80/3/2012/2013 WYDANIE SPECJALNE

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "80/3/2012/2013 WYDANIE SPECJALNE"

Transkrypt

1 80/3/2012/2013 WYDANIE SPECJALNE

2 Spis treści: 1. Drodzy Czytelnicy! 2. Janusz Korczak pedagog i wychowawca 3. Stefania Wilczyoska 4. Dzieci osierocone 5. Myśli Janusza Korczaka 6. Janusz Korczak - opowieśd o prawdziwym człowieku 7. Rok Korczakowski w Naszej Szkole 2

3 Drodzy Czytelnicy! Prezentujemy Wam Wydanie Specjalne naszej gazetki szkolnej poświęcone Januszowi Korczakowi. Henryk Goldszmit Janusz Korczak urodził się w 1878 lub 1879 roku w Warszawie. Po studiach medycznych na Uniwersytecie Warszawskim pracował jako lekarz w szpitalu dziecięcym. Był współtwórcą i kierownikiem Domu Sierot dla dzieci żydowskich ( ) i sierocioca dla dzieci polskich Nasz Dom ( ). Znany był również jako wykładowca w Wolnej Wszechnicy Polskiej i Instytucie Pedagogiki Specjalnej oraz kurator w sądzie dla nieletnich. Pod pseudonimem Stary Doktor wygłaszał pogadanki radiowe dla dzieci i dorosłych. Wypracowany przez Korczaka system wychowawczy w sierociocu był oparty na pobudzaniu dziecka do aktywności, samodzielności, wyrabianiu poczucia odpowiedzialności za czyny, stwarzaniu warunków do osiągania pełnej dojrzałości moralnej. Pan Doktor popularyzował wiedzę pedagogiczną i psychologiczną, żądał prawa dziecka do szacunku, zrozumienia i miłości. Uwielbiany przez swoich wychowanków, pozostał z nimi do kooca. Zginął w hitlerowskim obozie zagłady, dobrowolnie towarzysząc swym dzieciom z Domu Sierot, zmuszonym do opuszczenia warszawskiego getta. Twórczośd Janusza Korczaka jest silnie związana z jego działalnością i koncepcjami pedagogicznymi. Ogłosił wiele prac z zakresu pedagogiki, m.in. Jak kochad dziecko (1920), Prawo dziecka do szacunku (1929). Debiutował utworem scenicznym Którędy? (1899), następnie wydał naturalistyczne powieści społeczne Dzieci ulicy (1901), Dziecko salonu (1906), Spowiedź motyla (1914), Kiedy znów będę mały (1925). Spośród utworów kierowanych do dzieci popularnośd zdobyły Mośki, Jośki i Srule (1910) oraz Józki, Jaśki i Franki (1911). Do dziś czytelnicy zachwycają się Królem Maciusiem Pierwszym (1923), Królem Maciusiem na wyspie bezludnej (1923), Kajtusiem Czarodziejem (1934), czy Bankructwem małego Dżeka (1924). Bohaterowie jego utworów są dziedmi niespokojnymi, przeżywającymi głębokie konflikty wewnętrzne. Tragizm losu bohaterów splata się z humanistyczną wiarą w człowieka i najbardziej trwałe wartości moralne. Redakcja 3

4 Janusz Korczak pedagog i wychowawca Janusz Korczak był nie tylko lekarzem i publicystą, ale przede wszystkim pedagogiem i wychowawcą. Jego powołaniem była praca z dziedmi, której poświęcił całe swoje życie. Kochał dzieci. Mawiał, że kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat. Zdawał sobie sprawę z tego, że dzieci mają w świecie o wiele mniej praw niż dorośli, ponieważ same nie mogą o nie walczyd, dlatego robił to za nie. Dzięki niemu ludzie zrozumieli, że dziecko to pełnoprawny człowiek, którego należy traktowad na równi ze wszystkimi. Korczak prowadził dwa domy dziecka, Dom Sierot i Nasz Dom. Oba były prawdziwym rajem na ziemi dla żydowskich sierot, które w nich mieszkały. Stworzył dom, gdzie każdy był traktowany tak samo, z miłością. Jego innowacyjne pomysły i metody wychowawcze (m.in. sąd koleżeoski) przeszły do historii jako doskonałe sposoby na wychowywanie i kształtowanie dzieci na wartościowych ludzi. Korczak stawiał na rozmowę. Form dialogu było wiele, np. księga wpisów, skrzynia pytao. Pytania dzieci nigdy go nie męczyły, zawsze znajdował czas dla każdego. Chod małe sieroty ciągle psociły, Korczak poradził sobie również i z tym. Nie zabraniał zabawy, czasem nawet pochwalał bójki, ponieważ wiedział, że jest to częśd dzieciostwa, której nie można zabrad. Stary Doktor był także człowiekiem otwartym w rozmowach ze swoimi podopiecznymi nie unikał żadnego tematu. Dzieci czuły się w jego sierociocu bezpiecznie, wiedziały, że na Korczaka zawsze można liczyd. Do ostatnich chwil nie opuścił dzieci. Gdy Niemcy wywozili mieszkaoców na pewną śmierd, Korczak mimo możliwości ucieczki został ze swoimi podopiecznymi. Jego przemarsz wraz z dziedmi do pociągu utkwił w pamięci wielu osobom. Szli dumnie, nie bali się śmierci, byli na nią gotowi. Był wspaniałym pedagogiem, ponieważ umiał przygotowad dzieci na to, na co nikt nie jest przygotowany na śmierd. Karolina Łukaszewicz 4

5 Stefania Wilczyńska Stefania Wilczyoska jest osobą mało znaną, kojarzoną tylko z Januszem Korczakiem. W ubiegłym roku była patronką Dnia Kobiet. Ale ile osób wie o niej coś więcej? Wilczyoska wspaniała wychowawczyni i pedagog urodziła się w 1886 r. w Warszawie, gdzie spędziła większośd swojego życia. Pochodziła z zamożnej, żydowskiej rodziny. Ukooczyła studia przyrodnicze w Belgii, a po powrocie do ojczystego miasta, zajęła się pracą w sierociocu. Początkowo pracowała jako wolontariuszka, lecz w krótkim czasie stała się kierowniczką zaniedbanego wcześniej przytułku. Tam poznała Pana Doktora, z którym nawiązała współpracę w nowatorskim wychowaniu sierot. W 1912 r. założyli Dom Sierot znajdujący się z początku przy ul. Krochmalnej 92. Ku zdumieniu literackiej Warszawy, pisarz zdecydował się objąd kierownictwo nowej placówki. Panna Stefa czynnie brała udział w wychowaniu sierot. Nie była tylko wykonawczynią pomysłów Korczaka, miała swój wpływ na program wychowawczy placówki. Toczyła wiele sporów z Korczakiem. Mimo to, dzieci były bardzo dobrze przygotowane na samodzielne, dorosłe życie. W latach 30. wyjeżdżała do Ein Harod w Palestynie. Następne wyjazdy trwały coraz dłużej, jednakże w maju 1939 r. Panna Stefa, na przekór swoim planom zamieszkania na obczyźnie, wróciła do Warszawy. Do jednej z wychowanek napisała: Moje dzieci są w Warszawie. Tam jest moje miejsce. W 1942 r., razem z Panem Doktorem, dziedmi i personelem sierocioca, zmarła tragicznie w Treblince. Kamila Baczyoska 5

