MODUŁ DLA MŁODZIEŻY (15-24 LATA)

Transkrypt

1 KOMISJA EUROPEJSKA Dyrekcja Generalna ds. Edukacji i Kultury THE GALLUP ORGANIZATION POLAND MODUŁ DLA MŁODZIEŻY (15-24 LATA) Numer identyfikacyjny miejscowości: Wielkość miejscowości (ANK. Wpisać kod z próby) 1. wieś 2. miasto pon. 200 tyś. mieszkańców 3. miasto 200 tyś. mieszkańców i więcej Numer respondenta: Kod kraju: Kod województwa: 01 Podlaskie 02 Lubelskie 03 Podkarpackie 04 Warmińsko-mazurskie 05 Lubuskie 06 Opolskie 07 Małopolskie 08 Kujawsko-pomorskie Data wywiadu: 09 Łódzkie 10 Zachodniopomorskie 11 Pomorskie 12 Wielkopolskie 13 Dolnośląskie 14 Śląskie 15 Mazowieckie 16 Świętokrzyskie Miesiąc: Dzień: 0 9 Czas trwania wywiadu (w minutach): S1. Kod próby (1 główna próba, 2 próba uzupełniająca) (ANK.: Jeśli próba główna zakodować jako 1) PRASA I KULTURA marzec / kwiecień 2003r. (ANK.: Jeśli w S1 kod=2 przeczytać, w przeciwnym razie przejść do pyt. Q28) Dzień dobry / Dobry wieczór, Nazywam się i jestem ankieterem Instytutu Gallupa. Przeprowadzamy badanie na zlecenie Komisji Unii Europejskiej. Celem tego badania jest poznanie wybranych aspektów uczestnictwa młodych ludzi w szeroko rozumianej kulturze. Ankieta stanowi część serii międzynarodowych badań wykonywanych we wszystkich krajach kandydujących i skierowanana jest do osób pomiędzy 15 a 24 rokiem życia. Ankieta ta nie zabierze Panu(i) dużo czasu. Pana(i) odpowiedzi będą oczywiście potraktowane jako poufne i anonimowe nikt nie będzie mógł powiązać udzielonych odpowiedzi z Pana(i) nazwiskiem lub adresem. D4. W którym roku Pan(i) się urodził? (ANK. Zakodować ostatnie dwie cyfry roku) Q28. Które z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje to, co Unia Europejska znaczy dla Pana(i) osobiście? wie 1. Sposób na stworzenie lepszej przyszłości dla młodych ludzi 2. Europejski Rząd 3. Możliwość wyjazdu w dowolne miejsce w Unii Europejskiej 4. Gwarancja trwałego pokoju w Unii Europejskiej 5. Sposób na poprawę sytuacji gospodarczej w Unii Europejskiej 6. Sposób na stworzenie miejsc pracy 7. Sposób na ochronę praw obywatelskich 8. Dużo biurokracji, strata czasu i pieniędzy 9. To tylko mrzonka, utopijna idea 10. Ryzyko utraty naszego kulturowego zróżnicowania 11. Inne (spontanicznie) 1

2 Q29. Biorąc wszystko pod uwagę, co Unia Europejska w ciągu dziesięciu lat wniesie w życie obywateli Europy? 2 wie 1. lepszą jakość życia dla większości ludzi 2. więcej możliwości dla ludzi takich jak ja na znalezienie pracy 3. większe równouprawnienie pomiędzy mężczyznami i kobietami 4. mniejszą dyskryminację wobec cudzoziemców i ludzi z innych kultur lub grup etnicznych 5. więcej trudności w podejmowaniu decyzji z powodu przyłączenia się większej liczby krajów 6. wyższy poziom bezrobocia 7. używanie Euro jako wspólnej waluty Unii Europejskiej 8. będzie łatwiej podróżować, studiować, pracować i mieszkać w dowolnym kraju Unii Europejskiej 9. więcej problemów społecznych (redukcja miejsc pracy, strajki, spory) 10. Unia Europejska nie będzie już istnieć (spontanicznie) 11. Inne (spontanicznie) Q.30. którzy ludzi mówią, że obecnie młodzież niepełnoletnia i pełnoletnia stara się żyć w domu swoich rodziców dłużej niż kiedyś. Jak Pan(i) myśli, jakie są trzy główne przyczyny tego stanu rzeczy? (ANK. pokazać kartę przeczytać MAKSYMALNIE TRZY odpowiedzi) wie 1. Młodzi ludzie nie mogą sobie pozwolić na wyprowadzenie się. 2. Młodzi ludzie później niż kiedyś wstępują w związek małżeński lub wprowadzają się do partnera. 