studia podyplomowe 2013/2014

Transkrypt

1 studia podyplomowe 2013/ NOWOŚCI W OFERCIE INTERAKTYWNA FORMA ZAJĘĆ Gry biznesowe, case studies, warsztaty ŚWIADECTWO w języku polskim i angielskim FIRMA Kompleksowa oferta dla firm KURSY FRANKLIN UNIVERSITY BEZPŁATNE SZKOLENIA DODATKOWE

2 A o uczelni W biznesie liczy się zaufanie...1 W praktyce najlepsze studia podyplomowe...2 Program Firma...3 Dobra organizacja...4 B kierunki Administracja Zarządzanie i Organizacja...5 Akademia Skutecznego Menedżera NOWOŚĆ...6 Akademia Trenera...7 Akademia Zarządzania Organizacją...8 Analityk Finansowy NOWOŚĆ...9 Bezpieczeństwo i Higiena Pracy...10 Coaching Akademia Coacha...11 Controlling...12 Edukacja i Rehabilitacja Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną (3 semestry)...13 Edukacja Zdrowotna NOWOŚĆ...14 Efektywne Zarządzanie Przedsiębiorstwem Akademia Lean Lidera...15 Innowacyjny E-marketing...16 Komunikacja i Wystąpienia Publiczne...17 Logistyka w Biznesie...18 Menedżer Hotelarstwa...20 Negocjacje i Mediacje w Biznesie...21 Nowoczesne Praktyki Zarządzania NOWOŚĆ...22 Opieka nad Osobami Starszymi w Kraju i za Granicą...23 Optymalizacja Procesów i Doskonalenie Jakości Six Sigma...24 Podatki...25 Pośrednictwo w Obrocie Nieruchomościami...26 Rachunkowość...27 Rachunkowość Budżetowa NOWOŚĆ...28 Studia Menedżerskie...29 Surdopedagogika NOWOŚĆ...30 Surdopedagogika (3 semestry) NOWOŚĆ...31 Szkoła Trenerów Administracji Publicznej NOWOŚĆ...32 Terapia Pedagogiczna NOWOŚĆ...33 Terapia Pedagogiczna (3 semestry) NOWOŚĆ...34 Tłumaczenia Ekonomiczno-Prawne w Biznesie język niemiecki...35 Tłumaczenia Ekonomiczno-Prawne w Biznesie język angielski...36 Transport i Spedycja...37 Tyflopedagogika NOWOŚĆ...38 Tyflopedagogika (3 semestry) NOWOŚĆ...39 Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka (3 semestry) NOWOŚĆ...40 Wycena Nieruchomości...41 Wywieranie Wpływu i Psychologia Biznesu...42 Zakupy w Biznesie NOWOŚĆ...43 Zamówienia Publiczne...44 Zarządzanie i Promocja Jednostki Oświatowej...45 Zarządzanie Jakością...46 Zarządzanie Kadrami i Doradztwo Zawodowe...47 Zarządzanie Nieruchomościami...48 Zarządzanie Produkcją...49 Zarządzanie Projektem Akademia Project Managera...50 Zarządzanie Sprzedażą...51 Zarządzanie Technologiczne NOWOŚĆ...52 Zarządzanie Wartością Firmy i Regionu NOWOŚĆ...53 Zarządzanie Wynikami w Oparciu o Strategiczną Kartę Wyników NOWOŚĆ...54 C rekrutacja Zasady rekrutacji...55 Ceny studiów...56

3 W biznesie liczy się zaufanie Wyższe Szkoły Bankowe to największa a grupa uczelni biznesu w Polsce. Znajdują się one w 10 miastach: Bydgoszczy, Chorzowie, Gdańsku, Gdyni, Łodzi, Opolu, Poznaniu, Szczecinie, Toruniu i Wrocławiu. Jeśli zastanawiasz z się nad wyborem Wyższej Szkoły Bankowej, przeczytaj, dlaczego możesz być pewien, że to Uczelnia pewna i stojąca na wysokim poziomie. Wyższe Szkoły Bankowe godne zaufania Dowody na to, że WSB są godne zaufania: 19 lat istnienia na rynku usług edukacyjnych studentów i absolwentów wyniki raportu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, według którego Wyższe Szkoły Bankowe w Poznaniu, Toruniu i Wrocławiu to najczęściej wybierane przez kandydatów uczelnie w swoich regionach. Wyższe Szkoły Bankowe najlepsze w swoich regionach Jakość WSB potwierdzają wysokie od lat pozycje w rankingach szkół wyższych, przeprowadzanych m.in. przez: Home & Market Rzeczpospolitą i Perspektywy Dlaczego? i Wprost Newsweeka Politykę. Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu jest największą uczelnią niepubliczną w Wielkopolsce, o czym świadczy liczba rekrutowanych co roku studentów. Wyższe Szkoły Bankowe profesjonalne uczelnie niepubliczne O tym, że WSB są profesjonalnymi uczelniami, świadczą: ciągły rozwój oferty edukacyjnej współpraca z otoczeniem biznesowym współpraca z zagranicznymi uczelniami liczne certyfikaty i akredytacje (np. FPAKE, SEM Forum, Business Centre Club) wysokie miejsca w wielu rankingach. Wyższe Szkoły Bankowe stabilne i wiarygodne O stabilności i wiarygodności WSB świadczą: konsolidacja przez WSB sektora szkolnictwa wyższego 4 przyłączone uczelnie niepubliczne w Gdańsku, Poznaniu, Wrocławiu i Szczecinie rozszerzenie oferty edukacyjnej planowane kolejne przejęcia uczelni niepublicznych. POLECANE PRZEZ ABSOLWENTÓW GODNE POLECENIA 9 na 10 słuchaczy poleciło studia w chorzowskiej WSB swoim przyjaciołom, rodzinie i znajomym ŹRÓDŁO: BADANIA ATRYBUTÓW MARKI WSB, TEB AKADEMIA,

4 A o uczelni Studia podyplomowe w chorzowskim wydziale Wyższej Szkoły Bankowej prowadzone są przez profesjonalistów dla profesjonalistów. Stale aktualizowana oferta stanowi odpowiedź na oczekiwania rynku pracy zajęcia prowadzone przez praktyków i trenerów spełniają oczekiwania słuchaczy. Program wielu specjalności autoryzowany jest przez firmy partnerskie, co gwarantuje wysoką jakość kształcenia. Dr Krzysztof Koj Dziekan Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu W praktyce najlepsze studia podyplomowe Prestiżowy Business & Management Programs certyfikat amerykańskiej uczelni W ramach wybranych kierunków studiów podyplomowych część przedmiotów prowadzona jest według amerykańskiej metodologii learning on courses, nastawionej na interakcję i osiąganie natychmiastowych efektów wśród słuchaczy. Zajęcia prowadzone są w języku polskim, a ich zaliczenie daje możliwość uzyskania prestiżowego certyfikatu Franklin University potwierdzającego zdobycie wiedzy opartej na zagranicznym doświadczeniu. Praktyczne studia Słuchacze studiów podyplomowych w WSB podczas zajęć uczestniczą w grach biznesowych, omawiają studia przypadków i prowadzą prezentacje. Symulowanie rzeczywistości zawodowej umożliwia doskonalenie umiejętności w zakresie podejmowania decyzji, analizy sytuacji, pracy w grupie, delegowania uprawnień czy zarządzania. Prowadzenie zajęć w takiej formie pozwala słuchaczom określić swoje mocne i słabe strony, dokonać samooceny oraz otrzymać informacje zwrotne i cenne wskazówki od doświadczonych trenerów i menedżerów. Wykładowcy praktycy Wykładowcy na studiach podyplomowych to doświadczeni praktycy o ugruntowanej pozycji w swoim środowisku zawodowym. Są wśród nich przedsiębiorcy, właściciele firm i eksperci w takich dziedzinach, jak finanse, zarządzanie, marketing czy coaching. Omawiają oni zjawiska i procesy na przykładach zaczerpniętych z własnej pracy zawodowej, dzięki czemu słuchacze poznają nowoczesne rozwiązania stosowane w prawdziwym życiu gospodarczym. Platforma wymiany doświadczeń Wyższa Szkoła Bankowa oferuje spotkania ze znanymi postaciami ze świata biznesu. em tych spotkań jest stworzenie studentom i słuchaczom możliwości kontaktu z ludźmi działającymi na polskim rynku, znającymi dobrze realia i problemy makro- i mikroekonomiczne. Dzięki temu studenci wyposażani są w dodatkowe praktyczne kompetencje. W chorzowskiej Wyższej Szkole Bankowej gościli m.in. Leszek, Balcerowicz, Wojciech Kruk, Kamil Durczok, Jerzy Buzek, Witold Orłowski, Andrzej Blikle, Janusz Palikot, Aleksander Gortat, gen. Roman Polko i Jolanta Kwaśniewska. STUDIA MBA I EXECUTIVE MBA W chorzowskiej Wyższej Szkole Bankowej prowadzone są dwa programy: Executive MBA oraz MBA. Program Executive MBA realizowany jest we współpracy z Coventry University z Wielkiej Brytanii, natomiast Master of Business Administration o profilu: zarządzanie w biznesie międzynarodowym we współpracy z Franklin University z USA. 2

5 Program Firma to ciekawa propozycja dla osób, które chcą podjąć studia dofinansowane przez pracodawców. Bogata, przygotowana zgodnie z realiami rynku pracy, oferta studiów podyplomowych odpowie na oczekiwania osób zatrudnionych w wielu różnych branżach i na różnorodnych stanowiskach. Pracodawcy, delegując minimum 3 osoby na studia podyplomowe w Wyższej Szkole Bankowej, otrzymują pakiet atrakcyjnych zniżek, a przede wszystkim podniesienie kwalifikacji swoich pracowników na najlepszych studiach podyplomowych w regionie. Inwestycja w profesjonalną i dobrze wykształconą kadrę to zysk dla każdego przedsiębiorstwa. Mariusz Frątczak Dyrektor ds. Sprzedaży w Centrum Rozwoju Szkół Wyższych TEB Akademia Program Firma Najlepsze dla rozwoju profesjonalnej kadry dla regionu Program Firma stworzony został dla przedsiębiorstw, które dbają o rozwój swoich pracowników. Firmy, które wiedzą, że inwestycja w kapitał ludzki szybko się zwraca i procentuje, mogą liczyć na pakiet korzyści oferowany przez Wyższą Szkołę Bankową. Ścisła współpraca WSB oraz środowisk biznesu jest ukierunkowana na osiąganie wzajemnych korzyści. Badanie potrzeb szkoleniowych Wyższa Szkoła Bankowa oferuje przeprowadzenie badania potrzeb szkoleniowych wśród pracowników firm. Studia In Company Oferta dla firm o wyjątkowych, indywidualnych potrzebach szkoleniowych. Dla tych klientów Wyższa Szkoła Bankowa przygotowuje studia dedykowane, dopasowując program studiów, kadrę, formę i miejsce zajęć do potrzeb konkretnego przedsiębiorstwa. Dajemy również możliwość współtworzenia programów studiów czy szkoleń. wizerunkowe i rozwojowe Współorganizowanie z Wyższą Szkołą Bankową wykładów, seminariów i konferencji związanych z działalnością przedsiębiorstwa to rozwój firmy i jej promocja. Upusty cenowe przy skierowaniu pracowników na studia podyplomowe do Wyższej Szkoły Bankowej. LICZBA OSÓB Z FIRMY ZNIŻKA W CZESNYM PRZY SKIEROWANIU PRACOWNIKÓW NA STUDIA W RAMACH U FIRMA 3-5 osób 0 zł wpisowego i 15% zniżki w czesnym zadeklarowanym 6-10 osób 0 zł wpisowego i 20% zniżki w czesnym zadeklarowanym Powyżej 10 osób 0 zł wpisowego i 25% zniżki w czesnym zadeklarowanym 3

6 A o uczelni Dobra organizacja Być może zastanawiasz się, jak w swoim zabieganym życiu wygospodarujesz czas na podjęcie studiów podyplomowych. W chorzowskiej Wyższej Szkole Bankowej organizacja zarówno procesu rekrutacji, jak i samego toku studiów pomyślana jest tak, aby jak najbardziej uprościć formalności oraz zaoszczędzić czas słuchaczy. Na studia można zapisać się przez internet, a w czasie studiów na bieżąco monitorować wszystkie przydatne informacje w wewnętrznym systemie komunikacji Extranecie. Wyższa Szkoła Bankowa jest uczelnią biznesową kształcącą w sposób praktyczny. Nasi słuchacze mają dostęp do najlepszych specjalistów, trenerów i menedżerów oraz do środowiska biznesowego. Równolegle stawiamy na dobrą organizację studiów, czyli m.in. optymalną liczbę zjazdów. Dr Łukasz Makowski Prodziekan Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu Organizacja zjazdów Studia podyplomowe w chorzowskiej Wyższej Szkole Bankowej trwają 8-20 miesięcy. Zajęcia odbywają się średnio raz w miesiącu, w weekendy (w piątki od do 21.00, a w soboty i niedziele od 9.00 do 16.00) lub w trybie wieczorowym - jeden raz w tygodniu (w środy od godz do 21.00). Wyjątek stanowi kierunek Szkoła Trenerów Administracji Publicznej, gdzie zajęcia odbywają się w poniedziałki i wtorki. Warunkiem ukończenia studiów jest uzyskanie wymaganych zaliczeń, przygotowanie pracy dyplomowej oraz zdanie egzaminu końcowego, połączonego z obroną pracy. Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych określone przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. W ramach zajęć przewidziane są również gry strategiczne: Jarmark Europa oraz PROMAR, finansowane przez Wyższą Szkołę Bankową i realizowane na seminariach wyjazdowych. Extranet Extranet to wewnętrzny system internetowy, dzięki któremu słuchacze z każdego miejsca przez 24 godziny na dobę mogą sprawdzić ważne informacje z Uczelni. To interaktywny kanał komunikacji, który możesz dowolnie kształtować. Sam decydujesz, jakie informacje chcesz otrzymywać. Extranet zapewnia dostęp do materiałów dydaktycznych i zasobów bibliotecznych, kontakt z wykładowcami czy możliwość pobrania wzorów dokumentów i formularzy. Dzięki temu możesz załatwić większość spraw jednym kliknięciem i oszczędzasz swój czas. Materiały dydaktyczne Słuchacze mają stały dostęp do materiałów dydaktycznych przygotowanych przez wykładowców. Są to opracowania autorskie, akty prawne, konspekty oraz przykłady do samodzielnego rozwiązywania. Materiały te, zawierające przykłady z praktyki gospodarczej, są często pomocne w późniejszej pracy zawodowej. Zakwaterowanie Dzięki porozumieniu zawartemu pomiędzy Wyższą Szkołą Bankową w Chorzowie a wybranymi hotelami słuchacze studiów podyplomowych mogą korzystać z usług hotelowych na preferencyjnych warunkach. Dział Studiów Podyplomowych może pomóc w rezerwacji pokoju na pierwszy zjazd. Bezpłatne szkolenia Wyższa Szkoła Bankowa w Chorzowie kładzie duży nacisk na praktyczny aspekt nauczania. Słuchacze studiów podyplomowych mogą skorzystać z 4 dodatkowych, bezpłatnych szkoleń oferowanych przez Uczelnię, co daje im możliwość uzyskania dodatkowych kwalifikacji. Udział w każdym z tych szkoleń zostanie potwierdzony zaświadczeniem. PLANY ZAJĘĆ STAŁY KONTAKT Z UCZELNIĄ MATERIAŁY DYDAKTYCZNE TERMINARZE ZALICZEŃ WZORY DOKUMENTÓW I FORMULARZY INFORMACJE O DYŻURACH WYKŁADOWCÓW INFORMACJE O CIEKAWYCH WYDARZENIACH NA UCZELNI DOSTĘP DO BIBLIOTEKI 4

7 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Administracja Zarządzanie i Organizacja Sektor administracji publicznej zmienia się w ostatnich latach bardzo dynamicznie. Pracownicy wielu organów samorządu terytorialnego chcą doskonalić swoje kompetencje, aby podnieść jakość obsługi w sektorze publicznym. Zajęcia w środy lub w weekendy O studiach w Wyższej Szkole Bankowej dowiedziałam się dzięki koleżance. Nie żałuję wyboru. Na Uczelni panuje wspaniała atmosfera, zajęcia prowadzone są na wysokim poziomie, a wykładowcy mają dużą wiedzę oraz doświadczenie zawodowe. Dzięki studiom podyplomowym na kierunku Administracja Zarządzanie i Organizacja poszerzyłam swoją wiedzę związaną z prawem oraz nabyłam nowe umiejętności z zakresu zarządzania i asertywności. Anita Kwaśna Absolwentka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu WIEDZA PRAWNICZA (84 godz.) SPRAWNE ZARZĄDZANIE (46 godz.) UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNE (44 godz.) WARSZTATY ( 8 godz.) Podstawy prawne (6 godz.) Elementy prawa konstytucyjnego (8 godz.) Elementy prawa administracyjnego (16 godz.) Elementy prawa cywilnego i handlowego (8 godz.) Finanse publiczne wybrane zagadnienia (14 godz.) Audyt wewnętrzny i kontrola (6 godz.) Postępowanie administracyjne i postępowanie przed sądami administracyjnymi (8 godz.) Prawo europejskie i fundusze europejskie (8 godz.) Zamówienia publiczne (10 godz.) Podstawy teorii organizacji i zarządzania (10 godz.) Kultura organizacyjna (4 godz.) Zarządzanie zasobami ludzkimi (12 godz.) Zarządzanie projektami unijnymi (10 godz.) Zarządzanie zmianą (6 godz.) Etyka życia publicznego (4 godz.) Komunikacja interpersonalna (8 godz.) Asertywność w praktyce (4 godz.) Techniki prezentacji (8 godz.) Umiejętności kierownicze (10 godz.) Zarządzanie konfliktem w organizacji (8 godz.) Organizacja czasu pracy (6 godz.) Warsztaty (8 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 182 GODZINY 10 ZJAZDÓW em podyplomowych studiów na kierunku Administracja Zarządzanie i Organizacja jest pogłębienie wiedzy prawniczej, sprawności organizacyjnej i doskonalenie umiejętności interpersonalnych pracowników administracji publicznej. Ukończenie studiów ma być pomocne w kompetentnym, sprawnym i skutecznym zarządzaniu przedsięwzięciami publicznymi w różnych aspektach działalności administracji. Studia umożliwiają uczestnikom doskonalenie umiejętności i pozyskanie wiedzy w zakresie niezbędnym do wykonywania zawodu urzędnika oraz pogłębienia umiejętności analizy tekstu prawnego. Słuchacz nauczy się, jak zarządzać swoimi pracownikami i współpracować z nimi. Ponadto dowie się, jak zarządzać projektami unijnymi, zmianą i informacją. Studia kierowane są do osób pełniących lub zamierzających pełnić funkcje kierownicze średniego lub wyższego szczebla w administracji publicznej, m.in. w urzędach wojewódzkich, miast i gmin, starostwach powiatowych, urzędach marszałkowskich i samorządach. Wiedza i umiejętności zdobyte w trakcie nauki mogą stać się ważnym atutem w rozwoju kariery zawodowej. 5

8 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Akademia Skutecznego Menedżera Partner programu: Efektywne zarządzanie wymaga właściwego zmieszania trzech składników sukcesu sztuki zarządzania (intuicji, wizji), rzemiosła (doświadczenia) i nauki (analizy). Dlatego praktycy zarządzania korzystają z połączenia wiedzy, umiejętności i doświadczenia, aby osiągnąć cele biznesowe. Studia dają możliwość twórczego poznawania siebie w wielu sytuacjach ćwiczeniowych, dzięki czemu stwarzają środowisko do kształtowania własnego stylu przywódczego i zwiększania efektywności. Współczesne organizacje potrzebują liderów na wszystkich poziomach zarządzania, wszędzie tam, gdzie są ludzie, którzy mają zrealizować wspólny cel. Odpowiedzią na te potrzeby jest program studiów dostosowany do potrzeb współczesnych organizacji. Agnieszka Biernacka Słuchaczka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu KOMPETENCJE SKUTECZNEGO MENEDŻERA (180 godz.) Współczesny model zarządzania trzy płaszczyzny zarządzania (10 godz.) Style zarządzania według Mintzberga i role menedżera autodiagnoza (10 godz.) Umiejętności komunikacyjne w komunikacji wewnętrznej i zewnętrznej (10 godz.) Wykorzystanie zaawansowanych narzędzi komunikacji na linii: przełożony podwładny (10 godz.) Komunikacja z wykorzystaniem mediów społecznościowych (10 godz.) Skuteczna komunikacja kryzysowa (10 godz.) Zarządzanie oczekiwaniami pracowników (10 godz.) Tajniki motywowania pracowników generacji X i Y (10 godz.) Podnoszenie efektywności firmy z wykorzystaniem kluczowych wskaźników wydajności (KPI) (10 godz.) Zarządzanie relacjami w firmie od networkingu do mentoringu (10 godz.) Praktyka zarządzania zmianą symulacja biznesowa Change Masters (20 godz.) Metody zarządzania marketingowego wykorzystujące wskaźniki marketingowe (10 godz.) Zarządzanie lojalnością klientów uwzględniające wartość klienta dla firmy (10 godz.) Podstawy szczupłego zarządzania firmą lean management (20 godz.) Zasady skutecznego zarządzania zespołem (10 godz.) Analiza i podejmowanie decyzji menedżerskich (10 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 180 GODZIN 10 ZJAZDÓW em studiów jest rozwój kompetencji (wiedzy i umiejętności) niezbędnych do efektywnego zarządzania firmą w obszarze trzech głównych ról menedżerskich: komunikowania, kierowania ludźmi i działania operacyjnego. Do korzyści wynikających z ukończenia tych studiów podyplomowych zaliczyć można aktywizujące formy zajęć oraz dyskusje w gronie wykładowców i praktyków zarządzania. W trakcie zajęć przewidziano także symulację biznesową Change Masters. em symulacji jest dostarczenie uczestnikom niezbędnej wiedzy menedżerskiej oraz doskonalenie umiejętności zarządzania firmą w warunkach wdrażania zmian w formie aktywnych zajęć szkoleniowych. Akademia Skutecznego Menedżera skierowana jest do menedżerów różnych szczebli, osób przygotowujących się do objęcia stanowisk menedżerskich w ramach programów rozwojowych, specjalistów pracujących z menedżerami (na etapie ich rekrutacji, oceny, w zakresie rozwoju ich kompetencji itp.) oraz o tych, którzy chcieliby lepiej zrozumieć, na czym polega zarządzanie. 6

