GAZETKA SZKOLNA SP 166 W WARSZAWIE

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "GAZETKA SZKOLNA SP 166 W WARSZAWIE"

Transkrypt

1 GAZETKA SZKOLNA SP 166 W WARSZAWIE Styczeń/Luty 2015 CIEKAWOSTKI W NUMERZE: Karnawał Zdrowo jem, więcej wiem! Jeszcze trochę o feriach! Wars i Sawa

2 Skład redakcji: Ida Kaznowska Hanna Adamczyk Emilia Pacha Wiktoria Cieślak Natalia Osipiuk Michał Sobianek Julia Ryng Oliwia Górecka Marek Kajak Matylda Męzińska Zuzanna Nowakowska Słowo od Redakcji Z OKAZJI ŚWIĘTA PAŃ PANI DYREKTOR DANIELI BARTOSIAK, PANI WICEDYREKTOR BEACIE WESTFAL, WSZYSTKIM PANIOM PRACUJĄCYM W SZKOLE, MAMOM, KOLEŻANKOM, DUŻO ZDROWIA I UŚMIECHU ŻYCZY REDAKCJA GAZETKA SZKOLNA SP 166 W WARSZAWIE ul. ŻYTNIA WARSZAWA TEL OPIEKA: M. MAZUREK, I. SELIWIAK W NUMERZE: Z życia szkoły Nasza twórczość Jesteśmy szkołą wielokulturową Wars i Sawa konkursy Wywiady Uśmiechnij się:-) 2

3 Z ŻYCIA SZKOŁY Organizatorem jest Główny Inspektor Ochrony Danych Osobowych. W dobie tak szybkiego rozwoju nowych technologii ochrona prywatności i danych 8 stycznia uczniowie naszej klasy zostali osobowych jest znacznie utrudniona, dlatego też jest podejmowanie działań zaproszeni na jasełka do Przedszkola nr 116 przy niezbędne edukacyjnych skierowanych szczególnie do ulicy Okopowej. dzieci, które już powszechnie korzystają z Internetu w celu nauki, zabawy i komunikacji, a przy tym często nierozważnie udostępniają informacje o sobie i innych. WIZYTA W PRZEDSZKOLU NR 116 Podczas zajęć edukacyjnych nauczyciele rozmawiają z uczniami o bezpieczeństwie w sieci. Prezentują skuteczne i sprawdzone sposoby ochrony danych osobowych. Uczą odpowiedzialnego korzystania z najnowszych technologii i internetu. Każdy człowiek, każde dziecko ma prawo do poznania swoich praw i umiejętnego z nich Dzieci z zeróweczki wspaniale odegrały swoje korzystania, a odpowiednia wiedza i świadomość pozwoli im uniknąć wielu role. Miały przepiękne stroje, ciekawie mówiły dzieci niebezpieczeństw. i śpiewały pięknie kolędy. Zachwyciła nas również scenografia. Internet daje wrażenie anonimowości, co sprawia, że chętnie dzielimy się informacjami o sobie i o innych. W rzeczywistości, przy każdym połączeniu zapisywane są dane, które bardzo łatwo pozwalają zidentyfikować użytkownika sieci. Należy zatem podkreślić, że anonimowość w sieci jest ograniczona, a praktycznie nie istnieje. Małgorzata Sobczak koordynator programu Czuliśmy się jak w prawdziwej szopce. Brawo :-) BAL KARNAWAŁOWY Dziękujemy serdecznie za zaproszenie. 9 lutego odbył się zamaskowany bal karnawałowy. Dzieci pojawiły się w maskach, aby w ramach programu Twoje dane, Twoja sprawa podkreślić, że ich dane osobowe są TWOJE DANE, TWOJA SPRAWA chronione. Po kilku tańcach maski zostały zdjęte, W październiku 2014 r. nasza szkoła przystąpiła ponieważ było bardzo ciepło. Wszyscy bawili się do Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego wyśmienicie. Twoje dane-twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych. Inicjatywa edukacyjna skierowana do uczniów i nauczycieli. SU klasy I c 3

4 ratowania ludzi i mienia w wypadkach drogowokomunikacyjnych, pożarach i innych zdarzeniach losowych. Dzieci z klas I i II miały okazję wysłuchać ciekawej prelekcji na temat pracy strażaka, obejrzeć sprzęt ratunkowo-gaśniczy, założyć hełmy i przymierzyć butlę z tlenem. Największą radość miały dzieci z pobytu w wozie strażackim. Strażacy również upewnili się, że wszyscy uczniowie znają numer 998 do straży pożarnej. Zadowolenie dzieci było SU klasy I c potwierdzeniem, że wizytę strażaków zapamiętają na długo. Na ręce Komendanta Jednostki Ratowniczo-Gaśniczej nr 4 uczniowie DYSKOTEKA złożyli podziękowanie za umożliwienie poznania W środę, 11 lutego, odbyła się w naszej szkole specyfiki pracy strażaka. dyskoteka dla klas 4-6. Biletem wstępu była samodzielnie było wykonana maska. W szkole realizowany jest program "Moje dane- moja sprawa" i maski są nawiązaniem do tego projektu. Podczas dyskoteki odbył się konkurs na na ładniejszą maskę. Pierwsze miejsce zajęła maska - kot Malwiny z kl. IV, drugie maska postać z gry Mein kraft Oliwiera z kl. V, a dwa trzecie miejsca maska - serce Wiktorii z kl. IV i maska pleciona z kolorowego papieru Marty z kl. VI. Odbył się także konkurs tańca. Nauczyciele świetlicy Bezapelacyjnie pierwsze miejsce zajęły Oliwia i Liwia z kl. VI. Jury doceniło również Oliwię i Dominika z kl. IV, którzy jako jedyni tańczyli w NASZA SZKOŁA NA PODIUM W parze. Zabawa była bardzo udana i uczestnicy MISTRZOSTWACH POLSKI niechętnie rozchodzili się do domów. HALOWYCH MODELI AKROBACYJNYCH F1N pn. MŁODY SZYBOWNIK WIZYTA STRAŻAKÓW W dniu 7 lutego 2015 r. w hali sportowej "Koło" odbyły się MISTRZOSTWA POLSKI MODELI AKROBACYJNYCH, gdzie drużyna naszej szkoły prowadzona przez p. Jacka Kucharskiego i wspierana przez nauczycielkę techniki p. Natalię Maruszewską-Sawicką zdobyła III miejsce. To jedyna szkolna Emilka modelarnia w Warszawie, w której uczniowie szkoły podstawowej mogą realizować swoje pasję i kształcić umiejętności modelarskie. Naszą świetlicę szkolną odwiedziła Jednostka Ratowniczo-Gaśnicza nr 4 w Warszawie. Strażacy przyjechali wozem ratunkowogaśniczym, wyposażonym w niezbędny sprzęt do 4

5 dostawać muszą robić coraz dziwniejsze zadania. Wspaniała akcja, świetne tempo i zaskakujący koniec. Polecam ją dla wszystkich czytelników. Tak się przy niej zrelaksowałem, że Oglądanie 17-gramowych modeli, o rozpiętości przeczytałem ją w jeden dzień cm szybujących w hali sportowej, OPOWIADANIE ZŁOTA KOŚĆ wzbudza wielkie emocje. Konkurencja polega na wyrzuceniu modelu jak najwyżej, w sposób Była sobie Baba Jaga. Mieszkała ze swoim umożliwiający łagodne przejście do lotu szybowego po kręgu i uzyskanie najdłuższego przyjacielem psem. Pewnego dnia czytała czasu lotu. Opanowanie tej umiejętności wymaga książkę, w której była mowa o złotej kości. żmudnych regulacji modelu i nawet do 300 Bardzo się nią zachwyciła i postanowiła ją rzutów treningowych! odnaleźć. Razem z psem wyruszyli w drogę. Pędzili i pędzili na miotle, szli i szli. Baba Jaga niepokoiła się, że nie uda jej się odnaleźć złotej kości, gdy nagle zobaczyła tajemnicze drzwi. Bardzo ją zaciekawiły. Obok drzwi zobaczyła bransoletkę i książkę. Baba Jaga włożyła bransoletkę, otworzyła książkę i zobaczyła w niej runy. Odczytała je za pomocą lusterka, ale niczego nie zrozumiała. Nacisnęła bransoletkę i usłyszała słowa: Cześć, podaj hasło. Baba Jaga powtórzyła wszystkie strony z książki. Nagle Gratulujemy!!! porwał ją wielki, świetlisty wir. Gdy stracił Natalia Maruszewska- Sawicka swoją siłę, Baba Jaga i pies wylądowali w innym świecie. Wyglądali też trochę inaczej. Baba Jaga NASZA TWÓRCZOŚĆ rozejrzała się dookoła, wszystko było nieznajome. Siedzieli na wielkiej łące. Nagle MICHAŁ MACKIEWICZ POLECA Baba Jaga ujrzała w lesie złoty, błyszczący Dzisiaj chciałbym polecić wam książkę pod przedmiot. Bardzo się zdziwiła i powolutku tytułem "Wojna cukierkowa". Akcja rozgrywa zbliżała się w jego stronę. Dotknęła go, a on się w miasteczku Colson. Udział w niej bierze przestał się świecić i poruszył się. Wtedy Baba czworo dzieci: Nate,Trevor, Summer i Gołąb. Jaga i pies zobaczyli, że jest to złoty róg. Baba Bohaterowie zaczynają dostawać magiczne Jaga weszła głębiej za drzewa i ujrzała małego cukierki od pani Whitney, ale żeby te cukierki jednorożca, któremu róg utknął między 5

