Nr 3/2009. Kwartalnik dla Rodziców naszych wychowanków. Małe Wiadomości" jest gazetką informacyjno-edukacyjną

Transkrypt

1 Nr 3/2009 Kwartalnik dla Rodziców naszych wychowanków. Małe Wiadomości" jest gazetką informacyjno-edukacyjną Główne treści skupiają się w działach: KALENDARIUM WYDARZEŃ co u nas słychać TO WARTO WIEDZIEĆ ciekawy artykuł NASZE WYCIECZKI POBAWMY SIĘ RAZEM- gry i zabawy na wiosenne dni SPRAWY BIEŻĄCE W treści pisemka są zawarte ciekawe materiały i artykuły, które podpowiadają rodzicom, jak pracować z dzieckiem, aby aktywnie uczestniczyć w edukacji przedszkolnej. Ma również charakter promocyjny. Kwartalnik "Małe Wiadomości" zawiera: podpowiedzi rozwiązań nurtujących problemów z zakresu przeciwdziałania trudnościom wychowawczym i edukacyjnym, wskazówki które pomagają rodzicom właściwie zadbać o rozwój dziecka quizy, zagadki, wiersze i piosenki, konkursy, kolorowanki, aktualności z życia przedszkola MIŁEJ LEKTURY PRZEDSZKOLE NR 5 W TARNOBRZEG MARZEC

2 DOBRE RADY DLA RODZICÓW PRZYSZŁYCH PRZEDSZKOLAKÓW Drogi Rodzicu! Pomóż swojemu dziecku zaadoptować się w warunkach życia przedszkolnego. Nasza placówka, aby ułatwić dzieciom proces adaptacji wykorzystuje: - dotychczasowe doświadczenia nauczycieli, - opracowany program adaptacji dzieci nowo przybyłych, - literaturę pedagogiczną. Rady dla rodziców: Nie przeciągaj pożegnania, pocałuj je i wyjdź. Nie zabieraj dziecka do domu, kiedy płacze przy rozstaniu; jeśli zrobisz to choć raz, będzie wiedziało, że łzami można wszystko wymusić. Nie obiecuj: "jeśli, pójdziesz do przedszkola, to cos dostaniesz". Kiedy będziesz odbierać dziecko, możesz dać mu maleńki prezencik, ale nie może to być stała forma przekupywania. Kontroluj się, co mówisz. Zamiast: "już możemy wracać do domu", powiedz: "teraz możemy iść do domu". Niby różnica jest niewielka, a jednak pierwsze zdanie ma negatywny wydźwięk. Nie wymuszaj na dziecku, żeby zaraz po przyjściu do domu opowiedziało, co wydarzyło się w przedszkolu, to powoduje niepotrzebny stres. Jeżeli dziecko przy pożegnaniu płacze, postaraj się, żeby przez kilka dni odprowadzała je osoba, z którą rozstanie jest mniej bolesne. Pamiętaj: żegnaj i witaj swoje dziecko zawsze z uśmiechem! Czynniki wpływające na dobrą adaptację: pozytywne myślenie o placówce (zaufanie do personelu), wcześniejsze poznanie placówki przez dziecko, umożliwienie kontaktów z innymi dziećmi, wcześniejsze dostarczenie dziecku doświadczeń przebywania z innymi dorosłymi (bycia bez mamy, taty), jasne ustalenie reguł gry i konsekwencja w ich przestrzeganiu (kto, gdzie, kiedy, dlaczego), stopniowe przyzwyczajanie dziecka do placówki (krótki czas pobytu, bez posiłków, leżakowanie), usamodzielnienie dziecka, akceptacja dziecka i zrozumienie jego stresu, wspieranie dziecka, okazywanie spokoju, poczucia bezpieczeństwa podczas rozstania, 2

