wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni

Transkrypt

1 wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni Kompendium projektów Akcji 1

2 Opracowanie: Anna Bielecka, Beata Skibińska Zespół Programów Erasmus, Erasmus Mundus, Tempus, Eksperci Bolońscy Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Korekta i redakcja tekstu: Agnieszka Pawłowiec Tłumaczenie: Biuro tłumaczeń Poliglota ; FRSE, Katarzyna Basisty Projekt graficzny: TAKE MEDIA Wydawca: Fundacja Rozwoju Systemy Edukacji ul. Mokotowska Warszawa Copyright by Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Warszawa 2012 Odpowiedzialność za treść niniejszej publikacji ponosi Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji. Publikacja sfinansowana z funduszy Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego Publikacja bezpłatna

3 wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni Erasmus Mundus Kompendium projektów Akcji 1

4

5 Spis treści: Wstęp 6 Opisy projektów Wykresy Tabele Lista uczelni i instytucji UE realizujących wspólne studia magisterskie i doktoranckie w programie Erasmus Mundus Lista uczelni i instytucji z krajów trzecich realizujących wspólne studia magisterskie i doktoranckie w programie Erasmus Mundus

6 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus Wstęp Program Erasmus Mundus wspiera współpracę akademicką, mobilność studentów i pracowników, a jego celem jest stałe podnoszenie jakości, atrakcyjności i innowacyjności kształcenia w Europie. Erasmus Mundus po raz pierwszy został uruchomiony w 2004 r. na podstawie decyzji Parlamentu Europejskiego i Rady (NR 2317/2003/WE). W wyniku ewaluacji pierwszej fazy programu zakończonej w 2008 r. druga edycja, uruchomiona w roku 2009, została wzbogacona o nowe możliwości i działania. W latach działania programu Erasmus Mundus zostały podzielone na trzy niezależne grupy: Akcja 1. realizacja wspólnych europejskich studiów magisterskich i doktoranckich (studia II i III stopnia) przygotowanych przez konsorcja uczelni europejskich i (ewentualnie) uczelni z krajów trzecich; finansowanie stypendiów dla studentów z Europy i z państw trzecich na realizację studiów, które posiadają certyfikat programu Erasmus Mundus oraz stypendia dla nauczycieli akademickich umożliwiających realizację wyjazdów w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych w ramach tych studiów; Akcja 2. tworzenie projektów partnerskich, których celem jest zwiększenie mobilności studentów na wszystkich poziomach studiów oraz pracowników uczelni zarówno dydaktycznych, jak i administracyjnych. Inicjatywa ta umożliwia zawiązywanie się partnerstw między uczelniami europejskimi a uczelniami zlokalizowanymi w wybranych rejonach świata, w ramach których realizowane są wyjazdy zgodnie z zaakceptowanym planem; 6

7 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni Akcja 3. wspiera realizację projektów, które promują program Erasmus Mundus oraz zwiększają atrakcyjność szkolnictwa wyższego w Europie. W ramach tego działania uczelnie i inne instytucje działające w sektorze szkolnictwa wyższego mogą realizować inicjatywy związane z różnorodnymi potrzebami tego sektora, takimi jak: promocja, większa dostępność do oferty dydaktycznej, zapewnienie wysokiej jakości oferowanych programów kształcenia, uznawalność akademicka, rozwój programów nauczania, kultura jakości, kultura mobilności. Jak pokazują badania przeprowadzone na zlecenie Komisji Europejskiej, program Erasmus Mundus znacznie przyczynił się do promocji wspólnych studiów w Europie oraz popularyzacji wymiany studentów pomiędzy krajami trzecimi a Europą. Program Erasmus Mundus znacznie przyczynił się do promocji wspólnych studiów w Europie oraz popularyzacji wymiany studentów pomiędzy krajami trzecimi a Europą. Polskie uczelnie doceniły zalety programu Erasmus Mundus już w pierwszej fazie jego funkcjonowania ( ), kiedy to 8 polskich uczelni publicznych 1 rozpoczęło realizację 15 programów wspólnych studiów magisterskich programu Erasmus Mundus. Program w drugiej fazie funkcjonowania jest otwarty zarówno dla polskich uczelni i instytucji szkolnictwa wyższego, jak i polskich obywateli jako kandydatów ubiegających się o stypendia umożliwiające realizację wspólnych studiów magisterskich lub doktoranckich, którym nadano certyfikat zgodności z założeniami programu. Od roku 2009 wspólne studia programu Erasmus Mundus współfinansowane w ramach drugiej edycji programu realizuje 16 uczelni, prowadząc 24 programy kształcenia w porozumieniu z partnerami z różnych krajów Unii Europejskiej i tzw. krajów trzecich. Analizując partnerów realizujących wspólnie z polskimi uczelniami międzynarodowe projekty można stwierdzić, że szkoły te najchętniej i najczęściej współpracują z uczelniami z Francji, Hiszpanii, Włoch, Niemiec oraz Wielkiej Brytanii. Kraje te są najbardziej aktywne w realizacji projektów programu Erasmus Mundus 2. 1 Uniwersytet Warszawski, Uniwersytet Wrocławski, Uniwersytet Jagielloński, Uniwersytet Łódzki, Politechnika Warszawska, Politechnika Wrocławska, Politechnika Lubelska, Politechnika Gdańska 2 Dane szczegółowe dotyczące uczestnictwa poszczególnych krajów w realizacji programów wspólnych studiów przedstawione są na Wykresach

8 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus Lista wspólnych studiów magisterskich programu Erasmus Mundus realizowanych przez polskie uczelnie (stan na rok akademicki 2012/2013): LP. Tytuł wspólnego programu studiów Uczelnie prowadzące wspólny program studiów Ostatni rok akademicki, z naborem studentów na wspólne studia 1. ADVANCES: MA Advanced Development in Social Work Aalborg University, Dania Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Francja Uniwersytet Warszawski, Polska Universidade Tecnica de Lisboa, Portugalia School of Health and Social Care (koordynator), Wielka Brytania 2017/ EMQAL: Erasmus Mundus Master in Quality in Analytical Laboratories Universidade de Sao Paulo, Brazylia Central South University, Chiny Universitat de Barcelona (koordynator), Hiszpania Universidad de Cádiz, Hiszpania Universitetet i Bergen, Norwegia Politechnika Gdańska, Polska Universidade do Algarve, Portugalia Novosibirsk National Research State University, Rosja 2017/2018 sukcesor programu EMQAL: Joint Master in Quality in Analytical Laboratories, realizowanego w pierwszej edycji programu Erasmus Mundus ( ) 3. EUCOMOR: European Master in Comparative Morphology University of Veterinary Medicine, Austri University of Antwerp (koordynator), Belgia Justus Liebig University Giessen, Niemcy Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu, Polska Università degli Studi di Napoli Federico II, Włochy 2017/2018 8

