Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego

Transkrypt

1 Literka.pl Plan rozwoju na nauczyciela mianowanego Data dodania: :26:03 Autor: Anna Marszałek Plan został napisany po rozpoczęciu stażu na nauczyciela mianowanego, aby pomóc innym nauczycielą, które będą go pisały. PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Na podstawie Rozporządzenia MENiS z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskania stopni awansu przez nauczycieli (Dz. U. Nr 260, poz z późn. zm.) oraz Rozporządzenia MENiS z dnia 14 listopada 2007r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskania stopni awansu nauczycieli (Dz. U. Nr 214, poz. 1580) IMIĘ I NAZWISKO: ANNA MARSZAŁEK MIEJSCE ZATRUDNIENIA: PRZEDSZKOLE NR 16 ZAJMOWANE STANOWISKO: NAUCZYCIEL POSIADANY STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO: NAUCZYCIEL KONTRAKTOWY WYMIAR REALIZOWANEGO STAŻU: 2 LATA i 9 MIESIĘCY 7ust. 2 pkt. 1 Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach Lp. Zaplanowane działania Formy realizacji Sposób Termin

2 1. Poznanie procedury awansu Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu 2. Systematyczna współpraca z Zawarcie kontraktu z opiekunem stażu opiekunem stażu poprzez ustalenie Poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęciu stażu. Plan rozwoju Wrzesień 2011r. Wrzesień 2011r. Wrzesień 2011r. 3. Udział w doskonaleniu zawodowym nauczycieli 4. Udział w wewnętrznym doskonaleniu nauczycieli Kryteriów oceny stażu Kontrakt zawarty Zakres z opiekunem obowiązków stażu nauczyciela kontraktow ego Zakres obowiązków opiekuna stażu Zasad komunikow ania się i współpracy Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia Aktywne uczestniczenie w działalności Rady Pedagogicznej Zaświadczenie o ukończeniu różnych form doskonalenia Protokół z zebrań Rady Pedagogicznej 5. Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu Obserwowanie Wnioski z zajęć, omówienie obserwacji, wyników. scenariusze obserwowanych zajęć Raz w miesiącu

3 6. Przygotowanie i prowadzenie zajęć dla opiekuna stażu 7. Dokumentowani e realizacji planu rozwoju 8. Prowadzenie przedszkolnej 9. Współorganizacj a oraz udział w uroczystościach i wycieczkach organizowanych przez przedszkole 10. Udział w imprezach i konkursach ogólno przedszkolnych organizowanych przez inne Samodzielne prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu Gromadzenie dokumentów, świadectw, zaświadczeń, scenariuszy, zdjęć, prac plastycznych Samodzielne prowadzenie dziennika zajęć, kart obserwacji dzieci oraz całej należącej do obowiązku nauczyciela Przygotowywanie dzieci do występów zgodnych z harmonogramem pracy Scenariusze, wnioski pohospitacyjne opiekuna stażu Założenie teczki skompletowanie Zapisy w dzienniku zajęć, wypełnienie pozostałej obowiązującej. Scenariusze, zdjęcia Przygotowanie Zaświadczenia, dzieci do imprez dyplomy, zdjęcia i konkursów ogólno przedszkolnych zgodnych z założonym harmonogramem Raz w miesiącu Systematycznie przez cały okres stażu 7 ust. 2 pkt. 2 Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

4 Lp. Zaplanowane działania 1. Współpraca ze środowiskiem rodzinnym wychowanków 2. Organizowanie wycieczek dla dzieci po najbliższej okolicy oraz współorganizowa nie wycieczek po za nią Formy realizacji Pomoc w przygotowaniu uroczystości zgodnych z harmonogramem imprez w przedszkolu. Przygotowanie gazetek informacyjnych dla rodziców i wystawek prac dzieci. Wycieczki do parku, biblioteki, szkoły oraz dalsze wycieczki zgodne z planem Sposób Termin Scenariusze, materiały do gazetek, zdjęcia, prace plastyczne. Notatki, zdjęcia, pieczątka biblioteki W okresie stażu 3. Zapoznanie ze stopniem rozwoju dzieci, ich potrzebach i oczekiwaniach Obserwowanie dzieci Karty obserwacji 4. Systematyczna współpraca z rodzicami pedagogizacja rodziców 5. Poznanie zwyczajów kulturowych w środowisku lokalnym związanych ze świętami Zebrania rodziców, rozmowy indywidualne, zajęcia otwarte, gazetki informacyjne, wystawki prac dzieci. 6. Współpraca ze Współudział w Protokoły z zebrań, zdjęcia, scenariusze, materiały do gazetek Współorganizow Notatki z anie kiermaszów zorganizowanych świątecznych z okazji świąt Bożego Narodzenia i Wielkanocy. kiermaszów, zdjęcia