3 WIELKANOC TO NAJSTARSZE, NAJWAŻNIEJSZE I NAJWIĘKSZE ŚWIĘTO... ZWYCZAJE I TRADYCJE WIELKANOCNE Palemki na szczęście Wielki Tydzień zaczyna się Niedzielą Palmową. Kiedyś nazywano ją kwietną lub wierzbną. Palemki rózgi wierzbowe, gałązki bukszpanu, malin, porzeczek ozdabiano kwiatkami, mchem, ziołami, kolorowymi piórkami. Po poświeceniu palemki biło się nią lekko domowników, by zapewnić im szczęście na cały rok. Połkniecie jednej poświeconej bazi wróżyło zdrowie i bogactwo. Zatknięte za obraz lub włożone do wazonów palemki chroniły mieszkanie przed nieszczęściem i złośliwością sąsiadów. Święconka Wielka Sobota była dniem radosnego oczekiwania. Koniecznie należało tego dnia poświęcić koszyczek (a wielki kosz) z jedzeniem. Nie mogło w nim zabraknąć baranka (symbolu Chrystusa Zmartwychwstałego), mięsa i wędlin (na znak, że kończy się post). Święcono też chrzan, bo gorycz męki Pańskiej i śmierci została zwyciężona przez słodycz zmartwychwstania, masło oznakę dobrobytu i jajka symbol narodzenia. Święconkę jadło się następnego dnia, po rezurekcji. Wielka Niedziela dzień radości W Wielką Niedzielę poranny huk petard i dźwięk dzwonów miał obudzić śpiących w Tatrach rycerzy, poruszyć zatwardziałe serca skąpców i złośliwych sąsiadów. Po rezurekcji zasiadano do świątecznego śniadania. Najpierw dzielono się jajkiem. Na stole nie mogło zabraknąć baby wielkanocnej i dziada, czyli mazurka. Lany poniedziałek Lany poniedziałek, śmigus-dyngus, święto lejka to zabawa, którą wszyscy doskonałe znamy. Oblewać można było wszystkich i wszędzie. Zmoczone tego dnia panny miały większe szanse na zamążpójście. A jeśli któraś się obraziła to nieprędko znalazła męża. Wielkanocne jajo Jajo króluje na wielkanocnym stole, jest symbolem życia i odrodzenia. Tradycja pisanek i dzielenia się święconym jajkiem sięga daleko w przeszłość. Już starożytni Persowie wiosną darowali swoim bliskim czerwono barwione jaja. Zwyczaj ten przyjęli od nich Grecy i Rzymianie. Rumuńskie przysłowie ludowe mówi:, Jeśli my, chrześcijanie zaprzestaniemy barwienia jaj na czerwono, wówczas nastąpi koniec świata. Czerwone pisanki mają ponoć moc magiczną i odpędzają złe uroki, są symbolem serca i miłości. Jajko jest formą najbardziej doskonałą. Zawiera wszystkie konieczne dla odżywienia organizmu składniki: białko, tłuszcz, sole mineralne i witaminy. Ma około 100 kalorii. 3

4 WRÓŻBY PISANKOWE ZNACZENIE KOLORÓW W staropolskiej tradycji rzeczą bardzo ważną była symbolika koloru, jaki nadawano pisankom. Kolorowe jajka umieszczano w dużym koszyku i - jeszcze przed śniadaniem - chodzono od seniora począwszy, wśród gości. Każdy wybierał, mając zamknięte oczy, a następnie, wróżył sobie, co go czeka w najbliższej przyszłości. Kolor żółty wróżył życie duchowne. Młodzież, która otrzymała jajko w tym kolorze, mogła liczyć na przyszłość w życiu zakonnym czy kapłaństwie; Kolor różowy wróżył sukces. Za pisankami w tym kolorze rozglądali się szczególnie ci, którzy planowali otwarcie nowych lub rozbudowę prowadzonych już interesów czy przedsiębiorstw. Różowy oznacza także sukces w nauce i... lichwie; Kolor biały, a więc niepomalowane, naturalne jajko, to niewinność. Wybranie takiego jajka gwarantowało, że młoda osoba dotrwa w niewinności do dnia małżeństwa; Kolor niebieski wróżył dobre zdrowie. Za niebieskimi pisankami rozglądały się osoby niedomagające, a także wiekowe. Starano się zjeść jak największą ilość jajek, pomalowanych na niebiesko, wierząc, że zagwarantują zdrowie na cały rok; Kolor czarny to pamięć. Jajka były najchętniej wybierane przez ludzi interesu, a także uczącą się i mającą kłopoty z nauką - młodzież; Kolor fioletowy wróżył siłę i wytrwałość w dążeniu do celu. Osoby, które planowały jakieś większe przedsięwzięcie, chowały do portmonetki skorupki od pomalowanych na ten kolor jajek; Kolor zielony wróżył pieniądze. Skorupki od zielono pomalowanych jajek rzucano na pola, by obrodziło i przyniosło dochody. Wrzucano do sadów, do koryt z paszą dla zwierząt, trzymano je w portfelach, portmonetkach, a także- w pończochach, w których przechowywano pieniądze. Podobno pomagały wyraźnie w ich pomnażaniu; Kolor czerwony to oznaka miłości i zwycięstwa we wszystkim: w miłości, w pracy, we wszystkich rodzajach interesów. Pisankom czy malowankom w kolorze czerwonym przypisywano także bardzo wiele właściwości magicznych; wierzono, że były najskuteczniejsze we wszystkich trudnych, skomplikowanych czy zawiłych sprawach sercowych. 4