9 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Akademia Trenera Zmieniające się uwarunkowania gospodarcze wymagają stałego podnoszenia i doskonalenia kwalifikacji pracowników przedsiębiorstw. Rośnie znaczenie szkoleń prowadzonych przez trenerów wewnętrznych i zewnętrzne firmy szkoleniowe. Przedsiębiorstwa oraz firmy szkoleniowe poszukują kompetentnych trenerów potrafiących przygotować oraz przeprowadzić profesjonalne projekty szkoleniowe. Partner programu: Akademia Trenera to studia prowadzone przez profesjonalistów dla profesjonalistów. Podczas zajęć uczymy technik rozwiązywania konfliktów, walki ze stresem i tworzenia map myśli. Przekazywana wiedza oraz narzędzia pomagają w organizowaniu i prowadzeniu szkoleń, ale też przydają się w życiu prywatnym, co czyni te studia jeszcze bardziej atrakcyjnymi. Tomasz Otawa Dyrektor ds. szkoleń Otawa Group OSOBISTE KOMPETENCJE TRENERA (20 godz.) PSYCHOLOGIA NAUCZANIA I UCZENIA DOROSŁYCH ORAZ PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA NA USŁUGACH TRENERA (40 godz.) TRENER NA SALI SZKOLENIOWEJ (80 godz.) PRZED I PO SZKOLENIU (20 godz.) TRENER W AKCJI (20 godz.) Komunikacja w grupie szkoleniowej (20 godz.) Zasady uczenia osób dorosłych, ustalanie celów szkoleniowych, praca na postawach (20 godz.) Nawiązywanie relacji rozpoczęcie i zamknięcie szkolenia, psychologia małej grupy a praca trenera (20 godz.) Narzędzia i metody pracy z grupą - konstruowanie i prowadzenie (40 godz.) Sytuacje trudne w pracy z grupą, radzenie sobie ze stresem, etyka pracy trenera (40 godz.) Badanie potrzeb szkoleniowych, ewaluacja szkoleń (10 godz.) Projektowanie szkoleń i cyklów szkoleniowych (10 godz.) Sesja egzaminacyjna, prezentacja etiud szkoleniowych (20 godz.) W ramach studiów przeprowadzone zostaną testy sprawdzające wiedzę po I i po II semestrze. Dodatkowo słuchacze mają do wyboru przeprowadzenie sesji szkoleniowej wraz z jej opisem w formie konspektu lub napisanie konspektu szkolenia. 9 MIESIĘCY NAUKI 180 GODZIN 10 ZJAZDÓW em Akademii Trenera jest nabycie przez słuchaczy wiedzy i umiejętności niezbędnych w pracy trenera biznesu, pozwalających na samodzielne badanie potrzeb, projektowanie, prowadzenie i ewaluację szkoleń dedykowanych grupom biznesowym. Absolwenci Akademii Trenera rozwiną swoje kompetencje w zakresie efektywnego porozumiewania się z ludźmi, poszerzą świadomość własnych tendencji w komunikowaniu się, swoich mocnych stron i obszarów rozwoju. Zdobędą wiedzę z zakresu psychologii postaw i ich zmiany podczas szkolenia w procesie wspomagania uczestników w osiąganiu ich osobistych celów zawodowych, będą mieli świadomość mechanizmów psychologicznych występujących w grupach szkoleniowych i będą umieli wykorzystać ich pozytywne konsekwencje i zapobiegać negatywnym w procesie uczenia, rozwiną umiejętność nawiązywania pozytywnych relacji z uczestnikami szkoleń i będą umieli zarządzać ich energią. Studia skierowane są do osób, które chcą w przyszłości zostać trenerami biznesu, pracują aktualnie w zawodzie trenera wewnętrznego lub jako trenerzy freelancerzy. Warsztatowy charakter zajęć w ramach Akademii Trenera pozwala nie tylko na naukę przez praktykę i doświadczenie oraz zdobycie sporej dawki wiedzy, umożliwia również uczestnikom dzielenie się refleksjami dotyczącymi prowadzonych zajęć i szkoleń oraz konfrontowanie ich z doświadczeniem trenerów prowadzących. 7

10 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Akademia Zarządzania Organizacją Lider to ktoś, kto zna drogę, idzie drogą i pokazuje drogę. John Maxwell Partner programu: Doświadczenia ostatnich lat pokazują, że nie ma jednej dobrej recepty na sukces rynkowy firmy. Jak więc znaleźć najlepszą możliwą drogę? Jak świadomie dokonywać wyborów? Jak uzyskać pewność rezultatów biznesowych w dłuższej perspektywie czasu? Kluczem do sukcesu jest zawsze dobra strategia, opieranie pomysłów o generujący wartość dla klientów model biznesowy i zmotywowany zespół. Julita Jarzębowska Dyrektor Programowy Akademii Zarządzania Strategicznego, trenerka ENERGY GROUP AKADEMIA ZARZĄDZANIA ORGANIZACJĄ (160 godz.) Kontekst rynkowy, wizja, misja i strategia organizacji (20 godz.) Od strategii po operacje BSC i zarządzanie procesowe (20 godz.) Budowanie i rozwijanie organizacji przez Project Management (20 godz.) Przestrzeń finansowa organizacji (20 godz.) Strategiczna rola zasobów ludzkich (20 godz.) Zarządzanie wiedzą i zarządzanie informacją (20 godz.) Kompetencje menedżerskie (20 godz.) Wzrost organizacji a jej rzeczywisty rozwój. Zarządzanie zmianami organizacyjnymi (20 godz.) Praca dyplomowa w formie projektu zespołowego oraz zespołowa obrona projektu. 9 MIESIĘCY NAUKI 160 GODZIN 9 ZJAZDÓW Akademia Zarządzania Organizacją w oparciu o unikalny program i w praktyczny sposób dostarcza obecnym i przyszłym menedżerom szeregu kluczowych umiejętności. Od pragmatycznego szukania możliwości i szans na rynku, definiowania mądrych strategii po budowanie niepowtarzalnego modelu biznesowego i przekładanie strategii na procesy, projekty i umiejętności w organizacji, szukanie innowacji, odnajdywanie równowagi pomiędzy dostarczaną wartością dla klientów a ponoszonymi kosztami, widzenie całości organizacji jako jednego spójnego systemu, w którym wszystkie elementy oddziaływają na siebie wzajemnie, systemu, który powinien generować wartość dla swoich klientów na rynku i przynosić zyski swoim właścicielom. Podczas zajęć przywoływane są realne przedsięwzięcia. Trenerzy od pierwszych zajęć symulują dla uczestników studiów środowisko rynkowe i organizacyjne, ze wszystkimi jego istotnymi dla biznesu elementami. Akademia Zarządzania Organizacją to szansa na połączenie wcześniej uzyskanych wąskich specjalizacji w spójny profil menedżera o dużej sile sprawczej w oparciu o intensywny trening umiejętności, doświadczenie pracy grupowej i rzeczywistego zarządzania. Absolwent tego kierunku to osoba pożądana na rynku zarówno w roli skutecznie zarządzającego organizacją, jak i tworzącego własny biznes o wysokim prawdopodobieństwie sukcesu. 8

11 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Analityk Finansowy Analiza finansowa to nie tylko tworzenie analiz na podstawie zgromadzonych danych finansowych firmy, ale także ciągły monitoring wszelkich transakcji finansowych przedsiębiorstwa, a co za tym idzie usprawnienie działania przedsiębiorstwa. Każdy dolar racjonalnie zainwestowany daje korzyści społeczeństwu, a każde marnotrawstwo ma w długiej perspektywie złowrogie konsekwencje. Warren Buffett PODSTAWY WIEDZY O RYNKACH FINANSOWYCH (24 godz.) SYSTEMATYKA, EMISJA, WYCENA I ANALIZA INSTRUMENTÓW FINANSOWYCH (48 godz.) SPRAWOZDAWCZOŚĆ I ANALIZA FINANSOWA PRZEDSIĘBIORSTWA (48 godz.) ZARZĄDZANIE FINANSAMI PRZEDSIĘBIORSTWA (48 godz.) Organizacja rynków finansowych w Polsce i na świecie (8 godz.) Regulacje prawne rynków finansowych (4 godz.) Nadzór rynków finansowych (4 godz.) Psychologia zachowań na rynkach finansowych (4 godz.) Wpływ otoczenia na rozwój lokalnych rynków finansowych (4 godz.) Systematyka instrumentów finansowych (8 godz.) Emisja instrumentów finansowych (8 godz.) Ustalanie kursów akcji i rentowności innych instrumentów finansowych (4 godz.) Narzędzia matematyczne i statystyczne użyteczne dla finansistów (8 godz.) Analiza techniczna, fundamentalna i portfelowa instrumentów finansowych (20 godz.) Sprawozdania finansowe według polskich i międzynarodowych standardów sprawozdawczości finansowej (16 godz.) Bieżąca informacja ekonomiczna spółek giełdowych (4 godz.) Wycena bieżąca instrumentów finansowych dla celów sprawozdawczych (8 godz.) Rachunkowość zabezpieczeń (4 godz.) Analiza sytuacji finansowej przedsiębiorstwa (16 godz.) Tradycyjne źródła finansowania przedsiębiorstwa (8 godz.) Nowoczesne źródła finansowania przedsiębiorstwa (8 godz.) Planowanie finansowe (8 godz.) Zarządzanie kapitałem obrotowym (8 godz.) Wycena wartości przedsiębiorstwa (8 godz.) Analiza ekonomiczna projektów inwestycyjnych (8 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 168 GODZIN 10 ZJAZDÓW em studiów jest przygotowanie do wykonywania zawodu analityka finansowego. Słuchacze zdobędą nowoczesną wiedzę z zakresu organizacji rynków finansowych oraz analizy instrumentów finansowych. Słuchacze studiów zdobędą wiedzę z zakresu rozpoznawania, diagnozowania i rozwiązywania problemów z zakresu finansów i rynków finansowych. Zdobędą praktyczne umiejętności dotyczące m.in. źródeł finansowania i oceny przedsięwzięć inwestycyjnych, analiz kredytowych, wykorzystania narzędzi statystycznych i ekonometrycznych. Studia adresowane są do osób, które zamierzają pracować na stanowisku analityka finansowego w przedsiębiorstwach i instytucjach finansowych, chcących nabyć umiejętność praktycznego wykorzystania różnych instrumentów finansowych, zarządzania portfelem, a także zarządzania ryzykiem. 9

12 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zajęcia w środy lub w weekendy Bezpieczeństwo i Higiena Pracy Minister Gospodarki ocenił, że w Polsce istnieje potrzeba wykształcenia około specjalistów służb BHP. Na terenie województwa śląskiego działa około różnorodnych podmiotów gospodarczych (według danych GUS-u na koniec kwietnia 2012 roku). Większość z nich zainteresowanych jest polepszaniem warunków pracy, co wiąże się ze zwiększonym zapotrzebowaniem na specjalistów z zakresu BHP. Wybierając studia podyplomowe na WSB w Chorzowie, kierowałam się przede wszystkim bogatą ofertą edukacyjną oraz popularnością Uczelni w wielu rankingach. Studia na kierunku Bezpieczeństwo i Higiena Pracy pozwoliły mi zdobyć specjalistyczną wiedzę i dały możliwość rozwoju zawodowego. Joanna Gendarz Słuchaczka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY (184 godz.) Elementy prawa pracy (16 godz.) Prawna ochrona pracy (10 godz.) Profilaktyka ochrony zdrowia i ocena czynników szkodliwych na stanowiskach pracy (12 godz.) Techniczne bezpieczeństwo pracy (20 godz.) System zarządzania bezpieczeństwem pracy PN-N (24 godz.) System zarządzania środowiskiem ISO (6 godz.) Identyfikacja zagrożeń, ocena i kontrola ryzyka zawodowego, tworzenie programów poprawy bezpieczeństwa (24 godz.) Organizacja i metodyka prowadzenia zajęć dydaktycznych przez pracowników służby bezpieczeństwa i higieny pracy (10 godz.) Psychologia pracy (8 godz.) Organizacja i metody pracy służb BHP (10 godz.) Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy (16 godz.) Ustalanie przyczyn i okoliczności wypadków przy pracy (14 godz.) Pierwsza pomoc (8 godz.) Ochrona przeciwpożarowa (6 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 184 GODZINY 10 ZJAZDÓW Podczas studiów słuchacze zdobędą wiedzę na temat zasad zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy, systemów zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy według PN-N oraz środowiskiem według norm serii ISO 14001, metod podnoszenia poziomu warunków pracy, prawnej ochrony pracy według norm UE, ergonomii i fizjologii pracy, oceny i analizy ryzyka związanego z zagrożeniami zawodowymi. Zgodnie z rozporządzeniem Rady Ministrów z 2 listopada 2004 roku zmieniającym Rozporządzenie w sprawie służby bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz.U. nr 246, poz z późniejszymi zmianami) świadectwo ukończenia studiów podyplomowych upoważnia absolwentów do pełnienia funkcji starszych inspektorów, specjalistów i starszych specjalistów oraz głównych specjalistów do spraw BHP w przedsiębiorstwach i innych jednostkach. Studia dają pracownikom służb BHP, na których rozporządzenie nakłada wymóg uzupełnienia wykształcenia, możliwość podniesienia kwalifikacji zgodnie z nowymi wytycznymi. Studia adresujemy szczególnie do osób pełniących kierownicze funkcje w służbach BHP, a nieposiadających wyższego wykształcenia kierunkowego. W ramach studiów, za dodatkową opłatą, słuchacze mogą uzyskać certyfikat auditora wewnętrznego systemu zarządzania BHP według PN-N Warunkiem otrzymania certyfikatu jest pozytywne zaliczenie egzaminu. Egzaminy prowadzone są przez przedstawiciela TÜV NORD. 10

13 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Coaching Akademia Coacha Istotą coachingu jest wspieranie ludzi w osiąganiu tego, czego pragną, w przekraczaniu własnych ograniczeń, w sięganiu po nieznane im dotąd własne zasoby i możliwości ich wykorzystania. Partner programu: Akademia Coacha kształci postawę i rozwija etykę coacha zgodnie ze standardami Międzynarodowej Federacji Coachów (ICF), uznawanej i cenionej w wielu korporacjach na świecie. Formuła studiów to 20% wykładów oraz 80% ćwiczeń. Dzięki temu słuchacze mają wiele okazji do zmian osobistych i do własnego rozwoju. Jest to intensywny i zintegrowany do siedmiu treningów program zakończony superwizją. Iwona Kubiak Coach ACC, Dyrektor Programowa Akademii Coacha w Energy Group WPROWADZENIE (40 godz.) WARSZTAT UMIEJĘTNOŚCI COACHA (60 godz.) INTEGRACJA UMIEJĘTNOŚCI COACHA (20 godz.) OBRONY PRAC DYPLOMOWYCH I SUPERWIZJE (20 godz.) Wprowadzenie do coachingu (20 godz.) Budowanie relacji coachingowej (20 godz.) Model sesji coachingowej w oparciu o standard ICF (10 godz.) Kompetencje coacha (10 godz.) Zaawansowane narzędzia coachingu (10 godz.) Coaching wielopoziomowy (10 godz.) Coaching menedżerski (20 godz.) Kodeks etyczny coacha i kształtowanie postawy (10 godz.) Przygotowanie do profesji coacha (10 godz.) Obrona pracy dyplomowej (10 godz.) Superwizje (10 godz.) Praca podyplomowa i prezentacja pracy dyplomowej. 8 MIESIĘCY NAUKI 140 GODZIN 8 ZJAZDÓW Coaching jest efektywną formą doradzania i wspierania ludzi w rozwoju osobistym. Może dotyczyć zarówno obszaru zawodowego, jak i sfery prywatnej. Fundamentalną rolą coacha jest sprawianie, by osoba wspierana odkrywała swoje możliwości. Coaching to udzielanie wysokiej jakości informacji zwrotnej i kontakt zbudowany na zaufaniu i wzajemnej ciekawości w przeciwieństwie do podawania recept i sugerowania własnych rozwiązań bez zrozumienia kontekstu i potrzeb klienta. Słuchacze studiów podyplomowych dowiedzą się, na czym polega uprawianie uniwersalnej profesji potrzebnej w każdej branży i organizacji, uzyskają wgląd w warsztat umiejętności coacha i będą mieli okazję do wypróbowania swojego indywidualnego stylu pracy z klientem. Dowiedzą się, na czym polega wspieranie ludzi w rozwoju i pokonywaniu przeszkód oraz rozwiązywaniu problemów. Słuchacze znajdą tu także inspirację do zmian osobistych i do własnego rozwoju. Studia skierowane są do osób na drodze samorozwoju i mających potrzebę wspierania innych w rozwoju: trenerów, doradców, lekarzy, nauczycieli, rodziców. Adresujemy je do tych, którzy prowadzą innych przez zmiany: menedżerów chcących skutecznie motywować i stwarzać swoim pracownikom nowe możliwości; trenerów wewnętrznych chcących podnieść jakość swojej pracy z grupami i z klientem indywidualnym; doradców napotykających w swojej pracy bariery związane z oporem wobec zmian oraz o wszystkich, którzy praktykują zawód coacha lub planują zostać profesjonalnym coachem. 11

14 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Controlling Wykorzystanie podejścia controllingowego jako narzędzia wspierającego zarządzanie firmą jest nowoczesnym rozwiązaniem pozwalającym przedsiębiorstwom na sprawne zarządzanie zarówno bieżącą rentownością, jak i budowaniem wartości firmy w długim okresie. Studia podyplomowe w WSB to możliwość podniesienia swoich kwalifikacji. Dzięki wykwalifikowanej kadrze można tu zdobyć wiedzę zarówno teoretyczną, jak i praktyczną. Warsztatowa forma zajęć jest bardzo interesująca i pozwala przećwiczyć sytuacje występujące w życiu zawodowym. Bożena Zawalska Słuchaczka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu CONTROLLING (176 godz.) Istota controllingu jako metody zarządzania (8 godz.) Nowoczesne metody zarządzania przedsiębiorstwem (4 godz.) Planowanie jako podstawa wyjściowa controllingu (16 godz.) Strategiczna karta wyników jako narzędzie controllingu (16 godz.) Pomiar, grupowanie i rozliczanie kosztów (8 godz.) Rachunek kosztów i wyników w rachunku kosztów pełnych (8 godz.) Sprawozdawczość finansowa jako baza informacyjna controllingu (12 godz.) System rachunku kosztów stałych i zmiennych (14 godz.) Procesy ciągłego usprawniania system kosztów docelowych (4 godz.) Benchmarking wskaźników jako metoda porównania i wyceny wartości firmy na tle wybranych grup przedsiębiorstw (12 godz.) Podejście procesowe w zarządzaniu i system rachunku kosztów działań (14 godz.) Budżetowanie operacyjne w zarządzaniu przedsiębiorstwem (10 godz.) Pomiar kapitału intelektualnego a controlling strategiczny i operacyjny w przedsiębiorstwie (10 godz.) System informacji menedżerskiej (12 godz.) Controlling personalny (4 godz.) Controlling inwestycyjny (4 godz.) Controlling marketingowy (4 godz.) Gra biznesowa PROMAR (16 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 176 GODZIN 10 ZJAZDÓW em studiów jest kształcenie profesjonalnych kadr wszystkich szczebli kierowniczych w dziedzinie nowoczesnego, strategicznego i operacyjnego zarządzania finansami podmiotów gospodarczych poprzez zastosowanie controllingu strategicznego i operacyjnego. W czasie zajęć słuchacze zapoznają się z nowoczesnymi i bardzo praktycznymi technikami i instrumentami zapewniającymi sukces ekonomiczny w zarządzaniu. Słuchacze studiów podyplomowych poznają niezbędną wiedzę z obszaru rachunkowości zarządczej, kontrolowania i analizy finansowej, służącą controllingowi. Szczególnie dużo miejsca zostanie poświęcone budowie nowoczesnych metod pomiaru i monitorowania wyników w powiązaniu z pomiarem i monitorowaniem wartości przedsiębiorstwa w kontekście przyjętej i realizowanej długoterminowej wartości firmy. W trakcie zajęć przewidziano także grę biznesową PROMAR. Gra jest rozgrywana na atrakcyjnych seminariach wyjazdowych i finansowana przez WSB. Studia przeznaczone są dla właścicieli przedsiębiorstw, dyrektorów ekonomiczno-finansowych, głównych księgowych, kierowników wszystkich szczebli oraz obecnych i potencjalnych kontrolerów. Program został przygotowany w taki sposób, aby wyjść naprzeciw oczekiwaniom osób odpowiedzialnych w firmie za księgowość i finanse zarówno w małych, średnich, jak i dużych przedsiębiorstwach każdej branży. 12

15 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Edukacja i Rehabilitacja Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną (3 semestry) Każda osoba z niepełnosprawnością intelektualną ma prawo do zdobywania wiedzy i do rehabilitacji. Proces ten gwarantowany jest polityką Unii Europejskiej. Wspierają go liczne instytucje społeczne, polityczne i gospodarcze. Rodzi to zapotrzebowanie na ekspertów posiadających specjalistyczną wiedzę. Studia podyplomowe w chorzowskiej WSB to inwestycja we własny potencjał intelektualny oraz uzupełnienie wiedzy i kwalifikacji zdobytych podczas studiów wyższych oraz dotychczasowej pracy zawodowej. Klaudyna Krystkowiak Słuchaczka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ (450 godz.) Pedagogika specjalna (25 godz.) Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (30 godz.) Podstawy neurologii i psychiatrii dziecięcej (15 godz.) Zespoły zaburzeń wczesnorozwojowych (10 godz.) Psychologiczne podstawy rewalidacji upośledzonych umysłowo (15 godz.) Metody terapii opóźnień i zaburzeń mowy (10 godz.) Metodyka pracy z osobami z głębszą i głęboką niepełnosprawnością intelektualną (30 godz.) Metody terapii i wsparcia rodziny dziecka z niepełnosprawnością (10 godz.) Metodyka nauczania i wychowania upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim z lekką niepełnosprawnością intelektualną (25 godz.) Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej z dziećmi i z młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną (15 godz.) Arteterapia w pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną (10 godz.) Zaburzenia agresywne i zachowania nietypowe dzieci z niepełnosprawnością intelektualną (10 godz.) Edukacja seksualna (10 godz.) Zajęcia rewalidacyjne i pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole (20 godz.) Wspomagające i alternatywne metody komunikacji (10 godz.) Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z niepełnosprawnością intelektualną (10 godz.) Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną (10 godz.) Edukacja integracyjna i włączająca dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną (15 godz.) Techniki multimedialne (10 godz.) Proseminarium modele i metody badań osób z niepełnosprawnością intelektualną (10 godz.) Praktyka specjalistyczna (150 godz.) W ramach studiów przeprowadzone zostaną: egzamin końcowy sprawdzający wiedzę teoretyczną po każdym semestrze nauki. 15 MIESIĘCY NAUKI 450 GODZIN 17 ZJAZDÓW Podczas studiów słuchacze zdobędą wiedzę na temat zasad i metod pracy z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, zapoznają się z charakterystyką osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz specyfiką pracy w placówkach specjalnych i integracyjnych. Zajęcia mają formę warsztatów, ćwiczeń i wykładów, podczas których wykorzystywane są nowoczesne metody nauczania. Przekazywane treści są bogato ilustrowane przykładami z praktyki pedagogicznej. Atrakcyjność zajęć podnosi wykorzystanie materiałów multimedialnych: filmów, audycji, prezentacji. Studia są kierowane do wszystkich osób pracujących na co dzień z dziećmi i młodzieżą, do pedagogów, nauczycieli, wychowawców, pracowników przedszkoli, szkół, świetlic socjoterapeutycznych i poradni psychologiczno-pedagogicznych. 13

16 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Edukacja Zdrowotna Partner programu: Ważnym zadaniem szkoły jest także edukacja zdrowotna, realizowana przez nauczycieli wielu przedmiotów, której celem jest kształtowanie u uczniów umiejętności dbałości o zdrowie własne i innych ludzi. Fragment preambuły nowej podstawy programowej dla szkół podstawowych oraz gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Mając do czynienia z różnymi uczelniami, mogę śmiało zareklamować WSB jako jedną z lepszych szkół na Śląsku. Już w pierwszym kontakcie obsługa zaskakuje profesjonalizmem i zaangażowaniem. Maciej Golec Słuchacz studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu EDUKACJA ZDROWOTNA (180 godz.) Teoretyczne podstawy edukacji zdrowotnej (12 godz.) Podstawy zdrowego żywienia (18 godz.) Bezpieczeństwo podczas zajęć ruchowych i pierwsza pomoc przedmedyczna (30 godz.) Zdrowie psychospołeczne (24 godz.) Zdrowie fizyczne i higiena (18 godz.) Korekcja wad postawy (18 godz.) Metodyka edukacji zdrowotnej (36 godz.) Zajęcia praktyczne (24 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 180 GODZIN 10 ZJAZDÓW Głównym celem podyplomowych studiów z zakresu Edukacji Zdrowotnej jest poznanie zasad organizacji i wymagań treści przedmiotowych oraz nabycie umiejętności wykorzystania ich w praktyce edukacyjnej. Słuchacze zdobędą teoretyczną i praktyczną wiedzę pozwalającą im na prawidłową realizację wymagań programowych z zakresu edukacji zdrowotnej na wszystkich etapach edukacyjnych, a przedstawione przykłady i propozycje organizacyjne wzbogacą ich warsztat metodyczny. Słuchaczem studiów może być każdy nauczyciel lub absolwent pedagogiki, który realizuje w swojej pracy treści związane z edukacją zdrowotną. W szczególności zapraszamy nauczycieli wychowania fizycznego wszystkich etapów edukacyjnych oraz nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. 14

