PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE GIMNAZJUM PUBLICZNEGO IM. JANA PAWŁA II W MICHORZEWIE. na rok szkolny 2016/2017 i 2017/2018 WSTĘP

Transkrypt

1 PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE GIMNAZJUM PUBLICZNEGO IM. JANA PAWŁA II W MICHORZEWIE na rok szkolny 2016/2017 i 2017/2018 WSTĘP Dnia r. odbyło się w naszej szkole spotkanie robocze Zespołu ds. Promocji Zdrowia. Forma pracy miała charakter zajęć warsztatowych. Celem spotkania było wyłonienie problemów priorytetowych i wypracowanie planu działań Szkoły Promującej Zdrowie. koordynator Elżbieta Kamieniarz, przedstawiła analizę ankiet diagnozujących, przeprowadzonych wśród uczniów, rodziców, nauczycieli i innych pracowników szkoły. Warsztaty prowadziła pani dyrektor Aneta Adamska. Skład społeczności szkolnej, biorącej udział w warsztatach: Rodzice: Renata Kaźmierczak, Agnieszka Ratajczak, Renata Rajewicz. Pielęgniarka szkolna: Maria Szymańska Pracownicy niepedagogiczni: Beata Moncibowicz, Barbara Kucz, Sława Jędrzejczak, Ewa Zandecka, Andrzej Jarmużek. Uczniowie: Karolina Szajek, Weronika Gąsiorowska, Daria Judkowiak, Miłosz Ratajczak, Sebastian Troszczyński, Jakub Kaźmierczak, Jakub Wieczorek, Kacper Rakowski. Rada Pedagogiczna: dyr. Aneta Arkadiusz Heliński, Elżbieta Kamieniarz, Małgorzata Kostkowska, Renata Listewnik, Maria Manyś, Janina Marciniak, Marzena Opala, Jakub Werner, Danuta Żybura Jarosz, Anna Prałat, Aleksandra Bednarek, Sławomir Gąsiorowski. Całość prac nadzorowała Pani Dyrektor Aneta Adamska.

2 I. WYBÓR PROBLEMU PRIORYTOWEGO Na podstawie obserwacji i dyskusji oraz kwestionariuszy ankiety diagnozującej stwierdziliśmy, że priorytetowym problemem w naszej szkole jest: Zmniejszenie spożycia alkoholu przez młodzież. II. UZASADNIENIE WYBORU PROBLEMU PRIORYTOWEGO Wybór problemu priorytowego wynika z ankiet i obserwacji społeczności szkolnej. Alkohol jest sposobem młodych ludzi na zaimponowanie w grupie rówieśniczej. Chcielibyśmy wskazać młodzieży różne alternatywne formy spędzania wolnego czasu oraz uświadomić im, jakie są negatywne skutki picia alkoholu. Wybraliśmy takie formy, które zaangażują młodzież w sposób szczególny. Rodzice deklarują wszelką pomoc w realizacji podjętych działań. Wspólne działanie całej społeczności szkolnej zwiększa szanse na zmniejszenie problemu. III. PRZYCZYNY ISTNIENIA PROBLEMU PRIORYTETOWEGO Przyczyny wskazane przez uczniów, nauczycieli, rodziców, pielęgniarkę szkolną i innych pracowników szkoły: - moda, -presja rówieśnicza, - łatwy dostęp do alkoholu, - poczucie wyższości, dorosłości, - Zapatrzenie rodziców, nieświadomość wychowawcza, - problemy emocjonalne rodzin, - przyzwolenie dorosłych, - brak nadzoru ze strony rodziców, - wpływ środowiska rówieśniczego, - brak oparcia w środowisku,

