KODEKS UCZNIA SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
|
|
- Anatol Adamski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 KODEKS UCZNIA SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Małego Księcia w Tarnobrzegu
2 Kodeks ucznia oparty jest o statut Zespołu Szkół Społecznych Nr 2 w Tarnobrzegu. Jego postanowienia mają na celu regulowanie życia szkolnego, określenie praw i obowiązków uczniów oraz ustalenie sposobów rozstrzygania spraw spornych. I. SAMORZĄDNOŚĆ W szkole działa Samorząd Uczniowski, którym opiekuje się nauczyciel wybrany przez uczniów w wyborach równych, tajnych i powszechnych. Samorząd tworzą wszyscy uczniowie, zaś wybrani przedstawiciele wchodzą w skład organów samorządu, które są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów. Zasady wybierania i działania organów samorządu określa regulamin uchwalony przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. Samorząd uczniowski ma prawo: wyboru nauczyciela opiekuna SU; zapoznanie się z WSO; współtworzenia WSO; opiniowania programu wychowawczego szkoły; organizacji życia szkolnego (organizowanie uroczystości szkolnych, imprez o charakterze kulturalnym, sportowym, rozrywkowym, prac porządkowych, itp. w porozumieniu z dyrektorem szkoły); redagowania i wydawania gazetki szkolnej, kalendarza itp. Uczniowie mają obowiązek respektowania uchwał organów samorządu lub odwołania tych uchwał, jeśli nie spełniają swoich funkcji lub spełniają je źle. II. WOLNOŚĆ OSOBISTA poszanowania godności własnej w sprawach osobistych, rodzinnych i koleżeńskich; przedstawienia wychowawcy klasy, dyrektorowi szkoły i innym nauczycielom swoich problemów oraz uzyskania od nich pomocy, odpowiedzi lub wyjaśnień;
3 jawnego wyrażenia opinii dotyczących życia szkoły, nie może to jednak uwłaczać niczyjej godności. poszanowania godności osobistej drugiego człowieka (rówieśników, pracowników szkoły i innych osób); okazywania szacunku pracownikom szkoły oraz innym osobom; szanowania poglądów i przekonań innych ludzi; kulturalnego zachowania się w szkole i poza nią; dbania o piękno ojczystej mowy (zabronione jest używanie wulgaryzmów); przeciwstawiania się brutalności i wulgarności. III. ZAJĘCIA LEKCYJNE Uczeń ma prawo: uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych; zapoznania się z WSO i PSO; zapoznania się z kryteriami wymagań na poszczególne oceny z przedmiotów objętych programem nauczania; jawnej i umotywowanej oceny swego stanu wiedzy i umiejętności; zadawania pytań, wyrażania swych poglądów i opinii (nie krzywdzących innych); zapoznania się ze spisem obowiązujących podręczników w klasie programowo wyższej przed zakończeniem roku szkolnego; zapoznania się z kalendarzem lektur na początku roku szkolnego; dostosowania (na podstawie pisemnej opinii PPP lub innej poradni specjalistycznej) wymagań edukacyjnych do swych indywidualnych możliwości; zwolnienia z wychowania fizycznego na podstawie pisemnej opinii wydanej przez lekarza i prośby rodziców (decyzję o zwolnieniu podejmuje dyrektor szkoły); wypoczynku podczas ferii i dłuższych przerw świątecznych bez pracy domowej; sprawdzenia przez nauczyciela pracy domowej (nie musi być ona sprawdzana na bieżąco lecz np. podczas kontroli zeszytów);
4 składania egzaminu sprawdzającego jeśli ustalona przez nauczyciela ocena końcoworoczna (lub semestralna), wyższa od niedostatecznej, jest jego zdaniem zaniżona, (zgodnie z WSO); składania egzaminu klasyfikacyjnego w przypadku nie klasyfikowania z przyczyn usprawiedliwionych; składania egzaminu poprawkowego w klasach IV VI, gdy w wyniku klasyfikacji końcoworocznej otrzymał jedną ocenę niedostateczną (w wyjątkowych przypadkach Rada Pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin poprawkowy z dwóch zajęć edukacyjnych). uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych; uczenia się, systematycznego przygotowywania się do zajęć, zgodnie ze specyfiką przedmiotu i wymaganiami nauczyciela (przygotowania do odpowiedzi ustnej, odrabiania pracy domowej, wyposażenia w podręczniki, w przybory szkolne, strój sportowy oraz inne niezbędne materiały wynikające ze specyfiki przedmiotu); takiego zachowania na zajęciach, by umożliwiało ono nauczycielowi ich prowadzenie, a innym uczniom aktywne uczestnictwo w lekcji (zachowanie ciszy, skupienie uwagi na realizowanym zagadnieniu, czynny udział w lekcji); starannego prowadzenia zeszytu przedmiotowego (i zeszytu ćwiczeń) zgodnie z wymaganiami nauczyciela; starannego samodzielnego wykonywania każdej pracy domowej (niezależnie od obecności ucznia na zajęciach); uzupełnienia w ciągu tygodnia zaległości związanych z nieobecnością na zajęciach szkolnych dłuższą niż tydzień; usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach; przystąpienia do sprawdzianu po klasie VI. IV. PISEMNE PRACE KONTROLNE znajomości terminu pracy kontrolnej (sprawdzianu lub testu), z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem (kartkówki nie dłuższe niż 20 min., obejmujące materiał z nie więcej niż 3 ostatnich lekcji, nie muszą być wcześniej zapowiadane);
5 zapoznania się z zakresem materiału przewidzianego do kontroli oraz kryteriami oceny; do 1 sprawdzianu (lub testu) w ciągu dnia i nie więcej niż 2 w ciągu tygodnia (nie ma ograniczeń, co do ilości kartkówek obejmujących materiał z trzech ostatnich lekcji); otrzymania sprawdzonej pracy pisemnej w czasie do 2 tygodni od daty jej napisania; wglądu do sprawdzonej pracy pisemnej (prawo wglądu mają również rodzice) na warunkach określonych przez nauczycieli poszczególnych przedmiotów; zwolnienia z pisemnych prac kontrolnych w czasie ostatniego tygodnia przed klasyfikacją. wywiązywania się z pisemnych prac kontrolnych (sprawdzianów lub testów) w przypadku nieobecności formę i termin ich zaliczania ustala nauczyciel przedmiotu; zwrócenia nauczycielowi sprawdzonej pracy pisemnej otrzymanej do wglądu w terminie ustalonym przez nauczyciela. V. ZAJĘCIA POZALEKCYJNE rozszerzania swych zainteresowań zgodnie ze swymi predyspozycjami; uczestniczenia w organizowanych przez szkołę zajęciach pozalekcyjnych (np. zajęcia SKS, koła zainteresowań) zgodnie ze swymi zainteresowaniami; uczestniczenia w organizowanych przez szkołę zajęciach kulturalnych i rekreacyjnych; przynależności do wybranych przez siebie organizacji działających w szkole (a poza szkołą - za zgodą i wiedzą dyrektora szkoły); reprezentowania szkoły w konkursach, przeglądach i innych imprezach zgodnieze swymi możliwościami i umiejętnościami; udziału w wycieczkach, wyjazdach do teatru, kina itp. organizowanych przez szkołę.
