Konsekwencje upadku Imperium Lechitów w 840 roku
|
|
- Bogdan Łuczak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Rozdział I Konsekwencje upadku Imperium Lechitów w 840 roku 1. Starożytne dziedzictwo Lechii Średniowiecze Lechii można opisywać jedynie z perspektywy epoki je poprzedzającej, a mianowicie Lechii starożytnej, oraz jej osiągnięć i porażek. Ten okres, trwający od XVIII wieku p.n.e. do X wieku, wraz z pocztem panujących aryjsko-słowiańskich władców lechickich, omówiłem szczegółowo w Słowiańskich królach Lechii, opierając się na wielu polskich i zagranicznych źródłach historycznych. W XVIII wieku p.n.e. narodziła się Wielka Dynastia Lechitów, która trwała przez długie 3099 lat, począwszy od Ojca Narodu Lechitów króla Lecha I Wielkiego w 1729 roku p.n.e. do króla Kazimierza III Wielkiego w 1370 roku. W tym czasie panowali lechiccy królowie i książęta z siedmiu linii rodowych Ariów-Słowian Indoscytów, a mianowicie: Sarmatów, Scytów, Wandalów, Suewów, Herulów oraz przez ostatnie 610 lat Suewów, później zwanych Polanami (patrz Wstęp). Jednocześnie opierając się na dostępnych źródłach i zgodnie z indeksem (patrz Słowiańscy królowie Lechii, str ), udało się zidentyfikować 78 prawdopodobnych władców Lechii, którzy wyznawali różne religie. 27
2 Czterdziestu sześciu wyznawało wedyjski arianizm (od Sarmaty do Koszyszki), czterech wedyjski arianizm, a później chrześcijaństwo w obrządku słowiańskim (od Ziemowita do Ziemomysła), jeden wedyjski arianizm, a później kolejno chrześcijaństwo w obrządku słowiańskim oraz rzymskim (Mieczysław II), dwudziestu siedmiu chrześcijaństwo w obrządku rzymskim (od Bolesława I Wielkiego do Kazimierza III Wielkiego (patrz Rozdział III). Specjalnie unikam tutaj słowa poganin, bo jest ono aroganckie, obraźliwe i niestosowne używane z pogardą przez kler Kościoła rzymskiego w średniowieczu w stosunku do Ariów-Słowian, i to nawet tych ochrzczonych w obrządku słowiańskim. Poza tym było nieuzasadnione, bowiem od tysięcy lat Ariowie-Słowianie mieli własną religię wedyjski arianizm i nie potrzebowali żadnej innej. Z tego powodu nie rozumieli, dlaczego są zmuszani do przejścia na chrześcijaństwo rzymskie pod groźbą miecza i kar. Od XVIII wieku p.n.e. Sarmacja Europejska, ujęta w zręby lechickiej organizacji władzy przez króla Lecha I Wielkiego i jego comes militi (towarzysze broni, rycerze), jako Lechia, Scytia i później Imperium Lechitów, nieprzerwanie panowała i dominowała w Europie przez setki lat. Była już zorganizowana, gdy powstawały inne imperia, np. perskie imperium Achemenidów, Cesarstwo Rzymskie czy Cesarstwo Bizantyńskie. Z wszystkimi wyżej wymienionymi imperiami Lechia toczyła wojny o dominację, terytoria i łupy. Już w VI wieku p.n.e. wygrała dwie wojny z Persami (którym przewodzili Cyrus II Wielki i Dariusz I Wielki) i była nazywana przez nich Lechistanem (Lehestan), czyli Państwem Lechów (patrz Słowiańscy królowie Lechii, str ). Po późniejszych podbojach Lechia (Imperium Lechitów) założyła 15 okresowych królestw Ariów-Słowian Indoscytów na terytoriach Cesarstwa Bizantyńskiego i Cesarstwa Rzymskiego, a mianowicie: 28
3 Wizygotów w Dacji III wiek, Wizygotów w Tracji IV wiek, Ostrogotów w Panonii IV wiek, Wizygotów w Hiszpanii V wiek, Wizygotów i Suewów Królestwo Toledańskie VI VIII wiek, Wizygotów Królestwo Tuluzy V VI wiek, Ostrogotów Teodoryka Wielkiego w Italii V VI wiek, Herulów i Suewów Odoakra w Italii V wiek, Burgundów w Galii V VI wiek, Suewów w Galicji V VI wiek, Wandalów Hasdingów w Galicji V wiek, Alanów w Luzytanii i Kartagenie V wiek, Wandalów Silingów w Betyce V wiek, Wandalów i Alanów w Afryce ze stolicą w Kartaginie V VI wiek, Hunów w Panonii V wiek. Ponadto wielu wybitnych wodzów słowiańskich, wykorzystując słabych cesarzy i okresy chaosu, praktycznie rządziło: a) Cesarstwem Rzymskim: Stylichon, wódz armii 13 lat ( ); Rycymer, wódz armii 16 lat ( ); Odoaker, król Italii 17 lat ( ); Teodoryk Wielki, król Italii 33 lata ( ) i jego następcy do 552 roku, ogółem Ostrogoci panowali w Italii 69 lat ( ). b) Cesarstwem Bizantyjskim: Gainas, wódz armii 6 lat ( ); Frawita, wódz armii i floty 3 lata ( ), Aspar, wódz armii 21 lat ( ). 29
4 Powyższe szczegółowo opisałem w Słowiańskich królach Lechii, str i W związku z powyższym należy podkreślić, że Ariowie- -Słowianie w ramach Imperium Lechitów de facto panowali na terenie: 30 Afryki Płn. przez 105 lat ( ) Wandalowie i Alanowie; Francji przez 116 lat ( ) Burgundowie, Wizygoci; Hiszpanii przez 302 lata ( ) Suewowie, Wandalowie, Wizygoci, Alanowie; Italii przez 106 lat ( ) Herulowie, Suewowie, Ostrogoci; Bizancjum przez 21 lat ( ) Alanowie (Aspar), Goci; Niemiec tzw. Germanii przez setki lat do VIII/IX wieku, kiedy zaczęły się tworzyć księstwa niemieckie w dorzeczach Renu i Wezery Suewowie, Wandalowie, Goci. Również wielu wybitnych królów słowiańskich rządziło Imperium Lechitów. Niektórych chciałbym przywołać poniżej. O najstarszych królach, wymienionych w kronice Prokosza i innych, wiemy niewiele, a zupełnie nic o tych panujących od XII do V wieku p.n.e. (ponad 700 lat). 1. Dopiero około 340 roku p.n.e. pojawia się na kartach 11 kronik więcej opisów o walkach króla Lecha II Chytrego, który wraz ze swoimi lechickimi rycerzami obronił Lechię przed najazdem i okupacją wojsk Aleksandra Macedońskiego (patrz Słowiańscy królowie Lechii, str ). Celne są słowa z Kroniki Prokosza (patrz bibliografia), tłumaczące pomijanie osiągnięć tego władcy: I tać to iest naywiększa racya, dla któréy wziąwszy go [Listyg, Lech II Chytry], na zęby zazdroś-
