu dnia z uwzgle dnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy oraz uzasadnionych oczekiwań rodziców (opiekunów prawnych), d) egzekwowanie przestrzegania przez dzieci i pracowników Przedszkola ustalonego porządku oraz dbałości o czystość i estetykę Przedszkola, e) organizowanie wyposażenia przedszkola w środki dydaktyczne i sprzęt, f) nadzorowanie prawidłowego prowadzenia dokumentacji i prawidłowego wykorzystywania druków przedszkolnych, g) podawanie do publicznej wiadomości (do wiadomości rodziców (opiekunów prawnych)) w wymaganym terminie zestawu programów nauczania i zestawu podręczników, h) dbanie o stałą dostępność wszelkich materiałów i zabawek stała segregacja i przegląd, uzupełnianie brakujących zakup, i) wsparcie i doradztwo w zakresie aranżacji wnętrz przedszkola,

4 przygotowywanie wystroju. j) egzekwowanie przestrzegania przez nauczycieli, pracowników, rodziców (opiekunów prawnych) i dzieci postanowień niniejszego Statutu. 3) Sprawowanie nadzoru pedagogicznego zgodnie z obowia zuja cymi przepisami. 4) Umożliwianie dzieciom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej. 5) Rozpoznawanie zainteresowań i uzdolnień wychowanków w tym dzieci szczególnie uzdolnionych oraz zaplanowanie wsparcia związanego z rozwijaniem zainteresowań i uzdolnień dzieci. 6) Odpowiadanie za realizację zaleceń wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego ucznia. 7) Organizowanie różnorodnych form edukacji kulturalnej i wychowywanie dzieci po przez sztukę. 8) Kierowanie polityką kadrową Przedszkola: a) organizowanie pracy pracownikom, b) gromadzenie informacji o pracy nauczycieli w celu dokonywania oceny ich pracy, według zasad okresĺonych w odre bnych przepisach, c) kształtowanie twórczej atmosfery pracy w Przedszkolu, właściwych warunków pracy i stosunków pracowniczych, d) inspirowanie nauczycieli do innowacji pedagogicznych, metodycznych i dydaktycznych, e) wnioskowanie o udzielenie premii lub nagany pracownikowi, f) zapewnienie pomocy nauczycielom w wykonywaniu zadań oraz ich doskonalenia zawodowego, g) planowanie i organizowanie, po zaopiniowaniu przez Radę Pedagogiczną, planu doskonalenia nauczycieli, h) współdziałanie ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych. 9) Przygotowywanie i prowadzenie posiedzeń Rady Pedagogicznej. 10) Zapoznawanie Rady Pedagogicznej z planem nadzoru pedagogicznego w wymaganym prawem terminie oraz sprawozdaniem z jego realizacji. 11)Ustalanie, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, organizacji pracy Przedszkola, w tym tygodniowego rozkładu zajęć. 12)Przedkładanie Radzie Pedagogicznej w celu podjęcia uchwały projektów innowacji i eksperymentów pedagogicznych. 13)Realizacja uchwał podje tych w ramach kompetencji Rady Pedagogicznej. 14)Wspo łpraca z rodzicami oraz instytucjami nadzoruja cymi i kontroluja cymi. 15 )Wykonywanie innych zadań wynikających z przepisów szczególnych W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Przedszkolu. 2. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Wicedyrektor. 3. Przewodniczący przygotowuje i prowadzi zebrania Rady Pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadamianie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania. 4. W posiedzeniach Rady Pedagogicznej mogą uczestniczyć z głosem doradczym specjaliści i goście zaproszeni przez Wicedyrektora. 5. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 6. Rada Pedagogiczna zbiera się na obowiązkowych zebraniach zgodnie z harmonogramem przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze i po zakończeniu roku szkolnego.