3. ma wystarczającej ilości odpowiednich mieszkań dostępnych dla młodych ludzi. 4. Młodzi ludzie chcą zaoszczędzić po to, aby mieć później lepszy start. 5. Dzielenie mieszkania z przyjaciółmi itp. nie jest już tak popularne, jak było w przeszłości. 6. Chcą mieć pełen komfort domowy bez ponoszenia odpowiedzialności z tym związanej. 7. Obecnie rodzice nie nakładają młodym ludziom w domu tak surowych rygorów, jak to było kiedyś. 8. Rodzice potrzebują swoich dzieci, żeby te wsparły ich finansowo. 9. Młodzi ludzie wyprowadzają się równie wcześnie jak kiedyś, może nawet wcześniej (spontanicznie). 10. Inne powody (spontanicznie.) Q.31. Z poniższej listy możliwych czynności, które - jeśli jakieś w ogóle wykonuje Pan(i) regularnie w swoim wolnym czasie? wie 1. czytanie 2. sport 3. chodzenie do kina, teatru, na koncerty 4. oglądanie telewizji 5. robienie zakupów 6. korzystanie z komputera, granie w gry video, korzystanie z internetu itp. 7. chodzenie na spacery, jeżdżenie samochodem, jeżdżenie na rowerze 8. spotykanie się z przyjaciółmi 9. granie na instrumencie muzycznym 10. słuchanie muzyki 11. malowanie 12. tańczenie 13. pomaganie innym ludziom, czyli praca wolontarystyczna lub praca na rzecz jakiejś wspólnoty itp. 14. pomaganie w domu 15. wykonywanie dodatkowych prac w celach zarobkowych 16. majsterkowanie

3 17. Inne (spontanicznie) Q32. Proszę powiedzieć, w działalności której z następujących organizacji aktywnie Pan(i) uczestniczy? 3 wie 1 organizacje charytatywne, opieki społecznej 2 organizacje religijne, parafialne 3 organizacje kulturalne i artystyczne 4 związki zawodowe lub partie polityczne 5 organizacje i ruchy praw człowieka 6 organizacje ochrony przyrody, zwierząt, środowiska 7 organizacje młodzieżowe (harcerstwo, kluby młodzieżowe) 8 organizacje konsumenckie 9 kluby i towarzystwa sportowe 10 kluby, kółka hobbystyczne lub związane z określonymi zainteresowaniami (kluby kolekcjonerów, fan kluby, kluby komputerowe itp.) 11 inne kluby lub organizacje (spontanicznie) 12 żadne kluby ani organizacje (spontanicznie) Q.33. A teraz odczytam kilka opinii na temat ludzi, którzy mieszkają w Polsce, ale którzy nie są obywatelami Polski. Dla każdego z tych stwierdzeń proszę powiedzieć czy jest Pan(i) raczej skłonny się z nimi zgadzać czy nie zgadzać? Zgadza się zgadza się wie 1. ma tu wielu obcokrajowców 2. Moglibyśmy mieć do czynienia z większą liczbą obcokrajowców 3. Jest dużo obcokrajowców, ale nie jest ich zbyt wielu 4. Jest zbyt wielu obcokrajowców 5. Jest zbyt wielu obcokrajowców, którzy przyjeżdżają z krajów pozaeuropejskich 6. Jest zbyt wielu obcokrajowców, którzy przyjeżdżają z biednych krajów Europy i z poza niej 7. Ludność polska zawsze składała się z ludzi obcego pochodzenia 8. Obecność obcokrajowców przyczynia się do wzmocnienia Polski 9. Cieszę się, że w Polsce mieszkają obcokrajowcy 10. Obcokrajowcy mieszkający w Polsce są pełnoprawnymi członkami polskiego społeczeństwa 11. Obcokrajowcy mieszkający w Polsce powinni mieć takie same prawa jak Polacy 12.Wszyscy obcokrajowcy powinni być odesłani z powrotem do krajów, z których pochodzą Q.34a. W jakich językach poza ojczystym mówi Pan(i) na tyle dobrze, aby móc brać udział w rozmowie? (ANK. Pokazać kartę możliwych kilka odpowiedzi) Q.34b. Jakich języków, jeśli w ogóle jakichkolwiek, chciałby się Pan(i) uczyć? (ANK. Pokazać kartę możliwych kilka odpowiedzi) Q34a. Mówi Q35b. Chce się uczyć Tak Tak 01 Bułgarski Grecki Czeski Estoński Węgierski Łotewski Litewski Maltański Polski Rumuński Słowacki Słoweński Turecki