3 - niestabilność emocjonalna, wyobcowanie, utrata kontaktu z rzeczywistością, - tragedie osobiste. IV. SPOSOBY ROZWIĄZNIA PROBLEMU - Spotkanie Szkolnego Zespołu ds. Promocji Zdrowia w celu wstępnego zdiagnozowania problemu. - Analiza ankiet i szkolenia w zakresie tworzenia prawidłowego planu pracy przez koordynatora szkolnego i pedagoga szkolnego Zespołu ds. Promocji Zdrowia. - Wypracowanie przez zespoły propozycji działań na rzecz rozwiązania problemu priorytetowego. - Opracowanie planu pracy przez Zespół ds. Promocji Zdrowia. - Samokształcenie nauczycieli poprzez tworzenie scenariuszy spotkań z rodzicami. - Kontynuacja na stronie internetowej szkoły zakładki Szkoła Promująca Zdrowie w celu bieżącego informowania społeczności szkolnej na temat działań podejmowanych w celu rozwiązywania naszego problemu priorytetowego. - Zachęcenie i zaangażowanie rodziców oraz prawnych opiekunów do zwiększenia ilości czasu poświęconego dziecku, jego zainteresowaniom. - Rozpowszechnianie informacji, gdzie szukać pomocy. - Organizowanie spotkań z ludźmi uzależnionymi lub ich rodzinami. - Uświadamianie sprzedawców w sklepach monopolowych. - Konsekwencje ze strony rodziców. - Prowadzenia przez cały rok szkolny rozmaitych akcji propagujących alternatywne sposoby spędzania wolnego czasu, zajęciami zespołowymi uwzględniającymi zasadę fair play, itp. - Uczestnictwo w realizacji prozdrowotnych projektów zewnętrznych, organizowanych przez inne instytucje. PLAN DZIAŁAŃ CEL: ZMNIEJSZENIE SPOŻYWANIA ALKOHOLU PRZEZ MŁODZIEŻ KRYTERIUM SUKCESU: Zmniejszenie ilości osób spożywających alkohol o min. 5% DZIAŁANIA I EWALUACJA w załączniku 1

4 PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE GIMNAZJUM PUBLICZNEGO IM. JANA PAWŁA II W MICHORZEWIE na rok szkolny 2016/2017, 2017/2018 Działania i ewaluacja ZADANIE 1.Diagnoza skali problemu w szkole na rok szkolny 2016/ / Przekazywanie informacji o głównych założeniach Szkoły Promującej Zdrowie i o podjętych przez naszą szkołę działaniach KRYTERIUM SUKCESU Przygotowanie przez zespół ds. promocji ankiet diagnozujących skalę problemu w szkole - Utworzenie informacyjnej gazetki ściennej. - Zamieszczanie bieżących informacji n/t realizacji podjętych działań na stronie Internetowej szkoły METODY REALIZACJI/ TERMINY Ankiety, wrzesień Tablica ścienna Szkoła Promująca Zdrowie, zakładka Promocja Zdrowia na stronie Internetowej szkoły. Wrzesień 2016 WYKONAWCY Zespół ds. promocji w szkole, Wychowawcy klas Barbara Kucz Bartosz Dziamski ŚRODKI Komputer, Papier ksero Komputer, strony du.pl, papier, kolorowa drukarka, Internet MONITOROWANIE, TERMIN,OSOBA Elżbieta Kamieniarz, Aleksandra Bednarek Wrzesień Beata Moncibowicz koordynator ds. promocji SPOSÓB SPRAWDZENIA WYKONANIA ZADANIA Co wskaże? Jak sprawdzimy? Kto i kiedy sprawdzi? Problemy priorytetowe w szkole Istota tworzenia Szkół Promujących Zdrowie, realizacja podjętych działań Obserwacje, dyskusje, ankiety Wizualnie, zdjęcia gazetki szkolnej koordynator ds. promocji, pedagog szkolny/ Wrzesień Cala społeczność szkolna I odwiedzający goście / Cały rok szkolny

5 3. Analiza wyników ankiet diagnozujących problemy w szkole Przedstawienie przez szkolnego koordynatora ds. promocji wyników ankiet diagnozujących i ankiety badającej samopoczucie społeczności szkolnej Prezentacja wyników ankiet na spotkaniu Zespołu ds. Promocji Zdrowia Wrzesień Elżbieta Kamieniarz Papier ksero Komputer rzutnik Dyrektor Aneta wrzesień Problemy szkoły Monitoring informacji w szkolnym serwisie WWW. Społeczność szkolna 4. Opracowanie planu pracy na rok szkolny 2016/2017 i przekazanie informacji o zaplanowanych zadaniach społeczności szkolnej Wybór problemu priorytetowego i wypracowanie planu pracy szkoły Prezentacja wyników ankiet 21 września 2016 Zajęcia warsztatowe w grupach Elżbieta Kamieniarz Warsztaty Zespołu ds. Promocji Zdrowia i zainteresowan ych osób Analiza wyników ankiet diagnozują cych, papier, Komputer, rzutnik Dyrektor Aneta Wrzesień 2016 Plan działań w zakresie promocji Monitoring informacji w szkolnym serwisie www. Dyrektor Aneta Społeczność szkolna, cały rok 5. Wzmożenie współpracy środowiska szkolnego z rodzicami Zaangażowanie rodziców w akcje klasowe i szkolne Zaproszenie przez wychowawców na zebraniach do współpracy w realizacji zaplanowanych działań. Zebranie propozycji rodziców. Wychowawcy, zespół ds. promocji Lista uczestnikó w zdjęcia Zespół ds. Promocji Zdrowia, w miarę potrzeb na bieżąco Aktywność rodziców Listy obecności, zdjęcia Zespól ds. Promocji Zdrowia, 6. Zaplanowanie i przygotowanie wydarzenia, związanego z promocją :