5 7. Posiedzenia Rady Pedagogicznej są protokołowane. 8. Członków Rady Pedagogicznej obowiązuje zachowanie tajemnicy służbowej dotyczącej wniosków i spostrzeżeń z posiedzenia Rady. Informacje dotyczące bezpośrednio dziecka mogą być udzielane tylko jego rodzicom (opiekunom prawnym). 9. Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem przedszkola. 10. Rada pedagogiczna uchwala regulamin swojej działalności Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: 1) opracowanie rocznego planu pracy, 2) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w przedszkolu, 3) ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli. 2. Rada Pedagogiczna opiniuje organizację pracy placówki. 3. Zadaniem Rady Pedagogicznej jest: 1) poszukiwanie odpowiednich rozwiązań metodycznych, 2) pomoc koleżeńska w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych, 3) planowanie i prowadzenie zajęć otwartych dla rodziców (opiekunów prawnych) i nauczycieli. 4. Członkowie Rady Pedagogicznej mają obowiązek: 1) rzetelnie realizować zadania wychowawcze, dydaktyczne i opiekuńcze Przedszkola, 2) aktywnie uczestniczyć w zebraniach Rady Pedagogicznej, 3) współdziałać i tworzyć atmosferę życzliwości, 4) składać przed Radą Pedagogiczną sprawozdania z realizacji przydzielonych zadań, 5) przestrzegać uchwał i postanowień Rady Pedagogicznej. 9 Koordynatorem współdziałania poszczególnych organów przedszkola jest Dyrektor Przedszkola. Rozdział 4. ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA Niepubliczne Przedszkole Artystyczno - Językowe Misia Wojtka jest placówką wielodziałową. 2. Podstawową jednostką organizacyjną jest oddział. 3. Liczba dzieci uczęszczających do oddziału przedszkolnego nie powinna przekraczać 15 dzieci. 4. Praca opiekuńczo - wychowawcza i dydaktyczna prowadzona jest w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego. a) godzina zajęć w Przedszkolu trwa 60 minut, b) zajęcia prowadzone dodatkowo są dostosowane do możliwości rozwojowych dzieci i wynoszą odpowiednio: - dla dzieci w wieku 3-4 lat około 15 minut, - dla dzieci w wieku 5-6 lat około 30 minut. 5. Zapewnia się dzieciom możliwość udziału w zajęciach dodatkowych, które mogą być finansowane ze środków Przedszkola lub dodatkowych opłat ponoszonych przez rodziców (opiekunów prawnych). Zakres i warunki finansowania przez Przedszkole zajęć dodatkowych ustala każdorazowo Dyrektor. 6.Dzieci na wniosek rodziców (opiekunów prawnych), mogą uczestniczyć w zajęciach dodatkowych.

6 7.Rodzaj zajęć dodatkowych, ich częstotliwość i forma organizacyjna, uwzględnią w szczególności potrzeby i możliwości rozwojowe dzieci oraz zależą od wyboru rodziców (opiekunów prawnych), a także od poniesienia przez rodziców (opiekunów prawnych) kosztów tych zajęć. 8.Organizacja i terminy zajęć dodatkowych ustalane są przez Dyrektora Przedszkola. 9.Przedszkole, w miarę możliwości, zapewnia odpowiednie wyposażenie i pomoce dydaktyczne. 10. Przedszkole może organizować dla wychowanków różnorodne formy krajoznawstwa i turystyki. Organizację i program wycieczek oraz imprez dostosowuje się do wieku, zainteresowań i potrzeb dzieci, ich stanu zdrowia oraz sprawności fizycznej. 11. W Przedszkolu nie przeprowadza się żadnych zabiegów lekarskich, ani nie podaje leków poza udzieleniem pomocy w nagłych wypadkach. W przypadku zachorowania dziecka w Przedszkolu powiadamia się o tym rodziców (opiekunów prawnych). Mają oni obowiązek odebrania dziecka z Przedszkola i zapewnienia mu opieki medycznej. W innych uzasadnionych przypadkach (losowych, zagrożenia życia dziecka) Przedszkole wzywa karetkę pogotowia i powiadamia rodziców (opiekunów prawnych). Dziecko zostaje powierzone opiece lekarskiej i do czasu pojawienia się rodziców (opiekunów prawnych) pozostaje w obecności nauczyciela lub Wicedyrektora, którzy towarzyszą dziecku. 12. Sposób dokumentowania zajęć prowadzonych w Przedszkolu określają odrębne przepisy Organizacja pracy Przedszkola określona jest w arkuszu organizacyjnym. 2. Arkusz organizacyjny pracy określa w szczególności: 1) liczbę oddziałów, 2) czas pracy Przedszkola, 3) liczbę pracowników Przedszkola Przedszkole jest dostępne dla dzieci przez 11 miesięcy w roku, od 1 września każdego roku do 31 lipca następnego roku. Miesiąc sierpień jest miesiącem urlopowym. 2. Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym ustalanym przez Wicedyrektora. 3. Dzienne godziny pracy Przedszkola ustala Wicedyrektor. 4. Organizacja pracy Przedszkola w ciągu dnia określona jest w rozkładzie dnia ustalonym przez Wicedyrektora, uwzględniającym wymagania zdrowotne i higieniczne, dostosowanym do założeń programowych oraz oczekiwań rodziców (opiekunów prawnych). 5. Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele, którym powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustalają dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci. 6. Wicedyrektor powierza każdy oddział opiece jednego nauczyciela, któremu może pomagać dodatkowy nauczyciel. 13 Działalność Przedszkola finansowana jest przez: 1) rodziców (opiekunów prawnych), w formie wpisowego, opłat za wyżywienie i czesnego, 2) ze środków finansowych Spółdzielni, 3) dotacje z budżetu gminy.

