Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2013/2014

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2013/2014"

Jerzy Popławski
7 lat temu
Przeglądów:

1 Kod ucznia Data urodzenia ucznia Dzień miesiąc rok Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych ETAP REJONOWY Rok szkolny 2013/2014 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy test zawiera 12 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś Komisji. 2. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 3. Pisz czytelnie i używaj tylko długopisu lub pióra z czarnym lub niebieskim tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 4. Test, do którego przystępujesz, zawiera 19 zadań. Wśród nich są zadania zamknięte i zadania otwarte wymagające krótkiej oraz dłuższej odpowiedzi. 5. Do każdego zadania zamkniętego zaproponowano cztery odpowiedzi, oznaczone literami: A, B, C, D. Wybierz tylko jedną odpowiedź i zamaluj długopisem odpowiednią kratkę (do kodowania odpowiedzi nie można używać ołówka) z odpowiadającą jej literą na karcie odpowiedzi, np. gdy wybrałeś odpowiedź A : Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź: Za każdą poprawnie udzieloną odpowiedź otrzymasz jeden punkt, a za odpowiedzi błędne lub brak odpowiedzi zero punktów. 6. W zadaniach otwartych, zapisz pełne rozwiązania starannie i czytelnie w miejscach wyznaczonych przy poszczególnych zadaniach. Pamiętaj, że pominięcie argumentacji lub istotnych obliczeń w rozwiązaniu zadania otwartego może spowodować, że za to rozwiązanie nie będziesz mógł dostać pełnej liczby punktów. Pomyłki przekreślaj (nie stosuj korektora). 7. Redagując odpowiedzi do zadań, możesz wykorzystać miejsca opatrzone napisem Brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane. 8. Do etapu wojewódzkiego zakwalifikują się uczniowie, którzy zdobędą co najmniej 80% punktów, czyli 32 punkty. 9. Na udzielenie odpowiedzi masz 75 minut. Życzymy Ci powodzenia! Wypełnia Komisja (po rozkodowaniu prac) Imię i nazwisko ucznia Uczeń uzyskał:.. /40p.

2 1. Zapisz poprawnie tytuły lektur (trzy pozycje), które przeczytałeś do etapu rejonowego konkursu: a) autor i tytuł:. b) autor i tytuł: c) autor i tytuł: 2. Z zapisanych wyżej lektur wybierz tę, która okazała się najbardziej interesująca. Uzasadnij swój wybór, odwołując się do co najmniej trzech elementów świata przedstawionego wraz z przykładami.... (3 p.) Strona 2 z 12

3 3. Przedstaw jednego z bohaterów wybranej przez Ciebie lektury tylko za pomocą pięciu epitetów, jednego porównania i jednej przenośni (metafory). Bohater:. Epitety:...;...;...;...;... Porównanie:... Przenośnia:... (3 p.) TEKST ŹRÓDŁOWY I Uchwała Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 14 grudnia 2012 roku w sprawie uczczenia 200. rocznicy urodzin Hipolita Cegielskiego W dwusetną rocznicę urodzin Hipolita Cegielskiego Sejm Rzeczypospolitej Polskiej postanawia oddać hołd temu wyjątkowemu patriocie, twórcy nowoczesnego polskiego przemysłu, działaczowi gospodarczemu, intelektualiście, nauczycielowi i publicyście. W naszej historii gospodarczej nazwisko Cegielski jest marką. Marką polską szeroko znaną w świecie począwszy od czasów wystawy paryskiej w końcu XIX wieku aż po współczesność, w której znakomicie zapisały się silniki okrętowe z zakładów H. Cegielski. Przymioty tego wielkiego Polaka: jego kult pracy, innowacyjność, zorganizowany, twórczy patriotyzm, odwaga w przeciwstawianiu się trudnościom zachowują dziś szczególną aktualność. Sejm Rzeczypospolitej Polskiej widzi w Nim patrona polskiej przedsiębiorczości. MARSZAŁEK SEJMU Ewa Kopacz Strona 3 z 12

4 4. Na podstawie tekstu źródłowego nr I wyjaśnij w formie zdania złożonego, dlaczego Hipolit Cegielski jest marką polską szeroko znaną na świecie. (2 p.) 5. Dobierz odpowiedni wyraz bliskoznaczny (kolumna B) do podanych w tekście źródłowym I określeń odnoszących się do Hipolita Cegielskiego (kolumna A). A B 1. publicysta a. aktywista 2. działacz b. pedagog 3. intelektualista c. dziennikarz 4. nauczyciel d. myśliciel e. innowator Uzupełnij: 1.; 2.; 3.; 4.. (1 p) 6. Wyjaśnij, dlaczego w uchwale zaimek Nim zapisano wielką literą Zapisz słownie datę uchwały sejmu.... Strona 4 z 12