6 drzewami. Próbowała mu pomóc, ale mały jednorożec wiercił się i wiercił, rżał w niebogłosy. Baba Jaga postanowiła go uspokoić. Pogłaskała go, a jednorożec przestał się bać. Baba Jaga delikatnie dotknęła czubek rogu i pomogła mu wyjąć go spomiędzy drzew. Jednorożec zarżał ze szczęścia. Pies zaszczekał: hau, hau! Jednorożec odpowiedział: iiihaa! Potem jednorożec oprowadził Babę Jagę po całej krainie. Pozwolił jej przejechać się na swoim grzbiecie. Galopowali. Baba Jaga podskakiwała w górę i w dół, w górę i w dół. W końcu zatrzymali się. Spotkali elfy, a elfy grzecznie powitały Babę Jagę. Powiedziała im, że chciałaby poznać imię jednorożca. Okazało się, że ma na imię Onczao. Babie Jadze bardzo się ono spodobało. Spytała, gdzie jest jego mama. Elfy odpowiedziały, że jest na polanie. Polecieli tam wszyscy. Baba Jaga pierwszy raz zobaczyła stado pięknych jednorożców. Nie wiedziała, która to jest mama Onczao. Elfy ją zaprowadziły i pokazały. Baba Jaga zachwyciła się jej urodą, pogłaskała ją czule i spytała o jej imię. Elfy odpowiedziały, że ma na imię Lyria. Nagle Baba Jaga przypomniała sobie o złotej kości. Opowiedziała o niej elfom, a one powiedziały, że widziały taką kość. Baba Jaga ucieszyła się, bo obiecały zaprowadzić ją do niej. Gdy dotarli na miejsce, Baba Jaga nigdzie jej nie mogła dojrzeć. Zobaczyła tylko wielki słup. Był bardzo wysoki. Baba Jaga obejrzała go od dołu do góry. Nagle na jego czubku spostrzegła złotą kość. Najstarszy elf poleciał po nią. Baba Jaga była zachwycona, serdecznie podziękowała elfom. Pożegnała się ze wszystkimi swoimi nowymi przyjaciółmi. Nacisnęła kamień w bransoletce. Znów pojawił się czarodziejski wir, który przeniósł ją i psa do domu. Baba Jaga powróciła do swojej starej postaci. Żyli długo i szczęśliwie. Matylda Męzińska, klasa I c GDY BIEGASZ PO KORYTARZU... Pewnego dnia przyszłam do szkoły w dobrym humorze. Gdy kończyły się lekcje, czułam się również świetnie. Na ostatniej lekcji (na zajęciach dodatkowych) był pusty korytarz, więc z moimi przyjaciółkami przechadzałyśmy się z jednej strony korytarza na drugą. A tu w pewnej chwili ktoś mnie staranował i upadłam na podłogę. Ręka mnie tak bolała, że moja Pani wychowawczyni zabrała mnie do Pani pielęgniarki. Pani pielęgniarka popsikała rękę sprejem, który pachniał jak odświeżacz powietrza. Następnie obandażowała chore miejsce i wydawało się, że wszystko już się skończyło. Niestety ręka mnie nadal bolała i musiałam pojechać do lekarza, a tam zaskoczenie. Założono mi gips, chociaż nic nie miałam złamanego. Dobrze, że tylko na pięć dni. Mam prośbę do wszystkich korytarzowych biegaczy : BIEGAJCIE DO WOLI NA BOISKU, ZAJĘCIACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO CZY NA INNYCH ZAJĘCIACH SPORTOWYCH! Korytarz szkolny nie jest miejscem do urządzania dzikich wyścigów. Zawsze wydawało mi się, że to dzieci z młodszych klas lubią szaleć, ale może nasi koledzy jeszcze nie dorośli? Mam nadzieję, że przypomną sobie jakie zasady obowiązują podczas spędzania przerwy na korytarzu. 6

7 szczęśliwy, studiując święte księgi. Piekarz bardzo kochał swego syna i chciał znaleźć mu dobrą i odpowiednią żonę. O pomoc w tej sprawie poprosił rodzinę i przyjaciół. Pewnego dnia otrzymał list. W Radomiu żyje młoda i ładna kobieta to wspaniała kandydatka na żonę dla twojego syna - pisał kuzyn. Piekarz wyprawił więc syna do Radomia, aby mógł spotkać się z ową dziewczyną. Podczas rozmowy okazało się, że ona nie lubi książek. Dla młodego człowiek, dyskwalifikowało to kandydatkę. Karolina Bieniek, klasa IV b Mijały miesiące. Przyszedł drugi list, tym razem od wuja z Łodzi, przedstawiający kolejną kandydatkę na żonę. Syn piekarza spotkał się z nią. Ta z kolei lubiła książki, ale nie chciała mieszkać w tak małym miasteczku jak Przysucha. JESTEŚMY SZKOŁĄ WIELKOKULTUROWĄ UCZONY I ZŁODZIEJ Wracam do moich ksiąg zdecydował młodzieniec. Nie będę już szukał żony. W drodze powrotnej zmęczył się i zgłodniał. Kiedy zatrzymał się w gospodzie, zasiadł za stołem, aby coś zjeść. Wtedy do karczmy wszedł pobity Żyd. W Przysusze, małym miasteczku, żył kiedyś żydowski piekarz. Co się stało? - spytał syn piekarza. Jestem złodziejem -odrzekł Żyd złapali mnie, kiedy próbowałem się włamać. Dostałem 30 batów kary. Czy mógłbyś mi kupić zupę? Nie mam ani grosza, a jestem bardzo głodny. Młodzieniec złodzieja: kupił zupę i powiedział do Nie kradnij już więcej. Jeśli raz mi się nie udało, to nie znaczy, że nie uda mi się następnym razem odparł złodziej i roześmiał się. Syn piekarza dał złodziejowi trochę pieniędzy na drogę i pomyślał sobie: może powinienem nauczyć się czegoś od tego złodzieja i spróbować Pieczone przez niego chleby słynęły na całą raz jeszcze? Polskę ze wspaniałego smaku. Piekarz miał syna Wkrótce nadszedł trzeci list do piekarza i przystojnego, bystrego i chętnego do nauki. młodzieniec znów wyruszył w drogę. Jednak syn nie spieszył się do ślubu, choć osiągnął już odpowiedni ku temu wiek. Był Ta trzecia dziewczyna lubiła książki, a zapytana 7

8 przez syna piekarza: przywitani przez panią przewodnik, która zabrała nas do jednej z sal. Wygodnie usiedliśmy na poduszkach. Pani przewodnik opowiadała nam o symbolach. Wyjaśniła przyczyny wybuchu powstania. Przybliżyła nam pojęcia okupacja, konspiracja, kanały, symbole rysunkowe oraz znaczenie kotwicy. Następnie zaproponowała nam zabawę w harcerzy. Polegało to na tym, że mieliśmy odgadnąć nazwy przedmiotów pokazywanych przez panią przewodnik (np. młynek do kawy). Byliśmy podzieleni na dwie grupy żeńską i męską. Kolejnym zadaniem było wskazywanie przedmiotów na podaną literę alfabetu. Na koniec lekcji pani sprawdziła naszą wiedzę zdobytą podczas zajęć. Wygrałyśmy my dziewczyny. Czy chciałabyś mieszkać w małym miasteczku?odparła: W małym miasteczku można robić duże rzeczy, w dużym mieście można nie robić nic. Młodzieńcowi spodobała się ta odpowiedź. Wzięli więc ślub. Piekarz zaprosił mnóstwo gości na wesele. Klezmerzy grali, a całe miasteczko tańczyło w rytm muzyki. To było najpiękniejsze wesele, jakie się odbyło w Przysusze. Synagoga, w której brali ślub, stoi tam do dzisiejszego dnia. Na jej dachu mieszka para gołębi, które się kochają, zupełnie tak, jak kiedyś owa młoda para. Kobi Weizner Wiadomości, które otrzymaliśmy tego dnia powiększyły naszą wiedzę o Powstaniu Warszawskim. To była bardzo udana wycieczka. WYCIECZKI W MUZEUM Amelia Gołąb, klasa 3b POWSTANIA WARSZAWSKIEGO W piątek 9 stycznia 2015 r. byliśmy na wycieczce w Muzeum Powstania Warszawskiego. Na początku spotkania pani przewodnik opowiadała nam o symbolach używanych podczas wojny. Potem przeszliśmy do Sali, w której znajdowało się serce muzeum wielka kolumna. Gdy przykładało się ucho do kolumny, to w niektórych miejscach dało się słyszeć bicie serca, a w innych odgłosy wojny. W tej samej Sali, nieco dalej, można było zobaczyć biało-czerwone opaski używane przez powstańców. Na każdej opasce były symbole: P orzeł, W (Wojsko Polskie). W następnej Sali znajdował się samolot wojskowy zawieszony pod sufitem. Na jego boku widniały symbole: biały orzeł goniący niemiecką swastykę. Kolejnym etapem zwiedzania był tunel (kanał) taki, jakim przemieszczali się powstańcy. Musieli zachować ciszę i ostrożność. Panowały tam bardzo trudne warunki. Uważam, że ta wycieczka była bardzo interesująca. Mieliśmy możliwość poznać część historii Powstania Warszawskiego. Anna Głowienkowska, klasa 3b W dniu 9 stycznia nasza klasa wybrała się do Muzeum Powstania Warszawskiego. Zostaliśmy W dniu 9 stycznia nasza klasa była na wycieczce w Muzeum Powstania Warszawskiego. Najpierw nasza pani przewodnik zabrała nas do Sali Małego Powstańca, gdzie miała odbyć się lekcja. Dowiedzieliśmy się, że w trakcie wojny nie można było pokazywać polskich znaków takich jak: godło polskie, flaga polska oraz śpiewać hymnu. Kiedy wyszliśmy z Sali, pani pokazała nam serce muzeum. Gdy przyłożyło się do niego ucho, czuło się jak gdyby za ścianą toczyło się Powstania Warszawskie. Pani mówiła nam, że tak biło serce w każdym Polaku podczas wojny. Przewodniczka pokazała nam też opaski na rękę w kolorach polskiej flagi, które nosili powstańcy. Okazało się także, że niektórzy żołnierze mieli 8