5 ni sławie Polskiey Niemcy, którzy dzieła tylko swoich wynosić chcą do góry przodków, a nie czyie insze, mocno go przed całym ocenzorowali światem, prawdziwą iego za baykę poczytawszy Historyą. Ale niech mi wybaczą, ponieważ w ich Historykach chełpliwie rzeczy udających naywięcey iest baiek i szalbierstwa, których oni przecie przeciwko słuszności utrzymują. 2. Trzy wieki później poznajemy króla Lecha III Ariowita (74 25 p.n.e.), który w 72 roku p.n.e. podbił część Galii, tam osiadł i panował przez 14 lat. W 59 roku p.n.e. został uznany przez senat rzymski za króla i przyjaciela Rzymu oraz nazwany Ariovistus. Rok później poznał Juliusza Cezara i po przegranej z nim bitwie nad Renem wrócił do Lechii. W następnych latach walczył z Juliuszem Cezarem w Ilirii i Panonii i wygrał z nim trzy bitwy. W końcu Lech III zawarł umowę z Cezarem w 56 roku p.n.e. i pojął za żonę jego siostrę Julię Caesaris Major, otrzymując także ziemię bawarską wraz z Vindelicum (Augsburg). Lechy (Lechici) panowali w Bawarii nad rzeką Lech 67 lat (55 rok p.n.e. 12 rok n.e.). W 53 roku p.n.e. Lech III Ariowit dowodził wraz z partyjskim wodzem Surenasem w wielkiej zwycięskiej bitwie z legionami rzymskimi pod Karrami (Carrhae) w Syrii (patrz Słowiańscy królowie Lechii, str ). 3. W latach 9 i 12 n.e. Lechici walczyli na Lechowym Polu, broniąc swojego miasta Lecha (Augsburg) przed legionami rzymskimi. Również w 9 roku n.e. w Lesie Teutoburskim zostały wycięte w pień trzy legiony rzymskie wraz z dowództwem przez koalicję Ariów-Słowian z Imperium Lechitów oraz plemion celtycko-galijsko-normańskich znad Renu. W powyższych walkach prawdopodobnie dowodził król Awiłło Leszek IV Uznany (25 p.n.e. 34 n.e.), pół-rzymianin, 31
6 syn króla Lecha III Ariowita i królowej Julii Caesaris Major. Został specjalnie uhonorowany przez cesarza rzymskiego Tyberiusza Klaudiusza ufundowanym grobowcem z płytą nagrobną z osobistą dedykacją cesarską. Płyta marmurowa, odkryta przez autora, jest przechowywana w Museo del Lapidario di Urbino, Italia (patrz Słowiańscy królowie Lechii, str. 5 i ). 4. Król Wizymir ( ) panował na przełomie III i IV wieku. Zlecił skrybie o nazwisku Nakorsz Warmisz (Nacorsi Varmisii) napisanie kroniki na korze brzozowej na temat starożytnych władców i dziejów Lechii. Była to nasza pierwsza odnotowana kronika, o której zachowały się niepełne informacje obecnie zaginiona. Wizymir, walcząc m.in. z Danami, zajął Jutlandię i włączył ją do Imperium Lechitów. Król zwany Budowniczym założył i rozbudował wiele miast portowych nad Morzem Suewskim (Bałtyckim), w tym Bukowiec (Lubeka), Wizymierz (Wismar), Kodan (Gdańsk) (patrz Słowiańscy królowie Lechii, str ). 5. Król Radgoszcz ( ) przekazał władzę w Lechii młodszemu bratu Witosławowi II i jako wojewoda zorganizował i poprowadził w końcu 405 roku wielką wyprawę wojenną na Italię w celu obalenia Cesarstwa Rzymskiego. Jego armia liczyła ponad 200 tys. wojowników: Ariów-Słowian Indoscytów, Suewów, Wandalów, Scytów, Herulów, Gotów. Przez kilka miesięcy, podzielona na trzy części, pustoszyła północną Italię i dolinę Padu, a później ziemie południowe, po przekroczeniu Apeninów. Oblegana była Florencja, zagrożony był także Rzym. Po pełnej mobilizacji ogłoszonej przez naczelnego rzymskiego wodza Stylichona, o ironio pół-wandala, oraz wezwaniu przez niego na pomoc tzw. sprzymierzeńców Rzymu: Hunów i jednego odłamu Gotów, armia Radgoszcza poniosła klęskę. Na 32
7 polecenie Stylichona Radgoszcz został zabity w sposób barbarzyński, pokazowo, przed główną bramą Florencji w 406 roku (patrz Słowiańscy królowie Lechii, str ). 6. Król Corsico lub Corisco (Korzysko?), panujący w Krakowie ( ), wraz z młodszym bratem księciem Godegisilusem (Godzisławem?) zorganizował słynną wyprawę emigracyjną w celu osiedlenia się na obszarze Cesarstwa Rzymskiego. Armia ponad 200 tys. wojowników: Ariów-Słowian, Wandalów, Herulów, Suewów, Burgundów oraz licznych Alanów, wraz z kobietami, dziećmi, taborami i bydłem przekroczyła zamarznięty Ren pod Moguczem (Moguncja) w noc sylwestrową 406 roku. Wielka masa ludzi przemieszczała się przez Galię i Hiszpanię, podbijając ziemie i miasta, częściowo osiadając i zakładając królestwa słowiańskie: jedno w Galii (Burgundowie), później cztery w Hiszpanii (Wandalowie-Hasdingowie, Suewowie, Wandalowie-Silingowie, Alanowie) oraz szóste w Afryce Północnej. To ostatnie, afrykańskie królestwo Wandalów i Alanów ze stolicą w Kartaginie, rządzone do 477 roku przez najwybitniejszego króla Genzeryka (Gąsiorka?) przetrwało do 534 roku (patrz Słowiańscy królowie Lechii, str ). Notabene ich słowiańskie imiona mogły być umiędzynarodowione przez zagranicznych kronikarzy. 7. Z królem Krakiem I Scytą ( ) wkraczamy już w okres wczesnego średniowiecza, panował on bowiem na przełomie VII i VIII wieku. Był władcą walecznym i przebiegłym, ale również dobrym gospodarzem. Zreorganizował administrację w grodach i miastach oraz sądy, ustanawiając sędziów w każdej z 12 dzielnic Imperium Lechitów. Zhołdował i włączył do Lechii ziemie byłego związku Słowian Samona, w tym Morawy i Bohemię, stąd przekazy o panowaniu króla Kraka w Czechach. Bił własną monetę szeroki brakteat 33