4 14 Duński Angielski Francuski miecki Włoski Rosyjski Holenderski Hiszpański Portugalski Szwecki Fiński Arabski inny Q35. W których z następujących krajów oprócz kraju, w którym Pan(i) mieszka był Pan(i) w ciągu ostatnich dwóch lat z jakiegokolwiek powodu? 01 Belgia Cypr Dania Czechy mcy Estonia Grecja Węgry Hiszpania Łotwa Francja Litwa Irlandia Malta Włochy Polska Luksemburg Rumunia Holandia Rosja Austria Słowacja Portugalia Słowenia Finlandia Turcja Szwecja Szwajcaria Wielka Brytania Lichtenstein Bułgaria Norwegia żaden z wymienionych (spontanicznie) (ANK.: ZAPYTAĆ TYLKO JEŚLI W PYT. Q35 JEST KOD 1 W PUNKTACH OD 1 DO 32, W PRZECIWNYM RAZIE PRZEJŚĆ DO PYT. Q37) Q.36. Z jakich powodów odwiedził Pan(i) ten kraj/te kraje? wie 1. aby zwiedzić kraj, spędzić tam swoje wakacje 2. w ramach wymiany młodzieżowej 3. aby uczyć się języków obcych lub poprawić ich znajomość 4. aby uczyć się/studiować 5. do pracy, wyjazd w interesach 6. z powodów zdrowotnych 7. spotkać się ze swoją dziewczyną/swoim chłopakiem 8. zamieszkać tam ze swoją rodziną 9. inne powody (spontanicznie) 4

5 ZAPYTAĆ WSZYSTKICH Q.37. Przypuśćmy, że chciałby Pan(i) pracować lub uczyć się zagranicą. Co Pana(i) zdaniem byłoby główną trudnością, jaką by Pan(i) napotkał? (ANK. Pokazać kartę przeczytać możliwa TYLKO JEDNA odpowiedź) 01 wiedziałbym, jak znaleźć pracę lub szkołę/uczelnię 02 Miałbym problemy językowe 03 mógłym (mogłabym) pozwolić sobie na taki wyjazd 04 Tęskbym za domem 05 Miałbym kłopoty administracyjne/biurokratyczne 06 Miałbym kłopoty z uznaniem moich kwalifikacji 07 Moja rodzina, moja dziewczyna/mój chłopak nie chcieliby żebym wyjeżdżał 08 Inne (spontanicznie) 09 Żadnych trudności (spontanicznie) 11 jestem zainteresowany ani pracą ani nauką zagranicą (spontanicznie) 99 nie wie 77 - odmowa Q.38. Jeśli byłby Pan(i) bezrobotny, co prawdopodobnie zrobiłby Pan(i)? Czy..? (ANK. Pokazać kartę przeczytać możliwa TYLKO JEDNA odpowiedź) 01 Przyjął(ęła)by Pan(i) każdą pracę, bez względu na warunki 02 Przyjął(ęła)by Pan(i) każdą pracę, pod warunkiem że, byłaby stabilna 03 Przyjął(ęła)by Pan(i) każdą pracę, pod warunkiem że, byłaby dobrze płatna 04 Przyjął(ęła)by Pan(i) każdą pracę, pod warunkiem że, byłaby adekwatna do poziomu moich kwalifikacji 05 Przyjął(ęła)by Pan(i) tylko taką pracę, która byłaby stabilna, dobrze płatna i adekwatna do poziomu moich kwalifikacji 06 Zgodziłby się Pan(i) się pracować społecznie bez wynagrodzenia, być wolontariuszem 07 Wykorzystałby Pan(i) sytuacje, aby podróżować i zwiedzić różne kraje 08 Starałby się Pan(i) założyć własną firmę 09 Pracowałby Pan(i) na czarno, to znaczy, nie deklarując swoich dochodów 10 Starałby sie Pan(i) odbyć treningi, kursy, praktyki zawodowe lub szukałby Pan możliwości przekwalifikowania się 11 Inne (spontanicznie) 99 nie wie 77 odmowa Q.39. Które spośród poniższych kwalifikacji uważa Pan(i) za trzy najbardziej przydatne w znalezieniu dobrej pracy? (ANK. pokazać kartę przeczytać MAKSYMALNIE TRZY odpowiedzi) nił(a ) wie 1. Umiejętności w zakresie technologii informatycznych 2. Kwalifikacje naukowe lub techniczne 3. Znajomość