5 MAMO TATO POBAWMY SIĘ RAZEM... Masaż z wierszykiem Na plecach dziecka wykonujemy masaż opowiadając wierszyk: Słońce świeci (masujemy otwartymi dłońmi plecy), Pędzą konie (oklepujemy plecki), Idą słonie po betonie (stukamy piąstkami), Idzie pani na szpileczkach (stukamy w plecki palcami wskazującymi), Płynie wąska rzeczka (głaszczemy plecy jedną ręką i robimy slalom), Pada deszczyk (udajemy, że gramy na pianinie), Przeszedł dreszczyk? (rysujemy znak zapytania). Następnie zamieniamy się rolami i teraz to dziecko robi masaż rodzicowi. Drogi Rodzicu pamiętaj aby pomóc dziecku w akceptowaniu zasad współżycia społecznego zawarte w Kodeksie przedszkolaka DZIEŃ W PRZEDSZKOLU ZACZYNAMY Z UŚMIECHEM SŁUCHAMY NASZEJ PANI CHĘTNIE POMAGAMY SPRZĄTAĆ ZABAWKI RAZEM Z GRUPĄ JEST WESELEJ NIE BIJEMY I NIE KRZYWDZIMY KOLEGÓW I KOLEŻANEK ZJADAMY WSZYSTKO Z TALERZYKA TAŃCZYMY I ŚPIEWAMY KIEDY GRA MUZYKA CHĘTNIE PYTAMY I OCZEKUJEMY ODPOWIEDZI PAMIĘTAMY O NASZYCH PRAWACH I OBOWIĄZKACH 5