17 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Efektywne Zarządzanie Przedsiębiorstwem Akademia Lean Lidera Istotą nowoczesnego zarządzania przedsiębiorstwem jest uzyskanie wysokiej wydajności produkcji i pracy, sprawnej organizacji, jakości produkcji i usług oraz pozytywnych wyników ekonomicznych. To wszystko osiąga się przez wprowadzenie szeregu przedsięwzięć organizacyjnych, technicznych i ekonomicznych. Partner programu: Zajęcia w WSB to w większości spotkania z doświadczonymi wykładowcami praktykami. Interaktywne seminaria pozwalają na rozwinięcie posiadanych umiejętności i zdobycie nowej wiedzy. Radosław Drzewiecki Dyrektor Zarządzający, LEANPASSION EFEKTYWNE ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM AKADEMIA LEAN LIDERA (162 godz.) Wprowadzenie do Lean Management (18 godz.) Analiza stanu obecnego (9 godz.) Mapowanie strumienia wartości (9 godz.) Problem Solving (18 godz.) Lean Supply Chain (18 godz.) 5S / Visual Management (18 godz.) Six Sigma (18 godz.) Lean Action Workout/Lean in Service (18 godz.) SMED redukcja czasów przezbrojeń (18 godz.) Lean Leadership Management (18 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 162 GODZINY 10 ZJAZDÓW em studiów jest przekazanie słuchaczom praktycznej wiedzy z zakresu Lean Management, rewelacyjnej metodologii, która pozwala na osiągnięcie doskonałych wyników operacyjnych oraz wypracowanie przewagi konkurencyjnej. Dodatkowo słuchacze otrzymają praktyczną wiedzę pozwalającą na skuteczną realizację projektów wdrożeniowych lean. Biorąc udział w studiach, poznasz: Lean Management od strony praktycznej, inspirujące przykłady projektów wdrożeniowych w wielu firmach produkcyjnych i usługowych oraz sprawdzone techniki i narzędzia do natychmiastowego wykorzystania. Program studiów wzbogacony jest o inne systemy zarządzania (six sigma, total cost reduction, strategiczne zarządzanie zakupami, total quality management, finanse operacyjne, balanced scorecard). Absolwenci studiów otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych uznane przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Dodatkowo po zdanych egzaminach otrzymują zaświadczenie kompetencji Lean Leadership Program, wydany przez LEANPASSION. 15

18 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Innowacyjny E-marketing Wszystkie firmy zdają sobie sprawę z potencjału internetu w promocji swoich produktów i usług. Fundusze przeznaczane na reklamę internetową systematycznie rosną kosztem budżetów na reklamę w prasie, radiu i telewizji. Jednak aby można było skutecznie i profesjonalnie realizować kampanie w sieci, niezbędna jest specjalistyczna i kompleksowa wiedza z zakresu e-marketingu. Partnerzy programu: E-marketing to już codzienność w coraz większej liczbie firm. Na dobre zadomowił się jako jedno z narzędzi marketingu wykorzystywane do promocji marek, produktów czy usług. Studia na kierunku Innowacyjny E-marketing mają przygotować osoby chcące zajmować się działaniami w sieci do codziennej pracy z wieloma narzędziami i podmiotami. Pomagają zagłębić się w świat e-marketingu. Przewagą tego kierunku są wykładowcy wybrani z grona specjalistów w swojej dziedzinie, na co dzień zajmujący się danym obszarem e-marketingu. Roman Kordus Menedżer ds. E-marketingu, Centrum Rozwoju Szkół Wyższych TEB Akademia, współautor programu Patronat merytoryczny Studia podyplomowe Innowacyjny E-marketing w WSB są rekomendowane przez Związek Pracodawców Branży Internetowej Interactive Advertising Bureau Polska WPROWADZENIE DO MARKETINGU INTERNETOWEGO (20 godz.) NARZĘDZIA E-MARKETINGU (79 godz.) E-COMMERCE (14 godz.) ZARZĄDZANIE I PROJEKTOWANIE SERWISÓW INTERNETOWYCH (26 godz.) PLANOWANIE, WDRAŻANIE I ANALIZA KAMPANII PROMOCYJNYCH W INTERNECIE (32 godz.) SEMINARIUM PODYPLOMOWE (8 godz.) Marketing w strategii firm Wprowadzenie do e-marketingu Zachowania konsumentów w internecie marketing Kampanie display i wideo Marketing w wyszukiwarkach SEM (search engine marketing) Marketing społecznościowy SMM (social media marketing) oraz marketing szeptany WOMM (word of mouth marketing) Marketing w urządzeniach mobilnych (mobile marketing) Reklama w grach Advergaming Sieciowy public relations net PR Techniki tworzenia reklam internetowych Organizacja działalności handlowej w internecie Płatności w internecie Modele biznesowe serwisów internetowych Tworzenie stron internetowych Zarządzanie treściami na stronie (budowanie contentu) Użyteczność serwisów internetowych Wykorzystanie metod badawczych w tworzeniu stron WWW Strategia internetowa, współpraca z domami mediowymi i modele zakupu mediów Analityka internetowa oraz jej wykorzystywanie Monitorowanie skuteczności realizowanej kampanii internetowej Seminarium Praca dyplomowa w formie projektu oraz obrona projektu. 9 MIESIĘCY NAUKI 179 GODZIN 10 ZJAZDÓW em studiów jest kształcenie wysokiej klasy specjalistów z zakresu marketingu internetowego, którzy zdobędą umiejętności skutecznego wykorzystywania narzędzi internetowych oraz wiedzę na temat najnowszych trendów w e-marketingu. Słuchacze studiów zdobędą praktyczną i specjalistyczną wiedzę w zakresie wdrażania i analizowania kampanii internetowych przy wykorzystaniu najskuteczniejszych narzędzi e-marketingowych, takich jak ing i budowanie własnych baz danych, marketing w wyszukiwarkach, advergaming czy marketing społecznościowy. Ponadto uczestnicy studiów zapoznają się z najnowszymi trendami panującymi na rynku e-commerce oraz dowiedzą się, jak budować przyjazne i użyteczne serwisy internetowe. Studia na kierunku Innowacyjny E-marketing adresowane są do specjalistów ds. marketingu, menedżerów, pracowników agencji reklamowych i PR, właścicieli serwisów oraz dla wszystkich tych osób, które chcą wykorzystywać narzędzia e-marketingu w komunikacji z rynkiem. 16

19 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Komunikacja i Wystąpienia Publiczne Mówca tak powinien skonstruować przemówienie, by wyczerpać temat, ale nie wyczerpać słuchaczy stwierdził Winston Churchill. Od umiejętności komunikowania się z różnymi grupami społecznymi zależy osobisty i zawodowy sukces osób odgrywających wiodącą rolę w organizacjach gospodarczych, polityce i nauce. Partner programu: Zajęcia w środy lub w weekendy Bycie słuchaczem studiów podyplomowych w Wyższej Szkole Bankowej pozwala mi na stwierdzenie, że są one prowadzone profesjonalnie przez zaangażowaną kadrę naukowo-dydaktyczną. Na każdych zajęciach otrzymuję materiały dydaktyczne, które uzupełniają wykładany materiał. Marcin Kukla Słuchacz studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu PSYCHOLOGIA WPŁYWU I ZMIANY POSTAW (36 godz.) KOMUNIKOWANIE SIĘ W ORGANIZACJI I Z JEJ OTOCZENIEM (36 godz.) WYSTĄPIENIA PUBLICZNE (63 godz.) WYSTĘPOWANIE W MEDIACH (27 godz.) Komunikacja interpersonalna (18 godz.) Wpływ społeczny i perswazja w wystąpieniach publicznych, manipulacje (18 godz.) Komunikowanie w organizacji (18 godz.) Nowe technologie w służbie komunikacji (18 godz.) Przygotowanie wystąpienia publicznego (18 godz.) Występowanie i przemawianie publiczne (18 godz.) Wystąpienia informacyjne a wystąpienia perswazyjne (18 godz.) Sztuka prowadzenia dyskusji i sporów (9 godz.) Wystąpienia medialne (27 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 162 GODZINY 10 ZJAZDÓW em studiów jest nabycie przez uczestników niezbędnej wiedzy umożliwiającej efektywne przygotowanie się do wystąpień publicznych w różnych sytuacjach (przed audytorium, w studiu radiowym lub telewizyjnym, podczas debaty publicznej) oraz rozwijanie i ćwiczenie umiejętności wygłaszania przemówień, udzielania wywiadów, prowadzenia dyskusji i sporów, sprawnego porozumiewania się., którzy wezmą udział w studiach, rozwiną swoją wiedzę z zakresu wystąpień publicznych, w tym zasad kierowania wrażeniem, perswazji, wpływu społecznego, erystyki i prowadzenia dyskusji oraz zasad występowania w mediach. Będą umieli wykorzystać zdobytą wiedzę do skutecznego kierowania wrażeniem i autoprezentacji (także w mediach), radzenia sobie z lękiem przed wystąpieniami publicznymi, przygotowania wystąpienia z uwzględnieniem pomocy audiowizualnych, prowadzenia dyskusji i stosowania komunikatów perswazyjnych, skutecznego wywierania wpływu na audytorium oraz obrony przed manipulacjami rozmówców. Studia dedykowane są osobom, których umiejętności skutecznego komunikowania się z otoczeniem i przekonywania do własnych racji bezpośrednio wpływają na sukces zawodowy i wizerunek publiczny, a także do osób, które chcą nauczyć się sprawnego posługiwania językiem, formułowania celnych argumentów oraz wykorzystywania reguł retoryki i perswazji. Do udziału w studiach zapraszamy więc menedżerów, specjalistów PR, polityków, pracowników administracji publicznej i liderów organizacji pozarządowych. 17

20 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Logistyka w Biznesie Efektywna i skuteczna logistyka stanowi obecnie klucz do sukcesu każdej firmy. Zarządzanie procesami logistycznymi w przedsiębiorstwie wymaga od specjalistów ciągłego aktualizowania wiedzy, zapoznawania się z nowymi koncepcjami zarządzania oraz nowymi systemami i narzędziami informatycznymi. Wyższa Szkoła Bankowa to uczelnia z przyszłością, dająca wiele możliwości. Panuje w niej przyjacielska atmosfera, zajęcia są organizowane w sposób profesjonalny, a nauka jest na najwyższym poziomie. Dlatego zdecydowałam się na WSB. Alicja Makarska Słuchaczka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu LOGISTYKA W DZIAŁALNOŚCI FIRMY (32 godz.) INFRASTRUKTURA PROCESÓW LOGISTYCZNYCH (32 godz.) ŁAŃCUCHY DOSTAW (44 godz.) ZARZĄDZANIE I UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNE W LOGISTYCE (36 godz.) KOSZTY W LOGISTYCE (16 godz.) LOGISTYKA W PRAKTYCE (24 godz.) Koncepcje logistyczne w biznesie (6 godz.) Strategie logistyczne (6 godz.) Logistyka zaopatrzenia (12 godz.) Logistyka dystrybucji (8 godz.) Logistyka procesów magazynowych (12 godz.) Infrastruktura techniczna procesów logistycznych (8 godz.) Wykorzystanie systemów informatycznych i komunikacyjnych w logistyce (12 godz.) Logistyczna obsługa klienta (8 godz.) Zarządzanie łańcuchami dostaw (8 godz.) System zarządzania bezpieczeństwem łańcucha dostaw według ISO 2800 (16 godz.) Logistyka produkcji zarządzanie zapasami w łańcuchach dostaw (12 godz.) Organizacja i kierowanie zespołem pracowniczym (8 godz.) Czynnik ludzki w logistyce (8 godz.) Negocjacje w biznesie (12 godz.) Wybrane techniki organizatorskie stosowane w logistyce (8 godz.) Rachunkowość i controlling w logistyce (8 godz.) Budżetowanie z wykorzystaniem rachunku kosztów działań (8 godz.) Gra strategiczna Jarmark Europa (16 godz.) Analiza studiów przypadków (8 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 184 GODZINY 10 ZJAZDÓW em studiów jest zapoznanie słuchaczy z międzynarodowymi koncepcjami zarządzania procesami logistycznymi. Program kierunku umożliwia także zdobycie praktycznej wiedzy podczas rozwiązywania problemów logistycznych związanych z przepływami materiałów i towarów w obrębie firmy i pomiędzy partnerami w łańcuchu dostaw. Studia umożliwiają zdobycie specjalistycznej wiedzy z zakresu budowania systemów logistycznych przedsiębiorstw w UE i zarządzania nimi. W ramach studiów, za dodatkową opłatą, słuchacze mogą uzyskać certyfikat Auditora Wewnętrznego Systemu Zarządzania Bezpieczeństwem Łańcucha Dostaw według ISO Warunkiem otrzymania certyfikatu jest pozytywne zaliczenie egzaminu. Egzaminy prowadzone są przez przedstawiciela TÜV NORD. W ramach zajęć przewidziana jest również gra strategiczna JARMARK EUROPA finansowana przez Wyższą Szkołę Bankową i realizowana na seminariach wyjazdowych. Studia adresowane są do pracowników różnych komórek organizacyjnych firmy, bezpośrednio lub pośrednio związanych z procesami logistycznymi w przedsiębiorstwie, pracowników marketingu i zaopatrzenia oraz osób, które są zainteresowane problematyką logistyki i transportu. 18

21 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Menedżer Hotelarstwa Dynamicznie zmieniające się trendy w hotelarstwie i turystyce wymagają od osób pracujących w tej branży ciągłego poszerzania wiedzy niezbędnej do stworzenia oferty odpowiadającej oczekiwaniom klientów. Sukces przedsiębiorstwa turystycznego zależy od umiejętnego rozpoznania sytuacji rynkowej, zbudowania atrakcyjnego produktu turystycznego, jego właściwej promocji i sprawnego zarządzania. Studia z certyfikatem Business & Management Programs Polecam ten kierunek wszystkim, którzy chcą być prawdziwymi liderami swoich zespołów oraz są otwarci na zmiany biznesowo-operacyjne, które pozwolą jeszcze lepiej spełniać oczekiwania i wymagania gości. Agnieszka Łukasik Menedżer SPA Dermika MENEDŻER HOTELARSTWA (172 godz.) Wprowadzenie do hotelarstwa (16 godz.) Zarządcze i analityczne narzędzia menedżera (16 godz.) Zarządzanie zasobami ludzkimi (8 godz.) Organizacja przedsiębiorstwa hotelowego (12 godz.) Podstawy prawne w hotelarstwie (10 godz.) Marketing usług hotelarskich (12 godz.) Sprzedaż usług hotelowych z uwzględnieniem klientów biznesowych (10 godz.) Public relations w hotelu (12 godz.) Informatyczne systemy zarządzania (16 godz.) Bezpieczeństwo w hotelu (18 godz.) Zarządzanie przez jakość w hotelarstwie (8 godz.) SPA jako wartość dodana działalności biznesowej w hotelarstwie (10 godz.) Ocena efektywności obiektu hotelowego (12 godz.) Umiejętności negocjacyjne z certyfikatem Franklin University (12 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 172 GODZINY 10 ZJAZDÓW em studiów jest praktyczne przygotowanie słuchaczy do pracy w sektorze hotelarskim. Program realizowany jest w 70% w formie warsztatów i ćwiczeń. Moduł Umiejętności negocjacyjne prowadzony jest według materiałów dydaktycznych i metodologii Franklin University z wykorzystaniem case study i ćwiczeń z rynku amerykańskiego. Słuchacze mają możliwość wykupienia certyfikatu potwierdzającego zdobycie praktycznej wiedzy i umiejętności dostosowanych zarówno do rynku polskiego, jak i zagranicznego. Opłata za certyfikat wynosi 260 zł. Jedyne na rynku studia prowadzone przez ekspertów, specjalistów i praktyków z wieloletnim doświadczeniem na rynku usług hotelarskich. Podczas zajęć słuchacze poznają specyfikę branży oraz szanse i zagrożenia czyhające na nich w codziennej pracy na wybranych stanowiskach w hotelu. Wykłady obejmować będą tematy obecne we współczesnym zarządzaniu obiektem: organizację pracy, zarządzanie ludźmi, zarządzanie sprzedażą usług, zarządzanie marką czy informatykę w obiekcie i sprzedaży usług hotelowych. Ćwiczenia będą prowadzone nowoczesnymi metodami dydaktycznymi. Absolwenci studiów wyższych, którzy chcieliby znaleźć pracę w hotelu na stanowisku kierowniczym. Studia przeznaczone są także dla osób już pracujących w hotelarstwie, którzy chcieliby poszerzyć swoje umiejętności i awansować. 20

22 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Negocjacje i Mediacje w Biznesie Spytaj kogoś, co rozumie pod pojęciem negocjować. Szybko przekonasz się, że negocjacje najczęściej nie kojarzą się sposobem rozwiązywania konfliktu, lecz raczej ze zbiorem sprytnych sztuczek, które pozwalają innym odebrać jakieś dobro. Paweł Fortuna. My proponujemy, aby proces ten postrzegać jak spotkanie, podczas którego zaangażowane strony poszukują wspólnie najlepszego rozwiązania. Partner programu: Zajęcia w środy lub w weekendy Wybór WSB to bardzo trafna decyzja. Dzięki wysokiemu poziomowi nauczania, jaki gwarantują znakomici wykładowcy, mam możliwość pozyskania wiedzy, która zaowocuje w dalszej karierze zawodowej. Profesjonalizm i życzliwość pracowników Uczelni powodują, iż studiowanie w WSB jest wielką przyjemnością. Alicja Lipka Słuchaczka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu OSOBISTE KOMPETENCJE NEGOCJATORA (36 godz.) NEGOCJACJE (63 godz.) PSYCHOLOGIA WPŁYWU SPOŁECZNEGO I ZMIANY POSTAW ORAZ PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY PODEJMOWANIA DECYZJI W NEGOCJACJACH (27 godz.) ROZWIĄZYWANIE KONFLIKTÓW I MEDIACJE (36 godz.) Osobiste kompetencje negocjatora (18 godz.) Techniki twórczego myślenia w rozwiązywaniu problemów negocjacyjnych (9 godz.) Stres i sposoby radzenia sobie z nim (9 godz.) Istota negocjacji (18 godz.) Główne determinanty prowadzenia negocjacji (9 godz.) Siła w negocjacjach (9 godz.) Negocjacje z punktu widzenia teorii gier (9 godz.) Negocjacje z partnerami społecznymi związki zawodowe, organizacje pozarządowe, nieformalne grupy obywateli (9 godz.) Negocjacje złożone trening negocjacyjny (9 godz.) Perswazja w negocjacjach (9 godz.) Techniki manipulacji oraz inne sytuacje trudne i obrona przed nimi (9 godz.) Psychologia podejmowania decyzji (9 godz.) Konflikt (18 godz.) Mediacje (18 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 162 GODZINY 10 ZJAZDÓW Głównym celem studiów jest rozwój kompetencji elastycznego stosowania strategii i metod prowadzenia negocjacji oraz umiejętność dopasowania ich do różnych kontekstów sytuacyjnych. rozwiną swoje kompetencje związane z prowadzeniem negocjacji i mediacji. Po ukończeniu studiów będą znali i umieli wykorzystywać modele oraz style komunikacyjne do prowadzenia skutecznych pertraktacji i mediacji, rozwiną umiejętność kreowania wizerunku oraz autoprezentacji. Nabędą umiejętność diagnozowania przyczyn konfliktów, wykorzystywania pozytywnych aspektów sytuacji konfliktowych oraz stosowania strategii ich rozwiązywania. Kadra zarządzająca, pracownicy przedsiębiorstw i organizacji pozarządowych, specjaliści, właściciele firm oraz wszystkie osoby, które w związku z wykonywanym zawodem często prowadzą negocjacje lub mediacje. 21

23 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Nowoczesne Praktyki Zarządzania Partner programu: Wraz z dynamiką rynku zmienia się rola menedżera, która staje się trudniejsza niż kiedykolwiek wcześniej. Wymogi, które stawia się kadrze zarządzającej, nie są łatwe do spełnienia, dlatego rozwój kompetencji kierowniczych i osobistych to fundament, na którym każdy lider powinien budować swoją karierę. Nauki o zarządzaniu rozwijają się niesłychanie dynamicznie, oferując coraz nowsze techniki i standardy podnoszące konkurencyjność przedsiębiorstw. Aby podjąć decyzję, jakich metod potrzebuje firma, żeby wygrywać na rynku, potrzebna jest wiedza o najnowszych trendach. Studia podyplomowe Nowoczesne Praktyki Zarządzania to atrakcyjny i szybki sposób na nabycie rozległej wiedzy na temat nowoczesnych metod doskonalenia organizacji i zarządzania nimi. WPROWADZENIE DO ZARZĄDZANIA (32 godz.) ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE (40 godz.) ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI (24 godz.) COACHING MENEDŻERSKI (16 godz.) ZARZĄDZANIE PROCESOWE (32 godz.) Wprowadzenie do zarządzania (16 godz.) Przywództwo w organizacji (16 godz.) Definiowanie i planowanie realizacji strategii (16 godz.) Techniki kreatywne w tworzeniu modelu biznesowego (16 godz.) Strategie marketingowe (8 godz.) Podstawy zarządzania projektem (8 godz.) Gra symulacyjna Massawa (PMI Award 2007) (16 godz.) Coaching menedżerski (16 godz.) Wprowadzenie do lean management i six sigma (16 godz.) Gra symulacyjna Whisky z optymalizacji procesów i lean management (16 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze. 9 MIESIĘCY NAUKI 144 GODZINY 10 ZJAZDÓW em studiów jest dostarczenie szerokiego spektrum wiedzy na temat nowoczesnych metod i technik zarządzania. Są szczególnie przydatne obecnym i przyszłym menedżerom, którzy chcą uświadomić sobie, jakie korzyści i ryzyka niosą te metody, w jaki sposób z nich korzystać oraz czego należy unikać przy ich stosowaniu. Program został tak skonstruowany, aby zaoferować uczestnikowi jak najwięcej biznesowych i edukacyjnych korzyści: poznanie nowoczesnych standardów zarządzania, zdobycie wiedzy na temat doskonalenia organizacji, praktyczne zastosowanie nowoczesnych metod i technik zarządzania na przykładzie zaawansowanych symulacji biznesowych, nabycie rozległej wiedzy menedżerskiej w obszarze zarządzania strategicznego, projektowego i procesowego oraz zdobycie dyplomu studiów podyplomowych. Osoby zainteresowane praktycznymi ćwiczeniami oraz udziałem w grach symulacyjnych (33% czasu nauki) dotyczącymi różnych podejść do zarządzania organizacjami. W programie studiów znajdują się wykłady, warsztaty oraz gry symulacyjne, w tym nagrodzone prestiżową nagrodą PMI Award. 22