8 z napisem Craccus znajdowany w Polsce i Czechach. Zbudował także nowe miasto Kraków (Kraków II) po lewej stronie Wisły oraz warowny gród na wzgórzu Wawel (patrz Słowiańscy królowie Lechii, str ). 8. Król Lech IX Waleczny ( ) panował w pierwszej ćwierci IX wieku. Był bardzo aktywny i bojowy, rozszerzył i umocnił Imperium Lechickie, które dzierżył żelazną ręką. Należało do niego całe Pomorze od Sarni (Saksonia) po ziemie pruskie z miastami portowymi od Brzemienia (Brema) po Kodan (Gdańsk), jak również ziemie od Morza Suewskiego (Bałtyk) przez Bohemię, Morawy, Słowację, Prawęgry po Dunaj i Morze Czarne. Podporządkował i zhołdował także Ruś Kijowską i Nowogrodzką. Był wielkim królem, wodzem i zarządcą imperium o niespożytej energii oraz sile ducha i ciała, dzielnym zarówno w polu, jak i w łożu. W 823 roku, czując zbliżający się koniec życia, na zwołanym prawomocnym wiecu słowiańskim, złożył propozycję nowej organizacji Imperium Lechitow zamiast dotychczasowych 12 dzielnic wniósł o podział na 20 nowych dzielnic, między swoich synów. Na króla Imperium Lechitów zaproponował najstarszego syna Popiela, a 20 młodszym synom, książętom, wyznaczył oddzielne terytoria wraz z miastami, grodami i wsiami na ziemiach: pomorskiej, kaszubskiej, sarniej, serbskiej, zgorzeleckiej, rugijskiej, myszyńskiej, zwierzyńskiej, drzewińskiej, dalę, międzybórzskiej, wizymirskiej, brzemińskiej, lunieńskiej, szczecińskiej, prawęgierskiej (patrz Słowiańscy królowie Lechii, str ). Prawomocny wiec słowiański zaakceptował powyższe zmiany i księcia seniora Popiela na tronie króla Lechii. Niestety, dwaj niżej wymienieni władcy doprowadzili do niesamowitej tragedii i byli przekleństwem w dziejach Imperium Lechitów. 34
Niniejsza płyta marmurowa z dedykacją cofa oficjalną historię Polski o tysiąc lat, do I wieku p.n.e., kiedy urodził się król Awiłło Leszek.
Niniejsza płyta marmurowa z dedykacją cofa oficjalną historię Polski o tysiąc lat, do I wieku p.n.e., kiedy urodził się król Awiłło Leszek. CAVILLIO LESCHO TI CLAVDIVS BVCCIO COLVMBARIA IIII OLL VIII SE
Bardziej szczegółowo1. Pochodzenie Słowian
Słowianie i Węgrzy 1. Pochodzenie Słowian Do V w. zamieszkiwali tereny między Karpatami, Prypecią a Dnieprem W V wieku początek ekspansji osadniczej Początkowo zajmowali tylko tereny opuszczone przez barbarzyńców,
Bardziej szczegółowoNiniejszą książkę dedykuję pamięci:
Niniejszą książkę dedykuję pamięci: Cesarza Bolesława I Wielkiego zwanego Chrobrym, największego i najwyższego rangą władcy w dziejach średniowiecznej Europy i Lechii, inaczej Polanii. Ukoronowanego dwoma
Bardziej szczegółowoSprawdzian nr 1. Rozdział I. Początek wieków średnich. 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze.
Rozdział I. Początek wieków średnich GRUPA A 0 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze. 400 500 600 700 800 2. Uzupełnij poniższe zdania. a) Słowianie zasiedlili
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)
PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) NR PROGRAMU: DKOS 4015 90/02. I. Dzieje najdawniejsze - źródła archeologiczne i materialne do dziejów najdawniejszych, - systemy periodyzacji
Bardziej szczegółowoSpis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8
Od autorów....................................... 8 I. Wprowadzenie do historii 1. Dzieje historia historiografia...................... 12 Czym jest historia?............................... 12 Przedmiot
Bardziej szczegółowoHISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)
2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM PODSTAWOWY (PP) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po
Bardziej szczegółowoKONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI
KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI Zadanie 1. (0-2 pkt) A. TAK; ten sam kodeks; dotyczą tego samego kodeksu Uwaga: jeśli uczeń napisał NIE zero punktów za
Bardziej szczegółowoTemat: Barbarzyńska Europa
Temat: Barbarzyńska Europa 1. Plemiona germańskie Najważniejszą rolę odgrywał wiec (ting zgromadzenie wolnych mężczyzn) kompetencje sądownicze, polityczne i prawodawcze; dodatkowo wybierał króla Elita
Bardziej szczegółowo1. Powstanie państwa Franków
Monarchia Franków 1. Powstanie państwa Franków Frankowie przywędrowali zza Renu w IV w. Sojusznicy Rzymu Główne ośrodki: Kolonia, Cambrai, Tournai V w. Childeryk z rodu Merowingów królem Franków Panowanie
Bardziej szczegółowoPolska historiografia milczy na temat tego Pokoju. Milczy też Papież, który był gwarantem tego Pokoju.