6 uczestniczenia w wybranych przez siebie zajęciach pozalekcyjnych; stosownego zachowania się na zajęciach; przestrzegania zasad i umów klasowych (ustnych lub pisemnych) oraz dodatkowych ustaleń zawartych z wychowawcą lub innymi opiekunami. VI. BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY W SZKOLE odpoczynku w przerwach międzylekcyjnych; zapoznania się z regulaminami klasopracowni. przestrzegania zasad i umów wewnątrzklasowych (pisemnych lub ustnych); stosowania się do poleceń nauczycieli i innych pracowników szkoły; dbania o bezpieczeństwo własne i kolegów (zabronione jest: przynoszenie do szkoły niebezpiecznych przedmiotów np., scyzoryków, zapałek, petard, bieganie po korytarzach, gwałtowne otwieranie i zamykanie drzwi, wychylanie się przez okna, wychodzenie poza ogrodzenie szkolne itp.); dbanie o zdrowie własne i rówieśników (zabronione jest: palenie papierosów, spożywanie alkoholu, używanie lub rozprowadzanie narkotyków oraz innych środków odurzających itp.); dbania o porządek w klasach, na korytarzach i w toaletach; przestrzegania regulaminów klasopracowni; takiego zachowania się w czasie przerw, aby umożliwiło ono odpoczynek innym uczniom (zabronione jest hałaśliwe zachowanie); dbanie o czystość swego ciała i odzieży, wygląd ucznia powinien być schludny, estetyczny i naturalny (zabroniony jest makijaż i używanie lakieru do paznokci); zmiany obuwia przy wejściu na teren szkoły oraz przy wyjściu z budynku szkolnego (również przy wychodzeniu na teren boiska szkolnego w czasie przerw i na zajęcia wychowania fizycznego); zmiany obuwia w czasie dyskotek i innych uroczystości jeśli odbywają się one w szkole;
7 uczestniczenia w ważnych wydarzeniach w życiu szkoły (np. rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego, sprawdzian po klasie VI, udział w uroczystych akademiach) w odświętnym stroju szkolnym. Uczeń dyżurny ma obowiązek: czuwania nad porządkiem w klasie (m.in. sprawdza obuwie, po zakończonej lekcji z klasy wychodzi jako ostatni); przygotowania klasopracowni do lekcji (tablica, gąbka, kreda, mapa, przyrządy geometryczne lub inne zależne od specyfiki przedmiotu); pielęgnacji roślin doniczkowych w klasopracowni przydzielonej danej klasie pod opiekę; uczestniczenia w wyznaczonym przez Samorząd Uczniowski dniu tygodnia w pracach porządkowych na terenie wokół szkoły. VII. POSZANOWANIE MIENIA SZKOLNEGO korzystania ze sprzętów stanowiących mienie szkolne (za zgodą nauczyciela przedmiotu lub nauczyciela dyżurnego). poszanowania i dbania o sprzęt (meble, ściany, tablice, sprzęt sportowy itp.) oraz o wszystkie przedmioty i urządzenia znajdujące się w szkole i jej otoczeniu; poszanowania zieleni na terenie szkoły i wokół niej; naprawy, pokrycia kosztów naprawy lub zakupu nowego sprzętu w przypadku dewastacji mienia szkolnego lub własności innych osób. VIII. NAGRODY I KARY Za wzorową i przykładną postawę, rzetelną naukę i pracę społeczną wybitne osiągnięcia w nauce, sporcie itp. uczeń może otrzymać następujące nagrody i wyróżnienia: uczeń może otrzymać świadectwo z wyróżnieniem, jeżeli posiada średnią ocen z przedmiotów obowiązkowych co najmniej 4,75 oraz bardzo dobrą
8 ocenę z zachowania. Za nieprzestrzeganie statutu szkoły i kodeksu ucznia, uczeń może być ukarany: upomnieniem wychowawcy klasy; upomnieniem lub naganą dyrektora szkoły; upomnieniem lub naganą dyrektora szkoły udzieloną publicznie w obecności uczniów; ustnym lub pisemnym powiadomieniem rodziców o jego zachowaniu; zawieszeniem prawa do udziału w zajęciach pozalekcyjnych, do reprezentowania szkoły na zewnątrz, do korzystania z niektórych form opieki socjalnej, do pełnienia niektórych funkcji społecznych w szkole. Za działania szczególnie szkodliwe przeciwko szkole, negatywny wpływ na społeczność uczniowską, chuligaństwo oraz rażące naruszenie zasad współżycia społecznego (picie alkoholu lub przebywanie na terenie szkoły w stanie wskazującym na spożycie alkoholu, czyny chuligańskie, bójki, kradzieże, niszczenie lub dewastację mienia społecznego, posiadanie lub używanie broni białej, palnej lub gazowej itp.), uczeń może być ukarany: przeniesieniem do innej szkoły; usunięciem ze szkoły, jeśli nie podlega obowiązkowi szkolnemu. Uczeń ma prawo odwołania się od kary w ciągu 5 dni od jej ogłoszenia. Kara, która nie została anulowana, ani nie uległa zatarciu ma wpływ na ocenę zachowania ucznia. IX POSTANOWIENIA KOŃCOWE Wszyscy uczniowie zobowiązani są przestrzegać postanowień zawartych w Statucie Zespołu Szkół Społecznych Nr 2 w Tarnobrzegu i Kodeksie Ucznia. Wszystkie sprawy sporne nie uregulowane Kodeksem Ucznia rozstrzygane są zgodnie z przepisami zawartymi w Statucie Zespołu Szkół Społecznych Nr 2 w Tarnobrzegu.