24 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Opieka nad Osobami Starszymi w Kraju i za Granicą Starzejące się społeczeństwo sprawia, że rośnie zapotrzebowanie na wszelkie usługi związane z opieką nad osobami starszymi. Kierunek tych studiów podyplomowych jest odpowiedzią na zjawiska społeczne, które występują zarówno w Polsce, jak i poza granicami kraju. W Wyższej Szkole Bankowej w Chorzowie zajęcia prowadzone są w 2 budynkach. Zabytkowa kamienica przy ulicy Wandy 66 oraz przestronny gmach przy ulicy Sportowej 29 gwarantują studentom komfortowe warunki studiowania. Łączna powierzchnia obu budynków Wydziału przekracza 7600 m 2. OPIEKA NAD OSOBAMI STARSZYMI W KRAJU I ZA GRANICĄ (184 godz.) Polityka społeczna i zabezpieczenie społeczne (10 godz.) Organizacja opieki zdrowotnej i polityka zdrowotna (10 godz.) Podstawy prawne ochrony zdrowia osób starszych (10 godz.) Profilaktyka starzenia: starość, niezaradność (12 godz.) Podstawy geriatrii: choroby osób starszych (14 godz.) Podstawy rehabilitacji osób starszych (18 godz.) Promocja zdrowia seniorów (10 godz.) Edukacja zdrowotna w opiece nad seniorami (8 godz.) Opieka domowa i specjalistyczna (18 godz.) Opieka paliatywna nad osobami starszymi (18 godz.) Warsztaty nauki języka niemieckiego treści podstawowe zawodowe (56 godz.) Egzamin końcowy w formie testu sprawdzający wiedzę. 9 MIESIĘCY NAUKI 184 GODZINY 10 ZJAZDÓW We współczesnym społeczeństwie coraz bardziej rośnie zapotrzebowanie na wykwalifikowaną kadrę zajmującą się opieką nad osobami w wieku podeszłym. Studia są odpowiedzią na wyzwania starzejącego się społeczeństwa, przedłużającego się życia ludzi i potrzeby wielostronnego wspomagania jakości życia w okresie starzenia się i starości. Mają umożliwić podwyższenie jakości świadczonych usług opiekuńczych poprzez objęcie seniorów holistyczną opieką oraz uwrażliwienie na problemy powiększającej się populacji osób starszych. Głównym zadaniem studiów podyplomowych jest dostarczenie wiedzy i umiejętności niezbędnych w procesie poznawania, pomagania i usprawniania funkcjonowania społecznego osób w wieku poprodukcyjnym. Umiejętności i kompetencje nabyte w trakcie studiów pozwolą naszym absolwentom na pracę również z osobami niesamodzielnymi ze względu na wiek, przebyte choroby, niesprawność ruchową itp. Absolwenci kierunku będą mogli podjąć pracę w placówkach służby zdrowia, pomocy społecznej w systemie opieki paliatywnej oraz indywidualnych kontraktach w kraju i za granicą w programie studiów przewidziano moduł kształcenia języka obcego. Adresatami studiów są absolwenci studiów wyższych licencjackich i magisterskich na kierunkach: pielęgniarstwo, pedagogika, praca socjalna, fizjoterapia, ratownictwo medyczne oraz innych kierunkach humanistycznych. 23

25 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Optymalizacja Procesów i Doskonalenie Jakości Six Sigma Satysfakcja klienta i efektywność operacyjna organizacji są jednymi z najważniejszych czynników budowania przewagi konkurencyjnej. Analityk procesów staje się profesją, która pozwala organizacjom lepiej dostarczać wartość dla klientów przy optymalnym poziomie kosztów. Partner programu: Studia podyplomowe w chorzowskiej WSB dają mi możliwość rozwoju zawodowego poprzez poszerzanie wiedzy, zarówno teoretycznej, jak i praktycznej. Agnieszka Zawadzka Słuchaczka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu WPROWADZENIE DO ZARZĄDZANIA (24 godz.) MIĘKKIE KOMPETENCJE PRZEWODZENIA ZESPOŁOM (24 godz.) FAZY PROJEKTU DMAIC (80 godz.) PRAKTYCZNA OPTYMALIZACJA PROCESÓW (16 godz.) Wprowadzenie do pojęć, zarządzanie procesowe w przedsiębiorstwie (16 godz.) Podstawy zarządzania projektami (8 godz.) Miękkie aspekty zarządzania projektem DMAIC (8 godz.) Gra symulacyjna Massawa (PMI Award 2007) (16 godz.) Planowanie projektu Six Sigma, faza Define (16 godz.) Realizacja projektu Six Sigma, faza Measure (8 godz.) Realizacja projektu Six Sigma, faza Analize, obsługa programu statystycznego Minitab (32 godz.) Realizacja projektu Six Sigma, faza Improve, wprowadzenie do lean management (8 godz.) Zamykanie projektu Six Sigma, faza Control, próbne testy Green Belt (16 godz.) Gra symulacyjna Whisky z optymalizacji procesów i Lean Management (16 godz.) Egzamin końcowy w formie testu sprawdzający wiedzę. 9 MIESIĘCY NAUKI 144 GODZINY 10 ZJAZDÓW em studiów jest przygotowanie do pełnienia roli analityka procesów biznesowych osoby odpowiedzialnej za ich optymalizację czy kontrolę jakości, tzw. Green Belta. Studia nie tylko zapewniają transfer wiedzy, ale i umiejętności jej wykorzystania w praktyce dzięki włączeniu do programu wielu gier symulacyjnych i warsztatów. Program został tak skonstruowany, aby dać uczestnikowi wiele biznesowych i edukacyjnych korzyści, takich jak: poznanie metodyki optymalizacji procesów i zarządzania jakością według filozofii Six Sigma zdobycie wiedzy i certyfikatu na poziomie Lean Six Sigma Green Belt praktyczne poznanie funkcjonowania zespołu projektowego w symulowanych sytuacjach dzięki grom szkoleniowym zdobycie kwalifikacji analityka procesów biznesowych zdobycie dyplomu studiów podyplomowych. Według badań rynku pracy specjalista optymalizacji procesów Six Sigma jest jednym z pięciu najbardziej poszukiwanych zawodów w USA. Podobnie w naszym kraju dynamicznie rośnie popularność programów poprawy jakości i efektywności firm. Analityk procesów (Green Belt) to specjalista potrafiący przeanalizować przebieg procesu biznesowego, znaleźć źródła marnotrawstwa, przeanalizować statystycznie zależności między zmiennymi w procesie oraz poprowadzić projekt optymalizujący jakość. 24

26 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Podatki W świetle nieustannych zmian przepisów prawa podatkowego eksperci w tej dziedzinie muszą na bieżąco aktualizować swoją wiedzę, aby oferować klientom kompleksowe doradztwo, czy to w zakresie prowadzenia działalności gospodarczej, czy rozliczeń podatkowych osób fizycznych. Zajęcia w środy lub w weekendy Studia na kierunku Podatki to praktyczne podejście do zagadnień z zakresu prawa podatkowego, bilansowego i gospodarczego. Wykładowcy praktycy w jasny sposób przybliżają zawiłe kazusy podatkowe. Studia dobrze przygotowują do egzaminu państwowego na doradcę podatkowego, a doskonałe zaplecze sprzyja poszerzaniu wiedzy. Cyprian Król Słuchacz studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu PODATKI (182 godz.) Teoria podatku i system podatkowy (6 godz.) Podstawy międzynarodowego prawa podatkowego (4 godz.) Rachunkowość (16 godz.) Źródła i wykładnia prawa (4 godz.) Elementy prawa cywilnego i gospodarczego (8 godz.) Administracja finansowa. Kontrola skarbowa (2 godz.) Prawo karne skarbowe (8 godz.) Postępowanie egzekucyjne w administracji (4 godz.) Ordynacja podatkowa (18 godz.) Podatek dochodowy od osób fizycznych (14 godz.) Podatek dochodowy od osób prawnych (16 godz.) Podatek od towarów i usług (17 godz.) Podatki i opłaty lokalne. Podatek od czynności cywilnoprawnych (8 godz.) System ubezpieczeń społecznych i zdrowotnych (6 godz.) Uproszczone formy opodatkowania (4 godz.) Zasady prowadzenia ksiąg i ewidencji podatkowej (4 godz.) Kodeks celny. Podatek akcyzowy (8 godz.) Prawo dewizowe (4 godz.) Postępowanie przed sądami administracyjnymi (6 godz.) Analiza podatkowa (2 godz.) Pisma w postępowaniu podatkowym (6 godz.) Przepisy o doradztwie podatkowym (1 godz.) Warsztaty stosowania przepisów prawa podatkowego (16 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 182 GODZINY 10 ZJAZDÓW em studiów, organizowanych w Wyższej Szkole Bankowej w Chorzowie już po raz piętnasty, jest kształcenie specjalistów z zakresu podatków. Zajęcia pozwalają na uaktualnienie wiedzy w ramach tej tak dynamicznie rozwijającej się dziedziny. W trakcie nauki słuchacze zdobywają wiedzę z zakresu materialnego i proceduralnego prawa podatkowego, uczą się poprawnej interpretacji przepisów prawnych i formułowania pism procesowych oraz ćwiczą rozwiązywanie konkretnych problemów z praktyki gospodarczej. Absolwenci studiów znajdują zatrudnienie w biurach doradztwa podatkowego, biurach rachunkowych, pionach finansowo-księgowych przedsiębiorstw, urzędach kontroli skarbowej, urzędach i izbach skarbowych oraz instytucjach finansowych i samorządowych. Oferta studiów skierowana jest zarówno do osób, które pragną zdobyć nowy, atrakcyjny zawód doradcy podatkowego, jak również do wszystkich tych, którzy już zajmują się podatkami i pragną usystematyzować i zaktualizować posiadaną wiedzę. Studia przeznaczone są również dla osób przygotowujących się do egzaminu państwowego na doradcę podatkowego. Program zajęć, konsultowany z autorami Ustawy o doradztwie podatkowym, obejmuje tematy wymagane dotychczas na egzaminie państwowym, a wybrane zagadnienia egzaminacyjne są omawiane i dyskutowane na zajęciach. 25

27 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Pośrednictwo w Obrocie Nieruchomościami Praca związana z rynkiem nieruchomości daje duże możliwości rozwoju. Jednak aby profesjonalnie zajmować się wyceną nieruchomości, pośrednictwem w sprzedaży i zakupie oraz zarządzaniem nieruchomościami, niezbędna jest specjalistyczna wiedza. Partner programu: Dzięki studiom podyplomowym w chorzowskiej Wyższej Szkole Bankowej podniosłam swoje kwalifikacje zawodowe i zdobyłam wiedzę z zakresu obrotu nieruchomościami. Rozwinęłam się zawodowo i mam możliwość realizacji kolejnych wyzwań. Anna Bernatek Absolwentka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu PODSTAWY WIEDZY Z ZAKRESU PRAWA (84 godz.) PODSTAWY WIEDZY EKONOMICZNEJ (24 godz.) PODSTAWY WIEDZY TECHNICZNEJ (26 godz.) POŚREDNIK W OBROCIE NIERUCHOMOŚCIAMI (8 godz.) OBRÓT NIERUCHOMOŚCIAMI (48 godz.) UMIEJĘTNOŚCI INTERDYSCYPLINARNE (16 godz.) SEMINARIUM DYPLOMOWE I EGZAMIN (10 godz.) Część ogólna prawa cywilnego (8 godz.) Podstawy prawa rzeczowego (12 godz.) Podstawy prawa zobowiązań (8 godz.) Wybrane zagadnienia z zakresu prawa rodzinnego i spadkowego (4 godz.) Podstawy prawa i postępowania administracyjnego (4 godz.) Źródła informacji o nieruchomościach (10 godz.) Gospodarka przestrzenna (6 godz.) Gospodarka nieruchomościami (12 godz.) Gospodarka mieszkaniowa i prawo spółdzielcze (10 godz.) Gospodarka rolna, leśna i wodna (4 godz.) Ochrona danych osobowych (2 godz.) Zamówienia publiczne (4 godz.) Podstawy ekonomii (6 godz.) Ekonomiczne podstawy rynku nieruchomości (8 godz.) Ocena ekonomicznej efektywności inwestycji (4 godz.) Elementy finansów i bankowości (6 godz.) Podstawy budownictwa (10 godz.) Przegląd technologii w budownictwie (6 godz.) Proces inwestycyjny w budownictwie (4 godz.) Eksploatacja nieruchomości (6 godz.) Status prawny pośrednika w obrocie nieruchomościami (4 godz.) Organizacje zawodowe pośredników w obrocie nieruchomościami (2 godz.) Standardy zawodowe i etyka zawodowa pośrednika w obrocie nieruchomościami (2 godz.) Wprowadzenie do problematyki obrotu nieruchomościami (2 godz.) Umowa pośrednictwa w obrocie nieruchomościami (6 godz.) Procedury w obrocie nieruchomościami (20 godz.) Podatki i opłaty związane z nieruchomościami (4 godz.) Zabezpieczenia finansowe i prawne w obrocie nieruchomościami (4 godz.) Współpraca pośrednika w obrocie nieruchomościami z instytucjami finansowymi i bankami (6 godz.) Notariusz w obrocie nieruchomościami (6 godz.) Rzeczoznawstwo majątkowe wybrane zagadnienia (4 godz.) Zarządzanie nieruchomościami wybrane zagadnienia (4 godz.) Doradztwo na rynku nieruchomości (4 godz.) Podstawy marketingu i psychologii. Sztuka argumentacji (4 godz.) Seminarium dyplomowe i egzamin (10 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 216 GODZIN 12 ZJAZDÓW em studiów jest przekazanie słuchaczom specjalistycznej wiedzy i umiejętności niezbędnych do wykonywania zawodu pośrednika w obrocie nieruchomościami. Absolwenci studiów będą przygotowani do samodzielnego prowadzenia biura obrotu nieruchomościami. Studia są ciekawą propozycją adresowaną do wszystkich osób, które chcą zdobyć nowy zawód pośrednika w obrocie nieruchomościami. Są przeznaczone także dla tych, którzy już zajmują się tematyką nieruchomości i pragną poszerzyć swoją wiedzę. Jedynym warunkiem uczestniczenia w proponowanych przez nas studiach jest posiadanie wyższego wykształcenia. 26

28 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Rachunkowość Współczesna rachunkowość to uniwersalny, światowy język biznesu, który dostarcza wiedzy niezbędnej do podejmowania trafnych decyzji w codziennym zarządzaniu przedsiębiorstwem. Bez tej wiedzy żadna firma i instytucja nie będzie w stanie podejmować trafnych decyzji dotyczących zarządzania. Partner programu: Studia podyplomowe w WSB nie tylko systematyzują wiedzę z zakresu rachunkowości, ale także dają szersze spojrzenie na ogół zjawisk zachodzących w gospodarce. Uczą kreatywności oraz praktycznych rozwiązań, które można wykorzystać zarówno w życiu zawodowym, jak i osobistym. Bardzo wysoko oceniam jakość kształcenia na tym kierunku wykładowcy to wysokiej klasy profesjonaliści, którzy w interesujący i praktyczny sposób przekazują wiedzę. Renata Andrzejczak Kierownik Biura, Wodne Ochotnicze Pogotowie Ratunkowe RACHUNKOWOŚĆ (180 godz.) Teoria rachunkowości (2 godz.) Podstawy rachunkowości (15 godz.) Rachunkowość finansowa (45 godz.) Sprawozdawczość finansowa (10 godz.) Rachunkowość zarządcza (16 godz.) Analiza finansowa (8 godz.) Prawne podstawy działalności gospodarczej (18 godz.) Podatki, opłaty i zobowiązania o charakterze podatkowym (38 godz.) System informatyczny w rachunkowości (12 godz.) Wykłady monograficzne (8 godz.) Seminarium podyplomowe (8 godz.) Warunkiem ukończenia studiów będą: zaliczenie testu wiedzy po I semestrze, napisanie pracy dyplomowej wykorzystującej wiedzę i umiejętności nabyte podczas zajęć oraz jej obrona połączona z egzaminem z wiedzy nabytej podczas II semestru. 9 MIESIĘCY NAUKI 180 GODZIN 10 ZJAZDÓW em studiów jest przekazanie słuchaczom praktycznej wiedzy, niezbędnej do wykonywania zawodu księgowego, a także prowadzenia własnego biura rachunkowego. Studia umożliwiają zdobycie specjalistycznej wiedzy i umiejętności z dziedziny księgowości i finansów. Podczas zajęć słuchacze zapoznają się z zagadnieniami rachunkowości finansowej, elementami sprawozdawczości finansowej i zarządczej. Sporo miejsca poświęcono zagadnieniom podatkowym oraz prawnym aspektom rachunkowości. Założenia programu nauczania na kierunku Rachunkowość powstały na podstawie Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 18 lipca 2002 roku w sprawie uprawnień do usługowego prowadzenia ksiąg rachunkowych. Studia na kierunku Rachunkowość organizowane są we współpracy z Wydziałem Organizacji i Zarządzania Politechniki Śląskiej w Gliwicach. Adresatami studiów na kierunku Rachunkowość są przede wszystkim praktycy rachunkowości, pracownicy działów księgowości, działów rachuby, płac i pionów finansowo-księgowych przedsiębiorstw i instytucji. Studia powinny zainteresować osoby prowadzące samodzielną działalność gospodarczą w ramach biur rachunkowych lub biur doradztwa podatkowego. Słuchaczami mogą zostać także analitycy finansowi, dyrektorzy finansowi i inni przedstawiciele kadry zarządczej chcący poszerzyć wiedzę z zakresu rachunkowości. 27

29 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Rachunkowość Budżetowa Rachunkowość budżetowa to dziedzina niezbędna dla specjalistów branży finansowo-księgowej lub osób, które myślą o podjęciu pracy w tym sektorze. Specjaliści dostarczają informacji finansowych o wykonaniu poszczególnych budżetów, niezbędnych w procesach ich planowania, kontroli i analizy. Pracownicy Działu Studiów Podyplomowych i Szkoleń służą słuchaczom pomocą w rozwiązywaniu bieżących problemów oraz udzielają wszelkich informacji na temat organizacji i przebiegu studiów. Anna Kierzek-Janiak Dyrektor Działu Studiów Podyplomowych i Szkoleń Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu MODUŁ TEORETYCZNY (72 godz.) MODUŁ PRAKTYCZNY (16 godz.) MODUŁ: BUDŻET ZADANIOWY (60 godz.) MODUŁ: PARTNERSTWO PUBLICZNO-PRYWATNE (22 godz.) Rachunkowość budżetowa (72 godz.) Rachunkowość budżetowa (16 godz.) Budżet zadaniowy i jego charakterystyka (20 godz.) Przygotowanie budżetu zadaniowego (20 godz.) Proces i etapy wdrażania metodologii w układzie zadań (20 godz.) Istotne aspekty umów partnerstwa publiczno-prywatnego (10 godz.) Proces i etapy ustalania ryzyka i zadań stron partnerstwa (12 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki oraz rozwiązanie zadania typu case study (projekt). 9 MIESIĘCY NAUKI 170 GODZIN 10 ZJAZDÓW em studiów jest nauczenie teoretycznych i praktycznych rozwiązań aktualnych problemów dotyczących rachunkowości samorządowej, sprawozdawczości, podatków lokalnych, prawa pracy, budżetowania, zamówień publicznych oraz kosztów jednostek sektora publicznego. Studia dostarczą słuchaczom wiedzy praktycznej i teoretycznej z zakresu rachunkowości budżetowej oraz wiedzy z zakresu budżetu zadaniowego, prawa zamówień publicznych, partnerstwa publicznoprywatnego. Słuchacze poznają również zasady wykorzystywane przy tworzeniu i realizacji budżetu oraz sprawozdawczości. Adresatami studiów są absolwenci studiów ekonomicznych oraz osoby zainteresowane problematyką rachunkowości i finansów: pracownicy, specjaliści działów finansowo-księgowych zatrudnionych w jednostkach administracji rządowej oraz osoby pełniące funkcje kierownicze w organach jednostek samorządu terytorialnego, kadra zarządzająca, pracownicy ubezpieczeń społecznych, a także osoby odpowiedzialne za zarządzanie w jednostkach sektora finansów publicznych oraz przygotowywanie planu wydatków. 28

30 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Studia Menedżerskie Efektywne prowadzenie biznesu warunkowane jest nie tylko aktualną, rzeczową wiedzą menedżerską, ale także wiedzą eksperymentalną oraz umiejętnościami zawodowymi i osobowościowymi w obszarze biznesu. Studia z certyfikatem Business & Management Programs «Każdy z nas żyje, coś sprzedając», powiedział Robert Louis Stevenson. Dzięki pasji, ciężkiej pracy i wiedzy doskonalimy się w tej dziedzinie każdego dnia, ukierunkowani przez doświadczonych wykładowców. Studia umożliwiają nam rozwój osobisty i nie tylko pozwalają na bardziej efektywne działanie, ale także sprawiają, że budujemy świadomość własnej wartości. Przemysław Meller Dział Sprzedaży, AGRO-DANMIS Gramowscy sp.j. ZARZĄDZANIE FIRMĄ (48 godz.) UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNE (32 godz.) FINANSE W BIZNESIE (32 godz.) CZYNNIK LUDZKI W BIZNESIE (28 godz.) INSTRUMENTARIUM ZARZĄDZANIA (48 godz.) Otoczenie przedsiębiorstwa (16 godz.) Marketing (8 godz.) Zarządzanie biznesem (16 godz.) Biznesplan (8 godz.) Komunikacja jako podstawowe narzędzie skutecznego menedżera (4 godz.) Trening umiejętności komunikacyjnych (4 godz.) Umiejętności negocjacyjne z certyfikatem Franklin University (12 godz.) Autoprezentacja i wystąpienia publiczne (4 godz.) Role playing trening umiejętności autoprezentacji i wystąpień publicznych (8 godz.) Wybór strategii finansowej przedsiębiorstwa (4 godz.) Identyfikacja majątku przedsiębiorstwa (4 godz.) Zarządzanie majątkiem przedsiębiorstwa (12 godz.) Rachunkowość zarządcza. Controlling (12 godz.) Psychologia kierowania (4 godz.) Role playing trening umiejętności kierowania (4 godz.) Instrumenty zarządzania zasobami ludzkimi (8 godz.) Metody doboru i oceny personelu (12 godz.) Zarządzanie projektami (16 godz.) Zarządzanie strategiczne (8 godz.) Instrumentarium menedżera (8 godz.) Gra biznesowa PROMAR (16 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 188 GODZIN 10 ZJAZDÓW em studiów jest przygotowanie słuchaczy do zarządzania firmą oraz reprezentowania instytucji w kontaktach zewnętrznych. W trakcie zajęć słuchacze zdobędą wiedzę oraz umiejętności z zakresu komunikacji, zarządzania firmą, zarządzania strategicznego czy sztuki negocjacji. Studia Menedżerskie kształcą nowoczesnych menedżerów. Aktywne zajęcia dydaktyczne, takie jak tworzenie biznesplanów, negocjacje handlowe, case studies oraz symulacje decyzyjne, ugruntowują wiedzę teoretyczną. Słuchacze zdobędą i rozwiną umiejętności decyzyjne, przywódcze, analityczne i komunikacyjne poprzez aktywne formy zajęć i dyskusje w gronie wykładowców i praktyków. W trakcie zajęć przewidziano także grę biznesową PROMAR. Gra jest rozgrywana na atrakcyjnych seminariach wyjazdowych i finansowana przez WSB. Podyplomowe Studia Menedżerskie skierowane są do kadry menedżerskiej dużych i małych przedsiębiorstw handlowych, usługowych i produkcyjnych, jak również do wszystkich tych, którzy w różnym stopniu uczestniczą w podejmowaniu strategicznych decyzji w firmie. 29