9 pseudonimy. Można było dotknąć prawdziwego karabinu. Dowiedzieliśmy się też jak pomagali harcerze i w jakich kanałach się chowali. Malowali na murach różne śmieszne znaki, które były zaszyfrowanymi wiadomościami dla Polaków. To była bardzo interesująca lekcja muzealna, podczas której dowiedziałam się wielu nowych rzeczy na temat II wojny światowej. przeprowadzić wywiad z przechodniami na temat gospodarki odpadami szkodliwymi i niebezpiecznymi. Wykonali zdjęcia i opracowali kampanię reklamową zachęcającą do segregowania domowych odpadów i pozbywania się odpadów niebezpiecznych. Zaproponowali, aby każdy kto odda sprzęt elektroniczny do punktu odbioru, otrzymał kartę uprawniającą do Hanna Adamczyk, klasa 3b tańszych biletów na basen lub lodowisko. W ten sposób połączyli pożyteczne dla środowiska z pożytecznym dla zdrowia. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą i zaangażowaniem. W konkursie WARS I SAWA zdobyli druga nagrodę. KONKURSY, PROJEKTY WARSZTATY FILATELISTYCZNE 14 stycznia 2015 r. nasza klasa uczestniczyła w warsztatach filatelistycznych, które prowadziła Pani Małgorzata Bykowska. Były to pierwsze zajęcia z cyklu Zabawy ze znaczkami pocztowymi, których celem było zapoznanie uczniów ze znaczkiem pocztowym i jego historią w pigułce. Na zakończenie spotkania dzieci wykorzystując uszkodzone znaczki tzw. makulaturą filatelistyczną, wykonały pracę plastyczną- Zimowy bałwanek. Uczniowie klasy IV a Uczniowie klasy V b GRA MIEJSKA Uczniowie klasy piątej wzięli udział w akcji PROJEKT "Warszawskie Dni Elektrorecyklingu". Konkurs miał formę gry miejskiej. Na terenie dzielnicy ZRDOWO JEM, WIĘCEJ WIEM Wola były rozmieszczone plansze z zadaniami. Było 6 plansz i 6 zadań do wykonania. Uczniowie klasy I c biorą udział w II części Rozwiązania zdań wymagały znajomości konkursu Zima. Okazało się, że za zagadnień związanych z ekologią i ochroną opracowanie części jesiennej zajęli 12 miejsce środowiska. Uczniowie mieli także na 396 polskich szkół biorących udział w projekcie. Jest to bardzo dobry wynik. 9

10 Od lutego zaczęliśmy pracę nad drugą częścią projektu. Pierwszym zadaniem było przeprowadzenie zajęć Pijmy wodę na zdrowie! Uczniowie przebrali się w białe fartuchy i gogle. Dzieci częstowały się wodą. Były 23 kubeczki, wzięto 20. Następnie przeszliśmy do dyskusji wokół tematu: Kto potrzebuje wody? Dzieci wiedziały, że ludzie, rośliny i zwierzęta potrzebują wody. Wykonaliśmy eksperyment: Czy rośliny piją wodę? Biały kwiatek, który został włożony do wody z atramentem, zabarwił się na niebiesko. Porozmawialiśmy o sposobach picia wody przez zwierzęta, a dzieci w zabawach dramowych naśladowały je. Dyskusja, wokół tematu: Jakie znaczenie ma woda w organizmie człowieka?, wywołała wiele ciekawych pytań. Wniosek: woda ma ogromne znaczenie dla organizmu człowieka. Wykonaliśmy eksperyment: Czy każda woda nadaje się do picia? Pierwsza grupa przygotowała szklanki z cukrem, solą i kwaskiem cytrynowym, a druga odgadywała, z jakim składnikiem jest dana woda. Wniosek; wizualnie wody się nie różniły, dopiero za pomocą zmysłów smaku i węchu można było rozpoznać, co kryje woda. Tu wykorzystaliśmy zestaw Woda z Centrum Nauki Kopernik do badania organoleptycznego wody (gołym okiem, za pomocą lupy, zmysłu węchu, czystej wody za pomocą smaku ). W jednej zlewce (1) jest woda z kranu, w drugiej Żywiec Zdrój (2), a w trzeciej woda z przydrożnego rowu(3). Dzieci wybierają wodę, która według nich nadaje się do picia - zlewki : 1 i 2; - woda w trzeciej zlewce nie nadaje się, bo jest zielona, ma wyraźne zanieczyszczenia, jest mętna; - Wniosek: woda do picia jest bezbarwna, przezroczysta, bez zapachu, bez wyraźnego smaku. Następnie wykonaliśmy eksperyment I: jak powstaje woda gazowana? Uczniowie wiedzieli, że powietrze wydychane z płuc to dwutlenek węgla. Dwutlenek węgla wtłaczany jest do wody i powstaje woda gazowana. Dzieci wydmuchiwały powietrze do wody i obserwowały, jak powstają bąbelki. Wykonaliśmy też inne doświadczenie. W zlewkach jest 5 rodzajów wody butelkowanej. Rozmawialiśmy na temat: Dlaczego rodzice wybierają jakiś jeden rodzaj wody? Okazało się, że rodzice kierują się zawartością minerałów. Za pomocą miernika TDS zbadali zawartość soli mineralnych. Ciekawostką było doświadczenie: Czy wodę można usłyszeć? Na talerzykach (4) ) położyły paski ściereczki kuchennej i połączyły przewodami tworząc obwód składający się z baterii płaskiej, brzęczyka i przewodów. Wniosek: brzęczyk jest głośniej, gdy w wodzie jest więcej soli mineralnych. 10

11 którym pływają statki i łódki. Podobają mi się takie górskie widoki, bo w Warszawie nie ma ich na co dzień. Co można robić w Norwegii? Można na przykład ulepić ogromnego bałwana z wujkiem Davidem, bratem taty, albo pójść na położone wyżej boisko i urządzić sobie bitwę na śnieżki ze wszystkimi, którzy nie zdążyli uciec. Koniecznie trzeba zejść w dół, do centrum miasteczka, po drodze pobawić się na placu zabaw- szkoda, że nie było innych dzieci. Trzeba pojechać też na miejscową plażę, na której spotkałam rozgwiazdy i wchodziłam na skały, wystające z morza. Po drodze można zobaczyć marinę (to takie miejsce, gdzie parkują łódki). Z tatą wybieraliśmy sobie,,swoje własne, eleganckie łodzie do rodzinnego albumu. Mama obserwowała nas z bezpiecznej odległości. Dzieci wykonały karty pracy Pijmy wodę- na zdrowie. Grupa Badawcza Cytrynki klasy I c KONKURS LITERACKI MOJE FERIE CZY WARTO JECHAĆ DO NORWEGII? Ferie spędziłam razem z rodzicami w Norwegii u rodziny taty. Podróż zajmuje dwie godziny samolotem, którym leciałam po raz pierwszy w życiu. Przy starcie samolotu czułam super przyśpieszenie. Lot był przyjemny. Z okna Któregoś pięknego dnia, udało nam się wszystko wydaje się malutkie: domy, drzewa i pojechać i zobaczyć wodospady w Hellesycie, auta. niestety nie popłynęliśmy na rejs statkiem Po wylądowaniu w Norwegii i odebraniu pomiędzy fiordami (w sezonie zimowym prom bagaży ruszyliśmy w dalszą drogę autem do nie kursuje) do Garangen, żeby zobaczyć rodziny taty. Pamiętam, że było bardzo ślisko, a lodowiec (to taki szczyt góry, gdzie przez cały w górach leżało dużo śniegu. Leżałam z tyłu rok leży lód i śnieg). Fajnie było zrobić sobie zmęczona i rozdrażniona. Byłam nieco zdjęcia nad przepaścią, musiałam razem z dokuczliwa dla rodziców... rodzicami wdrapać się na ogromne zaspy (nogi Dom, w którym się zatrzymaliśmy, się w nich zapadały) i pozować na tle pięknych zbudowany jest nad fiordem (to taki wysoki gór. Wcale się nie bałam, bo jestem odważniejsza brzeg skalnej ściany, u podnóża której znajduje od niektórych chłopaków! się woda). Z okien domu widać góry i morze, po 11