Regulamin Gimnazjum Nr 94
Regulamin Gimnazjum Nr 94 w Warszawie przy ul. Na Uboczu 9 Regulamin gimnazjum określa prawa i obowiązki ucznia Zobowiązuje do rzetelnej nauki, tworzenia przyjaznej atmosfery w szkole, okazywania szacunku
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZNIOWSKI
REGULAMIN UCZNIOWSKI I. Uczeń ma prawo do: 1. właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami pracy umysłowej, 2. opieki wychowawczej i przebywania w warunkach zapewniających bezpieczeństwo,
Bardziej szczegółowoKażdy uczeń szkoły ma prawo do:
141. 1. Każdy uczeń szkoły ma prawo do: 1) Opieki zarówno podczas lekcji, jak i podczas przerw międzylekcyjnych; 2) Maksymalnie efektywnego wykorzystania czasu spędzanego w szkole; 3) Indywidualnych konsultacji
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOMORNIKACH
REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOMORNIKACH REGULAMIN SZKOŁY OPRACOWANO NA PODSTAWIE USTAWY O SYSTEMIE OŚWIATY Z DN. 07.09.1991r (ze zmianami) ORAZ STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOMORNIKACH Celem Regulaminu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 51 w Szczecinie
REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 51 w Szczecinie Społeczność szkolną tworzą uczniowie i ich rodzice/opiekunowie prawni, nauczyciele i pozostali pracownicy szkoły. Każdy członek społeczności szkolnej
Bardziej szczegółowoOCENA OPISOWA ZACHOWANIA W KLASACH I - III
Załącznik nr 19 do Statutu Zespołu Szkół Szkoła Podstawowa im. Św. Królowej Jadwigi w Jerzmanowicach OCENA OPISOWA ZACHOWANIA W KLASACH I - III Szkoła Podstawowa im. Św. Królowej Jadwigi w Jerzmanowicach
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RZECZNIKA PRAW UCZNIA Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi im. św. Kazimierza Jagiellończyka w Radomiu
REGULAMIN RZECZNIKA PRAW UCZNIA Podstawa prawna: Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 4. Rozdział I Wybory Rzecznika Praw Ucznia 1. Rzecznik Praw Ucznia wybierany jest przez ogół społeczności uczniowskiej
Bardziej szczegółowoRegulamin. Niepublicznej Szkoły Podstawowej Inspiracja. Warszawa, ul. Mehoffera 90
Regulamin Niepublicznej Szkoły Podstawowej Inspiracja Warszawa, ul. Mehoffera 90 Ogólne zasady organizacji szkoły określa Statut Niepublicznej Szkoły Podstawowej Inspiracja. Szczegółowe zasady organizacji
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOŁY ROZDZIAŁ I. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów.
REGULAMIN SZKOŁY ROZDZIAŁ I Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów. 1. Uczniowie mają prawo i obowiązek rozwijania swoich zainteresowań i pogłębiania wiedzy poprzez udział we właściwie zorganizowanych
Bardziej szczegółowoUczniowie szkoły. 1. Za wyróżniającą postawę uczniowie Gimnazjum mogą zostać nagrodzeni poprzez: 1) Ustną pochwałę wychowawcy wobec klasy. 2) Dyplom.
Uczniowie szkoły 32 1. Do klasy pierwszej gimnazjum są przyjmowani uczniowie, którzy ukończyli szkołę podstawową sześcioletnią i legitymują się świadectwem jej ukończenia. 2. Nauka w gimnazjum jest obowiązkowa
Bardziej szczegółowoZałącznik do Zarządzenia nr 28/2015. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 343 im. Matki Teresy z Kalkuty w Warszawie REGULAMIN UCZNIA
Załącznik do Zarządzenia nr 28/2015 Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 343 im. Matki Teresy z Kalkuty w Warszawie REGULAMIN UCZNIA 2015 Rozdział I. Prawa ucznia 1 1. Uczeń ma prawo do: 1)
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 59 W POZNANIU
REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 59 W POZNANIU PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA A. UCZEŃ Uczniowie mają prawo do : - właściwie zorganizowanego procesu kształcenia i bezpiecznych warunków pobytu w szkole, - poszanowania
Bardziej szczegółowoPRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA
Załącznik nr 1 do Statutu Szkoły PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA Uczeń ma prawo: 1. Korzystać z procesu kształcenia zorganizowanego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej. 2. Mieć zapewnioną opiekę wychowawczą
Bardziej szczegółowoRegulamin Ucznia Publicznej Szkoły Podstawowej im. Stefana Batorego
Regulamin Ucznia Publicznej Szkoły Podstawowej im. Stefana Batorego w Brodach Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Batorego w Brodach Głównymi celami niniejszego regulaminu są: 1. Zapewnienie uczniom
Bardziej szczegółowoREGULAMIN V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W BIELSKU-BIAŁEJ
REGULAMIN V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W BIELSKU-BIAŁEJ 1 Szkoła jest dobrem wspólnym uczniów, nauczycieli i rodziców uczniów. Jej prawidłowe funkcjonowanie musi zakładać harmonijną współpracę między wszystkimi.