31 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Surdopedagogika Zajęcia w środy lub w weekendy em studiów jest przygotowanie uczestników pod względem skutecznego komunikowania się językowego z osobami z uszkodzonym słuchem. Praktyczny charakter studiów pozwoli specjalistom dobierać odpowiednie środki i techniki podczas procesu komunikacji. Narząd słuchu, podobnie jak inne narządy organizmu, może ulec uszkodzeniu na skutek różnych czynników wewnętrznych i zewnętrznych. Należą do nich czynniki: genetyczne, wrodzone i chorobowe oraz urazy. Surdopedagogika jest zatem dziedziną niezwykle ważną i potrzebną. SURDOPEDAGOGIKA (220 godz.) Psychologiczne podstawy rewalidacji dzieci niesłyszących i słabosłyszących (8 godz.) Urządzenia techniczne w rehabilitacji słuchu i mowy osób głuchych i słabosłyszących (4 godz.) Metodyka nauczania dzieci z wadą słuchu w nauczaniu przedmiotowym w klasach starszych (10 godz.) Manualne sposoby usprawniania języka (8 godz.) Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z wadą słuchu (10 godz.) Dojrzałość szkolna dzieci z niepełnosprawnością słuchową (8 godz.) Metodyka wychowania w internacie i świetlicy (10 godz.) Rozwój zainteresowań dziecka z niepełnosprawnością słuchową (5 godz.) Wsparcie rodziny dziecka z niepełnosprawnością słuchową (5 godz.) Elementy andragogiki (8 godz.) Warsztaty umiejętności wychowawczych (8 godz.) Doradztwo zawodowe i wsparcie społeczne osoby z niepełnosprawnością słuchową (5 godz.) Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole dla dziecka z wadą słuchu (5 godz.) Seminarium dyplomowe (6 godz.) Praktyka (120 godz.) W ramach studiów przeprowadzony zostanie egzamin końcowy sprawdzający wiedzę teoretyczną po każdym semestrze nauki. Dodatkowo w ramach zaliczeń słuchacze będą wypracowywać przykładową dokumentację pracy nauczyciela. Studia kończą się egzaminem dyplomowym. 9 MIESIĘCY NAUKI 220 GODZIN 8 ZJAZDÓW em studiów jest ukazanie specyfiki procesu kształcenia i wychowania osób z uszkodzonym narządem słuchu. Studia umożliwią nauczycielom uzyskanie kwalifikacji i umiejętności pracy edukacyjnej, wychowawczej i terapeutycznej z dzieckiem z wadą słuchu na wszystkich etapach edukacyjnych w przedszkolu, szkole specjalnej i masowej, w placówce integracyjnej, a także w internacie i świetlicy. studiów poszerzą swoje kompetencje zawodowe o umiejętność dostosowywania wymagań edukacyjnych do specjalnych potrzeb ucznia z niepełnosprawnością słuchową. W trakcie praktyk zapoznają się z nowoczesną ofertą szkół dla dzieci z uszkodzeniem słuchu w zakresie terapii i pomocy uczniowi w codziennym funkcjonowaniu. Nabędą uprawnienia do pracy z dzieckiem z dysfunkcją słuchu w szkole średniej, poradni psychologicznopedagogicznej i zakładach kształcenia nauczycieli (takich kwalifikacji nie nadawał kurs kwalifikacyjny zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli). Studia skierowane są do osób pracujących lub planujących pracę z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością słuchową. Od kandydata wymagane są: ukończone co najmniej studia wyższe pierwszego stopnia, posiadanie przygotowania pedagogicznego oraz ukończony kurs kwalifikacyjny z surdopedagogiki. 30

32 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Surdopedagogika (3 semestry) em studiów jest przygotowanie uczestników pod względem skutecznego komunikowania się językowego z osobami z uszkodzonym słuchem. Praktyczny charakter studiów pozwoli specjalistom dobierać odpowiednie środki i techniki podczas procesu komunikacji. Życzliwość to język, który niesłyszący może usłyszeć, a niewidomy zobaczyć. Mark Twain SURDOPEDAGOGIKA (350 godz.) Psychologiczne podstawy rewalidacji dzieci niesłyszących i słabosłyszących (20 godz.) Pedagogika specjalna (15 godz.) Surdopedagogika (15 godz.) Audiometria i audiologia (10 godz.) Urządzenia techniczne w rehabilitacji słuchu i mowy osób głuchych i słabosłyszących (8 godz.) Surdologopedia (15 godz.) Metodyka nauczania i wychowania dzieci niesłyszących i słabosłyszących w kształceniu zintegrowanym (20 godz.) Metodyka nauczania dzieci z wadą słuchu w nauczaniu przedmiotowym (15 godz.) Manualne sposoby usprawniania języka (20 godz.) Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z wadą słuchu (10 godz.) Dojrzałość szkolna dzieci z niepełnosprawnością słuchową (8 godz.) Metodyka wychowania w internacie i świetlicy (8 godz.) Rozwój zainteresowań dziecka z niepełnosprawnością słuchową (8 godz.) Zajęcia rewalidacyjne i korekcyjno-kompensacyjne w terapii dzieci z wadą słuchu (15 godz.) Wsparcie rodziny dziecka z niepełnosprawnością słuchową (5 godz.) Elementy andragogiki (10 godz.) Warsztaty umiejętności wychowawczych (8 godz.) Doradztwo zawodowe i wsparcie społeczne osoby z niepełnosprawnością słuchową (5 godz.) Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole dla dziecka z wadą słuchu (5 godz.) Seminarium dyplomowe (10 godz.) Praktyka (120 godz.) W ramach studiów przeprowadzony zostanie egzamin końcowy sprawdzający wiedzę teoretyczną po każdym semestrze nauki. Dodatkowo w ramach zaliczeń słuchacze będą wypracowywać przykładową dokumentację pracy nauczyciela. Studia kończą się egzaminem dyplomowym. 15 MIESIĘCY NAUKI 350 GODZIN 17 ZJAZDÓW Studia umożliwią nauczycielom uzyskanie kwalifikacji i umiejętności niezbędnych do pracy edukacyjnej, wychowawczej i terapeutycznej z dzieckiem z wadą słuchu na wszystkich etapach edukacyjnych w przedszkolu, szkole specjalnej i masowej, w placówce integracyjnej, a także w internacie i świetlicy. studiów poszerzą swoje kompetencje zawodowe o umiejętność dostosowania wymagań edukacyjnych do specjalnych potrzeb ucznia z niepełnosprawnością słuchową. W trakcie praktyk zapoznają się z nowoczesną ofertą szkół dla dzieci z uszkodzeniem słuchu w zakresie terapii i pomocy uczniowi w codziennym funkcjonowaniu. Studia skierowane są do osób pracujących lub planujących pracę z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością słuchową. Od kandydata wymagane są: ukończone co najmniej studia wyższe pierwszego stopnia oraz posiadanie przygotowania pedagogicznego. 31

33 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zajęcia w poniedziałki i wtorki Szkoła Trenerów Administracji Publicznej Dobrym trenerem w sektorze administracji publicznej nie sposób stać się z dnia na dzień, a nawet w ciągu kilku miesięcy. Aby osiągnąć ten cel, warto sięgnąć po dobre wzorce i uczyć się od najlepszych praktyków. Na najważniejsze pytanie: jak zostać skutecznym i cenionym trenerem odpowiedzą wykładowcy od lat związani z rozwojem pracowników administracji publicznej. Partnerzy programu: Dzięki studiom podyplomowym mam możliwość dokształcić się i zdobyć nową wiedzę, a zarazem zyskać nowe możliwości, w jakich tę wiedzę mogę wykorzystać. Nabywam umiejętności praktyczne, które jestem w stanie od razu zastosować w mojej pracy zawodowej. Ponadto uważam, że te studia sprzyjają kreatywności i zwiększają liczbę pomysłów biznesowych powstających w głowach absolwentów. Katarzyna Greń Słuchaczka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu DZIAŁANIA ROZWOJOWE W ORGANIZACJI IDENTYFIKACJA POTRZEB I EWALUACJA (30 godz.) PROJEKTOWANIE I PROWADZENIE SZKOLEŃ (120 godz.) TRENER ADMINISTRACJI W INNYCH ROLACH: FACYLITATOR, COACH I MENTOR (30 godz.) EGZAMIN (20 godz.) Badanie potrzeb rozwojowych i ewaluacja projektów szkoleniowych (10 godz.) Miejsce działań rozwojowych w systemie zarządzania zasobami ludzkimi w administracji publicznej (20 godz.) Wyznaczanie celów szkoleniowych, zasady nauczania i uczenia się osób dorosłych, budowanie relacji z grupą (20 godz.) Psychologia społeczna na usługach trenera (10 godz.) Komunikacja perswazyjna w pracy trenera (10 godz.) Metody pracy z grupą szkoleniową (50 godz.) Projektowanie szkoleń (10 godz.) Sytuacje trudne w pracy trenera (20 godz.) Prowadzenie zebrań i rozwiązywanie problemów w zespole trener w roli facylitatora (10 godz.) Coaching i mentoring (20 godz.) Prezentacja etiud szkoleniowych (20 godz.) Warunkiem ukończenia studiów będzie zaliczenie testów wiedzy po każdym semestrze nauki, przedłożenie konspektu dwudniowego szkolenia oraz prezentacja etiudy szkoleniowej. 9 MIESIĘCY NAUKI 200 GODZIN 11 ZJAZDÓW Studia mają dostarczyć słuchaczom wiedzę i umiejętności związane z metodyką prowadzenia szkoleń dla pracowników administracji publicznej, a więc rozwinąć kompetencje funkcjonalne i specyficzne, umożliwiające absolwentowi studiów zaprojektowanie i przeprowadzenie szkolenia metodami aktywizującymi, zgodnie z zasadami nauczania dorosłych, w oparciu o posiadaną wiedzę specjalistyczną (dotyczącą np. przepisów prawnych, obsługi klienta, zarządzania itp.). Absolwenci studiów będą umieli samodzielnie, zgodnie z najwyższymi standardami zbadać potrzeby rozwojowe pracowników urzędu oraz zaprojektować i poprowadzić szkolenia, wykorzystując metody aktywizujące i angażujące uczestników. Podniosą swoje kompetencje w zakresie komunikowania się, radzenia sobie z sytuacjami trudnymi oraz rozumienia wielu mechanizmów psychologicznych, towarzyszących uczeniu się przez dorosłych w grupie. Studia w Szkole Trenerów w Administracji Publicznej dedykowane są pracownikom szeroko rozumianych instytucji administracji publicznej (jak np. ministerstwa i urzędy centralne, urzędy administracji państwowej i samorządowej województw, powiatów i gmin, agencje rządowe, izby i urzędy skarbowe czy Zakład Ubezpieczeń Społecznych), którzy chcą zwiększyć swoje kompetencje zawodowe. 32

34 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Terapia Pedagogiczna Praktyka pedagogiczna wymaga doświadczenia oraz zdobycia wiedzy rozszerzającej kompetencje o umiejętność praktycznej pracy z dzieckiem o zaburzonym lub nieharmonijnym rozwoju. Zwiększa tym samym efektywność pracy pedagogicznej każdego nauczyciela na każdym przedmiocie oraz umiejętności wychowawcze i komunikacyjne. Studia na specjalności Terapia Pedagogiczna dają słuchaczom kompetencje i uprawnienia do pracy w poradniach psychologiczno-pedagogicznych i świetlicach terapeutycznych, a także do organizacji i prowadzenia zajęć kompensacyjnych i innych zajęć o charakterze terapeutycznym w placówkach opiekuńczo-wychowawczych. Zajęcia w środy lub w weekendy TERAPIA PEDAGOGICZNA (160 godz.) Psychologiczne podstawy procesu uczenia się (6 godz.) Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka (0-3 lat) diagnoza i terapia (14 godz.) Dojrzałość szkolna dziecka i sposoby terapii dzieci o zaburzonym rozwoju (8 godz.) Metodyka prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w klasach starszych szkoły podstawowej, w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej (8 godz.) Elementy metodyki zajęć rewalidacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu (8 godz.) Elementy metodyki zajęć rewalidacyjnych z dzieckiem z wadą wzroku (8 godz.) Dziecko przewlekle chore i z dysfunkcją ruchu w szkole masowej (8 godz.) Współpraca z rodziną dziecka z zaburzeniami rozwojowymi (6 godz.) Warsztaty umiejętności wychowawczych (8 godz.) Elementy socjoterapii w pracy z uczniem niedostosowanym społecznie i z zaburzeniami zachowania (8 godz.) Specyfika pracy z uczniem z autyzmem i zespołem Aspergera (8 godz.) Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole (4 godz.) Seminarium dyplomowe (6 godz.) Praktyka (60 godz.) W ramach studiów przeprowadzony zostanie egzamin końcowy sprawdzający wiedzę teoretyczną po każdym semestrze nauki. Dodatkowo w ramach zaliczeń słuchacze będą wypracowywać przykładową dokumentację pracy nauczyciela terapii pedagogicznej. 9 MIESIĘCY NAUKI 160 GODZIN 8 ZJAZDÓW em studiów jest dostarczenie słuchaczom wiedzy i umiejętności związanych z diagnozą i prowadzeniem zajęć terapeutycznych z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się i funkcjonowaniu społecznym. Program studiów uzupełniających na tym kierunku zgodny jest z Rozporządzeniem MEN z dnia 17 kwietnia 2012 roku (zmieniającym Rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli). Studia pozwolą słuchaczom poszerzyć kwalifikacje zawodowe o możliwość prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i metodyki tego przedmiotu z młodzieżą w szkołach średnich i kolegiach nauczycielskich. Studia skierowane są do nauczycieli, wychowawców, pedagogów, osób posiadających wykształcenie wyższe magisterskie lub zawodowe z kwalifikacjami pedagogicznymi, którzy ukończyli dodatkowo kurs kwalifikacyjny z terapii pedagogicznej według programu MEN ze stycznia 1993 roku, zainteresowanych zdobyciem dodatkowych kwalifikacji w zakresie prowadzenia zajęć korekcyjnokompensacyjnych i przygotowania do prowadzenia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (dotyczy tylko osób, które ukończyły studia magisterskie na kierunku psychologia lub studia wyższe na kierunku pedagogika lub pedagogika specjalna). 33

35 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Terapia Pedagogiczna (3 semestry) Praktyka pedagogiczna wymaga doświadczenia oraz zdobycia wiedzy rozszerzającej kompetencje o umiejętność praktycznej pracy z dzieckiem o zaburzonym lub nieharmonijnym rozwoju. Zwiększa tym samym efektywność pracy pedagogicznej każdego nauczyciela na każdym przedmiocie oraz umiejętności wychowawcze i komunikacyjne. Diagnoza pedagogiczna to proces mający na celu poznanie przyczyn, zasięgu oraz przejawów występujących trudności w uczeniu się, a następująca po niej terapia za pomocą metod psychopedagogicznych ma na celu wyeliminowanie niepowodzeń szkolnych oraz ich konsekwencji. TERAPIA PEDAGOGICZNA (350 godz.) Psychologiczne podstawy procesów uczenia się (10 godz.) Organizacja procesu diagnostyczno-terapeutycznego (10 godz.) Wybrane zagadnienia z psychologii wychowawczej, rozwojowej i klinicznej (20 godz.) Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka diagnoza i terapia (25 godz.) Elementy logopedii i fonetyki z metodyką terapii zaburzeń mowy (15 godz.) Wybrane zagadnienia z metodyki nauczania początkowego (15 godz.) Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju ruchowego (15 godz.) Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania w przedszkolu i klasach I-III (20 godz.) Metodyka prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych z języka polskiego w klasach starszych (10 godz.) Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce matematyki (20 godz.) Metodyka zajęć terapeutycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju emocjonalnego i społecznego (20 godz.) Elementy metodyki zajęć rewalidacyjnych i korekcyjno-kompensacyjnych z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie (10 godz.) Elementy metodyki zajęć rewalidacyjnych z dzieckiem z wadą słuchu (10 godz.) Elementy metodyki zajęć rewalidacyjnych z dzieckiem z wadą wzroku (10 godz.) Dziecko przewlekle chore i z dysfunkcją ruchu w szkole masowej (10 godz.) Współpraca z rodziną dziecka z zaburzeniami rozwojowymi (10 godz.) Warsztaty umiejętności wychowawczych (15 godz.) Elementy socjoterapii w pracy z uczniem niedostosowanym społecznie i z zaburzeniami zachowania (15 godz.) Specyfika pracy z uczniem z autyzmem i zespołem Aspergera (10 godz.) Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole (10 godz.) Seminarium dyplomowe (10 godz.) Praktyka (60 godz.) W ramach studiów przeprowadzony zostanie egzamin końcowy sprawdzający wiedzę teoretyczną po każdym semestrze nauki. Dodatkowo w ramach zaliczeń słuchacze będą wypracowywać przykładową dokumentację pracy nauczyciela terapii pedagogicznej. 15 MIESIĘCY NAUKI 350 GODZIN 17 ZJAZDÓW em studiów jest dostarczenie słuchaczom wiedzy i umiejętności związanych z diagnozą i prowadzeniem zajęć terapeutycznych z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się i funkcjonowaniu społecznym. Program studiów przewiduje poznawanie metod i technik terapii pedagogicznej, umiejętności ich stosowania w pracy z indywidualnym przypadkiem i w zespołach dziecięcych. W programie zawarto również treści z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i rewalidacyjnych z uczniem niepełnosprawnym. Studia umożliwią nauczycielom uzyskanie odpowiednich umiejętności i kwalifikacji do pracy korekcyjno-kompensacyjnej z dzieckiem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Studia skierowane są do nauczycieli, wychowawców, pedagogów, osób posiadających wykształcenie wyższe magisterskie lub zawodowe z kwalifikacjami pedagogicznymi, zainteresowanych zdobyciem dodatkowych kwalifikacji w zakresie prowadzenia zajęć korekcyjnokompensacyjnych i przygotowania do prowadzenia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (dotyczy tylko osób, które ukończyły studia magisterskie na kierunku psychologia lub studia wyższe na kierunku pedagogika lub pedagogika specjalna). 34

36 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Tłumaczenia Ekonomiczno-Prawne w Biznesie język niemiecki Ścisła współpraca Polski z zachodnim sąsiadem wymaga tłumaczenia dużej liczby dokumentów oraz seminariów, konferencji i spotkań z języka niemieckiego na polski i odwrotnie. Partner programu: Zajęcia w środy lub w weekendy Studia podyplomowe ułatwiają mi prowadzenie własnej działalności gospodarczej, polegającej nie tylko na tłumaczeniach, ale również na prowadzeniu zajęć indywidualnych czy szkoleń biznesowych. Zarówno wykłady, jak i ćwiczenia prowadzone są w chorzowskiej WSB na wysokim poziomie i w przyjaznej atmosferze, co zdecydowanie ułatwia naukę. Anna Schmidt Słuchaczka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu Patronat merytoryczny Program realizowany we współpracy z Polskim Towarzystwem Tłumaczy Przysięgłych i Specjalistycznych TEPIS. TŁUMACZENIA EKONOMICZNO-PRAWNE W BIZNESIE JĘZYK NIEMIECKI (198 godz.) Teoria przekładu (4 godz.) Strategie i techniki przekładu (8 godz.) Analiza tekstu (4 godz.) Wstęp do ekonomii (12 godz.) Wstęp do finansów i rachunkowości (12 godz.) Propedeutyka prawa (18 godz.) Tłumaczenie tekstów ekonomicznych (48 godz.) Tłumaczenie tekstów prawnych i prawniczych (48 godz.) Tłumaczenia poświadczone (8 godz.) Wprowadzenie do tłumaczenia konsekutywnego (12 godz.) Wprowadzenie do tłumaczenia symultanicznego (12 godz.) Stylistyka języka polskiego (12 godz.) Egzamin pisemny po I semestrze i pisemny egzamin końcowy po II semestrze. Słuchacze zapoznają się z formatem i przykładową zawartością testu egzaminacyjnego (wersja demonstracyjna) na przedostatnim zjeździe w danym semestrze. 10 MIESIĘCY NAUKI 198 GODZIN 11 ZJAZDÓW em studiów podyplomowych na tym kierunku jest wykształcenie tłumaczy przygotowanych do kompetentnego, profesjonalnego przekładania tekstów ekonomicznych, prawnych i prawniczych z języka niemieckiego na polski oraz z języka polskiego na niemiecki. W ramach programu studiów podyplomowych na tym kierunku słuchacze poznają historię i podstawy teorii przekładu, najpowszechniej stosowane strategie i techniki translatorskie oraz metody analizy tekstu, a w trakcie ćwiczeń i zajęć warsztatowych rozwijają swój warsztat tłumacza i zdobywają kluczowe umiejętności praktyczne, które pozwolą im kompetentnie przekładać teksty prawne, prawnicze, ekonomiczne, handlowe i urzędowe o różnym stopniu sformalizowania. Studia adresowane są przede wszystkim do osób z tytułem licencjata lub magistra w zakresie filologii germańskiej, lecz mogą być również podejmowane przez absolwentów innych kierunków, o ile wykazują się oni biegłą znajomością języka niemieckiego. W przypadku absolwentów kierunków niefilologicznych odpowiedni stopień znajomości języka niemieckiego może być potwierdzony ważnym certyfikatem kompetencji językowych bądź wynikiem testu wstępnego i/lub rozmowy kwalifikacyjnej. 35

37 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zajęcia w środy lub w weekendy Tłumaczenia Ekonomiczno-Prawne w Biznesie język angielski Dynamiczne zmiany w prawodawstwie i uwarunkowaniach gospodarczych na świecie sprawiają, że dokonując przekładów tekstów, nie można bazować wyłącznie na wcześniej zdobytej wiedzy. Ciągłe dokształcanie się to obowiązek każdego tłumacza, a studia podyplomowe są doskonałym forum wymiany doświadczeń. Partner programu: Tłumaczenia Ekonomiczno-Prawne to kierunek oferowany przez Wyższą Szkołę Bankową w Poznaniu, który wychodzi naprzeciw wciąż zmieniającym się warunkom na rynku pracy. Codzienna komunikacja w języku angielskim to często już za mało, a w międzynarodowych firmach oczekuje się nie tylko fachowości w posługiwaniu się językiem obcym, ale także umiejętności tłumaczeniowych. Co więcej, studia te dają uczestnikom wiele nowych możliwości rozwoju kariery, jak np. praca dla agencji tłumaczeniowych lub na własny rachunek. Patronat merytoryczny Program realizowany we współpracy z Polskim Towarzystwem Tłumaczy Przysięgłych i Specjalistycznych TEPIS. TŁUMACZENIA EKONOMICZNO-PRAWNE W BIZNESIE JĘZYK ANGIELSKI (198 godz.) Teoria przekładu (4 godz.) Strategie i techniki przekładu (8 godz.) Analiza tekstu (4 godz.) Wstęp do ekonomii (12 godz.) Wstęp do finansów i rachunkowości (12 godz.) Propedeutyka prawa (18 godz.) Tłumaczenie tekstów ekonomicznych (48 godz.) Tłumaczenie tekstów prawnych i prawniczych (48 godz.) Tłumaczenia poświadczone (8 godz.) Wprowadzenie do tłumaczenia konsekutywnego (12 godz.) Wprowadzenie do tłumaczenia symultanicznego (12 godz.) Stylistyka języka polskiego (12 godz.) Egzamin połówkowy pisemny po I semestrze i egzamin końcowy pisemny po II semestrze. Słuchacze zapoznają się z formatem i przykładową zawartością testu egzaminacyjnego (wersja demonstracyjna) na przedostatnim zjeździe w danym semestrze. 10 MIESIĘCY NAUKI 198 GODZIN 11 ZJAZDÓW em studiów podyplomowych na tym kierunku jest wykształcenie tłumaczy przygotowanych do kompetentnego, profesjonalnego przekładania tekstów ekonomicznych, prawnych i prawniczych z języka angielskiego na polski oraz z języka polskiego na angielski. W ramach programu studiów podyplomowych na tym kierunku słuchacze poznają historię i podstawy teorii przekładu, najpowszechniej stosowane strategie i techniki translatorskie oraz metody analizy tekstu, a w trakcie ćwiczeń i zajęć warsztatowych rozwijają swój warsztat tłumacza i zdobywają kluczowe umiejętności praktyczne, które pozwolą im kompetentnie przekładać teksty prawne, prawnicze, ekonomiczne, handlowe i urzędowe o różnym stopniu sformalizowania. Studia adresowane są przede wszystkim do osób z tytułem licencjata lub magistra w zakresie filologii angielskiej, lecz mogą być również podejmowane przez absolwentów innych kierunków, o ile wykazują oni biegłą znajomość języka polskiego i angielskiego. W przypadku absolwentów kierunków niefilologicznych odpowiedni stopień znajomości języka angielskiego (co najmniej poziom C1 CEFR) może być potwierdzony ważnym certyfikatem kompetencji językowych bądź wynikiem testu wstępnego i/lub rozmowy kwalifikacyjnej. 36