KRÓLA POLSKI WOJCIECHA EDWARDA I na 1000-lecie Pokoju w Budziszynie Dzisiaj, 30 stycznia A.D.2018 mija 1000 lat od podpisania przez Imperium Słowian i Europy, pod przywództwem Cesarza Bolesława Wielkiego
Bardziej szczegółowoT Raperzy. SSCy8
Władysław Łokietek T Raperzy https://www.youtube.com/watch?v=w4vrx- SSCy8 Panowanie Władysława Łokietka Polska w czasach Wladysława Łokietka Rodowód Władysława Łokietka Przydomek Imię otrzymał po swoim
Bardziej szczegółowoTemat: Persowie i ich Imperium
Temat: Persowie i ich Imperium 1. Początki państwa Plemiona perskie przybyły na terytorium dzisiejszego Iranu z Azji Środkowej około roku 1000 p.n.e.; Persowie byli wtedy nomadami, a ich atutem militarnym
Bardziej szczegółowoHISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)
2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM ROZSZERZONY (PR) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po
Bardziej szczegółowoHISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE
HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I PRAHISTORIA Czas w historii. Klasyfikacja źródeł historycznych. Pradzieje ludzkości. Ocena dopuszczająca: zna pojęcia źródło historyczne, era ; zlokalizuje
Bardziej szczegółowo966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem
Lekcja Temat: Lekcja powtórzeniowa. 1. Połącz każdą datę z odpowiednim wydarzeniem. DATA 997 rok unia Polski z Litwą 1226 rok misja świętego Wojciecha w Prusach 1385 rok koronacja Bolesława Chrobrego na
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2011/2012 TEST ELIMINACJE SZKOLNE N A K L E I Ć K O D
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2011/2012 TEST ELIMINACJE SZKOLNE Numer identyfikacyjny N A K L E I
Bardziej szczegółowoRzymskie prowincje wokół granic dzisiejszej Polski
28.11.2013 Rzymskie prowincje wokół granic dzisiejszej Polski Autor: Wieczorna Image not found http://wieczorna.pl/uploads/photos/middle_ W pobliżu ziem obecnej Polski istniało kilka prowincji cesarstwa
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5
edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5 Temat lekcji. CZĘŚĆ III. STAROŻYTNI RZYMIANIE 10. W starożytnym Rzymie 1. O mieście
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5
edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5 Temat lekcji. dostateczną. CZĘŚĆ III. STAROŻYTNI RZYMIANIE 10. W starożytnym Rzymie
Bardziej szczegółowoMały Róg wyłania się wśród dziesięciu rogów-państw (werset 8) wyrosłych na terenie Imperium Romanum (wersety 19-20, 24).
PROROCTWO Mały Róg wyłania się wśród dziesięciu rogów-państw (werset 8) wyrosłych na terenie Imperium Romanum (wersety 19-20, 24). Jest inny od reszty (werset 24). Pomimo, że pojawia się później niż owe
Bardziej szczegółowoPowtórka przed egzaminem mapy
Powtórka przed egzaminem mapy 1. Starożytność. a) Najstarsze starożytne cywilizacje. A Egipt, B Palestyna, Izrael, Jerozolima, C Mezopotamia, D Grecja b) Starożytna Grecja. A góra Olimp, B Ateny, C- Olimpia
Bardziej szczegółowoUwagi na temat poradnika dla nauczycieli pt. Kaszuby przez wieki (cz. 9)
Dariusz Szymikowski Uwagi na temat poradnika dla nauczycieli pt. Kaszuby przez wieki (cz. 9) 13. Temat: Wojny polsko-szwedzkie na Pomorzu. Wprowadzenie, Cele lekcji i Przebieg lekcji Byłoby wskazane, aby
Bardziej szczegółowo2. Świat polis Sparta ustrój społeczny i polityczny; Ateny ustrój społeczny i polityczny ( reformy Drakona, Solona, Klejstenesa, demokracja ateńska)
ZAKRES MATERIAŁU DO TESTU PRZYROSTU KOMPETENCJI Z HISTORII W ZAKRESIE ROZSZERZONYM ZROZUMIEĆ PRZESZŁOŚĆ 1. Historia jako nauka. 2. Chronologia w Historii. 3. Kalendarze. 4. Epoki historyczne. 5. Źródła
Bardziej szczegółowoTemat: Starożytność. 1) Sumerowie (południowa Mezopotamia) - pismo klinowe - pierwsze pismo na świecie - koło garncarskie 2) Babilonia (środkowa
Temat: Starożytność. 1) Sumerowie (południowa Mezopotamia) - pismo klinowe - pierwsze pismo na świecie - koło garncarskie 2) Babilonia (środkowa Mezopotamia) - kodeks Hammurabiego - jeden z pierwszych
Bardziej szczegółowoWydawnictwo Dialog (c) Copyright wersja elektroniczna
Redakcja i korekta Bronisława Dziedzic-Wesołowska ISBN (epub) 978-83-8002-417-5 ISBN (Mobi) 978-83-8002-486-1 Copyright Wydawnictwo Akademickie Dialog Wydanie elektroniczne, Warszawa 2016 Spis treści Wstęp
Bardziej szczegółowoK O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla uczniów gimnazjów etap szkolny
. Pieczątka nagłówkowa szkoły. Kod pracy ucznia K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla uczniów gimnazjów etap szkolny Zaszczytnie jest walczyć i umierać, ale i pracować dla Ojczyzny Drogi uczniu! Przeczytaj
Bardziej szczegółowoMIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY
KOD UCZNIA MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY INSTRUKCJA DLA UCZNIA 1. Sprawdź czy test zawiera 7 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Na tej stronie wpisz swój
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 17 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)
kod ucznia. KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 17 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe) Witamy Cię na kolejnym etapie konkursu przedmiotowego z historii
Bardziej szczegółowoPOCZĄTKI ŚREDNIOWIECZA POWTÓRZENIE PRZED EGZAMINEM GIMNAZALNYM 2013
POCZĄTKI ŚREDNIOWIECZA POWTÓRZENIE PRZED EGZAMINEM GIMNAZALNYM 2013 CESARSTWO WSCHODNIE (BIZANTYJSKIE) Po podziale cesarstwa rzymskiego, część wschodnią zaczęto nazywać cesarstwem bizantyjskim (Bizancjum).
