Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Cyberkultura i cyberspołeczeństwo cz 1 Rok akademicki: 2015/2016 Kod: HKL s Punkty ECTS: 2 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Kulturoznawstwo Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 5 Strona www: Osoba odpowiedzialna: prof. zw. dr hab. Trzciński Łukasz (lukasz.trzcinski@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: prof. zw. dr hab. Trzciński Łukasz (lukasz.trzcinski@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Zna podstawowe teorie humanistyczne i społeczne oraz ich terminologię i założenia badawcze na temat tego, jaką role w dzisiejszym kulturoznastwie odgrywa refleksja nad nowymi mediami w pespektywie powstawania cyberspołeczeństwa i tworzenia cyberkultury oraz w przestrzeni wspólczesnej sztuki. KL1A_W04, KL1A_W07, KL1A_W11 M_W002 Posiada wiedzę na temat wybranych programów komputerowych i technologii informatycznych i audiowizualnych. KL1A_W07 M_W003 Ma wiedzę teoretyczną i metodologiczną pozwalającą na analizę współczesnego społeczeństwa oraz sztuki współczesnej, zmieniającego się pod wpływem nowych technologii, zwłaszcza medialnych. KL1A_W12, KL1A_W22 Umiejętności M_U002 Potrafi dokonać krytycznej analizy przemian zachodzących we współczesnym świecie społecznym i na gruncie sztuki pod wpływem technologii i rozwoju mediów elektronicznych. KL1A_U06, KL1A_U23 Aktywność na zajęciach, 1 / 5

2 Kompetencje społeczne M_K001 Na podstawie analizy rzeczywistości społecznej i kultury we współczesnych społeczeństwach samodzielnie wyszukuje tematy i dokonuje analizy postawionych przed nim zadań teoretycznych i praktycznych. Samodzielnie ocenia stopień zaawansowania pracy i ją organizauje. KL1A_K03, KL1A_K04, KL1A_K05, Aktywność na zajęciach Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 M_W003 Umiejętności M_U002 Zna podstawowe teorie humanistyczne i społeczne oraz ich terminologię i założenia badawcze na temat tego, jaką role w dzisiejszym kulturoznastwie odgrywa refleksja nad nowymi mediami w pespektywie powstawania cyberspołeczeństwa i tworzenia cyberkultury oraz w przestrzeni wspólczesnej sztuki. Posiada wiedzę na temat wybranych programów komputerowych i technologii informatycznych i audiowizualnych. Ma wiedzę teoretyczną i metodologiczną pozwalającą na analizę współczesnego społeczeństwa oraz sztuki współczesnej, zmieniającego się pod wpływem nowych technologii, zwłaszcza medialnych. Potrafi dokonać krytycznej analizy przemian zachodzących we współczesnym świecie społecznym i na gruncie sztuki pod wpływem technologii i rozwoju mediów elektronicznych. Kompetencje społeczne 2 / 5

3 M_K001 Na podstawie analizy rzeczywistości społecznej i kultury we współczesnych społeczeństwach samodzielnie wyszukuje tematy i dokonuje analizy postawionych przed nim zadań teoretycznych i praktycznych. Samodzielnie ocenia stopień zaawansowania pracy i ją organizauje. Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład mają studentom przybliżyć główne koncepcje teoretyczne związane z przeobrażeniami dokonującymi się w obrębie kultury i społeczeństwa pod wpływem nowych technologii informacyjno-komunikacyjnych. Program wykładów (temat, ilość godzin poświęcona każdemu tematowi) 1. Pojęcie i istota cyberkultury 2. Od kultury 1.0 do kultury Internet od medium elitarnego do medium masowego 4. Internet nowe-stare medium 5. Nowe paradygmaty architektury internetu i ich wpływ na postrzeganie tego medium 6. Wikinomia jako dominujący paradygmat społeczeństwa informacyjnego 7. Koncepcja społeczeństwa sieciowego i informacjonalizm 8. Pojęcie rzeczywistości wirtualnej i cyberprzestrzeni 9. Informacja jako kluczowy zasób społeczeństwa informacyjnego 10. Wolna kultura i jej wpływ na obieg treści kultury 11. Cyfrowy podział jako nowa forma wykluczenia społecznego 12. Specyfika komunikacji CMC i jej wpływ na relacje społeczne 13. Aktywni czy pasywni? potencjał aktywizacyjny internetu a kultura uczestnictwa 14. Google jako nowy gate-keeper 15. Redefinicja modeli tworzenia i kategoryzowania wiedzy, zbiorowa inteligencja, Wikipedia 16. Zagrożenia i patologie generowane przez nowe technologie cyberbullying, flamming, trolling Sposób obliczania oceny końcowej pisemny 90% oceny aktywność na zajęciach 10%. Wymagania wstępne i dodatkowe brak Zalecana literatura i pomoce naukowe Literatura przedmiotu/polecana: 1. Bard, A. Netokracja: nowa elita władzy i życie po kapitalizmie, Warszawa, WAiP, Barney, D. Społeczeństwo sieci, Warszawa, Sic!, Batorski, D. Marody, M., Nowak, A. Społeczna przestrzeń internetu, Warszawa, SWPS Academica, 3 / 5