języków 4. Znajomość świata biznesu 5. Umiejętności komunikacyjne 6. Umiejętności pracy w zespole 7. Dobre wykształcenie ogólne 8. Dobry wygląd zewnętrzny 9. Ambicja 10. Ukończenie praktyk lub odpowiednich kursów 11. Inne (spontanicznie) Q.40. Skąd dostaje Pan(i) wiekszość swoich pieniędzy? ni ł wie 1. z mojej stałej pracy 2. z zasiłku dla bezrobotnych lub pomocy socjalnej 3. ze stypendiów 4. od moich rodziców lub rodziny 5. z mojej pracy dorywczej 6. od mojego partnera 7. z mojej pracy "na czarno" 11. z innych źródeł (spontanicznie) 5 Odmo wa

6 Q.41. Czy mógłby(mogłaby) Pan(i) powiedzieć, ile wynoszą Pana(i) przeciętne osobiste zarobki w skali miesiąca? (ANK.: zakodować liczbę)... PLN nie wie odmowa Q.42. Z których z poniższych rzeczy korzysta Pan(i) przynajmniej raz w tygodniu? 6 wie 1. Komputer osobisty, desktop 2. Laptop (komputer przenośny) 3. Palm komputer/osobisty Organizer (taki jak: PSION, Palm Pilot, itp.) Internet, strony internetowe 6. CD-ROM driver wbudowany lub połączony z Pana(i) komputerem osobistym 7. Odtwarzacz DVD podłączony do telewizora 8. Konsola do gier (np. Playstation, Xbox) 9. Telefon komórkowy 10. Żaden z powyższych (spontanicznie) Q.43. Które z poniższych stwierdzeń, Pana(i) zdaniem oddaje to, co wiąże się z byciem obywatelem Unii Europejskiej? wie 1. Prawo zmiany pobytu stałego na dowolny kraj w Unii Europejskiej 2. Prawo do podjęcia pracy w dowolnym kraju Unii Europejskiej 3. Prawo głosowania w lokalnych wyborach na terenie kraju członkowskiego, w którym się aktualnie przebywa, a który nie jest krajem ojczystym 4. Prawo głosowania w wyborach ogólnokrajowych na terenie kraju członkowskiego, w którym się aktualnie przebywa, a który nie jest krajem ojczystym 5. Prawo głosowania w wyborach do Parlamentu Europejskiego na terenie kraju członkowskiego, w którym się aktualnie przebywa, a który nie jest krajem ojczystym 6. Dostęp do opieki zdrowotnej i świadczeń socjalnych w dowolnym kraju Unii Europejskiej 7. Możliwość studiowania w dowolnym kraju Unii Europejskiej 8. Żadne z powyższych (spontanicznie) 9. inne Q.44.a. Teraz wymienię kilka dziedzin, w których Unia Europejska mogłaby być bardziej aktywna. Którym z nich Unia Europejska powinna dać pierwszeństwo w ciągu najbliższych pięciu lat? (ANK. Pokazać kartę przeczytać możliwych kilka odpowiedzi) Q.44.b. A w których dziedzinach Unia Europejska nie powinna podejmować w ogóle żadnych działań? (ANK. Pokaż tę samą kartę przeczytać możliwych kilka odpowiedzi) Q44a. Powinna dać pierwszeństwo Q44b. powinna podejmować działań Odmo wymie wymie wie wa wie A Budownictwo mieszkaniowe B Edukacja i szkolenia C Zatrudnienie D Ochrona pracowników/bezpieczeństwo w miejscu pracy E Zdrowie społeczne F Ochrona praw konsumenta G Bezpieczna żywność H Walka z przestępczością I Swoboda wyjazdu i uczenia się, mieszkania i pracy w dowolnym miejscu w Unii Europejskiej Odmo wa