Bardziej szczegółowoDział Wysyłki: tel , , fax
Projekt okładki i stron tytułowych Radosław Krawczyk Redaktor prowadzący Agnieszka Szymańska Redaktor merytoryczny Jacek Biernacki Redaktor techniczny Marcin Adamczyk Korekta Sylwia Kompanowska Copyright
Bardziej szczegółowoXI Historicus. 4. Podaj kto opisał Wyprawę Cyrusa?; jak inaczej nazywano marsz dziesięciu tysięcy? jaki był cel wyprawy?
XI Historicus (szkolny konkurs historyczny 2018/2019) 4. Podaj kto opisał Wyprawę Cyrusa?; jak inaczej nazywano marsz dziesięciu tysięcy? jaki był cel wyprawy? 1. Obraz poniżej przedstawia filozofa żyjącego
Bardziej szczegółowoKONKURS z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ z WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/17
KONKURS z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ z WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/17 Temat konkursu: Szczęk oręża przez wieki. Motto: Wojna jest tylko kontynuacją polityki innymi środkami.
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE Numer identyfikacyjny Wypełnia Szkolna Komisja Konkursowa Imiona i nazwisko...
Bardziej szczegółowoPoczątki państwa polskiego
Początki państwa polskiego 1. Państwo Mieszka I (960-992) Piastowie opanowali Wielkopolskę, Kujawy, Mazowsze, siedziby Lędzian Władcą plemienia Polan był Mieszko I Informacje o państwie mieszka pochodzą
Bardziej szczegółowoHistoria Polski Klasa V SP
Temat: Bolesław Krzywousty i jego testament. Historia Polski Klasa V SP Bolesław Krzywousty ur. 20 sierpnia 1086, zm. 28 października 1138. Był synem Władysława Hermana i Judyty Czeskiej. Książę Śląski,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I GIMNAZJUM POZIOM WYMAGAŃ KONIECZNY ocena dopuszczająca zna pojęcia: źródło historyczne, era, epoka, potrafi na podstawie daty rocznej określić wiek
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania- historia klasa I
Ocena dopuszczająca: Kryteria oceniania- historia klasa I Zna pojęcia: źródła historyczne, era, zlokalizuje na osi czasu najważniejsze wydarzenia, Wymienia najważniejsze, przełomowe wydarzenia z prehistorii
Bardziej szczegółowoTeleturniej historyczny
Teleturniej historyczny 1. Co oznacza przydomek Chrobry? a) piękny b) wielki c) wspaniały d) mężny d) lekarski 2. Wskaż poprawną kolejność przedstawionych władców. a) Bolesław Krzywousty, Mieszko I, Bolesław
Bardziej szczegółowo1. Powstanie imperium Karolingów
Imperium Karolingów 1. Powstanie imperium Karolingów Po śmierci Pepina w 768 r. podział państwa między Karola i Karolmana 771 r. śmierć Karolmana; przejęcie władzy przez Karola Wielkiego Podboje Karola
Bardziej szczegółowoKsięstwo Warszawskie
Księstwo Warszawskie 1. Ziemie Rzeczypospolitej po III rozbiorze Zabór rosyjski Ziemie podzielno na gubernie, zarządzanie przez carskich urzędników Za czasów Katarzyny represje Za czasów Pawła I i Aleksandra
Bardziej szczegółowoRozkład materiału do historii dla klasy 1a (poziom podstawowy)-
Rozkład materiału do historii dla klasy a (poziom podstawowy)- Rok szkolny 209/2020-60h Temat lekcji Zagadnienia, materiał nauczania Odniesienia do podstawy programowej Liczba godzin Po co nam historia?.
Bardziej szczegółowoEuropa Zachodnia w XVI wieku. Mówię po hiszpańsku do Boga, po włosku do kobiet, po francusku do mężczyzn, a po niemiecku do mojego konia Karol V
Europa Zachodnia w XVI wieku Mówię po hiszpańsku do Boga, po włosku do kobiet, po francusku do mężczyzn, a po niemiecku do mojego konia Karol V 1. Kryzys monarchii stanowych i powstanie monarchii absolutnych
Bardziej szczegółowoEuropa Zachodnia w XVI wieku
Europa Zachodnia w XVI wieku 1. Kryzys monarchii stanowych i powstanie monarchii absolutnych 1. Rośnie rola mieszczan spada rola duchowieństwa i rycerzy (szlachty) wyjaśnić dlaczego 2. W jaki sposób i
Bardziej szczegółowoSpis treści. Karta tytułowa. Karta redakcyjna. Przedmowa. Rozdział I. Pochodzenie Ariów-Słowian w Europie i w Lechii
Spis treści Karta tytułowa Karta redakcyjna Przedmowa Rozdział I. Pochodzenie Ariów-Słowian w Europie i w Lechii 1. Aryjskie cywilizacje azjatycko-europejskie 2. Cywilizacja Gobi (Wielkie Imperium Ujgur)
Bardziej szczegółowoKONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH Zadanie 1. KLUCZ ODPOWIEDZI ETAP WOJEWÓDZKI a) idea utworzenia uniwersalistycznego cesarstwa, potęgi złożonej z czterech części ( Galia, Germania, Italia,
Bardziej szczegółowoProjekt przygotowali uczniowie klasy II b 1. Emil Szyszka 2. Dominik Biaduń 3. Tomasz Przygocki 4. Krzysztof Podleśny Opiekun projektu: Jadwiga
Projekt przygotowali uczniowie klasy II b 1. Emil Szyszka 2. Dominik Biaduń 3. Tomasz Przygocki 4. Krzysztof Podleśny Opiekun projektu: Jadwiga Sochacka Zakon Szpitala Najświętszej Marii Panny Domu Niemieckiego
Bardziej szczegółowoK O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny
............... kod pracy ucznia....................... pieczątka nagłówkowa szkoły K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny Drogi Uczniu, Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoNiepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja A kod ucznia... Zadanie 1. (1 pkt) odaj nazwę starożytnej budowli. unkty:./ 20 Nazwa:...