6 Sieroctwo jest problemem, który od dawna stanowi duży problem społeczny. Pojęcie sieroctwa wiąże się ze stanem pozbawienia dzieci, trwale lub przejściowo, szans wychowywania we własnej rodzinie, ze względu na brak odpowiednich warunków opiekuoczo-wychowawczych. Dzieci osierocone Rozróżnia się sieroctwo naturalne, spowodowane śmiercią rodziców i społeczne, gdy rodzice dzieci nie chcą, nie mogą lub nie potrafią wypełniad swoich obowiązków rodzicielskich. Decyzją sądów rodzinnych osobom tym została ograniczona, zawieszona lub odebrana władza rodzicielska. Istnieją tu także przypadki zrzeszenia się praw do dziecka, tak zwana zgoda blankietowa na adopcję. Dzieci zostają powierzone opiece zastępczych środowisk o charakterze rodzinnym lub instytucjonalnym. Opiekę nad dzieckiem osieroconym sprawują w Polsce domy małego dziecka, domy dziecka, rodzinne domy dziecka, rodziny zastępcze, pogotowia opiekuocze i rodziny adopcyjne oraz kontraktowe. Fakt, że rodzina jest naturalnym, koniecznym i niezastąpionym środowiskiem życia, rozwoju i wychowania dziecka, nie podlega więc żadnej wątpliwości. W związku z tym można uważad za pewne, iż pozbawienie dziecka tego środowiska powoduje w jego rozwoju i wychowaniu nieuniknione zaburzenia. Dziecko - sierota społeczny odczuwa i przeżywa swą sytuację boleśnie, jako odrzucenie emocjonalne i osamotnienie wśród dorosłych. Świadomośd tego, iż jest się przez rodziców kochanym i akceptowanym stanowi podstawę bezpieczeostwa dziecka, przyczynia się do pokonywania trudności szkolnych i życiowych oraz właściwego przystosowania w środowisku rówieśników. Ze statystyk wynika, że co 4 dziecko w Polsce jest dzieckiem osieroconym. W 594 Placówkach opiekuoczowychowawczych przebywa dzieci, a w Rodzinach Zastępczych ponad 67 tysięcy podopiecznych. Statystyki te cały czas rosną. Zuzia Gromuł 6

7 Myśli Janusza Korczaka Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat. Jeśli chcesz zmieniać świat, zacznij od siebie. Bez pogodnego, pełnego dziecięctwa całe życie jest kalekie. Pozwól dzieciom błądzić i radośnie dążyć do poprawy. Dorosłemu nikt nie powie: wynoś się!, a dziecku często się tak mówi. Kto ucieka od historii, tego historia dogoni. Nikomu nie życzę źle. Nie umiem. Nie wiem, jak to się robi. Wesz nie człowiek, wszystkiej krwi nie wypije. Nie wolno zostawiać świata takim, jakim jest. Życie moje było trudne, ale ciekawe. O takie właśnie prosiłem Boga. Cytaty wybrała Kinga Pawlicka 7

8 Myśli Janusza Korczaka 8

9 Janusz Korczak - opowieść o prawdziwym człowieku W czwartek, 29 Listopada uczniowie z klasy drugiej B oraz uczestnicy konkursu wiedzy o Januszu Korczaku wybrali się na wycieczkę do muzeum poświęconego jego życiu. Janusz Korczak był znanym już przed wojną pedagogiem, lekarzem i naukowcem zajmującym się badaniami nad psychiką dzieci, oddanym im bez reszty. Był osobą wrażliwą, refleksyjną, a jego postawa zarówno przed, jak i podczas wojny sprawiła, że stał się dla potomnych symbolem najcenniejszych wartości. Te często powtarzane określania, chod prawdziwe, nie oddają w pełni charakteru najpiękniejszego człowieka (jak nazywał Korczaka zaprzyjaźniony z nim pisarz Igor Newerly), który był postacią o wyjątkowo złożonej osobowości. Podczas wycieczki mogliśmy poznad życie Korczaka takie, jakim było. Janusz Korczak wraz ze Stefanią Wilczyoską, przyjaciółką i współpracownikiem, prowadzili Warszawski Dom Sierot. Jedna z wychowanek tego domu - Alina Edestin - napisała we wspomnieniach o swoim wychowawcy: Janusz Korczak zapewne był czarodziejem, który bez trudu zjednywał sobie serce dziecka. Z każdego jego gestu i spojrzenia promieniowała tak głęboka, spokojna i prawdziwa miłośd, że dziecko u jego boku natychmiast czuło się bezpieczne i ufne. Czytając wspomnienia przyjaciół i wychowawców domu dla sierot, możemy znaleźd wiele zaskakujących opowieści, które pokazują, w jaki sposób Korczak zjednywał sobie swoich podopiecznych, np. to: Zaskoczenie ogromne: po poręczy schodów zjeżdżają dzieci, a wśród nich, także na poręczy, niepozorna figura dorosłego. Każde słowo z tych wspomnieo przekonuje, że Korczak zbudował coś w rodzaju Akademii Pana Kleksa, dla tych, których rodziny nie chcą, nie mogą utrzymad bądź po prostu rodzin nie mają. 9

10 Janusz Korczak - opowieść o prawdziwym człowieku to jest podrzutków - wspomina wychowanka Ida Mieżdżyn. Warto odwiedzad muzea i poznawad historie tych, którzy potrafili poświęcid całe swoje życie dla ludzi, nie licząc na pieniądze, splendory i zaszczyty, tych, dla których W Domu Sierot wszystkich traktowano jednakowo. Nie robiono np. zróżnicowania w takich pracach, jak szycie czy gotowanie. Przyjmowane dzieci były w różnym wiekuwiek minimalny to siedem lat, maksymalny, po którym opuszczało się placówkęczternaście. Przyjmując je do Domu, nie zwracano też uwagi na pochodzenie społeczne- do tamtej pory prowadzono osobne placówki dla dzieci z biednych i bogatych rodzin. Jeszcze w 1930 roku dziadek jednego z wychowanków przy każdych swoich odwiedzinach wspominał mi, że jego wnuczek pochodzi z porządnej rodziny i powinnam go traktowad inaczej niż dzieci hołoty, jedyną zapłatą była przyjaźo, miłośd i wdzięcznośd podopiecznych. Janusz Korczak był właśnie takim człowiekiem. Kinga Góralczyk 10