7 J Równe szanse, to znaczy, brak dyskryminacji ze względu na płeć, rasę, inwalidztwo itp. K Stowarzyszenia kulturalne i artystyczne L Pomoc w rozwoju, stosunki z resztą świata M Specjalne kampanie informacyjne dla młodych ludzi N Prace badawcze i rozwojowe nad nowymi technologiami informatycznymi O Ochrona środowiska P Inne (spontanicznie) Q.45 Pana(i) zdaniem, z których z poniższych źródeł może Pan(i) uzyskać informacje na temat przyszłych praw i obowiązków jako obywatela Unii Europejskiej? wie nił 1. partie polityczne / kampanie wyborcze 2. instytucje Europejskie 3. władze lokalnych / lokalne organy państwowe 4. rząd centralny / centralne organy państwowe 5. przyjaciele 6. organizacje młodzieżowe / kluby młodzieżowe 7. szkoły, szkoły wyższe 8. rodzice 9. z innych źródeł (spontanicznie) 10. z żadnych źródeł (spontanicznie) Q46. Ogólnie rzecz biorąc, w jaki sposób wolałby Pan(i) zdobywać informacje na temat Unii Europejskiej? Czy z..? (ANK. pokazać kartę - przeczytać - możliwych kilka odpowiedzi) wie Wolał by 01 krótkiej ulotki, na której zamieszczone są ogólne, najważniejsze informacje 02 bardziej szczegółowej broszury 03 książki, która daje pełną wiedzę 04 kasety VIDEO 05 Internetu 06 CD-romu 07 terminalu komputerowego pozwalającego przeglądanie baz danych 08 telewizji 09 radia 10 prasy codziennej 11 innych gazet i magazynów 12 nie potrzebne mi są informacje na temat Unii Europejskiej (spontanicznie) 13 żadne z powyższych źródeł (spontanicznie) (ANK.: pytać respondentów poniżej 18 lat, jeśli respondent ma poniżej 18 lat przejść do pytania Q48) Q.47. Proszę powiedzieć, czy sądzi Pan(i), że młodzi ludzie w Pana(i) wieku są raczej za, czy raczej przeciw wobec każdego z poniższych zagadnień? (ANK. pokazać kartę - przeczytać) Za Przeciw wie 1. eutanazji 2. karze śmierci 3. zmuszaniu osób molestujących dzieci (pedofili) do przymusowego leczenia 4. zapewnieniu tego, że ludzie o niskich dochodach nie będą mieli zbyt dużej liczby dzieci 5. prawu homoseksualistów do zawierania związków małżeńskich 6. prawu homoseksualistów do adoptowania dzieci 7. obowiązkowemu testowi na obecność AIDS 8. przedmałżeńskiemu pożyciu 9. klonowaniu, to znaczy reprodukowanie identycznych istot ludzkich z pojedynczych komórek 10. genetycznie zmodyfikowanym organizmom w produktach żywnościowych (N) 7

8 Q.48 Pana (i) zdaniem, która z poniższych sugestii, jeśli w ogóle jakakolwiek, mogłaby pomóc w lepszej integracji ze społeczeństwem ludzi wykluczonych lub należących do mniejszości? (ANK. pokazać kartę - przeczytać - możliwych kilka odpowiedzi) 1. lepsza promocja i wdrożenie zasady równych szans w życiu codziennym, włącznie ze zniesienieniem niektórych dyskryminujących praw w naszym kraju 2. lepsza informacja, poprzez kampanie uświadamiające prowadzone w szkołach i mediach 3. pomoc w postaci wsparcia dla każdej dyskryminowanej osoby, na przykład w nił wie formie bezpłatnego telefonu zaufania i pomocy 4. seria bardziej rygorystycznych antydyskryminacyjnych regulacji prawnych 5. ustalenie kwot / limitów takich ludzi np. w firmach 6. obowiązkowe konsultacje z takmi ludźmi przed podjęciem jakichkolwiek decyzji dotyczących ich bezpośrednio 7. wsparcie finansowe i logistyczne 8. to zależy od natury wykluczenia społecznego (spontanicznie) 9. Inne (spontanicznie) 10. Żadne (spontanicznie) Q.49.a Który z poniższych kanałów lub struktur społecznych ułatwiających młodym ludziom uczestnictwo w życiu społecznym, która struktura jest najważniejsza? (ANK. Pokazać kartę - TYLKO JEDNA odpowiedź zakodować w kolumnie pierwszy wybór ) Q.49.b A która struktura jest druga co do ważności dla młodych ludzi? (ANK. Pokaż tę samą kartę TYLKO JEDNA odpowiedź zakodować w kolumnie drugi wybór ) Pierwszy Drugi Brak wybór wybór wyboru wie 01 partie polityczne władze państwowe organizacje młodzieżowe forum internetowe, np społeczności