6 DROGI RODZICU PRZECZYTAJ KONIECZNIE ROLA DZIECIĘCEGO LICZENIA W OSIĄGANIU DOJRZAŁOŚCI DO UCZENIA SIĘ MATEMATYKI Często nie zdajemy sobie sprawy, jak wiele pracy i wysiłku musi dziecko włożyć, aby określić liczebnikiem, ile jest policzonych przedmiotów. Istnieją sytuacje, w których wykonanie różnych codziennych czynności, sprzyja poznawaniu liczebników. Spotykamy więc dzieci 3 4 letnie liczące do dziesięciu a nawet kilkudziesięciu. Jednak bliższe przyjrzenie się temu liczeniu ujawnia, że wprawdzie dzieci mając dobrą pamięć łatwo, często w sposób werbalny, utrwalają sobie brzmienie liczebników w prawidłowej kolejności, ale treści poszczególnych liczebników przeważnie nie rozumieją. Dzieci te nie potrafią odpowiedzieć na pytanie; ile jest? Co zatem wpływa, że potrafią sobie przyswoić prawidłowości będące podstawą liczenia i opanowują schemat czynności liczenia? Z pewnością olbrzymie znaczenie mają tu samodzielne doświadczenia dziecka. Należy przy tym odpowiednio wcześnie zadbać o rozwój dziecięcego myślenia, zwłaszcza myślenia operacyjnego. Mając na uwadze, że liczenie jest niezbędną umiejętnością rachunkową warunkującą osiągnięcie przez dziecko dojrzałości do uczenia się matematyki w szkole powinniśmy zatroszczyć się o rozwój tej umiejętności. Nie sposób jednak mówić o dziecięcym liczeniu bez wiedzy co wchodzi w jego zakres. Dziecięcym liczeniem z pewnością nie można nazwać samego,,recytowania liczebników. Wspólną nazwą,,dziecięce liczenie określamy umiejętności arytmetyczne dostępne dzieciom bardzo wcześnie, zanim zaczną rozumować na poziomie operacji konkretnych. Pamiętając o mnogości działań wchodzących w zakres dziecięcego liczenia miejmy świadomość, że kształtowanie umiejętności liczenia trwa kilka lat. Tak więc rozwijając u dzieci umiejętność liczenia pamiętajmy o paru bardzo ważnych zasadach: Należy zachęcać dziecko do liczenia, pokazywać jak się liczy, liczyć razem z nim. Jeśli chcemy, aby dziecko opanowało umiejętność liczenia, to ono musi być maksymalnie aktywne, ono ma manipulować przedmiotami i dostrzegać prawidłowości. My mamy mu w tym pomóc i czuwać, aby proces uczenia się przebiegał prawidłowo; Nie stosujmy ograniczeń w liczeniu. Dziecko ma liczyć dokąd chce i jak długo potrafi; Niezwykle ważne jest podpowiadanie zapomnianych liczebników. Umożliwia to dziecku liczenie w coraz to większym zakresie, uczy wypowiadać liczebniki we właściwej kolejności. Pozwala dziecku usłyszeć regularności w brzmieniu liczebników; Początkowo liczenie powinno odbywać się na przedmiotach jednorodnych. Po nabraniu wprawy i doskonaleniu czynności liczenia można liczyć przedmioty niejednorodne, które znajdują się na wspólnym terytorium lub są w jakiś sposób powiązane; Doskonalenie umiejętności liczenia przedmiotów realizowane musi być równocześnie z ustalaniem gdzie jest więcej, a gdzie jest miej przedmiotów oraz z kształtowaniem się umiejętności dodawania i odejmowania, gdyż wszystkie te czynności zaliczane są do dziecięcego liczenia; Kształtowanie dziecięcego liczenia powinno być wtopione w codzienne zajęcia, dosłownie w każdą sytuację. Oprócz wykorzystywania naturalnych sytuacji życiowych trzeba formułować specjalne zadania i ćwiczenia, a także organizować gry i zabawy, które będą wyraźnie nastawione na kształtowanie dziecięcych umiejętności; Przy organizowaniu tego typu ćwiczeń i zabaw bardo ważne jest dostosowanie ich do rzeczywistych możliwości dziecka. Dlatego trzeba pamiętać o prawidłowościach rozwojowych i wymagać tylko tyle. Ile mieści się w strefie najbliższego rozwoju. 6

7 KALENDARIUM WYDARZEŃ Marzec-kwiecień-maj MARZEC 15 marca 2009r. o godz wychowankowie z naszego przedszkola uczestniczyli w XVI edycji koncertu charytatywnego Wszystkie dzieci nasze są, który odbył się w sali widowiskowej Tarnobrzeskiego Domu Kultury w programie artystycznym Zabawy z klasyką; 18 marca 2009r. zagościł u nas teatrzyk; 19 marca 2009r. idziemy na wycieczkę do gabinetu stomatologicznego; 23 marca 2009r. zaplanowaliśmy wycieczkę Miejskiej Telewizji; Tarnobrzeg r. organizujemy Dni Otwarte Przedszkola; 31 marca 2009r. zgłaszamy nasz udział do konkursu Dziecko uzdolnione plastycznie organizowanego przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie oraz Przedszkole Publiczne Nr 42 i 19 w Rzeszowie nt Zdolny przedszkolak i jego nauczyciel.; 31 marca 2009r. zgłaszamy nasz udział do konkursu o papieżu. KWIECIEŃ do 3 kwietnia 2009r. wykonamy wielkanocną palmę na obchody Niedzieli Palmowej w Parafii Matki Bożej Nieustającej Pomocy w Tarnobrzegu; 5 kwietnia 2009r. uczestniczymy w kiermaszu wielkanocnym w ramach obchodów Niedzieli Palmowej w Parafii Matki Bożej Nieustającej Pomocy w Tarnobrzegu; 7 kwietnia 2009r. odwiedzamy Zakład Pielęgnacyjno-Leczniczego w Tarnobrzegu z okazji Dnia Służby Zdrowia; 17 kwietnia 2009r. rozstrzygnięcie konkursu organizowanego przez nasze przedszkole nt: Aktywność ruchowa i rekreacja sprzyja zdrowiu 22 kwietnia 2009r. uczestniczymy w Festiwalu Piosenki Ekologicznej; 22 kwietnia 2009r. uczestniczymy w Biegach Sztafetowych Przedszkolaków. MAJ 26 maj 2009r. uroczyście obchodzimy dzień Matki w Przedszkolu maj 2009r. uczestniczymy w przeglądzie dorobku artystycznego przedszkoli tarnobrzeskich pt: Wielka scena mali artyści. 7