7 14 1. Wysokość czesnego, opłat za zajęcia nadobowiązkowe oraz wpisowego na nowy rok szkolny ustala Dyrektor Przedszkola, uwzględniając inflację oraz inne ważne przyczyny. 2. Z chwilą przyjęcia dziecka do Przedszkola pobierana jest od rodziców (opiekunów prawnych) jednorazowa bezzwrotna opłata wpisowe. 3. Opłata stała czesne, wnoszona za cały rok szkolny w celu pokrycia kosztów działalności Przedszkola, może być płatna w 2, 4, 6 lub 12 ratach. 4. Opłaty od rodziców (opiekunów prawnych) pobierane są do 10 dnia każdego miesiąca z góry za następny miesiąc pobytu dziecka w Przedszkolu. 5. Czesne może zostać pomniejszone w następujących przypadkach: 1) gdy do Przedszkola uczęszcza jednocześnie rodzeństwo 10% zniżki, 2) gdy dziecko zameldowane jest pod adresem członka Spółdzielni 20% zniżki, 3) gdy dziecko ma Kartę Dużej Rodziny 20% zniżki, 4) gdy dziecko jest zameldowane pod adresem członka Spółdzielni i ma Kartę Dużej Rodziny 20% + 10% zniżki. 6. Opłata stała nie uwzględnia kosztów wyżywienia dziecka w Przedszkolu. Opłata za wyżywienie wnoszona jest miesięcznie. W przypadku nieobecności dziecka w danym dniu, zgłoszonej do godziny 8.00 w Przedszkolu. Rozdział 5. NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA W Przedszkolu zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi. 2. Pracownicy Przedszkola mają prawo do urlopu zgodnie z przepisami Kodeksu Pracy. 3. Prawa i obowiązki pracowników są uregulowane w przepisach Kodeksu Pracy, niniejszym Statucie oraz w zakresie obowiązków pracownika W Przedszkolu są zatrudniani nauczyciele posiadający odpowiednie kwalifikacje. 2. Nauczyciele prowadzą pracę wychowawczo-dydaktyczną i opiekuńczą zgodnie z obowiązującą podstawą programową i dopuszczonymi przez Wicedyrektora programami oraz odpowiadają za jakość i wyniki tej pracy. 3. Nauczyciele otaczają opieką każdego z wychowanków i utrzymują kontakt z rodzicami (opiekunami prawnymi) w celu: 1) poznania i uwzględniania potrzeb rozwojowych dzieci, 2) udzielania rodzicom (opiekunom prawnych) wsparcia i pomocy w sprawach wychowawczych, 3) włączania rodziców (opiekunów prawnych) w działalność Przedszkola. 4. Do zakresu zadań nauczycieli należy: 1) planowanie i prowadzenie pracy wychowawczo-dydaktycznej zgodnie z obowiązującym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość, 2) wspieranie rozwoju dziecka, jego zdolności i zainteresowań, 3) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas ich pobytu w Przedszkolu, 4) prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci, 5) stosowanie odpowiednich metod wychowania i nauczania, 6) współpraca ze specjalistami świadczącymi pomoc psychologiczno - pedagogiczną, zdrowotną itp., 7) planowanie własnego rozwoju zawodowego systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych,

8 8) dbałość o warsztat pracy poprzez gromadzenie pomocy dydaktycznych oraz troska o estetykę pomieszczeń, 9) eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci, 10) współdziałanie z rodzicami (opiekunami prawnymi) w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem praw rodziców (opiekunów prawnych) do znajomości zadań wynikających z podstawy programowej wychowania w Przedszkolu i realizowanego programu nauczania w danym oddziale i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju, 11) prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami, 12) prowadzenie diagnozy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej, 13) realizacja zaleceń Wicedyrektora i osób kontrolujących, 14) czynny udział w pracach Rady Pedagogicznej, realizacja jej postanowień i uchwał, 15) inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze wychowawczym, dydaktycznym, kulturalnym oraz rekreacyjno-sportowym, 16) realizacja innych zadań zleconych przez Wicedyrektora, wynikających z bieżącej działalności Przedszkola. 