9 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni LP. Tytuł wspólnego programu studiów Uczelnie prowadzące wspólny program studiów Ostatni rok akademicki, z naborem studentów na wspólne studia 4. MATHMODS: Mathematical Modelling in Engineering: Theory, Numerics, Applications University of Nice - Sophia Antipolis, Francja Autonomous University of Barcelona, Hiszpania University of Hamburg, Niemcy Politechnika Gdańska, Polska University of L Aquila (koordynator), Włochy 2017/2018 sukcesor programu MATHMODS Mathematical Modelling in Engineering: Theory, Numerics, Applications, realizowanego w pierwszej edycji programu Erasmus Mundus ( ) 5. MONABIP: Molecular Nano- and Biophotonics Ecole Normale Superieure de Cachan (koordynator), Francja Université Paris Descartes - Paris 5, Francja Universidad Complutense de Madrid, Hiszpania Technion-Israel institute of technology, Izrael Politechnika Wrocławska, Polska Uniwersytet Wrocławski, Polska National Research University of Information Technology, Mechanics, Optics, Rosja National Chung Cheng University, Tajwan National Taiwan University, Tajwan William Marsh Rice University, USA 2017/2018 sukcesor programu MONABIPHOT Molecular nano- and bio-photonics for telecommunications and biotechnologies, realizowanego w pierwszej edycji programu Erasmus Mundus ( ) 6. CWCN: Crossways in Cultural Narratives Universite de Perignan Via Domitia (koordynator), Francja Universidade de Santiago de Compostela, Hiszpania University of Guelph, Kanada Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Polska Universidade Nova de Lisboa, Portugalia University of Sheffield, Wielka Brytania University of St Andrews, Wielka Brytania Università Degli Studi di Bergamo, Włochy 2016/17 7. IMRCEES: International Masters in Russian, Central and East European Studies University of Tartu, Estonia University of Turku, Finlandia Kazakhstan Institute of Management, Kazachstan Uniwersytet Jagielloński, Polska Corvinus University of Budapest, Węgry The University of Glasgow (koordynator), Wielka Brytania 2016/17 9

10 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus LP. Tytuł wspólnego programu studiów Uczelnie prowadzące wspólny program studiów Ostatni rok akademicki, z naborem studentów na wspólne studia 8. GEMMA: Master s Degree in Women s and Gender Studies Universidad de Granada (koordynator), Hiszpania Universidad de Oviedo, Hiszpania Universiteit Utrecht, Holandia Uniwersytet Łódzki, Polska Rutgers, State University of New Jersey, USA Central European University, Węgry University of Hull, Wielka Brytania Alma Mater Studiorum Università di Bologna, Włochy 2016/17 sukcesor programu GEMMA Mater s Degree in Women s and Gender Studies, realizowanego w pierwszej edycji programu Erasmus Mundus ( ) 9. EUROCULTURE: Europe in the Wider World Univerzita Palackého v Olomouci, Czechy Université de Strasbourg, Francja Universidad de La Iglesia de Deusto, Hiszpania Rijksuniversiteit Groningen (koordynator), Holandia Pune Vidhyapeeth, Indie Osaka Daigaku Daigakuin Bungaku Kenkyuka, Japonia Universidad Nacional Autonoma de Mexico, Meksyk Georg-August-Universität Göttingen, Niemcy Uniwersytet Jagielloński, Polska Uppsala Universitet, Szwecja Indiana University Purdue University Indianapolis, USA Università Degli Studi di Udine, Włochy 2016/17 sukcesor programu EUROCULTURE, realizowanego w pierwszej edycji programu Erasmus Mundus ( ) 10. MITRA: Médiation interculturelle: identités, mobilitiés, conflicts Katholieke Universiteit Leuven, Belgia Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brazylia Universite Charles de Gaulle-Lille 3 (koordynator), Francja University College Cork, Irlandia Universidad Nacional Autónoma de México, Meksyk Uniwersytet Wrocławski, Polska Universitatea Babes-Bolyai, Rumunia Université Cheikh Anta Diop, Senegal 2016/ GEM: Master of Science in Geo-Information Science and Earth Observation for Environemntal Modelling and Management University of Twente (koordynator), Holandia University of Iceland, Islandia Uniwersytet Warszawski, Polska Lund University, Szwecja University of Southampton, Wielka Brytania 2015/16 sukcesor programu GEM Goe-Information Science and Earth Observation for Environmental Modelling and Management, realizowanego w pierwszej edycji program Erasmus Mundus ( ) 10

11 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni LP. Tytuł wspólnego programu studiów Uczelnie prowadzące wspólny program studiów Ostatni rok akademicki, z naborem studentów na wspólne studia 12. MESC: Master in Materials for Energy Storage and Conversion Xiamen University, Chiny Universidad de Cordoba, Hiszpania Universite de Picardie Jules Verne (koordynator), Francja Université de Provence, Francja Université Paul Sabatier, Francja Politechnika Warszawska, Polska Drexel University, USA 2015/16 sukcesor programu GEM Goe- Information Science and Earth Observation for Environmental Modelling and Management, realizowanego w pierwszej edycji program Erasmus Mundus ( ) 13. SERP-Chem: International Master in Surface, Electro, Radiation, Photo- Chemistry Universite Paris Sud 11 (koordynator), Francja Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Polska Universidade do Porto, Portugalia Università Degli Studi di Genova, Włochy 2015/ EUROPUBHEALTH: European Public Health Master University of Copenhagen, Dania Ecole des Hautes Etudes en Sante Publique (koordynator), Francja Institut D etudes Politiques-Rennes, Francja University of Rennes 1, Francja Universidad de Granada - Escuela Andaluza de Salud Pública, Hiszpania Uniwersytet Jagielloński, Collegium Medicum, Polska Columbia University Mailman School of Public Health, USA The University of Sheffield, Wielka Brytania 2015/16 sukcesor programu EUROPUBHEALTH European Public Health Master, realizowanego w pierwszej edycji programu Erasmus Mundus ( ) 15. EMLE: European Master in Law and Economics University of Vienna, Austria Ghent University, Belgia University of Aix-Marseille III Paul Cezanne, Francja Erasmus University Rotterdam (koordynator), Holandia Indira Ghandi Institute of Development and Research, Indie University of Hajfa, Izrael University of Hamburg, Niemcy Szkoła Główna Handlowa, Polska University of Bologna, Włochy 2014/15 11