11 Rok Korczakowski w Naszej Szkole Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ustanowił rok 2012 Rokiem Janusza Korczaka. W ramach roku Korczakowskiego uczniowie naszego gimnazjum brali udział w licznych przedsięwzięciach organizowanych na częśd Starego Doktora. Wierzchowska i Kinga Saar z lasy 3 c. II miejsce zajęły: Karolina Łukaszewicz i Justyna Wojtkiewicz z klasy 3d. III miejsce zdobyli: Krzysztof Grzęda z klasy 3 d i Saian Saied z klasy 3 c. W Konkursie Interdyscyplinarnym Bądź sobą szukaj właściwej drogi. Janusz Korczak, organizowanym przez Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowao Komputerów na zlecenie Mazowieckiego Kuratora Oświaty, do etapu wojewódzkiego zakwalifikowały się Marta Marciniak z 3 d i Kinga Saar z 3 c. Szkolny Konkurs Wiedzy o Januszu Korczaku wygrały: Anna W Szkolnym Konkursie Literackim Wybrane myśli Janusza Korczaka tematem opowiadania lub wiersza, I miejsce zajęła Kinga Bolek z 1 a, II miejsce Paulina Figlarz z 2 c, III miejsce Alicja Górska z 1 a. Korczak wśród nas - prace plastyczne inspirowane myślami Janusza Korczaka Przedstawiciele klas oraz nauczyciele uczestniczyli w debatach i spotkaniach poświęconych dziełu Janusza Korczaka, organizowanych na Wyższych Uczelniach, w Ośrodkach Kultury. Redakcja 11

12 Redakcja: Karolina Łukaszewicz III d Kinga Pawlicka III d Kamila Baczyoska III d Kinga Góralczyk II b Zuzanna Gromuł Ia Opiekunowie: Małgorzata Grodzka Bożena Czyż-Kępioska Beata Siwiec 12

JANUSZ KORCZAK- CZŁOWIEK, KTÓRY KOCHAŁ DZIECI

JANUSZ KORCZAK- CZŁOWIEK, KTÓRY KOCHAŁ DZIECI JANUSZ KORCZAK- CZŁOWIEK, KTÓRY KOCHAŁ DZIECI CELE PROJEKTU: przybliżenie uczniom sylwetki Janusza Korczaka, zapoznanie z jego nowatorskimi poglądami na wychowanie dzieci; uświadomienie dzieciom posiadania

Bardziej szczegółowo

Janusz Korczak. przyjaciel dzieci

Janusz Korczak. przyjaciel dzieci Janusz Korczak przyjaciel dzieci Janusz Korczak o lekarz o pedagog o wychowawca o pisarz Dzieciństwo, młodość i edukacja Janusz Korczak (właściwe nazwisko Henryk Goldszmit) urodził się 22 lipca 1878 roku

Bardziej szczegółowo

Janusz Korczak, właściwie Henryk Goldszmit, ps. Stary Doktor lub pan doktor (ur. 22 lipca 1878 w Warszawie, zm. około 6 sierpnia 1942 w komorze

Janusz Korczak, właściwie Henryk Goldszmit, ps. Stary Doktor lub pan doktor (ur. 22 lipca 1878 w Warszawie, zm. około 6 sierpnia 1942 w komorze Janusz Korczak, właściwie Henryk Goldszmit, ps. Stary Doktor lub pan doktor (ur. 22 lipca 1878 w Warszawie, zm. około 6 sierpnia 1942 w komorze gazowej obozu zagłady w Treblince) polski pedagog, publicysta,

Bardziej szczegółowo

lekarz, pedagog, pisarz, publicysta, działacz społeczny pochodzenia żydowskiego.

lekarz, pedagog, pisarz, publicysta, działacz społeczny pochodzenia żydowskiego. JANUSZ KORCZAK Janusz Korczak, właściwie Henryk Goldszmit, znany też jako: Stary Doktor lub Pan doktor padoktor (ur. 22 lipca 1878 lub 1879 w Warszawie, zm. 5 sierpnia lub 6 sierpnia 1942 w Treblince)

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny. Czy zasady i metody pracy. Janusza Korczaka są aktualne we współczesnym świecie?

Projekt edukacyjny. Czy zasady i metody pracy. Janusza Korczaka są aktualne we współczesnym świecie? Projekt edukacyjny Czy zasady i metody pracy z dziećmi propagowane przez Janusza Korczaka są aktualne we współczesnym świecie? DZIECIŃSTWO I MŁODOŚĆ Janusz Korczak, właściwe Henryk Goldszmit, urodził się

Bardziej szczegółowo

Janusz Korczak - nasz patron

Janusz Korczak - nasz patron Janusz Korczak - nasz patron Publiczna Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Czarnocinie Czarnocin 58 26-807, Radzanów Numer 1 03/16 ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER Janusz Korczak (Henryk Goldszmit) urodził

Bardziej szczegółowo

Pytania do testu wiedzy II etapu (z jedną odpowiedzią)

Pytania do testu wiedzy II etapu (z jedną odpowiedzią) Pytania do testu wiedzy II etapu (z jedną odpowiedzią) Pytanie 1 Janusz Korczak urodził się Pytanie 2 22 lipca 1878 lub 1879 roku w Warszawie 21 lipca 1878 lub 1879 roku w Warszawie 22 lipca 1876 lub 1877

Bardziej szczegółowo

Janusz Korczak - przyjacielem dzieci.

Janusz Korczak - przyjacielem dzieci. - przyjacielem dzieci. - lekarz z wykształcenia i zawodu - pisarz z zamiłowania, - wychowawca i pedagog z powołania. urodził się w rodzinie adwokata Józefa Goldszmita i Cecylii z Gębickich. Jednak nie

Bardziej szczegółowo

Korczak żywy to jego książki

Korczak żywy to jego książki Korczak żywy to jego książki "Z wnikliwej obserwacji doli i niedoli dziecięcej, z rozmów z małymi gazeciarzami, z obserwacji nocnej żebraniny, pracy w szpitaliku, powstają książki i artykuły" 1898 r. Pracę

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny uczniów klasy II a Korczak król dzieci

Projekt edukacyjny uczniów klasy II a Korczak król dzieci Janusz Korczak Projekt edukacyjny uczniów klasy II a Korczak król dzieci Projekt realizowany jest przez uczniów II klasy Gimnazjum nr 1 w Błoniu pod kierunkiem nauczyciela, pani Anety Kobosz. Idea przybliżenia

Bardziej szczegółowo

PROJEKT edukacyjny Opery i Filharmonii Podlaskiej Europejskiego Centrum Sztuki w Białymstoku. W świecie wartości Janusza Korczaka

PROJEKT edukacyjny Opery i Filharmonii Podlaskiej Europejskiego Centrum Sztuki w Białymstoku. W świecie wartości Janusza Korczaka PROJEKT edukacyjny Opery i Filharmonii Podlaskiej Europejskiego Centrum Sztuki w Białymstoku W świecie wartości Janusza Korczaka Opera i Filharmonia Podlaska Europejskie Centrum Sztuki realizuje wielopłaszczyznowy

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr6 2012

Szkoła Podstawowa nr6 2012 Szkoła Podstawowa nr6 2012 Izabela Dąbrowska Arleta Goryszewska Elżbieta Komassa Małgorzata Łukaszewska SEJM RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ OGŁOSIŁ ROK 2012 ROKIEM JANUSZA KORCZAKA "Nie ma dzieci - są ludzie"

Bardziej szczegółowo

Pseudonim Janasz Korczak, Henryk używa po raz pierwszy w 1898 r. podczas udziału w konkursie dramatycznym imienia Jana Paderewskiego.

