Prezentacja danych i multimedia I, Społeczeństwo informacyjne. Rok akademicki: 2012/2013 Kod: HSO s Punkty ECTS: 4

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Prezentacja danych i multimedia I, Społeczeństwo informacyjne Rok akademicki: 2012/2013 Kod: HSO s Punkty ECTS: 4 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 2 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr Kapralska Łucja (lkapral@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr Kapralska Łucja (lkapral@agh.edu.pl) Komorkiewicz Mateusz (komorkie@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 SO1A_W14 Rozumie istotę społeczeństwa informacyjnego i jego kulturowych, ekonomicznych, technologicznych i społecznych uwarunkowań oraz zależności między technologią i zmianą społeczną. M_W002 SO1A_W17 Zna przemiany zachodzące we współczesnej świecie w wymiarach społecznym, politycznym, kulturowym i ekonomicznym. M_W003 Zna podstawową terminologię z zakresu metodologii badań socjologicznych oraz zasady stosowania narzędzi analizy zarówno ilościowej jak jakościowej SO1A_W11 Umiejętności 1 / 7

2 M_U001 SO1A_U09 Wynik testu zaliczeniowego Rozumie istotę społeczeństwa informacyjnego i potrafi scharakteryzować przemiany życia społecznego pod wpływem nowoczesnej technologii. M_U002 Potrafi oceniać jakość przekazów medialnych oraz potrafi sam tworzyć komunikaty dla różnych typów mediów. SO1A_U11 M_U003 Potrafi dokonać analizy zgromadzonego materiału badawczego z wykorzystaniem odpowiadających im technik analitycznych i wspomagających programów komputerowych. SO1A_U14 Kompetencje społeczne M_K001 Ma świadomośc znaczenia badań socjologicznych dla opisu współczesnego świata SO1A_K07 Udział w dyskusji M_K002 Potrafi świadomie i odpowiedzialnie uczestniczyć w rzeczywistości wirtualnej. SO1A_K10 Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 Rozumie istotę społeczeństwa informacyjnego i jego kulturowych, ekonomicznych, technologicznych i społecznych uwarunkowań oraz zależności między technologią i zmianą społeczną. M_W002 M_W003 Zna przemiany zachodzące we współczesnej świecie w wymiarach społecznym, politycznym, kulturowym i ekonomicznym. Zna podstawową terminologię z zakresu metodologii badań socjologicznych oraz zasady stosowania narzędzi analizy zarówno ilościowej jak jakościowej / 7

3 Umiejętności M_U001 M_U002 M_U003 Rozumie istotę społeczeństwa informacyjnego i potrafi scharakteryzować przemiany życia społecznego pod wpływem nowoczesnej technologii. Potrafi oceniać jakość przekazów medialnych oraz potrafi sam tworzyć komunikaty dla różnych typów mediów. Potrafi dokonać analizy zgromadzonego materiału badawczego z wykorzystaniem odpowiadających im technik analitycznych i wspomagających programów komputerowych Kompetencje społeczne M_K001 M_K002 Ma świadomośc znaczenia badań socjologicznych dla opisu współczesnego świata Potrafi świadomie i odpowiedzialnie uczestniczyć w rzeczywistości wirtualnej Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład Prezentacja danych i mulimedia Wykład ma umożliwić zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu pracy z programami służącymi do przetwarzania i prezentacji danych. Ma stanowić przygotowanie do wykorzystywania programów komputerowych do przetwarzania i opracowywania wyników badań i analiz oraz tworzenia dokumentów i materiałów takich jak: prace zaliczeniowe, artykuły, plakaty i prezentacje. Zaprezentowane zostaną metody obsługi programów z pakietu Office, systemu składania tekstu LaTeX, jak również programów graficznych GIMP i Inkscape. Program wykładów: 1. Tworzenie dokumentów i prezentacji (obsługa programu Word i Power Point) (2 godziny) 2. System składania tekstu LaTeX (2 godziny) 3. Grafika komputerowa (podstawy teoretyczne, obsługa programów GIMP i Inkscape) (2 godziny) 4. Prezentacja danych w internecie (protokoły komunikacyjne, przesyłanie danych, poczta elektroniczna) (2 godziny) Wykład 3 / 7