12 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus LP. Tytuł wspólnego programu studiów Uczelnie prowadzące wspólny program studiów Ostatni rok akademicki, z naborem studentów na wspólne studia 16. EMGS: Global Studies a European Perspective Macquire University, Australia University of Vienna, Austria Fudan University, Chiny Roskilde University, Dania Jawaharlal Nehru University, Indie Dalhousie University, Kanada Universitat Leipzig (koordynator), Niemcy Uniwersytet Wrocławski, Polska University of Stellenbosch, RPA University of California, Santa Barbara, USA London School of Economics and Political Science, Wielka Brytania 2014/15 sukcesor programu European Master in Global Studies, realizowanego w pierwszej edycji programu Erasmus Mundus ( ) 17. EMSHIP: European Education in Advanced Ship Design Universite de Liege (koordynator), Belgia Ecole Centrale de Nantes, Francja University of Rostock, Niemcy Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny, Polska University of Galati Dunarea de Jos, Rumunia University of Genova, Włochy 2014/ ECOHYD: The Erasmus Mundus Master of Science and Ecohydrology National University of La Plata, Argentyna UNESCO - The Institute for Water Education, Holandia Christian Albrecht University Kiel, Niemcy Uniwersytet Łódzki, Polska Universidade do Algavre (koordynator), Portugalia 2014/ ASC: Master of Science: Advanced Spectroscopy in Chemistry University of Helsinki, Finlandia Universite des Sciences et Technologies de Lille (koordynator), Francja Universidad Compultense de Madrid, Hiszpania University of Leipzig, Niemcy University of Bergen, Norwegia Uniwersytet Jagielloński, Polska University of Bologna, Włochy 2012/ EMARO: European Master on Advanced Robotics Central School of Nantes (koordynator), Francja Politechnika Warszawska, Polska University of Genova, Włochy 2012/13 12

13 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni LP. Tytuł wspólnego programu studiów Uczelnie prowadzące wspólny program studiów Ostatni rok akademicki, z naborem studentów na wspólne studia 21. EMMEP: Erasmus Mundus Minerals and Environmental Programme Helsinki University of Technology, Finlandia Delft University of Technology (koordynator), Holandia RWTH Aachen University, Niemcy Politechnika Wrocławska, Polska University of Miszkolc, Węgry University of Exeter Wielka, Brytania 2012/ EMQAL: European Joint Master in Quality in Analytical Laboratories University of Cadiz, Hiszpania University of Barcelona, Hiszpania University of Bergen, Norwegia Politechnika Gdańska, Polska University of Algarve (koordynator), Portugalia 2012/ MATHMODS Mathematical Modelling in Engineering: Theory, Numerics, Applications University of Nice, Francja Autonomus University of Barcelona, Hiszpania University of Hamburg, Niemcy Politechnika Gdańska, Polska University of Aquila (koordynator), Włochy 2012/13 24 EMIDReB European Master in Diagnosis and Repair of Buidlings University of Nice, Francja Autonomus University of Barcelona, Hiszpania University of Hamburg, Niemcy Politechnika Gdańska, Polska University of Aquila (koordynator), Włochy 2012/13 13

14 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus Lista zakończonych europejskich wspólnych studiów magisterskich Erasmus Mundus realizowanych przez polskie uczelnie, które uzyskały dofinansowanie w pierwszej edycji programu Erasmus Mundus ( ) LP. Tytuł wspólnego programu studiów Uczelnia polska prowadząca wspólny program studiów Ostatni rok akademicki z naborem studentów na wspólne studia 1. GEMMA Master s Degree in Women s and Gender Studies Uniwersytet Łódzki (Wydział Studiów Międzynarodowych i Politologicznych) 2011/12 2. IMESS: International Masters in Economy, State and Society Uniwersytet Jagielloński (Centrum Studiów Europejskich) 2011/12 3. OPSCITECH Optics in Science and Technology Politechnika Warszawska (Wydział Mechatroniki) 2011/12 14

15 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni LP. Tytuł wspólnego programu studiów Uczelnia polska prowadząca wspólny program studiów Ostatni rok akademicki z naborem studentów na wspólne studia 4. MONABIPHOT Molecular nano- and bio-photonics for telecommunications and biotechnologies Politechnika Wrocławska (Wydział Chemiczny); Uniwersytet Wrocławski (Wydział Chemii) 2010/11 5. EUROPUBHEALTH European Public Health Master Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum (Wydział Nauk o Zdrowiu) 2010/11 6. M.E.S.C. Materials for Energy Storage and Conversion Politechnika Warszawska (Wydział Chemiczny) 2010/11 7. EUROCULTURE Uniwersytet Jagielloński (Centrum Studiów Europejskich) 2010/11 8. GEM Goe-Information Science and Earth Observation for Environmental Modelling and Management Uniwersytet Warszawski (Międzywydziałowe Studia Ochrony Środowiska) 2010/11 9. EMGS: European Master in Global Studies Uniwersytet Wrocławski (Centrum Willy ego Brandta) 2010/11 15

16 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus Lista europejskich studiów doktoranckich Erasmus Mundus realizowanych przy współudziale polskich instytucji W drugiej edycji programu Erasmus Mundus, w konkursie wniosków zorganizowanym w roku 2009, uczelnie miały po raz pierwszy możliwość ubiegania się o dofinansowanie na prowadzenie wspólnych studiów doktoranckich Erasmus Mundus. Od roku 2009 polskie uczelnie uczestniczą w realizacji 4 programów wspólnych studiów doktoranckich Erasmus Mundus, pełniąc rolę partnera. LP. Tytuł programu wspólnych studiów Uczelnie zaangażowane w realizację wspólnych studiów Ostatni rok akademicki z naborem studentów na wspólne studia 1. IT4BIDC: Information Technologies for Business Intelligence - Doctoral College Université Libre de Bruxelles (koordynator), Belgia Aalborg Universitet, Dania Universitat Politècnica de Catalunya, Hiszpania Technische Universität Dresden, Niemcy Politechnika Poznańska, Polska 2017/