5. Nauczyciel ma prawo do: 1) tworzenia autorskich programów w uzgodnieniu z Radą Pedagogiczną i za zgodą Dyrektora, 2) decydowania o podręcznikach i stosowanych środkach dydaktycznych, 3) korzystania w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony Wicedyrektora, Rady Pedagogicznej, wyspecjalizowanych placówek i instytucji naukowo-oświatowych. 17 W Przedszkolu mogą pracować dodatkowo nauczyciele-instruktorzy w celu współorganizowania wychowania i nauczania. 18 Pracownicy administracji i obsługi: 1) zapewniają sprawne działanie Przedszkola jako instytucji publicznej, 2) współpracują z nauczycielami w zakresie opieki i wychowania dzieci. 19 Wicedyrektor przekazuje każdemu pracownikowi zakres obowiązków. Odpis zakresu obowiązków umieszczony jest w teczce akt osobowych pracownika. Rozdział 6. WYCHOWANKOWIE PRZEDSZKOLA Wychowanie przedszkolne realizowane w przedszkolu obejmuje dzieci od początku roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 3 lata, do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat. 2. W przypadku dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wychowaniem przedszkolnym może być objęte dziecko w wieku powyżej 7 lat, nie dłużej jednak niż do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 9 lat. 3. Dzieci powinny być przyprowadzane i odbierane z Przedszkola osobiście przez rodziców (prawnych opiekunów) bądź inne osoby (pełnoletnie) upoważnione przez rodziców (opiekunów prawnych) na piśmie.

9 4. Pisemne upoważnienie powinno zawierać imię, nazwisko, numer i serię dowodu osobistego osoby wskazanej przez rodziców (opiekunów prawnych). 5. Rodzice (opiekunowie prawni) przejmują odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odbieranego z Przedszkola przez upoważnioną przez nich osobę Przedszkole przeprowadza rekrutację w oparciu o zasady ustalone przez Wicedyrektora. 2. Przyjęć dzieci do Przedszkola dokonuje każdorazowo Wicedyrektor lub osoba przez niego upoważniona pisemnie. 3. Wicedyrektor zawiera z rodzicami (opiekunami prawnymi) umowę dotyczącą usługi edukacyjnej na jeden rok, z możliwością przedłużenia na lata następne. 4. Pierwszeństwo w procesie rekrutacji mają kolejno: 1) dzieci już uczęszczające do Przedszkola, 2) dzieci lub wnuki zameldowane pod adresem członka Spółdzielni, 3) dzieci posiadające Kartę Dużej Rodziny, 4) pozostałe dzieci. 4. Wicedyrektor Przedszkola wnioskuje do Rady Pedagogicznej o skreślenie dziecka z listy dzieci uczęszczających do Przedszkola, w następujących przypadkach: a) nieprzestrzegania przez rodziców (opiekunów prawnych) postanowień niniejszego Statutu, Regulaminu Przedszkola lub podważania dobrego imienia Przedszkola, b) zalegania z płatnością za pobyt dziecka w Przedszkolu powyżej dwóch okresów płatniczych, c) nieobecności dziecka ponad jeden miesiąc i nie zgłoszenia tego faktu w Przedszkolu. 5. Skreślenie dziecka następuje na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej. Rozdział 7. RODZICE (OPIEKUNOWIE PRAWNI) WYCHOWANKÓW Zapisując dziecko do Przedszkola rodzice (opiekunowie prawni), po zapoznaniu się z Statutem oraz Regulaminem Przedszkola, wyrażają zgodę na program edukacyjno - wychowawczy Przedszkola i zobowiązują się do współpracy, mającej na celu pomoc w rozwoju intelektualnym, duchowym, społecznym i fizycznym swojego dziecka. 