Bardziej szczegółowoBohm 5x? Stanisław Wyspiański
strona 1 Bohm 5x? Stanisław Wyspiański 2010-04-21 Bohm 5x? Stanisław Wyspiański Opis przedmiotu: Stanisław Wyspiański 1869-1907 Wielki malarz, genialny poeta i dramaturg, tworzy dzieła poświęcone idei
Bardziej szczegółowoKURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I STOPIEŃ ELIMINACJI 2013/2014
KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I STOPIEŃ ELIMINACJI 2013/2014 Imię i nazwisko ucznia (Numer ucznia): suma punktów: 50/.. Etap szkolny 1. Wymień epoki w dziejach ludzkości
Bardziej szczegółowoTemat 2: O nazwie Kaszuby.
Temat 2: O nazwie Kaszuby. Kaszubi przyjmując dotychczas dominujące w tej materii stanowisko pojawili się na Pomorzu najpóźniej w VI w. n.e. (zob. temat 1). Jednak sama nazwa (etnosu i ziemi) na kartach
Bardziej szczegółowoPropozycja rocznego rozkładu materiału Historia dla liceum i technikum, część 1.
Propozycja rocznego rozkładu materiału Historia dla liceum i technikum, część 1. Przygotowano na podstawie publikacji: J. Choińska-Mika, W. Lengauer, M. Tymowski, K. Zielińska, Historia 1. Kształcenie
Bardziej szczegółowoTest z zakresu rozwoju państwa polskiego do czasów Kazimierza Odnowiciela
Test z zakresu rozwoju państwa polskiego do czasów Kazimierza Odnowiciela 1. Na podstawie mapy zamieszczonej poniżej uzupełnij podaną tabelę. Słowianie Zachodni Słowianie Południowi Słowianie Wschodni
Bardziej szczegółowoGenealogia ćwiczenia praktyczne
Genealogia ćwiczenia praktyczne 1. Dokończ poniższe zdanie, wybierając właściwą odpowiedź spośród podanych. Tablica zawiera informacje dotyczące : A. pierwszego władcy z dynastii Jagiellonów. C. władców
Bardziej szczegółowoPolska i świat w XII XIV wieku
Test a Polska i świat w XII XIV wieku Test podsumowujący rozdział I 1. Czytaj uważnie tekst i zadania. 2. W zadaniach od 1. do 3., 5., 6. oraz od 10. do 1 3. znajdują się cztery odpowiedzi: A, B, C, D.
Bardziej szczegółowoKLUCZ ODPOWIEDZI. K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny
KLUCZ ODPOWIEDZI K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny Zadanie 1. max. 7 p. Wiosna Ludów na ziemiach polskich Zaznacz w tabeli (wpisując w odpowiednią rubrykę literę ), czy poniższe
Bardziej szczegółowoWojna z Turkami Jan III Sobieski
Wojna z Turkami Jan III Sobieski 1. Cele lekcji Po zakończonej lekcji uczeń pamięta: rozumie: potrafi: - pojęcia: husaria, islam, odsiecz, hetman, wezyr - postaci: Jan III Sobieski, wielki wezyr Kara Mustafa,
Bardziej szczegółowoSprawdzian wiadomości kl. I ( wczesne średniowiecze) Nazwisko i imię..kl. G - A
Sprawdzian wiadomości kl. I ( wczesne średniowiecze) Nazwisko i imię..kl. G - A Zad.1. Wyjaśnij pojęcia: a) schizma -. b) fresk -.. Zad.2. 2p./. Uzupełnij poniższy tekst: Świętą księga islamu jest, który
Bardziej szczegółowoCYWILIZACJA HELLENÓW LEKCJA POWTÓRZENIOWA
CYWILIZACJA HELLENÓW LEKCJA POWTÓRZENIOWA 1. Daty Uzupełnij tabelę Pierwsza olimpiada Reformy Solona Reformy Klejstenesa Bitwa pod Maratonem Bitwy pod Termopilami i Salaminą Bitwa pod Platejami Wojna peloponeska
Bardziej szczegółowoĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 7: KASZUBY POD PANOWANIEM KRZYŻACKIM.
ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 7: KASZUBY POD PANOWANIEM KRZYŻACKIM. Zadanie 1 [3 pkt] W 1294 r. zmarł Mściwoj II, ostatni przedstawiciel dynastii Subisławiców na tronie
Bardziej szczegółowoPoziom P-podstawowy PPponadpodstawowy. Zadanie 1 P (0-5) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie w X wieku.
Imię i nazwisko Sprawdzian diagnozujący wiadomości i umiejętności dla klasy V Dział: Dynastia Piastów na polskim tronie Nr w dzienniku.. Kl. V Poziom P-podstawowy PPponadpodstawowy Liczba pkt. Ocena Zadanie
Bardziej szczegółowo1. W jakich latach Rzymianie próbowali sobie podporządkować Italię? r.p.n.e. 2. Kiedy Rzymie wprowadzono republikę? 509 r.p.n.e.
1. W jakich latach Rzymianie próbowali sobie podporządkować Italię? 509-264 r.p.n.e. 2. Kiedy Rzymie wprowadzono republikę? 509 r.p.n.e. 3. W którym wieku Rzymianie podporządkowali sobie Azję Mniejszą?