5 8. Uzasadnij, dlaczego w uchwale po liczebniku 200 postawiono kropkę Wyjaśnij, dlaczego w uchwale sejmu powtórzenie w bliskim sąsiedztwie słowa marka nie jest błędem językowym..... TEKST ŹRÓDŁOWY II Hipolit Cegielski urodził się 6 stycznia 1813 roku w Ławkach koło Gniezna. W dzieciństwie stracił matkę, a ojciec zbankrutował, co uznaje się za główną przyczynę dużej samodzielności młodego Hipolita. Uczył się w Gimnazjum w Trzemesznie, a potem w Gimnazjum św. Marii Magdaleny w Poznaniu. Po zdaniu matury rozpoczął studia na uniwersytecie berlińskim, które zakończył, broniąc pracę doktorską z filozofii. Następnie wrócił do Poznania, gdzie został nauczycielem języka polskiego i języków starożytnych w gimnazjum, którego był absolwentem. W 1841 ożenił się z Walentyną Motty; z tego małżeństwa miał troje dzieci. Napisał podręcznik do gramatyki języka greckiego i "Naukę poezji", która była wiele razy wznawiana. Podczas Wiosny Ludów w 1846 roku odmówił władzom szkoły przeprowadzania kontroli mieszkań swoich uczniów, za co został wyrzucony z pracy. Pozbawiony środków do życia, dzięki pomocy przyjaciół otworzył sklep z narzędziami rolniczymi, który następnie przekształcił w warsztat remontujący pługi i radła. Szybko rozwijający się zakład przekształcił się w fabrykę narzędzi i maszyn rolniczych. W 1848 założył w Poznaniu pierwszy niezależny dziennik "Gazetę Polską", której był redaktorem naczelnym. W 1849 został posłem do Reichstagu 1, w którym był członkiem Koła Polskiego. Po skończonej kadencji wielokrotnie działał w komitecie wyborczym tego koła, a sam sprawował funkcję rajcy 2 miejskiego Poznania. Zmarł 30 listopada 1868 w Poznaniu. 1. Reichstag niemiecki parlament. 2. Rajca członek rady miejskiej, radny Strona 5 z 12

6 10. Wywnioskuj z noty biograficznej, jakiego języka starożytnego uczył H.Cegielski Wypisz zdania, które dowodzą że H.Cegielski był: a) publicystą... b) nauczycielem... c) działaczem... (2p.) 12. Napisz, co oznacza pojęcie niezależny dziennik.. (1p.) Strona 6 z 12

7 13. Na podstawie tekstu źródłowego nr II oceń prawdziwość poniższych zdań. Jeśli zdanie jest prawdziwe, zakreśl P, jeśli jest fałszywe F. 1. Cegielski był radnym w niemieckim sejmie. P F 2. Cegielski wychował się w dobrobycie. P F 3. Cegielski wspierał swoich uczniów podczas Wiosny Ludów. Tekst źródłowy nr III P F Najlepszym znamieniem żywotności narodów jest cena, jaką przywiązują do zasługi mężów swych, którzy swojej epoce przodowali i idee jej wyrazili nie słowem samem, lecz czynem. Co do charakteru odznaczały go niczym niezachwiana zacność i rzetelność, pracowitość i sumienność w pracy, głębokie obowiązku uczucie, gorąca miłość kraju i narodu. Usposobienie jego nieco nerwowe i drażliwe wymagało ciągłej czynności, ciągłego zajęcia. Jeden pomysł gonił u niego za drugim, nigdy prawie nie miał spoczynku, a mało który plan lub zamiar raz powzięty, pozostał dlań mrzonką niespełnioną wszystkie urzeczywistniały się natychmiast. Rzutność i śmiałość Cegielskiego pod tym względem nieraz niepokoiły jego rodzinę i przyjaciół. Ta sama energia w działaniu nie pozwalała mu zamilczeć, gdy miał co na sercu. Nienawidząc fałszu i niejasności, wypowiadał wręcz i stanowczo swoje zdanie. Wspomnienie pośmiertne z notat udzielonych ułożone - J.I.Kraszewski (1868 rok) 14. Wypisz z tekstu źródłowego nr III zdanie pojedyncze Strona 7 z 12

8 15. Wypisz z pierwszego zdania tekstu źródłowego nr III dwa archaizmy i zamień je na współczesne wyrazy bliskoznaczne. archaizm współczesny odpowiednik.... (2 p.) 16. Tekst J.I.Kraszewskiego przedstawia H. Cegielskiego jako: A. lekkoducha, B. pomysłodawcę, C. rozrzutnika, D. człowieka upartego. Zaznacz poprawną odpowiedź na karcie odpowiedzi. a) A i C b) B i C c) A i D d) B i D 17. Która postać z przeczytanych lektur ma jedną z cech charakteru Hipolita Cegielskiego, wymienionych w tekście źródłowym nr III? Uzasadnij swój wybór, przywołując konkretną sytuację z książki. Bohater: Cecha: Sytuacja: Strona 8 z 12

9 (3 p.) 18. Porównaj teksty źródłowe II i III. Jakie widzisz różnice w przedstawieniu postaci Hipolita Cegielskiego?..... Strona 9 z 12 (2p.) 19. Napisz list do dyrektora szkoły, w którym przekonasz go, że Hipolit Cegielski byłby dobrym patronem placówki. Twoja praca powinna zająć co najmniej połowę wyznaczonego miejsca.

10 (12 p.) Strona 10 z 12

11 BRUDNOPIS... Strona 11 z 12

12 KARTA ODPOWIEDZI (do zadań zamkniętych) Kod ucznia Data urodzenia ucznia dzień miesiąc rok Numer zadania Odpowiedzi Liczba punktów (wypełnia komisja) 16 A B C D (wypełnia komisja) Suma punktów za zadania zamknięte Suma punktów za zadania otwarte Suma punktów za cały arkusz Strona 12 z 12

Podobne dokumenty

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Data urodzenia ucznia Dzień miesiąc rok Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów ETAP REJONOWY Rok szkolny 2016/2017 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy test zawiera 12 stron. Ewentualny