4 Społeczeństwo informacyjne Celem wykładu jest zapoznanie studentów z pojęciem społeczeństwa informacyjnego (społeczeństwa wiedzy, społeczeństwa medialnego), a więc społeczeństwa, w którym istotną rolę odgrywają technologie informacyjne. W trakcie zajęć zostaną przedstawione podstawowe informacje dotyczące przemian, jakie zachodzą w społeczeństwie pod wpływem rozwoju środków masowego komunikowania, a zwłaszcza Internetu. Analizie zostaną poddane zarówno teorie (np. koncepcja globalnej wioski M. McLuhana) jak i zjawiska i procesy charakterystyczne dla tego etapu rozwoju stosunków społecznych, takie jak globalizacja, rozwój nauczania na odległość, telepraca, wspólnoty wirtualne itp. Główny nacisk położony zostanie na analizę przemian społecznych, zwłaszcza w zakresie więzi społ., obyczajów, stylów życia i wartości. Wykład ma służyć zwróceniu uwagi na pozytywne i negatywne strony rozwoju nowego typu społ. jak i pogłębić refleksję nad tempem i kierunkiem zachodzących przemian. 1.Od społeczeństwa rolniczego do przemysłowego (przemiany życia społecznego w poprzednich etapach rozwoju społ. ludzkich, rola nowych technik w przemianach życia społ. (2 godz.) 2.Społeczeństwo informacyjne i jego cechy (historia pojęcia, analiza cech: praca w sektorze informacji i usług, rozwój wiedzy, obecność Internetu I interaktywnych środków komunikowania, globalny zasięg przemian) (2 godz.) 3.Wybrane teorie na temat społeczestwa informacyjnego (M. Mc Luhan i globalna wioska, D. Bell i społeczeństwo postindustrialne, Toffler, Technopol N. Postmana, macdonaldyzacja, społ. sieciowe Castellsa), społeczeństwo informacyjne jako społ. ponowoczesne (Bauman) (2 godz.) 4.Przemiany ekonomiczne nowe formy pracy praca na odległość, globalizm w gospodarce, bankowość elektroniczna itp, nowe sposoby zarządzania (2 godz.) 5. Przemiany polityczne i ekonomiczne od państwa narodowego do nowych struktur politycznych regionalnych, federacyjnych, transnarodowych (2 godz.) 6. Przemiany społeczne nowy typ jednostki (nomada, turysta, globalny wieśniak, konsument, netizen), nowe zbiorowości społ. (wspólnoty wirtualne, cyber plemiona, nowe klasy digitariat, netokracja, clickokracja i inne ) (2 godz.) 7.Postmodernizm nowe tendencje w kulturze, sztuce, filozofii społeczeństwa informacyjnego. (2 godz.) Ćwiczenia laboratoryjne Prezentacja danych i multimedia Program ćwiczeń: 1. Obsługa programu Word: zaawansowane formatowanie dokumentów, praca ze stylami, wstawianie obiektow typu clipart, wordart, smartart, wykresy, tabele, tworzenie spisu tresci, wstawianie równań matematycznych. 2. Obsługa programu PowerPoint: style, tabele, obiekty, hiperlacza, WordArt, grafika SmartArt, 4 / 7