Bardziej szczegółowoHanza i jej rola na Morzu Bałtycki
Hanza i jej rola na Morzu Bałtycki Hanza była związkiem kupców, potem miast. Istniały podobne organizacje w Italii i Rzeszy, ale Ŝadna z nich nie miała tak wielkiego zasięgu (od Zuiderzee po Zatokę Fińską
Bardziej szczegółowoSąsiedzi Polski w XII-XIII wieku
Sąsiedzi Polski w XII-XIII wieku 1. Marchia Brandenburska Cesarzowe niemieccy ingerowali w sprawy książąt dzielnicowych W XIII w. walki wewnętrzne w Rzeszy = mniejsze zainteresowanie podzieloną Polską
Bardziej szczegółowoTurniej klas 5. Semestr 2
Turniej klas 5 Semestr 2 NIECH WYGRA NAJLEPSZY! 1. Obrazy przedstwiają ojca i syna, królów Polski. Jak nazywali się ci królowie? a. Władysław Łokietek i Kaziemierz Wielki b. Władysław Jagiełło i Jadwiga
Bardziej szczegółowoAnaliza imion władców wandalskich. Czy poprzedni mieszkańcy ziem obecnej Polski byli Słowianami?
20.08.2014 Analiza imion władców wandalskich. Czy poprzedni mieszkańcy ziem obecnej Polski byli Słowianami? Autor: Wieczorna Image not found http://wieczorna.pl/index.php/uploads/photos/middle_ W poprzednim
Bardziej szczegółowopoprawnie posługuje się terminami: dzieje, archeologia, źródła pisane, źródła materialne rozróżnia pracę historyków i archeologów
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z historii dla klasy 4 Wymagania na poszczególne oceny Temat lekcji niedostateczny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca Rozdział 1.
Bardziej szczegółowoPolska wersja legendy o Lechu, Czechu i Rusu i jej wymiar współczesny z punktu widzenia pedagoga. Maria Kocór Uniwersytet Rzeszowski
Polska wersja legendy o Lechu, Czechu i Rusu i jej wymiar współczesny z punktu widzenia pedagoga Maria Kocór Uniwersytet Rzeszowski Treść legendy o Lechu Czechu i Rusie h;ps://www.youtube.com/watch?v=mrxiw4favtq
Bardziej szczegółowoNiepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2010 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA kod ucznia...
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2010 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA kod ucznia... Zadanie 1. (1 pkt) Przyjrzyj się uważnie poniższym ilustracjom i podpisom. Następnie
Bardziej szczegółowoWYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,
Bardziej szczegółowoNarodziny monarchii stanowej
Narodziny monarchii stanowej 1. Przemiany społeczne Mimo władzy patrymonialne władca musiał liczyć się z możnymi Umowy lenne wiążą króla (seniora) z jego wasalami Wzajemna zależność i obowiązki X/XI w.
Bardziej szczegółowoZagroda w krainie Gotów
Zagroda w krainie Gotów Jak podają źródła antyczne (Jordanes, Getica), gocki lód Amalów pod rządami mitycznego króla Beriga, na trzech łodziach dotarł na południowe wybrzeże Bałtyku. Wydarzenia te mające
Bardziej szczegółowoZłoty Wiek Księstwa Burgundii
WFiTJ, AGH http://www.ftj.agh.edu.pl 1/18 Złoty Wiek Księstwa Burgundii Andrzej Lenda Wydział Fizyki i Techniki Jądrowej Akademia Górniczo-Hutnicza, Kraków ul. Reymonta 19 email: lenda@ftj.agh.edu.pl [I
Bardziej szczegółowoTEST - ELIMINACJE SZKOLNE - KLUCZ C MORZE ŚRÓDZIEMNE / EW. MORZE IKARYJSKIE / EW. MORZE MIRTEJSKIE
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2013/2014 TEST - ELIMINACJE SZKOLNE - KLUCZ Zadanie 1 (0-4pkt) A, F D, G C, H B, E Zadanie 2 (0-1pkt) A MORZE JOŃSKIE B MORZE EGEJSKIE C
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum
Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum Kryteria oceniania historia kl. I Ocena dopuszczająca. Poziom wymagań konieczny. - zna pojęcia źródło historyczne, era, zlokalizuje na
Bardziej szczegółowoNiepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia... Punkty:../ 20 Zadanie 1. (1 pkt) Podaj nazwę miasta. Nazwa miasta... https://www.google.pl/search?q=
Bardziej szczegółowoWŁADCY CZECH I WĘGIER GENEALOGIA
GENEALOGIA 1 Pamięci Marii Krystyny Habsburg 2 GENEALOGIA PRZEMYSŁAW JAWORSKI 2012 3 4 ZAMIAST WSTĘPU Książka ta przedstawia genealogię władców panujących w sąsiadujących ze sobą królestwach Czech i Węgier,
Bardziej szczegółowoHISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je
Bardziej szczegółowoZadanie 1. (0-1 pkt) Zaznacz szereg, w którym została zachowana właściwa kolejność:
Zadanie 1. (0-1 pkt) Zaznacz szereg, w którym została zachowana właściwa kolejność: A) chrzest Polski, wstąpienie na tron Mieszka I, bitwa pod Cedynią B) bitwa pod Cedynią, chrzest Polski, wstąpienie na
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2014/2015
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2014/2015 TEST - ELIMINACJE SZKOLNE Numer identyfikacyjny Wypełnia Szkolna
Bardziej szczegółowo1 Starożytny Rzym, jakiego nie znacie Bartosz Pasela
1 Spis treści 2 Spis treści Legiony rzymskie armia, która podbiła świat......5 Wojny, które zmieniły oblicze starożytności: I Wojna Punicka......8 Gladiatorzy, jakich nie znamy.... 13 Klaudiusz idiota
Bardziej szczegółowoPróby zjednoczenia Królestwa Polskiego
Próby zjednoczenia Królestwa Polskiego 1. Ziemie polskie w połowie XIII w. Drzewo genealogiczne s.427; pomocne przy pojawianiu się imion Po 1241 r. o ziemie śląska walczą synowie Henryka Pobożnego; podzielili
Bardziej szczegółowoWiek XVII w Polsce. Wojny ze Szwecją.