Pseudonim Janasz Korczak, Henryk używa po raz pierwszy w 1898 r. podczas udziału w konkursie dramatycznym imienia Jana Paderewskiego. Janusz Korczak Informacje 22.VI.1878 r. (lub 1879 r.) w Warszawie urodził się Henryk Goldszmit. Był synem Cecylii z Gębickich i adwokata Józefa Goldszmita. Mając osiem lat Henryk rozpoczyna naukę w szkole

Bardziej szczegółowo

I. PROPAGOWANIE POSTACI JANUSZA KORCZAKA W ŚRODOWISKU SZKOLNYM

I. PROPAGOWANIE POSTACI JANUSZA KORCZAKA W ŚRODOWISKU SZKOLNYM Cele: uczczenie Roku Korczaka połączenie różnorodnych działań środowiska szkolnego wokół sylwetki Janusza Korczaka zapoznanie uczniów z osobą Janusza Korczaka i jego twórczością rozpropagowanie wśród uczniów

Bardziej szczegółowo

Wydanie specjalne gazetki szkolnej Na szóstkę. z okazji. Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka. obchodzonego 20 listopada

Wydanie specjalne gazetki szkolnej Na szóstkę. z okazji. Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka. obchodzonego 20 listopada Wydanie specjalne gazetki szkolnej Na szóstkę z okazji Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka obchodzonego 20 listopada Chcesz dowiedzieć się, jakie masz prawa i obowiązki?! A do tego wygrać nagrodę? Nic prostszego!

Bardziej szczegółowo

Nie wolno zostawiać świata takim, jakim jest

Nie wolno zostawiać świata takim, jakim jest Konferencja Nowohuckiej Biblioteki Publicznej w Krakowie w ramach 16. Targów Książki w Krakowie zorganizowana z okazji Roku Janusza Korczaka 25 października 2012 r. Nie wolno zostawiać świata takim, jakim

Bardziej szczegółowo

PRZEDSIĘWZIĘCIE POŚWIĘCONE JANUSZOWI KORCZAKOWI W XXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. Stefana Żeromskiego w Łodzi

PRZEDSIĘWZIĘCIE POŚWIĘCONE JANUSZOWI KORCZAKOWI W XXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. Stefana Żeromskiego w Łodzi PRZEDSIĘWZIĘCIE POŚWIĘCONE JANUSZOWI KORCZAKOWI W XXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. Stefana Żeromskiego w Łodzi JANUSZ KORCZAK NASZYM AUTORYTETEM Dziś widziałem Janusza Korczaka Jak szedł z dziećmi w ostatnim

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 15 W KROŚNIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 15 W KROŚNIE PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 15 W KROŚNIE W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem o to ażeby bardziej był, a nie tylko więcej miał, aby poprzez

Bardziej szczegółowo

DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ SZKOŁY I PLACÓWKI W ZWIĄZKU Z OBCHODAMI ROKU JANUSZA KORCZAKA. uczniowie, nauczyciele i rodzice.

DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ SZKOŁY I PLACÓWKI W ZWIĄZKU Z OBCHODAMI ROKU JANUSZA KORCZAKA. uczniowie, nauczyciele i rodzice. DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ SZKOŁY I PLACÓWKI W ZWIĄZKU Z OBCHODAMI ROKU JANUSZA KORCZAKA Lp. Działanie Organizator (szkoła/placówka ) 1. Wojewódzki konkurs literacki Pedagogiczna Biblioteka Mój list do

Bardziej szczegółowo

Rok 2012 Rokiem Janusza Korczaka

Rok 2012 Rokiem Janusza Korczaka PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE 62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7 tel.centr. (63) 242 63 39 (63) 249 30 40 e-mail pbp@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl PBP FILIA W SŁUPCY 62-400 Słupca, ul. Mickiewicza

Bardziej szczegółowo

Zuzia Twardowska kl. III c. Rys. Gosia Durlik kl. II d

Zuzia Twardowska kl. III c. Rys. Gosia Durlik kl. II d Zespół redakcyjny; Ksenia Czapska, Magda Gułowska, Hubert Hipe, Patrycja Jatczak, Zuzanna Kwiatkowska. Natalia Magnuszewska, Martyna Piekarska, Artur Rosłonowski, Julka Twardowska, Zuzanna Twardowska,

Bardziej szczegółowo

Apel poświęcony Januszowi Korczakowi

Apel poświęcony Januszowi Korczakowi Apel poświęcony Januszowi Korczakowi Nie ma dzieci są ludzie; ale o innej skali pojęć, innym zasobie doświadczenia, innych popędach, innej grze uczuć. Pamiętaj, że my ich nie znamy. Decyzjᶏ Sejmu Rzeczpospolitej

Bardziej szczegółowo

Pedagogika opiekuńcza z terapią (POzT) Studia magisterskie II stopnia dla absolwentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich

Pedagogika opiekuńcza z terapią (POzT) Studia magisterskie II stopnia dla absolwentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich Pedagogika opiekuńcza z terapią (POzT) Studia magisterskie II stopnia dla absolwentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich Praca po ukończeniu POzT związana jest z dziećmi i młodzieżą, które: wywodzą

Bardziej szczegółowo

19 V 2012 XXVIII RAJD PIESZY BLISKIE SERCU

19 V 2012 XXVIII RAJD PIESZY BLISKIE SERCU 19 V 2012 XXVIII RAJD PIESZY BLISKIE SERCU Uczniowie naszej szkoły pod opieką pani Ewy Karasek i pani Reginy Suwały uczestniczyli w rajdzie Śladami Janusza Korczaka po Warszawie, który został zorganizowany

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Internatu XXI Liceum Ogólnokształcącego im. św. Stanisława Kostki w Lublinie

Koncepcja pracy Internatu XXI Liceum Ogólnokształcącego im. św. Stanisława Kostki w Lublinie Koncepcja pracy Internatu XXI Liceum Ogólnokształcącego im. św. Stanisława Kostki w Lublinie Opracowanie: mgr Magdalena Jóźwina mgr Anna Gumieniak Sagan Zatwierdzony przez Radę Wychowawców Internatu XXI

Bardziej szczegółowo

W hołdzie Januszowi Korczakowi

W hołdzie Januszowi Korczakowi W hołdzie Januszowi Korczakowi Nikomu nie życzę źle. Nie umiem. Nie wiem, jak to się robi. Gdyby wziąć wszystkie uśmiechy dziecięce, uśmiechy kwiatów i uśmiechy ptaków, uśmiech poety i uśmiech lekarza

Bardziej szczegółowo

Janusz Korczak - życie i dzieło

Janusz Korczak - życie i dzieło PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W LUBLINIE FILIA W LUBARTOWIE Janusz Korczak - życie i dzieło Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracowała Halina Soszka LUBARTÓW 2012

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY NA LATA 2013-2019

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY NA LATA 2013-2019 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY NA LATA 2013-2019 Śliwice, 2013 WARTOŚCI Odpowiedzialność Każdy odpowiada za swoje słowa, czyny i za miejsce, w którym żyje i pracuje Charytatywność Nauczy wrażliwości i niesienia

Bardziej szczegółowo

Janusza Korczaka. Janusz Korczak wielki przyjaciel dzieci. Część 2: od roku 1912 do 1932

Janusza Korczaka. Janusz Korczak wielki przyjaciel dzieci. Część 2: od roku 1912 do 1932 Janusz Korczak wielki przyjaciel dzieci konkurs dla uczniów klas IV VI szkół podstawowych województwa mazowieckiego w roku szkolnym 2012/2013 Życie i twórczość Janusza Korczaka http://2012korczak.pl/zarys

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W ELBLĄGU Podstawą prawną funkcjonowania świetlicy szkolnej jest ustawa o systemie oświaty z dnia 7.IX.1991 r. (Dz.U. 2004 Nr 256, poz. 2572 z póź. zm.)