8 WARTO WIEDZIEĆ Hartowanie - sposób na zdrowie Często boimy się by nasza pociecha nie zmarzła, opatulamy je w ciepłe ubrania, trzymamy w mocno ogrzanych pomieszczeniach. O zimnych napojach czy lodach nasze dzieci mogą jedynie marzyć. Postępując tak niestety szkodzimy maluchom. Dla zdrowia dziecka bardzo ważne jest hartowanie. Zanim wyślemy dzieci do przedszkola powinniśmy szczególnie zadbać o hartowanie dzieci, czyli przyzwyczajanie organizmu do różnych warunków panujących w otoczeniu. Jego celem jest stymulowanie organizmu i przyzwyczajanie go do nagłych zmian temperatur i wilgotności. Zahartowany organizm będzie odporniejszy na potencjalne infekcje. Najlepszym momentem na rozpoczęcie procesu hartowania dziecka jest lato. Wówczas ryzyko chorób jest dużo niższe niż w trakcie innych pór roku. Jednym z najlepszych sposobów hartowania jest brodzenie w wodzie. Idealnym do tego miejscem jest polskie wybrzeże. Dziecko wbiegając z rozgrzanej plaży do chłodnego Bałtyku w naturalny sposób przyzwyczaja swój organizm do gwałtownych zmian temperatury. Dlatego mniejszym szokiem dla jego organizmu będą zmiany temperatur w okresie jesienno - zimowym. Jesienią warto kontynuować rozpoczęty latem proces hartowania. Wspaniałą okazją po temu mogą być wycieczki za miasto do lasu. Panuje tam szczególny mikroklimat. Porastające polskie lasy sosny, świerki i modrzewie wydzielają olejki eteryczne, które mają zbawienny wpływ na zdrowie maluchów. Podrażnione przez składniki olejków drogi oddechowe oczyszczają się niemal jak przy inhalacji. Ponadto letnie hartowanie możemy kontynuować w warunkach domowych. Jeśli nasze dziecko latem biegało boso po plaży, po trawie, brodziło w wodzie, to zabiegi te możemy zastąpić co wieczór, nacierając stopy zimną wodą. Po takim ochłodzeniu stóp koniecznie trzeba je dobrze osuszyć, a potem założyć ciepłe skarpety. ZASADY SPRZYJAJĄCE HARTOWANIU DZIECKA I RODZICA: 1. Spacerujcie codzienne także w chłodniejsze i deszczowe dni. 2. Nie przegrzewajcie się i nie ubierajcie zbyt ciepło. 3. Zażywajcie krótkich kąpieli w chłodnej wodzie. 4. Jedzcie dużo owoców i warzyw, bogatych w witaminy. 5. Często wietrzcie mieszkanie i przy ładnej pogodzie śpijcie przy uchylonym oknie. 6. Wyjedźcie na kilkutygodniowy wyjazd na łono natury, zmieńcie klimat. 8

9 MAMO! TATO! PRZECZYTAJ, OPWIEDZ MI I POZWÓL POKOLOROWAĆ! 9

10 PISANYCH JAJECZEK, WIERZBOWYCH BAZIECZEK, KIEŁBASY ŚWIĘCONEJ, DUŻO CHRZANU DO NIEJ. SERCA SZCZEREGO, DOMU CIEPŁEGO. W PONIEDZIAŁEK KUBEŁ WODY, SZCZĘŚCIA, ZDROWIA ORAZ ZGODY. ZMARTWYCHWSTANIA DUSZY I WIOSNY PO USZY. RADOSNYCH,ZDROWYCH I POGODNYCH ŚWIĄT WIELKIEJ NOCY. WSZYSTKIM PRZEDSZKOLAKOM I ICH RODZINOM ŻYCZY Dyrektor Przedszkola Przedszkola nr 5 w Tarnobrzegu wraz z pracownikami 1