wirtualne system edukacyjny telewizja radio prasa i czasopisma rodzina i przyjaciele inne (spontanicznie) Q.50. Które z poniższych decyzji powinny być podjęte, aby ułatwić młodym ludziom uczestnictwo w życiu społeczeństwa? (ANK. pokazać kartę - przeczytać możliwych kilka odpowiedzi) wie nił 1. obniżyć wiek uprawnionych do uczestnictwa w głosowaniu podczas wyborów 2. obniżyć wiek ludzi mogących startować w wyborach 3. uruchomić określone kampanie informacyjne skierowane do młodych ludzi 4. powołać stowarzyszenia młodych ludzi w każdym z krajów Unii Europejskiej 5. wprowadzić obowiązkowy program edukacji obywatelskiej w szkołach 6. stworzyć program zachęcający młodych ludzi do podejmowania działań wolontarystycznych 7. obowiązkowe konsultacje wśród młodzieży przed podjęciem jakiejkolwiek decyzji jej dotyczącej 8. ustalenie limitów młodych ludzi 9. inne (spontanicznie) 10. żadne (spontanicznie) Q.51.a. Unia Europejska podjęła działania w celu wsparcia młodych ludzi poprzez swój Program dla Młodych. Spośród poniżej wymienionych celów tego programu, który jeśli w ogóle jakiś jest Pana(i) zdaniem najważniejszy? (ANK. Pokazać kartę przeczytać TYLKO JEDNA odpowiedź zakodować w kolumnie pierwszy wybór ) Q.51.b. A który jest na drugim miejscu pod względem swojej ważności? (ANK. Pokaż tę samą kartę TYLKO JEDNA odpowiedź zakodować w kolumnie drugi wybór ) 8

9 1 Promowanie aktywnego udziału młodych ludzi w budowaniu Europy, poprzez ich uczestnictwo w programach wymiany pomiędzy krajami. 2 Zwiększanie poczucia solidarności pomiędzy młodymi ludźmi poprzez zezwolenie im na prowadzenie działań wolontarystycznych w innych krajach 3 Pobudzanie ich inicjatywy i ducha przedsiębiorczości, a także ich kreatywności 4 Wzmacnianie współpracy pomiędzy krajami członkowskimi w celu wspierania młodzieży Pierwszy wybór Drugi wybór Brak wyboru wie Q.52. Program dla Młodych Unii Europejskiej wspiera wymianę młodych ludzi pomiędzy krajami, a także działalność wolontarystyczną oraz inne inicjatywy lokalne. Jego celem jest promowanie aktywnego uczestnictwa młodych ludzi w budowaniu Europy, wzmacnianiu ich poczucia solidarności i popierania ich ducha inicjatywy, przedsiębiorczości i kreatywności. Jako obywatel(ka) Polski może Pan(i) wziąć udział w takim programie. a) Czy byłby Pan(i) zainteresowany uzyskaniem bardziej szczegółowych informacji o działaniach w ramach Programu dla Młodych? 1 tak 9 wie 2 nie 7 b) A ogólnie rzecz biorąc czy chciałby Pan(i) wziąć udział w takim programie? 1 tak 9 wie 2 nie 7 Q.53. Które spośród poniższych źrodeł informacji jest Pana(i) zdaniem najlepszym źródłem informacji i praktycznych porad dotyczących unijnego Program dla Młodych? (ANK. Pokazać kartę przeczytać TYLKO JEDNA odpowiedź zakodować w kolumnie pierwszy wybór ) A które jest na drugim miejscu? (ANK. Pokaż tę samą kartę tylko JEDNA odpowiedź zakodować w kolumnie drugi wybór ) Pierwszy wybór Drugi wybór Brak wyboru wie 1 krajowe władze państwowe lokalne władze państwowe instytucje europejskie organizacje pozarządowe szkoły, szkoły wyższe organizacje młodzieżowe żadne z nich (spontanicznie) inne (spontanicznie) Q.54. Które z poniższych źródeł byłyby trzema najlepszymi źródłami informacji na temat praw i możliwości oferowanych Panu(i) przez Unię Europejską? (ANK. pokazać kartę przeczytać maksymalnie trzy odpowiedzi) wie nił 1. krótka ulotka, na której umieszczone są ogólne, najważniejsze informacje 2. bardziej szczegółowa broszura 3. bezpłatna linia telefoniczna 4. kaseta video 5. internet 6. płyta CD-rom 7. wykład, konferencja, publiczne spotkanie (np spotkanie partyjne, związkowe itp.) 8. telewizja 9. radio 10. prasa codzienna 11. inne gazety, czasopisma 12. informacje w miejscu, gdzie Pan(i) pracuje lub uczy się 13. inne (spontanicznie) 14. nie potrzebuję takich informacji (spontanicznie) 15. żadne ze źródeł (spontanicznie) 9