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata 2016-2020. Podstawa prawna: Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: 1. Ustawę o systemie oświaty z dn. 7 września 1991r. (Dz.

Bardziej szczegółowo

Rok Korczakowski w Młodzieżowym Domu Kultury im. Króla Maciusia Pierwszego w Płocku 1. Wizyta Pani Prezydentowej Anny Komorowskiej

Rok Korczakowski w Młodzieżowym Domu Kultury im. Króla Maciusia Pierwszego w Płocku 1. Wizyta Pani Prezydentowej Anny Komorowskiej Rok Korczakowski w Młodzieżowym Domu Kultury im. Króla Maciusia Pierwszego w Płocku 1. Wizyta Pani Prezydentowej Anny Komorowskiej W Młodzieżowym Domu Kultury w Płocku w lutym 2012 roku gościła Pani Prezydentowa

Bardziej szczegółowo

Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej. Korczak Janusz

Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej. Korczak Janusz Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej Korczak Janusz - zestawienie bibliograficzne w wyborze (sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej w Skarżysku Kamiennej)

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Szkoła Podstawowa Nr l realizuje cele zawarte w Podstawie Programowej Kształcenia Ogólnego oraz w Statucie Szkoły Podstawowej Nr l ze

Bardziej szczegółowo

Podziękowania dla Rodziców

Podziękowania dla Rodziców Podziękowania dla Rodziców Tekst 1 Drodzy Rodzice! Dziękujemy Wam za to, że jesteście przy nas w słoneczne i deszczowe dni, że jesteście blisko. Dziękujemy za Wasze wartościowe rady przez te wszystkie

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA KOLUMBUS W POZNANIU 2017/2018

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA KOLUMBUS W POZNANIU 2017/2018 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA KOLUMBUS W POZNANIU 2017/2018 KONCEPCJA - PRZEDSZKOLA KOLUMBUS JEST OPARTA NA KONCEPCJI STWORZONEJ PRZEZ CELESTYNA FREINETA - PEDAGOGIKA CELESTYNA FREINETA Działania, które

Bardziej szczegółowo

Tydzień wychowania jest okazją do tego, by każdy postawił sobie pytania: Kogo chcę wychować? I jak zamierzam to czynić?. Odpowiadając na nie trzeba mieć zawsze przed oczyma pełny rozwój wychowanków. Z

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOSEWIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOSEWIE Załącznik nr 1 do Uchwały Rady Pedagogicznej Nr 6/2013 z dnia 10.09.2013r. PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOSEWIE Wrzesień 2013 r. PODSTAWA PRAWNA Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia

Bardziej szczegółowo

Janusz Korczak (1878?-1942) życie i twórczość

Janusz Korczak (1878?-1942) życie i twórczość PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE 62-600 Konin, ul. Toruńska 60 tel. (0-63) 27 21 261 e-mail kolo@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl Janusz Korczak (1878?-1942) życie i twórczość Zestawienie

Bardziej szczegółowo

Idee pedagogiczne Janusza Korczaka w Rosji. Międzynarodowy obóz integracyjny dla dzieci i młodzieży Nasz dom.

Idee pedagogiczne Janusza Korczaka w Rosji. Międzynarodowy obóz integracyjny dla dzieci i młodzieży Nasz dom. Prof. Galina Arkadievna Obernikhina Moskwa Tłumaczenie: Bogumiła Różańska-Świerkot Idee pedagogiczne Janusza Korczaka w Rosji. Międzynarodowy obóz integracyjny dla dzieci i młodzieży Nasz dom. Nic nie

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr IV/21/15 Rady Powiatu Opolskiego z dnia 12 lutego 2015 r.

Uchwała Nr IV/21/15 Rady Powiatu Opolskiego z dnia 12 lutego 2015 r. Uchwała Nr IV/21/15 Rady Powiatu Opolskiego z dnia 12 lutego 2015 r. w sprawie przyjęcia Powiatowego programu rozwoju pieczy zastępczej dla powiatu opolskiego na lata 2015-2017. Na podstawie art. 12 pkt

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Bursy Szkolnej Nr 3. w Radomiu

Koncepcja pracy Bursy Szkolnej Nr 3. w Radomiu Koncepcja pracy Bursy Szkolnej Nr 3 w Radomiu Bursa Szkolna Nr 3 w Radomiu jest placówką zapewniającą opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania. W związku

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS

PROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS MANUFAKTURA KSIĄŻKI PROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS 1-7 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym im. Janiny Januszewskiej w Ciemnem Rok szkolny 2017/2018 Autor projektu: Renata Majewska Ciemne,

Bardziej szczegółowo

Pomagamy uczniowi w wyborze dalszej ścieżki edukacyjno - zawodowej.

Pomagamy uczniowi w wyborze dalszej ścieżki edukacyjno - zawodowej. Certyfikat ISO 9001 (od 2002) ŁCDNiKP 824/rz Pomagamy uczniowi w wyborze dalszej ścieżki edukacyjno - zawodowej. Model doradztwa zawodowego lokalne działania globalne rozwiązanie Małgorzata Sienna - Kierownik

Bardziej szczegółowo

Takie jest Rzeczpospolitą władanie, jakie młodzieży chowanie Stanisław Staszic

Takie jest Rzeczpospolitą władanie, jakie młodzieży chowanie Stanisław Staszic PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 65 W ŁODZI Takie jest Rzeczpospolitą władanie, jakie młodzieży chowanie Stanisław Staszic Priorytet w wychowaniu młodego człowieka powinien mieć dom rodzinny.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 W CIESZYNIE CIESZYN 2016 R ZADANIA ŚWIETLICY 1. Zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki wychowawczej, umożliwiającej wszechstronny rozwój osobowości.

Bardziej szczegółowo

Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO

Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Ustrzykach Dolnych Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO program integrujący klasę. Autor programu mgr Ewa Lejowska Ustrzyki

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr XVI/109/12 Rady Powiatu Opolskiego z dnia 29 marca 2012 r.