Bardziej szczegółowoKODEKS PRAW I OBOWIĄZKÓW UCZNIA PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPÓŁKI OŚWIATOWEJ SCHOLASTICUS W ŁODZI
KODEKS PRAW I OBOWIĄZKÓW UCZNIA PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPÓŁKI OŚWIATOWEJ SCHOLASTICUS W ŁODZI 1 1 PRAWA UCZNIA 1. Uczeń ma prawo do: a) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami
Bardziej szczegółowoZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH ZABRZU
KODEKS UCZNIA Jedynki ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W ZABRZU 1 Obowiązki ucznia Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień dotyczących: 1. Zachowania się w każdej sytuacji w sposób godny. 2. Systematycznego
Bardziej szczegółowoPunktowe zasady oceniania zachowania obowiązujące w SP nr 31. Skala ocen zachowania
Punktowe zasady oceniania zachowania obowiązujące w SP nr 31 Skala ocen zachowania Zachowanie wzorowe bardzo dobre dobre Liczba punktów 175 punktów i więcej 140-174 punkty 105 139 punktów (ocena wyjściowa).
Bardziej szczegółowoREGULAMIN IM. M. KOPERNIKA W NIDKU. - Statutu Zespołu szkolno- Przedszkolnego im. M. Kopernika w Nidku.
REGULAMIN ZESPOŁU SZKOLNO- PRZEDSZKOLNEGO IM. M. KOPERNIKA W NIDKU Regulamin ten został opracowany na podstawie: - Ustawy z dnia 07.09.1991r. O Systemie Oświaty z póź. zm., - Statutu Zespołu szkolno- Przedszkolnego
Bardziej szczegółowoRegulamin Zespołu Szkół im. H. Cegielskiego w Rogoźnie Wlkp.
Załącznik nr 1 Regulamin Zespołu Szkół im. H. Cegielskiego w Rogoźnie Wlkp. I. Uprawnienia uczniów Uczeń ma prawo: 1. Do poszanowania godności własnej w sprawach osobistych, rodzinnych i koleżeńskich.
Bardziej szczegółowoPrawa i obowiązki uczniów Zespołu Szkół
Prawa i obowiązki uczniów Zespołu Szkół 1. Uczeń ma prawo do: a) zapoznania się z programem nauczania, jego treścią, celami i stawianymi wymaganiami, w tym z wymogami systemu oceniania, b) właściwie zorganizowanego
Bardziej szczegółowoPRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA I WYCHOWANKA w SOSW im. ANNY KARŁOWICZ W PUŁTUSKU
PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA I WYCHOWANKA w SOSW im. ANNY KARŁOWICZ W PUŁTUSKU 48 ust. 1 pkt 1 PRAWA UCZNIA Uczeń ma prawo: 1. Do poszanowania godności własnej, życzliwego traktowania oraz dyskrecji w sprawach
Bardziej szczegółowoRegulamin ucznia Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 14. im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej w Warszawie
Regulamin ucznia Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 14 im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej w Warszawie Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku z późniejszymi zmianami.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 7 IM. KONSTANTEGO ILDEFONSA GAŁCZYŃSKIEGO W CZĘSTOCHOWIE
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 7 IM. KONSTANTEGO ILDEFONSA GAŁCZYŃSKIEGO W CZĘSTOCHOWIE Regulamin zawiera : I Postanowienia ogólne II Organy samorządu uczniowskiego III Regulamin przeprowadzania
Bardziej szczegółowoKonstytucja Uczniowska
PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W HUCISKU Konstytucja Uczniowska Hucisko 2012 r. 1 WSTĘP Status prawny ucznia określają przepisy międzynarodowe, państwowe i szkolne; są to: Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZESPOŁU SZKÓŁ W KOCHANOWICACH
REGULAMIN ZESPOŁU SZKÓŁ W KOCHANOWICACH I. Prawa i obowiązki uczniów 1. Uczniowie mają prawo do: - właściwie zorganizowanego procesu kształcenia i bezpiecznych warunków pobytu w szkole, - poszanowania
Bardziej szczegółowoRegulamin Ucznia. Zespołu Szkół w Dubiczach Cerkiewnych
Regulamin Ucznia Zespołu Szkół w Dubiczach Cerkiewnych Regulamin Ucznia Zespołu Szkół w Dubiczach Cerkiewnych oraz procedury jego przestrzegania i egzekwowania mają znaczenie motywacyjne, służące lepszemu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNZJALNYCH W KLESZCZOWIE
REGULAMIN UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNZJALNYCH W KLESZCZOWIE Regulamin zawiera prawa i obowiązki uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Kleszczowie. Zobowiązuje uczniów do pilnej i systematycznej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 51 w Szczecinie
REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 51 w Szczecinie Społeczność szkolną tworzą uczniowie i ich rodzice/opiekunowie prawni, nauczyciele i pozostali pracownicy szkoły. Każdy członek społeczności szkolnej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. ZYGMUNTA AUGUSTA W AUGUSTOWIE
REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. ZYGMUNTA AUGUSTA W AUGUSTOWIE ROZDZIAŁ I OBOWIĄZKI UCZNIA Uczeń ma obowiązek: dbać o honor i tradycje szkoły, współtworzyć jej autorytet właściwie zachować się podczas
Bardziej szczegółowoPrawa i obowiązki ucznia
Prawa i obowiązki ucznia wyciąg ze Statutu Szkoły Uczeń ma prawo do: 1) wolności myśli, sumienia i wyznania, 2) przejawiania własnej aktywności w zdobywaniu wiedzy i umiejętności przy wykorzystaniu wszystkich
Bardziej szczegółowoZasady wystawiania oceny zachowania w Gimnazjum Jana Kochanowskiego w Murowanej Goślinie
Załącznik nr 1 do Szkolnego Systemu Oceniania Zasady wystawiania oceny zachowania w Gimnazjum Jana Kochanowskiego w Murowanej Goślinie I. Cele oceniania Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu: 1/. informowanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ
REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. ALFREDA SZKLARSKIEGO W RUDZIE ŚLĄSKIEJ SPIS TREŚCI I Uczeń...3 II Samorząd uczniowski...3 III Lekcja...3 IV Sala lekcyjna...4 V Odpoczynek...4 VI Zasady ustalania
Bardziej szczegółowoPRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA. 1 Prawa ucznia:
PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA 1. Prawo do nauki: 1 Prawa ucznia: 1) uczeń ma prawo do zdobywania wiedzy i umiejętności przy wykorzystaniu wszystkich możliwości szkoły. 2) Ma swobodny dostęp do zajęć lekcyjnych.
