SESJA II MOBILNOŚĆ STUDENTÓW A PROCES DYDAKTYCZNY. Joanna Jóźwik, Beata Skibińska

Transkrypt

1

2 SESJA II MOBILNOŚĆ STUDENTÓW A PROCES DYDAKTYCZNY Joanna Jóźwik, Beata Skibińska

3 PROGRAM SESJI Podpisywanie umów międzyinstytucjonalnych Proces podpisywania Porozumienia o programie studiów/praktyki a uznawalność Przebieg procesu zaliczenia okresu studiów w Uczelni Przyczyny słabych wyników w nauce w uczelni zagranicznej 3

4 UMOWY MIĘDZYINSTYTUCJONALNE Kiedy i kto podpisuje umowy międzyinstytucjonalne? Różne wzory umów dla uczelni z krajów programu oraz z krajów partnerskich Okres obowiązywania umowy międzyinstytucjonalnej Sposób wprowadzania zmian do umowy międzyinstytucjonalnej Archiwizowanie umów międzyinstytucjonalnych 4

5 PODPISYWANIE UMÓW MIĘDZYINSTYTUCJONALNYCH CO POWINNO BYĆ UZGODNIONE I/LUB SPRAWDZONE? Kierunek studiów, poziom studiów Język studiowania Dostępność Katalogu przedmiotów ECTS Wykonalność zaliczenia okresu studiów Minimalne wymagania co do biegłości językowej uczestników 5

6 DZIAŁANIA, JAKIE POWINNY BYĆ PODJĘTE W UCZELNI PO UZGODNIENIU ZAKRESU WSPÓŁPRACY W UMOWACH MIĘDZYINSTYTUCJONALNYCH Informacja do wydziałów/ jednostek organizacyjnych o dostępnej dla nich liczbie miejsc Wyznaczenie terminów kwalifikacji Wytyczne co do zasad kwalifikacji i sposobu udokumentowania wyników naboru Wyznaczenie terminów podjęcia decyzji kwalifikacyjnych 6

7 PROCES PODPISYWANIA POROZUMIENIA O PROGRAMIE STUDIÓW/PRAKTYKI A UZNAWALNOŚĆ (1) Mobilność wyjazdowa - przygotowanie Porozumienia o programie studiów/praktyki (LA): Kto i kiedy powinien rozpocząć proces? Jaki powinien być przebieg tego procesu w uczelni? Kiedy i w jaki sposób studenci są informowani, co to znaczy pełna uznawalność? 7

8 PROCES PODPISYWANIA POROZUMIENIA O PROGRAMIE STUDIÓW/PRAKTYKI A UZNAWALNOŚĆ (2) Uznanie akademickie (zaliczenie okresu studiów): wszystkie osiągnięcia i przypisane do nich punkty zgromadzone przez studenta podczas mobilności, które były wpisane do ostatecznej wersji LA są uznane przez uczelnię wysyłającą do dorobku studenta gromadzonego w celu uzyskania kwalifikacji (dyplomu) bez potrzeby ponownego uczestnictwa studenta w jakichkolwiek zajęciach czy egzaminach. 8

9 9 PROCES PODPISYWANIA POROZUMIENIA O PROGRAMIE STUDIÓW/PRAKTYKI A UZNAWALNOŚĆ (3)

10 PROCES PODPISYWANIA POROZUMIENIA O PROGRAMIE STUDIÓW/PRAKTYKI A UZNAWALNOŚĆ (4) Porozumienia o programie studiów/praktyki (LA): Aktualny wzór dokumentu dostępny na stronie NA (zakładka rok 2016) wymagania minimalne Before the mobility During the mobility After the mobility 10

11 PROCES PODPISYWANIA POROZUMIENIA O PROGRAMIE STUDIÓW/PRAKTYKI A UZNAWALNOŚĆ (5) Mobilność przyjazdowa: Jak zorganizować obieg dokumentów związany z akceptacją LA w uczelni? Kto podejmuje ostatecznie decyzję o kształcie LA? Czy uczelnia będzie w stanie zrealizować założenia zawarte w LA? 11

12 PRZEBIEG PROCESU ROZLICZENIA STUDENTA Wypełnienie on-line testu językowego na zakończenie stypendium (tylko kraje programu KA103) Wypełnienie on-line raportu indywidualnego po powrocie Dostarczenie dokumentów do uczelni macierzystej Podjęcie decyzji o uznaniu i zakomunikowanie jej studentowi Dokonanie wpisu do dokumentów/baz danych 12

13 UZNAWALNOŚĆ W INDYWIDUALNYM RAPORCIE UCZESTNIKA Czy uczelnia macierzysta uznała lub uzna studia, które odbył/a Pan/Pani w uczelni przyjmującej? Po zrealizowaniu komponentów edukacyjnych zawartych w Tabeli A Porozumienia o programie studiów, uczelnia macierzysta zadecydowała o: Pełne uznanie: zaliczenie wszystkich przedmiotów wskazanych w Tabeli B ostatecznej wersji Porozumienia o programie studiów, bez konieczności uczestniczenia w dodatkowych zajęciach czy zdawania egzaminów w uczelni macierzystej. Częściowe uznanie: zaliczenie części przedmiotów wskazanych w Tabeli B ostatecznej wersji Porozumienia o programie studiów. Brak uznania: brak zaliczenia przedmiotów wskazanych w Tabeli B ostatecznej wersji Porozumienia o programie studiów. 13

14 TABELA PRZELICZANIA OCEN 14

15 NIEPOKOJĄCE ZJAWISKA ZGŁASZANE PRZEZ UCZELNIE Zdobywanie znacznie niższej niż uzgodniona w LA liczby punktów ECTS Niezaliczanie komponentów edukacyjnych (przedmiotów) brak przyznanych punktów ECTS Słabe oceny uzyskiwane na egzaminach Niepodchodzenie do egzaminów 15

16 PYTANIE O PRZYCZYNY NIEPOWODZEŃ W INDYWIDUALNYM RAPORCIE UCZESTNIKA Jakie były główne przeszkody braku całkowitej uznawalności? Tematyka przedmiotu (lub jego części) wpisanego do ostatecznej wersji Porozumienia o programie studiów (Tabela B lub, jeśli dotyczy, B2 z oficjalnego wzoru) nie została zaakceptowana przez uczelnię macierzystą po powrocie z mobilności Liczba uznanych punktów ECTS jest różna od tej zawartej w uzgodnionej ostatecznej wersji Porozumienia o programie studiów (Tabela B oraz, jeśli dotyczy, B2 z oficjalnego wzoru) Problemy z przeliczaniem ocen Problemy z otrzymaniem Wykazu zaliczeń z uczelni przyjmującej (tabela C z oficjalnego wzoru) Brak zgody na uznanie przez wykładowcę/ów z uczelni macierzystej Zrezygnowałem/am z uznania niektórych przedmiotów Inne 16

17 UZNANIE W ODNIESIENIU DO MOBILNOŚCI PRACOWNIKÓW SPOSOBY DOCENIENIA OSIĄGNIĘĆ (1) STA wyjazdy w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych Zaliczenie zrealizowanych godzin do pensum dydaktycznego Umożliwienie podzielenia się wiedzą Uwzględnienie w okresowej ocenie pracy 17

18 UZNANIE W ODNIESIENIU DO MOBILNOŚCI PRACOWNIKÓW SPOSOBY DOCENIENIA OSIĄGNIĘĆ (2) STT wyjazdy w celach szkoleniowych Umożliwienie podzielenia się wiedzą Przeszkolenie wewnętrzne innych pracowników Uwzględnienie w okresowej ocenie pracy 18