38 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Transport i Spedycja Branża transportowa i spedycyjna wymaga unikalnego połączenia wiedzy teoretycznej i praktycznej z wielu dziedzin, takich jak procesy zarządzania, planowania i monitoringu procesów logistycznych, związanych z przepływem środków produkcji, towarów i usług. By być specjalistą na tym rynku, należy kształcić w sobie umiejętność podejmowania decyzji menedżerskich oraz wieloetapowego zarządzania łańcuchami dostaw. Egzamin na certyfikat kompetencji zawodowych niewątpliwie jest egzaminem bardzo trudnym. Proponowane studia w sposób kompetentny i przyjazny przygotowują do jego zdania. Posiadanie certyfikatu umożliwia prowadzenie własnej firmy transportowej i zwiększa atrakcyjność na rynku pracy. PRAWO W TRANSPORCIE (52 godz.) FINANSE W TRANSPORCIE (24 godz.) ROLA ORGANÓW KONTROLNYCH (48 godz.) PRAKTYCZNE ASPEKTY TRANSPORTU (52 godz.) EGZAMIN (4 godz.) Prawo cywilne (16 godz.) Prawo handlowe (16 godz.) Prawo socjalne (8 godz.) Ubezpieczenia w transporcie (4 godz.) Warsztaty logistyczne (8 godz.) Prawo podatkowe (8 godz.) Podatek od towarów i usług (8 godz.) Działalność gospodarcza i zarządzanie finansami przedsiębiorstwa (8 godz.) Dostęp do rynku (12 godz.) Normy techniczne i techniczne aspekty działalności (12 godz.) Bezpieczeństwo drogowe (12 godz.) Rola i znaczenie Inspekcji Transportu Drogowego (12 godz.) Transport intermodalny (8 godz.) Współczesna logistyka i logistyka międzynarodowa (12 godz.) Europejska polityka transportowa i centra logistyczne (8 godz.) Opakowania w transporcie (8 godz.) Gra decyzyjna (16 godz.) Egzamin wewnętrzny na certyfikat kompetencji zawodowych w zakresie transportu drogowego (4 godz.) Egzamin testowy jednokrotnego wyboru. 9 MIESIĘCY NAUKI 180 GODZIN 10 ZJAZDÓW em studiów jest dostarczenie ich uczestnikom specjalistycznej wiedzy m.in. z zakresu problematyki prawnej, prowadzenia i organizacji transportu drogowego, konwencji i umów międzynarodowych dotyczących przewozu osób i rzeczy oraz technicznych, organizacyjnych i ekonomicznych aspektów prowadzenia działalności w sferze transportu i spedycji. Studia umożliwiają zdobycie aktualnej wiedzy obejmującej najnowsze uregulowania prawne, zagadnienia ekonomiczno-finansowe i wybrane elementy logistyki w transporcie. Przygotowany program oraz zdany egzamin wewnętrzny zwalniają absolwentów z konieczności zdawania państwowego egzaminu na Certyfikat Kompetencji Zawodowych w Zakresie Transportu Drogowego. Studia są skierowane do osób zajmujących się zawodowo transportem drogowym lub osób, które chcą rozpocząć przygodę z transportem. Dynamiczny rozwój ekonomiczny UE wiąże się ze zwiększonym zapotrzebowaniem na transport. Wszystko, co zostanie wyprodukowane, musi być przetransportowane, dlatego jest to zawód, na który zapotrzebowanie wciąż rośnie. 37

39 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Tyflopedagogika Zajęcia w środy lub w weekendy Nabycie wiedzy o prawidłowościach rozwoju i zachowania dzieci i młodzieży niewidomej i słabowidzącej jest konieczne w procesie kształcenia umiejętności dostosowywania wymagań edukacyjnych do potrzeb dziecka z wadą wzroku. Ukazanie najodpowiedniejszych zasad i form współpracy nauczycieli i wychowawców ze służbami wspomagającymi rehabilitację dzieci z niepełnosprawnością wzroku jest filozofią tyflopedagogiki. Tyflopedagogika za swój przedmiot działalności uznaje badania i wdrożenia dotyczące rozwoju kompetencji życiowych osób niewidomych, umożliwiających życie i działanie w świecie dopasowanym do możliwości widzących. Obok wielu problemów wspólnych dla różnych grup osób niepełnosprawnych tyflopedagogika podejmuje badania dotyczące problemów swoistych, wynikających zwłaszcza z faktu uszkodzenia szczególnie ważnego narządu - wzroku. TYFLOPEDAGOGIKA (220 godz.) Psychologiczne podstawy rewalidacji dzieci niewidomych i słabowidzących (8 godz.) Metodyka nauczania i wychowywania dzieci niewidomych i słabowidzących przedszkole, nauczanie zintegrowane (8 godz.) Metodyka nauczania i wychowywania dzieci niewidomych i słabowidzących nauczanie przedmiotowe (8 godz.) Metodyka nauczania i wychowywania młodzieży niewidomej i słabowidzącej w szkole ponadgimnazjalnej (8 godz.) Rozwój zainteresowań dziecka z niepełnosprawnością wzrokową (4 godz.) Metodyka wychowywania w internacie i świetlicy (8 godz.) Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z inwalidztwem wzroku (10 godz.) Zajęcia rewalidacyjne i korekcyjno-kompensacyjne w edukacji dzieci z wadą wzroku (8 godz.) Wsparcie rodziny dziecka z niepełnosprawnością wzroku (6 godz.) Elementy andragogiki (6 godz.) Warsztaty umiejętności wychowawczych (10 godz.) Doradztwo zawodowe i wsparcie społeczne osoby z niepełnosprawnością wzroku (6 godz.) Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole dla dziecka z wadą wzroku (6 godz.) Seminarium dyplomowe (6 godz.) Praktyka (120 godz.) W ramach studiów przeprowadzony zostanie egzamin sprawdzający wiedzę teoretyczną po każdym semestrze nauki. Dodatkowo w ramach zaliczeń słuchacze będą wypracowywać przykładową dokumentację pracy nauczyciela. Studia kończą się egzaminem dyplomowym. 9 MIESIĘCY NAUKI 220 GODZIN 8 ZJAZDÓW em studiów jest wyposażenie słuchaczy w wiedzę i umiejętności praktyczne niezbędne do pracy wychowawczej, opiekuńczej, dydaktycznej, rewalidacyjnej z dziećmi i młodzieżą niewidomą i słabowidzącą. Studia umożliwią nauczycielom uzyskanie odpowiednich umiejętności i kwalifikacji do pracy edukacyjnej, wychowawczej i terapeutycznej z dzieckiem z wadą wzroku na wszystkich etapach edukacyjnych w przedszkolu, szkole specjalnej, masowej i integracyjnej, a także w internacie i świetlicy. studiów poszerzą swoje kompetencje zawodowe o umiejętność dostosowywania wymagań edukacyjnych do specjalnych potrzeb ucznia z niepełnosprawnością wzrokową. Studia skierowane są do osób pracujących lub planujących pracę z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością wzrokową. Wymagane od kandydata: ukończone co najmniej studia wyższe pierwszego stopnia przygotowanie pedagogiczne ukończony kurs kwalifikacyjny z tyflopedagogiki według programu MEN ze stycznia 1993 roku. 38

40 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Tyflopedagogika (3 semestry) Nabycie wiedzy o prawidłowościach rozwoju i zachowania dzieci i młodzieży niewidomej i słabowidzącej jest konieczne w procesie kształcenia umiejętności dostosowywania wymagań edukacyjnych do potrzeb dziecka z wadą wzroku. Ukazanie najodpowiedniejszych zasad i form współpracy nauczycieli i wychowawców ze służbami wspomagającymi rehabilitację dzieci z niepełnosprawnością wzroku jest filozofią tyflopedagogiki. Mieć czas dla dziecka - to początek wszelkiego wychowania. Karl Hesselbacher TYFLOPEDAGOGIKA (350 godz.) Psychologiczne podstawy rewalidacji dzieci niewidomych i słabowidzących (24 godz.) Pedagogika specjalna (15 godz.) Tyflopedagogika (15 godz.) Anatomia, fizjologia, patologia narządu wzroku (10 godz.) Orientacja w przestrzeni (10 godz.) Rehabilitacja widzenia (13 godz.) Metodyka nauczania i wychowywania dzieci niewidomych i słabowidzących przedszkole, nauczanie zintegrowane (15 godz.) Metodyka nauczania i wychowywania dzieci niewidomych i słabowidzących nauczanie przedmiotowe (20 godz.) Metodyka nauczania i wychowywania młodzieży niewidomej i słabowidzącej w szkole ponadgimnazjalnej (8 godz.) Rozwój zainteresowań dziecka z niepełnosprawnością wzrokową (8 godz.) Metodyka wychowywania w internacie i świetlicy (10 godz.) Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z inwalidztwem wzroku (10 godz.) Zajęcia rewalidacyjne i korekcyjno-kompensacyjne w edukacji dzieci z wadą wzroku (15 godz.) Brajlowskie metody porozumiewania się (10 godz.) Wsparcie rodziny dziecka z niepełnosprawnością wzroku (8 godz.) Elementy andragogiki (8 godz.) Warsztaty umiejętności wychowawczych (10 godz.) Doradztwo zawodowe i wsparcie społeczne osoby z niepełnosprawnością wzroku (8 godz.) Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole dla dziecka z wadą wzroku (5 godz.) Seminarium dyplomowe (8 godz.) Praktyka (120 godz.) W ramach studiów przeprowadzony zostanie egzamin sprawdzający wiedzę teoretyczną po każdym semestrze nauki. Dodatkowo w ramach zaliczeń słuchacze będą wypracowywać przykładową dokumentację pracy nauczyciela. Studia kończą się egzaminem dyplomowym. 15 MIESIĘCY NAUKI 350 GODZIN 17 ZJAZDÓW em studiów jest wyposażenie słuchaczy w wiedzę i umiejętności praktyczne niezbędne w pracy wychowawczej, opiekuńczej i dydaktycznej rewalidacyjnej z dziećmi i młodzieżą niewidomą i słabowidzącą. Studia umożliwią nauczycielom uzyskanie odpowiednich umiejętności i kwalifikacji do pracy edukacyjnej, wychowawczej i terapeutycznej z dzieckiem z wadą wzroku na wszystkich etapach edukacyjnych, w przedszkolu, szkole specjalnej, masowej, integracyjnej, a także w internacie i świetlicy. studiów poszerzą swoje kompetencje zawodowe o umiejętność dostosowania wymagań edukacyjnych do specjalnych potrzeb ucznia z niepełnosprawnością wzrokową. W trakcie praktyk zapoznają się z nowoczesną ofertą szkół dla dzieci z uszkodzeniem wzroku w zakresie terapii i pomocy uczniowi w codziennym funkcjonowaniu. Studia skierowane są do osób pracujących lub planujących pracę z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością wzrokową. Wymagane od kandydata: ukończone co najmniej studia wyższe pierwszego stopnia przygotowanie pedagogiczne. 39

41 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka (3 semestry) Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka jest formą pomocy dzieciom i ich rodzinom obejmującą kompleksowe, wielospecjalistyczne oddziaływanie mające na celu pobudzanie psychoruchowe i społeczne rozwoju dziecka. Bądź sobą, szukaj własnej drogi, poznaj siebie, zanim zechcesz dzieci poznać. Zdaj sobie sprawę z tego, do czego sam jesteś zdolny, zanim dzieciom poczniesz wykreślać zakres ich praw i obowiązków. Ze wszystkich sam jesteś dzieckiem, które musisz poznać, wychować i wykształcić przede wszystkim. Janusz Korczak WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA (350 godz.) Podstawy psychologii klinicznej i rozwojowej małego dziecka (25 godz.) Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka w świetle uregulowań prawnych (5 godz.) Wybrane zagadnienia z audiologii (10 godz.) Wybrane zagadnienia z okulistyki (10 godz.) Wybrane zagadnienia z fizjologii i patologii układu nerwowego (10 godz.) Elementy pedagogiki specjalnej (10 godz.) Diagnoza i metody terapii pedagogicznej małego dziecka z wadą słuchu (20 godz.) Wczesna diagnoza i stymulacja rozwoju dziecka zagrożonego niepełnosprawnością intelektualną (20 godz.) Diagnoza i wspomaganie rozwoju komunikacji i mowy dziecka (15 godz.) Diagnoza i metodyka prowadzenia zajęć z małym dzieckiem przewlekle chorym, z zaburzeniami rozwoju ruchowego, z afazją (20 godz.) Diagnoza i metody wczesnego wspomagania rozwoju dzieci niewidomych i słabowidzących (20 godz.) Diagnoza i wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera (15 godz.) Wsparcie rodziny dziecka niepełnosprawnego i wczesna stymulacja w środowisku domowym (15 godz.) Wsparcie rozwoju i metody prowadzenia zajęć z dzieckiem z zaburzeniami emocjonalnymi (10 godz.) Profilaktyka specyficznych trudności w uczeniu się we WWRD (15 godz.) Seminarium dyplomowe (10 godz.) Praktyka (120 godz.) W ramach studiów przeprowadzony zostanie egzamin sprawdzający wiedzę teoretyczną po każdym semestrze nauki. Dodatkowo w ramach zaliczeń słuchacze będą wypracowywać przykładową dokumentację pracy nauczyciela. Studia kończą się egzaminem dyplomowym. 15 MIESIĘCY NAUKI 350 GODZIN 17 ZJAZDÓW em studiów jest przygotowanie słuchaczy m.in. do organizowania i prowadzenia zajęć z wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, opracowywania i realizowania indywidualnych programów zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i jego rodziny czy też przeprowadzania wielospecjalistycznej diagnozy i terapii małego dziecka oraz oceny efektywności podejmowanych wobec niego działań. Studia umożliwią nabycie umiejętności i zdobycie kwalifikacji do prowadzenia zajęć z wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w placówkach realizujących takie zadanie, np. w: ośrodkach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, ośrodkach wczesnej interwencji lub też instytucjach niepublicznych, takich jak: ośrodki, poradnie, fundacje, stowarzyszenia i inne prowadzące WWRD. Studia skierowane są do osób pracujących lub planujących pracę z małymi dziećmi niepełnosprawnymi lub zagrożonymi niepełnosprawnością. Kandydat na studia powinien był ukończyć: studia magisterskie na kierunku psychologia, studia wyższe na kierunku pedagogika, pedagogika specjalna, studia wyższe w zakresie fizjoterapii, rehabilitacji ruchowej lub terapii pedagogicznej lub posiadać przygotowanie pedagogiczne oraz kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-logopedy. 40

42 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Wycena Nieruchomości To nie nieruchomości i sposób ich wyceny wywołały światowy kryzys, choć rynek nieruchomości ponosi jego konsekwencje. Ze względu na gospodarczospołeczną konstrukcję współczesnego świata na umiejętności związane z wyceną i zarządzaniem nieruchomościami będzie stałe zapotrzebowanie. Studia podyplomowe na tym kierunku dają szansę na uzyskanie praktycznych umiejętności i konkretnego zawodu, zapewniającego zatrudnienie. Partner programu: Wybierając studia podyplomowe w chorzowskiej WSB, kierowałam się przede wszystkim możliwościami poszerzenia kwalifikacji zawodowych. Wykłady są prowadzone przez najlepszą kadrę w regionie, a tematyka zajęć jest niezwykle interesująca i przydatna. Poziom kształcenia zaspokaja moje oczekiwania. Polecam wszystkim WSB, która uczy praktycznie. Joanna Pawełek Absolwentka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu PODSTAWY WIEDZY Z ZAKRESU PRAWA (84 godz.) PODSTAWY WIEDZY EKONOMICZNEJ (44 godz.) PODSTAWY WIEDZY TECHNICZNEJ (30 godz.) RZECZOZNAWCA MAJĄTKOWY (8 godz.) WYCENA NIERUCHOMOŚCI (96 godz.) UMIEJĘTNOŚCI INTERDYSCYPLINARNE (16 godz.) SEMINARIUM (10 godz.) Część ogólna prawa cywilnego (8 godz.) Podstawy prawa rzeczowego (12 godz.) Podstawy prawa zobowiązań (8 godz.) Wybrane zagadnienia z zakresu prawa rodzinnego i spadkowego (4 godz.) Podstawy prawa i postępowania administracyjnego (4 godz.) Źródła informacji o nieruchomościach (10 godz.) Gospodarka przestrzenna (6 godz.) Gospodarka nieruchomościami (12 godz.) Gospodarka mieszkaniowa i prawo spółdzielcze (10 godz.) Gospodarka rolna, leśna i wodna (4 godz.) Ochrona danych osobowych (2 godz.) Zamówienia publiczne (4 godz.) Podstawy ekonomii (6 godz.) Ekonomiczne podstawy rynku nieruchomości (8 godz.) Ocena ekonomicznej efektywności inwestycji (4 godz.) Elementy finansów i bankowości (6 godz.) Podstawy matematyki finansowej (6 godz.) Podstawy statystyki i ekonometrii (10 godz.) Elementy rachunkowości (4 godz.) Podstawy budownictwa (10 godz.) Przegląd technologii w budownictwie (6 godz.) Proces inwestycyjny w budownictwie (4 godz.) Eksploatacja nieruchomości (6 godz.) Podstawy kosztorysowania (4 godz.) Status prawny rzeczoznawcy majątkowego (4 godz.) Organizacje zawodowe rzeczoznawców majątkowych (2 godz.) Standardy zawodowe i etyka zawodowa (2 godz.) Wprowadzenie do problematyki wyceny nieruchomości (4 godz.) Wartość nieruchomości jako podstawa wyceny (6 godz.) Podejścia, metody i techniki wyceny nieruchomości w Polsce (26 godz.) Wycena praw rzeczowych i zobowiązań umownych (8 godz.) Wycena nieruchomości zurbanizowanych (10 godz.) Wycena gruntów rolnych, upraw sadowniczych, roślin ozdobnych i gruntów pod wodami (8 godz.) Wycena nieruchomości leśnych oraz zadrzewionych i zakrzewionych (6 godz.) Wycena nieruchomości dla celów szczególnych i wycena nieruchomości specjalnych (18 godz.) Wycena maszyn i urządzeń trwale związanych z nieruchomością (4 godz.) Wycena masowa (2 godz.) Dokumentacja procesu wyceny (4 godz.) Pośrednictwo w obrocie nieruchomościami wybrane zagadnienia (4 godz.) Zarządzanie nieruchomościami wybrane zagadnienia (4 godz.) Doradztwo na rynku nieruchomości (4 godz.) Podstawy marketingu i psychologii. Sztuka argumentacji (4 godz.) Seminarium dyplomowe i egzamin (10 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 288 GODZIN 14 ZJAZDÓW em studiów jest przekazanie słuchaczom specjalistycznej wiedzy i umiejętności niezbędnych do wykonywania zawodu rzeczoznawcy majątkowego. Ukończenie studiów umożliwia zdobycie uprawnień niezbędnych do wykonywania tego atrakcyjnego zawodu. Zgodnie z wymaganiami Ustawy o gospodarce nieruchomościami uzyskanie uprawnień niezbędnych do wykonywania zawodu rzeczoznawcy majątkowego uwarunkowane jest między innymi ukończeniem podyplomowych studiów z zakresu wyceny nieruchomości, odbyciem praktyki zawodowej oraz zdaniem egzaminu państwowego. Studia adresowane są do osób profesjonalnie zajmujących się tą dziedziną, jednak z uwagi na dynamiczne przemiany, jakie dokonują się na rynku obrotu nieruchomościami, może być także bardzo atrakcyjną alternatywą dla osób z wykształceniem wyższym magisterskim. 41

43 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Wywieranie Wpływu i Psychologia Biznesu Nowoczesny menedżer wie, jak istotne w kontaktach z ludźmi jest opanowanie technik wywierania wpływu. Są one przydatne w codziennej pracy, rozmowach i negocjacjach, można dzięki nim wpływać na sposób myślenia, emocje czy zachowanie drugiego człowieka. Partner programu: SMG/KRC Poland HR od ponad 7 lat współpracuje z chorzowską WSB w ramach partnerstwa biznesowego, prowadząc wysoko oceniane zajęcia. Stawiamy na praktyczne treningi pozwalające na uzyskanie umiejętności przydatnych w codziennej pracy. Roman Kraczla Prezes SMG/KRC Poland Human Resources Partner Biznesowy Programu MBA WSB w Chorzowie WYWIERANIE WPŁYWU I PSYCHOLOGIA BIZNESU (174 godz.) Rola menedżera z perspektywy psychologii społecznej (6 godz.) Skuteczne komunikowanie się ze współpracownikami (6 godz.) - warsztat i trening umiejętności komunikacji (8 godz.) Sztuka przemawiania dla menedżera (6 godz.) - role playing trening umiejętności wygłaszania przemówień (8 godz.) Negocjacje (6 godz.) - cese study rozwiązywanie problemów negocjacyjnych (8 godz.) Techniki wywierania wpływu (6 godz.) - gry i ćwiczenia dotyczące umiejętności wywierania wpływu (8 godz.) Konflikt i jego rozwiązywanie (6 godz.) - role playing trening umiejętności rozwiązywania konfliktów (8 godz.) Style kierowania (6 godz.) - trening umiejętności kierowania, autodiagnoza preferencji stylów kierowania (8 godz.) Budowanie zespołu (6 godz.) - gra szkoleniowa budowanie zespołu i role grupowe (8 godz.) Motywowanie pracowników (6 godz.) - warsztat i trening umiejętności motywowania pracowników (8 godz.) Techniki organizacji czasu pracy (6 godz.) - warsztat i trening organizacji czasu pracy (8 godz.) Rekrutacja i selekcja, czyli jak zatrudniać najlepszych pracowników (6 godz.) - ćwiczenia i trening umiejętności prowadzenia selekcji ( 8 godz.) Menedżer jako lider zespołu (6 godz.) - case study i trening umiejętności przywódczych (8 godz.) Stres w pracy menedżera i sposoby radzenia sobie ze stresem (6 godz.) - warsztat i trening antystresowy (8 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 174 GODZINY 10 ZJAZDÓW em studiów jest zapoznanie słuchaczy z całokształtem wiedzy niezbędnej w skutecznym zarządzaniu i kierowaniu pracownikami. Szczególny jednak nacisk jest położony na wytrenowanie przez słuchaczy praktycznych umiejętności przydatnych w codziennej działalności, takich jak np. skuteczne wywieranie wpływu, przekonywanie innych, praktyczna selekcja i ocena pracowników, rozwiązywanie konfliktów czy motywowanie. Wielką zaletą studiów jest połączenie teorii z praktyką. Dzięki współpracy z SMG/KRC Poland Human Resources uczestnicy będą mogli wziąć udział m.in. w prowadzonych przez tę firmę autentycznych rynkowych działaniach z zakresu rekrutacji i selekcji oraz oceny kompetencji pracowniczych (np. w sesji assessment center). Po ukończeniu studiów ich uczestnicy otrzymają certyfikat SMG/KRC Poland Human Resources. Jeden ze zjazdów realizowany jest w formie seminarium wyjazdowego, w czasie którego słuchacze biorą udział w zajęciach outdoorowych. Wyjazd jest finansowany przez Wyższą Szkołę Bankową. Studia adresowane są do menedżerów, których praca jest nierozerwalnie związana z kierowaniem zasobami ludzkimi, motywowaniem pracowników, rozwojem umiejętności interpersonalnych, podejmowaniem decyzji i rozwiązywaniem problemów wynikających z zarządzania zespołem ludzi. 42

