WZORU UŻYTKOWEGO PL Y1. AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO IM. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE, Warszawa, PL

Transkrypt

1 PL Y1 RZECZPOSPOLITA POLSKA Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (12) OPIS OCHRONNY WZORU UŻYTKOWEGO (21) Numer zgłoszenia: (22) Data zgłoszenia: (19) PL (11) (13) Y1 (51) Int.Cl. A63B 67/00 ( ) A63H 33/32 ( ) A61G 5/00 ( ) E04H 3/10 ( ) E04H 4/00 ( ) (54) Stanowisko zabawy dla dziecka niepełnosprawnego przy piaskownicy integracyjnej (43) Zgłoszenie ogłoszono: BUP 01/13 (73) Uprawniony z prawa ochronnego: AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO IM. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE, Warszawa, PL (45) O udzieleniu prawa ochronnego ogłoszono: WUP 04/14 (72) Twórca(y) wzoru użytkowego: ANNA PAWLIKOWSKA-PIECHOTKA, Warszawa, PL

2 2 PL Y1 Opis wzoru Przedmiotem zgłaszanego wzoru użytkowego jest stanowisko zabawy dziecka niepełnosprawnego (korzystającego z wózka inwalidzkiego) przy piaskownicy, urządzenie mające zastosowanie na integracyjnych placach zabaw dla dzieci. Wartość integracyjna urządzenia przejawia się w możliwości jednoczesnej zabawy dzieci sprawnych i dzieci mających ograniczenia motoryczne (używających wózków inwalidzkich). Znane na świecie konstrukcje piaskownic dla dzieci niepełnosprawnych z opisów patentowych (DE A1 z roku 1986, CN Y z roku 2004, GB A z roku 2003, CN z roku 1994, US A z 1972 roku) co prawda umożliwiają zabawę w piasku dzieciom korzystającym z wózków inwalidzkich, ale są to inne rozwiązania od proponowanego zarówno ze względów technicznych, jak i z powodu różnic założeń samej koncepcji. Wadą wymienionych konstrukcji a także innych, znanych z literatury przedmiotu, jest brak wartości integracyjnych, bowiem rozwiązania te nie dają możliwości zabawy wspólnej, dzieci sprawnych i dzieci korzystających z wózków inwalidzkich. Zaletą proponowanego rozwiązania jest umożliwienie dzieciom sprawnym i korzystającym z wózków inwalidzkich wspólnej, bezpiecznej, integrującej społecznie zabawy. Konstrukcja składająca się z dwóch betonowych zbiorników piasku, wysokich na 60 cm, połączonych szerokim blatem, jest pomyślana jako dostawa do zwykłej piaskownicy, Szeroki blat łączący zbiorniki piasku, jest dostępny zarówno dla dziecka na wózku jak i dla dzieci w piaskownicy i w ten sposób umożliwiamy spontaniczna zabawę dzieci o różnych możliwościach motorycznych. Rozstaw donic na 90 cm pozwala na postawienie między nimi wózka inwalidzkiego. Wysokość blatu do zabawy 70 cm pozwala na wygodną i bezpieczną zabawę dziecka w pozycji siedzącej lub stojącej. Kolejną zaletą rozwiązania jest jego neutralny wygląd i wielorakie zastosowanie funkcjonalne. Jest to urządzenie, z którego mogą korzystać także dzieci sprawne fizycznie, nie ma cech zewnętrznych typowych dla urządzenia rehabilitacyjnego, zabawki przeznaczonego tylko dla dzieci niepełnosprawnych. Proponowana piaskownica, pomyślana jako dostawa do zwykłej piaskownicy znajdującej się na osiedlowym, szkolnym, przedszkolnym placu zabaw - umożliwi integrację społeczną poprzez wspólną zabawę, zapobiegnie alienacji dzieci o ograniczeniach w aktywności fizycznej. Przedmiot wzoru użytkowego jest pokazany na załączonych rysunkach, przy czym: Fig. 1 przedstawia rysunek aksonometryczny piaskownicy Fig. 2 przedstawia widok z góry piaskownicy Fig. 3 przedstawia przekrój piaskownicy Fig. 4 przedstawia detal mocowania blatu do betonowych zbiorników z piaskiem. Piaskownica dla dziecka niepełnosprawnego, jest pomyślana jako urządzenie dostawiane do zwykłej piaskownicy na osiedlowych (szkolnych, przedszkolnych) placach zabaw (3) [Fig. 1, 2]. Składa się z dwóch pojemników betonowych (1) o wysokości 60 cm, szerokości 45 cm i długości 90 cm, wypełnionych piaskiem oraz drewnianego blatu (2) o wymiarach 120 cm x 60 cm [Fig. 1, 2]. Zbiorniki z piaskiem są od siebie odsunięte na 90 cm, co umożliwia wygodne wstawianie wózka inwalidzkiego między zbiorniki piasku (1) i blat do zabawy (2). Dziecko może swobodnie sięgać w pozycji siedzącej do obu zbiorników z piaskiem (1) [Fig. 1, 2]. Nogi siedzącego na wózku inwalidzkim dziecka wygodnie mieszczą się pod blatem (2), który jest umieszczony na wysokości 70 cm [Fig. 3]. Jak przedstawia rysunek Fig. 1, 2 i 3, drewniany blat (2) o wymiarach 120 cm x 60 cm jest położony na dwóch betonowych zbiornikach z piaskiem (1) i trwale z nimi połączony. Blat jest wspólną płaszczyzną do zabawy, dostępny zarówno dla dziecka siedzącego na wózku (lub stojącego) jak i dla dzieci bawiących się w piaskownicy (3) - co ilustruje rysunek Fig. 1 i 2. Blat do zabawy wspólnej (2) składa sie z pięciu bali drewnianych (4), o długości 120 cm i przekroju 4 cm x 12 cm, położonych na dwóch drewnianych beleczkach (5), o długości 58 cm, przekroju 5 cm x 6,4 cm i połączonych ze sobą wkrętami do drewna (6) [Fig. 3 i 4]. Blat z drewna (2) jest zamocowany na betonowych pojemnikach z piaskiem (1) za pośrednictwem ceownika stalowego zimno giętego 70 x 40 x 3, L = 30 cm (7) zakotwionego w zbiornikach z piaskiem (1) za pomocą śrub wklejanych (8) z nakrętkami kołpakowymi (9), co ilustruje Fig. 4. Połączenie ceownika (7) z blatem (2) rozwiązano za pomocą wkrętów do drewna (10) [Fig. 4].

3 PL Y1 3 Zastrzeżenie ochronne Piaskownica integracyjna dla dziecka niepełnosprawnego dostawiana do zwykłej piaskownicy składająca się z dwóch pojemników betonowych wypełnionych piaskiem oraz zamocowanego na nich blatu drewnianego, znamienna tym, że blat składa się z bali drewnianych (4), położonych na dwóch drewnianych beleczkach (5) i połączonych ze sobą wkrętami (6), blat zamocowany jest za pomocą ceownika stalowego (7) zakotwionego w zbiornikach z piaskiem (1) za pomocą śrub wklejanych (8) z nakrętkami kołpakowymi (9), ceownik (7) połączony jest z blatem za pomocą wkrętów do drewna. Rysunki

4 4 PL Y1

5 PL Y1 5

6 6 PL Y1 Departament Wydawnictw UPRP