Bardziej szczegółowoRegulamin wystawiania oceny klasyfikacyjnej z zachowania w Liceum Ogólnokształcącym w Gilowicach
Regulamin wystawiania oceny klasyfikacyjnej z zachowania w Liceum Ogólnokształcącym w Gilowicach 1 1. Ocena klasyfikacyjna zachowania jest wystawiana na zakończenie każdego półrocza nauczania według następującej
Bardziej szczegółowoKODEKS UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SULIKOWIE
KODEKS UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SULIKOWIE Każdy członek szkolnej społeczności jako człowiek bez względu na swój wiek i funkcję w szkole ma prawo do: poszanowania swej godności, swego dobrego imienia
Bardziej szczegółowoRegulamin Prywatnej Szkoły Podstawowej nr 72. w Piasecznie
Regulamin Prywatnej Szkoły Podstawowej nr 72 w Piasecznie Podstawa prawna: - Statut Prywatnej Szkoły Podstawowej nr 72, - Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 1991 nr 95 poz. 425).
Bardziej szczegółowoRegulamin Uczniowski Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Trzcielu
Regulamin Uczniowski Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Trzcielu Regulamin stanowi załącznik nr 4 do Statutu Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Trzcielu i obowiązuje w następujących szkołach: 1. Technikum
Bardziej szczegółowoKODEKS UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W TŁUSZCZU
KODEKS UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W TŁUSZCZU Kodeks ucznia zawiera prawa i obowiązki uczniów naszej szkoły. Zobowiązuje do rzetelnej nauki, tworzenia przyjaznej atmosfery w szkole, okazywania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN Gimnazjum nr 2 w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Nowogardzie
REGULAMIN Gimnazjum nr 2 w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Nowogardzie zmieniony (zgodnie ze Statutem ZSO) i zatwierdzony na radzie pedagogicznej dnia 23. 06. 2010 Prawa ucznia: Uczeń ma prawo do: poszanowania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZNIOWSKI. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. 1 Pułku Lotnictwa Myśliwskiego "WARSZAWA" w Warce. Rozdział 1 Prawa i obowiązki ucznia
REGULAMIN UCZNIOWSKI w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. 1 Pułku Lotnictwa Myśliwskiego "WARSZAWA" w Warce Regulamin uczniowski zawiera prawa i obowiązki ucznia mające na celu wdrożenie do rzetelnej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZNIA. Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Łętowicach
REGULAMIN UCZNIA Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Łętowicach 2 WSTĘP Regulamin Ucznia Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Łętowicach, zwany później Regulaminem, zawiera prawa i obowiązki
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH ROZDZIAŁ II NAZWA REPREZENTACJI UCZNIÓW
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH ROZDZIAŁ I NAZWA REPREZENTACJI UCZNIÓW 1. W szkole działa samorząd uczniowski zwany dalej samorządem. 2. Samorząd tworzą wszyscy uczniowie gimnazjum.