17 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni LP. Tytuł programu wspólnych studiów Uczelnie zaangażowane w realizację wspólnych studiów Ostatni rok akademicki z naborem studentów na wspólne studia 2. SELECT+: Environomical Pathways for Sustainable Energy Services Aalto-Yliopiston Kemian Tekniikan Korkeakoulu, Finlandia Stora Enso Oyj, Finlandia Ecole des Mines de Nantes, Francja Veolia/Veri, Francja Universitat Politècnica de Catalunya, Hiszpania Alliander, Holandia Enexis B.V, Holandia Technische Universiteit Eindhoven, Holandia Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie, Polska Instituto Superior Técnico, Portugalia BNL Clean Energy Switzerland, Szwajcaria Kungliga Tekniska Hogskolan (koordynator), Szwecja Ivl Svenska Miljöinstitutet AB, Szwecja Scarab Development AB, Szwecja Skellefteå Kraft, Szwecja Volvoaero Corporation, Szwecja Politecnico di Torino, Włochy 2016/ EXTATIC: Extremeultraviolet and X-ray Training in Advanced Technologies for Interdisciplinary Cooperation Czech Technical University in Prague, Czechy Dublin City University (koordynator), Irlandia University College Dublin, Irlandia RWTH Aachen University, Niemcy Wojskowa Akademia Techniczna w Warszawie, Polska King s College London, Wielka Brytania University of Southampton, Wielka Brytania University of Padova, Włochy 2016/ MARES: Doctoral Programme in Marine Ecosystem Health and Conservation Ghent University (koordynator), Belgia Flanders Marine Institute, Belgia University Pierre and Marie Curie, Francja Stichting Koninklijk Nederlands Instituut Voor Zeeonderzoek, Holandia Galway Mayo Institute of Technology, Irlandia Klaipedos Universitetas, Litwa Universität Bremen, Niemcy Uniwersytet Gdański, Polska University of Algarve, Portugalia University of Plymouth, Wielka Brytania Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, Włochy 2015/16 17

18 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus Wyniki konkursów od roku 2009 O tym, że program Erasmus Mundus cieszy się wśród uczelni popularnością świadczą wyniki konkursów od roku 2009 i duża liczba składanych wniosków Liczba złożonych projektów ogółem Liczba projektów zaakceptowanych z udziałem polskiej uczelni r r r r. Liczba złożonych projektów z udziałem polskiej uczelni Liczba projektów zaakceptowanych w konkursie Europejskie studia magisterskie 18

19 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni Liczba złożonych projektów ogółem Liczba projektów zaakceptowanych w konkursie Liczba złożonych projektów z udziałem polskiej uczelni r r, 2011 r r. Liczba projektów zaakceptowanych z udziałem polskiej uczelni Europejskie studia doktoranckie 19

20 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus Udział polskich uczelni w realizacji programu Erasmus Mundus W wyniku oceny złożonych propozycji dotychczasowy udział polskich uczelni w realizacji studiów Mundusowych przedstawia się następująco: Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Elektroniki SELECT+: Environomical Pathways for Sustainable Energy Services Uniwersytet Gdański Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Oceanografii i Geografii MARES: Doctoral Programme in Marine Ecosystem Health and Conservation 20

21 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Neofilologii CWCN: Crossways in Cultural Narratives Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Chemii SERP-Chem: International Master in Surface, Electro, Radiation, Photo-Chemistry Uniwersytet Jagielloński w krakowie Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Centrum Studiów Europejskich IMRCEES: International Masters in Russian, Central and East European Studies EUROCULTURE: Europe in the Wider World (druga edycja) IMESS: International Masters in Economy, State and Society Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Collegium Medicum Wydział Nauk o Zdrowiu Europubhealth: European Public Health Master (druga edycja) Europubhealth: European Public Health Master (pierwsza edycja) Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Chemii ASC: Master of Science Advanced Spectroscopy in Chemistry 21

22 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus Uniwersytet Łódzki Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Studiów Międzynarodowych i Politologicznych GEMMA: Master's Degree in Women's and Gender Studies (druga edycja) GEMMA: Master s Degree in Women s and Gender Studies (pierwsza edycja) Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Biologii i Ochrony Środowiska ECOHYD: The Erasmus Mundus Master of Science in Ecohydrology Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt EUCOMOR - European Master in Comparative Morphology Uniwersytet Warszawski Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Pedagogiczny ADVANCE: MA Advanced Development in Social Work Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Geografii i Studiów Regionalnych UW GEM: Master of Science in Geo-Information Science and Earth Observation for Environmental Modelling and Management (druga edycja) Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Międzywydziałowe Studia Ochrony Środowiska GEM: Geo Information Science and Earth Observation for Environmental Modelling and Management (pierwsza edycja) GEM: Master of Science in Geo-Information Science and Earth Observation for Environmental Modelling and Management (druga edycja) 22

23 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni Uniwersytet Wrocławski Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Chemii MONABIP - Molecular Nano- and Biophotonics (druga edycja) MONABIPHOT: Molecular nano- and bio-photonics for telecommunications and biotechnologies (pierwsza edycja) Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Nauk Społecznych MITRA: Mediation interculturelle: identities, Mobilities, conflits EMGS: Global Studies a European Perspective (druga edycja) Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Centrum Studiów Niemieckich i Europejskich im.willy ego Brandta EMGS: European Master in Global Studies (pierwsza edycja) EMGS: Global Studies a European Perspective (druga edycja) Politechnika Gdańska Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej MathMods - Mathematical Modelling in Engineering: Theory, Numerics, Applications (druga edycja) MATHMODS: Mathematical Modelling in Engineering: Theory, Numerics, Applications (pierwsza edycja) Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Chemiczny EMQAL - Erasmus Mundus Master in Quality in Analytical Laboratories (druga edycja) EMQAL: European Joint Master in Quality in Analytical Laboratories (pierwsza edycja) 23