10 PYTANIA Z METRYCZKI ZADAĆ TYLKO TYM, KTORZY ZNALEŹLI SIĘ W DODATKOWEJ PRÓBIE (KOD PRÓBY S1= 2) Metryczka D1. Jakiej jest Pan(i) narodowości? (ANK: nie dopytywać, nie czytać, tylko jedna odpowiedź możliwa) 01 Bułgarskiej 02 Greckiej 03 Czeskiej 04 Estońskiej 05 Węgierskiej 06 Łotewskiej 07 Litewskiej 08 Maltańskiej 09 Polskiej 10 Rumuńskiej 11 Słowackiej 12 Słoweńskiej 13 Tureckiej 14 Rosyjskiej 15 innej D2. Czy jest Pan(i) osobą? 1 samotną 2 pozostającą w związku małżeńskim 3 pozostającą w trwałym, nieformalnym związku 4 rozwiedzioną 5 pozostającą w separacji 6 owdowiałą 9 wie / brak zdania (spontanicznie) 7 (spontanicznie) 99 wie/ brak zdania (spontanicznie) 77 (spontanicznie) D3.a. Ile miał Pan(i) lat, kiedy zakończył Pan(i) kształcenie odbywane w trybie dziennym? (ANK: zakodować wiek zakończenia kształcenia, jeśli jeszcze studiuje: zakodować 00, jeśli nigdy się nie uczył lub jest analfabetą: zakodować jako 01) 99 wie / brak zdania (spontanicznie) 77 (spontanicznie) D3.b. Jaki jest Pana(i) poziom wykształcenia? 1. pełne podstawowe 2. Podstawowe 3. Zasadnicze zawodowe 4. Średnie, niepełne wyższe (w tym licencjat) 5. Ukończone studia wyższe 9. wie (spontanicznie) 7. (spontanicznie) D6. Czy Pan(i) lub ktoś inny w Pana(i) gospodarstwie domowym jest właścicielem...? (ANK: odczytać) Tak wie a) Domu b) Mieszkania c) Telewizora kolorowego d) Magnetowidu e) Kamery video f) Pralki automatycznej g) Zmywarki do naczyń h) Komputera osobistego PC/komputera domowego i) Dostępu do Internetu j) Aparatu fotograficznego k) Drugiego domu lub domku /mieszkania letniskowego l) Telefonu komórkowego m) Kuchenki mikrofalowej n) Sprzętu HI FI o) Dwóch lub więcej samochodów p) Tylko jednego samochodu 10

11 D7a) Jaką pracę Pan(i) obecnie wykonuje? (ANK: jeśli nie wykonuje aktualnie żadnej płatnej pracy kody od 1 do 4 w D7a) D7b) Czy w przeszłości kiedykolwiek pracował Pan(i) zarobkowo? Jaką Pan(i) pracę ostatnio wykonywał? PRACA D7a) obecnie D7b) w przeszłości NIE PRACUJĄCY(A) Osoba zajmująca się domem, zakupami, aktualnie nigdzie niepracująca. Student(ką) Bezrobotny lub czasowo niepracujący Emeryt lub niezdolny do pracy z powodu choroby PRACA NA WŁASNY RACHUNEK Rolnik 5 5 Rybak 6 6 Specjalista wolnego zawodu (prawnik, prywatna praktyka lekarska, księgowy, architekt, ) Właściciel sklepu, rzemieślnik, inna osoba pracująca na własny rachunek 8 8 Właściciele, udziałowcy (całkowici lub częściowi) przedsiębiorstw 9 9 PRACA NA ETACIE Zatrudnieni na etacie specjaliści (zatrudnieni lekarze, prawnicy, architekci, księgowi) Zarząd, główni dyrektorzy, wyższa kadra kierownicza (Dyrektor Naczelny, Dyrektor Generalny, inny Dyrektor) Średnia kadra kierownicza (kierownicy działów, zastępcy, młodszy kierownik, nauczyciele, inżynierowie) Pracownicy niższego szczebla, pracujący głównie przy biurku Pracownicy niższego szczebla, praca związana z podróżami (sprzedawcy, kierowcy, ) Pracownicy niższego szczebla zatrudnieni w usługach (szpitalu, restauracji, policji, straży, ) Nadzór Robotnik wykwalifikowany Inni robotnicy niewykwalifikowani, pomoc domowa NIGDY NIE PRACOWAŁ(A) ZAROBKOWO 19 D8. Czy otrzymywał lub otrzymuje Pan(i) wynagrodzenia bezpośrednio lub pośrednio z budżetu państwa, samorządu lub innej administracji publicznej? 