Bardziej szczegółowoRegulamin Szkoły Policealnej (szkoła zaoczna)
Załącznik do Statutu Szkoły Policealnej w ZSP w Mordach Regulamin Szkoły Policealnej (szkoła zaoczna) Niniejszy regulamin opracowano podstawie na podstawie: 1. Rozporządzenia w sprawie szczegółowych warunków
Bardziej szczegółowousprawiedliwionych okoliczności w terminach uzgodnionych z nauczycielem, 10) korzystania z pośrednictwa psychologiczno-pedagogicznego, 11) wpływania
Prawa ucznia Prawa ucznia uwzględniają prawa zawarte w Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności uczniowie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Pomiechówku mają prawo do: 1) właściwie zorganizowanego procesu
Bardziej szczegółowoRegulamin Rady Samorządu Uczniowskiego w Szkole Podstawowej nr 1 im. dr. Stanisława Krzysia w Barcinie
Regulamin Rady Samorządu Uczniowskiego w Szkole Podstawowej nr 1 im. dr. Stanisława Krzysia w Barcinie Regulamin zawiera: 1. Uwagi wstępne. 2. Cele, prawa i obowiązki Samorządu Uczniowskiego 3. Samorząd
Bardziej szczegółowoRozdział 1 Zasady rekrutacji uczniów. Rozdział 2 Prawa i obowiązki ucznia
Dział V UCZNIOWIE Rozdział 1 Zasady rekrutacji uczniów 78 1. Szkoła przeprowadza rekrutację uczniów w oparciu o zasadę powszechnej dostępności. 2. Liczbę uczniów, którzy mają być przyjęci do klas pierwszych
Bardziej szczegółowoKodeks Ucznia Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 11 im. Bolesława Chrobrego w Płocku
Kodeks Ucznia Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 11 im. Bolesława Chrobrego w Płocku UCZEŃ MA PRAWO DO: 1) kształcenia, wychowania i opieki, odpowiednich do wieku i osiągniętego rozwoju;
Bardziej szczegółowoOCENA OPISOWA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH
Załącznik nr 18 do Statutu Zespołu Szkół Szkoła Podstawowa im. Św. Królowej Jadwigi w Jerzmanowicach OCENA OPISOWA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH W KLASACH I - III Szkoła Podstawowa im. Świętej Królowej Jadwigi w
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ IX WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA
Wyciąg ze statutu Gimnazjum nr 38w Łodzi ROZDZIAŁ IX WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA 51 1. Ocenę zachowania śródroczną i roczną ustala się według skali: a. wzorowe, b. bardzo dobre, c. dobre,
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania. Art Ocenianie bieżące zachowania ustala się według skali i w formach przyjętych i zatwierdzonych przez Radę Pedagogiczną.
Kryteria oceniania Ocena zachowania wg Statutu Szkoły Art. 50 1. Ocenianie bieżące zachowania ustala się według skali i w formach przyjętych i zatwierdzonych przez Radę Pedagogiczną. 2. Ocena z zachowania
Bardziej szczegółowoKODEKS GIMNAZJALISTY CZYLI CO GIMNAZJALISTA CZYNIĆ WINIEN, A CZEGO ROBIĆ NIE POWINIEN.
Załącznik nr 2 do Statutu Gimnazjum im. Karola Wierzgonia w Bieruniu KODEKS GIMNAZJALISTY CZYLI CO GIMNAZJALISTA CZYNIĆ WINIEN, A CZEGO ROBIĆ NIE POWINIEN. I. PRAWA UCZNIA 1.1. Uczeń ma prawo do: - właściwie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOŁY WSTĘP. ROZDZIAŁ 1 Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów
Załącznik nr 3 REGULAMIN SZKOŁY Regulamin opracowano w oparciu o ustawę z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r., poz. 59). Celem regulaminu jest uściślenie zapisów statutu zgodnie z
Bardziej szczegółowoRegulamin wystawiania ocen z zachowania zawierający kryteria punktowego systemu oceniania zachowania
Regulamin wystawiania ocen z zachowania zawierający kryteria punktowego systemu oceniania zachowania 1. Regulamin opracowano na podstawie: a) ustawy o systemie oświaty; b) statutu szkoły. 2. Regulamin
Bardziej szczegółowoRegulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:
PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie: - rozporządzenia MEN z dnia 20 sierpnia 2010r. w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania
Bardziej szczegółowozałącznik nr 3 KARTA PRAW I OBOWIĄZKÓW UCZNIA Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. Fryderyka Chopina w Brodnicy.
załącznik nr 3 KARTA PRAW I OBOWIĄZKÓW UCZNIA Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. Fryderyka Chopina w Brodnicy. 1 Obowiązki ucznia Do obowiązków ucznia należy w szczególności: 1. Przestrzeganie postanowień
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. K. S. WYSZYŃSKIEGO W SOMONINIE. Podstawa prawna:
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. K. S. WYSZYŃSKIEGO W SOMONINIE Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7.09.1991 r. 2. Statut Szkoły Podstawowej im. K. S. Wyszyńskiego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku. 2. Ustawa Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia
Bardziej szczegółowoRegulamin Samorządu Uczniowskiego
Regulamin Samorządu Uczniowskiego Podstawa prawna 1. Uchwała o systemie oświaty z dn. 7.09.1991r 2. Statut szkoły Regulamin zawiera: I. Cele działania Samorządu Uczniowskiego II. Członkowie Samorządu Uczniowskiego
Bardziej szczegółowoKodeks ucznia. Załącznik nr 4 do STATUTU KODEKS UCZNIA I AKADEMICKEGOLICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPIS TREŚCI: 1. Wstęp. 2.
Kodeks ucznia Załącznik nr 4 do STATUTU KODEKS UCZNIA I AKADEMICKEGOLICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPIS TREŚCI: 1. Wstęp 2. Prawa ucznia I. do znajomości własnych praw II. do nauki III do informacji IV. do
Bardziej szczegółowoRegulamin. Społecznej Szkoły Podstawowej. Społecznego Towarzystwa Oświatowego. w Mikołajkach
Regulamin Społecznej Szkoły Podstawowej Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Mikołajkach 1 I. Postanowienia ogólne 1. Regulamin szkoły opiera się na statucie Społecznej Szkoły Podstawowej STO w Mikołajkach
Bardziej szczegółowoSYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI
SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI Za kryterium oceny zachowania przyjmujemy liczbę punktów zdobytych przez ucznia zgodnie z zasadami: wzorowe 170 i więcej bardzo dobre 140
Bardziej szczegółowoR E G U L A M I N Szkoły Polskiej w Reykjaviku
R E G U L A M I N Szkoły Polskiej w Reykjaviku Regulamin podaje zasady współpracy uczniów i nauczycieli, których powinno łączyć zrozumienie, życzliwość, lojalność i szacunek. Określa szczegółowo prawa
Bardziej szczegółowoIV Liceum Ogólnokształcące REGULAMIN SZKOLNY IV Liceum Ogólnokształcącego im. Komisji Edukacji Narodowej Elblągu
IV Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej w Elblągu ul. H. Sienkiewicza 4, 82-300 Elbląg tel.0-55/ 625 89 40 www.4loelblag.pl ivloken@poczta.onet.pl REGULAMIN SZKOLNY IV Liceum Ogólnokształcącego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE Podstawa prawna: 1. Ustawa Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 roku. (Dz.U. z 2017 r., poz. 59) 2. Statut Szkoły
Bardziej szczegółowoZACHOWANIE REGULAMIN OCENIANIA
ZACHOWANIE REGULAMIN OCENIANIA 1. Ocena zachowania ucznia wyraża ocenę funkcjonowania ucznia w środowisku szkolnym, respektowanie przez niego zasad współżycia społecznego oraz przyjętych norm społecznych.