24 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus Politechnika Lubelska Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Budownictwa i Architektury EMIDReB: European Master in Diagnosis and Repair of Buildings Politechnika Poznańska Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Informatyki IT4BIDC: Information Technologies for Business Intelligence - Doctoral College Politechnika Warszawska Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Chemiczny MESC: Master in Materials for Energy Storage and Conversion (druga edycja) M.E.S.C.: Materials for Energy Storage and Conversion (pierwsza edycja) Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych/ Wydział Mechaniczny Energetyki i Lotnictwa EMARO: European Master on Advanced Robotics Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Mechatroniki OPSCITECH: Optics in Science and Technology 24

25 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni Politechnika Wrocławska Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Chemiczny MONABIP - Molecular Nano- and Biophotonics (druga edycja) MONABIPHOT: Molecular nano- and bio-photonics for telecommunications and biotechnologies (pierwsza edycja) Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii EMMEP: Erasmus Mundus Minerals and Environmental Programme Szkoła Główna Handlowa w warszawie Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Katedra Międzynarodowych Studiów Porównawczych EMLE: European Master in Law and Economics Wojskowa akademia techniczna w warszawie Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Instytut Optoelektroniki EXTATIC: Extreme-ultraviolet and X-ray Training in Advanced Technologies for Interdisciplinary Cooperation Zachodniopomorski uniwersytet technologiczny w szczecinie Jednostki organizacyjne uczelni prowadzące wspólne programy studiów Wydział Techniki Morskiej EMSHIP: European Education in Advanced Ship Design 25

26 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus Europejskie Studia Magisterskie Erasmus Mundus ADVANCES MA Advanced Development in Social Work CZAS TRWANIA: 2 lata Cel: W odpowiedzi na wyzwania stawiane systemom pomocowym w Europie i na świecie przez coraz bardziej złożoną, globalną rzeczywistość studia magisterskie ADVANCES: MA Advanced Development in Social Work oferują europejski program kształcenia na poziomie wyższym w zakresie pracy socjalnej. W ramach tego programu nabywane będą wiedza i umiejętności charakteryzujące wykwalifikowanych praktyków pracy socjalnej, dzięki połączeniu wiedzy czołowych uczelni z pięciu krajów Unii Europejskiej. Oczekiwane wyniki kształcenia w oparciu o doświadczenia międzynarodowe, oferowane treści nauczania oraz nowoczesnę metodę kształcenia mobilnego w programie ADVANCES podkreślają możliwość transferu i stosowania wiedzy w zakresie pracy socjalnej w różnych kontekstach kulturowych na arenie międzynarodowej. Struktura: W celu zapewnienia odpowiedniej jakości kształcenia program opiera się na międzynarodowych standardach kształcenia w zakresie pracy socjalnej, a w szczególności: na Deskryptorach Dublińskich oraz Globalnych Standardach Edukacji i Szkolenia w zakresie Pracy Socjalnej, opracowanych przez Międzynarodową Federację Pracy Socjalnej (IFSW). W ramach promowania idei studiów międzynarodowych w ciągu 22-miesięcznego 26

27 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni programu studenci odwiedzą ośrodki akademickie w co najmniej czterech różnych krajach UE oraz skorzystają z wiedzy i doświadczeń wybitnych naukowców z dziedziny pracy socjalnej spoza Unii Europejskiej. Studenci będą kształceni wspólnie w semestrze 1.-3., aby zapewnić spójność treści kształcenia, a następnie zostaną przydzieleni do poszczególnych partnerów konsorcjum w celu prowadzenia badań terenowych i realizacji własnych projektów badawczych. W semestrze 1., 2. i 4. studenci będą podejmować staże w lokalnych placówkach opieki społecznej w celu pogłębienia i zrozumienia praktycznych zagadnień działań pomocowych. Studia ADVANCES prowadzą do uzyskania stopnia magistra potwierdzonego wspólnym dyplomem wraz z suplementem. Semestr pierwszy odbywa się na Uniwersytecie w Lincoln (Wielka Brytania) i oferuje podstawową wiedzę, teorię i umiejętności w zakresie pracy socjalnej, jak również kształcenie w zakresie akademickiego języka angielskiego i kluczowych umiejętności prowadzenia badań. Semestr drugi ma miejsce na Uniwersytecie w Aalborg (Dania), a jego celem jest pogłębienie wiedzy studentów na temat pracy socjalnej poprzez analizę funkcjonowania różnych podmiotów i relacji między nimi w ramach systemów opieki społecznej. Uczestnicy zostaną Studia ADVANCES prowadzą do uzyskania stopnia magistra potwierdzonego wspólnym dyplomem wraz z suplementem. przeszkoleni w stosowaniu podejścia opartego na analizie centralnego problemu pracy socjalnej, poprzez syntezę teorii i wyników badań terenowych. Pierwszy rok kończy się warsztatami letnimi (naprzemiennie w Nanterre i w Warszawie), poświęconymi badaniom w pracy socjalnej. Semestr trzeci się jest realizowany w Lizbonie i koncentruje się na przedsiębiorczości społecznej oraz na globalnych zastosowaniach wiedzy z zakresu pracy socjalnej. Studenci poświęcą semestr czwarty na prowadzenie indywidulanych badań terenowych i napisanie dysertacji magisterskiej o objętości słów na temat związany z pracą socjalną, którą zaprezentują na egzaminie kończącym cały program (Warszawa/Nanterre). Program ADVANCES opiera się na wspólnych procedurach nauczania, zarządzania i zapewniania jakości kształcenia, opracowanych i zatwierdzony przez wszystkich członków konsorcjum. Zajęcia będą prowadzone w języku angielskim, a studenci będą się uczyć przynajmniej jednego innego języka UE podczas trwania studiów. Opłata za studia wyniesie euro za semestr dla studentów z UE i euro dla studentów z krajów trzecich. Poprzez prowadzenie intensywnej kampanii marketingowej i kompleksowo 27