2. Do podstawowych obowiązków rodziców (opiekunów prawnych) dziecka należy: 1) przestrzeganie niniejszego Statutu oraz wydanego na jego podstawie Regulaminu Przedszkola, 2) przestrzeganie ustaleń wprowadzonych przez Wicedyrektora Przedszkola, 3) respektowanie uchwał Rady Pedagogicznej, 4) przyprowadzanie i odbieranie dziecka z placówki przez osobę upoważnioną zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo, 5) informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w Przedszkolu, 6) niezwłoczne zawiadomienie o zatruciach pokarmowych, chorobach zakaźnych lub innych chorobach na które w danym momencie choruje dziecko, 7) terminowe uiszczanie płatności za pobyt dziecka w Przedszkolu, 8) zapewnienie regularnego uczęszczania do Przedszkola dzieci podlegających obowiązkowi rocznego przygotowania Przedszkolnego, 9) wspieranie nauczycieli w celu osiągnięcia gotowości szkolnej dziecka, 10) inne obowiązki wynikające z uregulowań wewnętrznych Przedszkola. 3. Powinnością rodziców (opiekunów prawnych) jest ubezpieczenie dziecka od następstw nieszczęśliwego wypadku. Przedszkole stwarza możliwość ubezpieczenia grupowego. Koszty ubezpieczenia pokrywa rodzic (opiekun prawny) dziecka.

10 23 1. Rodzice (opiekunowie prawni) i nauczyciele zobowiązani są do współdziałania ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju. 2. Rodzice (opiekunowie prawni) mają prawo do: 1) zapoznania się z programem oraz zadaniami wynikającymi z programu rozwoju Przedszkola i planów pracy w danej grupie, 2) uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat postępów, sukcesów i niepowodzeń swojego dziecka, 3) uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli i specjalistów w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz metod udzielania dziecku pomocy, 4) wyrażania i przekazywania nauczycielowi oraz Wicedyrektorowi wniosków z obserwacji pracy Przedszkola, 5) obserwowania zajęć po wcześniejszym uzgodnieniu z Wicedyrektorem i nauczycielem prowadzącym, 6) aktywnego angażowania się w pomoc i życie Przedszkola po wcześniejszym ustaleniu z Wicedyrektorem zakresu pomocy Spotkania z rodzicami (opiekunami prawnymi), w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze, organizowane są w Przedszkolu zgodnie z harmonogramem współpracy z rodzicami (opiekunami prawnymi). 2. Przedszkole prowadzi następujące formy współpracy z rodzicami (opiekunami prawnymi): 1) zebrania grupowe, 2) konsultacje i rozmowy indywidualne z Wicedyrektorem oraz nauczycielami, 3) zajęcia otwarte, 4) wspólne imprezy połączone z prezentacją umiejętności dzieci, spotkania integracyjne, festyny i inne. 3. Przedszkole realizuje pomoc psychologiczno pedagogiczną w formie: 1) pedagogizacji rodziców (opiekunów prawnych), 2) porad, konsultacji, warsztatów i szkoleń dla rodziców (opiekunów prawnych). 4. Przedszkole współpracuje w tym zakresie z właściwą miejscowo Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną oraz ze specjalistami w tej dziedzinie. Rozdział 8. POSTANOWIENIA KOŃCOWE 25 1.Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 2.Zasady gospodarki finansowej i materiałowej przedszkola określają odrębne przepisy. 26 Niniejszy Statut może być zmieniony uchwałą Rady Pedagogicznej. 27 Osoba prowadząca Przedszkole może je zlikwidować z końcem roku szkolnego. W tym

11 przypadku jest ona zobowiązana co najmniej na 6 miesięcy przed terminem likwidacji zawiadomić o zamiarze i przyczynach likwidacji: rodziców uczniów, organ, o którym mowa w art. 82 ust. 1 i 1a ustawy o systemie oświaty oraz gminę, na której terenie jest położona szkoła lub placówka. 28 Data wydania niniejszego statutu: 25 sierpnia 2016 roku. Niniejszy statut zaczyna obowiązywać z dniem 1 września 2016 roku.