12 lustra weneckie, pryzmaty i inne ciekawe eksponaty. Najbardziej spodobał mi się pokój, w którym podłoga była tak krzywa, że nie dało się po niej chodzić. Ale co innego było niezwykłe w tym pokoju. Dzięki swojemu kształtowi sprawiał, że w jednym kącie pokoju byliśmy liliputami, a w przeciwległym wielkoludami. Jest to tak zwany pokój Amesa. Wycieczka była bardzo udana i na pewno jeszcze nie jeden raz odwiedzę to miejsce. Michał Sobianek, klasa V b Dużo ludzi w Norwegii biega na nartach jak Justyna Kowalczyk, albo zjeżdża ze stoków, tak jak w Polsce. Tata powiedział, że nauczę się jeździć na mniejszych górach, żebym mogła zjeżdżać z wysokich szczytów bardzo szybko, czyli tak jak lubię. Warto było pojechać do Norwegii i zwiedzić wiele ciekawych miejsc. Nie zapomnę tego wyjazdu nigdy, chciałabym tam pojechać jeszcze raz i zobaczyć więcej. Zuzanna Nowakowska, klasa I c POŻEGNANIE PÓŁKOLONII NA NARTACH Ferie spędziłam w Zakopanem. W przed dzień powrotu do domu szkółka HSKI zrobiła kulig. Dość był nietypowy, bo bez śniegu, a zamiast sań był powóz z końmi, który objechał całą Harendę, czyli stok w Zakopanem. Po kuligu było After Party z ogniskiem kiełbaskami i ciepłą, rozgrzewającą herbatką. W trakcie ogniska instruktorzy tańczyli pingwin dance z gwiazdą uczestniczącą przez cały czas na półkolonii, czyli pingwinem. W CENTRUM NAUKI KOPERNIK Kilka dni ferii spędziłem u mojego kolegi Kuby. Pewnego dnia obudził mnie wcześnie. A w zasadzie obudził mnie dźwięk gry komputerowej. Zaproponowałem, aby po śniadaniu pojechać do Centrum Nauki Kopernik. Przed południem udaliśmy się do tego niezwykłego miejsca. W Centrum jest wiele ciekawych miejsc, ale na początek poszliśmy do Sali Mikroorganizmów. Można tam było stworzyć swój własny mikroorganizm, a potem wrzucić go do wirtualnego stawu i obserwować go. Następnie poszliśmy do Sali Eksperymentów wodnych, ale nic mnie tam nie zaciekawiło. Udaliśmy się więc do sali, gdzie były zgromadzone koła do różnych samochodów i Na koniec dostaliśmy dyplomy za odznaki, które można było zauważyć, jak zmieniały się na zdobyliśmy podczas pobytu. przestrzeni wieków. Kiedy skończyliśmy zwiedzać parter, weszliśmy na pierwsze piętro. Zwiedziliśmy pokój iluzji. Były tam wielkie 12

13 Następnego dnia były zawody w szybkim ominięciu slalomu, oczywiście na czas i na nartach. Mój czas to 19 sekund i 24 setne sekundy. W mojej kategorii wiekowej, czyli roczniki , było 20 osób. Zdobyłam złoto, czyli pierwsze miejsce, jestem taka dumna i moja cała rodzina również. Byłam tam z mamą, tatą i babcią. Co wieczór jeździłam z tatą na nartach w Witowie. W dniu moich urodzin zdarzyła się niespodziewana rzecz. Jechaliśmy kuligiem w pierwszych saniach i nagle się wywróciliśmy na bok. Na szczęście nic nam się nie stało. Innego dnia wybraliśmy się na wycieczkę do Morskiego Oka, było przepiękne. Z naszego okna rozpościerał się cudowny widok na górę Giewont. Te ferie będę długo miło wspominać. Hania Adamczyk, klasa III b Ida Kaznowska, klasa V b W WARSZAWIE W tym roku przerwę semestralną spędziłam w Warszawie. Kilka razy byłam na łyżwach z moją siostrą i tatą. Na lodowisku było fantastycznie, bo poprawiłam technikę jazdy na łyżwach. Teraz jeżdżę naprawdę dobrze. Poszłam też z tatą do kina na film Pingwiny z Madagaskaru. Jednak najprzyjemniej spędziłam czas na basenie. Umiem trochę pływać, ale chciałabym lepiej. Instruktorka uczyła mnie pływać, nurkować i skakać do wody. Moim zdaniem idzie mi coraz lepiej. Po feriach będę kontynuować naukę pływania, bo dwa tygodnie to za mało. WYWIADY Wywiad z Mariuszem Krzyżewskim o jego podróżach po krajach nordyckich czyli Islandii, Finlandii, Norwegii i Szwecji. Latem podróżuje na rowerze, a zimą na nartach śladowych. Omija szlaki turystyczne i duże miasta; wybiera rzadko uczęszczane trasy, miejscowości, w których rzadko spotyka się turystów. Olga Skulska, klasa V b W GÓRACH Moje ferie spędziłam w górach, w miejscowości Roztoki w okolicy Zakopanego. 13

14 M.M. Jak daleko na północ Europy udało Ci M.K. Był to najwyższy szczyt Gór się dotrzeć na rowerze? Skandynawskich, leżący w Norwegii o nazwie M.K. Podczas dwumiesięcznej podróży Galdhøpiggen (2469 m n.p.m.). Natomiast w rowerowej w 2006 roku zwiedzałem m.in. okresie zimowym zdobyłem drugi co do północne krańce Norwegii. Dotarłem wtedy na wysokości szczyt Norwegii Glittertind (2465 m jeden z najdalej wysuniętych krańców n.p.m.). Drogi na wymienione wierzchołki są kontynentalnej Europy Przylądek Północny dość łatwe technicznie i w okresie letnim nie (Nordkapp), znajdujący się na wyspie Magerøya powinny sprawić większych kłopotów osobom, połączonej z kontynentem podmorskim tunelem. które choć trochę dbają o swoją kondycję fizyczną. Widoki są naprawdę warte wysiłku. Polecam! M.M. Gdzie zazwyczaj nocujesz? M.K. Najbardziej lubię nocować pod gołym niebem. Dlatego zawsze mam w sakwach rowerowych odpowiedni sprzęt. Dzięki temu podczas moich podróży zatrzymuję się w miejscach, które mnie zachwycają. Nocowałem na nadmorskich klifach, w bardzo wysokich górach i skandynawskich lasach. Zdarzało się, że sypiałem u miejscowych ludzi, których poznałem podczas podróży. Bardzo rzadko zdarza się, że zatrzymuję się w hotelach. Zawsze jednak pamiętam o tym, żeby było to miejsce bezpieczne. Szczególnie miło wspominam, zupełnie przypadkiem znaleziony w fińskim lesie, ogólnodostępny dla turystów domek, który wyglądał jak chatka czarownicy. Jedna izba tej chatki była mieszkalna, a w drugiej była urządzona malutka drewniana sauna. Czyste powietrze, gorąca sauna i zimny strumień, do którego kilkakrotnie trzeba było wskoczyć wychodząc z nagrzanej do 80 stopni Celsjusza sauny, spowodował, że była to najlepiej przespana noc w moim życiu. M.M. Jak podróżuje się zimą na nartach śladowych? M.K. Podróżowanie zimą wymaga dużo więcej przygotowań. Pakując się na taką wyprawę należy pamiętać, żeby było ciepło. Nie można sobie pozwolić na zignorowanie skandynawskiej zimy. Zazwyczaj podróżuję z plecakiem, w którym mam lżejsze rzeczy, a z tyłu na tzw. pulkach (rodzaj sanek, na których można przewozić niezbędne bagaże) ciągnę pozostały sprzęt. Zimą jest tego dosyć dużo: ciepłe ubrania, śpiwory, cały sprzęt biwakowy, paliwo do gotowania obiadów czy herbaty i oczywiście dużo jedzenia na całą podróż, która potrafi trwać nawet dwa tygodnie. Należy pamiętać też o czołówce - niezbędnej do oświetlenia drogi. Nie schodzę wówczas do miasteczek i wiosek. Są to wyprawy tylko dla osób, które lubią i dobrze znoszą niskie temperatury. M.M. Jacy są mieszkańcy północnej Europy? M.M. Gdzie dotarłeś najwyżej? M.K. Trudno uogólniać. W krajach północnych panują surowe warunki klimatyczne zwłaszcza 14