28 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus opracowaną stronę internetową na temat programu studiów, konsorcjum planuje rekrutować rocznie 12 słuchaczy w UE i 18 spoza UE. W każdej edycji programu utworzone zostanie specjalne stypendium ADVANCES wynoszące euro w celu wspierania słuchaczy, którzy samodzielnie finansują swoje studia. Język wykładowy: angielski Planowana liczba studentów: osób rocznie Wymagania stawiane kandydatom: ukończony licencjat w zakresie pracy socjalnej oraz co najmniej rok pracy na pełnym etacie w sektorze pomocy społecznej, a także znajomość języka angielskiego (odpowiednik poziomu 6,5 IELTS International English Language Test System) Strona internetowa: Partnerzy konsorcjum realizujący program kształcenia: School of Health and Social Care (koordynator), Wielka Brytania, Aalborg University, Dania Université Paris Ouest Nanterre La, Francja Uniwersytet Warszawski, Polska Universidade Tecnica de Lisboa, Portugalia 28

29 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni Europejskie Studia Magisterskie Erasmus Mundus CWCN Crossways in Cultural Narratives CZAS TRWANIA: 2 lata Cel: CWNC: Crossways in Cultural Narratives to program dwuletnich studiów magisterskich w dziedzinie literaturoznawstwa porównawczego, antropologii kulturowej, szeroko pojętych studiów kulturowych (tzw. textual, visual, Inter-media studies). Program przygotuje absolwentów do prowadzenia badań doktoranckich i wyposaży przyszłych menedżerów w wiedzę i doświadczenie konieczne dla osób, które będą odgrywać kluczową rolę w międzynarodowych instytucjach, administracji państwowej czy dużych grupach medialnych. Struktura: Każdy student powinien uzyskać 40 punktów ECTS na trzech z ośmiu uczelni partnerskich: Uniwersytet w Bergamo (Włochy), New Lisbon University (Portugalia), Uniwersytet Perpignan (Francja, uczelnia koordynująca), Uniwersytet w Santiago de Compostela (Hiszpania), Uniwersytet St. Andrews (Szkocja), Uniwersytet Sheffield (Anglia), Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytet Guelph (Kanada). Studenci mają swobodę wyboru miejsca wyjazdu, jednak są zobowiązani do spędzenia drugiego i trzeciego semestru w tej samej uczelni oraz pierwszego i czwartego w dwóch różnych uczelniach. 29

30 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus Studenci spoza Europy muszą zrealizować studia na uczelniach europejskich, natomiast studenci z państw europejskich, którzy nie wyjeżdżają na studia do Guelph, mogą spędzić semestr pierwszy i czwarty także na Iberoamericana University (Meksyk) lub University Entre Ríos (Argentyna). Obydwa te uniwersytety są członkami stowarzyszonymi, bez prawa nadawania tytułów. Program przewiduje osiem głównych ścieżek kształcenia: migracje kulturowe, estetyka, technologie ciała, tekst i obraz, historia literatury, studia płci, studia wykraczające poza kanon, studia psychologiczne. Na każdej uczelni pierwszy semestr jest poświęcony podtekstom teoretycznym i metodologicznym, semestr drugi porównaniom tekstów z różnych mediów, semestr trzeci konfrontacji Na każdej uczelni pierwszy semestr jest poświęcony podtekstom teoretycznym i metodologicznym, semestr drugi porównaniom tekstów z różnych mediów, semestr trzeci konfrontacji tekstów artystycznych z ich socjoekonomicznym i geopolitycznym kontekstem, a semestr czwarty pisaniu pracy badawczej oraz bardziej szczegółowym tematom. tekstów artystycznych z ich socjoekonomicznym i geopolitycznym kontekstem, a semestr czwarty pisaniu pracy badawczej oraz bardziej szczegółowym tematom. Studenci mogą otrzymać punkty ECTS za odbycie praktyk studenckich w 13 instytucjach stowarzyszonych, wśród których są muzea, galerie sztuki, centra wystawowe, agencje sztuk wizualnych, teatry, szkoły filmowe, instytuty filmowe, targi książki, stowarzyszenia promujące edukację artystyczną oraz międzynarodowe instytucje finansowe. Pomyślne ukończenie studiów zostanie potwierdzone międzynarodowym suplementem do dyplomu, wspólnym dokumentem przyznanym przez konsorcjum Crossways oraz dyplomem potwierdzający uzyskanie tytułu magistra, w pełni uznawanym przez władze krajowe każdego z trzech państw, w którym student odbędzie studia. Instytucje stowarzyszone z konsorcjum to: Macdonald Stewart Art. Centre (Guelph), Museums Galleries Scotland (Edynburg), A 100m du Centre du monde (Perpignan), Centro Galego de Arte Contemporanea (Santiago de Compostela), Archivo Lombardodell Audiovisivo e Servizi Culturali Annessi (Mediolan), Axis-The Online Resource for Contemporary Art France (Leeds), Institut Jean Vigo (Perpignan), Escuela de Cinematografia y del Audiovisual de la Comunidad de Madrid, Salon du livre de Toronto, Crative Arts Partnerships in Education (Leeds), Standard Life (Edynburg), União de Mulheres Alternativa Resposta (Lizbona), Teatr Ósmego Dnia (Poznań). 30

31 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni Język wykładowy: angielski Planowana liczba studentów: 16 studentów europejskich i 16 studentów z krajów trzecich Wymagania stawiane kandydatom: Od aplikantów wymaga się biegłej znajomości co najmniej dwóch spośród języków używanych w konsorcjum (angielski, francuski, hiszpański, portugalski, włoski, polski). Strona internetowa: Partnerzy konsorcjum realizujący program kształcenia: University of Perpignan Via Domitia (koordynator), Francja University of Santiago de Compostela, Hiszpania University of Guelph, Kanada Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Polska University Nova de Lisboa, Portugalia University of Sheffield Wielka, Brytania University of St Andrews, Wielka Brytania University of Bergamo, Włochy 31