5 przejscia, akcje, dźwieki, filmy, animacja niestandardowa. 3. System LaTeX: podstawowe komendy, dodawanie obrazów, dodawanie tabel, tworzenie bibliografii, szablon pracy licencjackiej, szablon artykułu. 4. Obsługa programu GIMP (grafika rastrowa): podstawowe operacje, tworzenie animowanego GIFa, retusz zdjec i użycie filtrów. warstwy. 5. Obsługa programu Inkscape (grafika wektorowa): podstawowe operacje, tworzenie diagramów, tworzenie logotypów, tworzenie plakatów. 6. Prezentacja danych w internecie: przesyłanie danych, praca zdalna na serwerze, programy pocztowe, zamieszczanie danych na stronach internetowych. Sposób obliczania oceny końcowej Ocena końcowa z przedmiotu Społeczeństwo informacyjne opiera sie na ocenie z kolokwium zaliczeniowego. 100% obecności podnosi ocenę, trzy i więcej nieobecności obniżaja ocenę. Ocena końcowa z przedmiotu Prezentacja danych i multimedia: 1. Warunkiem uzyskania zaliczenia z laboratoriów jest wykonanie wszystkich ćwiczeń przewidzianych w programie. 2. Wiedza i umiejętności będą sprawdzane na kolokwiach praktycznych (przeprowadzanych na komputerach), na których będzie trzeba wykonać zadania podane przez prowadzącego. 3. Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną ocen ze wszystkich kolokwiów. 4. Nieusprawiedliwiona nieobecność na kolokwium skutkuje uzyskaniem oceny niedostatecznej. 5. Stwierdzenie niesamodzielności pracy skutkuje oceną niedostateczną z danego kolokwium lub brakiem zaliczenia wykonania danego laboratorium. 6. Nie ma możliwości poprawy oceny z kolokwiów cząstkowych 7. W przypadku nie uzyskania zaliczenia z laboratorium w pierwszym terminie, studentowi przysługuje 1 termin poprawkowy. Wymagania wstępne i dodatkowe Student zaliczył pozytywnie kurs Wstęp do socjologii Zalecana literatura i pomoce naukowe 5 / 7

6 Literatura obowiązkowa D. Barney, Społeczeństwo Sieci. Warszawa 2008 Ł. Kapralska( red.) Kulturowe aspekty społeczeństwa informacyjnego, wyd. Print Pap. Łódź 2011 Literatura zalecana J. Baran ( red.) Postmodernizm. Wybór pism. Kraków 1999, Bauman Z., Globalizacja. I co z tego wynika dla ludzi. Kraków 2000 Bauman Z, Szkice o moralności ponowoczesnej, Warszawa 1998 A. Bard, J. Soderqvist, Netokracja. Nowa elita władzy i życie po kapitalizmie. Warszawa 2006, T. Białobłocki (red), Społeczeństwo informacyjne. Istota. Rozwój. Wyzwania, Warszawa 2006 Edwin Bendyk, Antymatrix. Warszawa M. Castells, Galaktyka Internetu, Warszawa 2004 M. Castells, Społeczeństwo Sieci. Warszawa 2007 M. Filipiak. Wirtualny plac zabaw, Warszawa 2005 R. Kluszczyński Społeczeństwo informacyjne. Cyberkultura. Stuka mediów. Kraków 2001 Ł. Kapralska, B. Pactwa. Agora czy Hyde park? Internet jako przestrzeń społeczna grup mniejszościowych Kraków wyd. Nomos.. L. Lessig, Wolna kultura, Warszawa 2006 M. McLuhan, Wybór pism. Warszawa 2001 J. Mucha. Nie tylko Internet. Kraków 2010, wyd. Nomos N. Postman., Technopol, Warszawa 1998 A. Szewczyk ( red.), Fenomen Internetu. Szczecin 2008 ( praca zbiorowa) Re: Internet. Społeczne aspekty medium, Warszawa 2007 A.Toffler, Trzecia fala, Warszawa 1983 Wallace P., Psychologia Internetu Warszawa 2002 Literatura do przedmiotu: Prezentacja danych i multimedia John Walkenbach: Excel 2010 PL. Biblia, Helion, Gliwice, 2011 Conrad Carlberg: Analiza statystyczna. Microsoft Excel 2010 PL, Helion, Gliwice, 2012 Nancy Muir: Microsoft PowerPoint 2010 PL. Praktyczne podejście, Helion, Gliwice, 2011 Grzegorz Kowalczyk: Word 2010 PL. Kurs, Helion, Gliwice, 2010 Włodzimierz Gajda: GIMP. Ćwiczenia praktyczne, Helion, Gliwice, 2010 Aleksandra Tomaszewska: Inkscape. Ćwiczenia praktyczne, Helion, Gliwice, 2008 Antoni Diller: LaTeX. Wiersz po wierszu, Helion, Gliwice, 2001 Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Nie podano dodatkowych publikacji Informacje dodatkowe Brak 6 / 7

7 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Przygotowanie do zajęć Udział w wykładach Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 2 godz 10 godz 40 godz 21 godz 30 godz 103 godz 4 ECTS 7 / 7