6 I. Wyjazd grupy młodzieży do ośrodka leczenia uzależnień Wstrząs emocjonalny odzwierciedlenie obrazu ciągu alkoholowego. Wg ustaleń Cyklicznie przez cały rok szkolny Szkoła, ośrodek leczenia uzależnień Rada Rodziców, własne + sponsorów i KRPA Dyrektor, wychowawcy Zaangażowanie uczniów oraz wsparcie ze strony rodziców Lista obecności, zdjęcia, Wychowawcy, rodzice, pedagog II. Działania uświadamiające jakie są konsekwencje picia alkoholu Zmniejszenie spożycia alkoholu Cyklicznie w roku szkolnymróżne działania: film, przedstawienie teatralne, plakaty, Uczniowie poszczególnyc h klas, SU Filmy, projektor Samorząd Uczniowski Jakie jest zaangażowanie i zainteresowani e uczniów Zdjęcia Cała społeczność szkolna III. Rodzic - alkoholik oczami dziecka Zmniejszenie spożycia alkoholu Napisanie scenariusza i przygotowanie przedstawienia teatralnego przez uczniów, w oparciu o wspomnienia kolegów i koleżanek z rodzin z problemem alkoholowym. Uczniowie i wychowawcy Scenariusz, Opiekun samorządu uczniowskiego, Emocje osoby uwikłanej w problem alkoholowy Ankieta ewaluacyjna koordynator promocji

7 IV. Happening Uświadomienie sprzedawcom i społeczności lokalnej, jakie są przepisy dotyczące sprzedaży alkoholu nieletnim. Przemarsz ulicami Michorzewa z transparentami i ulotkami. Uczniowie i nauczyciele, wiosna Ulotki, plakaty, hasła Dyrektor szkoły Aneta Adamska Czy zmniejszyła się łatwość dostępu do alkoholu? Zapis w dzienniku lekcyjnym, wystawa ulotek, zdjęcia, ankiety ewaluacyjne. Aneta Koordynator ds. promocji 7. Aktywność związana z realizacją programów prozdrowotnych innych instytucji: PSSE Nowy Tomyśl, Winiary i Agencji Rynku Rolnego Realizacja programów: Bądźmy zdrowi wiemy więc działamy, Znajdź właściwe rozwiązanie, Trzymaj formę, Żyj smacznie i zdrowo, Szklanka mleka Metoda projektu, Realizacja tematów na lekcjach wychowawczych, wychowania fizycznego, biologii, zajęciach technicznych. Cały rok szkolny Uczniowie i nauczyciele Broszury informacyj ne dla nauczycieli, uczniów i rodziców Dyrektor Aneta Adamska Maj 2017 Przybliżenie tematyki prozdrowotnej Zdjęcia, sprawozdania, koordynator ds. promocji / czerwiec 8. Ewaluacja końcowa 9. Podsumowanie i wnioski z uzyskanych osiągnięć Minimum 5 % - owe obniżenie skali spożycia alkoholu przez nieletnich Założony cel został osiągnięty Ankiety/ maj wychowawcy ankiety Pedagog szkolny, szkolny koordynator ds. promocji Spotkanie podsumowujące Szkolnego Zespołu ds. Promocji Zdrowia/ czerwiec Dyrektor szkoły Aneta Pedagog szkolny Aleksandra Bednarek, koordynator ds. promocji Prezentacje multimedia lne Dyrektor szkoły/ Czerwiec 2017 Czy osiągnęliśmy sukces? Podsumowanie projektu Kwestionariusz ankiety? Prezentacje multimedialne Elżbieta Kamieniarz/ maj Dyrektor szkoły

8 Plan w trakcie realizacji może ulec zmianie, weryfikacji i aktualizacji w porozumieniu z dyrektorem szkoły i członkami Rady Pedagogicznej. Zespół ds. Promocji Zdrowia Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Michorzewie