Bardziej szczegółowoOcena zachowania dotyczy uczniów z wadą słuchu. 1.Wywiązywanie się z obowiązków ucznia
1. Wywiązywanie się obowiązków ucznia. 2. Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej. 3. Dbałość o honor i tradycje szkoły. 4. Dbałość o piękno mowy ojczystej. 5. Dbałość o bezpieczeństwo własne
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM
REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM Postanowienia ogólne 1 1. Ocena zachowania jest opinią o zachowaniu się ucznia i nie może mieć wpływu na: a) oceny z zajęć
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZNIOWSKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W GŁUCHOŁAZACH
REGULAMIN UCZNIOWSKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W GŁUCHOŁAZACH 1. 1. ZADANIA UCZNIA Zadaniem ucznia jest przygotowanie się do świadomego i twórczego udziału w życiu kraju i społeczeństwa. Drogą
Bardziej szczegółowoPRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 1 - ZAŁĄCZNIK NR 6. PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA 1 PRAWA UCZNIA 1. Uczeń ma prawo do: 1) zapoznania się ze Statutem Szkoły; 2) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOLNY. (Kodeks Ucznia)
REGULAMIN SZKOLNY Kodeks Praw i Obowiązków Ucznia Gimnazjum w Proszowicach im. 6 Brygady Desantowo - Szturmowej gen. S. Sosabowskiego (Kodeks Ucznia) Podstawowym prawem ucznia jest zdobywanie rzetelnej
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ XV Podstawowe prawa i obowiązki członka społeczności szkolnej
ROZDZIAŁ XV Podstawowe prawa i obowiązki członka społeczności szkolnej 103. Członek społeczności szkolnej: 1. Członkiem społeczności Szkoły staje się każdy, kto został przyjęty do Szkoły w określony przez
Bardziej szczegółowoRozdział I. Nazwa, siedziba, charakter prawny. W Szkole Podstawowej Zespołu Szkół w Sorkwitach działa Samorząd Uczniowski zwany dalej Samorządem
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ - SZKOŁA PODSTAWOWA W SORKWITACH Rozdział I Nazwa, siedziba, charakter prawny Art. 1 W Szkole Podstawowej Zespołu Szkół w Sorkwitach działa Samorząd Uczniowski
Bardziej szczegółowoREGULAMIN Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku
Załącznik do Uchwały nr 34/17/18 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku z 11 czerwca 2018r. REGULAMIN Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO w HORYŃCU-ZDROJU
Załącznik nr 3R do Statutu Szkoły podstawowej w Horyńcu-Zdroju REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO w HORYŃCU-ZDROJU Podstawa prawna: I. Art. 55 ustawy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY MŁODZIEŻY SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 9 W MYSŁOWICACH
Mysłowice, 9.09.2003r. REGULAMIN RADY MŁODZIEŻY SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 9 W MYSŁOWICACH Opracowany na podstawie: ustawa o systemie oświaty z 7 września 1991r. Statut Szkoły Podstawowej nr 9 Kodeks Ucznia
Bardziej szczegółowoRegulamin. Załącznik nr 1. do Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania Prywatnej Szkoły Podstawowej im. Rafała Orlewskiego
Załącznik do Uchwały Rady Pedagogicznej Prywatnej Szkoły Podstawowej w Piotrkowie Trybunalskim Nr15/2015/2016 z dnia 28 stycznia 2016 r. Regulamin przyznawania punktów dodatnich (pochwał) i punktów ujemnych
Bardziej szczegółowoZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 20 IM. MARSZAŁKA J. PIŁSUDSKIEGO W ŁODZI
ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 20 IM. MARSZAŁKA J. PIŁSUDSKIEGO W ŁODZI 1. Ocenianie zachowania ucznia polega na rozpoznawaniu przez wychowawcę klasy, nauczycieli
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA
REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA Regulamin oceniania zachowania ucznia: 1. Wprowadza się punktową skalę zachowania uczniów; 2. Na początku każdego półrocza w danym roku szkolnym uczeń otrzymuje 0. Od ucznia
Bardziej szczegółowoI. Prawem ucznia jest:
REGULAMIN UCZNIOWSKI 2011/2012 Uczniowie naszej szkoły podlegają prawu szkolnemu zapisanemu w Statucie Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Czersku. Prawa i obowiązki dotyczą każdego ucznia naszej
Bardziej szczegółowoRegulamin Niepublicznej Szkoły Podstawowej nr 72 w Piasecznie
Regulamin Niepublicznej Szkoły Podstawowej nr 72 w Piasecznie Podstawa prawna: - Statut Niepublicznej Szkoły Podstawowej nr 72, - Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ze zmianami (tekst
Bardziej szczegółowoPUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA PUNKTY DODATNIE Lp
PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA PUNKTY DODATNIE Lp Zastosowane kryterium. `1. Wkład pracy w poprawę ocen, w utrzymanie wysokiej średniej (min. 4,0), w pomnażanie wiedzy i umiejętności z uwzględnieniem
Bardziej szczegółowoRegulamin Zespołu Medycznych Szkół Policealnych w Otwocku. Ogólne informacje o szkole
BIP Studium Otwock Regulamin Zespołu Medycznych Szkół Policealnych w Otwocku 2010-12-29 Wprowadził: Małgorzata Woźniak 05.10.2011. Opracował: Teresa Adamczyk-Pawluczuk 05.10.2011 1 Ogólne informacje o
Bardziej szczegółowoANEKS NR 1 do Statutu Gimnazjum Sportowego nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. A. Mickiewicza w Rybniku