44 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zakupy w Biznesie Studia z certyfikatem Zakupy stanowią obecnie jeden z ważniejszych procesów w bezpośredni sposób wpływających na wyniki ekonomiczne firm oraz instytucji. W trakcie zajęć na studiach podyplomowych eksperci od zakupów podzielą się swoją wiedzą oraz doświadczeniem w tym zakresie. Business & Management Programs Dzięki Extranetowi mam przez 24 godziny na dobę dostęp do planów zajęć, materiałów dydaktycznych i aktualnych stanów opłat. Bez względu na to, z jakiego korzystam urządzenia: z laptopa czy smartfonu, czy też w jakim miejscu się znajduję, zawsze jestem na bieżąco. Adam Barski Słuchacz studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu ZAKUPY W PRZEDSIĘBIORSTWIE (30 godz.) ELEMENTY ZARZĄDZANIA W ZAKUPACH (34 godz.) UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNE (36 godz.) PROCES ZAKUPÓW (54 godz.) SYMULACJE DECYZYJNE (16 godz.) Zakupy i ich znaczenie w organizacji (6 godz.) Strategie zakupowe (8 godz.) Zarządzanie łańcuchem dostaw (8 godz.) Ograniczanie kosztów w zakupach (8 godz.) Organizacja i zarządzanie działem zakupów (12 godz.) Dobór członków zespołu sprzedaży (8 godz.) Zarządzanie biznesem (8 godz.) Zarządzanie ryzykiem (6 godz.) Umiejętności negocjacyjne z certyfikatem Franklin University (12 godz.) Negocjacje handlowe (12 godz.) Komunikacja i asertywność (12 godz.) Kryteria doboru i oceny dostawców (10 godz.) Prawne aspekty zawierania umów handlowych (12 godz.) Zarządzanie relacjami z dostawcami (8 godz.) Zarządzanie zapasami (8 godz.) Zarządzanie projektem (8 godz.) Transport i realizacja dostaw materiałów (8 godz.) Gra biznesowa (16 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 170 GODZIN 10 ZJAZDÓW Zaopatrzenie i realizacja zakupów stanowią jeden z ważniejszych procesów, bezpośrednio warunkujących ciągłość zarówno produkcji, jak i sprzedaży. em studiów jest przekazanie wiedzy oraz praktycznych umiejętności niezbędnych do skutecznego zarządzania procesami zakupowymi. W czasie trwania studiów słuchacze zdobędą specjalistyczną wiedzę na temat zagadnień z obszaru zarządzania zakupami, takich jak: umiejętność oceny, analizy i współpracy z dostawcami, finansowe i prawne aspekty zakupów, zarządzanie łańcuchem dostaw. W ramach programu słuchacze uczestniczyć będą w zajęciach kształtujących kluczowe kompetencje w zakresie zarządzania przedsiębiorstwem, negocjacji i komunikacji oraz zarządzania projektem. Adresatami studiów są osoby, które swoją karierę wiążą ze stanowiskami menedżerów oraz specjalistów pracujących w działach zakupów i zaopatrzenia. 43

45 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zajęcia w środy lub w weekendy Zamówienia Publiczne Złożoność problematyki zamówień publicznych wynika przede wszystkim z faktu współzależności sfery administracji publicznej z rynkami towarów, usług i robót budowlanych. Stosowanie ustawy Prawo zamówień publicznych ma niezwykle istotne znaczenie dla podmiotów ubiegających się o środki z funduszy strukturalnych Unii Europejskiej. W ramach funduszy strukturalnych wsparcie finansowe otrzymać mogą różne grupy podmiotów: przedsiębiorcy, jednostki samorządu terytorialnego, instytucje publiczne, organizacje pozarządowe, podmioty z sektora rolno-spożywczego. Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu łączy solidne podstawy kształcenia teoretycznego z dzieleniem się doświadczeniem przez wykładowców praktyków. Dzięki temu słuchacze mają większe szanse ugruntowania swojej pozycji zawodowej w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości. Wybór studiów podyplomowych w WSB był w moim przypadku strzałem w dziesiątkę! Anna Tokarczyk Słuchaczka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu ZAGADNIENIA OGÓLNE (40 godz.) PRZYGOTOWANIE I PRZEPROWADZENIE POSTĘPOWANIA O UDZIELENIE ZAMÓWIENIA PUBLICZNEGO (72 godz.) ZAGADNIENIA ISTOTNE W PROCESIE UDZIELANIA ZAMÓWIEŃ PUBLICZNYCH (50 godz.) Wprowadzenie w zagadnienia systemu zamówień publicznych (12 godz.) Prawo cywilne i gospodarcze w zamówieniach publicznych (20 godz.) Prezes Urzędu Zamówień Publicznych i jego rola jako centralnego organu administracji państwowej właściwego w sprawach zamówień publicznych (2 godz.) Zamówienia w Unii Europejskiej (6 godz.) Tryby udzielania zamówień (20 godz.) Strony postępowania o udzielenie zamówienia publicznego zamawiający kontra wykonawcy (6 godz.) Specyfikacja istotnych warunków zamówienia (12 godz.) Czynności podejmowane przez stronę zamawiającą oraz przez wykonawców w trakcie postępowania o udzielenie zamówienia publicznego (22 godz.) Warsztaty, ćwiczenia praktyczne (12 godz.) Umowy w zamówieniach publicznych (10 godz.) Środki ochrony prawnej (20 godz.) Przepisy szczególne w zamówieniach publicznych (12 godz.) Finanse publiczne, problematyka odpowiedzialności za nieprawidłowe udzielenie zamówienia (8 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 162 GODZINY 10 ZJAZDÓW em studiów jest przekazanie słuchaczom szerokiej wiedzy związanej ze stosowaniem w praktyce przepisów składających się na system zamówień publicznych, zarówno w Polsce, jak i w Unii Europejskiej. Pozwoli to na swobodne poruszanie się w jakże trudnej tematyce udzielania oraz pozyskiwania zamówień. Absolwenci studiów z zakresu zamówień publicznych nabywają praktyczną wiedzę i umiejętności, dla jednych niezbędne do prawidłowego udzielania zamówień, a innym pozwalające na skuteczne ubieganie się o zamówienia. mają dostęp do najnowszych opinii i komentarzy, jak też do wielu ciekawych i mających wpływ na praktykę udzielania zamówień orzeczeń Krajowej Izby Odwoławczej (wcześniej Zespołu Arbitrów) i sądów okręgowych. Zajęcia prowadzone są głównie w formie warsztatów, z wykorzystaniem jak największej liczby przykładów praktycznych. Studia skierowane są zarówno do praktyków, zajmujących się od dawna problematyką zamówień, jak i do zupełnych nowicjuszy, dopiero zagłębiających się w te trudne zagadnienia. Kompleksowy zakres tematów poruszanych w ramach studiów, a jednocześnie skupienie się na problematyce stricte zamówieniowej sprawia, że studia te są atrakcyjną propozycją zarówno dla szeroko rozumianej administracji państwowej i samorządowej, jak i dla przedsiębiorców ubiegających się o publiczne zamówienia, czyli zarówno dla zamawiających, jak i dla wykonawców (oferentów). 44

46 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zarządzanie i Promocja Jednostki Oświatowej Kierunek daje kwalifikacje w zakresie zarządzania oświatą i uprawnienia do zajmowania stanowisk kierowniczych we wszystkich typach szkół i placówek oświatowo-wychowawczych oraz w organach prowadzących i nadzorujących działalność oświatową. Zajęcia w środy lub w weekendy Wybrałam studia podyplomowe w Wyższej Szkole Bankowej spośród wielu innych, ponieważ cenię sobie profesjonalizm wykładowców w kontaktach ze słuchaczem, nabywanie praktycznej wiedzy do wykorzystania od zaraz i możliwość uzyskania certyfikatu auditora. Katarzyna Chałat Słuchaczka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu ZARZĄDZANIE I PROMOCJA JEDNOSTKI OŚWIATOWEJ (200 godz.) Teoria organizacji i zarządzania (8 godz.) Psychologiczne podstawy kierowania placówką oświatową (12 godz.) Prawne uwarunkowania funkcjonowania placówki oświatowej (12 godz.) Podstawy prawa pracy (8 godz.) Zarządzanie jakością w usługach edukacyjnych (24 godz.) Ekonomia menedżerska w oświacie (16 godz.) Autoprezentacja i wizerunek dyrektora (8 godz.) Marketing edukacyjny (16 godz.) Nadzór pedagogiczny i zarządzanie jakością kształcenia i wychowania (przedszkole, szkoła) (24 godz.) Zarządzanie czasem menedżera i planowanie pracy (8 godz.) Komputerowe wspomaganie zarządzania placówką (12 godz.) Kierowanie zmianą i rozwiązywanie konfliktów (8 godz.) Komunikacja interpersonalna i negocjacje (16 godz.) Zamówienia publiczne (8 godz.) Pozyskiwanie i wykorzystanie funduszy UE w polskim systemie edukacji (16 godz.) Etyka w pracy dyrektora (4 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 200 GODZIN 11 ZJAZDÓW em studiów jest podniesienie kwalifikacji menedżerskich w zakresie: organizacji i kierowania pracą placówek oświatowych oraz instytucji przewidzianych w systemie oświatowowychowawczym; kształtowania umiejętności zarządzania zespołami ludzi; promowania efektywnych osiągnięć menedżerskich oraz rozwiązań w obszarze przywództwa edukacyjnego; kształtowania kreatywności wobec nowych wymagań wynikających z polskiego systemu edukacyjnego, polityki oświatowej Unii Europejskiej oraz postulatów Raportów Edukacyjnych; a także promowania idei edukacji permanentnej wśród pracowników oświaty. Słuchacze zostaną wyposażeni w wiedzę i umiejętności niezbędne do sprawnego i twórczego zarządzania szkołą lub placówką oświatową z uwzględnieniem potrzeb wynikających z reformy oświatowej i regionalnej polityki edukacyjnej. W ramach studiów, za dodatkową opłatą, słuchacze mogą uzyskać certyfikat Auditora Wewnętrznego Systemu Zarządzania Jakością w usługach edukacyjnych ISO 29990:2010. Warunkiem otrzymania certyfikatu jest pozytywne zaliczenie egzaminu. Egzaminy prowadzone są przez przedstawiciela TÜV NORD. Absolwenci wyższych studiów pedagogicznych i niepedagogicznych posiadający tytuł magistra lub licencjata i zainteresowani zdobyciem kwalifikacji w zakresie zarządzania placówkami/instytucjami oświatowymi i ich organizacji oraz osoby, które przygotowują się do sprawowania funkcji kierowniczych w oświacie. 45

47 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zarządzanie Jakością Na dzisiejszym wymagającym rynku jakość produktów i usług stanowi o sukcesie przedsiębiorstwa. Istnieje więc duże zapotrzebowanie środowiska biznesowego na specjalistów zarządzających jakością. Dzięki ich umiejętnościom i kompetencjom firmy mogą się rozwijać i zdobywać nowe rynki. Partner programu: Dzięki połączeniu blisko 140-letniego międzynarodowego doświadczenia Grupy TÜV NORD oraz najwyższych standardów edukacyjnych Wyższej Szkoły Bankowej powstała niepowtarzalna oferta edukacyjna studiów podyplomowych na kierunku Zarządzanie Jakością. Wiedza i umiejętności zdobyte w trakcie tych studiów są ważnym atutem w rozwoju kariery zawodowej. Andrzej Żukowski Dyrektor Centrum Kształcenia Ustawicznego TÜV NORD Polska PEŁNOMOCNIK SYSTEMU ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ (84 godz.) MENEDŻER SYSTEMU ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ (64 godz.) INNE SYSTEMY ZARZĄDZANIA (20 godz.) Wprowadzenie do zarządzania jakością (6 godz.) Odpowiedzialność kierownictwa i zarządzanie zasobami (16 godz.) Realizacja wyrobu i dokumentacja Systemu Zarządzania Jakością (14 godz.) Monitorowanie i pomiary, kontrola jakości i techniki kontroli (14 godz.) Metody statystyczne. Nadzór nad wyrobem niezgodnym, ciągłe doskonalenie (6 godz.) Auditowanie, certyfikacja, akredytacja (20 godz.) Komunikacja, prezentacja, moderacja (8 godz.) Odpowiedzialność kierownictwa i skuteczne zarządzanie procesem (16 godz.) Zarządzanie zasobami zorientowane na pracowników i kwalifikacje (4 godz.) Realizacja wyrobu, partnerstwo z dostawcami (4 godz.) Odpowiedzialność i prawo (4 godz.) Pomiary, badania i monitorowanie (12 godz.) Metody statystyczne (12 godz.) Zarządzanie niezgodnościami i procesy doskonalenia (12 godz.) System Zarządzania Środowiskowego (8 godz.) System Zarządzania Bezpieczeństwem i Higieną Pracy (4 godz.) System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji (8 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 168 GODZIN 10 ZJAZDÓW em studiów jest przekazanie słuchaczom wiedzy niezbędnej przy opracowywaniu, wdrażaniu i doskonaleniu systemów jakości według standardów międzynarodowych, a tym samym przygotowanie do wykonywania odpowiedzialnych zadań w poszczególnych obszarach zarządzania jakością w przedsiębiorstwie. 46 Studia dają możliwość przygotowania do egzaminu i uzyskania międzynarodowego certyfikatu Pełnomocnika Systemu Zarządzania Jakością (TÜV NORD Polska), Menedżera Systemu Zarządzania Jakością (TÜV NORD Polska) oraz Auditora Wewnętrznego Systemu Zarządzania Jakością. Studia te dostarczają obszernej wiedzy i wyposażają w kwalifikacje niezbędne w pracy na stanowiskach Pełnomocnika Systemu Zarządzania Jakością, Menedżera Systemu Zarządzania Jakością oraz Auditora Wewnętrznego Systemu Zarządzania Jakością. Przygotowują do fachowego wdrożenia i doskonalenia systemu zarządzania jakością oraz przeprowadzania auditów wewnętrznych systemu jakości w firmach. Absolwenci studiów otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych w zakresie zarządzania jakością. Dodatkowo po zdanych egzaminach otrzymują certyfikat kompetencji wydany przez TÜV NORD Polska, na Pełnomocnika SZJ i Menedżera SZJ (akredytacja Polskiego Centrum Akredytacji w Warszawie) oraz Certyfikat Auditora Wewnętrznego TÜV NORD Polska. Egzaminy prowadzone są przez przedstawiciela TÜV NORD. Warunkiem otrzymania ww. certyfikatów jest zdanie egzaminów oraz spełnienie dodatkowych wymagań kwalifikacyjnych w zakresie doświadczenia zawodowego. Program studiów wzbogacony jest o inne systemy zarządzania: system zarządzania środowiskowego, system zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy oraz system zarządzania bezpieczeństwem informacji.

48 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zarządzanie Kadrami i Doradztwo Zawodowe Dzięki skutecznemu zarządzaniu kadrami firma może budować trwałą przewagę konkurencyjną. Dobrze zmotywowany, lojalny zespół efektywnie przyczynia się do realizacji celów biznesowych. Słuchacze poznają kompleksowe techniki zarządzania kadrami, co pozwoli im racjonalnie planować politykę personalną w firmie. Partner programu: Tematy omawiane podczas zjazdów są dla mnie okazją do porównania moich obecnych działań w pracy zawodowej ze stylem pracy wykładowców, którzy mają wieloletnią praktykę w swojej dziedzinie. Wiele zagadnień poruszanych podczas nauki pozwoliło mi szerzej spojrzeć na problemy, z którymi spotykam się w pracy, a także wskazało wiele nowych rozwiązań. Monika Wójcicka-Swarlik Słuchaczka studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu SYSTEM ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI W PRZEDSIĘBIORSTWIE (108 godz.) PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI (29 godz.) PRAWNE PODSTAWY ZARZĄDZANIA KADRAMI (38 godz.) SEMINARIUM PODYPLOMOWE (8 godz.) Zawodoznawstwo (6 godz.) Kwalifikacje i kompetencje (4 godz.) Planowanie kariery zawodowej (8 godz.) Sposoby poszukiwania pracy (4 godz.) - warsztat umiejętności pisania i analizy CV i listów motywacyjnych (2 godz.) Agencje doradztwa personalnego (4 godz.) Rekrutacja i selekcja pracowników (6 godz.) - warsztaty i trening selekcji pracowników (8 godz.) Planowanie zatrudnienia (6 godz.) Formy i rodzaje zatrudnienia (6 godz.) Nowoczesne systemy wynagrodzeń (8 godz.) Nowoczesne systemy motywacyjne (8 godz.) Nowoczesne systemy ocen pracowników (4 godz.) - trening umiejętności opracowywania i prowadzenia ocen pracowników (4 godz.) Strategie szkoleń i rozwoju pracowników (8 godz.) Sukcesja pracowników na wewnętrznym rynku pracy (4 godz.) Kultura organizacyjna firmy (3 godz.) - warsztaty umiejętności dotyczące opracowywania narzędzi do badania kultury organizacyjnej (3 godz.) Restrukturyzacja zatrudnienia (8 godz.) Audyt personalny (4 godz.) Komunikacja w grupie i organizacji (4 godz.) - gry szkoleniowe (2 godz.) Techniki prezentacji (4 godz.) - gry i ćwiczenia dotyczące umiejętności prezentacji (2 godz.) Style kierowania (6 godz.) Konflikt w miejscu pracy (2 godz.) - trening umiejętnego zarządzania konfliktem i rozwiązywania konfliktów (3 godz.) Budowanie zespołu (6 godz.) Organizacja funkcji personalnej (6 godz.) Prawo pracy (20 godz.) Ubezpieczenia społeczne, zdrowotne i emerytalne pracowników (8 godz.) Case study dotyczący całościowego zarządzania kadrami (4 godz.) Seminarium podyplomowe (8 godz.) Test wiedzy po I semestrze. Słuchacze podczas seminarium przygotowują pracę dyplomową, wykorzystując wiedzę i umiejętności nabyte podczas zajęć. Obrona pracy jest połączona z egzaminem końcowym z wiedzy zdobytej w II semestrze. 9 MIESIĘCY NAUKI 183 GODZINY 10 ZJAZDÓW em studiów jest wyposażenie słuchaczy w wiedzę oraz niezbędne narzędzia z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi (human resources management). Podczas zajęć słuchacze zdobywają nie tylko wiedzę teoretyczną, lecz przede wszystkim mają okazję nabyć praktyczne umiejętności, uczestnicząc w zajęciach o charakterze warsztatowym. Słuchacze studiów zdobywają szeroką wiedzę i praktyczne umiejętności pozwalające im na takie sprawowanie polityki zarządzania kadrami, które ułatwi przesunięcie działów personalnych firm z peryferyjnych obszarów przedsiębiorstw w ich miejsce centralne. Jeden ze zjazdów realizowany jest w formie seminarium wyjazdowego, w czasie którego słuchacze biorą udział w zajęciach outdoorowych. Wyjazd jest finansowany przez WSB. Studia adresowane są do szerokiego grona odbiorców: menedżerów i właścicieli firm, pracowników działów personalno-kadrowych, doradców personalnych i psychologów pracy. Program zainteresuje z pewnością osoby, które chciałyby zdobyć szerokie umiejętności z zakresu zarządzania personelem w celu usprawnienia działań organizacji i podnoszenia efektywności pracy. 47

49 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zarządzanie Nieruchomościami Zarządzanie nieruchomościami to obecnie problem, z którym spotykamy się i w naszym życiu prywatnym, i przy okazji prowadzenia działalności gospodarczej. Dobrze wykształcony zarządca nieruchomości nie tylko sprawnie rozwiąże problemy bieżącej eksploatacji danego obiektu, ale i doprowadzi do obniżenia kosztów jego utrzymania, a nawet do osiągania z niego zysków Partner programu: Szeroki wybór kierunków na studiach podyplomowych daje ludziom w każdym wieku nowe możliwości zawodowe oraz pomaga w rozwoju kariery. Również odpowiednio dobrana kadra dydaktyczna sprawia, że nawet tak obszerny kierunek, jak Zarządzanie Nieruchomościami, okazał się być przystępny oraz interesujący. Barbara Stokłosa-Kubicka Administratorka w firmie Bender Building PODSTAWY WIEDZY Z ZAKRESU PRAWA (84 godz.) PODSTAWY WIEDZY EKONOMICZNEJ (44 godz.) PODSTAWY WIEDZY TECHNICZNEJ (42 godz.) ZARZĄDCA NIERUCHOMOŚCI (8 godz.) ZARZĄDZANIE NIERUCHOMOŚCIAMI (84 godz.) UMIEJĘTNOŚCI INTERDYSCYPLINARNE (16 godz.) SEMINARIUM (10 godz.) Część ogólna prawa cywilnego (8 godz.) Podstawy prawa rzeczowego (12 godz.) Podstawy prawa zobowiązań (8 godz.) Wybrane zagadnienia z zakresu prawa rodzinnego i spadkowego (4 godz.) Podstawy prawa i postępowania administracyjnego (4 godz.) Źródła informacji o nieruchomościach (10 godz.) Gospodarka przestrzenna (6 godz.) Gospodarka nieruchomościami (12 godz.) Gospodarka mieszkaniowa i prawo spółdzielcze (10 godz.) Gospodarka rolna, leśna i wodna (4 godz.) Ochrona danych osobowych (2 godz.) Zamówienia publiczne (4 godz.) Podstawy ekonomii (6 godz.) Ekonomiczne podstawy rynku nieruchomości (8 godz.) Ocena ekonomicznej efektywności inwestycji (4 godz.) Elementy finansów i bankowości (6 godz.) Podstawy matematyki finansowej (6 godz.) Elementy analizy finansowo-ekonomicznej (6 godz.) Elementy rachunkowości (4 godz.) Elementy planowania i kalkulacji kosztów (4 godz.) Podstawy budownictwa (10 godz.) Przegląd technologii w budownictwie (6 godz.) Proces inwestycyjny w budownictwie (4 godz.) Eksploatacja nieruchomości (6 godz.) Bezpieczeństwo użytkowe konstrukcji (6 godz.) Przeglądy techniczne i remonty (6 godz.) Podstawy kosztorysowania (4 godz.) Status prawny zarządcy nieruchomości (4 godz.) Organizacje zawodowe zarządców nieruchomości (2 godz.) Standardy zawodowe i etyka zawodowa zarządcy nieruchomości (2 godz.) Wprowadzenie do problematyki zarządzania nieruchomościami (2 godz.) Umowa o zarządzanie nieruchomością (6 godz.) Plan zarządzania nieruchomością (20 godz.) Procedury w zarządzaniu nieruchomościami (8 godz.) Podatki i opłaty związane z nieruchomościami (4 godz.) Zarządzanie nieruchomościami mieszkalnymi (20 godz.) Zarządzanie nieruchomościami komercyjnymi (16 godz.) Zarządzanie zasobami nieruchomościowymi (8 godz.) Rzeczoznawstwo majątkowe wybrane zagadnienia (4 godz.) Pośrednictwo w obrocie nieruchomościami wybrane zagadnienia (4 godz.) Doradztwo na rynku nieruchomości (4 godz.) Podstawy marketingu i psychologii. Sztuka argumentacji (4 godz.) Seminarium dyplomowe i egzamin (10 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 288 GODZIN 14 ZJAZDÓW em studiów jest nabycie przez uczestników teoretycznej i praktycznej wiedzy z zakresu zarządzania nieruchomościami. Absolwenci studiów będą przygotowani do prowadzenia działalności związanej z zarządzaniem nieruchomościami. Program studiów na tej specjalności łączy wiedzę teoretyczną z praktyką. Studia są adresowane do wszystkich osób z wyższym wykształceniem pragnących zdobyć nowy zawód zarządcy nieruchomościami. Kierowane są również do osób zajmujących się już dziedziną nieruchomości i pragnących poszerzyć swoją wiedzę. 48