32 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus Europejskie Studia Magisterskie Erasmus Mundus ECOHYD The Erasmus Mundus Master of Science in Ecohydrology CZAS TRWANIA: 2 lata Cel: Na całym świecie wody śródlądowe, ujścia rzek i wody przybrzeżne ulegają degradacji środowiskowej. Obecne działania naprawcze, które opierają się głównie na technologiach inżynieryjnych, nie umożliwiają odtworzenia naturalnych procesów ekologicznych i przywrócenia funkcji i właściwości zdegradowanym ekosystemom wodnym. Niniejszy program studiów ma na celu umożliwienie studentom zdobycia gruntownej wiedzy i zrozumienia procesów ekologicznych, które wspierają odporność ekosystemów wodnych na stres wynikający z degradacji, jak również zapoznanie się z metodami harmonizacji tych procesów z infrastrukturą inżynieryjną w dorzeczach oraz sposobami ich wykorzystania do podnoszenia jakości ekosystemów wodnych i odwracania procesów degradacyjnych. Struktura: Europejskie studia magisterskie Erasmus Mundus w zakresie ekohydrologii to wynik doświadczeń i wiedzy konsorcjum, w którego skład wchodzą szkoły wyższe z czterech krajów europejskich: Portugalii, Polski, Holandii i Niemiec oraz jeden uniwersytet z kraju trzeciego (Argentyna). Uniwersytet w Algarve (Portugalia) ma bogate doświadczenie w kształceniu w zakresie ekohydrologii ekosystemów ujść rzek i wód przybrzeżnych. 32

33 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni Uniwersytet Łódzki (Polska) ma osiągnięcia w kształceniu w zakresie ekohydrologii ekosystemów słodkowodnych i ekohydrologii obszarów miejskich. UNESCO-IHE Institute for Water Education (Holandia) i Uniwersytet w Kiel (Niemcy) zapewniają kształcenie w zakresie inżynierii wodnej i zarządzania. Studia trwają 2 lata i są prowadzone w języku angielskim. Dwie grupy liczące po ok. 10 studentów rozpoczynają w pierwszym roku studia na Uniwersytecie w Algarve i na Uniwersytecie Łódzkim. Tej części studiów magisterskich odpowiada 50 punktów ECTS. Po pierwszym roku wszyscy uczestnicy programu biorą udział w zajęciach Szkoły Letniej ECOHYD na Uniwersytecie La Plata (Argentyna), gdzie zapoznają się i dokonują oceny geograficznych i klimatycznych różnic, jakie należy uwzględnić przy opracowywaniu rozwiązań z zakresu ekohydrologii. Tej części studiów odpowiada 10 punktów ECTS. Drugi rok studiów jest prowadzony na Uniwersytet w Kiel lub w Instytucie UNESCO-IHE w Delft, gdzie studenci zdobywają kompetencje w zakresie zarządzania zasobami wodnymi i inżynierii wodnej. Temu komponentowi odpowiada 30 punktów ECTS. Na zakończenie studiów studenci zobowiązani są napisać pracę magisterską w jednej z europejskich uczelni wchodzących w skład konsorcjum, za co otrzymają 30 punktów ECTS. Po uzyskaniu pozytywnej oceny i spełnieniu wszystkich wymogów studenci uzyskają dyplomy instytucji wchodzących w skład konsorcjum. Język wykładowy: angielski Planowana liczba studentów: 5 studentów europejskich i 15 studentów z krajów trzecich Europejskie studia magisterskie Erasmus Mundus w zakresie ekohydrologii to wynik doświadczeń i wiedzy konsorcjum, w którego skład wchodzą szkoły wyższe z czterech krajów europejskich: Portugalii, Polski, Holandii i Niemiec oraz jeden uniwersytet z kraju trzeciego (Argentyna). 33

34 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus Wymagania stawiane kandydatom: ukończone studia licencjackie (lub ich ekwiwalent) w takich dziedzinach, jak: biologia, ekologia, nauki o Ziemi, nauki o środowisku, limnologia, oceanografia, nauki o morzu, inżynieria wodna oraz inne pokrewne i uzyskanie w ich toku co najmniej 180 punktów ECTS biegła znajomość języka angielskiego, przynajmniej na poziomie C1 w skali europejskiej list motywacyjny od kandydata dwa listy rekomendacyjne od nauczycieli akademickich / naukowców z zakresu wymienionych dziedzin naukowych Strona internetowa: Partnerzy konsorcjum realizujący program kształcenia: University of Algarve (koordynator), Portugalia National University of La Plata, Argentyna UNESCO-IHE Institute for Water Education, Delft Holandia Christian Albrechts University of Kiel, Niemcy Uniwersytet Łódzki, Polska 34

35 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni Europejskie Studia Magisterskie Erasmus Mundus EMGS Global Studies a European Perspective CZAS TRWANIA: 1 rok i 8 miesięcy (2 lata) Cel: W ciągu ostatniego dwudziestolecia XX wieku obserwowano coraz silniejsze współzależności pomiędzy krajami. Wynikały one z gwałtownego wzrostu znaczenia zjawisk, których skutków nie można przypisać ani do konkretnych państw, ani regionów. Proces ten nazwano globalizacją. Nie stwarza ona korzystnych warunków do koordynowania działań przez podmioty działające we współczesnym świecie, dlatego strategie społeczne, polityczne i kulturowe radykalnie różnią się między sobą. To zróżnicowanie i jego często dramatyczne skutki wywołało dyskusję o potrzebie poszukiwania odpowiednich paradygmatów, języka, narzędzi, dzięki którym można analizować procesy globalne. Studia magisterskie Global Studies nie ograniczają się do jednej metody pozwalającej na To zróżnicowanie i jego często dramatyczne skutki wywołało dyskusję o potrzebie poszukiwania odpowiednich paradygmatów, języka, narzędzi, dzięki którym można analizować procesy globalne. interpretację tych zjawisk, nie stawiają sobie za cel przekonania studentów do jednej metody rozumienia globalizacji. Mają natomiast wyposażyć studentów w wiedzę na 35