Uchwała Nr XVI/109/12 Rady Powiatu Opolskiego z dnia 29 marca 2012 r. Uchwała Nr XVI/109/12 Rady Powiatu Opolskiego z dnia 29 marca 2012 r. w sprawie przyjęcia Programu rozwoju pieczy zastępczej powiatu opolskiego na lata 2012-2014. Na podstawie art. 12 pkt 11 ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

Powiatowy program. rozwoju pieczy zastępczej dla powiatu opolskiego. na lata

Powiatowy program. rozwoju pieczy zastępczej dla powiatu opolskiego. na lata Powiatowy program rozwoju pieczy zastępczej dla powiatu opolskiego na lata 2015 2017 I. Wprowadzenie Zgodnie z art. 180 pkt 1 ustawy z dnia 9 czerwca 2011 roku o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej

Bardziej szczegółowo

Janusz Korczak- zestawienie bibliograficzne w wyborze

Janusz Korczak- zestawienie bibliograficzne w wyborze Janusz Korczak- zestawienie bibliograficzne w wyborze WYDAWNICTWA ZWARTE Dauzenroth Erich Doktor Korczak/ oprac. Erich Dauzenroth// W: Pedagogika alternatywna: dylematy teorii i praktyki/ red. nauk. Bogusław

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ W RAMACH ROKU JANUSZA KORCZAKA

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ W RAMACH ROKU JANUSZA KORCZAKA SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ W RAMACH ROKU JANUSZA KORCZAKA Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 1 im. Janusza Korczaka Ul. B. Chrobrego 29 44-200 Rybnik Tel. 032 4222587 Szkoła nosi imię Janusza

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 22/2013 Dyrektora Centrum Obsługi Placówek Opiekuńczo Wychowawczych w Kożuchowie z dnia r.

Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 22/2013 Dyrektora Centrum Obsługi Placówek Opiekuńczo Wychowawczych w Kożuchowie z dnia r. Plan Pomocy Dziecku Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 22/2013 Dyrektora Centrum Obsługi Placówek Opiekuńczo Wychowawczych w Kożuchowie z dnia 11.02.2013 r. Przy opracowywaniu Planu Pomocy Dziecku wysunęliśmy

Bardziej szczegółowo

Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu

Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu Uczestniczyliśmy w dodatkowych zajęciach na temat historii i kultury Żydów. Wzięliśmy udział w obchodach Międzynarodowego

Bardziej szczegółowo

Percepcja siebie i świata uczniów z lekkim upośledzeniem umysłowym pochodzących z rodzin pełnych i niepełnych

Percepcja siebie i świata uczniów z lekkim upośledzeniem umysłowym pochodzących z rodzin pełnych i niepełnych Percepcja siebie i świata uczniów z lekkim upośledzeniem umysłowym pochodzących z rodzin pełnych i niepełnych Percepcja, czyli świadome reagowanie na bodziec zewnętrzny, umożliwia dziecku zdobywanie informacji

Bardziej szczegółowo

Dwadzieścioro troje dzieci świetlicowych oraz jedenaścioro dzieci przedszkolnych wzięło udział w czterech spotkaniach Gaudeamus a

Dwadzieścioro troje dzieci świetlicowych oraz jedenaścioro dzieci przedszkolnych wzięło udział w czterech spotkaniach Gaudeamus a W roku szkolnym 2013/2014 nasza szkoła, we współpracy z Przedszkolem nr 20 w Mysłowicach, wzięła udział w zajęciach Śląskiego Uniwersytetu Dziecięcego Gaudeamus zorganizowanych przez Śląską Wyższą Szkołą

Bardziej szczegółowo

MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY POD AKACJĄ W LUBLINIE

MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY POD AKACJĄ W LUBLINIE PROGRAM WYCHOWAWCZY MŁODZIEŻOWEGO DOMU KULTURY Pod Akacją w Lublinie w roku szkolnym 2016/2017 Młodzieżowy Dom Kultury Pod Akacją w Lublinie jest publiczną placówką wychowania pozaszkolnego. Stwarza możliwości

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Zespołu Szkół im. Janusza Korczaka w Łubiance na lata 2012-2015

Program Wychowawczy Zespołu Szkół im. Janusza Korczaka w Łubiance na lata 2012-2015 Program Wychowawczy Zespołu Szkół im. Janusza Korczaka w Łubiance na lata 2012-2015 Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie- naucz. Jeśli nie wie- wytłumacz. Jeśli nie może- pomóż Przyjęty do realizacji

Bardziej szczegółowo

ZASADY FUNKCJONOWANIA ŚWIETLICY SZKOLNEJ

ZASADY FUNKCJONOWANIA ŚWIETLICY SZKOLNEJ Załącznik nr 8 do Statutu Szkoły Załącznik do Statutu Szkoły ZASADY FUNKCJONOWANIA ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 375 w Warszawie. Warszawa 2017r. ZADANIA ŚWIETLICY 1. Zapewnienie uczniom zorganizowanej

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ DZIAŁAJĄCEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W POLANOWIE

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ DZIAŁAJĄCEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W POLANOWIE REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ DZIAŁAJĄCEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W POLANOWIE 1 Postanowienia ogólne 1. Świetlica jest integralną częścią szkoły w swojej programowej działalności realizuje cele i zadania szkoły,

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy. Przedszkola Publicznego Nr 32. w Tarnowie. Promującego Zdrowie

Koncepcja pracy. Przedszkola Publicznego Nr 32. w Tarnowie. Promującego Zdrowie Koncepcja pracy Przedszkola Publicznego Nr 32 w Tarnowie Promującego Zdrowie Koncepcja Pracy Przedszkola Publicznego Nr 32 w Tarnowie została opracowana na podstawie: 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo

W hołdzie Januszowi Korczakowi

W hołdzie Januszowi Korczakowi W hołdzie Januszowi Korczakowi Nikomu nie Ŝyczę źle. Nie umiem. Nie wiem. jak to się robi. Gdyby wziąć wszystkie uśmiechy dziecięce, uśmiechy kwiatów i uśmiechy ptaków, uśmiech poety i uśmiech lekarza

Bardziej szczegółowo

KAŻDE DZIECKO JEST ISTOTĄ SPOŁECZNĄ MAJĄCĄ SWOJE PRAWA RESPEKTOWANIE PRAW W SZKOLE I RODZINIE - sprawozdanie z Konkursu

KAŻDE DZIECKO JEST ISTOTĄ SPOŁECZNĄ MAJĄCĄ SWOJE PRAWA RESPEKTOWANIE PRAW W SZKOLE I RODZINIE - sprawozdanie z Konkursu KAŻDE DZIECKO JEST ISTOTĄ SPOŁECZNĄ MAJĄCĄ SWOJE PRAWA RESPEKTOWANIE PRAW W SZKOLE I RODZINIE - sprawozdanie z Konkursu Beata Malentowicz Rok 2012 uchwałą Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 16 września

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM W ZAJEZIERZU Zajezierze 2016r. ZADANIA ŚWIETLICY 1. Zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki wychowawczej, umożliwiającej wszechstronny rozwój

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej Nasza szkoła realizuje potrzeby i oczekiwania całej społeczności szkolnej i środowiska lokalnego. Kształci i

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADAŃ Z ZAKRESU WSPIERANIA RODZINY I SYSTEMU PIECZY ZASTĘPCZEJ ZA ROK 2015

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADAŃ Z ZAKRESU WSPIERANIA RODZINY I SYSTEMU PIECZY ZASTĘPCZEJ ZA ROK 2015 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADAŃ Z ZAKRESU WSPIERANIA RODZINY I SYSTEMU PIECZY ZASTĘPCZEJ ZA ROK 2015 1. Określenie zadań własnych gminy Obowiązek wspierania rodziny przeżywającej trudności w wypełnianiu