XVII wiek Wiek XVII w Polsce Wojny ze Szwecją. Przyczyny: - Władcy Szwecji chcieli zdobyć ziemie mogące być zapleczem rolniczym kraju - Walka o dominację na Morzu Bałtyckim - Dążenie Zygmunta III Wazy
Bardziej szczegółowoZADANIA DO SPRAWDZIANU
ZADANIA DO SPRAWDZIANU 1. Do daty dopisz wydarzenie: a) 1 IX 1939 r. wybuch II wojny światowej (agresja niemiecka na Polskę) b) 17 IX 1939 r. agresja radziecka na Polskę c) 28 IX 1939 r. kapitulacja Warszawy
Bardziej szczegółowoSTAROŻYTNY RZYM Historia Rzymu zaczęła się w 753 r. p.n.e. gdy Latynowie na 7 wzgórzach nad Tybrem założyli Rzym, a skończyła się w 476 r.
STAROŻYTNY RZYM Historia Rzymu zaczęła się w 753 r. p.n.e. gdy Latynowie na 7 wzgórzach nad Tybrem założyli Rzym, a skończyła się w 476 r. gdy Cesarstwo Zachodniorzymskie zostało podbite przez Germanów;
Bardziej szczegółowoV Megaolimpiada wiedzy Konkurs historyczny dla uczniów klas piątych szkoły podstawowej 12 stycznia 2010
KOD UCZNIA: V Megaolimpiada wiedzy Konkurs historyczny dla uczniów klas piątych szkoły podstawowej 12 stycznia 2010 Instrukcja dla zdającego: 1. W zestawie znajdują się 24 pytania. 2. Czas przeznaczony
Bardziej szczegółowoJeszcze Polska nie zginęła. czyli Polacy walczą u boku Napoleona
Jeszcze Polska nie zginęła czyli Polacy walczą u boku Napoleona Legiony Dąbrowskiego W 1795 r 3 sąsiednie mocarstwa Rosja, Prusy i Austria podzieliły RP na 3 części. Zagrozili wojną każdemu Państwu, które
Bardziej szczegółowoOd autora... 9. Mezopotamia kolebka cywilizacji... 19 Fenicjanie àcznicy mi dzy Bliskim Wschodem a Êwiatem Êródziemnomorskim... 21 Egipt...
Spis treêci Od autora... 9 Wprowadzenie Poj cie cywilizacji klasycznej... 11 èród a poznania cywilizacji klasycznej... 11 Ramy czasowe cywilizacji klasycznej... 14 Âwiat Êródziemnomorski... 15 I. Kr gi
Bardziej szczegółowoNr 3. Wydanie HISTORYCZNE
W dniach 11-12 maja uczniowie naszej szkoły wraz z rodzicami pod opieką pana Krzysztofa Kowalskiego i pani Katarzyny Leśniak byli na wycieczce szkolnej. Pierwszego dnia uczestnicy wycieczki zwiedzili Wieliczkę
Bardziej szczegółowoSkąd się wzięli Polacy? Plemiona słowiańskie w IX wieku. Pierwsze informacje o ziemiach polskich
Skąd się wzięli Polacy? Plemiona słowiańskie w IX wieku. Pierwsze informacje o ziemiach polskich 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: - wymienia źródła zawierające informacje o plemionach słowiańskich:
Bardziej szczegółowozboża? 9. Jak nazywamy tryb życia, gdy ludzie znali już rolnictwo? Maratonem? Maratonem? świątynia Artemidy? świątynia Artemidy?
K1 - A 1. Rok upadku Związku Radzieckiego? 2. Co się stało w 1789r.? 3. Która epoka zaczęła się w 1492 r.? 4. Rok chrztu Mieszka I i Polski 5. Co się wydarzyło w roku 1370? 6. Jakie wydarzenie zakończyło
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. 12 lutego 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)
Kod ucznia.. KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 12 lutego 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe) Witamy Cię na kolejnym etapie konkursu przedmiotowego z historii. Pamiętaj o uważnym czytaniu
Bardziej szczegółowoŚWIĘTE KSIĘGI, ŚWIĘTE TEKSTY. Tajemna Księga oraz inne katarskie teksty sakralne. Armoryka
ŚWIĘTE KSIĘGI, ŚWIĘTE TEKSTY Tajemna Księga oraz inne katarskie teksty sakralne Armoryka Tajemna Księga oraz inne katarskie teksty sakralne Tajemna Księga oraz inne katarskie teksty sakralne opracowanie
Bardziej szczegółowoMałopolski Konkurs Tematyczny:
Małopolski Konkurs Tematyczny: Na Polu Chwały... - Damy i Kawalerowie Virtuti Militari i Krzyża Walecznych w walce o niepodległość i granice II Rzeczypospolitej dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i
Bardziej szczegółowoVI. Karty pracy i załączniki do scenariuszy
VI. Karty pracy i załączniki do scenariuszy 6. Ateny i Sparta historia polityczna starożytnej Grecji Karta pracy Zadanie 1. Opracuj kalendaria pięciu najważniejszych twoim zdaniem wydarzeń z dziejów politycznych
Bardziej szczegółowoZadanie 1. (6 p.) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie.
KOD UCZNIA VIII POWIATOWY KONKURS z HISTORII pod patronatem Jurajskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Twórczych,,POLSKA PIASTÓW OD MIESZKA I DO KAZIMIERZA WIELKIEGO" Etap szkolny 2014/2015 Informacje dla
Bardziej szczegółowoRAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU
RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Przedstawiamy propozycję ramowego rozkładu materiału na 4 lata nauki historii w liceum. Rozkład jest uproszczony i ma charakter orientacyjny. Właściwy rozkład materiału z celami
Bardziej szczegółowoKsięgarnia PWN: Ian Wood - Królestwa Merowingów 450-751. Spis treści
Księgarnia PWN: Ian Wood - Królestwa Merowingów 450-751 Przedmowa.................................. 11 Wstęp. Konstruowanie historii Merowingów.............. 13 Rozdział I. Barbarzyńcy w Galii......................
Bardziej szczegółowoK O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny
... pieczątka nagłówkowa szkoły... kod pracy ucznia K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny Dzieje XIX w. na ziemiach polskich, w Europie i na świecie (przemiany polityczne, społeczno-gospodarcze,
Bardziej szczegółowo