1 - tak 2 nie 9 - wie/brak zdania (spontanicznie) 7 - (spontanicznie) D10. Czy może Pan(i) powiedzieć o sobie, że mieszka...? (ANK: odczytać) 1. Na obszarze wiejskim lub na wsi 2. W średnim lub małym mieście 3. W dużym mieście 9 wie / brak zdania(spontanicznie) 7 (spontanicznie) D11.a. Czy uważa się Pan(i) za wyznawcę jakiejś religii? (ANK: jeśli tak) Której? (ANK: wręczyć kartę tylko jedna odpowiedź możliwa) 01 Rzymsko-katolickiej 02 Greko-katolickiej 03 Protestanckiej 04 Prawosławnej 05 Judaizmu 06 Mahometanizmu 07 Buddyzmu 08 Hinduizmu 09 innej 10 Żadnej, nie uważa się za wyznawcę jakiejkolwiek religii 99 - wie / brak zdania (spontanicznie) 77 (spontanicznie) 11

12 D11.b. Czy poza ślubami i pogrzebami bierze Pan(i) udział w obrzędach religijnych kilka razy w tygodniu, raz w tygodniu, kilka razy w roku, raz w roku lub rzadziej, czy też nigdy? (ANK: tylko jedna odpowiedź) 1 kilka razy w tygodniu 2 raz w tygodniu 3 kilka razy w roku 4 raz w roku lub rzadziej 5 nigdy 9 - wie / brak zdania (spontanicznie) 7 (spontanicznie) D12. Chcielibyśmy także dowiedzieć się o dochód w Pana(i) gospodarstwie domowym, tak, aby móc dokonać analizy wyników badania w różnych typach gospodarstw domowych. Oto lista grup dochodów. (ANK: wręczyć kartę) Proszę podliczyć całkowite zarobki, wynagrodzenia MIESIĘCZNE wszystkich członków tego gospodarstwa domowego; wszystkie emerytury, świadczenia socjalne, dodatki na dzieci i inne przychody jak np. z czynszu itp....oczywiście, ta Pana(i) odpowiedź jak i wszystkie inne udzielone w tym wywiadzie mają charakter poufny i nie będzie ich można powiązać z Pana(i) gospodarstwem domowym. Proszę o podanie numeru z listy z grupą dochodową, w której znajduje się Pana(i) gospodarstwo domowe. 01 B 02 T 03 P 04 F 05 E 06 H 07 L 08 N 09 R 10 M 99 nie wie/ brak zdania (spontanicznie) 77 odmowa (spontanicznie) D13. Gdyby jutro odbyły się wybory powszechne, (ANK.: JEŚLI RESPONDENT MA PONIŻEJ 18 LAT, DODAĆ): a Pan(i) mógłby głosować, na którą partię by Pan(i) oddała swój głos? (ANK: nie odczytywać odpowiedź spontaniczna możliwa tylko jedna odpowiedź) niona wymieniona 1. Sojusz Lewicy Demokratycznej / Unia Pracy Prawo i Sprawiedliwość Platforma Obywatelska Samoobrona Liga Polskich Rodzin Polskie Stronnictwo Ludowe Akcja Wyborcza Solidarność Prawicy Unia Wolności inna partia wrzuci czystą kartę do głosowania / odda głos nieważny nie zagłosuje wie / brak zdania (ANK: nie pytać!) D14. Płeć respondenta: 1 mężczyzna 2 kobieta To już wszystkie pytania. Bardzo dziękuję za poświęcenie mi czasu i uwagi. W celu kontroli mojej pracy proszę jeszcze o potwierdzenie Pana(i) danych. Nr legitymacji + nazwisko i imię ankietera - IMIĘ I NAZWISKO RESPONDENTA:... ADRES (ULICA / NR DOMU):... MIASTO i KOD POCZTOWY:... TELEFON(+ TEL. KIERUNKOWY):... ADNOTACJE OSOBY SPRAWDZAJACEJ IMIĘ I NAZWISKO KOORDYNATORA: ILOŚĆ BŁĘDÓW ZAUWAŻONYCH I POPRAWIONYCH PRZEZ KOORDYNATORA: PODPIS OSOBY, KTÓRA DOKONAŁA SPRAWDZENIA W OŚRODKU KOORDYNATORSKIM: 12

13 13