36 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus temat różnych podejść i paradygmatów oraz wykształcić umiejętności posługiwania się nimi w debacie na temat przyszłości globalizacji. Jest to kwalifikacja, która istotnie wpływa na szanse znalezienia zatrudnienia na rynku pracy, coraz bardziej zależnym od tego, co jest zewnętrzne, ponadnarodowe. Struktura: Program ma na celu wykształcenie studentów, którzy będą potrafili w odpowiedzialny sposób i na zaawansowanym poziomie naukowym analizować fenomen globalizacji i towarzyszące mu procesy w krajach Północy i Południa na podstawie wyników badań, teorii i metod z zakresu nauk humanistycznych i społecznych, historii i kulturoznawstwa. W zależności od wybranej ścieżki mobilności pomiędzy uczelniami konsorcjum możliwa jest specjalizacja w określonych dziedzinach badań nad globalizacją, takich Uczestnicy programu Global Studies studiują na dwóch spośród pięciu europejskich uczelni konsorcjum. Studenci z Europy dodatkowo mają możliwość zaliczenia jednego semestru na jednej z uczelni pozaeuropejskich. jak analiza historyczna i porównawcza globalnych powiązań, gospodarcza i społeczna historia globalizacji, światowa ekonomia polityczna, analiza procesów transformacji gospodarczej, politycznej i społecznej oraz badania nad rozwojem. Uczestnicy programu Global Studies studiują na dwóch spośród pięciu europejskich uczelni konsorcjum. Studenci z Europy dodatkowo mają możliwość zaliczenia jednego semestru na jednej z uczelni pozaeuropejskich. W trakcie pierwszego roku studiów wszyscy uczestnicy programu mają okazję spotkań i wymiany poglądów w trakcie szkoły zimowej oraz szkoły letniej. Konsorcjum wydaje zależnie od ścieżki mobilności wspólny lub podwójny dyplom. Po ukończeniu programu studiów magisterskich studenci powinni posiadać umiejętności akademickie umożliwiające przyjęcie na studia doktoranckie. Poza karierą akademicką studia przygotowują absolwentów do pracy w instytucjach międzynarodowych i ponadnarodowych, organizacjach pozarządowych, w charakterze mediatora międzykulturowego lub w dziedzinie współpracy rozwojowej, ekonomii i zarządzania. 36

37 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni Język wykładowy: angielski i niemiecki Planowana liczba studentów: około 60 studentów europejskich i 60 studentów z krajów trzecich Wymagania stawiane kandydatom: dyplom ukończenia studiów pierwszego stopnia, bardzo dobra znajomość języka angielskiego Strona internetowa: Partnerzy konsorcjum realizujący program kształcenia: University of Leipzig (koordynator), Niemcy Macquarie University, Australia Fudan University, Chiny Roskilde University, Dania Jawaharlal Nehru University, Indie Dalhousie University, Kanada Uniwersytet Wrocławski, Polska, University of Stellenbosch, Republika Południowej Afryki University of California, Santa Barbara, USA London School of Economics and Political Science, Wielka Brytania 37

38 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus Europejskie Studia Magisterskie Erasmus Mundus EMLE European Master in Law and Economics CZAS TRWANIA: 1 rok Cel: Wspólne Europejskie Studia Magisterskie w zakresie ekonomicznej analizy prawa (European Master in Law and Economics - EMLE) mają na celu przekazanie studentom zaawansowanej wiedzy z tej dziedziny, z uwzględnieniem wykorzystania metod ekonomicznych do wyjaśnienia i oceny skutków regulacji prawnych. Struktura: Program EMLE obejmuje wszystkie główne dziedziny ekonomicznej analizy prawa, od prawa prywatnego przez prawo publiczne do regulacji gospodarczych. Studia wyposażają studentów w umiejętności niezbędne w pracy w: spółkach prywatnych, organizacjach publicznych, firmach doradczych, wielkich międzynarodowych kancelariach prawnych. Absolwenci zyskają również gruntowne przygotowanie do studiów doktoranckich w zakresie ekonomicznej analizy prawa. Program studiów trwa jeden rok akademicki podzielony na trzy trymestry. Podczas pierwszego i drugiego trymestru prowadzone są zajęcia na poziomie podstawowym i zaawansowanym w zakresie głównych przedmiotów, które obejmuje ekonomiczna analiza prawa. Studenci wybierają jeden przedmiot specjalizacyjny, który ma związek z dalszym wyborem uczelni. Podczas trzeciego trymestru studenci uczęszczają na zajęcia specjalizacyjne i piszą pracę magisterską. 38

39 Wspólne studia realizowane przy współudziale polskich uczelni Każdy z uniwersytetów partnerskich przyznaje dyplom magistra studentom, którzy spędzili przynajmniej jeden semestr na danej uczelni i ukończyli z wynikiem pozytywnym roczny program studiów. Dyplom jest oficjalnie uznawany we wszystkich zaangażowanych krajach. Język wykładowy: angielski Planowana liczba studentów: 55 studentów europejskich i 25 studentów z krajów trzecich Wymagania stawiane kandydatom: Kandydaci na studia muszą posiadać dyplom uznanego uniwersytetu w zakresie prawa lub ekonomii. W procesie rekrutacji pierwszeństwo przysługuje studentom z najlepszymi ocenami. Strona internetowa: Partnerzy konsorcjum realizujący program kształcenia: Erasmus University Rotterdam (koordynator), Holandia University of Vienna, Austria Ghent University, Belgia University of Paul Cézanne, Francja Indira Gandhi Institute of Development Research, Indie University of Hajfa, Izrael University of Hamburg, Niemcy Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Polska University of Bologna, Włochy 39

40 Kompendium projektów Akcji 1 programu Erasmus Mundus Europejskie Studia Magisterskie Erasmus Mundus EMQAL Erasmus Mundus Master in Quality in Analytical Laboratories CZAS TRWANIA: 2 lata Cel: Studia magisterskie EMQAL są pionierskim projektem w europejskim obszarze szkolnictwa wyższego w dziedzinie jakości w laboratoriach analitycznych. Laboratoria analityczne odgrywają kluczową rolę we wszystkich aspektach współczesnego społeczeństwa, w tym zdrowia publicznego, medycyny, ochrony środowiska, a nawet handlu, gdzie W kategoriach społecznoekonomicznych EMQAL ma za zadanie rozwinąć podstawowe zdolności i przygotować słuchaczy do pełnienia kluczowej roli w zapewnianiu solidnych i wiarygodnych wyników analitycznych. są wykorzystywane do pozyskiwania informacji, które mogą służyć jako podstawa do podejmowania kluczowych decyzji. Ogólnie rzecz biorąc, wzrasta potrzeba zapewnienia jakości i niezawodności w laboratoriach analitycznych we wszystkich krajach świata. Celem EMQAL jest przygotowanie naukowców i administratorów do wdrażania i zarządzania systemami jakości w laboratoriach. W kategoriach społeczno-ekonomicznych EMQAL ma za zadanie rozwinąć podstawowe zdolności i przygotować słuchaczy do pełnienia kluczowej roli w zapewnianiu solidnych i wiarygodnych wyników analitycznych. Ma to wpływ na wszystkie obszary społeczeństwa: w dziedzinie zdrowia, środowiska naturalnego i gospodarki. 40