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu

Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu Każde dziecko ma prawo do pełnego dostępu do edukacji bez względu na to, jaki prezentuje potencjał rozwojowy. Przedszkole daje szansę rozwoju

Bardziej szczegółowo

O Marii Grzegorzewskiej monografie, artykuły

O Marii Grzegorzewskiej monografie, artykuły O Marii Grzegorzewskiej monografie, artykuły Opracowanie: dr Małgorzata Walkiewicz-Krutak Artykuł: Maria Grzegorzewska wśród nas Autor: Janina Doroszewska Rok wydania: 1967 Czasopismo: Szkoła Specjalna

Bardziej szczegółowo

Organizator rodzinnej pieczy zastępczej dokonuje oceny sytuacji dziecka umieszczonego w rodzinie

Organizator rodzinnej pieczy zastępczej dokonuje oceny sytuacji dziecka umieszczonego w rodzinie Zgodnie z art. 32 oraz art. 76 Ustawy z dnia 9 czerwca 2011r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej, Zarządzeniem Nr 147/2011 z dnia 13 grudnia 2011r., Starosta Limanowski wskazał Powiatowe

Bardziej szczegółowo

Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas.

Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas. Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas. Ulrich Schaffer WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM!

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIACYJNY PLACÓWKI WSPARCIA DZIENNEGO W ŁOBZIE

REGULAMIN ORGANIACYJNY PLACÓWKI WSPARCIA DZIENNEGO W ŁOBZIE REGULAMIN ORGANIACYJNY PLACÓWKI WSPARCIA DZIENNEGO W ŁOBZIE 1 Podstawy prawne działania Placówki Wsparcia Dziennego: 1. ustawy z dnia 09.06.2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz.

Bardziej szczegółowo

Katedra UNESCO im. Janusza Korczaka działająca w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

Katedra UNESCO im. Janusza Korczaka działająca w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Katedra UNESCO im. Janusza Korczaka działająca w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie zorganizowała, z okazji ustanowionego przez Parlament Rzeczypospolitej Polskiej Roku

Bardziej szczegółowo

Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak

Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak Rok 2012 powoli dobiega do końca, a wraz z nim obchody Roku Korczakowskiego. Postać wybitnego lekarza, pedagoga

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY KATOLICKIEGO PRZEDSZKOLA IM. DZIECIĄTKA JEZUS W CIESZYNIE 2015/ /2017

PROGRAM WYCHOWAWCZY KATOLICKIEGO PRZEDSZKOLA IM. DZIECIĄTKA JEZUS W CIESZYNIE 2015/ /2017 PROGRAM WYCHOWAWCZY KATOLICKIEGO PRZEDSZKOLA IM. DZIECIĄTKA JEZUS W CIESZYNIE NA LATA: 2015/2016 2016/2017 2017/2018 Program opracowano w oparciu o: 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej 2. Konwencja

Bardziej szczegółowo

Osoby odpowiedzialne. I. 1. Stworzyć możliwość wykorzystania i zastosowania wiedzy w praktyce

Osoby odpowiedzialne. I. 1. Stworzyć możliwość wykorzystania i zastosowania wiedzy w praktyce Sfera rozwoju Zadania I. 1. Stworzyć możliwość wykorzystania i zastosowania wiedzy w praktyce Formy realizacji Poznanie technik i stylów uczenia się na gddw stosowanie metod aktywizujących na lekcjach

Bardziej szczegółowo

HISTORYCZNE ROCZNICE ROKU 2014

HISTORYCZNE ROCZNICE ROKU 2014 ,,To, co przeżyło jedno pokolenie, drugie przerabia w sercu i w pamięci. HISTORYCZNE ROCZNICE ROKU 2014 Rok 2014 obfituje w ważne dla Polski rocznice historyczne- zarówno wydarzeń, które kształtowały dzieje

Bardziej szczegółowo

Katarzyna Róg Życie i działalność Janusza Korczaka - propozycja materiału montessoriańskiego z cyklu biografie wybitnych postaci

Katarzyna Róg Życie i działalność Janusza Korczaka - propozycja materiału montessoriańskiego z cyklu biografie wybitnych postaci Katarzyna Róg Życie i działalność Janusza Korczaka - propozycja materiału montessoriańskiego z cyklu biografie wybitnych postaci Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU Każde dziecko ma prawo do pełnego dostępu do edukacji bez względu na to, jaki prezentuje potencjał rozwojowy. Przedszkole daje szansę rozwoju dzieciom uczy tolerancji,

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 59 KATOWICE

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 59 KATOWICE KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 59 KATOWICE Priorytetem naszej działalności jest zapewnienie naszym wychowankom wszechstronnego rozwoju, bezpieczeństwa, akceptacji, i poszanowania ich praw. Poprzez

Bardziej szczegółowo

Uczniowie klas IV - VI. Uczniowie klas IV - VI

Uczniowie klas IV - VI. Uczniowie klas IV - VI SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ W RAMACH ROKU JANUSZA KORCZAKA Szkoła.Zespół Szkół Ogólnokształcących nr2 w Sosnowcu, ul. Czeladzka 58 VI Liceum Ogólnokształcące im. Janusza Korczaka Szkoła Podstawowa nr 45 im.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W KRAJENCE

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W KRAJENCE PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W KRAJENCE 1 Podstawy prawne szkolnego programy wychowawczego Podstawą do sporządzenia niniejszego programu stanowią następujące

Bardziej szczegółowo

Dublin 2012 r. Rok 2012 - Rokiem Janusza Korczaka. Myśl przewodnia projektu na rok szkolny 2012/2013. Pamiętajmy o Korczaku

Dublin 2012 r. Rok 2012 - Rokiem Janusza Korczaka. Myśl przewodnia projektu na rok szkolny 2012/2013. Pamiętajmy o Korczaku Dublin 2012 r. Rok 2012 - Rokiem Janusza Korczaka Myśl przewodnia projektu na rok szkolny 2012/2013 Pamiętajmy o Korczaku Opracowała mgr Marta Majchrzak nauczyciel j.polskiego w SPK Przy Ambasadzie RP

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE Dzieci są wiosną rodziny I społeczeństwa nadzieją, która ciągle kwitnie przyszłością, która bez przerwy się otwiera. CHARAKTERYSTYKA WARUNKÓW DZIAŁANIA PRZEDSZKOLA

Bardziej szczegółowo

Janusz Korczak i jego czasy

Janusz Korczak i jego czasy Janusz Korczak i jego czasy Był 22 lipca 1878 roku W Warszawie przyszedł na świat Henryk Goldszmit, znany pó niej jako Janusz Korczak. Dzieciństwo spędził w Warszawie i tam chodził do szkół. Jego rodzina

Bardziej szczegółowo

,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY CZAS TRWANIA XI 2015R. - V 2016R. / WSTĘP Projekt przeznaczony jest dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Puławach.