50 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zarządzanie Produkcją Dobry szef produkcji powinien umieć rozwijać zdolność produkcyjną swojej firmy tak, by stała się ona maksymalnie wydajna i efektywna. Żeby robić to dobrze, trzeba znać zasady i normy produkcyjne, a także cechować się umiejętnościami menedżerskimi, ułatwiającymi sprawne zarządzanie zespołem odpowiedzialnym za produkcję. Studia na WSB to przede wszystkim zajęcia prowadzone przez praktyków, którzy dzieląc się swoim doświadczeniem, potrafią zainteresować oraz prowadzić zajęcia w formie studiów przypadku, angażując słuchaczy do aktywnego udziału w zajęciach. Paweł Chechłowski Słuchacz studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu WPROWADZENIE DO ZARZĄDZANIA (32 godz.) WSPÓŁPRACA ZESPOŁOWA W ZARZĄDZANIU PRODUKCJĄ (36 godz.) ZARZĄDZANIE PRODUKCJĄ (104 godz.) Zarządzanie strategiczne (8 godz.) Marketing przemysłowy (8 godz.) Zarządzanie projektami (16 godz.) Zarządzanie zespołami (12 godz.) Motywowanie i ocenianie (8 godz.) Organizacja i normowanie czasu pracy (16 godz.) System produkcyjny i jego otoczenie (8 godz.) Planowanie produkcji (16 godz.) Logistyka w produkcji (8 godz.) Nowoczesne techniki wytwarzania (12 godz.) Systemy IT w zarządzaniu produkcją (8 godz.) Zarządzanie jakością (8 godz.) Nowoczesne techniki i metody zarządzania produkcją (12 godz.) Zarządzanie magazynem, zapasami i zakupami (8 godz.) Utrzymanie ruchu (zarządzanie eksploatacją maszyn) (8 godz.) Gra symulacyjna (16 godz.) Egzamin końcowy w formie testu sprawdzający wiedzę. 9 MIESIĘCY NAUKI 172 GODZINY 10 ZJAZDÓW em studiów jest przekazanie kompleksowej wiedzy oraz kształtowanie postaw i umiejętności przydatnych w codziennej pracy. W trakcie zajęć słuchacze poznają podstawowe zasady oraz zostaną zapoznani z paletą narzędzi tradycyjnych oraz innowacyjnych technik i metod zarządzania produkcją. Program studiów koncentruje się na trzech głównych blokach zagadnień ogólnych aspektach zarządzania, zarządzaniu zespołami oraz specjalistycznym zarządzaniu produkcją. Zajęcia realizowane są w formie wykładów oraz praktycznych warsztatów nauki poprzez ćwiczenia. Studia prowadzone są w formie aktywizującej wszystkich uczestników. Kadrę dydaktyczną stanowią konsultanci zajmujący się zawodowo optymalizacją procesów produkcyjnych oraz wykładowcy i praktycy z doświadczeniem w zarządzaniu produkcją. Oferta edukacyjna studiów adresowana jest do menedżerów średniego i wyższego szczebla pracujących w firmach produkcyjnych, chcących poszerzyć i uaktualnić swoją wiedzę z zakresu zarządzania produkcją. 49

51 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zarządzanie Projektem Akademia Project Managera Zarządzanie projektami to doskonała metoda na wypełnienie przepaści pomiędzy wspaniałymi celami a rzeczywistością. Partner programu: Zapraszamy gotowych na dobre zmiany w swoim życiu zawodowym i otoczeniu, a przede wszystkim w swoich umiejętnościach i sposobie myślenia o pracy, współpracy, zaangażowaniu, rezultatach. Paweł Banasiewicz Dyrektor Programowy Akademii Project Managera, trener Energy Group METODYKA PROJECT MANAGEMENT (40 godz.) NARZĘDZIA SPECJALISTYCZNE W PROJECT MANAGEMENT (80 godz.) PSYCHOLOGIA ZARZĄDZANIA I UMIEJĘTNOŚCI MENEDŻERSKIE (60 godz.) KONSULTACJE (10 godz.) Wprowadzenie do metodyki zarządzania projektami (10 godz.) Project Definition Workshop inicjowanie projektu (10 godz.) Warsztaty planistyczne, realizacja i zamknięcie projektu (20 godz.) Zarządzanie ryzykiem projektu (20 godz.) Harmonogramowanie wspomaganie zarządzania przy użyciu MS Project (10 godz.) Budżetowanie i aspekty finansowe projektu (20 godz.) Strategiczne zarządzanie projektami i PMO (10 godz.) Metody zwinne w PM (20 godz.) Skuteczna komunikacja w projektach (20 godz.) Budowanie wydajnego zespołu i zarządzanie zespołem (20 godz.) Kompetencje project managera w kontekście organizacji (20 godz.) Konsultacje (10 godz.) Praca podyplomowa w formie projektu oraz jego grupowa obrona. 9 MIESIĘCY NAUKI 190 GODZIN 10 ZJAZDÓW 50 Wyposażenie uczestników w praktyczne i zgodne z najnowszymi światowymi standardami narzędzia zarządzania projektami. Studia rozwijają wiedzę i umiejętności zorientowane na dokonania, coraz bardziej cenione na rynku pracy. Wyróżniają się nimi osoby potrafiące wykazać, co zrobiły a nie tylko: co robiły w swojej dotychczasowej karierze. Dlatego najważniejszym zadaniem zespołu trenerów prowadzących zajęcia jest zapewnić, aby każda osoba kończąca Akademię PM a myślała jak profesjonalny project manager i mogła komfortowo korzystać z narzędzi PM co najważniejsze niezależnie od branży i dotychczasowego wykształcenia. Każdy ze zjazdów Akademii to intensywny trening umiejętności oraz doświadczenie pracy grupowej i rzeczywistego zarządzania. Podczas zajęć powoływane są realne przedsięwzięcia za każdym razem jest to więc okazja do pracy nad prawdziwym projektem, który powstaje dosłownie z godziny na godzinę na oczach uczestników! Od pierwszych zajęć trenerzy symulują dla uczestników środowisko projektowe ze wszystkimi jego najważniejszymi cechami i niespodziankami. Często słyszymy od naszych słuchaczy: to zupełnie nowy sposób studiowania. Dzieje się tak ze względu na unikalną formę studiów od pierwszego treningu aż po obrony prac dyplomowych. Co ważne, w programie uwzględniona jest bardzo duża dawka umiejętności miękkich, niezbędnych w portfelu kompetencji dobrego project managera. Program Akademii kierujemy do osób, które wiedzą już, że nowoczesny menedżer projektu to nie tylko specjalista od wykresów Gantta i dokumentacji projektowej. To samodzielny przedsiębiorca innowator potrafiący w dowolnym środowisku organizacyjnym przeprowadzić nawet bardzo trudne zmiany. Potrafiący zbudować nowy biznes, nowy proces, nowy system, nową wartość dla organizacji lub społeczności. Studia zaprojektowane są w taki sposób, aby niezależnie od dotychczasowego doświadczenia branżowego i wykształcenia wzbogacić kompetencje każdej osoby poprzez intensywny i interaktywny program oraz wymianę doświadczeń pomiędzy uczestnikami.

52 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zarządzanie Sprzedażą Siłą napędową każdej firmy jest sprzedaż. Nic więc dziwnego, że handlowcy są jedną z najbardziej poszukiwanych grup zawodowych. Zapotrzebowanie na dobrze wyszkolonych specjalistów w tej dziedzinie zgłaszają przedsiębiorstwa niemal wszystkich gałęzi gospodarki. Studia z certyfikatem Business & Management Programs Dzisiejszy świat wymaga od nas wciąż nowej wiedzy i umiejętności. Znajomość zasad negocjacji, mediacji i twórczego radzenia sobie z wyzwaniami pozwala nam sprawniej poruszać się w środowisku biznesu. Grzegorz Nawrocki Słuchacz studiów podyplomowych Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu SESJA INTEGRACYJNA (4 godz.) ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE I MARKETINGOWE (48 godz.) ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM SPRZEDAŻY (64 godz.) SPRZEDAŻ I NEGOCJACJE (30 godz.) PSYCHOLOGIA SPRZEDAŻY (40 godz.) Trening integracyjny (4 godz.) Strategia sprzedaży a organizacja funkcji sprzedażowej (8 godz.) Planowanie i budżetowanie sprzedaży (6 godz.) Analizy i badania rynku w praktyce sprzedawcy (6 godz.) Narzędzia marketingowe w procesie sprzedaży (6 godz.) Strategie przepływu produktów i ceny (Go To Market strategy: product and price flow) (6 godz.) Gra strategiczna Jarmark Europa (16 godz.) Dobór członków zespołu handlowego rekrutacja i selekcja oraz narzędzia oceny kandydatów (8 godz.) Budowa zespołu sprzedaży (8 godz.) Zarządzanie zespołem sprzedaży (12 godz.) Motywacyjne systemy wynagrodzeń sprzedawców (8 godz.) Rozliczanie pracy sprzedawcy na bieżąco oraz rola systemu ocen okresowych (8 godz.) Grupa i jej dynamika (8 godz.) Konflikty w relacjach, jego źródła, dynamika i sposoby rozwiązywania (12 godz.) Profesjonalne techniki sprzedaży, kształtowanie relacji z klientami firmy (12 godz.) Umiejętności negocjacyjne z certyfikatem Franklin University (12 godz.) Miękka windykacja należności z wykorzystaniem technik negocjacyjnych (6 godz.) Analiza transakcyjna w praktyce menedżera (16 godz.) Piramida wpływu społecznego w komunikacji (16 godz.) Psychologiczne aspekty zarządzania zmianą (8 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 186 GODZIN 10 ZJAZDÓW em studiów jest zarówno teoretyczne, jak i praktyczne przygotowanie profesjonalnych menedżerów sprzedaży do systemowego planowania, organizowania oraz koordynowania zadań podległych zespołów, zgodnie ze strategią organizacji, przyjętymi planami rozwoju oraz w harmonii z takimi wartościami, jak misja i wizja firmy oraz kultura organizacyjna. W czasie studiów słuchacze poznają zasady budowania zespołów pracowniczych, planowania działań sprzedażowych, formułowania celów, kontroli realizacji wytyczonych zadań oraz skutecznego osiągania celów. Omówione i przećwiczone zostaną także te istotne aspekty pracy w sprzedaży, które podnoszą skuteczność handlowców w obszarze prowadzenia rozmów handlowych oraz ściągania należności, ponieważ obie te kwestie w znacznej mierze decydują o efektywności grupy sprzedażowej i niejednokrotnie całej organizacji. W ramach zajęć przewidziana jest również gra strategiczna JARMARK EUROPA finansowana przez Wyższą Szkołę Bankową i realizowana na seminariach wyjazdowych. Studia adresowane są przede wszystkim do osób, które zajmują się organizacją sprzedaży, zarządzaniem sprzedażą oraz koordynacją prac biur obsługi klienta. Szczególnie będą przydatne osobom, które niedawno rozpoczęły albo mają w zaplanowanej ścieżce kariery objęcie funkcji kierowniczej na poziomie kierownika zespołu sprzedażowego, szefa rejonu, key account managera oraz podobnych. Studia będą także przydatne dyrektorom handlowym, którzy chcą udoskonalić swój warsztat menedżerski oraz usystematyzować i rozwinąć wiedzę o aktualnych trendach w zarządzaniu sprzedażą. 51

53 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zarządzanie Technologiczne Partner programu: Specjaliści z zakresu zarządzania technologią, brokerzy wiedzy oraz doświadczeni praktycy są osobami poszukiwanymi na rynku pracy zarówno przez polskich, jak i zagranicznych inwestorów. Przedsiębiorstwa funkcjonujące na rynku i zatrudniające osoby odpowiadające za transfer technologii mogą liczyć na dynamiczny sukces. Zarządzanie innowacjami jest obecnie sposobem, w jakim firmy dostosowują się do nowych oczekiwań rynkowych. Przetrwają tylko te firmy, które podołają wyzwaniu absorpcji oraz komercjalizacji nowoczesnych i innowacyjnych technologii. ORGANIZACJA INNOWACYJNA (44 godz.) ZARZĄDZANIE ORGANIZACJĄ TECHNOLOGICZNĄ (70 godz.) ORGANIZACJE SIECIOWE (70 godz.) Myślenie kreatywne (8 godz.) Podstawy zarządzania innowacjami w organizacji i regionie (8 godz.) Strategie i metody projektowania technologii (8 godz.) Transfer technologii (8 godz.) Umowy dotyczące transferu technologii (4 godz.) Prawo patentowe (4 godz.) Ochrona własności intelektualnej (4 godz.) Ekonomika i organizacja przedsiębiorstwa (8 godz.) Nowoczesne metody zarządzania (8 godz.) Teoria i praktyka podejmowania decyzji (8 godz.) Finansowanie innowacji (8 godz.) Zarządzanie talentami (4 godz.) Zarządzanie aktywami (4 godz.) Zarządzanie innowacją w ujęciu organizacyjnym, technologicznym i procesowym (14 godz.) Zarządzanie zmianą (8 godz.) Zarządzanie wiedzą (8 godz.) Prawo gospodarcze w sieciach współpracy (12 godz.) Klastering i jego wpływ na region (16 godz.) Klaster jako platforma wymiany wiedzy (14 godz.) Parki technologiczne jako źródło innowacji (16 godz.) Inkubatory przedsiębiorczości i ich rola w tworzeniu technologii (12 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 184 GODZINY 10 ZJAZDÓW Słuchacz studiów podyplomowych zdobędzie umiejętności pozwalające na zarządzanie technologiami. em studiów jest przekazanie słuchaczom najnowszej wiedzy oraz nabycie przez nich umiejętności z zakresu transferu technologii, tworzenia innowacji technologicznych czy wymiany technologii w ramach struktur sieciowych. Program studiów zawiera połączenie wiedzy teoretycznej oraz praktycznych rozwiązań z zakresu zarządzania technologiami. Słuchacze otrzymają wiedzę na temat: kreacji technologicznych rozwiązań w biznesie, metod wdrażania technologii, narzędzi wykorzystywanych podczas procesu zarządzania technologiami, praktycznych umiejętności stosowania systemów zarządzania technologiami, implementacji technologicznych rozwiązań w biznesie oraz prawnych aspektów własności intelektualnej. Studia są kierowane do kadry zarządzającej odpowiedzialnej za badania i rozwój, transfer technologii oraz rozwój technologiczny. W szczególności studia kierowane są do dyrektorów technicznych, dyrektorów ds. badań i rozwoju, specjalistów z zakresu badań i rozwoju, brokerów technologii, animatorów klastrów i koordynatorów klastrów. 52

54 Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zarządzanie Wartością Firmy i Regionu Partner programu: Istotą zarzadzania wartością jest uznanie długoterminowego kreowania wartości za nadrzędny cel przedsiębiorstwa i regionu. Studia w tym obszarze pomagają w określeniu mierzalnych celów firmy lub regionu, a także w opracowaniu i wyborze skutecznych strategii wzrostu wartości wraz z określeniem skutecznych i efektywnych sposobów jej realizacji. W obecnych, trudnych czasach utrzymanie mocnej pozycji na rynku wymaga zastosowania specjalistycznej wiedzy. Zarządzanie wartością wymaga wdrożenia systemu zarządzania zawierającego narzędzia i procedury podejmowania strategicznych i operacyjnych decyzji zarówno w przedsiębiorstwie jak i w regionie. em podstawowym jest skupienie działań na pomnażaniu bogactwa dla interesariuszy. Dr Marek Jabłoński Wiceprezes Zarządu OTTIMA plus sp. z o.o. ZARZĄDZANIE WARTOŚCIĄ (24 godz.) KREOWANIE WARTOŚCI (60 godz.) MIERZENIE WARTOŚCI (52 godz.) BUDOWANIE I KOMUNIKOWANIE WARTOŚCI (48 godz.) Pojęcie wartości (8 godz.) Pojęcie wartości przedsiębiorstwa (4 godz.) Pojęcie wartości regionu (4 godz.) Wartość i zarządzanie wartością (8 godz.) Ewolucja koncepcji zarządzania wartością przedsiębiorstwa (Value Based Management) (4 godz.) Koncepcja zarządzania wartością regionu (4 godz.) Strategie i zarządzanie strategiczne zarządzanie wartością poprzez strategię (4 godz.) Zarządzanie na poziomie strategicznych jednostek biznesowych (SBU) i jednostek samorządowych (4 godz.) Analiza strategiczna. Instrumenty analizy i planowania strategicznego. Zastosowanie analiz w przedsiębiorstwie i regionie (12 godz.) Określenie i wybór strategii. Konkurencja i konkurencyjność przedsiębiorstwa i regionu (8 godz.) Determinanty wartości dla akcjonariuszy przedsiębiorstwa i interesariuszy regionu (8 godz.) Kapitał intelektualny jako źródło wartości przedsiębiorstwa i regionu (8 godz.) Konkurencyjność regionu inteligentne specjalizacje (8 godz.) Szacowanie kosztu kapitału spółki. Średni ważony koszt kapitału (WACC) (12 godz.) Wykorzystanie wewnętrznych (CFROI, SHV, EVA) i zewnętrznych (MVA, TSR) mierników wartości do oceny kreowania wartości spółki (12 godz.) Metody wyceny spółki i metody wyceny regionu (8 godz.) Systemy wczesnego ostrzegania przed zagrożeniem w biznesie (8 godz.) Bezwzględny rachunek efektywności przedsięwzięć inwestycyjnych (12 godz.) Konstrukcja systemu Balanced Scorecard (BSC) (8 godz.) Sztuka budowania wartości spółki lub regionu w oparciu o strategiczną kartę wyników (Balanced Scorecard) (8 godz.) Mapa wartości, model wartości, formułowanie strategii (8 godz.) Proces wdrażania BSC. Przyczyny i charakter problemów przy wdrażaniu BSC w przedsiębiorstwie (8 godz.) Narzędzia komunikowania strategii spółki (8 godz.) Wykorzystanie metod oceny projektów inwestycyjnych podnoszących wartość spółki i regionu (4 godz.) Zarządzanie operacyjne w systemie zarządzania wartością przedsiębiorstwa (4 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 184 GODZINY 10 ZJAZDÓW Słuchacz studiów podyplomowych zdobędzie umiejętności kreowania i zarządzania wartością przedsiębiorstwa oraz regionu. em studiów jest przekazanie słuchaczom najnowszej wiedzy oraz pomoc w nabyciu umiejętności z zakresu systemu zarządzania wartością, przedsiębiorstwem i regionem. Program studiów zawiera połączenie wiedzy teoretycznej oraz praktycznych rozwiązań z zakresu kreacji oraz zarządzania wartością przedsiębiorstwa oraz regionu. Studia są w szczególności kierowane do: przedstawicieli zarządów spółek, dyrektorów finansowych, dyrektorów ekonomicznych, menedżerów projektów, specjalistów z działów controllingu i rachunkowości zarządczej, specjalistów działów planowania i analiz, konsultantów biznesowych w firmach doradczych oraz informatycznych. 53

55 B kierunki Najtaniej do 29 czerwca zł zł Zarządzanie Wynikami w Oparciu o Strategiczną Kartę Wyników Partner programu: Strategiczna Karta Wyników jest uznawana w ostatnich latach za fenomen zarządzania, który sprzyja wdrażaniu strategii kreacji wartości. Jej interdyscyplinarność pozwala spojrzeć na efektywność przedsiębiorstw i instytucji przez pryzmat wielu perspektyw. Posiadanie dobrej strategii nie jest dla przedsiębiorstwa jednoznaczne z posiadaniem klucza do sukcesu. Równie ważnym, równoległym wymogiem jest wiedza managerów w zakresie skutecznego wdrożenia strategii oraz dostosowania do niej działalności operacyjnej. Dr Adam Jabłoński Prezes Zarządu OTTIMA plus sp. z o.o. STRATEGIE I ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE (64 godz.) ZARZĄDZANIE WYNIKAMI (60 godz.) BUDOWA I WDRAŻANIE SYSTEMU ZARZĄDZANIA WYNIKAMI (60 godz.) Istota zarządzania strategicznego (4 godz.) Zarządzanie strategiczne i jego etapy (4 godz.) Fazy zarządzania strategicznego (4 godz.) Główne niebezpieczeństwa procesu wdrażania strategii (4 godz.) Analiza strategiczna (12 godz.) Analiza makrootoczenia (12 godz.) Analiza otoczenia konkurencyjnego (8 godz.) Analiza potencjału strategicznego przedsiębiorstwa (8 godz.) Ocena pozycji strategicznej przedsiębiorstwa (8 godz.) Analiza sprawozdań finansowych (8 godz.) Rachunek wyników (8 godz.) Planowanie finansowe (4 godz.) Analiza wskaźnikowa (8 godz.) Wskaźniki w Strategicznej Karcie Wyników (4 godz.) Kluczowe wskaźniki wyników (Key Performance Indicator) (4 godz.) Badania zagrożenia kontynuowania działalności (4 godz.) Zarządzanie ryzykiem w przedsiębiorstwie (4 godz.) Kluczowe wskaźniki ryzyka (Key Risk Indicator) (4 godz.) Systemy controllingowe (8 godz.) Informatyczne wspomaganie analizy finansowej systemy klasy Bussines Intelligence (4 godz.) Strategiczna Karta Wyników jako narzędzie do zarządzania wynikami (8 godz.) Proces wdrażania systemu zarządzania strategicznego opartego na Strategicznej Karcie Wyników (8 godz.) Konstrukcja systemu Balanced Scorecard (BSC) (4 godz.) Strategiczna Karta Wyników jako metoda budowy i wdrażania strategii firmy (4 godz.) Strukturyzacja strategii (4 godz.) Zarządzanie procesowe w organizacji (8 godz.) Kaskadowanie celów w organizacji (4 godz.) Zdefiniowanie mierników realizacji strategii (8 godz.) Opracowanie strategii funkcjonalnych (każdej w czterech perspektywach BSC) (4 godz.) Budowa map strategicznych oraz kart wyników (8 godz.) Testy sprawdzające wiedzę po każdym semestrze nauki. 9 MIESIĘCY NAUKI 184 GODZINY 10 ZJAZDÓW Słuchacz studiów podyplomowych zdobędzie umiejętności opracowywania systemów zarządzania przez cele oraz zarządzania wynikami w oparciu o Strategiczną Kartę Wyników. em studiów jest przekazanie słuchaczom najnowszej wiedzy oraz nabycie przez nich umiejętności z zakresu nowoczesnego modelu Strategicznej Karty Wyników, wdrażania strategii z wykorzystaniem tej koncepcji oraz wykorzystanie karty do zarządzania wynikami. Program studiów zawiera połączenie wiedzy teoretycznej oraz praktycznych rozwiązań z zakresu zarządzania wynikami i systemów controlingowych opartych na modelu Strategicznej Karty Wyników. Studia są kierowane do kadry zarządzającej przedsiębiorstw, pracowników wydziałów strategii i rozwoju, pracowników organizacji pozarządowych, właścicieli firm. W szczególności zaś do: przedstawicieli zarządów spółek, dyrektorów finansowych, dyrektorów ekonomicznych, menedżerów projektów, specjalistów z działów controllingu i rachunkowości zarządczej, specjalistów działów planowania i analiz, konsultantów biznesowych w firmach doradczych oraz informatycznych. 54