4 Bednarek, J. Andrzejewska, A. Cyberświat: możliwości i zagrożenia, Warszawa, Żak, Castells, M. Galaktyka internetu. Refleksje nad Internetem, biznesem i społeczeństwem, Poznań, Rebis, Castells, M. Społeczeństwo sieci, Warszawa, PWN, Dijk, J. Społeczne konteksty nowych mediów, Warszawa, PWN, Halavais, A. Wyszukiwarki internetowe a społeczeństwo, Warszawa, PWN, Hofmokl, J. Internet jako nowe dobro wspólne, Warszawa, WAiP, Janczewski, M. CeWEBryci: sława w sieci, Kraków, Oficyna Wydawnicza Impuls, Jung, B. (red.) Wokół mediów ery Web 2.0, Warszawa, WAiP, Kapralska, Ł, Pactwa, B. Agora czy Hyde Park?: internet jako przestrzeń społeczna grup mniejszościowych, Kraków, Nomos, Keen, A. Kult amatora: jak internet niszczy kulturę, Warszawa, WAiP, Kiepas, A., Szczepański, M., Żydek-Bednarczuk, U. Internet, społeczeństwo informacyjne, kultura, Tychy: Śląskie Wydawnictwa Naukowe Wyższej Szkoły Zarządzania i Nauk Społecznych, Kurczewski, J. (red.) Wielka sieć: e-seje z socjologii Internetu, Warszawa: Wydawnictwo Trio, Lessig, L. Remiks: aby sztuka i biznes rozkwitały w hybrydowej gospodarce, Warszawa, WAiP, Lessig, L. Wolna kultura, Warszawa, WSiP, Lister, M. i in. Nowe media: wprowadzenie, Kraków, WUJ, Maj, A. Derda-Nowakowski, M. Kody McLuhana : topografia nowych mediów, Katowice: Wydawnictwo Naukowe ExMachina, Mucha, J. Nie tylko Internet: nowe media, przyroda i technologie społeczne a praktyki kulturowe, Kraków, Nomos, Niezgoda, M., Świątkiewicz-Mośny, M. Wagner, A. Com.unikowanie w zmieniającym się społeczeństwie, Kraków, Nomos, Ogonowska, A. Oblicza nowych mediów, Kraków: Oficyna Wydawnicza Text, Sieńko, M. Człowiek w pajęczynie. Internet jako zjawisko kulturowe, Wrocław, ATUT, Sokołowski, M. (red.) Media i społeczeństwo: nowe strategie komunikacyjne, Toruń, Wyd. Adam Marszałek, Sokołowski, M. (red.) Oblicza Internetu: architektura komunikacyjna sieci, Elbląg: Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, Sokołowski, M. (red.) Oblicza Internetu: Internet a globalne społeczeństwo informacyjne, Elbląg: Zakład Algraf, Sokołowski, M. (red.) Oblicza Internetu: Internet w przestrzeni komunikacyjnej XXI wieku, Elbląg: Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, Sokołowski, M. (red.) Oblicza Internetu: Opus Universale: kulturowe, edukacyjne i technologiczne przestrzenie Internetu, Elbląg: Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, Sokołowski, M. (red.) Oblicza Internetu: (re)definiowanie sieci, Elbląg: Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, Sokołowski, M. (red.) Nowe media, nowe interpretacje, Warszawa, TWP, Szewczyk, A., Krok, E. Fenomen internetu, Szczecin, Hogben, Szmigielska, B. (red.) Całe życie w sieci, Kraków, WUJ, Szpunar, M. Społeczne aspekty nowych mediów, Toruń, Wyd. Adam Marszałek, Szpunar, M. W stronę nowych mediów, Toruń, Wyd. Adam Marszałek, Szpunar, M. (red.) Paradoksy internetu. Konteksty społeczno-kulturowe, Toruń, Wyd. Adam Marszałek, Tapscott, D. Cyfrowa dorosłość: jak pokolenie sieci zmienia nasz świat, Warszawa, WAiP, Tapscott, D. Wikinomia: o globalnej współpracy, która zmienia wszystko, Warszawa, WAiP, Virillo, P. Bomba informacyjna, Warszawa, Sic!, Wawrzak-Chodaczek, M. Komunikacja społeczna w świecie wirtualnym, Toruń, Wyd. Adam Marszałek, Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Mit wolności w cyberkulturze. Kraków : NOMOS, 2013 Zbawienie w cyberkulturze na tle ujęć tradycyjnych. W: Poza kulturą nie ma zbawienia / pod red. Jacka Dębickiego, Zbigniewa Paska, Katarzyny Skowronek. Kraków : Wydawnictwo LIBRON, S Wszystkie publikacje autora pod adresem: Informacje dodatkowe 4 / 5

5 Brak Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w wykładach Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Przygotowanie do zajęć Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem lub kolokwium zaliczeniowe Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 14 godz 20 godz 14 godz 2 godz 2 godz 52 godz 2 ECTS 5 / 5