Bardziej szczegółowo

KONKURS PLASTYCZNY KIEDY ŚMIEJE SIĘ DZIECKO, ŚMIEJE SIĘ CAŁY ŚWIAT 15.04. 15.06.2012

KONKURS PLASTYCZNY KIEDY ŚMIEJE SIĘ DZIECKO, ŚMIEJE SIĘ CAŁY ŚWIAT 15.04. 15.06.2012 KONKURS PLASTYCZNY KIEDY ŚMIEJE SIĘ DZIECKO, ŚMIEJE SIĘ CAŁY ŚWIAT 15.04. 15.06.2012 Honorowy patronat Dziekan Wydziału Humanistycznego US Prof. dr hab. Barbara Kromolicka Konkurs posiada rekomendację

Bardziej szczegółowo

JANUSZA KORCZAKA SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH, SPDP, SZKOŁY ZAWODOWEJ ORAZ KL. 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

JANUSZA KORCZAKA SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH, SPDP, SZKOŁY ZAWODOWEJ ORAZ KL. 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ JANUSZA KORCZAKA SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH, SPDP, SZKOŁY ZAWODOWEJ ORAZ KL. 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Prowadzące: Dominika Kowalczyk, Izabela Wojtylak Termin: 22 październik 2013 r. (wtorek),

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie. Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M.

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie. Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M. KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M. Montessori MISJA PRZEDSZKOLA Nasze przedszkole jest drogowskazem

Bardziej szczegółowo

WYNIKI WIELKIEGO TESTU HISTORYCZNEGO 2012 PRZEPROWADZONEGO Z OKAZJI ROCZNICY ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI PRZEZ POLSKĘ SZKOŁA PODSTAWOWA NR 45

WYNIKI WIELKIEGO TESTU HISTORYCZNEGO 2012 PRZEPROWADZONEGO Z OKAZJI ROCZNICY ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI PRZEZ POLSKĘ SZKOŁA PODSTAWOWA NR 45 WYNIKI WIELKIEGO TESTU HISTORYCZNEGO 2012 PRZEPROWADZONEGO Z OKAZJI ROCZNICY ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI PRZEZ POLSKĘ SZKOŁA PODSTAWOWA NR 45 1. Pierwszy król Polski, który pochodził z dynastii Piastów to:

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU JAN PAWEŁ II ORĘDOWNIK RODZINY NASZA SPOŁECZNOŚĆ SZKOLNA ŁĄCZY SIĘ Z TYMI SŁOWAMI PAMIĘTAMY 27 kwietnia 2015 roku odbył się w naszej

Bardziej szczegółowo

Dzień Patrona przygotowanie programów artystycznych, kiermasze, konkursy, Obchody Rocznic Pontyfikatu Jana Pawła II, Upamiętnianie Rocznicy Śmierci

Dzień Patrona przygotowanie programów artystycznych, kiermasze, konkursy, Obchody Rocznic Pontyfikatu Jana Pawła II, Upamiętnianie Rocznicy Śmierci W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się bardziej człowiekiem - o to, ażeby bardziej był, a nie tylko więcej miał, aby więcej poprzez wszystko, co ma, co posiada, umiał bardziej i pełniej

Bardziej szczegółowo

Tematy, na które możesz pisać: W tym numerze: Książka, którą polecam. Wywiad miesiąca. Wycieczka szkolna. Polecane miejsca w Warszawie.

Tematy, na które możesz pisać: W tym numerze: Książka, którą polecam. Wywiad miesiąca. Wycieczka szkolna. Polecane miejsca w Warszawie. W tym numerze: Nietypowe lekcje 2-3 Dzień Postaci z Bajek 4 Cześć! Mam na imię Kasia i od 4 września chodzę do klasy 1c. Pierwszy dzień w szkole był bardzo miły. Poznałam Panią Basię naszą wychowawczynię.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 78 WE WROCŁAWIU. 1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 78 WE WROCŁAWIU. 1 Postanowienia ogólne REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 78 WE WROCŁAWIU 1 Postanowienia ogólne 1. Głównym celem świetlicy jest zapewnienie zorganizowanej opieki wychowawczej dzieciom, które muszą dłużej przebywać w szkole

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR C/928/97 Rady Miasta Krakowa z dnia 10 grudnia 1997 r.

UCHWAŁA NR C/928/97 Rady Miasta Krakowa z dnia 10 grudnia 1997 r. UCHWAŁA NR C/928/97 Rady Miasta Krakowa z dnia 10 grudnia 1997 r. w sprawie powołania Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej Przyjazny Dom w Krakowie przy ul. Chłopskiej 7a. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 9

Bardziej szczegółowo

FUNDACJA BLIŻEJ CZŁOWIEKA WIOSKA DZIECIĘCA im. Janusza Korczaka

FUNDACJA BLIŻEJ CZŁOWIEKA WIOSKA DZIECIĘCA im. Janusza Korczaka Przejmuje cię los osieroconych dzieci? Być może jesteś dobrym pedagogiem i chciałabyś spełnić się pomagając dzieciom? Zostań wychowawcą, opiekunem, zastępczym rodzicem w Wiosce Dziecięcej im. Janusza Korczaka.

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADAŃ Z ZAKRESU WSPIERANIA RODZINY I SYSTEMU PIECZY ZASTĘPCZEJ ZA ROK 2013

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADAŃ Z ZAKRESU WSPIERANIA RODZINY I SYSTEMU PIECZY ZASTĘPCZEJ ZA ROK 2013 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADAŃ Z ZAKRESU WSPIERANIA RODZINY I SYSTEMU PIECZY ZASTĘPCZEJ ZA ROK 03. Określenie zadań własnych gminy Obowiązek wspierania rodziny przeżywającej trudności w wypełnianiu funkcji

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA na lata 2013-2018

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA na lata 2013-2018 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA na lata 2013-2018 PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNE LUDZIKOWO W BYDGOSZCZY Motto: Najważniejszym okresem w życiu nie są lata studiowania na wyższej uczelni, ale te najwcześniejsze, czyli

Bardziej szczegółowo

Działania biblioteki szkolnej

Działania biblioteki szkolnej Działania biblioteki szkolnej Biblioteka wspiera pracę pedagogiczną i wychowawczą nauczycieli. Wspólnie z nauczycielem historii zrealizowano projekt edukacyjny Publikujemy gazetkę szkolną na temat polskich

Bardziej szczegółowo

Wychowanie dziecka to nie miła zabawa, a zadanie, w które trzeba włożyć wysiłek bezsennych nocy, kapitał ciężkich przeżyć i wiele myśli

Wychowanie dziecka to nie miła zabawa, a zadanie, w które trzeba włożyć wysiłek bezsennych nocy, kapitał ciężkich przeżyć i wiele myśli Wychowanie dziecka to nie miła zabawa, a zadanie, w które trzeba włożyć wysiłek bezsennych nocy, kapitał ciężkich przeżyć i wiele myśli Janusz Korczak, Dzieła, tom 7: Jak kochać dziecko. Dziecko w rodzinie,

Bardziej szczegółowo

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Stefan Żeromski. Ludzie bezdomni

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Stefan Żeromski. Ludzie bezdomni Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Stefan Żeromski Ludzie bezdomni Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.

Bardziej szczegółowo