5 środowiskiem lokalnym z uwzględnieniem problemów społecznych i środowiskowych organizacji «Festynów rodzinnych» na terenie Udział w porządkowaniu terenu podczas «Dnia Ziemi» Notatki, zdjęcia 7 ust. 2 pkt. 3 Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej Lp. Zaplanowane działania Formy realizacji 1. Wykorzystanie techniki komputerowej w pracy Wykorzystanie komputera w pisaniu zagadnień programowych, scenariuszy zajęć, planów miesięcznych, przygotowaniu pomocy dydaktycznych, sprawozdań oraz informacji dla rodziców Sposób Potwierdzenia dyrektora, materiały pisane w programach komputerowych Termin 2. Wykorzystanie Internetu do Wykorzystanie programów komputerowych do pisania obserwacji dzieci, diagnozy oraz informacji o gotowości do podjęcia nauki w szkole podstawowej Wykorzystanie Internetu do

6 zdobywania i przekazywania informacji uzyskiwania informacji. Wykorzystanie poczty elektronicznej do wysyłania zgłoszeń dzieci na konkursy Potwierdzenia dyrektora Dokumentacja Na bieżąco Gromadzenie niezbędnych przepisów oświatowych z internetu; 3. Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w opracowaniu potwierdzającej staż Opracowanie i prowadzenie potwierdzającej staż Opracowanie sprawozdania 4. Zamieszczenie Zamieszczenie planu rozwoju na planu na stronie portalu internetowym. internetowej Dokumentacja teczka awansu Sprawozdanie Maj 2014r. X. 2011r. Zaświadczenie 7ust. 2 pkt. 4 Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań Lp. Zaplanowane Formy Sposób Termin działania realizacji 1. Aktualizacja Aktualizacja wiedzy z zakresu wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki, dydaktyki. psychologii, pedagogiki, dydaktyki na Zaświadczenia, Okres stażu

7 różnego rodzaju formach doskonalenia. notatki 2. Samodzielne pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowawczych dzieci 3. Współpraca z psychologiem i logopedą przedszkolnym 4. Aktualizowanie wiedzy dotyczącej rozwoju dzieci w zależności do wieku Pomoc wychowankom w trudnych Opis wybranych sytuacjach pozycji literatury podczas pobytu w przedszkolu Konsultowanie się w sprawach dzieci objętych terapią psychologiczną i logopedyczną Studiowanie literatury dotyczącej rozwoju dzieci w wieku od 3 do 6 lat. Potwierdzenia Notatki Okres stażu Okres stażu Okres stażu 7ust. 2 pkt. 5 Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż. Lp. Zaplanowane działania 1. Analiza ( statut, plan rozwoju, regulamin 2. Znajomość prawa oświatowego Formy realizacji Sposób Termin Analizowanie Dokumentacja Okres stażu -Analiza : *Ustawa o

8 Śledzenie zmian zachodzących w prawie oświatowym, dotyczących pracy własnej systemie oświaty; * Karta Nauczyciela; * Rozporządzenie MENiS w sprawie uzyskania stopni awansu przez nauczycieli; * Rozporządzenie MENiS dotyczące podstawy programowej * Rozporządzenie MENiS dotyczące programów nauczania; Teczka dorobku, notatki własne *Konwencja o Prawach Dziecka; 3. Uczestnictwo w zorganizowanych formach Uczestnictwo w doskonalenia konkursach związanych z awansem zawodowym nauczycieli Potwierdzenie udziału w konkursach Okres stażu Opracowała: Anna Marszałek Literka.pl Literka.pl