ANEKS NR 1 do Statutu Gimnazjum Sportowego nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. A. Mickiewicza w Rybniku Rada Pedagogiczna Gimnazjum Sportowego nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. A. Mickiewicza w Rybniku
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS 4-8 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 55 W SZCZECINIE. I. Postanowienia ogólne
REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS 4-8 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 55 W SZCZECINIE I. Postanowienia ogólne 1. Ocenianie zachowania ucznia polega na rozpoznawaniu przez wychowawcę klasy, i oraz uczniów
Bardziej szczegółowoSTRUKTURA ORGANIZACYJNA
STRUKTURA ORGANIZACYJNA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W RODAKACH Organem prowadzącym Szkołę jest Urząd Gminy w Kluczach Organ nadzorujący: Kuratorium Oświaty w Krakowie Organami szkoły są:
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WARUNKI I SPOSÓB OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO W III SPOŁECZNYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO STO W KRAKOWIE
III Społeczne Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego Społecznego Towarzystwa Oświatowego ul. Stradomska 10, 31-058 Kraków SZCZEGÓŁOWE WARUNKI I SPOSÓB OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO W III SPOŁECZNYM
Bardziej szczegółowoSamorząd Uczniowski ZSEiT jest wewnątrzszkolnym organem, którego celem jest:
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO ZSEiT w Olsztynie I. CELE SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Samorząd Uczniowski ZSEiT jest wewnątrzszkolnym organem, którego celem jest: 1.Reprezentowanie całej społeczności uczniowskiej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO w HORYŃCU-ZDROJU
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO w HORYŃCU-ZDROJU Regulamin zawiera następujące rozdziały: I. Cele, prawa i obowiązki Samorządu Uczniowskiego. II.
Bardziej szczegółowoOcena zachowania dotyczy uczniów z wadą słuchu OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA: 1.Wywiązywanie się z obowiązków ucznia
1. Wywiązywanie się obowiązków ucznia. 2. Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej. 3. Dbałość o honor i tradycje szkoły. 4. Dbałość o piękno mowy ojczystej. 5. Dbałość o bezpieczeństwo własne
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZNIOWSKI
Załącznik nr 1 Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania REGULAMIN UCZNIOWSKI I. PRAWA UCZNIA 1. Uczeń ma prawo do wszechstronnego rozwoju osobowego w wymiarze intelektualnym, psychicznym, społecznym, zdrowotnym,
Bardziej szczegółowoRozdział VIII. Prawa, obowiązki, nagrody, kary
Rozdział VIII Prawa, obowiązki, nagrody, kary 94 1. Statut Gimnazjum określa prawa ucznia wynikające z Konwencji o prawach dziecka, a w szczególności: 1) prawo do nazwiska, imienia i obywatelstwa; 2) prawo
Bardziej szczegółowoOcenianie Wewnątrzszkolne Zachowania
Publiczne Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi i Integracyjnymi im. Alberta Einsteina w Gogolinie Ocenianie Wewnątrzszkolne Zachowania 29 Ocenianie zachowania ucznia. 1. Ocena zachowania ucznia wyraża
Bardziej szczegółowoKARY DLA ZESPOŁU KLASOWEGO
SYSTEM NAGRÓD I KAR OBOWIĄZUJĄCY W ZESPOLE SZKÓŁ nr 5 UWAGI OGÓLNE: 1.Wychowawca klasy na bieżąco kontroluje zachowanie i frekwencję uczniów w klasie. 2.Obowiązuje gradacja kar: - Wpisanie uwagi do dziennika
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W REDKOWICACH
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W REDKOWICACH 1. Powołanie opiekuna oraz Rady SU 2. Zasady korzystania z pomieszczeń szkolnych 3. Strój szkolny 4. Szkolne tradycje 5. Dyskoteka szkolna
Bardziej szczegółowoTRYB I KRYTERIA USTALANIA ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ OCENY KLASYFIKACYJNEJ ZACHOWANIA W II LO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. C. K.
TRYB I KRYTERIA USTALANIA ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ OCENY KLASYFIKACYJNEJ ZACHOWANIA W II LO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. C. K. NORWIDA W TYCHACH na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoRozdział I Prawa ucznia
Będzin, 4 czerwca 2012 1 Preambuła My, Społeczność Uczniowska Miejskiego Zespołu Szkół nr 1 w Będzinie, ustanawiamy niniejszym dokumentem podstawowe prawa i obowiązki względem wszystkich, którzy do niej
Bardziej szczegółowoPUNKTOWE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA
PUNKTOWE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W DOBRZYNIU NAD WISŁĄ 1 Ustalenia ogólne: 1. Ocena zachowania wyraża opinię szkoły o spełnianiu przez ucznia obowiązku szkolnego,
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ VII PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIÓW
ROZDZIAŁ VII PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIÓW 32 1. Obowiązkiem ucznia jest przestrzeganie postanowień zawartych w Statucie szkoły oraz wszelkich regulacji prawnych dotyczących organizacji 2. Obowiązkiem ucznia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W LEGIONOWIE
Załącznik nr 6 do Zarządzenia nr 26/2018 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 z dnia 01.10.2018 r. REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W LEGIONOWIE I. Prawa i obowiązki ucznia A) Uczeń ma prawo do: 1.
Bardziej szczegółowo