15 zimą, dlatego ludzie muszą sobie pomagać. Nikt nikomu nie odmawia pomocy. W oknach często przez całą noc palą się światełka na znak, że w razie potrzeby zawsze można zapukać do takiego domu. Kiedy przyjeżdżam do miasteczek, żeby uzupełnić zapasy na dalszą podróż, miejscowi ludzie patrząc na obładowane bagażem rowery, często podchodzą i przynoszą mi zakupione smakołyki, żebym miał siłę dalej pedałować. Oczywiście nie odmawiam, nie wypada. M.M. Jakie zwierzęta spotkałeś podczas podróży? M.K. W krajach nordyckich bardzo dba się o przyrodę, o odpowiednie warunki życia dla zwierząt. Najciekawsze spotkania miałem z ptakami. Raz polująca nocą na lemingi sowa była pewna, że ja także poluję na jej obiad i dość zdecydowanie próbowała mnie przegonić ze swojego terenu pikując w okolice mojej głowy przez 3 km. Także islandzkie ptaki, które przylatują na lęgi na tę wyspę, bardzo zdecydowanie bronią swoich terenów lęgowych i również atakują całymi stadami turystów i miejscowe dzieciaki. Dość przerażające było, kiedy po rozbiciu namiotu w lesie, ze znajdującego się nieopodal bagna zleciało się tyle komarów, że gdy obsiadły namiot, to w środku zrobiło się niemal zupełnie ciemno. Dźwięk ich bzyczenia też nie wróżył niczego dobrego, szczególnie jeśli byłbym zmuszony wyjść z namiotu. Na szczęście rano już ich nie było. M.K. Bardzo lubię podróżować w czasie białych nocy. Ruch na drogach zamiera, wciąż jest widno, więc można podziwiać krajobrazy, a nocne zwierzęta wychodzą wtedy polować, więc dość łatwo je spotkać. Wrażenia z takich wycieczek są wyjątkowe. Trzeba pamiętać, żeby zaplanować wyjazd na początku lipca, bo pod koniec tego miesiąca już wyraźnie robi się ciemniej. M.M. Które zachwyciło? miejsce szczególnie Cię M.K. Zdecydowanie bagna w Finlandii. Miejsca te są bardzo dobrze przygotowane do zwiedzania i można kilometrami spacerować po specjalnych drewnianych kładkach o szerokości nie większej niż pół metra i podziwiając wyjątkową roślinność, zwierzęta, w szczególności ptaki. Poza tym, wschód słońca na bagnach jest zjawiskiem jedynym w swoim rodzaju. Unosząca się rano nad takimi obszarami mgła rozprasza światło słoneczne tak, że widoki są nieprawdopodobnie piękne. M.M. W które miejsce zabierzesz mnie? M.M. Słyszałam, że Szwedzi jedzą zgniłe ryby. M.K. Trudny wybór, ale myślę, że byłaby to Próbowałeś? Islandia. Choć jest wiele wspaniałych miejsc, to M.K. Szwedzi rzeczywiście zajadają się takimi krajobrazy tej wyspy na Atlantyku są wyjątkowe. właśnie kiszonymi śledziami, które nazywa się Ciekawostką może być, że w islandzkich tutaj Surströmming. Niestety, albo raczej, na piaskownicach piasek jest koloru czarnego, a szczęście nie miałem tej przyjemności. Odwagę jajka na twardo można ugotować bezpośrednio w do spróbowania tego dania odebrał mi już sam zagłębieniach ziemi, gdzie gotująca się woda zapach zgniłej ryby. Islandczycy natomiast mają stale bulgocze gotująca się woda. wśród swoich narodowych przysmaków zgniłe M.M. Z którym znanym podróżnikiem mięso rekina. To danie nazywa się hákarl. chciałbyś wybrać się w podróż? M.M. Podróżowałeś w czasie białych nocy? M.K. Byłby to chyba Marek Kamiński, podobnie 15

16 jak on lubię wyprawy do zimnych, północnych krajów. Cenię też bardzo jako podróżnika i gawędziarza Wojciecha Cejrowskiego, jednak on wybiera zazwyczaj kraje, w których jest zdecydowanie cieplej. Pomysł na moje wyprawy rowerowe powstał po obejrzeniu relacji z wypraw Marka Klonowskiego. - Jakie zęby wyrastają człowiekowi najpóźniej? Sztuczne! Jaki kolor jest najbardziej wystrzałowy? Granat! M.M. Jakie podróże planujesz w tym roku? M.K. Mam mieszane uczucia. Mam ochotę na powroty do miejsc, w których już byłem: droga wzdłuż wschodniej granicy Finlandii tzw. VIA KARELIA lub Park Narodowy Patvinsuo także w Finlandii. Jeśli chodzi o nowe i nieznane mi obszary to islandzki Interior. Jest to trudno dostępne wnętrze tej wyspy, będące wulkanicznym pustkowiem otoczonym przez lodowce i wysokie góry. Wieją tam bardzo silne wiatry, a przeprawy przez rzeki są dużym wyzwaniem, bo praktycznie nie ma tam mostów. Rozmawiała: Matylda Męzińska, klasa Ic Julka, klasa Vb UŚMIECHNIJ SIĘ:-) Kowalski spotyka przyjaciela. - Czy dostałeś mój list? - Ten, w którym przypominasz mi, żebym Ci oddał 300 zł? -Właśnie ten! - Nie, jeszcze nie dostałem. Ida, klasa Vb Jak nazywa się ser wyrzucony za burtę? Ser topiony. Olga, klasa V b 16

17 17

Wycieczka do Karpacza

Wycieczka do Karpacza Dnia 9 maja uczniowie klas IV VI wyjechali na trzydniową wycieczkę do Karpacza. Opiekowały się nimi p. Lidka Wojciechowska, p. Ksenia Jańska, p. Dominika Małolepsza oraz p. Lidka Mucha, mama Julki i Fabiana.

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ PIJMY WODĘ NA ZDROWIE!

SCENARIUSZ PIJMY WODĘ NA ZDROWIE! SCENARIUSZ PIJMY WODĘ NA ZDROWIE! CELE: 1. Przekazanie dzieciom wiedzy na temat znaczenia wody dla ludzi, zwierząt i roślin. 2. Uświadomienie dzieciom wagi picia wody. 3. Przekazanie dzieciom wiedzy na

Bardziej szczegółowo

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt Uczniowie klas 4-6 wykonali kartki świąteczne techniką komputerową, a do tego opisywali krótko czym dla nich jest MAGIA ŚWIĄT Nagrodzono 2 prace: Kamili Kobylarz i Zuzanny Madejskiej gratulujemy A oto

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA GRUPA zaawansowana Cel ogólny: ocena decyzji podjętej przez bohatera legendy. Cele operacyjne: uczeń będzie znał legendę o Złotej kaczce w wersji współczesnej,

Bardziej szczegółowo

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ 1 Drogi Czytelniku! Życzymy Ci przyjemnej lektury Szkolnego Newsa. Zachęcamy do refleksji nad pytaniem

Bardziej szczegółowo

Uzupełnij: Vorname:..

Uzupełnij: Vorname:.. Uzupełnij: Vorname:.. Name: Geburtsdatum:.. Land:. Adresse:. Telefonnummer: E-Mail:.. Schule:... Klasse:... Geschwister:.. Lieblingsfach: Lieblingslehrer:. Freunde: Haustiere:.. Hobbys:. Freizeit:. Tam,

Bardziej szczegółowo

Uprzejmie prosimy o podanie źródła i autorów w razie cytowania.

Uprzejmie prosimy o podanie źródła i autorów w razie cytowania. Tytuł: Marzenie Franka Kupki Tekst: Anna Cwojdzińska Ilustracje: Aleksandra Bugajewska Wydanie I, lipiec 2012 Text copyright Anna Cwojdzińska Illustration copyright Aleksandra Bugajewska Uprzejmie prosimy

Bardziej szczegółowo

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl Wywiad z Panią Olą Pajączkowską, kierownikiem szkolnej akcji Zima w mieście 3 Dziennik Sylwii 4 Największe atrakcje

Bardziej szczegółowo

Postawa obronna w przypadku ataku psa

Postawa obronna w przypadku ataku psa Zadanie 3. Przeprowadzenie spotkań uczniów z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego, organizacji społecznych etc. nt. Bezpieczne zachowanie w szkole, domu, na ulicy; zagrożenia,

Bardziej szczegółowo

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, 17-19 września 2014

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, 17-19 września 2014 Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie Augustów, 17-19 września 2014 . Jarosław Pytlak - dyrektor Zespołu Szkół STO na Bemowie w Warszawie - zaproponował realizację projektu

Bardziej szczegółowo

Nadszedł wreszcie upragniony czas wycieczki. Wszyscy nie mogliśmy się doczekać. Agnieszka Kaj i Arek Grześkowiak ciągle odliczali dni do wyjazdu.

Nadszedł wreszcie upragniony czas wycieczki. Wszyscy nie mogliśmy się doczekać. Agnieszka Kaj i Arek Grześkowiak ciągle odliczali dni do wyjazdu. Nadszedł wreszcie upragniony czas wycieczki. Wszyscy nie mogliśmy się doczekać. Agnieszka Kaj i Arek Grześkowiak ciągle odliczali dni do wyjazdu. Droga zapowiadała się długa. Nie mieliśmy rezerwacji w

Bardziej szczegółowo

"PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA"

PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA "PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA" Maciej Rak kl.4a 1 PEWNEGO DNIA W SZKOLE NA LEKCJI MATEMATYKI: PANI: Dzieci, proszę o ciszę!!! STAŚ: Słuchajcie pani, bo jak nie, to zgłoszę wychowawczyni żeby wpisała

Bardziej szczegółowo

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej Obsada: - prowadząca - Wielki Magik - pomocnicy magika (2 3 osoby) Pomoce: - 2-3 miotły - 2-3 zraszacze - 2-3 kredy - ołówek z biało-czerwoną kokardą - dyplomy

Bardziej szczegółowo

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach WYBORY PRZEWODNICZĄCEGO I OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Rozpoczął się nowy rok szkolny. Po wspaniałych wakacjach, wypoczęci powróciliśmy do szkoły aby rzucić się w wir pracy. Już we wrześniu czeka nas

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie dotyczące wyjazdu kulturalno-edukacyjnego do Warszawy w okresie27-30.09.2012 r.

Sprawozdanie dotyczące wyjazdu kulturalno-edukacyjnego do Warszawy w okresie27-30.09.2012 r. Krasnystaw, dnia 05.10.2012 r. Sprawozdanie dotyczące wyjazdu kulturalno-edukacyjnego do Warszawy w okresie27-30.09.2012 r. W okresie 27-30.09.2012 r. w ramach realizacji projektu systemowego Aktywność

Bardziej szczegółowo

MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI. Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii.

MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI. Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii. MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii. Współzawodniczymy w czynieniu dobra! 12 czerwca do naszej szkoły zawitała siostra

Bardziej szczegółowo

Wolontariat. Igor Jaszczuk kl. IV

Wolontariat. Igor Jaszczuk kl. IV Wolontariat Wolontariat ważna sprawa, nawet super to zabawa. Nabierz w koszyk groszy parę, będziesz miał ich całą chmarę. Z serca swego daj znienacka, będzie wnet Szlachetna Paczka. Komuś w trudzie dopomoże,

Bardziej szczegółowo

JESIENNA ÓSEMKA. Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015

JESIENNA ÓSEMKA. Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015 JESIENNA ÓSEMKA Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015 SP nr 8 w Tczewie Cena: 1 zł Pierwsza gazetka uczniów klas I-III, która jest podsumowanie barwnej pory roku, czyli jesieni. W TYM NUMERZE

Bardziej szczegółowo

PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013

PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013 PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013 Poniedziałek był naszym pierwszym dniem w szkole partnerskiej (przylecieliśmy w niedzielę wieczorem). Uczniowie z pozostałych krajów jeszcze nie dojechali, więc był to bardzo

Bardziej szczegółowo

Comenius wyjazd do Włoch. Jagoda Kazana 6a Alicja Rotter 6a

Comenius wyjazd do Włoch. Jagoda Kazana 6a Alicja Rotter 6a Comenius wyjazd do Włoch Jagoda Kazana 6a Alicja Rotter 6a Spis treści: Przylot Przylot Dzień w szkole Nasi gospodarze rozpoczynali lekcje o godz. 8.00. My uczestniczyliśmy w dwóch lekcjach: plastyce i

Bardziej szczegółowo

Siekierczyn, 12.11.2012r. Kochana Babciu!

Siekierczyn, 12.11.2012r. Kochana Babciu! Siekierczyn, 12.11.2012r. Kochana Babciu! Na wstępie mojego listu serdecznie Cię pozdrawiam. Chcę Ci opowiedzieć, jak dbam o siebie. Zdrowo się odżywiam. Piję soki owocowe. Chodzę z mamą na spacery. Dużo

Bardziej szczegółowo

Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2012/2013

Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2012/2013 Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2012/2013 Już czerwiec Jak to szybko zleciało?! Co udało zrealizować się? Czas na podsumowanie! KONKURS NA BAŁWANA Pamiętam ze swojego dzieciństwa, ile radości sprawiało

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

Jakieś 12 godzin później dotarliśmy do miasta Darwin w Australii. Zostaliśmy tam 2 dni, dlatego że byliśmy zmęczeni i potrzebowaliśmy odpoczynku.

Jakieś 12 godzin później dotarliśmy do miasta Darwin w Australii. Zostaliśmy tam 2 dni, dlatego że byliśmy zmęczeni i potrzebowaliśmy odpoczynku. Dnia 24 września 1984 roku postanowiłam wyruszyć w podróż. Ustaliłam z moją załogą, że przyjmiemy nowego majtka do sprzątania pokładu. Po 2 dniach zgłosił się do nas pewien chłopak. Miał 14 lat. Nie przedstawił

Bardziej szczegółowo

Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl. Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Ostatnia niedziela po Epifanii

Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl. Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Ostatnia niedziela po Epifanii Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Ostatnia niedziela po Epifanii Główna myśl: Pan Jezus nie chce żebyś się bał(-a) Tekst: Mt 17,1-9 Przemienienie Jezusa

Bardziej szczegółowo

Dzieci również w trakcie zimy wychodziły na Orlik, na którym było dużo śniegu. Była to idealna okazja do zabaw zimowych oraz do lepienie bałwana.

Dzieci również w trakcie zimy wychodziły na Orlik, na którym było dużo śniegu. Była to idealna okazja do zabaw zimowych oraz do lepienie bałwana. SPRAWOZDANIE 2012 Dzień Babci i Dziadka Przedstawienie wierszy, piosenek oraz scenek zaproszonym gościom. Dzieci wdrożyły dziadków i babcie do zabawy w licznych konkursach np. odszukać swojego wnuka, ukrytego

Bardziej szczegółowo

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko.

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko. Przygotowujemy laurki dla dzielnych strażaków. Starałyśmy się, by prace były ładne. Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko. 182 Jeszcze kilka kroków i będziemy

Bardziej szczegółowo

Geneza. Plan wydarzeń

Geneza. Plan wydarzeń Geneza Geneza Pomysł napisania opowiadania o Lampo powstał, kiedy Roman Pisarski poznał historię psa, która została opisana we włoskiej gazecie. Plan wydarzeń 1. Pies przyjeżdża do Marittimy. 2. Zawiadowca

Bardziej szczegółowo

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII. Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII. Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015 Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015 Przede mną nowy rok szkolny. Dużo myślałam podczas wakacji o tym, jak powinien on wyglądać. Kolejny raz przeczytałam

Bardziej szczegółowo

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony. 114 Lekcja 12 Tak ubrany wychodzi na ulicę. Rezultat jest taki, że Samir jest przeziębiony. Ma katar, kaszel i temperaturę. Musi teraz szybko iść do lekarza. Lekarz bada Samira, daje receptę i to, co Samir

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Jesteś już uczniem i właśnie rozpoczynasz swoją przygodę ze szkołą. Poznajesz nowe koleżanki i nowych kolegów. Tworzysz razem z nimi grupę klasową i katechetyczną. Podczas

Bardziej szczegółowo

ALPEN TOUR Biuro Turystyczne - Agent info@alpentour.pl, www.alpentour.pl 22/425-92-26, 691-032-018

ALPEN TOUR Biuro Turystyczne - Agent info@alpentour.pl, www.alpentour.pl 22/425-92-26, 691-032-018 MAGIA LAPONII DZIEWICZEJ KRAINY ZA KOŁEM POLARNYM Laponia jest ziemią Saamów, którzy osiedlili się tutaj 7000 lat temu. Ten lud, początkowo żyjący z rybactwa i łowiectwa, w XVIII w. udomowił renifery i

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska spektakl edukacyjno-profilaktyczny dla najmłodszych. (Scenografia i liczba aktorów - zależne od wyobraźni i możliwości technicznych reżysera.) Uczeń A - Popatrz

Bardziej szczegółowo

Jesienne wędrówki klasy IV c.

Jesienne wędrówki klasy IV c. Jesienne wędrówki klasy IV c. Szkoła Podstawowa nr 3 w Sanoku Wycieczka do Leska i Ustrzyk Dolnych Projekt międzyprzedmiotowy CELE PROJEKTU: - poznanie ciekawych miejsc w regionie, - rozwijanie zainteresowania

Bardziej szczegółowo

pt. Przedszkolak bezpieczny w podróży z Przedszkola Miejskiego Nr 1 w Kożuchowie Sprawozdanie z realizacji projektu Akademii Zdrowego Przedszkolaka

pt. Przedszkolak bezpieczny w podróży z Przedszkola Miejskiego Nr 1 w Kożuchowie Sprawozdanie z realizacji projektu Akademii Zdrowego Przedszkolaka Sprawozdanie z realizacji projektu Akademii Zdrowego Przedszkolaka pt. Przedszkolak bezpieczny w podróży realizowanego przez: Grupę III,,Żabki z Przedszkola Miejskiego Nr 1 w Kożuchowie Realizację projektu

Bardziej szczegółowo

MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI

MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI ROBERT MAICHER MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI Poleca: SuperKid.pl Zapewnij dzieciom dobry start! Copyright by Robert Maicher Data: 03.02.2008 Tytuł: Mały Pablo i dwie świnki Autor: Robert Maicher Wydanie I Seria:

Bardziej szczegółowo

Nr 2(14).Rok4.Listopad, grudzień 2010r.

Nr 2(14).Rok4.Listopad, grudzień 2010r. Miejskie Przedszkole Nr 2 w Chodzieży im. Szewczyka Dratewki Nr 2(14).Rok4.Listopad, grudzień 2010r. Nasz adres internetowy:www.przedszkole2chodziez.neostrada.pl red. Wanda Generowicz Styczeń Dzisiaj jestem

Bardziej szczegółowo

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W dniu 30-04-2010 roku przeprowadziłem wywiad z moim opą -tak nazywam swojego holenderskiego dziadka, na bardzo polski temat-solidarność. Ten dzień jest może najlepszy

Bardziej szczegółowo

MAŁA JADWINIA nr 11. o mała Jadwinia p. dodatek do Jadwiżanki 2 (47) Opracowała Daniela Abramczuk

MAŁA JADWINIA nr 11. o mała Jadwinia p. dodatek do Jadwiżanki 2 (47) Opracowała Daniela Abramczuk o mała Jadwinia p MAŁA JADWINIA nr 11 Opracowała Daniela Abramczuk Zdjęcie na okładce Julia na huśtawce pochodzą z książeczki Julia święta Urszula Ledóchowska za zgodą Wydawnictwa FIDES. o Mała Jadwinia

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

Wakacje to czas zabawy i wypoczynku. Dzieci grają w. Jeżdżą na. Lubią kąpać się w. W sadzie dojrzewają i.

Wakacje to czas zabawy i wypoczynku. Dzieci grają w. Jeżdżą na. Lubią kąpać się w. W sadzie dojrzewają i. Wakacje to czas zabawy i wypoczynku. Dzieci grają w. Jeżdżą na. Lubią kąpać się w. W sadzie dojrzewają i. "Jedziemy na wakacje Jedziemy na wakacje do lasu, nad wodę. Prosimy ciebie, słonko o piękną pogodę.

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst

Bardziej szczegółowo

Uczestnicy projektu uczestniczą w spotkaniu z mistrzem Polski w szachach.

Uczestnicy projektu uczestniczą w spotkaniu z mistrzem Polski w szachach. 13.03.2012 We wtorek pojechaliśmy do Krakowa. Tam odbyło się spotkanie z kilkakrotnym mistrzem Polski i świata w szachach - czternastoletnim Jankiem Dudą. Janek opowiadał nam, jak wygląda jego życie, mieliśmy

Bardziej szczegółowo

Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci!

Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci! W samo południe 14 Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci! przed czytaniem 1. W internecie można znaleźć wiele rzeczy. W internecie, czyli właściwie gdzie? Opracujcie hasło INTERNET na podstawie własnych skojarzeń

Bardziej szczegółowo

13.05.2013 Wrocław szkoła, Hala Stulecia, Pergola i Ogród Japoński

13.05.2013 Wrocław szkoła, Hala Stulecia, Pergola i Ogród Japoński 11.05.2013 Wrocław kręgle W dniu dzisiejszym przybyli do nas długo oczekiwani goście z Niemiec grupa uczniów WTG w Neustadt. Odebraliśmy gości na dworcu PKS, utrzymywaliśmy już kontakt mailowy przed spotkaniem,

Bardziej szczegółowo

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD K A T A R Z Y N A O R K I S Z S T O W A R Z Y S Z E N I E N A R Z E C Z D Z I E C I Z N A D P O B U D L I W O Ś C I Ą P S Y C H O R U C H O W Ą Moment narodzenia

Bardziej szczegółowo

Nie ma się co wadzić, bo to wiedzą wszyscy Oj tadana dana da, Że nie ma jak nasze Góry Świętokrzyskie Oj tadana dana da.

Nie ma się co wadzić, bo to wiedzą wszyscy Oj tadana dana da, Że nie ma jak nasze Góry Świętokrzyskie Oj tadana dana da. Tegoroczna Akcja Zimowa odbyła się w dniach od 16.02. do 27.02.2015r. Jak każdego roku, organizowane były dla dzieci codzienne wyjścia do przeróżnych, ciekawych miejsc, takich jak: Święta Katarzyna (wędrówka

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE Z POLICJANTKĄ

SPOTKANIE Z POLICJANTKĄ LUDZIKI Z WARZYW W listopadzie uczniowie klasy 1 a rozmawiali na zajęciach o zdrowym odżywianiu. Prezentowali warzywa, które przynieśli do klasy. Na koniec zajęć z warzyw powstały ludziki. Dzieci z dużym

Bardziej szczegółowo

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról. 11. W ramach wymiany młodzieżowej gościsz u siebie kolegę / koleżankę z Danii. Chcesz go / ją lepiej poznać. Zapytaj o jego/jej: miejsce zamieszkania, rodzeństwo, zainteresowania. Po przyjeździe do Londynu

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo!

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo! Pielgrzymka,18.01. 2013 Kochana Mamo! Na początku mego listu chciałbym Ci podziękować za wiedzę, którą mi przekazałaś. Wiedza ta jest niesamowita i wielka. Cudownie ją opanowałem i staram się ją dobrze

Bardziej szczegółowo

WYBÓR SIEDMIU DIAKONÓW

WYBÓR SIEDMIU DIAKONÓW WYBÓR SIEDMIU DIAKONÓW Teksty biblijne: Dz. Ap. 6, 1 7 Tekst pamięciowy: Gal. 6, 10 ( ) dobrze czyńmy wszystkim ( ) Nikt nie jest za mały, aby pomagać innym! Zastosowanie: * Pan Bóg pragnie, abyśmy otoczyli

Bardziej szczegółowo

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY KONKURS WIEDZY AKTYWNY TRYB ŻYCIA, BEZPIECZEŃSTWO, ZDROWIE Kl. I - II

SZKOLNY KONKURS WIEDZY AKTYWNY TRYB ŻYCIA, BEZPIECZEŃSTWO, ZDROWIE Kl. I - II SZKOLNY KONKURS WIEDZY AKTYWNY TRYB ŻYCIA, BEZPIECZEŃSTWO, ZDROWIE Kl. I - II Test jednokrotnego wyboru 1.Co powinieneś zrobić, kiedy przechodzisz przez jezdnię na przejściu dla pieszych? a) Patrzę w lewo,

Bardziej szczegółowo

Działanie nr 7 - druga wymiana.

Działanie nr 7 - druga wymiana. Realizacja projektu "MAM PRAWO! Transfer nowoczesnych programów i metod terapii i edukacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej do Centrum dla dzieci niepełnosprawnych ORIONI w Zestafoni" Działanie nr 7

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNY PIERWSZAK

BEZPIECZNY PIERWSZAK BEZPIECZNY PIERWSZAK BEZPIECZEŃSTWO W DRODZE DO SZKOŁY Codziennie rano wyruszasz w drogę do szkoły i codziennie wracasz do domu. Niezależnie od tego, w jaki sposób pokonujesz tę trasę - ważne, byś poznał

Bardziej szczegółowo

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie ARKUSZ EWALUACJI UCZNIA Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012 Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie 1. Zawartość merytoryczną (naukową, poznawczą) programu

Bardziej szczegółowo

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności 1. Chcesz zapisać się na kurs języka w Londynie. W rozmowie z pracownikiem szkoły językowej omów następujące kwestie: - twój poziom znajomości języka - koszty - prowadzący - zajęcia dodatkowe 2. Jesteś

Bardziej szczegółowo

Geneza. Plan wydarzeń

Geneza. Plan wydarzeń Geneza Geneza Pomysł napisania opowiadania o Lampo powstał, kiedy Roman Pisarski poznał historię psa, która została opisana we włoskiej gazecie. Plan wydarzeń 1. Pies przyjeżdża do Marittimy. 2. Zawiadowca

Bardziej szczegółowo

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice. 5.07.2011 r. (wtorek)

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice. 5.07.2011 r. (wtorek) Moscovia letni obóz językowy dla ludzi niemalże z całego świata. Wyjazd daje możliwość nauki j. rosyjskiego w praktyce, a także poznania ludzi z różnych stron świata. Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca

Bardziej szczegółowo

Kto chce niech wierzy

Kto chce niech wierzy Kto chce niech wierzy W pewnym miejscu, gdzie mieszka Bóg pojawił się mały wędrowiec. Przysiadł na skale i zapytał: Zechcesz Panie ze mną porozmawiać? Bóg popatrzył i tak odpowiedział: mam wiele czasu,

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji Programu Klub Bezpiecznego Puchatka. Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Marcina Biema w Olkuszu

Sprawozdanie z realizacji Programu Klub Bezpiecznego Puchatka. Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Marcina Biema w Olkuszu Sprawozdanie z realizacji Programu Klub Bezpiecznego Puchatka Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Marcina Biema w Olkuszu W roku szkolnym 2014/2015 klasy I a, I b i I c realizowały program Klubu Bezpiecznego Puchatka,

Bardziej szczegółowo

ROK SZKOLNY 2014/2015

ROK SZKOLNY 2014/2015 ROK SZKOLNY 2014/2015 Październik - Opowieści z leśnej polany - przedstawienie muzyczne - Fabryka krówek - do Milanówka grupa IV i V - uroczyste Pasowanie na Przedszkolaka grupa I - wycieczka na pocztę

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ferii zimowych w roku 2015

Sprawozdanie z ferii zimowych w roku 2015 Sprawozdanie z ferii zimowych w roku 2015 1 Ferie zimowe to wymarzony czas dla dzieci. Jak co roku nasza placówka zorganizowała wiele ciekawych zajęć, które rozpoczęły się już 14 lutego w sobotę. Chętne

Bardziej szczegółowo

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca. Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ WARSZTATÓW DO KSIĄŻKI ZOFII STANECKIEJ BASIA I WOLNOŚĆ

SCENARIUSZ WARSZTATÓW DO KSIĄŻKI ZOFII STANECKIEJ BASIA I WOLNOŚĆ SCENARIUSZ WARSZTATÓW DO KSIĄŻKI ZOFII STANECKIEJ BASIA I WOLNOŚĆ Do czego są nam potrzebne zasady i wolność? CZAS TRWANIA: 45 minut CELE: Po zajęciach dziecko: potrafi wyjaśnić znaczenie słów: zasada

Bardziej szczegółowo

Gazetka dla najmłodszych dzieci Wydanie III wiosna 2012/2013. Pokoloruj obrazek:

Gazetka dla najmłodszych dzieci Wydanie III wiosna 2012/2013. Pokoloruj obrazek: Gazetka dla najmłodszych dzieci Wydanie III wiosna 2012/2013 Pokoloruj obrazek: POWITANIE WIOSNY! 21 marca to pierwszy kalendarzowy dzień wiosny. Dzieci z klas I-III postanowiły pożegnać zimę. Przygotowały

Bardziej szczegółowo

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU Moja planeta jest całkiem nie z tej ziemi Moja planeta nie ma ceny W swojej pracy dokładamy wszelkich starań, by dzieci uczęszczające do

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Pierwszy dzień w czwartej klasie.

Rozdział 1. Pierwszy dzień w czwartej klasie. ,,W czwartej klasie WSTĘP W tej książce największą bohaterką jest Karolina. Karolina ma 10 lat. Ma ciemne czarne włosy. Niebieskie oczy, krzywe zęby. Bardzo lubi się ubierać w trampki, bluzy, dresy czyli

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY

SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY październik- listopad 2015 r. Przedszkole Niepubliczne Radość w Bydgoszczy

Bardziej szczegółowo

Wycieczka do Gersheim

Wycieczka do Gersheim Wycieczka do Gersheim Na specjalne zaproszenie Pana Hansa Bollingera -dyrektora Gesamtschule Gersheim, prezesa Stowarzyszenia "Spotkania na Granicy" oraz Stowarzyszenia VEUBE - Spohns Haus, grupa siedmiu

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Ćwiczenie umiejętności dodawania i odejmowania w przedziale

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ

SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ NA ROWERY Dziewczyny na rowery! SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ Czas trwania zajęć: 90 minut CELE LEKCJI Po zajęciach uczniowie będą potrafili:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II. Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele:

Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II. Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele: Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele: - wyrabianie poczucia bezpieczeństwa oraz odpowiednich zachowań nad wodą; - wdrażanie

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem Informacje dla ucznia SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca. SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca. Temat: Zajęcia ruchowe z elementami wiedzy o zdrowiu Wiosenny promyk zdrowia. Cele główne:

Bardziej szczegółowo

Płynny Start. czyli przekraczanie progu edukacyjnego w Wiślanej Kropelce

Płynny Start. czyli przekraczanie progu edukacyjnego w Wiślanej Kropelce Płynny Start czyli przekraczanie progu edukacyjnego w Wiślanej Kropelce Przedszkole Nr 41 Wiślana Kropelka mieści się już od paru lat w budynku Szkoły Podstawowej Nr 34 przy ul. Kruczkowskiego. Mimo, że

Bardziej szczegółowo

Raport ewaluacyjny projektu Poczuj, doświadcz - zrozum, zaakceptuj 2

Raport ewaluacyjny projektu Poczuj, doświadcz - zrozum, zaakceptuj 2 STOWARZYSZENIE SPOZA Raport ewaluacyjny projektu Poczuj, doświadcz - zrozum, zaakceptuj 2 Opracowanie: Ewelina Wildner Grudzień 2015 r. 1 Spis treści Cele ewaluacji... 3 Metodologia... 4 Wyniki ewaluacji...

Bardziej szczegółowo

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Einstein na półmetku Przy pisaniu kolejnego artykułu o projekcie postanowiliśmy wykorzystać opinie uczestników, czyli uczniów szkół Powiatu Lubańskiego. Oto co sądzą o Einsteinie: Na zajęciach byliśmy

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PÓŁKOLONII ZIMOWYCH ZORGANIZOWANYCH PRZEZ URZĄD MIEJSKI W OŁAWIE POD HASŁEM BEZPIECZNE ZABAWY ZIMĄ

PROGRAM PÓŁKOLONII ZIMOWYCH ZORGANIZOWANYCH PRZEZ URZĄD MIEJSKI W OŁAWIE POD HASŁEM BEZPIECZNE ZABAWY ZIMĄ PROGRAM PÓŁKOLONII ZIMOWYCH ZORGANIZOWANYCH PRZEZ URZĄD MIEJSKI W OŁAWIE POD HASŁEM BEZPIECZNE ZABAWY ZIMĄ TEMAT PÓLKOLONII - OŁAWA MOJE MIASTO TERMINY ORAZ LOKALIZACJA PÓŁKOLONII ZIMOWYCH : I turnus od

Bardziej szczegółowo

Wymiana uczniów w ramach programu unijnego COMENIUS Część 4 wyjazd do Niemiec

Wymiana uczniów w ramach programu unijnego COMENIUS Część 4 wyjazd do Niemiec Wymiana uczniów w ramach programu unijnego COMENIUS Część 4 wyjazd do Niemiec Czwarty i zarazem ostatni wyjazd w ramach programu Comenius rozpoczął się wczesnym rankiem w środę, 19 marca 2014 na parkingu

Bardziej szczegółowo

WITAJCIE PO FERIACH!!!

WITAJCIE PO FERIACH!!! SZKOŁA I JA WITAJCIE PO FERIACH!!! MŁODSZY SAMORZĄD SZKOLNY 1 MOJE ZIMOWE PRZYGODY Ferie zimowe spędziłam na wsi u swoich dziadków. Wesoło spędziłam czas. Pewnego razu wybraliśmy się na wycieczkę do lasu.

Bardziej szczegółowo

Operacja KRAINA MARZEN

Operacja KRAINA MARZEN Wydawca: Drägerwerk AG & Co. KGaA, Corporate Communications, Moislinger Allee 53 55, 23558 Lubeka www.draeger.com Drägerwerk AG & Co. KGaA, 2014. Wszelkie prawa zastrzeżone Tekst i koncepcja: Christiane

Bardziej szczegółowo

Scenariusz 6 Temat: Bezpieczna droga do szkoły.

Scenariusz 6 Temat: Bezpieczna droga do szkoły. Scenariusz 6 Temat: Bezpieczna droga do szkoły. Cel zajęć: Kształcenie nawyku właściwego zachowania się w ruchu drogowym oraz utrwalenie podstawowych zasad poruszania się po drogach. Przebieg zajęć: 1.Zajęcia

Bardziej szczegółowo

SZEŚCIOLETNIA ANIA W PRZYJAZNEJ SZKOLE. Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Cichawce

SZEŚCIOLETNIA ANIA W PRZYJAZNEJ SZKOLE. Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Cichawce SZEŚCIOLETNIA ANIA W PRZYJAZNEJ SZKOLE Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Cichawce Klasa I z wychowawczynią Opowiem Wam o mojej szkole i czego się w niej uczę. 2 września 2013 roku

Bardziej szczegółowo

Kolorowanka. Wronki. z zagadkami. gmina przyjazna dzieciom. Cześć!

Kolorowanka. Wronki. z zagadkami. gmina przyjazna dzieciom. Cześć! Kolorowanka z zagadkami Cześć! ię a M m na im a k n Wro Wronki gmina przyjazna dzieciom Wronki gmina przyjazna dzieciom Cześć! Mam na imię Wronka. Witam Cię w moim wyjątkowym mieście. Tutaj możesz miło

Bardziej szczegółowo

Temat: Piękno Tatr i ich stolicy czym charakteryzują się górskie krajobrazy?

Temat: Piękno Tatr i ich stolicy czym charakteryzują się górskie krajobrazy? Scenariusz zajęć nr 106 Temat: Piękno Tatr i ich stolicy czym charakteryzują się górskie krajobrazy? Cele operacyjne: Uczeń: podaje elementy krajobrazu górskiego - góry utworzone ze skał, brak roślinności

Bardziej szczegółowo

GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3

GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3 Miejskie Przedszkole Nr 18 w Puławach ul. Norwida 32 A GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3 / styczeń - luty 2010 / Zimo, zimo przybądź biała Przynieś śniegu po kolana Zimo, zimo to nie wszystko Chcemy jeszcze

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Miesiąc Wrzesień PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Hasła miesiąca Wracamy do szkoły. Chodzimy do szkoły Dbamy o porządek i czystość wokół siebie. Dbamy o bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNIE TO WIEDZIEĆ I ZNAĆ! Bezpiecznie to wiedzieć i znać

BEZPIECZNIE TO WIEDZIEĆ I ZNAĆ! Bezpiecznie to wiedzieć i znać Bezpiecznie to wiedzieć i znać jest programem edukacyjnoprofilaktycznym skierowanym dla klas I III. Został opracowany przez policjantów Wydziału Prewencji Komendy Wojewódzkiej Policji w Poznaniu we współpracy

Bardziej szczegółowo

(Konkurencje sportowe będą odbywać się na SALI GIMNASTYCZNEJ)

(Konkurencje sportowe będą odbywać się na SALI GIMNASTYCZNEJ) PROGRAM FESTYNU RODZINNEGO 2015 Pt.,,W RUCHU ŻYJ I WODĘ PIJ (deszcz) Czas trwania festynu od godz. 10.00 do 13.00 SALA GIMNASTYCZNA 10:00 - rozpoczęcie festynu, o powitanie gości, DYREKTOR o zapoznanie

Bardziej szczegółowo

ZESTAW NR 1. II. Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania zadane przez komisję. fot. S. Kwiatkowska

ZESTAW NR 1. II. Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania zadane przez komisję. fot. S. Kwiatkowska ZESTAW NR 1 I. W rozmowie z mamą korespondentki, u której mieszkasz podczas wakacji: poinformuj, że źle się czujesz, powiedz, co ci dolega, poproś, aby poszła z Tobą do lekarza. ZESTAW NR 2 I. W rozmowie

Bardziej szczegółowo

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE WIEŚCI Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid N U M E R V I SZKOLNE M A R Z E C 2 0 1 4 Z ŻYCIA SZKOŁY W TYM NUMERZE: Z życia szkoły 1 Zuch

Bardziej szczegółowo

można było mówić o spokoju. W tym numerze: Relacja z andrzejek w szkole, które odbyły się w formie dyskoteki,

można było mówić o spokoju. W tym numerze: Relacja z andrzejek w szkole, które odbyły się w formie dyskoteki, MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE WIEŚCI Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid N U M E R I I I SZKOLNE L I S T O P A D 2 0 1 3 Z ŻYCIA SZKOŁY W TYM NUMERZE: Z życia szkoły

Bardziej szczegółowo

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 1. niedziela po Epifanii

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 1. niedziela po Epifanii Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 1. niedziela po Epifanii Główna myśl: Pan Jezus chce być blisko każdego z nas. Tekst: Mt 3,13-17: Chrzest Jezusa Wiersz:

Bardziej szczegółowo

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam

Bardziej szczegółowo

Znów jesteśmy w szkole!!!

Znów jesteśmy w szkole!!! Znów jesteśmy w szkole!!! 1 września 2003r. uroczystymi apelami rozpoczęliśmy nowy rok szkolny. Pani dyrektor Elżbieta Pytka powitała nas i naszych rodziców bardzo serdecznie. Następnie wprowadzony został

Bardziej szczegółowo